Hogyan készüljön fel önállóan a történelem vizsgára a semmiből - ajánlások és univerzális kérdések. Hogyan készüljünk fel a történelem vizsgára

A 10. és 11. osztályos tanulók azon gondolkodnak, hogy érettségi után hova menjenek, milyen tantárgyakat kell felvenniük a felsőoktatási intézménybe való bejutáshoz, illetve hogyan lehet a legjobban felkészülni a történelem, a matematika, az orosz nyelv és a fizika vizsgára.

A hallgatók többsége a bölcsész szakra tartozik, ami azt jelenti, hogy az orosz nyelv mellett társadalomtudományi, irodalmi és történelemvizsgát tesznek. Ezekre a tárgyakra azonban semmivel sem könnyebb a felkészülés, mint egy fizika vagy kémia vizsgája, ezért a sikeres vizsga érdekében érdemes tudni néhány fontos pontot.

Mik a jellemzői?

Hogyan készüljünk fel a történelem vizsgára? Évről évre változik a különböző tantárgyak, köztük a történelem, a feladatok szerkezete, de a lényeg változatlan. Például, figyelembe véve a 2017-es történelemvizsga jellemzőit, érdemes megjegyezni, hogy 2 részből és 25 feladatból fog állni, ahol 19 kérdésre kell rövid választ adni, és 6 -ra részletes választ kell adni. Minden feladatnak megvan a maga nehézségi szintje: az alaptól a magasig, mindegyiket pontokkal értékelik.

Egy egyszerű kérdésre adott helyes válaszért 1 pontot kaphat (például az első feladatért), a lista utolsó kérdéseire adott teljes, helyes és részletes válaszért (például a 25. feladatért) 1-11 pontot kaphat, ezért fontos megérteni, hogyan kell felkészülni a történelem vizsgára.

A teljes vizsgamunka elvégzésére 4 óra áll rendelkezésre, és a hallgatónak helyesen kell beosztania idejét, 1-7 percet fordítva az egyszerű kérdésekre, és legfeljebb 40-60 percet az összetett kérdésekre.

A történelem második részére való felkészülés jellemzői

Külön érdemes megjegyezni, hogy a történelemvizsga második része nehezebb, és részletes választ igényel a kérdésre. Nem lesz elég tudni az esemény pontos dátumát, a hallgatónak különféle témákban kell érvelnie, ezért fontos eldönteni, hogyan készül fel a történelem vizsgára.

Például elemeznie kell egy konkrét eseményt vagy problémát. Ehhez szükség van történelmi tények és jelenségek azonosítására, történelmi tárgyakra való rámutatásra, ok-okozati összefüggés megrajzolására, tárgyak vagy folyamatok összehasonlítására és határozott következtetés levonására.

A vizsga második része hosszas és speciális felkészülést, mély történelemismeretet, több szakértő álláspontjával, véleménynyilvánítást igényel.

Mennyi ideig kell felkészülni a történelem vizsgára

A vizsgán felmerülő kérdések nagyon különbözőek lehetnek, beleértve az 5. vagy 6. osztályban tárgyalt témákat is (például az ókori Egyiptomról, Görögországról vagy Rómáról). Ezért meg kell adnia magának azt az installációt, amellyel a semmiből készülünk a történelem vizsgára, tanulmányozva a legősibb világokat. A 10. évfolyamtól ajánlott kezdeni, hogy lassan minden feladatot végig lehessen dolgozni: olvassa el a tájékoztatót, oldjon meg különböző teszteket, oldjon meg feladatokat.

A tanulmányozás megkezdése előtt érdemes munkatervet készíteni, időrendi táblázatot készíteni, ahol a fontos dátumok, események rögzítésre kerülnek, ami utalás lehet a feldolgozott anyag megismétlésére.

Egy bizonyos időszak tanulmányozása során ajánlatos ne csak a tankönyvből tájékozódni. A tudás megszerzésének jó kiegészítője lehet egy dokumentumfilm megtekintése vagy egy híres tudós beszámolójának meghallgatása.

