Neuroplasticity: kuunda upya ubongo. Kwa nini kukimbia ni muhimu kama kusoma? Neuroplasticity ya muundo: ukuaji wa mara kwa mara
Norman Doidge
Plastiki ya ubongo
Ukweli wa kushangaza kuhusu jinsi mawazo yanaweza kubadilisha muundo na kazi ya ubongo wetu
Iliwekwa wakfu kwa Eugene A. Goldberg, M.D., ambaye alisema anaweza kupendezwa na kitabu kama hicho
"Kitabu cha Doidge ni maelezo ya ajabu na yenye matumaini ya uwezo usio na kikomo wa ubongo wa binadamu kuzoea… Miongo michache tu iliyopita, wanasayansi waliamini kwamba ubongo haubadiliki na 'umepangwa' na kwamba aina nyingi za uharibifu wa ubongo haziwezi kutibika. Dk Doidge, mtaalamu wa magonjwa ya akili na mtafiti, alipigwa na kiwango ambacho mabadiliko yaliyotokea na wagonjwa wake yalipingana na mawazo haya, kwa hiyo alianza kujifunza sayansi mpya - neuroplasticity. Alisaidiwa na mawasiliano na wanasayansi waliosimama kwenye asili ya neurology, na wagonjwa ambao walisaidiwa na neurorehabilitation. Katika kitabu chake cha kuvutia, kilichoandikwa kwa mtu wa kwanza, anaelezea kwamba ubongo wetu una uwezo wa ajabu wa kubadili muundo wake na kulipa fidia hata magonjwa makubwa zaidi ya neva.
Oliver Sachs
"Katika maduka ya vitabu, rafu za vitabu vya kisayansi huwa ziko mbali vya kutosha na sehemu za kujiboresha ambazo ukweli mgumu huishia kwenye rafu moja na hitimisho la kubahatisha kwenye lingine. Hata hivyo, muhtasari wa kuvutia wa Norman Doidge wa mapinduzi yanayofanyika katika sayansi ya neva leo unapunguza pengo hili: kadiri uwezekano wa mawazo chanya unavyozidi kuwa na imani na wanasayansi, tofauti ya zamani kati ya ubongo na fahamu huanza kuzibwa. Kitabu hiki kina nyenzo za kushangaza, zinazovutia akili ambazo ni za umuhimu mkubwa ... sio tu kwa wagonjwa wanaougua magonjwa ya neva lakini kwa watu wote, bila kusahau utamaduni wa binadamu, maarifa na historia.
New York Times
“Kitabu angavu na cha kuvutia sana… chenye taarifa na kusisimua. Huleta uradhi kwa akili na moyo pia. Doidge inasimamia kwa uwazi na kueleweka kueleza matokeo utafiti wa hivi karibuni katika uwanja wa neurology. Anazungumzia masaibu yaliyowapata wagonjwa anaowaandikia - watu walionyimwa sehemu ya ubongo tangu kuzaliwa; watu wenye ulemavu wa kujifunza; walionusurika kiharusi - kwa busara ya kushangaza na uzuri. Jambo kuu linalounganisha vitabu bora vilivyoandikwa na wataalam katika uwanja wa dawa - na kazi ya Doidge ... - ni kushinda kwa ujasiri wa daraja nyembamba kati ya mwili na roho.
Chicago Tribune
“Hakika wasomaji watashawishiwa kusoma sehemu zote za kitabu hicho kwa sauti na kumpitisha mtu anayeweza kusaidia. Kwa kuchanganya hadithi za majaribio ya kisayansi na mifano ya ushindi wa kibinafsi, Doidge huamsha msomaji hisia ya heshima kwa ubongo na imani ya wanasayansi katika uwezo wake.
Washington Post
"Doidge anatuambia hadithi moja baada ya hadithi zingine za kupendeza ambazo alijifunza wakati akisafiri ulimwengu na kuingiliana na wanasayansi mashuhuri na wagonjwa wao. Kila moja ya hadithi hizi imefumwa katika uchanganuzi wa maendeleo ya hivi punde katika sayansi ya ubongo, inayowasilishwa kwa njia rahisi na ya kuvutia. Inaweza kuwa vigumu kufikiria kwamba kazi iliyo na data nyingi za kisayansi inaweza kuvutia, lakini kitabu hiki hakiwezekani kuandikwa.
Jeff Zimman, Jarida la Barua pepe la Sayansi
"Ili kuelezea sayansi kwa njia iliyo wazi na inayopatikana, mtu lazima awe na talanta ya ajabu. Oliver Sacks anafanya hivi vizuri sana. Vile vile vinaweza kusemwa kuhusu kazi za hivi karibuni Stephen Jay Gould. Na sasa tuna Norman Doidge. Kitabu cha kushangaza. Kuisoma hakuhitaji ujuzi maalum wa upasuaji wa neva - inatosha kuwa na akili ya kudadisi. Doidge ndiye mwongozo bora kwa uwanja huu wa kisayansi. Mtindo wake ni mwepesi na usio na adabu, na ana uwezo wa kuelezea dhana ngumu wakati wa kuwasiliana na wasomaji kama sawa. Uchunguzi kifani ni aina ya kawaida ya fasihi ya magonjwa ya akili, na Doidge anaishinda.
Nadharia ya neuroplasticity inavutia sana kwa sababu inaboresha uelewa wetu wa ubongo. Inatuambia kwamba ubongo sio seti ya sehemu maalum, ambayo kila moja ina mahali na kazi maalum, lakini ni chombo chenye nguvu ambacho kinaweza kupanga upya na kujijenga yenyewe ikiwa ni lazima. Maono haya yanaweza kutunufaisha sisi sote. Kwanza kabisa, ni muhimu sana kwa watu wanaougua magonjwa makubwa - kiharusi, ugonjwa wa kupooza kwa ubongo, skizofrenia, ulemavu wa kujifunza, ugonjwa wa kulazimishwa na wengine - lakini ni nani ambaye hangependa kupata pointi chache za ziada kwenye mtihani wa IQ au kuboresha kumbukumbu zao? Nunua kitabu hiki. Akili yako itakushukuru."
The Globe & Mail (Toronto)
"Hadi sasa, hiki ndicho kitabu kinachoweza kupatikana na chenye matumizi mengi juu ya mada hii."
Michael M. Merzenich, PhD, Profesa, Kituo cha Neurosciences Integrative. Chuo Kikuu cha Keck cha California huko San Francisco
"Safari iliyoongozwa kwa ustadi kupitia uwanja unaopanuka kila wakati wa utafiti wa neuroplasticity."
"Norman Doidge ameandika kitabu bora ambacho kinaibua na kuangazia masuala mengi ya neuropsychiatric ambayo watoto na watu wazima wanakabili. Katika kitabu hiki, kila dalili inaonyeshwa kwa visa maalum vya historia ambavyo vinasomeka kama hadithi kuu… kwa hivyo inahisi kama mpelelezi wa sayansi na hukufanya uchoke… pia inaweza kuifanya iwe ya karibu zaidi na inayoeleweka. watu wa kawaida eneo la ajabu kama sayansi. Kitabu hiki kinalenga msomaji aliyeelimika - hata hivyo, hauitaji kuwa na PhD ili kufaidika na maarifa ambayo hutoa."
Barbara Milrod, MD, Daktari wa magonjwa ya akili, Chuo cha Tiba cha Weill
Katika makala iliyotangulia, tulitambua maeneo kadhaa ya ubongo ambayo ni muhimu kwa uwezo wetu wa utambuzi na tukapanga kwenye ramani ya ubongo. Neuroscience ya utambuzi ilifikia kilele chake katika miaka ya 1990 kwa uvumbuzi wa vifaa vya kupiga picha za ubongo na kulenga ramani ya ubongo. Sehemu tofauti za ubongo zinawajibika kwa kazi tofauti.
