रूसी में एक वाक्य क्या है। सरल वाक्य। सरल वाक्यों के प्रकार

रूसी भाषा में कई इकाइयाँ हैं, लेकिन उनमें से सबसे महत्वपूर्ण वाक्य है, क्योंकि यह वह है जो संचार इकाई है। हम प्रस्तावों के माध्यम से एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं।

वाक्य

भाषा की यह इकाई एक निश्चित व्याकरणिक पैटर्न के अनुसार बनाई गई है। प्रस्ताव में क्या शामिल है? अर्थात शब्दों से। लेकिन वाक्यों में शब्द अपना भाषाई सार खो देते हैं, वे एक पूरे के वाक्य-विन्यास के घटक बन जाते हैं, एक वाक्य के सदस्यों में बदल जाते हैं, व्याकरणिक रूप से इसके अन्य घटकों से जुड़े होते हैं।

प्रस्ताव के सदस्यों को मुख्य और माध्यमिक में विभाजित किया गया है। मुख्य सदस्यों के बिना, प्रस्ताव मौजूद नहीं हो सकता। और वाक्य के आधार में जो होता है उसे विषय और विधेय कहते हैं।

विषय

मुख्य सदस्य होने के नाते, विषय भाषण के विषय का नाम देता है। यदि प्रत्येक कथन में आसपास की दुनिया का एक टुकड़ा होता है, तो विषय उस घटना को नाम देता है जिसके साथ कुछ होता है, जो कुछ करता है या कुछ संकेत देता है। यह सबसे महत्वपूर्ण सदस्य है जिसमें प्रस्ताव शामिल है।

विषय को भाषण के किसी भी भाग द्वारा व्यक्त किया जा सकता है यदि यह प्रश्न का उत्तर देता है: दुनिया में क्या है? दुनिया में कौन है?

उदाहरण के लिए:

दुनिया में क्या है? ग्रीष्म ऋतु। जून गर्मी।

दुनिया में कौन है? तितलियाँ।

इन एक-भाग वाले नाममात्र वाक्यों में, वक्ता विषय द्वारा नामित घटनाओं की दुनिया में उपस्थिति की रिपोर्ट करता है। ऐसा होता है कि यह एक संदेश के लिए पर्याप्त है।

लेकिन अक्सर वाक्य में विषय विधेय से जुड़ा होता है।

विधेय

वाक्य के व्याकरणिक आधार का दूसरा घटक होने के नाते, विधेय निम्नलिखित कार्य करता है:

विषय नामक विषय की क्रिया को दर्शाता है (बर्फ पिघल गई है)।
विषय नाम की वस्तु द्वारा अनुभव की गई वस्तु की क्रिया को इंगित करता है (छतें बर्फ से बिखरी हुई हैं)।
विषय नाम की वस्तु के पास मौजूद विशेषता का नाम (दिन गर्म था)।

आमतौर पर विधेय क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। यदि इसे एक क्रिया द्वारा किसी भाव के रूप में व्यक्त किया जाता है, तो इसका नाम "सरल मौखिक विधेय" है। मामले में जब इसमें दो क्रियाएं होती हैं, जिनमें से एक एक infinitive है, हम ए के बारे में बात कर रहे हैं यदि विधेय में भाषण का एक और हिस्सा होता है - क्रिया नहीं, तो विधेय एक यौगिक गैर-मौखिक है।

समन्वय

तो, मुख्य सदस्य वही हैं जो प्रस्ताव में शामिल होने चाहिए। उनके बीच एक विशेष संबंध स्थापित होता है, जिसे आमतौर पर वैज्ञानिक दुनिया में समन्वय कहा जाता है। यह एक प्रकार का कनेक्शन है जिसमें विषय और विधेय को संख्या, लिंग, मामले के एक ही रूप में रखा जाता है।

मुख्य सदस्यों के समन्वय के साथ प्रस्ताव के उदाहरण:

हिमपात हुआ है।
पिता डॉक्टर हैं।
रात अंधेरी है।
बच्चे मजाकिया होते हैं।
सैर की योजना बनाई गई है।
खेल बाहर खेले जाते हैं।

कभी-कभी विषय और क्रिया के बीच समन्वय संभव नहीं होता है:

पकौड़े की काफी डिमांड है।
ओवरकोट में सैन्य आदमी।
कमांडर का मुख्य कार्य दुश्मन का अध्ययन करना है।
एक सैनिक की कड़ाही से भोजन करना शर्मनाक नहीं माना जाता था।

वाक्य के माध्यमिक सदस्य

वाक्य के अन्य घटक नाबालिग सदस्य हैं। वे मुख्य सदस्यों या एक दूसरे के संबंध में एक अधीनस्थ संबंध में हैं और उनके अर्थ को परिभाषित करने, स्पष्ट करने, पूरक करने का काम करते हैं।

उन्हें द्वितीयक कहा जाता है क्योंकि उनके बिना प्रस्ताव मौजूद हो सकता है। लेकिन यह दुनिया की संपूर्ण विविधता का पूर्ण प्रतिबिंब नहीं होगा यदि इसमें द्वितीयक सदस्य न हों। तुलना करें, उदाहरण के लिए:

स्नोड्रॉप दिखाई दिए (मामूली सदस्यों के बिना - एक असामान्य प्रस्ताव)।
वसंतस्नोड्रॉप्स दिखाई दिए (समय की परिस्थिति वाक्य में परिलक्षित दुनिया का विस्तार करती है)।
वसंत में दिखाई दिया लंबे समय से प्रतीक्षितस्नोड्रॉप्स (परिभाषा दुनिया के एक टुकड़े के लिए किसी व्यक्ति के दृष्टिकोण को व्यक्त करती है)।
वसंत ऋतु में, लंबे समय से प्रतीक्षित हिमपात दिखाई दिया - गर्मी के अग्रदूत(आवेदन बर्फ की बूंदों के प्रकट होने के बाद क्या होगा इसकी प्रत्याशा की खुशी महसूस करने में मदद करता है)।
वसंत में दिखाई दिया पिघले हुए पैच परलंबे समय से प्रतीक्षित हिमपात - गर्मी के अग्रदूत (अतिरिक्त आपको दुनिया की अधिक सटीक तस्वीर देखने की अनुमति देता है)।

परिभाषा

नाबालिग सदस्यों में से एक परिभाषा है। यह एक वाक्य के सदस्य को संदर्भित करता है जिसका व्यक्तिपरक अर्थ होता है। सवालों के जवाब क्या? किसका? और उनके केस फॉर्म। कभी-कभी वे एक ही लिंग, संख्या और मामले में खड़े होते हैं जैसे शब्द परिभाषित किया जा रहा है, और असंगत शब्द मुख्य शब्द बदलने पर नहीं बदलते हैं।

सहमत परिभाषाएँ: मेरा बड़ा भौंकनाकुत्ता, मेरा बड़ा भौंकनाकुत्ता, मेरा बड़ा भौंकनाजानवर।
कुत्ता कॉलर के साथ, कुत्ता कॉलर के साथ, जानवर कॉलर के साथ.

