일상 심리학과 과학 심리학의 차이점. 교과 과정에서 세속 심리학, 예술, 비합리적 심리학 사용

일상 생활에서 우리는 종종 "심리학", "심리학자", "심리학"이라는 단어를 사용하지만 항상 그 의미에 대해 생각하지는 않습니다. "이 사람은 좋은 심리학자입니다." 사람들과의 관계를 구축하고 유지하는 방법을 알고 있는 사람에 대해 말합니다. "그는 그런 심리학을 가지고 있습니다."우리는 사람의 관심사, 성향 및 행동을 설명하거나 성격의 특징을 특성화합니다. 때때로 당신은 "글쎄, 그는 미쳤어!"와 같은 말을 들을 수 있는데, 이는 열등하거나 아픈 다른 사람의 감정적 특성을 의미합니다.

인간이 축적하고 사용하는 심리학적 지식 일상 생활, 호출된다 세상 심리학. 그들은 일반적으로 구체적이며 관찰, 자기 관찰 및 반성의 결과로 인생의 과정에서 사람에게 형성됩니다.

신뢰할 수 있음 세상 심리학체크 개인적인 경험에.사람은 다른 사람들과의 상호 작용에서이 지식을 적용합니다. 자신의 행동을 다른 사람의 행동과 조정하고, 단어뿐만 아니라 발화의 맥락을 이해하고, 다른 사람의 의도와 기분의 행동과 모습을 "읽기"는 한 사람을 골라내고 고치도록 촉구합니다. 내면의 삶의 다면적인 표현.

사람은 내면 세계의 특성으로 다른 사람의 이런 저런 행동을 설명하려고 합니다. 이를 위해 다른 사람의 다른 행동을 비교하고 그의 영혼의 전형적인 특성에 대한 결론을 도출합니다. 따라서 일상 심리학은 관찰과 특정 행위를 설명하려는 시도에서 사람에 대한 일반화된 이해로 이동합니다. 사람들의 내면 세계를 더 잘 이해하려는 열망은 당신이 그들의 행동을 서로 비교하고 일반적인 결론. 본질적으로 일상 심리학은 일상 심리학 지식의 일반화입니다.

물론 사람들은 심리적 경계와 세속적 지혜 면에서 다릅니다. 일부는 눈, 얼굴, 몸짓, 자세, 움직임, 습관의 표현을 통해 사람의 기분, 의도 또는 성격 특성을 쉽게 포착할 수 있는 매우 지각력이 있습니다. 다른 사람들은 그러한 능력이 없으며 행동, 다른 사람의 내부 상태를 이해하는 데 덜 민감합니다. 그리고 인생 경험멀지 않은 것으로 밝혀졌다 중요한 요소. 없음을 확인했습니다. 강한 의존심리적 통찰과 사람의 나이 사이: 타인의 심리를 잘 아는 아이가 있고 잘 이해하지 못하는 어른이 있다 내부 상태사람들의 .

일상 심리학의 근원은 개인의 경험뿐만 아니라 그가 직접 접촉하는 사람들입니다. 세상 심리학의 내용에 구현 민속 의식, 전통, 신념, 잠언 및 격언, 격언 민속 지혜, 동화와 노래. 이 지식은 수세기에 걸친 일상 경험을 반영하여 입에서 입으로 전달되고 기록됩니다. 많은 잠언과 속담에는 직간접적인 심리적 내용이 있습니다. "잔잔한 물에는 악마가 있습니다.", "부드럽게 퍼지지만 잠들기 어렵습니다.", "겁에 질린 까마귀와 떨기나무는 두려워합니다.", 바보는 사랑한다', '일곱 배는 한 번 깎는다', '반복은 배움의 어머니다'.

동화 속에 풍부한 심리적 경험이 축적되어 있습니다. 그들 중 많은 사람들이 같은 영웅이 행동합니다 : Ivan Fool, Vasilisa Beautiful, Baba Yaga, Kashchei the Immortal - 전래 동화; 곰, 늑대, 여우, 토끼 - 동물에 대한 동화에서. 동화 캐릭터종종 특정 특징 심리적 유형그리고 인생에서 만나는 사람들의 캐릭터.

많은 세속적 관찰작가들이 수집하고 반영한 예술 작품또는 도덕적 격언의 장르에서. M. Montaigne, F. La Rochefoucauld, J. La Bruyère가 당시 편찬한 격언 모음집이 널리 알려져 있습니다.

역사적 탈선

미셸 드 몽테뉴(1533-1592) - 프랑스 작가, 정치가, 철학자. 그 중에서도 유명한 작품-수필집 "경험"(1580-1588). 그는 어려운 시대에 살았습니다. 성 바르톨로메오의 밤, 전염병, 종교 전쟁. 그러나 그의 철학은 생생하고 현실적이며 명확하고 삶을 긍정합니다.

프랑수아 드 라 로슈푸코(1613-1680) - 프랑스 작가이자 도덕가. 격언 형식으로 그는 인간 성격의 본성에 대한 철학적 관찰을 설명했습니다. 라 로슈푸코는 사람이 "자신을 알도록" 돕고 싶었고 믿었습니다. 가장 위대한 업적친구가 자신의 결점에 대해 눈을 뜨게 해주는 우정.

장 드 라 브뤼에르(1645-1696) 프랑스의 도덕주의자. 1688년에 "현대의 인물 또는 도덕"이라는 책의 초판이 출판되었습니다. 저자의 생애 동안 공식적으로 9 번 재 인쇄되었습니다 (1889 - 최초의 러시아어 번역).

반성 과제

Montaigne, La Rochefoucauld, La Bruyère의 다음 격언이 어떤 종류의 심리적 지혜를 표현하는지 자신의 말로 설명하십시오. 이러한 격언이 확인되는 일상적인 관찰이나 상황의 예를 제시하십시오.

센티미터.: Slobodchikov V.I., Isaev E.I.심리학 인류학의 기초 // 인간 심리학: 주관성의 심리학 소개: 교과서, 대학 매뉴얼. M. : PI Cola-Press, 1995. S. 39.

심리학적 지식과 그 유형

첫 번째 장은 심리학 지식의 영역을 전체적으로 특성화하고 일상적이고 과학적이며, 실용심리학, 예술 작품에 포함된 심리학적 지식의 특징과 다양한 방식비합리적인 심리학.

심리학 지식의 세계

심리학은 마음의 지식이다 내면 세계사람들에 대해 심리적 이유그들의 행동을 설명합니다. 정신 현상 아래에서 내부 주관적 경험의 사실을 이해합니다. 이러한 사실에는 사람의 영적 (정신적) 삶의 다양한 표현이 포함됩니다.

