Reflexive verbs Reflexive and non-reflexive verbs Past tense for strong verbs

Verbs with a reflexive pronoun sich are called returnable. The reflexive pronoun varies by person and most often stands in the accusative:

Sich erholen sich treffen sich anziehen sich unterhalten

ich erhole mich treffe mich ziehe mich an unterhalte mich

du erholst dich triffst dich ziehst dich an unterhältst dich

er (sie, es) erholt sich trifft sich zieht sich an unterhält sich

wir erholen uns treffen uns ziehen uns an unterhalten uns

ihr erholt euch trefft euch zieht euch an unterhaltet euch

sie (Sie) erholen sich treffen sich ziehen sich an unterhalten sich

Exercise number 43. Conjugate the sentences in the present tense.

1. Ich interessiere mich sehr dafür. 2. Ich beschäftige mich gern mit Mathematik. 3. Ich verspäte mich immer zum Unterricht. 4. Ich wasche mich kalt. 5. Ich erinnere mich nicht daran. 6. Ich setze mich in den Sessel.

Exercise number 44. Fill in the missing personal pronouns.

1. Bereitest … dich auf das Treffen vor? 2. ... bereitet sich immer gut vor. 3. Im Sommer bereiten ... uns auf den Wettkampf vor. 4. ... bereite mich auf die Kontrollarbeit vor. 5. Interessiert ... euch fur dieses Thema? 6. ... interessieren sich nicht für Musik. 7. Herr Fischer, interessieren ... sich für Computer? 8. ... freut sich sehr über deine Leistungen. ... freuen uns sehr über deine Leistungen. Freust ... dich nicht über deine Leistungen? - Ja, ... freue mich über meine Leistungen. Freut ... euch auch darüber?

Exercise number 45.

1. Das Mädchen kämmt ... lange vor dem Spiegel. 2. Du ziehst ... leicht an, darum erkältest du ... oft. 3. Die Mutter ruht ... nach der Arbeit aus. Wir ruhen ... nach der Schule aus. 4. In den Ferien erholen ... die Kinder in einem Ferienheim. Erholt ihr ... gern im Ferienheim? Wo erholst du... im Sommer? – Meine Eltern und ich erholen ... gewöhnlich im Süden. Wir erholen ... gewöhnlich am Schwarzen Meer. 5. Das Museum befindet ... im Zentrum der Stadt. Wo befindet... die Bibliothek? – Sie befindet ... nicht weit von hier. Wo befindest du...jetzt? – Ich befinde ... nicht weit vom Bahnhof. Befindet ihr ... jetzt im Zentrum? – Ja, wir sind jetzt im Zentrum. 6. Warum verspätest du ... zum Unterricht? – Ich verspäte ... heute zum Unterricht nicht. Verspätet ihr .... auch zum Unterricht? – Ja, manchmal verspäten wir ... zum Unterricht. Meine Freunde verspäten ... vielleicht heute zum Unterricht.

The reflexive pronoun can also be in the dative case. Verbs with a "dative" reflexive pronoun are always marked in the dictionary:

sich (D) notieren sich (D) überlegen

ich notiere mir das Wort überlege mir das

du notierst dir das Wort überlegst dir das

er (sie,es) notirt sich das Wort überlegt sich das

wir notieren uns das Wort überlegen uns das

ihr notiert euch das Wort überlegt uns das

sie notieren uns das Wort überlegen uns das

Sie notieren sich das Wort überlegen sich das

Compare

accusative and dative pronouns:

Mich mir uns uns

Dich dir euch euch

Sich sich sich sich

Sich sich

Remember!

The difference between "accusative" and "dative" pronouns appears only in the 1st and 2nd person singular. In all other forms, "accusative" and "dative" reflexive pronouns are the same.

Exercise number 46. Conjugate in the present tense using the reflexive pronoun in the dative case.

