मध्य समूह में पालतू जानवरों के लिए कक्षाओं का प्रोटोकॉल। विषय पर एक बालवाड़ी के मध्य समूह में एक पाठ का सार: पालतू जानवर और उनके शावक। बड़े बच्चों के साथ

मध्य समूह "पालतू जानवर" में पाठ

लक्ष्य: बच्चों को पालतू जानवरों से मिलवाएं।

कार्य:

घरेलू पशुओं (गाय, घोड़ा, भेड़, सुअर, आदि) को पहचानने और नाम देने की क्षमता विकसित करना।

भाषण में घर के सही रूपों का उपयोग करना सीखें। जानवरों;

बच्चों में संज्ञाओं के बहुवचन रूप बनाने की क्षमता बनाने के लिए, जो कर्ता और अभियोगात्मक मामलों में शिशु जानवरों को निरूपित करते हैं;

संवाद भाषण विकसित करें: बातचीत में भाग लेना सीखें, सवालों के जवाब दें। पहेलियों का अनुमान लगाना सीखें;

कल्पना, स्मृति, कलात्मक और रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना।

1. संगठनात्मक क्षण।

हम जानवरों के बारे में ए बार्टो की कविताओं को याद करते हैं

2. मुख्य निकाय :

पहेलियों - चित्र

मैं गुरु की सेवा करता हूँ

चौकीदार को मालिक का घर,

मैं जोर-जोर से भौंकता और भौंकता हूं

और मैं अजनबियों को बाहर निकालता हूं।

(कुत्ता)

विवरण: शिक्षक: "सबसे पहला जानवर जिसे मनुष्य ने अपना दोस्त बनाया वह कुत्ता था।"

शावक:

निवास स्थान:

डिडक्टिक गेम "शब्द का रूप बदलें (मामलों)":

मेरे पास है …

मेरे पास कोई …

मुझे एक कुत्ता चाहिए …।

मैं कुत्ता दूंगा ...

शिक्षक एक पहेली बनाता है (स्लाइड):

हालांकि मखमली पंजे,

लेकिन वे मुझे "खरोंच" कहते हैं

मैं चूहों को पकड़ने में अच्छा हूँ

मैं एक तश्तरी से दूध पीता हूँ।

(बिल्ली)।

विवरण: "बिल्ली एक लचीला, सुंदर और बहुत साफ जानवर है। वह अपने मालिकों, अपने घर से प्यार करती है, वह गर्मी और आराम को सोखना पसंद करती है, धूप में या एक आसान कुर्सी पर झपकी लेना पसंद करती है।

निवास स्थान:

युवा:

डिडक्टिक गेम "व्हेयर द कैट हाइड" (पूर्वसर्ग):

शिक्षक:

विवरण : "घोड़ा - एक सुंदर, कुलीन जानवर। उसके पास एक बड़ा शरीर है, खुरों में समाप्त होने वाले मजबूत पतले पैर, एक मोटी रसीला माने और पूंछ, खड़े कान और बड़ी बुद्धिमान आंखें हैं।

निवास स्थान:

युवा:

डिडक्टिक गेम: "कौन ज़रूरत से ज़्यादा है।" हम पेट भरते हैं और ताली बजाते हैं।

शिक्षक:

विवरण: « बकरी - एक छोटा जानवर, जिसका शरीर घने बालों से ढका होता है। बकरी के पैर ऊंचे, पतले, पूंछ छोटी होती है। बकरी की बड़ी ग्रे-हरी आंखें, सीधे कान और तेज सींगों से सजा हुआ सिर होता है। (फिसलना)।

निवास: खलिहान

युवा:

फिंगर जिम्नास्टिक: "एक सींग वाला बकरा है .."

डिडक्टिक गेम "नेम द फैमिली" (स्लाइड)।

शिक्षक:

विवरण: « भेड़ (या राम) -यह एक छोटा जानवर है। उसका शरीर घने घुँघराले बालों से ढका है। भेड़ के पतले पैर खुरों में समाप्त होते हैं, एक खड़ी, उत्तल माथा और छोटे सींग होते हैं। (फिसलना)

निवास: भेड़शाला

युवा:

उपदेशात्मक खेल: "परिवार का नाम बताइए।"

शिक्षक:"गाय .

विवरण: गाय का शरीर चौड़ा होता है, गोल सूजे हुए भुजाओं के साथ, पैर छोटे होते हैं, लंबी मजबूत पूंछ एक पुष्पगुच्छ जैसी होती है। गाय का सिर ऊपर की ओर उठे हुए सींगों वाला होता है, कान खड़े होते हैं जिससे वह अच्छी तरह सुनती है, और बड़ी गहरी भूरी मखमली आँखें होती हैं। (स्लाइड 17)।

निवास स्थान:

युवा:

डिडक्टिक गेम: "कौन चिल्लाता है!"

सुअर चिल्लाता है:

(oink oink)

मुझे ताजा खरपतवार दो!-

बकरा मरोड़ना :

(मी-मी)

थोड़ा दूध डाला गया! -

बिल्ली ने म्याऊ किया:

(म्याऊ म्याऊ)

आस्तीन से चोर को पकड़ो! -

कुताशोरमचारहाहै:

(वूफ वूफ वूफ)

मेरे मालिक बहुत दूर हैं!-

पड़ोसी घोड़ा:

(इगो-गो)

बछड़ा कहाँ है, मुझे समझ नहीं आ रहा है? -

गाय विलाप करेगी:

(मू-ऊ-ऊ)

शिक्षक:

पहेलियों (स्लाइड 19)। :

मेरे पास एक सुअर है

पोनीटेल के बजाय, एक हुक

मुझे पोखर में लेटना पसंद है

और घुरघुराना: “ओइंक! ओंक!"

