Utjecaj kompjuterskih igrica - Psihologija - Zdravlje (tijelo i um) - Katalog članaka - Sila istine. Pravi uticaj video igrica na osobu

Većina kompjuterskih igrica blagotvorno utječe na karakter i ponašanje čovjeka, razvijajući u njemu mnoge važne kvalitete i dajući mu priliku da se odmori od svakodnevne gužve i gužve. Međutim, mnogi se ne slažu s takvom prosudbom, jer, po njihovom mišljenju, apsolutno sve igre donose potpunu štetu i mlađoj i starijoj generaciji. Ali da li je zaista tako? Hajde da to shvatimo.

pozadini

Prije nekoliko dana slučajno sam na internetu naišao na "zanimljiv" članak koji govori o negativnom utjecaju kompjuterskih igrica na psihu mladih ljudi. Nakon što sam ga pročitao, odlučio sam pročitati i druge materijale na sličnu temu kako bih saznao mišljenje drugih autora o ovom problemu. I zamislite moje iznenađenje kada sam, uz velike muke, uspeo da pronađem članak sa suprotnim gledištem.

Čudno, ali u naše vrijeme postalo je vrlo popularno kriviti kompjuterske igre za sve nevolje. Najčešće se to može vidjeti na polju moderne televizije, gdje se povremeno pojavljuju izvještaji o tome kako neki tinejdžeri, pod uticajem video igrica, počinju da vrše krivična dela, nanose štetu ljudima oko sebe. Osim toga, slične informacije mogu se naći i na mnogim novinskim web stranicama, čije bi objave u pravilu trebale biti zasnovane samo na provjerenim činjenicama.

Ja lično zauzimam drugačiji stav i smatram da kompjuterske igrice nisu sposobne negativno utjecati na psihu djeteta ili odrasle osobe. A sve optužbe koje iznosi industrija igara samo su izgovor da se prikrije zaista hitan problem. Ali nemojmo žuriti i prvo se uvjerimo da glavni dio kompjuterskih igrica dobro djeluje na čovjeka, a tek onda ćemo razgovarati o suštini ovog „skrivenog problema“.

Zašto video igre imaju pozitivan učinak na ljude?

Prvo, većina kompjuterskih igrica pomaže osobi da se opusti nakon napornog dana na poslu. Nažalost, sadašnji život mnogih ljudi drži se strogog ritma „kuća → posao → dom“, pa jednostavno nemaju viška vremena i energije za odlazak, na primjer, u kino. Upravo iz tog razloga više vole da igraju video igrice, jer ih ova vrsta rekreacije ne tjera na izlaske i može im pružiti iste emocije kao i svaki zanimljiv film ili serija.

Drugo, neke vrste igrica koje, prema većini, čine ljude razdražljivima, naprotiv, pomažu im da ih se oslobode. Ovo posebno vrijedi za žanrove industrije igara kao što su pucačine i borbene igre. Dozvolite mi da vam dam primjer: ako vam se u životu dogodila neka neugodna situacija koja je izazvala snažan osjećaj ljutnje, onda umjesto da to istresete na svoju porodicu i prijatelje, možete ući u bilo koju pucačinu i tamo snimati izmišljene likove. Tako ćete se moći riješiti ljutnje i smiriti.

Treće Zahvaljujući video igricama, djeca razvijaju bogatu maštu. U stvari, svaka kompjuterska igra je fantastičan univerzum koji možete istražiti bez napuštanja kuće. Našavši se na takvom mjestu, dijete počinje direktno sudjelovati u razvoju ovog svijeta, čineći dobra i herojska djela. Drugim riječima, u mnogim igrama tinejdžeri mogu postati hrabri hrabri ljudi koji štite magičnu zemlju, što zauzvrat ima pozitivan učinak na njihovo razmišljanje i fantaziju.

Četvrto, većina kompjuterskih igara nastoji svojim igračima prenijeti dubok osjećaj dobrote, pravde i drugih kvaliteta koje bi svako od nas trebao posjedovati. To se može lako uočiti obraćajući pažnju na značajan dio svih modernih video igara, čiji je glavni smisao spašavanje svijeta i borba protiv zla. Naravno, postoje izuzeci od ovog pravila, ali isti obrazac se može naći, na primjer, u kinu. Stoga to nije neobično, jer se negativni aspekti mogu naći u većini umjetničkih djela.

Peto, veliki broj igara formira korisna znanja i vještine kod ljudi, i to:

Strelci razvijaju reakciju, lukavost i sposobnost timskog rada.
Strategije razvijaju takt, logiku i mentalnu koordinaciju.
RPG razvija maštu i sposobnost donošenja složenih odluka.
Online igre razvijaju komunikacijske vještine.
Užasi pomažu u prevladavanju straha.

Osim toga, uz pomoć kompjuterskih igrica možete steći nova poznanstva, naučiti strane jezike, pa čak i zaraditi novac. I još uvijek ne razumijem zašto starija generacija ima negativan stav prema industriji igara, kriveći je za negativan utjecaj na karakter i ponašanje mladih ljudi.

Šta je suština ovog problema?

