Socijalna rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom. Uzroci bolesti i faktori rizika. Rani znaci cerebralne paralize

ICR "Children" je moderan rehabilitacioni centar za decu sa cerebralnom paralizom u Moskvi. Radimo sa pacijentima različite starosti koristeći napredne tehnike testirane od strane zapadnih i izraelskih doktora. Svako drugo dijete oboljelo od cerebralne paralize (ICP) treba našu pomoć, jer bez potrebne podrške kod takvih osoba razvijaju se ne samo motorni, već i mentalni poremećaji.

Šta dobijaju naši pacijenti?

Interdisciplinarni centar implementira sveobuhvatan program, što uključuje liječenje hardverom i lijekovima i naknadno psihološka rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom. Njen cilj je evolucija snage zahvaćena bolešću i obnavljanjem tjelesnih funkcija izgubljenih zbog cerebralne paralize. Da bismo to učinili, koristimo napredne medicinske tehnologije, uključujući i pacijenta i članove njegove porodice u rad.

Oslanjamo se na vlastitu metodu fizičke i socijalne rehabilitacije djece sa cerebralnom paralizom, ponudu najbolje prakse pacijentov nagon da energična aktivnost. Glavni zadatak tima specijalista je razvijanje i podsticanje želje za postizanjem fizičke, kreativne i mentalne aktivnosti.

Iskusni liječnici - rehabilitacioni terapeuti, psiholozi, fizioterapeuti, neurolozi, logopedi, masažni terapeuti i art terapeuti - zauzeti su pružanjem ove težnje. Djeci pomaže multidisciplinarni tim sposoban da razvije i provede individualni rehabilitacijski plan.

Naši stručnjaci zaista nude efikasne metode psihološka i motorička rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom u Moskvi, dakle pozitivne kritike o radu ICR-a "Djeca" ćete vidjeti u bilo kojem na društvenim mrežama ili na tematskim forumima.

Glavni pravci programa rehabilitacije

ICR "Djeca" prakticira individualne, grupne i mješovite pristupe oporavku predškolske djece i adolescenata sa cerebralnom paralizom kojima se pruža sveobuhvatna pomoć:

  • terapija lijekovima i pokretima;
  • razvoj vještina samoposluživanja;
  • stimulacija kognitivne sfere, govornih i slušnih sposobnosti;
  • zajedničko savladavanje teškoća u socijalizaciji.

Medicinska ustanova koristi inovativne tehnička sredstva i jedinstveni simulatori za rehabilitaciju invalidne djece sa cerebralnom paralizom. Naš medicinski centar ima hardverske i softverske sisteme sa povratne informacije, fitness sprave, savremeni stolovi za masažu i ostala oprema.

Karakteristike grupnog rada

Nakon razvoja individualni plan djetetu se nudi nastava u grupi. Ovakav pristup terapiji povećava socijalizaciju i poboljšava rezultate interakcije sa logopedom, psihologom i pokretnim terapeutom.

Sastanci se održavaju od 9:00 do 14:00 sati ponedjeljkom, srijedom i petkom i od 15:00 do 19:00 sati utorkom, četvrtkom i subotom, što vam omogućava da odaberete raspored koji je pogodan za djecu i njihove roditelje. Sastav grupe ne prelazi pet osoba, au teškim slučajevima može uključivati ​​samo dvije bebe.

Podrška porodice

Roditelji naših pacijenata dobijaju pomoć psihologa. Tokom grupne nastave, osobe u pratnji djece i školaraca sa cerebralnom paralizom nalaze se u udobnim čekaonicama. Oni mogu uticati na raspored izborom pogodno vrijeme poseta lekaru. Naši menadžeri pomoći će u odabiru dobrotvorne organizacije koja je spremna riješiti finansijske poteškoće roditelja pacijenta.

Kako zakazati termin

Interdisciplinarni centar "Djeca" spreman je za rad sa pacijentima svih uzrasta. Vereni smo medicinska rehabilitacija djeca sa cerebralnom paralizom do godinu dana, priprema predškolaca i interakcija sa adolescentima. Za registraciju na inicijalno imenovanje defektologu, dovoljno je navesti broj telefona u obrascu za povratne informacije (nalazi se na dnu ove stranice). Naši konsultanti će Vas kontaktirati u roku od 30 minuta i odgovoriti na sva Vaša pitanja.

