Ролята на художествено-изразните средства при анализа на лирическата творба. Ролята на поетичната форма при възприемането на художествените произведения
РОЛЯТА НА ВИЗУАЛНИТЕ И ЕКСПРЕСИВНИТЕ СРЕДСТВА ПРИ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПРОБЛЕМА НА ТЕКСТА И АВТОРСКАТА ПОЗИЦИЯ
ПЪТЕКИ И ФИГУРИ
Езикът е основно средство за художествено изобразяване на живота в литературата. Поетичният език се отличава от другите форми на речева дейност по това, че е подчинен на създаването на художествени образи. Това е, което определя неговите специални свойства и модели. Думите в езика на литературната творба придобиват допълнително художествено значение. Изпълнява функциите образно разкриванеидейно съдържание на творбата и авторска оценка.
Образността на художествената реч се изразява в нейната спонтанност, емоционална интензивност, изключителна точност, икономичност и в същото време капацитет. „Артистичността се състои в това, пише Чернишевски, всяка дума да е не само на място, но и необходима, неизбежна и да има възможно най-малко думи. Търсенето на най-необходимото, единственото възможно в даден случай е свързано с големи творчески усилия на писателя.
Литературната реч не е набор от специални поетични думи и фрази. Изящно-изразителните средства (епитети, сравнения, метафори и др.) заемат незначително място в художествената реч и сами по себе си, без контекст, не са белег на артистичност. Техният източник е народният език, затова, за да създаде живи картини и образи, писателят трябва да умее да използва цялото богатство на народния език и да познава най-фините нюанси на родното слово.
Всяка дума, с изключение на прякото, точно значение, обозначаващо основната характеристика на всеки обект, явление, действие ( железен чук, буря, бързо каранеи т.н.), има редица други значения, т.е. това е двусмислено.
Полисемията позволява думата да се използва в преносен смисъл, напр. железен характер, революционна буря, буря от гняв, бърз ум. Използването на дума, израз, фраза в преносен смисъл се нарича троп. Пътищата се основават на вътрешно сближаване, корелация на две явления, едното от които обяснява и изяснява другото.
Тропите често се срещат в разговорната реч, някои от тях стават толкова познати, че изглежда губят своето фигуративно значение ( изпи чаша, крака на масата, тече река, загуби главата сии много други). В художествената реч пътищата се разкриват най-ясно и точно най-съществената характеристикаизобразен предмет или явление, като по този начин се засилва изразителността на речта. Да си спомним „Песента на буревестника“ на Горки:
„Отгоре сива равнинаморета вятъроблаци събира.Между облаците и морето гордоБуревестникът лети като черна светкавица.
Сега докосване на крилото на вълната, тогава стрелкаизвисявайки се към облаците, той крещи и - облаците чуй радост в смел викптици.
В този вик - жажда за бурята! Силата на гнева, пламъкът на страсттаИ увереността в победата се чува от облацитев този вик."
Пътищата позволиха на Горки не само изключително да индивидуализира образа на Буревестника като вестител на приближаващата революционна буря, но и да изрази своето ентусиазирано отношение към него.
Има различни видове пътища, тъй като принципите за обединяване на различни обекти и явления са различни. Най-простите видове троп са сравненията и епитетът (някои литературни учени отделят сравнението и епитетите от тропите). Сравнение –Това е сравнение на два обекта или явления, които имат обща характеристика, за да се обяснят един с друг.
Съпоставката се състои от две части, които най-често се свързват чрез съюзи ( така, точно, като, сякаши т.н.): „...Анчар, като заплашителен страж..." (Пушкин), "...Буревестник, като черна светкавица», « Като огнени змии, отраженията на тези светкавици се извиват в морето, изчезвайки” (Горки). Доста често сравненията се изразяват в инструменталния случай: „ мразовит прахбобровата му яка е сребърна” (Пушкин), “...Нечуто, сив вълкнощта ще дойде от изток..." (Шолохов), "Таванът започна да пада върху нас гарван“ (Маяковски). Това са всички примери за директни сравнения, но има и отрицателни сравнения:
Това не е вятърът, който бръмчи през перата ,
Не гърми сватбеният влак, -
Роднините на Прокле викаха,
(Некрасов)
Понякога писателите прибягват до така наречените разширени сравнения, които разкриват редица характеристики на явление или група от явления:
Спомням си един прекрасен момент:
Ти се появи пред мен,
Като мимолетно видение.
Като гений на чистата красота.
(Пушкин)
Всички други пътища по някакъв начин са свързани със сравнението.