Sve je prilično jednostavno: glavni razlog povećane agresije kod modernih tinejdžera je uobičajeni nedostatak obrazovanja, a ne neke igre. Svako adekvatno dijete koje odrasta u prosperitetnoj i punoj porodici neće sjediti pred kompjuterom danonoćno, pogoršavajući svoj vid i držanje, te na njega negativno utiču video igrice i internet. Osim toga, ako zdravi tinejdžer redovno ispoljava napade agresije, onda su krivi samo njegovi roditelji, jer se nisu potrudili da unaprijed identifikuju i spriječe ovaj problem.

Ne razumijem ljude koji imaju djecu, a da nisu bili sigurni da mogu posvetiti ogromnu količinu vremena njihovom odgoju i finansijski ih izdržavati do punoljetstva. Vrlo često postajem svjedok takvih slučajeva kada mladi par koji nema normalan stan i pristojnu platu razmišlja o djetetu. To je pogrešno, jer oni zbog nedostatka vremena, energije i drugih posebno važnih razloga neće moći direktno da učestvuju u životu i razvoju svog djeteta. I upravo iz takvih porodica sada se može čuti da su za sve nevolje njihovog djeteta krive loše igre, filmovi, pjesme i još mnogo toga. Uglavnom, svi su krivi, ali ne oni.

„Ako pretjeraš,
najprijatnije će postati najneprijatnije.
Demokrit iz Abdere

U školi, u društvu i porodici često se vode rasprave o tome šta je više u kompjuterskim igricama: štete ili koristi? Danas su mnoga djeca strastvena prema kompjuterima, a posebno kompjuterskim igricama: u igrici prestaju biti pasivni posmatrači, a dobijaju priliku da aktivno utiču na događaje u virtuelnom svijetu. Nažalost, roditelji ne shvaćaju sasvim da su za ovaj problem sami krivi. Međutim, njihova je dužnost vratiti na zemlju dijete izgubljeno u Mreži.

Mnogi ljudi vole da igraju kompjuterske igrice, čak i deca, počevši od 4-5 godina i više. Dječaci vole igrati razne „pucače“ koje sadrže scene ubistava, krvi, tuče, praćene zvučnim efektima u vidu histeričnih vriska, vriska itd. Kompjuterske igrice blokiraju proces pozitivnog ličnog razvoja, čine dijete nemoralnim, bešćutnim, okrutnim i sebičnim.

Djeca se počinju ovako ponašati na ulici, noću imaju noćne more, pokušavaju ponoviti pokrete. Ovo je poseban stepen koncentracije na bilo koji predmet unutrašnjeg ili vanjskog svijeta. U kompjuterskim igrama pažnja je usmjerena na ponavljajuće, stereotipne radnje (trčanje - pucanje) koje se dešavaju na ekranu. Gubi se osjećaj realnog vremena, dijete uranja u neku vrstu transa. Ako se igre često i dugo koriste, čije zaplete uključuju samo potjere i ubistva, a ljudi se ponašaju kao žrtve, tada se postepeno polažu i fiksiraju informacije na nesvjesnom nivou da je moguće ubiti, a ne biti kažnjen. to. Takav nesvjestan stav prema nasilju može dramatično smanjiti psihološku barijeru za takva djela u stvarnom životu.
Postoji problem „zamrzavanja“ u virtuelnom svijetu, kada dijete nekoliko sati ne može odvojiti pogled od ekrana. Istovremeno, interakcija djeteta sa ljudima je ograničena, gube se komunikacijske vještine potrebne djetetu za normalan mentalni i socijalni razvoj.

Kod dužeg rada ispred monitora dolazi do preopterećenja, pa čak i do iscrpljivanja nervnog sistema. Stoga se moraju poštovati sanitarni standardi. Posebnu pažnju treba posvetiti deci sa minimalnim organskim lezijama nervnog sistema (povezanim sa patološkim tokom trudnoće i porođaja kod majke ili infekcijama deteta u prvim mesecima života). Takva djeca su nepažljiva, hiperaktivna ili, obrnuto, spora i letargična. Njihov nervni sistem doživljava povećanu potrebu za zaštitnom reakcijom - transom. Brži su kod njih procesi nesvjesnog utiskivanja informacija i razvoja ovisnosti o kompjuteru.
No, osim o fizičkom zdravlju djece, važno je misliti i na njihovo mentalno zdravlje.

Naučnici su dokazali da u velikim dozama kompjuterske igrice dovode do gomilanja hroničnog stresa sa svim negativnim posledicama po organizam deteta.
Kako kompjuterske igrice („igračke“) utiču na mentalni razvoj i ličnost djeteta? Mogu li one doprinijeti njegovom emocionalnom razvoju, uzrokovati devijacije u ponašanju, agresivnost i okrutnost? Postoji mnogo komercijalnih kompjuterskih igara obrazovne i razvojne orijentacije. Proširuju vidike i opštu svijest, razvijaju djetetovo logičko mišljenje, oči, brzinu reakcije, formiraju djetetovu sposobnost planiranja mentalnih radnji. Ali uz njih, tu su i mnoge "igračke" koje se svrstavaju u "letenje", "pucalo", "akciju", "trke", "strategiju". Oni također doprinose razvoju individualnih sposobnosti igrača, ali istovremeno negativno utiču na djetetovu psihu. Unatoč tome, većina djece ih voli mnogo više od neagresivne edukativne i edukativne igrice. Ipak, kada se igra, dijete se osjeća kao “kul” svemoćni superheroj.

