Neurózis gyermekeknél: veszélyes jel a szülők számára. A neurózis kezelésének módszerei. Szülők és szeretteik bevonása

A gyermekek neurózisa meglehetősen gyakori jelenség, amely időben szakemberhez való hozzáféréssel kezelhető. Sajnos sok szülő nem veszi figyelembe a neurózist komoly betegség, és hidd el, hogy az életkorral minden elmúlik magától. azt tévhit súlyosan károsíthatja a babát, mert még egy kicsi mentális zavar szaktanácsot és gondoskodó hozzáállást igényel a szülőktől.

Mi a gyermekkori neurózis és miért fordul elő

A gyermekek neurotikus rendellenességei a mentális betegségek egy fajtája, amelyek visszafordítható természetűek, anélkül, hogy torzítanák a rájuk való hajlamot. való Világ. A statisztikák szerint a végére Általános Iskola, a gyerekek több mint fele tapasztal idegrendszeri problémákat. Ennek oka elsősorban a gyermek pszichéjét érő fokozott stressz.

Három év alatti gyermekeknél fiziológiai okokból neurotikus rendellenesség lép fel, majd később, a gyermek felnövekedésével pszichés tényezők is közrejátszanak. A kisgyermekek neurózisának okai a következők lehetnek:

• Magzati hypoxia a terhesség alatt, amely nehéz terhesség vagy a várandós anya egyéb krónikus betegségeinek jelenlétéből ered;
• A központi veresége idegrendszer baba szülés közben;
• A baba gyakori betegségei csecsemőkorban, csökkent immunitás.

A három éves kor utáni gyermekek pszichés rendellenességei nemcsak fiziológiai, hanem pszichológiai okok hatására is előfordulnak:

• Kedvezőtlen helyzet a családban, a szülők gyakori botrányai és veszekedései. A statisztikák szerint a szülők válása a gyermekkori neurózis előfordulásának egyik fő tényezője;
• Hosszú és nehéz megszokni az óvodát.

A pszichológusok azt mondják, hogy a neurotikus állapot leggyakrabban a pszichológiai állapot bizonyos jellemzőivel rendelkező gyermekeknél fordul elő:

• Túlérzékenység és érzelmesség. Az ilyen gyerekek túl nehezen viselik el az anyjuktól való elválást, még rövid ideig is.
• Védtelenség.
• Félelemre és szorongásra való hajlam.
• Bezárás. A gyerek minden sérelmet és tapasztalatot mélyen magában rejt, anélkül, hogy az érzelmeket kifröcskölné kívülről.
• Befolyásolhatóság.
• Az önérvényesítés szükségessége.

Az ilyen jellemvonásokkal rendelkező gyermekek hajlamosabbak pszichés zavarokra.

A neurózisok gyermekeknél és serdülőknél hasonló módon keletkeznek: pszicho-érzelmi ill. élettani tényezők. Fiziológiai okok serdülőkorúak: nehéz szülés, krónikus idegrendszeri betegségek, alacsony immunitás. De pszichológiai okok a serdülők neurózisa attól függ korcsoport amelyben lakik.

Az első életkori krízis egy gyermekben körülbelül három éves korban jelentkezik, amikor egy kis ember önálló emberként kezdi megvalósítani önmagát, saját szükségleteivel és vágyaival. Szintén ebben a korban kezdenek általában járni a gyerekek Óvoda ami egyfajta érzelmi teszt. A statisztikák szerint a gyermek életének ebben az időszakában a szülők válása leggyakrabban esik. Három évesen a gyermek a legsérülékenyebb, és minden eddiginél jobban szüksége van a szülei gondoskodására, odafigyelésére.

A következő életkori válság körülbelül hét évre esik. Ebben az időszakban kezdődik az iskolai korszak, amelyben fontos szerepet kap az első tanár. Nagyrészt rajta múlik, hogy a gyerek milyen gyorsan szokja meg tanulási folyamat hogyan fog az alkalmazkodás iskolai csapat. A társadalmi jelentősége ma már a tanulmányi eredményeken keresztül nyilvánul meg. Nem szabad figyelmen kívül hagyni a gyermek fokozott információterhelését. Az összes tényező kombinációja idegösszeomlást okozhat egy pszichológiailag gyenge gyermekben.

A tizenkét éves kor utáni gyermekek és serdülők neurózisa főként a szervezet hormonális változásainak hátterében fordul elő. Az állandó hangulatváltozások, a másokkal való konfliktusok, a depresszió ennek a kornak a legjellemzőbb jelei.

Így a gyermekek neurózisa a következő tényezők hatására fordulhat elő:

• A felnőttek nem hajlandóak kompromisszumot találni a fiatalabb generációval való kommunikációban;
• a szülők túlzott odafigyelése vagy hiánya;
• Nehéz családi környezet
• A felnőttek saját viselkedési modelljének kikényszerítése, túlzott gyámság;
• Gyermekkori megfélemlítés a mesehősöktől;
• a megfelelő pihenés hiánya;
• rossz lakáskörülmények között élni;
• Szülők éjjel-nappali foglalkoztatása, idegenek oktatása;
• Hiányos család;
• Krónikus betegségek, beleértve az idegrendszert;
• genetikai hajlam a neuraszténiára;
• Szellemi és fizikai túlterhelés, alváshiány.

Tünetek

A gyermekek neurózisának fiziológiai és pszichológiai jelei vannak. A fiziológiai tünetek a következők:

• Alvászavar. A neurózis első megnyilvánulása gyermekeknél az időszakos alvás vagy álmatlanság, a rémálmok megjelenése.
• Csökkent étvágy. A baba egyre inkább megtagadja az evést, étkezés közben öklendezõ reflexek léphetnek fel. Anorexiát néha serdülőknél regisztrálnak.
• Gyakori szédülés, fejfájás.
• A test gyengének, fáradtnak érzi magát.
• Az óvodáskorú gyermekek neurózisa gyakran vizelet-inkontinencia, ideges köhögés formájában nyilvánul meg.
• A végtagok ideges rángatózása, görcsök megjelenése.

A fiziológiai tünetek mellett a neurotikus állapotot pszichológiai jelek is kísérik:

• Gyakori dührohamok, kisgyermekek a padlóra eshetnek és zokoghatnak.
• Ingerlékenység.
• Mindenféle fóbia megjelenése.
• Elhúzódó depresszió (leggyakrabban a serdülőkor).

A szülők ne hagyják figyelmen kívül a felsorolt ​​tüneteket, minél hamarabb fordul szakemberhez, annál gyorsabban gyógyul gyermekkori neurózis.

A gyermekkori neurózisok típusai

A megjelenő tünetektől függően a serdülők és kisgyermekek neurózisai a következő típusúak:

• Hisztérikus.
• A neurózis hisztérikus típusát az jellemzi, hogy az utód vad sírással és sírással a padlóra esik.
• Aszténikus.

Az aszténikus mentális rendellenességet a gyermek fokozott inkontinencia, ingerlékenység, könnyezés kíséri. A legkisebb érzelmi túlterhelés neurotikus rohamot, zavart alvást és étvágyat vált ki.

Obszesszív-kompulzív zavar

Ez a fajta neurózis kétféle formában nyilvánul meg: fóbiás neurózisban (a sötéttől és a zárt tértől való félelem) és a rögeszmés neurózisban ( rögeszmés mozgások az ajkak harapása vagy az orr szimatolása).

Depressziós

A depresszív neurózis gyakrabban figyelhető meg a fiatalabb generációban. Egy tinédzser vágyat érez arra, hogy visszavonuljon, egyedül legyen önmagával. A hang ebben az esetben mindig csendes, nyugodt, felesleges érzelmek nélkül.

hipochonder

A hipochondriális rendellenesség megnyilvánulásával a gyerekek nagyon aggódnak egészségükért, minden betegség gondolata igazi rémálommá válik számukra.

Étvágytalanság

A neurológiai betegség hátterében fellépő étvágyzavart regurgitáció, hányás kíséri. Ez az állapot előfordulhat, ha a felnőttek erőszakos kísérletet tesznek a csecsemő táplálására.

neurotikus dadogás

A dadogás súlyos stresszben, félelemben, súlyos pszichés traumában szenvedő csecsemőknél fordulhat elő. A gyerekek gyakran dadogni kezdenek, amikor a szülők megpróbálják idő előtt aktiválni a gyermek mentális és beszédfejlődését.

