Tervisliku eluviisi test teemal: Küsimustikud kooli terviseprogrammi elluviimiseks
Küsimustik lapsevanematele lapse tervisliku seisundi hindamiseks ja selle õigeaegseks kohandamiseks
Kallid vanemad!
Lugege hoolikalt küsimustiku sisu ja proovige küsimustele võimalikult täpselt vastata. Seda teavet vajate oma lapse tervisliku seisundi hindamiseks.
On seal:
1. Peavalud (põhjendatud, põnevusega, pärast treeningut, pärast lasteaia külastust) jah ei
2. Pisaratus, sagedased meeleolumuutused, hirmud Jah Ei
3. Nõrkus, väsimus peale tunde (lasteaias, kodus) Jah Ei
4. Unehäired (pikk uinumine, kerge uni, unes kõndimine, voodimärgamine, raskused hommikul ärgata) jah ei
5. Liigne higistamine või punased laigud põnevil Jah Ei
6. Pearinglus, ebastabiilsus kehaasendi muutmisel Jah Ei
7. Minestus Jah Ei
8. Mootori deaktiveerimine (ei saa pikka aega paigal istuda) Jah Ei
9. Obsessiivsed liigutused (tõmbab riideid, juukseid, lakub huuli, hammustab küüsi, imeb pöialt, pilgutab kiiresti, kokutab) Jah Ei
10. Valu, ebamugavustunne südame piirkonnas, südamepekslemine, katkestused Jah Ei
11. Kõrge vererõhk Jah Ei
12. Sage nohu (4 või enam korda aastas) Jah Ei
13. Sage köha (4 või enam korda aastas) Jah Ei
15. Kõhuvalu Jah Ei
16. Kõhuvalu pärast söömist Jah Ei
17. Kõhuvalu enne sööki Jah Ei
18. Iiveldus, röhitsemine, kõrvetised Jah Ei
19. Väljaheite rikkumine (kõhukinnisus, kõhulahtisus) Jah Ei
20. Mao-, maksa-, sooltehaigused Jah Ei
21. Alaseljavalu Jah Ei
22. Valu urineerimisel Jah Ei
23. Reaktsioon mõnele toidule, lõhnadele, lilledele, tolmule, ravimitele (turse, õhupuudus, lööve) Jah Ei
24. Reaktsioon vaktsineerimisele (lööve, turse, hingamisraskused) Jah Ei
25. Eksudatiivse diateesi ilmnemine (naha punetus, koorumine, ekseem) Jah Ei
Küsimustiku testi hinnang:
1. Küsimused 1-9: positiivse vastusega küsimustele 1, 2, 5 - eraldi või koos (näiteks 1 ja 2; 2 ja 3; 3 ja 5; jne) - asutuse arsti vaatlus; positiivse vastusega küsimustele 2, 4, 6, 7, 8, 9 eraldi või kombineeritult (näiteks 1 ja 4; 2 ja 6; 3 ja 7 jne, samuti positiivse vastusega 3 või veel selle jaotise küsimusi (mis tahes kombinatsioonis) - nõutav on neuroloogi konsultatsioon.
2. Küsimused 10-11: positiivse vastusega mõlemale või mõlemale küsimusele asutuse arsti läbivaatus vastavalt reumatoloogi konsultatsiooni näidustustele.
3. Küsimused 12-14: positiivse vastuse korral igale või mitmele selle jaotise küsimusele on otolaringoloogi konsultatsioon kohustuslik.
4. Küsimused 15-20: positiivse vastusega ühele küsimustest 15, 20 - 16, 17, 18, 19, samuti 2 või enam selle jaotise küsimust (mis tahes kombinatsioonis) - arsti läbivaatus asutus - gastroenteroloogi konsultatsioon.
5. Küsimused 21-22: positiivse vastuse korral ühele või mõlemale küsimusele - asutuse arsti läbivaatus, näidustuse korral täiendavad eriuuringud ja neuroloogi konsultatsioon.
6. Küsimused 23-25: kui vastate ühele või kolmele küsimusele jaatavalt -
läbivaatus asutuse arsti poolt, vastavalt näidustustele, allergoloogi konsultatsioon.