По-труден тип пътека - епитет –художествено определение(Л. И. Тимофеев смята, че „епитетът е всяко прилагателно“), подчертавайки най-съществената характеристика на обект или явление: сиво море, горд буревестник, огнена реч. Епитетът не трябва да се бърка с логическо определение ( стъклена топка, дъбова маса), разделяйки един обект от друг. В зависимост от контекста една и съща дефиниция може да изпълнява както логически, така и художествени функции: ветровито времеи "познаване" вятърничава младост“(Пушкин); черен цвяти „ще дойде годината, Русия черна година..." (Лермонтов), железен мечИ " железен стих"(Лермонтов), и следователно епитетът винаги се използва само с думата, която определя, засилвайки неговата образност. В допълнение към прилагателните, епитетът може да бъде изразен със съществително (“ злато, златосърце на хората" - Некрасов), наречие ("... гордобуревестникът лети" - Горки), герундиал ("...сякаш лудуванеИ играя, тъти в синьото небе” – Тютчев).
Метафора- един от основните видове пътека. Метафората се основава на скрито сравнение на един обект или явление с друг въз основа на принципа на тяхното сходство: „изтокът гори с нова зора“, „звездата на завладяващото щастие“ (Пушкин). За разлика от сравнението, което съдържа два члена (субект на сравнение и обект, с който се сравнява), субектът на сравнение в метафората не е назован, а се подразбира. Следователно всяка метафора може да бъде разширена в сравнение. Лермонтов, например, метафора
Алената зора изгрява;
Тя разпръсна златните си къдрици,
Измит със сняг на прах...
се разширява в сравнение
Като красавица, гледаща се в огледалото,
Гледа в ясното небе и се усмихва.
Разгръщане на парада
моите страници войски,
минавам през
по предната линия.
Вид метафора е персонификация - метафора, в която предмети, природни явления и понятия са надарени с признаци на живо същество: „златен облак пренощува на гърдите на гигантска скала“, „планински върхове спят в мрака“ на нощта” (Лермонтов). Персонификацията най-често се среща в произведенията на устното народно творчество. Човекът на ранен етап от своето развитие, неразбирайки законите на природата, я одухотворява. По-късно това персонифициране се развива в стабилен поетичен обрат на фразата, който помага да се разкрие атрибутът на изобразения предмет или явление.
Метафорично, т.е. имат преносен смисъл, някои произведения са басни, приказки („Кукувицата и петелът“ на Крилов, „Мъдрият Пискар“ на Салтиков-Щедрин). Такива произведения се наричат алегорични. Алегория –Това е образна алегория. Алегоричните образи са конвенционални, тъй като те винаги означават нещо друго (мъдрият мино, например, олицетворява страхливия човек на улицата). Алегоричният характер на басните, приказките и поговорките се характеризира със стабилност; на героите им се приписват определени и постоянни качества (вълкът има алчност, гняв, лисицата има хитрост, сръчност, лъвът има власт, сила и др.) . Алегоричните образи са недвусмислени, прости, приложими към едно понятие. Ако алегорията няма такава устойчивост, тя се нарича символ.Символичният образ е сложен и многозначителен, например в стихотворенията „Анчар“ на Пушкин, „Плато“ и „Три палми“ на Лермонтов, в „Песен на сокола“ и „Песен на буревестника“ на Горки и др. Въпреки това, няма фундаментална разлика между алегория и символ.
Следващият тип пътека е метонимия(преименуване) – замяна на прякото наименование на предмет или явление с преносно. Тя се основава на сближаването на обекти, които са различни, за разлика от метафорите, но са в причинно-следствена (времева, пространствена, материална) или друга обективна връзка. И така, в четиристишието на Некрасов
Скоро ще разберете в училище
Като човек от Архангелск
По моя и Божия воля
Станал мъдър и велик
под Архангелски човекпредполага М.В. Ломоносов; За Некрасов беше важно да подчертае, че великият учен и поет Ломоносов идва от народа.
Има много разновидности на метонимия, точно както връзките между обекти и явления от реалността са разнообразни: 1) името на името на автора вместо неговите произведения („... Белински и Гогол ще носят от пазара“ - Некрасов); 2) името на оръжието вместо действието („Перото му диша с любов“ - Пушкин); 3) името на мястото, страната вместо хората и хората, които се намират или живеят там („...Не, моята Москва не отиде при него с виновна глава“ - Пушкин); 4) името на съдържащото се вместо съдържанието („съскането на пенести очила“ - Пушкин); 5) името на материала, от който е направено нещото, вместо самото нещо („порцелан и бронз на масата“ - Пушкин); 6) името на един знак, атрибут вместо човек, предмет или явление („... Всички знамена ще ни посетят ...“ - Пушкин).
Особен вид метонимия е синекдоха, при които значението от един обект или явление се пренася върху друг според принципа на тяхното количествено съотношение. Синекдохата се характеризира с използването на единствено число вместо множествено число („... И се чу до зори как французинът се радваше“ - Лермонтов), и обратно, множествено число вместо единствено („... Че руската земя може да роди свои Платони и ловки Нютони” – Ломоносов); понякога се използва определено число вместо неопределено („... Милион казашки шапки се изсипаха на площада“ - Гогол). В някои случаи конкретното понятие заменя родовото („и гордият внук на славяните“ - Пушкин) или родовото - специфично („Е, седни, светило!“ - Маяковски).
