Joonista seinaleht tervislik eluviis. Loovtegevuse joonistamine Meie tervis on meie kätes

Viimastel aastatel on probleem muutunud vähem teravaks kui meeldejäävatest 90ndatest rääkides, kuid see püsib endiselt. “Terve” all mõeldakse antud juhul elustiili, mis ei põhine mitte ainult spordi ja kehakultuuri ning vaba aja tegevuse domineerival rollil, vaid ka teatud moraalsel komponendil (mille õpetajad kahjuks sageli unustavad).

Lihtsamalt öeldes tuleks koolides propagandat läbi viia, pannes rõhku ratsionaalselt organiseeritud eluviisile, mis kaitseb keskkonna negatiivsete mõjude eest kõigis selle ilmingutes. See võimaldab säilitada mitte ainult füüsilist, vaid ka vaimset tervist kuni kõrge eani. Õpilastele tuleks edastada lihtne mõte, et selle tehnika põhiprintsiipide järgimine võimaldab neil säilitada elukvaliteedi paranemist kogu selle aja jooksul.

Peamised probleemid

Me ei keskendu kogemata moraalile. Tõsiasi on see, et sotsiaalse kultuuri langus ei too kaasa mitte ainult täiesti metsikute kuritegude ulatuslikku suurenemist noorukite seas, vaid ka selliste haiguste (maksatsirroos, hepatiit, emfüseem) arvu suurenemist, mis viimastel aastatel levis. registreeritud peamiselt ainult täiesti asotsiaalsetes kihtides.ühiskond.

Põhimõtteliselt on tervislike eluviiside reklaam tänapäeval meedias laialt levinud, kuid see ei anna 100% efekti, kuna viimase 10-15 aasta tagajärjed on tunda veel väga-väga pikka aega.

Kahjuks on noorte entusiasm narkootiliste ainete vastu jõudnud täiesti lubamatute väärtusteni. Hiljutine niinimetatud "vürtsi" kasutamise puhang on selle suurepärane näide. Inimese mittetäielik haridus ja elu täielik hävitamine ammu enne tema füsioloogilist ja füüsilist õitsengut on kõige selle kurvad tagajärjed. Ärge unustage lahjasid alkohoolseid jooke.

Arstid on ammu tõestanud, et õlle, alkohoolsete kokteilide ja energiajookide kahju ületab sageli kange alkoholi kahju suurusjärgu võrra. Samal ajal on ühiskonnas levinud halvustav suhtumine sellesse probleemi, mis on täiesti lubamatu ja tuleb täielikult välja juurida. Teismelised peaksid selgelt mõistma, et alkohol on võimas narkootikum, mürk. Selle kasutamine nii noorelt põhjustab tervise täielikku halvenemist ja enneaegset surma.

Üldised põhimõtted

Lapsevanemad ja pedagoogid küsivad sageli, millises vanuses peaks alustama tervislike eluviiside propageerimist? Maailma ja nõukogude kogemus näitab selgelt, et kõik on paika pandud tulevase ühiskonnaliikme eostamise staadiumis, kuid siin sõltub kõik vanematest. Mis puutub lastesse, siis esimesed kontseptsioonid tuleks paika panna kahe-kolmeaastaselt.

See protsess peab kestma kogu elu. Inimese enesetäiendamisel pole piire, kuid piisava ja terve isiksuse vundament tuleks rajada eranditult lapsepõlves ja noorukieas.

Masendav olukord

Viimastel aastatel juhtub üha sagedamini, et lapsed ei suuda isegi tavaliste kooliprobleemidega iseseisvalt toime tulla, neil ilmnevad pidevalt sellised neurooside vormid, mida varem diagnoositi eranditult küpsetel inimestel, kes on aastaid töötanud keerulises keskkonnas. Suutmata oma tundeid väljendada, soovimata probleemidega loomulikul teel toime tulla, hakkavad noorukid üha enam oma kurbust alkoholi "uppuma" või, mis veelgi hullem, tarvitama selleks narkootikume.

Pole harvad juhud, kui alla kümneaastaste laste arvele võetakse narkootikumide ambulatooriumides. Kõik see peaks põhinema tervislikel eluviisidel. See teema on äärmiselt aktuaalne ja seetõttu tasub mõista algpõhjuseid, probleemi päritolu.

Miks see juhtub?

Paraku ei peeta seda millegipärast isegi spetsialistide seas problemaatiliseks. Miks me küsime üllatusega, kust tulevad kibestunud, kibestunud ja vaimselt murtud teismelised? Lõppude lõpuks on sellel "probleemivabal" perioodil kõik samamoodi laotud! Seega peaks “koolieeliku tervisliku eluviisi” mõiste hõlmama mitte ainult füüsilist tegevust, vaid ka harivaid (kuid mitte moraliseerivaid!) vestlusi, mida peetakse lihtsas mänguvormis.

Sellest ajast sõltub lapse edu edasises elus. Pealegi ei pea me “edu” all silmas mitte viimastel aastatel nii populaarset ohjeldamatu tarbimise psühholoogiat, vaid igas mõttes mõistliku, haritud ja terve inimese kasvatamist. Inimene, kellest võib saada täisväärtuslik osaline sotsiaalsetes suhetes ja luua normaalne, tugev perekond.