1. Ich höre mir eine interessante Sendung an. 2. Ich sehe mir diesen Film mit Vergnügen an. 3. Ich sehe mir diese Besonderheiten. 4. Ich notiere mir diese Angaben. 5. Ich überlege mir die Antwort.

Remember verbs with a "dative" reflexive pronoun:

sich (D) ansehen (to watch something)

sich (D) anhören (listen to something)

sich (D) merken (remember something, take notes)

sich (D) notieren (write down something)

sich (D) überlegen (think about something)

Exercise number 47. Fill in the missing reflexive pronouns.

1. Ich freue … auf die kommenden Ferien. Freust du...auch darauf? Wir freuen ... auf das nächste Wochenende. 2. Ich merke ... alle Fehler. Was merkst du... im Unterricht? Wir merken ... unbedingt diese Regel. 3. Ich fühle ... heute unwohl. Ich erkälte ... immer bei diesem Wetter. Fuhlst du...gut? 4. Wir sehen ... das Programm mit Interesse an. Am Abend sehe ich ... immer die heutigen Nachrichten an. Welchen Film siehst du ... heute an? 5. Notierst du...diese Zahlen? Ich notiere ... alle Redewendungen. Die Lehrerin notiert ...meine Verspätung. 6. Ich beeile ... mit den Vorbereitungen. Beeilst du... mit der Antwort? Wir beeilen ... schon sehr. 7. Ich höre ... ihr Singen immer gern an. Hörst du ... dieses Konzert an. Sie hört ... jede Sendung an. Hort ihr ... diese Oper an? 8. Wir setzen ... auf die Bank. Unterschlossen setzt er ... auf einen Stuhl. Warum setzt ihr ... nothing?

Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun in a simple sentence:

Mein Freund erholt sich im Sommer im Süden.

Er erholt sich im Sommer im Süden.

im sommer erholt sich mein Freund im Süden.

Wann erholt sich mein Freund im Suden?

Erholt sich dein Freund im Suden?

Erholt er sich im Suden?

Exercise number 48. Translate the sentences into Russian. Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun.

1. Ich wasche mich kalt. Waschst du dichkalt? 2. Alle erinnern sich an die Regel. Wer erinnert sich an die Regel? Erinnert sich dein Freund an die Regel? Erinnert er sich an die Regel? Warum erinnert sich dein Freund an die Regel nicht? 3. Wir verabschieden uns von unseren Eltern. Verabschiedet ihr euch von eueren Eltern? Mit Weinen verabschiedet sich das Mädchen von seinen Eltern. 4. Im Unterricht höre ich mir die Ubungen an. Hören sich die Schüler die Übungen im Unterricht an? Hört ihr euch die Übungen im Unterricht an? 5. Alle unterhalten sich mit den Gasten. Wer unterhalt sich mit den Gästen? Unterhaltst du dich auch mit den Gästen? In der Pause unterhalten sich alle mit den Gasten. In der Pause unterhalten sich alle mit den Gasten. Wann unterhaltet ihr euch mit den Gästen? 6. Der Junge schämt sich fur seine schlechte Antwort. Schämst du dich nicht dafür? Warum schämst du dich nicht dafür? 7. Der Gast stellt sich vor. Spater stellt sich der Gast vor. Warum stellst du dich nicht vor? Vor dem Vortrag stellt er sich vor.

Remember!

The subject-pronoun is always placed between the predicate and the reflexive sich, unless the subject-pronoun comes first in the sentence.

Exercise number 49. Open the brackets, paying attention to word order.

