Maendeleo ya kimwili, ya kijinsia na ya neuropsychic ya watoto. Njia maarufu zaidi za ukuaji wa watoto wachanga. Maendeleo ya kijinsia ya watoto

Ukiukwaji wa maendeleo ya kijinsia kwa wavulana huhusishwa na patholojia ya usiri au hatua ya androgens. Picha ya kliniki inategemea umri ambao shida ilitokea.

Uundaji wa kiume mfumo wa uzazi inaendelea hadi mwisho wa ujana. Madaktari kutofautisha hatua 3 za kutofautisha viungo vya uzazi. Kila mmoja wao ana sifa ya ushawishi wake mkubwa na maana fulani ya kisaikolojia.

Hatua za malezi:

• intrauterine;
• kabla ya kubalehe;
• kubalehe.

kipindi cha ujauzito

Kipindi cha intrauterine huanza na mimba na kuishia na kuzaliwa kwa mtoto. Wakati wa mbolea ya yai, jinsia ya chromosomal ya mtoto imedhamiriwa. Taarifa za kijenetiki zilizopatikana bado hazijabadilika na huathiri uhusiano zaidi. Kwa wanadamu, seti ya XY huamua jinsia ya kiume. Hadi wiki 5-6, kiinitete cha kike na kiume hukua kwa njia ile ile. Seli za msingi za vijidudu zina uwezo wa kutofautisha kwa njia moja na kwa njia nyingine hadi wiki ya 7 ya ujauzito. Kabla ya kipindi hiki, ducts mbili za ndani zimewekwa: mbwa mwitu (mesonephric) na mullerian (paramesonephric). Gonadi ya msingi hadi wiki 7 haijali (haijulikani kwa wavulana na wasichana). Inajumuisha gamba na medula.

Baada ya wiki 6 za maendeleo, tofauti za kijinsia zinaonekana katika tofauti. Tukio lao ni kutokana na ushawishi wa jeni la SKY, ambalo liko kwenye mkono mfupi wa chromosome ya Y. Jeni hii inasimba maalum "protini ya membrane ya kiume" antijeni ya H-Y (sababu ya maendeleo ya testicular). Antijeni huathiri seli za gonadi ya msingi isiyojali, inafanya kubadilisha kulingana na aina ya kiume.

Embryogenesis ya korodani:

• malezi ya kamba za ngono kutoka kwa dutu ya cortical ya gonad ya msingi;
• kuonekana kwa seli za Leydig na Sertoli;
• uundaji wa tubules za seminiferous zilizochanganyikiwa kutoka kwa kamba za ngono;
• uundaji wa albuginea kutoka kwa dutu ya cortical.

Seli za Leydig huanza kutoa testosterone, na Sertoli - sababu ya anti-Mullerian.

Katika wiki 9 maendeleo kabla ya kujifungua njia za uzazi huathiriwa na ushawishi wa ngono ya chromosomal na gonadal. Sababu ya Anti-Müllerian husababisha atrophy ya duct ya paramesonephric. Bila ushawishi huu, uterasi, mirija ya fallopian, na theluthi ya juu ya uke huundwa kutoka kwa duct. Sababu ya urejeshaji huacha tu rudiments katika mwili wa kiume.

Testosterone huchochea maendeleo ya ducts za mbwa mwitu. Mwanzoni mwa wiki ya 14, epididymis, vesicles ya seminal, vas deferens na ducts ya kumwaga hutengenezwa katika fetusi. Seli za msingi za ngono hubadilishwa kuwa spermatogonia.

Katika hatua ya intrauterine, ushawishi mkubwa ni wa dihydrotestosterone. Homoni hii hutolewa kutoka kwa testosterone na kimeng'enya cha 5a-reductase. Dihydrotestosterone inashiriki katika malezi ya viungo vya nje (uume, scrotum).

Katika kipindi cha kabla ya kujifungua, korodani hushuka kwenye korodani. Kwa kuzaliwa, mchakato huu unakamilika kwa 97% ya wavulana wa muda kamili na katika 79% ya wale waliozaliwa mapema.

• kasoro za ligament za mwongozo;
• dysgenesis ya gonadal;
• hypogonadism katika kipindi cha ujauzito;
• ukomavu wa ujasiri wa kike-kijinsia;
• vikwazo vya anatomical kwa harakati ya testicle;
• kudhoofika kwa sauti ya misuli ya ukuta wa tumbo;
• ukiukaji wa awali na hatua ya testosterone.

kipindi cha kabla ya kubalehe

Kipindi cha prepubertal kina sifa ya mapumziko ya kazi ya jamaa. Katika miezi ya kwanza baada ya kuzaliwa, damu ya mtoto inaweza kuamua viwango vya juu(kutokana na mapato ya mama). Zaidi ya hayo, mkusanyiko wa FSH na LH, pamoja na testosterone, hupungua hadi kikomo maadili ya chini. Kipindi cha kabla ya kubalehe kinaitwa "pause ya vijana". Inadumu hadi mwisho wa kabla ya kubalehe.

kubalehe

Katika hatua ya kubalehe, usanisi wa testosterone huwashwa kwenye korodani. Kwanza, katika umri wa miaka 7-8, kiwango cha androgens katika damu ya mvulana huinuka kutokana na tezi za adrenal (adrenarche). Kisha, katika umri wa miaka 9-10, kizuizi hupungua katika vituo vya hypothalamus inayohusika na maendeleo ya kijinsia. Hii huongeza viwango vya GnRH, LH na FSH. Homoni hizi huathiri korodani kwa kuongeza uzalishaji wa testosterone.

Dawa za ngono za kiume:

• kuimarisha ukuaji wa viungo vya ndani na nje vya uzazi;
• kuathiri maendeleo ya tezi za nyongeza;
• kuunda sifa za kijinsia (sekondari, elimu ya juu);
• kuongeza ukuaji wa mstari wa mwili;
• kuongeza asilimia ya tishu za misuli;
• kuathiri usambazaji wa mafuta ya subcutaneous.

Katika ujana, kukomaa kwa seli za vijidudu na malezi ya spermatozoa iliyokomaa huanza.

Mwanzo wa kawaida wa maendeleo ya ngono na ufafanuzi wa kuchelewa kwake

Kubalehe kwa wavulana huanza na ongezeko. Umri wa wastani wa kuanza kwa dalili hii ni miaka 11.

Jedwali la 1 - Thamani za wastani za ujazo wa korodani katika vipindi tofauti vya umri (kulingana na Jockenhovel F., 2004).

Kiwango cha kubaleghe ni kiwango ambacho dalili za balehe huonekana.

Viwango vinavyowezekana:

• kati (ishara zote huundwa katika miaka 2-2.5);
• kuharakisha (malezi hutokea chini ya miaka 2);
• polepole (malezi huchukua miaka 5 au zaidi).

Mlolongo wa kawaida wa ishara za kubalehe wakati wa kubalehe ni:

1. upanuzi wa testicular (miaka 10-11);
2. upanuzi wa uume (miaka 10-11);
3. maendeleo ya prostate, ongezeko la ukubwa wa larynx (miaka 11-12);
4. ongezeko kubwa la testicles na uume (miaka 12-14);
5. nywele za pubic kulingana na aina ya kike (miaka 12-13);
6. kupiga magoti katika eneo hilo tezi za mammary, (umri wa miaka 13-14);
7. mwanzo wa mabadiliko ya sauti (umri wa miaka 13-14);
8. kuonekana kwa nywele kwenye mabega, kwenye uso (miaka 14-15);
9. rangi ya ngozi ya scrotum, kumwaga kwanza (miaka 14-15);
10. kukomaa kwa spermatozoa (miaka 15-16);
11. nywele za pubic za aina ya kiume (umri wa miaka 16-17);
12. kuacha ukuaji wa mifupa ya mifupa (baada ya miaka 17).

Hatua ya balehe hupimwa kwa mujibu wa Tanner.

Jedwali 2 - Tathmini ya hatua ya ukuaji wa kijinsia kulingana na Tanner.

Kuchelewa kubalehe kwa wavulana

Kuchelewa kwa ukuaji wa kijinsia hutambuliwa ikiwa mvulana ana kiasi cha testicular cha chini ya 4 ml na umri wa miaka 14, hakuna ukuaji wa uume kwa urefu na ongezeko la scrotum. Katika kesi hiyo, inahitajika kuanza uchunguzi ili kutambua sababu ya patholojia.

Sababu

Kuchelewa kwa ukuaji wa kijinsia kunaweza kuwa kwa sababu ya:

• vipengele vya kikatiba (familia);
• ukiukaji wa udhibiti wa hypothalamic-pituitary ();
• upungufu wa msingi wa tishu za testicular ();
• patholojia kali ya somatic.

Uchunguzi

• mkusanyiko wa anamnesis;
• tathmini ya urithi;
• tathmini ya umri wa mfupa na radiograph;
• ukaguzi wa jumla;
• uchunguzi wa viungo vya nje vya uzazi, tathmini ya kiasi cha testicles na ukubwa wa scrotum;
• wasifu wa homoni (LH, FSH, testosterone, prolactini, TSH);
• tomography ya ubongo, x-ray ya fuvu;
• utafiti wa cytogenetic.

Matibabu

Matibabu inategemea sababu za kuchelewa kwa maendeleo ya ngono.

Aina za familia za kuchelewa kwa maendeleo ya kijinsia zinaweza kusahihishwa kwa msaada wa. Anabolic steroids imeagizwa kwa vijana walio na aina hii ya ugonjwa ili kuzuia kimo kifupi.

Katika hypogonadism ya sekondari, gonadotropini na gonadorelin hutumiwa katika matibabu. Tiba hii ni kuzuia utasa katika siku zijazo. Matumizi ya homoni ya mkoa wa hypothalamic-pituitary huchochea maendeleo ya testicles na.

Kwa hypogonadism ya msingi, kutoka umri wa miaka 14, wavulana wanaagizwa tiba ya uingizwaji ya testosterone.

Kubalehe mapema kwa wavulana

Mapema huzingatiwa kuonekana kwa ishara za kubalehe kwa wavulana chini ya miaka 9. Hali hii inaweza kusababisha upotovu wa kijamii. Aidha, maendeleo ya ngono mapema ni moja ya sababu za kimo kifupi.

Sababu

Ujana wa mapema umegawanywa katika:

• kweli (inayohusishwa na kazi ya mkoa wa hypothalamic-pituitary);
• uongo (unaohusishwa na usiri wa uhuru wa homoni na tezi za adrenal au tumors).

Maendeleo ya kweli ya kijinsia ya mapema yamekamilika (kuna ishara za masculinization na uanzishaji wa spermatogenesis).

Sababu ya hali hii inaweza kuwa:

• idiopathic;
• kuhusishwa na magonjwa ya mfumo mkuu wa neva;
• kuhusishwa na msingi;
• inayotokana na historia ya hyperandrogenism ya muda mrefu (kwa mfano, na uvimbe wa tezi za adrenal).

Ubalehe wa uwongo wa mapema kawaida hauambatani na uanzishaji wa spermatogenesis (isipokuwa katika kesi za toxicosis ya testosterone ya kifamilia).

Sababu za ujana wa uwongo wa mapema:

• hyperplasia ya kuzaliwa ya cortex ya adrenal;
• , korodani;
• ugonjwa wa Cushing;
• malezi ya tumors;
• Hyperplasia ya seli ya Leydig ( toxicosis ya testosterone ya familia);
• matibabu ya androgen;
• adrenarch iliyotengwa mapema.

