Rajzolj faliújságot az egészséges életmódról. Kreatív tevékenység rajz Egészségünk a mi kezünkben van

Az elmúlt években a probléma kevésbé akut, mintha az emlékezetes 90-es évekről beszélnénk, de továbbra is fennáll. Az „egészséges” alatt ebben az esetben olyan életmódot értünk, amely nemcsak a sport és a testkultúra, valamint a szabadidős tevékenységek uralkodó szerepén, hanem egy bizonyos erkölcsi összetevőn is alapul (amit a tanárok sajnos gyakran elfelejtenek).

Leegyszerűsítve, az iskolákban a propagandát a racionálisan szervezett, a környezet negatív hatásaitól, annak minden megnyilvánulási formájától megóvó életmódra helyezve a hangsúlyt. Lehetővé teszi nemcsak a testi, hanem a lelki egészség megőrzését öregkorig. Azt az egyszerű gondolatot kell a tanulókhoz eljuttatni, hogy ennek a technikának az alapelveinek betartása lehetővé teszi számukra, hogy megnövekedett életminőséget tartsanak fenn annak időtartama alatt.

Fő problémák

Nem véletlenül összpontosítunk az erkölcsre. A helyzet az, hogy a társadalmi kultúra hanyatlása nemcsak a teljesen vad bûnözés nagyarányú növekedéséhez vezet a serdülõkorúak körében, hanem az ilyen betegségek (májcirrhosis, hepatitis, tüdőtágulat) számának növekedéséhez is, amelyek az elmúlt években főleg csak teljesen aszociális rétegekben rögzítették.társadalom.

Az egészséges életmód reklámozása elvileg ma elterjedt a médiában, de nem ad 100%-os hatást, hiszen az elmúlt 10-15 év következményei még nagyon-nagyon sokáig érezhetőek lesznek.

Sajnos a fiatalok kábítószer iránti lelkesedése teljesen elfogadhatatlan értékeket ért el. Az úgynevezett "fűszer" használatának közelmúltbeli kitörése ennek kiváló példája. Az egyén fiziológiai és fizikai virágzása előtti hiányos nevelése, életének teljes megsemmisítése csak szomorú következménye mindennek. Ne feledkezzünk meg a könnyű alkoholos italokról.

Az orvosok régóta bebizonyították, hogy a sör, az alkoholos koktélok és az energiaitalok káros hatásai gyakran nagyságrenddel meghaladják az erős alkoholokét. Mindeközben a társadalomban széles körben elterjedt a probléma iránti lekezelő hozzáállás, ami teljesen elfogadhatatlan, és teljesen fel kell számolni. A tinédzsereknek tisztában kell lenniük azzal, hogy az alkohol erős drog, méreg. Használata ilyen fiatalon az egészség teljes romlásához és korai halálhoz vezet.

Általános elvek

A szülők és pedagógusok gyakran felteszik a kérdést, hány éves kortól kell elkezdeni az egészséges életmód népszerűsítését? A világ- és a szovjet tapasztalatok egyértelműen azt mutatják, hogy minden a társadalom jövőbeli tagjának fogantatási szakaszában van lefektetve, de itt minden a szülőkön múlik. Ami magukat a gyerekeket illeti, az első fogalmakat két-három éves korban kell megalkotni.

Ennek a folyamatnak az egész életen át folytatódnia kell. Az emberi önfejlesztésnek nincs határa, de a megfelelő, egészséges személyiség alapjait kizárólag gyermek- és serdülőkorban kell lerakni.

Nyomasztó helyzet

Az utóbbi években egyre gyakrabban fordul elő, hogy a gyerekek még a szokásos iskolai problémákkal sem tudnak önállóan megbirkózni, folyamatosan manifesztálják a neurózisok olyan formáit, amelyeket korábban kizárólag érett embereknél diagnosztizáltak, akik hosszú évekig nehéz környezetben dolgoztak. A serdülők, akik nem tudják kifejezni érzéseiket, nem hajlandók természetes módon megbirkózni a problémákkal, egyre gyakrabban kezdik alkoholba „fulladni” bánatukat, vagy ami még rosszabb, kábítószert szednek erre a célra.

Nem ritka, hogy tíz éven aluli gyermekeket is bejegyeznek a narkológiai rendelőkbe. Mindezt az egészséges életmódban kell gyökerezni. Ez a téma rendkívül aktuális, ezért érdemes megérteni a kiváltó okokat, a probléma eredetét.

Miért történik ez?

Sajnos valamiért még a szakemberek körében sem tartják problémásnak. Miért kérdezzük meglepetten, hogy honnan jönnek a megkeseredett, megkeseredett és lelkileg összetört tinédzserek? Hiszen ebben a „problémamentes” időszakban minden ugyanúgy le van rakva! Így az „óvodás egészséges életmódja” fogalmába nem csak a fizikai aktivitás, hanem a könnyed játékformában lefolytatott oktató (de nem moralizáló!) beszélgetések is beletartoznak.

Ettől az időponttól függ a gyermek későbbi életében elért sikere. Ráadásul a „siker” alatt nem az utóbbi években oly népszerű féktelen fogyasztás pszichológiáját értjük, hanem az ésszerű, művelt és minden értelemben egészséges ember nevelését. Olyan személy, aki a társadalmi kapcsolatok teljes értékű résztvevőjévé válhat, és normális, erős családot hozhat létre.

