Sügispuhkuse stsenaarium ettevalmistusrühmas “Värviline mäng. Ettevalmistusrühma lastele mõeldud tunni "Kuldne sügis" kokkuvõte

Algul osaleb mängus väike arv lapsi, seejärel saab kaasata 10-12 inimest. Toolimajade asemel võib kasutada suurt värvilist vihmavarju, mille alla lapsed märguande “Vihma!” peale peitu pugevad. Jalutuskäigu ajal saab kutsuda lapsi lilli, marju korjama, hüppama, paaris jalutama. Kordamisel saab mängu raskemaks teha, kui paigutada ruumi erinevatesse kohtadesse majad (igaüks 3-4 tooli). Lapsed peavad oma maja meeles pidama ja märguande peale sinna sisse jooksma.

Miimikamäng "Sügis"

Kujutage varasügist. Varasügis on kerge turvisega, rõõmsa näoga. Ta on rõõmus, helde, lahke, ilus. Kujutage hilist sügist. Hilissügis on kurb, kurb, Sõitke maid talvel. Kujutage nutvat sügist.
Meie meeleolu: Näidake, mis tuju te olete helgel päikesepaistelisel sügispäeval ja vihmasel, sumedal sügispäeval.
Nägime morli seeni. Kortsuta oma nägu. Näidake, kui üllatunud olite, kui nägite tohutut kärbseseent. Tõmmake nägu välja ja avage suu. Tõstke ja langetage kulme. Kulmude tõstmisel avanevad silmad pärani, langetades peaaegu kinni.
Imetleme sügise kaunist riietust: “Oi-oi-oi, oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi!” Nad nägid suurt seeni ja olid üllatunud: "Oh-oh-oh-oh-oh!" Nad leidsid ussitanud seene, olid ärritunud: "Ah-ah-ah!"

Sõrmemäng "Kapsa soolamine"

Lastele mõeldud sõrmvõimlemine, mida saadavad riimid, on väga kasulik lapse arengule, kuna arendab mälu, kombamistundlikkust, taju, emotsioone, peenmotoorikat, mõtlemist ja beebi kõnet.

Lõikame kapsa
Sirgete harjadega liigutused üles ja alla.
Me kolm porgandit
Mõlema käe sõrmed on rusikasse surutud, rusikad liiguvad enda poole ja endast eemale.
Me soolame kapsast
Simuleerige näpuotsast soolaga puistamist.
Sööme kapsast.
Pigistage ja vabastage sõrmed.

Sõrmemäng "Sügislehed"

Üks kaks kolm neli viis.
Sõrmed on painutatud, alustades suurest.
Kogume lehti.
Nad pigistavad ja suruvad rusikad lahti.
kaselehed,
pihlaka lehed,
papli lehed,
haavalehed,
tamme lehed
me kogume
Ema võtab sügisese kimbu.
Nad "kõnnivad" sõrmedega.

(N. Ništševa)

Mäng "Puha leht laualt maha"

Puude lehed laotakse lauale iga lapse ette, lapsed põlvitavad või kükitavad laua ees nii, et lehed oleksid huulte kõrgusel. Täiskasvanu käsul hingavad lapsed sügavalt sisse ja puhuvad lehtedele, sirutades huuli toruga. Samal ajal jälgib täiskasvanu, et lapsed ei tõstaks sissehingamisel õlgu ja välja hingates põski välja ei paisuks. Treeningut ei tohiks teha rohkem kui 3-4 korda. Eesmärk on kõnehingamise arendamine.

Mobiilimäng "Püüdke leht kinni"

Eesmärk on arendada oskust hüpata paigal võimalikult kõrgele.
Mängu käik: Lapsed püüavad tabada oksal rippuvat või õhus lendavat lehte.

Mobiilimäng "Lehede langemine"

Eesmärk on kinnistada laste teadmisi sügislehtede värvi, suuruse kohta. Fikseerida mõiste "lehtede langemine".
Kõikidele lastele kingitakse sügisesest kimbust lehti.
Täiskasvanu: Puhub kerge sügistuul: “Uuuuuuuuuuuuuuuuuu” (vaikselt). Lehed liiguvad vaevu. Puhus tugev tuul: "Woo-oo-oo-oo-oo-oo!" (valjult). Eksisime metsa ära, hüüdsime: "Ai!" (Kõigepealt valjult, siis vaikselt). Sügislehed istuvad okstel, sügislehed räägivad meiega:
"A-o-o-o-o." (Muusika saatel nad ringlevad, lehed käes.)
Tuul tõusis ja lehed hakkasid langema.
Lehed langevad, lehed langevad, kollased lehed lendavad. (Lapsed, kellel on kollased lehed, viskavad need matile ja kükitavad).
Lehed langevad, lehed langevad, punased lehed lendavad. (Lapsed, kellel on punased lehed, viskavad need vaibale ja kükitavad).

Mobiilimäng "Linnud pesas"

Sellesse õuemängu saab kaasata nii palju lapsi, kui mänguala võimaldab.
Niisiis, lapsed kükitavad maapinnale joonistatud ringides. Need on "pesad". Täiskasvanu märguandel lendavad kõik "linnud" välja, hajuvad eri suundades, kükitavad, "otsivad toitu", lendavad uuesti käte-tiibadega vehkides. Märguande "Linnud, pesadesse!" lapsed peaksid oma kohtadele tagasi pöörduma. Oluline on, et lapsed tegutseksid märguande järgi, lendaksid "pesast" võimalikult kaugele ja pöörduksid tagasi
ainult tema "pesas".

Mobiilimäng "Haned-luiged"

Saidi ühel küljel on joon, mis eraldab "hane". Platsi keskele on paigutatud 4 pinki, mis moodustavad 2-3 meetri laiuse tee. Platsi teisele küljele on paigutatud 2 pinki - see on "mägi".
Kõik mängijad on "hanemajas" - "hanedes". Mäe taga on välja joonistatud ring “lair”, kuhu on paigutatud 2 “hunti”.
Signaali peale - "haned - luiged, põllul", lähevad "haned" "põllule" ja kõndige seal. Märguande “haned - luiged koju, hunt kauge mäe taga” peale jooksevad “haned” “hanemajas” pinkide juurde. "Mäe" tõttu saavad "hundid" otsa ja jõuavad "hanedele" järele.
Võidavad mängijad, kes kunagi vahele ei jää

Mobiilimäng "Oravad-käbid-pähklid"

Kõik poisid tõusevad püsti, käest kinni, igaüks kolm inimest, moodustades oravapesa. Omavahel lepivad nad kokku, kellest saab orav, kellest pähkel, kellest käbi.
Juht on üksi, tal pole pesa. Selles mängus on ka saatejuht, kes hääldab sõnu: oravad, käbid, pähklid.
Kui ta ütles oravad, siis kõik oravad jätavad oma pesad ja jooksevad teiste juurde. Sel ajal võtab juht igas pesas vaba koha, muutudes oravaks. See, kellel pesades ruumi ei jätkunud, saab juhiks.
Kui peremees ütleb: pähklid, siis pähklid vahetavad kohti ja pesas koha sisse võtnud juhist saab pähkel.
Juht ja juht võivad olla erinevad inimesed või mõlemat funktsiooni võib täita üks inimene. Juhtidele saab anda käsu: oravad-käbid-pähklid ja siis vahetavad kõik korraga kohta.