Wapinzani wa ramani ya ubongo kwa mzaha wanaiita phrenology ya kisasa. Phrenologists, hao charlatans wa karne ya kumi na tisa, walihukumu uwezo wa watu kwa muundo na sura ya fuvu. Kuambatanisha umuhimu wa kuamua kwa sura ya kichwa na fuvu, hawakukuza tu sayansi ya uwongo, lakini pia walimwaga maji kwenye kinu cha mafundisho ya kibaolojia ya karne ya 20.
Bado kulinganisha na phrenology kwa kiasi fulani hurahisisha shida. Vernon Mountcastle, mmoja wa madaktari bingwa wa neva wa karne ya 20, ingawa hakuhusika katika kupiga picha za ubongo mwenyewe, alijitokeza kwa sehemu katika kuwatetea wataalamu wa magonjwa ya akili 86 . Kwa maoni yake, phrenology inategemea postulates mbili kuu. Ya kwanza: kazi mbalimbali iko katika maeneo tofauti ya ubongo. Na pili: kazi za ubongo zinaonyeshwa kwa sura ya fuvu. Nakala ya pili ni upuuzi mtupu, lakini maandishi ya kwanza yanaweza kuzingatiwa kuwa sahihi na muhimu sana kinadharia.
Mojawapo ya tafiti za kwanza za kuonyesha jinsi kazi za ubongo zinavyowekwa ndani ilifanywa na daktari wa neva wa Ufaransa Paul Broca. Alikutana na mgonjwa ambaye ghafla alikuwa hana la kusema. Baada ya kifo cha mgonjwa, Broca alichunguza ubongo wake na kupata damu - katika sehemu ya chini ya lobe ya mbele. Sehemu hii ya ubongo sasa inajulikana kama eneo la Broca. Walakini, wakati huo, Paul Broca bado aliamini, kulingana na maoni ya kitamaduni, kwamba eneo hili ni ulinganifu kwa hemispheres zote mbili. Lakini basi, akitegemea data ya uchunguzi mwingi, alisema kwa uthabiti kwamba kazi ya hotuba ni ya ulimwengu wa kushoto. Ugunduzi wa kituo cha hotuba ulikuwa ushahidi wa kwanza wa anatomiki kwa ujanibishaji wa kazi ya ubongo.
Mwanzoni mwa karne ya 20, Korbinian Brodmann, kwa msingi wa nyenzo kubwa ya kulinganisha ya anatomiki, aligawanya uso wa hemispheres ya ubongo katika sehemu nyingi zaidi au chini ya uhuru, tofauti kutoka kwa kila mmoja katika muundo wa seli na, kwa hiyo, katika kazi. Aliunda moja ya ramani za kwanza za ubongo, akigawanya katika mikoa 52. Kwa njia, ramani hii bado inatumiwa leo 87 .
Positron emission tomografia (PET) na mbinu za utendakazi za upigaji mwangwi wa sumaku (fMRI) zimetoa mafanikio katika ramani ya ubongo. Kulingana na maarifa mapya, wanasayansi kwa muda waliacha wazo rahisi kwamba eneo moja la ubongo linawajibika kwa kazi fulani. Kinyume chake, kila kazi inafanana na mtandao wa maeneo, na eneo moja linaweza kuingizwa katika mitandao mingi tofauti. Lakini urekebishaji kwenye ramani ulibaki, na kwa njia moja au nyingine, athari za fikra tuli zinaonekana katika maelezo kama haya ya kimfumo. Kadi zinawakilisha kitu kisichobadilika. Milima na mito ndipo walipo. Na hivi karibuni tu, sayansi imezingatia ukweli kwamba ramani zinaweza kubadilika, zaidi ya hayo, kwa njia muhimu zaidi.
Jinsi ramani za ubongo zinavyochorwa upya
Ubongo unabadilika - na hii sio habari, lakini ukweli wa kisayansi usiopingika. Ikiwa, kwa mfano, mvulana wa shule hakujifunza somo kufikia Jumatano, lakini alikuja nyumbani na kufanya kazi, na kwa Alhamisi tayari anajua mimea ya mbegu ni nini, basi ubongo wake umebadilika. Hakuna mahali pengine pa kuhifadhi habari (isipokuwa karatasi za kudanganya). Tunavutiwa sana na lini, wapi na jinsi ubongo hubadilika.
Tumeshasema kwamba ramani za utendaji kazi wa ubongo huchorwa upya wakati ubongo unaponyimwa utitiri wa habari.
Ikiwa mtu, kwa mfano, amepoteza chombo fulani au sehemu ya mwili, na eneo la hisia la ubongo halipati habari kutoka hapo, maeneo ya karibu ya ubongo huanza kuingilia eneo hili. Ikiwa ishara kutoka kwa kidole cha index huacha kuja kwenye ubongo, basi eneo hili linapungua ipasavyo. Lakini eneo la jirani, ambalo hupokea ishara kutoka kwa kidole cha kati, kinyume chake, hupanua.
Hii sio juu ya neurons zinazohama kutoka eneo moja la ubongo hadi lingine. Idadi kubwa ya ya niuroni mpya hufa muda mfupi baada ya mwisho wa uhamiaji. KATIKA muda mrefu karibu asilimia 50 ya chembe zilizobaki pia hufa. Inaaminika kuwa hatima ya seli mpya inategemea asili ya miunganisho inayoundwa nao, na uondoaji wao hutumika kama utaratibu wa kudumisha uthabiti wa idadi ya neurons.
Bila shaka, neurons mpya katika maeneo fulani ya ubongo zinawezekana, lakini hakuna ushahidi kwamba watapewa kazi yoyote katika maeneo fulani ya cortex ya ubongo. Mabadiliko yanazingatiwa kimsingi katika muundo wa niuroni, ambapo michakato mingine midogo hufa na kubadilishwa na wengine. Juu ya taratibu ni sinepsi ambazo zinawasiliana na neurons nyingine. Mabadiliko katika michakato na sinepsi husababisha, kwa upande wake, mabadiliko katika kazi ya neurons. Ikiwa tunatazama ubongo kutoka juu, tunaona kwamba eneo la hisia za ubongo, ambalo lilipokea kwanza ishara kutoka kwa kidole cha index, kisha kuanza kupokea ishara kutoka kwa kidole cha kati. Kwa hivyo, ramani ya ubongo imechorwa upya 88 .
Pengine, kutokana na taratibu sawa, maeneo ya kuona ya ubongo katika vipofu yanawashwa wakati wa kusoma maandiko yaliyochapishwa kwa kutumia njia ya Braille. Lakini ukweli kwamba maeneo ya kuona yameamilishwa haimaanishi kuwa vipofu wanazitumia kuchanganua habari za hisia. Haijulikani wazi ni michakato gani hufanyika katika maeneo haya. Labda maeneo ya kuona yanaamilishwa na utaratibu wa taswira isiyo na fahamu.
Swali la msingi ni jinsi sehemu tofauti za ubongo zinavyobadilika. Labda hapo awali wamepangwa kufanya kazi maalum, au kazi zao zinategemea asili ya kichocheo kilichopokelewa. Ni jambo gani lina jukumu la msingi katika mchakato huu - urithi au mazingira, asili au malezi?