Ezt kell tennie a propagandának Az egészséges életmód tankönyvekben szereplő képeket ritkán veszik komolyan, ezért a pedagógusnak közvetítenie kell a gyerekek felé a helyes táplálkozás, a testi-lelki fejlődés fontosságát.

Világosan emlékezni kell arra, hogy általános iskolás korban a gyermek különösen érzékeny a külső környezet minden negatív megnyilvánulására, ebben az időben a gyermekek gyakran mély mentális traumákat kapnak, amelyek később egész életüket megmérgezik. Szó szerint szivacsként szívják magukba az összes kapott információt, de pszichéjük még nem képes semmilyen szűrésre. Ebben a korban a gyerekek rendkívül fogékonyak mindarra, amit csak a felnőttek mondanak nekik.

Alapvető megelőző munka

Egyszóval az egészséges életmód népszerűsítését az általános iskola legkorábbi évfolyamaitól kezdve aktívan kell végezni. A gyerekeknek még a gondolatot sem szabad megengedniük, hogy kipróbálják az alkoholt, a drogokat vagy elszívják az első cigarettát. A fiatalabb generáció ebben az időszakban minden olyan információ iránt érdeklődik, amelyet rendkívül gyorsan észlel. Fontos! Az oktatási munka folyamata semmi esetre sem lehet bosszantó. Az ilyen dolgok tanítása nem lehet száraz bürokratikus eljárás, amelyet „kimutatásból” hajtanak végre.

Tudnia kell, hogy ugyanazokról a kábítószerekről szóló történeteket kell levezetni, és csak információkat közölni azokról a káros hatásokról, amelyeket ezek gyakorolnak az ember mentális és fizikai egészségére. Egyáltalán nem szükséges, hogy a gyerekek ismerjék az előállításuk módszereit, a kábítószeres növények növekedési helyeit stb. „A tiltott gyümölcs édes”, ezért az ilyen információk ilyen szerek használatára késztethetik őket.

Semmi esetre sem szabad megfélemlíteni vagy megfenyegetni a gyermeket azzal, hogy az antiszociális életmód veszélyeiről beszél. A tinédzserek hajlamosak figyelmen kívül hagyni a biztonsági előírásokat, ezért meg kell érteniük a kábítószerek és az alkohol valóban visszafordíthatatlan ártalmait. A serdülőkor e pszichológiai vonatkozásainak feltétlenül figyelembe kell venniük az egészséges életmód igazán hatékony népszerűsítését az iskolában.

A fontos információk közlésének alapelvei

Azt kell mondani, hogy teljesen kiszámíthatatlanok, a függőség azonnal kialakul, minden „próbaidőszak” nélkül. Nem olyan elvont élettani problémákról kell beszélni, amelyeket a serdülők gyakran egyszerűen nem érzékelnek, hanem a kábító és mérgező anyagok emberi agyra gyakorolt ​​​​specifikus hatásáról.

Nem szabad megfeledkezni arról sem, hogy ezeknek a gyógyszereknek a szedése nagyon hamar akaratgyenge zöldséggé változtat bárkiből, amely önmagában még saját alapvető élettani szükségleteit sem képes kielégíteni. Fiatalok és nagyon félnek attól, hogy tehetetlen rokkantokká válnak, ezért egy ilyen példa sokkal hatékonyabb lesz, mint az egyszerű és meggondolatlan megfélemlítés.

Társadalmi szempontok

Általában véve az egészséges életmód népszerűsítésének figyelembe kell vennie a modern divatirányzatokat. Mondja el nekünk, hogy a kábítószerek és az alkoholfogyasztás nem hagy gyorsan semmit a fiatal férfiak erejéből és egészségéből, a lányok szépségéből. Hangsúlyozni kell, hogy a drogfüggő csak egy volt ember üres héja, egy kontrollálhatatlan szenvedély által irányított robot. A részegség témáját feltárva életszerű példákat kell hozni arra, hogy a múltban fiatal, sikeres és egészséges emberek hogyan fejezték be életüket kihaltként, elvesztették érdeklődésüket minden iránt, kivéve a következő palackot, a „maradványokat”.

Ugyanakkor semmi esetre sem szabad összpontosítani az olyan családból érkező tanulók személyes problémáira, ahol az egyik vagy mindkét szülő alkoholizmusban szenved/szenvedt. Ez nemcsak nagyon bántja a gyerekeket, hanem a társaik gúny tárgyává is teszi őket.

Meg kell győzni a tinédzsereket arról, hogy nincsenek reménytelen helyzetek, és a problémák elől kábítószer-injekciózással vagy berúgással megúszni hülyeség. A tanár feladata, hogy „szeles” tinédzserekből olyan szociálisan aktív embereket neveljen, akik nem közömbösek mások problémái iránt.

Iskola előtti

És mire kell épülnie egy óvodás egészséges életmódjának? Amint azt többször hangsúlyoztuk, ebben az időszakban lefektetik az ember jövőbeli életének minden alapját. A fő feladatok ebben az időben meglehetősen egyszerűek, de ugyanakkor rendkívül fontosak:

• Először is, a gyerekeket hozzá kell szoktatni a kimért, átgondolt napi rutinhoz.
• Másodszor, szeretetet kell kelteniük a szabadtéri tevékenységekhez, az aktív játékokhoz. Pontosabban, hogy továbbra is érdekeljen ez, hiszen a gyerekeknek általában minden rendben van a játékokkal.
• Harmadszor, az óvodás gyerekeket meg kell tanítani a szép, a szép érzékelésére. Olyan művészek reprodukcióit kell bemutatni, amelyek egyértelműen mutatják az egészséges és erős ember szépségét, harmóniáját.
• Negyedszer, rendszeresen beszélni kell az erős, bátor és céltudatos emberekről, akik bizonyos testi fogyatékossággal is mindig törekedtek az egészséges életmódra.