Koostanud Maryana Chornovil

Mäng "Liblikad lendavad"

Liblikad lendavad põllul

Nad lehvivad üle lillede.

(Me vehime kätega.)

Nad lehvitavad tiibu

Nad keerlevad ja tantsivad.

(Ringime paigas.)

Liblikad lendavad kiiresti

Nad lehvivad üle lillede.

(Me vehime kätega.)

Nad keerlevad kergesti

Ja nad lendavad kõrgel.

(Keeris, käed püsti.)

Liblikad lendavad kõikjal

Nad lehvivad üle lillede.

(Me vehime kätega.)

Nad lendasid, lendasid

Nende tiivad on väsinud.

(Riputada enda ees kätt.)

Põllul lendasid liblikad

Nad istusid lilledele.

(Kükitame.)

Liblika tantsumäng

Muusika kõlab (saate sisse lülitada P. I. Tšaikovski “Lillede valsi”). Kõik lapsed on liblikad. Nad tantsivad: keerutavad, vehivad kätega, kükitavad. Õpetaja määrab, kelle tants on parem, ja kuulutab välja võitjad.

Mäng "Putukad"

Kuulame salme ja sooritame erinevaid liigutusi.

Liblikas lendab ette.

Kui ilus on tema lend!

(Viibame kätega külgedele.)

Silmade ümardamine

Siin on draakon.

(Viibame enda ees kätega.)

Ja paksus rohus rohutirts -

Hüppa, hüppa, hüppa.

(Hüppame paigale.)

Nagu roheline mees

Hüppa, hüppa, hüppa.

(Hüpe edasi.)

Siin on kitsas tee

Pruun mardikas roomab.

(Kükitame ja liigume kükis edasi.)

Ta jalad on väsinud

Istu maha ja puhka.

(Peatume kükis, siis tõuseme püsti.)

Mäng "Kes on rohkem?"

Lapsed nimetavad kordamööda tuttavaid putukaid. Näiteks: liblikas, draakon, sipelgas, kärbes, lepatriinu, mesilane jne. Võidab see, kes nimetab viimasele putukale.

Aiamõistatused

Pole aknaid, pole uksi -

Inimesi täis. (Kurk.)

Vanaisa istub

Tal on seljas sada kasukat.

Kes ta lahti riietab

Ta valab pisaraid. (Sibul.)

Tüdruk istub koopas

Ja sülitamine on tänaval. (Porgand.)

Ümmargune, mitte kuu.

Kollane, mitte või.

Sabaga, mitte hiirega. (Naeris.)

kollane kana

See paisub tyn alla. (Kõrvits.)

Mäng "Köögiviljad ja puuviljad"

Õpetaja hääldab juur- ja puuviljade nimed. Kui kõlab köögivilja nimi, siis lapsed kükitavad (juurviljad kasvavad maas) ja kui puuvilja nimi, siis tõusevad püsti (puuviljad kasvavad puu otsas).

Mäng "Sügise märgid"

Kuulake Aleksander Sergejevitš Puškini luuletust. Mis aastaajast see luuletus räägib? Põhjenda oma vastust. Loetlege sügise märgid.

Taevas hingas juba sügisel,

Päike paistis vähem

Päev jäi lühemaks

Metsade salapärane võra

Kurva häälega oli ta alasti,

Põldudele langes udu

Lärmakas hanekaravan

Lõuna poole venitatud: läheneb

Päris igav aeg;

November oli juba õue peal.

Mäng "Puud sügisel"

Muusika kõlab (saate sisse lülitada P. I. Tšaikovski "The Seasons. September"). Kõik lapsed on puud. Nende käes on paberist välja lõigatud lehed. Nad vehivad kätega (lehtedega) ja kummardavad end maha, imiteerides, kuidas puud sügisel tuules kõikuvad.

Mäng "Sügis"

Kuulame salme ja sooritame erinevaid liigutusi.

Lehed langevad ja lendavad.

Tõeline lehtede langemine!

(Viibame kätega enda ees ja külgedele.)

Lehed keerlevad tuules.

(Ringime paigas.)

Lehed langevad murule.

(Kükitame ja tõuseme püsti.)

Tuul mängib lehtedega

Tõstab, langetab.

(Tõstke ja langetage käed.)

Pilv lendab

Lehtede kastmine.

(Suruge kätt.)

Meid ei heiduta

Lähme ikkagi jalutama!

(Lähme kohale.)

Mäng "Lehed"

Jagage lapsed kahte meeskonda. Ühes meeskonnas on autojuht kase, teises haabja rollis. Võistkonnad koguvad põrandalt värvilisest paberist välja lõigatud lehed (üks on kask, teine ​​haab) ja annavad need oma juhile. Mängu lõpus määrab õpetaja, milline võistkond täitis ülesande kiiremini.

kipitavad mõistatused

Kuulame mõistatusi ja proovime neid lahendada.

Mis puu kasvab?

Kõik on aastaringselt nõelates. (Kuusk.)

Mul on pikemad nõelad

Kui puu.

Väga sirgelt kasvan

Kõrgusel. (Mänd.)

Ma ei ole mänd ega jõulupuu,

Aga mul on kõik nõelad.

Ja kui sügis tuleb

Nõel minu peal

Keegi ei leia. (Leis.)

Mäng "Kui sarnane?"

1. Mille poolest on kuusk (puu) ja siil sarnased? (Kuusel on nõelad, nõelad. Ja siilil on nõelad.)

2. Mille poolest on kuusk ja lehis sarnased? (Need on puud. Neil on okkad, okkad.)

3. Kuidas on lehis ja kask sarnased? (Need on puud. Sügisel lähevad kollaseks.)

4. Kuidas on kuusk ja mänd sarnased? (Need on okaspuud. Sügisel ja talvel jäävad roheliseks.)

Mäng "Siil"

Kuulame salme ja sooritame erinevaid liigutusi.

Siil kõndis metsas.

(Lähme kohale.)

Siil kogus lehti.

(Me kaldume ette.)

Siil lamas paremal küljel,

(Käändume paremale.)

Ja ta kõverdus palliks.

(Kükitame.)

Veeres mööda teed alla

(Kükis vääname käed enda ette.)

Ja ei pöördunud tagasi.

(Raputame pead.)

Heitsin männi alla magama.

Ja kevadel ta ärkab!

(Panime peopesad põse ja kõrva alla.)

Mäng "Arva ära loom"

Õpetaja kutsub lapsi üles meenutama, kes metsas elab, ja arvab ära looma. Lapsed peavad selle ära arvama. Võidab see, kes esimesena loomale nime annab. Lapsed esitavad kordamööda täpsustavaid küsimusi, mis nõuavad "jah" või "ei" vastust. Näiteks:

Kas see loom on hall? - Jah.

Kas see muudab talve saabudes värvi? - Mitte.

Kas ta jääb talveunne? - Jah.

Nõeltega? - Jah.

Kas see on siil? - Jah.

Mäng "Sügise märgid"

Võid välja kuulutada ja läbi viia väikese konkursi: kes annab sügise täpsema ja täielikuma kirjelduse (kes nimetab rohkem märke).

Kuulake Aleksei Nikolajevitš Pleštšejevi luuletust. Mis aastaajast see luuletus räägib? Põhjenda oma vastust. Milliseid sügise märke tead? Loetlege need.

Igav pilt!

Pilved ilma lõputa

Vihma sajab

Lombid verandal...

kidur pihlakas

Akna all märg

Näeb küla välja

Hall laik.