Преносно значение хиперболи(художествено преувеличение) и литоли(художествено подценяване) се основава на факта, че казаното не бива да се приема буквално („...Прозявката ти раздира устата по-широко от Мексиканския залив“ – Маяковски; „Трябва да наведеш глава под тънък стрък трева” - Некрасов). Гогол и Маяковски много често прибягват до хипербола. Във фолклора хиперболата и литолът служат като средство за създаване на художествен образ, например образи на героите Иля Муромец, Добриня Никитич и други, олицетворяващи могъщата сила на руския народ.
Ирония(подигравка) е използването на думи в преносен смисъл, директно противоположен на обичайното им значение. Иронията се основава на контраста между нейния вътрешен смисъл и външна форма. „...Ще заспиш, заобиколен от грижите на твоето скъпо и любимо семейство“, пише Некрасов за „собственика на луксозни покои“, разкривайки в следващия ред („нетърпеливо очакващ твоята смърт“) истинското значение на отношения на близките му.
Висшата степен на ирония, зла, горчива или гневна подигравка се нарича сарказъм. Така иронията на Некрасов в „Размисли пред парадния вход“ придобива възмутен, обвинителен характер и прераства в сарказъм:
И ще отидеш на гроба си...герой,
Тихо прокълнат от отечеството,
Издигнати от гръмки похвали!..
Защо обаче сме такива хора?
Притеснение за малки хора?
Думи геройИ индивидуаленв контекста на стихотворението те звучат в контраст с прякото си значение и придават на стихотворението саркастичен оттенък.
Перифразирайтее замяна на собствено име или име на предмет с описателна фраза, в която се посочват съществените характеристики на внушеното лице или предмет. „Поетът е мъртъв! - роб на честта“; вика Пушкин роб чест, по този начин Лермонтов разкрива причините за трагичната му смърт и изразява отношението си към него.
Пътищата допринасят в значителна степен за художествената изразителност на поетическия език, но не го определят изцяло. По-голяма или по-малка употреба на тропи зависи от индивидуалните наклонности на писателя, от жанра на произведението и неговите специфични особености. В лирическата поезия, например, тропите се използват по-широко, отколкото в епоса и драмата. По този начин тропите са само едно от средствата за художествено изразяване на езика и само във взаимодействиес всички други средства те помагат на писателя да създаде живи житейски картини и образи.
ПОЕТИЧНИ ФИГУРИ НА ЕЗИКА
Художествената изразителност на езика се постига не само чрез правилния подбор на думите, но и чрез тяхната интонационно-синтактична организация. „Синтаксисът, подобно на речника, се използва от писателя за индивидуализиране и типизиране на речта“, като средство за създаване на герои. За да се убедим в това, достатъчно е да сравним бавната, спокойна реч на Базаров („Бащи и синове“ от Тургенев), изразяваща дълбоката му убеденост в неговата идеологическа правота, и развълнуваната, стремителна реч на Павел Петрович, шокиран от отричане на всичките му житейски принципи:
“ Павел Петрович размаха ръце.
Не те разбирам след това. Вие обиждате руския народ. Не разбирам как не разпознавате принципите и правилата! защо действаш<…>
„Ние действаме заради това, което смятаме за полезно“, каза Базаров. – В момента най-полезното е отричането – отричаме.
Всичко?
Всичко.
как? не само изкуство, поезия... но и... страшно да се каже...
Това е всичко - повтори Базаров с неизразимо спокойствие.
В зависимост от интонацията и конструкцията фразата и отделните думи, включени в нея, придобиват различни семантични оттенъци и емоционални оттенъци. Например фразата Валище звучи различно, когато думите се пренаредят ( Вали), при промяна на интонацията ( Вали!; Дъжд! То идва!). Изразителността и емоционалността на различните интонационни и синтактични форми, присъщи на езика, са особено характерни за художествената реч. Писателят използва максимално лексикалната многозначност не само при подбора на думите, но и в тяхната синтактична организация. Наричат се специални начини за изграждане на изречение, които засилват изразителността на художествената реч поетични фигури. Най-важните поетични фигури включват инверсия, антитеза, повторение, риторичен въпрос, риторични призиви и възклицания.
Инверсия(пренареждане) означава необичаен ред на думите в изречение:
Не вятърът духа отгоре,
Изразителни средства на лексиката и фразеологията
В лексиката и фразеологията основните изразни средства са пътеки(в превод от гръцки - завой, изображение).
Основните видове тропи включват: епитет, сравнение, метафора, персонификация, метонимия, синекдоха, перифраза, хипербола, литоти, ирония, сарказъм.
Епитет- образно определение, което маркира съществен признак за даден контекст в изобразяваното явление. Епитетът се отличава от простото определение по своята художествена изразителност и образност.Към епитетите спадат всички колоритни определения, които най-често се изразяват с прилагателни.