인지적 정신 과정(감각, 지각, 표상, 상상, 사고, 언어, 암기, 보존, 재생산);
감정적 현상(분노, 경멸, 혐오감, 두려움, 기쁨, 슬픔, 놀람, 불안, 스트레스, 동정, 반감, 사랑, 우정, 증오);
다양한 측면활동 조절 (필요 및 동기 부여, 관심);
정신 상태(영감, 스트레스, 피로, 적응);
사람의 정신적 속성 (기질, 성격, 능력, 자기 인식, 자신에 대한 사람의 생각, 자기 존중감과 자부심, 주장 수준, 기타 여러 개인 특성);
사람의 대인 관계를 특징 짓는 정신 현상 (대인 인식, 동정, 반감, 궁합, 갈등, 우정, 사랑, 암시, 리더십, 심리적 분위기).

정신 현상은 의식과 무의식입니다. 사람의 영적 세계에 대한 지식으로서의 심리학적 지식 다른 소스. 다섯 가지 기본 유형의 심리학 지식은 획득 방법, 구성 특징, 표현 및 정당화 방법, 진실 기준이 다릅니다.

생활심리학,
과학 심리학,
실천심리학,
미술,
비합리적인 심리학.

일상 심리학

개인이 일상생활에서 축적하고 사용하는 심리학적 지식을 '일상심리학'이라고 한다. Οʜᴎ는 일반적으로 구체적이며 관찰, 자기 관찰 및 반성의 결과로 사람의 삶의 과정에서 형성됩니다.

일상 심리학의 신뢰성은 개인의 경험과 직접 접촉하는 사람들의 경험에 따라 테스트됩니다. 이 지식은 입에서 입으로 전해지고 수세기에 걸친 일상 경험을 반영하여 기록됩니다. 동화 속에 풍부한 심리적 경험이 축적되어 있습니다. 많은 일상적인 관찰은 작가에 의해 수집되고 예술 작품이나 도덕적 격언의 장르에 반영됩니다. 일상 관찰 저명한 사람들, 그들의 지혜와 일반화 능력 덕분에 또한 큰 가치가 있습니다.

일상 심리학 지식의 진실성에 대한 주요 기준은 일상 생활 상황에서의 타당성과 명백한 유용성입니다.

이 지식의 특징은 구체성과 실용성입니다. 단편화는 일상적인 심리학 지식의 특징입니다. 그러한 지식은 직관적입니다.

Οʜᴎ는 표현의 용이성과 명확성이 특징입니다. 이 유형에 대한 지식에서 사용된 개념의 부정확성이 나타납니다. 일상 심리학에 대한 지식은 생활 경험과 상식에 의존하는 것이 특징입니다.

일상 심리학 - 개념 및 유형. 2017, 2018 "일상 심리학"범주의 분류 및 특징.

교수 V.V. 과학 및 일상 심리학에 대한 Petukhov.
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일상적인 심리학은 항상 구체적이고 본질적으로 이것이 강점과 약점입니다.
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일상 심리학과 과학 심리학의 주요 차이점은 지식의 질과 본질에 있습니다. 일상적인 지식과 경험은 일반적으로 보다 구체적이고 직관적이며 문화 수준이 낮은 경우가 많습니다. 즉흥적 관찰, 무작위적 반성, 종종 부정적이고 무책임하고 유행, 기분, 두려움 및 소문에 매우 민감하고 대체로 비합리적입니다. 과학적 심리학적 지식은 전문적인 관찰과 조직된 실험에 의해 생각되고, 일반화되고, 합리적이며, 입증됩니다.

일상적인 심리학적 지식은 구체적입니다. 그들은 특정 상황, 특정 사람, 특정 작업에 맞춰져 있습니다.

웨이터와 택시 운전사는 일반적으로 훌륭한 세속 심리학자이지만 일반적으로 직업의 틀 내에서만 가능합니다.

아이들은 심리학 교수이며, 그는 어머니와 단둘이 있고 다른 한 사람은 아버지와 함께, 세 번째는 할머니와 함께 있습니다. 각각의 경우에 어린이는 원하는 목표를 달성하기 위해 행동하는 방법을 잘 알고 있습니다. 그러나 가족 밖에서 아이들은 순진하고 무력한 경향이 있습니다. 그들의 지식은 그렇게 멀리 퍼지지 않습니다.

과학 심리학은 다른 과학과 마찬가지로 일반화를 추구합니다. 그것은 스스로 그러한 작업을 설정하고 점진적이기는 하지만 이러한 작업을 향해 이동합니다.

일상적인 심리학적 지식은 직관적입니다. 원칙적으로 실제적인 시도와 조정을 통해 획득되며 이 경로는 합리적 사고가 필요하지 않습니다.

예를 들어, 어린이는 성인을 대상으로 하는 매일 및 시간당 테스트를 통해 경험을 얻습니다. 가장 풍부한 경험은 누구나 가지고 있지만 말로 표현할 수 있는 사람은 거의 없습니다.

과학적 심리학적 지식은 생각되고 합리적이며 완전히 의식적입니다.

과학적 지식과 과학적 개념의 문화적 수준은 일반적으로 더 높습니다. 일상적인 심리학적 지식은 자발적인 관찰, 무작위적인 반성, 종종 부정적이고 무책임하고, 유행, 기분, 두려움 및 소문에 매우 민감하고, 대체로 비합리적이며 종종 미신과 다를 바가 없습니다.

타블로이드판을 좋아하는 사람들은 특정 판단의 근거가 무엇인지 거의 궁금해하지 않습니다. 예를 들어,

광고는 "25프레임 효과"를 사용합니다^^
감정을 조절하는 것은 나쁘다
"당신이 필요한 건 사랑 뿐이야!" 등등 -

그러한 판단은 자신 있고 표면상 설득력 있게 제시됩니다. 판단의 밝음과 참신함, 통상적인 관점과의 근접성이 판단을 확인하거나 반박하는 사실보다 더 중요한 상황이 되는 경우가 많다.

과학 지식은 유행, 소문, 두려움 및 기분의 영향을 받습니까? 정확한 과학 분야에서 - 작은 학위, 심리학 분야에서 - 불행히도 그렇습니다. 최근 수십 년 동안 심리학에서 발전한 "형성"이라는 단어에 대한 비공식 금지는 객관적이고 과학적 근거가 거의 없습니다. 그럼에도 불구하고 심리학 분야에서는 과학적 판단이 세속적 개념보다 더 정당화되고 심리학 문화의 발달과 함께 점점 더 높은 수준의 과학에 접근하고 있습니다.

심각한 증거 기반이 없는 심리 커뮤니티의 일반적인 신념:

가족의 저주는 고인에게 진심으로 용서를 구함으로써 제거될 수 있습니다.
없이 모성애완전한 인격은 형성될 수 없다.
손실 사랑하는 사람이것은 심각한 정신 외상입니다.
어린 시절의 정신 외상의 결과는 평생 동안 느껴집니다^^
행동 치료는 심층 치료보다 덜 효과적입니다^.

부정과 무책임 - 확실성, 책임

인구의 문화 수준이 낮고 인간 아이 수준에 더 가깝다는 점을 감안할 때 일상 심리학의 신념의 주요 특징은 부정주의와 무책임입니다. 세속 심리학의 부정적이고 무책임한 믿음의 전형적인 예:

어떻게 새해당신은 지출, 그래서 그 해가 나올 것입니다!
월요일은 힘든 날입니다.
아침이 좋지 않습니다.
다들 자기 생각만 해요^^.
코칭은 누구에게도 도움이 되지 않습니다.
모든 질병은 신경에서 비롯됩니다.