Seda peaks propaganda tegema Tervislike eluviiside õpikute pilte võetakse harva tõsiselt, nii et õpetaja peab lastele edastama õige toitumise, füüsilise ja vaimse arengu tähtsust.

Tuleb selgelt meeles pidada, et algkoolieas on laps eriti vastuvõtlik väliskeskkonna kõikidele negatiivsetele ilmingutele, just sel ajal saavad lapsed sageli sügavaid vaimseid traumasid, mis seejärel mürgitavad kogu nende elu. Nad neelavad sõna otseses mõttes kogu saadud teabe nagu käsnad, kuid nende psüühika ei ole veel suuteline filtreerima. Selles vanuses on lapsed äärmiselt vastuvõtlikud kõigele, mida ainult täiskasvanud neile räägivad.

Põhiline ennetustöö

Ühesõnaga, tervislike eluviiside propageerimisega tuleks aktiivselt tegeleda, alates põhikooli esimestest klassidest. Lapsed ei tohiks lubada isegi mõtet proovida alkoholi, narkootikume või suitsetada oma esimest sigaretti. Selle perioodi noorem põlvkond on huvitatud igasugusest teabest, mida nad tajuvad äärmiselt kiiresti. Tähtis! Haridustöö protsess ei tohiks mingil juhul olla tüütu. Selliste asjade õpetamine ei tohiks olla kuiv bürokraatlik protseduur, mida tehakse "näitamiseks".

Peaksite teadma, et lugusid samadest ravimitest tuleks läbi viia, edastades ainult teavet nende kahjulike mõjude kohta inimese vaimsele ja füüsilisele tervisele. Lastel pole absoluutselt vajalik teada nende valmistamise meetodeid, narkootiliste taimede kasvukohti jne. "Keelatud vili on magus" ja seetõttu võib selline teave provotseerida neid selliseid ravimeid kasutama.

Mitte mingil juhul ei tohi last hirmutada ega ähvardada, rääkides asotsiaalse eluviisi ohtudest. Teismelised kipuvad ohutusstandardeid eirama ja seetõttu peavad nad mõistma narkootikumide ja alkoholi tõeliselt pöördumatut kahju. Need noorukiea psühholoogilised aspektid peavad tingimata arvesse võtma tõeliselt tõhusat tervisliku eluviisi edendamist koolis.

Olulise teabe edastamise põhiprintsiibid

Tuleb öelda, et need on täiesti ettearvamatud, et sõltuvus tekib kohe, ilma igasuguse “prooviperioodita”. Rääkida tuleb mitte abstraktsetest füsioloogilistest probleemidest, mida noorukid sageli lihtsalt ei taju, vaid narkootiliste ja toksiliste ainete spetsiifilisest mõjust inimese ajule.

Me ei tohiks unustada rääkida tõsiasjast, et kõigi nende ravimite võtmine muudab väga kiiresti igaühe tahtejõuetuteks köögiviljadeks, mis ei suuda isegi oma füsioloogilisi põhivajadusi iseseisvalt rahuldada. Noored ja kardavad saada abituteks invaliidideks, nii et selline näide on palju tõhusam kui lihtne ja mõtlematu hirmutamine.

Sotsiaalsed aspektid

Üldiselt tuleks tervislike eluviiside propageerimisel arvestada tänapäevaste moesuundadega. Öelge meile, et narkootiliste ainete ja alkoholi tarvitamine ei jäta kiiresti midagi noormeeste jõust ja tervisest, tüdrukute ilust. Tuleb rõhutada, et narkomaan on vaid endise inimese tühi kest, kontrollimatu kirega juhitav robot. Purjutamise teemat paljastades tuleks tuua elunäiteid sellest, kuidas noored, edukad ja terved inimesed minevikus lõpetasid oma elu väljasurevana, olles kaotanud huvi kõige vastu peale järgmise pudeli, “jäänused”.

Samas ei tohiks mingil juhul keskenduda nende õpilaste isiklikele probleemidele, kes on pärit peredest, kus üks või mõlemad vanemad kannatavad/kannatavad alkoholismi. See mitte ainult ei tee lastele väga haiget, vaid muudab nad ka eakaaslaste naeruvääristamise objektiks.

Peate veenma teismelisi, et lootusetuid olukordi pole olemas ja probleemidest pääsemine endale narkootikume süstides või purju juues on rumal. Õpetaja ülesandeks on "tuuliste" teismeliste hulgast kasvatada sotsiaalselt aktiivseid inimesi, kes ei ole teiste inimeste probleemide suhtes ükskõiksed.

Eelkool

Ja millest peaks põhinema koolieeliku tervislik eluviis? Nagu oleme korduvalt rõhutanud, pannakse sel perioodil paika kõik alused inimese edasiseks eluks. Peamised ülesanded on sel ajal üsna lihtsad, kuid samal ajal äärmiselt olulised:

• Esiteks tuleks lapsi harjuda mõõdetud ja läbimõeldud päevakavaga.
• Teiseks peavad nad sisendama armastust väljas tegevuste, aktiivsete mängude vastu. Täpsemalt, et jääks selle vastu huvi tundma, kuna lastel on mängudega tavaliselt kõik korras.
• Kolmandaks, eelkooliealisi lapsi tuleb õpetada tajuma ilusat, ilusat. Esitada tuleks kunstnike reproduktsioone, mis näitavad selgelt terve ja tugeva inimese ilu, harmooniat.
• Neljandaks on vaja regulaarselt rääkida tugevatest, julgetest ja sihikindlatest inimestest, kes isegi mõne füüsilise puudega püüdlesid alati tervisliku eluviisi poole.