(सुअर)।

विवरण: "सुअर। सुअर के पास एक पच्चर के आकार का सिर होता है जो एक गोल थूथन, बड़े खड़े कान और बहुत छोटी अंधी आंखों में समाप्त होता है। सुअर अच्छी तरह से नहीं देखता है, लेकिन उसकी सुनने और सूंघने की क्षमता उत्कृष्ट है। खवरोन्या इवानोव्ना का एक मोटा, गोल शरीर, एक अंगूठी के साथ एक पूंछ और खुरों के साथ पतले पैर हैं (स्लाइड 20)।

निवास स्थान:

युवा:

डिडक्टिक गेम "काउंट एंड नेम" (स्लाइड)।

बच्चे: "तीन छोटे सूअर, छह सूअर।"

पाठ का सारांश।

शिक्षक: “बच्चों, हमने कक्षा में किस बारे में बात की? आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?

21वां स्थान

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 10"

मध्य समूह में सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

थीम "पालतू जानवर"

शिक्षक पावलोवा स्वेतलाना लियोनिदोवना

कार्य:

शैक्षिक क्षेत्र "अनुभूति"

• घरेलू पशुओं, उनकी संरचना, आवास, भोजन और लोगों को मिलने वाले लाभों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करना।
• श्रवण और दृश्य धारणा, स्मृति, ध्यान, कल्पना, सरलता विकसित करें।

शैक्षिक क्षेत्र "संचार"

• विषय पर शब्दावली का विस्तार करें
• बच्चों के भाषण को सक्रिय करें।
• सही उच्चारण का पालन करें।
• कनेक्टेड स्पीच विकसित करें।
• पूछे गए प्रश्नों का स्पष्ट और सक्षम उत्तर देने की क्षमता विकसित करना

शैक्षिक क्षेत्र "समाजीकरण"

• बच्चों को पालतू जानवरों की देखभाल करना सिखाएं।
• पालतू जानवरों के लिए प्यार जगाएं।
• बच्चों को एक-दूसरे के प्रति मैत्रीपूर्ण व्यवहार में शिक्षित करने के लिए, बिना चिल्लाए शांतिपूर्वक संवाद करने की क्षमता।

शैक्षिक क्षेत्र "भौतिक संस्कृति"

• भाषण के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखें।

शैक्षिक क्षेत्र "स्वास्थ्य"

• बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, शारीरिक व्यायाम, मस्तिष्क जिम्नास्टिक के उपयोग के माध्यम से बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना।

लक्ष्य:पालतू जानवरों के बारे में बच्चों के विचारों को समृद्ध करना

शब्दकोष:

विषय:पालतू जानवर: गाय-बैल-बछड़ा; घोड़ा-घोड़ा-बछिया; बकरी-बकरी-बच्चा; राम-भेड़-भेड़ का बच्चा; सूअर का बच्चा; बिल्ली-बिल्ली-बिल्ली का बच्चा; कुत्ता-कुत्ता-पिल्ला.. जानवरों के लाभ: ऊन, दूध, मांस।

मौखिक:बढ़ना, देखभाल करना, पहरा देना, परिवहन करना, देना, पकड़ना।

गुणात्मक:घरेलू (जानवर), सुंदर, रंगीन, भुलक्कड़, छोटा, लाल, काला।

तरीके और तकनीक:संगठन पल, चित्रण को देखते हुए, d / i "परिवार का नाम", खेल "पालतू जानवरों का लाभ", d / और "तस्वीर में कौन छिपा है?", बातचीत, प्रश्न, सारांश।

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां:भौतिक मिनट।

,सामग्री:पालतू जानवर पोस्टर, चित्र, पालतू मूर्तियाँ।

सबक प्रगति

आयोजन का समय।

मुख्य सामग्री:

शिक्षक- आज हम कक्षा में किसके बारे में बात करेंगे, आप पहेलियों का अनुमान लगाकर पता लगा लेंगे। 1.. पहेलियों का अनुमान लगाना:

1) मुलायम पंजे, पंजे पर खरोंच। (बिल्ली)।

2) मालिक से दोस्ती करें

घर के पहरेदार

बरामदे के नीचे रहता है

और एक अंगूठी की पूंछ। (कुत्ता)।

3) भूखा - मूरिंग,

सीता - चबाना,

छोटेे बच्चेे

दूध देता है। (गाय)।

4) टेल क्रोकेट,

एड़ी वाली नाक। (सुअर)।

शिक्षक: - दोस्तों, आपके सामने जानवरों की छवि वाला एक पोस्टर है। इन जानवरों को क्या कहा जाता है और क्यों? उन दोनों में क्या समान है?

बच्चे :- ये पालतू जानवर हैं। वे एक आदमी के बगल में रहते हैं और वह उनकी देखभाल करता है। आम बात यह है कि हर किसी का शरीर बालों से ढका होता है, 4 पंजे या 4 पैर, पंजे, थूथन, पूंछ।

शिक्षक :- जानवर के पैर और जानवर के पंजे में क्या अंतर है?