Mida sa varakult külastad

Sügis, tule meie juurde?

Küsib ikka süda

Valgust ja soojust!

Mäng "Pilvede tants"

Õpetaja kutsub lapsi ette kujutama, kuidas pilved taevas hõljuvad ja tantsivad. Muusika kõlab (saate sisse lülitada P. I. Tšaikovski "The Seasons. October"). Lapsed, sooritades sujuvaid, aeglaseid liigutusi, mõtlevad välja ja näitavad pilvede tantsu.

Mäng "Mis viga?"

Õpetaja nimetab iga kord neli objekti (või näitab pilte). Lapsed peavad otsustama, mis on üleliigne, ja selgitama, miks.

1. Jope, kasukas, müts, T-särk. (Müts. See on peakate.)

2. Sukkpüksid, sokid, saapad, sukad. (Saapad. Need on kingad.)

3. Lühikesed püksid, kardinad, püksid, teksad. (Kardinad. Need ei ole riided.)

5. Sandaalid, saapad, sokid, saapad. (Sokid. Need ei ole kingad.)

6. Müts, labakindad, labakindad, kindad. (Müts. See pole käte jaoks.)

7. Panama müts, müts, teksad. (Teksad. See pole müts.)

Mäng "Meie riided"

Lapsed nimetavad kordamööda erinevaid riideesemeid. Näiteks: sundress, lühikesed püksid, kleit, T-särk, sukkpüksid, sokid, seelik, vest, kombinesoon, labakindad, ujumistrikoo, T-särk, kampsun, jakk, teksad, pluus, püksid, kasukas, särk, mantel, sukad, vihmamantel, jope, ülikond, jakk jne Võidab see, kes nimetab riideeseme viimaseks.

Mõistatused lindude kohta

Kuulame mõistatusi ja proovime neid lahendada

Päeval magab

Ja lendab öösel

Ja hirmutab kõiki. (Öökull)

See kollase rinnaga lind

Mis on tema nimi? (Tihane.)

Ta istub kasele.

Koputab terve päeva pagasiruumi.

Mitte vares ega vanker,

Ja puud on hea arst. (Rähn.)

Otsib tolmu seest teri

Korjab puru.

Sõidab, väikest kasvu,

Pargis teerajal.

Milline hall pätt

Kas kõik karjub "chip-chirp"? (Varblane.)

Päevast päeva ta piiksub

Ei taha vait olla.

Uudishimulik, valge näoga.

Mis on tema nimi? (Harakas.)

Mäng "Öökull"

Õpetaja tuletab lastele meelde, et öökull magab päeval ja lendab öösel jahti pidama. Saate lugeda luulet. Kui õpetaja ütleb: "Päev", siis lapsed hüppavad, jooksevad. Kui ta ütleb: "Öö", peaksid kõik külmetama (magama). Sa ei saa liikuda. Kõik, kes liiguvad, on mängust väljas. Siis ütleb õpetaja uuesti: "Päev." Mäng jätkub.

Metsas on pime.

Kõik on kaua maganud.

Üks öökull ei maga

Vaatab igale poole.

Kui keegi ei taha magada,

Kas öökull saab püüda

Mõistatused vees elavate inimeste kohta

Kuulame mõistatusi ja proovime neid lahendada.

Väikeste veiste juures

Tagaküljel kuldmündid. (Kala.)

Mitte sõdur, aga vuntsidega.

Mitte sepp, aga tangidega. (Vähk.)

Silmad sarvedel

Ja maja tagaküljel. (Tigu.)

Üle konaruste hüppamine

Hüppamine läbi soode

Püüab kärbseid ja sääski

Ja veel keegi.

Kes see wah on

Roheline sõber? (Konn.)

Kes peidab oma pead hirmu eest?

Kes kannab soomust? (Kilpkonn.)

Mäng "Kelle moodi kilpkonn välja näeb?"

Kuulame küsimusi ja püüame neile vastata.

1. Kes ka oma maja kannab? (Tigu.)

2. Kes ka oma pead hirmu eest varjab? (Jaanalind.)

3. Kes ka muneb? (Linnud.)

Mäng "Kes on üleliigne?"

Õpetaja ütleb iga kord neli loomade nime (või näitab pilte). Lapsed peavad otsustama, kes on üleliigne, ja selgitama, miks.

1. Hai, säga, ristikarp, krokodill. (Krokodill. See pole kala, aga ülejäänud on kalad.)

2. Part, haug, hani, luik. (Haug. See on kala, mitte lind.)

3. Merihobu, ruff, koha, meritäht. (Meretäht. See pole kala, kuid ülejäänud on kalad.)

4. Ahven, konn, ristikarp, haug. (Konn. See pole kala, aga ülejäänud on kalad.)

Mäng "Haug ja karpkala"

Kõik lapsed on karpkala. Loendusriimi abil valitakse välja haug. Käsu peale hakkab haug karpkala püüdma. See, kelle ta kinni püüdis, on mängust väljas.

Mäng "Kes seda teeb?"

Kuulame küsimusi ja püüame neile vastata.

1. Kes magab sügisel talveund ja magab terve talve - hunt, orav, mäger või jänes? (Mäger.)

2. Kellele meeldib puukoort süüa – rebasele, siilile, jänesele või hundile? (Jänes.)

3. Kes varub talveks – karu, siil, jänes või orav? (Orav.)

4. Kes elab õõnes, mille rähn tegi – siil, jänes, orav või mäger? (Orav.)

5. Kes kaevab metsas väga sügavaid auke - orav, mäger, karu või jänes? (Mäger.)

Mäng "Kas see on tõsi või mitte?"

Õpetaja kutsub lapsi lugu tähelepanelikult kuulama. Mängu tingimus: kui lapsed kuulevad midagi, mida ei saa, peavad nad käed lööma ja ütlema: "Ei, ei, ei!"

Tihedas metsas elas suur ilus mäger. Tal oli lemmik ajaviide – kaevata maasse sügavaid auke. Sügisel varus mäger talveks varusid. (Me plaksutame.) Mäger peitis varud oma lohku. (Me plaksutame.) Ta ronis puu otsa pähkleid korjama. (Me plaksutame.) Sügisel tegi mäger oma sügavasse auku kuivast rohust ja samblast pehme allapanu.

Kui külm hakkas, ronis mäger auku ja jäi talveunne – jäi kevadeni magama.

Küttepuude mäng

Kuulame salme ja sooritame erinevaid liigutusi.

Üks kaks! Üks kaks!

Lõikame puitu.

(Saage peopesa servaga.)

Niimoodi, niimoodi

Saame, saagime küttepuid.

(Näitame, kuidas me joome.)

Üks kaks! Üks kaks!

Hakime, tükeldame puitu.

(Näitame, kuidas lõikame.)

Üks kaks! Üks kaks!

Ladume küttepuid.

(Kalluta end küljele.)

Jõime terve käru ära,

Tükeldatud ja virnastatud.

(Kordame liigutusi: saagimine, tükeldamine, voltimine.)

Valmistatud küttepuud

Nüüd on aeg puhata.

(Tõstame end sirgu ja raputame kätt.)

Mäng "Küttepuude virnastamine"

Küttepuudena võid kasutada väikseid oksi või loenduspulkasid. Mängus osaleb kaks võistkonda, kes koguvad ja panevad küttepuud ettenähtud kohta. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

Mõistatused vee kohta

Kuulame mõistatusi ja proovime neid lahendada.