Епитетите се делят на общ език (ковчегтишина), индивидуално авторски (тъпмир (I.A. Бунин), трогателночар (С.А. Есенин)) и народно-поетичен(постоянен) ( червенслънце, МилМного добре) .
Ролята на епитетите в текста
Епитетите имат за цел да подобрят изразителността на образите на изобразените предмети, да подчертаят най-важните им характеристики. Те предават отношението на автора към изобразеното, изразяват авторската оценка и възприятие на явлението, създават настроение и характеризират лирическия герой. (“... Мъртвите думи миришат лошо” (Н. С. Гумильов); “... мъглив и тих лазур над тъжно осиротялата земя” (Ф. И. Тютчев))
Сравнение- това е визуална техника, основана на сравнението на едно явление или концепция с друго.
Начини за изразяване на сравнение:
Форма на инструментален падеж на съществителни:
Прелетен славей
Младостта прелетя... (А.В. Колцов)
Сравнителна форма на прилагателно или наречие:
Тези очи по-зеленморе и кипариси по-тъмен. (А. Ахматова)
Сравнителен оборот със синдикатите сякаш, сякаш, сякаши т.н.:
Като хищен звярдо скромната обител
Победителят нахлува с щикове... (М. Ю. Лермонтов)
С думи подобен, подобен:
В очите на предпазлива котка
Подобентвоите очи (А. Ахматова)
Използване на сравнителни клаузи:
Златни листа се въртяха
В розовата вода на езерото,
Като леко ято пеперуди
Лети задъхан към звезда. (С. Есенин)
Ролята на сравненията в текста.
Сравненията се използват в текста, за да се подобри неговата образност и образност, да се създадат по-ярки, изразителни образи и подчертаване, подчертаване на всякакви съществени характеристики на изобразените обекти или явления, както и с цел изразяване на оценките и емоциите на автора.
Метафорае дума или израз, който се използва в преносно значение въз основа на сходството на два предмета или явления по някаква основа.
Метафората може да се основава на сходството на обекти по форма, цвят, обем, предназначение, усещания и др.: водопад от звезди, лавина от букви, огнена стена, бездна от скръби т.н.
Ролята на метафорите в текста
Метафората е едно от най-ярките и мощни средства за създаване на изразителност и образност в текста.
Чрез метафоричното значение на думите и изразите авторът на текста не само засилва видимостта и яснотата на изобразеното, но и предава уникалността и индивидуалността на предметите или явленията. Метафорите служат като важно средство за изразяване на оценките и емоциите на автора.
Персонификацияе вид метафора, основана на пренасяне на характеристиките на живо същество върху природни явления, предмети и понятия.
Вятърът спии всичко изтръпва
Просто да заспя;
Самият чист въздух става плах
Да умра в студа. (А.А. Фет)
Ролята на персонификациите в текста
Персонификациите служат за създаване на ярки, изразителни и въображаеми картини на нещо, те оживяват природата и усилват предадените мисли и чувства.
Метонимия- това е прехвърляне на име от един обект на друг въз основа на тяхната близост. Съседството може да бъде проява на връзка:
аз три чиниияде (И.А. Крилов)
Скара Омир, Теокрит,
Но прочетете Адам Смит(А. С. Пушкин)
Между действие и инструмент за действие:
Техните села и полета за насилствен набег
Той обречен мечове и огньове(А. С. Пушкин)
Между обект и материала, от който е направен предметът:
…не на сребро, а на златояде (А. С. Грибоедов)
Между едно място и хората на това място:
Градът беше шумен, знамената трещяха... (Y.K. Olesha)
Ролята на метонимията в текста
Използването на метонимия позволява да се направи мисълта по-ярка, кратка, изразителна и придава на изобразения предмет яснота.
Синекдохае вид метонимия, основана на прехвърляне на значение от едно явление към друго въз основа на количествената връзка между тях.
Най-често прехвърлянето се случва:
От по-малко към повече:
Към него и птицане лети
И тигърне идва... (А. С. Пушкин)
От част към цяло:
брадаЗащо още мълчиш?
Ролята на синекдохата в текста
Синекдохата засилва изразителността и изразителността на речта.
Перифразирайте или перифразирайте– (в превод от гръцки – описателен израз) е фраза, която се използва вместо всяка дума или фраза.
Петербург – Петрово сътворение гр. Петров(А. С. Пушкин)
Ролята на парафразите в текста
Перифразите ви позволяват да:
Подчертайте и подчертайте най-съществените черти на изобразеното;
Избягвайте неоправданата тавтология;
Перифразите (особено разширените) ви позволяват да придадете на текста тържествен, възвишен, патетичен звук:
О, суверенен град,
Крепост на северните морета,
православна корона на отечеството,
Великолепното жилище на царете,
Петра е страхотно творение!(П. Ершов)
Хипербола- (в превод от гръцки - преувеличение) е фигуративен израз, съдържащ прекомерно преувеличение на който и да е атрибут на обект, явление, действие:
Рядка птица ще лети до средата на Днепър (Н. В. Гогол)
Литоти- (в превод от гръцки - дребност, умереност) е фигуративен израз, съдържащ прекомерно подценяване на всеки атрибут на обект, явление, действие:
Какви малки крави!
