आंतरिक भाषण। आंतरिक भाषण क्या है जब कोई व्यक्ति इसका उपयोग करता है

आंतरिक और बाहरी भाषण के बीच भेद।बाहरी भाषण मौखिक और लिखित हो सकता है। मौखिक भाषण एक एकालाप के रूप में हो सकता है (एक बोलता है - दूसरे सुनते हैं) या संवाद (एक के साथ बातचीत या, वैकल्पिक रूप से, कई वार्ताकारों के साथ)।

रूप में इस प्रकार के भाषण के बीच अंतर करना मुश्किल नहीं है। सामग्री के संदर्भ में (पूर्णता, गहराई और विस्तृत प्रस्तुति के संदर्भ में) उनकी विशेषताओं को समझना अधिक महत्वपूर्ण है। मौखिक भाषण के एकालाप और संवाद रूपों की तुलना करते समय, किसी को यह ध्यान रखना चाहिए कि एक एकालाप एक संवाद की तुलना में बहुत अधिक पूर्ण और विस्तृत होना चाहिए।

दरअसल, संवाद में यह पता चलता है कि वार्ताकार (या वार्ताकार) क्या जानता है और क्या नहीं जानता है, वे किस बात से सहमत हैं और किस बात से सहमत नहीं हैं। ज्ञात के बारे में सूचित करना आवश्यक नहीं है, सहमति के बिंदुओं द्वारा समझाना आवश्यक नहीं है। एकालाप में, सभी संभावित आपत्तियों को देखने से पहले, सभी संभव जानकारी देना आवश्यक है।

मौखिक भाषण की तुलना में लिखित भाषण भी अधिक पूर्ण, स्पष्ट, विस्तृत और आश्वस्त करने वाला होना चाहिए। आखिरकार, लिखित भाषण, एक नियम के रूप में (लघु नोट्स के आदान-प्रदान के अपवाद के साथ), एक एकालाप है। इसके अलावा, लिखित भाषण, मौखिक भाषण के विपरीत, इशारों और स्वर के रूप में ऐसे शक्तिशाली सहयोगियों से रहित है।

लिखित भाषण में जो पूर्णता और विस्तार निहित होना चाहिए उसका मतलब यह नहीं है कि यह लंबा होना चाहिए। हमें यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि "शब्द तंग हैं, लेकिन विचार विशाल हैं।" सबसे कम स्पष्ट और विस्तृत आंतरिक भाषण है। यह बाहरी, विशेष रूप से मौखिक, भाषण के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। अब यह सिद्ध हो गया है कि आंतरिक भाषण के सभी मामलों में ध्वनि-प्रजनन करने वाली मांसपेशियों की बाहरी रूप से अगोचर गति होती है।

लेकिन आंतरिक भाषणखुद से बातचीत है। और, हालांकि "आंतरिक विवाद" बहुत भयंकर हो सकता है, यह "मुड़ा हुआ" भाषण के रूप में आगे बढ़ता है, जहां सामान्य अर्थ को समझने के लिए पर्याप्त है। यह अलग बात है कि हम आंतरिक भाषण में बाहरी भाषण का "पूर्वाभ्यास" करते हैं। फिर हम आंतरिक भाषण में बाहरी भाषण के सभी नियमों का पालन करने का प्रयास करते हैं।

विभिन्न प्रकार के भाषण की इन सभी विशेषताओं को न केवल तब ध्यान में रखा जाना चाहिए जब भाषण का उपयोग अन्य लोगों के साथ संवाद करने के लिए किया जाता है, बल्कि जब भाषण व्यक्तिगत सोच का आधार होता है। विचार हमारे भीतर आंतरिक भाषण के रूप में "पकना" शुरू होता है (हालांकि विचार का स्रोत हमेशा किसी व्यक्ति की बाहरी गतिविधि होती है)।

लेकिन आखिरकार, आंतरिक भाषण "मुड़ा हुआ" और अस्पष्ट है। इसलिए विचार का "भ्रूण" भी फजी है। किसी विचार को अपने लिए भी स्पष्ट और स्पष्ट करने के लिए, किसी को इसे ज़ोर से कहना चाहिए, या कम से कम इस उच्चारण का "पूर्वाभ्यास" करना चाहिए। लेकिन अपने विचार को दूसरों को समझाना सबसे अच्छा है।

तब यह आपके लिए भी स्पष्ट हो जाएगा। एक प्रोफेसर की वास्तविक कहानी, जिसने दावा किया कि जब उसने अपने छात्रों को तीसरी बार समझाया तो उसने एक विषय को समझना शुरू कर दिया, वह सच्चाई के दाने के बिना नहीं है। लेकिन यह विचारों की स्पष्टता और पूर्णता को साफ करने के लिए विशेष रूप से उपयोगी है, लिखित रूप में उनकी प्रस्तुति है, यदि आप एक डायरी रखते हैं, तो इसमें न केवल घटनाओं का वास्तविक विवरण दर्ज करें, बल्कि इन घटनाओं के बारे में अपने विचार भी दर्ज करें। जीवन की यह लिखी हुई "सोच" आपके बहुत काम आएगी।

किसी व्यक्ति के उम्र से संबंधित विकास की प्रक्रिया में भाषण का विकास एक लंबी और जटिल प्रक्रिया है। बच्चे के जीवन के पहले दिनों से, भाषण में महारत हासिल करने की प्रारंभिक, भाषण पूर्व अवधि शुरू होती है। चीखना पहले से ही बच्चे के श्वसन और भाषण तंत्र को विकसित करता है (यह याद रखना चाहिए कि बच्चे का रोना उसकी स्थिति में किसी प्रकार की परेशानी का संकेत है)। फिर प्रलाप है, जो पहले से ही सीधे भाषण के गठन से संबंधित है।

श्रव्य शब्दों को समझना, उन्हें संकेतों के रूप में महारत हासिल करना, पहले सिग्नल सिस्टम (विशिष्ट वस्तुओं को नामित करने के लिए), और फिर दूसरे सिग्नल सिस्टम (सामान्यीकरण और अमूर्तता की अनुमति देना) पहले के अंत में शुरू होता है - दूसरे वर्ष की शुरुआत जीवन, इससे पहले कि बच्चा दूसरों के साथ संचार के लिए भाषण का उपयोग करना शुरू करे।

"गाइड टू मेडिकल साइकोलॉजी",
आई.एम. टायलेविच

आंतरिक भाषण, सबसे पहले, सोच की प्रक्रिया के प्रावधान से जुड़ा हुआ है। यह मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से एक बहुत ही जटिल घटना है, जो भाषण और सोच के बीच संबंध प्रदान करती है।