Jõuk üle taeva

Lekkivad kotid rändavad,

Ja mõnikord juhtub:

Kottidest voolab vett. (Pilved.)

Taevast tuli

Maa peale läinud. (Vihma.)

Vee ümber

Ja joomine on probleem. (Meri.)

Paljude jõgede, merede veed

Ta neelab ennast.

Mis see hiiglane on?

Kes teab nime? (Ookean.)

Mäng "Kõik vee ümber"

Lapsed ütlevad kordamööda veega seotud sõnu. Näiteks: loik, piisk, meri, ookean, jääpurikas, jõgi, oja, tiik, järv jne. Võidab see, kes ütleb viimase sõna.

Mäng "Üle lompide hüppamine"

Põrandal on paberilehed. Need on lombid. Lapsed peavad mööda tuba ringi käima ja üle kõigi lompide hüppama. See, kes astus lompile, on mängust väljas.

1. Kasvata armastust looduse vastu läbi aastaajale pühendatud lastematinee.
2. Kinnitada laste ideid sügisestest loodusnähtustest nende väljendusrikka laulude, tantsude, luuletuste, dramatiseeringu, mängude kaudu.
3. Arendada laste muusikalisi ja loomingulisi võimeid.
4. Luua vastastikusest õppimisest lastes rõõmus meeleolu.
5. Aidake kaasa laste loominguliste võimete avalikustamisele

Eeltöö:

• Sügismaastikega reproduktsioonide uurimine.
• Sügise looduse vaatlemine.
• Lugedes jutte, muinasjutte, luuletusi ja mõistatusi puudest ja sügisest.
• Vestlused lastega.
• Sügise teemal joonistamine.
• Klassikalise muusika kuulamine sügise teemal.

Tegelased: täiskasvanud saatejuht, sügis (täiskasvanu), Baba Yaga (täiskasvanu), lapsed.

Puhkuse skript

Muusika saatel astuvad lapsed kätest kinni hoides saali, ussid läbi saali ja peatuvad publiku ees poolringis.

Juhtiv:

Alustame oma puhkust!
See puhkus on teie jaoks!
Ma tahan sulle mõistatuse esitada!
Proovige see kiiresti ära arvata!
Hommikul läheme õue! /
Lehed langevad nagu vihm
Kahiseb jalge all
Ja lennata, lennata, lennata...
Kui tead, ära ole vait!
Nimetage hooaeg! (Sügis)

Juhtiv: Nii et sügis on meieni jõudnud - kuldne aeg! Sügis kattis kogu maa kuldse vaiba, paljaste puude ja põõsastega ning pani palju tööd aednikele ja teraviljakasvatajatele. Nisu jahvatatakse, et hiljem saaksime süüa lõhnavaid ja uhkeid pirukaid. Meie emad ja vanaemad keedavad moosi, kompotte, valmistavad talveks köögiviljavarusid ning seenesõbrad soolavad ja kuivatavad, korjavad pärast vihma metsa.

Ei, mida iganes sa ütled – sügis on imeline aeg!

1. laps

Sügisene rebasesamm
Läbi kuristike hiilimine
Mööda jõgesid ja ojasid
Ja mööda metsaservi.
Varastab ja samal ajal
Kõik on värvitud rebasevärviga.

2. laps

Sügis värvide äärel,
Ta tõmbas pintsliga õrnalt üle lehestiku.
Kollane sarapuu,
Ja vahtrad punastasid
Haava lillas,
Ainult roheline tamm.
Lohutav sügis.
Ära jäta suve maha.
Vaata – sügis on kullasse riietatud.

3. laps

Tuli koidikul
Ei istunud hetkekski
Vaatasin ringi
Ja otse tööle.

4. laps

Kalina pihlakaga
paksult värvitud,
Tugevatel hammastel
Ta piiksus kapsast.

5. laps

Veskite juures
Värske jahuga valgeks,
oranž siid
Riietatud kased.

6. laps

Lokkis talv
Laotage vaip,
Kaugel lennul
Kraanad kulutatud.

Lapsed laulavad laulu sügisest "Sügis Nesmeyan kõnnib"

Mõistatused.

1. Tühi viljapuuaed,
Ämblikuvõrgud lendavad kaugusesse,
Ja maa lõunapoolsesse otsa
Kraanad sirutasid välja.
Kooliuksed on avatud...
Mis kuul sa tulid? ... (september)

2. Looduse tumedam pale -
Mustunud köögiviljaaiad
Metsad on lagedad
Vaiksed linnuhääled
Karu langes talveunne,
Mis kuu teile kätte jõudis? (oktoober)

3. väli on muutunud mustvalgeks,
Sajab vihma, siis sajab lund.
Ja külmemaks läks
Jää sidus jõgede veed.
Talirukki põllul külmutamine,
Mis kuu, palun? (november)

Juhtiv: Ja siin on sügiskuninganna! Saage tuttavaks!

Vihmapiisad helisevad, sügis tuleb välja.

Juhtiv:

Sügis, sügis, mis sul viga on?
Kus on su särav pilk?
Miks sa järsku nutad?
Ümberringi oli kõik hämar!

Sügis:

Olen hommikul väga kurb
Keegi ei vaja mind
Minult ainult kahju ja lörts,
Kuidas mu sõbrad ei nuta?
Goblin koos Baba Yagaga
Nad ütlesid mulle: “Sügis, lõpeta!
Kõik lapsed armastavad suve
Pöörake koju."

Juhtiv:

Pole tõsi, ära usalda neid. Me kõik ootasime teid ja poisid on teile valmistanud üllatuse.

Lapsed loevad luuletusi sügisest.

Sügis:

Olen väga õnnelikud sõbrad
et sa armastad mind.
Ma ei kurvasta enam
Unustan solvangud.
Ma tahan sinuga lõbutseda
Ja tantsus on mõnus keerutada.

Tants "Võlur langevad lehed" sügislehtedega.

Juhtiv:

Sügis hakkab tasapisi omale kohale jõudma. Võib olla rõõmsameelne ja kurb, päikesepaisteline ja pilvine, vihma ja lörtsiga, külma tuule ja pakasega. Kuid me armastame sügist selle helduse ja ilu, haruldaste, kuid hiilgavate soojade päevade pärast.

Laul "Sügislehed kahisevad"

Järsku kostab mootori hääl, Baba Yaga lendab harjavarrel.

Baba Yaga: Kellel siin lõbus on? Näete, neil on puhkus, nad kohtuvad siin sügisega, rõõmustavad, laulavad laule! Ja siin on mul sügiskülmast ja -niiskusest ishias ja see, kuidas seal on ... sügisbluus ... ja, mäletasin, DEPRESSIOON! Lehed täitsid terve onni! Ja kui palju mustust, kui palju mustust! Üldiselt jah, iirised! Meil pole sügist vaja, olgu parem, et talv kohe tuleb. Talvel läheb kuidagi lõbusamaks. Nüüd ma ütlen võluloitsu (olen seda terve öö oma nõiaraamatust otsinud!) Ja loidun selle sinu sügise nii, et taevast ei saja vihma ega lehtegi!

Baba Yaga võlub, tehes oma kätega maagilisi möödalaskmisi sügisel.

Baba Yaga:

Sügis, me ei vaja sind.
Sügis, sa pead minema!
Ma tahan suveks -
Talv on käes!

Sügis vajub poolune olekusse ja lahkub Baba Yaga liigutustele alludes saalist. Kõlab lumetormi ulgumine.