Има по-малко от глава на карфица точно. (I.A. Крилов)
Ролята на хиперболата и литотата в текстаИзползването на хиперболи и литоти позволява на авторите на текстове рязко да подобрят изразителността на изобразеното, да придадат на мислите необичайна форма и ярко емоционално оцветяване, оценъчност и емоционална убедителност.
Хиперболите и литотите също могат да се използват като средство за създаване на комични изображения.
Ирония- (в превод от гръцки - преструвка) е използването на дума или твърдение в смисъл, противоположен на прекия. Иронията е вид алегория, в която подигравката е скрита зад външно положителна оценка:
Отколе, умен, заблуждаваш ли се, главата?
1. Оригиналността на жанра “Думи...”.
2. Особености на състава.
3. Езикови особености на творбата.
Не е ли подходящо за нас, братя, да започнем със старите думи на военните разкази за похода на Игор, Игор Святославич? Тази песен трябва да започне според разказите на нашето време, а не според обичая на Боянов.
„Приказката за похода на Игор“ Литературните учени отдавна признават несъмнената художествена стойност на това произведение на древноруската литература - „Приказката за похода на Игор“. Повечето изследователи на този книжовен паметник са единодушни, че „Словото...” е създадено през XII в., тоест малко след събитията, за които се говори в него. Творбата разказва за истинско историческо събитие - неуспешната кампания на княз Игор от Новгород-Северски срещу степните половци, която завърши с пълното поражение на княжеския отряд и залавянето на самия Игор. Споменавания за тази кампания са намерени и в редица други писмени източници. Що се отнася до „Словото...“, изследователите го разглеждат преди всичко като произведение на изкуството, а не като историческо свидетелство.
Какви са характеристиките на тази работа? Дори при повърхностно запознаване с текста на произведението е лесно да се забележи неговата емоционална наситеност, която по правило липсва в сухите редове на летописите и хрониките. Авторът възхвалява доблестта на князете, оплаква смъртта на войниците, посочва причините за пораженията, които руснаците претърпяха от половците... Такава активна авторска позиция, нетипична за просто излагане на факти, каквито хроники са , е съвсем естествено за художествено литературно произведение.
Говорейки за емоционалното настроение на „Словото...“, трябва да се каже за жанра на това произведение, индикация за което вече се съдържа в самото му заглавие. „Словото...“ също е обръщение към князете с призив за обединение, тоест реч, разказ и песен. Изследователите смятат, че нейният жанр е най-добре да се определи като героична поема. Всъщност това произведение притежава основните характеристики, които характеризират героичната поема. „Словото...“ разказва за събития, чиито последици са били значими за цялата страна, а също така възхвалява военната доблест.
И така, едно от художествените изразни средства на „Думата...” е нейната емоционалност. Също така, изразителността на художественото звучене на това произведение се постига благодарение на композиционните характеристики. Какъв е съставът на паметника на Древна Рус? В сюжетната линия на това произведение можете да забележите три основни части: това е действителната история за кампанията на Игор, зловещият сън на киевския княз Святослав и „златната дума“, адресирана до князете; Викът на Ярославна и бягството на Игор от половецкия плен. В допълнение, „Словото ...“ се състои от тематично цялостни картинни песни, които често завършват с фрази, които играят ролята на припев: „търсете чест за себе си и слава за княза“, „О, земя руска! Вече си над хълма!“, „за руската земя, за раните на Игор, скъпи Святославич“.
Основна роля за засилване на художествената изразителност на „Словото...“ имат рисунките от природата. Природата в творбата съвсем не е пасивен фон на исторически събития; Тя действа като живо същество, надарено с разум и чувства. Слънчево затъмнение преди поход предвещава проблеми:
„Слънцето прегради пътя му с тъмнина, нощта събуди птиците със стенания на заплашителни животни, животинска свирка се издигна, Див се оживи, извика на върха на едно дърво, заповядвайки му да слуша чужда земя: Волга , и Поморие, и Посулия, и Сурож, и Корсун, и ти, Тмуторокански идол.” .
Образът на слънцето, чиято сянка покриваше цялата армия на Игор, е много символичен. В литературните произведения князете и владетелите понякога се сравняват със слънцето (помнете епосите за Иля Муромец, където киевският княз Владимир се нарича Червеното слънце). А в самото „Слово...” Игор и неговите княжески роднини се сравняват с четири слънца. Но не светлина, а тъмнина пада върху воините. Сянката, тъмнината, обгърнала отряда на Игор, е предвестник на неминуема смърт.