Rehabilitacija je kompleks medicinskih, psiholoških, pedagoških, stručnih i pravnih mjera za obnavljanje autonomije, radne sposobnosti i zdravlja osoba sa tjelesnim i mentalnim invaliditetom kao posljedica ranijih (rehabilitacijskih) ili urođenih (habilitacijskih) bolesti, kao i povreda.

Rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom sastoji se od 4 faze. (prilog 2)

Terapija cerebralne paralize treba da bude kompleksna i multidisciplinarna. Liječenje i rehabilitacija započeti što je ranije moguće u nekim slučajevima omogućavaju izbjegavanje trajnog invaliditeta kod pacijenata s cerebralnom paralizom i poboljšanje kvalitete njihovog života. Basic kompleksna terapija Cerebralna paraliza je "timski" pristup koji koristi metode lijekova i ne-lijekova.

Glavni pravci i zadaci rehabilitacije

1. Priprema

2. Izrada programa rehabilitacije i njegova implementacija

3. Korekcija mjera rehabilitacije

4. Procjena djelotvornosti rehabilitacije

5. Oporavak pravi sistem početak aferentacije i refleksne aktivnosti.

6. Sprečavanje povećanja mišićnog tonusa, usklađivanje njegove asimetrije.

7. Sprečavanje stvaranja rezistentnih patološka stanja i patološki motorički stereotipi.

8. Prevencija kontraktura i deformiteta.

9. Razvoj amplitude i tačnosti pokreta.

10. Koncentracija pažnje na pravilno i dosledno „uključivanje“ mišića u motorički čin.

11. Osnovni principi neurorehabilitacije: rani početak, kontinuitet, adekvatnost, složenost, faze, kontinuitet.

12. Rehab

Osnovni principi i pravci rehabilitacionih mjera (Shabalina N. B. et al., 1988):

l adaptacija pacijenata na život u uslovima teškog defekta;

l blagovremenost, međusobna povezanost, kontinuitet rehabilitacionih mjera (liječenje, karijerno vođenje, socio-psihološka pomoć);

- apel na ličnost pacijenta, obrazovanje njegovih voljnih kvaliteta, svrhovitost;

l uprizorenje socijalne i medicinske skrbi za bolesnike sa cerebralnom paralizom u zavisnosti od dobi:

l specijalizovani vrtić, internat, stručna škola, tehnička škola;

ambulantno, bolničko, banjski tretman(uključujući neurološke, ortopedske bolnice, protetičke ustanove, itd.);

l multidisciplinarno učešće specijalista različitih profila: doktor rehabilitacije, psiholog, neuropatolog, pedijatar, logoped itd.).

Vrste rehabilitacije

Fizioterapija

Uzimajući u obzir specifičnosti poremećaji kretanja sa cerebralnom paralizom fizioterapija ima sljedeće glavne zadatke:

Razvoj ispravljanja i ravnoteže, odnosno tzv. posturalnog mehanizma koji osigurava pravilnu kontrolu glave u prostoru i odnosu na tijelo.

Razvoj funkcije ruke i objektno-manipulativne aktivnosti.

Razvoj koordinacije ruku i očiju.

Kočenje i savladavanje nepravilnih držanja i položaja.

Prevencija formiranja sekundarnog motoričkog stereotipa.

Pod utjecajem terapijskih vježbi u mišićima djeteta s cerebralnom paralizom nastaju adekvatne motoričke senzacije. U procesu terapijskih vježbi normaliziraju se položaji i položaji udova, smanjuje se tonus mišića, smanjuju se ili savladavaju nasilni pokreti. Dijete počinje pravilno osjećati položaje i pokrete, što je snažan poticaj za razvoj i unapređenje njegovih motoričkih funkcija i vještina.