Hoolitse oma tervise eest juba väikesest peale – ole oma tervise suhtes tähelepanelik
oma last ja aidake teda õigel ajal!
Küsimustik õpilaste terviseprobleemidesse ja tervislikesse eluviisidesse suhtumise taseme hindamiseks.
Kallis sõber!
Palun osalege oma tervisesse suhtumise uuringus.
Lugege hoolikalt küsimusi ja võimalikke vastuseid. Valige sobivaim vastus ja tehke sellele number ümber.
Väga oluline on ausalt vastata ja iseseisvalt töötada.
Sa ei pea oma perekonnanime andma. Anonüümsus on garanteeritud.
Palun märkige
1. Sinu sugu
Mees
Naine
Teie vanus _________________ (sisestage aastate täisarv)
2. Kuidas hindate oma tervislikku seisundit?
1. Hea
2.Rahuldav
3. Halb
4. Raske vastata
3. Millised alltoodud väärtustest on teie jaoks kõige olulisemad?
materiaalne heaolu,
Kvaliteetne haridus,
Hea tervis,
atraktiivne välimus,
Lemmik töö,
Võimalus tutvuda huvitavate inimestega
Rikas perekond,
Kood ja sõltumatus.
4. Milliseid tervise säilitamise tingimusi peate kõige olulisemaks? Valige ülaltoodud tingimuste loendist ja märkige neli enda jaoks kõige olulisemat.
hea pärilikkus,
head keskkonnatingimused,
Tervisliku eluviisi reeglite järgimine,
Konsultatsiooni ja ravi võimalus hea arsti juures,
Teadmised, kuidas oma tervise eest hoolt kanda,
Füüsilise ja vaimse ülekoormuse puudumine,
Tavaline harjutus,
Piisavalt materiaalseid ressursse hea toitumise, spordi jms jaoks.
5. Kuidas suhtute teabesse, kuidas oma tervise eest hoolt kanda?
See on alati huvitav ja kasulik teave,
Mõnikord on see üsna huvitav ja kasulik teave,
Mitte eriti huvitav ja kasulik teave,
See teave ei huvita mind.
6. Kas hoolid piisavalt oma tervisest
Piisavalt,
Mitte päris piisavalt
Mitte piisavalt.
7. Kust sa õpid oma tervise eest hoolitsemise kohta?
Sageli
Aeg-ajalt
Mitte kunagi
Vanematelt
Sõprade käest
Koolis
Ajakirjadest, raamatutest
Telesaadetest
Interneti kaudu
8. Kas järgnev mõjub sinu tervisele halvasti? (Peate vastama igale tabeli reale.)
kahjulikud
Raske öelda
Üldse mitte kahjulik
1. Vale toitumine (palju rasvast ja magusat ning väga vähe köögi- ja puuvilju) \ ülesöömine
2. Alkoholi joomine
3. Narkootikumide tarvitamine
4.Istuv eluviis
5.Suitsetamine
6. Alatoitumus
9. Kas sa suitsetad?
Jah, regulaarselt
Mitte,
Mõnikord meeleolu või "seltskonna jaoks"
Lihtsalt proovisin
10. Kui tihti te alkoholi tarvitate?
Mitte kunagi
Paar korda aastas
Kord-kaks kuus
Iga nädal
Peaaegu iga päev.
11. Kas olete kunagi proovinud narkootikume või mürgiseid aineid?
Jah
Mitte
12. Millises vanuses peaks teie hinnangul rääkima alkoholi, suitsetamise, narkootikumide ja sugulisel teel levivate haiguste ohtudest?
13. Millised terviseteemad sind enim huvitavad?( Saate valida rohkem kui ühe teema)
Suitsetamine
Kaalulangus ja tõus
Alkohol
seksuaalkasvatus
alatoitumus
Narkootikumide mõju
Sugulisel teel levivad infektsioonid
Füüsiline harjutus ja sport
Emotsioonide juhtimine
Inimestevahelised suhted
Muu (täpsustage)
Küsimustik õpilaste suhtumise väljaselgitamiseks tervislikku eluviisi.