योग

रूसी में एक वाक्य में क्या शामिल है, इसके घटकों में से एक अतिरिक्त है। ऐसा छोटा सदस्य उस वस्तु को दर्शाता है जिसके संबंध में कोई क्रिया की जाती है या कोई चिन्ह प्रकट होता है। साथ ही परोक्ष मामलों पर भी सवाल खड़े होते हैं। यह एक क्रिया अर्थ वाले शब्दों को संदर्भित करता है:

पानी से भरा हुआ;
पानी से भरा हुआ;
पानी से भरा हुआ;
पानी से भरना।

व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार, जोड़ प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है। प्रत्यक्ष वस्तु अभियोगात्मक मामले में एक पूर्वसर्ग के बिना एक सकर्मक क्रिया से जुड़ी है:

मैं देख रहा हूँ (किसका? क्या?) परिदृश्य;
फोटोग्राफी (किससे? क्या?) परिदृश्य;
मैं एक परिदृश्य पेंट (किसका? क्या?) करता हूं।

अप्रत्यक्ष वस्तु संज्ञा के अन्य सभी रूपों द्वारा व्यक्त की जाती है, बिना किसी पूर्वसर्ग के आरोपात्मक रूप को छोड़कर।

प्रशंसा की (क्या?) परिदृश्य;
परिदृश्य की सुंदरता (किसका?);
परिदृश्य के बारे में सोचा (किस बारे में?)

परिस्थिति

परिस्थिति एक वाक्य का एक और हिस्सा है। यह किसी क्रिया, अवस्था या चिन्ह के तरीके, स्थान, समय, कारण, उद्देश्य, स्थिति और अन्य विशेषताओं की विशेषता है।

परिस्थिति अलग-अलग सवालों के जवाब देती है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह किस क्रिया की विशेषता है:

जंगल में (कहाँ?) सब कुछ शरद ऋतु में चित्रित किया गया था।
सब कुछ (कैसे?) शरद ऋतु में चित्रित किया गया था।
इसे (कब?) सितंबर में चारों ओर चित्रित किया गया था।
सुंदर (किस हद तक?) बहुत आसपास।

बहुत बार क्रियात्मक अर्थों को एक अतिरिक्त अर्थ के साथ जोड़ा जा सकता है:

मैंने आराम किया (कहाँ? किस में?) गाँव में।
हमने खरीद पर पैसा खर्च किया (क्यों? किस लिए?)
मीशा को एक दोस्त की वजह से देरी हुई (क्यों? किसके कारण?)

सरल वाक्य

एक साधारण वाक्य दुनिया के एक टुकड़े को दर्शाता है। उदाहरण के लिए: शरद ऋतु अचानक आ गई है।

इस वाक्य में एक वस्तु और उसके कार्यों में से एक का नाम है: शरद ऋतु आ गई है।

एक व्याकरणिक आधार वह है जिसमें एक साधारण वाक्य होता है।

एक साधारण वाक्य में खींचा गया चित्र एक होना चाहिए। हालांकि ऐसा होता है कि विषय या विधेय हो सकते हैं:

पतझड़ और पाला अचानक आ गया।
शरद ऋतु आ गई है और अचानक दुनिया पर कब्जा कर लिया है।

इस तथ्य के बावजूद कि इन वाक्यों में कई विषय हैं (शरद ऋतु और ठंढ) या कई विधेय (आया और कब्जा कर लिया), वाक्यों का आधार समान रहता है, क्योंकि दुनिया की तस्वीर कई टुकड़ों में खंडित नहीं होती है।

एक साधारण वाक्य में एक मुख्य सदस्य भी हो सकता है। ऐसे प्रस्तावों को एक-भाग प्रस्ताव कहा जाता है। उनमें, दूसरे मुख्य पद की अनुपस्थिति को इसकी अतिरेक द्वारा समझाया गया है। उदाहरण के लिए, विधेय के सभी सामान्य अर्थों में दुनिया में उपस्थिति है जिसे विषय कहा जाता है। इस प्रकार, दुनिया में एक घटना की उपस्थिति के अर्थ वाले शब्द बेमानी हो जाते हैं:

यहाँ मेरा घर है।
यह हमारा गांव है।
रात।
मौन।
क्या शांति!

एक-भाग निश्चित-व्यक्तिगत वाक्यों में, विधेय को पहले और दूसरे व्यक्ति क्रियाओं के रूप में व्यक्त किया जाता है। क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत व्यक्ति के संकेत के रूप में कार्य करते हैं: मैं, आप, हम, आप। इस कारण से जिस विषय को इन सर्वनामों में से किसी एक द्वारा व्यक्त किया जाना चाहिए, वह वाक्य में निहित अर्थ को समझने के लिए बेमानी हो जाता है। उदाहरण के लिए:

मैं मैदान में जाऊंगा, शूटिंग देखूंगा।
मेरे साथ आओ?
हम एक घंटे में लॉबी में मिलेंगे।
बिना देर किए चले जाओ।

एक-भाग अनिश्चित काल के व्यक्तिगत वाक्यों में, विधेय को वर्तमान के रूप में क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है। तीसरा व्यक्ति बहुवचन काल संख्या या अतीत कई बार। संख्याएं। ऐसे वाक्यों में, कार्रवाई के विषय को इंगित करने की अतिरेक का अर्थ व्यक्त किया जाता है - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किसने किया, यह महत्वपूर्ण है कि यह किया गया था:

बगीचे अभी भी कटाई कर रहे थे।
सेबों को बागों में तोड़ा जाता है।
रोटी खेत में काटी जाती है।
कहीं गाते हैं।
कल वे निराई के लिए निकलेंगे।

अवैयक्तिक वाक्य एक ऐसी दुनिया को दर्शाते हैं जिसमें नायक के बिना कुछ होता है। इसलिए, ऐसे वाक्य में विषय केवल बेमानी नहीं है, इसका उपयोग नहीं किया जा सकता है। विधेय के रूप में, वर्तमान काल के रूप में क्रियाओं का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। तीसरे व्यक्ति या भूत काल एकवचन की संख्या। औसत की संख्या लिंग और शब्द श्रेणी राज्य।

प्रकाश हो रहा है।
यहाँ अंधेरा हो गया।
मैं भरा हुआ हूँ।
वह अस्वस्थ हैं।

कठिन वाक्य

यदि एक साधारण वाक्य में एक व्याकरणिक आधार होता है, तो कई आधार होते हैं जो एक जटिल वाक्य में होते हैं। इसलिए, एक जटिल वाक्य आसपास की दुनिया के कई अंशों को दर्शाता है: पतझड़ अचानक आ गया, और हरे पेड़ बर्फ की टोपियों के नीचे खड़े हो गए।

वाक्य में भाषण के दो विषय हैं: शरद ऋतु और पेड़। उनमें से प्रत्येक में एक शब्द है जो इसकी क्रिया को दर्शाता है: पतन आ गया है,पेड़ खड़ा हुआ।

पेड़ों से एक रसीली सुगंध की गंध आ रही थी, और हवा इसे स्टेपी में दूर तक ले गई। (संघ, यौगिक)।
सन्टी के पेड़ तालाब के पास खड़े थे, जो उन्हें नीले आकाश और सफेद बादलों (संबद्ध परिसर) की पृष्ठभूमि के खिलाफ इसकी गहराई में परिलक्षित करता था।
चारों ओर सन्नाटा छा गया: एक मच्छर की चीख़ स्पष्ट और ज़ोर से (संघविहीन) सुनी गई।

एक साधारण वाक्य एक वाक्य है जिसमें एक या एक से अधिक व्याकरणिक रूप से संयुक्त शब्द होते हैं जो एक पूर्ण विचार व्यक्त करते हैं। यह वाक्य रचना की मूल व्याकरणिक इकाई है। एक साधारण वाक्य में केवल एक व्याकरणिक तना (विधेय केंद्र) होना चाहिए।

पिता कार धो रहे हैं।
बच्चे लॉन में खेलते हैं।
गोधूलि।
दादी आराम कर रही हैं।

एक साधारण वाक्य रूसी में मुख्य संरचनात्मक प्रकार का वाक्य है, जो जटिल वाक्यों के निर्माण का कार्य करता है।