과학 지향적인 전통에서 일하는 심리학자들은 공식화에 있어 보다 구체적이고 책임감 있는 경향이 있습니다.

일상의 지식이 시험된다 개인적인 경험, 전문적인 관찰과 조직화된 실험으로 과학적으로 입증되었습니다.

본질 실험적 방법연구원이 상황의 합류를 기다리지 않고 그 결과 자신에게 관심있는 현상이 발생하지만이 현상을 직접 일으켜 적절한 조건을 만든다는 사실로 구성됩니다. 그런 다음 그는 이 현상이 따르는 패턴을 나타내기 위해 의도적으로 이러한 조건을 변경합니다.

과학적 지식은 의식적으로 체계화되고 축적됩니다.

세속심리학에 대한 과학심리학자의 입장

세속 심리학의 매개체와 관련하여 과학 심리학자의 입장은 어떠해야 합니까? 과학의 발전은 막다른 골목이 많은 복잡한 미로를 통과하는 것을 연상시킵니다. 선택하려면 옳은 길, 그들이 흔히 말하는 것처럼 좋은 직관이 필요하며 그것은 삶과의 긴밀한 접촉에서만 발생합니다. 삶에서 오는 요구에 민감하게 반응하고 과학적 발전이 삶에 들어가고 사람들의 심리적 문화를 개선하며 더 건강하고 긍정적 인 세속 심리학을 형성하도록 노력해야합니다. 과학 심리학자는 동시에 훌륭한 세속 심리학자이거나, 더 정확하게 말하면 실천 심리학자여야 합니다.

원천:
일상과 과학심리학
실용심리학의 심리학 백과사전
http://www.psychologos.ru/articles/view/zhiteyskaya_i_nauchnaya_psihologiya

일상 심리학

일상의 심리학은 우리 피그미족이 서 있는 거인입니다. 이것은 격언, 속담, 속담, 관습 및 의식입니다. 또한 우리 각자는 직관적으로 일상 심리학을 소유하고 있습니다. 우리는 관찰, 반성 및 우리 자신의 경험에 따라 직관적으로 결론을 도출합니다. 이것은 일상 심리학의 한 예입니다.

일상적인 심리학은 항상 실용적이며 이런저런 "지혜"가 개발된 사건과 조건에 의해 결정됩니다. 당신은 아마 그 잠언과 민속 예측종종 서로 모순되지만 일상 심리학은 당황하지 않으며 솔직히 논리가 거의 없습니다. 실용 심리학과 일상 심리학은 밀접한 관련이 있으며, 일상 심리학이 항상 실용 심리학을 언급한다면 후자는 결코 일상 심리학으로 100% 구성되지 않습니다.

과학 심리학은 모든 것을 일반화하고 모든 사람에게 적용 가능한 규칙을 도출한다는 목표를 기반으로 존재합니다. 논리에 기반하고 실험에 기반합니다. 일상과 달리 과학 심리학에서는 사건을 둘러싼 세부 사항이 역할을 하지 않습니다. 여기에서는 상황에 관계없이 모든 규칙이 존재합니다.

과학 심리학에서 모든 것은 자연스럽고 공리로 구성됩니다.
실험적인 방법으로 얻은 지식이 축적되고 새로운 지식이 흘러나와 기존 지식을 확장합니다.

여기 있는 모든 심리학자는

이라는 사실을 감안할 때 주요 방법세속 심리학은 자신의 경험을 전달하는 것이며, 이 방향의 주요 특징은 항상 도울 준비가 된 풍부한 전문가가 될 것입니다. 모든 사람은 자신의 과거와 인생에 대한 자신의 지식을 가지고 있으며 우리 각자는 전문가입니다. 자신의 삶. 결과적으로 일상 심리학에서는 모두가 프로이지만 "100% 조언"이 항상 우리 손에 효과적인 것은 아닙니다. 이유는 간단합니다. 세상 심리학은 상황에 따라 다릅니다.

우리는 인지와 지식 전달의 이 두 가지 방법을 평가하지 않을 것입니다. 그들 모두는 자신의 방식으로 좋고 유용하며 평소와 같이 어려운 순간에 "일상"또는 "과학적"심리학자가 근처에 없습니다.

원천:
일상 심리학
오늘날 일상 생활에 심리학을 도입하는 것은 매우 인기가 있습니다. 우리는 심리 훈련에 참석하고, 지원을 위해 심리학자에게 의지하고, 우리는 집에 돌아갑니다.
http://kak-bog.ru/zhiteyskaya-psihologiya

일상 심리학

생명의 법칙에 대한 지식은 다른 많은 지식보다 비교할 수 없을 정도로 중요하며, 우리를 직접 자기 계발로 이끄는 지식은 가장 중요한 지식입니다.

또한 세속 심리학은 실제 심리학과 많은 공통점이 있다고 말해야 합니다. 일상 심리학은 항상 실용 심리학과 관련이 있지만 실용 심리학은 완전히 세속 심리학으로 구성되지 않습니다. 모든 상황에 적용할 수 있는 것은 아니기 때문에 일상 심리학의 구체성에 관한 것입니다. 그리고 실제 심리학은 가능한 한 보편적인 과학적 실험에 크게 의존합니다.

우리는 항상 개인적인 경험으로 세상적인 지식을 시험할 수 있으며, 이 경험은 사실 매우 귀중합니다. 나는 오래 전에 심리학을 공부한 후에도 인생의 많은 부분은 우리 자신의 경험을 통해서만 이해될 수 있고 우리가 배우는 많은 것이 실제 삶과 완전히 닮지 않는다는 것을 깨달았습니다. 이 시점에서 일상적이고 과학적이고 실용적인 심리학, 그리고 실제로 모든 과학은 삶의 시험을 받습니다. 물론, 우리는 실험을 조직할 수 있고, 우리에게 많은 것을 줄 전문적인 관찰을 수행할 수 있습니다. 유용한 정보이 세계의 특정 규칙을 설명합니다. 그리고 여전히 삶의 과정에서 우리는 우리의 삶을 예측할 수 없게 만드는 특정 패턴의 새로운 조합에 끊임없이 놀라게 될 것입니다. 그러므로 저는 우리 각자가 우리의 경험을 가치 있게 여기고 증가시켜야 한다고 믿습니다. 이는 본질적으로 인생에서 검증된 지식입니다.