Ha a vizsgára való felkészülés csak a 11. évfolyamon kezdődik, akkor több mint valószínű, hogy nem marad idő a tárgy elmélyült tanulmányozására. Ezután az anyagot nagy időszakokra kell felosztani, amelyekben fontos emlékezni a főbb eseményekre, kulcsszemélyekre, háborúkra, reformokra.

Milyen módjai vannak a felkészülésnek

Minden diák tudja, hogy valaki képes önállóan tanulni, és nincs szüksége idegen irányításra. Valaki jobban emlékszik az anyagra, ha oktatóval tanul. Mielőtt elkezdené a vizsgára való felkészülést, döntse el, mennyire érzi jól magát a tárgy tanulásában, és milyen eredményre számít a végén. Vannak, akik megelégszenek a minimális pontszámmal, másoknak magas pontszám kell, amihez jobb, ha tanárral készülnek a vizsgára.

Mindenesetre olvasni kell, folyamatosan teszteket megoldani, filmeket nézni. Átdolgozhatja az elmúlt évek feladatait, amelyek nyilvánosan elérhetők az interneten. Ez segít megérteni szerkezetüket, meghatározni tudásszintjét és értékelni saját képzését.

Történelem vizsgára való felkészülés a nulláról önállóan

Az önálló tanuláshoz némi erőfeszítésre, tudásodba vetett hitre és az idő megfelelő beosztásának képességére van szükség. Mielőtt elkezdené az anyag tanulmányozását, meg kell értenie, hogyan kell felkészülni a történelem vizsgára, fel kell töltenie tankönyveket, térképeket, teszteket, jegyzetfüzetet és tollat.

A következő lépés annak meghatározása, hogy mennyi időbe telik egy olyan téma tanulmányozása, ahol nemcsak az olvasás, hanem a kapott információk alapos elemzése is fontos, összehasonlítva a vizsgált idő térképével, kiírva a fontos dátumokat, nevek és események. Ezután elvégezhet egy tesztet, amely segít a tudás megszilárdításában.

Nem kell megjegyeznie az összes dátumot egymás után, mert irreális, hogy mindegyiket megjegyezze. Fontos, hogy egy rendszert alkossunk úgy, hogy a dátumokat a történelem korszakaihoz és az akkoriban szereplő kulcsszemélyiségekhez kapcsoljuk. Az ilyen asszociatív memória sokkal jobban és szélesebb körben segít emlékezni az anyagra.

Időgazdálkodás alkalmazása a felkészülés során

Az időgazdálkodás az időgazdálkodás tudománya, amely a munkában és az életben egyaránt hasznosítható, különösen a vizsgákra való felkészülés során. Különféle technikákat használhat, de mindegyik néhány egyszerű szabályon alapul:

1. Ha nagy témát kell elemeznie, akkor jobb, ha több kisebbre bontja, ami lehetővé teszi, hogy mélyebben és átgondoltabban tanulmányozza.
2. Érdemes „helyesen” csinálni, lemérni például 30 percet az anyag elsajátítására. Még akkor is, ha ezalatt az idő alatt nem lehetett a teljes témát áttanulmányozni, akkor mindenképpen tartson 5 perc szünetet, majd rövid pihenő után folytassa újra a tanulást.
3. Mindenképpen ajánlott a munkahangulat megteremtése, például egy olyan helyen telepedni, ahol a legjobban emlékeznek a témára. Nem mindenki tud tanulni a kanapén fekve vagy zenét hallgatva. Ezért olyan asztali gépet kell választani, ahol könyvek, tollal és kártyákkal ellátott notebookok fekszenek.

Alapvető hibák

Minden diák követ el bizonyos hibákat a vizsgára való felkészülés során, de ezek elkerülhetők, ha helyesen közelítjük meg a tantárgy tanulását. Legyen ez Oroszország történelme. Felkészülünk a vizsgára és nem követünk el gyakori hibákat.

Egy héttel a vizsga előtt ne kezdje el a felkészülést, még akkor sem, ha a minimális pontszámot kell megszereznie. Ha néhány napon belül elolvassa az összes anyagot, a memória kevés információt őriz meg.