वसंत आ गया है + बर्फ पिघल गई है = वसंत आ गया है, बर्फ पिघल गई है।

व्याकरण की संरचना

एक साधारण वाक्य के मुख्य और द्वितीयक सदस्यों में भेद कीजिए। मुख्य - विषय (सवालों का जवाब "कौन? क्या?") और विधेय (सवालों के जवाब "वह क्या कर रहा है? उसने क्या किया? वह क्या करेगा?") - उस वस्तु को कॉल करें जो विषय है क्रिया (विषय) और स्वयं विषय (विधेय) द्वारा की गई क्रिया। विषय और विधेय परस्पर जुड़े हुए हैं और विधेय केंद्र बनाते हैं।

माध्यमिक - जोड़, परिभाषा, परिस्थिति - विधेय और / या विषय या अन्य माध्यमिक सदस्यों की व्याख्या करें और वाक्यात्मक रूप से उन पर निर्भर हों।

पुराना ट्राम धीरे-धीरे लाल-गर्म रेल के साथ चला गया।

इस वाक्य में, विषय "ट्राम" है, विधेय "ड्राइविंग" है। "पुराने" की परिभाषा "ट्राम" विषय पर निर्भर करती है। विधेय "यात्रा", जो "ट्राम" विषय से संबंधित है, वस्तु को "रेल पर" ले जाता है और निर्भर परिस्थिति "धीरे-धीरे" होती है। इसके अलावा, बदले में, वाक्य का एक नाबालिग आश्रित सदस्य भी है - "गर्म" की परिभाषा। पूरे वाक्य को एक विषय समूह ("एक पुराना ट्राम") और एक विधेय समूह ("धीरे-धीरे गर्म रेल के साथ चलाया जाता है") में विभाजित किया गया है। नीचे दी गई जानकारी आपको एक वाक्य को जल्दी और आसानी से पार्स करने में मदद करेगी।

सरल वाक्य कितने प्रकार के होते हैं?

निम्नलिखित प्रकार के सरल वाक्य हैं:

गैर-विस्मयादिबोधक और विस्मयादिबोधक (सूजन के संबंध में);
कथा, पूछताछ, प्रोत्साहन (बयान के उद्देश्य के संबंध में);
दो-भाग और एक-भाग (व्याकरणिक आधार की संरचना के सापेक्ष);
पूर्ण और अपूर्ण (प्रस्ताव के आवश्यक सदस्यों की उपस्थिति/अनुपस्थिति के संबंध में);
व्यापक और गैर-सामान्य (प्रस्ताव के द्वितीयक सदस्यों की उपस्थिति/अनुपस्थिति के संबंध में);
जटिल और जटिल।

विस्मयादिबोधक और गैर विस्मयादिबोधक

इस प्रकार के लिए, परिभाषित करने वाला क्षण विस्मयादिबोधक चिह्न की उपस्थिति / अनुपस्थिति है।

वसंत आ गया। वसंत आ गया!

घोषणात्मक, पूछताछ, प्रेरक

दूसरा प्रकार उस उद्देश्य को इंगित करता है जिसके लिए इस कहावत का उच्चारण किया जाता है: कुछ के बारे में बताने के लिए (डेन्यूब काला सागर में बहता है), कुछ के बारे में पूछने के लिए (आखिरकार आप कब शादी करेंगे?) या कुछ प्रेरित करने के लिए (रात के खाने के लिए एक रोटी खरीदें) )

एक टुकड़ा और दो टुकड़ा

कौन से सरल वाक्यों को एक-भाग वाक्य कहा जा सकता है? वे जिनमें विधेय (व्याकरणिक) तना केवल विषय या केवल विधेय के होते हैं।

पिघलना।
सुंदर लड़की।
प्रकाश हो रहा है।

यदि वाक्य में मुख्य सदस्यों में से केवल एक विषय है, तो ऐसी व्याकरणिक इकाइयों को कर्ताकारक, या कर्ताकारक कहा जाता है।

सुंदरता अविश्वसनीय है!
कई रोशनी के साथ शाम कीव।

यदि केवल एक विधेय है, तो ऐसे कई प्रकार के एकल-घटक वाक्य हैं:

निश्चित रूप से व्यक्तिगत (क्रिया एक निश्चित वस्तु या व्यक्ति द्वारा की जाती है और एक क्रिया द्वारा 1 और 2 व्यक्ति के रूप में वर्तमान या भविष्य काल के एकवचन या बहुवचन के रूप में व्यक्त की जाती है);
अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत (विधेय को तीसरे व्यक्ति बहुवचन में क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है);
सामान्यीकृत व्यक्तिगत (क्रिया वर्तमान या भविष्य काल के दूसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन के तीसरे व्यक्ति के रूप में व्यक्त की जाती है, लेकिन ध्यान क्रिया पर ही केंद्रित है);
अवैयक्तिक (चरित्र व्याकरणिक रूप से व्यक्त नहीं किया गया है)।

जिस वाक्य के विधेय केंद्र में दो सदस्य होते हैं उसे दो-भाग वाला वाक्य कहा जाता है।

बारिश हो रही है।

पूर्ण और अपूर्ण

एक साधारण वाक्य पूर्ण या अपूर्ण हो सकता है।

एक वाक्य को पूर्ण माना जाता है यदि इसमें मूल्य अभिव्यक्ति के निर्माण और पूर्णता के लिए आवश्यक सभी मुख्य और माध्यमिक सदस्य शामिल हों।

मैं चाँद को देखता हूँ।
ट्रेन पुल से गुजरती है।

अधूरे में वाक्य के मुख्य या छोटे सदस्य को छोड़ दिया जाता है, लेकिन यह भाषण के संदर्भ या स्थिति से स्पष्ट होता है।

उसने शिक्षिका का अभिवादन किया। वह उसके साथ है।

यहां "अभिवादन" शब्द गायब है, लेकिन यह संदर्भ के आधार पर श्रोता के लिए स्पष्ट है।

आम और गैर आम

एक साधारण वाक्य सामान्य हो सकता है (ऐसे माध्यमिक सदस्य हैं जो मुख्य को समझाने के लिए काम करते हैं) और गैर-सामान्य (केवल एक विधेय केंद्र से मिलकर बनता है, कोई माध्यमिक सदस्य नहीं हैं)। सामान्य प्रस्तावों के उदाहरण:

जुलाई का सूरज तेज चमकता है।
अंत में साफ हो गया।
सुंदर दुबली-पतली लड़की।

असामान्य ऑफ़र के उदाहरण:

सूर्य चमक रहा है।
यह साफ हो गया।
जवान महिला।

सरल वाक्य जटिल हो सकते हैं:

वाक्य के विभिन्न सदस्यों की एकरूपता (उन्हें थरथराते सूर्योदय, और रंगीन सूर्यास्त, और चांदनी रातें पसंद थीं);
अलग-अलग परिभाषाएँ जो उस शब्द के बाद आती हैं जो बताती है (झरने की ओर जाने वाली सड़क तेजी से हिलने लगी);
आवेदन (जंगल के पास एक झोपड़ी थी - वनपाल का निवास);
अलग जोड़ (कुछ दृश्यों को छोड़कर, मुझे वास्तव में फिल्म पसंद आई);
अलग-थलग परिस्थितियाँ (रात का खाना तैयार करके, माँ बहुत देर तक रसोई में बैठी रही);
अपील और परिचयात्मक निर्माण (ओह युवा, आप कितनी जल्दी गुजरते हैं! वसंत देर से लगता है);
सदस्यों द्वारा वाक्य निर्दिष्ट करना (दुर्घटना सुबह चार बजे हुई, यानी भोर में)।