Mchango mkubwa katika utafiti wa mifumo hii ulifanywa na kikundi cha kisayansi cha watafiti kutoka Massachusetts Taasisi ya Teknolojia chini ya uongozi wa Mriganka Sur (Massachusetts, USA). Wanasayansi walitengeneza feri operesheni ya upasuaji: neva zote mbili za optic zilipandikizwa katika njia za thalamokoti zinazoongoza kwenye gamba la hisia la kusikia 89. Madhumuni ya jaribio ni kujua ni mabadiliko gani ya kimuundo na utendaji hufanyika katika eneo la ukaguzi wakati habari ya kuona inapitishwa kwake. Hii ilisababisha urekebishaji wa eneo la ukaguzi, na katika muundo wake ilianza kufanana na ile inayoonekana zaidi. Kazi ya ishara pia imeelekezwa upya. Ilibadilika kuwa wanyama, wakitembea, walitumia eneo la ukaguzi ili kuona. Hakuna hata mmoja wa wanasayansi anayeamini kwamba asili tu au kulea tu ni "lawama" kwa hili, lakini matokeo ya Mriganka Sur yanathibitisha umuhimu wa kusisimua kwa hisia kwa shirika la ubongo, ambalo kwa upande wake linasisitiza jukumu muhimu la mazingira 90 .
Athari ya kusisimua
Mfano hapo juu unaonyesha jinsi ramani ya ubongo inavyochorwa upya wakati mabadiliko ya kimuundo yanapotokea katika mwili, kwa mfano, kazi inaacha kufanya kazi na ubongo huacha kupokea habari kutoka kwa chombo fulani. Aina nyingine ya mabadiliko husababishwa na msukumo wa ziada, kama vile kufundisha kazi maalum. Hatujui mengi juu ya uzushi wa plastiki. Kazi ya kwanza katika mwelekeo huu ilifanyika katika miaka ya 1990.
Kwa mfano, walifundisha nyani - walikuza uwezo wa kutofautisha sauti ya sauti. Nyani bwana ujuzi huu. Baada ya kusikia sauti mbili mfululizo, huamua ikiwa ni za ufunguo sawa, na kisha bonyeza kitufe. Utafiti huo ulionyesha kwamba mwanzoni, wakati sauti zilikuwa tofauti sana kutoka kwa kila mmoja, nyani walifanikiwa kukabiliana na mtihani. Lakini karibu hawakutofautisha sauti karibu katika tonality. Wiki chache baadaye, baada ya mamia ya vikao vya mafunzo, nyani walianza kutofautisha sauti ambazo zilifanana sana kwa sauti. Wakati wanasayansi waliamua kujua ni neuroni gani za ukaguzi zilifyatua wakati wa kazi hii, waligundua kuwa baada ya wiki chache za mafunzo, idadi ya neurons iliyofukuzwa iliongezeka. Hiyo ni, eneo ambalo liliamilishwa wakati wa majaribio lilipanuliwa baada ya mafunzo 91 .
Jaribio kama hilo lilifanywa kwa nyani wakati walifanya mazoezi ya harakati fulani ya kidole. Baada ya wiki kadhaa za mafunzo, eneo la magari linalohusika na harakati za kidole hiki limeongezeka. Majaribio haya yanaonyesha kuwa ramani ya ubongo inaweza kubadilika sana 92 .
Muziki na mauzauza
Wanasayansi walipata mabadiliko makubwa zaidi kuhusiana na uboreshaji wa ujuzi wa magari. Watafiti wamechunguza mabadiliko yanayotokea kwenye ubongo wakati wa mazoezi ya muda mrefu kwenye ala za muziki. Katika wanamuziki wanaocheza ala zilizoinamishwa, eneo linalopokea pembejeo ya hisia kutoka kwa mkono wa kushoto ni kubwa kuliko eneo lile lile kwa wasio wanamuziki 93 .
Sarah Bengtsson na Fredrik Ullen (Taasisi ya Karolinska, Stockholm) pia waligundua kwamba njia katika suala nyeupe la ubongo ambalo hubeba ishara za magari zimekuzwa zaidi kwa wapiga piano. Zaidi ya hayo, tofauti ziligeuka kuwa muhimu zaidi kadri wanamuziki walivyofanya mazoezi 94 .
Lakini wakati wa kufanya mazoezi ala ya muziki Tunazungumza juu ya athari ya muda mrefu kwenye ubongo. Na jinsi watu zaidi mazoezi mafupi? Katika utafiti mmoja, washiriki walifundisha ustadi maalum - walinyoosha vidole vyao kwa mlolongo fulani: kidole cha kati- kidole kidogo - kidole cha pete- kidole cha kati - kidole cha kwanza na kadhalika 95. Mwanzoni walifanya makosa mengi. Siku kumi baadaye, tayari walikuwa wameelewa zoezi hili na wakaanza kulifanya kwa kasi nzuri na karibu bila makosa. Wakati huo huo, kulikuwa na ongezeko la shughuli katika cortex kuu ya motor, yaani, katika eneo ambalo linadhibiti misuli.
Fasihi ya kisayansi mara nyingi inahusu matokeo ya majaribio na jugglers (ambayo tayari imetajwa katika utangulizi) 96 . Kulingana na masomo haya, eneo la lobe ya occipital iliongezeka mapema kama miezi mitatu baada ya kuanza kwa mafunzo. Utafiti huu pia unaonyesha kwamba mafunzo ya muda mfupi yanaweza kusababisha mabadiliko makubwa sana ambayo yanaweza kuonekana hata kwenye scans za magnetic resonance, ambazo hazitoi usomaji sahihi sana. Walakini, ukweli kwamba mabadiliko hayawezi kusasishwa kila wakati pia inaonyesha kuwa plastiki ni upanga wenye makali kuwili; passivity pia huathiri ubongo.
Matumizi ni nini na ni nini?
Takwimu kutoka kwa majaribio na jugglers na wanamuziki huwashawishi wataalamu wa neurophysiologists na wanasaikolojia juu ya kutoweza kubadilika kwa ukweli usio na maana "tumia au upoteze" ("tumia, vinginevyo utaipoteza"). Hata ikiwa tunakubali kwamba mabadiliko katika ubongo yanategemea kile tunachofanya, ukweli huu haupaswi kupuuzwa. Ni lazima kwanza tujiulize, “matumizi” yanamaanisha nini katika muktadha huu? Ni aina zote shughuli kali ni sawa? Baada ya yote, hakuna mtu anaye shaka faida picha inayotumika maisha, kila mtu anajua kwamba mafunzo na mazoezi ni ya manufaa sana kwa afya ya kimwili. Wakati kutupwa kunawekwa kwenye mguu baada ya fracture, ni vigumu sana kwetu kurudi maisha ya afya maisha - immobility na jasi atrophy misuli yetu. Katika hali tofauti, tunatoa mzigo tofauti kwenye mfumo wa musculoskeletal. Ni jambo moja kwenda kufanya kazi na kutumia siku nzima katika ofisi, na jambo lingine kufundisha kwenye mazoezi, kutoa mzigo kamili kwenye misuli yote.
Mazoezi ya kiakili yanahitaji kuwa makali kiasi gani na kwa muda gani ili tuweze kuhisi matokeo? Baada ya yote, kati ya madarasa katika klabu ya fitness na mafunzo ya nguvu ya kitaaluma kuna tofauti kubwa.