Põhiline ennetustöö koolides

Kõik eelnev on praegust tegelikkust silmas pidades eriti oluline. Paljud õpetajad annavad haridusfunktsiooni eranditult vanematele, nad praktiliselt ei tegele koolis tervisliku eluviisi propageerimisega. Üldiselt on neil osaliselt õigus, kuid enamik inimesi on nüüd päevade kaupa tööl hõivatud, nii et neil pole lihtsalt aega ega energiat.

Lisaks pole paljudel vanematel lihtsalt piisavat haridustaset, neil pole pedagoogilisi kalduvusi. Seetõttu selgub sageli, et üsna jõukatest, jõukatest peredest pärit teismelised tunnevad end üksikuna ja ilmajäetuna, mistõttu algavadki probleemid. Tervisliku eluviisi propageerimine peaks olema suunatud ka selle probleemi lahendamisele. Agitatsiooniprogramm on iga õppeasutuse lõikes mõnevõrra erinev, kuid selle üldsätted on kõigile ühesugused.

Põhilised töövaldkonnad koolides, koolieelsetes lasteasutustes

Üldine töö haridusasutustes peaks olema suunatud järgmiste tulemuste saavutamisele:

• Noorukite nõudluse vähenemine riskantsete naudingute järele, nende kontseptsioonide põhimõttelise tagasilükkamise areng.
• Narkomaania ja alkoholismi esinemissageduse vähendamine ja kõrvaldamine.
• Üldise sotsiaalse keskkonna parandamine.

Kõigi nende ülesannetega toimetulemine aitab taaselustada ühiskonna moraalseid aluseid, tõstab spordi prestiiži.

Koolivälise kehalise tegevuse läbiviimine

Alustada tuleks varasest klassist. Suurepärane võimalus spordi prestiiži tõstmiseks võib olla õppekavaväline üritus "Tervislik eluviis". Selle raames on vaja lastele näidata, mis kasu see on nende keha vormis hoidmiseks. Milline on parim viis seda teha? Muidugi mängulise lõbusa klassivälise tegevuse vormis.

Lihtsaim viis anda lastele mõtet spordi tähtsusest edasi on rääkida neile olümpiamängude ajaloost. Seda on seda lihtsam teha, kuna üsna hiljuti peeti meie riigis seda maailma spordielu tähtsaimat sündmust. Millise stsenaariumiga tulla? Tervisliku eluviisi edendamine peaks hõlmama järgmisi samme:

• Saatejuht räägib Vana-Kreekast.
• Arusaadavalt ja huvitavalt räägib ta, kuidas ja kus peeti esimesed mängud.
• Seejärel peaksite tegema väikese kõrvalepõike selle sündmuse ajalukku iidsetest aegadest tänapäevani.
• Pärast seda peate korraldama auhindadega mänguvõistluste sarja.
• Lõppkõne tervislike eluviiside tähtsusest.

Nii saab läbi viia klassivälise tegevuse "Tervislik eluviis". See pakub lastele kindlasti huvi.

Spordi, kehakultuuri tähtsus

Mis puudutab sporti. Paljud "vana kooli" õpetajad ei arva sageli, et kehalist aktiivsust tuleks normaliseerida mitte ainult vanusest ja õppekavast lähtuvalt, vaid ka iga õpilase kehalist arengut arvesse võttes. Sageli võib täheldada kurba olukorda, kui grupp õpilasi hakkab kehalise kasvatuse tunde siiralt vihkama vaid seetõttu, et õpetajad ei tee üldse nende üldseisundist osa.

Õpetaja ülesanne on tekitada igale (!) õpilasele spordi vastu huvi. Oluline on õpilastele selgeks teha, et sport ei ole pidev jooksmine, mitte võitlus oma kehaga kulumise nimel. Kehaline kasvatus peaks olema rõõmustav, huvitav tegevus ja kehaline aktiivsus tuleks normaliseerida nii, et see soodustaks keha harmoonilist arengut. Kui keegi ei tule ühekordsete koormustega toime, tuleks neid vähendada, aja peale hajutada.

Muud olulised sündmused

Rõhk ei tohiks olla ainult selgitustööl. Aeg-ajalt tasub üle vaadata, kuidas kutid räägitud materjali selgeks on saanud. Selleks sobivad suurepäraselt joonised "Tervislik eluviis". Nagu ka klassivälise tegevuse puhul, on täiesti võimalik korraldada ülekooliline kõikide õpilaste tööde konkurss. Nagu tavaliselt, peavad võitjad saama mingisuguse preemia, mis neid stimuleerib.

Millistele üldnõuetele peaksid need joonised vastama? Tervislik eluviis pole kaugeltki abstraktne mõiste ja seetõttu peaksid poisid oma töödes kujutama, mida teha, mida süüa, et püsida erksana, energilisena ja täis energiat hilise vanaduseni. Peame andma neile idee võrrelda inimesi, kes teevad ja ei tegele spordiga.