लेकिन एक जटिल जटिल वाक्य के साथ एक सरल जटिल वाक्य को भ्रमित करना आसान है। इसलिए, किसी को सावधान रहना चाहिए और भविष्यवाणी केंद्रों की संख्या पर ध्यान देना चाहिए।

वाक्य के विश्लेषण को सरल बनाना। आप अपने लिए एक संकेत आरेख लिख सकते हैं।

वाक्य

एक वाक्य सुसंगत भाषण की मुख्य इकाई है, जो कुछ शब्दार्थ (तथाकथित भविष्यवाणी की उपस्थिति - नीचे देखें) और संरचनात्मक (पी में संयुक्त शब्दों के व्याकरणिक रूपों की पसंद, व्यवस्था और कनेक्शन, इंटोनेशन की प्रकृति) की विशेषता है। . वाक्य का सिद्धांत वाक्य रचना में एक केंद्रीय स्थान रखता है, जो बाद में विभिन्न दिशाओं के परिवर्तन को बहुत स्पष्ट रूप से दर्शाता है; वाक्य रचना पर नवीनतम कार्यों में से एक में, पी की डेढ़ सौ से अधिक परिभाषाएं दी गई हैं (रीस, क्या इस्त ईन सट्ज़?) तो, रूसी व्याकरण के इतिहास में (देखें) पी। की परिभाषाओं में, तार्किक, मनोवैज्ञानिक और तथाकथित। औपचारिक निर्देश।
तार्किक दिशा के लिए, बुस्लेव द्वारा दोहराई गई परिभाषा विशिष्ट है: "एक वाक्य शब्दों में व्यक्त निर्णय है।" यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि हम औपचारिक व्याकरण के संस्थापक Fortunatov में इसके बहुत करीब एक परिभाषा पाते हैं: "एक वाक्य भाषण में एक निर्णय है।"
पी की परिभाषा में व्याकरण में मनोवैज्ञानिक दिशा (Ovsyaniko-Kulikovsky) इसके लिए विशिष्ट मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया की एक विशेषता को शामिल करना चाहता है: "एक वाक्य एक ऐसा शब्द या शब्दों का ऐसा क्रम है जो एक विशेष आंदोलन से जुड़ा है सोचा भविष्यवाणी के रूप में जाना जाता है" (ओव्सियानिको-कुलिकोव्स्की, सिंटेक्स रूसी भाषा, संस्करण 2, पृष्ठ 51)। अंत में, व्याकरण में "औपचारिक प्रवृत्ति" के प्रतिनिधि व्याकरण की संरचनात्मक (और अन्तर्राष्ट्रीय) विशेषताओं पर जोर देते हैं, इसके शब्दार्थ से हटकर। तो, 20 के दशक की कई स्कूली पाठ्यपुस्तकों में। XX सदी।, औपचारिक व्याकरण के सिद्धांतों पर निर्मित, पी। को क्रिया के व्यक्तिगत रूप के साथ नाम के नाममात्र मामले के संयोजन के रूप में परिभाषित किया गया है।
पी। की परिभाषा की एक व्यापक, सामान्यीकरण शब्दार्थ और संरचनात्मक विशेषताओं को देने की इच्छा शेखमातोव के कार्यों में प्रकट होती है, जो "रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास" में इस मुद्दे को इस प्रकार हल करते हैं: "एक वाक्य एक की मौखिक अभिव्यक्ति है। मनोवैज्ञानिक संचार" और आगे - "वाक्य को निम्नलिखित परिभाषा दी जा सकती है: यह मानव भाषण की सबसे सरल इकाई है, जो रूप के संदर्भ में एक व्याकरणिक संपूर्ण है, और अर्थ के संदर्भ में यह शामिल दो सरल या जटिल अभ्यावेदन से मेल खाती है एक जानबूझकर संयोजन" ("रूसी भाषा का सिंटैक्स।" , अंक I, पृष्ठ 12)। उसी समय, शखमातोव आगे 1 पर जोर देता है) कि वाक्य संचार का सटीक प्रतिबिंब नहीं हो सकता है और 2) कि पी। के मौखिक तत्व व्याकरणिक रूप से एक पूरे में विलीन हो जाते हैं, जिसका अनिवार्य एकीकरण सिद्धांत इंटोनेशन है। वैज्ञानिक रोशनी में रूसी सिंटेक्स में पेशकोवस्की द्वारा लोकप्रिय, एक वाक्य की यह परिभाषा - मनोवैज्ञानिक तत्वों के उन्मूलन के साथ जो शाखमातोव के पास थी - वर्तमान में रूसी व्याकरण में सबसे आम तौर पर स्वीकार की जाती है।
पारंपरिक पश्चिमी-यूरोपीय व्याकरण से, व्याकरण का विभाजन सरल और जटिल में रूसी में पारित हो गया। उत्तरार्द्ध का अर्थ है पी।, जिसमें कई सरल होते हैं।

सरल वाक्य।- आधुनिक रूसी व्याकरण में सरल व्याकरण का सबसे आम वर्गीकरण फिर से शाखमातोव के पास जाता है। विभाजन के आधार हैं:
1. पी। व्याकरणिक में उपस्थिति। संचार के सदस्य;
2. पी के सदस्यों की संख्या;
3. व्यक्त विचार के लिए वक्ता का रवैया।

1. संचार सदस्यों की उपस्थिति से, पी. हैं
- एक-भाग, जब केवल एक सदस्य (विषय या विधेय) को शब्दों में व्यक्त किया जाता है, और
- दो-भाग, जब संचार के दोनों सदस्यों को मौखिक रूप से व्यक्त किया जाता है।
एक-भाग वाले वाक्य "फ्रीज", "साइलेंस" जैसे होंगे। दो भाग - "ट्रेन दौड़ रही है", "मुझे पढ़ना पसंद है", आदि।
विधेय व्यक्त करने के तरीके में एक-भाग हैं:
ए) इनफिनिटिव - विधेय को इनफिनिटिव में व्यक्त किया गया है: "चुप रहो!", "उसे जल्द ही बुलाओ!";
बी) नाममात्र (नामित) - विधेय उसके द्वारा व्यक्त किया जाता है। तकती। संज्ञा: "शाम। समुद्रतट। हवा के झोंके। लहरों का राजसी रोना ";
ग) अवैयक्तिक - विधेय एक अवैयक्तिक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है: "यह अंधेरा हो रहा है", "अंधेरा हो रहा है", "यह सिर में शोर है";
डी) अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत - विधेय 3 एल में एक व्यक्तिगत क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। कृपया एच।, कोई विषय नहीं है, क्योंकि इसकी कल्पना नहीं की गई है: "मुर्गियों की गिनती पतझड़ में होती है";
ई) सामान्यीकृत-व्यक्तिगत - विधेय 2 एल में एक व्यक्तिगत क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। इकाइयों एच।, कोई विषय नहीं है, क्योंकि यह 3 व्यक्तियों में से कोई भी हो सकता है: "आप एक अथाह बैरल को पानी से नहीं भर सकते।"
विधेय को व्यक्त करने के तरीके के अनुसार दो-भाग पी हैं:
- पी। एक साधारण विधेय के साथ और
- पी। एक यौगिक विधेय के साथ।
पहले समूह में ऐसे पी शामिल हैं, जिसमें विधेय एक व्यक्तिगत क्रिया है: "मैं एक सपने में रोया।"
दूसरे समूह में पी शामिल है, जिसमें विधेय एक व्यक्तिगत क्रिया और भाषण के कुछ भाग द्वारा व्यक्त किया जाता है, और विधेय क्रिया में नहीं है, लेकिन भाषण के इस भाग में है, जबकि क्रिया केवल एक लिंक के रूप में कार्य करती है। उदा. "पेट्रोव स्थानीय समिति का प्रतिनिधि है" (इसके विपरीत, पी में: "दरवाजा खुलता है, और पेट्रोव प्रकट होता है" - यह क्रिया है जो विधेय के रूप में कार्य करती है)। लिंकिंग क्रिया को छोड़ा जा सकता है: "लोडिंग और अनलोडिंग बारोक पूरे जोरों पर हैं।"