बच्चे :- एक जानवर के पैरों पर खुर (घोड़ा, गाय, बकरी, भेड़) होते हैं, और एक जानवर (बिल्ली, कुत्ता) के पंजे पर पैड और पंजे होते हैं।

शिक्षक: - यह सही है। पालतू जानवरों की तस्वीरें ढूंढें और उन्हें नाम दें।

(बच्चे पालतू जानवरों का नामकरण करके कार्य पूरा करते हैं)।

शिक्षक:-। कोई जानवरों की देखभाल कैसे करता है?

बच्चे: - एक व्यक्ति खिलाता है, जानवरों की देखभाल करता है।

शिक्षक:- किसी तरह घर के जानवर बाड़े में जमा हो गए और बहस करने लगे कि इनमें से कौन इंसान के लिए ज्यादा जरूरी है।

आइए देखें कि प्रत्येक पालतू जानवर क्या लाभ लाता है?

खेल "पालतू जानवरों के लिए अच्छा"

o गाय दूध, मांस देती है; चमड़े की जैकेट, कोट, जूते, बैग उसकी त्वचा से सिल दिए जाते हैं।

बकरी दूध देती है; सूत बनाया जाता है, और सूत से गर्म चीजें बुनती हैं।

शिक्षक :- और गाय और बकरी का दूध कहाँ जमा होता है ?

बच्चे :- थन में दूध जम जाता है ।

शिक्षक: - यह सही है। दूध थन में जमा हो जाता है, और फिर परिचारिका इन जानवरों को दूध पिलाती है।

सुअर मांस देता है; उसकी त्वचा से जैकेट, कोट, जूते, बैग सिल दिए जाते हैं।

बिल्ली चूहों को पकड़ती है।

कुत्ता मालिक के घर की रखवाली करता है, पुलिस में, सीमा पर, बचाव सेवा में काम करता है। (किस लिए?) कुत्तों को जंगली जानवरों और पक्षियों का शिकार करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। उत्तर के लोग घुड़सवारी के लिए कुत्तों का इस्तेमाल करते हैं।

घोड़ा भारी भार वहन करता है, लोग।

भेड़ें मांस देती हैं। सूत भेड़ के ऊन से बनाया जाता है, और गर्म चीजें सूत से बुनी जाती हैं।

शिक्षक: - आपको क्या लगता है, सबसे महत्वपूर्ण पालतू कौन निकला?

बच्चे :- सभी पालतू जानवरों की आवश्यकता एक व्यक्ति को होती है, क्योंकि वे उपयोगी होते हैं।

फ़िज़मिनुत्का "बछड़ा"

पहेली बूझो:

यह छोटा बच्चा

चादर और डायपर के बिना सोना

उसके चार पैर हैं

वह बिना कोट के चलता है।

वह नहीं कह सकता: "माँ,

मैं भूखा हूँ!" और इसीलिए

पूरा दिन हठपूर्वक बड़बड़ाता है:

यह बिल्कुल भी बच्चा नहीं है

यह एक छोटा ... (बछड़ा) है।

चलो थोड़ा आराम करते हैं - हम व्यायाम "बछड़ा" करेंगे:

म्यू-म्यू - मैं हॉर्नी हूं। (2 बार कूदें, उंगलियों से सींग दिखाएं)

म्यू-म्यू - मैं पूंछ रहा हूँ। (2 बार कूदें, एक हाथ से पूंछ दिखाएं)

म्यू-म्यू - मैं कान लगा रहा हूँ। (2 बार कूदो, कान दिखाओ)

मू-म्यू - बहुत डरावना। (2 बार कूदो, डराओ)

म्यू-म्यू-मुझे डर लग रहा है। (2 बार कूदो, डराओ)

म्यू-म्यू - गोर। (2 बार कूदें, बट)

वार्तालाप "घरेलू जानवर और उनके शावक":

बताओ, बछड़ा किसका बच्चा है?

चित्र को देखो, बताओ यहाँ कौन बना है? बच्चे के पालतू जानवरों का नाम बताइए। (शिक्षक बच्चों को पालतू जानवरों और उनके शावकों की तस्वीरें दिखाता है।)

गाय - बैल - बछड़ा; बिल्ली-बिल्ली-बिल्ली का बच्चा...

दृश्य ध्यान के विकास के लिए खेल "तस्वीर में कौन छिपा था?"

शिक्षक: - दोस्तों, तस्वीर को ध्यान से देखिए और बताइए कि तस्वीर में कौन छिपा है? (बच्चों को पालतू जानवरों के सिल्हूट के साथ एक तस्वीर पर विचार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है)। ये जानवर क्या हैं?

फिंगर जिम्नास्टिक:

व्यायाम "बिल्ली" (उंगलियों को मुट्ठी में बांधा जाता है, हम हाथ को मुट्ठी से कोहनी तक घुमाते हैं)।

किटी, किटी, किटी!

यूलिया ने बिल्ली के बच्चे को बुलाया।

घर जल्दी मत करो, रुको!

और उसका हाथ सहलाया।

प्रतिबिंब:

शिक्षक: - आज हमने कक्षा में किन जानवरों के बारे में बात की?

आपको कौन सा जानवर सबसे ज्यादा पसंद है?

कोई उनकी देखभाल कैसे करता है? बिल्लियों और कुत्तों की देखभाल कैसे करें?