Alapvető megelőző munka az iskolákban

A fentiek mindegyike különösen fontos a jelenlegi valóság tükrében. Sok tanár a nevelési funkciót kizárólag a szülőkre hárítja, az egészséges életmód általános népszerűsítését az iskolában gyakorlatilag nem végzik. Általában részben igazuk van, de a legtöbben már napokig el vannak foglalva a munkahelyükön, így egyszerűen nem marad idejük és energiájuk.

Ráadásul sok szülő egyszerűen nem rendelkezik megfelelő iskolai végzettséggel, nincsenek pedagógiai hajlamai. Emiatt gyakran kiderül, hogy a meglehetősen jómódú, gazdag családból származó tinédzserek magányosnak, nélkülözésnek érzik magukat, ezért kezdődnek a problémák. Az egészséges életmód népszerűsítésének ennek a problémának a megoldására is irányulnia kell. Az agitációs program minden egyes oktatási intézményben eltér némileg, de általános rendelkezései mindegyikre azonosak.

A főbb munkaterületek az iskolákban, óvodai intézményekben

Az oktatási intézményekben folyó általános munkának a következő eredmények elérésére kell irányulnia:

• A serdülők körében a kockázatos élvezetek iránti kereslet csökkenése, ezen fogalmak elvi elutasításának kialakulása.
• A kábítószer-függőség és az alkoholizmus előfordulásának csökkentése és megszüntetése.
• Az általános társadalmi környezet javítása.

Mindezen feladatokkal való megbirkózás elősegíti a társadalom erkölcsi alapjainak újjáéledését, a sport presztízsének emelését.

Tanórán kívüli fizikai tevékenységek végzése

A korai évfolyamon kell kezdeni. A sport presztízsének növelésének kiváló módja lehet egy tanórán kívüli „Egészséges életmód” rendezvény. Ennek keretein belül meg kell mutatni a gyerekeknek, hogy milyen előnyei vannak testük formában tartásában. Mi a legjobb módja ennek? Természetesen egy játékos, szórakoztató tanórán kívüli foglalkozás formájában.

A sport fontosságának gondolatát úgy lehet legkönnyebben átadni a gyerekeknek, ha elmeséljük nekik az olimpiai játékok történetét. Ez annál könnyebben megtehető, hiszen a közelmúltban hazánkban rendezték meg a világ sportéletének legjelentősebb eseményét. Milyen forgatókönyvet kell kitalálni? Az egészséges életmód népszerűsítésének a következő lépéseket kell tartalmaznia:

• A házigazda az ókori Görögországról beszél.
• Hozzáférhető és érdekes módon elmondja, hogyan és hol tartották az első játékokat.
• Ezután tegyen egy rövid kitérőt ennek az eseménynek a történetébe, az ókortól napjainkig.
• Ezt követően egy sor játékversenyt kell tartania díjakkal.
• Záró beszéd az egészséges életmód fontosságáról.

Így tartható az „Egészséges életmód” tanórán kívüli foglalkozás. Biztosan érdekelni fogja a gyerekeket.

A sport, a testkultúra jelentősége

Ami a sportot illeti. A "régi iskola" sok tanára gyakran nem gondolja, hogy a fizikai aktivitást nem csak az életkortól és a tantervtől függően kell normalizálni, hanem figyelembe kell venni az egyes tanulók fizikai fejlődését is. Gyakran megfigyelhető egy szomorú helyzet, amikor a tanulók egy csoportja csak azért kezdi őszintén utálni a testnevelés órákat, mert a tanárok egyáltalán nem vesznek figyelembe általános állapotukat.

A tanár feladata, hogy minden(!) diákot érdekeljen a sport iránt. Fontos, hogy a tanulók számára világossá tegyük, hogy a sport nem állandó futás, nem a saját testünk elhasználódásáért való küzdelem. A testnevelés legyen örömteli, érdekes tevékenység, a testmozgást pedig úgy kell normalizálni, hogy az elősegítse a test harmonikus fejlődését. Ha valaki nem tud megbirkózni az egyszeri terhelésekkel, azt csökkenteni kell, idővel szétosztani.

Egyéb fontos események

A hangsúly nem csak a magyarázó munkán lehet. Időnként érdemes megnézni, hogyan tanulták meg a srácok az elhangzott anyagot. Erre a célra az "Egészséges életmód" rajzok tökéletesek. Akárcsak egy tanórán kívüli tevékenység esetében, itt is lehetséges egy iskolai versenyt rendezni minden diák alkotásaiból. Szokás szerint a nyerteseknek valamilyen jutalmat kell kapniuk, ami ösztönzi őket.

Milyen általános követelményeknek kell megfelelniük ezeknek a rajzoknak? Az egészséges életmód távol áll az elvont fogalomtól, ezért a srácoknak meg kell ábrázolniuk alkotásaikban, hogy mit csináljanak, mit együnk, hogy éberek, energikusak és tele energiával késő öregkorig maradjanak. Meg kell adnunk nekik az ötletet, hogy összehasonlítsák azokat az embereket, akik sportolnak és nem.