Uchunguzi

Uchunguzi wa ishara za kubalehe mapema ni pamoja na:

• mkusanyiko wa anamnesis;
• ukaguzi wa jumla;
• uchunguzi wa viungo vya uzazi;
• vipimo vya homoni (LH, FSH, testosterone, TSH,);
• sampuli na gonadoliberin;
• utafiti wa umri wa mfupa;
• x-ray ya fuvu, tomography ya ubongo, nk.

Matibabu

Kwa matibabu ya ujana wa kweli wa mapema, analogi za syntetisk za GnRH hutumiwa. Dawa hii inakandamiza usiri wa msukumo wa LH na FSH. Ikiwa sababu ya ugonjwa huo ni ugonjwa wa mfumo mkuu wa neva, basi mgonjwa ameagizwa matibabu sahihi (na daktari wa neva, neurosurgeon).

Matibabu ya ujana wa uwongo inategemea sababu zilizosababisha. Ikiwa ugonjwa unahusishwa na adrenarche pekee, uchunguzi pekee unafanywa. Ikiwa tumor ya kazi ya homoni hugunduliwa, matibabu makubwa (upasuaji, tiba ya mionzi) hufanyika. Katika kesi ya hyperplasia ya adrenal ya kuzaliwa, tiba ya corticosteroid inachaguliwa.

Mtaalam wa endocrinologist Tsvetkova I. G.

M. A. ZHUKOVSKY, Profesa

Kwa kawaida wazazi wanajua mtoto anapozaliwa mara ya kwanza jino la mtoto na ilipoanguka, mtoto alipoanza kutembea. Lakini wazazi hawafuati kila wakati ikiwa korodani za mvulana zilishuka kwenye korodani, iwe sifa za pili za ngono zinaonekana kwa wakati.

Na hutokea kwamba tu katika umri wa shule, au hata baadaye, hii au kupotoka kutoka kwa kawaida, hii au kasoro hiyo, hugunduliwa, na wakati wa kuondolewa kwake tayari umepotea kwa kiasi kikubwa.

Mtoto anapozaliwa, sehemu zake za siri lazima zifanyike kikamilifu. Mvulana ana uume wenye urefu wa sentimeta 1.5-2 na korodani yenye korodani mbili zenye urefu wa sentimeta moja na upana wa milimita 7-8. (Nakala juu ya ukuaji wa kijinsia wa msichana ilichapishwa katika nambari 10, 1979.)

Katika miaka minne ya kwanza ya maisha ya mvulana, ukubwa wa testicles kivitendo haubadilika. Baadaye, wao huongezeka polepole, na inaonekana hasa kutoka umri wa miaka 9-11, wakati mvulana anaingia katika awamu ya kubalehe.

Katika umri wa miaka 14-15 hivi, korodani hushuka hadi chini ya korodani, ambayo kwa wakati huu hupoteza mafuta ya chini ya ngozi, huwa na mikunjo na nyeusi kutokana na kubadilika rangi kwa ngozi.

Kufikia kumi na tano au kumi na nane, wakati mwingine kufikia umri wa miaka ishirini, korodani zinapaswa kuwa sawa na zile za mtu mzima.

Wakati huo huo na ongezeko lao, uume pia hukua. Katika umri wa miaka 10, urefu wake wa kawaida ni sentimita 3-8, katika umri wa miaka 12 - sentimita 4.5-9, katika umri wa miaka 15 - sentimita 9-15 na katika umri wa miaka 18 - sentimita 10.5-18.

Mabadiliko mengine mashuhuri hutokea wakati wa kubalehe. Katika umri wa miaka 11-13, nywele za pubic huanza. Katika umri wa miaka 13-15, tishu za matiti huongezeka, sauti "huvunjika", larynx huongezeka na kinachojulikana kama apple ya Adamu huundwa, nywele huonekana kwenye makwapa, mdomo wa juu na kidevu hufunikwa na fluff. Kuanzia umri wa miaka 16-17, nywele huanza kukua kwenye mwili (nyuma, kifua, viuno).

Lakini michakato hii haiendi kila wakati kama ilivyopangwa na asili. Sisi, madaktari, tunapaswa kukabiliana na kupotoka mbalimbali kutoka kwa kawaida katika maendeleo ya kijinsia ya wavulana.

Wanatokea hasa kwa wale watoto ambao mama zao waliteseka wakati wa ujauzito kuambukiza au magonjwa ya endocrine, kuvuta sigara na kunywa pombe, ambayo ilikuwa ikifuatana na ulevi wa mwili wao na kuathiri vibaya hali ya fetusi.

Sababu ya usahihi, kasi au, kinyume chake, maendeleo ya polepole pia inaweza kuwa matatizo ya maumbile magonjwa fulani ya mtoto (haswa, parotitis, au matumbwitumbwi, na wakati mwingine mafua), yasiyofaa, na kusababisha lishe ya fetma.

Moja ya maonyesho ya kawaida ya kuchelewa kwa maendeleo ya ngono ni cryptorchidism. Tofautisha cryptorchidism ya kweli, wakati korodani moja, na wakati mwingine zote mbili ziko kwenye mfereji wa inguinal au cavity ya tumbo, na uongo, wakati testicles kisha kushuka ndani ya scrotum, kisha kupanda kutoka humo katika mfereji wa inguinal.

Ukiritimba wa uwongo, unaohusishwa na kusinyaa bila hiari, reflex ya misuli inayounga korodani, hutatua yenyewe baada ya muda na hauhitaji matibabu.

Lakini moja ya kweli, ambayo mara nyingi hutokea kwa watoto wachanga kabla ya wakati, inaweza kugeuka kuwa janga katika siku zijazo. Baada ya yote, testicles hukua na kufanya kazi kawaida tu kwenye scrotum, ambayo inaweza kudumisha hali ya joto inayofaa kwao.

Una mwana

Kuanzia siku ya kuzaliwa hadi umri wa miaka 17-18, malezi yanaendelea mwili wa kiume: mvulana anageuka kuwa kijana, kijana kuwa kijana. Na kila kipindi kina sifa zake maalum. Unaweza kukabiliana na matatizo gani? >>>

Watoto kwenye kompyuta

M. I. STEPANOVA,
Mgombea wa Sayansi ya Tiba

Inazidi kuwa ngumu kupata upeo shughuli za binadamu popote kompyuta za kielektroniki zinatumika. "Uvamizi" wa kompyuta sio kesho, lakini leo. Na hii ina maana kwamba mwanafunzi lazima kuwa tayari kwa ajili ya ukweli kwamba msaidizi katika yake taaluma ya baadaye inakuwa kompyuta.

Shule, nyumba za mapainia, kambi za waanzilishi na hata shule za chekechea sasa zinawekewa kompyuta ili kuwafahamisha watoto teknolojia ya kompyuta ya kielektroniki. Na katika burudani ya watoto michezo ya tarakilishi kuchukua muda zaidi na zaidi.

Watoto hushinda haraka aibu mbele ya teknolojia isiyojulikana, na kuifanya iwe rahisi zaidi kuliko watu wazima. Na walimu na wanasaikolojia kumbuka kuwa kufanya kazi na kompyuta huendeleza kufikiri kimantiki.

Elimu ya Jinsia kwa Vijana: Mwongozo wa Mzazi

• Kuhusu usalama, ajali na uwezo wa kufanya uamuzi

Viungo vya ngono

VIUNGO VYA NGONO - viungo vya uzazi. Kuna viungo vya ndani na vya nje vya uzazi. Kwa wanaume, viungo vya ndani vya uzazi vinajumuisha tezi mbili za seminal (testicles) ziko katika nusu ya kulia na kushoto ya scrotum; kazi yao ni kuzalisha miili ya seminal (spermatozoa).

Vas deferens kutoka kwa kila korodani huinuka kama sehemu ya kamba ya manii kutoka kwa korodani, hupitia mfereji wa inguinal ndani ya cavity ya tumbo na kushuka kwenye pelvis ndogo chini ya msingi wa kibofu.

Hapa, katika kila vas deferens, duct ya vesicle ya seminal inafungua, pia inawakilisha tezi ya mvuke iliyoko kwenye pelvis ndogo chini ya msingi wa kibofu.

Ukosefu wa nguvu za kijinsia

UWEZO WA KIMAPENZI, kutokuwa na uwezo (kutoka kwa Kilatini im - denial na potentia - nguvu, nguvu, uwezo), - ukiukaji wa kazi za ngono na hasara kamili au sehemu ya uwezo wa mtu kufanya ngono.

Vipengele vya kujamiiana kwa kawaida - gari la ngono, erection (mvuto wa uume), kumwaga (kumwaga manii) na orgasm (hisia ya voluptuous), iliyounganishwa katika utendaji wa kawaida wa ngono, inaweza kukiukwa tofauti katika ugonjwa wa maisha ya ngono.

upotovu wa kijinsia

UPOTOSHAJI WA KIMAPENZI - kundi la matatizo, tofauti katika udhihirisho wake, ambapo kuridhika kijinsia husababishwa na chanzo ambacho hakisababishi. mtu mwenye afya njema msisimko wa kijinsia na kuridhika.

Unyanyasaji wa kijinsia sio magonjwa ya kuzaliwa; katika malezi yao, hali ya maisha na malezi, haswa katika ujana, huchukua jukumu muhimu.

Upotovu wa kijinsia kwa kawaida hutegemea uundaji wa bahati mbaya na urekebishaji unaofuata wa reflex yenye masharti.

Kuwa katika mfereji wa inguinal au cavity ya tumbo, ambapo hali ya joto ni ya juu kuliko kwenye scrotum, wao huzidi. Na hii inakabiliwa na kuzorota kwa tishu za testicular.

Cryptorchidism, hasa nchi mbili, inahusisha utasa. Kwa hiyo, ni muhimu sana kutambua ulemavu huu mapema iwezekanavyo na kufanya kile ambacho asili haikufanya - kuleta testicles chini kwenye scrotum.

Katika hali kama hizo, madaktari hutibu na dawa za homoni, na ikiwa haifanyi kazi, huamua upasuaji. Hii inapofanywa kwa wakati unaofaa, ukuaji wa kijinsia wa mvulana huendelea kama kawaida.

Kuna matukio, kwa bahati nzuri sana, wakati mvulana anazaliwa bila testicles kabisa. Katika watoto kama hao, uume unabaki mdogo, sauti haina "kuvunja", hakuna dalili zingine za ukuaji wa kijinsia. Kwa kuongeza, uwiano wa mwili unakiukwa: sehemu ya juu ya mwili imeinuliwa.

Kwa kutokuwepo kwa kuzaliwa kwa testicles zote mbili, madaktari hufanya kudumu matibabu ya homoni. Inafanya uwezekano wa kuzuia matatizo makubwa ya ukuaji, na wakati mvulana anakuwa mtu mzima, inamruhusu kudumisha kawaida maisha ya ngono. Walakini, wanaume kama hao, kwa kweli, hawawezi kupata watoto.

Ikiwa korodani moja tu haipo (kasoro kama hiyo ya kuzaliwa inaitwa monorchism), basi ukuaji wa kijinsia wa mvulana kawaida ni wa kawaida na hahitaji matibabu.

Upungufu huo kawaida hugunduliwa wakati wa uchunguzi wa kwanza wa mtoto na daktari wa watoto katika hospitali ya uzazi. Lakini wakati mwingine huenda bila kutambuliwa. Wazazi wanaweza na wanapaswa kusaidia kuwatambua. Na ni muhimu sana kufanya hivyo mapema iwezekanavyo!

Baada ya kuachiliwa kutoka hospitali ya uzazi na katika miaka 2-3 ijayo ni muhimu kufuatilia kwa karibu maendeleo ya kijinsia ya mvulana. Ukubwa mdogo unapaswa kuonya, na kwa watoto wakubwa, kutokuwepo kwa rangi ya ngozi ya scrotum. Ikiwa unashuku kwamba mvulana amekosa korodani yake moja au zote mbili, mpeleke kwa daktari mara moja.