(बच्चों के उत्तर)

शिक्षक: - अच्छा किया, दोस्तों! पालतू जानवरों के बारे में हर कोई सही है।

आज आपने क्या सीखा? (बच्चों के उत्तर)

शिक्षक; - मेरा सुझाव है कि आप आज घर पर अपने पसंदीदा पालतू जानवर को आकर्षित करें, कल ड्राइंग लाएं और हम "हमारे पसंदीदा पालतू जानवर" प्रदर्शनी की व्यवस्था करेंगे।

"पालतू जानवर" के ज्ञान पर पाठ। मध्य समूह

लक्ष्य:
"पालतू जानवर" विषय पर शब्दकोश का स्पष्टीकरण, विस्तार और सक्रियण;
कार्य:
- संज्ञाओं के साथ विशेषणों के सही समझौते के कौशल को समेकित करना;
- भाषण में "ऑन", "अंडर", "फॉर", "इन", "फ्रॉम" प्रीपोजिशन का उपयोग करने की क्षमता बनाने के लिए;
- प्रीपोज़िशनल-केस कंस्ट्रक्शन का उपयोग करके एक सामान्य वाक्य को संकलित करने के कौशल को समेकित करना;
- पूर्वसर्गिक मामले के निर्माण सहित, यौगिक वाक्यों को संकलित करने में बच्चों का प्रयोग करना;
- दृश्य और श्रवण धारणा विकसित करना;
- ठीक मोटर कौशल और स्थानिक अभिविन्यास विकसित करना;
- वितरित ध्वनियों को स्वचालित करें;
- पालतू जानवरों के प्रति चौकस रवैया शिक्षित करें।

उपकरण: खिलौने (बिल्ली और बिल्ली के बच्चे), पालतू जानवरों को दर्शाने वाले प्रदर्शन चित्र, खेल "मैत्रीपूर्ण परिवार" के लिए चुंबकीय कार्ड।

सबक प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण
बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं।
हम लड़कियां और लड़के
निराशा की आदत नहीं।
हमें किताबें सुनना बहुत पसंद है।
और, ज़ाहिर है, खेलो!
2. पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।
3. डिडक्टिक गेम "आवाज से पहचानें"
शिक्षक विभिन्न घरेलू जानवरों के रोने की नकल करता है, बच्चों को इन जानवरों को पहचानने और इन जानवरों के शावकों की ओर से जवाब देने के लिए आमंत्रित करता है।
4. फिंगर गेम "कैट" ई.बी. चिस्त्यकोव

खिड़की को देखो -सिर पर हाथ रखना
हमारी बिल्ली दिखाई दी।-छाती के सामने हाथों की चिकनी गति
कान नुकीले होते हैं, गाल मोटे होते हैं, -बारी-बारी से सभी उंगलियां "हैलो"
आंखें चालाक हैं, पंजे तेज हैं।अंगूठे के साथ
5. खेल "लुका-छिपी"
शिक्षक बच्चों को मुस्का बिल्ली के बिल्ली के बच्चे को खोजने के लिए आमंत्रित करता है (बिल्ली के बच्चे समूह के विभिन्न हिस्सों में छिपे हुए हैं)।
बच्चे: - मुझे यह बिल्ली का बच्चा एक कुर्सी पर (मेज के नीचे, खिड़की पर, कोठरी में, शेल्फ पर, आदि) मिला।
6. डिडक्टिक गेम "कितना समान?"
- अपनी मां की तरह दिखने वाला बिल्ली का बच्चा चुनें और हमें बताएं कि समानताएं क्या हैं।
बच्चों के उत्तर:
यह बिल्ली का बच्चा अपनी मां की तरह दिखता है। उसके तेज कान हैं, जैसे मुस्का के।
यह बिल्ली का बच्चा अपनी मां की तरह दिखता है। मुस्का का एक सफेद थूथन है, और बिल्ली के बच्चे का भी एक सफेद थूथन है।
- यह बिल्ली का बच्चा लाल कोट वाली मां की तरह दिखता है।
7. शारीरिक शिक्षा मिनट
लोक आउटडोर खेल "बिल्ली और चूहे"
8. डिडक्टिक गेम "मैत्रीपूर्ण परिवार"
शिक्षक एक पालतू (पिताजी) की तस्वीर दिखाता है और बच्चों को इस परिवार से एक माँ और एक शावक को खोजने के लिए आमंत्रित करता है।
उत्तर प्रपत्र:
- बैल और गाय के पास एक छोटा सा बछड़ा होता है।
- एक बकरी और एक बकरी का एक छोटा बच्चा है।
- एक मेढ़े और एक भेड़ के पास एक छोटा मेमना होता है।
- बिल्ली और बिल्ली के पास एक छोटा बिल्ली का बच्चा है।
9. डिडक्टिक गेम "शरारती"
शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए आमंत्रित करता है, परिवारों में जानवरों के शावकों को बदलता है, बच्चों को यह बताने के लिए आमंत्रित करता है कि कौन किससे भाग गया और दुष्टों को उनके स्थान पर लौटा दें।
बच्चों से सुझाए गए जवाब:
- बिल्ली का बच्चा बिल्ली और बिल्ली से दूर भाग गया, और बछड़ा बैल और गाय से दूर भाग गया।
10. पाठ का सारांश।
शिक्षक बच्चों को इस बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करता है कि उन्हें पाठ में क्या पसंद आया और गतिविधि और ज्ञान के लिए धन्यवाद।

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

आईसीटी प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने वाले वरिष्ठ समूह के लिए संज्ञानात्मक विकास "पालतू जानवर" पर पाठ का सारांश

उद्देश्य: घरेलू जानवरों के बारे में बच्चों के विचारों को मजबूत करना। कार्य: लोगों के पालतू जानवरों के विशेष संबंध (देखभाल, ध्यान) के बारे में बच्चों की जागरूकता को बढ़ावा देना। जानवरों के बाहरी संकेतों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए ...