일상 심리학에서 100%의 정확성을 기대해서는 안 됩니다. 그 자체로 아무리 많은 지혜를 담고 있다 하더라도 모든 삶의 상황에 적용할 수 있는 것은 아니기 때문입니다. 일반적으로 과학 심리학은 우리가 원하는 만큼 정확하고 보편적이지 않습니다. 따라서 어떤 과학이든 다른 사람의 지식에만 의존하는 것이 아니라 항상 자신의 지식에만 의존하는 것이 아니라 실제 과학자들이 하는 것처럼 직관에도 의존해야 합니다. 그리고 인생에서 우리 모두는 종종 약간의 과학자가되어야합니다. 왜냐하면 때로는 인생이 교과서의 지식과 조상의 경험이 문제를 해결하는 데 도움이되지 않는 그러한 과제를 우리에게 설정하기 때문입니다. 이것이 삶의 아름다움입니다. 그것은 우리를 약간 두렵게 하지만 우리 삶을 지독하게 흥미롭게 만드는 신비하고 예측할 수 없습니다.

원천:
일상 심리학
생명의 법칙에 대한 지식은 다른 많은 지식보다 비교할 수 없을 정도로 중요하며, 우리를 직접 자기 계발로 이끄는 지식은 가장 중요한 지식입니다. 또한 세상적인 것은 말할 가치가 있습니다.
http://psichel.ru/zhitejskaya-psihologiya/

일상 심리학

어떤 과학이든 그 기초로 세속적인 것이 있습니다. 경험적 경험사람들의. 예를 들어, 물리학은 신체의 움직임과 낙하, 마찰과 에너지, 빛, 소리, 열 등에 대해 일상 생활에서 습득하는 지식을 기반으로 합니다. 수학은 또한 취학 전 연령에 이미 형성되기 시작하는 숫자, 모양, 양적 비율에 대한 아이디어에서 출발합니다.

그러나 심리학에서는 다릅니다. 우리 각자는 세속적인 심리학 지식의 저장소를 가지고 있습니다. 뛰어난 세속 심리학자들도 있습니다. 물론 이들은 훌륭한 작가이며 교사, 의사, 성직자 등 사람들과 끊임없는 의사 소통이 필요한 직업의 일부(전부는 아니지만) 대표입니다. 그러나 반복합니다. 일반인특정한 심리적 지식을 가지고 있다. 이것은 각 사람이 어느 정도 상대방을 이해할 수 있고, 자신의 행동에 영향을 미치며, 자신의 행동을 예측하고, 자신의 행동을 고려할 수 있다는 사실로 판단할 수 있습니다. 개별 특성, 그를 도와주세요.

질문에 대해 생각해 봅시다. 일상적인 심리학적 지식과 과학적 지식의 차이점은 무엇입니까? 나는 5가지 차이점을 언급할 것이다.
첫 번째: 세속적 심리학적 지식, 구체적; 그들은 특정 상황, 특정 사람, 특정 작업에 맞춰져 있습니다. 그들은 웨이터와 택시 기사도 그렇게한다고 말합니다. 좋은 심리학자.

그러나 어떤 의미에서 어떤 작업을 위해? 우리가 알다시피, 종종 꽤 실용적입니다. 또한 아이는 어머니와 같은 방식으로, 아버지와 다른 방식으로, 다시 할머니와 완전히 다른 방식으로 행동함으로써 구체적인 실용적인 과제를 해결합니다. 각각의 경우에 그는 원하는 목표를 달성하기 위해 어떻게 행동해야 하는지 정확히 알고 있습니다. 그러나 우리는 그에게서 다른 사람들의 할머니나 어머니에 대한 동일한 통찰력을 거의 기대할 수 없습니다. 따라서 일상적인 심리학적 지식은 구체성, 작업, 상황 및 적용되는 사람의 제한성을 특징으로 합니다.

과학 심리학은 다른 과학과 마찬가지로 일반화를 추구합니다. 이를 위해 그녀는 과학적 개념을 사용합니다. 개념 개발은 다음 중 하나입니다. 필수 기능과학. 과학적 개념은 사물과 현상의 가장 본질적인 속성을 반영하고, 일반 연결그리고 비율. 과학적 개념명확하게 정의되고 서로 관련되어 있으며 법률로 연결되어 있습니다.

예를 들어, 물리학에서 힘 개념의 도입 덕분에 I. Newton은 세 가지 역학 법칙을 사용하여 신체의 기계적 상호 작용과 운동에 대한 수천 가지 특정 사례를 설명할 수 있었습니다. 심리학에서도 같은 일이 일어납니다. 당신은 그의 자질, 성격 특성, 행동, 다른 사람들과의 관계를 일상적인 용어로 나열하여 아주 오랫동안 한 사람을 묘사할 수 있습니다.

반면에 과학 심리학은 설명을 절약할 뿐만 아니라 성격 발달의 일반적인 경향과 패턴, 그리고 개별적인 특성의 집합체 이면에 있는 개인의 특성을 볼 수 있도록 하는 일반화 개념을 찾고 찾습니다. 과학의 한 가지 특징 심리적 개념: 그들은 종종 세상적인 것과 일치합니다. 외형, 즉, 간단히 말하면, 같은 단어로 표현됩니다. 그러나 내부 내용, 이러한 단어의 의미는 일반적으로 다릅니다. 일상적인 용어는 일반적으로 더 모호하고 모호합니다.

한번은 고등학생에게 '인격이란 무엇인가?'라는 질문에 서면으로 답하라는 요청을 받았습니다. 답은 매우 달랐고, 한 학생은 “이건 서류로 확인해야 하는 것”이라고 답했다. 나는 이제 과학 심리학에서 "성격"의 개념이 어떻게 정의되는지에 대해 이야기하지 않을 것입니다. 이것은 복잡한 문제이며 나중에 마지막 강의 중 하나에서 구체적으로 다룰 것입니다. 나는 이 정의가 앞서 언급한 남학생이 제안한 정의와 매우 다르다고만 말할 것입니다.

두 번째 차이점 세속적인 심리학적 지식은 직관적이라는 사실에 있습니다. 와 연결되어 있습니다 특별한 방법으로그것들을 얻는 것: 그것들은 실제적인 시련과 조정에 의해 획득됩니다. 이것은 특히 어린이에게 해당됩니다. 나는 이미 그들의 좋은 심리적 직감을 언급했습니다. 그리고 어떻게 달성되었습니까? 성인이 항상 인식하지 못하는 성인을 대상으로 하는 매일, 심지어 매시간 시련을 통해. 그리고 이러한 테스트 과정에서 아이들은 누구에게서 밧줄을 꼬을 수 있고 누구에게서는 할 수 없는지를 발견합니다.

종종 교육자와 코치는 효과적인 방법교육, 훈련, 훈련, 같은 길을 가는 것: 실험하고 가장 작은 것에도 주의를 기울이는 것 긍정적인 결과즉, 어떤 의미에서 "더듬다". 종종 그들은 설명을 요청하기 위해 심리학자에게로 향합니다. 심리적 의미그들이 찾은 방법.
대조적으로, 과학적 심리학적 지식은 합리적이고 완전히 의식적입니다. 일반적인 방법은 구두로 공식화 된 가설을 제시하고 논리적으로 발생하는 결과를 테스트하는 것입니다.

세 번째 차이점 지식을 이전하는 방식과 지식을 이전할 가능성까지 포함합니다. 실제 심리학 분야에서 이러한 가능성은 매우 제한적입니다. 이것은 세속적 심리적 경험의 두 가지 이전 특징, 즉 구체적이고 직관적인 특성에서 직접 따릅니다.