2. सदस्यों की संख्या के अनुसार, P. में विभाजित हैं:
ए) पूर्ण और अपूर्ण और
बी) असामान्य और व्यापक।
ऐसे पी। को पूर्ण कहा जाता है, जिसमें व्याकरणिक विषय और व्याकरणिक विधेय दोनों होते हैं: "वह मर गया"; अधूरा - पी।, जिसमें सदस्यों में से एक गायब है (या विषय, या विधेय, या कुछ मामूली सदस्य), लेकिन पूरे भाषण (पिछले और बाद के पी।) के संदर्भ से आसानी से बहाल हो जाता है: "कहां थे तुम कल? थिएटर में। जिसमें? लघु में।
गैर-सामान्य पी। को पी कहा जाता है, जिसमें मुख्य सदस्य (दो-भाग में विषय और विधेय या एक-भाग में एकमात्र सदस्य) उनके साथ माध्यमिक सदस्य नहीं होते हैं: "भाई पढ़ रहा है", "शाम "
ऐसा पी. आम होगा, टू-रोगो, मुख्य सदस्यों के साथ, माध्यमिक सदस्य उन्हें समझा रहे हैं: "भाई एक दिलचस्प किताब पढ़ रहा है" (सीएफ। "भाई पढ़ रहा है"), "लहरों का राजसी रोना। "

3. उनके द्वारा व्यक्त किए गए वक्ता के विचारों के संबंध में, पी। को 3 समूहों में विभाजित किया गया है:
वर्णनात्मक; इनमें पी। शामिल है, जिसमें वक्ता एक या दूसरे तथ्य (विषय और विधेय के बीच संबंध स्थापित करते हुए) को बताते हुए किसी को अपने विचार का संचार करता है: "एक सुनहरे बादल ने विशाल चट्टान की छाती पर रात बिताई";
बी) विस्मयादिबोधक; इनमें पी शामिल है, जिसमें वक्ता न केवल अपने विचार को संप्रेषित करता है, बल्कि इसके प्रति अपने दृष्टिकोण को भी व्यक्त करता है, यह या वह भावना, जो उच्चारण में विस्मयादिबोधक स्वर और विस्मयादिबोधक शब्दों (विवादास्पद, सर्वनाम, क्रियाविशेषण) की उपस्थिति से संकेत मिलता है: "मेरा बगीचा कैसे ताजा और हरा है!";
ग) पूछताछ; इनमें पी शामिल है, जिसमें स्पीकर किसी तथ्य को स्थापित नहीं करता है, लेकिन या तो श्रोता से इस तथ्य का एक बयान प्राप्त करना चाहता है या इंगित करता है कि पी के सदस्यों में से एक उसके लिए अज्ञात है, और श्रोता से स्पष्टीकरण चाहता है . पहले मामले के लिए: "क्या आप एक किताब लाए थे?" दूसरे मामले के लिए: "कल आपके साथ कौन था?" प्रश्नवाचक पी। को पूछताछ के साथ-साथ पूछताछ वाले शब्दों (कौन, क्या, आदि) या पूछताछ कणों (चाहे, पहले से, शायद, आदि) की उपस्थिति की विशेषता है।

कठिन वाक्य।- जटिल पी की परिभाषाएं पी की सामान्य अवधारणा की परिभाषा के रूप में विविध हैं। इस प्रकार, तार्किक व्याकरण के प्रतिनिधि जटिल पी की मुख्य विशेषता के रूप में सिमेंटिक विशेषताओं को अलग करते हैं (एक जटिल विचार का विघटन, जिसकी अभिव्यक्ति एक जटिल पी है, जिसके कारण कमी का सिद्धांत उत्पन्न होता है। जटिल व्याकरण, औपचारिक (और मनोवैज्ञानिक) व्याकरण द्वारा खारिज कर दिया। उत्तरार्द्ध, इसके विपरीत, जटिल पी। सीएफ की संरचनात्मक विशेषताओं पर जोर देता है। पेशकोवस्की से: "वाक्यांश उनकी रचना में दो या दो से अधिक विधेय या दो या दो से अधिक वाक्यांश हैं जो उनकी औपचारिक रचना में छोड़े गए विधेय को इंगित करते हैं, या केवल विधेय से मिलकर, हम एक जटिल संपूर्ण (एक अधिक सामान्य शब्द एक जटिल वाक्य है) )" ("वैज्ञानिक कवरेज में रूसी वाक्यविन्यास", पृष्ठ 163)। सामान्य तौर पर, सभी परिभाषाएं इस तथ्य पर उबलती हैं कि एक जटिल पी को दो या दो से अधिक सरल पी के संयोजन के रूप में वर्णित किया जाता है, जो एक दूसरे से अर्थ में, व्याकरणिक और आंतरिक रूप से संबंधित होते हैं। उनकी व्याकरणिक संरचना के अनुसार, जटिल वाक्यों को दो मुख्य प्रकारों में विभाजित किया जाता है - यौगिक और जटिल।
यौगिक पी में, सरल वाक्य या तो सीधे एक दूसरे से जुड़े होते हैं (उनके बीच का शब्दार्थ संबंध केवल स्वर द्वारा व्यक्त किया जाता है, इस संबंध के लिए कोई व्याकरणिक अभिव्यक्ति नहीं है: "इस बारे में बात करने की कोई आवश्यकता नहीं है: यह निर्विवाद है") या सजातीय सदस्यों (ए, और, लेकिन, आदि) को जोड़ने के लिए साधारण पी में प्रयुक्त संयोजनों से जुड़ा हुआ है: "सुबह में मैंने उठने की कोशिश की, लेकिन मेरा सिर घूम रहा था")।
कंपाउंड पी. कैन
1) दो नहीं, बल्कि कई साधारण लोगों से मिलकर बनता है: “बादल दौड़ रहे हैं, बादल घूम रहे हैं, अदृश्य चंद्रमा उड़ती हुई बर्फ को रोशन करता है; आसमान में बादल छाए रहेंगे, रात में बादल छाए रहेंगे”;
2) एक मिश्रित संबंध होने के लिए - संबद्ध और गैर-संघ: "दिन के दौरान यह छतों से टपकता था, घरों की ग्रे दीवारें थकी हुई और पसीने से तर हो जाती थीं, और रात तक हर जगह बर्फ के टुकड़े सफेद हो जाते थे।"
एक जटिल अधीनस्थ पी। में, साधारण पी।, जो इसका हिस्सा हैं, तथाकथित में एक निश्चित प्रकार की व्याकरणिक निर्भरता में दूसरे के संबंध में (एक या अधिक) हैं। "व्याकरणिक प्रस्तुतीकरण"। इस मामले में, अधीनस्थ पी को मुख्य कहा जाता है, और अधीनस्थ को अधीनस्थ कहा जाता है। एक साधारण खंड के सदस्यों के साथ अधीनस्थ खंडों की पहचान तार्किक व्याकरण पर वापस जाती है, इसलिए उनका वर्गीकरण गुण, पूरक, परिस्थितिजन्य, आदि में किया जाता है, जो अभी भी स्कूल व्याकरण में उपयोग किया जाता है।
एक पी से दूसरे की अधीनता व्याकरणिक रूप से दो तरीकों से व्यक्त की जाती है:
ए) केवल अधीनस्थ वाक्य को अधीनस्थ के साथ जोड़ने के लिए उपयोग किए जाने वाले संयोजनों के माध्यम से (क्या, हालांकि, अगर, क्योंकि, आदि): "हम जल्द ही एक-दूसरे को समझ गए और दोस्त बन गए, क्योंकि मैं सच्ची दोस्ती में असमर्थ हूं";
बी) तथाकथित के माध्यम से। संबद्ध शब्द, जो संघों से भिन्न होते हैं कि वे न केवल एक पी को दूसरे से जोड़ते हैं, बल्कि एक अधीनस्थ वाक्य के सदस्य भी होते हैं। संबद्ध शब्दों की भूमिका में, प्रश्नवाचक सर्वनाम और क्रियाविशेषण का उपयोग किया जाता है (जो, कहाँ, कहाँ, आदि): "तो एक साल बीत गया, जिसके बाद गेरासिम के साथ एक छोटी सी घटना हुई।"
एक जटिल पी में कई अधीनस्थ खंड शामिल हो सकते हैं, जो या तो अनुक्रमिक अधीनता के क्रम में व्यवस्थित होते हैं (प्रत्येक अधीनस्थ खंड, दूसरे से शुरू होकर, पिछले अधीनस्थ खंड के अधीनस्थ होता है) या समानांतर अधीनता के क्रम में (सभी अधीनस्थ खंड हैं मुख्य एक के अधीन)। एक जटिल पी।, जिसमें अनुक्रमिक और समानांतर अधीनता दोनों का उपयोग किया जाता है, और पी की संरचना के तत्व भी होते हैं, मिश्रित कहा जाता है। एक विशेष रूप से विस्तृत और लयबद्ध रूप से क्रमबद्ध जटिल वाक्य तथाकथित है। अवधि (देखें)।
लेखक की भाषा के लिए कुछ विशेष प्रकार के वाक्यों के चयन के महत्व पर देखें शैली। ग्रंथ सूची:
वाक्यविन्यास देखें।