मध्य समूह विषय में बच्चों के संज्ञानात्मक विकास पर पाठ का सारांश: "विजिटिंग द विंटर - विंटर" (अंतिम पाठ)

यह लेख मध्य समूह में बच्चों के संज्ञानात्मक विकास पर एक अंतिम पाठ प्रस्तुत करता है। काम का उद्देश्य सर्दियों के बारे में बच्चों के ज्ञान के समेकन में योगदान करना है।

मध्य समूह के बच्चों के लिए संज्ञानात्मक विकास पर एक पाठ का सार सर्दी आ रही है

उद्देश्य: शरद ऋतु में प्रकृति में परिवर्तन के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना कार्य: शरद ऋतु की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में ज्ञान को समेकित करना; जानवरों के नाम, उनके निवास स्थान का परिचय दें, तैयार करें ...

शमिलोवा बरियाती
मध्य समूह "पालतू जानवर" में पाठ का सार

मध्य समूह में जीसीडी का सारांशदुनिया की समग्र तस्वीर के निर्माण पर " पालतू जानवर"

लक्ष्य:

हमारे आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि का विकास, विचारों का निर्माण पालतू जानवर.

कार्य:

1. विशिष्ट विशेषताओं को पहचानना और नाम देना सीखें पालतू जानवर(दिखावट)

2. रखरखाव, पोषण और देखभाल की शर्तों से खुद को परिचित करें पालतू जानवर.

3. बच्चों के लाभों के ज्ञान को समृद्ध करें मनुष्यों के लिए पालतू जानवर.

4. देखभाल और प्यार पैदा करें जानवरों.

5. इस विषय पर बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करें।

प्रारंभिक काम: एक श्रृंखला से चित्र देखना « पालतू जानवर» , कविताएँ पढ़ना, नर्सरी राइम्स, पहेलियों का अनुमान लगाना, भागीदारी के साथ परियों की कहानियाँ सुनाना पालतू जानवर. बाहरी खेलों का आयोजन, शारीरिक शिक्षा।

उपकरण: विषय प्रस्तुति « पालतू जानवर» , लैपटॉप, बिल्ली मुरका, कागज़ के सिल्हूट जानवरों, चित्रों।

जीसीडी प्रगति

देखभालकर्ता:

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं। उनके सामने शिक्षक बैठे हैं।

हमारी निगाहें देख रही हैं

हमारे कान सुन रहे हैं

हमारे पैर हमारे साथ हस्तक्षेप नहीं करते हैं,

हमारे हाथ आराम कर रहे हैं।

देखभालकर्ता:

दोस्तों आज कोई हमसे मिलने आएगा! लेकिन यह पता लगाने के लिए कि यह कौन है, आपको पहेली का अनुमान लगाना होगा!

दहलीज पर रोना

पंजे छुपाता है,

चुपचाप कमरे में प्रवेश करो

बड़बड़ाहट, गाती है।

देखभालकर्ताए: हाँ, यह एक बिल्ली है। यह बाहर ठंडा हो गया, और बिल्ली मुरका गर्म होने के लिए हमारे पास आई! जब ठंड आती है, तो क्या तुम और मैं गर्म कपड़े पहनते हैं? हम क्या पहनते हैं? आपको क्या लगता है कि क्या होगा जानवरों? वे ठंड की तैयारी कैसे करते हैं? (बच्चों के उत्तर).

देखभालकर्ता: उन्हें घर कहा जाता हैक्योंकि वे एक व्यक्ति के बगल में, उसके घर के बगल में रहते हैं। एक व्यक्ति उनकी देखभाल करता है, उन्हें खिलाता है और बदले में वे हमारे लिए बहुत उपयोगी चीजें करते हैं।

जब मुरका ठंडी होती है, तो वह गर्म चूल्हे पर चढ़ जाती है (यदि वह एक गाँव के घर में रहती है जहाँ चूल्हा है, और यदि वह एक अपार्टमेंट में रहती है, तो वह कहाँ गर्म हो सकती है? (बच्चों के उत्तर).

मालिक के साथ दोस्ताना

घर के पहरेदार

बरामदे के नीचे रहता है

अंगूठी की पूंछ।

देखभालकर्ताए: बेशक यह एक कुत्ता है। एक कुत्ता किसी व्यक्ति की मदद कैसे कर सकता है? (घर और व्यक्ति की रक्षा करता है). उस घर का नाम क्या है जिसमें कुत्ता रहता है, ताकि जमने न पाए? सर्दी के करीब जानवरों molt, उनका कोट मोटा और गर्म हो जाता है, इसलिए कुत्ते को ठंड में भी ठंड नहीं लगती है!