Így az „Egészséges életmód népszerűsítése” átfogó projekt, amely rajzpályázatot és tanórán kívüli sporteseményt is tartalmaz, segít a gyerekeknek személyesen kifejezni az egészséges életmódhoz való hozzáállásukat, ami jobban rögzíti az emlékezetükben az ezzel kapcsolatos összes fontos információt. koncepció.

következtetéseket

Meg kell jegyezni, hogy jelenleg a fentiek mindegyike többé-kevésbé aktívan folyik számos iskolában és más oktatási intézményben országszerte. És máris van pozitív hatása. A fiatalok körében a dohányzás és az alkoholfogyasztás „divatja” ugrásszerűen lecsökkent, a sport szerepe a társadalom életében újra nő. A legtöbb esetben a kábítószer-függőkkel szembeni hozzáállás pusztán lekezelő, sokan tisztában vannak ennek a betegségnek a következményeivel. De még túl korai a munka intenzitásának csökkentése, mivel a probléma továbbra is nagyon aktuális.

Minden faliújság legyen ne csak tartalmas és informatív, hanem legyen világos, fülbemászó, látványos, gazdagon illusztrált is. Faliújság vagy plakát egészség és sport témában - még inkább. Hiszen ez az egészséges életmód, a testnevelés, a testmozgás és a családi sportok népszerűsítésének hatékony eszköze.

Ebben a részben az ilyen "fali médiák" pozitív példáit gyűjtöttük össze Önnek. Ötletek gyönyörű dizájnhoz faliújságokban olyan témákban, mint "Az egészségért az óvodában", "Ha egészséges akarsz lenni, mérsékeld magad", "Anya, apa és én egészséges család vagyunk", "Egészséges csapatunk" talál itt bőven.

"Egészséges" faliújságok és poszterek.

Megjelenítve a 203/1-10.
Minden szakasz | Egészségnap. Faliújságok és plakátok egészség és sport témában

A projekt határain belül « Egészséges gyerek» versenyt csoportunkban faliújságok, bemutatók "Csinálok sport-!» figyelmébe ajánlom sport faliújság akrobatika tanítványom, Viktória Sevcsenko közreműködésével. Cél: megőrzés és erősítés a gyermekek egészsége. Feladatok:...

A tél az év legkedveltebb időszaka kisgyermekek és felnőttek számára egyaránt. Tervezett ünnep nap szülőkkel közösen mi, nevelők közös kirándulást szerveztünk a téli erdőbe egy havas dombra. Általában véve a séta fergeteges, szórakoztató és zajos volt. Gyerekek és szülők egyaránt...

Egészségnap. Faliújságok és plakátok egészség és sport témában - Faliújság "Sport a családunkban"

Kiadvány "Fali újság "Sport a mi..."
A család a legfontosabb dolog az ember életében. Mit akar minden ember? Mindannyian azt szeretnénk, ha a családjában mindenki boldog és egészséges lenne. Nem csoda, hogy az emberek azt mondják, hogy egészséges testben ép lélek. Mindenki a saját útját választja a családja számára. Vasziljev családunk - választotta ...

MAAM Képtár

Az óvodás kor meghatározó a testi-lelki egészség alapjainak kialakításában. Hiszen az óvodás korban zajlik a szervek intenzív fejlődése, a szervezet funkcionális rendszereinek kialakulása. A gyermek egészsége számos tényezőtől függ: - biológiai; -...

Egészséges család egészséges gyereket jelent! Mi az egészséges életmódért vagyunk! A családom nem túl nagy, de barátságos. A családomban csak hárman vannak: apa, anya és fia. Apánk a családfő. Elég szigorú. Apa sokat dolgozik. Az Orosz Vasutak biztonsági vezetőjeként dolgozik. Anya gyengéd és...

Január 28-tól február 1-ig „Ha egészséges akarsz lenni” tematikus hetet tartottunk csoportunkban. Cél: Átfogó elképzelést adni a gyerekeknek az egészségről, mint olyan értékről, amelyről folyamatosan gondoskodni kell, tudatosan és felelősségteljesen közelíteni saját egészségükhöz, szerettei egészségéhez és...

Egészségnap. Faliújságok és plakátok egészség és sport témában - Faliújság "Az én sportcsaládom"

Nem félünk a gonosz széltől, a heves esőcseppektől. Ebben a tekintetben szakértők vagyunk, sportcsalád vagyunk. A "Szivárvány" óvodában a kisgyermekkori "Ibolyák" második csoportjában a "Légy egészséges" hónap keretein belül fotópályázatot rendeztek - "Anya, apa, sportos család vagyok" Hello, ...

Faliújság "Az egészség ABC-je". Mi az egészséges életmódért vagyunk! Velikikh Tatyana Viktorovna, a középső csoport tanára és tanítványaim. "Az egészség egy varázslatos ajándék, amelyet a természet adott nekünk. A te hatalmadban áll megőrizni és megóvni. Ezért nagyon fontos, hogy felelősségteljesen közeledj...

Mit tanítsunk a gyerekeknek az iskolában, ha nem egészséges életmód? A tanárok évente szerveznek faliújságok, plakátok rajzolására tervezett versenyeket, vagy egyszerűen felkérik az 1., 2., 3., 4. osztályos tanulókat, hogy készüljenek fel. kép vagy legalább újrarajzolja a képet az "Egészséges életmód" témában vagy "Én az egészséges életmódért." Mivel ez a téma kiterjedt, nehéz azonnal megérteni, mit kell rajzolni, ezért példákat adunk a kész munkákra.