Djeca sa cerebralnom paralizom moraju izvoditi sljedeće fizičke vježbe:

v istezanje;

v opuštanje mišića i smanjenje tonusa;

v povećanje amplitude i opsega pokreta mišića razni dijelovi tijelo;

v jačanje mišića uključenih u pokrete različitih dijelova tijela;

v vježbe za razvoj mišićne izdržljivosti;

v trening normalnog mišićnog stereotipa za pravilno hodanje;

v trening ravnoteže hodanjem po kosim ravnima;

v vežbe za povećanje mišićne snage.

Spa tretman

Krasnodar region

Evpatoria

Zheleznovodsk

Pjatigorsk

Kislovodsk

Hipoterapija je posebna vrsta fizikalna terapija, gdje se liječenje provodi uz pomoć konja, priznato je sredstvo rehabilitacijskog djelovanja kod pacijenata sa somatskim, mentalna bolest. Sastoji se od 4 sekcije:

· Teorijska nastava sa pacijentima.

Obuka komunikacije sa konjima

· LVE uključujući sa vježbe

Njega konja, uključujući dotjerivanje, kupanje, hranjenje

Ergoterapija je usmjerena na razvoj ili obnavljanje prethodno izgubljenih osnovnih vještina, uključujući motoričke funkcije. Ovo je vrsta terapeutske gimnastike koja vam omogućava da trenirate koordinaciju pokreta i fine motoričke sposobnosti. Ona je u stanju da prilagodi osobu Svakodnevni život, postižu samostalnost u postupcima, prilagođavaju se svakodnevnom životu, odnosno kućnim poslovima, kuhanju, brizi o sebi.

Bobath tehniku ​​je razvila Berta Bobath još 30-ih godina prošlog veka, imigrantkinja iz Nemačke, zajedno sa svojim suprugom, neurologom. Pristup se zasniva na stimulaciji razni pokreti tijela uz pomoć posebnih položaja tijela i udova. Kao rezultat, dolazi do jačanja slabi mišići, poboljšanje kretanja zglobova, smanjenje neravnoteže u proporcijama tijela. Takve restorativna rehabilitacija omogućava vam da proširite motoričke sposobnosti i poboljšate ravnotežu.

Vojta terapija - osnovna ideja je uticaj na određene delove tela uz pomoć stepenovanog pritiska. Ovo pomaže nervnom sistemu da maksimizira aktivaciju mišića tijela. Takođe uključuje izraze lica, pokrete očnih jabučica, skeletni mišić, crijevne mišiće i Bešika. Takvi podražaji doprinose formiranju motoričke rehabilitacije, što znači normalizaciju pokreta tijela.

Hidroterapija - Zasnovana je na toploj vodi, a sama terapija je usmjerena na opuštanje određenih mišićnih grupa. Takav kurs ima nekoliko setova vježbi za opuštanje, istezanje i jačanje mišića, a sami postupci se izvode u bazenima. Ova vrsta rehabilitacije, zajedno sa drugim metodama, omogućava da se poveća efikasnost lečenja pacijenata sa cerebralnom paralizom, poboljša koordinacija, osećaj ravnoteže i razvije mišićna snaga.

Sadovaya Terapija - Esencija terapija je interakcija djeteta sa prirodom. Dakle, na teritoriji svih klinika u Njemačkoj postoje prekrasni parkovi. Osim estetske funkcije, služe i kao relaksacija za pacijente. Kao rezultat toga, oni imaju poboljšanje fizičkog i psihičkog stanja.U takvim parkovima postoje mjesta za šetnju i samoću. Svi pacijenti dobijaju specijalne cipele za hodanje. Cijela teritorija parka je opremljena na način da ima mnogo prirodnih simulatora - stepenice, padine i razne površine (trava, pijesak, drvo, lomljeni kamen). Za rehabilitaciju djece postoje igraonice napravljene od prirodnih materijala. To su pećine, brda i druge atrakcije.

Terapija delfinima je druga vrsta rehabilitacijski tretman za djecu sa dijagnozom cerebralne paralize. Interakcija sa životinjom odvija se pod pažljivim vodstvom nekoliko stručnjaka - trenera, psihologa, psihoterapeuta, specijaliste fizikalne terapije, defektologa.