आंतरिक भाषण संचार के उद्देश्य से नहीं है। यह एक व्यक्ति और उसके बीच की बातचीत है। आंतरिक भाषण में, सोच प्रवाहित होती है, इरादे उठते हैं और कार्यों की योजना बनाई जाती है। आन्तरिक वाक् का मुख्य लक्षण उसका उच्चारण नहीं है, वह ध्वनिरहित है। आंतरिक भाषण को आंतरिक उच्चारण और आंतरिक भाषण में विभाजित किया गया है। आंतरिक भाषण बाहरी भाषण से संरचना में भिन्न होता है जिसमें यह मुड़ा हुआ होता है, वाक्य के अधिकांश छोटे सदस्य इसमें छोड़े जाते हैं। आंतरिक भाषण, बाहरी भाषण की तरह, एक गतिज, श्रवण या दृश्य छवि के रूप में मौजूद है। आंतरिक भाषण के विपरीत, आंतरिक उच्चारण बाहरी भाषण के साथ संरचना में मेल खाता है वायगोत्स्की एल.एस. कलेक्टेड वर्क्स: 6 खंड में, वॉल्यूम 1: मनोविज्ञान के सिद्धांत और इतिहास के प्रश्न / अध्याय। ईडी। ए वी ज़ापोरोज़ेट्स। - एम .: शिक्षाशास्त्र, 2001। आंतरिक भाषण बाहरी भाषण के आधार पर बनता है। आंतरिक भाषण स्वयं के बारे में भाषण है, इसके साथ हम अन्य लोगों को संबोधित नहीं करते हैं। किसी व्यक्ति के जीवन में आंतरिक भाषण का बहुत महत्वपूर्ण अर्थ होता है, उसकी सोच से जुड़ा होना। यह कुछ समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से सभी विचार प्रक्रियाओं में व्यवस्थित रूप से भाग लेता है, उदाहरण के लिए, जब हम एक जटिल गणितीय सूत्र को समझने का प्रयास करते हैं, कुछ सैद्धांतिक मुद्दे को समझते हैं, कार्य योजना की रूपरेखा तैयार करते हैं, आदि।

यह भाषण पूर्ण ध्वनि अभिव्यक्ति की अनुपस्थिति की विशेषता है, जिसे अल्पविकसित भाषण आंदोलनों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। कभी-कभी ये अल्पविकसित कलात्मक आंदोलन बहुत ही ध्यान देने योग्य रूप धारण कर लेते हैं और यहां तक ​​कि विचार प्रक्रिया के दौरान अलग-अलग शब्दों के उच्चारण की ओर ले जाते हैं। "जब कोई बच्चा सोचता है," सेचेनोव कहते हैं, "वह निश्चित रूप से उसी समय बोलता है। लगभग पाँच वर्ष की आयु के बच्चों में, विचार शब्दों या बातचीत में फुसफुसाते हुए, या कम से कम जीभ और होठों की गति में व्यक्त किया जाता है। यह वयस्कों के साथ भी बेहद आम है। कम से कम मैं अपने अनुभव से जानता हूं कि जब मेरा मुंह बंद और गतिहीन होता है, तो मेरे विचार अक्सर मूक बातचीत के साथ होते हैं, यानी मौखिक गुहा में जीभ की मांसपेशियों की गति होती है। सभी मामलों में, जब मैं कुछ विचारों को मुख्य रूप से दूसरों पर केंद्रित करना चाहता हूं, तो मैं निश्चित रूप से इसे कानाफूसी करूंगा। मुझे यह भी लगता है कि मैं कभी भी सीधे एक शब्द के साथ नहीं सोचता, लेकिन हमेशा मांसपेशियों की संवेदनाओं के साथ जो बातचीत के रूप में मेरे विचार के साथ होती हैं। कुछ मामलों में, आंतरिक भाषण विचार प्रक्रिया को धीमा कर देता है।

पूर्ण मौखिक अभिव्यक्ति की कमी के बावजूद, आंतरिक भाषण किसी दिए गए व्यक्ति की भाषा में निहित व्याकरण के सभी नियमों का पालन करता है, लेकिन केवल बाहरी भाषण के रूप में इस तरह के विस्तृत रूप में आगे नहीं बढ़ता है: इसमें कई चूक नोट की जाती हैं, वहाँ है कोई स्पष्ट वाक्यात्मक अभिव्यक्ति नहीं, जटिल वाक्यों को अलग-अलग शब्दों से बदल दिया जाता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि भाषण के व्यावहारिक उपयोग की प्रक्रिया में, संक्षिप्त रूपों ने अधिक विस्तृत लोगों को बदलना शुरू कर दिया। आंतरिक भाषण केवल बाहरी भाषण के परिवर्तन के रूप में संभव है। बाहरी भाषण में किसी विचार की प्रारंभिक पूर्ण अभिव्यक्ति के बिना, इसे आंतरिक भाषण में संक्षिप्त नहीं किया जा सकता है।

भाषण संचार एक जटिल और बहुआयामी प्रक्रिया है। भाषण लोगों के बीच मौखिक संचार की प्रक्रिया है। इसी समय, भाषण बहुक्रियाशील है। भाषण कार्यों के कई वर्गीकरण हैं, जिनमें से मुख्य संचारी और महत्वपूर्ण हैं। भाषण के मुख्य प्रकार बाहरी और आंतरिक भाषण हैं। बाहरी भाषण, बदले में, अलग-अलग उप-प्रजातियों में विभाजित है: एकालाप, संवाद, मौखिक, लिखित और गतिज। आंतरिक भाषण बाहरी भाषण के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है और विचार प्रक्रिया का एक विशेष रूप है।

मानव भाषण विविध है और इसके विभिन्न रूप हैं। मनोविज्ञान में, दो प्रकार के भाषण प्रतिष्ठित हैं: बाहरी; आंतरिक।

1. बाहरी भाषण मौखिक और लिखित भाषण शामिल हैं।

करने वाले पहले लोगों में से एक विस्मयादिबोधक भाषण।इसका मुख्य कार्य सभी को अपने राज्य या दूसरों के प्रति दृष्टिकोण के बारे में सूचित करना है। विस्मयादिबोधक केवल तभी स्वीकार किया जाएगा जब अन्य लोग आस-पास हों और देखें कि क्या हो रहा है।

मुख्य मूल दृश्य मौखिक भाषणबातचीत के रूप में भाषण है। इस भाषण को कहा जाता है बोलचाल,या संवादात्मक- यह वार्ताकार द्वारा समर्थित एक भाषण है, जिसके दौरान वार्ताकार विचार (बातचीत) को समाप्त करने में मदद कर सकता है, दो लोग बातचीत में भाग लेते हैं।यह भाषण मनोवैज्ञानिक है भाषण का सबसे सरल रूप है। इसमें भाषण की विस्तृत अभिव्यक्ति की आवश्यकता नहीं होती है, चूंकि बातचीत की प्रक्रिया में वार्ताकार अच्छी तरह से समझता है कि क्या चर्चा की जा रही है, और किसी अन्य वार्ताकार द्वारा बोले गए वाक्यांश को मानसिक रूप से पूरा कर सकता है। संवाद में प्रतिभागियों के बीच तीन मुख्य प्रकार की बातचीत होती है: निर्भरता, सहयोग और समानता।

किसी भी संवाद की अपनी संरचना होती है: शुरुआत - मुख्य भाग - अंत। एक संवाद के आयाम सैद्धांतिक रूप से असीमित हैं क्योंकि इसकी निचली सीमा खुली हो सकती है। व्यवहार में, किसी भी संवाद का अपना होता है समापन।