Gotovo sve ove igre imaju starosnu granicu koja je naznačena na naslovnici. Ali ko to uzima u obzir? A roditelji uopšte ne razmišljaju o ovim pitanjima. Može li neka vrsta kompjuterske igračke uzrokovati štetu? Ispostavilo se, možda, pa čak i mnogo. Psihološke studije, posebno domaćih naučnika, pokazuju da komercijalne kompjuterske igrice zapadne proizvodnje koje danas dominiraju tržištem usađuju agresivni individualistički moral kod djeteta. Naviknuvši se na ulogu glavnog lika, kontrolirajući heroja ili oružje postavljeno na donju ploču ekrana, dijete ima priliku da se nesmetano i nekažnjeno nosi sa virtuelnim žrtvama. Često je u takvim igrama broj „ubijenih“ i „ranjenih“ kvantitativni pokazatelj igračevog nivoa postignuća: što je veći broj žrtava, više poena će mašina dati, dakle, više dete biće zadovoljan sobom. Sve to vrlo brzo utiče na njegov um, tada se u njemu formiraju lažni stavovi: „Ja sam protiv svih!“, „Što više „ubijem“, to bolje!“ Mnoge igre promovišu nasilje, nepristojan govor.

Neki istraživači smatraju da igranje agresivnim "igračkama" daje djetetu priliku da se riješi negativnih emocija koje su uobičajeno suzdržane, te da razvije averziju prema nasilju i okrutnosti. Međutim, djeca često imitiraju nasilje tokom igranja uloga na otvorenom sa vršnjacima ili u ozbiljnim životnim situacijama, čije su primjere vidjeli na televiziji ili sami “odradili” tokom kompjuterske igrice. Agresivne reakcije u pravilu su najizraženije kod adolescenata, ali se polažu i konsoliduju u ranom djetinjstvu. Već mlađi učenici imaju tendenciju da imitiraju tzv. asocijalne heroje iz filmova i TV emisija, video i TV filmova, kompjuterske heroje, čija se agresivnost po pravilu nagrađuje i pojavljuje u pobjedničkom svjetlu. Djeca imaju tendenciju ne samo da se identifikuju sa pojedinačnim žrtvama ili agresorima, već i da te uloge prenesu na stvarne situacije. Osim toga, dijete može postati neosjetljivo na grubost i okrutnost nakon što gleda mnogo scena nasilja. I na kraju, djeca, posebno mlađa, mogu, na osnovu onoga što vide, početi smatrati nasilje prihvatljivim modelom ponašanja, pa čak i načinom rješavanja svojih problema.

Naučnici su otkrili da kompjuterske igrice stimulišu samo određeni dio dječjeg mozga, pa bi djeca trebala čitati, pisati i više računati. Osim toga, korisno je da se djeca igraju vani i što više komuniciraju s drugom djecom. Umjesto "tradicionalnog" bavljenja sportovima poput fudbala, prednost se daje simulatoru "FIFA". Dakle, postoji problem. Društvo tome ne poklanja dužnu pažnju. A kompjuter nastavlja da uključuje sve više ljudi u virtuelni svijet, čineći ih ovisnicima.
Kako pomoći djetetu da izađe iz "zarobljeništva"?
Potrebno je ograničiti vrijeme rada za računarom i igranja igrica na njemu, jer dug boravak ispred ekrana monitora može negativno utjecati na fizičko stanje djeteta. To su problemi sa vidom, sa kičmom, rukama, psihom i snom, kao i preopterećenost informacijama. Elektromagnetne vibracije i jonizujuće zračenje čak i najzaštićenijih modernih monitora veliki su teret za vid i držanje dječijeg tijela koje se tek formira. S obzirom na to, sanitarno-higijenski zahtjevi su prilično kategorični: ne više od 30-40 minuta dnevno za djecu osnovnoškolskog uzrasta i ne više od sat vremena za tinejdžere i mladiće.

U zaključku se može reći sljedeće. Kao što roditelji brinu o kvaliteti i količini hrane za svoje dijete, tako treba da vode računa o kvaliteti i količini kompjuterskih proizvoda koje dijete konzumira, zanimaju dijete za edukativne i razvojne igre, sprječavaju korištenje osnovnih igara i prate vrijeme koje dijete provodi za kompjuterom.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

MINISTARSTVO PROSVETE TVERSKOG REGIJA

DRŽAVNI BUDŽET STRUČNO OBRAZOVNA USTANOVA

"TVER INDUSTRIJSKO-EKONOMSKI KOLEŽ"

TEST

KOMPJUTERSKE IGRE I NJIHOV UTICAJ NA LJUDSKI TELO

Izvršio: student grupe 2-38 z.o.

Kuznjecov K.V.

Specijalnost: Trgovina "po djelatnostima".

Provjerila: Kireeva Natalya Ivanovna.

Uvod

1. Kompjuterske igre

2.2 Računar i vid

2.3 Bolesti u vezi sa mišićima i zglobovima

Zaključak

Bibliografija

Uvod

Igra je neizostavan pratilac razvoja čovječanstva. Na stadijumu arheokulture igre su imale izuzetno važne funkcije. Korišćeni su za druženje mlađe generacije, za pripremu za kolektivni lov, za obuku. Ali funkcije obrazovanja i obuke nisu bile glavne u drevnim igračkim aktivnostima; glavno polje igre su praznici, rituali, primitivna umjetnost (ples, muzika, mitovi). Sve ove aktivnosti su arheokulturne kreativne i komunikativne aktivnosti.