Inahitajika pia kupiga kengele ikiwa korodani zimebanwa kama mbaazi ndogo sana, laini, zisizo na elasticity. Hii inaweza kuonyesha upungufu wao wa kuzaliwa (hypoplasia).

Kwa bahati mbaya, kasoro kama hiyo mara nyingi hugunduliwa katika umri wa miaka 7-8, wakati maendeleo ya viungo vya uzazi tayari yanaonekana nyuma na fetma inaonekana kutokana na ukiukaji wa shughuli za homoni.

Ikiwa hii itatokea, ni ngumu zaidi kurejesha usawa katika mwili. Matibabu ya wakati ulioanza katika umri mdogo husaidia kuongeza kasi ya ukuaji wa testicles na kuzuia ukiukwaji zaidi wa maendeleo ya ngono.

Inapaswa kukumbushwa katika akili kwamba maendeleo duni ya testicles sio tu ya kuzaliwa. Ukuaji wao unaweza kusimamishwa au kusimamishwa kabisa kama matokeo ya kuvimba ambayo imetokea kuhusiana na ugonjwa wa mvulana. mabusha.

Ishara kuhusu mchakato wa uchochezi kwenye korodani, uwekundu wake na uvimbe, na vile vile maumivu makali, ambayo kwa kawaida huchukua siku 5-6. Watoto wakubwa wanalalamika kwa maumivu, watoto wadogo wanawajulisha kuhusu hilo, wakigusa scrotum kwa mikono yao, wakipiga miguu yao.

Kama matokeo ya maendeleo duni ya testicles, usawa wa homoni zinazozalishwa na mwili mara nyingi hufadhaika, ambayo, kwa upande wake, husababisha fetma.

Miongoni mwa wagonjwa wangu alikuwa mvulana ambaye katika umri wa miaka 12 alikuwa na uzito wa kilo 65 na alikuwa na urefu wa sentimita 130. Akiwa na umri wa miaka mitano, aliugua mabusha, ambayo yalikuwa magumu kuvimba kali testicles, kazi ambayo, kwa bahati mbaya, hatujaweza kurejesha kikamilifu.

Baada ya yote, matibabu ya wakati tu ya homoni husaidia kuzuia uharibifu mkubwa kwa testicles, ambayo inaweza kusababisha kushindwa kwao kwa kazi.

Mvulana anaweza kuwa na upanuzi wa kuzaliwa wa mishipa ya kamba ya manii (varicocele). Ugonjwa huu ni rahisi kutambua: tangle ya vyombo vinavyojitokeza huonekana kwenye scrotum. Kwa shinikizo la makini, la upole, mpira huu hupotea kutoka chini ya vidole.

Inawezekana kuondokana na varicocele tu kwa upasuaji. Na hii inapaswa kufanyika mapema iwezekanavyo ili kuzuia matatizo.

Katika mara ya kwanza baada ya kuzaliwa, mvulana ana karatasi ya ndani govi kana kwamba imeunganishwa kwenye uso wa uume wa glans. Hali hii inaitwa phimosis ya kisaikolojia, haipaswi kuhamasisha wasiwasi: katika mwaka wa pili au wa tatu wa maisha ya mtoto, kujitenga kwa papo hapo kwa govi kutoka kwenye glans hutokea. Na ukijaribu kurudisha govi lililotenganishwa nyuma, kichwa huwa wazi kwa urahisi.

Walakini, kwa watoto wengine, mfiduo wa kichwa huzuiwa na ufunguzi mwembamba sana wa govi, ambayo ni, phimosis ya kweli ya kuzaliwa. Govi katika kesi hiyo ni ndefu na inafanana na proboscis katika sura.

Kwa phimosis ya kweli, mtoto, kama sheria, anahitaji operesheni rahisi - kutenganisha au kukatwa kwa govi. Ikiwa hii haijafanywa kwa wakati, shida zinaweza kutokea.

Ni hatari sana kuchelewesha operesheni ikiwa utokaji wa kawaida wa mkojo ni ngumu na hutiwa kwa tone kwa tone au mkondo mwembamba. Katika hali kama hizi, wakati wa kukojoa, mtoto hukaa bila kupumzika: kusukuma, kulia, blushes.

Moja ya wengi matatizo hatari phimosis - paraphimosis. Wakati mwingine, wakipata usumbufu na kujaribu kwa namna fulani kuwaondoa, wavulana wanasukuma kwa nguvu govi nyembamba nyuma ya kichwa cha uume.

Matokeo yake, inakiukwa na pete iliyopunguzwa ya govi, ambayo inaweza kusababisha uvimbe na hata necrosis ya tishu. Katika kesi hiyo, tahadhari ya matibabu ya dharura inahitajika.

Madaktari pia wanapaswa kukabiliana na ukuaji wa kijinsia wa mapema wa wavulana. Mara nyingi huhusishwa na magonjwa ya mfumo mkuu wa neva, malezi ya tumors tezi za endocrine na kinachojulikana kama adrenogenital syndrome.

Wavulana vile katika miaka miwili au mitatu ya kwanza ya maisha hukua kwa kasi, katika umri wa miaka 3-5 ukuaji wao unaweza kuendana na ukuaji wa mtoto wa miaka 7-8. Lakini kanda za ukuaji wa mfupa zimefungwa mapema kuliko inavyotarajiwa: katika umri wa miaka 8-10, wakati hii inapaswa kutokea tu kwa umri wa miaka 19-20.

Wakati huo huo, misuli inakua kwa nguvu, takwimu inakuwa isiyo na usawa. Mapema sana (kutoka miaka 2-3) na uume huanza kukua haraka sana, na saizi ya korodani inaweza kubaki nyuma. kawaida ya umri. Kuongezeka kwa sauti pia huonekana mapema.

Ishara ndogo za ukuaji wa mapema wa kijinsia wa mvulana zinapaswa kuwahudumia wazazi ishara ya kengele na kuwalazimisha kuwasiliana mara moja na endocrinologist na mtoto.

Kwa kuanza matibabu kwa wakati, katika hali nyingi inawezekana kuchelewesha maendeleo ya haraka ya ngono na kuhakikisha kwamba mvulana hukua na kuendeleza kawaida.

Picha na G. OBREZKOV, Magnitogorsk

Rh chanya. Rh hasi

“Vipimo vilionyesha kwamba nina kisababishi cha Rh katika damu yangu. Niambie, ni hatari kwa mtoto? - machoni pa mwanamke mjamzito, wasiwasi na matarajio yaliganda.

Hapana, sio hatari hata kidogo. Kinyume chake, ni nzuri! Kwa maana katika kesi hii, hakutakuwa na mgogoro wa Rh kati ya mama na yule anayebeba chini ya moyo wake.

Muhtasari: Elimu ya ngono. Elimu ya ngono. elimu ya karibu. Maendeleo ya kisaikolojia ya watoto. Tofauti za kijinsia za watoto wa shule ya mapema

Ikiwa utawauliza wazazi ikiwa wanafanya elimu ya kijinsia ya mtoto katika familia, sio kila mtu ataweza kujibu swali hilo. Na "elimu ya ngono" inamaanisha nini hasa? Hebu tujaribu kuelewa masuala haya na mengine yanayohusu wazazi kulea watoto wa miaka mitatu hadi mitano.

Mdogo umri wa shule ya mapema- kipindi cha udhihirisho wa kazi wa udadisi wa mtoto. Mtoto anavutiwa na kila kitu: wanyama na mimea, kile kilichoundwa na mikono ya mwanadamu, na, kwa kweli, mtu mwenyewe - kama kiumbe wa kibaolojia, na kama mwakilishi wa jinsia fulani, na kama somo linaloingia zaidi. mahusiano tofauti na watu wengine.

Mtoto hukidhi haja yake ya udadisi kwa njia tofauti. Kila siku hufanya uvumbuzi unaomruhusu kuhisi umuhimu wake (bila shaka, ikiwa ina uimarishaji wa nje kwa namna ya msaada au sifa kutoka kwa watu wazima). Anauliza maswali ambayo yeye mwenyewe anajaribu kujibu, lakini ikiwa haifanyi kazi, anageukia wale ambao - na mtoto ana uhakika wa hii - hakika atajua jibu.

Katika umri wa miaka mitatu hadi mitano, mtoto hujifunza mfano wa tabia "kama mama" au "kama baba", kulingana na yeye ni msichana au mvulana. Katika suala hili, pia ana maswali mengi ambayo yanahitaji kutatuliwa.

Wazazi mara nyingi hawako tayari kwa maswali "ya gumu" (na kwa watoto - muhimu!). Na kisha kuna udadisi wao kwa jinsia tofauti, tabia, hamu ya kuoa mama wa wavulana na kuoa baba wa wasichana, ambayo, kwa kutisha kwa mama na baba, wakati mwingine hufuatana na hamu ya kujiondoa. mzazi asiyefaa.

Hakika, kabla ya watu wazima ni thamani si kazi rahisi: kukidhi udadisi wa watoto na wakati huo huo usijeruhi psyche ya mtoto aliye katika mazingira magumu sana.

Kuzungumza na mtoto juu ya mada ya ngono ni jukumu kubwa, haswa ikiwa hakuna ujasiri katika ubora wa maarifa ya wazazi.

Wakati mwingine huenda kwa kupita kiasi: ama wazazi, kwa kuzingatia "hatia ya mtoto" kuwa bora, kujificha hata vidokezo vya tofauti za kijinsia kwa watu, au kwa kisingizio: "Mtu wangu anakua - amjulishe kila kitu" - wanaleta. juu sana kusema ukweli.

Nini maana ya ngono ya watu wazima? Awali ya yote - tamaa ya ngono, ufahamu wa mali ya jinsia ya mtu, ndoto erotic na caress, nk Je, hii inaweza kupatikana kwa watoto kutoka miaka mitatu hadi mitano? Je, watu wazima wanapaswa kuelimisha kwa busara au, kinyume chake, kufifisha "madhihirisho" haya ya watu wazima ya ngono ndani yao?

Tunajua vizuri kwamba mwanamume halisi sio daima mrefu na mwenye ujasiri wa nje. Na uke sio mdogo kwa muhtasari wa mwili. Kuna dhana ya ufahamu wa kijinsia, ambayo huamua tabia ya ngono.

Hebu jaribu, kukumbuka jinsi sisi wenyewe tulivyokua na maswali gani tulikuwa nayo, kupitia umri wa kitambulisho cha msingi cha kijinsia cha mtoto pamoja, kujibu maswali yake.

Jinsi ufahamu wa kijinsia unavyoundwa

Tabia ya kuchanganya majukumu ya kike na kiume, kama ilivyo katika ulimwengu wote, imejikita ndani Urusi ya kisasa. Wanawake huendesha magari, wanapendelea suruali kwa sketi na nguo, moshi. Wanaume hutumia manukato na deodorants na kujitia. Hakuna ishara nyingi zinazozungumza juu ya jinsia ya mtu. Urefu wa nywele, mwenendo, aina mbalimbali za maslahi na asili ya kazi ... Kufanana kama hii kati ya wanaume na wanawake husababisha kuchanganyikiwa kwa watoto wakati wa kuainisha mtu "bila jinsia" kama jinsia fulani. Watoto mara nyingi hawaoni picha zinazoweza kutofautishwa wazi ambazo wangeweza kuendana nazo, kwa hivyo wanaachwa kwa matakwa ya kuchagua tabia na picha zinazofaa.