Saatejuht: Baba Yaga, mida sa oled teinud! Sa ei kujuta ettegi, kui palju vaeva sa oma metsa tõid!

Baba Yaga: Jah, millised mured võivad olla! Kõik metsaelanikud rõõmustavad ainult lume, pakase üle! Oh, meenutagem oma noorust Koštšeiga, aga mine liuväljale! ...

Juhtiv: Jah, sa ise vaatad (tuul ulutab).

B.Ya: (kõrvale) Mdya ... ma kiirustasin aga ... sisenesin mõtlemata ... (lastele ja saatejuhile): Ja miks see nii on, ma olen võlur, ma pean mõtlema kõigile! Kes minust mõtleb? Kes aitab saaki koristada, varusid ette valmistada ja, mis kõige tähtsam, leevendada sügise vaevusi?

Saatejuht: Baba Yaga, ja kui meie poisid aitavad teil seda kõike teha, kas te lummate sügist?

B.Ya: No ma ei tea... (vaatab lapsi), see teeb noortele haiget... kuidas nad kõigi asjadega hakkama saavad... Ilmselt oskavad nad ainult telekast multikaid vaadata...

Juhtiv: Jah, meie poisid valmistuvad kooli minema, nad teavad, kui palju nad suudavad! Kas tõesti poisid? Ja kui lõbus neil meiega on! ... Sinu bluusist ei jää jälgegi!

B.Ya.: Olgu nii! Kui täidate kõik, mida lubasite, tagastan teile teie sügise ja kui mitte ... jätan selle igaveseks oma pööningule! Igaks juhuks tuleb äkki kasuks, kui ... Ja tegemisi on palju, üksi ei saa hakkama! Saak on küps, minu lemmikkartul! (loopib kartuleid mööda tuba laiali). Aga ma ei saa seda koguda: mu selg valutab!

Siin sa oled, iirised, korvid ja lusikad, et käed ära ei määriks! (annab kahele lapsele mõlemale korvi ja supilusikatäie).

Atraktsioon "Kes kogub lusikaga rohkem kartuleid"

B.Ya .: Hmm ... Te tegite seda, mu kallid ... Oh, aga te ei tea mu leina! Olen kolmandat päeva näljas!

Saatejuht: Miks sa nälgid, vanaema? Sul pole süüa, eks?

B.Ya .: Ja kõik sellepärast, mu jahid, sest ma olen 500-aastane ja vanemas eas, tead, see, nagu tema ... Skleroos! Nii et ma ei mäleta: kuidas seda toitu valmistada? Istun, mu kallis, vaene, näljane, üleni kõhn, ainult luud paistavad välja! (teeselda nuttu)

Saatejuht: Mis on teie ostukorvis?

B.Ya. : Kartul, tomat, kapsas, õunad, marjad ...

Juhtiv: Poisid, mida te arvate, mida saate sellest kõigest süüa teha?

Lapsed: Supp ja kompott.

Saatejuht: Poisid, kas me saame Baba Yagat aidata? Kas keedame talle suppi ja kompotti?

Relee "Supp ja kompott"

Mängib kaks meeskonda. 5 m kaugusel esimestest mängijatest on korv, kuhu on segatud puuviljad, marjad ja köögiviljad. Ühe võistkonna lapsed peavad valima supi jaoks köögiviljad, teise - puuviljad ja mul on kompoti jaoks aastaid. Juhi käsul jooksevad esimesed mängijad korvi juurde, valivad sealt supi (kompoti) jaoks vajaliku, kannavad puuviljad sojapannile, mis asub stardijoonel. Võidab meeskond, kes esimesena oma roa valmistab.

B.Ya. : Oh aitäh! Mis hoolas – nad tegid minu jaoks nii raske töö ära! Aitäh! Kõik metsas teavad, et mul on alati kord: rohuliblest rohuliblest, ussist ussikesest, kärbseseenest kärbseseenest. Ja siis jooksis nii palju lapsi - nad risustasid mind, risustasid (ta reetlikult, reedab kõigi silme all ja puistab pabereid), visandasid kommipabereid (võtab kohe kommi välja, murrab lahti, paneb suhu ja viskab kommi ümbris põrandal) - ja kes koristab? Siin on teile paanikud – asuge asja kallale!

Mäng luudadega.

Saatejuht: Noh, Baba Yaga, näeme, et olete lõbustatud! Kuidas su bluusil läheb?

B.Ya: Mis bluus? Bluusi pole olemas! Selgub, et ka sügis võib olla lõbus, kui seltskond on õige! (pilgutab lastele) Ja ishias... (katsub selga) on kadunud!Aitäh, mõõkvaalad! Ma tagastan teie sügise teile, ärge andke seda kellelegi teisele solvata!

Toob sügise muusikasse.

B.Ya.: (Sügisest pärit tolmuosakesed maha raputades) Siin ma tagastan selle sellisel kujul, nagu võtsin. Noh, teil on siin lõbus ja ma lendan Leshysse, jagage temaga oma rõõmu! (lendab minema)

Saatejuht: Sügis! Tore, et olete tagasi! Nüüd läheb kõik edasi nii, nagu Loodus plaanib!

Sügis: Aitäh, poisid, kes mind ja kõiki metsaelanikke aitasid! Noh, nüüd arvake ära mõistatused.

Mõistatused.

1. Nagu meie aias
Müsteeriumid on kasvanud
Mahlane ja suur
Need on ümmargused.
Suvel muutuvad nad roheliseks
Sügisel muutuvad punaseks. (Tomatid.)

2. Päikesekleidid päikesekleidil,
Kleit kleidi peale.
Kuidas kavatsete lahti riietuda?
Sa nutad piisavalt! (Sibul.)

3. Inetu, näpukas,
Ja ta tuleb laua taha,
Poisid ütlevad rõõmsalt:
"Noh, murenev, maitsev!" (Kartul.)

4. Kitsas maja lõhki
kaheks pooleks
Ja kukkus peopesadesse
Pelleti helmed. (herned)

5. Nagu ploom on tume,
Nagu kaalikaring
Ma kogusin jõudu aias,
Boršis perenaisele hea meel. (peet)

6. Daam istus aeda,
Riietatud lärmakatesse siididesse.
Valmistame talle vanne
Ja pool kotti jämedat soola. (kapsas)

7. Roosad põsed, valge nina,
Istun terve päeva pimedas.
Ja särk on roheline
Ta on kõik päikese käes. (Rõigas)

8. Kiharale tutile
Tõmbas naaritsast rebase.
Puudutades tundub väga sile
Maitseb nagu magus suhkur. (Porgand)

9. Kasvuhoones sündinud,
Hea toiduks.
Väike sinine poiss. Kes see on? ... (Baklažaan)

10. "Kukkuge üks, kukutage kaks,
Alguses väga aeglaselt.
Ja siis, siis, siis
Kõik jookse, jookse, jookse"
Lapsed: Vihma!

Tüdruk:

Me ei karda üldse
Jookse vihma käes.
Kui vihm on tugev
Võtame vihmavarjud.

Esitatakse tantsu "Tants vihmavarjudega".

Sügis:

Noh, lapsed ütlesid meile -
Nad on köögiviljadega sõbrad.
Kas sa ei saa neid maitsta?
Arvake ise nende maitse ära.
Ainult, pange tähele, suletud silmadega!

Toimub atraktsioon "Arva ära köögiviljad maitse järgi".