Seega aitab terviklik projekt "Tervisliku eluviisi propageerimine", mis hõlmab nii joonistusvõistlust kui ka klassivälist spordiüritust, lastel isiklikult väljendada oma suhtumist tervislikesse eluviisidesse, mis fikseerib paremini nende mällu kogu selle kohta olulise teabe. kontseptsioon.

järeldused

Tuleb märkida, et praegusel ajal tehakse kõike eelnevat enam-vähem aktiivselt paljudes koolides ja teistes õppeasutustes üle kogu riigi. Ja juba on positiivne mõju. Noorte seas on tubaka ja alkoholi tarvitamise “mood” järsult langenud ning spordi roll ühiskonnaelus hakkab taas tõusma. Enamasti on suhtumine narkomaanidesse puhtalt halvustav, paljud on selle haiguse tagajärgedest hästi teadlikud. Kuid töö intensiivsust on veel liiga vara vähendada, kuna probleem on endiselt väga aktuaalne.

Iga seinaleht peaks olema mitte ainult sisukas ja informatiivne, vaid ka särav, meeldejääv, tähelepanuväärne, rikkalikult illustreeritud. Seinaleht või plakat tervise ja spordi teemal – veelgi enam. Lõppude lõpuks on see tõhus vahend tervisliku eluviisi, kehalise kasvatuse, kehalise aktiivsuse ja perespordi edendamiseks.

Oleme sellesse rubriiki kogunud teie jaoks positiivseid näiteid sellistest "seinameediatest". Ideid ilusaks kujunduseks seinalehtedes sellistel teemadel nagu "Tervise heaks lasteaias", "Kui tahad olla terve, karastuge", "Ema, isa ja mina oleme terve pere", "Meie terve meeskond", siit leiab ohtralt.

"Tervislikud" seinalehed ja plakatid.

Kuvatakse väljaanded 1-10 203-st.
Kõik jaotised | Tervisepäev. Seinalehed ja plakatid tervise ja spordi teemal

Projekti piirides « Terve laps» võistlus meie rühmas seinalehed, esitlused "Ma teen sport!» Esitan teie tähelepanu spordi seinaleht akrobaatika minu õpilase Victoria Ševtšenko osalusel. Sihtmärk: säilitamine ja tugevdamine laste tervis. Ülesanded:...

Talv on nii väikelaste kui ka täiskasvanute lemmikaeg aastas. Plaaniline puhkus päeval koos lastevanematega korraldasime meie, kasvatajad, ühise väljasõidu talvisesse metsa lumisele künkale. Üldiselt oli jalutuskäik tuline, lõbus ja lärmakas. Nii lapsed kui vanemad...

Tervisepäev. Seinalehed ja plakatid tervise ja spordi teemal - Seinaleht "Sport meie peres"

Väljaanne "Seinaleht "Sport meie ..."
Perekond on inimese elus kõige tähtsam. Mida iga inimene tahab? Igaüks meist soovib, et kõik tema pereliikmed oleksid õnnelikud ja terved. Pole ime, et inimesed ütlevad, et terves kehas terve vaim. Igaüks valib oma pere jaoks oma tee. Meie perekond Vasiliev - valis ...

MAAM Piltide raamatukogu

Koolieelne vanus on määrav füüsilise ja vaimse tervise vundamendi kujunemisel. Just eelkoolieas toimub ju elundite intensiivne areng ja keha funktsionaalsete süsteemide kujunemine. Lapse tervis sõltub mitmest tegurist: - bioloogiline; -...

Terve pere tähendab tervet last! Oleme tervislike eluviiside poolt! Minu pere pole väga suur, aga sõbralik. Minu peres on ainult kolm inimest: isa, ema ja poeg. Meie isa on perepea. Ta on üsna range. Isa töötab palju. Ta töötab Venemaa Raudtee turvajuhina. Ema on hell ja...

28. jaanuarist 1. veebruarini toimus meie rühmas temaatiline nädal “Kui tahad olla terve”. Eesmärk: Anda lastele üldine ettekujutus tervisest kui väärtusest, mille eest tuleb pidevalt hoolt kanda, läheneda teadlikult ja vastutustundlikult oma ja lähedaste tervisele ja ...

Tervisepäev. Seinalehed ja plakatid tervise ja spordi teemal - Seinaleht "Minu spordipere"

Me ei karda kurje tuuli, tugeva vihmapiiska. Selles osas oleme eksperdid, oleme spordipere. Lasteaias "Vikerkaar" varase lapsepõlve teises rühmas "Lillad" toimus kuu "Ole terve" raames fotokonkurss - "Ema, isa, ma olen spordipere" Tere, ...

Seinaleht "Tervise ABC". Oleme tervislike eluviiside poolt! Velikikh Tatjana Viktorovna, keskmise rühma õpetaja ja minu õpilased. "Tervis on maagiline kingitus, mille loodus on meile andnud. Teie võimuses on seda hoida ja kaitsta. Seetõttu on nii oluline vastutustundlikult läheneda ...

Mida lastele koolis õpetada, kui mitte tervislik eluviis?Õpetajad korraldavad igal aastal planeeritud konkursse seinalehtede, plakatite joonistamiseks või lihtsalt paluvad 1., 2., 3., 4. klassi õpilastel ette valmistada pilt või vähemalt joonista pilt ümber teemal "Tervislik eluviis" või "Olen tervislike eluviiside poolt". Kuna see teema on ulatuslik, on raske kohe aru saada, mida joonistada, seetõttu toome näiteid valmis töödest.