Thamani ya kusitawisha hisia za kitamaduni za kuhusishwa na jinsia ya kiume au ya kike na ya watoto wanaocheza nafasi zinazofaa tangu wakiwa wachanga haiwezi kukanushwa. Kuondoa mwelekeo wa jukumu la ngono kutoka kwa maisha ya mtoto inamaanisha kuharibu zaidi hisia zake za kijinsia.

Uundaji wa majukumu ya jukumu la kijinsia ya kike na kiume hufanyika kwa njia ya kuorodhesha na wazazi wenyewe kwa tofauti fulani: jina la kiume au la kike (Vanya au Masha), tofauti za mavazi (suruali, mashati - nguo, pinde), ufahamu wa ukaribu wa mtu. njia moja au nyingine na mama - mwanamke au baba - mwanamume. Kutuagiza kufanya hii au kazi hiyo ya nyumbani, tunaweka tabia inayolingana (kusafisha, usafi - ukarabati. vyombo vya nyumbani), hapa toys pia huja kuwaokoa (dolls na seti za sahani - kwa wasichana, askari, silaha - kwa wavulana).

Hatufikirii kwamba tunapaswa kuogopa ikiwa tunahisi hamu ya wasichana wako kuchukua nafasi ya wavulana wakorofi, kama vile tu hatupaswi kudai kutoka kwa wavulana wafanye tu kama wanaume halisi, bila kuwaruhusu walie au kuwa na hisia za kike. Hakuna chochote kibaya (kinyume chake!) Kwa ukweli kwamba mvulana aliosha sahani au alisaidia kuandaa chakula cha jioni, na msichana alimsaidia baba yake kutafakari na kompyuta. Lakini bado, wazazi wanapaswa kuwasaidia watoto wao kwa busara kuamua kwa usahihi jukumu lao la kitamaduni la kijinsia.

Kipindi cha utoto wa shule ya mapema huanza kutoka wakati mtu anajitambua kama mshiriki wa jamii ya wanadamu (miaka miwili au mitatu) na hudumu hadi wakati wa masomo ya kimfumo (hadi miaka sita au saba). Hapa jukumu la kuamua halipo kwa masharti ya kalenda ya maendeleo, lakini kwa sababu za kijamii za malezi ya utu.

Watoto wenye umri wa miaka mitatu hadi mitano wanajulikana hasa na hitaji la msaada wa watu wazima ili kukidhi mahitaji makuu ya maisha (upendo na utunzaji, mahitaji ya kiroho, utambuzi, nk).

Katika mchakato wa ukuaji wa akili na kijinsia wa mtoto, malezi ya utu wake hufanyika. Shukrani kwa shughuli zake mwenyewe katika kusimamia ukweli, uliopatanishwa na uhusiano wake na watu wazima, mtoto hupata uzoefu wa kijamii. Wakati huo huo, anakabiliwa na moja ya utata muhimu zaidi: hitaji la kuishi maisha ya watu wazima, kuchukua nafasi fulani katika maisha ya jamii, kwa upande mmoja, na hitaji linaloongezeka la uhuru. ingine.

Ujinsia wa mwanadamu hupitia hatua kadhaa katika ukuaji wake. Mawazo ya jumla kuhusu kujamiiana yanajengwa juu yake imani hiyo kwamba hamu ya kujamiiana na silika ya kujamiiana haizinduki ghafla katika umri wa balehe (miaka kumi na mbili hadi kumi na saba), lakini hukomaa polepole.

Kubadilika kwa urahisi kadiri watoto wanavyokua, wakibadilika kutoka kwa aina moja ya kujieleza hadi nyingine, silika ya kijinsia hubadilika kuwa ngono ya watu wazima, inayojulikana na hali ya usawa na ngumu na mchanganyiko wa hisia zinazosaidiana, kuimarisha na kusawazisha. Ujinsia, hisia ya kuwa mali ya jinsia fulani ni muhimu kwa utu.

Watoto mara nyingi hutambua mwanamume au mwanamke katika mtu anayeingia kwenye chumba chao, na kisha tu mama, baba, mwalimu, nk. Matukio yanayojulikana zaidi ya kisaikolojia, kihisia, kijamii na kitamaduni huunda ujinsia wetu katika utoto wa mapema na marehemu, na sio watu wazima. .

Kawaida katika sexology ni dhana ngumu. Utotoni haingii chini ya "kawaida", ambayo ni, kuonyesha mipaka ya kawaida katika maendeleo ya kijinsia. mtoto mdogo si rahisi.

Ujinsia katika utoto wa mapema na marehemu kabla ya Sigmund Freud kufunikwa vibaya, kwa hivyo mshtuko wa kweli kwa watu wazima haukuwa kwamba watoto huingia katika shughuli za ngono na umri, lakini kwamba ni sehemu muhimu na muhimu ya malezi ya tabia ya mtoto yeyote (na. sio watoto "waliozaliwa vibaya", kama ilivyofikiriwa hapo awali).

Freud anafafanua ukuaji wa kisaikolojia wa watoto wa umri tunaozingatia kama ngono ya watoto wachanga. Hebu tuangalie baadhi ya maonyesho yake.

1. hatua ya mdomo, au kunyonya, inaonekana tayari katika mtoto. Inajumuisha kugusa kwa kunyonya mara kwa mara kwa mdomo, na madhumuni ya kula yametengwa. Sehemu ya midomo yenyewe, ulimi, sehemu nyingine yoyote ya ngozi ambayo inaweza kufikiwa, huchaguliwa kwa kunyonya. Kunyonya kwa sehemu kubwa huchukua tahadhari zote za mtoto na kuishia na usingizi.

2. hatua ya mkundu, au udhihirisho wa eneo mkundu. Maana ya erogenous ya sehemu hii mwili ni mkubwa, na furaha anayopata mtoto kutokana na mchakato wa haja kubwa ni ukweli uliothibitishwa kisayansi.

3. Sehemu ya siri, au urogenital, jukwaa- kupata raha kutokana na tendo la kukojoa. Kwa sababu ya msimamo wa anatomiki, kuwashwa na usiri, kuosha na kuifuta wakati wa utunzaji wa usafi, msisimko wa nasibu, hisia ya raha ambayo sehemu hizi za mwili zina uwezo wa kutoa bila shaka huvutia umakini wa mtoto tayari katika utoto. (Kumbuka kuwa mgawanyiko kama huo bado ni wa kiholela.)

Kwa hivyo, asili inaonekana kumwambia mtoto katika mwelekeo gani wa kufanya utafiti wake na kuuliza maswali. Kuvutiwa na sehemu za siri, kufurahiya tendo la kukojoa na kujisaidia haja kubwa, nk kwa mtoto wa miaka mitatu hadi mitano sio chochote zaidi ya hamu ya kusawazisha (kama ilivyo katika visa vingine vyote) wazo lake la kitu au kitu. jambo na wazo la watu \u200b\u200kusumbua, na juu ya watu wazima wote wenye mamlaka. Na hapa kitendawili kinatokea: kile kinachompa mtoto raha hugeuka kuwa haikubaliki kutoka kwa mtazamo wa watu wazima.

Inatokea kwamba mtoto anakabiliwa na shida: kukandamiza udadisi ndani yake au, kupuuza marufuku ya watu wazima, kujiingiza kwa furaha kwa siri. Bila shaka ndivyo ilivyo chaguzi kali. Mara nyingi, mtoto mchanga, anayelenga kupata maelewano ya uwepo wake katika ulimwengu unaomzunguka, bado anajaribu kwa njia moja au nyingine kupata jibu la swali la kufurahisha. Bila shaka, mengi hapa inategemea msimamo wa wazazi. Wanajibuje maswali ya mtoto: kwa busara na kwa ukamilifu, au kwa mtazamo wa uchafu juu ya mada yaliyotolewa na mwana au binti? Ni vizuri ikiwa mama na baba wataweza kupata msingi wa kati, yaani, kukidhi udadisi wa watoto na mahitaji ya utambuzi wa mtoto - bila shaka, kwa mujibu wa umri wake. Na ni mbaya ikiwa, kwa udadisi usio na kuridhika, majibu mabaya ya mtu mzima kwa mada yaliyoonyeshwa na mtoto huongezwa, na mtoto anaachwa peke yake na maswali yake.

Hebu jaribu kuelewa kiini cha masuala ya watoto ambayo yana vile umuhimu katika malezi ya kitambulisho cha kijinsia cha mtoto, na kwa njia zinazofaa zaidi za kukidhi udadisi wa mtoto.

Maswali yanayosumbua

Katika familia nyingi za kisasa za vijana, hakuna mada za mwiko. Yoyote "nini?", "wapi?" na kwanini?" wazazi wanajaribu kueleza kwa kuzingatia umri wa mtoto mdogo. Lakini kuna swali ambalo wazazi wengi hujitolea, wakigundua wakati huo huo kuepukika kwake: "Watoto wanatoka wapi?".

Wengi wetu tunaweza kukumbuka wazi jinsi kabla ya kubalehe walivyopendezwa sana na swali la watoto wanatoka wapi. Azimio la anatomiki la swali lilikuwa tofauti: watoto "wanaonekana kutoka kifua", au "wamekatwa nje ya tumbo", au "kitovu kinafungua ili watoke." Watoto "wanapatikana kutokana na kile wanachokula" (kama katika hadithi za hadithi), "huzaliwa kupitia matumbo", nk.

Kwa mfano, A. alipokuwa na umri wa miaka minne, alikuwa na dada. Ukweli wa kuvutia ni kwamba watu wazima hawakujaribu hasa kuelezea hili kwa undani, ambayo ilisababisha utafutaji wa asili kabisa wa jibu. Katika miaka hiyo, hii iliamuliwa peke yake: tangu mwanzoni mwa miaka ya 1960 ya karne ya 20, ujumbe kuhusu viwanda vya watoto vilivyofunguliwa hivi karibuni (chekechea-chekechea) ulitangazwa mara nyingi kwenye redio, ili kutambua kuwa hizi ni mahali pa "kufanya watoto" , kwa mtoto wa umri wake ilikuwa ni mantiki kabisa. A. alishiriki ubashiri wake na mama yake, ambaye hakumkatisha tamaa, lakini alimsifu kwa akili yake ya haraka.

Kila siku, maelfu ya wazazi hufanya majaribio ya kuwaambia watoto wao kuhusu kuonekana kwa nyuki, ndege, ng'ombe, bata, watoto wa mbwa, kittens, nk Linapokuja suala la kuonekana kwa watoto, wengi hukumbuka ghafla kwamba hawana uhakika juu ya ujuzi. ya maneno ya matibabu na anatomiki, na kumwaga maelezo ambayo yanaweza kumwaibisha hata daktari wa mwaka wa kwanza.

Watoto wanakubali kwa uwajibikaji habari hii kutoka kwa pori la sayansi na ... wanakuja na zao matoleo mbalimbali ya kuzaliwa kwake. Inawezekana, hata hivyo, kwamba baadhi ya watoto, bila kuridhika na majibu ya watu wazima, wanaendelea kuendelea na maelezo.

Wengi chombo cha ufanisi katika ukuaji wa mtoto inachukuliwa kuwa habari ya kweli ambayo inalingana na mahitaji yake ya umri. Ikiwa tunaelewa ni nini hasa mtoto anataka kujua, tutaweza kutoa jibu sahihi kwa maswali ambayo yanampendeza. Jambo la kufurahisha zaidi juu ya kuwasiliana na watoto ni kwamba unaweza kuwapa somo lililothibitishwa kisayansi juu ya kuzaa mtoto na hata kusikia kusimuliwa kwa neno moja kwa moja, na kwa siku moja kuelewa kuwa juhudi zako zilikuwa bure.