Hogyan rajzoljunk képet a gyermekek egészséges életmódjáról?

Gondoljon arra, hogy mit ábrázolhat egy plakáton vagy képen az egészséges életmódról. Tippként nézze meg ezt a képet:

Az egészséges életmód hat pillére

Ez a faliújság az egészséges élet minden összetevőjét tartalmazza:

• étel(több gyümölcs és zöldség - kevésbé édes és zsíros);
• Sport(labdarúgás, jégkorong, tenisz, torna, atlétika, úszás - bármilyen tevékenység);
• egészséges alvás(legalább napi 8 óra);
• önkontroll tréning(jóga, meditáció, fegyelem);
• érzelmi egészség(hogy uralkodni tudjanak érzelmein, ne essen depresszióba és levertségbe);
• szociális egészségügy(részvétel a körökben, klubokban, kommunikálj társaival, ne húzódj meg magadba).

Az egészséges életmód ezen összetevői mindegyike külön képen ábrázolható. Például egy lány rajzolhat egy ilyen képet, amely megmutatja, milyen ételeket a legjobb enni:

Plakát "A megfelelő táplálkozás az egészséges életmód alapja."

Az egészséges étrend megrajzolása egyszerű - a legfontosabb dolog az, hogy megértsük, hogyan kell ábrázolni a gyümölcsöket. Ehhez megtekinthet két lépésről lépésre leckét az alábbi képen. Az első kép az alma rajzolásáról szól:

Lépésről lépésre „Hogyan rajzoljunk almát az egészséges életmódhoz poszter”.

A második kép pedig arról szól, hogyan rajzoljunk körtét szakaszosan:

Hogyan rajzoljunk körtét lépésről lépésre az egészséges életmódról szóló képhez.

Vesz ceruzákés próbáljon meg valami hasonlót rajzolni maga. Amikor megtanulja, hogyan kell ábrázolni a gyümölcsöket, próbáljon meg egy személyt rajzolni egy papírra, kombinálva az egészséges életmód számos tényezőjét. Például ez az ábra a sportot és a táplálkozást egyesíti:

Rajz "Az egészséges életmód a sport és a helyes táplálkozás."

Ezen a képen egy lány meditál – ez a kép alkalmas az önuralom, mint az egészséges életmód egyik aspektusának ábrázolására:

Poszter "A meditáció az önkontroll módja az egészséges életért."

Hogyan készítsünk plakátot (faliújságot) általános iskolásoknak (1., 2., 3., 4. osztály) az egészséges életmódról?

Egy egészségügyi plakátot nehezebb lesz megrajzolni, mivel egyszerre több elemből kell állnia. Ehhez használhatja az első képet. Vagy rajzoljon egy faliújságot az egészség felé vezető lépések formájában, hogy megmutassa az osztálytársaknak vagy a fiatalabb diákoknak, mit kell tenni az egészség, erkölcsi és fizikai egészség elérése érdekében:

Faliújság angolul: "5 lépés az egészséges életmódért."

Fontos, hogy a poszteren a sportokat ábrázolják, hogy a gyerekek ne felejtsenek el aktívak lenni. Ezen a képen elég sport látható ahhoz, hogy minden diák érdeklődését fenntartsa, különösen a fiúkat:

Faliújság "A sport egészség."

A tehetség legmagasabb megnyilvánulása pedig az egészséges élet összes tényezőjének képe lesz egy képen. Íme egy jó példa egy ilyen képre, amely behúzza az „ötöst”, ha felteszi egy faliújság- vagy plakátversenyre az iskolában:

egészségügyi poszter

Egészséges életmód színező oldalak gyerekeknek

A legkisebbek, óvodások, első osztályosok és iskolások számára 4. osztályig speciális színezőkkel készültünk. Elég lesz egyet kinyomtatni, hogy gyermeke tetszés szerint díszíthesse a rajzot ceruzával, festékkel vagy filctollal. Mindenesetre gyönyörű lesz:

Színező oldal "A munka az egészséges életmód része."

Az egészség mindenki számára közeli és érdekes téma gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. De mit jelent a gyermekek számára az „egészség” szó? Az Első Nemzetközi Gyermekrajzpályázat segített kideríteni. "Egészség a gyermek szemével", amelyet a Remedium cégcsoport szervezett az egészségügyben kiemelt irányvonal mellett szolidárisan az anyaság és a gyermekkor védelmében.
A Novouralszki Városi Kerület Egészségügyi Osztálya és Közkönyvtára meghívta a fiatal novouralszki lakosokat egy nemzetközi versenyre, és meghirdette városi verseny "Egészség a gyermek szemével".
A gyermekműveket Moszkvába küldték, és azonnal kiállították a Remedium portálon. Ettől a pillanattól kezdve minden virtuális internet-felhasználó szavazhatott kedvenc rajzára. A Központi Közkönyvtárban pedig rajzkiállítás nyílt