Neokultura je oslobodila mase, radni ljudi su imali dokolicu, a sa njom i povećanu potražnju za zabavom, igrom i spektaklima. U 20. vijeku razvija se industrija slobodnog vremena, koja je zauzela sve komunikacijske kanale i sredstva: poslovanje s novinama, časopisima i knjigama, pozorište i bioskop, radio i televiziju. Suština igre na sreću ove industrije je očigledna: ona ne proizvodi materijalna dobra, već proizvode za zabavu koji ispunjavaju slobodno vrijeme ljudi.

Današnji tempo kompjuterizacije nadmašuje tempo razvoja svih ostalih industrija. Danas ni jedna srednja firma, a da ne spominjemo velike kompanije, ne može bez kompjutera i kompjuterskih mreža. Moderna osoba stalno komunicira sa računarom - na poslu, kod kuće, u automobilu, pa čak i u avionu. Kompjuteri se brzo ukorjenjuju u ljudski život, zauzimajući svoje mjesto u našim umovima.

Uporedo s pojavom kompjutera pojavile su se i kompjuterske igrice koje su odmah našle brojne obožavatelje. Ove igre prate mlađu generaciju od djetinjstva, uzrokujući, s jedne strane, usporavanje razvoja, pa čak i atrofiju mišićno-koštanog sistema i mišića mišića, as druge strane, ubrzani razvoj intelekta, logičkog razmišljanja i mašte osobe. . Kompjuterski igrač se navikava na kretanje iz jednog virtuelnog svijeta u drugi, brzo percipira nepoznate situacije i prilagođava se njima. U društvu 21. veka koje se brzo menja, razvijena intelektualna fleksibilnost će obezbediti prilagođavanje novoj, neočekivanoj stvarnosti. Računalne igre tako obavljaju funkciju socijalizacije mladih u postindustrijskom društvu.

Razvoj i unapređenje igara usko je povezan sa razvojem kompjuterskog softvera i tehnologije. Sada se razvijaju mnoge komponente računara, gotovo posebno za igre. Na primjer, skupe video kartice, čija cijena dostiže polovinu cijene zadovoljavajućeg računara za kancelarijski rad. Sve igre su razvijene uzimajući u obzir najnovije inovacije u kompjuterskoj tehnologiji, reagujući na sva dostignuća i približavajući se realnosti slike i zvuka. Do danas postoje nevjerojatno uvjerljive igre sa dobrom grafikom i dizajnom zvuka, koje gotovo u potpunosti imitiraju život. Postoji i stalno se pojavljuje ogroman broj kompanija koje pružaju sve više igara izuzetno raznolike prirode.

1. Kompjuterske igre

Računar je siguran kao i svaki drugi kućni aparat. Ali, kao i kod drugih kućanskih aparata, postoje potencijalni zdravstveni rizici povezani s njegovom upotrebom. S obzirom na uticaj računara na zdravlje, uočavamo nekoliko faktora rizika.

To uključuje:

Problemi u vezi s elektromagnetnim zračenjem;

problemi sa vidom;

Problemi vezani za mišiće i zglobove;

Problemi nesanice, stresa, nervnih poremećaja;

Problemi sa disanjem.

U svakom od ovih slučajeva, stepen rizika je direktno proporcionalan vremenu provedenom za računarom i pored njega.

2. Uticaj kompjutera na ljudski organizam

2.1 Utjecaj elektromagnetnog zračenja

Svaki uređaj koji proizvodi ili troši električnu energiju proizvodi elektromagnetno zračenje. Ovo zračenje je koncentrisano oko uređaja u obliku elektromagnetnog polja. Neki uređaji, kao što su toster ili frižider, generišu veoma niske nivoe elektromagnetnog zračenja. Drugi uređaji (visokonaponski vodovi, mikrotalasne pećnice, televizori, kompjuterski monitori) stvaraju mnogo veće nivoe zračenja. Elektromagnetno zračenje se ne može vidjeti, čuti, pomirisati, okusiti ili dodirnuti, ali je ipak prisutno svuda.