संवाद के लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुसार, संचार की स्थिति, वार्ताकारों की भूमिका, निम्नलिखित को प्रतिष्ठित किया जा सकता है मुख्य प्रकार के संवाद: घरेलू, व्यावसायिक बातचीत, साक्षात्कार।

संवाद की विशेषता है:

- व्यक्तित्व को संबोधित करना,यानी, एक दूसरे को व्यक्तिगत पता;

- सहजता और अचूकता- वार्ताकार एक दूसरे के भाषण में हस्तक्षेप करते हैं, बातचीत के विषय को स्पष्ट या बदलते हैं; स्पीकर खुद को बाधित कर सकता है, जो पहले ही कहा जा चुका है;

- भाषण व्यवहार की स्थिति- वक्ताओं का सीधा संपर्क;

- भावावेश- प्रत्यक्ष संचार में स्थितिजन्यता, सहजता और भाषण की आसानी इसके भावनात्मक रंग को बढ़ाती है।

भाषण के दूसरे रूप को कहा जाता है एकालाप या एकालाप- एक व्यक्ति द्वारा विचारों, ज्ञान की प्रणाली की एक लंबी, सुसंगत, सुसंगत प्रस्तुति। उदाहरण के लिए, एक वक्ता, व्याख्याता, वक्ता, आदि का भाषण।संवाद भाषण की तुलना में एकालाप भाषण मनोवैज्ञानिक रूप से अधिक जटिल है। वह है वक्ता को अपने विचारों को सुसंगत रूप से, सख्ती से लगातार व्यक्त करने में सक्षम होने की आवश्यकता है, और उसे न केवल अपने भाषण, बल्कि दर्शकों की भी निगरानी करनी चाहिए।एकालाप अप्रस्तुत और पूर्वचिन्तित दोनों हो सकता है।

उच्चारण के उद्देश्य के अनुसार, एकालाप भाषण को तीन प्रकारों में विभाजित किया गया है:

- सूचनात्मक भाषणज्ञान को स्थानांतरित करने का कार्य करता है। इस मामले में, वक्ता को सूचना धारणा की बौद्धिक क्षमताओं और श्रोताओं की संज्ञानात्मक क्षमताओं को ध्यान में रखना चाहिए। सूचनात्मक भाषण की किस्में - व्याख्यान, रिपोर्ट, संदेश, रिपोर्ट।

- प्रेरणास्पद भाषणश्रोताओं की भावनाओं को संबोधित करते हुए, इस मामले में वक्ता को अपनी संवेदनशीलता को ध्यान में रखना चाहिए। प्रेरक भाषण की किस्में: बधाई, गंभीर, बिदाई शब्द।

- प्रेरक भाषणइसका उद्देश्य श्रोताओं को विभिन्न कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करना है। यहां वे राजनीतिक भाषण, भाषण-कार्रवाई के लिए कॉल, भाषण-विरोध को भेद करते हैं।

एक एकालाप को एक व्यक्ति के विस्तृत विवरण के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। दो भेद करें एकालाप के मुख्य प्रकार:

1. स्वगत भाषणउद्देश्यपूर्ण संचार की एक प्रक्रिया है, श्रोता के लिए एक सचेत अपील और पुस्तक भाषण के मौखिक रूप की विशेषता है: मौखिक वैज्ञानिक भाषण, न्यायिक भाषण, मौखिक सार्वजनिक भाषण।एकालाप का सबसे पूर्ण विकास कलात्मक भाषण में था।

2. स्वगत भाषणयह एक निजी भाषण है।एकालाप प्रत्यक्ष श्रोता के लिए निर्देशित नहीं है और, तदनुसार, वार्ताकार की प्रतिक्रिया के लिए खुला नहीं है।

एकालाप भाषण तैयारियों और औपचारिकता की डिग्री से अलग है। औपचारिक भाषण हमेशा एक पूर्व-तैयार एकालाप होता है, जिसे औपचारिक सेटिंग में दिया जाता है। हालांकि, कुछ हद तक, एक मोनोलॉग भाषण का एक कृत्रिम रूप है, जो हमेशा संवाद के लिए प्रयास करता है।

इन दो प्रकार के मौखिक भाषणों को चित्रित करते समय, किसी को उनके बाहरी नहीं, बल्कि मनोवैज्ञानिक अंतर को ध्यान में रखना चाहिए। वे एक दूसरे के समान हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक एकालाप को उसके बाहरी रूप के अनुसार संवाद के रूप में बनाया जा सकता है, अर्थात। वक्ता या तो सभी श्रोताओं या किसी काल्पनिक विरोधी को संबोधित कर सकता है।

संवाद और एकालाप भाषण हो सकता है सक्रियया निष्क्रिय।भाषण का सक्रिय रूप बोलने वाले व्यक्ति का भाषण है, और निष्क्रिय रूप सुनने वाले व्यक्ति का भाषण है।यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बच्चों में भाषण के सक्रिय और निष्क्रिय रूपों का विकास एक साथ नहीं होता है। बच्चा सबसे पहले किसी और के भाषण को समझना सीखता है, और फिर खुद ही बोलना शुरू कर देता है। हालांकि, अधिक परिपक्व उम्र में भी, लोग भाषण के सक्रिय या निष्क्रिय रूपों के विकास की डिग्री में भिन्न होते हैं। अक्सर ऐसा होता है कि एक व्यक्ति दूसरे व्यक्ति के भाषण को अच्छी तरह समझता है, लेकिन अपने विचारों को खराब तरीके से बताता है। और, इसके विपरीत, वह अच्छा बोलता है, लेकिन दूसरे को सुनना नहीं जानता।

एक अन्य प्रकार का भाषण है लिखित भाषण. वह मौखिक की तुलना में बहुत बाद में दिखाई दी। लिखित भाषण के लिए धन्यवाद, लोगों को मानव जाति द्वारा संचित ज्ञान को संग्रहीत करने और इसे नई पीढ़ियों तक पहुंचाने का अवसर मिला।

लिखित भाषा बोली जाने वाली भाषा से भिन्न होती है जिसमें इसे लिखित पात्रों की मदद से ग्राफिक रूप से दर्शाया गया है।वह प्रतिनिधित्व करती है एक प्रकार का एकालाप भाषण, मौखिक एकालाप भाषण से अधिक विकसित. यह है क्योंकि लिखित भाषण का तात्पर्य वार्ताकार से प्रतिक्रिया की अनुपस्थिति से है।वह है स्वयं शब्दों, उनके आदेश और वाक्य को व्यवस्थित करने वाले विराम चिह्नों को छोड़कर, विचारक को प्रभावित करने का कोई अतिरिक्त साधन नहीं है।

लिखित भाषण मनमाने ढंग से बनाया जा सकता है, क्योंकि जो लिखा जाता है वह हमेशा हमारी आंखों के सामने होता है। उसी कारण से, इसे समझना आसान है। दूसरी ओर, लिखित भाषण भाषण का अधिक जटिल रूप है। इसके लिए वाक्यांशों के अधिक विचारशील निर्माण, विचारों की अधिक सटीक प्रस्तुति की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, विचारों को बनाने और व्यक्त करने की प्रक्रिया मौखिक और लिखित भाषण में अलग-अलग होती है (कुछ लोगों के लिए अपने विचारों को लिखित रूप में और दूसरों के लिए मौखिक रूप से व्यक्त करना अक्सर आसान होता है)।