बच्चे निम्नलिखित पहेली को सुनते हैं:

मेरे पास एक बड़ा अयाल, कान और खुर हैं। मैं इसे खेल-खेल में पंप करूंगा, कौन नहीं डरता। मेरा फर चिकना है, मैं कौन हूँ?

(घोड़ा।)

देखभालकर्ता: यह सही है, घोड़ा। घोड़ा भी पालतू. इसका मालिक एक कलम बनाता है जिसे अस्तबल कहा जाता है ताकि जब वह ठंडा हो जाए तो घोड़ा जम न जाए। घोड़े को क्या खाना पसंद है? (बच्चों के उत्तर). बेशक, जई! घोड़ा एक व्यक्ति को विभिन्न भार उठाने में मदद करता है।

एक और पहेली सुनें:

भूखा मूरिंग,

पूरा चबाना

सभी बच्चों को दूध पिलाती है!

देखभालकर्ता: बेशक यह गाय है, स्वादिष्ट और सेहतमंद दूध देती है। आपको क्या लगता है कि गाय सर्दियों में कहाँ रहेगी? (बच्चों के उत्तर). इन के लिए जानवरोंएक आदमी एक विशेष मेढक बनाता है, यह वहां गर्म है। सर्दियों में खेतों पर बर्फ गिरेगी, आपको क्या लगता है कि गायें कहाँ चरेंगी? मालिक गर्मियों में घास काटते हैं, और जब यह सूख जाता है, तो वे इसे ढेर - घास के ढेर में डाल देते हैं। घास को घास के मैदान में सुखाया जाता है, जिसे घास न होने पर गाय को खिलाया जाएगा।

बच्चों, चलो एक घेरे में खड़े हों और एक गीत गाएँ - बच्चों की कविता:

मैं उसके लिए ताजी जड़ी-बूटियाँ कैसे दबा सकता हूँ।

अपना भरपेट खाओ, मेरी गाय!

अपना भरपेट खाओ, मेरी छोटी गाय!

मैं अपनी गाय से कैसे प्यार करता हूँ!

मैं एक गाय के लिए एक संतोषजनक पेय डालूँगा,

ताकि मेरी गाय भर जाए,

ताकि गाय मलाई दे।

देखभालकर्ता: और पक्षी भी हैं घर का बना. क्या आप इन पक्षियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)

हाँ, मुर्गियाँ, बत्तख, गीज़ हैं मुर्गी पालन, वे एक व्यक्ति को लाभान्वित करते हैं, और एक व्यक्ति उनकी देखभाल करता है।

आपने और मैंने पता लगाया क्या पालतू जानवरों की देखभाल की जानी चाहिए.

मुरका हमारे साथ गर्म हो गई, और अब वह चूहों को पकड़ने जा रही है!

अच्छा किया दोस्तों, एक उपहार के रूप में मैं आपको सिल्हूट देता हूं पालतू जानवर. और आपको बताना है कि इनसे क्या फ़ायदा होता है आदमी को जानवर.

शिक्षक बच्चों की प्रशंसा करता है और बच्चों को चित्र वितरित करता है पालतू जानवर.

गाय के क्या फायदे हैं? - दूध देता है,

चिकन के क्या फायदे हैं? - अंडे देती है

एक बिल्ली के क्या फायदे हैं? - चूहों को पकड़ता है,

मालिक कुत्ते को क्या लाभ देता है? - घर की रखवाली

बतख के क्या फायदे हैं? - अंडे देती है

एक घोड़ा वजन वहन करता है।

देखभालकर्ता: अच्छा किया लड़कों! अपने को सजाने से पहले जानवरों, आइए तस्वीरों को उनकी छवि के साथ देखें! (शिक्षक बच्चे को बोर्ड में बुलाता है और उपस्थिति का वर्णन करने की पेशकश करता है पालतू जानवर).

सिल्हूट रंगते बच्चे जानवरों.

रंग भरने के बाद, हम मेज पर सभी सिल्हूट बिछाते हैं, बच्चे उपनाम देते हैं जानवरोंऔर उनके काम पर चर्चा करें।

फिंगर जिम्नास्टिक

एक दो तीन चार पांच,

कैसे जानवरों का नाम बताओ? (बाएं हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)

सबसे करीबी, सबसे वफादार -

हर कोई उन्हें जानता है, शायद (हाथ से ताली बजाये).

घोड़ा, गाय, कुत्ता और बिल्ली (बाएं हाथ की तर्जनी से हम दाहिने हाथ की उंगलियों को मोड़ते हैं).

हम उन्हें क्या कहेंगे?

थोड़ा सोचो (हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, जैसे कि दूसरों से पूछ रहे हों).

वे मालिक के साथ घर में एक साथ रहते हैं (हम अपने हाथों से छत को चित्रित करते हैं घर के ऊपर,

माध्यम, सब उन्हें घर बुलाते हैं.

बच्चों को वीडियो देखने के लिए आमंत्रित करें « पालतू जानवर»

नतीजा पाठ:

देखभालकर्ता:

दोस्तों, मुझे बताओ, कृपया, आज हमने किस बारे में बात की पाठ?

किस बारे मेँ जानवरों को हम जानते हैं?

हम आपका ख्याल रखेंगे पालतू जानवर?

मुझे वास्तव में पसंद आया कि आपने आज कैसे काम किया, उत्तर दिया, आकर्षित किया! बहुत बढ़िया!