Inapaswa pia kukumbukwa kwamba "it" haimaanishi ubongo wote. "hiyo" ndani kesi hii rufaa kwa kazi maalum na maeneo maalum ya ubongo. Ikiwa tunaanza kufundisha kutofautisha tonality ya sauti, basi mabadiliko yatatokea katika maeneo ya ukaguzi, na si katika lobes ya mbele au ya occipital. Tena, sambamba inaweza kuchora na mafunzo ya kimwili. Ikiwa tunainama na kunyoosha mkono wa kulia, na dumbbell nzito, basi biceps zetu zitakua kwa usahihi. mkono wa kulia mradi dumbbell ni nzito ya kutosha, kwamba mazoezi yanafanywa mara kwa mara, na kwamba mafunzo hudumu kwa wiki kadhaa. Lakini hatuwezi kujumlisha kwamba "mazoezi ya dumbbell hujenga misuli" au "ni nzuri kwa afya ya kimwili." Haitakuwa sahihi kabisa.
Wachezaji wa vyombo vilivyoinama wana eneo la hisia lililopanuliwa, ambalo linawajibika kwa ishara kutoka kwa mkono wa kushoto, na sio kutoka kwa mkono wa kulia. Mazoezi ya mauzauza hukuza uratibu wa harakati na mwelekeo wa kuona-anga.
Kwa hivyo, kifungu "itumie au uipoteze" inaweza kufasiriwa kwa urahisi sana. Kwa mfano, “Ni vizuri kwa ubongo kufanya hivi na vile…”. Ikiwa aina fulani ya shughuli ina athari kwenye ubongo, hii haimaanishi kwamba tunafundisha ubongo na kuboresha akili. Vitendo mahususi husaidia maeneo mahususi kuendeleza.
Katika sura iliyotangulia, tulijaribu kueleza kitendawili cha jinsi akili ya Enzi ya Mawe inavyokabiliana na mtiririko wa habari. Ufafanuzi unaowezekana Jambo hili ni kwamba ubongo una uwezekano wa kukabiliana na mazingira na mahitaji ambayo inaweka mbele. Katika sura hiyo hiyo, tumetoa mifano mingi ya jinsi ubongo unavyoweza kukabiliana na mazingira na kubadilika katika mchakato wa mafunzo na mazoezi. Plastiki inaweza kuwepo katika lobes ya mbele na ya parietali, ikiwa ni pamoja na maeneo hayo muhimu yanayohusiana na uwezo wa kumbukumbu ya kufanya kazi. Kwa hivyo kwa nadharia, kumbukumbu ya kufanya kazi inaweza kufunzwa. Labda plastiki ni matokeo ya kukabiliana na mazingira fulani ambayo tunajikuta. Na wakati huo huo, jambo la plastiki linaweza kutumika kwa makusudi kabisa, kuendeleza kazi fulani.
Kwa hivyo, ikiwa tunataka kufundisha ubongo wetu, tutalazimika kuchagua kazi na eneo. Uwezo wa kucheza sio muhimu katika maisha ya kila siku, na labda haufai maana maalum kuendeleza ujuzi huu. Ni bora kutumia wakati kwenye maeneo yanayohusika kazi za jumla. Tayari tunajua kwamba baadhi ya maeneo katika parietali na lobes ya mbele ni polymodal, yaani, haihusiani na uhamasishaji wowote maalum wa hisia, lakini huwashwa wakati wa kazi za kusikia na za kuona. Mafunzo ya eneo la polymodal ingeleta faida zaidi kuliko kufundisha eneo linalohusika, kwa mfano, la kusikia tu. Maeneo haya muhimu pia yanahusiana na kumbukumbu yetu ndogo ya kufanya kazi.
Ikiwa tutafunza na kuendeleza maeneo haya, itafaidi kazi zetu za kiakili. Lakini ni kweli? Ikiwa tunaweza kuathiri eneo hili la kizuizi kupitia mazoezi, je, tungepata matokeo muhimu? Ni katika hali gani za maisha ambazo mara nyingi tunapoteza kumbukumbu?
MAELEZO
86
Kwa phrenology, angalia Mountcastle, V. Mageuzi ya mawazo kuhusu kazi ya neocortex', Cerebral Cortex, 1995, 5:289-295.
87
Brodmann, K. Vergleichende Lokalisationslehre der Grosshirnrinde. Leipzig: Barth. 1909.
88
Kwa plastiki katika maeneo ya hisia, ona: Kaas, J.H., Merzenich, M.M. & Killackey, N.R. Kuundwa upya kwa cortex ya somatosensory kufuatia uharibifu wa ujasiri wa pembeni kwa watu wazima na wanyama wanaoendelea, Mapitio ya Mwaka ya Neuroscience, 1983, 6: 325-356; Kaas, J.H. Plastiki ya ramani za hisia na motor katika mamalia wazima. Mapitio ya Mwaka ya Neuroscience. 1991, 14:137-167.
89
Kuhusu kupandikiza ujasiri wa macho tazama: Sharma, J., Angelucci, A. & Sur, M. Uingizaji wa moduli za mwelekeo wa kuona katika cortex ya kusikia. Asili. 2000, 404:841-847.
90
Kwa athari za tabia, ona von Melchner, L., Pallas, S.L. & Sur, M. Tabia ya kuona inayopatanishwa na makadirio ya retina yaliyoelekezwa kwenye njia ya kusikia. Asili. 2000, 404: 871-876.
91
Kuhusu mafunzo na athari zake kwenye eneo la kusikia, ona: Recanzone, G.H., Schreiner, C.E. & Merzenich, M.M. Plastiki katika uwakilishi wa mara kwa mara wa gamba la msingi la kusikia kufuatia mafunzo ya ubaguzi katika tumbili wazima wa bundi. Jarida la Neuroscience. 1993.13:87-103.
92
Kwa mafunzo ya magari na athari zake kwenye gamba la ubongo, angalia Nudo, R.J., Milliken, G.W., Jenkins, W.M., & Merzenich, M.M. Mabadiliko yanayotegemea matumizi ya uwasilishaji wa harakati katika gamba la msingi la tumbili la squirrel. Jarida la Neuroscience. 1996.16, 785-807.
93
Tazama utafiti kuhusu wachezaji wenye nyuzi: Elbert, T., Pantev, C., Wienbruch, C., Rockstroh, B. & Taub, E. Kuongezeka kwa uwakilishi wa gamba la vidole vya mkono wa kushoto katika vicheza kamba. Sayansi. 1995, 270.
94
Kuhusu utafiti jambo nyeupe kwa wapiga kinanda tazama: Bengtsson, S.L., Nagy, Z., Skare, S., Forsman, L., Forssberg, H. & Ullen, F. Mazoezi ya kina ya piano yana athari mahususi za kikanda katika ukuzaji wa vitu vyeupe. asili ya neuroscience. 2005.8.
95
Kwa utafiti wa utendakazi wa mwangwi wa sumaku wa kujifunza harakati za vidole, ona: Kami, A., Meyer, G., Jezzard, P., Adams, M.M., Turner, R. & Ungerleider, L.G. Ushahidi wa kazi wa MRI wa plastiki ya cortex ya watu wazima wakati wa kujifunza ujuzi wa magari. Asili. 1995, 377:155-158.
96
Kwenye mauzauza tazama: Draganski, B., Gaser, C., Busch, V., Schuierer, G., Bogdahn, U. & May, A. Neuroplasticity: mabadiliko ya kijivu yanayotokana na mafunzo. Asili. 2004, 427: 311-312.
Thorkel Klingberg
Inachukuliwa kuwa bidhaa mpya za programu zinaweza "kujenga" ubongo wa mtoto ili kuagiza. Wazazi wanaweza kunufaikaje na sayansi ya kisasa? Nini kinatokea kwa ubongo wa mtoto tunapouinua?
