स्थानीय मानक अधिनियम "घर पर व्यक्तिगत सीखने पर विनियम"। लंबे समय से बीमार बच्चों के लिए होमस्कूलिंग

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वर्तमान में न तो परिवार और न ही स्कूल को परिवार की शिक्षा के लिए पैसा मिलता है, क्योंकि इस मामले में बच्चा स्कूल के दल में शामिल नहीं है। [लिंक -1]

दूरस्थ शिक्षा अभिभावकों और/या वार्डों के व्यक्तिगत मूल्यों से संबंधित समस्याओं का समाधान नहीं है; यह विज्ञान और प्रौद्योगिकी की वर्तमान स्थिति द्वारा प्रदान की जाने वाली एक पद्धतिगत प्रकार की शिक्षा है, इसलिए, जो लोग अभिभावकों और / या वार्डों के आम तौर पर स्वीकृत मूल्यों को स्वीकार नहीं करते हैं, वे अनिवार्य रूप से इस के प्रभाव के परिणामों के साथ निर्दयी निराशा का अनुभव करेंगे। शिक्षा का प्रकार।

आजकल ज्यादातर बच्चे ट्यूटर के पास जाते हैं क्योंकि स्कूलों में ज्यादातर शिक्षक उन्हें सारी जानकारी नहीं दे पाते हैं। कम से कम मेरा बच्चा घर पर सीखने में ज्यादा शांत होगा। अपात्र अपमान सुनने में समय नष्ट नहीं करेंगे। मास्को में, कम से कम वे मास्को क्षेत्र की तुलना में सीखने की प्रक्रिया का अधिक पालन करते हैं। यहाँ स्कूलों में ऐसे शिक्षक हैं जो बच्चों के मानस को बिगाड़ते हैं, और शैक्षिक प्रक्रिया वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है। और शिकायतों का मतलब केवल एक ही है - कि आपके बच्चे के साथ केवल बुरा व्यवहार किया जाएगा। वे इसे वैसे भी नहीं करेंगे। इसका मतलब शिक्षकों के कर्मचारियों में कमी है। वे बस बिना काम के रह जाएंगे। और सभी छात्र वस्तुतः प्रशिक्षण लागू नहीं कर सकते। कुछ लोग ज्ञान प्राप्त करने के लिए स्कूल जाते हैं, अन्य केवल मनोरंजन के लिए।

लेख पारिवारिक शिक्षा के बारे में त्रुटियों से भरा है (अन्य दो के लिए - मुझे नहीं पता)।
प्रक्रिया की तकनीक और विधायी भाग के संदर्भ दोनों ही वास्तविकता के अनुरूप नहीं हैं। एक बयान लिखने से शुरू (यह विशुद्ध रूप से प्रकृति में अधिसूचना है, किसी भी कारण को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है, आयोग नहीं जा रहा है), सत्यापन के साथ जारी है (केवल अंतिम वाले आवश्यक हैं, सभी मध्यवर्ती - एक आपसी समझौते के अनुसार और अनुसूची; प्रयोगशाला, आदि लेखक आम तौर पर अंशकालिक प्रशिक्षण से लिया जाता है, जाहिरा तौर पर) और 2013 से सीओ के साथ माता-पिता को मुआवजे के भुगतान के उन्मूलन के साथ समाप्त होता है।

"एक टीम का अभाव। बच्चा नहीं जानता कि एक टीम में कैसे काम करना है।
सार्वजनिक रूप से बोलने और साथियों के सामने अपनी राय का बचाव करने का कोई अनुभव नहीं है "- वही बात) ठीक है, आप इसे कहाँ से प्राप्त करते हैं, लेकिन क्या टीम केवल स्कूल में मौजूद है? क्या केवल सार्वजनिक रूप से बोलना संभव है क्या स्कूल में ही अपनी राय व्यक्त करना वास्तव में संभव है?

और मैंने मॉस्को में एक सशुल्क स्कूल में दूसरी कक्षा में सीओ के लिए आवेदन किया (प्रति माह 4500 रूबल), क्योंकि। मैं 3 बजट स्कूलों के साथ "बटिंग" करके थक गया था - बातचीत करते हुए, एक भी बजट स्कूल ने मुझे अपने बच्चे की शिक्षा और प्रमाणन के रूप में स्पष्ट जवाब नहीं दिया। और मैंने कहा कि हम एक बाहरी छात्र के रूप में पहली कक्षा पास करना चाहते हैं। मैंने अपने बच्चे के लिए सीओ क्यों चुना: 1. मेरी पत्नी काम नहीं करती है और बच्चे को समय दे सकती है, 2. बच्चे को हर दिन दो घंटे घर पर स्वतंत्र रूप से पढ़ना सिखाया जाता है। 3. वह 7 वर्गों में भाग लेता है, जहाँ उसके पसंदीदा शगल में उसके मित्र-सहकर्मी होते हैं। 4. उसका कोई टीकाकरण नहीं है और मैं सभी को यह साबित करने और समझाने से थक गया हूं कि बच्चा स्वस्थ है, हालांकि कानून के अनुसार टीकाकरण स्वैच्छिक है। 5. "रूस के स्कूल" कार्यक्रम से परिचित हुए - चौंक गए।6। प्राथमिक विद्यालय में खुले पाठ में था। गणित में चौथी कक्षा के बच्चे गुणा तालिका में "तैरते हैं"। छापें: बच्चों के पास स्पष्ट आधार नहीं है, सीखने में कोई दिलचस्पी नहीं है और गंभीर थकान है। मिडिल स्कूल से पहले अपने बच्चे के लिए CO आजमाने का फैसला किया, हम देखेंगे...

"घर पर शिक्षा: आवश्यकतानुसार और वांछित" लेख पर टिप्पणी करें

होम स्कूलिंग। अपनी राय साझा करें!. दूरस्थ शिक्षा, बाहरी अध्ययन। अपनी राय साझा करें! लड़कियों, क्या हमारे पास वो हैं जिनके बच्चे घर पर पढ़ते हैं? उदाहरण के लिए, खराब स्वास्थ्य के कारण नहीं, बल्कि ठीक यही माता-पिता की स्थिति और बच्चे की इच्छा है।

बहस

बेटी ने पूरे 11 साल पारिवारिक स्कूल में पढ़ाई की। दो संगीत, नृत्य, कलाकार, स्कूल में एक पदक, उच्च यूएसई स्कोर, सख्त अनुशासन, दुनिया पर एक हंसमुख दृष्टिकोण - यह सब हमारा है। शर्तें: मेरे पास मेरे पति से दो उच्च शिक्षा (तकनीकी और मानवीय) + पूर्ण धन (और व्यक्तिगत भागीदारी) है। यदि यह नहीं है - बकवास और अपवित्रता।

मेरा परिवार अपने चौथे वर्ष में है। हमारे लिए यह सुविधाजनक है। इस साल एक लॉयल इंटरनेट स्कूल में दाखिला लेना सबसे सुविधाजनक साबित हुआ। लेकिन मैं अंग्रेजी को छोड़कर खुद को पढ़ाता हूं। बच्चा कठिन है, सीखता है और नहीं चाहता, और नहीं कर सकता। अब हम मजे से अध्ययन करते हैं, इंटरनेट पर किसी भी विषय पर बहुत सारे वीडियो हैं। जिम और संगीत के लिए समय है।

गृह शिक्षा, बारीकियाँ। मैं बच्चों को पढ़ने के लिए घर ले जा रहा हूं, निर्देशक ने सुझाव दिया कि कुछ भी औपचारिकता न करें और माना जाता है कि यह घर के मुआवजे के बारे में है। शिक्षा और पूर्णकालिक शिक्षा छोड़ने की स्थिति में एक बच्चे के लिए स्कूल सब्सिडी का नुकसान ...

