"Festival narodnih igara" Scenario porodičnog praznika za decu pripremnih grupa i njihove roditelje. Ruske narodne igre

Guske-labudovi ………………………………………………………….3

Obični slijepac ………………………………………………4

Kod medvjeda u šumi ………………………………………………………5

Boje………………………………………………………………………………6

Plamenici………………………………………………………………………..6

Iznad stopala od tla………………………………………………………… 8

Vuk u jazbini…………………………………………………………………..8

Zec beskućnik…………………………………………………….8

Dijelovi tijela……………………………………………………………………..8

Snježna kraljica…………………………………………………………….9

Lovci i zečevi……………………………………………………….10

Dva mraza………………………………………………………………………10

Zmaj i kokoš……………………………………………………..11

Šaran i štuka…………………………………………………………11

Wattle………………………………………………………………………...11

Igla i konac…………………………………………………………12

Koza je prošla kroz šumu………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

Kao baka Larisa…………………………………………………………..13

Kao baka Malanya………………………………………………………… 14

Labud guske

Učesnici igre biraju vuka i vlasnika, ostali - guske labudove. Na jednoj strani stranice nacrtaju kuću u kojoj žive vlasnik i guske, a na drugoj - vuk živi ispod planine. Vlasnik pušta guske u polje u šetnju, da štipaju zelenu travu. Guske odlaze prilično daleko od kuće. Nakon nekog vremena, vlasnik zove guske. Postoji prozivka između vlasnika i guske:

Guske-guske!

Ha-ha-ha.

Želiš li jesti?

Da da da.

Labud guske! Dom!

Sivi vuk ispod planine!

Šta on radi tamo?

Ryabchikov štipa.

Pa, bježi kući!

Guske trče u kuću, vuk ih pokušava uhvatiti. Oni koji su uhvaćeni su van igre. Igra se završava kada su gotovo sve guske uhvaćene. Posljednja preostala guska, najspretnija i najbrža, postaje vuk.

Pravila igre. Guske bi trebale "letjeti" po cijeloj lokaciji. Vuk ih može uhvatiti tek nakon riječi: "Pa, bježi kući!"

Običan slijepac

Jednom od igrača - slijepom čovjeku - vežu oči, odvode ga na sredinu sobe i prisiljavaju da se okrene nekoliko puta, a zatim pitaju:

Mačko, mačka, na čemu stojiš?

U loncu.

Šta je u loncu?

Kvass.

Hvatajte miševe, ne nas.

Nakon ovih riječi, učesnici igre se razbježe, a "slijepac slijepac" ih hvata. Koga god uhvati postaje slijepac.

Pravila igre. Ako se slijepac približi bilo kojem predmetu koji može biti pogođen, igrači ga moraju upozoriti povikom: "Pali!" Ne možete vikati ovu riječ da biste odvratili slijepca slijepca od igrača koji mu ne može pobjeći. Igračima nije dozvoljeno da se sakriju iza bilo kakvih predmeta niti da trče veoma daleko. Oni mogu da izbegnu slepčeve bujice, čučnu, hodaju na sve četiri. Slijepac slijepca treba da prepozna i pozove uhvaćenog igrača po imenu bez skidanja zavoja.

Kod medveda u šumi

Medvjed, izabran ždrijebom, živi u šumi. Djeca idu u šumu po pečurke, bobice i pjevaju pjesmu:

Kod medveda u šumi

Pečurke, ja uzimam bobice!

Medved je zgrožen

Smrznuto na šporetu!

Kada igrači izgovore posljednje riječi, medvjed, koji je do sada drijemao, počinje da se prebacuje, proteže i nevoljko napušta jazbinu. Ali tada medvjed iznenada trči za igračima i pokušava nekoga uhvatiti. Uhvaćen postaje medvjed.

Pravila igre. Medvjed napušta jazbinu tek nakon što izgovori posljednje riječi početka. Djeca, u zavisnosti od ponašanja medvjeda, možda neće odmah potrčati svojoj kući, već ga zadirkuju pjesmom.

Boje

Učesnici igre biraju vlasnika i dva kupca. Ostali igrači su boje. Svaka boja dolazi sa bojom za sebe i tiho je zove vlasnika. Kada sve boje izaberu boju za sebe i daju joj ime vlasniku, on poziva jednog od kupaca.

Kupac kuca:

Kuc kuc!

Ko je tamo?

Kupac.

Zašto si došao?

Za farbanje.

Za što?

Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže: "Idi plavom stazom, nađi plave čizme, obuj i vrati!" Ako je kupac pogodio boju boje, uzima boju za sebe.

Postoji drugi kupac, razgovor sa vlasnikom se ponavlja. I tako dolaze redom i rastavljaju boje. Kupac sa najviše boja pobjeđuje. Ako kupac nije pogodio boju boje, vlasnik može dati teži zadatak, na primjer: "Vozite se na jednoj nozi po plavoj stazi."

Pravila igre. Vlasnik postaje kupac koji je pogodio više boja.

Gorionici

Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih na udaljenosti od dva koraka je vozač - gorionik.

Igrači koji pjevaju izgovaraju riječi:

Gori, gori sjajno

Da ne izlazim.

Ostani na dnu

Pogledajte polje, tamo su trubači

Da, jedu kalachi.

Pogledaj u nebo

Zvijezde gore

Ždralovi plaču:

Goo, goo, beži.

Jedan, dva, ne kukurikaj,

I trči kao vatra!

Nakon zadnjih riječi, djeca koja stoje u posljednjem paru trče s obje strane duž kolone. Gorionik pokušava zamrljati jednu od njih. Ako su igrači koji trče uspjeli da se uzmu za ruke prije nego što gorionik zamrlja jednog od njih, onda oni stoje ispred prvog para, a gorionik ponovo gori. Igra se ponavlja. Ako gorionik uspije uočiti jednog od trkača u paru, onda on stane s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.

Pravila igre. Gorionik ne smije gledati unazad. On sustiže igrače koji bježe čim protrče pored njega.

Više stopala od tla

Igrači trče po terenu u različitim smjerovima. Izabranom vozaču se daje zastava u ruke. Vozač podiže zastavu i trči sa svima. Na komandu "Uhvati!" djeca bježe i „skrivaju“ se na bilo kojoj visini (gimnastički zid, klupa, vodoravna šipka, itd.). Igrače koji nisu imali vremena da se "sakriju" vozač je uprljao zastavicom.

Okaljani igrači ostaju u igri. Zapaženi su vozači koji su okaljali veći broj igrača.

Vuk u jarku

Igrači - "koze" su na jednoj strani stranice. U centru lokaliteta paralelnim linijama je označen “rov” širine 70-100 cm. Vozač – “vuk” stoji u jarku. Na komandu "Koze - u polje, vuk u rov!" koze pretrčavaju na suprotnu stranu, preskačući jarak. Vuk pokušava da okalja koze koje skaču. Igra se ponavlja 2 puta, zatim se bira novi vozač.

U skoku se odgurnite jednom nogom; vuk ne može ići dalje od jarka.

beskućni zec

Igrači - "zečevi" stoje u "kućama" - obručima koji se nalaze na jednoj strani stranice. Na komandu, zečevi iskaču iz kuća i skaču po gradilištu na dvije noge. Učitelj u ovom trenutku uklanja jedan ili više obruča. Na zvučni signal, zečevi se skrivaju u kućama. Ko nije imao dovoljno kuće je zec beskućnik, ostaje u igri. Igra se nastavlja 4-5 puta, označeni su najspretniji zečevi.

Možete se sakriti u bilo kojoj kući, dva zeca se ne mogu sakriti u jednoj kući.

Dijelovi tijela

Igrači se kreću po terenu u različitim smjerovima (trčanje, skok, korak). Na komandu nastavnika "Ruka-glava!" svaki igrač brzo pronađe partnera i stavi mu ruku na glavu. Najbrži i najpažljiviji parovi su označeni.

Nastavnik može smisliti različite kombinacije - "ruka-ruka", "leđa-leđa", "ruka-nos" itd.

Snježna kraljica

Igrači su na terenu, vozač je "Snježna kraljica" udaljena od igrača. Na komandu, igrači se raštrkaju po terenu, a Snježna kraljica pokušava da ih sustigne i okalja. Onaj koga dotakne pretvara se u "ledenicu" i ostaje da stoji.

Kada se igra ponovi, drugi vozač se bira među najspretnijim igračima.

Lovci i zečevi

Igrači - "zečevi" su u kući na jednoj strani stranice, vozač - "lovac" je na suprotnoj strani stranice. Pored vozača su grudve snijega. Zečevi skaču po gradilištu na dvije noge. Na komandu "Lovac!" bježe u kuću, a lovac baca zečeve grudve snijega pod noge. Na kraju igre, broj uhvaćenih zečeva se prebrojava i bira se novi lovac.

Ne možete bacati grudve snijega na torzo i glavu igrača.

dva mraza

Igrači su na jednoj strani stranice, vozači su "Dva mraza", u centru stranice okrenuti prema igračima. Mrazevi kažu: „Mi smo dva mlada brata, dva su mraza smela!“

- "Ja sam Frost - Crveni nos!",

- "Ja sam Frost - Plavi nos!",

“Pa, ko će se od vas usuditi da krene putem?”