Vanuseaastad.
Sugu: a-mees; b-naine
Kuidas sa veedad oma vaba aega?
a) loen raamatuid
b) käin kinos, teatris;
c) vaatan telekat
d) sõbraga jalutamine;
d) Teen sporti.
4. Kas olete midagi tubakast ja alkoholist kuulnud?
a) jah;
b) ei.
5. Kellelt sa esimest korda tubaka ja alkoholi kohta teada said?
a) vanematelt
b) õpetajatelt;
c) sõpradelt;
d) raadiost, televisioonist, ajalehest;
e) muudest allikatest.
6. Kuidas alkohol ja tubakas mõjutavad inimese tervist?
a) parandada;
b) halvendada;
c) ei mõjuta;
d) ma ei tea.
7. Kas sa arvad, et saad suureks saades hakkama ilma kahjulike ainete (tubakas ja alkohol) tarbimiseta?
a) jah;
b) ei;
c) ma ei tea.
Tegevuskava,
mille eesmärk on ainete kasutamise ennetamine
2014 – 2015 õppeaasta
Sündmused
Vastutav
Tähtajad
Tubakat kuritarvitavate õpilaste tuvastamine ja andmepanga loomine.
Klassijuhatajad, sotsiaalõpetaja.
septembril
Range kontroll õpilaste üle, kes kuritarvitavad
suitsetamine.
Aktide koostamine.
Klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog, lastevanemate komisjon
septembril
"Riskirühma" laste vaba aja tegevustes töötamise korraldamine.
septembril
Petitsioonid KDN-ile tubakat kuritarvitavate õpilaste jaoks.
Kooli juhtkond, sotsiaaltöötaja.
oktoober
Aktsiooni "Oleme tervislike eluviiside poolt" raames meetmed ainete kuritarvitamise ennetamiseks
Kooli juhtkond,
novembril
Rahvusvahelisele tubakavaba päevale pühendatud klassitund: “Kahjutut tubakat pole olemas”
novembril
Ülemaailmne AIDSi päev:
"Oska ei öelda!"
Kallis. Töötaja,
Koolinoorte võistlused "Presidendivõistlused" ja "Presidendi spordimängud"
Klassijuhatajad, kehakultuuriõpetaja, sotsiaalpedagoog.
oktoober detsember
Õigusalaste teadmiste kuu
(eraldi plaani järgi)
Kooli juhtkond,
Klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog.
jaanuar veebruar
10.
Klassijuhatajate reidid koos RK liikmetega
Kooli juhtkond, lastevanemate komisjoni liikmed, sotsiaalõpetaja.
märtsil
11.
Koolituste läbiviimine "Narkootikumid või tervislik eluviis"
Klassijuhatajad, kehakultuuriõpetaja, sotsiaalpedagoog.
märtsil
12.
Ülemaailmne tervisepäev.
tervisenädal.
Klassijuhatajad, kehakultuuri õpetaja
13.
"Ma võin valida" - ohutu käitumise koolitus
Klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog.
aprill
14.
Tundide tsükkel ainete tarvitamise ennetamise teemal (ülemaailmsel tubakavabal päeval)
Klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog.
mai
15.
"Loeng alkoholi, suitsetamise ja narkomaania ohtudest"
Küsimused:
noorukite pindaktiivsete ainete kasutamise probleem tänapäeva maailmas; pindaktiivsete ainete kasutamise eeldused ja motivatsioon;
riskitegurite mudel ja pindaktiivsete ainete kasutamise vastase kaitse tegurid;
õppeasutustes psühhoaktiivsete ainete tarvitamise ennetamise alase töö spetsiifikat;
ennetusmeetmete tõhususe hindamine.
klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog,
asetäitja VR direktor
mai
16.
Vaadake videot "Stop Smoking".
Klassijuhatajad, sotsiaalpedagoog.
BP direktori asetäitja
mai
17.
Arutelud ja ümarlauad:
“Kõik ainete kuritarvitamisest”, “Üks samm enne narkootikume”, “Õppige ennast kontrollima”, “Alkohol ja teismelised”.
