Sportlik meelelahutus vanemas rühmas “Talverõõmud. Sportlik meelelahutus vanemas rühmas "Alustab kogu perega

Spordimeelelahutuse konspekt vanemate osavõtul "Sport on lõbus" vanemas rühmas.

Sihtmärk: kujundada lastes ja nende vanemates läbi ühise motoorse tegevuse vajadus tervisliku eluviisi järele.
Ülesanded:
Mänguliselt arendada põhiomadusi: jõudu, väledat, kiirust, vastupidavust.
Kujundada lihas-motoorikat, liigutuste koordinatsiooni, tähelepanu.
Arendage lastevahelisi sõprussuhteid.

Meelelahutuse edenemine
"Koos on lõbus jalutada" muusika saatel astuvad saali kahe rühma lapsed, kes rivistuvad üksteise vastas. Pärast ehitamist sisenevad vanemad saali ja teevad auringi ning seisavad meeskondades.
Juhendaja: Täna kogunesime esimest korda jõusaali kahe võistkonnana lõbusaid võistlusi pidama. Kas olete valmis!(Laste vastused) Ja kes teist teab sporditeemalisi luuletusi?
1 laps
Tere kõigile poistele
Ja see sõna:
Armastan sporti juba varakult -
Sa saad terveks!
2 last
Sport on tervise jaoks oluline
Haigusele vastu seista.
Sa pead sportima.
Ja olge terved.
3 last
Spordiväljakule

Kutsume kõiki nüüd
Spordi- ja tervisepuhkus
See algab meist.
Juhendaja: Ja me juba täna
Tugevam kui eile
Füüsiline treening!
Füüsiline treening!
Kehaline kasvatus – terviseks! (kõik meeskonnad koos)
Tänaseks oleme kogunud kaks meeskonda, uurime, kuidas neid nimetatakse ja mis on nende moto:

Meeskond "Nimble"

Oleme naljakad poisid
meeldib hüpata ja hüpata
Nii et proovige meile järele jõuda.

Meeskond "Kiire"

Oleme kiired ja julged
Sõbralik, osav.
Juhendaja:
Ja olla tugev
osavaks saada,
Vajad trenni
Helistage kõigile.
Soojendus "Maša ja karu" muusikale
Pärast soojendust kutsuvad võistkonnaülemad lapsed rivistuma teatejooksudele, vanemad rivistuvad laste võistkondade vahele kolonni.
Juhendaja: Nüüd vaatame, milline meeskondadest on kiireim.
Relee "Köögiviljade transport"
(Lapsed võtavad korvist juurvilja, panevad autosse, viivad käbi juurde, tõstavad teise korvi ja võtavad auto, keeravad ümber. Kui kõik lapsed on teatepulga üle andnud, hüppavad täiskasvanud puusa -hüppapall koonuse külge, jooksmine tagasi)


Juhendaja: Hästi tehtud poisid, kui lõbus ja huvitav see teatejooks oli. Kuid vihma hakkas sadama ja peate kiiresti vihmavarju alla peitma.
Teatevõistlus "Jooks vihmavarjudega"
(Lapsed vihmavarjuga jooksevad ümber koonuse ja annavad selle edasi teisele mängijale. Kui lapsed teatejooksu lõpetavad, võtavad täiskasvanud vihmavarjud ja jooksevad ümber vasaku või parema koonuse, kordamata esimese täiskasvanud mängija suunda)
Juhendaja: Kui head kaaslased te olete! Nüüd vaatame, kui sõbralik ja osav sa oled.
Relee "Targad poisid"
(Tuleb võtta pallid kaenla alla ja joosta ümber koonuse, anda see järgmisele mängijale. Täiskasvanud juhivad palli ühe käega ümber koonuse.)



Juhendaja: Kui sõbralikult ja rõõmsalt ülesandega toime tulite ning kui tugevad on teie jalad? (laste ja täiskasvanute vastused)
Relee "Kingitused"
(Kuubid on koonuste läheduses laiali ja korv on olemas. Tuleb joosta koonuse juurde, istuda näoga laste poole ja kuubikust jalaga kinni hoides korvi panna.)


Juhendaja: Kõik teatevõistlused läbisime lõbusalt ja huvitavalt, kuid kõik teavad, et meie vanemad on väga sportlikud. Vaatame, kuidas nad jalgadega võrkpalli mängivad. Toetame oma mängijaid.
"Jalgade võrkpall"
(Mängijad jagunevad kahte võistkonda ja istuvad põrandal, lähteasend on seljatugi. Õhupall on vaja jalgadega vastaste poolele lüüa)



Juhendaja: Nii et meie lõbusad perevõistlused on lõppenud, on aeg oma rühmades veidi lõõgastuda.(Lapsed istuvad täiskasvanute rongile ja naasevad muusika saatel rühmadesse. „Laste arenduskeskus – lasteaed nr 28 »

Spordimeelelahutuse stsenaarium "Rõõmsad algused"

vanemas rühmas.