बहस

हमने MShZD में अंशकालिक रूप से स्विच किया, वह भी एक निजी। वहां, महीने में एक बार, सभी विषयों की परीक्षाएं ऑनलाइन होती हैं, और वे अंतिम मूल्यांकन के लिए वर्ष के अंत में ही आती हैं।

आप कैसे सहमत हैं इसके आधार पर।
अब मेरा बच्चा भी IEP के रूप में पंजीकृत है। अनुपस्थिति में विषयों का हिस्सा, व्यक्ति में भाग।
स्कूल को पैसा मिलता है। मुझे लगता है कि यह सही है, क्योंकि। शिक्षकों का भुगतान किया जाए। दूसरी ओर, यदि आवश्यक हो तो आप सलाह मांग सकते हैं।

जब मैं प्रमाणन के लिए अपने स्कूल की तलाश कर रहा था, तो मुझे कॉलेजों के छोटे पैमाने के टीके 21 और 26 के स्कूल पसंद आए। स्कूल विभागों का प्रशासन बहुत दोस्ताना है। हम 21 में शामिल हो गए। शिक्षकों के स्तर से मुझे सुखद आश्चर्य हुआ।

ओह घर। सीखना, बेटा गंभीर रूप से प्रतिक्रिया करता है, उसने कहा कि उसके पास संचार की कमी है। केवल यह सिर्फ शौक रखने वाले माता-पिता का जीवन है, बच्चों के साथ शिक्षा। कोई भी बच्चा पारिवारिक पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करता है। और फिलहाल ऐसी शिक्षा कितनी है ...

बहस

मेरा बच्चा "ए से जेड तक इस तरह से चला गया", या बल्कि, अब जेड-ए-ए के स्तर पर ..., क्योंकि। 11 सेल - फाइनल। परिवार पर 10 साल। मैं इस बारे में पहले ही बहुत कुछ लिख चुका हूं। अगर किसी को दिलचस्पी है - पूछो। हमारे मामले में - एक बात खड़ी है. एक शर्त (मेरे दृष्टिकोण से): माँ एक पेशेवर शिक्षक हैं, पिताजी एक विशाल शिकारी और अंशकालिक शिक्षक हैं।

जहाँ तक मुझे पता है, रूस में अतिसक्रिय लोगों से अपर्याप्त, बाहर और "कौतुक" हैं, जो सभी से थके हुए हैं, जिनमें स्वयं माता-पिता भी शामिल हैं, जो एक स्कूल से दूसरे स्कूल में भागते हैं और हर जगह बुरा महसूस करते हैं।

गृह शिक्षा विकल्प: गृह शिक्षा, परिवार शिक्षा, दूरस्थ शिक्षा। शिक्षा के विभिन्न रूपों को अधिकारों के समान घोषित करने वाले नए विधायी प्रावधानों को संगठनात्मक या वित्तीय रूप से समर्थन नहीं दिया गया, हालाँकि ...

शिक्षा के पारिवारिक रूप की विशेषताएं। दूरस्थ शिक्षा, बाहरी अध्ययन। पारिवारिक शिक्षा - प्रश्न। स्कूल, माध्यमिक शिक्षा, शिक्षक और छात्र, घर माता-पिता, जिन्होंने पारिवारिक शिक्षा में बच्चों के एक समुदाय का आयोजन किया, अपने अनुभव साझा करते हैं।

बहस

और मेरे पास एक काउंटर प्रश्न है - क्या आप लंबे समय से सूचीबद्ध हैं? मेरे लिए कुछ मौन :((

मैं विषय पर हूँ। प्राप्त करना। बल्कि स्कूल प्राप्त करता है। अब, पायलट परियोजनाओं के संबंध में, वे स्वयं बहुत उन्मुख नहीं हैं। और सामान्य तौर पर, वे CO से बहुत परिचित नहीं हैं। लेकिन आम तौर पर एक ही संकल्प में, जहां परिवार को मुआवजे की राशि सामान्यीकृत होती है, वहां एक गुणांक होता है (ऐसा लगता है कि यह विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के लिए अलग है), उदाहरण के लिए, 1.5। यानी अगर स्कूल आपको 10 tr ट्रांसफर करता है, तो 1.5 * 10 = 15 tr आपको आवंटित किया जाता है।
यहाँ 5 ट्र है। उन्हें पुस्तकालय में आपकी सेवा करनी चाहिए, परामर्श और सत्यापन करना चाहिए। और इस मुआवजे को किसी शिक्षक विशेष तक कैसे पहुंचाया जाए, यह प्रशासन का विषय है। यहाँ हमारे लोगों ने सोचा कि वे इसकी भरपाई पैसे या समय से कर सकते हैं।

पारिवारिक शिक्षा। मुझे नहीं पता कि वे अब भुगतान करते हैं या नहीं। आंशिक बाहरी। राज्य अनिवार्य (अभी तक) शिक्षा के लिए प्रत्येक बच्चे के लिए एक निश्चित राशि आवंटित करता है। उन्होंने पारिवारिक शिक्षा पर स्विच किया, जिसके लिए उन्हें राज्य से 5,000 मिलते हैं।

बहस

राज्य से धन प्राप्त करना संभव नहीं था, वह खुद को पढ़ाती थी, स्कूल में पंजीकृत थी, उसकी व्यक्तिगत फ़ाइल में शिक्षा के रूप में नोट्स भी नहीं हैं - उसने सभी विषयों को पास कर लिया। यह महत्वपूर्ण है कि स्कूल के चार्टर में शिक्षा के उस रूप का उल्लेख हो जिसके लिए आप आवेदन कर रहे हैं - परिवार, बाहरी अध्ययन। शहद से। गवाही - किसी भी स्कूल में ले लो। प्रति सप्ताह एक अतिरिक्त दिन की छुट्टी हो सकती है, और मुख्य विषयों की यात्रा, और घर, और व्यक्तिगत प्रशिक्षण, प्रमाण पत्र में क्या लिखा जाएगा और आप किससे सहमत होंगे।

ऐसा करने के लिए, आपको पारिवारिक शिक्षा और हमेशा किसी पब्लिक स्कूल में व्यवस्था करने की आवश्यकता होती है, जहाँ आपको वर्ष के लिए पाठ्यक्रम में परीक्षा देनी होती है। विचार करें कि क्या आपको और आपके बच्चे को इसकी आवश्यकता है। आईएमएचओ, इसे जैसा है वैसा ही छोड़ना बेहतर है, और अगर यह वास्तव में खराब हो जाता है, तो अब की तुलना में वर्ष के मध्य में स्थानांतरित करना आसान होगा।

गृह शिक्षा विकल्प: गृह शिक्षा, परिवार शिक्षा, दूरस्थ शिक्षा। अनुबंध में विस्तार से वर्णन होना चाहिए कि स्कूल में बच्चे की शिक्षा को क्या भूमिका सौंपी गई है, परिवार को क्या भूमिका; प्रमाणन कब और कितनी बार होगा, साथ ही साथ ...