심층 심리학자 F. M. Dostoevsky는 그가 쓴 작품에서 직감을 표현했습니다. 우리는 모두 읽었습니다. 그 후 우리는 똑같이 통찰력 있는 심리학자가 되었습니까?
삶의 경험은 기성세대에서 젊은 세대로 전승되는가? 일반적으로 큰 어려움과 매우 작은 정도로. "아버지와 아들"의 영원한 문제는 바로 아이들이 아버지의 경험을 받아들일 수도 없고 받아들이고 싶어하지도 않는다는 점입니다. 모든 새로운 세대에게, 모든 사람에게 젊은 사람이 경험을 얻으려면 스스로 "충돌을 채워야" 합니다.

동시에 과학에서는 지식이 축적되어 높은 효율성으로 이전됩니다. 오래 전에 누군가는 과학의 대표자를 과거의 뛰어난 과학자인 거인의 어깨에 얹힌 피그미족과 비교했습니다. 그들은 훨씬 작을 수 있지만 어깨에 서 있기 때문에 거인보다 더 멀리 봅니다. 과학적 지식의 축적과 전달은 이 지식이 개념과 법칙으로 구체화되기 때문에 가능하다. 그것들은 과학 문헌에 기록되고 구두 수단, 즉 말과 언어를 사용하여 전달되며, 실제로 오늘날 우리가 하기 시작했습니다.

4배 차이 일상 및 과학 심리학 분야에서 지식을 얻는 방법으로 구성됩니다. 세속적인 심리학에서 우리는 관찰과 반성에 우리 자신을 국한시켜야 합니다. 과학 심리학에서는 이러한 방법에 실험이 추가됩니다. 실험 방법의 본질은 연구원이 상황의 합류를 기다리지 않고 결과적으로 관심 현상이 발생하지만이 현상을 스스로 유발하여 적절한 조건을 만드는 것입니다.

그런 다음 그는 이 현상이 따르는 패턴을 나타내기 위해 의도적으로 이러한 조건을 변경합니다. 실험 방법이 심리학에 도입되면서(지난 세기 말 최초의 실험 실험실 발견), 이미 말했듯이 심리학은 독립적인 과학의 형태를 갖추게 되었습니다.

드디어, 다섯 번째 구별, 동시에 과학 심리학의 장점은 일상 심리학의 소유자가 전체적으로 접근할 수 없는 광범위하고 다양하며 때로는 독특한 사실 자료를 마음대로 사용할 수 있다는 사실에 있습니다. 이 자료는 특수 산업을 포함하여 축적되고 이해됩니다. 심리학발달 심리학, 교육 심리학, 병리 및 신경 심리학, 작업 심리학 및 공학 심리학, 사회 심리학, 동물 심리학 등

이러한 영역에서 다루는 다양한 단계및 레벨 정신 발달비정상적인 작업 조건-스트레스, 정보 과부하 또는 반대로 단조로움 및 정보 굶주림 등-정신의 결함과 질병이 있는 동물과 인간-심리학자는 자신의 범위를 확장할 뿐만 아니라 연구 과제, 그러나 또한 새로운 예기치 않은 현상을 만납니다. 결국, 다른 각도에서 개발, 고장 또는 기능 과부하 조건에서 모든 메커니즘의 작업을 고려하면 구조와 조직이 강조됩니다.

내가 가져올 것이다 짧은 예. 물론, 자고르스크에는 청각 장애, 시각 장애, 벙어리 아동을 위한 특별 기숙 학교가 있다는 것을 알고 있습니다. 이들은 청각, 시각, 시각, 그리고 물론 처음에는 말을 하지 못하는 아이들입니다. 그들이 외부 세계와 접촉할 수 있는 주요 "채널"은 접촉입니다.

그리고 이 극도로 협소한 채널을 통해 특수 교육의 조건에서 그들은 세계, 사람 및 자신에 대해 배우기 시작합니다! 이 과정은 특히 처음에는 매우 느리게 진행되며 시간이 지남에 따라 펼쳐지며 많은 세부 사항에서 마치 "시간 렌즈"(잘 알려진 소비에트 과학자 A.I. Meshcheryakov와 E.V. Ilyenkov가 이 현상을 설명하는 데 사용하는 용어)를 통해 볼 수 있습니다. ).

분명히 정상적인 발달의 경우 건강한 아이많은 것들이 너무 빨리, 자발적으로, 그리고 눈에 띄지 않게 지나갑니다. 따라서 자연이 그들에게 가한 잔인한 실험의 조건에서 아이들을 돕는 것은 교사-결함 학자와 함께 심리학자들에 의해 조직 된 도움이 동시에 변합니다. 필수 도구일반 지식 심리적 패턴- 지각, 사고, 성격의 발달.

요약하면 심리학의 특수 분야의 발전은 방법 (대문자로 된 방법)이라고 말할 수 있습니다. 일반 심리학. 물론 세상 심리학에는 그러한 방법이 없습니다.

이제 우리는 일상 심리학에 비해 과학 심리학의 많은 장점을 확신하게 되었고, 과학 심리학자들은 일상 심리학의 담지자들과 관련하여 어떤 입장을 취해야 하는지에 대한 질문을 제기하는 것이 적절합니다. 당신이 대학을 졸업하고 교육받은 심리학자가 되었다고 가정해 봅시다. 이 상태에 있다고 상상해보십시오. 이제 당신 옆에 있는 어떤 현자를 상상해보십시오. 반드시 오늘날 살고 있는 것은 아니지만, 고대 그리스 철학자, 예를 들어.

이 현자는 인류의 운명, 인간의 본성, 문제, 행복에 대한 사람들의 수세기 전 성찰의 소유자입니다. 당신은 캐리어 과학적 경험, 우리가 방금 본 것처럼 질적으로 다릅니다. 그렇다면 성인의 지식과 경험과 관련하여 어떤 입장을 취해야 할까요? 이 질문은 한가한 것이 아닙니다. 조만간 여러분 각자 앞에 필연적으로 제기될 것입니다. 이 두 종류의 경험이 여러분의 머리, 영혼, 활동에서 어떻게 관련되어야 합니까?

나는 훌륭한 과학적 경험을 가진 심리학자들이 종종 취하는 잘못된 입장에 대해 경고하고 싶습니다. "인간의 삶의 문제"라고 그들은 말합니다. "아니요, 나는 그것들을 다루지 않습니다. 저는 과학 심리학자입니다. 나는 뉴런, 반사, 정신 과정, "창의력"이 아닙니다.

이 입장이 근거가 있나요? 이제 우리는 이미 이 질문에 답할 수 있습니다. 예, 그렇습니다. 이러한 특정 근거는 언급된 과학 심리학자가 교육 과정에서 추상의 세계로 한 발짝 내디딜 수밖에 없었다는 사실에 있습니다. 일반 개념, 그는 비유적으로 말하자면 과학 심리학과 함께 시험관 내에서 생명을 "분해"하도록 강요받았습니다. 정신 생활"부분으로".