साहित्यिक विश्वकोश। - 11 टन में; एम।: कम्युनिस्ट अकादमी का प्रकाशन गृह, सोवियत विश्वकोश, फिक्शन. V. M. Friche, A. V. Lunacharsky द्वारा संपादित। 1929-1939 .

वाक्य

एक निर्माण जो एक संचार इकाई के रूप में काम कर सकता है, अर्थात्, कुछ जानकारी ले जा सकता है, इसे भाषण के क्षण से संबंधित कर सकता है। प्रस्ताव एक विशिष्ट उद्देश्य के साथ बनाया गया है - सूचना को सूचित करने या अनुरोध करने के लिए, वार्ताकार को कार्रवाई के लिए प्रेरित करने के लिए; इसलिए, एक वाक्य की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता इसका एक प्रकार के लिए असाइनमेंट है: कथा, पूछताछ या प्रोत्साहन (आ रहा है? / आ रहा है। / आओ!)।
सूचना की मात्रा और डिजाइन विशेषताओं के आधार पर, प्रस्ताव सरल या जटिल हो सकता है। एक वाक्य की एक विशेष संपत्ति जो इसे अलग करती है वाक्यांशों, द्वारा निर्धारित वी.वी. Vinogradov: यह भाषण के क्षण के साथ जानकारी को सहसंबंधित करने की क्षमता है; cf।: किश्ती का आगमन और किश्ती आ चुके हैं / आ रहे हैं / आने वाले हैं; मेरी छुट्टी और मैं छुट्टी पर हूँ। बहुत पहले नहीं, एक वाक्य को तत्वों के संयोजन के रूप में देखा गया था और "तत्व द्वारा तत्व" का वर्णन किया गया था - के अनुसार प्रस्ताव सदस्य. आज इसका अध्ययन एक एकता के रूप में किया जाता है जिसके तीन पक्ष हैं - शब्दार्थ, औपचारिक और वास्तविक।

साहित्य और भाषा। आधुनिक सचित्र विश्वकोश। - एम .: रोसमान. संपादकीय के तहत प्रो. गोरकिना ए.पी. 2006 .