1. Das Kind (sich erkälten) oft bei diesem Wetter. Bei diesem Wetter (sich erkälten) das Kind oft. Bei diesem Wetter (sich erkälten) es oft. 2. Das Mädchen (sich ansehen) am Abend das Fernsehprogramm. Am Abend (sich ansehen) das Mädchen das Fernsehprogramm. Am Abend (sich ansehen) es das Fernsehprogramm. 3. Wir (sich ansehen) die Fotos. Im Unterricht (sich ansehen) wir die Fotos. . Im Unterricht (sich ansehen) die Schüler die Fotos. 4. Der Junge (sich erinnen) oft an die schönen Ferien. Oft (sich erinnen) der Junge an die schönen Ferien. Oft (sich erinnen) er daran. 5. Die Freunde (sich treffen) im Park. Im Park (sich treffen) die Freunde. Im Park (sich treffen) sie. 6. Der Junge (sich treffen) oft mit seinen Mitschülern. Mit seinen Mitschülern (sich treffen) er oft. 7. Ihr (sich treffen) morgen auf dem Sportplatz. Morgen (sich treffen) ihr auf dem Sportplatz. 8. Die Kinder (sich versammeln) nach der Schule neben dem Theater. Nach der Schule (sich versammeln) sie neben dem Theater. 9. Ich (sich notieren) gewöhnlich alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) ich alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) du alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) die Lehrerin alle Namen. 10. Mein Bruder (sich rasieren) morgens. Morgens (sich rasieren) mein Bruder. Morgens (sich rasieren) er. 11. Das kleine Kind (sich benehmen) im Kindergarten gut. Im Kindergarten (sich benehmen) das kleine Kind gut. Im Kindergarten (sich benehmen) es gut. 12. Die Studenten (sich beeilen) schon mit der Übersetzung. Mit der Übersetzung (sich beeilen) die Studenten schon. Mit der Übersetzung (sich beeilen) wir schon. 13. Der Junge (sich beschäftigen) nach dem Unterricht mit seinem Hobby. Nach dem Unterricht (sich beschäftigen) der Junge mit seinem Hobby. Nach dem Unterricht (sich beschäftigen) er mit seinem Hobby. 14. Alle meine Freunde (sich interessieren) für Filmkunst. Natürlich (sich interessieren) alle deine Freunde für Filmkunst. Natürlich (sich interessieren) sie dafür. 15. Die Familie (sich vorbereiten) die ganze Woche auf den Urlaub. Die ganze Woche (sich vorbereiten) die Familie auf den Urlaub. Die ganze Woche (sich vorbereiten) sie auf den Urlaub.

Exercise number 50. Translate into German using the present tense forms of the verbs.

1. You have little interest in music. 2. On Sunday my son meets with friends. 3. Why are you dressing so slowly? 4. In the morning I get up at seven o'clock, wash my face, comb my hair, get dressed, have breakfast and go to school for classes. 5. Now you are wrong. 6. Are you preparing for the holiday? 7. Unfortunately, the train is late. Today he is 15 minutes late. 8. How is your grandmother feeling? - Today she feels well. 9. It's cold today. Children dress warmly. 10. I meet my friends every day after school and invite them to my place. On the way we talk about something. I never quarrel with them. 11. Do you often think about our meeting? I rarely think about it lately. 12. Are you dealing with this problem now? No, I am not currently dealing with this problem. 13. Where do you rest in summer? In the summer we usually go to the sea. 14. When do you say goodbye to your friends? I say goodbye to my friends on Saturday. 15. Everyone sit down. Why are you standing? Why don't you sit down?

Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun in the subordinate clause:

Es ist schade, dass er sich

Es ist schade, dass sich dein Freund Wenig fur Musik interessiert.

Exercise number 51. Open the brackets, paying attention to the word order in the subordinate clauses. Translate the sentences into Russian.