Za kontakt se koriste samo posebno obučeni delfini. Proces učenja se zasniva na principu igre. AT ovaj slučaj postoji aktivna stimulacija taktilnog, vizualnog, emocionalnog kontakta između djeteta i dupina, što dovodi do razvoja govornih i motoričkih sposobnosti.

Važan faktor u korištenju delfinoterapije je povećan interes i pozitivan emocionalni odnos djece prema ovim životinjama, što smanjuje unutarnju psihološku komunikacijsku barijeru i kao rezultat toga ukočenost pokreta. Osim toga, u primjeni ove terapije, to je veoma važno taktilne senzacije. Utjecanjem na biološki aktivne tačke na djetetovom tijelu, delfin stimulira potrebne specifične zone nervni sistem odgovoran za odgovarajuće reflekse. U nekim slučajevima, terapeut nudi pacijentu da dodirne životinju rukama ili nogama ako su utvrđene povrede gornjih ili donjih ekstremiteta.

Drugi, ne manje važan efekat u ovoj terapiji je svojevrsna hidromasaža kože i unutrašnje organe. To je zbog činjenice da delfin uz pomoć repne peraje stvara određeno kretanje vode oko djeteta, što značajno smanjuje opterećenje zglobova i aktivno trenira mišiće.

Iako dijete sa cerebralnom paralizom nije kao druga djeca, ono takođe želi da uživa u životu, igra se, uči i ima prijatelje. Zbog toga je veoma važno da se proces rehabilitacije dece sa cerebralnom paralizom započne na vreme, posebno jer ovu bolest- ovo nije presuda. I premda je nemoguće vratiti moždane stanice koje su umrle uslijed hipoksije, pod odgovarajućim uvjetima, njihove funkcije na kraju mogu preuzeti drugi odjeli.

Fizička rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom

Cerebralna paraliza je a hronična bolest rezultat povrede raznim odjelima mozga, što za sobom povlači disfunkciju motoričke i mišićne aktivnosti. Uz razne bolesti nervnog sistema, cerebralna paraliza je najzastupljenija zajednički uzrok dječiji invaliditet.

Ova bolest se razvija in utero, tokom porođaja ili u ranoj fazi djetinjstvo kao rezultat oštećenja jednog ili više dijelova mozga. Štaviše, cerebralna paraliza nije nasljedna ili infekciona zaraza, ne napreduje i ne daje recidive. Deca starija od četiri nedelje više ne mogu da obole od cerebralne paralize, iako je takođe nemoguće potpuno izlečiti. Rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom svodi se uglavnom na poboljšanje opšte stanje dijete, odredba pogodne uslove da ostvari svoj potencijal.

Stvaranje takvih uslova je mukotrpan, uporan, svakodnevni rad doktori, roditelji i sama beba. Napori liječnika bez pomoći porodice neće dati veliki rezultat, jer kod takve patologije liječenje lijekovima nije najvažnije. Štoviše, rehabilitaciju djece s cerebralnom paralizom treba započeti što je ranije moguće, jer upravo u prvim godinama života liječenje može najefikasnije nadoknaditi postojeća oštećenja mozga i minimizirati manifestacije spastičnosti mišića. To omogućava u budućnosti da se smanji deformacija skeleta i kontraktura, poveća sposobnost održavanja ravnoteže, normalan rad mišića i pokreta.

Trenutno širom svijeta postoji mnogo rehabilitacijskih centara za djecu sa cerebralnom paralizom u kojima sa pacijentima rade različiti specijalisti - neurolozi, ortopedi, pedijatri, psiholozi, logopedi, kiropraktičari a roditelji prolaze kurs rehabilitacije djeteta kod kuće. Na kraju krajeva, čak jednostavna igra u lutkama vam omogućava da poboljšate koordinaciju pokreta, funkciju mišića, potiskuje patološke reflekse.

Cerebralna paraliza se može manifestirati nizom simptoma, kao što su:

  • Nespretnost, nespretnost pokreta;
  • Smanjena koncentracija;
  • nemir;
  • Nesklonost crtanju ili bojanju;
  • Nemogućnost da se lopta uhvati ili udari nogom;
  • Nemogućnost skakanja na jednoj ili dvije noge, preskakanja preko prepreke;
  • Poteškoće pri hodanju.