Mara tu watoto wanapojifunza jambo la kweli kutoka kwa watu wazima kuhusu kuzaa, hadithi mara moja inachukua tafsiri yake yenyewe.

B. alipokuwa na umri wa miaka mitatu, alipoulizwa kama alitaka kujua jinsi alivyozaliwa, baba yake alipata kibali kamili. Kuchukua albamu ya familia, alionyesha picha ya mama yake kabla na baada ya kujifungua, kutoa show nzima na maelezo sahihi. Baadaye kidogo, B. mwenyewe aliwasilisha hadithi hiyo hiyo kwa bibi yake kwa usaidizi wa picha. Mtihani Umefaulu! Lakini majuma mawili baadaye: “Baba, mama hakuwapo hapo awali. Lakini sikuzote nimekuwepo!” (Kwa njia, watoto wengi wana hakika kwamba wamekuwa daima.)

S. M. Martynov: "Haijalishi swali linaweza kuwa gumu kwako, lazima ujibu kwa utulivu ili mtoto asitengeneze (na ikiwa tayari iko, basi kuanguka) wazo kwamba aligusa eneo lililokatazwa. Ni ngumu. kutoa mpango maalum wa jibu - yote inategemea hali ambayo swali liliulizwa, jinsi limeundwa, hata juu ya uso wa mtoto: baada ya yote, unaweza kuona kila wakati ikiwa mtoto hajui chochote au anajua. kitu na anataka kukujaribu.Katika hali zote, habari lazima ziwe za kweli - bila shaka, mtoto huwasilishwa kwa sehemu hiyo ya ukweli na kwa namna ambayo inaweza kupatikana kwake.Watafiti wa Ujerumani ambao mara moja walishiriki katika maendeleo. wa mpango wa elimu ya ngono ya watoto huzingatia kanuni tatu za habari kuwa za lazima kwa watoto wa shule ya mapema: ukweli, uwazi na umri.

Ndoto nyingine ya utoto kuhusu kuzaliwa kutoka kwa midomo ya msichana wa miaka minne: "Ili mtoto akue tumboni, lazima kwanza uweke macho machache hapo, kisha kichwa na nywele. nyenzo ambazo zinauzwa dukani. Hatimaye, mama na baba walimkusanya mtoto, wakamweka tumboni, kutoka mahali alipotokea haraka." Hakuna kitu kama mtoto huyu kilichosemwa. Aliunganisha kuwa jibu moja habari aliyokuwa nayo wakati huu, na, kwa kutumia mantiki ya watoto, iliunda picha wazi ya ulimwengu unaozunguka.

Tafadhali kumbuka: mtoto, akijenga hitimisho lake mwenyewe au kutafsiri kile alichosikia kutoka kwa watu wazima, huwabadilisha kwa kiwango chake cha maendeleo na uelewa. Kwa hiyo, wakati wa kujibu maswali ya watoto, mama na baba wanapaswa kwanza kabisa kuzingatia si kwa undani wa habari, lakini juu ya upatikanaji wake kwa ufahamu wa mtoto wa miaka mitatu, minne au mitano!

Uelewa wa watoto wa kuzaliwa kutoka kwa majibu ya watoto wa umri tofauti unaweza kugawanywa katika ngazi kadhaa. Tofauti kati ya ngazi yoyote ya jirani pia huamua tofauti katika matatizo ya elimu kutatuliwa na wazazi.

Kiwango cha kwanza Wacha tuite "kijiografia". Mtoto anaamini kwamba kabla ya "upatikanaji" wake alikuwa mahali fulani: "katika ulimwengu wa watoto"," tumboni", "ndani maeneo mbalimbali", nk. Katika ngazi ya kwanza, watoto wanaamini kwamba watu wote walio karibu naye tayari walikuwepo. Hii ni kawaida kwa umri wa miaka mitatu au minne. Wapi na jinsi mtoto alikua kabla ya kuzaliwa ni zaidi ya ufahamu wa watoto. Mtoto ambaye ana umri wa miaka mitatu au minne. kuunda imani kama hiyo haiwezi kufikiria ulimwengu bila yeye.

Ngazi ya pili - "kufanya watoto". Katika kiwango hiki, watoto wanaamini kwamba watoto hufanywa kwa njia sawa na friji, televisheni, au magari. Sasa watoto tayari wanajua kwamba hawakuwapo hapo awali, lakini walipaswa kufanywa. Hapa kuna hoja ya kielelezo ya msichana wa miaka minne. "Wakati watu tayari wametengenezwa, wanatengeneza watu wengine. Wanatengeneza mifupa, na damu, na ngozi ... Ili kuwa ndani ya tumbo la mama yangu, lazima wamefungwa kwenye mfuko, na mama ataweka ndani yake mwenyewe." Walipoulizwa watoto walikuwa wapi kabla ya kufungwa kwenye begi, jibu lilikuwa: "Wanunuliwa kwenye duka." Watoto hawana aibu kwamba hawajaona viwanda vya kuzalisha watoto au rafu katika maduka makubwa na mifuko ya watoto juu yao. Wakiwa wameshtushwa na maswali ya uchochezi, wanasimulia kile walichoambiwa, au kile wanachofikiria. Kwa kuwa katika kiwango hiki watoto wanaamini katika uchawi na shughuli za watu wengine, basi watoto, kulingana na ufahamu wao, huonekana ama kwa uchawi au kama vitu vingine.

Baadhi ya watoto katika kiwango hiki tayari wanaelewa hitaji la baba la kuzaa, lakini wanaamini kwamba hii bado ni mchakato wa kiufundi: "Hutoa mbegu kutoka kwa tumbo lake kwa mkono wake na kuiweka chini ya tumbo la mama yake, na mama huchukua. yai kutoka tumboni mwake na kuliweka juu ya konzi hii ya shahawa. Kisha wanafunga matumbo yao na mtoto anazaliwa." Watoto wanaamini kwamba mbegu na mayai zinaweza kuungana tu wakati zinaunganishwa na mikono ya wazazi wao.

Kiwango cha tatu - "mpito". Katika umri wa miaka minne au mitano, watoto hufikiria kuzaa kama mchakato wa kuunganisha fiziolojia na teknolojia na wana hakika kwamba hii inawezekana kwa kanuni. Katika kiwango hiki, watoto wanajua kuwa mama na baba hawawezi kufungua na kufunga matumbo yao, kwa maoni yao, mimba haiwezekani bila ndoa. Tayari kihalisi, watoto wanaweza kuelezea ushiriki wa wazazi katika mimba kama "kupanda mbegu": "Baba hupanda mbegu kama ua, ardhi pekee haihitajiki hapa." Watoto katika kiwango hiki wanaamini kuwa ulimwengu wa asili uko hai, na wakizungumza juu ya vitu vyenye uhai na visivyo hai, wanawapa kuwa na kusudi katika vitendo.

Katika ngazi ya "mpito", watoto wanaweza kujua kwamba kuna hali tatu muhimu kwa kuonekana kwa watoto: mahusiano ya kijamii - upendo na ndoa, kujamiiana na muunganisho wa manii na yai. Lakini jaribio la kuelezea na kuunganisha haya yote ni ya juu sana.

Jinsi ya kuzungumza na watoto juu ya kuzaa?

Usimlemee mtoto wako kwa habari, lakini zungumza juu ya kile anachotaka kujua na maneno ambayo anaelewa. Udadisi wa watoto unapaswa kuridhika na maelezo yako kamili ya kutosha. Anza na maswali ya kukabiliana na ambayo yanafafanua maoni ya mtoto, lakini usimpe majibu: watu wanapata watoto kutoka wapi? Mama wanakuwaje mama? Wababa wanakuwaje baba?

S. M. Martynov: "Maswali ya watoto hawana haja ya kuogopa. Nia ya matatizo haya kwa mtoto, kama sheria, bado haina maana ya kijinsia, lakini ni udhihirisho tu wa udadisi wa jumla. Na inategemea busara ya watu wazima. ikiwa habari iliyopokelewa itatambuliwa kama kitu cha asili au watapata rangi ya kitu cha aibu, kilichokatazwa, na kwa hivyo, kwa njia maalum ya kuvutia.

Watoto tayari wako tayari kukubali maelezo kwa maneno ambayo ni hatua juu ya kiwango chao. Ikiwa wazazi ni watulivu na wa kweli kuhusu nia hii, basi watoto watahisi kwamba wanaweza kuuliza kuhusu kila kitu wanachotaka kujua. Kamwe usifanye mtoto ajisikie mjinga kwa sababu tu anafikiria juu ya kuzaa. Inawezekana kuunga mkono jitihada za watoto kutatua matatizo haya tu kwa kuthibitisha au kufafanua habari.

Kwa mfano, ikiwa watoto wanaamini kuwa tayari walikuwepo, toa dhana kutoka kwa kiwango cha pili, ukisema: "Ni watu tu wanaweza kutoa watu wengine. Ili mtoto aonekane, watu wazima wawili wanahitajika - mwanamume na mwanamke ambaye atakuwa wake. baba na mama. Mama na baba watafanya mtoto kutokana na yai lililo ndani ya mwili wa mama na kutoka kwa mbegu iliyo katika mwili wa baba."

Kwa watoto wa ngazi ya pili ambao wanafikiri kuwa wanafanywa mahali fulani, wazazi wanaweza kusema, "Hii ni njia ya kuvutia ya kuangalia mambo. Kwa njia hii unaweza kufanya doll, ambayo unaweza kununua kichwa, nywele na kila kitu na kuziweka. Lakini kufanya mtoto halisi, anayeishi ni tofauti sana na utengenezaji wa vitu visivyo hai - mwanasesere, pai au ndege.

Mtoto lazima aelewe kwamba ikiwa vitu vinafanywa kutoka sehemu mbalimbali- sehemu katika kiwanda, basi watoto hufanywa kutoka sehemu ambazo zinaweza kuchukuliwa tu katika miili ya mama na baba. Unaweza kuendelea hivi: "Mama na baba wana viungo maalum katika miili yao ambavyo hutumia kutengeneza watoto. Mama ana mayai madogo, na baba ana mbegu ndogo za manii. Yai la mama linapoungana na mbegu za baba, kwa pamoja huwa kiumbe kipya kinachokua. kuwa mtoto."

Kama unaweza kuona, hakuna kitu ngumu na kisicho kawaida zaidi katika kuzungumza na watoto juu ya kuzaa. Lakini udadisi wa watoto sio mdogo kwa mada hii. Maslahi ya utafiti ya mtoto huenda zaidi ya maswali na hitimisho lake.

"Tunda lililokatazwa?

Mandhari ya kusisimua ya kuzaliwa pia yana shauku kwa watoto wa jinsia tofauti, ambayo inaweza kutambuliwa katika umri wa miaka minne au mitano, ingawa kanuni ya erotic inawasilishwa hapa kwa njia tofauti kidogo, ya kitoto. Wakati mwingine tunaona vitendo kama vile kukumbatia na kumbusu, na katika hali nadra, uchunguzi wa sehemu za siri. Wazazi wakati fulani huwashtua, nao hufikiri kwa hofu juu ya mielekeo mibaya ya watoto. Ingawa mara nyingi riba kama hiyo ni kwa sababu ya kupendezwa na muundo wa mwanadamu kwa ujumla.