1. Er fragt mich, ob ich (sich überlegen) diese Frage. 2. Der Arzt fragt mich, watum mein Vater (sich ausruhen) nach der Arbeit nicht. 3. Die Frau erzählt, dass ihre Kinder (sich streiten) immer. 4. Mein Freund bittet mich, dass ich (sich notieren) alle Fragen für die Prüfungen. 5. Erzählt mich, dass seine Familie (sich ansehen) jeden Sonnabend dieses Programm. 6. Es ist sehr gut, dass du (sich beschäftigen) mit deinen Geschwistern so viel. 7. Ich möchte wissen, warum der Gast (sich vorstellen) mir nicht. 8. Sag mir bitte, worum es (sich handeln) in dieser Erzählung. 9. Es ist schade, dass du (sich treffen) dies Wochenende mit deinen Freunden nicht. 10. Die Mutter sagt, dass ihr Sohn (sich vorbereiten) jetzt auf seine Prüfung. 11. Die Lehrerin erzählt der Mutter, dass ihr Sohn (sich benehmen) in der Stunde schlecht. 12. Es ist gut, dass seine Schwester (sich unterhalten) mit den Gästen deutsch. 13. Die Mutter fragt die Tochter, warum sie (sich anziehen) so langsam. 14. Er erzählt, dass seine Tochter (sich erinnern) immer an den schweren Unfall. 15. Die Eltern sind froh, dass das Kind (sich freuen) über das geschenkte Buch so.

Exercise number 52. Translate the sentences into German using the verbs in the present tense.

1. I wonder when they watch this show. 2. He says that his family vacations in the countryside (auf dem Lande) in the summer. 3. The teacher complains that not all students carefully write down their homework. 4. The coach tells how the athletes prepare for the competition. 5. It's good that he goes to the doctor on time. 6. The doctor says that the patient is now feeling well. 7. The scientist says that he has been working on this topic for many years. 8. A woman says that her son always catches a cold in such weather. 9. He says that his friend is now dealing with this issue. 10. I am sure that he is mistaken (sich irren). 11. He asks me when we will see each other. 12. I would like to know where and when we meet. 13. He says that his friend imagines everything differently. 14. A passer-by asks me where the Bolshoi Theater is. 15. It is a pity that you are so little interested in politics.

EDUCATIONAL EDITION

M.V. Azarova

Similar information.

Past tense for strong verbs

More

From the table. What you need to know.

Auxiliary verbs to know:

These materials may not be modified, transformed or taken as a basis. You can copy, distribute and transfer them to other persons for non-commercial purposes, subject to the obligatory indication of the author (Elena Shipilova) and the source http://speakasap.com

German Grammar http://speakasap.com

Case questions

Adjunct sentences. What's after the comma

There are two suggestions:

Ich weiss. Er ist nach Deutschland gefahren.

To link them into one, you need

 just separate them with a comma

 put a union after the comma (because, what, when, if, while, etc..)

 in the second sentence, just take the verb and move it to the end of the sentence and put it before the period. Take and carry, put in front of the dot. ALL!

Ich weiss, dass er nach Deutschland gefahren ist .

Conjunctions in a complex sentence

dass - what

wenn - when (repeated action) als - when (one-time)

während - while nachdem - after weil - because

denn - because, because deshalb - therefore

ob - whether

Imperative mood

More

Shapes (what's in bold goes):

Du-form: Du geh st - you go / Go! - Geh!

Ihr-form : Ihr geht - You are going / Go! – Geht!

Sie-form : Gehen Sie, bitte.

These materials may not be modified, transformed or taken as a basis. You can copy, distribute and transfer them to other persons for non-commercial purposes, subject to the obligatory indication of the author (Elena Shipilova) and the source http://speakasap.com

Reflexive verbs

More

Part - Xia. Verb + sich: rejoice - sich freuen. The sich particle always stands in the 3rd place in the sentence:

Imperative mood for return

Du Form : Freu dich!

Sein in the imperative mood

Du-form: Sei!

Ihr-form: Seid!

Sie-form : Seien Sie!

The conjugation of the verb werden is to become

Passive = werden + Partizip II

More

Die Bauarbeiter bauen das Haus. - Builders build a house.

Das Haus wird von den Bauarbeitern gebaut. - House being built by builders.

von - by someone, by something (Dativ) durch - because of (Akkusativ)

These materials may not be modified, transformed or taken as a basis. You can copy, distribute and transfer them to other persons for non-commercial purposes, subject to the obligatory indication of the author (Elena Shipilova) and the source http://speakasap.com

Das Kind wird durch laute Musik aufgewacht. - Baby wakes up due to loud music.