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ओल्गा मोक्रिंस्की
पाठ का सारांश "पालतू जानवर" मध्य समूह

पाठ सारांश« पालतू जानवर» मध्य समूह

लक्ष्य: परिचय पालतू जानवर.

कार्य: बच्चों को से मिलवाएं पालतू जानवरऔर उनकी देखभाल कैसे करें।

बच्चों के सक्रिय भाषण में सामान्य अर्थ वाले शब्दों का परिचय दें « पालतू जानवर» , "शावक".

बच्चों की भाषण गतिविधि, शब्दावली विकसित करें।

वन्य जीवन, भावनात्मक जवाबदेही में रुचि विकसित करें।

देखभाल करने की इच्छा पैदा करें पालतू जानवर.

उपकरण: बिल्ली का खिलौना, तस्वीरें पालतू जानवर,चित्रों: (दूध, हड्डी, अनाज, गाजर, गोभी, मिठाई, पानी के डिब्बे (अनुभव के लिए, विभाजित चित्र .) (पहेलि).

रवि। दोस्तों, देखिए आज हमारे पास कितने मेहमान हैं, वे सभी आपसे परिचित हैं, उन्हें देखकर मुस्कुराएं और नमस्ते कहें।

आप ऐसा: दोस्तों, आज मेरा दोस्त हमसे मिलने आया, क्या आप जानना चाहते हैं कौन? फिर पहेली का अंदाज़ा लगाओ:

कौन सा जानवर मेरे साथ खेल रहा है

न हिलता है, न घबड़ाता है, न भौंकता है

गेंदों पर हमला,

पंजों को पंजों में छिपाना।

अक्सर धोता है

और एक तौलिया के साथ नहीं मिटाया जाता है।

आप ऐसा: सही। आज मेरी दोस्त, बिल्ली कुज्या, हमसे मिलने आई।

यहाँ वह है, उसे स्ट्रोक करो, मुझे बताओ कि वह कैसा है (नरम, भुलक्कड़, गर्म, सुंदर, स्नेही, दयालु, ग्रे, मूंछें).

(बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं और बिल्ली को एक दूसरे को देते हैं).

बहुत बढ़िया! उसे गड़गड़ाहट सुनो।

दोस्तों, कुज्या हमें अपने उन दोस्तों से मिलवाना चाहती हैं जो

उसके साथ रहो। वह पहेलियाँ लाया, इकट्ठा किया, पता लगाया कि उसके दोस्त कौन हैं।

(खेल "पहेलियों को इकट्ठा करो").

आप ऐसा: चित्र में निकले बच्चों से पूछता है।

अच्छा हुआ, कुर्सियों पर जाओ।

दोस्तों, यह कौन है? उन्हें एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है?

हमें क्यों चाहिए पालतू जानवरक्योंकि वे कोई लाभ नहीं लाते हैं? (खुशी के लिए, उनकी देखभाल करना, दयालु बनना सीखो).

क्या आप जानते हैं कि देखभाल कैसे करें पालतू जानवर?

(खिलाने, स्नान करने, उनके बाद सफाई करने, कंघी करने, पालतू जानवरों की दुकान पर विशेष भोजन और विटामिन खरीदने, बीमार होने पर टीकाकरण, उन्हें पशु चिकित्सक के पास ले जाएं, खेलें, चलें)।

देखिए उन्हें कितनी परेशानी होती है। इसलिए, शुरू करने से पहले पालतू, आपको इस बारे में ध्यान से सोचने की ज़रूरत है कि क्या आप इसे संभाल सकते हैं।

और चलो खेलते हैं, कुज्या आपके लिए पहेलियां बनाएगी, और आप उनका अनुमान लगाने की कोशिश करेंगे।

चैन से रहता है, जल्दी में नहीं,

वह सिर्फ मामले में एक ढाल रखता है।

इसके तहत, डर को नहीं जानते,

टहलना। (कछुआ).

दोस्तों, मेरे कछुओं को देखो।

कछुए के पैरों के नाम क्या हैं (पंजे, और अन्य .) (फ्लिपर्स).

आपको क्या लगता है कि इस कछुए के पास फ्लिपर्स क्यों हैं? (वह पानी में रहती है).

कछुआ क्या खाता है? (गोभी, गाजर, सिंहपर्णी, समुद्री शैवाल).

(डी / खेल "कौन क्या खाता है") सोन्या, कछुओं को खिलाओ।

कुछ कछुए 200 साल तक जीवित रहते हैं।

बहुत बढ़िया! अगली पहेली:

दिन भर पिंजरे में बैठे रहना

और अपनी सांस के तहत वह दोहराता है,

लेकिन दरवाजे की चीख सुनकर,

वह चिल्लाता है "फिलिप-फिलिप"

केशा को जल्दी पीने दो

यह कौन है। (तोता).

बच्चे तोते को देख रहे हैं।

गर्म देश हैं जहां बहुत सारे तोते हैं, और वे हमारे देश में कबूतर और गौरैया की तरह हर जगह उड़ते हैं। और यहाँ, रूस में, तोतों को सजावटी पक्षी माना जाता है।

तोते के पैरों के नाम क्या हैं? (पंजे).

तोते के कितने पंजे होते हैं? पंख?