Diagnosztika

A gyermekek neurózisának kezelésében nagy jelentősége van annak korai diagnózis. Minél korábban diagnosztizálja az orvos a betegséget, annál könnyebben kezelhető. Gyermekeknél a diagnózis a következő:

• A családi kapcsolatok, a szülők és a gyermekek interakciójának vizsgálata.
• Leleplező genetikai hajlam idegrendszeri betegségekre.
• Pszichológus és gyermek beszélgetése, melynek során a szakembernek azonosítania kell a neurotikus állapot okait. Az ok azonosítására speciális terápia alkalmazható, amely a baba félelmeiről készült rajza alapján történik.
• Összefoglalva és a fő válasz a kérdésre: hogyan kell kezelni a neurózist egy gyermekben.

Leggyakrabban a diagnózis a szülőkkel folytatott beszélgetéssel kezdődik, akik felvázolják az általános helyzetet. Csak a pszichológus és a szülők közötti bizalmi kapcsolat a kulcsa a gyermekkori neurózisok sikeres kezelésének. Ne felejtsük el, hogy a gyermekkori neurózisok megelőzése elsősorban a szülőkön múlik. Időben történő megelőzés lehetővé teszi a megelőzést súlyos szövődményekés a pszichoterápia szükségessége.

Kezelés

A neurózis kezelése gyermekeknél ritkán kezdődik drog terápia, és ez a fő különbség a felnőttekhez képest pszichés zavarok. Szinte minden nyugtatók gyermekkorban vannak ellenjavallatok. Ezért a fő feladat terápia - egy neurológiai betegség kiváltó okának azonosítása és megszüntetése. Ha az okot nem találják, a betegség súlyosbodó tünetekkel halad előre. Használat gyógyszerek, gyermekkorban megengedett, csak átmeneti enyhülést hoz, de semmiképpen nem gyógyítja meg a babát.

A gyermekkori neurózisok pszichoterápiája hagyományosan két típusra osztható.

Családterápia

A pszichológus először a családtagokkal beszélget, feltárul az általános családi helyzet, a szülők, gyerekek és az idősebb generáció kapcsolata. Ezután a beszélgetések a gyermek részvételével zajlanak. Az interakció során a pszichológus azonosítja a konfliktushelyzeteket, és megfigyeli a gyermek reakcióit azokra. Így kiderül a neurózis oka.

Egyéni pszichoterápia

A pszichológus mindenekelőtt szoros lelki kapcsolatot, bizalmi kapcsolatot alakít ki a kis beteggel. Továbbá az orvos elmagyarázza a tinédzsernek, hogy pszichés problémája van, amivel foglalkozni kell. Nagyon gyakran rajz segítségével kis beteg kifejezi valódi érzelmeit, jellemvonásait, kreativitását.

A neurózisok megelőzése gyermekeknél nem kevésbé fontos, mint maga a kezelés. Ebben az esetben a főszerep a szülőké, akiknek normalizálniuk kell utódaik alvásának és pihenésének arányát, csökkenteniük kell az érzelmi és a fizikai aktivitás. A gyermekkori neurózis megelőzését a legkisebb gyanú esetén is el kell végezni neurológiai rendellenességés komplex után orvosi intézkedések. A kedvező családi környezet, a szeretet és a megértés képes leküzdeni a nehézségeket, ahogy a fiatalabb generáció felnő.

Az orvosok megkongatják a vészharangot, a felnőtt szervezetben rejlő betegségek nagy száma a fiatalabb generációban kezdett megnyilvánulni. Ez magában foglalja a neuraszténiát is, gyermekeknél ez miatt fordul elő különféle tényezők megzavarja az idegrendszer működését. Az állapot súlyosbodásának megelőzése érdekében részletesebben meg kell ismerkednie a betegséggel.

Azok számára, akik rosszul ismerik az orvosi terminológiát, nehéz megérteni, mit jelent a neuraszténia - gyermek idegrendszeri patológia. Ez a fajta rendellenesség közvetlenül kapcsolódik a központi idegrendszerhez, amely mind mentális, mind fizikai természetű túlterhelésnek van kitéve. Leggyakrabban a problémával gazdag, ambiciózus szülők szembesülnek, akik magas tanulmányi teljesítményt követelnek meg szeretett gyermeküktől. különféle típusok osztályok. Ide tartozik még az iskola, a sportrészleg, a látogató körök stb. Az a gyermek, akire túlzott igények irányulnak, egy bizonyos pillanatban nem bírja elviselni, majd a neuraszténia tünetei jelentkeznek a gyerekeknél. Röviden, aszténikus szindróma (a betegség második neve) egy indikátor krónikus fáradtság idegrendszer. Túlzott terhelés esetén a központi idegrendszer különféle rendellenességei vannak átmeneti jellegűek, és ha időben veszik megfelelő kezelés, minden felépül. Ehhez azonban figyelmesen olvassa el azokat a pontokat, amelyek hozzájárulnak a betegséghez.

gyermekkori neuraszténiát okoz különböző tényezők az idegrendszer működési zavaraihoz kapcsolódik

A tényezők listájában zavart okozva a gyermek idegrendszere, a legnépszerűbbek:

1. Alkalmazkodási nehézségek. 5-6 éves korára a gyermek megismerkedik a külvilággal, osztálytársaival, ami sokszor szorongást okoz.
2. Hangulat a házban. A felnőttkori konfliktusok, botrányok, a túl szigorú kontroll negatívan befolyásolhatja a baba formálatlan pszichéjét.
3. veleszületett jellemzők. Minden gyermeknek megvan a maga különleges karaktere. Vannak köztük zárt, zárkózott, hallgatag „személyiségek”. Az ilyen tulajdonságok pedig idősebb korban a neuraszténia kiváltó okává válhatnak.
4. Feszültség. A pszichológiai trauma, a sikoltozás, a félelem nemcsak a tüdő fejlődéséhez járulhat hozzá idegrendszeri rendellenességek hanem súlyosabb lelki patológiák is.
5. Bűnösség. Néhányat befejezve helytelen cselekvés, a gyerekek lelkiismeret-furdalást is éreznek, nem tűrik a veszekedést a szüleikkel.
6. Fertőző betegségek.
7. Az endokrin rendszer megsértése.
8. hibás ill rossz étrend. A gyermekkori vitaminhiány a központi idegrendszer patológiáihoz, mentális zavarokhoz vezet.
9. Diéták. Serdülőkorban a lányok elkezdenek figyelni az alakjukra, és megpróbálnak vékony modelleknek tűnni. A helytelen táplálkozás vagy az étkezés megtagadása iránti túlzott szenvedély különféle formákhoz vezet, idegrendszeri betegségek, beleértve az aszténiás szindrómát.
10. Szülői viselkedés. A tekintélyelvűség, a felnőttek túlzott szigora, a gyerek rákényszerítése arra, amit nem szeret, személyes tiltakozást okoz, neurológiai rendellenességek alakulnak ki.

Az állandó stressz idegi kimerültséget okoz, ami megnehezíti az órákra való koncentrálást. Kiderül ördögi kör- a szülők dühösek, felemelik a hangjukat, büntetnek - a gyerek "magába" megy.

Neuraszténia: tünetek gyermekeknél

óvodában és iskolás korú a gyerekeket túlzott izgalom, szeszélyesség, indulatosság jellemzi. Aszténikus szindrómaártatlannak tűnő tettekkel kezdődhet – a baba elkezdi manipulálni a szülőket, hogy elérje, amit akar. A betegség kialakulásához a szeszélyesség társul, valamint:

• ingerlékenység, hirtelen dühkitörések;
• nyugtalanság, koncentráció hiánya, koncentrálási képtelenség;
• az intellektuális elfoglaltságok fizikailag fárasztóak;
• letargia, fáradtság alapos ok nélkül;
• alvászavar, érzékenység, álmatlanság, éjszakai ébredés;
• instabilitás vérnyomás, majd meredeken növekszik, majd esik;
• gyengeség, fájdalom kíséretében a hasban, a szív régiójában;
• migrén, szédülés;
• aritmia;
• remegés a végtagokban;
• túlzott izzadás, a kezek és a lábak nedvesek;
• akaratlan vizelés;
• beszéd következetlensége, szavak lenyelése, elmosódott kijelentések.