Koolitaja:

Bratishko D.L.

Mihhailovsk, märts 2016

Sihtmärk:Meelitada lapsi tervislike eluviiside juurde läbi sportliku meelelahutuse.Ülesanded:Tervis: aitavad kaasa luu- ja lihaskonna tugevdamisele ja õige kehahoia kujunemisele.
Hariduslik: kujundada motoorseid oskusi ja võimeid;
kujundada lastes ettekujutust tervisemõjust
füüsilised harjutused kehal; õpetada meeskonnamängu.
Arendamine: arendada kiirust, jõudu, osavust, täpsust, mälu.
arendada huvi spordimängude vastu;
Hariduslik: harida lastes igapäevaste kehaliste harjutuste vajadust;arendada sõprustunnet, vastastikust abi, huvi kehakultuuri vastu.
Varustus: Vile signaal laste arvu järgi, 2 keeglit, 2 suurt palli, kuubikud 4 tk. , rõngad 6 tk., köis.
Muusikaline seade: marsimuusika meeskondade lahkumiseks, muusikaline saate võistlustel, kõlavad fanfaarid auhindade jagamisel.

(Kõlab sporditeemalise rõõmsa meloodia fonogramm).
Saali astuvad marsimuusika saatel dressides lapsed (ühes kolonnis, üksteise järel). Nad läbivad ringi, jagunevad kaheks jooneks ja peatuvad üksteise vastas.

Edusammud.

Spordiväljakule

Kutsume teid lapsed!

Spordi- ja tervisepuhkus

Algab kohe!

Juhtiv:

- Tere kallid lapsed ja austatud külalised! Meil on väga hea meelte kõik täna meie puhkusel! Alustame kõigist spordialadest kõige lõbusamaga ja kõige sportlikumaga kõigist lõbusatest mängudest - “Naljakad stardid”! Võistlejad võtavad mõõtu jõus, väleduses, leidlikkuses, kiiruses!

Toetame ja tervitame oma liikmeid.(plaksutama)

Enne olete rühmade parimad sportlased (meeskondade ja kaptenite esindus).
Milline meeskondadest on kiireim, osavaim. kõige leidlikum

ja muidugi kõige sõbralikum, seda näeme varsti.
Võistlustel heade tulemuste saavutamiseks ei tohi te südant kaotada ega olla edev. Soovin teile suuri edu eelseisvatel võistlustel, soovin teile võite ja kõikidele meeskondadele: - Kehaline kasvatus!
Lapsed: Tere!

Juhtiv. Võistkonnad on pühendunud võistlemisele!

Kõik: ausalt, reeglite järgi!

Nüüd väikeseks trenniks!

Igal hommikul teeme harjutusi!

Meile meeldib teha kõike järjekorras:

Nautige kõndimist (marssimist)

Tõstke käed üles (harjutused kätele)

Kükita ja tõuse püsti (küki)

Hüppa ja hüppa (hüppa)

Tervis on korras – tänu laadimisele!

Juhtiv:

Et saada väledaks sportlaseks

Sa relee!!!

Jookseme koos kiiresti

Sa pead tõesti võitma!

Relee number 1.

Varud:relee pulgad.

- Esimene osaleja võtab teatepulga kätte, jookseb, jookseb ümber keegli ja naastes meeskonda annab teatepulga üle järgmisele osalejale. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena.

Relee number 2.

Varud:pallid.

Esimene osaleja igast võistkonnast pigistab palli jalge vahele ja hüppab koos temaga, joostes ümber kurika, tagasi. Söödab palli järgmisele mängijale. Sa ei saa palli kätega hoida! Kui pall kukub, on vaja peatada ja pall korrigeerida, alles siis jätkata liikumist. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena ja teeb kõige vähem vigu.

Teatevõistlus number 3 palliga.

Osalejad seisavad üksteise järel. Pallid antakse kaptenitele. Juhi märguandel annavad kaptenid palli üle pea teisele mängijale, teine ​​- kolmandale ja nii edasi kuni viimaseni. Viimane, olles palli kätte saanud, peab jooksma ümber oma meeskonna, seisma selle eesotsas ja tõstma palli üles.

Relee nr 4.

Varud:rõngad.

Esimesena annavad teatepulga edasi kaptenid. Meeskonna kapten seisab rõnga keskel, hoides seda kätega. Käsu peale jooksevad kaptenid ümber keegli, naasevad tagasi, kus järgmine meeskonnaliige klammerdub väljastpoolt rõnga külge. Koos joostakse kurika juurde, jooksetakse selle ümber, teine ​​osaleja jääb kurika juurde ja esimene osaleja naaseb järgmise juurde. Teatejooks jätkub seni, kuni kogu võistkond on kurikas. Kiireim meeskond võidab.

Juhtiv:Ja nüüd puhkame natuke.

Arva äramõistatused.

Ärkan hommikul vara

Koos roosilise päikesega,Teen endale voodiMa teen kiiresti ... (Treening)

Ma ei näe välja nagu hobune

Ja mul on istekoht.