Ugunduzi wa asili na kiwango cha kinamu cha ubongo umesababisha mafanikio makubwa katika uelewa wetu wa kile kinachotokea kwa ubongo wakati wa mchakato wa elimu, pamoja na kuibuka kwa bidhaa nyingi za programu ambazo, kulingana na wazalishaji, huongeza plastiki ya ubongo wa watoto wanaoendelea. Bidhaa nyingi hutangaza matumizi ya uwezekano mkubwa wa plastiki ya ubongo kama faida muhimu; pamoja na hayo, madai kwamba wazazi, kwa msaada wa programu hizi za kompyuta, wanaweza kuufanya ubongo wa mtoto kuwa "wenye akili" zaidi kuliko wengine, hakika inavutia sana. Lakini "plastiki" ni nini na wazazi wanahitaji kufanya nini ili kutumia kipengele hiki cha ukuaji wa ubongo wa watoto wao?
Plastiki ni uwezo wa asili wa ubongo kuunda sinepsi mpya, miunganisho kati ya seli za neva, na hata kukata njia mpya za neva, kujenga na kuimarisha miunganisho kwa njia ambayo ujifunzaji unaharakishwa, na uwezo wa kupata habari na kutumia yale ambayo umejifunza huwa daima. nguvu zaidi na ufanisi zaidi.
Utafiti wa kisayansi wa plastiki umefuatilia mabadiliko katika usanifu wa ubongo na "wiring" ya ubongo wakati huu unapoonekana kwa hali zisizo za kawaida, zisizo za kawaida. Katika kesi hii, neno "wiring ya ubongo" linamaanisha miunganisho ya axonal kati ya maeneo ya ubongo na shughuli ambazo maeneo haya hufanya (yaani, ambayo wana utaalam). Kama vile mbunifu anavyochora mchoro wa waya wa nyumba yako, kuonyesha njia ambayo waya zitapita kwenye jiko, jokofu, kiyoyozi, na kadhalika, watafiti walichora. mchoro wa wiring kwa ubongo. Matokeo yake, waligundua kuwa cortex ya ubongo sio fasta, lakini dutu ambayo inabadilishwa mara kwa mara kutokana na kujifunza. Inatokea kwamba "waya" za kamba ya ubongo hutengeneza mahusiano mapya mara kwa mara na kuendelea kufanya hivyo, kwa kuzingatia data zinazoingia kutoka kwa ulimwengu wa nje.
Hebu tuangalie kile kinachotokea kwa plastiki ya ubongo wakati mtoto anajifunza kusoma kwanza. Hapo awali, hakuna sehemu ya ubongo iliyopangwa mahsusi kwa kusoma. Mtoto anapojifunza kusoma, chembe nyingi zaidi za ubongo na mizunguko ya neva huhusika katika kazi inayofanywa. Ubongo hutumia plastiki wakati mtoto anaanza kutambua maneno na kuelewa anachosoma. Neno "mpira", ambalo mtoto tayari anaelewa, sasa linahusishwa na barua M-Z-CH. Kwa hivyo, kujifunza kusoma ni aina ya plastiki ya neva.
Ugunduzi wa nini kuendeleza ubongo inaweza "kutumia waya" mchakato wa utambuzi wa herufi, na uvumbuzi mwingine wa kushangaza kuhusu kinamu wa nyuro mara nyingi hujumuishwa katika bidhaa za kibiashara zinazoashiria manufaa ya "usawa wa ubongo" ulioimarishwa. Lakini ukweli kwamba jaribio la kisayansi linaonyesha kuwa shughuli fulani huamsha uboreshaji wa ubongo haimaanishi kuwa shughuli fulani, kama vile uwezo wa kutofautisha herufi kwenye mfuatiliaji wa kompyuta, ni muhimu kufikia athari, na haimaanishi kuwa shughuli kama hiyo. ni njia pekee kufikia kinamu.
Madarasa ya utambuzi wa herufi kwenye kompyuta huwasha na kutoa mafunzo kwa vituo vya utambuzi wa wahusika kwenye gamba la kuona, kwa kutumia upekee wa ubongo. Lakini utafikia athari sawa ikiwa unakaa chini na kusoma kitabu na mtoto wako. Mbinu hii shirikishi ya mzazi na mtoto inaitwa "kusoma kwa mazungumzo" (njia ya kusoma ambayo inaruhusu watoto kushiriki zaidi katika hadithi). Lakini skrini ya kompyuta na matumizi hufundisha ubongo kutambua herufi pekee, si kuelewa maana ya maneno yanayojumuisha herufi hizi. Kinyume chake, usomaji wa mazungumzo - angavu na mwingiliano - kwa asili hutumia uunganisho wa neural kujenga miunganisho ya axonal kati ya vituo vya utambuzi wa herufi na vituo vya lugha na mawazo vya ubongo.
Watafiti wameonyesha kuwa kwa kawaida watoto wanaokua hujifunza kutofautisha sauti za usemi kwa ufanisi au bila msaada wa mazoezi maalum ya kutofautisha sauti za usemi au michezo ya tarakilishi. Michezo hii ya hotuba hadi usemi inauzwa kama bidhaa maalum ya kuboresha unyuroplastik na ilitengenezwa na wanasayansi wakuu. Kwa kweli, watoto ambao hawajawahi kutambulishwa kwa mazoezi na michezo kama hii hufanikiwa kukuza eneo lililopangwa vizuri na rahisi la gamba la ubongo linalowajibika kwa
"Ubora wa ubongo unarejelea uwezo mfumo wa neva kubadilisha muundo na kazi zake katika maisha yote kwa kukabiliana na utofauti wa mazingira. Neno hili si rahisi kufafanua, ingawa kwa sasa linatumika sana katika saikolojia na sayansi ya neva. Inatumika kurejelea mabadiliko yanayotokea katika viwango mbalimbali vya mfumo wa neva: katika miundo ya molekuli, mabadiliko katika usemi wa jeni na tabia."
Neuroplasticity huruhusu niuroni kuzaliwa upya kianatomiki na kiutendaji, na pia kuunda miunganisho mipya ya sinepsi. plastiki ya neva ni uwezo wa ubongo kutengeneza na kutengeneza upya. Uwezo huu wa kukabiliana na mfumo wa neva inaruhusu ubongo kupona kutokana na majeraha na matatizo, na pia inaweza kupunguza athari za mabadiliko ya kimuundo yanayosababishwa na patholojia kama vile sclerosis nyingi, ugonjwa wa Parkinson, ugonjwa wa utambuzi, usingizi kwa watoto, nk.
Vikundi mbalimbali vya wanasayansi wa neva na wanasaikolojia wa utambuzi wanaosoma michakato ya kinamasi ya sinepsi na neurogenesis wamehitimisha kuwa betri ya CogniFit ya mazoezi ya kliniki ya utambuzi kwa ajili ya kusisimua ubongo na mafunzo inakuza kuundwa kwa sinepsi mpya na mizunguko ya neva ambayo husaidia kupanga upya na kurejesha kazi ya eneo lililoharibiwa. na uhamisho wa uwezo wa fidia. Uchunguzi umeonyesha kuwa plastiki ya ubongo imeamilishwa na kuimarishwa na mpango huu wa mazoezi ya kliniki. Katika mchoro ulio hapa chini, unaweza kuona jinsi mtandao wa neva unavyokua kama matokeo ya uhamasishaji wa mara kwa mara na unaofaa wa utambuzi.