Djeca horski govore: „Ne bojimo se prijetnji i ne bojimo se mraza!“

Nakon ovih riječi, igrači pretrčavaju na suprotnu stranu stranice, a vozači ih pokušavaju zamrljati („zamrznuti“). Na kraju igre broji se broj „zamrznutih“ igrača i biraju se novi vozači.

Trčite s jedne strane terena na drugu, nemojte gurati niti ometati druge igrače.

Zmaj i kokoš

Djeca stoje u koloni jedno po jedno u kvačilu, stavljajući ruke na pojas igrača ispred. Prvi igrač u koloni je „kokoška“, vodeći je „zmaj“, nalazi se naspram igrača i pokušava da uoči jednu od „kokošaka“ iza kokoške. Majka ga ne propušta, kreće se s jedne strane na drugu, a da zmaja ne drži rukama. Zmaj pobjeđuje ako uspije da okalja igrača u zadanom vremenu (30-40 s) ili ako pukne lanac. Igra se ponavlja sa novim drajverima.

Igra 8-10 ljudi, igrači se mogu podijeliti u 2-3 tima.

Šaran i štuka

Uključene su dvije grupe. Jedna grupa je izgrađena u krug - to su "kamčići", druga - "šarani", koji "plivaju" unutar kruga. Vozač - "štuka" je udaljen od igrača. Na komandu "Štuka!" vozač brzo trči u krug, a karasi se kriju iza kamenčića. Šaran koji se nije imao vremena sakriti, mrlje od štuke. Uhvaćeni šarani su privremeno van igre. Igra se ponavlja sa drugom štukom. Na kraju igre se označava najbolji vozač.

Šaran ne smije rukama dodirivati ​​kamenčiće.

Wattle

Igrači dva tima poređaju se u 2 reda na suprotnim stranama mjesta i formiraju „ogradu od pletera“ (savijajući ruke unakrsno ispred prsa, drže suprotne ruke svojih susjeda s desne i lijeve strane). Na znak, djeca puštaju ruke i raštrkaju se po dvorani u različitim smjerovima, a oko ekipe "Wattle" poređaju se na svoja mjesta, formirajući ogradu od pletera. Zapažen je tim koji brže gradi.

Ne može se poštovati redosled igrača u timu.

Igla i konac

Igrači se postroje u krug, drže se za ruke. Vozači - "igla" i "konac" su izvan kruga. Na znak, igla počinje bježati od konca, trčeći poput "zmije" pod rukama igrača koji stoje u krugu. Konac, sustižući iglu, ide u istom smjeru. Ako konac sustigne iglu, ili konac zbuni putanju kretanja iza igle, tada se biraju novi pokretači. Ako konac za 20-30 sekundi. Nisam mogao sustići iglu, tada igra staje i biraju se novi drajveri.

Ako ima puno djece, onda možete napraviti 2-3 kruga. Igračima koji stoje u krugu nije dozvoljeno da dodiruju vozače rukama i ometaju ih. Konac treba da ide istom putanjom kao i igla.

Koza je prošla kroz šumu

Djeca stoje u krugu držeći se za ruke. Vozač se bira - "koza". Vozač, koji stoji unutar kruga, bira par od igrača i dovodi ga u krug.

Koza je prošla kroz šumu

Kroz šumu, kroz šumu

Našao sam princezu

Princezo, princezo.

ajde kozo, skocimo,

Skočimo, skočimo.

I udaranje po nogama

Mi skačemo, mi skačemo.

I pljesnemo rukama

Ajmo pljeskati, pljeskati.

I gazićemo nogama

Udavimo se, udavimo se.

Djeca zajedno sa vozačem izvode odgovarajuće pokrete. Tekst pesme se može pevati.

Kao baka Larisa

Svi igrači stoje u krugu, jedan od njih - vođa - postaje u centru kruga. Igrači idu u krug sa riječima:

Kao baka Larisa

Bilo je sedmoro djece.

Nisu ni pili ni jeli

Svi su gledali baku

Zajedno su ovo uradili!

Igrač koji stoji u centru kruga zauzima neku neobičnu pozu, ostali učesnici to ponavljaju za vođom i zamrzavaju se. Onaj koji prvi krene izlazi iz kruga. Ako je vozač dječak, onda riječi "Kao baka Larisa ...." zamjenjuju se riječima "Kao kod djeda Ivana"

Baka Malanja

U početku glavnu ulogu igra vaspitač. Poziva djecu da igraju vrlo zabavnu kolo. Istovremeno, upozorava da će momci sami voditi kolo. Djeca se drže za ruke, a odrasla osoba staje u krug i počinje pjevati pjesmu, prateći je izražajnim pokretima.

Kod Malanje, kod starice Djeca se kreću u krug

Živio u maloj kolibi u jednom smjeru, držeći se

Sedam kćeri, ruke. Prestani sa

Sedam sinova koristeći geste i izraze lica

Sve bez obrva. predstavljaju ono što je rečeno

S ovakvim očima, tekst: prekrijte obrve rukama

Sa takvim ušima prave "okrugle oči" i

Sa takvim nosem, "veliki nos" itd.

Sa takvim brkovima

Sa takvom glavom

Sa takvom bradom...

Nisam ništa jeo, čučni i

Sjedili su cijeli dan, poduprti jednom rukom

Pogledali su nju (njega), bradu. Ponovite za

Učinili su to ovako... vodeći bilo šta smiješno

Saobraćaj.

Pokreti koje djeca ponavljaju za odraslim trebaju biti raznoliki: na primjer, možete mahati razigranim prstom, praviti rogove, mahati rukom, plesati itd.

Onaj koji stoji u središtu okruglog plesa mora sam smisliti kako prikazati djecu bake Malanya. Dozvoljeno je pokazivati ​​bilo kakve pokrete, ali ne možete praviti grimasu ili se glupirati. Svi učesnici u okruglom plesu ponavljaju pokrete vođe.

Valentina Borisova

Festival narodnih igara

Djeca ulaze u salu i postaju polukrug:

1. DIJETE:

Molim vas dragi gosti!

Dugo smo vas čekali.

Ne možemo započeti odmor bez vas.

2. DIJETE:

Imamo ponešto za svakoga

I mjesto i riječ.

3. DIJETE:

Danas će biti igre, plesa, smijeha.

Ima dovoljno radosti za sve.

Dragi roditelji! Okupili smo se danas da se prisjetimo starih dana, da igramo ruske narodne igre koje su igrali bake i djedovi. Vjerovatno ste se igrali, a sada se igraju vaša djeca. Svaki narod ima svoje tradicije, svoje pjesme, bajke, igre.

Hajde da započnemo odmor

Hajde da pevamo i igramo

Započinjemo kolo, pjevaćemo zvonku pjesmu!

Djeca izvode kolo "NA PLANINI KALINA". Nakon okruglog plesa, djeca ostaju stajati u krugu.

Igra WHITE

Ljudi, znate li šta je BIJELO? Hajde, pokaži mi kako se okreće.

Djeca stanu u dva reda okrenuta jedno prema drugom i isprepliću ruke u BIJELO.

I roditelji će moći tkati BIJELO? Hajde, izađi i pokaži svoje vještine.

Svi zajedno igraju igru ​​"Wattle".

Na našim igrama, hiljade različitih igara!

U igricama ne otvarajte usta - pokažite spretnost, hrabrost!

Sada ću pozvati jake da odmjere snagu. A igra se zove MED i ŠEĆER.

IGRA "MED I ŠEĆER"

Djeca sjede na podu dvije osobe s jedne strane dugačkog štapa i dvije s druge. Na znak počnu da ga vuku, takmiče se, na čijoj strani ima više snage, na strani MED ili ŠEĆER. Pobjednici se određuju na osnovu rezultata treće igre. Prvi put se igraju djeca, a onda tate.

A sada, devojčice! Sing ditties!

Pjevajte veselije da ugodite gostima!

I momci, ne zevajte! Vi devojke pevajte!

DIJELOVI

DEČACI:

Oh drage djevojke! Da ti kažem:

Imamo ponudu da prošetamo sa vama!

Znamo puno pjesmica, sve su pjesmice različite!

Dobri ste momci, samo su vam štikle prljave!

DEČACI:

Žao mi je draga što nisam došao kod tebe.

Tatine pantalone su velike, ali ja nisam mogao da nađem svoje!

Zaljubio sam se u tebe, a ti se pitaš.

Voleću Serjožku, ne možeš da shvatiš!

DEČACI:

Išla sam u šetnju, mama je točila supom.

I vratio se sa veselja - šamarao je po potiljku.

Hteo sam da se udam, majka mi ne da kravu.

I mladoženja je uhvaćen - neće uzeti bez krave.

DEČACI:

Ja sam za smeđe oci, ali za plavu pletenicu.

Draga, doneću ti kravu.

Majka me rodila, mislila je da je dobra.

Rasklopljeno, pogledano - dugmad s prljastim nosom.

DEČACI:

Veoma poštujemo devojke u našoj grupi.

Da, neka nas vole - nama ne smeta.

Vaša stopala su klupska, ništa ne gaze.

Pogledajte naše - kako su vatreno pljeskali.

Mi smo deca predškolskog uzrasta, živimo u Abakanu.

Idemo u vrtić Pepeljuga i tamo pjevamo pjesmice.

Pjevali smo vam pjesme draga publiko.

Ne držite se za džepove, nećemo uzeti ni rublja.

Recite mi, ljudi, koga se miš boji?