Seal on kudumisvardad, ausalt öeldes,

Ei sobi kudumiseks.

Mitte äratuskell, mitte tramm,

Ja ma helistan, siis tead. (Jalgratas)

Ma ei sõida hobusega

Ja turist selga. (seljakott)

Tühja kõhuga

Nad peksid mind – väljakannatamatu!

Sobivalt valage mängijaid

Olen löödud. (Jalgpall)

Kui kevad võtab omajagu

Ja ojad jooksevad helisedes,

Hüppan sellest üle

Noh, ta – minu kaudu. (köis)

Nende jalad on kiired ja väledad.

See on sport ... (Tossud)

Relee nr 5.

"Ratsutajad"(meeskonnad seisavad veergudes. Esimenekaksosaleja peetaksevõimlemiskeppjalgade vahel. Märguande peale hakkavad nad jooksma keegli juurde, jooksevad selle ümber, naasevad ja annavad võimlemiskepi järgmisele paarile).

Juhtiv : - Täna pole meie võistlustel kaotajaid - kõik võitsid, sest. võistlused aitasid lastel spordiga sõbruneda. Sõprus võitis. Ja sõprus, nagu teate, algab naeratusest. Nii et kinkigem üksteisele ja oma külalistele võimalikult lahke naeratus.

Ja teie fännid rõõmustasid teid väga hästi ja see andis teile muidugi jõudu. Pöörame ümber ja tervitame oma fänne ning ütleme kõik koos, üheskoos "Aitäh!"

Tulemuste kokkuvõtteks anname sõna meie imelisele žüriile (Diplomite, kingituste kätteandmine )

Juhtiv: Ja siin teeme kokkuvõtte

Mis iganes nad on.

Saame spordiga sõbraks,

Ja väärtustage meie sõprust.

Ja siis oleme tugevad.

terve, osav,

Nii targad kui julged.

Tehke sporti, tugevdage oma tervist, arendage jõudu ja vastupidavust!Olge terved, näeme varsti!




Ettevalmistusrühma "Võlupallide kuningriik" lastele mõeldud sportlik meelelahutus
Programmi ülesanded:
Tutvuda erinevat tüüpi pallidega, fikseerida nende nimi, anda võimalus võrrelda, tuvastada sarnasusi ja erinevusi.
Arendada tähelepanu, reaktsioonikiirust, vastupidavust, käte jõudu.
Edendada vastastikuse toetuse tunnet, sõprust, soovi osaleda võistlusmängudes.
Tegelege tervisliku eluviisiga.
Varustus: Külmetuskostüüm;
kummipallid - 10 tk. ; tennisepallid 10 tk. ;palli väike topis - vastavalt laste arvule;
fütomüach - 2 tk. täidetud pallid - 4 tk. värav - 2 tk.
Insult:
(Lapsed jooksevad saali laulu "Barbariki" saatel ning teevad muusikalisi ja rütmilisi harjutusi.)
Saatejuht: Poisid, täna räägin teile muinasjutu võlupallide kuningriigist.
Kõik siin kuningriigis on ümmargune – majad on ümmargused, lauad ja toolid on ümmargused, isegi voodid on ümmargused. Ja selle kuningriigi elanikud mängivad ainult selliseid mänge, kus on pall. Aga täna sain selle kuningriigi inimestelt telegrammi. Tekkis probleem:
Meid ründas kuri külm.
Ta ajas võlupallid laiali.
Ta võlus meid oma võludega,
Kuningriikides polnud lõbu ja tervist.
Saatejuht: Mida teha? Võlupallide kuningriigi elanikud jäävad nüüd haigeks, ei saa sportida ega oma lemmikmänge mängida. Me peame neid aitama!
(Külm jookseb sisse)
Külm: Mis viga? Miks siin hästi lõhnab? Noh, kus on mu silmaklaas?
(tõmbab toru välja)
Sa teenid mind toruna,
Näita mulle uuesti
Kes on kuningriigis rõõmsameelne ja terve?
Kes ei karda külmetust ja tuuletõmbust?
(vaatab mitte ühtegi last)
Külm: Mis on häbi? Miks siin nii palju terveid lapsi on? Olgu, ma parandan selle kohe.
(aevastab laste peale)
Saatejuht: Ära vaeva, külm. Meie lapsed külmetust ei karda!
Tantsu- ja muusikakompositsioon "Zverobika"
Külm: valvur! Häda! On vaja kutsuda külmetushaiguste ja temperatuuride armee!
Saatejuht: miski ei aita teid. Tulime appi Võlupallide kuningriigi elanikele. Räägi, kuhu sa tervise võlupallid peitsid?
Külm: te ei leia neid kunagi. Ma ajasin need erinevatesse kuningriikidesse laiali.
Moderaator: Noh, me näeme seda. Ja nii me läheme maagilisi palle otsima ja sina Chilly koos meiega.