Mitandao ya Neural kabla mazoeziMitandao ya Neural baada ya wiki 2 msisimko wa utambuziMitandao ya Neural baada ya miezi 2 msisimko wa utambuzi
Plastiki ya Synaptic
Tunapojifunza au kupokea uzoefu mpya, ubongo huweka mfululizo miunganisho ya neva. Mitandao hii ya neva ni njia ambazo niuroni hubadilishana habari. Njia hizi zinaundwa katika ubongo wakati wa kujifunza na mazoezi, kama, kwa mfano, njia hutengenezwa katika milima ikiwa mchungaji anatembea pamoja nayo kila siku na kundi lake. Neuroni huwasiliana kupitia miunganisho inayoitwa sinepsi, na njia hizi za mawasiliano zinaweza kuzaliwa upya katika maisha yote. Kila wakati tunapopata maarifa mapya (kupitia mazoezi ya mara kwa mara), mawasiliano au maambukizi ya sinepsi kati ya niuroni zinazohusika katika mchakato huimarishwa. Kuboreshwa kwa mawasiliano kati ya niuroni kunamaanisha kuwa mawimbi ya umeme yanapitishwa kwa ufanisi zaidi katika njia mpya. Kwa mfano, unapojaribu kutambua ni aina gani ya ndege anayeimba, miunganisho mipya hutengenezwa kati ya baadhi ya niuroni. Kwa hivyo, neurons ya cortex ya kuona huamua rangi ya ndege, cortex ya ukaguzi - kuimba kwake, na neurons nyingine - jina la ndege. Hivyo, ili kutambua ndege, unahitaji kurudia kulinganisha rangi yake, sauti, jina. Kwa kila jaribio jipya, wakati wa kurudi kwenye mzunguko wa neural na kurejesha maambukizi ya neural kati ya neurons zinazohusika katika mchakato, ufanisi wa maambukizi ya synaptic huongezeka. Kwa hivyo, mawasiliano kati ya neurons zinazolingana huboreshwa, na mchakato wa utambuzi ni haraka kila wakati. Synaptic plastiki ni msingi wa plastiki ya ubongo wa binadamu.
neurogenesis
Kwa kuzingatia kwamba kinamu cha sinepsi hupatikana kwa kuboresha mawasiliano ya sinepsi kati ya nyuroni zilizopo, neurogenesis inarejelea kuzaliwa na kuzaliana kwa niuroni mpya katika ubongo. Kwa muda mrefu, wazo la kuzaliwa upya kwa neuronal katika ubongo wa watu wazima lilizingatiwa kuwa karibu uzushi. Wanasayansi waliamini kwamba seli za ujasiri hufa na hazifanyi upya. Baada ya 1944, na haswa katika miaka iliyopita, kuwepo kwa neurogenesis kumethibitishwa kisayansi, na leo tunajua kinachotokea wakati seli za shina ( aina maalum seli zilizo kwenye jirasi ya meno, hippocampus, na ikiwezekana katika gamba la mbele) zimegawanywa katika seli mbili: seli ya shina na seli ambayo itageuka kuwa neuroni kamili, yenye akzoni na dendrites. Baada ya hayo, neurons mpya huhamia maeneo tofauti (ikiwa ni pamoja na mbali kutoka kwa kila mmoja) ya ubongo, ambapo inahitajika, na hivyo kudumisha shughuli za neuronal za ubongo. Inajulikana kuwa katika wanyama na wanadamu, kifo cha ghafla cha neuronal (kwa mfano, baada ya kutokwa na damu) ni kichocheo chenye nguvu cha kuchochea mchakato wa neurogenesis.
Plastiki ya Fidia ya Kazi
Fasihi ya sayansi ya neva imeshughulikia mada ya kupungua kwa utambuzi na uzee na kuelezea kwa nini watu wazee huonyesha utendaji wa chini wa utambuzi kuliko vijana. Kwa kushangaza, sio wazee wote wanaonyesha utendaji duni: wengine hufanya vizuri kama vijana. Matokeo haya tofauti bila kutarajiwa katika kikundi kidogo cha watu wa rika moja yalichunguzwa kisayansi, matokeo yake ilibainika kuwa wakati wa kuchakata habari mpya, watu wazee walio na uwezo mkubwa wa utambuzi hutumia maeneo sawa ya ubongo na vijana, vile vile. kama maeneo mengine ya ubongo. , ambayo hayatumiwi na vijana au washiriki wengine wakubwa kwenye jaribio. Hali hii ya matumizi ya ubongo kupita kiasi na wazee imechunguzwa na wanasayansi ambao walihitimisha kwamba matumizi ya rasilimali mpya za utambuzi hutokea kama sehemu ya mkakati wa fidia. Kutokana na kuzeeka na kupungua kwa plastiki ya synaptic, ubongo, unaonyesha plastiki yake, huanza kurekebisha mitandao yake ya neurocognitive. Utafiti umeonyesha kuwa ubongo hufikia uamuzi huu wa utendaji kwa kuamsha zingine njia za neva, mara nyingi zaidi huhusisha maeneo katika hemispheres zote mbili (ambayo kwa kawaida ni tabia kwa watu wadogo tu).
Utendaji na Tabia: Kujifunza, Uzoefu na Mazingira
Tumezingatia kwamba plastiki ni uwezo wa ubongo kubadilisha kibaolojia, kemikali na sifa za kimwili. Walakini, sio ubongo tu unaobadilika - tabia na utendaji wa kiumbe chote pia hubadilika. Katika miaka ya hivi karibuni, tumejifunza kuwa matatizo ya ubongo wa kijeni au ya sinepsi hutokea kutokana na kuzeeka na kufichuliwa na idadi kubwa ya mambo ya mazingira. Hasa muhimu ni uvumbuzi kuhusu plastiki ya ubongo, pamoja na mazingira magumu kama matokeo ya matatizo mbalimbali. Ubongo hujifunza katika maisha yetu yote - wakati wowote na kwa sababu mbalimbali, tunapata ujuzi mpya. Kwa mfano, watoto hupata maarifa mapya kwa idadi kubwa, ambayo husababisha mabadiliko makubwa miundo ya ubongo wakati wa masomo makali. Ujuzi mpya pia unaweza kupatikana kama matokeo ya kiwewe cha neva, kwa mfano, kama matokeo ya uharibifu au kutokwa na damu, wakati kazi za sehemu iliyoharibiwa ya ubongo imeharibika, na unahitaji kujifunza upya. Pia kuna watu wenye kiu ya ujuzi, ambayo ni muhimu kujifunza daima. Kuhusiana na kiasi kikubwa mazingira ambayo kujifunza mpya kunaweza kuhitajika, tunajiuliza ikiwa ubongo hubadilika kila wakati? Watafiti wanaamini kuwa hii sivyo. Inaonekana kwamba ubongo hupata ujuzi mpya na kuonyesha uwezekano wake wa plastiki ikiwa ujuzi mpya husaidia kuboresha tabia. Hiyo ni, kwa mabadiliko ya kisaikolojia ubongo unahitaji matokeo ya kujifunza katika mabadiliko ya tabia. Kwa maneno mengine, maarifa mapya lazima yanahitajika. Kwa mfano, ujuzi kuhusu njia nyingine ya kuishi. Pengine, kiwango cha manufaa kina jukumu hapa. Hasa, wao husaidia kuendeleza plastiki ya ubongo. michezo maingiliano. Njia hii ya kujifunza imeonyeshwa kuongeza shughuli ya gamba la mbele (PFC). Kwa kuongeza, ni muhimu kucheza na uimarishaji mzuri na malipo, ambayo hutumiwa kwa jadi katika kufundisha watoto.