Ha csak elolvassa a történelemről szóló anyagokat, anélkül, hogy javítaná őket, akkor valószínűleg a legtöbbjük elfelejtődik. Ezért a téma tanulmányozása után tesztet tehet a vizsgált témában, vagy megkérheti barátait vagy szüleit, hogy tegyenek fel konkrét kérdéseket, és Ön részletes válaszokat ad.

Ha előre elkezdi a felkészülést a vizsgára, először ne tanuljon egész nap, majd tartson több napos szünetet. Töltsön el naponta 2 órát, és az információ könnyebben megemészthető lesz.

Az érettségizettek többsége bölcsész. Ezért a történelmet, az irodalmat és a társadalomismeretet egyetlen vizsga keretében teszik le. De nehéz felkészülni az ilyen tárgyak szállítására. A nagy mennyiségű anyag nem teszi lehetővé, hogy mindent vegyen és emlékezzen. A történelem vizsgára tehát önállóan csak bizonyos trükkök segítségével lehet felkészülni.

Hogyan ne készüljünk fel a történelem vizsgára?

Számos hibát követnek el a végzősök a vizsgákra való felkészülés során. Közülük a leggyakoribbak:

1. Minden történelmi anyag elolvasása. Túl sok információ. Nem fogsz emlékezni;
2. Gyors tanulás. Kezdje el a felkészülést 6-12 hónappal korábban. a vizsga előtt, nem néhány héttel előtte;
3. Csak az összes dátumra emlékszik. Nem helyes. Nem lehet csak úgy elővenni és megjegyezni az összes számot;
4. A vizsgálatok megtagadása. Feltétlenül vegye ki a teszteket. Ezzel megszokja a vizsga formátumát.

Tervezni is tudni kell. Tervezze meg saját módját a vizsgára való felkészülésnek a társadalomban vagy a történelemben, és tartsa be a tervet.

Önfelkészülés a történelem vizsgára

Ha nem akarsz sietni, akkor kb 10. osztálytól készülj. Tehát megismételheti az egész történelmet, az ókortól kezdve. Ennek során szüksége lesz:

• Tankönyv;
• HASZNÁLATI tesztek;
• Térképek (földrajzi);
• Jegyzetfüzet és toll.

Így megtanulhatja, hogyan kell önállóan dolgozni a történelemről szóló anyagokkal. Rövid válaszai pedig jó tippek lesznek a jövőben.

Gyors felkészülés a vizsgára

Ha nem szeretne sokáig egyedül készülni a vizsgára, akkor csak a 11. évfolyamon kezdheti el a munkát.

Nincs időd gondosan szétszedni mindent. Csak ossza fel a történelem tanfolyamot időszakokra:

1. Ókori Rusz;
2. A bajok ideje;
3. Nagy Péter uralkodása;
4. 1812-es háború stb.

Érdeklődni kell a reformok, a háborúk, az akkori idők fényes személyiségei iránt. Mindezt a vizsgán lehet. B-nek rövid információkat kell feljegyeznie a füzetébe a fontos pontokról.

És ne felejtsd el a teszteket. Minden nap oldja meg őket. Akkor biztosan nem lesz szükséged történelemtanárra.

A történelem vizsga nehézségei

A fő nehézség itt a nagy mennyiségű információ. Ezért történelmi értelemben kell folyamodnia. Oroszországban élsz, ami azt jelenti, hogy akkor is ismered a történelmét, ha nem akarod.

Például mikor volt Jelcin uralma? A 90-es években. És mikor uralkodott II. Katalin? Valahol Nagy Péter után.

Az ilyen információfoszlányokból tiszta képet lehet összeállítani. És nem kell mindent megjegyezni.

Tegyél magadnak néhány különböző történelem tesztet. Ha mindannyian megtanulják megoldani őket, akkor a vizsga a tiéd lesz. Hiszen a vizsga pontosan az lesz, ami a tesztben szerepel, csak kicsit módosított formában.

Ne feledje, hogy a történelem vizsgára önállóan is felkészülhet. Ne költsön pénzt oktatókra idő előtt. A lényeg az, hogy kitűzz egy célt és elérd azt. Ha te magad nem akarod, akkor még a legjobb tanárok sem fognak segíteni.