2. आंतरिक भाषण एक विशेष प्रकार की भाषण गतिविधि है।वह के रूप में कार्य करती है व्यावहारिक और सैद्धांतिक गतिविधियों में नियोजन चरण।इसलिए, एक ओर आंतरिक भाषण के लिए, विखंडन, विखंडन द्वारा विशेषता. दूसरी ओर, यहाँ स्थिति की धारणा में गलतफहमी को समाप्त करता है. इसलिए, आंतरिक भाषण अत्यंत स्थितिजन्य, इसमें यह संवाद के करीब है. वह है बाहरी के आधार पर गठित।

बाहरी भाषण का आंतरिक (आंतरिककरण) में अनुवाद बाहरी भाषण की संरचना में कमी (संकुचन) के साथ होता है, और आंतरिक भाषण से बाहरी (बाहरीकरण) में संक्रमण, इसके विपरीत, आंतरिक भाषण की संरचना की तैनाती की आवश्यकता होती है , इसे न केवल तार्किक नियमों के अनुसार, बल्कि व्याकरणिक नियमों के अनुसार भी बनाना।

आंतरिक भाषण, मुख्य रूप से, सोच की प्रक्रिया के प्रावधान के साथ जुड़े.

भाषण की सूचनात्मकता सबसे पहले, इसमें बताए गए तथ्यों के मूल्य और इसके लेखक की संवाद करने की क्षमता पर निर्भर करता है।

भाषण सुगमता निर्भर करता है:

- इसकी शब्दार्थ सामग्री से;

- इसकी भाषाई विशेषताओं से;

- एक ओर इसकी जटिलता के अनुपात से, और दूसरी ओर विकास के स्तर, ज्ञान की सीमा और दर्शकों की रुचियों से।

भाषण की अभिव्यक्ति भाषण की स्थिति, उच्चारण की स्पष्टता और विशिष्टता, सही उच्चारण, शब्दों का उपयोग करने की क्षमता और आलंकारिक और आलंकारिक अर्थ के भावों को ध्यान में रखना शामिल है।

गृहकार्य:लिखें कि किस प्रकार का भाषण सबसे कठिन है (आपके लिए व्यक्तिगत रूप से) और क्यों, यह साबित करें कि यह विशेष प्रकार का भाषण सबसे कठिन है। नोटबुक में पूरा करें।

बाहरी भाषण- किसी व्यक्ति द्वारा उपयोग किए जाने वाले ध्वनि संकेतों की एक प्रणाली, सूचना प्रसारित करने के लिए लिखित संकेत और प्रतीक, विचार के भौतिककरण की प्रक्रिया।

बाहरी भाषणसंवाद करने का कार्य करता है (हालाँकि कुछ मामलों में कोई व्यक्ति किसी के साथ संवाद किए बिना जोर से सोच सकता है), इसलिए इसकी मुख्य विशेषता अन्य लोगों की धारणा (सुनने, दृष्टि) तक पहुंच है। इस उद्देश्य के लिए ध्वनियों या लिखित संकेतों का उपयोग किया जाता है या नहीं, इसके आधार पर मौखिक (साधारण बोली जाने वाली बोली) और लिखित भाषण के बीच अंतर किया जाता है। मौखिक और लिखित भाषण की अपनी मनोवैज्ञानिक विशेषताएं होती हैं। मौखिक भाषण में, एक व्यक्ति श्रोताओं, उनके शब्दों पर उनकी प्रतिक्रिया को मानता है। लिखित भाषण अनुपस्थित पाठक को संबोधित किया जाता है, जो लेखक को नहीं देखता या सुनता है, जो लिखा गया है उसे कुछ समय बाद ही पढ़ेगा। अक्सर लेखक अपने पाठक को बिल्कुल भी नहीं जानता, उससे संपर्क नहीं रखता। लेखक और पाठक के बीच सीधे संपर्क की कमी लिखित भाषण के निर्माण में कुछ कठिनाइयाँ पैदा करती है। लेखक अपने विचारों को बेहतर ढंग से व्यक्त करने के लिए अभिव्यंजक साधनों (इंटोनेशन, चेहरे के भाव, हावभाव) का उपयोग करने के अवसर से वंचित है (विराम चिह्न इन अभिव्यंजक साधनों को पूरी तरह से प्रतिस्थापित नहीं करते हैं), जैसा कि मौखिक भाषण में होता है। इसलिए लिखित भाषा आमतौर पर बोली जाने वाली भाषा की तुलना में कम अभिव्यंजक होती है। इसके अलावा, लिखित भाषण विशेष रूप से विस्तृत, सुसंगत, समझने योग्य और पूर्ण, अर्थात संसाधित होना चाहिए।

लेकिन लिखित भाषण का एक और फायदा है: मौखिक भाषण के विपरीत, यह विचारों की मौखिक अभिव्यक्ति पर लंबे और सावधानीपूर्वक काम करने की अनुमति देता है, जबकि मौखिक भाषण में देरी अस्वीकार्य है, वाक्यांशों को चमकाने और खत्म करने का समय नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि आप एल.एन. टॉल्स्टॉय या ए.एस. पुश्किन की पांडुलिपियों के मसौदे को देखें, तो आप विचारों की मौखिक अभिव्यक्ति पर उनके असामान्य रूप से गहन और मांगलिक कार्य से प्रभावित होंगे। लिखित भाषण, समाज के इतिहास में और व्यक्ति के जीवन में, मौखिक भाषण से बाद में उत्पन्न होता है और इसके आधार पर बनता है। लेखन का मूल्य अत्यंत महान है। यह इसमें है कि मानव समाज का संपूर्ण ऐतिहासिक अनुभव तय है। लेखन के लिए धन्यवाद, संस्कृति, विज्ञान और कला की उपलब्धियां पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित की जाती हैं।

तो, बाहरी भाषण में निम्नलिखित प्रकार शामिल हैं:

संवाद;

एकालाप;

लिखा हुआ

मौखिक भाषण - यह एक तरफ शब्दों के उच्चारण के माध्यम से लोगों के बीच संचार है, और दूसरी ओर लोगों द्वारा उन्हें सुनना।

संचार की विभिन्न स्थितियों के आधार पर, मौखिक भाषण या तो संवाद या एकालाप भाषण का रूप लेता है।