A neuraszténiát gyermekeknél számos tünet alapján lehet azonosítani.

A neuraszténia diagnózisa és kezelése gyermekeknél

Az önbecsülő orvos, mielőtt elkezdené az idegbetegség kezelését, részletes diagnózist készít.

Az interjú során fontos, hogy az orvos tudja:

• milyen a légkör a családban;
• milyen a gyermek kapcsolata társaival, szülőkkel, tanárokkal;
• milyen körülmények között vannak hisztériás rohamok, ingerlékenység.

A végén a szakember meghallgatja a szívverést, méri a testhőmérsékletet, a nyomást és a bőr állapotát.

Az átfogó kezelés különböző megközelítéseket tartalmaz, mindez a gyermek állapotának súlyosságától függ. Ha a neuraszténia, amelynek tüneteit és jeleit már tanulmányoztuk, megnyilvánul enyhe forma, elég fellebbezni egy gyermekpszichológushoz.

Olyan gyógyszereket írnak fel, amelyek javítják a vér mikrocirkulációját az agyban, ami hozzájárul a sejtek megfelelő táplálkozásához.

Olyan eszközök, amelyek elősegítik a kommunikációt, a gyermeki szervezet alkalmazkodóképességét a körülmények változásaihoz.

NÁL NÉL előrehaladott esetek Szüksége lesz pszichoterapeuta segítségére is.

Fontos: a gyógyszerek, a pszichoterápia nem hoz pozitív hatást, ha a felnőttek nem változtatnak hozzáállásukon. Mindenekelőtt abba kell hagynod az igényességet, és túlzott kérésekkel gyötörni a gyereket.

Az asthenia szövődményekhez vezethet?

A normál szülőket mindig aggasztja az a kérdés, hogy vajon a neuraszténia tünetei a gyermekeknél vezethetnek-e komoly következmények. Esetünkben vannak olyan pillanatok, amelyek radikálisan befolyásolhatják a gyermek életminőségét:

1. A zavart psziché alkalmazkodási problémákat okoz, ami negatívan befolyásolja a tanulmányi teljesítményt és a kapcsolatokat.
2. A neurológiai rendellenességek gyakran vezetnek elhúzódó depresszió, ami mentális patológiává fejlődhet.

Fontos: a szövődmények kialakulásának megelőzése érdekében, amikor a betegség első jelei megjelennek, azonnal forduljon orvoshoz, és kövesse az ajánlásait.

A gyermek elhúzódó depressziója veszélyes mentális patológiákká fejlődhet

Hogyan kell viselkedni a szülőkkel

A gyermek kezelésének fontos összetevője a felnőttek hozzáállása a problémához. Szükséges betartani a szakemberek általánosan elfogadott ajánlásait, amelyek hozzájárulnak az állapot javulásához.

• Étel. A gyermek étrendjének tartalmaznia kell egészséges ételek, zöldségek, gyümölcsök, fehér húsok, halak, melyekben rengeteg nyomelem, vitamin, ásványi anyag található.

A sült, fűszeres, zsíros, füstölt ételek, a tartósítás megzavarja az emésztőrendszert, anyagcsere folyamatok, anyagcsere, elhízást, központi idegrendszeri zavart okoz.

• A gyermekek számára előnyös a könnyű fizikai aktivitás - testnevelés, úszás.
• Töltsön minden nap időt gyermekével friss levegő sétálni.
• A túlságosan társaságkedvelő szülőknek le kell mondaniuk a bulikról, a zajos ünnepekről. Jobb időt szánni, és az egész családdal a természet ölében tölteni.
• Nem szabad babából bajnokot, tudóst, sztárt nevelni. Normál kapcsolat és harmónia mellett a gyermek maga választja ki a kedvére való foglalkozást, és külső nyomás nélkül jó eredményeket ér el.
• Létezik népi receptek amelyek megnyugtathatják egy kisdiák idegrendszerét, de csak orvossal folytatott konzultációt követően szabad használni.

Kommunikáljon szeretett gyermekével - teljes bizalomnak kell lennie a felnőttek és a gyermek között. Az iskolában felmerült problémák megosztásával nagymértékben enyhíti idegállapotát. Nyíltan azt is elmondja, mi okozza nemtetszését a viselkedésében. Csak így találhat közös nyelvet és kezelheti a bajokat. A lényeg az, hogy a gyerek ne féljen a szülőktől, hanem tisztelje őket. Feloldani és megengedni mindent, amit akarsz, szintén helytelen. Ki kell választani az "arany középutat", amely kényelmes a folyamat minden résztvevője számára.

Az aszténiás szindróma megelőzése

A nevelés fontos eleme a harmonikus, kellemes, komfortos környezet kialakítása. A házban ne legyen sikoly, botrány, szó sem lehet arról, hogy felnőttek alkoholt fogyasztanak, dohányoznak.

Jó családi légkör kialakítása a legjobb megelőzés gyermekkori neuraszténia

Ha vita alakul ki, csak nyugodtan, egy asztalnál, kommunikáció útján oldja meg a kérdést. Ne felejtse el dicsérni a babát nemcsak a kiváló osztályzatokért, hanem a szorgalomért is. A bátorítás erőteljes ösztönző lesz a tanulási nehézségek leküzdésében.

Furcsa korszakot élünk. Napról napra egyre több a különböző oktatójátékok, technikák a gyerekek számára, és a szülőknek egyre kevesebb idejük jut a gyerekekkel való játékra. Nőtt a hiányos családok száma, a gyerekek megtapasztalják a szülői válás stresszét, és a jövőben - a mostohaapával való életet stb.

A gyerekek terhelése is jelentősen megnőtt. A gyermeket szinte születésétől kezdődően fejlesztő körökbe vezetik, és iskolára már tudjon olvasni és példákat megoldani. Mindez együtt túlzott pszicho-érzelmi stresszt okoz a gyermek számára, amelyet nem minden szervezet képes túlélni anélkül, hogy önmagát károsítaná.

Évről évre növekszik azoknak a gyerekeknek a száma, akiknek különféle neurotikus rendellenességei vannak. A statisztikák szerint az alsó tagozat végére a neurológiailag egészséges gyermekek csaknem fele marad. Gyakran előfordulnak neurózisok a gyermekeknél, és számos más neurogén rendellenesség.

A gyermekkori neurózis sekélyes (val kedvező feltételek- teljesen kivehető) mentális betegség olyan gyermeknél, akinek tüneteit már gyakran diagnosztizálják tinédzsernél és általános iskolás, sőt óvodás korú gyermeknél is. Mik a neurózis okai a gyermekeknél? Minden gyerek fogékony rá?

A betegség eredete: miért az én gyerekem?

A kisgyermekek (2-3 éves korig) neurózisa általában élettani okokkal jár. Később, amikor a gyermek karaktere kialakul, a pszichológiai okok is érvényesülnek. De a 0-3 éves babáknál a vezető stressztényező az egészségi állapot, jelen esetben a gyermek idegrendszere. Tünetek (jelek) neurotikus rendellenesség ennek a gyermekei korosztály a következő okok miatt lehet:

• súlyos terhesség, az anya terhesség alatti betegsége és egyéb olyan tényezők, amelyek méhen belüli magzati hipoxiához és a gyermek idegrendszerének különböző mértékű károsodásához vezettek;
• születési trauma, a szülés kedvezőtlen lefolyása, ami szintén azt eredményezte perinatális elváltozás a gyermek központi idegrendszere;
• a gyermek gyakori betegségei fiatalon, a betegség súlyos lefolyása (szövődmények).

Az óvodáskorú gyermekek (3-6 éves) neurózisának már két oka van: pszichológiai és fiziológiai.

Pszichés okok között szerepel a stressz, a túlzott terhelés, a kedvezőtlen családi kapcsolatok, az óvodai problémák. A fiziológiai okok kiterjedtebbek, érdemes részletesebben foglalkozni velük.