Nad toovad sisse suure taldriku köögiviljatükkidega: peet, kartul - keedetud; porgand, küüslauk, sibul, kurk - värske. Valitakse mitu last, tükkide arvu järgi seotakse silmad kinni. Iga laps õpetaja käest maitseb juurvilju (serveeri lusika peal), ütleb, mida sõi ja näitab siis söödud juurvilja maketti. Seega tehakse kindlaks lapse vastuse õigsus.

Juhtiv:

Sügis on ilus aeg, aga ka veidi kurb.
Lõppude lõpuks muutub ümberringi kohe külmaks,
Ja linnud lendavad meie juurest lõuna poole.
Kui kurb on näha kuskil seal kaugel,
Kuidas kraanad kiiluna lendavad.

Esitatakse lugu "Crane".

Saatejuht: Ma tean, et teate palju luuletusi ja laule lindudest ning ma tahtsin teiega mängida mängu "Linnud on saabunud". Panen nüüd ainult lindudele nimesid, aga kui äkki eksin ja kuulete midagi muud, siis võite trampida või plaksutada. Alusta.

Mäng "Linnud on saabunud."

Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
Kärbsed ja kärbsed... (Lapsed trampivad.)

Saatejuht: Mis viga?

Lapsed. Kärbsed!

Juhtiv. Ja kes on kärbsed?

Lapsed. Putukad.

Juhtiv. Sul on õigus. Noh, jätkame:

Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
kured, varesed,
Kukud, pasta! .. (Lapsed trampivad.)

Juhtiv. Alustame uuesti:

Linnud on saabunud:
Tuvid, rebased!...

Juhtiv. Linnud on saabunud:

Tuvid, tissid.
Chibis, skins,
Veekeetjad, kiired... (Lapsed trampivad.)

Juhtiv. Linnud on saabunud:

Tuvid, tissid,
Chibis, skins,
Kärud ja swiftid.
Sääsed, kägud... (Lapsed trampivad.)

Juhtiv. Linnud on saabunud:

Tuvid, tissid,
Kärud ja swiftid.
Chibis, siskins.
Kured, kägud.
Luiged, kuldnokad...

Kõik olete suurepärased! (Aplaus endale!)

Juhtiv:

Sügis kõnnib mööda rada, jalad lompides läbimärjad.
Vihma sajab ja valgust pole... Suvi on kuhugi kadunud.
Sügisvihm valas lombid, need tuleb esimesel võimalusel ületada!

Konkurss "Kes jookseb kiiremini läbi lompide"

Te kalossid, daamid vihmavari
Ja sa ei karda vihma.
Vaatame, kes suudab kiiresti ja osavalt vihma eest põgeneda.

Põrandale asetatakse paberilehed - “lombid”. Valitakse 2 võistkonda. Mängijate ülesandeks on "lompidest" võimalikult kiiresti jalad märjaks tegemata läbi joosta.

Juhtiv: Oleme veendunud, et te olete naljakad ja vallatud. Ja nüüd vaatame, kui sõbralik ja osav sa oled. Ja vaatame, kui hästi te muinasjutte teate. Näiteks, kas mäletate hästi muinasjuttu "Naeris"? (Palub lastel meeles pidada kõiki selle muinasjutu muinasjutu tegelasi ja nende ilmumise järjekorda.) Meie järgmine võistlus kannab nime "Naeris".

Võistlus "Naeris"

Saali vastasotsa asetatakse 2 tooli, lapsed pannakse toolidele - need on "naeris". Rivitage 2 6-liikmelist meeskonda: "vanaisa", "vanaema", "lapselaps", "putukas", "kass", "hiir". Vanaisa alustab mängu. Märguande peale jookseb ta “naalika juurde”, jookseb selle ümber, naaseb, “vanaema” klammerdub tema külge (võtab tal vööst), jooksevad edasi koos, jooksevad tagasi, “lapselaps” ühineb nendega ja nii edasi, kuni "mootor" on rivistatud kõigist osalejatest. Mängu lõpus klammerdub naeris hiire külge. Võidab meeskond, kes naeris kiiremini välja tõmbab.

Sügis premeerib lapsi joonistamise ja meisterdamise eest diplomite ja medalitega.

Sügis: Sinu laulude, luuletuste, tantsude eest tahan ma sind kostitada õuntega.

Mul on kahju sinust lahku minna
Aga talve kord on tulemas.
Ma tulen teie juurde tagasi
Ootad juba aasta pärast sügist! (Sügis lahkub)

Juhtiv: Nii et sügispuhkus on läbi. Ma arvan, et ta tõstis kõigi tuju. Meie külalised, hüvasti! Tänan teid kõiki tähelepanu eest!

Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.

Naljakad õuemängud lasteaias 4-6 aastastele lastele.

Materjali kirjeldus: materjal võib huvi pakkuda muusikajuhtidele ja pedagoogidele

Sihtmärk: lastes rõõmsa meeleolu loomine

Ülesanded:
- soodustada positiivsete emotsioonide teket
- arendada laste kõnevõimet
- arendada laste suhtlemisoskusi

Mäng "Karud koguvad käbisid"

Karud tulid välja lagendikule,
Nägime muhke karusid.
Mängivad mängukarud
Kogub muhke.
Koguge kiiresti.
Ja täida korvid.
Mängus osaleb 2 last. Koonused on põrandal erinevates kohtades laiali. Lastele pannakse karu mütsid pähe, neile antakse pihku korvid. Ja käsu peale koguvad nad konarusi, kes on suurem ...

Mäng "Saak"

Vaadake poisid -
Kasvanud on rikkalik saak.
Võtad korvid
Korjake kogu saak!
Need poisid (viidates esimese võistkonna lastele)
Otsin aias köögivilju
Aga teie, poisid? (viitates teisele meeskonnale)
Puuvilju tuleb koguda!
Põrandal rõngas - "aias" on köögiviljade ja puuviljade segamudelid. Kui rühmas on vähe lapsi, võivad kõik osaleda. Kui laste arv on suur, saab mängus osalema valida 10-12 inimest. Lapsed jagunevad kahte meeskonda. Nad tõusevad üksteise järel püsti. Käsu peale jooksevad nad ükshaaval “aeda”, võtavad igaüks ühe juurvilja (puuvilja), naasevad oma meeskonna juurde, panevad juurvilja (puuvilja) korvi. Jooksevad järgmised osalejad. Mängu lõpus saate kontrollida, kui hästi ülesanne oli täidetud.

Mäng "Liiguta saaki"

Me peame koristama
Võtame nüüd meeskonna kokku.
Käskluse järgi 1-2-3
Võtke varsti auto.
Jah, pigem ärge haigutage ...
Mine sinna, kus on saak!
Paned selle kehasse
Jah, kiirusta koju.
Kohale jõudes laadige maha!
Andke veok kellelegi teisele!
Põrandal rõngas - "aed" segi on juur- ja puuviljade koopiad. Lapsed jagunevad kahte meeskonda. Esimene võtab veoauto läheb "aeda", võtab puuvilja (juurvilja) ja paneb rekka taha. Ta naaseb meeskonna juurde, laadib saagi maha ja annab veoki järgmisele osalejale.

Mäng "Kogu lehti"

Tuul puhus kõvasti
paariks tükiks
Ta rebis lehti.
Meid ei heiduta
Peame selle koguma.