Ko trči za njom? (mačka)

Čega se još miš boji? (mišolovka)

Jedan, dva, tri, četiri, pet - igrajmo se svi!

Naši roditelji će nam napraviti mišolovku. I miševi će biti djeca.

Roditelji stoje u krugu u parovima jedan prema drugom, držeći se za ruke. Djeca trče u krug pod rukama roditelja sklopljena i podignuta, na znak spuštaju ruke i “mišolovka hvata miševe”.

A sada, prijatelji, svi zajedno, pevaćemo zvučnu pesmu.

Ansambl devojaka peva pesmu „Daj mi balalajku“, cela sala peva refren.

A ti sad ne zevaj, pogodi moju zagonetku:

Ona ne jede sebe, ali hrani sve? (Kašika)

Igra nas ponovo zove.

Hajde da se igramo, deco!

IGRA "GDJE JE POSAO TAMO I HRANA"

Igraju se djeca i roditelji. Kašike leže na stolicama poređanim u krug. Ima više igrača nego stolica. Oni koji nemaju vremena da uzmu kašiku i zauzmu stolicu ispadaju iz igre.

Orchestra POLYANKA

Ali zviždaljke, zvečke, kašike.

Ko želi da se igra malo?

Na stolovima su položeni instrumenti za buku: kašike, kutije žitarica, kristalna zvona, dleta, lule, čegrtaljke. Unaprijed obučeni dječji dirigent upravlja orkestrom djece i roditelja koji prate rusku narodnu melodiju "Poljanka".

Ruski narod ima praznik - "MASLENNICA". Dakle, na ovom prazniku uvijek igraju igru ​​“SHIN CLEAR”.

Nastavimo odmor.

Igrajmo u "BURN CLEAR"

IGRA "BURN CLEAR"

Djeca stoje u kolonama od po 6 ljudi, vođa sa maramicom (ukupno ih je 6) stoji na suprotnoj strani ekipa. Prvi u oba tima prvo trče oko svoje ekipe, a onda pokušavaju da prvi uzmu maramicu od vozača. Tim sa najviše maramica pobjeđuje. Prvo se igraju djeca, pa roditelji.

Radno vrijeme - zabavni sat.

Zaplešimo sada.

KOMUNIKATIVNI PLES "OBUČAR"

Za prvi deo muzike:

Djeca sjede u krugu na jednom kolenu, oponašajući odgovarajuće pokrete u ritmu muzike - oni su "obućari". Roditelji-mušterije stoje ispred obućara, izvlače nogu za popravku cipela, udaraju prstom izložene noge, mogu se poluokretati tijelom udesno i ulijevo, lagano opružujući noge.

Za drugi deo muzike:

Obućari i mušterije skaču u parovima, prvo udesno, zatim lijevo.

Na kraju muzike:

Klijent se klanja svom partneru i kreće u krug do drugog obućara. Ples se ponavlja nekoliko puta.

Oh, momci, tiho, tiho!

Čujem nešto čudno!

Neko nam dolazi...

Na ekranu se pojavljuje velika lutka Petruška.

PERŠIN:

Zdravo djeco, djevojčice i dječaci!

Zdravo mame i tate!

Ja sam zabavna igračka. I moje ime je ... (Petrushka).

A kako se zoveš?

Doneo sam vam jednu zanimljivu igricu, radi se o bajkama, zove se "DODATKI".

Igra DODANA

Hoćeš li se igrati sa mnom?

1. Ok-ok-ok - valjano ... (kolobok!

2. Su-su-su - pijetao je otjerao ... (lisica!

3. Tso-tso-tso - snesena piletina ... (jaje!

4. Jat-jat-jat - sivi vuk nije jeo... (koze!

5. A'na-a'na-a'na - labudovi nose... (Ivane!

6. Yok-yok-yok - ne sjedi na ... (panj!

PERŠIN:

Bravo momci! Vi dobro znate bajke!

I za svoje roditelje imam nešto u spremištu.

Otišao sam u radnju, kupio sam balone za tebe.

Svaka lopta ima tajnu - možemo li je pogoditi ili ne?

Ko pogodi tajnu dobija poklon!

Pozivaju se pozvani roditelji da na bilo koji način puknu balon sa napomenom. Roditelj čita poruku i pogađa ko je poslao pismo. Svaki učesnik dobija malu nagradu.

1. “Nudim novo korito, kolibu, plemstvo stubova, u zamjenu za Indesit mašinu za pranje rublja.” (Stara zena)

2. "Nosim zlatna jaja." (Hen-Ryaba)

3. "Izgubljeni ključ od plemenitog metala." (Pinokio)

4. "Veterinarske usluge uz putovanja u bilo koji dio svijeta." (Dr. Aibolit)

5. "Sve ću oprati!". (moidodyr)

6. "Turistička kompanija organizuje avio-putovanje duž mliječne rijeke s obalama kisela." (guske labudovi)

PERŠIN:

I posljednja zagonetka za sve:

Ok-ok-ok - stoji u polju... (Teremok)

Peršun, a mi znamo igru ​​o Teremoku i igraćemo sada!

PERŠIN:

Igraj, igraj, ne zaboravi na mene

Pozivajte češće! Zbogom!

Da li želite da igrate "Teremok"? Uđite u okrugli ples.

DISPIRANA IGRA "TEREMOK"

Za likove se biraju djeca, roditelji i djeca vode kolo. Radnja prati bajku "Teremok".

VODITELJ: Dakle naš odmor je došao kraju!

1. DETE: Igra u vrtiću i smeh su glavna stvar za sve.

Mi smo prijatelji - ti i ja, imamo slavnu porodicu!

2. DETE: Jer zajedno - pesme se pevaju veselije!

Jer zajedno - igre su duplo zanimljivije!

Zajedno, smijeh je zabavniji, a hrana ukusnija!

VODITELJI: Igre, ali ples neće biti pun.

Ruski narod je poznat po svom gostoprimstvu i poslasticama!

3. DIJETE (sa samovarom):

Idemo, idemo, idemo! Sa sobom nosimo samovar!

Koliba nije crvena po uglovima, nego crvena u pitama!

Topli čaj na stolu, krofne i džem!

Pozivamo vas da probate našu poslasticu!

VODITELJ: Piti čaj nije cijepanje drva! Pozivamo sve za sto!

Svi idu na čaj.

LITERATURA

N. G. Kuprina. Komunikativne plesne igre u obrazovanju djece. Jekaterinburg, 2002.

Održavanje folklornih praznika u vrtiću. Pskov, 1994.

mobilna igrica"KORAK BRZO!"

Na jednom kraju igrališta, igrači se postrojavaju u jedan red. Na drugom kraju, vođa se okreće leđima igračima, okrenut prema zidu. Pokriva lice rukama i kaže:

Hodaj brzo! Gledaj, ne zijevaj! Stani!

Dok vozač izgovara ove riječi, svi igrači pokušavaju da mu se što prije približe. Ali sa komandom "Stop!" odmah bi trebalo da se zaustave i zamrznu na mestu, a vozač se brzo osvrće. Ako primijeti da jedan od igrača nije stigao na vrijeme da stane i napravio je barem jedan pokret, vozač ga šalje nazad dalje od startne linije. Nakon toga, vozač ponovo staje uza zid i izgovara iste riječi.

Ovo se nastavlja sve dok jedan od igrača ne uspije da priđe vozaču kako bi ga uprljao prije nego što ima vremena da se osvrne. Nakon toga svi igrači trče za svoju liniju, vozač juri za njima i pokušava nekoga okaljati. Zamrljani postaje vozač.

mobilna igrica"POGLEDAJTE»

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i postrojeni u dva reda, jedan od drugog, na udaljenosti od 10-15 koraka.

Vođa pokazuje momcima kako da naprave ogradu od pletera. Da biste to učinili, prekrižite ruke ispred sebe, povežite desnu ruku s lijevom susjedovom lijevom, a lijevu s desnom rukom susjeda s desne strane.

Kada momci to nauče, oba reda, spuštajući ruke, kreću jedan prema drugom uz riječi:

Jedan dva tri četiri.

Čitamo i brojimo

Sanjati da letite na Mesec...

Ponavljajući iste riječi, redovi se vraćaju nazad. Vođa svira u pištaljku. Momci se raziđu, formiraju jedan zajednički krug na sredini stranice i veselo plešu uz muziku. Na drugi zvižduk treba da se vrate na svoja mjesta, postroje se u redove i isprepletu ruke, formirajući ogradu od pletera.

- omiljena zabava za predškolce. Igrajući se, djeca jačaju svoje fizičko zdravlje, razvijaju mišljenje, brzinu, spretnost i snagu.

S dolaskom jeseni djeca provode sve više vremena. Stoga, jesenske igre u vrtiću treba odabrati uzimajući u obzir ovaj faktor.

Koje jesenje igre su najpopularnije među djecom? Razmotrite najpopularnije i najomiljenije od svih.

Muzička igra "Jesen pita" poznat još od sovjetskih vremena.

Među djecom se biraju Kiša i Jesen. Dok se kiša krije, sva djeca stoje u krugu, u sredini kojeg je jesen. Počinju plesati i pjevati "Jesensku pjesmu":

djeca:

Zdravo, jesen! zdravo jesen,

Dobro je što si došao.

Mi ćemo te jeseni pitati:

Šta ste doneli na poklon?

jesen:

Donio sam ti jesenje loše vrijeme i sedam vremena u dvorištu:

sije, duva, uvija, uzburkava, lije odozgo, tlači, mete.