Hogyan készüljünk fel a történelem vizsgára?

G Az ember észrevétlenül elrepül, a fejben pedig csak töredékes ismeretek vannak az egyes tényekről, nevekről, így ha úgy dönt, hogy történelemből vizsgázik, komoly felkészülésre van szüksége az év során. A felkészülés megkezdésekor már a kezdetektől fontos az idő és az erőfeszítés megfelelő beosztása.

A felkészülés nem állhat csupán kézikönyvek vagy tankönyvek olvasásából. Nemcsak elméleti képzésre van szükségünk, néha nem elég, hanem gyakorlati képzésre is. adott vizsgafeladatok elvégzésének képessége. És itt a fő segítséget a szabványos USE-feladatok nyújtják, amelyeket bőségesen mutatnak be a hálózatban és a könyvesboltokban. A legmegbízhatóbb lehetőség az anyagok beszerzése a hivatalos FIPI webhelyről (http://www1.ege.edu.ru/), ahol a korábbi évek tesztjeinek demó verzióit teszik közzé. Online próbatesztet is letehet.

Két előkészítési lehetőség áll rendelkezésre.

Első lehetőség.

Alaposan dolgozzon ki történelmi anyagot egy adott történelmi időszakhoz vagy egy témához.

Az egyes kérdésekre való felkészülést a kézikönyv, tankönyv megfelelő fejezetének vagy bekezdésének bevezető (megtekintési) olvasásával kell kezdeni. A tájékoztató irodalomban pontosítsa a fogalmak definícióit, írja ki külön lapra az emlékezés kötelező dátumait. Ezután el kell kezdeni a kézikönyv tartalmának alapos tanulmányozását: ceruzával húzza alá az egyes gondolatokat és töredékeket, jelölje ki a legfontosabb dolgot különféle ikonokkal. Ha bármely problémát nem eléggé vagy zavaróan tárgyal a kézikönyv, akkor más információforrásokhoz kell fordulnia.

Ilyen mély ismeretség után a legjobb különféle táblázatokat, diagramokat, térképeket készíteni. Mindenesetre a jegyzeteinek a gondolatok következetes fejlődését kell képviselniük, nem pedig kivonatok kaotikus halmát. A legjobb, ha külön papírlapokon, nagy margókkal tartjuk őket (a főszövegben nem szereplő megjegyzések, javítások, kiegészítések, a vizsgáztatók további kérdéseinek megválaszolására szolgáló anyagok kerülnek rájuk). Ezen összegzés szerint gyorsan visszaállíthatja a válasz tartalmát a vizsga előestéjén. Emellett a válasz összefoglaló írása kiélezi felépítésének logikáját, elkülönül a megfogalmazásoktól, hozzászoktat a gondolatvilághoz, rávilágít a hiányosságokra. Igen, és az anyagra sokkal jobban emlékeznek.

Második lehetőség.

Tankönyvekkel és mintatesztekkel felvértezve megkezdheti a felkészülést. Szabálysá teheti, hogy minden nap egy teljes tesztet dolgozzon ki, mindenképpen ellenőrizze saját lehetőségeit a javasolt válaszokkal.

És végül, mielőtt kiválasztja a legmegfelelőbb lehetőséget a vizsgára való felkészüléshez, azt tanácsolom, hogy nézze meg a PhD tanácsadó videós konzultációit. Tudományok, a Forradalom előtti Oroszország Történeti Tanszékének docense, PetrSU Ruzhinskaya Irina Nikolaevna. A sokféle előadás közül ezek különösen tetszettek.

A szakértők nem tanácsolják az iskolásoknak, hogy tanulmányozzák az egyetemi tankönyveket

Az ország túljutott az egységes államvizsga első - korai - hullámán, és megdermedt a rémülettől a következő - fő - előtt. Arról, hogyan lehet hatékonyabban felkészülni az egyik legnépszerűbb vizsgára - a történelemre - 118 ezer jelentkező, aki ezt a tárgyat választotta, "MK" segítségével mesélt a Moszkvai Állami Egyetem Történettudományi Karának adjunktusa. Lomonoszov, a történelemtudományok kandidátusa, Olga Yumasheva.