Безразсъдната решителност на Игор, която не е спряна от поличба, го прави подобен на митичните герои-полубогове, безстрашно готови да посрещнат съдбата си. Желанието на княза за слава, нежеланието му да се върне назад, очарова с епичния си размах, вероятно и защото знаем, че този поход вече е обречен: „Братя и дружина! По-добре е да бъдеш убит, отколкото да бъдеш заловен; Така че, братя, нека седнем на нашите хрътки коне и да гледаме синия Дон. Трябва да се отбележи, че в този случай авторът на „Словото...“, желаейки да подобри художествената изразителност на творбата, дори „премества“ затъмнението няколко дни по-рано. От хрониките е известно, че това се е случило, когато руснаците вече са достигнали границите на половецката степ и връщането назад е било равносилно на срамно бягство.
Преди решителната битка с половците „земята жужи, реките текат кални, прахта покрива полетата“, тоест самата природа сякаш се съпротивлява на това, което предстои да се случи. В същото време трябва да обърнете внимание: земята, реките, растенията симпатизират на руснаците, а животните и птиците, напротив, с нетърпение очакват битката, защото знаят, че ще има от какво да спечелят: „Игор води армия към Дон. Птиците вече чакат смъртта му в дъбовите горички, вълците викат гръмотевични бури с яруги, орлите викат с писък животните по костите, лисиците се нахвърлят върху алените щитове.” Когато войската на Игор падна в битка, „тревата изсъхна от съжаление и дървото се наведе до земята от тъга“. Река Донец се появява като живо същество в „Словото...”. Тя говори с принца и му помага по време на полета му.
Говорейки за средствата за художествено изразяване в „Словото за похода на Игор“, разбира се, не можем да премълчим езиковите особености на това произведение. За да привлече вниманието на публиката и да създаде подходящо настроение, авторът използва въпроси, на които сам отговаря (възклицания, подчертаващи емоционалния тон на разказа, призиви към героите на произведението): „Какво шуми, какво звъни в този час рано преди зазоряване?“, „О, земя руска! Ти вече си над хълма!“, „И храбрият полк на Игор не може да бъде възкресен!“, „Яр-Тур Всеволод! Ти стоиш пред всички, обсипваш воините със стрели, дрънкайки шлемовете им с дамаски мечове.
Авторът на „Словът...” широко използва епитети, характерни за устната народна поезия: „кон хрътка”, „сив орел”, „чисто поле”. Освен това често се срещат и метафорични епитети: „железни рафтове“, „златна дума“.
В “Словото...” откриваме и олицетворение на абстрактни понятия. Например, авторът изобразява Негодуванието като девойка с лебедови крила. И какво означава тази фраза: „... Карна изкрещя и Жля се втурна през руската земя, сеейки мъка на хората от огнен рог“? Кои са те, Карна и Жля? Оказва се, че Карна произлиза от славянската дума "карити" - да оплаквам мъртвите, и "Жля" - от "да съжалявам".
В “Словото...” срещаме и символични картини. Така например битката се описва ту като сеитба, ту като вършитба, ту като сватба. Умението на легендарния разказвач Боян се сравнява с лов със соколи, а сблъсъкът между половци и руснаци се описва като опит на „черни облаци” да покрият „четирите слънца”. Авторът използва и символични символи, традиционни за народната поезия: той нарича руските князе соколи, гарванът е символ на половците, а копнежът Ярославна е сравнен с кукувица.
Високите поетични достойнства на това произведение вдъхновяват талантливи хора да създават нови произведения на изкуството. Сюжетът на „Словото...“ е в основата на операта на А. П. Бородин „Княз Игор“, а художникът В. М. Васнецов създава редица картини по „Словото за похода на Игор“.
Както знаете, думата е основна единица на всеки език, както и най-важният компонент на неговите художествени средства. Правилното използване на речника до голяма степен определя изразителността на речта.
В контекста думата е особен свят, огледало на възприятието и отношението на автора към реалността. Има своя метафорична прецизност, свои особени истини, наречени художествени откровения, функциите на лексиката зависят от контекста.
Индивидуалното възприемане на света около нас се отразява в такъв текст с помощта на метафорични изявления. В крайна сметка изкуството е преди всичко себеизразяването на индивида. Литературната тъкан е изтъкана от метафори, които създават вълнуващ и емоционално въздействащ образ на конкретно произведение на изкуството. В думите се появяват допълнителни значения, специално стилистично оцветяване, създавайки уникален свят, който откриваме за себе си, докато четем текста.
Не само в литературата, но и в устната, без да се замисляме, ние използваме различни техники на художествено изразяване, за да му придадем емоционалност, убедителност и образност. Нека да разберем какви художествени техники има на руски език.
Използването на метафори особено допринася за създаването на изразителност, така че нека започнем с тях.