Ponijela sam i korpu sa svojim poklonima.

Donio ti je med

Pun špil.

jesen:

Doneo sam ti bol

Tako da će biti pita.

jesen:

Donela sam ti heljdu

Kaša će biti u rerni.

jesen:

Donio ti voće, bobice!

Kuvaćemo džem godinu dana!

djeca:

Ti i jabuke, ti i hljeb,

Donio si med.

I dobro vrijeme

Jeste li nam spasili jesen?

jesen:

Jeste li zadovoljni kišom?

djeca:

Ne želimo, ne trebamo.

Nakon posljednjih riječi, Rain iskače i počinje da hvata učesnike. Onaj koga uhvate postaje nova Kiša i sve se ponavlja.

Igra "Vrtuljak" u vrtiću

Razvija ritmičke pokrete i svesnost.

Djeca stoje u krugu, držeći se za obruč ili gajtan sa zavezanim krajevima. Zadatak djece je da naprave ispravne pokrete koji odgovaraju riječima pjesme koju odrasla osoba čita:

Jedva, jedva, jedva,

Vrteške se vrte

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak

Jedan-dva, jedan-dva

Ovdje je igra gotova.

Nakon trčanja 2 - 3 kruga, možete promijeniti smjer i postepeno usporiti kretanje, završiti igru.

Igra "Wattle" u vrtiću

Djeca predškolskog uzrasta podijeljena su u dvije grupe i poređana u dva reda jedna naspram druge. U tom slučaju se formira „živa ograda od pletera“ - djeca se za ruku vode poprečno kroz jedno.

Na početku igre, jedan red nagazi na drugi, a zatim se vraća nazad. U ovom slučaju ne možete otvoriti ruke. Zatim drugi red ponavlja iste radnje. Igra traje sve dok neko ne izgubi ravnotežu.

Razvija pažnju i brzinu reakcije.

Bira se domaćin igre - semafor, koji igračima okreće leđa. Predškolci se redaju iza uslovne linije (za 15-20 m). Ako voditelj objavi "zeleno svjetlo" - djeca počinju da se kreću prema njemu. Ali na riječi - "crveno svjetlo" treba da se smrzne. Ko nije uspeo, ispada. Igra se nastavlja sve dok učesnici ne dodirnu semafor.

Igra "Kiša" u vrtiću

Omogućava vam da razvijete svesnost i ritam.

Momci stanu u krug i počinju plesati uz pjesmu, praveći određene pokrete paralelno.

Kiša, kiša, šta to sipaš?

Ne dozvoljavate nam da hodamo.

(3 pljeska rukom)

Kiša, kiša, puna pljuska,

Djeca, zemlja, šuma za mokro.

(3 udara sa svakom nogom)

Nakon kiše u zemlji

Skočićemo kroz lokve

(3 skoka u mjestu)

Igra "Mjehurić" u vrtiću

Stimulira pravilan izgovor zvuka "Sh", razvija spretnost.

Djeca, držeći se za ruke, formiraju krug. Domaćin nudi da igrače naduva magičnim balonom, koji će biti veoma velik, ali neće puknuti. Zadatak djece je da pažljivo slušaju voditelja, da što preciznije izvode imenovane pokrete.

Raznese, balone!

(djeca se, ne puštajući jedno drugo, razilaze što je više moguće u stranu)

Digni veliki...

ostani ovako

I nemoj se srušiti!

(nastavljajući da se drže, djeca zastaju)

(počinje se približavati centru kruga)

Igra "Zamke" u vrtiću

Djeca stoje u krugu, gdje Trap stoji u sredini. Na unaprijed dogovoreni znak („jedan, dva, tri“), djeca se razbježaju, a vođa pokušava nekoga dodirnuti. Igra se završava kada se uhvati 5-6 ljudi.

Treba samo pokazati maštu i igre u vrtiću na jesen će predškolcima donijeti puno zabave, radosti i koristi.

NARODNE MOBILNE IGRE

"repa"

Prikaz repa (on se bira uz pomoć rime) čvrsto se drži nepokretnog predmeta: drveta, panja, motke. Ostali se zagrljaju oko struka. Jedan od igrača pokušava da "izvuče repu". Ako to uspije, svi igrači gube ravnotežu i padaju na tlo, samo najspretniji mogu ostati na nogama. Ako je red prekinut, a repa nije izvučena, svi se smiju: "Nismo jeli repu."

"Topolek"

U središtu mjesta u krugu promjera 2 metra nalazi se vodeća "topola", oko nje su "puhovi" na bilo kojoj udaljenosti.

Vođa kaže:

Proleće je stiglo na Kuban

Napuhao topole.

Topola se vrti

Ali ne pada na zemlju

Duvajte vjetrove sa strmih,

Jaka, moćna.

Poslednjim rečima vetar „duva“, „odnosi“, hvata „puh“. Uhvaćene pahuljice postaju vjetrovi.

"konjanici"

Jašući na štapovima, trkački "konjanici" jure sa "starta" na "ogradu", usput savladavaju "vodenu prepreku", preskaču i ne kvaše noge. Zatim, koristeći štap kao motku, iz „jezera“ vade šešir Kubanke, pobjeđuje onaj koji uspješno stigne do cilja („ograda“).

"kalači"

Djeca stoje u krugu, u sredini kruga leži “kalač” (lutka). Top (dijete) sjedi iza "žbuna". Topovi mogu biti 2-3. topovi se biraju pomoću rime.

Beat zamah, zamah, zamah!

Vidi, krofne.

Od vrućine rerne -

Sav rumen, vruć.

Rooks su doleteli ovamo

Zgrabili su rolnice.

Ostala su nam jagnjad

Jao!

Djeca idu na riječi igre u okruglom plesu, pokazuju na kalachi, imitiraju pokrete. Na riječi „tule doletjele“, „lopovi“ dolete, grabe rolnice. Djeca iznenađena riječima "Oh!" uhvati ih rukama za glavu.

"Kovrča, pletenica"

Dva tima igrača: zečevi i vlat.

Zeko, zec neće u našu zelenu baštu.

Pleti pleter, tkati pleter,

Zečevi se penju, spasite se!

"zečevi" trče do "ograde od pletera" i pokušavaju da uđu u baštu. Ko nije mogao ući u baštu van igre. “Nisam ušao u baštu, otišao u šumu, grizu jasike.”

"petao"

Domaćin bira kozaka, ostala djeca formiraju krug u koji se postavlja "petao". Kozak mora po glasu pogoditi ko je bio "petao".

Ko dovraga vozi ujutro

Pjesme zvučno spava

Spavanje sprečava kozaka

I vrišti... (vrana)

"dunja"

Uz pomoć rime za brojanje biraju se Dunja i pastir.

Spomenuti. Di, di-li, di, di-li.

Jeste li vidjeli Dunyu?

Djeca. Pogledali smo u baštu

Dunja kida labuda tamo!

Djeca prave krug, djevojčica Dunja ulazi u krug. Djeca idu, pjevaju na bilo koju melodiju.

U vrtu, u vrtu

Dunya uzima kinoju,

Ona suze i uzima

Stavlja ga u svoju kecelju i kaže:

Dunya:

Oh, doo-doo doo-doo doo-doo

Pastir je izgubio lulu,

I našao sam cijev

Dao sam ga pastiru.

Izlazi pastir, Dunja mu daje lulu, on je uzima za ruku.

Pusti me, čobanče, da se prošetam po otvorenom polju.

Doneću ti mnogo bobica, pastirice.

Pastir: Neću bobice, neću te pustiti u polje.

Dunya: Pusti me, čobanče, da prošetam zelenom baštom.

Doneću ti puno jabuka, pastirice.

Pastir: Neću jabuke, neću te pustiti u baštu.

Djeca podižu sklopljene ruke i prave "ogrlice" - Dunja bježi, a pastir je hvata.

"Kod Vasilke, kod Kozaka"

Djeca idu u kolo, "Kozak" u krug. Djeca pokazuju pokrete koji odgovaraju tekstu igre. Na kraju reči „Kozak“ pleše, a ostala deca ponavljaju pokrete „Kozak“ nakon što on izabere najboljeg plesača.

Kod Vasilke, kod Kozaka

Živio u šupi

Sedam sinova - svi bez obrva,

Sa tim ušima

Sa takvim nosovima

Sa takvom glavom

Sa takvom bradom

Nisam ništa jeo

Nisam ništa pio

Sjedi cijeli dan

Pogledali su ga.

"poklon"

Vojni kozaci su išli u pohode i donosili poklone svojim devojkama.

Domaćin stavlja perle, marame, trake u centar na panj, izlaze momci. Zvuči muzika, bilo koja narodna melodija. Kozaci se kreću oko panja u bočnom galopu, djevojke plješću. Na kraju, ko uspe da uzme poklon daje devojku i pleše sa njom. Igra se ponavlja 2-3 puta.

"Wattle"

Djeca su podijeljena u dvije ekipe, stoje na suprotnim stranama u liniji, ruke su spojene u pletenicu. 1. dio. Naizmjenično se kreću jedan prema drugom, pozdravljaju se. 2. dio. Lagano se kreće po sali. Na kraju svako mora brzo izgraditi svoju "ogradu od pletera".