Fizička rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom, prije svega, sastoji se od uzimanja lijekovi(antispazmodici, lijekovi protiv bolova, antidepresivi, sredstva za smirenje), stalna vježba fizikalnu terapiju, hirurške i ortopedske metode u kombinaciji sa masažom. Dobri rezultati se mogu postići fizioterapeutskim metodama: električnom stimulacijom nerava i mišića, termičkim i blatnim tretmanom, elektroforezom. Za teške kontrakture primijeniti operacija, tokom kojeg se vrši produžavanje mišića, kostiju, a za ublažavanje spastičnosti - rezanje tetiva.

Socijalna rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom

Period oporavka motoričke aktivnosti i socijalna adaptacija bolesno dijete se sastoji od četiri faze:

  • akutni period. Traje 7-12 dana, tokom kojih su izraženi poremećaji lokomotivnog sistema, konvulzije;
  • Rano period oporavka. Traje do dva mjeseca starosti djeteta;
  • Kasni oporavak. Završava se kod djeteta u dobi od oko dvije godine i karakterizira ga prisustvo izraženog toničnog refleksa, koji ne dozvoljava da se na vrijeme razviju refleksi prilagođavanja i svjesni pokreti;
  • Poslednji period. Karakterizira ga prisustvo rezidualnih efekata i može trajati doživotno.

Od velikog značaja za uspješno liječenje djeteta sa cerebralnom paralizom su uslovi pod kojima se oporavak odvija. Centri za rehabilitaciju djece sa cerebralnom paralizom dozvoljavaju korištenje kvalifikovanih specijalista, kvalitetnu opremu za postizanje efikasnijih rezultata. Također je vrlo važno započeti rehabilitaciju što je prije moguće, poštujući kontinuitet liječenja.

Kako dijete s cerebralnom paralizom stari i približava se školskog uzrasta treba dati Posebna pažnja njegov motorički razvoj kako bi se olakšala njegova adaptacija u društvu. Socijalna rehabilitacija djece sa cerebralnom paralizom je razvoj sposobnosti i priprema za život u timu. Stoga je imperativ osigurati da djeca od 4 do 7 godina sa očuvanom inteligencijom posjećuju predškolske ustanove sa logopedske grupe, budući da su često motoričke mane praćene poremećajima govora.

Prilikom posjete vrtić, dijete s cerebralnom paralizom prima potrebnu komunikaciju sa vršnjacima, povećava se njegova prirodna potreba za kretanjem, povećava se broj govornih kontakata. Tako se bebi usađuje neprocjenjivo iskustvo komunikacije društvene interakcije, povećava se nivo njegovog samopoštovanja.

Istovremeno, fizička rehabilitacija sada treba da bude usmjerena na razvijanje svakodnevnih životnih vještina, učenje djeteta da se samostalno oblači, jede i koristi toalet. Sve će to pomoći da se pacijentu uvelike olakša život i poveća njegovo samopouzdanje. Ali najvažnije je zapamtiti da iako je cerebralna paraliza ozbiljna bolest, međutim, mnogi ljudi s ovom dijagnozom uspijevaju se izboriti normalan život. At pravilnu rehabilitaciju djeca sa cerebralnom paralizom naknadno idu u školu, rade, udaju se i imaju djecu.

Posebna djeca...

Njihov broj se povećava svake godine. O tome svjedoče ne samo suve statistike, već i specijalisti koji su dežurni u kontaktu s djecom - pedijatri, neurolozi, psihoterapeuti, vaspitači popravnih vrtića.

Ako ste roditelj posebnog djeteta , onda morate shvatiti da svaka osoba po prirodi ima određene potencijal. U nekim slučajevima suzbijaju ih urođena ili stečena bolest. Ali nemoj odustati. Vaše dijete treba samo da mu pomognete da se prilagodi društvu. S tim u vezi, veoma je važno shvatiti da je posebnoj djeci potrebno posebno integrisani pristup da reše svoje probleme. Da bi se s njima pravilno obavio rehabilitacijski rad, bit će potrebno mnogo truda od roditelja, nastavnika i liječnika. Štaviše, ovi napori ne bi trebali biti epizodični, već kontinuirani.