Kohtumised Kesklinna Haigla meditsiinitöötajatega
Klassiõpetajad
OBJ õpetaja
Aasta jooksul
18.
Juriidiline tund "Huliganism. Haldus- ja kriminaalvastutus“, „Massimeedia mõju“
ühiskonnaõpetuse õpetaja,
OBJ õpetaja
Aasta jooksul
TEISMELISE MÕJUTAMISVIISID
Meditsiiniline – näeb ette õpilaste teavitamise uimastitarbimise negatiivsetest tagajärgedest füüsilisele ja vaimsele tervisele;
Hariduslik – tagab noorukitele ja noortele täieliku teabe psühhoaktiivsete ainete tarvitamise probleemi kohta;
Psühholoogiline - teatud arendamine grupisurvele vastu seista, konfliktsituatsioonist väljumisel, õige valiku oskuses;
Sotsiaalne – abistamine kooliõpilaste sotsiaalsel kohanemisel. Suhtlemisoskuste koolitus.
Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi
Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.
postitatud http://www.allbest.ru/
Küsimustik "Tervislik eluviis»
1. Üldinfo
Tervislik eluviis on keeruline mõiste, mis sisaldab paljusid komponente. See hõlmab kõiki inimeksistentsi valdkondi - toitumisest emotsionaalse meeleoluni. Tervislik eluviis on eluviis, mille eesmärk on täielikult muuta varasemaid toitumis-, kehalise aktiivsuse ja puhkusega seotud harjumusi.
Tervisliku eluviisi asjakohasus on tingitud tehnogeense ja keskkondliku iseloomuga seotud riskide suurenemisest ning sotsiaalse struktuuri komplitseerumisest tingitud inimorganismi koormuste iseloomu suurenemisest ja muutumisest. Muret indiviidi tervise ja heaolu pärast seostatakse praeguses olukorras inimese kui liigi püsimajäämise ja säilimisega. tervisliku eluviisi profiil
Seda, mis on tervislik eluviis (HLS), on võimatu paari sõnaga seletada. Ametliku määratluse järgi on see tervise edendamisele ja haiguste ennetamisele suunatud eluviis. Tervisliku eluviisi kui filosoofilise ja sotsioloogilise suundumuse pooldajad peavad seda kontseptsiooni globaalseks probleemiks ja avaliku elu lahutamatuks osaks. Tervisliku eluviisi mõistel on ka teisi aspekte - psühholoogiline ja pedagoogiline, meditsiiniline ja bioloogiline, kuid nende vahel pole teravat vahet, kuna need kõik lahendavad sama probleemi - inimese tervise tugevdamise.
Meditsiinieksperdid usuvad, et 50% tervisest sõltub elustiilist, ülejäänud mõjutegurid jagunevad järgmiselt: keskkond - 20%, geneetiline baas - 20%, tervishoiu tase - 10%.
Tervislik eluviis on eeltingimus ja vajalik tingimus:
§ inimelu erinevate aspektide täielik arendamine;
§ aktiivse pikaealise inimese saavutused;
§ Igas vanuses inimese aktiivne osalemine ühiskondlikes, töö- ja perekondlikes tegevustes.
Huvi selle teema vastu tekkis suhteliselt hiljuti (XX sajandi 70ndatel) ja seda seostati kaasaegse inimese elustiili muutumise, oodatava eluea pikenemise, globaalse muutusega inimkeskkonnas ja mõju suurenemisega. keskkonnategurid inimeste tervisele.
Kaasaegsed inimesed hakkasid elama vähem liikuvat eluviisi, sööma rohkem toitu ja omama rohkem vaba aega. Samal ajal on elukiirus oluliselt suurenenud, mis on suurendanud stressitegurite hulka. Arstid märgivad, et iga aastaga suureneb pärilike haiguste arv. Sellega seoses muutub väga aktuaalseks küsimus, kuidas püsida terve (vaimselt ja füüsiliselt) ning elada samal ajal pikka ja aktiivset elu.