Метафора
Невъзможно е да си представим художествени техники в литературата, без да споменем най-важния от тях - начинът за създаване на езикова картина на света въз основа на значения, които вече съществуват в самия език.
Видовете метафори могат да бъдат разграничени, както следва:
- Фосилизирани, износени, сухи или исторически (нос на лодка, иглено ухо).
- Фразеологизмите са стабилни фигуративни комбинации от думи, които са емоционални, метафорични, възпроизводими в паметта на много носители на езика, експресивни (смъртна хватка, порочен кръг и др.).
- Единична метафора (напр. бездомно сърце).
- Разгъната (сърце - „порцеланова камбана в жълт Китай“ - Николай Гумильов).
- Традиционно поетично (утро на живота, огън на любовта).
- Индивидуално авторска (тротоарна гърбица).
В допълнение, метафората може едновременно да бъде алегория, персонификация, хипербола, перифраза, мейоза, литоти и други тропи.
Самата дума „метафора“ в превод от гръцки означава „прехвърляне“. В този случай имаме работа с прехвърляне на име от един артикул в друг. За да стане възможно, те със сигурност трябва да имат някаква прилика, трябва да са съседни по някакъв начин. Метафората е дума или израз, използван в преносен смисъл поради приликата на две явления или предмети по някакъв начин.
В резултат на този трансфер се създава изображение. Следователно метафората е едно от най-ярките средства за изразителност на художествената, поетична реч. Отсъствието на този троп обаче не означава липса на изразителност на творбата.
Метафората може да бъде проста или обширна. През ХХ век използването на разширените в поезията се възражда, а естеството на простите се променя значително.
Метонимия
Метонимията е вид метафора. В превод от гръцки тази дума означава „преименуване“, тоест прехвърляне на името на един обект в друг. Метонимията е замяната на определена дума с друга въз основа на съществуващата близост на две понятия, предмети и т.н. Това е налагането на фигуративна дума върху прякото значение. Например: „Изядох две чинии.“ Смесването на значения и тяхното пренасяне са възможни, тъй като обектите са съседни, а съседството може да бъде във времето, пространството и т.н.
Синекдоха
Синекдохата е вид метонимия. В превод от гръцки тази дума означава „съотношение“. Това прехвърляне на значение се случва, когато по-малкото се нарича вместо по-голямото или обратното; вместо част - цяло и обратно. Например: „Според докладите на Москва“.
Епитет
Невъзможно е да си представим художествените техники в литературата, чийто списък сега съставяме, без епитет. Това е фигура, троп, образно определение, фраза или дума, обозначаваща лице, явление, предмет или действие със субективна
В превод от гръцки този термин означава „прикрепено, приложение“, тоест в нашия случай една дума е прикрепена към друга.
Епитетът се отличава от простото определение по своята художествена изразителност.
Постоянните епитети се използват във фолклора като средство за типизация, а също и като едно от най-важните средства за художествено изразяване. В тесния смисъл на думата към тропите принадлежат само онези, чиято функция са думи в преносен смисъл, за разлика от така наречените точни епитети, които се изразяват с думи в буквално значение (червени плодове, красиви цветя). Преносните се създават, когато думите се използват в преносен смисъл. Такива епитети обикновено се наричат метафорични. Метонимичното пренасяне на име също може да лежи в основата на този троп.
Оксиморонът е вид епитет, така наречените контрастни епитети, образуващи комбинации с определени съществителни от думи, които са противоположни по значение (омразна любов, радостна тъга).
Сравнение
Сравнението е троп, в който един обект се характеризира чрез сравнение с друг. Тоест, това е сравнение на различни обекти по сходство, което може да бъде както очевидно, така и неочаквано, далечно. Обикновено се изразява с определени думи: „точно“, „сякаш“, „подобно“, „сякаш“. Сравненията могат да бъдат и под формата на инструменталния падеж.
Персонификация
Когато се описват художествените техники в литературата, е необходимо да се спомене персонификацията. Това е вид метафора, която представлява приписването на свойства на живи същества на обекти от нежива природа. Често се създава чрез позоваване на такива природни явления като съзнателни живи същества. Персонификацията е и пренасяне на човешки свойства върху животните.
Хиперболи и литоти
Нека отбележим такива техники на художествено изразяване в литературата като хипербола и литоти.
Хиперболата (в превод „преувеличение“) е едно от изразните средства на речта, което е фигура със значение на преувеличаване на обсъжданото.
Литота (преведено като „простота“) е обратното на хиперболата - прекомерно подценяване на това, което се обсъжда (момче с размер на пръст, мъж с размер на нокът).
Сарказъм, ирония и хумор
Продължаваме да описваме художествени техники в литературата. Нашият списък ще бъде допълнен от сарказъм, ирония и хумор.
- Сарказъм означава "разкъсване на месо" на гръцки. Това е зла ирония, язвителна подигравка, язвителна забележка. При използването на сарказъм се създава комичен ефект, но в същото време има ясна идеологическа и емоционална оценка.