Katika kuibuka kwa hisia za huruma, kuonekana kuna jukumu muhimu. Mtoto mdogo anaweza, ingawa kwa njia yake mwenyewe, kutofautisha kati ya mwonekano wa kuvutia na usiovutia. Lakini ni ngumu kusema ikiwa kuna angalau sehemu ya hisia nyuma ya hii. Mtu anaweza tu kudhani kwamba katika hisia hii ya huruma kuna mtazamo mdogo tu wa udhihirisho wa silika. Uwezekano mkubwa zaidi, majibu mazuri kwa mvuto wa nje ni zaidi mali ya pamoja. Mtu mzima yeyote anaweza kukumbuka mifano elfu wakati alipenda tu mtu wa jinsia tofauti - bila matamanio yoyote ya ngono.

Matendo ya watoto wadogo, yanayowakumbusha nje yale ya erotic: kukumbatia, caress, kugusa, kupiga, kumbusu, ni, kwa asili, kuiga. Mvulana wa miaka minne au mitano, akikaribia msichana mzuri anayecheza kwenye sanduku la mchanga, anamsalimu kwa maneno: "Wewe ni doll yangu." Inatokea kwamba hivi ndivyo baba yake anataja mama yake. Watoto, kuiga watu wazima, inaonekana hupata raha, sawa na mchezo mwingine wowote. Kwa hiyo, ni makosa kuona kitu cha ngono tu katika michezo yao.

Kuhusu kuchunguza au kugusa sehemu za siri, hapa udadisi wa kawaida wa kitoto unaonyeshwa, unaoongezwa na maslahi ya kwanza katika tofauti za jinsia. Hakuna kitu cha kulaumiwa katika shughuli kama hizo za utafiti. Walakini, maelezo moja muhimu yanastahili kuzingatiwa. Yaani: je, mtoto hufanya vitendo vilivyotajwa bila hofu ya kulaumiwa na watu wazima, au anafanya kwa siri na, akikamatwa "kwenye eneo la uhalifu", hupata hofu na aibu. Ni muhimu hapa kukamata hali ya awali ya mtoto kabla ya kukabiliana na majibu ya watu wazima.

Patana mara nyingi wapi? Katika pembe za faragha za mbuga au uwanja wa michezo, katika vyoo vya watoto, ambapo watoto watatu au wanne wa jinsia zote hukusanyika. Wazazi wengi, pamoja na waelimishaji, huguswa na "utafiti" kama huo kwa hasira kali, hadi adhabu na ukanda, na mtoto, kwa kweli, anaogopa kurudia vitendo vyake, ambavyo vimewekwa katika hali duni. Kweli, ikiwa hakukaripiwa kwa hili, lakini bado anajaribu kutenda kwa siri? Katika kesi hiyo, mtoto amegundua kwa namna fulani kwamba kuna eneo ambalo ujuzi wake umefichwa vizuri kutoka kwa wazazi.

Ukweli kwamba siri kama hiyo "ya kutisha" ilionekana katika maisha ya mtoto ("watu wazima hunificha, na lazima nifiche kwamba nadhani juu yake") inamaanisha kuonekana kwa ufa wa kwanza katika elimu ya ngono ya mtoto. Katika siku zijazo, usiri kama huo wa pande zote utazidisha zaidi maoni ya awali yasiyoeleweka juu ya ujinsia kama kitu cha aibu na kisichostahili.

Kwa kweli, sio lazima kabisa kwamba mikutano ya kwanza na eneo la ngono hutokea katika umri wa shule ya mapema. Pia sio lazima kwamba mada hii itatambuliwa na mtoto kama mwiko.

Wapi unaweza kuzungumza juu ya kila kitu kwa sauti kubwa? Ndio, kwa kweli, mitaani, mahali pa kinachojulikana kama ujamaa wa nje ya familia. Walakini, ushawishi wa barabarani haupaswi kuzingatiwa kila wakati kuwa mbaya. Katika mazingira ya wenzao na wakati wa mikutano ya kujitegemea na matukio ya tamaduni ya watu wazima (matusi ya rangi ya ngono, picha za ngono, tabia ya kujamiiana ya wanyama, nk hazijatengwa), mtoto hupokea habari pana na yenye usawa zaidi kuhusu jinsia, mahusiano kati ya wanaume. na wanawake kuliko wanaweza kupata nyumbani, na kwa uhuru zaidi "jaribu" kwao mwenyewe, kuendeleza tathmini yake mwenyewe, nafasi na mapendekezo.

Wakati mwingine waelimishaji pekee katika maswala ya ngono ni marafiki na marafiki wa kike. Wakati hakuna watu wazima wenye mamlaka karibu na watoto wanaachwa kwa vifaa vyao wenyewe, masuala mengi, ikiwa ni pamoja na yale "yaliyokatazwa", yanajadiliwa katika makampuni.

Baada ya kupata wenzao katika kampuni yao ambao wana ujuzi zaidi, tayari kufundisha na kuonyesha udanganyifu fulani, watoto huona kwa urahisi habari zisizoaminika na zilizopotoka. Hali ni ngumu na umoja wa watoto wakubwa na wadogo sana. Mtoto mdogo ndiye nyenzo yenye rutuba zaidi kwa "elimu" ya mitaani ikiwa familia hazifikirii juu ya masuala haya.

Ikiwa watoto walilelewa kwa usahihi katika familia zote, basi shida za barabarani zingekuwa laini - tabia ya watoto katika kampuni ingetabirika zaidi. Hatari iko katika ukweli kwamba mitaani hucheza kwenye hisia - hivyo athari kubwa ya elimu. Na yeye hulea vibaya sio kila wakati na sio kwa sababu yeye ni "mtaani", lakini kwa sababu watoto huchukua barabarani kile ambacho hawajajifunza (au kile ambacho hawajaelewa) katika familia.

Na mara nyingine tena juu ya jukumu la watu wazima

Kwa kutokuwa na utulivu wa kihemko wa mtoto, ambayo huingilia mawasiliano yake, malezi ya uhusiano wa kawaida ndani jamii ya watoto na watu wazima. Hii, kwa upande wake, inaweza kusababisha woga wa kiafya, aibu, ukosefu wa ustadi wa mawasiliano, au, kwa upande wake, uchokozi, uhaba wa athari, hyperexcitability ya mara kwa mara, ambayo ni, mambo ambayo yanazidisha ukuaji wa mtoto, kiakili na kiadili.

Katika umri wa miaka mitano, shauku iliyoonyeshwa hapo awali katika tofauti za anatomiki za jinsia mara nyingi hupotea, ikibadilishwa na maswali juu ya utoto wa wazazi na usemi wa hamu ya kuwa na kaka au dada na watoto wao wenyewe wanapokuwa wakubwa.

Ikiwa, kwa umri wa miaka mitatu au minne, mtoto anafahamu tofauti kati ya watu kwa jinsia, lakini bado hajatilia umuhimu kwao, basi kufikia umri wa miaka mitano au sita, mtoto huyo huyo tayari anajitambulisha kwa ujasiri. ngono, kutambua kutoweza kutenduliwa kwa jinsia. Katika umri huu, karibu haiwezekani kisaikolojia "kufanya upya" sakafu.

"Mama, nakuoa!" Kila mvulana anayekua kawaida alisema maneno kama hayo angalau mara moja. Hali ya kitambulisho cha msingi cha jinsia inaruhusu mvulana wa miaka minne kujisikia kama mwanaume. Walakini, hisia inayoitwa inatokea tu ikiwa mama kwa ajili yake mwanamke halisi, yaani, ikiwa anaonyesha kile kinachoitwa tabia ya kike. Kitu kimoja kinatokea kati ya binti na baba. Mahusiano kama haya yana tija tu katika umri huu. Baadhi ya vipengele vya kumvutia mzazi wa jinsia tofauti na kutafuta mwanamitindo vinakubalika katika ujana. Lakini utaftaji wa muda mrefu, mwelekeo kwa mzazi wa jinsia tofauti kama kielelezo katika kuchagua mwenzi wa ngono ni hatari.

Udadisi wa watoto unapaswa kuridhika kwa utulivu. Kwa kusudi hili, vyoo vya wazi kwa watoto wachanga katika vikundi hutumiwa. taasisi za watoto, uoshaji wa pamoja wa watoto wa jinsia moja. Watoto wanapaswa kufundishwa kuhusiana na uchi bila hofu na chuki, kujibu maswali yote ya mtoto, kwa kutumia mifano muhimu kutoka kwa vitabu na maisha.

Haiwezekani kukataza kwa uwazi au kuhimiza udhihirisho wa pamoja wa wazazi na watoto au kuamuru kipimo cha mfiduo. Inategemea mila ya kitamaduni ya jamii na familia, lakini, kulingana na wataalam wengi, aibu ya uchi iliyopatikana katika utoto wa mapema katika watu wazima inaweza kuingilia kati mahusiano ya ngono.

Ingawa sio kulazimisha watoto kuwa uchi, ni lazima ikumbukwe kwamba kwa wengi, kuonekana kwa kaka au dada uchi ni chanzo kikubwa cha kujifunza tofauti za ngono. Uoshaji wa pamoja wa kaka na dada mara nyingi husimamishwa mara baada ya miaka mitano au sita.

Ubaridi wa wazazi, kujishughulisha kwao wenyewe, mambo yao wenyewe, watoto wengine na kutokuelewana kwa uzoefu wa mtoto husababisha ukweli kwamba anahisi superfluous na si lazima. Mwana au binti kama huyo hahitaji kuiga, kupata ujuzi na tabia za baba au mama. Wanajifunza mifumo ya majukumu ya ngono mbaya zaidi kuliko watoto wengine na kugeuka kuwa tayari chini ya maisha. Kwa kuongezea, wanajifunza njia ambazo watarudia wakati wa kulea watoto wao wenyewe.

Hali kama hiyo inakua katika kesi wakati familia haijakamilika. Kutokuwepo kwa baba-mwalimu huathiri vibaya maendeleo ya kisaikolojia ya sio tu ya mwana, bali pia binti. Ikiwa wakati huo huo mvulana hatakuwa na mtu wa kuchukua jukumu la kijinsia la kiume kutoka kwake, basi msichana hataweza kuiga bora ya jinsia tofauti, hataona tabia ya kike ya mama-mke katika uhusiano. kwa mumewe. Kutokuwepo kwa mama katika familia sio tu kuwa vigumu kuunda mfano wa uke, lakini pia inaweza kuzuia upatikanaji wa joto la kihisia muhimu katika mahusiano ya kibinadamu.

Upotoshaji wa mifumo ya kawaida ya tabia ya wanaume ina athari mbaya sana: baba ambaye ni mlevi, mkorofi na mgomvi, akiinua mkono wake kwa mkewe na watoto, madhara zaidi kuliko baba aliyeacha familia. Wakati huo huo, wavulana mara nyingi hukataa, pamoja na matendo mabaya ya baba yao, maonyesho mazuri ya uume wake - au, kinyume chake, wanajitahidi kuwa kama baba yao katika kila kitu bila ubaguzi. Mabinti, waliolelewa katika hali kama hizi, hawawezi kuanzisha kawaida, bila woga na chuki, uhusiano na wanaume kwa miaka mingi, au wanaona utumiaji wa pombe na ukali kama ishara ya lazima ya mwanaume - mpole, mwenye busara na mwenye busara. mtu asiyekunywa, asiyevuta sigara kwa maoni yao ni "mwanamke" tu. Michakato sawa katika psyche ya mtoto pia hutokea kwa tabia mbaya ya mama.

Kuonekana kwa baba wa kambo au mama wa kambo katika familia mara nyingi husababisha ziada mkazo wa kihisia katika mtoto ambaye tayari amepata kuvunjika kwa familia. Ikiwa, kwa sababu fulani, uhusiano mzuri haujaanzishwa kati ya mtoto na mwanachama mpya wa familia, hii inasababisha kupinga hatua yoyote ya elimu, kukataliwa kwa mifumo iliyozingatiwa ya tabia na kuharakisha kuondoka kwa watoto kutoka kwa familia kwa watu wowote wanaoonyesha. tabia ya dhati au ya kujigamba.