A gyermekek neurózisai leggyakrabban ehhez "kedvező" talajon mutatkoznak meg, vagyis az idegrendszer és a psziché bizonyos jellemzőivel rendelkező gyermekben:

1. Fokozott érzékenység, érzelmesség. Az ilyen gyerekek nagyon erősen reagálnak az anyjuktól való elszakadásra, szánalomban sírva fakadhatnak stb.
2. Képtelenség érdekeiket megvédeni, védtelenség.
3. Szorongás, aggodalomra és félelemre való hajlam.
4. Impressziós képesség (sokáig emlékeznek egy sértésre, egy kellemetlen helyzetre).
5. Inkonzisztencia, instabilitás (általában a racionalizmus és az érzelmi összetevő között).
6. Introverzió (az érzelmi érzetek és ellentmondások egész tömege ritkán hangzik el, a gyermek ezeket „emészti” magában).
7. A gyermek nagy önérvényesítési igénye.

Az iskolások neurózisa szintén hasonló módon alakul ki:

• fiziológiai okok (azaz az idegrendszer típusa, amely alapján a neurózisok könnyen kialakulnak gyermekeknél és serdülőknél);
• pszichológiai okok.

A fiziológiai előfeltételeket fentebb már leírtuk, ilyen pszichotípus alapján alakulnak ki a gyermekek neurózisai bármely korosztályban. De a pszichológiai okok életkortól függően változnak. Mind a gyermekek neurózisa, mind más neurotikus rendellenességek gyakrabban nyilvánulnak meg egy életkorral összefüggő krízis során a gyermek életében.

A 3 évtől 6 évig terjedő életkor (óvodás korú gyermek) 3 éves korválság áll fenn. A gyermek „én”-fogalmának kialakulásához kapcsolódik, a baba elkezdi felismerni önmagát, vágyait, másoktól való különbségét. Ez önmagában stresszt és konfliktusokat okoz. Ezenkívül ebben a korban történik a szocializáció első tapasztalata (a gyermek elkezd óvodai intézményekbe járni), aktív beszéd és gondolkodás alakul ki (nagy pszicho-érzelmi terhelés). A szülői válások csúcsa is leggyakrabban erre a korra esik (3 év - 6 év). Mindezek a tényezők együttesen alkotják azt a talajt, amelyen a neurózis kialakul a gyermekeknél, megjelennek első jelei és tünetei.

Az általános iskolás kor (7-12 év) idejére egy újabb életkori krízis lép fel, amelyet a hetedik életévben él át a gyermek. A gyermek belép az iskoláztatás korszakába, a legjelentősebb felnőtt lesz az első tanár. És az állítás társadalmi jelentősége ma tanulási környezetben fordul elő, és az iskolai teljesítménytől függ. Az információterhelés jelentősen megnő. Egy neurológiailag gyenge gyermeknél ennek alapján gyermekkori neurózis léphet fel.

A serdülőkorú (12-16 éves) gyermekek neurózisát a serdülőkori válság erősíti. Hormonális vihar, hangulati ingadozások gyakori depresszió- ennek a kornak az állandó társai.

Így mind a gyermekek, mind a serdülők neurózisai egyrészt az idegrendszer gyengeségén, másrészt fokozottan alapulnak. pszicho-érzelmi terhelés, másikkal.

Tünetek és típusok

A gyermekek és serdülők neurózisainak mind fiziológiai, mind pszichológiai természet. Nak nek élettani tünetek viszonyul:

• alvászavarok (álmatlanság, megszakított alvás, rémálmok is előfordulhatnak, különösen 3-6 éves gyermekeknél);
• étvágyzavarok (kisgyermekek neurózisát gyakrabban fejezi ki az étvágy csökkenése vagy a hányás tünetei, serdülőknél előfordulhat bulimia nervosa vagy anorexia);
• fejfájás, szédülés, agyi erek görcsei;
• izomgyengeség, gyengeség, fáradtság;
• ideges köhögés, vizelet- és széklet inkontinencia (leggyakrabban így nyilvánul meg a neurózis kisgyermekeknél, esetenként általános iskolás korban);
• görcsös fájdalom a szívben vagy a gyomorban;
• ideges tics, görcsök, károsodott motoros funkciók.

Mind a gyermekek, mind a serdülőkori neurózisoknak vannak pszichológiai jelei (tünetei):

• ingerlékenység, hangulati ingadozások (a legkifejezettebb serdülőknél);
• érzékenység, sebezhetőség, sérülékenység (gyakrabban 3-6 éves gyermekeknél figyelhető meg, iskoláskorú gyermekek kezdik elrejteni ezeket a jeleket, introverzió lép fel);
• elnyomott, depresszió(maximum serdülőkorban nyilvánul meg);
• félelmek, fóbiák;
• dührohamok, zokogással a padlóra zuhanás (leginkább az óvodáskorban fordul elő, tinédzserek is előfordulnak, de másképp néznek ki).

Egy bizonyos tünetegyüttesnek megfelelően a gyermekek és a serdülőkori neurózisok több típusra oszthatók:

1. Hisztérikus neurózis (dührohamok, földre zuhanás, sikoltozás, zokogás).
2. Aszténiás neurózis (gyengeség, fáradtság, alvászavar, könnyezés). A VSD gyakran kíséri mind a gyermekeket, mind a felnőtteket.
3. . Egyes szerzők rögeszmés neurózist is utalnak rá (különféle tikk, görcsök, izomgörcsök), és a fóbiás neurózis (sötétségtől való félelem, magány, szeretteitől való elszakadás, halál).
4. - nyugdíjba vonulási vágy, depresszió, nyomott hangulat. Leginkább serdülőkorban nyilvánul meg.
5. - A megbetegedéstől való félelem is gyakoribb a serdülőknél.

Mind a gyermekek, mind a serdülőkori neurózisokat átfogóan kell kezelni, figyelembe véve mind a pszichés, mind a fiziológiai tüneteket.

A rehabilitáció és a megelőzés módszerei

Gyermekeknél az ilyen szakemberek segítségével történik:

• neurológus (segít a közvetlen kezelésben Neurológiai rendellenességek, szükség esetén nyugtató gyógyszereket ír fel, diagnosztikát végez);
• gyermek- és családpszichológus (segít a pszichológiailag kedvező mikroklíma helyreállításában a családban, kiválasztja az optimális oktatási modellt);
• pszichoterapeuta (segít a rögeszmés-kényszeres rendellenességek kezelésében, hipnózis-üléseket vezethet, a serdülők és a felnőttek számára a szakemberrel való együttműködés a legfontosabb);
• egyéb szűk profilú szakorvos (pszichiáter és endokrinológus konzultációra is szükség lehet, illetve a neurotikus állapotok kezelésében reflexológus, akupunktúrás, masszőr is segít).

Átfogó és időben történő kezelés neurózis gyermekeknél segít teljesen megszüntetni a betegség tüneteit. De ne feledje, hogy gyermeke idegrendszerének különleges sérülékenysége azok a tulajdonságok, amelyeket a természet adott neki egy életre.

Ezért olyan fontos a gyermekek neurózisának megelőzése. És itt a főszerep a szülőké.

A baba mentális egészségének biztosítása érdekében kövesse az alábbi egyszerű szabályokat:

1. Teremtsen világos napi rutint gyermeke számára. Ez segít stabilizálni kiegyensúlyozatlan idegrendszerének munkáját.
2. Fokozottan ügyeljen a stresszre a gyermeke életében. A neurológiai bajok első jeleinél forduljon neurológushoz (támogassa a kezelést) és tanárhoz (csökkentse a terhelést).
3. Ügyeljen arra, hogy gyermeke számára megfelelő fizikai aktivitást biztosítson, csökkenti a mentális stresszt.
4. Nál nél pszichológiai problémák a családban ne késleltesse a családpszichológus látogatását.
5. Ha lehetséges, gondoskodjon arról, hogy gyermeke meglátogassa gyermekpszichológusés a stressz kezelésének módszerei (játékterápia, meseterápia, művészetterápia).
6. Szükség esetén használjon otthon elérhető relaxációs eszközöket (fenyőfürdő, aromalámpa nyugtató olajokkal, légzőgyakorlatokés módszerek izomlazítás, nyugtató gyógynövények szedése és díjak). Az idősebb gyermekek meditációra taníthatók. A jóga minden korosztály számára jó, ma már babajóga is van kisgyermekek számára.