संवाद (ग्रीक संवादों से - वार्तालाप, वार्तालाप) - एक प्रकार का भाषण जिसमें दो या दो से अधिक विषयों की संकेत जानकारी (विराम, मौन, इशारों सहित) का वैकल्पिक आदान-प्रदान होता है। संवाद भाषण एक वार्तालाप है जिसमें कम से कम दो वार्ताकार भाग लेते हैं। संवाद भाषण, मनोवैज्ञानिक रूप से भाषण का सबसे सरल और प्राकृतिक रूप, दो या दो से अधिक वार्ताकारों के बीच सीधे संचार के दौरान होता है और मुख्य रूप से टिप्पणियों के आदान-प्रदान में होता है। प्रतिकृति - उत्तर, आपत्ति, वार्ताकार के शब्दों पर टिप्पणी - संक्षिप्तता, पूछताछ और प्रेरक वाक्यों की उपस्थिति, वाक्य रचनात्मक रूप से अविकसित संरचनाओं की विशेषता है। संवाद की एक विशिष्ट विशेषता वक्ताओं का भावनात्मक संपर्क, चेहरे के भाव, हावभाव, स्वर और आवाज के समय से एक दूसरे पर उनका प्रभाव है। रोज़मर्रा के संवाद में साझेदार बयान के रूप और शैली की परवाह नहीं करते, वे स्पष्टवादी होते हैं। सार्वजनिक संवाद में भाग लेने वाले दर्शकों की उपस्थिति को ध्यान में रखते हैं, अपने भाषण को साहित्यिक तरीके से बनाते हैं। रोजमर्रा और सामान्य बातचीत में, संवाद भाषण की योजना नहीं है। यह भाषण कायम है। इस तरह की बातचीत की दिशा और उसके परिणाम काफी हद तक इसके प्रतिभागियों के बयानों, उनकी टिप्पणियों, टिप्पणियों, अनुमोदन या आपत्ति से निर्धारित होते हैं। लेकिन कभी-कभी किसी विशेष मुद्दे को स्पष्ट करने के लिए विशेष रूप से बातचीत का आयोजन किया जाता है, तो यह उद्देश्यपूर्ण होता है (उदाहरण के लिए, शिक्षक के प्रश्नों का छात्र का उत्तर)।

संवाद भाषण, एक नियम के रूप में, एकालाप या लिखित भाषण की तुलना में एक सुसंगत और विस्तृत बयान के निर्माण पर कम मांग करता है; यहां किसी विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि वार्ताकार एक ही स्थिति में हैं, समान तथ्यों और घटनाओं को समझते हैं, और इसलिए एक दूसरे को अपेक्षाकृत आसानी से समझते हैं, कभी-कभी आधे शब्द से। उन्हें अपने विचारों को विस्तृत भाषण रूप में व्यक्त करने की आवश्यकता नहीं है। संवाद भाषण में वार्ताकारों के लिए एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है कि वह साथी के बयानों को अंत तक सुनें, उसकी आपत्तियों को समझें और विशेष रूप से उनका जवाब दें, न कि अपने विचारों पर।

स्वगत भाषण - एक प्रकार का भाषण जिसमें एक विषय होता है और एक जटिल वाक्य-विन्यास होता है, जो संरचनात्मक रूप से वार्ताकार के भाषण से पूरी तरह से असंबंधित होता है। एकालाप भाषण एक व्यक्ति का भाषण है, जो अपेक्षाकृत लंबे समय तक, अपने विचारों को व्यक्त करता है या ज्ञान की एक प्रणाली के एक व्यक्ति द्वारा एक सुसंगत सुसंगत प्रस्तुति देता है।

एकालाप भाषण की विशेषता है:

संगति और सबूत, जो विचार की सुसंगतता प्रदान करते हैं;

व्याकरणिक रूप से सही स्वरूपण;

एकालाप भाषण सामग्री और भाषा के डिजाइन के संदर्भ में संवाद की तुलना में अधिक जटिल है और हमेशा वक्ता के भाषण के विकास के काफी उच्च स्तर का तात्पर्य है। एकालाप भाषण के तीन मुख्य प्रकार हैं: कथन (कहानी, संदेश), विवरण और तर्क, जो बदले में, उप-प्रजातियों में विभाजित होते हैं, जिनकी अपनी भाषाई, रचना और स्वर-अभिव्यंजक विशेषताएं होती हैं। भाषण दोषों के साथ, एकालाप भाषण संवाद भाषण की तुलना में काफी हद तक परेशान होता है।

एक मोनोलॉग एक व्यक्ति का एक विस्तृत बयान (पाठ की एक प्राथमिक इकाई) है, जो एक अर्थपूर्ण अर्थ में पूरा होता है। एकालाप भाषण की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषता यह है कि श्रोताओं की प्रतिक्रिया का अनुमान लगाया जाता है, हावभाव और चेहरे के भाव संवाद की तुलना में कम भूमिका निभाते हैं। एक मोनोलॉग अक्सर एक सार्वजनिक भाषण होता है जिसे बड़ी संख्या में लोगों को संबोधित किया जाता है। वक्तृत्वपूर्ण एकालाप संवादात्मक है।

वक्ता, जैसा था, दर्शकों से बात कर रहा है, यानी एक छिपा हुआ संवाद है। लेकिन एक खुला संवाद भी संभव है, उदाहरण के लिए, उपस्थित लोगों के सवालों के जवाब।

एकालाप भाषण मानता है कि एक व्यक्ति बोलता है, अन्य केवल सुनते हैं, बातचीत में भाग नहीं लेते हैं। मानव संचार के अभ्यास में एकालाप भाषण एक बड़े स्थान पर है और मौखिक और लिखित भाषणों की एक विस्तृत विविधता में प्रकट होता है। भाषण के एकालाप रूपों में बैठकों में व्याख्यान, रिपोर्ट, भाषण शामिल हैं। एकालाप भाषण के सभी रूपों की एक सामान्य और विशिष्ट विशेषता श्रोता के प्रति इसका स्पष्ट अभिविन्यास है। इस अभिविन्यास का उद्देश्य श्रोताओं पर आवश्यक प्रभाव प्राप्त करना, उन्हें ज्ञान हस्तांतरित करना, उन्हें किसी बात के लिए राजी करना है। इस संबंध में, एकालाप भाषण एक विस्तृत प्रकृति का है, इसके लिए विचारों की एक सुसंगत प्रस्तुति की आवश्यकता होती है, और इसलिए, प्रारंभिक तैयारी और योजना।

एक नियम के रूप में, एकालाप भाषण एक निश्चित तनाव के साथ आगे बढ़ता है। इसके लिए वक्ता को तार्किक रूप से सक्षम होने, लगातार अपने विचारों को व्यक्त करने, उन्हें स्पष्ट और विशिष्ट रूप में व्यक्त करने के साथ-साथ दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। ऐसा करने के लिए, स्पीकर को न केवल अपने भाषण की सामग्री और उसके बाहरी निर्माण का पालन करना चाहिए, बल्कि श्रोताओं की प्रतिक्रिया का भी पालन करना चाहिए।

एक एकालाप संदेश में सूचना हानि की मात्रा 50% तक पहुँच सकती है, और कुछ मामलों में मूल जानकारी की मात्रा का 80% भी [‎7]।

लिखित भाषण - यह एक ग्राफिक रूप से डिज़ाइन किया गया भाषण है, जो अक्षर छवियों के आधार पर आयोजित किया जाता है। यह पाठकों की एक विस्तृत श्रृंखला को संबोधित है, स्थिति से रहित है और इसमें ध्वनि-अक्षर विश्लेषण में गहन कौशल शामिल है, तार्किक और व्याकरणिक रूप से किसी के विचारों को सही ढंग से व्यक्त करने की क्षमता, जो लिखा गया है उसका विश्लेषण और अभिव्यक्ति के रूप में सुधार करना शामिल है।