Kuidas joonistada pilti laste tervislikust eluviisist?

Mõelge, mida saab kujutada tervislike eluviiside plakatil või pildil. Vihje saamiseks vaadake seda pilti:

Terve elustiili kuus sammast

Selles seinalehes on kõik tervisliku elu komponendid:

• toit(rohkem puu- ja köögivilju – vähem magusat ja rasvast);
• Sport(jalgpall, jäähoki, tennis, võimlemine, kergejõustik, ujumine – igasugune tegevus);
• tervislik uni(vähemalt 8 tundi päevas);
• enesekontrolli koolitus(jooga, meditatsioon, distsipliin);
• emotsionaalne tervis(osutada oma emotsioone kontrolli all, mitte langeda depressiooni ja meeleheitesse);
• sotsiaalne tervis(osale ringides, klubides, suhtle eakaaslastega, ära tõmbu endasse).

Kõiki neid tervisliku eluviisi komponente saab kujutada eraldi pildil. Näiteks saab tüdruk joonistada sellise pildi, mis näitab, milliseid toite on kõige parem süüa:

Plakat "Õige toitumine on tervisliku eluviisi alus."

Tervisliku toitumise joonistamine on lihtne - peamine on mõista, kuidas puuvilju kujutada. Selleks saate vaadata alloleval fotol kahte samm-sammult õppetundi. Esimene pilt räägib õuna joonistamisest:

Samm-sammuline juhend "Kuidas joonistada õun tervisliku eluviisi jaoks".

Ja teine ​​pilt räägib pirni etapiviisilisest joonistamisest:

Kuidas joonistada samm-sammult pirni tervisliku eluviisi kohta.

Võtke pliiatsid ja proovige ise midagi sarnast joonistada. Kui õpite puuvilju kujutama, proovige joonistada inimene paberile, ühendades mitu tervisliku eluviisi tegurit. Näiteks ühendab see näitaja spordi ja toitumise:

Joonis "Tervislik eluviis on sport ja õige toitumine."

Sellel pildil on kujutatud tüdrukut mediteerimas – see pilt sobib kujutama enesekontrolli kui tervisliku eluviisi aspekti:

Plakat "Meditatsioon on terve elu enesekontrolli viis."

Kuidas joonistada plakatit (seinalehte) algklassiõpilastele (1., 2., 3., 4. klass) tervislikest eluviisidest?

Terviseplakatit on keerulisem joonistada, kuna see peab koosnema mitmest elemendist korraga. Selleks saate kasutada esimest pilti. Või joonistage seinaleht sammude kujul tervise poole, et näidata klassikaaslastele või noorematele õpilastele, mida on vaja tervise, moraalse ja füüsilise saavutamiseks teha:

Ingliskeelne seinaleht: "5 sammu tervisliku eluviisi nimel."

Plakatil on oluline kujutada sporti, et lapsed ei unustaks aktiivset tegevust. Sellel pildil on piisavalt spordialasid, et iga õpilase, eriti poiste, huvi hoida:

Seinaleht "Sport on tervis".

Ja ande kõrgeim ilming on pilt kõigist tervisliku elu teguritest ühel pildil. Siin on hea näide sellisest pildist, mis tõmbab "viie" peale, kui panete selle kooli seinalehe või plakativõistluse jaoks üles:

terviseplakat

Tervislike eluviiside värvimislehed lastele

Kõige pisematele, lasteaia õpilastele, 1. klassi õpilastele ja kuni 4. klassini koolilastele oleme koostanud spetsiaalsed värvimislehed. Piisab, kui printida üks neist, et teie laps saaks joonistust oma äranägemise järgi pliiatsite, värvide või viltpliiatsidega kaunistada. Igal juhul tuleb see ilusti välja:

Värvimisleht "Töö on tervisliku eluviisi osa."

Tervis on kõigile lähedane ja huvitav teema nii lastele kui ka täiskasvanutele. Mida aga tähendab sõna "tervis" laste jaoks? Seda aitas välja selgitada esimene rahvusvaheline laste joonistusvõistlus. "Tervis läbi lapse silmade", mille korraldas ettevõtete grupp Remedium solidaarselt tervishoiu prioriteetse suunaga emaduse ja lapsepõlve kaitseks.
Terviseosakond ja Novouralski linnaosa rahvaraamatukogu kutsusid noori Novouralski elanikke osalema rahvusvahelisel konkursil ning teatasid ka linnavõistlus "Tervis läbi lapse silmade".
Lastetööd saadeti Moskvasse ja eksponeeriti kohe portaalis Remedium. Sellest hetkest said kõik virtuaalsed internetikasutajad hääletada oma lemmikjoonistuse poolt. Ja avati Keskraamatukogus joonistuste näitus