Mind a gyermekek, mind a serdülők neurózisait könnyebb megelőzni, mint kezelni. De bár a neurózis kezelése gyermekeknél nem könnyű feladat, a teljes gyógyulás lehetséges, feltéve, hogy a lehető leghamarabb kapcsolatba lép a szakemberekkel.

a neurózis az speciális patológiák idegrendszer, mind a felnőttek, mind a gyermekek körében, amelyben nincs látható sérülés(sérülések, fertőzések, gyulladások és egyéb hatások). Ebben az esetben speciális eltérések vannak a magasabb idegi folyamatok működésében. Ezek pszichogén jellegű betegségek - egy személy stresszre adott reakciója, lelki trauma, negatív hatások.

Az emberré válás folyamata és aktív fejlesztés magasabb ideges tevékenység gyermekeknél születéskor kezdődik, de legaktívabban három éves korban kezdődik. Egészen morzsák nem tudják egyértelműen kifejezni félelmeiket, érzelmeiket vagy belső állapot Ezért, mint olyan, a neurózisok általánosságban azonosíthatók egy gyermekben 3 év után. Hogyan idősebb gyerek, annál jellemzőbbek és fényesebbek lesznek a megnyilvánulások, különösen a viselkedési és érzelmi terv.

A neurózis nem mentális betegség, mint a skizofrénia vagy a pszichózis, vele nem következik be a személyiség progresszív szétesése, az idegrendszer visszafordítható zavara, a szellemi tevékenység funkcionális jellegű zavara.

Neurózis esetén az idegrendszer éles és erős sokkot vagy hosszan tartó, rögeszmés irritációt tapasztal. Ugyanakkor kudarcok kezdődnek benne, amelyek a hangulat instabilitásában fejeződnek ki, félelmekkel, szorongással és néha a test szerveinek és rendszereinek megnyilvánulásaival ( túlzott izzadásétvágyproblémák vagy szívdobogásérzés).

Miért alakulnak ki a neurózisok?

Mind az óvodáskorúak, mind az iskolások és serdülők idegrendszere különösen sérülékeny abból adódóan, hogy még nem teljesen kialakult, kiforratlan, kevés az élettapasztalata a stresszes helyzetekben, nem tudják megfelelően és pontosan kifejezni érzelmeiket.

Egyes szülők a foglalkoztatás és más tényezők miatt gyakran nem fordítanak figyelmet a gyermekek idegrendszeri rendellenességeinek megnyilvánulásaira, és a viselkedésbeli változásokat a életkori sajátosságok vagy szeszélyei.

De ha nem segít időben a gyermeknek a neurózisban, a helyzet elhúzódhat, befolyásolhatja a fizikai egészséget és a másokkal való kommunikáció problémáit, és egy tinédzserben neurotikus állapotokká fejlődhet. Ennek eredményeként a neurózis a személyiségben már visszafordíthatatlan pszichológiai változások okozója lesz.

A mai gyermekek neurózisának növekedésének legjelentősebb tényezője a terhesség és a szülés patológiáinak számának növekedése, amelyben a magzat idegszöveteinek hipoxiája fordul elő (lásd.

A neurózisok kialakulását hajlamosító tényezők a következők:

• az idegrendszeri problémákra való hajlam, a szülőktől örökölt
• pszichotraumatikus helyzetek, katasztrófák, stresszek

A neurózis kiváltó mechanizmusa a következő lehet:

• múltbeli betegségek
• gyakori alváshiány, fizikai vagy mentális stressz
• nehéz családi kapcsolatok

A betegség lefolyása és súlyossága a következőktől függ:

• a gyermek neme és életkora
• az oktatás jellemzői
• alkat típusa (aszthenika, hiper- és normoszténia)
• temperamentum jellemzők (kolerikus, flegmatikus stb.)

Pszichotrauma

Pszichotrauma - a gyermek tudatának változása olyan események következtében, amelyek nagymértékben zavarják, elnyomják vagy elnyomják, rendkívül negatív hatással vannak. Ezek lehetnek hosszan tartó helyzetek, amelyekhez a gyermek nem tud problémamentesen alkalmazkodni, vagy akut, súlyos lelki traumák. Gyakran a gyermekkorban átélt pszichés traumák, még ha a neurózis elmúlt is, fóbiák formájában (zárt tértől, magasságtól stb.) rányomják bélyegüket a felnőtt életre.

• A neurózis egy kedvezőtlen traumatikus tény hatására alakulhat ki: tűz, háború, hirtelen költözés, baleset, szülők válása stb.
• Néha a neurózis kialakulását több tényező egyidejűleg okozza.

A gyerekek a temperamentum és a személyiségjegyek miatt eltérően reagálnak az eseményekre, egyesek számára az utcán ugató kutya csak hangos irritáció, a neurózisra hajlamos gyermeknél pedig a neurózis kialakulásának kiváltója lehet. És a neurózist kiváltó első sokk után már ismételt találkozások kutyákkal fokozatosan súlyosbítják a helyzetet és elmélyítik a neurózist.

A pszichotrauma típusa, amely gyermekeknél neurózist okozhat, a gyermek életkorától függ.

• 2 éves korukban a gyerekek neurózist okozhatnak, amikor elszakadnak a szüleiktől, vagy amikor elkezdik a gyerekcsoportok látogatását.
• Nagyobb gyerekeknél komolyabb tényező lehet a szülők válása, a nevelés alatti testi fenyítés és az erős félelem.

A neurózisok kialakulásának kríziskora a három és hét éves kor, amikor az életkorral összefüggő úgynevezett „három éves válság” és „hét év” következik be. Ezekben az időszakokban történik az „én” kialakulása, az önmagunkhoz való viszonyulás átértékelése, és ezekben az időszakokban a gyerekek leginkább kiszolgáltatottak a stressztényezőknek.

Mi okoz leggyakrabban neurózist a gyermekeknél?

Felnőttkori cselekvések

A gyermekkori neurózis egyik fő provokatív oka a felnőttek cselekedetei, a szülők nevelési hibái, amelyek neurotikus reakciókat okoznak, és a jövőben a felnőtt személyiségének pszichológiai instabilitásának kialakulása. A különösen negatív szülői minták a következők lennének:

• elutasító modell, tudatalatti gyermeknevelési hajlandóság, abban az esetben, ha például fiút szerettek volna, de lány született
• túlvédelmi modell a gyermek önállóságának megtanítására, csapatban való kapcsolatépítésre való hajlandóság kialakulásával
• tekintélyelvű modell az időseknek való állandó behódolás követelményével, a gyermek helyett döntést hozva, az ő véleményét figyelmen kívül hagyva
• megengedési modell a gyermek teljes megfosztásával az irányítástól vagy a szülők segítségétől, a családon és a csapaton belüli normák és rend hiányával.
• különböző szülői megközelítések
• túlzott merevség szülők
  
• családi konfliktusok- családon belüli bajok, válások, veszekedések.

A gyermekek idegrendszerének fejletlenségének "termékeny talajára" esnek, miközben a gyermek ezt megtapasztalja, hiszen a valóságban nem tudja befolyásolni és megváltoztatni a helyzetet.

Külső tényezők

• életmódbeli változások– városból faluba, szokatlan területre, más országba költözni
• új gyermekcsoport látogatása- óvodai látogatás kezdete, óvodaváltás, iskolalátogatás kezdete, iskolaváltás, valamint konfliktusok óvodai, iskolai csoportban
• családi változások- gyermek születése, örökbe fogadott gyermek, mostohaapa vagy mostohaanya megjelenése, szülők válása.

Leggyakrabban a neurózisok egyszerre több tényező együttes hatása alatt alakulnak ki, és a gyermek neurózisa nem valószínű, hogy egy jómódú családból származó gyermekben alakul ki, még azután sem. erős félelem vagy félelem. Az ilyen helyzetben lévő szülők általában segítenek gyorsan megbirkózni a problémával anélkül, hogy felborítanák az idegrendszert.

A gyermek karakterének jellemzői

Kifejezett érzelmekkel, érzékenységgel rendelkező gyermekek- különösen szükségük van a szeretteik szeretetére, figyelmére, a velük kapcsolatos érzelmek megnyilvánulására. Ha a gyerekek nem kapják meg ezeket az érzelmeket szeretteiktől, akkor félelmet tapasztalnak, hogy nem szeretik őket, nem fejeznek ki érzelmeket feléjük.