Prema statistikama, oko 2/3 svih invalida u Rusiji su djeca sa poremećajima nervnog sistema i psihe. Međutim, važno je shvatiti da nemaju sva posebna djeca status osobe sa invaliditetom. Nemali broj njih pati od blagih odstupanja u ponašanju, problema sa percepcijom i asimilacijom informacija, te ne mogu u potpunosti kontaktirati s drugim ljudima i vršnjacima. Ako na vrijeme ne otkrijete problem djeteta i ne zatražite odgovarajuću pomoć, sasvim je moguće da se u budućnosti jednostavno neće moći prilagoditi životu i dobiti status osobe s invaliditetom.

Koje bolesti čine djecu posebnim?

Djeca s neurološkim i psiho-neurološkim problemima najčešće se nazivaju posebnom djecom. Ovo je prilično široka kategorija, koja uključuje čitav niz bolesti koje su vrlo različite, uključujući i po složenosti i mogućnosti prevladavanja. Evo samo nekoliko njih.

cerebralna paraliza (CP)) - ozbiljna bolest CNS, u kojem su zahvaćeni centri odgovorni za razvoj mišićno-koštanog sistema. Priroda lezije ne podrazumijeva degenerativne procese. U pravilu je pojava bolesti povezana s odstupanjima u intrauterini razvoj, može biti posljedica porođajna povreda i često se otkriva u prvoj godini života mali čovek. djeca, pacijenata sa cerebralnom paralizom, u nekim slučajevima imaju povezani problemi u vidu kompenziranog hidrocefalusa, autističnih osobina i zastoja u psiho-govornom razvoju. Istovremeno, istovremeno pojavljivanje svih gore navedenih problema odjednom uopće nije potrebno. Mogući su oblici bolesti bez popratnih promjena.

RDA (rano autizam u djetinjstvu), Kanerov sindrom, Aspergerov sindrom- bolesti ove vrste su izražene kršenjem razvoja psiho-emocionalne sfere. Dijete ima sljedeće probleme:

Ekstremne poteškoće u interakciji sa drugim ljudima ( blagi oblik bolest).

Ograničeno autističnim interesima – dok dijete reproducira stereotipne pokrete, njegova interesovanja su usko ograničena i nisu kognitivne prirode.

Aktivno poricanje i odbacivanje okoline – dijete otkriva izuzetnu selektivnost u odnosu na ljude, odjeću, vrstu hrane. Kršenje uobičajenog načina života, odstupanje od standardne rute može izazvati napade histerije, ponekad se pretvarajući u autoagresiju.

Potpuna odvojenost od svijeta i nemogućnost interakcije s njim (u većini teški oblici bolest). Takva djeca se ne smiju, ne održavaju kontakt očima, ne posjeduju najjednostavnije vještine samopomoći.

Po pravilu, autistično dijete ima višestruko neurološke abnormalnosti, a sama bolest može biti posljedica slojevitosti različite vrste korijenski uzroci. Često autistične osobine idu ruku pod ruku s drugom ozbiljnom bolešću poput hidrocefalusa ili cerebralne paralize. AT novije vrijeme Počele su se pojavljivati ​​informacije da su neka djeca razvila autizam nakon vakcinacije lijekovima koji sadrže živine soli (mertiolat ili timerosal) u svom sastavu. Identifikovana su neka autistična djeca povećana koncentracijažive u kosi i crvenim krvnim zrncima. Za njih helacija (helacija) može postati jedna od metoda za prevazilaženje problema.