Ja nüüd on lõpuks kätte jõudnud tõehetk.
15. novembril 2007 tegi Kliiniline Keskhaigla Linnavõistluse "Tervis läbi lapse pilgu" tulemuste kokkuvõtte ja autasustas sellel osalejaid..
Üritusele kogunes üle 100 inimese - lapsed, lapsevanemad, oma hoolealuseid abistanud lasteaiaõpetajad, linnahaigla lasteosakonna nr 2 õpetajad, raamatukoguhoidjad ja sponsorid.
Carlson lendas kuttidele külla, kes rääkis, kui imeline on haige olla! Aga lapsi oli raske segadusse ajada, anti palju nõuandeid, kuidas mitte haigeks jääda, pärast mida mängiti lõbusalt mänge, lahendati mõistatusi, tuletati meelde terviseteemalisi vanasõnu ja ütlusi ning loeti luulet. Peeti meeleolukas dialoog, millega kõik rahule jäid.
Ja lõpuks on saabunud kõige kauaoodatud hetk - tulemuste väljakuulutamine.
Meditsiinikirjanduse osakonna juhataja M. G. Pershina võttis linnavõistluse tulemused kokku. Sellele laekus umbes 80 joonistust. Žürii, kuhu kuulusid Terviseameti, Keskraamatukogu, Lastekunstikooli spetsialistid, sponsororganisatsioonide esindajad, valis parimatest parimad!
Kõik tööd koondati 6 nominatsiooni: "Tervislik eluviis", "Tervisehügieen", "Vitamiinid", "Loodus", "Sport", "Oleme haiguste vastu" ning igas nominatsioonis nimetati parimad tööd.

Linna konkursi "Tervis läbi lapse silmade" võitis linnagümnaasiumi õpilane Sonya Motousova.
Meeldejääv hetk oli konkursi väikseima osaleja, 4-aastase Plaksin Alyosha ja kõige aktiivsema osaleja Epishkina Anya (6-aastane) autasustamine, kes tõi oma töid kõige esimesena.
Võitjaid autasustati tänukirjade ja auhindadega. Ükski osaleja ei jäänud sel õhtul kingituseta. See sai võimalikuks tänu võistluskettide sponsoritele "Roosa elevandipoeg" ja apteekide võrgustik "AtollPharm", mis osales konkursi ja tervisepüha korraldamises.

Veel kaua pärast auhindade lõppu vaatasid nii lapsevanemad kui lapsed joonistuste näitust. Ja kõik Novouralski elanikud saavad neid näha laste joonistuste virtuaalnäitus keskraamatukogu kodulehel

Ja millised on rahvusvahelise konkursi tulemused?
Sellele saadeti üle 300 teose meie riigi eri paigust. Enamik töid saadeti Novouralskist.
29. novembril 2007 avas S. Andriyaka Moskvas akvarellikoolis konkursil osalenud lastejoonistuste näituse ja toimus autasustamine.
Võitjate hulgas on Novouralid Katjuštšenko Valeri mina (11-aastane), Epishkina Anna (6-aastane), Zyrjanova Valeria(9-aastane) ja Ivanov Mihhail (10-aastane).

Kõik lapsed on tähistatud diplomite ja auhindadega. Lisaks avaldatakse nende tööd ajakirjades Remedium ja Russian Pharmacies.

Konkursil osalemine võimaldas lastel väljendada oma sisetunnet, aistinguid ja suhtumist oma tervisesse. Võib-olla kehtib see eriti seoses sellega, et 2007. aasta on kuulutatud lapse aastaks.
Seetõttu soovivad lapsed kõigile linlastele: "Ole tervislik!"

VIRTUAALNÄITUS
"TERVIS LAPSE SILMAS"

RAHVUSVAHELISE VÕISTLUSE VÕITJAD

Katjuštšenko Valeria, 11-aastane		Epishkina Anna, 6-aastane
Zyryanova Valeria, 9-aastane		Ivanov Mihhail, 10 aastat vana

LINNAVÕISTLUSE VÕITJAD

Võistluse võitja
Motousova Sonya, 8-aastane
SM keskkool nr 47

Noorim osaleja
Plaksin Aleksei, 4-aastane
eelkool nr 28

Aktiivseim liige
Epishkina Anna, 6-aastane

NOMINATSIOONID

Nominatsioon "LOOMUS"

Kategooria võitjad

Baryshnikova Anastasia, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 4

Borzunova Natalia, 9-aastane

liikmed

"Olgu meie maailm ilus nagu muinasjutud, siis on kõik terved ja õnnelikud"
Beloglazova Maria, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 4, gr. "Nõudjad"

"Meie tervisele on väga oluline, et meid ümbritseks puhtad metsad, laulaksid linnud, lendaks liblikad Olgu meie maailm ilus nagu muinasjutud, siis on kõik terved ja õnnelikud."
Golubchikova Lera, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 4, gr. "Nõudjad" Kuznetsova Olga Aleksandrovna, 14-aastane

Dolgirov Andrey, 7 aastat vana

Katjuštšenko Valeria, 11-aastane

Korkina Julia, 11-aastane

Plotnikov Daniil, 6-aastane

Nominatsioon "Tervislik eluviis"

Kategooria võitjad

"Puhkus maal"
Burgart Oksana, 7 aastat vana
MDOU lasteaed number 9

Motousova Sonya, 8-aastane
SM keskkool nr 47

"Päike, õhk ja vesi on meie parimad sõbrad"
Tigunova Jelena, 11 aastat vana

Andreeva Anastasia, 5-aastane
MDOU lasteaed number 10

Yusupova Zhenya, 5 aastat vana
MDOU lasteaed nr 50

"Köögiviljad ja puuviljad tervislikud toidud!"
Burdina Sasha, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

liikmed

Kobeleva Yana, 8-aastane

Meek Ale, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

"Lapsed tõmbavad käsi:
Näita jah näita
Osavalt oma palli põrgatades
Noh, meie omad tormasid minema
Ka rolleril
Me võtame teid kaasa!"
Eroshenko Lena, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