Lastele pakutakse voldida lehti (vaher, tamm ...), lõigatud 4-5 osaks. Mängus võib osaleda mitu inimest (näiteks 3-4 last)

Mäng "Hirmutiste aias"

Hernehirmutis ja lapsed seisavad saali erinevates osades. Hernehirmutis seisab seljaga laste poole.

Kas aias, aias - lapsed jalutavad rahulikult Hernehirmutisse
Hernehirmutis on seda väärt.
Lärmakatest kikkadest ja varestest
Saak säilib.
Hernehirmutis, ära igavle, - peatu, lehvita näppu
Parem mängi meiega.
1-2-3, 1-2-3 , - plaksutama
Noh, kiirusta ja võta meid kinni.

Mängu lõpus jõuab Hernehirmutis lastele järele, lapsed jooksevad tema eest ära.

Mäng "Jõu Borovitšokiga"

Vanamees - Borovichok - lapsed ütlevad teksti ja lähenevad Borovitšokile
Peidus kännu taha.
Ja me saame lähemale
Ja nüüd leiame teid!
Mängime järele
Me põgeneme teie eest!
mängu lõpus jõuab Borovichok lastele järele, lapsed jooksevad minema.

Mäng "Kärbseseen - kärbseseen"

Kärbseseen - kärbseseen, - ringides käima
valge jalg,
Punamütsike
Valgete täppidega.
Sa näed väga tähtis välja, tule ringiga Amanita juurde
Aga kõik teavad – mürgine. - astu tagasi
Tule, ära haiguta, - plaksutavad käsi
Kiirusta meiega.
Lapsed hajuvad igas suunas, Amanita jõuab lastele järele.

"Koguge seeni"

Lapsed koguvad seeni ja panevad need õpetajale korvi. Tamburiini mängimiseks - vihmavarju alla jooksma - vihma eest peitu. Sel ajal puistab teine ​​täiskasvanu märkamatult seeni laiali ja õpetaja kutsub lapsed uuesti metsa seenele: "vihm on möödas." Seda korratakse kaks korda. Kui lapsed kolmandat korda metsa seenel käivad, leiavad nad sealt suure seene, mille varre sisse on peidetud maiustusi.

"Mäng lehtedega"

Lapsed pärast ringtantsu või lehtedega tantsu jäävad ringi seisma. Sügis pakub, et pane lehed põrandale ja tantsi ning kui muusika on läbi, võta kiirelt leht ja peita selja taha, et sügis seda ära võtta ei saaks. Pärast mängu puhub sügis "lehtedele" (lapsed), nad lendavad oma kohtadele.

mäng "Pilved-plakuchki" (O. Sivukhina)

Lapsed on paigutatud kahte ringi - poisid ja tüdrukud. Igasse ringi on kutsutud ema, ta mängib Pilveema rolli, lapsed on piisad.
Kasvataja. Need on Pilvede emad ja teie olete rahutud lapsed!
Pilved kõndisid üle taeva
Püütud punane päike. (kõnni ringiga)
Ja jõuame päikesele järele
Ja me saame punase kätte! (lülituge trampimise sammule)
Päike on peidus
Ja nad ise nutsid: tilk-tilk-tilk! (kükitage, koputage sõrmedega vastu põrandat)
Piisakesed laiali, vihmapiisad,
Nad jooksevad mööda radu, mööda katuseid, mööda rohuliblesid ...
(jookseb ära)
Ja nüüd: üks, kaks, kolm!
Leia emapilv! (lapsed peavad leidma oma Mom Cloudi, rivistama ringi)

mäng emadega "Kaks vihmavarju"

Erinevat värvi vihmavarjudega emad liiguvad koos lastega igas suunas. Kui muusika lõppeb, emad peatuvad, tüdrukud ja poisid kogunevad erinevate vihmavarjude alla ringidesse: tüdrukud roosa, poisid sinise alla.

Üks kaks kolm!
Leia vihmavarjuema!

Mäng "Veterok ja korrapidaja"

Muusika kostab, (tuulemüra) kõik lapsed laiali mööda saali. Mängib korrapidaja muusika. Majahoidja tuleb välja luudaga ja ütleb sõnad:

Tänavakoristaja: Oh, tööd on palju:

Kui palju lehti on langenud!

Mul on kiire pühkima

Koristan! (pühib)

Pühin, pühin, pühin, korjan lehti hunnikusse.

See pühib muusika saatel, lapsed-lehed kogunevad kokku.

Tänavakoristaja: Pühkisin kõik jäljed ära.

Oh, ma olen väsinud, läksin magama.

Tuul:

Tuulemüra.Tuul jookseb lehelaste juurde ja puhub neile peale, nad lähevad laiali ja istuvad uuesti.

Tänavakoristaja: Häire, tegelikult

Kõik lehed on laiali.

Ma võtan luuda

Ma korjan lehti uuesti.

Viskan, viskan, viskan

Panen lehed hunnikusse.

Muusika Koristaja (luudaga saali keskel) Lapsed-lehed kogunevad kokku.

Tänavakoristaja: Pühkisin kõik jäljed ära.

Oh, ma olen väsinud, läksin magama.

Koristaja lahkub. Tuul saab otsa (laps)

Tuul: Olen rõõmsameelne tuul, mu tee pole lähedal, mitte kaugel.

Ma lendan ümber maailma, puhun kõik lehed täis.

Tuulemüra. Tuul jookseb lehelaste juurde ja puhub neile peale, nad lähevad laiali ja istuvad uuesti. Kaasas

Tänavakoristaja.

Tänavakoristaja: Oh, te vallatuid lehti, heledad ja maalitud!

Et ei julgeks ära lennata, pean teid kõiki kinni püüdma!

Muusika Koristaja. Majahoidja jõuab lastele järele, nad jooksevad oma kohtadele ja peidavad lehed toolide alla.

Tänavakoristaja: Jooksin, olin väsinud, aga ei jõudnud lehtedele järele.
Teeradadel on ainult lombid, korrapidajat pole siin enam vaja.

Saatejuht: Sul on õigus, majahoidja.

Vihma sajab iga päev, ei lase meil kõndida.

Ja vihma me ei karda, meil on koos lõbus! (laul vihmast)

Mäng - atraktsioon "Kogu lehti"

Põrandal on laiali kollased, punased ja rohelised lehed. Oodatud on 3 last. Igaüks peab koguma teatud värvi lehti. Signaali peale: "1,2,3, koguge!" lapsed koguvad lehti. Kes esimesena kogub, on võitja.

Mäng - atraktsioon "Saak"

Keskseina lähedal on 2 veoautot ja publikule lähemal on köögiviljad laiali rõngastega - "peenardega". Kaks mängijat, kes mängivad märguande peale, sõidavad veoautodega nööri ääres peenarde juurde ja korjavad tagant juurvilju. Pärast köögiviljade kogumist viivad nad saagi algsesse kohta. Kes kogus ja tõi esimesena - see võitis.

vanem koolieelne vanus

Mäng - atraktsioon "Kolm jalga"

Keskseinal on kaks kuni neli mängijat. Keskmised jalad seotakse nööriga. Selle tulemusena kahe-kolme jala jaoks. Mängijate ülesanne on joosta kiibi juurde, joosta selle ümber ja naasta algsele kohale.