Vezetői tulajdonságokkal rendelkező gyerekek- az önálló, saját véleményüket, vezetői képességeiket aktívan megjelenítő gyerekekkel is nehéz. Az ilyen gyerekeknek kifejezett önhittségük van tettekben vagy cselekedetekben, saját nézetük van minden eseményről. Nehezen viselik a tetteikben tett megszorításokat, a szülői diktatúrát, nehezen viselik a túlzott gyámkodást és a függetlenség korlátozását kiskoruktól kezdve. A gyerekek megpróbálnak tiltakozni a szülői cselekedetek ellen, makacskodni, amiért korlátozást, büntetést kapnak szüleiktől. Ez hozzájárul a neurózisok kialakulásához.

Gyenge, beteg gyerekek- a gyerekeket neurózisok veszélyeztetik, gyakran betegek és legyengültek, gyakran „kristályvázaként” kezelik őket, mindenekelőtt mindentől megóvva őket. Ezekben a gyerekekben kialakul saját tehetetlenségük és gyengeségük érzése.

Hátrányos helyzetű családok gyermekei- Neurózisban szenvednek a nehéz élethelyzetben lévő gyerekek is: aszociális családokban, bentlakásos iskolákban, árvaházakban.

A neurózisok általános megnyilvánulásai

• a gyermekek viselkedésének megváltoztatása
• új tulajdonságok megjelenése
• túlérzékenység, gyakori könnyezés nyilvánvaló ok nélkül is
• éles reakciók kisebb lelki traumákra kétségbeesés vagy agresszió formájában
• szorongás, sebezhetőség.

Változások vannak a gyermekek szomatikus egészségi állapotában is:

• tachycardia és a vérnyomás változásai
• légzési problémák, izzadás
• emésztési zavar a stresszhez - "medvebetegség"
• károsodott koncentráció
• emlékezet kiesés
• a gyerekek rosszul reagálnak hangos hangokés erős fény
• nem alszanak jól, alvásuk zavaró és rossz minőségű reggel nehéz felébreszteni őket.

Különböző típusú neurózisok megnyilvánulásai gyermekeknél

A gyerekek neurózisának jó néhány fajtája van, a különböző pszichológiai és neurológiai iskolák eltérő besorolást adnak. Fontolja meg a legtöbbet egyszerű osztályozás neurózisok klinikai megnyilvánulásuk szerint.

Szorongás neurózis vagy félelem neurózis

Megnyilvánulhat félelemrohamok formájában, amelyek gyakran elalváskor vagy egyedül jelentkeznek, néha látomások kísérhetik. A gyerekek félelmei különböző korúak eltérő lehet:

• óvodások körében széles körben elterjedt félelem attól, hogy egyedül marad a házban, fél a sötéttől, ijesztő rajzfilmek vagy filmek, programok szereplői. A félelmeket gyakran maguk a szülők táplálják, ráriasztva a gyerekeket oktatási célokra ijesztő karakterek - babai, gonosz boszorkány, rendőr.
• nál nél alsó tagozatos iskolások ez lehet az iskolától való félelem vagy a rossz jegyek, a szigorú tanár vagy az idősebb diákok. Ezek a gyerekek gyakran félelmeik miatt kihagyják az órákat.

Ennek a neurózisnak a megnyilvánulásai adhatnak Rosszkedv, egyedüllétre való hajlandóság, viselkedésbeli változások, nehéz esetekben vizelet inkontinencia is csatlakozik. Gyakran ilyen neurózis fordul elő érzékeny házi gyermekeknél, akik óvodás korukban alig érintkeztek társaikkal.

Obszesszív-kompulzív zavar gyermekeknél

Neurózis formáját öltheti. rögeszmék(rögeszmék) vagy fóbiás neurózis, valamint fóbiák és rögeszmés cselekvések egyidejű jelenléte.

rögeszmés cselekvések- az érzelmi stressz során fellépő akaratlan mozgások a baba kívánsága ellenére:

• pislog, pislog
• ráncolja az orrát
• borzongás
• tapossa a lábát
• köhögés
• hogy szippantson

Ideges tic - akaratlan rángatózás, gyakran fordul elő fiúknál, kezdve a pszichológiai tényezők, és a jelenlét bizonyos betegségek. A kezdetben indokolt akciók kedvezőtlen háttérrel azután megszállottságként rögzülnek:

• Szembetegségekkel a pislogás, pislogás, szemdörzsölés szokásai javíthatók.
• Gyakori megfázás és felső gyulladás esetén légutak a szippantás vagy köhögés továbbra is fennállhat.

Általában 5 éves kor után jelennek meg. Ezek a tikek az arcizmokra, a nyakra, felső végtagok, lehet oldalról légzőrendszer, vizelet inkontinenciával kombinálva ill. Az ilyen ismétlődő, azonos típusú cselekvések kellemetlenséget okozhatnak a gyermeknek, de leggyakrabban megszokottá válnak, nem veszi észre őket. .

Általában a neurózisra való hajlam korai életkortól kezdve kialakul, amikor a stresszes, szokásos kóros hatások kialakulnak és megszilárdulnak:

• körömrágás vagy hüvelykujjszopás
• a nemi szervek megérintése
• a törzs vagy a végtagok ringatása
• hajat csavarni az ujjai köré vagy kihúzni.

Ha az ilyen tevékenységeket korai életkorban nem szüntetik meg, akkor az idősebb gyermekek stressz hátterében hozzájárulnak a neurózishoz.

Fóbiás megnyilvánulásokáltalában sajátos félelemként fejezik ki:

• haláltól vagy betegségtől való félelem
• zárt terek
• különféle tárgyak, szennyeződések.

A gyerekek gyakran olyan speciális gondolatokat vagy elképzeléseket alkotnak, amelyek ellentétesek a nevelés és az erkölcs elveivel, és ezek a gondolatok szorongásokat és érzéseket, félelmeket keltenek bennük.

Depressziós neurózisok

Gyerekekre nem jellemzőek, általában az iskolás korú gyerekek hajlamosak rájuk, főleg pubertás korban. A gyermek hajlamos az egyedüllétre, elzárkózni másoktól, folyamatosan nyomott hangulatban van, könnyelmű, önbecsüléscsökkenéssel. A fizikai aktivitás is csökkenhet, álmatlanság lép fel, az étvágy romlik, az arckifejezések kifejezéstelenek, a beszéd halk és gyér, állandó szomorúság az arcon. Ez az állapot különös figyelmet igényel, mivel súlyos következményekkel járhat.

Hisztérikus neurózisok

Az óvodások hajlamosak rájuk, eltérés van a kívánt és a tényleges között. Általában sikolyokkal és sikolyokkal esnek el a padlón vagy a felületeken, végtagjaikat és fejüket szilárd tárgyaknak verik. Előfordulhatnak affektusrohamok képzeletbeli fulladással vagy hisztérikus köhögéssel, hányással, ha a gyermeket megbüntetik, vagy nem azt csinálja, amit akar. Az idősebb gyermekek a hisztéria analógjait tapasztalhatják hisztérikus vakság, bőrérzékenységi rendellenességek, légzési rendellenességek formájában.

Ideggyengeség

Aszténiás neurózisnak is nevezik, iskolás gyerekeknél fordul elő túlzott terhelések maga az iskola vagy több további kör. Gyakran előfordul, hogy a gyermekek általános gyengesége a gyakori betegségek vagy a fizikai erőnlét hiánya miatt következik be. Az ilyen gyermekek gátlástalanok és nyugtalanok, gyorsan elfáradnak, ingerlékenyek és gyakran sírnak, rosszul alszanak és esznek.

Hipochondria

A gyerekek aggódnak állapotukkal és egészségi állapotukkal, motiválatlan félelmeik vannak a különféle betegségek kialakulásától, ez gyakran előfordul gyanús karakterű serdülők körében. Jeleket és tüneteket keresnek különféle betegségek aggódik emiatt, ideges és ideges.