लिखित और मौखिक भाषण आमतौर पर अलग-अलग कार्य करते हैं। अधिकांश भाग के लिए मौखिक भाषण बातचीत की स्थिति में बोलचाल के भाषण के रूप में कार्य करता है, लिखित भाषण - व्यवसाय के रूप में, वैज्ञानिक, अधिक अवैयक्तिक भाषण, सीधे उपस्थित वार्ताकार के लिए नहीं। इस मामले में, लिखित भाषण मुख्य रूप से अधिक सार सामग्री को व्यक्त करने के उद्देश्य से होता है, जबकि अधिकांश भाग के लिए मौखिक, बोलचाल का भाषण प्रत्यक्ष अनुभव से पैदा होता है। इसलिए लिखित और मौखिक भाषण के निर्माण में और उनमें से प्रत्येक द्वारा उपयोग किए जाने वाले साधनों में कई अंतर हैं।

मौखिक, बोलचाल की भाषा में, एक सामान्य स्थिति की उपस्थिति जो वार्ताकारों को एकजुट करती है, कई तत्काल स्पष्ट पूर्वापेक्षाओं की समानता बनाती है। जब वक्ता उन्हें भाषण में पुन: पेश करता है, तो उनका भाषण अनावश्यक रूप से लंबा, उबाऊ और पांडित्यपूर्ण लगता है: स्थिति से बहुत कुछ तुरंत स्पष्ट होता है और मौखिक भाषण में छोड़ा जा सकता है। दो वार्ताकारों के बीच, एक सामान्य स्थिति से एकजुट और - कुछ हद तक - अनुभव, आधे शब्द से समझ संभव है। कई बार करीबी लोगों के बीच एक इशारा समझने के लिए काफी होता है। इस मामले में, हम जो कहते हैं, वह न केवल भाषण की सामग्री से या कभी-कभी इतना भी नहीं समझा जाता है, बल्कि उस स्थिति के आधार पर जिसमें वार्ताकार हैं। बोलचाल की भाषा में, इसलिए, बहुत कुछ सहमत नहीं है। संवादी भाषण स्थितिजन्य भाषण है। इसके अलावा, मौखिक भाषण-बातचीत में, भाषण की विषय-अर्थ सामग्री के अलावा, वार्ताकारों के निपटान में अभिव्यंजक साधनों की एक पूरी श्रृंखला होती है, जिसकी मदद से भाषण की सामग्री में ही क्या नहीं कहा जाता है संप्रेषित किया जाता है।

एक अनुपस्थित या आम तौर पर अवैयक्तिक, अज्ञात पाठक को संबोधित एक लिखित भाषण में, कोई इस तथ्य पर भरोसा नहीं कर सकता है कि भाषण की सामग्री सीधे संपर्क से प्राप्त सामान्य अनुभवों से पूरक होगी, जिस स्थिति में लेखक था। इसलिए, लिखित भाषण में, मौखिक भाषण की तुलना में कुछ अलग की आवश्यकता होती है - भाषण का अधिक विस्तृत निर्माण, विचार की सामग्री का एक अलग प्रकटीकरण। लिखित भाषण में, विचार के सभी आवश्यक कनेक्शनों को प्रकट और प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए। लिखित भाषण के लिए अधिक व्यवस्थित, तार्किक रूप से सुसंगत प्रस्तुति की आवश्यकता होती है। लिखित भाषण में, सब कुछ केवल अपनी शब्दार्थ सामग्री से, अपने संदर्भ से स्पष्ट होना चाहिए; लिखित भाषण प्रासंगिक भाषण है।

भाषण के विभिन्न प्रकार हैं: हावभाव भाषण और ध्वनि भाषण, लिखित और मौखिक भाषण, आंतरिक और बाहरी भाषण। आमतौर पर भाषण तीन प्रकार के होते हैं: बाहरी, आंतरिक और अहंकारी। बाहरी भाषण, बदले में, लिखित और मौखिक में विभाजित है। मौखिक और लिखित भाषण एकालाप और संवाद में विभाजित हैं। आइए हम निर्दिष्ट प्रकार के भाषणों पर विस्तार से विचार करें।

बाहरी भाषणसंचार का मुख्य साधन है। यह किसी अन्य व्यक्ति को संबोधित भाषण है, दूसरे के लिए भाषण है, जिसे दूसरों द्वारा उच्चारित, सुना और समझा जाता है। बाहरी भाषण बातचीत के उद्देश्य से है और सापेक्ष विस्तार और समृद्धि की विशेषता है।

बाहरी भाषण, बदले में, विभाजित है मौखिकतथा लिखा हुआभाषण। मौखिक भाषणयह दो रूपों में प्रकट होता है - संवाद और एकात्मक। संवाद- भाषण जो स्थिति और पिछले बयान के संदर्भ से वातानुकूलित है। संवाद सूचना के दोतरफा आदान-प्रदान की एक तेज, स्वतःस्फूर्त प्रक्रिया है। संवाद बारी-बारी से एक बातचीत है, जिसमें प्रत्येक साथी बोलने और सुनने की अवधि को वैकल्पिक करता है। मौखिक संवाद भाषणनिम्नलिखित विशेषताएं हैं: 1. प्रतिक्रिया की उपस्थिति. सूचनाओं का आदान-प्रदान समर्थन की मदद से किया जाता है, अर्थात। वार्ताकारों के पास स्पष्ट प्रश्न पूछने, टिप्पणी करने, विचार को पूरा करने में मदद करने और इस प्रकार वक्ता के साथ प्रतिक्रिया स्थापित करने का अवसर होता है। संवाद के लिए, प्रतिक्रिया की उपस्थिति सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है। 2. समय में कनवल्शन. एक संवाद में, वार्ताकार बहुत कुछ समझते हैं क्योंकि दोनों ही स्थिति के नियंत्रण में होते हैं। बाहरी लोगों के लिए, संवाद पर्याप्त स्पष्ट नहीं है। बचपन में, संवाद कठिन होता है, और केवल एक वयस्क ही पूर्ण संवाद करने में सक्षम होता है। एक बच्चे के लिए वार्ताकार पर और जो वह कहता है उस पर ध्यान देना मुश्किल है; बच्चा जल्दी से अन्य विषयों पर कूद जाता है। एक बच्चे के लिए, उसके अहंकार के कारण, मुख्य बात उसकी जानकारी देना या जानकारी प्राप्त करना है, लेकिन वह अभी तक इसका आदान-प्रदान करने में सक्षम नहीं है। स्वस्थ वयस्कों में अक्सर ऐसी स्थितियां देखी जाती हैं।

मौखिक एकालाप -यह भाषण का अपेक्षाकृत विस्तारित रूप है; यह एक व्यक्ति का भाषण है जो दूसरे लोगों की टिप्पणियों से बाधित नहीं होता है। यह वार्ताकार के भाषण पर भरोसा किए बिना, एक व्यक्ति द्वारा विचारों, ज्ञान, सूचना की एक प्रणाली की एक सुसंगत, सुसंगत प्रस्तुति है। एकालाप को आदर्श रूप से अभिव्यंजक चेहरे और हावभाव के साधनों से संतृप्त किया जाना चाहिए, जो भाषण की जानकारी के महत्व पर जोर देता है। विशिष्ट श्रोताओं के लिए डिज़ाइन किए जाने के बावजूद, यह हमेशा श्रोताओं की सीधी प्रतिक्रिया के साथ नहीं होता है (उदाहरण के लिए, मीडिया में बोलते समय)। एकालाप को इस तथ्य की भी विशेषता है कि इसकी योजना पहले से बनाई जा सकती है। उसी समय, एक कुशल वक्ता या व्याख्याता हमेशा दर्शकों की थोड़ी सी प्रतिक्रियाओं को ध्यान में रखता है और इसके अनुसार, अपनी मुख्य सामग्री को संरक्षित करते हुए, अपनी प्रस्तुति के पाठ्यक्रम को बदल देता है।