Külm: Ja nii olemegi fantaasia kuningriigis. Vaata, siin on märge:
Kord viis orkaan palli meile.
Kuid te ei saa seda lihtsalt võtta.
Ainult julged ja osavad saavad tasu.
Näidake end treeningul.
1. Relee "Sööta pall ülalt"
2. Relee "Sööta pall küljelt"
3. Relee "Palli põrgatamine põrandale edasiliikumisega"
Külm:
Sa said ülesannetega osavalt hakkama,
Kõik aitasid loomulikult treenida.
Haara maagiline pall
Ja kiirustage temaga pikale teekonnale!
(lapsed saavad kummipalli)
Cold Girl: Järgmine kuningriik on Hirmu kuningriik, sealt palli kindlasti ei leia.
(laulu "Koos on mõnus kõndida" saatel käivad lapsed ringis ja teevad harjutusi)
Cold Girl: Here Comes the Kingdom of Fear
Kui sa ei karda midagi
Seejärel võitlege teatejooksus.
Ohtlikud mängud ootavad teid, härrased.
Kes ei karda, tulgu siia!
4. Teatejooks "Südamikul lend" - hüpped koos edasiliikumisega fitopallil.
5. Relee "Kanna palli ämbris" - kandke plastämbris kummipall orientiirini, minge ümber ja pöörduge tagasi kohale.
Külm: Mul on hea meel kohtuda tugeva vastasega,
Tasuks saad võlupalli.
(lapsed saavad fütoomiapalli)
Cold Girl: Nüüd lähme "Unistuste kuningriiki". Seal ootab meid järgmine pall.
(laulu "Koos on mõnus kõndida" saatel käivad lapsed ringis ja teevad harjutusi)
Külm: reisijad on alati valmis siin puhkama.
Lõdvestu, puhka
Vaata iludusi.
6. "Idamaine tants" - tüdrukute esituses.
7. Relee "Kanna palli lusikas" - lapsed läbivad teatud distantsi, kandes tennisepalli lusikas.
8. Harjutus "Põrandast reketini" - lapsed seisavad paarikaupa üksteise vastas 4 sammu kaugusel. Ühel lapsel on käes reket, teisel tennisepall. Esimene laps viskab palli põrandale nii, et see põrkab põrandalt maha. Teine – püüab palli reketilt kinni ja püüab seda hoida.
Külm: Siin, poisid, üllatunud
Ja ma olin lõbustatud.
Võtke maagiline pall
Teel – kiirusta teele.
(lapsed saavad tennisepalli)
(laulu "Koos on mõnus kõndida" saatel käivad lapsed ringis ja teevad harjutusi)
Külm tüdruk: Mis kuningriiki me tulime? Kust sa said? (võtab mõistatustega kaardi). Jah, see on "Müsteeriumide Kuningriik"
1. Väikest kasvu, kuid julge,
Hüppas minust eemale.
Kuigi ta on alati pumbatud
Temaga pole kunagi igav.
2. Nad peksid teda käe ja pulgaga,
Kellelgi pole temast kahju.
Miks nad peksavad vaest meest?
Ja selle eest, et ta on täispuhutud!
3. Ma valetan nurgas tõmbununa,
Kui istud raamatuga.
Kui õppetund lõpeb
Ja ma hüppan sinuga.
4. Olen värvikas ja vastupidav,
Kuigi mitte elus, kuid siiski sõber.
5. Ta saab jalaga
Ja ta ei nuta!
Nad viskavad teda – hüppab tagasi.
Kukkumine - hüppa
Löö – ära nuta.
6. Ümar, sile ja kõhuga,
Poisid lõid teda kõvasti.
7. Sa koputad vastu seina – Ja ma põrkan.
Viska see maapinnale – ja ma hüppan.
Ma lendan peost peopessa
Ma ei taha paigal lamada.
8. Mäng “Kellel on vähem palle! - mängijad jagunevad kahte võistkonda ja seisavad mõlemal pool saali. Igaühel on käes väike täidetud pall. Märguande peale viskavad lapsed parema (vasaku) käega palle õlast. Võidab meeskond, kellel on pärast signaali väljakul vähem palle.
Külm: Ja sa said selle ülesandega hakkama
Siin on maagiline pall - hoia,
Kiirusta "Värvilise Kuningriigi" juurde.
(lapsed saavad väikese meditsiinipalli)
(lapsed läbivad takistusraja - hüppavad rõngast rõngale, kõnnivad astudes üle topitud pallide - külm tuleb enne)
Külmetus: Ja siin tundub, et värviline kuningriik. Kas siin peaks kuskil maagiline pall olema? Ja siin ta on! Ma peidan selle – ma peidan. Las kõik jäävad haigeks ja aevastagu minu – suure külma – rõõmuks.
(peidab palli, lapsed tulevad üles).
Olen sind kaua oodanud
Vaatan mitmevärvilisi prille.
Siin on rasked pallid
Kohe on näha – jõumehed.
Arendame oma käsi.
Andke pall üksteisele.
9. Teateteatejooks "Täidetud pallidega jooksmine" - iga võistkonna esimestel mängijatel on käes kaks palli. Jooks pallidega maamärgini ja tagasi.
10. Atraktsioon "Lööga pall väravasse" - igast meeskonnast väljub üks mängija. Peate roomama neljakäpukil, surudes kuulpead ette ja ajama see väravasse.
Saatejuht: Külm, kas sa oled siin võlupalli näinud?
Külm: Ei, ma ei teinud seda. (astub kõrvale) Jah, nii et ma andsin selle sulle. Ma ei saa aru, mis see maagia on. Kas sa saad sellele istuda? (istub maha, oskab lüüa (lööb, läheb mööda). Oh, siis ma söön su sõber ära! Ja mul on veel võlujõude (võtab välja kahvli, noa, seob salvrätiku)
Peremees: See on õige, külm, söö ära. Palli tugevus seisneb selles, et see kannab tervist. Söö ja saa terveks.
Külm: Fu! (viskab palli) Ma ei taha terveks saada. Ma tahan kõigile haiget teha ja nakatada. Fu, fu, kui vastik pall. (aevastab, nuusutab ennast). Vau, näeb haige välja. Ma põgenen teise kuningriiki, kus neile ei meeldi sportida (jookseb ära).
Juhtiv: Nii et viimane pall leiti (lapsed saavad täidetud palli). Nüüd tuleb Võlupallide kuningriigis puhkus.
Kuningriik haigustest
Ja nohu me magasime.
Ja kuningriiki toodi võlupallid.
Väga kurb on lahkuda
Jätame hüvasti tantsides.
Tants "Värviline mäng"