Što se tiče uticaja na ljudski organizam elektromagnetnog zračenja nižih frekvencija - zračenja veoma niske i ultra niske frekvencije, koju stvaraju računari i drugi električni aparati za domaćinstvo, ovde naučnici i zagovornici prava potrošača još nisu došli do konsenzusa. Međutim, neki radovi i studije u ovoj oblasti identifikuju moguće faktore rizika, na primer, smatra se da elektromagnetno zračenje može izazvati poremećaje nervnog sistema, smanjenje imuniteta, poremećaje kardiovaskularnog sistema i anomalije tokom trudnoće i, shodno tome, štetno dejstvo. na fetus. Prema podacima Ruskog centra za elektromagnetnu sigurnost, žene koje rade za monitorom od 2 do 6 sati dnevno registruju funkcionalne poremećaje nervnog sistema u prosjeku 4,6 puta češće nego u kontrolnoj grupi. Prema američkim naučnicima, žene koje rade više od 20 sati sedmično za monitorima u prva tri mjeseca trudnoće imale su 2 puta više spontanih pobačaja nego žene zaposlene na drugim poslovima. Prema švedskim istraživačima, žene korisnice računara imaju 1,5 puta veću vjerovatnoću da će imati pobačaj, a 2,5 puta veća je vjerovatnoća da će imati djecu s urođenim malformacijama. Istraživanja u ovoj oblasti, provjerena posljednjih godina, samo su povećala zabrinutost i otvorila nova pitanja bez odgovora. Kao i svi uređaji koji troše električnu energiju, računar emituje elektromagnetno zračenje, a od kućnih aparata jedino se mikrotalasna pećnica ili televizor po jačini ovog zračenja mogu porediti sa računarom, ali ne provodimo mnogo vremena u bliska im blizina, a elektromagnetno zračenje ima manji uticaj sa povećanjem udaljenosti od izvora do objekta. Dakle, kompjuter je najopasniji izvor elektromagnetnog zračenja.

2.2 Računar i vid

Ako je pitanje utjecaja elektromagnetnih polja na zdravlje još uvijek kontroverzno, onda kompjuter svakako negativno utječe na vid. U svakom slučaju, kada su djeca ili odrasli zauzeti poslom vezanim za naprezanje očiju, oči im se umaraju. Ovaj problem je dobro poznat ljubitelju automobila koji je dugo na putu, ili svakom čitaocu koji provodi sate u knjizi. Mišići koji kontrolišu oči i fokusiraju ih na određenu temu jednostavno se umaraju od prekomerne upotrebe. Potencijalni zamor očiju postoji u svakom poslu koji uključuje vid, ali je najveći kada trebate vidjeti objekt iz blizine. Problem je još izraženiji ako takva aktivnost uključuje korištenje uređaja visoke svjetline kao što je kompjuterski monitor.

Djeca se posebno često umaraju, jer im oči i mišići koji ih kontroliraju još nisu ojačali. Čitanje preko svake mjere, neograničeno sjedenje pred TV-om ili kompjuterom zahtijevaju od mladih očiju ozbiljnu napetost. Najčešće, vizuelni umor dovodi do činjenice da djeca postaju letargična i razdražljiva. Kao što svaki roditelj može potvrditi, ovi efekti se ne javljaju nužno samo pri radu za računarom. Kada djeca pretjeraju u bilo kojoj aktivnosti, često postaju razdražljiva. Ako je vaše dijete uzbuđenije nego inače, a za to ne postoji drugi očigledan razlog, onda to može biti uzrokovano njegovim produženim izlaganjem kompjuteru. Pretjerano zanimanje za rad za kompjuterom također može pogoršati postojeće probleme s vidom. Mnoga djeca pate od blagog pogoršanja vida, što se može smatrati "smetnjom". S vremenom će ovdje biti potrebna korekcija vida, ali se medicinska intervencija može izbjeći do adolescencije ili odrasle dobi. Ali ako su djeca toliko oduševljena kompjuterom da svo svoje slobodno vrijeme provode za tastaturom, onda se ova „smetnja“ može razviti u nešto više što će zahtijevati korekciju u ranoj dobi. Neki oftalmolozi se plaše da previše korištenja kompjutera u ranoj dobi može negativno utjecati na mišiće koji kontroliraju oči, što otežava djetetu da se fokusira na određenu temu, posebno u aktivnostima poput čitanja. Ako se to dogodi, problem korekcije vida morat će se riješiti uz pomoć naočara. Srećom, većina ovih problema se lako može izbjeći. Ako se, uprkos ovim mjerama opreza, vaše dijete žali na glavobolju, ako mu oči postanu upaljene i svrbe, ili ako iznenada ima poteškoća s čitanjem ili drugim školskim aktivnostima, trebate ga odvesti kod oftalmologa. Ne zaboravite da u isto vreme napomenete da imate računar kod kuće, i da nam kažete koliko vremena vaše dete provodi na njemu. Liječnik može propisati posebne vježbe za oči ili odabrati naočare za dijete, dizajnirane posebno za rad na prosječnoj udaljenosti karakterističnoj za računar. U vezi s intenzivnim radom za kompjuterom, čovječanstvo ima nove bolesti koje su još opasnije, poput progresivnog astigmatizma. Pod uticajem zračenja koje dolazi sa monitora, zrnatosti slike i neravnine ekrana monitora, informatičari doživljavaju nepovratne promene na rožnjači oka. Kao rezultat ovih promena, slika se počinje da se fokusira optičkim sistemom oka ne u okruglu tačku, već u ovalnu. Vizualno bolesna osoba primjećuje promjenu oblika predmeta, mutne ivice, udvostručavanje malih slika. Ova bolest nije izlječiva, jer sve dosadašnje operacije ispravljaju nesavršenost optičkog sistema oka zahvatanjem rožnjače, dok ova bolest zahvata rožnjaču. U tom slučaju neće moći da se podvrgne operaciji. Na kraju, ova bolest dovodi do sljepila - slike pacijenta su potpuno defokusirane, a on vidi predmete kao kroz zamagljeno staklo. bolest kompjuterskog organizma