그러나 이러한 필요한 조치는 그에게 너무 많은 인상을 남겼습니다. 그는 이러한 필요한 조치를 취한 목적, 더 나아가 어떤 경로가 예상되는지를 잊었습니다. 그는 위대한 과학자들-전임자들이 새로운 개념과 이론을 도입하여 본질적인 측면을 강조했다는 것을 깨닫는 데 어려움을 잊었거나 하지 않았습니다. 실생활, 그런 다음 새로운 수단으로 분석으로 돌아갈 것을 제안합니다.

심리학을 포함한 과학의 역사는 과학자가 작고 추상적인 것에서 크고 중요한 것을 어떻게 보았는지에 대한 많은 예를 알고 있습니다. I. V. Pavlov가 처음으로 개의 타액의 조건 반사 분리를 등록했을 때, 그는 이러한 방울을 통해 우리가 결국 인간 의식의 고통 속으로 침투할 것이라고 선언했습니다. 뛰어난 소비에트 심리학자 L. S. Vygotsky는 매듭을 매는 것과 같은 "기이한" 행동을 자신의 행동을 마스터할 수 있는 방법으로 보았습니다.

작은 사실을 반영하는 방법 일반 원칙일반 원칙에서 실생활 문제로 이동하는 방법에 대해서는 어디에서도 읽지 않을 것입니다. 흡수함으로써 이러한 능력을 스스로 개발할 수 있습니다. 최고의 샘플과학 문헌에 포함되어 있습니다. 뿐 지속적인 관심그러한 전환에 대한 지속적인 운동은 과학 연구에서 "생명의 맥박"에 대한 감각을 줄 수 있습니다. 물론 이를 위해서는 세속적인 심리학적 지식, 아마도 더 광범위하고 심층적인 지식이 필요합니다.

세속적 경험에 대한 존중과 관심, 그 지식은 또 다른 위험에 대해 경고할 것입니다. 아시다시피 과학에서는 열 가지 새로운 질문 없이 하나의 질문에 답하는 것이 불가능합니다. 그러나 새로운 질문은 다릅니다. "나쁘고" 정확합니다. 그리고 그것은 단지 단어가 아닙니다. 과학에서는 물론 정지된 전체 영역이 있었고 지금도 있습니다. 그러나 그들이 마침내 존재하지 않게 되기 전에 그들은 수십 개의 다른 나쁜 질문을 일으킨 "나쁜" 질문에 답하면서 한동안 유휴 상태로 일했습니다.

과학의 발전은 막다른 골목이 많은 복잡한 미로를 통과하는 것을 연상시킵니다. 올바른 길을 선택하려면 흔히 말하는 좋은 직관이 있어야 하며, 이는 삶과의 긴밀한 접촉을 통해서만 생깁니다. 궁극적으로 내 생각은 간단합니다. 과학 심리학자는 동시에 훌륭한 세속 심리학자여야 합니다. 그렇지 않으면 그는 과학에 거의 쓸모가 없을 뿐만 아니라 그의 직업에서 자신을 발견하지 못할 것입니다. 간단히 말해서 그는 불행할 것입니다. 이 운명에서 당신을 구하고 싶습니다.

한 교수는 학생들이 전체 과정에서 하나 또는 두 개의 주요 아이디어를 마스터하면 자신의 작업이 완료된 것으로 간주할 것이라고 말했습니다. 내 욕망은 덜 겸손합니다. 이 한 강의에서 이미 한 가지 아이디어를 배웠으면 합니다. 이 생각은 다음과 같습니다. 과학과 세속 심리학의 관계는 Antaeus와 지구 사이의 관계와 유사합니다. 첫 번째는 두 번째를 만지고 그것에서 힘을 얻습니다.

따라서 과학 심리학은 첫째, 일상적인 심리적 경험에 의존합니다. 둘째, 작업을 추출합니다. 마지막으로, 세 번째로, 마지막 단계그들은 확인됩니다.

책 Gippenreiter Yu.B.에서 발췌 "일반심리학 입문"

우리가 깨닫든 깨닫지 못하든 우리는 매일 정신적 현상을 접합니다. 우리는 자신의 기분 변화를 관찰하고, 자녀가 자라면서 성격이 어떻게 변하는지 확인하고, 지도자가 정신에 있지 않을 때를 이해합니다. 이를 위해 특별한 지식이 필요하지 않은 것 같습니다. 더욱이, 세속 심리학은 확실히 더 오래된 분야입니다. 심리학이 과학으로 도래하기 이전에도 지식은 속담과 속담에 고정된 원형의 형태로 고정되어 있었습니다.

과학과 일상의 실천으로서의 심리학 공통의 목표: 심적 현상을 이해하고 관리하는 방법을 배웁니다. 그래서 그들 사이의 차이점은 무엇입니까?

다음은 러시아 심리학자 Yulia Borisovna Gippenreiter가 공식화한 5가지 차이점입니다.

1. 일상의 심리학적 지식은 구체적이고 과학적 심리학은 패턴을 추론합니다.

수많은 텔레비전 프로그램("결혼하자", "얘기하자", "남녀", "사랑에 대하여")은 같은 시나리오에 따라 제작됩니다. 문제의 세부 사항을 논의하고 전문가와 시청자가 영웅에게 공감하고 의견과 조언을 표현합니다. 그러나 그들은 이런 식으로 해결됩니까? 심리적 문제? 아니. 대부분의 경우 토론의 결과 초청된 전문가의 삶의 경험과 일치하는 느낌이 있습니다. 감상자는 감정을 경험하지만 문제를 해결하지는 못합니다. 여자 친구나 이웃이 "심리학자" 역할을 하는 경우에도 같은 일이 발생합니다.

상황

젊은 어머니는 네 살배기 아들에 대해 동료인 동거인에게 불평합니다. 그는 복종을 완전히 멈추고 장난감을 흩뜨리고 부수었습니다.

일상 심리학

"그렇게 두지 마세요." 이웃이 말합니다. 보편적인 조언. - 남편에게 더 엄격하게 대하라고 말하세요! 이제 우리는 비단처럼 되어 아버지를 두려워합니다.

과학 심리학

전문 심리학자는 조언을 제공하지 않습니다. 우선, 그는 아이의 이러한 행동의 원인을 찾으려고 노력할 것입니다. TV에서 보던 공격적인 장면이 아닐까? (이 가정의 과학적 근거는 Albert Bandura의 사회 학습 이론입니다.) 아니면 부모의 적절한 관심이 부족합니까? (지그문트 프로이트의 정신분석 이론) 아니면 주말에 엄마나 아빠가 짜증을 내는 것일까요? (Viktor Frankl에 따르면 "일요일 신경증" 또는 삶의 의미 부족으로 인한 실존 위기의 징후.)

이유를 찾은 후 심리학자는 교정 방법을 적절하게 선택하여 작업합니다.

2. 일상 심리학은 실험적 방법에 대한 과학적 일상 생활의 경험을 기반으로합니다.