Suvine spordimeelelahutus "Muinasjuttude teel"


Sihtmärk: Motoorsete oskuste ja võimete kujundamine muinasjuttude kohta laste teadmiste ja ideede kaudu.
Ülesanded:- kasvatada lastes huvi muinasjuttude vastu;
- tekitada lastes kehalisi harjutusi sooritades positiivseid emotsioone;
- propageerida tervislikku eluviisi.
Materjali kirjeldus:
Pakun koolieelse õppeasutuse kehalise kasvatuse juhendajatele ja kasvatajatele sportlikku meelelahutust "Muinasjuttude teel". Seda materjali saab kasutada keskmise ja vanema eelkooliealiste laste jaoks. Seda peetakse suvel lasteaia mänguväljakul.
Varustus, inventar: maskid muinasjututegelastele; kostüümi atribuudid: 2 punast mütsi, 14 taskurätikut, 2 korvi. 2 lillekimpu, 2 käbi, 2 võimlemiskeppi, 2 ämbrit, 2 lusikat. 2 muna, kinderid, detailid disainerilt, köis, 14 pesulõksu, 2 tooli, 4 rõngast, 5 suurt rõngast, 2 luuda, 10 nõela, 2 seljakotid, 2 nukku, muusikaline saate;
Eeltöö:
- loe muinasjutte: "Punamütsike", "Tuhkatriinu", "Haugi poolt";
- õppida koos lastega Punamütsikese tantsu;
- muinasjuttudel põhinev muusika- ja lauluvalik.

PUHKUSEPROTSESS

Lapsed rivistuvad spordiväljakule laulu "Muinasjutule külla" saatel
Juhtiv:
Maailmas on palju muinasjutte, väga erinevaid
Pikk ja lühike, kurb ja naljakas.
Sa võid neid lugeda, võid neile öelda,
Noh, otsustasime: "Mängime neid!"
Täna on meil ebatavaline puhkus, soovitan teil meeles pidada muinasjutte. Kõik lapsed armastavad muinasjutte. Nad kuulevad neid oma esimestest elupäevadest peale. Seetõttu teavad nad palju. Nii et täna kohtume oma lemmikmuinasjututegelastega ja jääme isegi nende kohale. Meie kohtumine muinasjutuga tuleb ju sportlik.
Niisiis, ütleme võlusõnad: "Muinasjutt, muinasjutt, ilmu, lõbutsege meiega!" ja me läheme läbi tuttavad leheküljed ... Aga enne kui lähete muinasjutu juurde, peate selle ära arvama.

Hiir on kuidagi väike
Kukkus muna põrandale.
Vanaema nutab, vanaisa nutab.
Milline muinasjutt, anna mulle vastus! (Hen Ryaba)


1. TEATEKANA RIAB
Ma näen, et mäletate muinasjuttu "Ryaba kana". Nüüd peate kandma munandit, kuid mitte lihtsat. Kuigi mitte kulda. Ülesanne on kanda "muna" lusikas ja mitte maha kukkuda. Väärtuslikku lasti tuleb omakorda vedada. Kelle meeskond saab kiiremini hakkama, see võidab.