"Sa Kubankom"

Svi sjede u krugu, kroz jednu se stavljaju kubanke. Uz muziku, brzo se skinite i obucite komšiju. Muzika je stala - igra je stala. Pobjeđuje onaj ko nema Kubanku na glavi.

Varijante igre "Skini kubanku", "Obuci kubanku".

"Cesta"

(razgovaraju zajedno)

- Trčiš putem,

Odaberite crvenu jabuku.

Lokacija je podijeljena na dva jednaka dijela. Uzmite dva užeta iste dužine. Svaki konopac je nasumično položen na jednu od polovica platforme. Postaje lavirint. Dva kraja užeta su povezana na sredini platforme na liniji. Ovo je trem, na tremu djevojke koja će donijeti jabuke. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe sa istim brojem učesnika. Utakmicu počinje prvi par, predstavnici dva tima. Oni stanu na trem i na znak počnu trčati, svaki svojim užetom do kraja puta. Onaj ko prvi trči bere jabuku (rekvizite) sa drveta, nosi je svojoj devojci.

"petao"

Djeca stoje u okruglom plesu. Pijetao hoda u krug, učesnici igre izgovaraju riječi.

Ruh, roo, roo, roo.

Petao šeta po dvorištu.

Sebe sa ostrugama

Uzorci repa.

Stojim ispod prozora

Krikovi po celom dvorištu.

Ko čuje, taj beži.

(petao kukuriče: "Vrana!" Djeca bježe)

"Gylky"

Udarcem "gylky" (slepi miš) morate biti u stanju da "zabijete" loptu koja je bačena uvis (koža, guma) visoko i daleko kako biste svom timu dali maksimalno vrijeme u kojem mora dotrčati do "grada" na polju

protivnika i imaju vremena da se vrate nazad (dobijaju pravo na još jedan udarac).

Protivnici pokušavaju da uhvate leteću loptu prije nego što ona udari o tlo (ako to uspije, ekipe mijenjaju mjesta, ko udari ide „u polje“ i obrnuto).

Ako lopta padne, morate je brzo podići i udariti jednog od igrača u trku iz tima koji je servirao loptu.

Ako igrač nije udario loptu „kundakom“, udarac se može ponoviti do tri puta.

"Yarochki"

Na prethodno izjednačenom području, igrači pokušavaju zakotrljati 3 - 5 loptica sa određene udaljenosti u rupe, koje se nalaze najzamršenijim redoslijedom. Onaj sa najviše loptica u rupama pobjeđuje.

"bunar"

Lopta se stavlja na čvrstu dasku položenu u duboku rupu ("bunarac"). Gornji kraj daske strši ukoso iznad površine platforme. Udarali su ga palicom - i lopta bi trebala da poleti. Uhvate ga igrači koji stoje "u polju", stičući pravo na još jedan udarac.

"čižik"

Na tlu je nacrtan kvadrat dimenzija metar sa metar. U sredini kvadrata je postavljena daska, a na vrhu je postavljen čip („čižik“). Vozač palicom udari "čižik", ako "čižik" udari nekog od igrača, onda on ispada iz igre. Vozač ima pravo na tri udarca. Nakon toga ga zamjenjuje drugi igrač, koji se bira žrijebom.

"Čuvari"

Na čistini se kopa okrugla rupa - centralna rupa, a oko nje, na udaljenosti od 5-6 metara od centralne rupe, nalaze se male rupe-rupe. Utakmici prisustvuje 8-10 ljudi "čuvari" i jedan "naprijed". "Čavari" sa štapovima u rukama poredani su u krug u blizini svake rupe. Napadač je iza kruga sa štapom i gumenom loptom. Njegov zadatak je zabiti loptu u centralnu rupu. Zadatak čuvara je da ne propuste ovu loptu.

Daje se 3-5 pokušaja. U posljednjem pokušaju, napadač može uzeti bilo koju slobodnu rupu tako što će u nju ispustiti svoj štap. Onaj čija je rupa zauzeta postaje napadač.

"Kozak i vrabac"

Od djece, uz pomoć brojalice, biraju se kozak i vrabac. Ostala djeca formiraju pleteni krug. Na sredinu kruga stavljaju se orasi, jabuke, kruške, šljive itd. - Ovo je povrtnjak. Od kruga je nacrtan krug - ovo je Vrapčevo "gnijezdo". Okrugli ples se kreće u krug, pjevušeći (ili govoreći):

mali vrabac,

siva, daljinski,

Lutaju po dvorištu

skuplja mrvice,

Spavanje u vrtu

Krade bobice.

Vrabac trči u krug, uzima orah i pokušava ga odnijeti u svoje "gnijezdo". Kozak čuva vrapca izvan kruga i može ga uhvatiti samo tamo, na putu vrapca do "gnezda". Ako Vrabac uspije svoj "plijen" iz "bašta" staviti u "gnijezdo", ponovo se igra. Ako je kozak uhvatio Vrapca, tada Vrabac mijenja uloge s jednim od učesnika u igri.

Na kraju igre, pobjednik se određuje na sljedeći način: računa se koji je vrabac donio najviše oraha u „gnijezdo“.

"suncokreti"

Igrači suncokreta stoje u nekoliko redova. Jedan je farmer, stoji po strani i sjeća se ko je gdje. Na komandu "Sunce!" farmer odlazi, suncokreti menjaju mesta. Zatim zvuči brojalačka rima, a na kraju seljak mora pokazati ko je kako stajao. Vođa misli:

Sunce sija, kiša pada

Sjeme raste, raste

Klica poseže za suncem

Tanka, tanka stabljika

nebo je svuda okolo,

Sunce sija ne trepćući.

Farmeru, ne zijevaj

Pogodite promjene!

"Patka i Drake"

Dok zmaj hvata patku, igrači plešu i pjevaju:

Zmaj je hvatao patku.

Mladi je uhvatio sivu

Idi kući patka!

Idi kući, Grey!

Imate sedmoro djece

Mala djeca škripe!

Postoji potreba!

Djeca otvaraju kapiju, patka može uletjeti u "kuću". Zmaj hvata patku samo oko kruga.

"Bojari"

Podijeljeni u dva tima, učesnici igre naizmenično prilaze jedni drugima ujednačenim korakom u taktu rečenice. Jedna grupa postavlja pitanje, druga odgovara.

Bojari, došli smo da vas posetimo,

Dragi prijatelji, došli smo da vas posetimo.

Bojari, zašto ste došli?

Dragi, zašto si došao?

Bojari, treba nam mlada,

Dragi, treba nam mlada,

Bojari, koji ti treba,

Dragi, koji ti treba?

Bojari, treba nam ovaj,

Drage, treba nam ovaj.

Bojari, bole je zubi,

Drage, bole je zubi.

Bojari, a mi je medenjaci,

Draga, a mi je licitiramo.

Bojari, ona ne jede medenjake,

Draga, ona ne jede medenjake.

Bojari, a mi to bičemo,

Draga, i mi to bičemo.

Bojari, ona se boji bičeva,

Drage, ona se boji bičeva.

Bojari, otvorite kapije,

Dajte nam mladu zauvek!

Na riječi „ovaj nam treba“ izabrani igrač okreće leđa protivničkoj ekipi i hoda u toj poziciji do kraja „pregovaranja“. Na kraju "pregovaranja" juri pokušavajući da se probije kroz sklopljene ruke igrača drugog tima. Ako ne uspije da probije lanac, ostaje uz rivale, a ako uspije, vraća se u svoj tim i sa sobom vodi „zarobljenika“. Pobjeđuju oni koji uspiju sve igrače prebaciti na sebe.

"Bryl"

Vođu bira čitalac. U rukama vođe je slamnati šešir (bryl). Igrači su u krugu. Vođa ide u krug, na komandu vođe: „Sunce“, igrači zatvaraju oči. Domaćin jednom od igrača stavlja šešir na glavu. Nakon voditeljeve riječi "Sjena", igrači otvaraju oči i pokušavaju da se narugaju igraču u šeširu. Igrač sa šeširom na glavi mora imati vremena da iskoči u krug.

"Zlatna vrata"

Igrači biraju dva lidera. Dogovaraju se koja će imena uzeti: jedan sebe naziva "srebrni tanjir", drugi - "jabuka za punjenje". Nakon toga se spajaju za ruke i podižu ih, formirajući "zlatnu kapiju". Ostali učesnici u igri se postrojavaju jedan po jedan i odlaze u jednom fajlu do refrena igre na kapiji:

Zlatna vrata,

Hajde, gospodo!

Prvi put se opraštam

Drugi put je zabranjeno

I po treći put

Nećete nam nedostajati!

Na posljednjoj riječi refrena igre, voditelji spuštaju ruke i zatvaraju kapiju, zadržavajući jednog od igrača. Pita: "Golden Gate, pusti me da prođem!" Odgovaraju mu: „Sve smo pustili, a tebe ostavljamo! Šta birate - srebrni tanjir ili jabuku na veliko? Zakašnjeli igrač bira i ide na jednu ili drugu stranu, staje iza vođe i podiže ruke. Isto se dešava i sa ostalim učesnicima. Dakle, igrači su podijeljeni u dva tima. Nakon toga odmjeravaju snagu - uzimaju dugačko uže i povlače ga.

"prsten"

Opcija 1.