Chumak Daria, 11-aastane

Zhakulina Alexandra, 9-aastane
Kool nr 57

Okuneva Ekaterina, 12 aastat vana

Zyrjanova Valeria

"Hüppenöör"
Orekhova Maria, 6-aastane
MDOU lasteaed number 9

"Rannas!"
Starikova Polina, 6-aastane
MDOU lasteaed number 9

Bartova Anna, 8-aastane
Kool nr 55

"Oleme sõbralikud, mis tähendab, et oleme terved ja rõõmsad!"
Krivtsova Anastasia, 6-aastane

"Mulle meeldib väga reisida"
Rybkina Anna, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Nõudjad"

"Mulle ja vennale meeldib jalutada ja sportida!"
Nazarova Vika, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Nõudjad"

"Päikseline ilm"
Konovalova Alina, 6-aastane
ODOU UEHK DOU d / s nr 28

Miks suvi naerab
Sest me oleme alasti
päikeseõhk ja vesi
Meie parimad sõbrad!"
Glinskikh Olya, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

Nominatsioon "SPORDILIIKID"

Kategooria võitjad

Jalgratas
Evstyagina Lera, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

Mägironimine
Kovalyuk Roman, 12 aastat vana

Suusad
Novikova Daria, 10 aastat vana
Novikova Anastasia, 10 aastat vana

Ujumine
Fomenko Marina, 10 aastat vana
Kool nr 56

Uisud
Filchakova Nastya, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 50

Kergejõustik (jooksmine)
Ivanov Mihhail, 10 aastat vana

liikmed

Chumak Daria, 11-aastane

Kosmynina Tatiana, 10 aastat vana
Kool nr 40

"Tuulega sõitma!"
Sizova Kristina, 7-aastane
MDOU lasteaed number 9

"Reis Tjumeni!"
Voronchikhin Andrey, 7 aastat vana
MDOU lasteaed number 9

"Päikesepaisteline suvi"
Ulybina Anna, 6-aastane
MDOU lasteaed number 9

"Tants jääl"
Üheksas Diana, 7-aastane
MDOU lasteaed number 9

"Laadige, tõuse üles"
Chaurina Anastasia, 7-aastane
MDOU lasteaed number 9

Burgart Oksana, 7 aastat vana
"Oleme jõusaalis"
MDOU lasteaed number 9

"Päike, õhk ja vesi olete alati terved!"
Endakova Anna, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Unistajad"

"Minu armastatud roller aitab mul olla tugev ja terve!"
Katjuškin Ilja, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Unistajad"

"Ma olen tõeline sportlane, iluuisutaja!"
Mironenkova Marina, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Unistajad"

"Mulle meeldib jalgrattasõit, seetõttu jään harva haigeks!"
Surnin Nikita, 6-aastane
MDOU d / s nr 4, gr. "Unistajad"

Nominatsioon "TERVISE HÜGIEEN"

Kategooria võitja

Shadrin Artem, 6-aastane
MDOU lasteaed nr 8

Tervisliku eluviisi teemat tõstatatakse mitte ainult täiskasvanute, vaid ka laste seas koolides ja lasteaedades. Lapsepõlvest peale õpetatakse lapsi kehalise kasvatuse ja spordiga tegelema, õigesti sööma ja igapäevast rutiini järgima. Tervisliku eluviisi propageerimine annab järk-järgult tulemusi, aitab tugevdada lapse füüsilist ja emotsionaalset tervist. Lastega peetakse klassitunde ja vestlusi, poisid õpivad materjali mänguliselt või loovalt. Koolilastel palutakse sageli joonistada temaatiline pilt. Järgnevalt on toodud võimalused, kuidas joonistada järk-järgult kooli ja lasteaeda tervisliku eluviisi teemal.

Kuidas joonistada samm-sammult joonist

Antud teemal lihtsat pilti esitades joonistavad lapsed ühe tervisliku eluviisi komponendi. Näiteks õige toitumine, sport ja kehaline kasvatus, päevakava. Lihtsaid joonistusi teevad lasteaia vanema rühma lapsed, 1. või 2. klassi õpilased.

Samuti on kombeks hea tervise arvele omistada inimese sotsiaalelu, emotsionaalse seisundi kontrollimise oskus ja enesedistsipliini treenimine. Aga lapsel pole lihtne selliseid positsioone kujutada.

Kesk- ja keskkoolilapsed joonistavad keerulisi plakateid. Need kujutavad mitut tervisliku eluviisi osa või kõiki komponente korraga. Selleks jagatakse paberileht või joonistuspaber vajalikuks arvuks osadeks, millele joonistatakse soovitud kompositsioon.

Tervislik eluviis

Tervislikku eluviisi propageerivate sotsiaalsete plakatite näiteid saab Internetist tasuta alla laadida. Visandamiseks on palju fotosid ja pilte, mis aitavad ülesandega toime tulla. Soovi korral ja loominguliste võimete korral mõtlevad koolilapsed iseseisvalt joonistamise ideele.