Masharti ya utekelezaji wa plastiki ya ubongo
Ni wakati gani, ni wakati gani wa maisha ambapo ubongo huathirika zaidi na mabadiliko chini ya ushawishi wa mambo ya mazingira? Ubora wa ubongo unaonekana kutegemea umri, na bado kuna uvumbuzi mwingi wa kufanywa kuhusu ushawishi wa mazingira juu yake kulingana na umri wa mhusika. Walakini, tunajua kuwa shughuli za kiakili za wazee wenye afya na wazee walio na ugonjwa wa neurodegenerative ina athari chanya kwenye neuroplasticity. Jambo muhimu ni kwamba ubongo unakabiliwa na mabadiliko mazuri na mabaya hata kabla ya mtu kuzaliwa. Uchunguzi wa wanyama umeonyesha kwamba wakati mama wa baadaye wanazungukwa na vichocheo vyema, watoto hutengeneza sinepsi zaidi katika maeneo fulani ya ubongo. Kinyume chake, wakati mwanga mkali ulipowashwa wakati wa ujauzito, ambao uliwaingiza katika hali ya dhiki, idadi ya neurons katika cortex ya prefrontal (PFC) ya fetusi ilipungua. Kwa kuongeza, PFC inaonekana kuwa nyeti zaidi kwa ushawishi wa mazingira kuliko ubongo wote. Matokeo ya majaribio haya ni muhimu katika mjadala wa asili dhidi ya mazingira, kwani yanaonyesha kuwa mazingira yanaweza kubadilisha usemi wa jeni la niuroni. Je, plastiki ya ubongo inabadilikaje kwa wakati, na ni nini matokeo ya ushawishi wa mazingira juu yake? Swali hili ni muhimu zaidi kwa matibabu. Imefanywa utafiti wa maumbile wanyama wameonyesha kuwa baadhi ya jeni hubadilika hata baada ya mfiduo mfupi, wengine - kama matokeo ya zaidi kuwepo hatarini kwa muda mrefu, wakati pia kuna jeni ambazo hazikuweza kuathiriwa kwa njia yoyote, na hata ikiwa inawezekana, kwa sababu hiyo, bado walirudi kwenye hali yao ya awali. Ingawa neno "plastiki" la ubongo hubeba maana nzuri, kwa kweli, kwa plastiki tunamaanisha pia mabadiliko mabaya katika ubongo yanayohusiana na dysfunctions na matatizo. Mafunzo ya utambuzi yanasaidia sana katika kuchochea uthabiti chanya wa ubongo. Kwa usaidizi wa mazoezi ya utaratibu, unaweza kuunda mitandao mipya ya neva na kuboresha miunganisho ya sinepsi kati ya niuroni. Hata hivyo, kama tulivyoona awali, ubongo haujifunzi vizuri ikiwa kujifunza hakuleti matokeo. Kwa hiyo, wakati wa kujifunza, ni muhimu kuweka na kufikia malengo yako binafsi.
1] Ufafanuzi umechukuliwa kutoka kwa: Kolb, B., Mohamed, A., & Gibb, R., Tafuta mambo ya msingi ya usaha wa ubongo katika hali ya kawaida na iliyoharibika, Revista de Trastornos de la Comunicación (2010), doi: 10.1016/ j. jcomdis.2011.04 0.007 Sehemu hii imechukuliwa kutoka kwa Kolb, B., Mohamed, A., & Gibb, R., Kutafuta Mambo ya Msingi ya Plastiki ya Ubongo katika Hali ya Kawaida na Kuharibiwa, Revista de Trastornos de la Comunicación (2010 ), doi0:1160. /j. jcomdis.2011.04.007
Daktari wa Sayansi ya Biolojia E. P. Kharchenko, M. N. Klimenko
viwango vya plastiki
Mwanzoni mwa karne hii, watafiti wa ubongo waliacha mawazo ya jadi kuhusu uthabiti wa muundo wa ubongo wa watu wazima na kutowezekana kwa kuunda neurons mpya ndani yake. Ikawa wazi kwamba plastiki ya ubongo wa watu wazima pia hutumia taratibu za neurogenesis kwa kiasi kidogo.
Wakati wa kuzungumza juu ya plastiki ya ubongo, mara nyingi wanamaanisha uwezo wake wa kubadilika chini ya ushawishi wa kujifunza au uharibifu. Njia zinazohusika na plastiki ni tofauti, na udhihirisho wake kamili zaidi katika uharibifu wa ubongo ni kuzaliwa upya. Ubongo ni mtandao mgumu sana wa neurons ambao huwasiliana kwa kila mmoja kupitia malezi maalum - sinepsi. Kwa hiyo, tunaweza kutofautisha viwango viwili vya plastiki: viwango vya macro na micro. Kiwango cha jumla kinahusishwa na mabadiliko katika muundo wa mtandao wa ubongo, ambayo hutoa mawasiliano kati ya hemispheres na kati. maeneo mbalimbali ndani ya kila hemisphere. Katika kiwango kidogo, mabadiliko ya molekuli hutokea katika neurons wenyewe na katika sinepsi. Katika ngazi zote mbili, plastiki ya ubongo inaweza kujidhihirisha haraka na polepole. Katika makala hii, tutazingatia hasa plastiki katika ngazi ya jumla na juu ya matarajio ya utafiti juu ya kuzaliwa upya kwa ubongo.
Kuna matukio matatu rahisi ya plastiki ya ubongo. Katika kwanza, uharibifu wa ubongo yenyewe hutokea: kwa mfano, kiharusi katika cortex ya motor, kama matokeo ambayo misuli ya shina na viungo hupoteza udhibiti kutoka kwa cortex na kupooza. Hali ya pili ni kinyume cha ya kwanza: ubongo ni intact, lakini chombo au sehemu ya mfumo wa neva kwenye pembeni imeharibiwa: chombo cha hisia - sikio au jicho, uti wa mgongo, kiungo hukatwa. Na kwa kuwa, wakati huo huo, habari huacha kuingia kwenye sehemu zinazofanana za ubongo, sehemu hizi huwa "zisizo na ajira", hazishiriki kikamilifu. Katika matukio yote mawili, ubongo hupangwa upya, kujaribu kujaza kazi ya maeneo yaliyoharibiwa kwa usaidizi wa wale wasio na uharibifu, au kuhusisha maeneo "yasiyo na ajira" katika matengenezo ya kazi nyingine. Kama kwa hali ya tatu, ni tofauti na mbili za kwanza na inahusishwa na matatizo ya akili unaosababishwa na mambo mbalimbali.
Kidogo cha anatomy
Kwenye mtini. 1 inaonyesha mchoro uliorahisishwa wa eneo kwenye gamba la nje la ulimwengu wa kushoto wa nyanja zilizoelezwa na kuhesabiwa kwa utaratibu wa utafiti wao na mwanasayansi wa Kijerumani Korbinian Brodmann.
Kila shamba la Brodmann lina sifa ya muundo maalum wa neurons, eneo lao (nyuroni za tabaka za fomu ya cortex) na uhusiano kati yao. Kwa mfano, nyanja za cortex ya hisia, ambayo usindikaji wa msingi wa habari kutoka kwa viungo vya hisia, hutofautiana kwa kasi katika usanifu wao kutoka kwa cortex ya msingi ya motor, ambayo inawajibika kwa uundaji wa amri kwa harakati za hiari za misuli. Gorofa ya msingi inatawaliwa na niuroni zinazofanana na piramidi kwa umbo, na gamba la hisi huwakilishwa hasa na niuroni ambazo umbo la mwili linafanana na chembechembe, au chembechembe, ndiyo maana zinaitwa punjepunje.
Kawaida ubongo umegawanywa katika mbele na nyuma (Mchoro 1). Maeneo ya gamba karibu na nyanja za msingi za hisia katika ubongo wa nyuma huitwa kanda za ushirika. Wanachakata taarifa zinazotoka katika nyanja za msingi za hisi. Kadiri eneo la ushirika likiwa mbali zaidi, ndivyo inavyoweza kuunganisha habari kutoka kwa maeneo tofauti ya ubongo. Uwezo wa juu wa kuunganisha katika ubongo wa nyuma ni tabia ya eneo la ushirika katika lobe ya parietali (sio rangi katika Mchoro 1).