By vođa se bira za brojanje rime. Uzima "prsten" - kamenčić, nešto. Svi ostali učesnici sjede na klupi, sklapaju ruke kao čamac i stavljaju ih na koljena. Domaćin obilazi djecu i stavlja dlanove u svaku od njegovih ruku, a on kaže: „Idem po planini, nosim prsten. Možete li pogoditi gdje je zlato palo? Jednom od igrača domaćin neprimetno stavlja prsten u ruke. Zatim se odmiče nekoliko koraka od radnje i pjeva riječi:

Prsten, prsten,

Izađi na verandu!

Ko će sići sa trema

On će pronaći prsten!

Zadatak igrača koji ima prsten u rukama je da skoči sa klupe i pobjegne, a djeca koja sjede u blizini moraju pogoditi ko ga ima sakriven i pokušati, držeći ga rukama, da ne puste ovog igrača unutra. Ako igrač s prstenom ne uspije pobjeći, vraća prsten vođi. A ako uspije pobjeći, postaje novi vođa i nastavlja igru.

Opcija 2.

Djeca formiraju uski krug. U njemu je djevojka Galya. Domaćin tiho zvoni jednom od djece. Djeca izgovaraju riječi pokazujući ruke ispred sebe sa stisnutim šakama:

Galja je šetala po bašti

I ispustio mali prsten.

Šetnje u vrtu, šetnje

I mali prsten šapuće.

Ne budi tužna, Galja, od srca,

Našli smo tvoj prsten

U bašti, kraj malina,

Pod zelenim listom viburnuma.

ZABAVNE KALENDARSKE IGRE

USKRSNE IGRE

Sakupi jaja

Drvena jaja se stavljaju na stolicu (na poslužavnik ili na tanjir da se ne kotrljaju).

Momci naizmjenično podižu loptu i bacaju je. Dok lopta ne dodirne tlo, morate imati vremena da uzmete jaje iz stolice. Oni koji uspiju nastavljaju da igraju, tj. uzeti više jaja iz stolice. Pobjednik je onaj koji je mogao uzeti više jaja za vrijeme dok je lopta bila u zraku.

Pravila igre: dijete koje baci loptu uvis, a nema vremena da uzme jaje tokom leta lopte, dodaje loptu sljedećem igraču.

Nađi jaja

Na raznim mjestima, sobe su unaprijed skrivene (trebalo bi ih biti puno). Djeca treba da ih pronađu i stave u svoje korpe ili kante. Možete podijeliti djecu u timove i odrediti pobjednički tim. Možete definisati ličnu superiornost. Možete odrediti vrijeme pretraživanja, ograničavajući igru ​​u vremenu.

Čija jaja će se duže vrtiti

Djeca vrte jaja. Čije se jaje najduže okreće je pobjednik. Uzima jaje djeteta koje je izgubilo.

Jaje se kotrlja niz brdo

Kotrljanje jaja prema

Dva igrača stoje na različitim zidovima i kotrljaju jaja jedan prema drugom. Jedan kaže: "Hristos vaskrse!", drugi odgovara: "Vaistinu vaskrse!" Ko slomi testis gubi. On daje jaje pobjedniku.

motanje jaja

Napravili su jednostavno kartonsko ili drveno „klizalište“, oko njega su oslobodili ravan prazan prostor na koji su izlagali ili ofarbana jaja, ili male dobitke i igračke. Igrači se naizmjenično približavaju „klizalištu“ i kotrljaju svoje jaje. Osvajate predmet koji vaše jaje dodirne.

PALAČINKA SEDMICA

Razoružanje

Snježne grudve prikupljene od svih dijele se podjednako među timovima. Dva tima su građena prema svojoj visini tako da su rivali jedan za drugim.

Igrači jednog tima okreću se za 180 stepeni i stavljaju ruke pod laktove komšija sa desne i lijeve strane.

Na znak sudije, svaka ekipa počinje da se proteže napred - do linije povučene sa obe strane paralelne sa linijom dva metra od nje.

Vuk u jarku

Povučene su dvije linije koje označavaju "jarak" u koji trči "vuk". "Sedam klinaca" (ostali igrači) preskaču "rov". Igrači se često okliznu, ali padanje u snijeg u zimskoj odjeći nije bolno, već čak zabavno.

Za svaki označeni ili zakorači na teritoriju opkopa, ekipa koja je ubacila vuka dobija bod.

Pan

Dva tima. Igrači stoje po jedan iz svake ekipe okrenuti prema centru kruga koji formiraju. Udružuju se za ruke i trče u krug. U isto vrijeme, ne možete utrčati u centar kruga, odnosno stati na "taganj", izgorjet ćete se, oduzimajući timu jedan bod.

Čuvši komandu: "Posadi!", svi zastaju i počinju da uvlače u krug - "posadite u tiganj" - svoje komšije-protivnike. To morate učiniti, odmarajući noge, kako sami ne biste stigli tamo.

Na komandu: "Daj vatru!" Opet svi trče u krug. Ovo se ponavlja sve dok svi u jednom od timova ne budu "pečeni".

Ponekad se grudvice snijega stavljaju na "tavu" - "fritule". Tada možete stati na krug, glavno je da ne gazite "fritule".

razbiti toranj

Timovi grade kupole visine 1 m od snijega. Timovi grade kupole visine 1 m od snijega debljine ne više od 25 cm. Zatim protivnici počinju gađati grudve snijega na "neprijateljsku" kulu.

Timu koji prvi uništi toranj za više od polovine dozvoljeno je da napadne i uništi toranj do temelja.

Mountain Conquerors

Svaki tim mora proći kroz sljedeće faze:

Spustite se niz planinu na sankama dok sjedite; stojeći; obilazak zastava postavljenih na padini planine; prolazeći kroz kapiju štapova.

Spustite se niz planinu - ko će ići dalje bez odgurivanja štapovima nakon spuštanja; penjati se i spuštati bez štapova; popeti se na "merdevine"; spustite se u parovima, držeći se za ruke; porast "riblja kost"; spustite se zajedno na jednom paru skija.

Spustite se niz planinu na skijama, kružeći zastavama postavljenim na različite načine; vozeći, čučeći, u kapiju štapova.

Spustite se na sankama, padajući s snježnim grudama u hodu, u mete postavljene s desne i lijeve strane.

Spustite se niz planinu na skijama, skačući sa skakaonica različitih visina, koje su momci sami izgradili od tvrdog snijega.

Chervenchiki

Djeca izgovaraju "pevalka":

Prvorođeni, crvi,

golubovi su leteli

po svježoj rosi

U drugoj traci.

Tu su šolje, orasi,

Dušo, šećer, tišina

Svi treba da ćute, a voditelj se trudi da nasmeje igrače šaljivim pokretima, šaljivim šalama. Svako ko se smeje ili nešto kaže daje fantoma.

Baba Yaga

Prema rimi za brojanje odabrana je "Baba Yaga". Ona hvata granu ("pomelo") i staje u centar kruga. Momci trče oko nje i zadirkuju:

Baba Jaga, Koštana noga, Udavila je šporet, Skuvala kašu, Pala sa šporeta, Slomila nogu. Otišao na pijacu, zdrobio samovar. Izašao napolje, zdrobio pile. Otišao na travnjak, uplašio zeca. Otišao u šetnju u baštu - Nasmejao sve momke. Otišao u baštu - Nasmejao sve ljude.

"Baba Jaga" skače u krug na jednoj nozi i pokušava da dotakne momke "metlom". Čim nekoga zaprlja, on se smrzne na mjestu. Jedan od igrača može pomoći smrznutom. Da bi to učinio, mora podići umrljano, pomoći mu da stane u krug. Ali ako je u isto vrijeme i on sam zamrljan, onda postaje nova "Baba Yaga".

Djed

Jedan od igrača na lutriji postaje "deda". Sjeda na stolicu na sredini sobe. Oko njega je nacrtan krug. Svi igrači, držeći se za ruke, pjevaju krećući se u krug:

Ti, sedokosi deda,

Zašto sjediš pod vodom?

Pazi na trenutak, pogledaj barem malo.

Došli smo kod vas na sat vremena

Hajde, probaj nas!

Čim se izgovori posljednja riječ, "djed" ustaje. Pokušava da zgrabi jednog od igrača. Štaviše, za razliku od ostalih igrača, "deda" ne može izaći van linije. Zadatak "djeda" je da dodirne jednog od igrača bez napuštanja kruga. Salted zauzima njegovo mjesto i postaje "djed".

Igrači, pak, ne bi trebali ići dalje od ocrtanog kruga. Svako ko prekrši ovo pravilo mora platiti fan.

LJETNA I JESENSKA ZABAVA

"Wattle"

Vodeći Pletenica, pletenica

Curl na brezi.

Djeca idu u polukrug i rečenicu.

Djeca. Hajdemo, idemo u šetnju šumom,

Uvijte bijelu brezu.

Vyu, vyu, ah lyuli,

Pozvaću brezu.

Djeca prave polukrug. Izlazi djevojka breza, nosi gajtan za koji se vode djeca.

Brezo ću ti se sagnuti,

I sam ću se uviti u vijence,

A ti me slaviš

Ukrasite grimiznom trakom.

Biće zelenih vijenaca

I veseli ste tokom cijele godine.

Ja sam izbijeljena breza, mak zelena,

Dlakava u proleće, čvornovata zimi,

Stojim na sredini polja, pomeram lišće.

Djeca (u horu):

Bijela breza, prošetaj s nama.

Pevaćemo pesme i zabaviti vas!