बहस

मेरा बेटा पहली से छठी कक्षा तक का बाहरी छात्र था, फिर उसने L2Sh (अब 5वें वर्ष में) में प्रवेश किया। मैंने किताबों की कीमत की राशि में स्कूली शिक्षा पर पैसा खर्च किया (मेरी पाठ्यपुस्तकें ताकि आप उनमें नोट्स बना सकें + पेडागोगिकल बुक से शिक्षकों के लिए मैनुअल; मैंने सामान्य विकास के लिए बहुत सारी किताबें खरीदीं, लेकिन यह वास्तव में लागू नहीं होती है) स्कूली शिक्षा के लिए); एक शुल्क के लिए अंग्रेजी का अध्ययन करने की पेशकश की, लेकिन उस दिन स्पष्ट रूप से मना कर दिया। मैंने एक ऐसा स्कूल चुना जहाँ गहन आवश्यकता नहीं थी (26)। सभी विषयों में उसने अपने बेटे के साथ घर पर ही पढ़ाई की। गिरावट में, मैंने प्रत्येक विषय से पूछा (1 मुफ्त पाठ की कीमत पर) आपको कौन सी पाठ्यपुस्तक का अध्ययन करने की आवश्यकता है, आपको विषय को पास करने के लिए कितना जानने की आवश्यकता है, परीक्षा क्या है और ध्यान से लिखी गई (मौखिक या लिखित रूप में, जो याद करने के लिए छंद, परीक्षा में परीक्षा में कार्य को कैसे लिखना है, कोई और क्या कहेगा), उसने एक परीक्षा अनुबंध के लिए एक फोन नंबर मांगा। वे केवल परीक्षा देने आए थे। हमारे पास कभी ट्यूटर नहीं थे, न तो बाहरी अध्ययन अवधि के दौरान, और न ही बाद में।
बाहरी अध्ययन में, एक भी माइनस के बिना ठोस प्लस हैं (जब तक कि माता-पिता की शिक्षा आपको अपनी पढ़ाई का पर्यवेक्षण करने की अनुमति देती है: उदाहरण के लिए, यदि बेटा जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान या चिकित्सा के क्षेत्र में अध्ययन करने जा रहा था, तो बाहरी अध्ययन स्नातक स्तर तक आएगा, और मेरे ज्ञान के वरिष्ठ वर्गों के ओलंपियाड गणित और भौतिकी का विश्लेषण करने के लिए पहले से ही पर्याप्त नहीं है)। मनमुटाव तब शुरू हुआ जब बेटा स्कूल गया। स्कूल जाने के लिए (जागने के क्षण से दरवाजे से बाहर निकाले जाने तक) व्यक्तिगत रूप से मुझे स्कूल के पाठ्यक्रम के अनुसार कक्षाओं में उतना ही समय लगा, केवल अंतर यह था कि हमने मेरे लिए सुविधाजनक समय पर पढ़ाई की और मेरा बेटा, और सुबह यह मेरे लिए (या अपने दम पर) बहुत कम सुविधाजनक था। काम चलाने के लिए, या सो सकता था)। इसके अलावा, स्कूल में समस्याएं (आज से कल या परसों तक) अघोषित पाठ्यपुस्तकों, किताबों, नोटबुक्स आदि को खोजने की आवश्यकता के साथ शुरू होती हैं, भले ही आप क्रैक करें, बेवकूफ डीजे को पूरा करें, सही फॉर्म ढूंढें (विभिन्न गतिविधियों के लिए, प्रशिक्षण से सफाई और लंबी पैदल यात्रा तक) + अधिक अभिभावक बैठकें। ठीक है, और थोड़े बीमार व्यक्ति के साथ शाश्वत दुविधा: एक डॉक्टर को फोन करना स्कूल के लिए कागज के एक टुकड़े के लिए मेरा कार्य दिवस है, और फोन नहीं करना - तीन दिन हमेशा पर्याप्त थे (और वे हमेशा इसके लिए तैयार नहीं थे) नोट स्वीकार करें)। IMHO, स्कूल पूरी तरह से गड़बड़ है।
मैंने कभी भी उद्देश्यपूर्ण गृहकार्य में बिंदु नहीं देखा। उदाहरण के लिए, मौखिक विषयों में, बेटा सिर्फ पाठ्यपुस्तक पढ़ता है, और फिर हम चर्चा करते हैं। अगर मैंने देखा कि किसी तरह यह बहुत अच्छा नहीं था, तो उन्होंने इसे एक साथ पढ़ा और तुरंत इस पर चर्चा की (और फिर उन्होंने डिलीवरी के लिए कुछ सिखाया, उदाहरण के लिए तारीखें)। गणित मुख्य रूप से मौखिक रूप से किया गया था, जिससे पाठ्यपुस्तक का अंत खुल गया। आपको जो जानने की जरूरत है, उसने पाठ्यपुस्तक की परवाह किए बिना और मेज पर जरूरी नहीं बताया। फिर, अलग से, बेटे ने कुछ समय के लिए प्रशिक्षण नियमावली से नियंत्रण लिखा। रूसी में, उन्होंने एक साथ नियमों को भी पढ़ा, फिर बेटे ने पाठ्यपुस्तक में आवश्यक अक्षरों को अभ्यास में दर्ज किया, मुझे समझाते हुए कि रास्ते में क्यों, जब तक वह सब कुछ सही ढंग से करना शुरू नहीं करता। फिर अगले पैराग्राफ पर जाएँ। उन्होंने नियमित रूप से श्रुतलेख लिखे। सुलेख का अलग से अध्ययन किया गया था, न कि इसे गणित या रूसी भाषा के साथ जोड़ने के सिद्धांत पर। IMHO, प्रमुख मोटर मेमोरी के अभाव में क्लासिक होमवर्क केवल हानिकारक है। जो स्वतंत्र कार्य के लिए असाइनमेंट को बाहर नहीं करता है, लेकिन "दैनिक, आदेश के लिए, ताकि लिखने के लिए कुछ हो" और एक ही समय में नफरत हो, लेकिन अधिक सार्थक: 5 वें बच्चे में सामग्री की मात्रा की व्याख्या करना पहले से ही संभव है वर्ष के लिए सौंपे जाने के लिए (पाठ्यपुस्तक की मात्रा में समस्याओं और उदाहरणों को हल करना सीखा - चलो चलते हैं और पारित हो जाते हैं, अब गणित पाठ्यपुस्तक पर लक्ष्य नहीं रखता है और पैंट लिखने की समस्याओं के माध्यम से बैठने के लिए कुछ भी नहीं है; आवश्यक साहित्यिक पढ़ें काम करता है, कविता सीखी, आवश्यक प्रश्नों के उत्तर छाँटे - चलो, बच्चे और मूंछें पास करें, बोल्ड पॉइंट; सभी विषयों में तो)। बेशक, एक वयस्क से आपको विषयों में समय के वितरण की निगरानी करने की आवश्यकता होती है। और आप इसे न केवल स्कूल पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर कर सकते हैं। लेकिन आत्मा के लिए - विशेष रूप से बिना dz के। जब एक बच्चा जानता है कि वह गुजर चुका है, उसने बिस्तर छोड़ दिया है और स्वतंत्र है (वह जो चाहता है उसे पढ़ता है, चलता है, आदि), यह जानने की कोशिश करने के लिए एक प्रोत्साहन है कि क्या लेना है। और जब वह जानता है या नहीं जानता - यह अभी भी होमवर्क है - परिणाम पर काम करने के लिए प्रोत्साहन क्या हैं?