KATIKA ubongo wa mbele cortex ya premotor iko karibu na cortex ya motor, ambapo vituo vya ziada vya kusimamia harakati ziko. Kwenye nguzo ya mbele kuna eneo lingine kubwa la ushirika - gamba la mbele. Katika nyani, hii ndio sehemu iliyokuzwa zaidi ya ubongo, inayowajibika kwa michakato ngumu zaidi ya kiakili. Ni katika kanda za ushirika za lobes za mbele, za parietali na za muda katika nyani waliokomaa ambapo kuingizwa kwa niuroni mpya za punjepunje na maisha mafupi ya hadi wiki mbili kulifunuliwa. Jambo hili linaelezewa na ushiriki wa kanda hizi katika michakato ya kujifunza na kumbukumbu.
Ndani ya kila hekta, mikoa ya karibu na ya mbali huingiliana, lakini mikoa ya hisia ndani ya hemisphere haiwasiliani moja kwa moja na kila mmoja. Homotopic, yaani, ulinganifu, mikoa ya hemispheres tofauti imeunganishwa. Hemispheres pia imeunganishwa na maeneo ya msingi, ya mageuzi ya chini ya gamba la ubongo.
Akiba ya ubongo
Ushahidi wa kuvutia wa plastiki ya ubongo hutolewa na neurology, hasa katika miaka ya hivi karibuni, na ujio wa mbinu za kuona za kusoma ubongo: kompyuta, resonance magnetic na positron emission tomography, magnetoencephalography. Picha za ubongo zilizopatikana kwa msaada wao zilifanya iwezekane kuhakikisha kuwa katika hali zingine mtu anaweza kufanya kazi na kusoma, kuwa kamili kijamii na kibaolojia, hata akiwa amepoteza sehemu muhimu sana ya ubongo.
Labda mfano wa kushangaza zaidi wa plastiki ya ubongo ni kesi ya hydrocephalus katika mwanahisabati, ambayo ilisababisha upotevu wa karibu 95% ya cortex na haikuathiri uwezo wake wa juu wa kiakili. Jarida la Sayansi lilichapisha makala juu ya mada hii yenye kichwa cha kejeli "Je, tunahitaji ubongo?".
Mara nyingi zaidi, hata hivyo, uharibifu mkubwa wa ubongo husababisha makubwa ulemavu wa maisha- uwezo wake wa kurejesha kazi zilizopotea sio ukomo. Sababu za kawaida za uharibifu wa ubongo kwa watu wazima ni ajali za cerebrovascular (katika udhihirisho mbaya zaidi - kiharusi), mara chache - majeraha na tumors za ubongo, maambukizi na ulevi. Kwa watoto, matukio ya maendeleo ya ubongo yaliyoharibika sio ya kawaida, yanayohusiana na sababu zote za maumbile na patholojia ya maendeleo ya kabla ya kujifungua.
Miongoni mwa mambo ambayo huamua uwezo wa kuzaliwa upya wa ubongo, kwanza kabisa, umri wa mgonjwa unapaswa kutengwa. Tofauti na watu wazima, kwa watoto, baada ya kuondolewa kwa moja ya hemispheres, hemisphere nyingine hulipa fidia kwa kazi za kijijini, ikiwa ni pamoja na lugha. (Inajulikana kuwa kwa watu wazima, upotezaji wa kazi za moja ya hemispheres hufuatana na shida ya hotuba.) Sio watoto wote wanaolipa fidia kwa usawa haraka na kabisa, lakini theluthi moja ya watoto wenye umri wa miaka 1 na paresis. mikono na miguu huondoa ukiukwaji na umri wa miaka 7. shughuli za magari. Hadi 90% ya watoto walio na matatizo ya neva katika kipindi cha neonatal baadaye kuendeleza kawaida. Kwa hiyo, ubongo usiokomaa una uwezo wa kukabiliana na uharibifu.
Jambo la pili ni muda wa mfiduo kwa wakala wa uharibifu. Tumor inayokua polepole huharibu sehemu za ubongo zilizo karibu nayo, lakini inaweza kufikia saizi ya kuvutia bila kusumbua kazi za ubongo: mifumo ya fidia ina wakati wa kuwasha ndani yake. Hata hivyo ugonjwa wa papo hapo kipimo sawa mara nyingi hakiendani na maisha.
Sababu ya tatu ni eneo la uharibifu wa ubongo. Kidogo kwa ukubwa, uharibifu unaweza kuathiri eneo la mkusanyiko mnene nyuzi za neva kwenda sehemu mbalimbali za mwili, na kusababisha ugonjwa mbaya. Kwa mfano, kupitia maeneo madogo ya ubongo inayoitwa capsules ya ndani (kuna mbili kati yao, moja katika kila hekta), nyuzi za kinachojulikana kama njia ya piramidi (Mchoro 2) hupita kutoka kwa neurons ya motor ya cortex ya ubongo, ambayo huenda. kwa uti wa mgongo na kupeleka amri kwa misuli yote ya mwili na viungo. Kwa hivyo, kutokwa na damu katika eneo la capsule ya ndani kunaweza kusababisha kupooza kwa misuli ya nusu nzima ya mwili.
Sababu ya nne ni kiwango cha lesion. Kwa ujumla, lesion kubwa, kupoteza zaidi ya kazi ya ubongo. Na kwa kuwa msingi wa shirika la kimuundo la ubongo ni mtandao wa neurons, kupoteza sehemu moja ya mtandao kunaweza kuathiri kazi ya sehemu nyingine, za mbali. Ndiyo maana matatizo ya hotuba mara nyingi hujulikana wakati maeneo ya ubongo yanaathiriwa ambayo iko mbali na maeneo maalum ya hotuba, kama vile kituo cha Broca (mashamba 44-45 kwenye Mchoro 1).
Hatimaye, pamoja na mambo haya manne, tofauti za mtu binafsi katika uhusiano wa anatomical na kazi ya ubongo ni muhimu.
Je, gamba limepangwaje upya
Tayari tumesema kuwa utaalamu wa kazi wa maeneo tofauti ya kamba ya ubongo imedhamiriwa na usanifu wao. Utaalamu huu wa mageuzi hutumika kama mojawapo ya vikwazo kwa udhihirisho wa plastiki ya ubongo. Kwa mfano, ikiwa cortex ya msingi ya motor imeharibiwa kwa mtu mzima, kazi zake haziwezi kuchukuliwa na maeneo ya hisia ziko karibu nayo, lakini eneo la premotor la hemisphere sawa karibu na hilo linaweza.
Katika watu wa mkono wa kulia, wakati kituo cha Broca kinachohusishwa na hotuba kinafadhaika katika ulimwengu wa kushoto, sio tu maeneo yaliyo karibu nayo yanaamilishwa, lakini pia eneo la homotopic kwa kituo cha Broca katika ulimwengu wa kulia. Walakini, mabadiliko kama haya ya kazi kutoka kwa hekta moja hadi nyingine haizingatiwi: kupakia eneo la cortex ambayo husaidia eneo lililoharibiwa husababisha kuzorota kwa utendaji wa kazi zake. Katika kesi iliyoelezwa, uhamisho wa kazi za hotuba kwenye hemisphere ya haki unafuatana na kudhoofika kwa tahadhari ya anga-ya kuona ya mgonjwa - kwa mfano, mtu huyo anaweza kupuuza sehemu (si kutambua) upande wa kushoto wa nafasi.