वाक्य

वाक्य- वाक्य रचना की मूल अवधारणा (देखें), जिसे अक्सर "वाक्यों के सिद्धांत" के रूप में परिभाषित किया जाता है। हालांकि, "प्रस्ताव" को ही परिभाषित करना मुश्किल है। यहां, उदाहरण के लिए, वाक्य की कई परिभाषाएं हैं: थ्रेसिया के डायोनिसियस (सी। पहली शताब्दी ईसा पूर्व): "एक वाक्य भाषण के कुछ हिस्सों का संयोजन है (उचित "शब्द", Λέxiεων, लेकिन Λέxiις को बदले में समझा जाता है, जैसा एक वाक्य का एक विशिष्ट भाग, और बाद में "भाषण के कुछ भाग" इस अवधारणा से निकले), अपने आप में एक पूर्ण अर्थ व्यक्त करते हुए"; पॉल: "एक वाक्य एक मौखिक अभिव्यक्ति है, इस तथ्य का प्रतीक है कि कई विचारों या विचारों के समूहों का संयोजन वक्ता की आत्मा में हुआ है, और श्रोताओं की आत्मा में समान संयोजन को जगाने का एक साधन है। एक ही विचार"; डेलब्रुक: "एक वाक्य एक अभिव्यक्ति (Äusserung) है जिसे स्पष्ट भाषण में महसूस किया जाता है, जिसे स्पीकर और श्रोता को एक सुसंगत और बंद पूरे के रूप में प्रस्तुत किया जाता है"; Fortunatov: "एक वाक्य भाषण में एक निर्णय है" ("पूर्ण" वाक्यों और "अपूर्ण वाले" में आगे विभाजन के साथ)। एक वाक्य की सभी परिभाषाएँ जो अब तक दी गई हैं, वाक्य की भाषाई प्रकृति के अपर्याप्त पदनाम से ग्रस्त हैं, अर्थात, वे भाषा के साधनजो संबंधित मनोवैज्ञानिक एकता बनाता है। दूसरी ओर, पोटेबन्या के दृष्टिकोण को सही के रूप में पहचानना भी असंभव है कि प्रत्येक भाषा और प्रत्येक युग का अपना "सुझाव" होता है और एक वाक्य की सामान्य परिभाषा देना असंभव है। अगर यह साबित हो गया कि अलग-अलग लोगों और युगों के प्रस्तावों के बीच कोई नहीं है कुछ नहींसामान्य, इस तथ्य के अलावा कि वे "एक विचार व्यक्त करते हैं", तो एक वाक्य की अवधारणा इस प्रकार भाषाविज्ञान में अस्तित्व का अधिकार खो देगी और पूरी तरह से मनोविज्ञान में स्थानांतरित हो जाएगी। लेकिन ऐसी धारणा मानव जाति की आध्यात्मिक और भौतिक एकता और मानव भाषाई गतिविधि के हमारे विचार का खंडन करती है। जाहिर है, व्यक्तिगत युगों और लोगों के लिए एक वाक्य की विशेष परिभाषाओं के साथ (और वे आवश्यक हैं, और यह पोटेबन्या के विचार का सही पक्ष है), एक वाक्य की एक सामान्य परिभाषा आवश्यक है, जो सभी मानव भाषाओं पर लागू होती है। और इसकी तलाश होनी चाहिए, जाहिर है, सबसे अधिक सामान्यमानव भाषण के गुण। और ये मुख्य रूप से हैं ताल और माधुर्यभाषण। इस प्रकार, इस तरह के प्रश्नों के विकास से पहले (अभी तक केवल एक पैमाने पर अध्ययन किया गया है सबसे छोटालयबद्ध-मधुर इकाइयाँ, ध्वनियाँ और शब्दांश) वाक्य की परिभाषा की अपेक्षा करना आवश्यक नहीं है। अभी के लिए, अस्थायी रूप से, "वाक्यांश" की अवधारणा को अधिकतम लयबद्ध-पद्धतिगत इकाई (= "Ovsyaniko-Kulikovskiy" के "वाक्यविन्यास पूरे") के रूप में सामने रखना संभव लगता है, जिसे निम्नानुसार परिभाषित किया जा सकता है: " एक वाक्यांश एक वाक्य रचना है(देखें। शब्द अलग है), तीन लयबद्ध-मेलोडिक संरचनाओं में से एक द्वारा विशेषता: पूर्ण कथा, पूछताछ या विस्मयादिबोधक". सामान्य मनोवैज्ञानिक कारणों से, किसी को यह सोचना चाहिए कि ये तीन प्रणालियाँ पाई जाएँगी सबमानव भाषाएं, और इस प्रकार, "वाक्यांश" की अवधारणा वाक्य रचना का आधार बन सकती है (देखें)। एक "वाक्य" को "आंशिक वाक्यांश" के रूप में परिभाषित किया जाएगा, अर्थात, फिर से एक लयबद्ध-मेलोडिक अवधारणा के रूप में, मात्रा में छोटा और सामग्री में अधिक (उदाहरण के लिए, अधीनस्थ खंडों की लयबद्ध-माधुर्य सहित), लेकिन इसके लिए पहले से ही उल्लेख किया गया है, मानव भाषा के लयबद्ध-मेलोडिक साधनों का अध्ययन। वाक्य की विशेष व्याकरणिक विशेषताएं, अर्थात्। अलग-अलग भाषाओं और युगों के लिए वाक्य की विशेष परिभाषाओं में वाक्यात्मक अभिव्यक्ति के कुछ तरीकों को पहले से ही शामिल किया जाएगा। किसी भी मामले में, "वाक्यांश" को "वाक्य" से निर्धारित नहीं किया जाना चाहिए (जैसा कि अब है: एक "जटिल वाक्य") और "शब्द" से "वाक्य" नहीं, बल्कि "शब्द" से "वाक्य" निर्धारित किया जाना चाहिए। वाक्य" (देखें "अलग शब्द" , और "वाक्यांश" से "वाक्य"। इसके अलावा, एक निर्णय के लिए एक वाक्य की सामान्य कमी को छोड़ दिया जाना चाहिए, क्योंकि "निर्णय" की अवधारणा ही (तार्किक और मनोवैज्ञानिक दोनों) भाषाई वाक्य के विश्लेषण पर विकसित हुआ है, और विज्ञान हमेशा यहाँ एक दुष्चक्र में पड़ता है। बेशक, प्रस्ताव वाक्य-विन्यास, एक मनोवैज्ञानिक एकता को दर्शाता है, लेकिन इसमें यह किसी भी वाक्यांश या शब्द से किसी भी आवश्यक रूप से भिन्न नहीं होता है।

संपादकीय नोट. एन। डर्नोवो द्वारा हस्ताक्षरित लेखों में, लेखक का अर्थ हमेशा वाक्य के तहत तथाकथित "वाक्य" होता है। अर्थपूर्णपी।, यानी। वाक्यांश (देखें) पूर्णता या अलगाव के स्वर के साथ (देखें। पी के अलग सदस्य), एक विधेय रूप के साथ समापन शब्द।

ए पेशकोवस्की। लिटरेरी इनसाइक्लोपीडिया: डिक्शनरी ऑफ लिटरेरी टर्म्स: 2 वॉल्यूम में / एन. ब्रोडस्की, ए. लावरेत्स्की, ई. लूनिन, वी. लवोव-रोगाचेवस्की, एम. रोज़ानोव, वी. चेशिखिन-वेट्रिंस्की द्वारा संपादित। - एम।; एल.: पब्लिशिंग हाउस एल.डी. फ्रेनकेल, 1925

समानार्थी शब्द:

देखें कि "ऑफ़र" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

- (बोली) 1. वह कीमत जिस पर खरीदार सौदा करने को तैयार है। यदि विक्रेता ने एक प्रस्ताव दिया है, जिसकी कीमत खरीदार बहुत अधिक मानता है, तो वह कम कीमत (या अधिक अनुकूल शर्तें) की पेशकश कर सकता है। ऑफर मिलने के बाद... व्यापार शर्तों की शब्दावली

1. ऑफ़र1, ऑफ़र, cf. 1. च के अनुसार कार्रवाई। प्रस्ताव (पुस्तक)। सेवा प्रस्ताव। मदद की पेशकश। 2. पसंद, ध्यान के लिए क्या पेशकश की जाती है, चर्चा के लिए क्या प्रस्तावित है, किसी के विचार के लिए या किसी के द्वारा निष्पादन के लिए ... ... Ushakov . का व्याख्यात्मक शब्दकोश

पिता कार धो रहे हैं।
बच्चे लॉन में खेलते हैं।
गोधूलि।
दादी आराम कर रही हैं।

वसंत आ गया है + बर्फ पिघल गई है = वसंत आ गया है, बर्फ पिघल गई है।

व्याकरण की संरचना

पुराना ट्राम धीरे-धीरे लाल-गर्म रेल के साथ चला गया।

सरल वाक्य कितने प्रकार के होते हैं?

निम्नलिखित प्रकार के सरल वाक्य हैं:

गैर-विस्मयादिबोधक और विस्मयादिबोधक (सूजन के संबंध में);
कथा, पूछताछ, प्रोत्साहन (बयान के उद्देश्य के संबंध में);
दो-भाग और एक-भाग (व्याकरणिक आधार की संरचना के सापेक्ष);
पूर्ण और अपूर्ण (प्रस्ताव के आवश्यक सदस्यों की उपस्थिति/अनुपस्थिति के संबंध में);
व्यापक और गैर-सामान्य (प्रस्ताव के द्वितीयक सदस्यों की उपस्थिति/अनुपस्थिति के संबंध में);
जटिल और जटिल।

विस्मयादिबोधक और गैर विस्मयादिबोधक

वसंत आ गया। वसंत आ गया!