일상 생활에서 우리는 관찰과 반성에 자신을 제한해야합니다. "왜 나에게 이런 일이 일어났습니까?" 과학적 경로는 "실험 - 이론 - 실습" 체계로 구성되며 다음을 기반으로 합니다. 과학적 방법키워드: 분석 및 합성, 실험, 투영 방법.

상황

야심 찬 젊은 리더는 갑자기 상황에 직면했다. 그는 두 배나 되고 동료들 사이에서 특별한 권위를 누리는 부하의 시선을 견딜 수 없다. 그는 아마도 다음과 같이 자신의 문제를 공식화할 것입니다. "남학생처럼 회의에서 얼굴을 붉히지 않고 눈을 낮추지 않으려면 어떻게 해야 합니까?"

일상 심리학

가정에서 대답할 수 있는 대답은 다음과 같습니다. "눈을 똑바로 쳐다보지 말고 이마 부분을 조금 더 높이 보세요." 젊은 사람이 이 방법을 시도하고 일시적으로 문제를 해결하더라도 그러한 "승리"는 상상이 될 것입니다.

심리학자는 더 깊은 문제를 해결하고 "증상"을 제거하지 않습니다.

과학 심리학

심리학자는 "증상"을 제거하지 않고 더 깊은 문제를 해결할 것입니다. 사회 심리학에서는 조직의 비공식적 리더의 행동을 설명하는 많은 실험이 알려져 있습니다. 이것은 아마도 부하 직원일 것입니다. 따라서 Elton Mayo의 실험은 비공식적 리더십이 그룹 활동에 중요하다는 것을 보여주었습니다. 그리고 리더의 임무는 의사 소통을 할 때 억제 할 수없는 것이 아니라 팀의 자원을 알고 조직 목표를 달성하기 위해 가능한 한 효율적으로 지시하는 것입니다. 그것이 우리가 노력해야 하는 것입니다.

3. 일상의 심리학적 지식은 직관적이다. 과학적 - 합리적이고 의식적입니다.

무의식적으로 정보를 처리하는 능력은 한 살짜리 아기성인 중 누가 변덕스러울 수 있는지 이해하는 것은 좋은 일이지만 논리적 추론이나 증거에 의해 그러한 데이터가 뒷받침되지 않습니다. 이것은 직관입니다. 물론 일부 연구자들은 직관이 잘 발달되어 있지만 항상 실험 결과로 추측을 뒷받침합니다.

상황

9 학년 아들의 이야기는 어머니를 절망에 빠뜨립니다. “학교에서 그들은 그에 대해 불평합니다. 그는 공부를 잘하지만 수업에서는 반 친구들을 웃게 만들고 수업을 방해합니다. 집에서 그는 조용하고 세심합니다. 나는 그에 대해 기분이 좋다 - 글쎄, 그는 그렇게 행동할 수 없다! 나는 누구를 믿어야 할지 모르겠다: 나 자신, 아들 또는 교사? 남편은 교육부에 불만 사항을 작성하여 처리하도록 조언합니다. 하지만 뭔가가 그런 단계에서 나를 막습니다 ... "

일상 심리학

직관적 인 "느낌"과 "무언가"는 여성이 잘못된 단계를 밟는 것을 아주 정확하게 방지하지만 직관의 도움으로 그녀의 질문에 대한 답변을받지 못합니다.

과학 심리학

무엇인가요 과학적 설명이 상황? 사회 심리학에서 다른 사람들의 존재에 대한 행동의 의존성은 오랫동안 연구되고 설명되었습니다. 미국의 심리학자 Norman Triplett 후기 XIX세기는 자전거 타는 사람이 주변에 사람이 많을 때 더 빨리 타고 공원이 텅 비어 있을 때 더 느리게 탔다는 사실에 주목했습니다. 따라서, 그 효과가 발견되었고, 이는 나중에 사회적 촉진으로 알려지게 되었습니다. 십대의 행동 뒤에 서서 "참조 (참조, 중요한) 동료 그룹에서 특정 지위를 얻으려는"사회 동기를 강화하는 사람입니다. 그는 점수에 실패하고 농담을 시도합시다.

4. 과학적 지식은 용어 및 과학 문헌의 통합을 통해 전달됩니다. 세속적인 지식을 전달할 가능성은 매우 제한적입니다.

삶의 경험은 기성세대에서 젊은 세대로 전승되는가? 우리가 믿고 싶은 만큼은 아닙니다. 30세가 되자 우리는 “어머니 말을 잘 들었어야 했다”고 한탄하지만 15세에는 “어머니가 아무것도 이해하지 못한다”고 굳게 확신합니다. 과학적 지식의 축적과 전달은 이러한 지식이 개념, 정의 및 법칙으로 공식화되고 고정되어 있기 때문에 가능합니다. 그러한 지식을 전달하는 주요 방법은 과학 문헌입니다.

상황

포럼 중 하나에 대한 질문: "사람들을 더 잘 이해하기 위해 읽을 내용을 조언하고 누구에게나 접근 방식을 찾으십시오."

일상 심리학

이에 대한 응답으로 포럼 방문자는 복음서에서 카스타네다에 이르기까지 다양한 문헌을 적극적으로 추천합니다. 포럼은 여러 페이지를 차지하며 그 중 하나에서 사용자는 심리학에 관한 교과서를 읽을 것을 제안합니다. 나머지 참가자의 반응은 "안개", "복잡한 용어, 평범한 사람에게는 절대 쓸모가 없습니다"와 같이 순전히 부정적입니다.

과학 심리학

과학의 관점에서 심리학 교과서에 대한 폭력적인 항의는 정확히 자신의 "나 개념"(Robert Burns에 따르면)을 보존하려는 욕망에 의해 발생합니다. 새로운 경험자신에 대한 기존의 생각에 맞지 않으며 개인이 외상 경험을 해석하거나 부정하도록 돕습니다.

5. 과학 심리학은 광범위한 사실 자료에 의존합니다.

전체적으로 그러한 자료는 그가 얼마나 풍요로운 삶을 영위하고 그가 얼마나 많은 사람들과 의사 소통을 하든 세속적인 심리학을 가진 사람은 사용할 수 없습니다.

상황

그의 인생에서 처음으로 젊은 전문가가 임명되었습니다. 리더십 위치. 그는 팀에서 관계를 구축하고 리더십 위치를 확립해야 하지만 무엇을 의지해야 할지 모릅니다.

일상 심리학

작업 팀에서 모순을 해결하기 위한 비전문적인 시나리오에는 "잘하고 싶다면 스스로 하십시오" 또는 "직무 설명에 모든 것을 기록하십시오"와 같은 상황 권장 사항이 포함됩니다.

과학 심리학

조직의 리더십 문제에 대해 클라이언트에게 조언하는 심리학자는 James Burns의 변혁적 리더십 이론, Fred Fiedler의 리더십 유형, Douglas McGregor 등의 인적 자원에 의존합니다. 각각은 광범위한 경험적 자료를 기반으로 합니다.