इसीलिए पारिवारिक शिक्षा को खरोंचना अधिक कठिन है, आपको एक ऐसे स्कूल की तलाश करने की आवश्यकता है जहाँ इसे चार्टर में लिखा गया हो

मेरा बेटा बाहरी रास्ते पर है, परिवार को व्यवस्थित करना संभव नहीं था, लेकिन हम क्रास्नोडार में हैं, मॉस्को में नहीं, यहां ऐसा कम ही होता है। खैर, साथ ही मास्को में (माताओं के अनुसार) परिवार के सदस्यों को प्रति वर्ष लगभग 20 हजार रूबल का भुगतान किया जाता है, हमारे पास बहुत कम है, इसलिए मैंने बहुत अधिक बट नहीं किया।

यदि आपके कोई प्रश्न हैं - आप यहां या उप में कर सकते हैं

मेरी बेटी पारिवारिक स्कूल में दूसरी कक्षा की पढ़ाई कर रही है। असाधारण दृढ़ विश्वास। बहुत संतुष्ट। प्रदर्शन उत्कृष्ट है, गणित में - डेढ़ कक्षा ऊपर जाती है। मैं सगाई कर रहा हूं, लेकिन ज्यादातर बेटी ही। आप यहीं पूछ सकते हैं, मेरा कंप्यूटर अभी काम नहीं कर रहा है, मैं मेल नहीं पढ़ता।

विकास, प्रशिक्षण। अन्य बच्चे। एक शिक्षक के लिए, अंतर बहुत बड़ा है, उसे अपने काम को इस तरह व्यवस्थित करना होगा। शायद तब दूरस्थ शिक्षा घर पर अध्ययन के विकल्प: गृह शिक्षा, पारिवारिक शिक्षा, दूरस्थ शिक्षा।

बहस

हो सकता है कि अब यह गणित, साहित्य और प्रकृति करने लायक हो - यानी जो आप खुद समझा सकते हैं, उससे थोड़ा आगे भी जा सकते हैं। (लिखने के लिए नहीं - आप लैपटॉप पर कार्य कर सकते हैं, उसी समय मौखिक खाते पर काम कर सकते हैं) रूसी में - यदि संभव हो तो थोड़ा लिखें। और जब आपको छुट्टी मिल जाएगी और बाहरी लोगों के साथ संपर्क वास्तविक होगा - तब शिक्षकों को होमवर्क के लिए आमंत्रित करें। मुझे लगता है कि एक महीने में तीन-दो विषयों को पढ़ना काफी यथार्थवादी है। या आप स्कूल में शिक्षकों से बात कर सकते हैं - शायद वे कुछ सलाह देंगे।
स्वास्थ्य अंतोशका, आपके निरंतर उपचार के लिए शुभकामनाएँ!

बस DZ को स्कूल में ले जाएं और उसे उन्हें करने दें, और आप सप्ताह में एक बार चेक करने के लिए नोटबुक ले जाएं और बस।

स्थान

घर पर व्यक्तिगत सीखने के बारे में

मैं ।सामान्य प्रावधान

1.1। यह प्रावधान म्यूनिसिपल स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "सुदज़ान सेकेंडरी स्कूल नंबर 2" (बाद में स्कूल के रूप में संदर्भित) के होमस्कूलिंग के संगठन को नियंत्रित करता है।

1.2। इस प्रावधान के आधार पर विकसित किया गया है:

संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" दिनांक 29.12.2019 2012 नंबर 273-एफजेड;

• यूएसएसआर के शिक्षा मंत्रालय के पत्र दिनांक 5 मई, 1978, संख्या 28 "घर पर बीमार बच्चों की व्यक्तिगत शिक्षा के संगठन में सुधार पर";

स्कूल चार्टर।

द्वितीय . शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन

घर पर बीमार बच्चों की व्यक्तिगत शिक्षा के आयोजन का आधार है:

एक चिकित्सा संस्थान का चिकित्सा निष्कर्ष;

माता-पिता का लिखित बयान

तृतीय . सुधारक और शैक्षिक प्रक्रिया

व्यक्तिगत घर-आधारित शिक्षा - बौद्धिक विकास की समस्याओं वाले बच्चों के लिए अभिप्रेत है, कई पुरानी बीमारियों से बोझिल, दोष संरचना की जटिलताएँ, मनोविश्लेषणात्मक स्थिति का गहरा होना, विकलांग बच्चे, जो मानसिक स्वास्थ्य के कारण, स्कूल के अनुसार कक्षाओं में भाग नहीं ले सकते पाठ्यक्रम। बुनियादी पाठ्यक्रमों की तुलना में व्यक्तिगत योजनाओं में शैक्षिक विषयों की सामग्री कम हो जाती है। बच्चों के इस समूह के लिए, एक पाठ्यक्रम, कामकाजी व्यक्तिगत सहायता कार्यक्रम विकसित किए जाते हैं और शैक्षणिक परिषद द्वारा अनुमोदित किए जाते हैं।

सुधारक और शैक्षिक प्रक्रिया का उद्देश्य है:

मनोदैहिक विकास की कमियों का सुधार;

व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रमों का कार्यान्वयन;

सामाजिक अनुकूलन;

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास

होमस्कूल किए गए बच्चे विभिन्न श्रेणियों में आते हैं

मैं छात्रों की द्वितीय श्रेणी:

मैंविशेष (सुधारात्मक) शैक्षिक संस्थानों के बुनियादी पाठ्यक्रम के अनुसार हल्की बौद्धिक हानि वाले होम-स्कूल वाले छात्रों की श्रेणियों की योजना बनाई गई हैआठवींदयालु, भिन्न मैं, “विशेष (सुधारक) शिक्षण संस्थानों का कार्यक्रमआठवींप्रजातियां” संपादित द्वारा वी.वी. वोरोंकोवा।

के लिये द्वितीय छात्रों की श्रेणियां:

छात्रों की शिक्षा और शिक्षाद्वितीयबौद्धिक अक्षमता वाले होम-स्कूली छात्रों की श्रेणियां (दोष की एक जटिल और जटिल संरचना के साथ मध्यम और गंभीर मानसिक मंदता) की योजना "गंभीर रूप से मानसिक रूप से मंद बच्चों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम" - RSFSR के सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय के अनुसार बनाई गई है। APN के दोष विज्ञान अनुसंधान संस्थान, मॉस्को, 1983, "गंभीर और कई विकासात्मक विकारों वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें" - रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन एजुकेशन (MIOO), विशेष मनोविज्ञान और सुधार शिक्षाशास्त्र विभाग, I.M द्वारा संपादित। Bgazhnokova।

3.2 एक व्यक्तिगत शैक्षिक मार्ग (एक विशिष्ट छात्र को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया) एक शिक्षक द्वारा संकलित किया जाता है जो व्यक्तिगत प्रशिक्षण आयोजित करता है, छात्रों के मनोवैज्ञानिक विकास और क्षमताओं की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, उनके दोष की संरचना की जटिलता, की प्रकृति रोग का कोर्स।