Je, kuna sheria ambazo wazazi (kutia ndani wazazi wa kulea) wanahitaji kuongozwa nazo? Ndiyo, zipo. Kwa hivyo, mtu haipaswi kuwa laini sana na anayefuata au mkali sana kuhusiana na mtoto wa jinsia moja. Je, hii inaongoza kwa nini? Mtoto huacha kuiga na kujifunza kutoka kwa mzazi wake. Maneno: “Nitakapokuwa mtu mzima, nitakuwa kama baba” au “Mimi, kama mama, huwalaza binti zangu (wanasesere)” hayatawafurahisha wazazi, hawatasikia maneno kama hayo.

Wavulana wenye hofu isiyo ya kawaida katika umri wa miaka minne au mitano wanaweza kuwa na aibu kwa kuona baba uchi. Hawapaswi kulazimishwa kwa nguvu kuwa uchi na watu wazima au wenzao - hii inaweza kusababisha uzoefu wa kusisimua sana.

Sheria inayofuata ya mwenendo ni kwamba mzazi wa jinsia tofauti haipaswi kuwa mpole sana, au, kinyume chake, mara nyingi kuadhibu, au kutokuwa na utulivu wa kihisia. Mtoto anawezaje kuwaamini watu wa jinsia tofauti? Leo, unaweza kusikia mara nyingi kwamba mtu ana mama mwenye nguvu na baba laini. Ikiwa, kukua, wavulana huwa laini, watiifu, na sifa za kike, basi mama, akiwa amemfufua mtoto wake, alimfanya kama yeye mwenyewe. Msichana ambaye amepata malezi ya kiume mara nyingi huwa hana huruma, asiye na uke. Wakati mwingine malezi yasiyofaa, kwa kuzingatia wazo kwamba kila kitu kinachohusiana na ngono ni mbaya, husababisha udhibiti wa mara kwa mara juu ya mtoto, hadi uteuzi wa marafiki kwake au kutengwa na wenzao. Yote hii imejaa maendeleo ya narcissism - mwelekeo wa hamu ya ngono kuelekea wewe mwenyewe, au ushoga, moja ya aina zake. Wavulana wenye utulivu wa upendo huwa chambo kwa wadanganyifu watu wazima.

Ikiwa wazazi wanaona tabia ya mtoto kuwa salama, michezo ya "baba-mama" inaendelea hadi miaka ya shule, kupanua na kuimarisha uzoefu wa tabia ya jukumu la ngono.

Kama tunavyoona, kwa kuiga na ujumuishaji wa jinsia tofauti ya kawaida, ni muhimu kwa mtoto sio tu. mali ya kibiolojia, iliyotolewa tangu kuzaliwa, lakini pia elimu ya wazazi na uzoefu mwenyewe.

Nguvu ya kuiga watu ambao watoto huabudu inajulikana sana. Wazazi ni mifano ya kwanza ya tabia. Baadaye, watoto hunakili kwa makusudi wahusika wanaowapenda, walimu, watu wanaowapenda. Inabadilika kuwa utu wa mtoto na maoni yake hufanywa na kuiga kwa watu wengine: huweka pamoja mosaic yao ya kipekee. Paulo - sana msingi muhimu, ambayo ujuzi wote na kuiga hufungwa.

Mtoto mwenye umri wa miaka mitano mdadisi hutatua matatizo mengi magumu kila siku. Mara nyingi haijulikani ni wapi kujieleza kwa afya kunaishia na kutotii huanza. Sasa, wakati akina mama si siku kuu tena yaya wa watoto, baba, wayaya, jamaa, waelimishaji n.k wamevutiwa zaidi na masuala ya uzazi.Ni muhimu kutambua kwamba katika familia mahusiano yote yanategemeana. Labda muhimu zaidi, watoto huwafundisha wazazi wao kama vile wazazi wa watoto. Kwa maneno mengine, watoto ni mbali na kuwa donge tu za udongo na huathiri sana malezi yao wenyewe.

Kuiga jukumu la jinsia ya kiume au ya kike ni muhimu hitaji muhimu kwa mtoto asiyepita peke yake bila "aina fulani ya shida." Kila kitu ambacho watu hufanya au kusema kwa ajili ya kujitangaza ni ishara ya mvulana au msichana, mwanamume au mwanamke.

Jukumu la kijinsia sio ubora wa asili, lakini uthibitisho wa kibinafsi unaokuja na uzoefu na mawasiliano, kupokea "masomo ambayo hayajaratibiwa" na maagizo sahihi. Kwa maneno mengine, jukumu la jinsia kujifunza kama lugha ya asili. Na ingawa kipindi muhimu inaweza kutokea saa moja na nusu, na katika miaka mitatu au minne, kujifunza jinsia huanza tangu kuzaliwa.

imeonekana leo Muonekano Mpya kwa umri wa shule ya mapema, ambayo hapo awali ilizingatiwa wakati wa "kipindi cha siri", wakati maendeleo ya kijinsia yanaonekana kuacha. Lakini je! Kutoka umri wa miaka mitatu hadi mitano, upeo wa watoto hupanua kwa kiasi kikubwa kutokana na habari na marafiki wapya. Kufikia umri wa miaka minne, akili ya mtoto hukua hadi asilimia 50 ya hali ya watu wazima. Maneno "kutoka sifuri hadi saba" kawaida huficha sio tu umri, kiasi, lakini pia maana ya ubora. Katika kipindi hiki, mtoto kutoka "hakuna mtu" anakuwa "mtu" - mtu kwa ujumla, mvulana au msichana mwenye uwezo wake mwenyewe, mwelekeo, tabia ya mtu binafsi.

Ni mantiki kutaja mgogoro wa miaka mitatu - kipindi cha malezi ya mtu mwenyewe.Wazazi labda wanafahamu vizuri ishara zake za mkali: ukaidi, negativism, ukaidi, ubinafsi, tabia ya kupinga, udhalimu au wivu. Kwa kuongeza, dhana za "nzuri - mbaya", "nzuri - mbaya", nk, ambayo humsaidia mtoto kuzunguka katika ulimwengu unaozunguka na kuunda maoni sahihi juu ya kile kinachotokea, bado haijafahamika. Lakini baada ya kufahamiana kwa kina na habari hiyo hapo juu, inafaa kuelewa kuwa tabia hizi mbaya hazionyeshi hamu ya mtoto kusisitiza peke yake, lakini. ufahamu kwamba alidai. Kucheza majukumu tofauti husaidia kukidhi hitaji la kujistahi. Mtoto anaweza kutekeleza jukumu lolote bila uzoefu maalum wa shida - hata jukumu la wazazi wake mwenyewe. Na hii ni muhimu sana, hasa kwa vile mchezo wa kuiga huandaa watoto kwa watu wazima.

michezo-kwa-kids.ru . Kusoma mara kwa mara na mtoto wa shule ya mapema kulingana na njia zilizopendekezwa hapa, unaweza kuandaa mtoto wako kwa urahisi shuleni. Kwenye tovuti hii utapata michezo na mazoezi kwa ajili ya maendeleo ya kufikiri, hotuba, kumbukumbu, makini, kujifunza kusoma na kuhesabu. Hakikisha kutembelea sehemu maalum ya tovuti "Maandalizi ya michezo ya shule". Hapa kuna mifano ya kazi kwa marejeleo:

Kubalehe, vinginevyo - kubalehe, huanza katika umri wa miaka 8-13 kwa wasichana, na katika miaka 9-14 kwa wavulana. Utaratibu huu unamaanisha mwanzo wa mabadiliko ya mwili wa mtoto katika kiumbe cha watu wazima, kilichopewa kazi ya uzazi. Katika ufahamu wa kina wa kubalehe, sio tu upande wa kisaikolojia wa kukua unamaanisha, lakini pia kisaikolojia na kisaikolojia. marekebisho ya kijamii kijana.

Ni nini kinachukuliwa kuwa balehe ya mapema

Kwa hivyo, kubalehe huchukuliwa kuwa mapema ikiwa hutokea kwa wasichana kabla ya kufikia umri wa miaka 8, na kwa wavulana - hadi miaka 9. Walakini, inapaswa kuzingatiwa kuwa kanuni kama hizo hazitumiki kwa kila mtu - kwa mfano, kati ya watu wanaoishi katika nchi zilizo na hali ya hewa ya joto, kubalehe watoto huja mapema kidogo. Imeonekana kuwa watoto walio na uzito kupita kiasi wanahusika zaidi na kubalehe mapema.

Kuna mambo ambayo yanaweza kuathiri muda wa mwanzo wa kubalehe, ikiwa ni pamoja na:

• maandalizi ya maumbile;
• vipengele vya mazingira (hali ya hewa);
• kuwa wa kabila fulani;
• kiwango cha maisha ya kijamii na kiuchumi;
• tabia ya kula na tabia;
• matatizo ya endocrinological (hypothyroidism, hyperplasia ya adrenal) au matumizi ya mara kwa mara dawa za homoni;
• patholojia ya viungo vya uzazi: ovari katika wasichana na testicles kwa wavulana.

Katika baadhi ya matukio, kubalehe hutokea mapema kutokana na kuharibika kwa utendaji wa mfumo mkuu wa neva. Magonjwa yafuatayo yanaweza pia kuchangia kuongeza kasi ya kubalehe:

• neoplasms ya ubongo (kichwa na mgongo);
• magonjwa ya uchochezi meninges- meningitis, encephalitis;
• hamartoma ya hypothalamus;
• uharibifu wa maendeleo ya intrauterine ya ubongo - hydrocephalus;
• uharibifu na uharibifu wa ubongo;

Magonjwa mengine ambayo ni nadra sana yanaweza pia kuathiri wakati wa mwanzo wa kubalehe. Kwa mfano, ugonjwa wa McCune-Albright-Braytsev unaweza kutajwa hapa, ambapo rangi ya ngozi na muundo hufadhaika. tishu mfupa.

Wataalamu wanatofautisha kati ya aina mbili kuu za kubalehe kabla ya wakati:

1. Kweli, au kati, ambayo inahusishwa na shughuli za mwanzo za hypothalamus na tezi ya pituitary;
2. Uongo, au pembeni, unaosababishwa na homoni za cortex ya adrenal au neoplasms ya tezi za eneo la uzazi, ambayo ndiyo sababu ya kuongezeka kwa usiri wa homoni za ngono.

Mara nyingi, sababu ya ujana wa mapema ni shughuli ya mapema ya tezi ya tezi.

Unawezaje kutambua kubalehe mapema?

Mfumo wa uzazi wa wavulana na wasichana huundwa wakati wa maendeleo ya fetusi. Kila mtoto, wakati wa kuzaliwa, hupokea seti kamili ya viungo vya uzazi muhimu, lakini "huamka" tu wakati wa mwanzo wa kubalehe. Kufikia umri wa miaka sita kwa wasichana, na kufikia umri wa miaka minane kwa wavulana, tezi za adrenal huanza kutoa androjeni ambazo huathiri mabadiliko katika mwili wa mtoto. Utaratibu huu unatangulia mwanzo wa kubalehe.

Kwa hivyo, kwa msingi wa ishara gani tunaweza kuhitimisha kuwa mwanzo wa kubalehe kwa mtoto?

Wavulana

• ongezeko la ukubwa wa kiungo cha nje cha uzazi, hasa testicles;
• kuonekana kwa nywele za uso (bunduki juu mdomo wa juu), ukuaji wa nywele za pubis na kwapa;
• ukuaji mkubwa;
• mabadiliko na kuvunja sauti;
• mabadiliko ya harufu ya jasho.