तोते की नाक का नाम क्या है? (चोंच)

बच्चे तोते क्या कहलाते हैं? (लड़कियां)

आप और कौन से सजावटी पक्षी जानते हैं? (बच्चों के उत्तर, कैनरी के साथ चित्र दिखाएं, विभिन्न प्रकार के तोते).

आप तोते को क्या खिला सकते हैं? (विशेष भोजन, अंडे, फल)

ये रही आपकी अगली पहेली।

मूंछों वाला थूथन,

धारीदार कोट,

पंजे से धोता है

और मैं पानी के बारे में नहीं जानता।

बिल्ली ही नहीं है पालतू, लेकिन पालतू भी.

अच्छा किया, और आप जानते हैं कि बिल्लियाँ व्यायाम करना पसंद करती हैं, आइए इसे कुज़ी के साथ मिलकर करें।

शारीरिक शिक्षा मिनट:

सुबह हमारी कुज्या उठी,

मीठा, मीठा फैला हुआ

एक बार झुके, दो बार झुके,

पंजे से धोया,

दूध पिया।

आप कितने अच्छे साथी हैं अगली पहेली:

खिड़की पर कांच का घर

साफ पानी के साथ

तल पर पत्थरों और रेत के साथ

और सुनहरी मछली के साथ। (मछलीघर)

एक्वेरियम को देख रहे बच्चे (मछलीघर की तस्वीर).

दोस्तों, एक्वेरियम में मछली क्या सांस लेती है? (बच्चों के उत्तर)

क्या आप जानते हैं कि पानी में ऑक्सीजन होती है? आइए एक प्रयोग करते हैं।

एक अनुभव "पानी में ऑक्सीजन"

प्रयोग प्रगति: बच्चों को यह जांचने के लिए आमंत्रित करें कि क्या वास्तव में ऑक्सीजन है (वायु)पानी में। ऐसा करने के लिए, जार में पानी डालें और पहले से डाले गए पानी के जार से तुलना करें। दूसरे जार की दीवारों पर बने बुलबुले - यह ऑक्सीजन है। बच्चों से पूछें कि बुलबुले कहाँ से आए और समझाएं कि यह ऑक्सीजन थी कि मछली और सभी जलीय निवासी सांस लेते हैं।

-एक और पहेली:

दिन में वह हर समय सोता है

रात में दौड़ता है और सरसराहट करता है।

एक बार वह एक कटोरे में नहाया,

सब गीला और डरा हुआ।

वह बिल्कुल नाविक नहीं है।

और उसका नाम है। (हम्सटर)

बच्चे हम्सटर की तस्वीर देखते हैं।

दोस्तों, हम्सटर के गालों को देखो। आपको क्या लगता है कि उसके पास ऐसे गाल क्यों हैं? (संचित करना). गिनी पिग, चिनचिला, चूहे के साथ चित्रों पर विचार करें।

हम्सटर क्या खाते हैं? (पागल, गाजर, पनीर, फल, बीज)

अच्छा किया, आपने सभी पहेलियों को सुलझा लिया!

दोस्तों, बिल्ली के पास ऊन है, लेकिन कछुआ? तोते के बारे में क्या? मछली के बारे में क्या? बहुत बढ़िया!

आप ऐसा: घास के मैदान में जाओ, एक घेरे में खड़े हो जाओ

उपदेशात्मक खेल "विनम्र कहो":

घोंघा - घोंघा; बिल्ली बिल्ली;

बिल्ली एक बिल्ली है; कैनरी - कैनरी;

कैनरी - कैनरी; कुत्ता - कुत्ता;

तोता - तोता;

मछली - मछली;

हम्सटर - हम्सटर;

कछुआ एक कछुआ है।

वोस; और हमारा कुज्या कहाँ है? क्या वह सो गया है? वह वहीं है। तुम इतने दुखी क्यों हो?

दोस्तों, कुज्या अपने दोस्तों के लिए बहुत चिंतित है, क्योंकि ऐसे मालिक हैं जो उनकी अच्छी देखभाल नहीं करते हैं पालतू जानवरऔर वे सड़क पर हैं। वह उनके लिए बहुत शर्मिंदा और डरा हुआ है।

खेल; "क्या हो अगर…"

क्या हो अगर पालतूसड़क पर अकेला छोड़ दिया?

अगर एक खिड़की खुली है?

क्या वह बीमार हो जाएगा और उसका इलाज नहीं होगा?

अगर आप उसे समय पर खाना नहीं देते हैं?

अगर हम लंबे समय तक चले जाएं और उसे अकेला छोड़ दें?

बेशक, हम उन्हें लावारिस नहीं छोड़ सकते, वे हमारे बिना गायब हो जाएंगे, क्योंकि हम उन लोगों के लिए जिम्मेदार हैं जिन्हें हमने वश में किया है। मुझे यकीन है कि आप अपने लिए अच्छे मेजबान होंगे पालतू जानवर.

आप ऐसा: दोस्तों, क्या आपको हमारा पसंद आया? व्यवसाय, और सबसे ज्यादा क्या है? आपने नया क्या सीखा? और आज आपने जिस तरह से उत्तर दिया वह मुझे अच्छा लगा। कुज़ा के लिए धन्यवाद, अगर उसके लिए नहीं, तो हमें नहीं पता होता कि वे कौन हैं पालतू जानवर. आइए कूज़ा को उपहार के रूप में एक नरम तकिया दें और हमारा पसंदीदा गाना गाएं।

गाना "कुत्तों को मत छेड़ो".