Spordist

Siin on kujutatud, kuidas lapsed tegelevad spordiga, mängivad õues mänge, tantsivad, jooksevad. Tavaliselt tegelevad nad ohutute või vähem traumeerivate spordialadega: hüppamine, jalgpall, korvpall. Te ei tohiks kujutada vabastiili, reegliteta võitlusi ja muid ekstreemseid füüsilisi tegevusi.

Õige toitumine

Kehaline kasvatus

Tervisepäevaks

Pühade puhul joonistatakse sageli plakateid või väikseid pilte. Need kujutavad tervisliku eluviisi mis tahes komponenti. Allkirjadeks sobivad laused: “Sõbrake tervisega!”, “Armastan sporti!”, “Tahame olla terved! Ja sina?"

Kuidas on karastatud

Lapsed joonistavad tugevat, tervet meest, kes valab vett. Saate joonistada täiskasvanud, kes supleb jääaugus, pühib end lumega või kõnnib paljajalu külmal maapinnal.

Tugev perekond

Halvad harjumused

Suitsetamise, alkoholismi, narkomaania kuvand on tervisliku eluviisi tagakülg, kuid seda kasutatakse sageli. Lapsed motiveerivad inimesi halbadest harjumustest loobuma, näidates nende kahjulikku mõju joonistel.

Saate kujutada suitsust, köhivat inimest, allkirjastades: "Hävitatud ilu". Või joonistage joob alkohoolik, kirjutades alla: "Kuidas läheb? Lõpeta joomine, sõber!

Kuidas teha lastele plakateid

Populaarsed on jooniste allkirjad - lühike väljendusrikas fraas paneb möödujad plakatile tähelepanu pöörama. Tavaliselt kirjutatakse pealkiri ülaossa suurte tähtedega, kasutades punast, sinist või muud eredat värvi.

Märkimisväärsed allkirjad hõlmavad järgmist:

• "Terves kehas terve vaim!";
• “Olla terve on moes!”;
• "Meie tervis on meie kätes!"

Temaatiliste plakatite fraasid valitakse joonise tüübi järgi. Näiteks kui lapsed propageerivad tervislikku toitumist, siis on joonised allkirjastatud:

• "Söö terviseks!";
• Tervislik toit on pikaealisuse võti!

Kui plakatid puudutavad sporditeemasid, on neile alla kirjutanud:

• “Kui tahad olla terve, siis treeni!”;
• "Isa, ema, ma olen sportlik ja terve pere!"

Oleme tervislike eluviiside poolt!

Ole tervislik!

Ma valin Elu!

Sport, kehaline kasvatus ja mina!

Minu rikkus!

Kuidas joonistada pilte tervislikust eluviisist

Teemade valik sõltub laste vanusest. Vanema ettevalmistusrühma väikelastele või põhikooli lastele pakutakse lihtsaid jooniseid joonistada. Levinud teemade hulgas: "Minu lemmikspordiala", "Kaastumise reeglid", "Maitsev ja tervislik toit".

Kunstikooli õpilased või keskkoolilapsed saavad hakkama keeruliste teemadega, mis nõuavad mõtlemist ja kujutlusvõimet.

Näiteks:

• "Tervislik Venemaa";
• “Hoolitse oma tervise eest juba väikesest peale!”;
• "Tervisliku eluviisi ABC";
• "Tervis on kõik!"

Lasteaia jaoks

Väga väikestele lastele antakse valmis värvimislehed, neid saab Internetist alla laadida ja printida. Vanemad lapsed saavad ise joonistada lihtsaid pilte antud teemal. Kujutlusvõime ja motoorsete oskuste arendamiseks soovitavad pedagoogid meisterdada tervisliku eluviisi teemal.

Koolilapsed

seinalehed

Seinalehe jaoks on vaja jooniseid ja pädevat teksti: need on tervisliku eluviisi reeglid, uudised. Näiteks: "Nikolay S. 5. A klassist tõmbas end horisontaalribale 15 korda püsti!" või "Õpilane 3 "B", Semjon V. püstitas rekordi, joostes 1 kilomeetri 5 minutiga!

Seinalehtedes on mitu rubriiki. Tervislikku eluviisi käsitleva väljaande jaoks sobivad jaotised:

• sport läbi laste pilgu;
• meie kool on tervise territoorium;
• spordi- ja toitumisnädal.

Tekstiveergude kõrvale joonista väike pilt, vajadusel karikatuur (kujutab suitsetavaid või joovaid inimesi).

Bännerid

Põhireeglid edukaks joonistamiseks

Kasvataja, algkooliõpetaja või vanemad peavad aitama beebil ülesande eesmärgi kindlaks teha. Oluline on joonistus eelnevalt läbi mõelda või visandamiseks internetist sobiv pilt leida.

Joonise kallal töötades järgitakse kujutava kunsti reegleid:

• austus perspektiivi vastu - lähemal asuvad objektid on suuremad ja kaugemad väiksemad;
• joonisele mahu andmiseks on teisel pool valgusallikat kujutatud objektilt varju;
• volüümi annab ka penumbra, see on kujutatud objekti valgusallika vastasküljel.

Lihtsad reeglid annavad joonisele täiendava pildiväärtuse.