3.3 कक्षाएं स्कूल में, घर पर, संयुक्त रूप से आयोजित की जा सकती हैं: कुछ कक्षाएं घर पर आयोजित की जाती हैं, कुछ - एक संस्था में। विकल्प का चुनाव छात्रों के साइकोफिजिकल विकास और क्षमताओं की विशेषताओं, उनके दोष की संरचना की जटिलता, रोग के पाठ्यक्रम की प्रकृति, चिकित्सा संस्थान की सिफारिशों, चिकित्सा और शैक्षणिक परिषद पर निर्भर करता है। स्कूल, छात्र को संस्था तक पहुँचाने की संभावनाएँ और कक्षाओं (समूह) के लिए contraindications की अनुपस्थिति।

3.4 शैक्षिक सामग्री एक सुलभ रूप में दी जाती है, जो छात्र के बौद्धिक विकास के लिए पर्याप्त है। विषयों की पसंद और प्रत्येक विषय के लिए घंटों की संख्या छात्रों के मनो-शारीरिक विकास और क्षमताओं की विशेषताओं, उनके दोष की संरचना की जटिलता, रोग के पाठ्यक्रम की प्रकृति पर निर्भर करती है। अच्छी तरह से विकसित कार्य कौशल के साथ, असाधारण मामलों में, स्कूल की चिकित्सा और शैक्षणिक परिषद के साथ समझौते में, छात्र व्यक्तिगत रूप से या छात्रों के समूह के साथ प्रशिक्षण कार्यशालाओं में भाग ले सकता है (मैंछात्रों की कक्षा)। शैक्षणिक परिषद द्वारा विषयों की पसंद और घंटों की संख्या को मंजूरी दी जाती है।

3.5 दिन के दौरान प्रशिक्षण सत्रों का समय-निर्धारण और अवधि छात्रों के साइकोफिजिकल विकास और क्षमताओं की विशेषताओं, उनके दोष की संरचना की जटिलता, रोग के पाठ्यक्रम की प्रकृति और माता-पिता की इच्छाओं पर निर्भर करती है। (कानूनी प्रतिनिधि)।

3.6 अध्ययन के परिणामों का मूल्यांकन पांच-बिंदु प्रणाली के अनुसार किया जाता है।

3.7 स्कूल वर्ष के दौरान, स्कूल की चिकित्सा और शैक्षणिक परिषद की बैठक में, शिक्षकों, शिक्षकों, स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं और स्कूल विशेषज्ञों की उपस्थिति में घरेलू सहायता के परिणामों का विश्लेषण किया जाता है, और आगे के समर्थन के लिए सिफारिशें विकसित की जाती हैं बच्चा।

3.8। स्कूल के शैक्षणिक परिषद के निर्णय के अनुसार बच्चों का स्थानांतरण किया जाता है।

3.9. बच्चों के लिए राज्य (अंतिम) प्रमाणीकरण निर्धारित किया जाता हैमैंअंतिम प्रमाणन पर नियामक दस्तावेजों के अनुसार श्रेणियां।

3.10। छात्र कार्य मोड - 3 बार (माता-पिता के अनुरोध पर, संख्या बढ़ाई जा सकती है) प्रति सप्ताह आवंटित घंटों के अनुसार।

चतुर्थ . सुधारक शैक्षिक प्रक्रिया के प्रतिभागियों

4.1 शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लेने वाले: छात्र, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), शैक्षणिक और चिकित्सा कार्यकर्ता, अभिभावक प्राधिकरण, ओडीएन, केडीएन।

4.2। छात्र का अधिकार है:

राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार मुफ्त शिक्षा प्राप्त करना;

व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षण, घर पर प्रशिक्षण;

स्कूल की चिकित्सा और शैक्षणिक परिषद की सिफारिश पर अतिरिक्त शैक्षिक सेवाएं (भुगतान वाले सहित) प्राप्त करना: एक भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, दोषविज्ञानी, सामाजिक शिक्षाविद, चिकित्सा द्वारा समर्थन कर्मचारियों;

मानव गरिमा के लिए सम्मान, अंतरात्मा और सूचना की स्वतंत्रता, अपने स्वयं के विचारों और विश्वासों की स्वतंत्र अभिव्यक्ति;

पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान नहीं की गई घटनाओं तक मुफ्त पहुंच;

स्कूल के पुनर्गठन और (या) परिसमापन या माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के अनुरोध पर उपयुक्त प्रकार के किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान में स्थानांतरण;

शारीरिक और मानसिक हिंसा के तरीकों के इस्तेमाल से सुरक्षा; शिक्षा की शर्तें जो स्वास्थ्य के संरक्षण और संवर्धन की गारंटी देती हैं।

4.3। छात्र बाध्य है:

शैक्षिक संस्थान की आवश्यकताओं का अनुपालन;

ईमानदारी से अध्ययन करने के लिए;

एक शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों के सम्मान और प्रतिष्ठा का सम्मान करें;

कक्षा अनुसूची का पालन करें;

अध्ययन के लिए आवंटित घंटों के दौरान या जहां आवश्यक हो, घर पर रहें;

डायरी रखने के लिए।

4.4. माता-पिता का अधिकार है:

बच्चे के कानूनी अधिकारों की रक्षा करना;

शैक्षिक संस्थान, शिक्षा विभाग, निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के प्रशासन के साथ संघर्ष की स्थितियों को हल करने के लिए आवेदन करें;

शैक्षणिक संस्थान के प्रशासन की अनुमति से कक्षाओं में भाग लें;

शेड्यूलिंग कक्षाओं के लिए समन्वय और प्रस्ताव बनाएं, आवंटित घंटों के भीतर, स्कूली पाठ्यक्रम से उन विषयों को शामिल करने के लिए, जो 5 मई, 1978 नंबर 28 के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा प्रदान नहीं किए गए हैं, आवश्यकता पर बहस करते हुए, खाते में लेते हुए बच्चे की क्षमताएं और रुचियां।

4.5। माता-पिता के लिए आवश्यक है:

अपने बच्चों की परवरिश और उन्हें बुनियादी सामान्य शिक्षा प्रदान करने के कर्तव्यों को पूरा करना;

शैक्षिक संस्थान के चार्टर की आवश्यकताओं का अनुपालन;

कक्षाएं संचालित करने के लिए स्थितियां बनाएं;

समय पर, दिन के दौरान, शैक्षणिक संस्थान को बीमारी के कारण कक्षाओं को रद्द करने और कक्षाओं को फिर से शुरू करने के बारे में सूचित करें;

एक डायरी, गृहकार्य के रखरखाव को नियंत्रित करें, कक्षाओं के तथ्य पर अपना हस्ताक्षर करें।

4.6। शैक्षणिक कार्यकर्ता के पास रूसी संघ के संघीय कानून "शिक्षा पर" द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं।

4.7। शिक्षक को चाहिए:

बच्चों की मनोदैहिक विशेषताओं, झुकाव और रुचियों को ध्यान में रखते हुए एक व्यक्तिगत शैक्षिक मार्ग तैयार करें;

रोग की बारीकियों, शासन की विशेषताओं और व्यक्तिगत वर्गों के संगठन को जानें;

एक पाठ्यपुस्तक, संदर्भ और कल्पना के साथ काम करने का कौशल विकसित करना;

प्रशिक्षण अधिभार से बचें;

प्रासंगिक कागजी कार्रवाई को समय पर पूरा करें और जमा करें।

4.8। प्रशासन की जिम्मेदारियां:

पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन को नियंत्रित करें, व्यक्तिगत प्रशिक्षण की पद्धति, छात्रों का प्रमाणन, प्रति तिमाही कम से कम 1 बार प्रलेखन का निष्पादन;

घर पर बीमार बच्चों को पढ़ाने का लॉग रखते हुए कक्षाओं की समयबद्धता को नियंत्रित करें;

शिक्षकों का समय पर चयन सुनिश्चित करना;

आवश्यक दस्तावेज जमा करने के बाद घर पर बीमार बच्चों की व्यक्तिगत शिक्षा के संगठन पर एक सप्ताह के भीतर शिक्षा विभाग को दस्तावेज जमा करें।

वी . रिकॉर्ड प्रबंधन।

घर पर व्यक्तिगत रूप से अध्ययन करने वाले बच्चों के साथ, निम्नलिखित दस्तावेज रखा जाता है - व्यक्तिगत काम का एक जर्नल। हर साल, OIA के उप निदेशक, घर पर काम करने वाले शिक्षकों को दस्तावेज़ीकरण बनाए रखने के निर्देश पेश करते हैं।

व्यक्तिगत कार्य का जर्नल।व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार छात्र की सीखने की गतिविधियों को दर्शाता है। पत्रिका उन शिक्षकों द्वारा तैयार की जाती है जो कक्षा पत्रिका को बनाए रखने के लिए प्राप्त निर्देशों और निर्देशों के अनुसार घर पर व्यक्तिगत कार्य करते हैं।

छठी ।एक ज़िम्मेदारी

6.1। स्कूल कानून के अनुसार सार्वजनिक और मुफ्त शिक्षा प्राप्त करने के लिए छात्रों, विद्यार्थियों के अधिकारों के कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार है।

कभी-कभी छात्र हल्की ठंड के कारण भी कार्यक्रम में पिछड़ने से डरते हैं और तापमान के बावजूद स्कूल जाते हैं ताकि कुछ भी छूट न जाए। लेकिन सहपाठियों के साथ कैसे रहना है जब बीमार छुट्टी लंबी हो जाती है और स्कूल जाने का कोई अवसर नहीं है?

राज्य हर बच्चे को एक सुलभ शिक्षा के अधिकार की गारंटी देता है। कानून के अनुसार, जिन बच्चों को लंबे समय तक इलाज की आवश्यकता होती है और विकलांग बच्चे, यदि वे स्वास्थ्य कारणों से स्कूल नहीं जा सकते हैं, तो घर पर या चिकित्सा संगठनों में प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है।

किन बच्चों को दीर्घकालीन उपचार की आवश्यकता मानी जाती है?

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की परिभाषा के अनुसार - दीर्घकालीन उपचार एक ऐसा उपचार है जो 21 कैलेंडर दिनों से अधिक का होता है।

यदि बच्चा 21 कैलेंडर दिनों से अधिक समय से अस्पताल में है या उपचार के बाद ठीक हो रहा है और डॉक्टर के निर्णय के अनुसार स्कूल नहीं जा सकता है, तो उसे घर पर या चिकित्सा संगठन में शिक्षित किया जाना चाहिए।

होमस्कूलिंग कैसे आयोजित की जाती है और इसके लिए कौन जिम्मेदार है?

होमस्कूलिंग उस स्कूल द्वारा आयोजित की जाती है जहां बच्चे का नामांकन होता है।

होमस्कूलिंग का समय मेडिकल सर्टिफिकेट की अवधि पर निर्भर करता है। बच्चे को बीमारी की अवधि के दौरान ही घर पर अध्ययन करने का अधिकार है, जब तक कि डॉक्टर द्वारा इसकी सिफारिश की जाती है।

बच्चों को इस तरह से अध्ययन करने का अधिकार देने वाली बीमारियों की सूची को रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश द्वारा दिनांक 30 जून, 2016 एन 436 एन द्वारा अनुमोदित किया गया था।

घरेलू शिक्षा को पारिवारिक शिक्षा से अलग करना आवश्यक है। सभी माता-पिता को यह अधिकार है कि वे अपने बच्चे को परिवार की शिक्षा में स्थानांतरित कर सकते हैं और यह किसी भी बीमारी से जुड़ा नहीं है। यह शिक्षा के एक अलग रूप का सिर्फ एक विकल्प है। चिकित्सा संकेत होने पर ही घर पर शिक्षा का आयोजन किया जाता है।

माता-पिता के साथ होमस्कूलिंग और औपचारिक संबंधों के आयोजन की प्रक्रिया क्षेत्रीय कानून द्वारा निर्धारित की जाती है।

एक नियम के रूप में, होमस्कूलिंग में संक्रमण में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:

1. माता-पिता एक चिकित्सा प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं
2. विद्यालय में निर्धारित प्रपत्र में आवेदन पत्र जमा करें
3. दस्तावेज़ प्राप्त करने के कुछ दिनों के भीतर स्कूल को बच्चे को होमस्कूलिंग में स्थानांतरित करने का निर्णय लेना चाहिए।
4. स्कूल माता-पिता के साथ एक समझौता करता है, जो आपसी अधिकारों और दायित्वों को परिभाषित करता है।

यह अनुबंध में परिभाषित शर्तों पर ध्यान देने योग्य है। उदाहरण के लिए, एक मॉडल समझौता माता-पिता के दायित्व के लिए चिकित्सा सिफारिशों में बदलाव के बारे में सूचित कर सकता है, और माता-पिता का कक्षाओं में उपस्थित होने का अधिकार भी निहित है।

स्कूल माता-पिता के साथ एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम और कक्षा कार्यक्रम पर भी सहमत होगा। यह अनुबंध का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। माता-पिता के पास शेड्यूल पर सहमत होने और परिवार के लिए स्पष्ट रूप से असुविधाजनक होने पर बदलाव करने पर जोर देने का अवसर है।

घर पर अध्ययन करते समय शिक्षण भार की मात्रा क्या हो सकती है?

क्षेत्रीय आदेश प्रति दिन लोड की मात्रा पर एक सीमा निर्धारित कर सकता है। उदाहरण के लिए, ऐसा भार दिन में 3 - 3.5 घंटे से अधिक नहीं हो सकता है, यह भार बच्चे की मनो-शारीरिक क्षमताओं और उपस्थित चिकित्सक की सिफारिशों के आधार पर निर्धारित किया जाता है।

दूर - शिक्षण

होमस्कूलिंग को दूरस्थ रूप से व्यवस्थित किया जा सकता है। दूरस्थ शिक्षा निम्नलिखित शर्तों के अधीन संभव है:

1. स्कूल के पास उपयुक्त तकनीकी क्षमताएं होनी चाहिए।
2. साथ ही ऐसे अवसर परिवार में कम से कम कंप्यूटर और इंटरनेट की सुविधा मुहैया कराने चाहिए।
3. माता-पिता को दूरस्थ शिक्षा के लिए अपनी सहमति देनी होगी।
4. बच्चे को कंप्यूटर पर अध्ययन करने के खिलाफ चिकित्सीय मतभेद नहीं होने चाहिए। इसके लिए आपको डॉक्टर का नोट भी लेना होगा।

मध्यवर्ती प्रमाणन के रूप

यदि चिकित्सा संकेत हैं, तो बच्चे को घर पर या दूरस्थ रूप से मध्यवर्ती प्रमाणन प्राप्त करने का अधिकार है।

कौन से विनियामक कानूनी कार्य घर पर शिक्षा के संगठन को नियंत्रित करते हैं?

1. रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 31 अगस्त, 2015 N VK-2101/07
2. पर्म क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 18 जुलाई, 2014 N SED-26-01-04-627
3. रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 09.01.2014 N 2

यह कोई रहस्य नहीं है कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा इन दिनों बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। उच्च स्तर की योग्यता वाले लोग हमेशा और हर जगह मांग में होते हैं, उन्हें मानवीय और विशुद्ध रूप से वैज्ञानिक दोनों क्षेत्रों में व्यवसायों की आवश्यकता होती है।

स्कूल और घर की शिक्षा

एक व्यवस्थित ज्ञान आधार प्राप्त करने के प्रारंभिक चरणों में से एक स्कूल है। इसे खत्म करने से, एक व्यक्ति को कम से कम उन कौशल और गुणों को प्राप्त होता है जो जीवन में उसके लिए आवश्यक होते हैं। कई वर्षों तक यह प्रश्न ही नहीं उठता था कि क्या स्कूल जाना ही आवश्यक है और क्या अनिवार्य है, क्योंकि इस तथ्य को निर्विवाद माना जाता था, यह प्रत्येक बालक और किशोर का कर्तव्य था। आज, लोग तेजी से "स्कूल में होम स्कूलिंग" वाक्यांश सुन रहे हैं। यह क्या है - मिथक या वास्तविकता?

जैसा कि यह निकला, इस प्रकार की शिक्षा हमारे देश में अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही है। अधिक से अधिक बच्चे, अपने माता-पिता के साथ, होमस्कूलिंग चुनने का निर्णय लेते हैं।

होमस्कूलिंग के कारण

यह अधिकांश भाग के लिए स्कूल और छात्रों के हितों के बीच बेमेल के कारण होता है: बहुत से लोग मानते हैं कि स्कूल वास्तव में आवश्यक ज्ञान और उपयोगी कौशल प्रदान नहीं करता है, और अपने स्वयं के कार्यक्रम को व्यवस्थित करना पसंद करता है। अन्य प्रतिभावान बाल एथलीट या कलाकार आदि हैं, जो हर दिन स्कूल नहीं जा सकते हैं और भारी-भरकम गृहकार्य करने में समय व्यतीत करते हैं क्योंकि वे अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं। दूसरों को गंभीर बीमारी या अक्षमता के कारण घर पर व्यक्तिगत शिक्षा का सहारा लेने के लिए मजबूर होना पड़ता है। कभी-कभी ऐसी परिस्थितियाँ उत्पन्न होती हैं जब कोई बच्चा सहपाठियों और शिक्षकों के साथ लगातार संघर्ष के कारण किसी शैक्षणिक संस्थान में जाने से इनकार कर देता है, और फिर पारिवारिक शिक्षा एक तरह से काम कर सकती है। लेकिन स्कूल में होमस्कूलिंग पर कैसे स्विच किया जाए, इसके क्या परिणाम हो सकते हैं? स्कूल में होमस्कूलिंग - यह क्या है और यह दूसरों से कैसे अलग है, इन और अन्य मुद्दों का पहले से अध्ययन करना बेहतर है।

होमस्कूलिंग के प्रकार और विशेषताएं

दुनिया भर में छह प्रकार की होमस्कूलिंग स्वीकृत हैं:

• पारिवारिक शिक्षा। इसमें माता-पिता द्वारा स्वयं शिक्षक के रूप में कार्य करने, या शिक्षकों के निमंत्रण द्वारा शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन शामिल है। इस मामले में, छात्र स्कूल से जुड़ा हुआ है और उसे इसमें भाग लेने का अधिकार है। हालाँकि, परिवार के निर्णय के अनुसार, उसके लिए अध्ययन करना बेहतर होगा। अध्ययन वार्षिक प्रमाणीकरण के साथ आधिकारिक रूप से स्थापित कार्यक्रम के आधार पर होता है। साथ ही, एक वास्तविक डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए, स्कूल के अंत की पुष्टि करने के लिए, बच्चे को एक परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी।
• आंशिक स्कूल उपस्थिति के साथ होम स्कूलिंग। यह विकल्प उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जिनकी कुछ चिकित्सकीय स्थितियाँ हैं जो किसी शैक्षणिक संस्थान में उपस्थिति को सीमित करती हैं। कई बीमारियों वाले बच्चों को आंशिक रूप से कक्षाओं में भाग लेने की अनुमति दी जाती है ताकि वे अपनी टीम से बहुत पीछे न रहें।
• स्कूल में होमस्कूलिंग। यह क्या है: स्वास्थ्य कारणों से, कुछ बच्चों को होम स्कूलिंग की सलाह दी जाती है। इस मामले में, बच्चा उस स्कूल के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में पढ़ता है जिसमें वह शिक्षकों के साथ पंजीकृत है, लेकिन बच्चे के स्व-अध्ययन के विकल्प भी स्वीकार्य हैं। पासिंग टेस्ट और परीक्षा भी घर पर की जाती है। यह विकल्प विशेष रूप से विकलांग बच्चों के लिए बनाया गया है। लेकिन ऐसा लगता है कि इस तरह की शिक्षा की अनुमति तभी मिल सकती है जब चिकित्सा आयोग का उचित निर्णय हो।
• बाहरी अध्ययन। उच्च स्तर के ज्ञान वाले बच्चों के लिए आदर्श, जिन्हें औसत स्कूल पाठ्यक्रम दिया जाना बहुत आसान है। बच्चा बिना किसी मध्यवर्ती नियंत्रण और अन्य परीक्षणों के तुरंत (अक्सर दो या तीन साल आगे) परीक्षा देता है। इसे किसी भी उम्र के बच्चों के लिए डिजाइन किया जा सकता है।
• दूरस्थ रास्ता। उच्च तकनीक के युग में, यह शिक्षण पद्धति उन छात्रों के लिए एकदम सही है जो स्कूल से दूर रहते हैं या जो अधिक योग्य शिक्षकों से सीखना चाहते हैं। यह स्कूल में उपस्थिति में वृद्धि और पूर्ण प्रतिस्थापन दोनों हो सकता है। शिक्षकों के साथ प्रशिक्षण और संचार दूरस्थ रूप से होता है। सभी आवश्यक सामग्री एक तरह के ऑनलाइन सिस्टम से प्राप्त की जा सकती है। लेकिन बच्चा सीधे शिक्षकों से भी संवाद कर सकता है (उदाहरण के लिए, स्काइप जैसे एप्लिकेशन के माध्यम से), और सभी परीक्षाएं ऑनलाइन आयोजित की जाएंगी। इस पद्धति के सभी विवरण स्कूल प्रशासन के साथ सहमत हैं।
• अनस्कूलिंग। यह सबसे कट्टरपंथी सीखने का विकल्प है। यह जीवन से स्कूल के पूर्ण बहिष्कार पर आधारित है। माता-पिता अपने बच्चों को बिना किसी कार्यक्रम पर ध्यान दिए अपने दम पर पढ़ाते हैं। इस वजह से यह पता नहीं चल पाता है कि बच्चा आगे पूरी तरह से विकसित होकर समाज में रह पाएगा या नहीं। उपरोक्त कारण से, दुनिया के कई देशों में इस प्रकार की व्यक्तिगत शिक्षा घर पर प्रतिबंधित है।