लिखित भाषण- भाषण, एक लिखित पाठ के रूप में, दृश्य धारणा के लिए सुलभ रूप में महसूस किया गया। लिखित भाषण इसकी पीढ़ी और धारणा के बीच समय और स्थान में अंतर की अनुमति देता है और पाठक को धारणा की किसी भी रणनीति का उपयोग करने की अनुमति देता है, जो पहले ही पढ़ा जा चुका है, आदि।

उपयोग किए गए साधनों के दृष्टिकोण से, लिखित भाषण मौखिक भाषण से तीन स्तरों पर भिन्न होता है: 1) यह एक ग्राफिक कोड (लेखन) का उपयोग करता है; 2) जो लिखा गया है उसके अर्थ पर जोर देने के लिए, इंटोनेशनल नहीं, बल्कि लेक्सिकल डिवाइसेस (शब्दों के संयोजन), व्याकरण और विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है; 3) ऐसे भाषा रूप हैं जो लिखित रूप में अनिवार्य हैं, लेकिन मौखिक भाषण में वैकल्पिक हैं।

लिखित भाषण में, एकालाप और संवाद रूपों को भी प्रतिष्ठित किया जाता है। मोनोलॉजिक लिखित भाषण खुलेपन और मनमानी की विशेषता। लिखित भाषण में देरी या प्रतिक्रिया की कमी शामिल है। इस मामले में वार्ताकार हमसे फिर से नहीं पूछ सकता, स्पष्ट कर सकता है, गलतियों पर ध्यान दे सकता है। एकालाप लेखन के उदाहरण निबंध, व्याख्यान नोट्स, लेखन, साहित्यिक कार्य हो सकते हैं। संवाद लेखन प्रतिक्रिया की उपस्थिति और, कुछ मामलों में, एक अभिव्यंजक घटक की विशेषता। लिखित संवाद भाषण के उदाहरण नोट्स, इंटरनेट चैट और आईसीक्यू हैं। गैर-व्याकरणिक प्रकृति के विशेष संकेत, उदाहरण के लिए, इमोटिकॉन्स, अभिव्यंजक घटकों के रूप में कार्य करते हैं।

लिखित भाषण में प्रभाव का मुख्य साधन स्वयं शब्द, उनका क्रम और विराम चिह्न हैं। लिखित रूप में एक उच्चारण करते समय, हम जानबूझकर या अनजाने में इस उच्चारण को उस सामग्री के साथ सहसंबंधित कर सकते हैं जिसे हम व्यक्त करना चाहते थे, और असंगतता के मामले में, हम इसे छोड़ सकते हैं और फिर से शुरू कर सकते हैं, जिससे उच्चारण के बाहरी रूप का सम्मान किया जा सके। मौखिक भाषण में, ऐसी गणना असंभव है। इच्छित सामग्री के लिए फॉर्म का सबसे उपयुक्त चयन करने के लिए, एक व्यक्ति आंतरिक भाषण का उपयोग करता है। अर्थात् किसी विचार को लिखित रूप में तैयार करने से पहले उसे आंतरिक रूप से बोलना चाहिए। लिखित भाषण का निर्माण एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है, क्योंकि इसके लिए किसी व्यक्ति से दोहरे स्तर के अमूर्तन की आवश्यकता होती है। पहले स्तर पर, वस्तुओं, घटनाओं और तथ्यों की आवश्यक विशेषताओं पर प्रकाश डाला जाता है, और फिर संबंधित शब्द का उपयोग किया जाता है। दूसरे स्तर पर, यह शब्द एक निश्चित चिन्ह से संपन्न है, और यह चिन्ह शब्द से स्वतंत्र रूप से लिखा गया है। स्वाभाविक रूप से, इन दो स्तरों के लिए अच्छी तरह से गठित सोच की आवश्यकता होती है।

आंतरिक भाषण।आंतरिक भाषण की अवधारणा सबसे पहले एल.एस. वायगोत्स्की। उन्होंने आंतरिक भाषण को "भाषण सोच की एक विशेष आंतरिक योजना, विचार और शब्द के बीच गतिशील संबंध की मध्यस्थता" के रूप में परिभाषित किया। आंतरिक भाषण में निम्नलिखित गुण होते हैं: 1) स्वर की कमी; 2) विधेयता (अर्थात, सभी विषयों को छोड़ दिया जाता है और केवल विधेय मौजूद होते हैं); 3) संक्षेप; 4) शब्द पर अर्थ की प्रधानता; 5) आंतरिक भाषण के शब्दार्थ और बाहरी भाषण के शब्दार्थ के बीच विसंगति। आंतरिक भाषण के रूप में कार्य करना, भाषण, जैसा कि यह था, अपने प्राथमिक कार्य की पूर्ति को फेंक देता है जिसने इसे जन्म दिया: यह सबसे पहले, विचार के आंतरिक कार्य का एक रूप बनने के लिए संचार का प्रत्यक्ष साधन बनना बंद कर देता है . आंतरिक भाषण इस प्रकार सोच का एक साधन है। यह फोनेशन से रहित है, यानी बाहरी श्रव्य ध्वनि डिजाइन। यह मानसिक तल में आगे बढ़ता है, नियोजन गतिविधियों के कार्यों और सूचना प्रसंस्करण के कार्यों को करता है। आंतरिक भाषण विखंडन, अचानकता और स्थितिजन्यता की विशेषता है। संदेश और संचार के उद्देश्यों की पूर्ति नहीं करते हुए, आंतरिक भाषण में अभी भी एक सामाजिक चरित्र है। यह सामाजिक है, सबसे पहले, आनुवंशिक रूप से, इसकी उत्पत्ति में: "आंतरिक" भाषण "बाहरी" भाषण का व्युत्पन्न रूप है। विभिन्न परिस्थितियों में बहते हुए, इसकी एक संशोधित संरचना है, लेकिन इसकी संशोधित संरचना में इसके सामाजिक मूल के स्पष्ट निशान भी हैं। आंतरिक भाषण और मौखिक, विवेकपूर्ण सोच, आंतरिक भाषण के रूप में बहती है, भाषण की संरचना को दर्शाती है जो संचार की प्रक्रिया में विकसित हुई है। इस प्रकार, आंतरिक भाषण मूल रूप से सामाजिक है। लेकिन यह अपनी सामग्री में सामाजिक भी है। यह कथन कि आंतरिक वाक् स्वयं के साथ वाक् है, पूरी तरह सटीक नहीं है। और आंतरिक भाषण ज्यादातर वार्ताकार को संबोधित किया जाता है। कभी-कभी यह एक निश्चित व्यक्तिगत वार्ताकार होता है।