2.3 Bolesti u vezi sa mišićima i zglobovima

Među ljudima koji zarađuju za život radeći na računaru, najveći broj zdravstvenih tegoba povezan je sa bolestima mišića i zglobova. Najčešće je to jednostavno utrnulost vrata, bol u ramenima i donjem dijelu leđa ili trnci u nogama. Međutim, postoje i ozbiljnije bolesti. Bol u šakama, posebno u desnoj šaci, uzrokovan dugim radom za računarom, dobio je naziv sindrom karpalnog tunela ili sindrom karpalnog tunela, a dobio je i status profesionalne bolesti informatičara (programera, mašinista i ljudi čiji se rad uglavnom obavlja na računaru). Uzrok boli je uklještenje živca u karpalnom tunelu. Stiskanje može biti uzrokovano oticanjem tetiva koje prolaze u neposrednoj blizini nerva, kao i otokom samog živca. Uzrok uklještenog živca je stalno statičko opterećenje na iste mišiće, što može biti uzrokovano velikim brojem ponavljajućih pokreta (na primjer, pri radu s mišem) ili neugodnim položajem ruku pri radu s tastaturom, u kojoj je zglob u stalnoj napetosti. Sve to može dovesti do stalnog osjećaja bola ili nelagode u rukama, slabljenja i utrnulosti ruku, posebno dlanova. Vrijedi napomenuti da bol u rukama može biti uzrokovan ne samo uklještenjem karpalnog živca, već i oštećenjem kralježnice (osteohondroza, hernija diskova), pri čemu je oštećen živac koji vodi do ruku iz kičmene moždine. Glavne bolesti kralježnice koje se razvijaju kao rezultat dugog boravka za računarom su: osteohondroza i zakrivljenost kralježnice. Ako je mogućnost razvoja zakrivljenosti kralježnice veća u ranoj dobi, tada je osteohondroza opasna za ljude svih uzrasta, također je vrijedno napomenuti da su posljedice osteohondroze opasnije od posljedica raznih vrsta zakrivljenosti kralježnice. kičma. Zakrivljenost kičme (skolioza, lordoza, kifoza). Jedan od razloga za razvoj zakrivljenosti kralježnice je neodržavanje pravilnog držanja, kako pri radu za stolom, tako i pri hodanju itd. Dakle, dijete koje ne sjedi ravno u školi za stolom i kod kuće za kompjuterom može dobiti zakrivljenost kičme. Također treba napomenuti da zakrivljenost kralježnice ne samo da čini osobu neprivlačnom, već kasnije može dovesti do poremećaja u radu unutrašnjih organa, što će naknadno utjecati na njegovo zdravlje i radnu sposobnost.

Djeca rijetko imaju ovakve probleme, ali najzavisniji od njih ne provode toliko vremena za kompjuterom kao odrasli profesionalci. Ipak, ipak ima smisla pratiti položaj djeteta ako predugo sjedi za kompjuterom. Vodite računa da stolica na kojoj dijete sjedi nije previsoka ili preniska. (Ako računar koriste članovi porodice različite visine, tada možete kupiti posebnu kancelarijsku stolicu čija se visina sjedišta lako podesiva). Neka se vaše dijete ne pogrbi dok uči za kompjuterom. Ako mu steknete naviku da sjedi uspravno i gleda pravo u kompjuter, vjerovatno će izbjeći probleme s mišićima i zglobovima u budućnosti.

2.4 Stres, nesanica, nervni poremećaji

Osim što dugotrajan rad za kompjuterom negativno utječe na zdravlje, što već utječe na psihu, povezano je i sa stalnim iritacijama, čiji izvor mogu biti različite situacije. Vjerovatno ne postoji osoba koja nikada nije imala zamrzavanje računara, sa gubitkom nesačuvanih informacija, nije imala problema sa bilo kojim programom itd. Štaviše, prema rezultatima istraživanja, stresne situacije povezane sa računarom, a posebno sa internetom, dovode do povećanja konzumacije alkoholnih pića. Tako dobijamo ili mentalnu neravnotežu ili alkoholizam, ili oboje. Drugi važan faktor je neuro-emocionalni stres kod djece. Nije tajna da je komunikacija sa računarom, posebno sa programima za igre, praćena jakom nervnom napetošću, jer zahteva brzu reakciju. Kratkotrajna koncentracija nervnih procesa uzrokuje očiti umor kod djeteta. Radeći za računarom doživljava neku vrstu emocionalnog stresa. Naša istraživanja su pokazala da je i samo očekivanje igre praćeno značajnim povećanjem sadržaja hormona kore nadbubrežne žlijezde.

2.5 Bolesti respiratornog sistema

Bolesti disajnih puteva koje nastaju zbog dugotrajnog rada na računaru uglavnom su alergijske prirode. To je zbog činjenice da se tokom dugog rada računara, kućište monitora i ploče u sistemskoj jedinici zagrijavaju i ispuštaju štetne tvari u zrak, posebno ako je računar nov. Osim što ispušta štetne tvari, kompjuter oko sebe stvara elektrostatičko polje koje privlači prašinu i shodno tome se taloži u vašim plućima, dok radni kompjuter deionizira okolinu i smanjuje vlažnost zraka. Svaki od ovih faktora negativno utiče i na pluća i na cijelo tijelo u cjelini.