होम स्कूलिंग में संक्रमण के लिए कानूनी आधार

विधायी स्तर पर होम स्कूलिंग में संक्रमण की संभावना की पुष्टि की जाती है। यह मुद्दा 21 दिसंबर, 2012 के रूसी संघ "नंबर 273-एफजेड में विनियमित है, जैसा कि 2016-2017 में संशोधित किया गया है।

राजकीय सहायता

संघीय कहता है कि राज्य उन परिवारों को सहायता प्रदान करता है जिनमें बच्चे होम स्कूलिंग में चले गए हैं।

आप रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के व्याख्यात्मक पत्र "पारिवारिक रूप में शिक्षा के संगठन पर" का अध्ययन करके होमस्कूल किए गए बच्चों के लिए राज्य समर्थन के बारे में अधिक जान सकते हैं।

होमस्कूलिंग के लिए संक्रमण

बच्चे को नुकसान पहुंचाए बिना होमस्कूलिंग को सही तरीके से कैसे स्विच करें? यह उन पहले सवालों में से एक है जो माता-पिता अपने बच्चों को होमस्कूल करने का निर्णय लेते समय पूछते हैं। रूस में होमस्कूलिंग के विषय के प्रति पक्षपातपूर्ण रवैया है। स्थापित परंपराओं और शिक्षा के तरीकों, सामान्य रूप से संस्कृति और समाज की नींव के आधार पर, यह न केवल अस्वीकार्य और गलत माना जाता है, बल्कि असामान्य भी माना जाता है। हालाँकि अब पश्चिम की ओर एक झुकाव है और "पहाड़ी पर" शिक्षण के रूप हैं, रूसी लोग प्राथमिक ज्ञान प्राप्त करने की इस पद्धति के लिए अभी तक तैयार नहीं हैं। हालाँकि, यदि निर्णय लिया जाता है, और इससे भी अधिक यदि आपको स्वास्थ्य कारणों से होम स्कूलिंग की आवश्यकता है, तो आपको तुरंत कार्रवाई करने की आवश्यकता है।

क्रिया एल्गोरिथम

विकलांग बच्चों के लिए होमस्कूलिंग की आवश्यकता होने पर विकल्प को छोड़कर आमतौर पर सब कुछ समान होता है:

• आपको निश्चित रूप से यह जानने की आवश्यकता है कि बच्चे के लिए किस प्रकार की होमस्कूलिंग उपयुक्त है।
• यदि कारण विकलांगता है, तो इसकी पुष्टि करने वाले दस्तावेजों के पूरे पैकेज को एकत्र करना आवश्यक है (प्रमाणपत्रों और चिकित्सा संकेतों की पूरी सूची शिक्षा विभाग से प्राप्त की जा सकती है)।
• आयोग से संतोषजनक प्रतिक्रिया प्राप्त करने के बाद, 21 दिसंबर 2012 के संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" संख्या 273-एफजेड का हवाला देते हुए, चयनित स्कूल के निदेशक या शिक्षा विभाग को संबोधित एक आवेदन लिखें। और सभी मेडिकल दस्तावेज संलग्न करें।
• आपको एक ऐसा स्कूल खोजने की आवश्यकता है जिसमें होम स्कूल नीति हो।
• इसके अलावा, होम स्कूलिंग के लिए एक कार्य कार्यक्रम तैयार करना अत्यावश्यक है, जो किसी विशेष बच्चे के लिए सुविधाजनक और आवश्यक हो। ऐसे शिक्षकों का चयन किया जाएगा जो उसे घर पर पढ़ा सकेंगे और माता-पिता प्रगति का रिकॉर्ड रखेंगे।
• यदि बच्चों के पास कोई स्वास्थ्य प्रतिबंध नहीं है जो उन्हें स्कूल जाने से रोकता है, तो माता-पिता का निर्णय और स्कूल प्रिंसिपल को संबोधित एक आवेदन पर्याप्त है। एक आयोग भी इकट्ठा किया जाएगा, जहां सबसे अधिक संभावना है कि उपरोक्त विचार के प्रति अपने दृष्टिकोण को जानने के लिए बच्चे को स्वयं आमंत्रित किया जाएगा। बैठक के बाद अंतिम उत्तर बनाया जाएगा और फिर छात्र को उस स्कूल से जोड़ा जाएगा, जहां वह अनिवार्य प्रमाणीकरण के लिए आएगा।

महत्वपूर्ण बिंदु

माता-पिता के लिए यह सलाह दी जाती है कि वे बच्चे को होम स्कूलिंग के लिए व्यवस्थित करने से पहले कुछ बारीकियों को जान लें:

• चयनित स्कूल के प्रशासन के साथ संपन्न एक समझौते के आधार पर पारिवारिक शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चों को किसी भी समय पूर्णकालिक स्कूली शिक्षा पर लौटने का अधिकार है।
• पारित प्रमाणीकरण के असंतोषजनक परिणामों के मामले में स्कूल प्रशासन द्वारा हस्ताक्षरित पारिवारिक शिक्षा पर समझौता, इसके द्वारा समाप्त किया जा सकता है।
• यदि कोई बच्चा, होम स्कूलिंग के लिए जा रहा है, तो उसे उस शैक्षणिक संस्थान को छोड़ने के लिए मजबूर किया जाता है, जिसमें वह पहले गया था, उसका प्रशासन उसे निष्कासन के लिए एक आवेदन लिखने के लिए मजबूर कर सकता है। लेकिन यह कानूनी रूप से समर्थित नहीं है, जिसका अर्थ है कि यह अनुरोध को पूरा नहीं करने का अधिकार देता है। वास्तव में, कभी-कभी होमस्कूलिंग के लिए संक्रमण अपेक्षित परिणाम नहीं देता है, और बच्चे को पूर्णकालिक शिक्षा में वापस करने की आवश्यकता होती है, और पूर्व स्कूल सबसे सुविधाजनक होता है।

फायदे और नुकसान

• सुविधाजनक, लचीला अध्ययन कार्यक्रम।
• शिक्षकों से जबरदस्ती और छात्रों से अपमान, हिंसा का अभाव।
• पसंदीदा विषयों का अधिक गहन अध्ययन।
• साथियों के बुरे प्रभाव से बचने का मौका।
• खराब स्वास्थ्य के समग्र जोखिम को कम करना (दृष्टि, रीढ़, तंत्रिका तंत्र के साथ समस्याएं);
• स्कूल पाठ्यक्रम के त्वरित विकास की संभावना।
• ज्ञान के मानकीकरण के साथ ग्रे, सामान्य जन के लिए "गैर-संबंधित"।

• कठोर अनुशासन का अभाव।
• माता-पिता का पूर्ण नियंत्रण, बड़ी जिम्मेदारी।
• अकेले सीखने के कारण हीन भावना विकसित होने की संभावना।
• साथियों के साथ कोई निरंतर समाजीकरण नहीं है, जो बच्चे को जीवन में कम अनुभवी बनाता है (हालांकि यह तर्क दिया जा सकता है, यह देखते हुए कि बच्चा विभिन्न शौक समूहों, गतिविधियों में भाग लेगा यदि वे एक मनोरंजन कार्यक्रम और दोस्ताना और पारिवारिक बैठकें आयोजित करते हैं)।
• बच्चे की पूर्ण शिक्षा के लिए माता-पिता का ज्ञान हमेशा पर्याप्त नहीं होता है।