घोषणात्मक, पूछताछ, प्रेरक

एक टुकड़ा और दो टुकड़ा

पिघलना।
सुंदर लड़की।
प्रकाश हो रहा है।

सुंदरता अविश्वसनीय है!
कई रोशनी के साथ शाम कीव।

यदि केवल एक विधेय है, तो ऐसे कई प्रकार के एकल-घटक वाक्य हैं:

निश्चित रूप से व्यक्तिगत (क्रिया एक निश्चित वस्तु या व्यक्ति द्वारा की जाती है और एक क्रिया द्वारा 1 और 2 व्यक्ति के रूप में वर्तमान या भविष्य काल के एकवचन या बहुवचन के रूप में व्यक्त की जाती है);
अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत (विधेय को तीसरे व्यक्ति बहुवचन में क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है);
सामान्यीकृत व्यक्तिगत (क्रिया वर्तमान या भविष्य काल के दूसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन के तीसरे व्यक्ति के रूप में व्यक्त की जाती है, लेकिन ध्यान क्रिया पर ही केंद्रित है);
अवैयक्तिक (चरित्र व्याकरणिक रूप से व्यक्त नहीं किया गया है)।

बारिश हो रही है।

पूर्ण और अपूर्ण

एक साधारण वाक्य पूर्ण या अपूर्ण हो सकता है।

मैं चाँद को देखता हूँ।
ट्रेन पुल से गुजरती है।

उसने शिक्षिका का अभिवादन किया। वह उसके साथ है।

आम और गैर आम

जुलाई का सूरज तेज चमकता है।
अंत में साफ हो गया।
सुंदर दुबली-पतली लड़की।

असामान्य ऑफ़र के उदाहरण:

सूर्य चमक रहा है।
यह साफ हो गया।
जवान महिला।

सरल वाक्य जटिल हो सकते हैं:

वाक्य के विभिन्न सदस्यों की एकरूपता (उन्हें थरथराते सूर्योदय, और रंगीन सूर्यास्त, और चांदनी रातें पसंद थीं);
अलग-अलग परिभाषाएँ जो उस शब्द के बाद आती हैं जो बताती है (झरने की ओर जाने वाली सड़क तेजी से हिलने लगी);
आवेदन (जंगल के पास एक झोपड़ी थी - वनपाल का निवास);
अलग जोड़ (कुछ दृश्यों को छोड़कर, मुझे वास्तव में फिल्म पसंद आई);
अलग-थलग परिस्थितियाँ (रात का खाना तैयार करके, माँ बहुत देर तक रसोई में बैठी रही);
अपील और परिचयात्मक निर्माण (ओह युवा, आप कितनी जल्दी गुजरते हैं! वसंत देर से लगता है);
सदस्यों द्वारा वाक्य निर्दिष्ट करना (दुर्घटना सुबह चार बजे हुई, यानी भोर में)।

वाक्य के विश्लेषण को सरल बनाना। आप अपने लिए एक संकेत आरेख लिख सकते हैं।

एक व्यक्ति के भाषण में वाक्य होते हैं, और यह निर्धारित करना संभव है कि वह इस वाक्य के व्याकरणिक आधार - विषय और विधेय का पता लगाकर क्या बात कर रहा है। लेकिन क्या होगा अगर वाक्य में एक से अधिक विषय और विधेय हों, अगर यह विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं के बारे में बात करता है? इस प्रश्न का उत्तर एक बहुत ही महत्वपूर्ण विषय देगा, जो तीसरी कक्षा में आयोजित किया जाता है।

एक जटिल वाक्य क्या है और इसके साथ कैसे काम करना है?

एक जटिल वाक्य एक वाक्य है जिसमें दो या दो से अधिक सरल वाक्य होते हैं। उन्हें यूनियनों की मदद से एक-दूसरे से जोड़ा जा सकता है, जैसे कि ए, लेकिन, और, और केवल इंटोनेशन द्वारा जोड़ा जा सकता है, जिसे विराम चिह्नों का उपयोग करके लिखित रूप में व्यक्त किया जाता है।

यहाँ जटिल वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं।

सर्दी पहले से ही समाप्त हो रही थी, लेकिन वसंत अभी भी महसूस नहीं किया गया था।
वह भूखा था, लेकिन वह भूख तृप्त नहीं हो सकी।
माशा और पेट्या को जानवरों से प्यार था और उनकी माँ उन्हें चिड़ियाघर ले गईं।
हर समय बारिश हो रही थी, पोखर लालटेन की रोशनी में चमक रहे थे।

इन उदाहरणों में, आप देख सकते हैं कि जटिल वाक्यों में किस प्रकार के संचार होते हैं।

एक साधारण वाक्य की तुलना में, उनकी संरचना वास्तव में अधिक जटिल है, क्योंकि वे न केवल कई वस्तुओं या घटनाओं के बारे में बात करते हैं, बल्कि अर्थ और व्याकरणिक रूप से एक पूरे में संयोजित होते हैं। सरल वाक्य जो एक जटिल का हिस्सा हैं, उनमें केवल व्याकरणिक आधार हो सकते हैं या द्वितीयक सदस्यों द्वारा विस्तारित किए जा सकते हैं।

एक जटिल वाक्य का विश्लेषण कैसे करें

एक जटिल वाक्य का आरेख बनाने के लिए, आपको पहले इसके सभी आधारों को खोजना होगा। इससे यह समझने में मदद मिलेगी कि इसके कितने हिस्से हैं, जिसके बाद यह पता लगाना संभव होगा कि वे आपस में कैसे जुड़े हैं। आइए इसे एक उदाहरण के साथ देखें।

लोग देर तक चले, फिर बर्फ नहीं पड़ी।

इस प्रस्ताव के दो आधार हैं। (लोग चल रहे थे, बर्फबारी होने लगी), जो अंतःकरण द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं, जो पत्र में अल्पविराम के रूप में परिलक्षित होता है। इन भागों के बीच कोई मिलन नहीं है।

एक जटिल वाक्य में कड़ाई से दो व्याकरणिक आधार नहीं होते हैं - तीन या इससे भी अधिक हो सकते हैं।

मूल रूप से, एक जटिल वाक्य में भागों का क्रम अनुक्रमिक होता है: मुख्य भाग पहले आता है, उसके बाद वह जो अर्थ से संबंधित होता है। वाक्यों में जो स्वर से जुड़े होते हैं और केवल घटनाओं की एक सूची होती है, अक्सर कोई मुख्य और संलग्न भाग नहीं होता है - उनके क्रम को बदला जा सकता है और वाक्य का अर्थ बिल्कुल भी नहीं बदलेगा।

यह समझना आसान है अगर हम दो जटिल वाक्यों की तुलना एक ही उपजी से करते हैं, जिन्हें बस पुनर्व्यवस्थित किया जाता है:

हवा चलती है, बारिश होती है।
बारिश हो रही है, हवा चल रही है।

यह स्पष्ट है कि भागों के पुनर्व्यवस्था से वाक्य का अर्थ बिल्कुल नहीं बदला है - यह मौसम के बारे में बात करता है, इसे विभिन्न कोणों से वर्णन करता है।

यह सिद्धांत जोड़ उदाहरणों के समान सबसे सरल संरचना के साथ जटिल वाक्य बनाता है, जहां स्थानों की पुनर्व्यवस्था से कुल राशि नहीं बदलती है, जो इंगित करता है कि भाषा कुछ हद तक गणितीय है।

किसी भी वाक्य को पार्स करने के लिए एल्गोरिथ्म जिसमें दो या दो से अधिक तने हैं, समान है: आपको इन तनों को खोजने और यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि क्या वे केवल इंटोनेशन से जुड़े हैं, यानी विराम चिह्न, या यदि संघ ने एक कनेक्शन स्थापित करने में भाग लिया है उनके बीच।

हमने क्या सीखा?

अपने आप में एक जटिल वाक्य की परिभाषा काफी सरल है - यह भाषा की एक ऐसी इकाई है, जिसमें एक व्याकरणिक आधार नहीं, बल्कि कई (कम से कम दो या अधिक) शामिल हैं। इन भागों को केवल इंटोनेशन (विराम चिह्न) या इंटोनेशन और संयोजन द्वारा जोड़ा जा सकता है। एक जटिल वाक्य को पार्स करने के लिए, आपको पहले इसके सभी आधार खोजने होंगे, और फिर यह निर्धारित करना होगा कि वे कैसे परस्पर जुड़े हुए हैं। यह काफी सरल और समझने योग्य एल्गोरिथम है।