- Kezdem talán a lázítással. A történelem vizsgára nem az egyetemi talmudok vagy a jelentkezőknek szóló kézikönyvek szerint kell felkészülni, hanem a közönséges iskolai tankönyvek szerint! Az ok pusztán prózai: csak az iskolai tankönyvekben lehet választ találni a vizsga minden kérdésére. És megjegyzem, köztük találkoznak a legváratlanabbakkal.

Tehát az idei USE mintában van egy kérdés: ki írta a "Flea" című zenét? (Én ennek a „bolhának”, és nem „Ruslan és Ljudmila” vagy mondjuk „Borisz Godunov” kiválasztását a tesztelemek összeállítóinak lelkiismeretére bízom). Tehát az iskolai tankönyvben ez van. És néhány egyetemen nem találja meg. És sok ilyen példa van.

Most arról, hogyan kell elolvasni az anyagot. Ezt nem a tankönyv egy-egy témájában, hanem 3-4 témakörből álló blokkban kell megtenni, mivel az egyes témákhoz túl kevés feladatot adnak. Például az I. blokk: "Kelet szlávok az ókorban"; "Kijevi Rusz"; "Feudális töredezettség". II. blokk: "Mongol-tatár iga" stb. És hogy az olvasottakból semmi se "vesszen el", feltétlenül válaszoljon a tankönyv összes kérdésére. Ezek alapján alakulnak ki a vizsga feladatai.

A legegyszerűbb „A” rész vagy a részletesebb „B” rész maximális pontszámának „kiütéséhez” feltétlenül meg kell tanulnia a dátumokat. Sőt, bizonyos esetekben nem csak egy év, hanem egy hónap is. Vegyük például az 1812-es honvédő háborút. És nem csak az a lényeg, hogy az "A" tesztrészben sok a kérdés a dátumokon. A történelemben a USE feladatokat úgy tervezték meg, hogy legalább egy dátum nagyon gyakori ismerete lehetővé teszi, hogy még azt is kitalálja, amit nem ismer. Láttam például az 1581-es, 1597-es, 1694-es megbízásnál, és egy ismerős dátumból - mondjuk 1597-ből - sejtettem: igen, a parasztok rabszolgasorba ejtéséről beszélünk. És plusz pontokat szerzett.

Vannak földrajzi tippek is. Vegyük például ismét az 1812-es háborút. Mindenki érti: Szmolenszk Moszkvától nyugatra fekszik. Ezért nyilvánvaló a Napóleon csapataival vívott csaták sorrendje. Nos, ha teljesen tudja a választ a kérdésre - cselekedjen az eltávolítás módszerével: először dobjon el mindent, ami nem lehet pontosan, és találja ki a többit. Csak gondolkozz! És használd a józan észt.

A "C" rész egy különleges beszélgetés. Kreatívnak tartják, de sok itt komoly kérdéseket vet fel. Például a szonda feladata: "Hasonlítsa össze a régi orosz állam kormányzási rendszerét Oleg és Igor, valamint Bölcs Jaroszlav első fejedelmek alatt." Arra a kérdésre, hogy mi volt a közös bennük, az egyik helyes válasz a "Kijevi állam fővárosa". Először is, lehet, hogy nem jut eszembe. Másodszor, ez a válasz nem egyértelmű: Oleg éppen Kijevbe ment. De ahhoz, hogy plusz pontot kapjon, így kell válaszolnia. Ezért sok minden további nélkül csak meg kell jegyezni.

Az orosz történelemből elvileg könnyű letenni a vizsgát. Sőt olyannyira, hogy ehhez nincs szükség egyéni oktatókra vagy iskolai előadásokra. Nagyjából ez egy huzalozás: egy átlagos diák jól felkészülhet. Csak nem az utolsó egy-két hónapban kell gyakorolni – ez óhatatlanul éppen arra az edzésre kárhoztat, amit olyan jogosan szidnak –, hanem előre. Jobb - a teljes elmúlt tanévben. Ezután erőlködés nélkül a teljes történelem menetét a szükséges számú alkalommal elolvashatja. Három vagy négy elég a magas pontszám eléréséhez.