És most végre eljött az igazság pillanata.
A Központi Klinikai Kórház 2007. november 15-én összesítette az „Egészség gyermekszemmel” városi verseny eredményeit és jutalmazta a résztvevőket..
A rendezvényre több mint 100-an gyűltek össze - gyerekek, szülők, védőnőiket segítő óvónők, a városi kórház 2. számú gyermekosztályának tanárai, könyvtárosok, szponzorok.
Carlson berepült meglátogatni a srácokat, akik elmondták, milyen csodálatos betegnek lenni! De nehéz volt összezavarni a gyerekeket, sok tanácsot adtak, hogy ne legyen beteg, utána jól szórakoztak a játék, a rejtvényfejtés, az egészségről szóló közmondások, mondások felidézése, versolvasás. Vidám párbeszéd alakult ki, amellyel mindenki elégedett volt.
És végül eljött a leginkább várt pillanat - az eredményhirdetés.
M. G. Pershina, az orvosi irodalom tanszékvezetője összegezte a városi verseny eredményeit. Körülbelül 80 rajz érkezett hozzá. Az Egészségügyi Osztály, a Központi Közkönyvtár, a Gyermekművészeti Iskola szakembereiből, támogató szervezetek képviselőiből álló zsűri a legjobbak közül választotta ki a legjobbakat!
Az összes alkotást 6 jelölésbe vonták össze: „Egészséges életmód”, „Egészséghigiénia”, „Vitaminok”, „Természet”, „Sport”, „A betegségek ellen vagyunk”, és minden jelölésben a legjobb alkotásokat nevezték meg.

Az „Egészség a gyermek szemével” városi verseny győztese Sonya Motousova, a Városi Gimnázium tanulója lett.
Emlékezetes pillanat volt a verseny legkisebb résztvevőjének, a 4 éves Plaksin Alyosha és a legaktívabb résztvevő Epishkina Anya (6 éves) díjazása, aki elsőként hozta el alkotásait.
A nyerteseket köszönőlevélben és tárgyjutalomban részesítették. Ezen az estén egyetlen résztvevő sem maradt ajándék nélkül. Ez a versenyüzletláncok szponzorainak köszönhetően vált lehetővé "Rózsaszín bébi elefánt" valamint az „AtollPharm” gyógyszertárhálózat, amely részt vett a verseny és az egészségünnep lebonyolításában.

Jóval a díjkiosztó vége után szülők és gyerekek egyaránt megtekintették a rajzok kiállítását. És minden novouralszki lakos láthatja majd őket virtuális kiállítás gyerekrajzokból a Központi Közkönyvtár honlapján

És milyen eredmények születtek a nemzetközi versenyen?
Több mint 300 alkotás érkezett hozzá hazánk különböző pontjairól. A legtöbb alkotás Novouralszkból érkezett.
2007. november 29-én Moszkvában, az Akvarelliskolában S. Andriyaka kiállítást nyitott a versenyre benevezett gyermekrajzokból, és megtartották a díjátadó ünnepséget.
A nyertesek között vannak Novouralok Katyuscsenko Valerieén (11 éves), Epishkina Anna (6 éves), Zyryanova Valeria(9 éves) és Ivanov Mihail (10 éves).

Minden gyermeket oklevéllel és díjjal jelölnek meg. Emellett munkájukat a Remedium és a Russian Pharmacies folyóiratokban is publikálják.

A versenyen való részvétel lehetővé tette a gyerekek számára, hogy kifejezzék belső érzéseiket, érzéseiket és az egészségükkel kapcsolatos attitűdjüket. Talán különösen igaz ez annak kapcsán, hogy 2007-et a Gyermekek Évének nyilvánították.
Ezért a gyerekek azt kívánják minden városlakónak: "Egészségesnek lenni!"

VIRTUÁLIS KIÁLLÍTÁS
"EGÉSZSÉG A GYERMEK SZEMÉBEN"

A NEMZETKÖZI VERSENY GYŐZTESEI

Katyushchenko Valeria, 11 éves		Epishkina Anna, 6 éves
Zyryanova Valeria, 9 éves		Ivanov Mihail, 10 éves

VÁROSI VERSENY GYŐZTESEI

A verseny győztese
Motousova Sonya, 8 éves
MOU 47. számú középiskola

A legfiatalabb résztvevő
Plaksin Alexey, 4 éves
28-as óvoda

Legaktívabb tag
Epishkina Anna, 6 éves

JELÖLÉSEK

"TERMÉSZET" jelölés

A kategória győztesei

Baryshnikova Anastasia, 6 éves
MDOU 4. számú óvoda

Borzunova Natalia, 9 éves

tagok

"Legyen világunk olyan szép, mint a mesék, akkor mindenki egészséges és boldog lesz"
Beloglazova Maria, 6 éves
MDOU 4. számú óvoda, gr. "ínyencek"

„Egészségünk szempontjából nagyon fontos, hogy tiszta erdők vegyüljenek körül, madarak énekeljenek, pillangók szálljanak Legyen világunk olyan szép, mint a mesék, akkor mindenki egészséges és boldog lesz”
Golubchikova Lera, 6 éves
MDOU 4. számú óvoda, gr. Kuznetsova Olga Alexandrovna "ínyencek", 14 éves

Dolgirov Andrey, 7 éves

Katyushchenko Valeria, 11 éves

Korkina Julia, 11 éves

Plotnikov Daniil, 6 éves

"Egészséges életmód" jelölés

A kategória győztesei

"Nyaralás vidéken"
Burgart Oksana, 7 éves
MDOU 9. számú óvoda

Motousova Sonya, 8 éves
MOU 47. számú középiskola

"A nap, a levegő és a víz a legjobb barátaink"
Tigunova Elena, 11 éves

Andreeva Anastasia, 5 éves
MDOU 10. számú óvoda

Yusupova Zhenya, 5 éves
MDOU 50. számú óvoda

"Zöldségek és gyümölcsök egészséges ételek!"
Burdina Sasha, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

tagok

Kobeleva Yana, 8 éves

Meek Ale, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

„A gyerekek húzzák a kezüket:
Mutasd az igent
Ügyesen pattogó labdát
Nos, a mieink elrohantak
Robogón is
Elviszünk titeket srácok!"
Eroshenko Lena, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