Juhtiv: Selle ülesandega saite hakkama ja teie jaoks on veel üks test. Kuulake mõistatust:
Lamades taldrikul
Kui külmalt ta põgenes.
Ta kohtas metsas loomi,
Tema õnnetuseks - rebane.
Tal tuli hammas
Ümmargune, maitsev ... (Kolobok)


2. RELEE "KOLOBOK"
Veeretage pall võimlemiskepiga ümber keeglite maamärgini, seejärel võtke pall oma kätesse ja jookske tagasi võistkonna juurde, andke see järgmisele mängijale.

Juhtiv: Noh, poisid, rohkem mõistatusi teile.
Ja ta pesi selle oma kasuema jaoks ja sorteeris herned läbi
Öösel küünlavalgel ja magasin ahju ääres.
Hea kui päike, kes see on? (Tuhkatriinu)


3. RELEE "Tuhkatriinu"
Mäletate, kui töökas Tuhkatriinu oli? Ta ei istunud minutitki jõude. Sellel teatevõistlusel peate ka kõvasti tööd tegema. Iga meeskonna esimene mängija kehastab kurja kasuema ja iga teine ​​on Tuhkatriinu. Tüdrukud mängivad.
Esimene laps (kuri kasuema) jookseb ämbriga finišisse, valab sealt prügi välja (kuubikud, käbid jne) ja naaseb, annab ämbri teisele edasi, ta jookseb, kogub prügi ämbrisse ja tuleb tagasi. , annab selle kolmandale (kurjale kasuemale) edasi, ta jookseb, kallab prügi välja jne. Võidab esimene meeskond, kes ülesande täitis.

Juhtiv: Kõndides reipalt mööda rada,
Ämbrid kannavad vett.
Rääkinud sõna -
Pliit veeres. (Emelya)


4. RELEE "KANDA KOMBID"
Poisid mängivad, seisavad paarikaupa, käes võimlemiskepp, sellel on ämber veega. Nad jooksevad ümber koonuse. Naaske meeskonda, sööte järgmistele mängijatele.

Juhtiv: Nina on ümmargune, laiguline,
Neil on mugav maasse kaevata,
Väike heegeldatud saba
Kingade asemel - kabjad.
Kolm neist – ja milleks
Vennad on sõbralikud.
Arvake ilma aimugi
Kes on selle loo kangelased? (Kolm siga)


5. MÄNG "MAJA PAIGALDAMINE"
Suured rõngad. Noorema rühma lapsed seisavad kolmeliikmelistes rühmades ringides. Muusika mängib, lapsed jooksevad mänguväljakul ringi, kui muusika peatub, hõivavad nad oma majad.

Juhtiv: Mis muinasjutt: kass, lapselaps,
Hiir, teine ​​koer Bug
Aitas vanaisa ja vanaema
Kas olete koristanud juurvilju? (Naeris)


6. RELEE "NAERIS"
Mängus on kaks 6-liikmelist võistkonda. See on vanaisa, vanaema, putukas, lapselaps, kass ja hiir. Esiku vastasseinas on 2 tooli. Igal toolil istub naeris – kaalikapildiga mütsis laps.
Vanaisa alustab mängu. Märguande peale jookseb ta kaalika juurde, jookseb selle ümber ja naaseb, vanaema klammerdub tema külge (võtab käest kinni) ja nad jooksevad koos edasi, lähevad uuesti ümber kaalika ja jooksevad tagasi, siis ühineb lapselaps nendega jne. Mängu lõpus klammerdub hiire naeris. Võidab meeskond, kes tõmbab naeri kõige kiiremini välja.

Juhtiv: Ja muinasjutte ei rahustata,
Saladused jätkuvad:
Metsalagendikul
Seal oli maalitud maja,
Ma saaksin kõik loomad peita,
Millist maja? (Teremok)


7. RELEE "TEREMOK"
Alustuseks meenutagem, kes teremkas elas: hiir-norushka, konn-konn, jänku - hüppaja, kukeseene õde ja top - hall tünn. Karu tuli kuuendaks ja hävitas torni.
Proovime seda muinasjuttu teatejooksus mängida. Selles osaleb vaid kuus inimest – vastavalt muinasjutu tegelaste arvule. Ja torni rolli hakkab täitma vits
Nad panevad finišijoonele rõnga - see on teremok. Esimene osaleja jookseb - see on "hiir", ronib rõngasse, tõstab käe. Siis jookseb teine ​​osaleja - “konn” ja ronib samuti rõngasse, tõstab käe. Ja nii edasi: “jänku” on põgeneja, “kukeseen” on õde, “top” on hall tünn. Siis jookseb “karu” üles, võtab rõnga ja tõmbab starti. Võidab meeskond, kes saab esimesena starti.