Kwa wasichana:

• malezi ya matiti;
• ukuaji wa nywele za pubis na kwapa;
• mabadiliko katika sura ya mwili, ukuaji mkubwa;
• mwanzo wa hedhi;
• kuonekana kwa chunusi kwenye uso;
• mabadiliko ya harufu ya jasho.

Kuonekana kwa sifa za sekondari za kijinsia kwa msichana

Chunusi ni moja ya dalili za kubalehe.

Inatambuliwaje

Kwanza kabisa, ni muhimu kuchunguza kwa makini mtoto, ikiwa ishara zilizotajwa hapo juu zinapatikana, ni bora kuwasiliana na endocrinologist ambaye atafanya. mitihani muhimu na itaamua ni nini sababu ya hali ya mtoto na ikiwa inahitaji matibabu au marekebisho.

Kuanzisha utambuzi sahihi mtihani maalum wa damu unafanywa kwa utangulizi wa awali kwa mtoto kwa kutumia sindano ya homoni maalum ambayo hutoa gonadotropini. Kulingana na matokeo, daktari huamua aina ya ujana wa mapema.

Kwa kuongeza, uchunguzi wa X-ray wa mikono ya mtoto hutumiwa kutambua ujana wa mapema. Takwimu zilizopatikana hufanya iwezekanavyo kuamua umri wa kibaiolojia wa tishu za mfupa na mawasiliano yake kwa moja ya mpangilio. Wakati wa kulinganisha umri wa kibaolojia na saizi ya mikono na mikono, mtu anaweza kuhitimisha ikiwa mifupa ya mtoto hukua kawaida, ikiwa mifupa huongezeka kwa saizi haraka sana.

Ikiwa kuna mashaka kwamba patholojia za ubongo ni sababu ya maendeleo ya mapema ya ngono, watoto wanachunguzwa kwa kutumia MRI - imaging resonance magnetic. Ili kugundua malfunctions iwezekanavyo tezi ya tezi na viungo vya eneo la uzazi, daktari anaweza kutuma kwa ultrasound na mtihani wa damu kwa kiwango cha homoni ya kuchochea tezi (TSH).

Je, ni muhimu kutibu

Kwanza kabisa, kazi kuu ya kutibu ujana wa mapema ni kuacha udhihirisho mkali wa tabia za sekondari za kijinsia, wakati mwingine husababisha watoto. kiwewe cha kisaikolojia. Kwa kuongezea, mifupa inayokua haraka sana hupita ukuaji wa viungo vya ndani na husababisha ukuaji wa udhaifu wa mfupa.

Uchaguzi wa njia ya matibabu itategemea kile kinachosababisha hali ya mtoto, na kwa kiasi gani hali hii ni pathological. Iwapo kubalehe mapema hukua kutokana na shughuli ya mapema pituitary na hypothalamus, basi inawezekana kabisa kupunguza kasi ya mchakato huu kwa kuchukua dozi ndogo za dawa za homoni, kusawazisha mtoto na wenzao. Hapa inaamuliwa kwa kiwango kikubwa zaidi tatizo la kisaikolojia kuliko kisaikolojia.

Katika kesi wakati sababu ya kubalehe mapema ni tumors ya ubongo na uti wa mgongo, daktari atazingatia uwezekano wowote matibabu ya kihafidhina neoplasms, au, katika hali mbaya, hitaji la kuwaondoa. Dawa ya kisasa ina mbinu za juu za teknolojia zinazokuwezesha kuondoa mgonjwa wa tumors bila matumizi ya scalpel ya upasuaji, ikifuatiwa na ukarabati wa haraka.

Ikiwa sababu ya kubalehe mapema ya mtoto iko katika usumbufu wa tezi za endocrine - tezi ya tezi, tezi za adrenal, nk, tiba ya madawa ya kulevya hufanyika kwa kutumia dawa maalum za steroid.

Kubalehe mapema mara nyingi husababisha usumbufu wa kisaikolojia wa mtoto.

Jinsi ya kuzuia kukomaa mapema

Ole, sababu nyingi za asili, kama vile sifa za rangi na maumbile, haziwezi kuondolewa. Walakini, ikiwa mtoto wako anafundishwa kutoka utoto hadi maisha ya afya maisha, atapunguza kwa kiasi kikubwa hatari ya matatizo hayo. Kwa kufanya hivyo, mtoto lazima ale haki, usitumie vibaya mapokezi. dawa na hasa zile za homoni. Wazazi wanapaswa kudhibiti madhubuti uzito wa mtoto wao.

Kwa bahati mbaya, bado ni ya kawaida dhana potofu kuhusu jinsi mtoto aliyepambwa vizuri anapaswa kuonekana kama - mikono na miguu ya chubby, tummy ya pande zote na mashavu mkali "diathesis". Hii hapa, sanamu ya babu na babu! Wazazi wanapaswa kuelewa kwamba matokeo ya "uzuri" huu itakuwa ugonjwa wa nyanja ya homoni ya mtoto wao mpendwa.

Inahitajika pia kujua kuwa mtoto anayebalehe mapema sana anaumia kwa ukweli kwamba yeye sio kama wenzake. Sio siri kwamba katika makundi ya watoto atakuwa na dhihaka, na katika hali mbaya zaidi, uonevu. Wazazi wanapaswa kumsaidia mtoto kukabiliana na hali yao, na kwa hili ni bora kuwasiliana na mwanasaikolojia wa watoto au mwanasaikolojia.

Inawezekana kwamba ujana wa mapema wa mtoto hauna sababu ya kuwa na wasiwasi, lakini wazazi wanapaswa kuwa waangalifu sana juu ya jambo hili, kwani inaweza kuwa msingi wa magonjwa makubwa ambayo yanahitaji matibabu ya haraka.

Utambuzi wa ujana wa mapema unaweza kufanywa ikiwa ishara za kwanza za kubalehe zinaonekana kabla ya umri wa miaka saba kwa wasichana na kabla ya umri wa miaka minane kwa wavulana. Katika kesi hii, aina mbili za ugonjwa hutofautishwa: kweli na uwongo. Ya kwanza ina sifa ya kuonekana kwa sifa za kijinsia pamoja na kukomaa kwa gonads. Aina ya uwongo ya ugonjwa inamaanisha uwepo wa ishara za kubalehe bila maendeleo ya gonads.

Ishara za kubalehe mapema ni kawaida zaidi kwa wasichana. Hizi ni pamoja na chunusi nyingi usoni, hedhi ya kwanza mapema, ukuaji mkubwa wa ng'ombe kwenye sehemu za siri na kwenye makwapa. Pia kuna harufu kali ya mwili, ambayo inaonyesha mabadiliko katika usawa wa homoni, kuna ukuaji mkali na upanuzi wa kifua.

Kwa wavulana, hali hii hukua mara kwa mara na inaonyeshwa na ukuaji wa haraka wa mwili, korodani zilizopanuliwa, chunusi nyingi, ukuaji wa nywele kwenye makwapa, usoni na pubis, sauti ya sauti hutokea na harufu kali ya mwili hutokea.

Katika baadhi ya matukio, wakati wa maendeleo ya mapema ya ngono, sio ishara zote zilizoorodheshwa zinaonekana na kuendeleza, lakini ni sehemu yao tu. Hali hii kwa kawaida hauhitaji matibabu maalum, baadhi tu ya marekebisho ya chakula na udhibiti wa hali ya kisaikolojia-kihisia. Hata hivyo, mtoto lazima aonyeshwa kwa daktari.

Maendeleo ya mapema ya ngono yanaweza kuanza sababu tofauti. Mara nyingi, ni ishara fulani kuhusu ukiukwaji fulani katika mwili wa mtoto. Kuna kadhaa hali ya patholojia, ambayo kusababisha kubalehe mapema

Tumors katika ubongo au uti wa mgongo;
- kipindi baada ya kuhamishwa kwa fomu kali ya baadhi magonjwa ya kuambukiza(meningoencephalitis au meningitis);
- anomalies katika maendeleo ya ubongo wa asili ya kuzaliwa, hydrocephalus;
- kipindi baada radiotherapy au kemia;
- jeraha la kiwewe la ubongo lililopita;
- ischemia (upungufu wa mishipa ya papo hapo);
- ugonjwa wa maumbile McCune-Albright, inayojulikana na uharibifu wa mfupa unaosababisha osteoporosis mapema na matatizo ya rangi ya ngozi;
- magonjwa ya urithi wa tezi za adrenal, ambazo homoni hutolewa kwa ziada;
- magonjwa ya tezi ya tezi, ya urithi na yaliyopatikana;
- usumbufu katika kazi ya tezi ya tezi, ambayo husababisha kushindwa katika uzalishaji wa homoni;
- tumors mbalimbali testicles, ovari au mediastinamu;
- ukiukwaji wa kromosomu.

Picha ya kliniki inategemea kabisa sababu iliyosababisha kubalehe mapema. Ikiwa ugonjwa ulisababishwa na tumor, upungufu wa kuzaliwa au matatizo ya chromosomal, basi ishara za kwanza zinaonekana mapema sana. Wasichana wana masuala ya umwagaji damu kutoka kwa uke, ambayo ni ndogo na isiyo ya kawaida. Uundaji wa sifa za sekondari za ngono hutokea baadaye sana.

Kwa wavulana, erection ya mapema hutokea kwanza, na kisha sifa za sekondari za ngono zinakua: ukuaji wa nywele, ukuaji wa uume, ukiukwaji fulani wa uwiano wa mwili, unafuatana na kuongezeka kwa ossification au tukio la osteoporosis ya mapema.

Wakati huo huo, kuna usumbufu katika kazi ya mfumo mkuu wa neva. Kwa hivyo watoto wanaweza kurudi nyuma maendeleo ya akili na kuwa mtupu zaidi na asiyefanya kazi. Lakini mara nyingi ya kutosha maendeleo ya kiakili inalingana kikamilifu na umri na hata mbele yake. Mtoto anaweza kujaribu kuishi kama mtu mzima, mbishi maisha ya watu wazima. Wakati mwingine pia kuna unyanyasaji wa kijinsia.
Watoto wanaweza kujiondoa ndani yao wenyewe, kupata uchovu haraka, hawana makini na wenye fujo sana. Mwalimu anaweza pia kuzingatia hili darasani. Wakati mwingine kuna kiu ya mara kwa mara na huongeza hamu ya kula. Watoto hawawezi kuvumilia mabadiliko ya joto na kulalamika kwa maumivu ya kichwa.
Katika baadhi ya matukio, au cachexia inakua. Matatizo ya akili yanaweza kusababisha tabia mbaya, kutoroka nyumbani na kujihusisha na ukahaba au uraibu wa dawa za kulevya. Kama sheria, watoto hawaelewi kile kinachotokea kwao.

Na kubalehe ya uwongo kabla ya kubalehe, vivyo hivyo picha ya kliniki, lakini wakati huo huo, mabadiliko ni ya asili ya muda mfupi na regress kwa muda, na shughuli za kazi za tezi za endocrine zinarejeshwa kikamilifu.

Kwa matibabu sahihi, ni muhimu kutambua na kuamua aina ya ugonjwa kwa wakati. Wakati huo huo, viashiria vya uzito na urefu vinazingatiwa na vinahusiana na umri. Baada ya hayo, kiwango cha homoni katika damu kinachunguzwa. Ikiwa tumor inashukiwa, imaging ya computed au magnetic resonance inafanywa. Ikiwa mtoto ana matatizo ya maumbile, jeni iliyobadilishwa hugunduliwa.