Wir kaufen das Brot. - We buy bread.

Das Brot wird von uns gekauft. - Bread is bought by us.

Man trinkt viel Wein. - They drink a lot of wine.

Viel Wein wird getrunken. - Drinking a lot of wine. (In the passive, man is omitted).

It is unlikely that you will immediately speak in passive, but you need to recognize it in the texts:

Modal verbs in the passive (this terrible construction is used in written German):

The man who... The woman who... The children who...

More

These materials may not be modified, transformed or taken as a basis. You can copy, distribute and transfer them to other persons for non-commercial purposes, subject to the obligatory indication of the author (Elena Shipilova) and the source http://speakasap.com

Be sure to watch the video tutorial on this topic BEFORE you start reading the text. The topic in the video is explained very simply - it will remove your fear of the topic and save time for studying.

They are also called pronominal, since they include pronouns.

In Russian, these are verbs ending in - Xia / -camping(train Xia, entertain Xia…).

In French, this "Xia" is before verb. And as if justifying the French reputation of individualists, it changes with every face.

Se love (to wash oneself = to wash oneself)

Je me love. - I wash (literally: I me mine).
Tu te laves. - You wash (literally: you you wash).
Il se lave. - He washes (literally: he myself washes).
Elle se lave. - She washes (literally: she myself washes).
Nous nous lavons. - We wash (literally: we us mine).
Vous vous lavez. - you wash (literally: you you wash).
Ils se lavent. - They wash (literally: they myself wash).
Elles se lavent. - They wash (literally: they myself wash).

As you can see, it is possible to say “myself” (that is, not in a specific sense) only in the third person (he, she, they) or in the infinitive, because here we can also talk about someone unknown. All other faces are completely specific! And the French emphasize it :))

I can only wash me(in the sense of "I wash").
If you see the phrase "Je te lave" - ​​this is already "I you mine”, that is, the verb is not reflexive.

So remember that we need to put the particle se in front of the verb in the correct form and correctly conjugate the verb itself.

Je me lève tôt et je vais au travail. - I wake up early and go to work.
Tu te leves? - Are you getting up?

Despite the fact that the particle se is separate from the verb (and even before it!), It should be considered as inseparable part of the verb. And this means that we will negate the verb together with this pronoun:

Je ne me lave pas. - I not I wash my face.

If in a phrase two verb (and the second is just reflexive and is in the infinitive), then the particle se still needs to be changed by person.

Je dois me laver. - I must wash (wash me).
Tu peux te reveiller plus tard. - You can wake up later (wake yourself up).
Je vais me promoter. - I I'm going to take a walk me take a walk).
Vous venez de vous habiller. - You just got dressed you dressed).

If the verb starts with vowel or unpronounceable h, then some pronouns are reduced to:

S "appeler - be called (name oneself)

Je m "appelle… - My name is ... (I call me)
Tu t "appelles… - Your name is ... (you call you)
Il s "appelle ... - His name is ... (he calls himself)
Nous nous appelons… – We are called ... (we call us)
Vous vous appelez… – Your name is ... (you call you)
Ils s" appellent ... - Their name is ... (they call themselves)

Reveille-toi! - Wake up!

Je me suis promené(e). - I took a walk.
Vous ne vous êtes pas rasé(s.) - You haven't shaved.

The concept of recurrence does not always coincide in Russian and French.
For example:

Some verbs can be used both in reflexive and non-reflexive form (as in Russian).

Je me lave - I wash camping.
Je lave la vaisselle. - I mine dishes.

Je vois mes amis chaque jour. - I see my friends every day.
On se voit chaque jour. - We see Xia everyday.

Ils s "ecrivent. - They rewrite Xia(they write to each other).
Ils ecrivent des lettres. - They write letters (but not to each other).