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과학 심리학과 일상 심리학을 상반되는 측면으로 생각해서는 안 됩니다. 서로를 보완합니다. 의사소통의 실천과 삶의 경험은 정신 현상의 과학적 이해를 위한 자료로 작용하며 그 반대도 마찬가지입니다. 추상적인 아이디어의 시대는 끝났다: 오늘 주요 임무문제를 다루는 사람들 인간의 정신다른 것을 생산하지 않기 위해 기발한 아이디어하지만 작동하도록 합니다.

저자에 대해

- 석사 프로그램 책임자 "민간 및 공공 이니셔티브 관리의 리더십" 모스크바 정신 분석 연구소 , 비즈니스 코치, 코치 컨설턴트.

일상적인 심리학적 지식과 과학적 지식의 차이점은 무엇입니까?

러시아어로 번역 된 "심리학"이라는 용어는 문자 그대로 " 영혼의 과학"(그리스 정신 - "영혼" + 로고 - "개념", "가르침").

언어학적 관점에서 "영혼"과 "정신"은 하나이며 동일합니다.

대부분의 사람들은 다른 사람들과의 경험 때문에 심리학을 안다고 믿습니다. 따라서 어떤 식 으로든 모든 사람은 아마추어 심리학자입니다.

과학 심리학과 일상 심리학 사이의 관계를 고려하십시오.

모든 과학은 사람들에 대한 세속적이고 경험적인 경험을 기초로 합니다. 예를 들어, 물리학은 신체의 움직임과 낙하, 마찰과 관성, 빛, 소리, 열 등에 대해 일상 생활에서 습득하는 지식을 기반으로 합니다.

수학은 또한 취학 전 연령에 이미 형성되기 시작하는 숫자, 모양, 양적 비율에 대한 아이디어에서 출발합니다.

그러나 심리학에서는 다릅니다. 우리 각자는 세속적인 심리학 지식의 저장소를 가지고 있습니다. 뛰어난 세속 심리학자들도 있습니다. 물론 이들은 훌륭한 작가 (L.N. Tolstoy, F.M. Dostoevsky, Oleg Roy, Astrid Lindgren 등)와 교사, 의사, 성직자 등 사람들과의 지속적인 의사 소통을 포함하는 직업의 대표자입니다.

그러나 질문에 대해 생각한다면: 일상적인 심리학적 지식과 과학적 지식의 차이점은 무엇입니까?

유비 Gippenreiter는 5가지 차이점을 확인했습니다.

첫 번째: 세속적인 심리학적 지식은 구체적이다. 그들은 특정 상황, 특정 사람, 특정 작업에 맞춰져 있습니다. 그들은 웨이터와 택시 기사도 좋은 심리학자라고 말합니다. 그러나 어떤 의미에서 어떤 작업을 위해? 아시다시피, 종종 매우 실용적입니다. 또한 아이는 어머니와 같은 방식으로, 아버지와 다른 방식으로, 다시 할머니와 완전히 다른 방식으로 행동함으로써 구체적인 실용적인 과제를 해결합니다. 각각의 경우에 그는 원하는 목표를 달성하기 위해 어떻게 행동해야 하는지 정확히 알고 있습니다. 그러나 다른 사람들의 할머니, 어머니와 관련하여 그에게서 그러한 통찰력을 기대하기는 거의 불가능합니다. 따라서 일상적인 심리학적 지식은 구체성, 작업, 상황 및 적용되는 사람의 제한성을 특징으로 합니다.

과학 심리학은 다른 과학과 마찬가지로 일반화. 이를 위해 그녀는 다음을 사용합니다. 과학적 개념. 과학적 개념은 대상과 현상, 일반적인 연결 및 상관 관계의 가장 본질적인 속성을 반영합니다. 과학적 개념은 명확하게 정의되고 서로 연관되어 있으며 법률에 연결되어 있으며 성격 발달 패턴과 개별 특성을 볼 수 있습니다.

초 세속적인 심리학적 지식의 차이점은 직관적인캐릭터. 이것은 그것들을 얻는 특별한 방법 때문입니다. 실제 시험과 피팅을 통해 획득됩니다.

이것은 특히 어린이에게 해당됩니다. 매일, 그리고 어떤 경우에는 시간당 테스트를 통해 성인을 대상으로 하고 성인이 항상 추측하지 못하는 테스트를 수행합니다. 이 테스트를 하는 동안 아이들은 누가 "끈으로 꼬일 수" 있고 누가 할 수 없는지 알아냅니다.

종종 교사는 동일한 경로를 따라 효과적인 교육 및 교육 방법을 찾습니다. 실험하고 가장 작은 긍정적인 결과, 즉 어떤 의미에서 "터치로".

대조적으로, 과학적 심리학적 지식은 합리적이고 완전히 의식적입니다. 일반적인 방법은 구두로 공식화 된 가설을 제시하고 논리적으로 발생하는 결과를 테스트하는 것입니다.

제삼 차이점은 지식을 이전하는 방법과 지식을 이전할 가능성에 있습니다.

삶의 경험은 기성세대에서 젊은 세대로 전승되는가? 일반적으로 큰 어려움과 매우 작은 정도로. "아버지와 아들"의 영원한 문제는 바로 아이들이 아버지의 경험을 받아들일 수도 없고 받아들이고 싶어하지도 않는다는 점입니다. 각각의 새로운 세대, 각 젊은이는 이 경험을 얻기 위해 "자신의 범프를 채워야" 합니다.

동시에 과학에서는 지식이 축적되어 높은 효율성으로 이전됩니다. 과학적 지식의 축적과 전달은 이 지식이 개념과 법칙으로 구체화되기 때문에 가능하다. 그것들은 과학 문헌에 기록되고 구두 수단을 통해 전달됩니다. 말과 언어.

네번째 차이점은 행동 양식 일상 및 과학 심리학 분야의 지식을 습득합니다. 세속적인 심리학에서 우리는 관찰과 반성에 우리 자신을 국한시켜야 합니다. 과학 심리학에서는 이러한 방법을 보완합니다. 실험.

실험 방법의 본질은 연구원이 상황의 합류를 기다리지 않고 결과적으로 관심 현상이 발생하지만이 현상을 스스로 유발하여 적절한 조건을 만드는 것입니다.

다섯 번째 차이점, 무엇보다도 과학 심리학의 장점은 일상 심리학의 소유자가 전체적으로 접근할 수 없는 방대하고 다양하며 고유한 사실 자료를 마음대로 사용할 수 있다는 사실에 있습니다. 이 자료는 발달 심리학, 교육 심리학, 신경 심리학, 사회 심리학, 특수 심리학 등과 같은 심리학 과학의 특정 분야를 포함하여 축적되고 이해됩니다.

따라서 과학 심리학과 세속 심리학의 관계는 Antaeus와 지구 사이의 관계와 유사합니다. 첫 번째는 두 번째를 만지고 그것에서 힘을 얻습니다. 과학 심리학은 성격 발달의 법칙을 고려하여 일상적인 심리적 경험에 의존하여 과제를 추출하고 확인합니다.