2. Küsimustik
Lugege küsimus hoolikalt läbi, märkige mitte rohkem kui kolm punkti
1. Mis on teie arvates tervislik eluviis?
a) see on tervise hoidmisele suunatud eluviis;
b) see on päevarežiimi ja õige toitumise järgimine;
c) need on sport ja karastamine.
d) ma ei tea.
2. Kas teie elustiil on tervislik?
c) osaliselt;
G) ei tea.
3. Kui palju sõltub edu inimese elus tema elustiilist?
a) 80-100%
d) ei sõltu.
4. Miks peaksite järgima tervislikku eluviisi?
a) et haigus ei häiriks teid;
b) kaua elada;
c) ilus välja näha;
d) saavutada elus kõik.
5. Millised asjaolud võivad ajendada teid oma elustiili muutma?
a) eeskuju vanematest;
b) eeskuju inimestest, keda austan;
c) haigus;
d) visuaalne teave faktide ja arvudena;
6. Kas sa kasutad alkoholi, tubakat, narkootikume?
c) proovinud
d) juba tagasi lükatud.
7. Kas sa arutad oma probleeme vanematega?
c) ma proovin, kuid ma ei suuda kõike väljendada, olen häbelik;
d) Ma proovin, kuid mu vanemad mõistavad mind valesti.
8. Kuidas sa stressiga toime tuled?
a) kuulan klassikalist muusikat;
b) minna jõusaali
c) üle kasta külma veega;
d) haarama sigareti või purgi õlut.
9. Kas sul on kolm hellitatud soovi?
Majutatud saidil Allbest.ru
Sarnased dokumendid
Tervislik eluviis on inimese eluviis, mille eesmärk on ennetada haigusi ja edendada tervist. Sellise elustiili asjakohasus ja tähtsus, selle põhikomponendid: optimaalne töö, piisav puhkus, ratsionaalne toitumine ja igapäevane rutiin.
esitlus, lisatud 19.12.2011
Tervis on täisväärtusliku ja õnneliku elu tingimus ja tagatis. Režiim kui tervisliku eluviisi põhikomponent. Näide päevakava koostamisest poeetilises vormis (tõusmine, isiklik hügieen, hommikusöök, õppimine, lõunasöök, puhkamine, selle tegemine, mida armastate, õhtusöök, uni).
esitlus, lisatud 26.10.2014
Valeoloogia on keeruline teadus inimeste tervisest. Inimese oodatava eluea muutumine inimarengu käigus. Mis on vananemine. Nooruse säilitamise tegurid. Kuulsad saja-aastased, aktiivse pikaealisuse ja tervisliku eluviisi saladused.
esitlus, lisatud 14.12.2010
Sotsiaalhügieen ja tervishoiukorraldus kui teadus. Tervislik eluviis kui sotsiaalfilosoofiline probleem. Tervislike eluviiside propageerimine. Inimese isiksuse struktuuri füüsiliste, vaimsete ja sotsiaalsete komponentide ühendamine.
abstraktne, lisatud 12.04.2016
Tervislik eluviis ja aktiivne suhtumine oma tervisesse kui tuumikusse, mis määrab inimese heaolu ja pikaealisuse. Tervise sõltuvus toitumisest, optimaalne toitumine. Treeningu eelised tervisliku seisundi säilitamiseks.
abstraktne, lisatud 19.03.2010
Tervisliku eluviisi mõiste ja põhikomponendid, selle teoreetikud ja propageerijad. Emotsionaalne, intellektuaalne, vaimne ja sotsiaalne heaolu kui tervisliku eluviisi aspektid. Tervist edendava elustiili kujundamine.
esitlus, lisatud 27.01.2011
Tervise ja heaolu definitsioon. Märgid emotsionaalsest heaolust ja selle saavutamisest. Tervislikku eluviisi määravad tegurid: toitumine, füüsiline aktiivsus, unegraafik, töö- ja puhkegraafik. Inimese tervis ja keskkonna heaolu.
abstraktne, lisatud 30.01.2010
Tervise mõiste. Tervisliku eluviisi säilitamiseks soovitatavad kehalise tegevuse liigid. Tervisliku toitumise kontseptsioon. Ratsionaalse toitumise põhiprintsiibid. Maailma Terviseorganisatsiooni viis olulist toiduohutuse põhimõtet.