Na jó, ez elég egyszerű, ha most 10. osztályos vagy. Ha 11-kor - persze kicsit későn ébredtem, de még mindig van esély, és elég nagy.

Először is célt kell kitűzned magadnak a pontok tekintetében, és kitartóan haladni kell felé. 100 volt a célom, a 11. osztály legelejétől kezdtem. Nagyon kevés poggyászom volt, főként a 19. századi orosz irodalom pályája és Karamzin munkássága alapján, történész apám újramesélésében. Tehát le kell ülnie, és egyértelműen fel kell mérnie, miben reménykedhet. Egy tartományi jogi egyetemre jelentkező barátommal együtt készültem, aki nem nagyon próbálkozott, de csak az 50 pontos küszöböt kellett átlépnie, ami sikeresen sikerült.

1. A vizsga letételéhez a legjobb tankönyv a Moszkvai Állami Egyetem Orlov és Georgiev történetének tankönyve. Szinte mindenhol megvásárolható, nagyon kényelmes. Ezen "elméletet" tanulunk.

2. Ezután előnyöket kell vásárolnia. A FIPI-től átvettem a szokásosakat, plusz a komplex feladatokra külön pótlékot. Vegyünk egy könyvet a KIM-ekkel, és oldjuk meg őket, írjuk be teljesen a C részt egy speciálisan feltekert füzetbe. Kívánatos - olyan tanárt találni, aki ellenőrizni tudja őket. Vagy kulcsokkal. Oldja meg a lehető legtöbb tesztet, és tegye a kezét.

3. Tanuld meg a kódolót. Vagy legalább figyelmesen olvassa el. Tudnia kell, hogyan kell az egyes feladatokat elvégezni. Milyen pontokat adnak és vesznek el. Erősen javaslom, hogy a vizsgát ellenőrző tanárok számára találjon anyagokat a Fipi honlapján – ott vannak minták a közepes és magas pontszámú feladatokból (C rész).

4. Vásároljon képekkel és térképekkel ellátott kézikönyveket. Leggyakrabban szláv törzseket, nagyobb csatákat és felkeléseket kérdeznek a kártyákon. Nagyon kívánatos tudni, hogyan néznek ki Oroszország egyes uralkodói (nem Rurikról és Szvjatoszlavról beszélek, de meg kell különböztetni Hruscsovot Andropovtól és Csernyenkotól).

5. Karbantartani a táblázatokat. A második világháború legnagyobb csatáitól I. Sándor reformjaiig. Ha kényelmes, jegyzeteljen. Nem vezettem, csak bekarikáztam a megfelelő helyeket a tankönyvben, mert így könnyebb.

6. Ha jó pontszámot akarsz, ne spórolj a kultúrán. Sokan el vannak vágva tőle, főleg azok, akik nem irodalomból készülnek vizsgára. Feofan Grek, Andrej Rublev, Falcone, Ton, Feofan Prokopovich és mások, mások, mások. Ismerje meg a híres templomokat, épületeket, festményeket, művészeket. Rengeteg(!!!) minden van itt. Ne felejtsd el a 80-as és 90-es évek kultúráját. Beleértve a tévéműsorokat is.

7. A táblázat fölé akassz kivonatokat a legellenszenvesebb és legnehezebb témákból. Számomra a Szovjetunió mindenféle tisztviselője ilyen volt (ez a kérdés nagyon népszerű az Egységes Államvizsgán) és a Pugacsov-felkelés, nem is tudom, miért.

8. Készüljön fel arra, hogy egy témát 8, 9, 10 alkalommal tanulmányozzon. A történelem rettenetesen gyorsan feledésbe merül, mert rengeteg az információ. Azt tanácsolom, hogy kezdje a legősibbvel és fejezze be Putyinnal, azt is kívánatos megtanulni, sosem tudhatod, mit fognak kitalálni.

9. Keress egy barátot és edz együtt. Szórakoztató, érdekes, főleg, ha egy barát sokkal többet tud nálad.