There are verbs that always returnable. They just need to be remembered:

se souvenir de - to remember
s "en aller - to leave
se moquer de - to laugh at
s "enfuir - run away
s "écrier - exclaim

Je m "en vais tout de suite. - I'm leaving now.
Souviens-toi des moments divins. - Remember wonderful moments.
Vous vous moquez de moi , je suis humilié. - You laugh at me, I'm humiliated.

There are also verbs that can be both reflexive and non-reflexive. However, they are completely change their meaning. They also need to be remembered!

se douter - suspect
douter - to doubt

s "ennuyer - bored
ennuyer- to annoy someone, to bore

se plaindre de - to complain
plaindre - to regret

se taire - to be silent
taire - to remain silent

se tromper - to make mistakes
tromper - to deceive

Tais-toi, je ne veux pas savoir ton opinion. - Shut up, I don't want to know your opinion.
Je tairai votre secret. - I will keep your secret secret.
Tu te trompes j "en etais syr. - You are wrong, I was sure of it.
Ils veulent vous tromper, ne les croyez pas. - They want to deceive you, don't trust them.

If you need voice explanations of this grammatical topic, as well as an additional set of exercises, you can find it in our audio course.

Reflexive verbs in French have a special place. In Russian, reflexive verbs are verbs ending in –Xia . In French, these are verbs with reflexive pronouns.

There are three groups or three categories of verbs in French:

• First group- verbs with ending – er: parl er
• Second group- the ending – ir: rouge ir
• Third group(irregular verbs) - endings – re-oir-ir: comprend re , v oir , ven ir

As for reflexive verbs, they are also divided into three categories and have the same endings in the infinitive: the first group is se lav er , the second group - s'évanou ir , the third group (irregular verbs) - se repent ir , s'attend re .

But they have one feature: such verbs are conjugated with reflexive pronouns - me , te , nous , vous , se. For example:

Se laver - to wash

Je me lave - I wash camping
Tu te laves - you wash Xia
Il / elle se lave - he / she washes Xia
nous nous lavons - we wash Xia
Vous vous lavez - you wash camping
Ils / elles se lavent - they wash Xia

In the conjugation of reflexive verbs, reflexive pronouns agree with them in person and number.

As a rule, reflexive pronouns come before the verb. An exception is the affirmative form of the imperative mood, in which reflexive pronouns are placed after the verb, and the pronoun te takes on the stressed form of a pronoun toi .

Compound tense forms of reflexive verbs are formed with an auxiliary verb être - to be . Note:

Three types of reflexive verbs and their conjugation

There are three types of reflexive verbs in French. It:

• Verbs with the meaning of recurrence(in Russian these are verbs with a particle -sya: wash, dress - se laver, s'habiller);
• Verbs with reciprocal action(in the meaning of "each other": write to each other - s'écrire, love each other - s'aimer);
• Verbs with a passive meaning(to be sold - se vendre).

It should be noted: if the reflexive verb is in the sentence in indefinite form, the return particle must change and agree with the person to whom the verb refers: Je dois me decider. - I have to decide.

negative form reflexive verbs is formed as follows: negative particle ne is placed before the reflexive pronoun of the verb, and the second negation pas - after the verb (in complex tenses - after the auxiliary verb):

• nous ne nous rencontrons pas aujourd'hui. - Todaywenotmeet.
• nous ne nous sommes pas rencontres hier. - Weyesterdaynotmet.
• Je ne me change pas le soir. - Inotchanging clothesin the evening.
• nous ne nous changerons pas le soir. - Wenotlet's change clothesin the evening.

Interrogative form starts with a question est-ceque, then the pronoun, then the reflexive pronoun and the verb itself:

• Est-ce que tu te laves? - Youwash yourself?
• est-ce que vous vous ê tes decides? - Youdecided?