Juhtiv: Nahk valge nagu lumi
Käsnad on nagu korallid.
Et ta on kõige ilusam
Peegel ütles
Aitas majas päkapikke
Ja nad elasid
Sa tead ta nime
Kes ta oli? (Lumivalge)


8. RELEE "LUMIVALGEKE JA PÄHKIK"
Mängivad kaks vanemate rühmade tüdrukut ja poiste võistkonnad - 7-liikmelised "päkapikud" keskmistest rühmadest. Täiskasvanud hoiavad köit, poistel taskurätid käes. Signaali peale nad jooksevad, annavad taskurätiku tüdrukule - “Lumivalgeke”, ta riputab selle pesulõksuga köie külge

Juhtiv: Satume jälle muinasjuttu, kui mõistatuse ära arvame.
Väike tüdruk jookseb rõõmsalt
Teel maja juurde
Mis on metsas.
See tüdruk peab võimalikult kiiresti oma vanaema juurde minema.
Võtke temaga kaasa saadetud korv. (Punamütsike)


9. TEADE "VANAVAEMALE pirukaid VÕTKE"
Tüdrukud osalevad, esimeste tüdrukute käes on korv, lillekimp, punane müts peas, jooksevad märguande peale, hüppavad rõngast rõngale, jooksevad ümber koonuse, naasevad meeskonda, annavad atribuudid järgmisele mängijale.

10. TANTS "Punamütsike"

Juhtiv: Ja tee on kaugel
Ja korv pole lihtne,
Kännule istuma,
Ma sööks pirukat. (Maša ja karu)


11. TEADE "MASHA JA KARU"
Poisid osalevad. Jooksevad, hüppavad rõngast rõngale, hüppavad üle takistuste seljakotiga, milles nukk istub, jooksevad ümber koonuse, naasevad meeskonda, annavad järgmisele mängijale atribuute.

Juhtiv: Muinasjutte armastavad kõik maailmas,
Täiskasvanutele ja lastele meeldib!
Muinasjutud õpetavad meile head
Ja hoolas töö
Nad ütlevad, kuidas elada
Et olla kõigiga sõber!

Meie lõbus seiklus on lõppenud. Ja ma tahan selle nende sõnadega lõpetada.
Las muinasjuttude kangelased annavad meile soojust,
Võitku hea alati kurjast!
Ja ma tahan soovida, et annaksite üksteisele soojust ja teeksite ainult häid tegusid.

Zainski linna ja Zainski rajooni eelarveline koolieelne haridusasutus

Koolitaja: Minnibayeva E.R. Zainsk, 2014
Eesmärk: meelitada lapsi sportliku meelelahutuse kaudu tervisliku eluviisi juurde.
Ülesanded:
Tervis:
aitavad kaasa luu- ja lihaskonna tugevdamisele ja õige kehahoia kujunemisele.
Hariduslik:
kujundada motoorseid oskusi ja võimeid;
kujundada lastes ettekujutust tervisemõjust
füüsilised harjutused kehal;

õpetada meeskonnamängu.
Arendamine:
arendada kiirust, jõudu, osavust, täpsust, mälu.
arendada huvi spordimängude vastu;
Hariduslik:
harida lastes igapäevaste kehaliste harjutuste vajadust;
arendada sõprustunnet, vastastikust abi, huvi kehakultuuri vastu.
Haridusvaldkonnad: "Tervis", "Tunnetus", "Suhtlemine".
Laste tegevuste liigid: kommunikatiivne, mänguline, kognitiivne, motoorne.
Varustus:
Vile signaal.
relee pulgad. 2 tk.
keegel 2 tk.
pallid 2 tk.
kuubikud 4 tk.
rõngad 2tk.
Muusikaline saate: marsimuusika meeskondade lahkumiseks, muusikaline saate võistlustel, fanfaarid auhindade jagamisel.
(Kõlab sporditeemalise rõõmsa meloodia fonogramm).
Lapsed marsimuusika saatel, saali astuvad dressides lapsed (ühes kolonnis, üksteise järel). Nad läbivad ringi, jagunevad kaheks jooneks ja peatuvad üksteise vastas.
Edusammud.
Spordiväljakule
Kutsume teid lapsed!
Spordi- ja tervisepuhkus
Algab kohe!
Juhtiv:
- Tere, kallid lapsed ja austatud külalised! Meil on väga hea meel teid kõiki täna meie puhkusel näha! Alustame kõigist spordialadest kõige lõbusamaga ja kõige sportlikumaga kõigist lõbusatest mängudest - “Naljakad stardid”! Võistlejad võtavad mõõtu jõus, väleduses, leidlikkuses, kiiruses!
-Toetame ja tervitame oma liikmeid. (plaks)
-Enne teid gruppide parimad sportlased (võistkondade ja kaptenite esindus).
Milline meeskondadest on kiireim, osavaim. kõige leidlikum
ja muidugi kõige sõbralikum, seda näeme varsti.
Võistlustel heade tulemuste saavutamiseks ei tohi te südant kaotada ega olla edev. Soovin teile suuri edu eelseisvatel võistlustel, soovin teile võite ja kõikidele meeskondadele: - Kehaline kasvatus!
Lapsed: Tere!
Juhtiv. Võistkonnad on pühendunud võistlemisele!
Kõik: ausalt, reeglite järgi!
Nüüd väikeseks trenniks!
Igal hommikul teeme harjutusi!
Meile meeldib teha kõike järjekorras:
Nautige kõndimist (marssimist)
Tõstke käed üles (harjutused kätele)
Kükita ja tõuse püsti (küki)
Hüppa ja hüppa (hüppa)
Tervis on korras – tänu laadimisele!