Hidrocefalus. Naziva se i vodena bolest mozga. Bolest je povezana s poremećenom likvorodinamikom. Istovremeno, cerebrospinalna tečnost (CSF) se proizvodi u višku, a njena apsorpcija je veoma spora. U izuzetno teški slučajevi obim djetetove glave postaje pretjerano uvećan. Djeca s hidrocefalusom stalno doživljavaju povećanje intrakranijalnog pritiska. Takve pojave kao što su mučnina i krv iz nosa, kao i nerazumni napadi bijesa, nisu neuobičajeni. U isto vrijeme, dijete rane godine može trljati glavu rukama, udarati glavom o razni predmeti i nekako pokazati da je glava ta koja boli. Razlikovati hidrocefalus u teškom obliku i lakši kompenzirani. Ako je za rješavanje prve potrebna kirurška intervencija (bypass operacija), onda je u drugom slučaju dovoljno slijediti liječničke recepte. Bolest je često praćena fenomenom kao što je ZRR ili ZPRR (odgođeni razvoj govora ili psiho-govora). To je zbog činjenice da višak CSF depresira određena područja mozga.

Potpuna lista bolesti povezanih s poremećajima nervnog i mentalna aktivnost, mnogo šire (Downov sindrom, rani organska lezija mozak, itd.). Vrlo je važno na vrijeme dijagnosticirati bolest i kontaktirati rehabilitacijski centar. Na to upozoravaju vodeći neurolozi - što prije počnete liječiti dijete i raditi s njegovim stanjem, to će se jače ispoljiti regenerativne sposobnosti mozga.

Rehabilitacijski zadaci

Osobine razvoja, prije svega, izražavaju se u pogoršanju kognitivne aktivnosti iu nekim slučajevima potpuno slabe volju osobe (autizam). S tim u vezi obrazovni proces za djecu treba da se uklope u sistem njihove rehabilitacije (habilitacije). Upravo je rehabilitacija posebne djece kamen temeljac na putu njihove dalje socijalizacije i uspješnijeg razvoja. Svi rehabilitacioni centri, bez obzira na specifičnosti bolesti, u suštini imaju jedan zajednički zadatak - pružiti djetetu mogućnost potpuno autonomnog života u budućnosti. Moraju se nositi s najtežim dijagnozama, pomažući posebnoj djeci da se što bolje pripreme za učenje.

Rehabilitacija za tešku djecu će biti efikasna samo u slučaju kontinuiranog rada na problemu. Idealno bi trebalo da prati pacijenta do perioda njegove adaptacije u društvu i zapošljavanja za rad (ako stepen razvoja i vrsta bolesti to dozvoljavaju).

Ispod su neke rehabilitacionih centara Moskva, gdje roditelji sa djecom sa posebnim potrebama trebaju kontaktirati.

- savezna država organizacija koju finansira država, pod pokroviteljstvom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja, pruža pomoć djeci iz različitih regija Ruske Federacije sa oboljenjima centralnog nervnog sistema, mišićno-koštanog sistema i autističnog spektra. U sklopu centra nalazi se škola za roditelje. Metode rehabilitacije koje se koriste u centru:

Provođenje korektivne senzomotorne dezintegracije;

Upotreba robotske opreme "Lokomat";

Nastava na simulatoru Gross;

Satovi konduktivne terapije;

logorhythm;

Nastava u medicinskim odijelima "Atlant", "Adeli", "Phaeton";

Socijalna adaptacija;

I mnogo više.

Plaćanje smještaja korisnika naplaćuje se za djecu stariju od 4 godine i osobe u pratnji. Istovremeno, njegove dimenzije su: na odjelu (obično) - 335 r dnevno; u odjeljenju sa tuš kabinom (povećana udobnost) - 700 r dnevno, u udobnom odjeljenju bez tuš kabine - 600 r dnevno. Centar pruža plaćene usluge, ako:

Nisu uključeni u CHI program;

U rukama predstavnika djeteta nema usmjeravanja na teret budžeta;

Usluga se pruža na inicijativu pacijenta i njegovu dobrovoljnu želju;

Pacijent nema rusko državljanstvo.

Istovremeno, trošak jednog krevetnog dana djeteta na odjelu s hranom, ali bez liječenja, iznosi 750 rubalja. Troškovi boravka u njegovoj pratnji - 335 rubalja. Rehabilitacijski tečaj za dijete sa cerebralnom paralizom (21 dan) koštat će 56.865 rubalja. Cijena inicijalne konsultacije sa specijalistima u okviru bolničko liječenje- 800 r, ponovljeno - 500 r (svaki specijalista posebno).

Slični postovi