Zaključak

Svaki napredak u nauci ili tehnologiji, uz jasno izražene, naravno, pozitivne pojave, neminovno povlači i negativne aspekte. Pitanja kompjuterizacije društva danas su među mnogim faktorima koji utiču na zdravlje ljudi. Zato je toliko važno procijeniti stepen uticaja informacionih tehnologija na zdravlje ljudi.

U posljednje vrijeme često se čuje o štetnom dejstvu računara kao jednog od sredstava savremene informacione tehnologije na organizam korisnika. Stepen sigurnosti korisnika računarske opreme regulisan je brojnim različitim međunarodnim standardima, koji su svake godine sve stroži i stroži. Nedavna istraživanja naučnika su pokazala da ne toliko sama kompjuterska tehnologija direktan faktor negativnog uticaja na ljudski organizam, koliko njena pogrešna lokacija, nepoštivanje elementarnih higijenskih standarda u pogledu rada i odmora. Istražujući problem uticaja računara na zdravlje ljudi, postaje očigledno da sredstva savremene informacione tehnologije, naravno, utiču na telo korisnika i „komunikacija“ sa računarom zahteva strogo regulisanje radnog vremena i razvoj sanitarnih i higijenske mjere za smanjenje i sprječavanje takvih utjecaja.

Treba imati na umu da je sve dobro umjereno, iako je kompjuter korisna stvar, ali šteta od kompjutera može biti i više nego dobra, stoga se nemojte zanositi time na svoju štetu i ne zaboravite da je vaše zdravlje je, u svakom slučaju, važnije!

Bibliografija

1. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=42222

2. A. Zakirov, A. Kostenko "Nove tehnologije i zdravlje"

3. M. Ilyitskaya "Moj prijatelj je moj neprijatelj"

4. http://www.nivasposad.ru/school/homepages/all_kurs/konkurs2013/doklad

5. http://www.bestreferat.ru/referat-205519.html

Hostirano na Allbest.ru

Slični dokumenti

    Elektromagnetno polje i njegove karakteristike. Izvori elektromagnetnog zračenja, mehanizam njegovog djelovanja i glavne posljedice. Utjecaj savremenih elektronskih uređaja i elektromagnetnih zraka koji emituju iz mobilnih telefona na ljudski organizam.

    sažetak, dodan 02.02.2010

    Uticaj računara na zdravlje ljudi, glavni aspekti dugotrajnog rada za računarom. Ultraljubičasto zračenje, blagotvorno dejstvo zračenja na organizam, dejstvo ultraljubičastog zračenja na kožu, oči i imuni sistem. Uticaj buke na zdravlje.

    sažetak, dodan 20.03.2010

    Faktori rizika koji prate uticaj računara na ljudski organizam. Šteta: za vid, za djecu, imunitet, mišiće i kosti, ovisnost o virtuelnoj stvarnosti. Uslovi koji minimiziraju štetne efekte elektromagnetnog zračenja.

    sažetak, dodan 23.02.2011

    Glavni štetni faktori uticaja računara na ljudski organizam, simptomi SCS bolesti (sindrom kompjuterskog stresa). Organizacija bezbednog rada na računaru, zahtevi za industrijske prostorije. Pravila zapošljavanja.

    sažetak, dodan 12.10.2010

    Utvrđivanje uticaja putovanja avionom na zdravlje ljudi. Bolesti na koje morate biti oprezni tokom putovanja avionom. Faktori koji utiču na ljudski organizam tokom putovanja avionom. Imunitet tokom svemirskog leta. Uticaj bestežinskog stanja.

    sažetak, dodan 18.04.2012

    Stvarna opasnost od nanošenja nepopravljive štete ljudskom tijelu od elektromagnetnog zračenja, glavnih izvora elektromagnetnih polja i prirode utjecaja na pojedine ljudske sisteme. Metode i sredstva zaštite osobe od štetnih elektromagnetnih efekata.

    naučni rad, dodato 10.05.2010

    Vrste elektromagnetnog zračenja. Utjecaj zračenja monitora kompjutera i TV ekrana na osobu. Biološki efekat elektromagnetnog zračenja na ljudski organizam. Sanitarno-higijenski zahtjevi pri radu sa računarom i TV-om.

    sažetak, dodan 28.05.2012

    Efekti izlaganja zračenju na zdravlje ljudi. Utjecaj zračenja na nervni, imuni, reproduktivni i endokrini sistem. Bolesti uzrokovane izlaganjem nejonizujućem zračenju. Vrste terapijskih i preventivnih mjera i njihove karakteristike.

    sažetak, dodan 13.12.2010

    Električno polje Zemlje. Principi osiguranja sigurnosti stanovništva od zračenja. Utjecaj elektromagnetnih polja na žive organizme. Magnetno polje i njegova primjena u medicini. Utjecaj elektromagnetnog zračenja na kemijske reakcije u tijelu.

    prezentacija, dodano 18.02.2015

    Povijest pojave duhana u evropskim zemljama kao ukrasne biljke i lijeka. Sastav duvanskog dima i prevencija pušenja među stanovništvom. Utjecaj pasivnog pušenja na ljudski organizam i rizik od raka.

Kompjuterske igrice danas redovno igra 60 do 90% tinejdžera. Mnogi roditelji su na gubitku, jer su sigurni da aktivan virtuelni život ometa učenje, koči razvoj društvenih vještina i, što je najvažnije, da igre s elementima nasilja zaraze tinejdžera svojom okrutnošću.