Chumak Daria, 11 éves

Zhakulina Alexandra, 9 éves
57. számú iskola

Okuneva Ekaterina, 12 éves

Zyryanova Valeria

"Ugrókötél"
Orekhova Maria, 6 éves
MDOU 9. számú óvoda

"A tengerparton!"
Starikova Polina, 6 éves
MDOU 9. számú óvoda

Bartova Anna, 8 éves
55. számú iskola

"Barátságosak vagyunk, ami azt jelenti, hogy egészségesek és vidámak vagyunk!"
Krivtsova Anastasia, 6 éves

"Nagyon szeretek utazni"
Rybkina Anna, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "ínyencek"

"A bátyám és én szeretünk sétálni és sportolni!"
Nazarova Vika, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "ínyencek"

"Napos idő"
Konovalova Alina, 6 éves
ODOU UEHK DOU d / s 28. sz

Miért nevet a nyár
Mert meztelenek vagyunk
nap levegő és víz
A legjobb barátaink!"
Glinskikh Olya, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

"SPORTFAJTA" jelölés

A kategória győztesei

Bicikli
Evstyagina Lera, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

Hegymászás
Kovalyuk Roman, 12 éves

Sílécek
Novikova Daria, 10 éves
Novikova Anastasia, 10 éves

Úszás
Fomenko Marina, 10 éves
56. számú iskola

Korcsolya
Filchakova Nastya, 6 éves
MDOU 50. számú óvoda

atlétika (futás)
Ivanov Mihail, 10 éves

tagok

Chumak Daria, 11 éves

Kosmynina Tatiana, 10 éves
40. számú iskola

– Lovagolni a széllel!
Szizova Kristina, 7 éves
MDOU 9. számú óvoda

– Utazás Tyumenbe!
Voronchikhin Andrey, 7 éves
MDOU 9. számú óvoda

"Napos nyár"
Ulybina Anna, 6 éves
MDOU 9. számú óvoda

"Tánc a jégen"
Kilencedik Diana, 7 éves
MDOU 9. számú óvoda

"Töltődj fel, kelj fel"
Chaurina Anastasia, 7 éves
MDOU 9. számú óvoda

Burgart Oksana, 7 éves
"Az edzőteremben vagyunk"
MDOU 9. számú óvoda

"Nap, levegő és víz, mindig egészségesek lesztek!"
Endakova Anna, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "Álmodozók"

„Az én szeretett robogóm segít abban, hogy erős és egészséges legyek!”
Katyushkin Ilya, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "Álmodozók"

– Igazi sportoló vagyok, műkorcsolyázó!
Mironenkova Marina, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "Álmodozók"

„Imádok biciklizni, ezért ritkán vagyok beteg!”
Surnin Nikita, 6 éves
MDOU d / s No. 4, gr. "Álmodozók"

„EGÉSZSÉGHIGIÉNIA” jelölés

Kategória győztes

Shadrin Artem, 6 éves
MDOU 8. számú óvoda

Az egészséges életmód témája nemcsak a felnőttek, hanem az iskolások, óvodák körében is felvetődik. Gyermekkoruktól kezdve a gyerekeket arra tanítják, hogy vegyenek részt a testnevelésben és a sportban, helyesen étkezzenek és tartsák be a napi rutint. Az egészséges életmód népszerűsítése fokozatosan hoz eredményt, segíti a gyermek testi-lelki egészségének erősítését. Óraórákat, beszélgetéseket tartanak a gyerekekkel, a srácok játékos vagy kreatív formában tanulják az anyagot. Az iskolásokat gyakran felkérik, hogy rajzoljanak tematikus képet. Az alábbiakban bemutatjuk, hogyan lehet szakaszosan rajzolni egy rajzot az iskolába és az óvodába az egészséges életmód témájában.

Hogyan rajzoljunk rajzot lépésről lépésre

Egy adott témában egy egyszerű kép elkészítésekor a gyerekek megrajzolják az egészséges életmód egyik összetevőjét. Például megfelelő étrend, sport és testnevelés, napi rutin. Egyszerű rajzokat készítenek az óvoda felsős csoportjának gyermekei, 1. vagy 2. osztályos tanulók.

Szokás a jó egészségnek tulajdonítani az ember társasági életét, az érzelmi állapot kontrollálásának képességét és az önfegyelem képzését is. De nem könnyű egy gyereknek ilyen pozíciókat ábrázolni.

Közép- és középiskolás gyerekek bonyolult posztereket rajzolnak. Az egészséges életmód több részét vagy az összes összetevőt egyszerre ábrázolják. Ehhez egy papírlapot vagy rajzpapírt a szükséges számú részre osztanak, amelyre a kívánt kompozíciót rajzolják.

Egészséges életmód

Az egészséges életmódot népszerűsítő közösségi plakátok példái ingyenesen letölthetők az internetről. Számos fénykép és kép található a vázlatkészítéshez, amelyek segítenek megbirkózni a feladattal. Kívánság és kreatív képességek esetén az iskolások önállóan gondolják át a rajz ötletét.