- Иронията в превод означава „преструвка“, „подигравка“. Получава се, когато с думи се казва едно, а се има предвид нещо съвсем различно, обратното.
- Хуморът е едно от лексикалните средства за изразителност, в превод означава "настроение", "разположение". Понякога цели произведения могат да бъдат написани в комичен, алегоричен дух, в който се усеща подигравателно, добродушно отношение към нещо. Например разказът „Хамелеон“ от А. П. Чехов, както и много басни от И. А. Крилов.
Видовете художествени техники в литературата не свършват дотук. Представяме на вашето внимание следното.
Гротеска
Най-важните художествени техники в литературата включват гротеската. Думата "гротеска" означава "сложен", "причудлив". Този художествен похват представлява нарушение на пропорциите на явления, предмети, събития, изобразени в произведението. Той се използва широко в произведенията на, например, М. Е. Салтиков-Щедрин („Головлевите“, „Историята на един град“, приказки). Това е художествена техника, основана на преувеличение. Степента му обаче е много по-голяма от тази на хипербола.
Сарказмът, иронията, хуморът и гротеската са популярни художествени техники в литературата. Примери за първите три са разказите на А. П. Чехов и Н. Н. Гогол. Творчеството на Дж. Суифт е гротескно (например „Пътешествията на Гъливер“).
Каква художествена техника използва авторът (Салтиков-Шчедрин), за да създаде образа на Юда в романа „Лорд Головлевс”? Разбира се, че е гротескно. Иронията и сарказмът присъстват в стиховете на В. Маяковски. Произведенията на Зощенко, Шукшин и Козма Прутков са изпълнени с хумор. Тези художествени техники в литературата, примери за които току-що дадохме, както можете да видите, много често се използват от руски писатели.
Игра на думи
Каламбурът е фигура на речта, която представлява неволна или умишлена двусмисленост, която възниква, когато се използва в контекста на две или повече значения на дума или когато звученето им е подобно. Неговите разновидности са парономазия, фалшива етимологизация, зевгма и конкретизация.
В играта на думи играта на думи се основава на омонимия и полисемия. От тях възникват анекдоти. Тези художествени техники в литературата могат да бъдат намерени в произведенията на В. Маяковски, Омар Хайям, Козма Прутков, А. П. Чехов.
Фигура на речта - какво е това?
Самата дума "фигура" се превежда от латински като "външен вид, контур, образ". Тази дума има много значения. Какво означава този термин по отношение на художествената реч? Синтактични изразни средства, свързани с фигури: въпроси, призиви.
Какво е "троп"?
„Какво е името на художествена техника, която използва дума в преносен смисъл?“ - ти питаш. Терминът „троп“ съчетава различни техники: епитет, метафора, метонимия, сравнение, синекдоха, литоти, хипербола, персонификация и др. В превод думата "троп" означава "оборот". Литературната реч се различава от обикновената по това, че използва специални фрази, които украсяват речта и я правят по-изразителна. Различните стилове използват различни изразни средства. Най-важното в понятието „изразителност“ за художествената реч е способността на текста или художественото произведение да оказва естетическо, емоционално въздействие върху читателя, да създава поетични картини и ярки образи.
Всички живеем в свят на звуци. Някои от тях предизвикват у нас положителни емоции, други, напротив, възбуждат, тревожат, предизвикват безпокойство, успокояват или предизвикват сън. Различните звуци предизвикват различни образи. Използвайки тяхната комбинация, можете емоционално да повлияете на човек. Четейки произведения на литературата и руското народно творчество, ние възприемаме тяхното звучене особено остро.
Основни техники за създаване на звукова изразителност
- Алитерацията е повторение на подобни или еднакви съгласни.
- Асонансът е съзнателното хармонично повторение на гласните.
Алитерацията и асонансът често се използват едновременно в произведенията. Тези техники са насочени към предизвикване на различни асоциации у читателя.
Техника на звукозапис в художествената литература
Звуковата живопис е художествена техника, която представлява използването на определени звуци в определен ред за създаване на определен образ, тоест селекция от думи, които имитират звуците от реалния свят. Тази техника в художествената литература се използва както в поезията, така и в прозата.
Видове звукозаписи:
- Асонанс означава „съзвучие“ на френски. Асонансът е повторение на едни и същи или подобни гласни звуци в текст за създаване на специфичен звуков образ. Насърчава изразителността на речта, използва се от поетите в ритъма и римата на стиховете.
- Алитерация - от Тази техника е повторение на съгласни в литературен текст, за да се създаде някакъв звуков образ, за да се направи поетичната реч по-изразителна.
- Ономатопеята е предаване на слухови впечатления със специални думи, напомнящи звуците на явления в околния свят.
Тези художествени техники в поезията са много често срещани, без тях поетичната реч не би била толкова мелодична.