Svi idu za brezom, držeći se za uže, i uvijaju loptu govoreći:

Šetamo oko breze

Za nju pletemo trake u pletenice.

Bič, bič, od pruća,

Naša zmija vjetrovi, vjetrovi,

U polju, vučem u šumu.

Opusti se, naša klupko, opusti se,

Zlatni čvor, odvežite.

Svi bacaju konopac i bježe na sve strane, na znak svi pokušavaju stati na konopac, a ono se stalno skraćuje (odrasla osoba ga omota oko ruke).

"ptica u kavezu"

Vođa bira pticu. Ptica stoji u sredini sa povezom na očima. Djeca hodaju u krugu govoreći sljedeće riječi:

Ptičice, ptičice

Kada ideš u raj?

(3 puta)

Onda stanu i onaj na koga je domaćin pokazao kaže:

ptičica, ptičica,

Pogodi ko će ti otvoriti kavez.

"koniki"

Djeca su podijeljena u dvije grupe. Neka djeca su konjanici, druga su kozaci. Lokacija je podijeljena linijom. Kozaci stoje na jednoj strani, konjanici na drugoj. Konji dolaze do reda i svi zajedno kažu:

Tara, tara, tara-ra,

Konji su izašli iz dvorišta.

Nakon ovih riječi, oni se razbježe govoreći: "Cok, tsok, tsok", a kozaci ih hvataju i odvode na drugu stranu lokaliteta. Kada su svi konji uhvaćeni, djeca mijenjaju uloge.

"Martin"

Igrači stoje u dva reda jedan naspram drugog. Jedan igrač hoda između redova, dolazi iza jednog od igrača, stavlja mu ruku na rame i kaže:

- Lasto, lasto, hoćeš li pobeći?

- Pobeći ću.

- Hoćeš li ispeći kruh?

- Peći.

- Hoćeš li ga sam pojesti?

- Jedi.

- Hoćeš li mi ga dati?

- Ne dam ga.

Lastavica bježi, trči oko onih u redovima, drugi je uhvati, igrači mijenjaju uloge.

"koza"

Za kozu se bira najbrža i najspretnija djevojka. Vode je na određeno mjesto i zadirkuju je iz daljine:

Ja-me-me, koza, koza be-be!

Jarac počinje da se ljuti, kuca nogama, preti:

Ja sam dereza koza

Polovina strane je oguljena

Kupljeno za policajca

Tupa stopala

Izbosti ću te rogovima

zgrabit ću ga svojim šapama,

primijetit ću sa repom,

brrr...

Zatim se koza pita:

“Kozo, kozo, gdje si bio?”

- Jedem travu.

- Zašto si došao ovde?

- Opusti se.

Nakon ovih riječi, djevojke bježe, a koza trči za njima i uhvati nekoga. Koga god uhvati, postaje koza.

Bilješka . Igra za djevojčice.

SAVREMENE DIDAKTIČKE IGRE

Igre ekološkog i zavičajnog sadržaja

"Zadrži udarac"

Target. Učvrstiti kod djece znanje o flori rodnog kraja, raznolikosti četinara; izvodite vježbe ravnoteže.

Napredak igre.

Podijelite grupu u parove i pozovite svaki par da pronađe kvrgu, uhvati je ramenima i skoči bez ispuštanja. Nakon kratkog vježbanja, spojite parove po četiri (par koji stoji iza drži se za ruke za stojeći par ispred). Na kraju povežite cijelu grupu u lanac ili krug i ponudite da skačete 30 sekundi bez ispadanja čunjeva.

"Stonoga"

Target. Formirati kod djece ideje o raznolikosti svijeta insekata, njihovim osobinama, izvoditi vježbe ravnoteže.

Napredak igre.

Za igru ​​koristite konopac dužine 4-5 metara. Uhvatite jedan kraj i pozovite jedno od djece da uzme suprotni. Ostatak postavite duž užeta s obje strane u šahovnici tako da se jednom rukom drže za uže. Pozovite ih da stanu samo na jednu nogu (onu najbližu užetu), a drugu savijte u koljenu i držite je slobodnom rukom. Najavite da ste svi zajedno - stonoga, koja jako teško živi: pokušajte da ne zbunite na koju nogu da stanete! Dakle, vi ste glava stonoge, a svaki učesnik u igri je jedna od njenih nogu: na vašu komandu svi skaču na tu nogu, pokušavajući da zadrže formaciju.

Zamijenite s onim na kraju užeta - sada će on biti glava stonoge, a djeca mogu mijenjati noge. Igrajte dok se stonoga ne počne raspadati.

"drvosječe"

Target. Učvrstiti kod djece znanja o flori i fauni rodnog kraja, negovati brižan odnos prema prirodi.

Napredak igre.

Podijelite djecu u tri grupe. Jedna grupa su drvosječe, druga drveće, treća životinje. Na komandu "Drvosječe dolaze!" drvosječe imaju tendenciju da hvataju drveće, a životinje svaka spašava svoje stablo (po ekološkom odnosu.) Životinje moraju potrčati do drveća prije drvosječa i uzeti ih za ruku. Ako životinje ne spasu drvo, drvosječe uzimaju njihov plijen.

"Ko živi u kući?"

Target. Formiranje znanja kod djece o domaćim životinjama, njihovim mladuncima; razvoj pažnje i govora.

Napredak igre.

Djeca prikazuju poznate životinje koje sjede u kućama. Učiteljica obilazi kuće, kuca u svaku i pita: „Ko živi u kući?“. Djeca odgovaraju: “Moo-mu-mu” itd. učitelj pogađa ko živi u kući.

Četvrti ekstra"

Target. Naučiti djecu da uočavaju greške, razvijaju vještine zapažanja, sposobnost dokazivanja ispravnosti svog prosuđivanja; učvrstite znanje o životinjama vašeg regiona.

Napredak igre

Učitelj ispred djece postavlja kartice sa životinjama, nudeći da izaberu dodatni predmet iz grupe životinja. Dijete mora označiti dodatnu životinju tako što će njenu sliku prekriti čipom i dokazati ispravnost svog izbora.

"Ko živi u blizini"

Target. Potaknite djecu da uče o životinjama i njihovoj okolini. Negujte poštovanje prema prirodi.

Napredak igre.

Prije igre nastavnik podsjeća da su biljke i životinje prilagođene životu u određenim uvjetima iu bliskoj međusobnoj povezanosti; da jedni žive u vodi, drugi - u blizini vode, u šumi ili na livadi. Šuma, livada, bara - to su njihovi domovi. Tamo pronalaze hranu za sebe, podižu potomstvo.

Obruči crvene, plave i zelene boje postavljeni su u različitim dijelovima stranice. Djeca stavljaju maske (šešire).

Odredite ko ste i gdje živite, rasti. Neko vrijeme ćete hodati po lokaciji. Na komandu "Okupirajte svoje kuće!" stanovnici šume treba da zauzmu svoje mesto u zelenom obruču, stanovnici livade u crvenom, stanovnici rezervoara u plavom.

Nakon što djeca zauzmu svoje mjesto u obručima, učiteljica provjerava da li je zadatak pravilno obavljen: “životinje” i “biljke” nazivaju sebe i svoje stanište. Zatim djeca mijenjaju maske, igra se ponavlja nekoliko puta.

"Kada se to dogodi?"

Target. Učvršćivanje znanja o godišnjim dobima, razvoj koherentnog govora, pažnje.

Napredak igre.

1. opcija . Učitelj čita isprepletene kratke tekstove u stihovima ili prozi o godišnjim dobima, a djeca pogađaju.

2. opcija. Učiteljica naziva doba godine, a djeca naizmjence odgovaraju šta se dešava u ovo doba godine i šta ljudi rade.

Loto "Misterije iz Nastjine bašte"

Pravila igre . Učitelj pravi zagonetku na poleđini kartice. Karticu će dobiti onaj ko prvi pogodi zagonetku i moći će da objasni kako je to uradio. Igrač sa najviše karata pobjeđuje u igri.

Materijal. Podijeljene kartice sa zagonetkama na poleđini., Velike karte sa likom povrća.

“Ko živi u šumi, a ko kod kuće?”

Target. Učvrstiti kod djece znanje o domaćim i divljim životinjama njihovog rodnog kraja. Negujte poštovanje prema prirodi. Razvijati govor, pažnju.

Napredak igre

Učitelj djeci daje slike divljih i domaćih životinja, smišlja zagonetku o životinji. Djeca pogađaju zagonetku i stavljaju sliku na flanelgraf. Objasnite njihov izbor.

"Pogodi koja je naša kuća?"

Target . Opišite drveće i pronađite ga po opisu.

Napredak igre.

Igra se u parku, šumarku. Vođa se bira iz grupe dece, a ostala deca se dele u dve grupe. Svaka grupa za sebe bira drvo, opisuje ga vođi, a on mora prepoznati biljku i nazvati „kuću“ u kojoj djeca „žive“.

"Pronađi drvo po sjemenkama"

Target. Pronađite celinu po delu. Učvrstiti kod djece znanje o flori njihovog grada.

Napredak igre Igra se igra dok hodate. Učitelj dijeli sjeme djeci i traži od djece da se slobodno kreću po lokaciji. Na znak učitelja, svako dijete trči do biljke čije je sjeme u njegovim rukama.