Juhtiv:
- Et saada väledaks sportlaseks
Sa relee!!!
Jookseme koos kiiresti
Sa pead tõesti võitma!

Relee number 1.
Varu: batoon.
-Esimene osaleja võtab teatepulga kätte, jookseb, jookseb ümber keegli ja naastes võistkonda annab teatepulga edasi järgmisele osalejale. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena.
Relee number 2.
Varustus: pallid.
-Igast võistkonnast esimene osaleja pigistab palli jalge vahele ja hüppab koos temaga, joostes ümber kurika, tagasi. Söödab palli järgmisele mängijale. Sa ei saa palli kätega hoida! Kui pall kukub, on vaja peatada ja pall korrigeerida, alles siis jätkata liikumist. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena ja teeb kõige vähem vigu.
- Žürii sõna.
Saatejuht: - Sel ajal, kui meeskonnad valmistuvad, mängime meie, kallid fännid, tähelepanu nimel mängu. Tõuseme oma kohtadelt püsti. Näitan teile erinevat värvi kuubikuid.
Mis värvi see kuubik on? (Tõstab sinist. Lapsed vastavad)
Kui ma sinise üles võtan, peate plaksutama, rohelisega - trampima, kollasega - vait olema, punasega - hüüdma. (Mäng pooleli)
-Hästi tehtud! Võtke istet.
Kas meeskonnad on valmis? Rivi! (Vile signaal)
Teatevõistlus number 3 palliga.
- Osalejad seisavad üksteise kõrval. Pallid antakse kaptenitele. Juhi märguandel annavad kaptenid palli üle pea teisele mängijale, teine ​​- kolmandale ja nii edasi kuni viimaseni. Viimane, olles palli kätte saanud, peab jooksma ümber oma meeskonna, seisma selle eesotsas ja tõstma palli üles.
Relee nr 4.
Varustus: rõngad.
-Kaptenid annavad teatepulga esimesena edasi. Meeskonna kapten seisab rõnga keskel, hoides seda kätega. Käsu peale jooksevad kaptenid ümber keegli, naasevad tagasi, kus järgmine meeskonnaliige klammerdub väljastpoolt rõnga külge. Koos joostakse kurika juurde, jooksetakse selle ümber, teine ​​osaleja jääb kurika juurde ja esimene osaleja naaseb järgmise juurde. Teatejooks jätkub seni, kuni kogu võistkond on kurikas. Kiireim meeskond võidab.
Saatejuht: Nüüd puhkame.
- Arva mõistatusi.

Ärkan hommikul vara
Koos roosilise päikesega,
Teen endale voodi
Ma teen kiiresti ... (Treening)

Ma ei näe välja nagu hobune
Ja mul on istekoht.
Seal on kudumisvardad, ausalt öeldes,
Ei sobi kudumiseks.
Mitte äratuskell, mitte tramm,
Ja ma helistan, siis tead. (Jalgratas)

Ma ei sõida hobusega
Ja turist selga. (seljakott)

Tühja kõhuga
Nad peksid mind – väljakannatamatu!
Sobivalt valage mängijaid
Olen löödud. (Jalgpall)

Kui kevad võtab omajagu
Ja ojad jooksevad helisedes,
Hüppan sellest üle
Noh, ta – minu kaudu. (köis)

Nende jalad on kiired ja väledad.
See on sport ... (Tossud)

Relee nr 5.
“Ratsutajad” (võistkonnad seisavad veergudes. Esimesed kaks osalejat hoiavad võimlemiskeppi jalge vahel. Märguande peale hakkavad nad jooksma keeglite juurde, jooksevad selle ümber, tagasi ja annavad võimlemiskepi edasi järgmisele paarile).
Saatejuht: -Täna pole meie võistlustel kaotajaid - kõik võitsid, sest. võistlused aitasid lastel spordiga sõbruneda. Sõprus võitis. Ja sõprus, nagu teate, algab naeratusest. Nii et kinkigem üksteisele ja oma külalistele võimalikult lahke naeratus.
- Ja teie fännid rõõmustasid teid väga hästi ja see andis teile muidugi jõudu. Pöörame ümber ja tervitame oma fänne ning ütleme kõik koos, üheskoos "Aitäh!"
- Kokkuvõtteks anname sõna meie imelisele žüriile (Diplomid, kingitused üle andmas)
Moderaator: Ja siin me võtame kokku,
Mis iganes nad on.
Saame spordiga sõbraks,
Ja väärtustage meie sõprust.
Ja siis oleme tugevad.
terve, osav,
Nii targad kui julged.

Tehke sporti, tugevdage oma tervist, arendage jõudu ja vastupidavust! Olge terved, näeme varsti!

Sarnased postitused