जाहिर है, आंतरिक भाषण की घुमावदार प्रकृति और बाहरी ध्वनि रूप की अनुपस्थिति के कारण, आंतरिक भाषण को अक्सर बौद्धिक और सोच के साथ पहचाना जाता था। यह आंतरिक भाषण के संबंध में है कि भाषण और सोच के बीच संबंध का प्रश्न विशेष रूप से तीव्र होता है।

अहंकारी भाषणयह बाहरी और आंतरिक भाषण का एक अनूठा संयोजन है। अभिव्यक्ति के तरीकों के अनुसार, यह भाषण बाहरी है, यानी यह ध्वनि है, मुखर है। लेकिन कार्य और संरचना के संदर्भ में, यह भाषण आंतरिक है। ये विचार और तर्क जोर से हैं, जो एक प्रश्न-उत्तर के रूप में किए जाते हैं और एक काल्पनिक संचार भागीदार के रूप में स्वयं के साथ बातचीत के रूप में व्याख्या की जा सकती है। अहंकारी भाषण आपको मन में आने वाली कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करने की अनुमति देता है। यह मेरे लिए एक भाषण है। शब्द "अहंकेंद्रित भाषण" जीन पियागेट द्वारा पेश किया गया था और इसका उपयोग केवल बच्चों के भाषण की विशेषता के लिए किया गया था। पियाजे ने माना कि एक बच्चे का भाषण दूसरों के साथ और खुद के साथ संवाद से विकसित होता है। पियाजे ने अहंकारी भाषण को भाषण विकास में एक अस्थायी चरण माना। यह अपेक्षाकृत देर से प्रकट होता है, इसकी चोटी 3-5 साल पर पड़ती है। अहंकारी भाषण का सार यह है कि, माना जाता है कि किसी के साथ संवाद नहीं करना, फिर भी, बच्चा अपने लिए एक सामाजिक प्रतिध्वनि पैदा करता है। यह एक वार्ताकार के साथ बातचीत है जो सब कुछ समझता है और हर चीज से सहमत होता है। ऐसा एकालाप भावनाओं की अभिव्यक्ति में योगदान देता है और साथ ही समझ का कार्य करता है। सोच के नियोजन कार्य के गठन के लिए अहंकारी भाषण एक शर्त है। अपने विकास के पहले चरण में, यह बच्चे की किसी भी गतिविधि के साथ होता है, खासकर अगर यह गतिविधि उसे कुछ कठिनाइयों का कारण बनती है। पूर्वस्कूली उम्र के दौरान, अहंकारी भाषण बदल जाता है। इसमें न केवल बयानों का पता लगाना शामिल है, बल्कि उनकी योजना बनाना और उन्हें विनियमित करना भी शामिल है। उम्र के साथ, अहंकारी भाषण आंतरिककृत, आंतरिक भाषण में बदल जाता है और इस रूप में अपने नियोजन कार्य को बरकरार रखता है। हालांकि, वायगोत्स्की का कहना है कि वयस्कों में अहंकारी भाषण पूरी तरह से गायब नहीं होता है। आप और मैं अक्सर हमारे कुत्तों और बिल्लियों के साथ बात करते हैं, और काम और अन्य गतिविधियों की प्रक्रिया में "वाक्य", निर्जीव वस्तुओं को "संदर्भित" करते हैं। अक्सर, एक शिक्षक में अहंकारी भाषण देखा जा सकता है, जब, एक प्रश्न के उत्तर की तलाश में, वह अपनी सांस के तहत एक उत्तर के लिए मौखिक खोज शुरू करता है, जोर से तर्क करता है। एक वयस्क में अहंकारी भाषण कठिनाई और भावनात्मक तनाव के क्षणों में प्रकट होता है। (उदाहरण: "यहाँ मैं तुम्हारे लिए हूँ", "ओह, तुम घृणित हो" - एक तिलचट्टा की दृष्टि से; "ओह, तुम, बेचारी, अब हम तुम्हें पानी देंगे" - एक फूल के लिए एक अपील; "ठीक है, तुम कहाँ हो?" - चाबियों की तलाश में)।

बोला जा रहा है -यह आधुनिक रूसी भाषा के शिक्षित देशी वक्ताओं का एक सहज, अप्रतिबंधित मौखिक भाषण है। यह भाषण स्थानीय भाषा की विशेषताओं से रहित है और सड़क शैली और बोलीभाषा से मुक्त है। यह एक विशेष भाषा प्रणाली है। आरआर निम्नलिखित गुणों की विशेषता है: 1) भाषण अधिनियम की तैयारी, सहजता; 2) अभिव्यक्ति में आसानी; 3) भाषण अधिनियम में वक्ताओं की प्रत्यक्ष भागीदारी। हम बस में, स्टोर में, लंच के समय, टेलीफोन पर बातचीत के दौरान बोलचाल की भाषा देख सकते हैं। भाषण अधिनियम में प्रतिभागियों के बीच अनौपचारिक संबंधों की उपस्थिति से आसानी निर्धारित होती है। इसलिए, उदाहरण के लिए, किसी आधिकारिक बैठक में विचारों का आदान-प्रदान, जहां वक्ता संहिताबद्ध साहित्यिक भाषा के मौखिक रूप का उपयोग करते हैं, विचाराधीन ग्रंथों के घेरे से बाहर हो जाते हैं। बोलचाल की भाषा की विशेषताएं हैं:

1. समकालिकता। यह अनेकों का एक में संकुचन है, एक प्रकार का संघनन। गैर-संघ संरचनाओं के उपयोग में समरूपता प्रकट होती है ("सिर दर्द होता है .. बंद करें .." - "मुझे सिरदर्द है, प्रकाश बंद करें" या "छाता .. आप भीग जाएंगे ..." - "ले लो एक छाता, नहीं तो तुम भीग जाओगे")

2. विखंडन। यह समन्वयवाद की उलटी प्रक्रिया है। यह ऐसी इकाइयों में अस्पष्ट नामांकन के रूप में प्रकट होता है जैसे "मुझे काटने के लिए कुछ दें", "लिखने के लिए कुछ है", "छिपाने के लिए कुछ ले लो"। ये भाव रूप में विच्छेदित हैं, लेकिन सामग्री में समकालिक हैं, क्योंकि "क्या लिखना है" एक पेंसिल या कलम है। सामग्री के संदर्भ में, व्युत्पन्न शब्दों की उच्च उत्पादकता में विघटन प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, "क्लीनर, ग्रिपर, होल्डर।"

3. एक सामान्य धारणा आधार की उपस्थिति। यह शब्द 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में पेश किया गया था। भाषा विज्ञान के ढांचे के भीतर। सामान्य धारणा आधार को "सामान्य ज्ञान का एक सुसंगत, समग्र, प्रणालीगत भंडार, सभी देशी वक्ताओं की विशेषता के रूप में समझा जाता है; कुल सामाजिक अनुभव। एक सामान्य धारणा आधार की उपस्थिति का तात्पर्य उस विशेष क्षण के वार्ताकारों द्वारा समान समझ से है जब संचार होता है।