abstraktne, lisatud 25.07.2010
Tervisliku eluviisi süsteem, tervist positiivselt mõjutavad tegurid. Pärilikkuse ja keskkonnaseisundi mõju inimorganismile. Õige päevakava, töö ja toitumise väärtus. Halbade harjumuste mõju tervisele.
kursusetöö, lisatud 19.12.2011
Hea tervis on täisväärtusliku, õnneliku, pika ja aktiivse elu peamine tingimus ja tagatis. Tööjõu kasulik mõju inimkehale, vahelduva füüsilise ja vaimse stressi kasulikkus. Unevajadus, pere roll ja tervislik toitumine.
Osa 1. Teave küsitletu kohta
1 . ________________________________________________________ _________________________
Perekonnanimed Eesnimi
2. Sugu(ring) Naine Mees (RF)
3. Sünniaeg:
Päev kuu Aasta
4. Tõmmake ümber kantud toimingud:
Tagasi süda neer silmad kõrvad song
kerged liigesed kael muud operatsioonid _________
5. Märgistage ümber mõne allpool loetletud haiguse nimetus, millega seoses teil diagnoositi või pöördusite arsti poole:
alkoholism diabeet vaimne haigus
sirprakuline aneemia epilepsia glaukoom
Emfüseem muud aneemia podagra juhtumid
kaela pinge astma kuulmislangus
Rasvumine nikastanud tagasi südamehaigus
Flebiit verejooks kõrge vererõhk
Reumaatiline artriit Krooniline bronhiit Hüpoglükeemia
insuldi vähi hüperlipideemia
Kilpnäärmehaigused, maksatsirroos, nakkuslik mononukleoos
Haavand põrutus muud haigused ____________
Kaasasündinud südamehaigus neeruhaigus
^ 6. Märgistage kõik viimase kuue kuu jooksul võetud ravimid:
antiarütmikumid aspiriin antihüpertensiivsed ravimid
digitaalsed diureetikumid suhkrut alandavad pillid
krambivastased ained insuliin nitroglütseriin
muud ravimid ____________
7. Ükskõik milline allpool loetletud sümptomitest, kui see esineb sageli, viitab vajadusele pöörduda arsti poole. Tõmba ring ümber järgmiste sümptomite ilmingute arv:
5 - väga sageli 4 - sageli 3 - mõnikord 2 - harva 1 - peaaegu mitte kunagi
a. Veri köhimisel e. Valu rinnus
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
b. Valu alakõhus. Liigese turse
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sisse. Valu alaseljas h. Kerge minestus
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
d) Jalavalu i. Pearinglus
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
e) valu käes või õlas j.
1 2 3 4 5 kerge füüsiline aktiivsus
2. osa. Tervist mõjutavad eluviisid
^ 8. Kas sa praegu suitsetad? Mitte päris
9. Milline on teie toitumise olemus
1-2 korda päevas - murdosa
Dieet – toidulisandid – muu _________________________
^ 9. Kas olete kunagi spordiga tegelenud, kui jah, siis millise? Kui kaua?
________
10. Kas teed regulaarselt trenni? Mitte päris
sport ________________________________ fitness ______________________________
muu ____________________________ treeningpaus ______________________
^ 11. Teie treeningute eesmärk
Keha kujundamine - tervise parandamine/rehabilitatsioon - aktiivne puhkus/suhtlemine
Kaalulangus – füüsiline paranemine omadused - muud _________________________
12. Loetlege ankeedis mittekajastunud omadused, mis võivad põhjustada raskusi füüsilise vormi testimisel või treeningprogrammi tundide läbiviimisel.
_______________________________________________________________________________________________________
Vajadus täiendavat nõuannet
________________________________________________________________________________________
Mis tüüpi fitnessitreening sind huvitab?