"Pronađi list, voće, koru, sjemenke" ( Društvena igra )

Target. Pronađite dio cjeline. Učvrstiti kod djece znanje o flori njihovog grada.

Napredak igre. Učitelj pokazuje djeci sliku drveta, a oni ga moraju imenovati i pokupiti odgovarajuće lišće, koru i plodove za njega.

Preliminarni rad.Ispitivanje lišća, kore, plodova drveća tokom šetnje.

IGRE KOGNITIVNOG I PATRIOTSKOG SADRŽAJA

"Obuci kozaka i kozaka"

Materijal: papirnate lutke - kozak i kozak, setovi različite odjeće za svaku.

Pravila igre.

1 opcija . Domaćin pokazuje dijelove nošnje. Djeca moraju odabrati odjeću koju su nosili kozaci i kozaci. Onaj ko je ispravno nazvao ovaj ili onaj predmet ženske (muške) kozačke odeće uzima ga i oblači lutku.

Prva osoba koja obuče svoju lutku pobjeđuje.

"Pomozi kozakinji da nahrani stoku"

Materijal : model kozačkog dvorišta, lutka Marusja obučena u kozačku haljinu.

Pravila igre.

Lutka Marusja dolazi djeci i traži od njih da joj pomognu u kućnim poslovima (odvodi ih do modela dvorišta).

Djeca gledaju raspored. Zatim, na zahtjev Marusije, imenuju životinju jednu po jednu (od onih dostupnih na ovom kozačkom imanju), pokažu je svima i pričaju o njoj: šta jede, gdje živi.

Razgovarajući o tome šta životinja jede, dijete traži pravu hranu na gumnu (prostoriji u kojoj se čuva hrana za stoku) i stavlja kutiju s hranom životinji o kojoj je priča.

Na kraju igre, Marusya se zahvaljuje momcima na pomoći, poziva sve da s njom igraju (pjevaju) kozačku pjesmu. Na primjer, "Rasprežite, momci, konji...", narodne riječi i muzika.

"Ulica u kojoj živim"

Materijal za igru:raspored koji prikazuje stambenu oblast.

Pravila igre:

Učesnici igre (od 1 do 4 osobe) govore o svojoj ulici u kojoj žive uz pomoć rasporeda. Na kojima se nalaze zgrade, postrojenja, vozila, ljudi itd.

Igrači imenuju ulicu u kojoj žive i kažu šta je u njoj.

"Stavi cijelu"

Igrajte materijal: izrezane slike koje prikazuju objekte gradske arhitekture.

Pravila igre. Igra jedno ili grupu djece (porodica).Prema modelu, potrebno je sastaviti cijelu sliku objekta (slika spomenika arhitekture).

"Putovanje po gradu"

Igrajte materijal: igralište na kojem su prikazane znamenitosti grada, kocka s brojem tačaka od 1 do 6, žetoni - 4 kom., žetoni.

Pravila igre.

Igra 1-4 osobe. Po dogovoru, igrači određuju redosled, bacaju kocku, povlače potez. “Stajući” na autobuskoj stanici sa slikom gradske znamenitosti, dijete priča o objektu. Vraćaju se oni kojima je teško da imenuju i pričaju o objektu. Tačan odgovor dobija žeton.

Pobjednik je onaj koji je prvi prošao stazu od početka do kraja i osvojio najviše žetona.

"Objasni kozačku riječ"

Materijal : kartice sa slikom objekata.

Pravila igre.

U igri mogu učestvovati svi. Učitelj naziva bilo koju kozačku riječ ili izraz (ili pokazuje karticu sa slikom predmeta). Djeca koja se igraju objašnjavaju značenje riječi koje je izgovorio nastavnik.

Ako učitelj pokaže sliku, djeca nazivaju prikazani predmet na kozačkom, a zatim objašnjavaju šta ta riječ znači.

Bilješka . Tokom igre možete uzeti bilo koje riječi poznate djeci i svakako ih upoznati s novima. Na primjer:

Učitelj naziva bilo koju kozačku riječ ili izraz, djeca objašnjavaju značenje te riječi.

Tokom igre djeca se upoznaju s novim riječima.

"Putovanje u prošlost"

Materijal : kućni predmeti kozaka, kartice sa likom predmeta(točak, klupa, slika, šal sa resama, jakna, češalj, voštane svijeće, ručni rad, igle za pletenje, pređa, torbica, polica, držač, liveno željezo, prigušivač peći, puhalo, petrolejka itd.), ilustracije u boji koje prikazuju unutrašnjost kozačkih kuhinja i odaja.

Pravila igre.

1 opcija . Učitelj pokazuje kozački kućni predmet (ili karticu sa slikom predmeta). Djeca to zovu, razgovaraju o namjeni ovog predmeta.

Opcija 2 . Jedna od ilustracija prikazuje unutrašnjost gornje sobe, druga - unutrašnjost kuhinje. Karte koje prikazuju kozačke kućne potrepštine nalaze se u "divnoj torbi".

Igrači su podijeljeni u 2 grupe. Igrač svake grupe (redom) vadi kartu, pokazuje je protivnicima. Imenuju predmet, razgovaraju o njegovoj namjeni i kažu gdje ovaj predmet treba postaviti: u gornjoj prostoriji ili u kuhinji. Zatim položite kartice blizu prve ili druge ilustracije. Za tačan odgovor igrači dobijaju poen.

Grupa sa najviše bodova pobjeđuje.

"Izložba kozačkih stvari"

Materijal: drevni kozački i savremeni predmeti za domaćinstvo.

Pravila . Drevni kozački i moderni predmeti za domaćinstvo (drvene zdjele, lonci, samovari, krpe, jeleni, taganok, gvožđe, kuhalo za vodu, igračke) su u neredu raspoređeni pred djecom.

Djeca moraju odabrati stare kozačke stvari u određenom roku i „osmisliti izložbu“.

"Poznavalac rodnog grada" (kviz)

Igrajte materijal: fotografije rodnog grada, pitanja za igru, žetoni.

Pravila igre.

Igračima se postavljaju pitanja

• Imenujte ulice svog rodnog grada.
• Kako se zove rijeka na čijem se ušću nalazi naš grad.
• Navedite rijeku koja protiče kroz naš grad.
• Koje jezero se nalazi u našem gradu.
• Navedite preduzeća našeg grada, koje proizvode proizvode?
• Koji su ljudi proslavili naš grad?

Za svaki tačan odgovor igrač dobija žeton. Ko dobije najviše tokena pobjeđuje.

"Misli i Imenuj"

Materijal za igru:fotografije antikviteta.

Pravila igre.

Pred djetetom se postavljaju fotografije, učitelj opisuje jednu od stvari prikazanih na fotografiji, dijete imenuje opisani predmet.

Druga opcija. Dijete opisuje - odrasli pogađa.

"Pomozite umjetniku da ispravi grešku"

Materijal za igru:slika sa likom kozačke gornje sobe.

Pravila igre.

Djetetu se pokazuje slika koja prikazuje sobu Kuban. Predlaže se da se pronađu greške koje je umjetnik napravio.

IGRE UMETNIČKOG I ESTETSKOG SADRŽAJA.

"Pogodi šta mislimo"

Target. Identifikujte pejzaž, mrtvu prirodu, portret vizuelno i verbalno.

Materijal za igru:pejzaž, mrtva priroda, portretne slike.

Pravila igre. Vozača bira soba za brojanje. Djeci se daju slike koje će opisati. Vozač mora pogoditi kakvu sliku dijete opisuje.

"Sastavite mrtvu prirodu od povrća"

Target. Da se konsoliduje ideja o uzgoju povrća na Kubanu. Vježba u korištenju naziva nijansi boja (tamnocrvena, svijetlozelena); u sastavu.

Materijal za igru:flanelgraf, rezbareno posuđe i povrće.

Pravila igre. Učitelj slaže zagonetku o povrću. Ko pogodi, ima pravo da uzme povrće i stavi ga na svoje jelo.

"Presavij uzorak"

Target. Učvrstiti znanje djece o sadržaju kubanskog cvjetnog ornamenta. Upotreba raznih kompozitatehnike, zasnovane na obliku i namjeni proizvoda. Proučavati kombinacije boja, simetriju rasporeda elemenata u uzorku, usaditi svjestan stav prema ljepoti narodnog ornamenta.

materijal za igru.Elementi floralnog ornamenta, nekoliko uzoraka sa floralnim ornamentom (ručnik, kecelja, suknja).

Pravila igre. Razmotrite uzorke na gotovim proizvodima (uzorcima), a zatim pozovite djecu da naprave uzorak na traci papira koristeći elemente cvjetnog ornamenta.

OPŠTINSKA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA

KOMBINOVANI VRTIĆ №24

GAME LIFE

U VRTIĆU

(materijal prikupio tim MDOU)

Ust-Labinsk, 2006

"Uzorci razbacani"

Target. Konsolidirati znanje djece o sadržaju ukrasa narodnih zanata: Khokhloma, Filimonov igračke, Gorodets, Gzhel jela. Proučavati kombinacije boja, simetriju rasporeda elemenata u uzorku, usaditi svjestan stav prema ljepoti narodnog ornamenta.

materijal za igru.Četiri karte sa fragmentom slike narodnog ornamenta, podeljene kartice sa preostalim fragmentima.

Pravila igre. Igračima se daju karte, a oni moraju izabrati fragmente svog ukrasa sa isečenih karata i sastaviti ih.