Neurotikus logoneurosis - dadogás

A neurotikus jellegű dadogás vagy logonerózis jellemzőbb az öt év alatti fiúkra a beszéd aktív fejlődésének, a frázisos beszélgetés kialakulásának időszakában. Pszichológiai trauma hátterében fordul elő családi botrányok, szeretteitől való elszakadás, akut pszichológiai trauma vagy félelem, ijedtség hátterében. Az információs túlterheltség és a beszédfejlődés és az általános fejlődés szülői kényszere is oka lehet. A gyermek beszéde szaggatottá válik, szünetekkel, szótagok ismétlésével és szavak kiejtésének képtelenségével.

Szomnambulizmus - alvajárás, alvajárás

A neurotikus alvászavarok hosszú és nehéz elalvási, nyugtalan és zavaró alvás gyakori ébrenlét, rémálmok és éjszakai rémületek, alvás közbeni beszélgetés és éjszakai járás. Az alvajárás és a beszéd az álmok sajátosságaival és az idegrendszer működésével függ össze. Gyermekeknél gyakran 4-5 éves kortól fordul elő. A gyerekek reggel nem biztos, hogy emlékeznek arra, hogy éjszaka sétáltak vagy beszéltek. .

Anorexia nervosa

A gyermekkori étvágyzavarok mind az óvodások, mind a serdülők körében gyakoriak. Az okok általában a túltáplálás vagy kényszeretetés, az étkezések egybeesése a családi botrányokkal és veszekedésekkel, súlyos stressz. Ugyanakkor a gyermek megtagadhat bármilyen ételt vagy annak egyes fajtáit, sokáig rágja, nem nyeli le az ételt, rendkívül gyanakvó a tányér tartalmára, egészen a gag-reflexig. Ugyanakkor a háttérben alultápláltság hangulatváltozások, szeszélyek az asztalnál, sírás és dührohamok fejeződnek ki.

A neurózisok külön változatai a következők:

• gyermekek neurotikus enuresise (vizelet inkontinencia)
• encopresis (széklet inkontinencia).

Örökletes hajlam és esetleg betegségek hátterében merülnek fel. A kezelés során speciális megközelítést igényelnek, és a mechanizmusok még nem teljesen ismertek.

Hogyan készítsünk diagnózist?

Először is el kell mennie egy találkozóra egy gyermekorvoshoz vagy neurológushoz, beszéljen tapasztalt pszichológussal és pszichoterapeutával. Az orvosok megvizsgálják és megszüntetik a rendellenességek, betegségek szerves okait, amelyek ehhez vezethetnek. A neurózist több szakaszban diagnosztizálják:

• Párbeszéd a szülőkkel részletesen elemzik a család pszichológiai helyzetét, és itt fontos őszintén elmondani a szakembernek minden részletet: a családban a szülők és a gyermek közötti kapcsolatot, magukat a szülőket, valamint a szülők közötti kapcsolatot. gyermek és társak, rokonok.
• Szülői felmérésekés a közeli hozzátartozók, akik közvetlenül részt vesznek a gyermek nevelésében, a család pszichológiai klímájának tanulmányozásában a viselkedési és nevelési hibák azonosításával.
• Beszélgetések egy gyerekkel- beszélgetési ciklus a gyermekkel a játék során és kommunikáció előre megtervezett kérdésekről.
• Babafigyelés- a gyermek spontán, vagy előre szervezett játéktevékenységének részletes megfigyelése.
• Rajzkészítés és rajzok részletes elemzése, mellyel sokszor meg lehet érteni a gyermek élményeit, érzéseit, vágyait, érzelmi állapotát.

Mindezek alapján következtetést vonnak le a neurózis jelenlétéről és típusáról, majd részletes kezelési tervet dolgoznak ki. Általában pszichoterapeuták vagy pszichológusok foglalkoznak terápiával, a kezelést járóbeteg alapon és otthon végzik, nem szükséges a neurózisban szenvedő gyermeket kórházba helyezni.

A neurózis kezelési módszerei

A gyermekek neurózisának kezelésében a fő módszer a pszichoterápia. Fontos, hogy a szülők megértsék, hogy önmagukban, könyvek, internet vagy játékok segítségével elérnek egy keveset, és néha árthatnak, súlyosbítva a neurózis lefolyását. A pszichoterápia komplex szisztémás hatás a gyermek pszichéjére és jellemének jellemzőire, a neurózis kezelésében több iránya van:

• csoportos és egyéni terápia a család pszichológiai klímájának tanulmányozására és korrekciójára
• szerepjátékok a gyermek részvételével, segítve megtanítani a nehéz helyzetek leküzdésére
• művészetterápia alkalmazása(rajz) és pszichológiai portré készítése a gyermekről a rajzok alapján, a rajzok változásának dinamikájának követése
• hipnózis - szuggesztió (autogén tréning)
• kezelés az állatokkal való kommunikáció révén- kaniszterápia (kutyák), macskaterápia (macskák), (lovak), delfinterápia.

A pszichoterápia célja a családon belüli környezet és kapcsolatok normalizálása vagy jelentős javítása, a nevelés korrekciója. Emellett a pszichoszomatikus háttér korrigálása és b ról ről A pszichoterápia nagyobb sikereit is használják gyógyászati ​​készítmények, reflexológia és gyógytorna. Egyedi terv a kezelést csak szakember dolgozza ki minden gyermek számára külön, és szükség esetén a családtagok számára.

A pszichoterápia alkalmazása

Mind csoportos, mind egyéni vagy családi pszichoterápiát alkalmaznak. A neurózisok kezelésében különösen fontos a pszichoterápia családi formája. A foglalkozásokon az orvos közvetlenül feltárja a gyermek és családja életének problémáit, segít az érzelmi problémák megszüntetésében, normalizálja a kapcsolatrendszert, korrigálja a nevelés módját. Az óvodáskorú gyermekek családjában végzett munka különösen akkor lesz hatékony, ha annak hatása maximális, és a legkönnyebben kiküszöbölhető a főbb nevelési hibák negatív hatása.

Családterápia

Ezt több egymást követő szakaszban hajtják végre:

• 1. szakasz - felmérést végeznek a családban, és felállítják az úgynevezett "családi diagnózist" a személyes, szociális és pszichológiai jellemzők, eltérések a gyermekkel való kapcsolatok bármely területén.
• 2. szakasz - családi megbeszélés folyik a szülőkkel és rokonokkal a problémákról, minden problémájukat feljegyzik. A beszélgetések során kiemelésre kerül a szülők nevelésében betöltött szerep, a szakemberrel való együttműködés szükségessége, a perspektíva a pedagógiai szemléletben.
• 3. szakasz - ezt követik az órák a gyermekkel egy speciálisan felszerelt játszószobában, ahol játékok, írószerek és egyéb cikkek vannak. Kezdetben önálló játékra, olvasásra vagy foglalkozásra adunk időt a gyermeknek, amint kialakul az érzelmi kapcsolat, játékos formában kerül sor a beszélgetésre.
• 4. szakasz - a gyermek és a szülők közös pszichoterápiája. Az óvodások tantárgyi játékokkal, épületekkel vagy rajzolással végeznek közös tevékenységeket, az iskolások tantárgyi játékokat és beszélgetéseket vezetnek be. különböző témákat. A szakember értékeli a megszokott konfliktusokat, konfliktusokat a gyermekek és a szülők közötti interakcióban. érzelmi reakciók. Ezután a hangsúly a szerepjátékokra kerül, amelyek a gyerekek kommunikációját fejezik ki az életben - a családi vagy iskolai játékok. Olyan forgatókönyveket használnak, amelyeket felcserélt szülők és gyerekek játszanak ki, és a pszichoterapeuta e játékok során bemutatja a családi kapcsolatok legoptimálisabb modelljeit. Ez fokozatosan megteremti a szerkezetátalakítás feltételeit családi kapcsolatokés megoldja a konfliktust.