In French, there are a number of verbs that are used only in the reflexive form:

s'abstenir- refrain
s'accouder- lean on
s'agenouiller- get on your knees
s'écrier- scream
s'ecrouler- collapse
s'emparer- take possession
s'empresser- hurry
s'evader- run away
s'enfuir- run away
s'evanouir- swoon
s'envoler- fly away
s'ingenier- manage
se moquer- mock
se refugier- take shelter
se repentir- repent
s'en alle r - leave, leave
s'endormir- fall asleep
se souvenir- recall

And there are verbs that change their meaning in a reflexive form:

• Attende- wait; s'attendre à qch - expect, hope
• entendre- hear; s'entendre - reach an agreement
• Mettre- put; se mettre a - accept, start

Pay attention to both verbs in the sentence:

• J'attends mon ami. Je m'attends a ce qu'il vienne. - II am waitingmyfriend. I hope that he will come.
• J'ai entendu que vous vous ê tes entendus de votre rencontre. - Iheard, whatyouagreedaboutmeeting.
• J'ai mis le disque dans le magnetophone et je me suis mis aécouter de la musique. - Isetdiskinrecord playerandstartedlistenmusic.

Reflexive verbs in French and their conjugation is a rather voluminous topic, but very important. The main thing to remember is that the conjugation of reflexive verbs is very similar to the conjugation of ordinary French verbs, only you need to remember about reflexive pronouns and know the place where they are located. Good luck in learning!

The Russian language has REFLECTIVE VERBS. Reflexive verbs are verbs that end in "sya".

1. They change like this:

– Present tense (Present)

learn to wash
I'm learning I'm washing
you learn you wash
he, she, it learns he, she, it washes
we studywe wash
you learn you wash
they learn they wash

– Past tense (Past)

STUDY, STUDY, STUDY washed, washed, washed

– Future tense (Future)

Perfect look (Perfective):

I will learn I will wash
you will learn you will wash
he, she, it will learn he, she, it will wash
we will learn we will wash
you will learn you will wash
they will learn they will wash

2. Imperfective look (Imperfective)

I will learn
you will study
he, she, it will learn
we will study
you will study
they will learn...

2. What are the types of reflexive VERBS?

2.1 Personal reflexive verbs

The boy is dressing - i.e. "The boy is dressing himself"
Mother combs her hair - that is, “Mother combs herself”

Mother dressing her daughter
Mother combing her daughter

OTHER VERBS OF THIS TYPE:

bathe
wash
to shave
dry off
defend
hide

2.2 Reciprocal verbs (Reciprocal)

Friends meet, hug, text.

OTHER VERBS OF THIS TYPE:

greet
meet
put up
argue
swear
saying goodbye
part
fight
compete

2.3 Reflexive verbs (Real reflexive verbs)

They exist only in its reflexive form, if we change the form, their meaning changes. If they are in reflexive form, they are non-transitive; if they are in non-reflexive form, they are transitive.

– Change in movement, position, state (change of movement, position, state)

Katya walked down the street and stopped in front of a shop window
Both friends were delighted to meet
Window opened

But:
Katya stopped the car
This news makes me happy
I opened the window

OTHER VERBS OF THIS TYPE:

move
sink
land
get up
to go down
come back
stoop
turn around
look back
stop
shrink
increase
decrease
intensify

and EMOTIONS:

have fun
get upset
rejoice
be embarrassed
worry
worry
worry
be surprised
resent
admire
be interested
be angry

- Beginning, continuation and end

Lecture starts at 7 o'clock
The fashion show has been going on for 5 hours
The movie ends at 9 o'clock

– Permanent property of an object (permanent quality of an object)

cactus prickly
Beware the dog bites

2.4 Verbs not used without “sya”

He is afraid of flying
At 11 o'clock I go to bed

OTHER VERBS OF THIS TYPE:

laugh
become
appear
to smile
be
hope
try
pursuit
work
be proud
go to bed
admire
need
stay

2.5 Verbs with a passive meaning

The experiment is carried out by a famous scientist.

! THERE ARE VERBS THAT ARE USED WITH THE PARTICLE "SELF"(Verbs used with a particle “self”)