A sportról

Itt azt ábrázolják, ahogy a gyerekek sportolnak, szabadtéri játékokat játszanak, táncolnak, futnak. Általában biztonságos vagy kevésbé traumatikus sportokat rajzolnak: ugrás, foci, kosárlabda. Ne ábrázoljon szabadstílust, szabályok nélküli küzdelmeket és egyéb extrém fizikai tevékenységeket.

Megfelelő táplálkozás

Testnevelés

Egészségnapra

Az ünnepre gyakran posztereket vagy kis képeket rajzolnak. Az egészséges életmód bármely összetevőjét ábrázolják. Aláírásnak a következő mondatok alkalmasak: „Barátkozz az egészséggel!”, „Szeretem a sportot!”, „Egészségesek akarunk lenni! És te?"

Hogyan temperálják

A gyerekek egy erős, egészséges férfit rajzolnak, aki vizet öntött. Rajzolhat egy jéggödörben fürdőző, hóba törlő, vagy hideg talajon mezítláb sétáló felnőttet.

Erős család

Rossz szokások

A dohányzás, az alkoholizmus, a kábítószer-függőség képe az egészséges életmód hátoldala, de gyakran használják. A gyerekek azzal motiválják az embereket, hogy hagyják abba a rossz szokásokat azáltal, hogy rajzokon mutatják be káros hatásaikat.

Füstös, köhögő embert ábrázolhat, aki aláírja: "Elpusztult szépség". Vagy rajzolj egy ivó alkoholistát, aki aláírja: „Hogy vagy? Hagyd abba az ivást, barátom!

Hogyan készítsünk plakátokat gyerekeknek

A rajzok aláírása népszerű - egy rövid kifejező kifejezés arra készteti a járókelőket, hogy figyeljenek a plakátra. Általában a címet a tetejére írják nagy betűkkel, piros, kék vagy más élénk festékkel.

A figyelemre méltó aláírások a következők:

• "Egész testben ép lélek!";
• „Egészségesnek lenni divat!”;
• – Az egészségünk a mi kezünkben van!

A tematikus plakátok kifejezéseit a rajz típusa alapján választják ki. Például, ha a gyerekek az egészséges táplálkozást hirdetik, akkor a rajzokat aláírják:

• „Egyél egészségedért!”;
• Az egészséges táplálkozás a hosszú élettartam kulcsa!

Ha a plakátok sport témákat érintenek, akkor azokat aláírják:

• „Ha egészséges akarsz lenni, edz!”;
• "Apa, anya, sportos és egészséges család vagyok!"

Mi az egészséges életmódért vagyunk!

Egészségesnek lenni!

Én az Életet választom!

Sport, testnevelés és én!

Az én gazdagságom!

Hogyan rajzoljunk képeket az egészséges életmódról

A témaválasztás a gyerekek életkorától függ. A felső felkészítő csoport kisgyermekei vagy az általános iskolás gyerekek egyszerű rajzokat rajzolhatnak. A gyakori témák között: "Kedvenc sportom", "Keményedési szabályok", "Ízletes és egészséges ételek".

A művészeti iskolások vagy középiskolás gyerekek bonyolult témákat tudnak kezelni, amelyek gondolkodást és képzeletet igényelnek.

Például:

• "Egészséges Oroszország";
• „Fiatal koruktól vigyázz az egészségedre!”;
• "Az egészséges életmód ABC-je";
• – Az egészség minden!

Óvodának

A nagyon kisgyermekek kész színező oldalakat kapnak, letölthetők az internetről és kinyomtathatók. A nagyobb gyerekek maguk is rajzolhatnak egyszerű képeket adott témában. A képzelet és a motoros készségek fejlesztése érdekében az oktatók azt javasolják, hogy kézműveskedjenek az egészséges életmód témájában.

Iskolások

faliújságok

Egy faliújsághoz rajzok és hozzáértő szöveg kell: ezek az egészséges életmód szabályai, hírek. Például: „Nikolaj S. az 5. A osztályból 15-ször húzta fel magát a vízszintes rúdon!” vagy „A 3. „B” diák, V. Szemjon rekordot döntött azzal, hogy 1 kilométert futott 5 perc alatt!

A faliújságokban több rovat is található. Az egészséges életmódról szóló kiadványhoz a következő szakaszok alkalmasak:

• sport a gyerekek szemével;
• iskolánk az egészség területe;
• hét sport és táplálkozás.

A szöveg hasábjai mellé rajzoljon egy kis képet, ha szükséges, karikatúrát (dohányzó vagy ivó embereket ábrázol).

Bannerek

A sikeres rajzolás alapszabályai

A pedagógusnak, az általános iskolai tanárnak vagy a szülőknek segíteniük kell a babát a feladat céljának meghatározásában. Fontos, hogy előre gondolja át a rajzot, vagy találjon megfelelő képet az interneten a vázlatkészítéshez.

A rajzon való munka során a képzőművészet szabályait kell alkalmazni:

• a perspektíva tisztelete - a közelebbi tárgyak nagyobb méretűek, a távoliak pedig kisebbek;
• a rajz térfogatának növelése érdekében a tárgy árnyékát ábrázolják a fényforrás másik oldalán;
• a penumbra hangerőt is ad, a tárgy fényforrással ellentétes oldalán van ábrázolva.

Az egyszerű szabályok további képi értéket adnak a rajznak.