Egyéni pszichoterápia

Számos olyan technikával hajtják végre, amelyek összetett hatással vannak a gyermekre. A következő módszereket használja:

• Racionális (magyarázó)

Az orvos magyarázó terápiát végez a szakaszok egymás utáni áthaladásával. A gyermek életkorának megfelelő formában, miután bizalmi és érzelmi kapcsolatot létesít vele, elmondja, miért és mi történik a gyermekkel. Majd a következő szakaszban játék vagy beszélgetés formájában megpróbálja meghatározni a baba élményeinek forrásait. A következő szakasz egyfajta " házi feladat"- ezzel vége az orvos által elkezdett történetnek vagy mesének, ahol az elemzés különböző változatok a történet végén megpróbálják megoldani nehéz helyzetek, konfliktusok, vagy a gyermek maga, vagy orvos segítségével és felszólítására. A helyzetek elsajátításában az orvos jóváhagyásával elért nagyon kis sikerek is hozzájárulhatnak a kapcsolatok további javulásához és a kóros jellemvonások korrekciójához.

• Művészetterápia

A rajz vagy modellezés formájában megvalósuló művészetterápia néha sokkal több információt adhat a gyermekről, mint az összes többi módszer. Rajz közben a gyermek elkezdi megérteni félelmeit és tapasztalatait, és a folyamat során történő figyelése sok szükséges információval szolgálhat a karakter, a társasági képesség, a fantázia és a potenciál tekintetében. Tájékoztató lesz meríteni a család témáiból, félelmek tükröződéséből, tapasztalatokból. Néha ehelyett szobrászati ​​vagy papírrátétes technikákat alkalmaznak. Gyakran a képek szerint sok rejtett információhoz juthatunk, és a képről szóló történetből kidolgozhatjuk a gyerekkel a félelmét is.

• játékterápia

10-12 év alatti gyermekeknél alkalmazzák, amikor szükségét érzik a játékoknak, ugyanakkor a játékokat speciális terv szerint szervezik, és azokban érzelmi részvétel és pszichoterapeuta, figyelembe véve a játék képességét. a gyerekek reinkarnálódjanak. Spontán megfigyelőjátékként használhatók, így irányítva, improvizáció nélkül. A játékokban fejlesztheted a kommunikációs, a motoros és érzelmi önkifejezés, a stresszoldás és a félelem megszüntetésének képességeit. Az orvos a játék során stresszes, vitás, félelmetes, vádas helyzeteket teremt, és lehetőséget ad a gyermeknek, hogy önállóan vagy segítségével kilépjen. Különösen jól kezelik a neurózisokat ezzel a módszerrel 7 éves korban.

A játékterápia egyik változata a meseterápia, amelyben a meséket speciális karakterek, bábok vagy bábok készítésével találják ki és mondják el. Különleges terápiás mesék hallgathatók meditáció formájában, nyugodt zenével fekvő pozíció. Lehetnek pszichodinamikus mesemeditációk is a gyermek állatokban való reinkarnációjával és gyakorlatokkal.

• Autogén tréning

Kezelés autogén tréning serdülőknél végzett - ez egy izomlazítási módszer, különösen hatékony szisztémás neurózis esetén dadogás, tics, vizelet inkontinencia esetén. A pozitív hozzáállás kialakítása az orvos beszédével és cselekedeteivel (például képzelje el magát a legkellemesebb helyre) izomlazuláshoz, a megnyilvánulások csökkenéséhez vagy akár teljes eltűnéséhez vezet. Az ülések előrehaladtával ez az állapot rögzül a tudatalattiban, növekszik a hiedelem, hogy teljesen lehetséges a gyógyulás.

• Szuggesztív (szuggesztiós módszer) pszichoterápia

Ez egy javaslat egy éber állapotban lévő, hipnózis alatt álló gyermeknek vagy bizonyos attitűdök közvetett sugallatára. A gyerekek gyakran jók a közvetett szuggesztiókban – például, ha placebót szednek, meggyógyulnak. Ugyanakkor azt fogják gondolni, hogy egy különösen hatékony gyógyszert szednek. A módszer különösen jó hipochondriában, iskoláskorban és serdülőkorban.

• Hipnózis

A hipnoterápiát csak különösen nehéz esetekben alkalmazzák a szervezet pszichológiai és fiziológiai erőforrásainak mozgósítása érdekében. Gyorsan megszüntet bizonyos tüneteket. De a módszernek számos ellenjavallata van, és gyermekeknél korlátozott mértékben használják.

Csoportos pszichoterápia

Megjelenítve: különleges alkalmak A neurózisok a következők:

• a neurózis elhúzódó lefolyása káros személyiségváltozásokkal - emelt szintönmaga iránti igényesség, énközpontúság
• kommunikációs nehézségek és kapcsolódó zavarok - félénkség, félénkség, félénkség, gyanakvás
• nehéz családi konfliktusokban azok megoldásának szükségessége.

A csoportok úgy alakulnak egyéni terápiaéletkor szerint kevés gyerek van a csoportban:

• 5 év alattiak - legfeljebb 4 fő
• 6-10 éves korig - legfeljebb 6 fő
• 11-14 éves korban - legfeljebb 8 fő.

A foglalkozások óvodásoknál legfeljebb 45 percig, iskolásoknál másfél óráig tartanak. Ez lehetővé teszi, hogy összetett történeteket játszhasson, és a csoport minden tagját bevonja ebbe. A csoportos gyerekek kiállításokat, múzeumokat látogatnak, érdekes könyveket olvasnak, mindezt megbeszélik, megosztják hobbijaikat. Így a gyermek feszültsége enyhül, a gyerekek megnyílnak és elkezdenek kommunikálni, megosztani fájdalmaikat, tapasztalataikat.

Egyénihez képest nagyobb a csoportos edzés hatása. Fokozatosan bevezetik a spontán és szakember által irányított játékokat, megkezdődik az edzés mentális funkciók, a tinédzsereket önkontrollra tanítják. Házi feladatként különféle rajzos teszteket használnak, amelyeket ezt követően a csoportban megvitatnak.

Az osztályteremben az osztályteremben elsajátított pozitív személyiségjegyek relaxációja, szuggesztiója történik. A tanfolyam végén egy általános megbeszélésre és az eredmények konszolidálására kerül sor, amely segíti a gyermeket abban, hogy a jövőben önállóan dolgozzon önmagán.

Orvosi korrekció

A neurózisok kezelésében a gyógyszeres terápia másodlagos jelentőségű, míg bizonyos tüneteket befolyásol. A gyógyszerek enyhítik a feszültséget, a túlzott ingerlékenységet vagy a depressziót, csökkentik az aszténia megnyilvánulásait. A gyógyszeres kezelés általában megelőzi a pszichoterápiát, de lehet komplex kezelés amikor a pszichoterápiát fizioterápiával és gyógyszeres kezeléssel együtt végzik. Különösen fontos gyógyszeres kezelés neurózis az encephalopathia, asthenia, neuropathia hátterében:

• erősítő szerek - C-vitamin, B csoport
• kiszáradás gyógynövényes gyógyszer - , vese tea
• nootróp gyógyszerek - nootropil, piracetám
• aszténiát csökkentő gyógyszerek - az októl és típustól függően az orvos választja ki
• gyógynövényes gyógyszer (lásd), tinktúrák a gyógynövények legfeljebb másfél hónapra írható fel. A legtöbb gyógyszer nyugtató hatású - anyafű, valerian.

Aszténiás megnyilvánulásokkal ajánlott tonik és helyreállító kezelés: kalciumkészítmények, vitaminok, tinktúra Kínai magnólia szőlő vagy zamanihi, lipocerbin, nootropikumok (nootropil, pantogam).

Szubdepresszív megnyilvánulásokkal ginzeng, aralia, eleutherococcus tinktúrái mutathatók be.

Ingerlékenységre és gyengeségre jó hatást rendelkezzen Pavlova keverékével és anyafű és macskagyökér tinktúráival, alkalmazza tűlevelű fürdők, fizioterápia formájában , electrosleep.

C nehezebb lesz, megnehezíthetik a pszichoterápiát. A gyermek jellemzői és a diagnózis alapján hiperaktivitásra és gátlástalanításra használják:

• hiperszténiás szindróma - nyugtató hatású gyógyszerek (eunoktin, elenium)
• hyposthenia esetén - aktiváló hatású nyugtatók (trioxazin vagy seduxen).
• küszöb alatti depresszió esetén kis dózisú antidepresszánsok írhatók fel: amitriptilin, melipramin.
• erős ingerlékenység mellett a sonopax alkalmazható.

Minden gyógyszert kizárólag orvos ír fel, és szigorúan az ő felügyelete mellett használják.