Mäng - atraktsioon "Tõmba naeris"

Publiku läheduses, üksteisest suurel kaugusel, on põrandal 2 kaalikat (toolidel istuvad lapsed võivad olla ka kaalikad, kaalika müts peas). Mängib 2 kolonni keskseina lähedal: vanaisa, vanaema, lapselaps, putukas, kass, hiir. Märguande peale jooksevad vanaisad esmalt naeri juurde ja selle ümber jooksnud pöörduvad kumbki tagasi oma kolonni. Nad võtavad vanaemal käest kinni, jooksevad ümber kaalika ja tulevad tagasi. Vanaemad võtavad lapselapsed käekõrvale jne. Kui kõik tegelased oma kaalika ümber jooksevad. Nad tõmbavad ta välja. Kelle link kaalikat esimesena tõmbab.

"Ära tee jalgu märjaks"

1. variant: lapsed ületavad "soo" kolme lauda nihutades.

Variant 2: hüppa üle "lompide" - lõigatud papist lehed põrandal.

Mäng lehtedega tähelepanu saamiseks

- Üks kaks kolm! Võtke see leht!

Üks kaks kolm! Võtke punane leht!

Üks kaks kolm! Vahtraleht!

Üks kaks kolm! Võta kaks lina!

Üks kaks kolm! Võtke minuga sama leht!

Üks kaks kolm! Ärge võtke midagi!

Mäng "Sügise maiused"

Köögiviljad ja puuviljad lebavad koos ühisel kandikul. Lapsed peavad need kiiresti sorteerima, et üks saaks keeta suppi ja teine ​​kompott.

"Jookse kalossides"

Juht või kangelane: Kes kaotas kalossid, lapsed? (näitab) Keegi tantsis nüüd ja kaotas. (Lööb, üritab kedagi proovida).

Tule, vaatame... Jah, vaata seda, veel üks. Ja tundub, et ka paremal jalal ...

Mul pole paari, mis siis?

Ma jooksen ühes kingas. (Üritan ühe kalossi sisse joosta)

Noh, kes, vastake, vennad,

Kas sa tahad ka joosta?

"Seeneline"

Lapsed jagunevad võrdselt puude ja seente vahel, vali seenekorjaja. Puud seisavad ringis. Seened peidavad end nende taha. Keskuses kõnnib seenekorjaja, kes loeb:

Seeneline: Käisin metsas seenel,

Aga seeni polnud.

Kuhu nad peitsid?

Puude all? Või kändude all?

Seened: Ja siin me oleme!

Võtke meid lihtsalt järgi!

1,2,3! Jookse!

Seened jooksevad minema. Seenekorjaja püüab need kinni.

"Kanna kartulit lusikas"

teatemäng

Lapsed jagunevad 2 võistkonda. Ülesanne: tõsta üks kartul lusikaga rõngast (peenraaugust) ämbrisse. Kelle meeskond koristab kiiremini.

"Kes täpsemalt ämbrisse kukub"

teatemäng

Lapsed jagunevad 2 võistkonda. Ülesanne: saada kartul ämbrisse. Kelle meeskond koristab kiiremini ja täpsemalt.

Oksjon: "Nimeta kartulitoidud"

Mäng "Kogu pärg"

1. võimalus: korvist pärit lehed valatakse põrandale. Lapsed võtavad hunnikust ühe lehe ja asetavad põrandale pärjad: kask, vaher, tamm.

Variant 2: Seejärel soovitab saatejuht asetada pärjad nendest lehtedest, mis on laste toolidel taskutes. Valsi muusika saatel liiguvad lapsed saalis ringi, tantsivad. Muusika lõpus seisavad nad ringidena, iga leht omaette.

"Maitske köögivilju"

Suletud silmadega lapsed maitsevad köögivilja ja nimetavad seda.

"Sügislehed" - fantas

Saatejuht: Võtame nüüd sügislehed ja mängime nendega. (Saatejuht jagab lastele sügislehti).

Saatejuht: Ta-ra-ra!

Mäng algab! (kõik räägivad ühest suust).

Saatejuht: Tee sallist kolm mütsi haavalehe jaoks. (Lapsed tulevad välja, hoides käes haavalehti – nad täidavad ülesande).

Saatejuht: Kellel on vahtraleht

See kunstnik on ekvilibrist.

Saab esineda tsirkuses

Hoidke pulka käes.

(Lapsed tulevad vahtralehtedega välja, täidavad ülesandeid – kõnnivad mööda põrandale venitatud nööri, pulk käes – muusika saatel).

Saatejuht: Tammeleht ütleb riimi

Või sügis ütleb märke,

Või ilma sõnadeta näitab ta meile objekte ...

(Lapsed, kellel on tammelehed, tulevad välja ja täidavad ülesande).

Saatejuht: Kellel on kaseleht

See jäljendaja -

Ei ütle midagi,

Žest kujutab kõike ... (hapu sidrun, okas, kohev jne) (Lapsed tulevad välja kaselehtedega ja täidavad ülesande).

Saatejuht: Kellel on pihlaka leht -

Rääkige kõhklemata:

Karl ja Clara

Varastas korallid.

(Lapsed, kellel on pihlakalehed, lähevad välja ja täidavad ülesande).

Apple mängud

1) Teatemäng. Osaleb 2 võistkonda. Peate õunad kiiresti ühest korvist teise üle kandma.

2) Tassis vees on 1 õun. Osaleja peab selle kätte saama ilma käte abita.

3) Saali keskele on paigutatud 2 tasapinnalist puud, nende küljes ripuvad õunad, lastel on vaja kiiresti kinniseotud silmad õunad korvi korjata.

Hingamisharjutus "Sügislehed"

Mänguline tuul lendas metsa:

Vaikselt, tasaselt laulis ta okstele laulu:

Tugev tuul lendas ka meie metsa:

Valjult, valjult okstele laulis ta laulu:

Tuuled laulsid kordamööda lehtedele laule:

See vaikne: Sh-sh-sh!

See vali: Sh-sh-sh!

See vaikne: Sh-sh-sh!

See vali: Sh-sh-sh!

Ja siis nad lendasid minema!

Mäng-atraktsioon "Üle soo"

Konkursil osaleb kaks last. Saali ümber on paigutatud 12 "küüru" - papist paigutusega, ebaühtlase kujuga ja värvitud hallikaspruuniks. Iga osaleja jaoks oli ette valmistatud kuus konarlikkust üksteisest väikese vahemaa kaugusel: ainult mööda “konarusi” saab edasi astuda ja samamoodi tagasi minna. Võidab see, kes teeb seda kiiremini.

Mäng "Saak"

Lapsed jagunevad kahte meeskonda - "Veterok" ja "Droplet". Mängu jaoks läheb vaja 6 rõngast, 2 laste kastekannu, 2 ämbrit, 8 kartulit. Märguande peale tulevad “traktoristid” välja esimese trampimise sammuga, liiguvad “ussina”, panevad rõngad üles ja jooksevad oma algasendisse.

Tüdrukud käivad ämbritega, pane igasse rõngasse 1 kartul. Siis jooksevad "jootjad", kes jooksevad ümber iga rõnga. Viimased jooksevad ämbritega, koristavad.

mäng "Kännud-lehed-pead"

Valitakse mitu vanemat - nad on “kännud”, lapsed on “lehed”. Juht ütleb kordamööda sõnu “kännud”, “kapsapead”. Muusika saatel hakkavad kas vanemad või lapsed liikuma. Niipea, kui juht ütleb: "Kochanchiki", peaksid lapsed kiiresti jooksma ringis oleva "kännu" juurde, nii tihedalt kui võimalik.