________________________________________________________________________________________
Galina Georgievna Ryabova
Küsimustik lapsevanematele lapse tervisliku seisundi hindamiseks ja selle õigeaegseks kohandamiseks
Küsimustik vanematele
jaoks oma lapse tervise hindamine
ja selle õigeaegne korrigeerimine
Kallis vanemad! Lugege sisu hoolikalt läbi küsimustikud ja proovige küsimustele võimalikult täpselt vastata. Teil on seda teavet vaja oma lapse tervise hindamine
On seal: 1. Peavalud (põhjendatud, põnevusega, pärast treeningut, pärast lasteaia külastust) jah ei
2. Pisaratus, sagedased meeleolumuutused, hirmud Jah Ei
3. Nõrkus, väsimus pärast treeningut (lasteaias, kodus) Mitte päris
4. Unehäired (pikk uinumine, kerge uni, unes kõndimine, voodimärgamine, raskused hommikul ärgata) jah ei
5. Liigne higistamine või punased laigud põnevil Jah Ei
6. Pearinglus, ebastabiilsus kehaasendi muutmisel Jah Ei
7. Minestus Jah Ei
8. Mootori blokeerimine (ei saa kaua paigal istuda) Mitte päris
9. Obsessiivsed liigutused (tõmbab riideid, juukseid, lakub huuli, hammustab küüsi, imeb pöialt, pilgutab kiiresti, kokutab) Jah Ei
10. Valu, ebamugavustunne südame piirkonnas, südamepekslemine, katkestused Jah Ei
11. Kõrge vererõhk Jah Ei
12. Tihti nohu (4 või enam korda aastas) Mitte päris
13. Sage köha (4 või enam korda aastas) Mitte päris
15. Kõhuvalu Jah Ei
16. Kõhuvalu pärast söömist Jah Ei
17. Kõhuvalu enne sööki Jah Ei
18. Iiveldus, röhitsemine, kõrvetised Jah Ei
19. Väljaheite rikkumine (kõhukinnisus, kõhulahtisus) Mitte päris
20. Mao-, maksa-, sooltehaigused Jah Ei
21. Alaseljavalu Jah Ei
22. Valu urineerimisel Jah Ei
23. Reaktsioon mõnele toidule, lõhnadele, lilledele, tolmule, ravimitele (turse, hingamisraskused, lööve) Mitte päris
24. Reaktsioon vaktsineerimisele (lööve, turse, hingamisraskused) Mitte päris
25. Eksudatiivse diateesi välimus (naha punetus, koorumine, ekseem) Mitte päris
Ankeettesti hindamine:
1. Küsimused 1-9: positiivse vastusega küsimustele 1,2,5 - eraldi või koos (nt 1&2; 2&3; 3&5; jne)- asutuse arsti jälgimine; positiivse vastusega küsimustele 2,4,6,7,8,9 eraldi või kombineeritult (näiteks 1 ja 4; 2 ja 6; 3 ja 7 jne, samuti positiivse vastusega 3 või veel selle jaotise küsimusi (mis tahes kombinatsioonis)– Neuroloogi konsultatsioon on kohustuslik.
2. Küsimused 10-11: positiivse vastusega mõlemale või mõlemale küsimusele asutuse arsti läbivaatus vastavalt reumatoloogi konsultatsiooni näidustustele.
3. Küsimused 12-14: positiivse vastuse korral igale või mitmele selle jaotise küsimusele on vajalik otolaringoloogi konsultatsioon.
4. Küsimused 15-20: positiivse vastusega ühele küsimustest 15,20 - 16, 17,18,19, samuti 2 või enama selle jaotise küsimusele (mis tahes kombinatsioonis)– asutuse arsti läbivaatus – gastroenteroloogi konsultatsioon.
5. Küsimused 21-22: positiivse vastusega ühele või mõlemale küsimusele - asutuse arsti läbivaatus, vastavalt näidustustele, täiendavad eriuuringud ja neuroloogi konsultatsioon.
6. Küsimused 23-25: positiivse vastusega ühele või kolmele küsimusele -
läbivaatus asutuse arsti poolt, vastavalt näidustustele, allergoloogi konsultatsioon.
ole tubli tervist noor - ole ettevaatlik tervislik seisund
oma lapsele ja õigeaegselt aita teda!