„Istraživanje opovrgava ovu zavisnost“, objašnjava razvojni psiholog Timur Mursalijev. - Većina školaraca, uranjajući u virtuelni svijet, zaboravlja na stvarnost. Bezobzirno gađajući 50 protivnika u minuti, tinejdžer je svjestan da su njegovi neprijatelji pikseli, oni su nacrtani. Nemoguće je naučiti kako ubiti osobu gađanjem piksela. Tinejdžeru može biti zanimljivo da izvede virtuelnu operaciju i vidi šta osoba ima unutra. Ali jednako oduševljeno, rastavljao je pisaću mašinu u djetinjstvu, želeći shvatiti kako je napravljena ...

Igre igranja uloga razvijaju društvene vještine, strateške igre treniraju sposobnost analize

Istinski agresivno ponašanje tinejdžera u stvarnom životu je simptom njegove unutrašnje nevolje, a “pucači” i druge “akcione igre” ga privlače upravo zato što mu omogućavaju da se opusti, izbaci agresiju na društveno prihvatljiv način. Zle ludorije razlog su da ne isključite kompjuter, već da razmislite o tome šta se dešava u njegovoj duši, u odnosima sa vršnjacima i u vašem porodičnom životu.

Utjecaj kompjuterskih igrica može biti prilično pozitivan. Mnoge igre - ako im posvetite ograničeno vrijeme - korisne su za formiranje raznih vještina. Dakle, igre uloga (na primjer, Baldur’s Gate) razvijaju društvene vještine, strateške igre (Heroes 3 ili Warcraft) treniraju sposobnost analize, a strijelci (Quake ili Counter-Strike) razvijaju vještine timskog rada, taktičke odluke i reakcije. Simulacijske igre (trke, letenje na avionima, poput IL-2 ili NFS) proširuju vidike i pomažu u razumijevanju tehnologije, logičke igre razvijaju prostorno razmišljanje.

Saznati više

Na sajtu Fond za razvoj interneta roditelji mogu pronaći najpotpuniji izbor naučnih istraživanja na temu "Djeca i internet", komentare vodećih ruskih psihologa, a također se mogu prijaviti za konzultacije sa stručnjacima.

„Teško je kontrolisati odnos tinejdžera sa internetom“, priznaje Timur Mursalijev. - Štaviše, ne biste trebali stavljati lozinke na svoj računar, zabrana samo povećava njegovu privlačnost. Pokušajte se dogovoriti - kako o vremenu provedenom u igranju, tako i o izboru igara u skladu s dobnim ograničenjima (danas su naznačena na svim licenciranim verzijama).

Tehnološki napredak 21. veka nije samo trka, to je revolucija. Da prije 30 godina niko nije mogao pomisliti da bi bilo tako lako pronaći informacije, zabaviti se, učiti ili čak raditi uz pomoć neke vrste kompjutera. Da će se telefonom moći razgovarati sa bilo kog mjesta u svijetu, a osim toga, ne samo razgovarati, već i igrati i čitati. Moderna tehnologija čini čuda. Ono ne samo da zabavlja i poučava, već i pomaže, spašava i raduje osobu.

Kompjuterske igre su takvi programi koji su dizajnirani da zabavljaju osobu, da zauzmu slobodno vrijeme. Igrajući kompjuterske igrice, ljudi se opuštaju, zalaze bezglavo u virtuelni svet. Ponekad dete možete smiriti samo uz pomoć kompjuterskih igrica, ponekad, kada nema šta da se radi, ovo je lek za dosadu. Međutim, ne razmišljaju svi o tome kako kompjuterske igre utiču na ljudsku psihu.

Kako igre utječu na djecu govori se u mnogim priručnicima, člancima, novinama i časopisima, o tome se priča na televiziji, radiju i u dječjim klinikama. Uostalom, ovaj problem postaje sve hitniji. Djeca su uvučena u kompjuterske igrice gore od odraslih. Zaista, na psihu osobe, posebno male, može se lako utjecati izvana.

Šetajući ulicom, više nećete vidjeti, kao prije, gomilu djece koja se igraju poskoka ili sustizanja. Ne sjećaju se svi takvih igara. Ali ovo je stvarni život, a ne virtuelni. Roditelji, da bi odvratili detetu, da ga ne prate i da ne brinu za njega, jednostavno mu daju miša. To nije u redu, i truje društvo. Kompjuterske igrice su, naravno, zabavne i zanimljive, ali u određenoj količini. Inače će njihov utjecaj na ljudsku psihu biti prejak i teško će se otrgnuti od kompjuterskih igrica.

Psiholozi ne savjetuju djeci da zloupotrebljavaju kompjuterske igrice, jer to opasno utiče na ljudsku psihu. Dijete može odrasti nervozno i ​​nasilno. Ako se osoba od djetinjstva uči da je okrutnost dobra, neće moći razlikovati granice, neće moći slijediti pravila i zakone. Kompjuterske igre utiču na psihu djeteta, jer je glavni zadatak igara rivalstvo. Sa sobom (oborite rekord postavljen ranije), opraštajući partneru, ili čak protiv same igre. Zbog toga dijete postaje iritirano, nervozno i ​​trzavo. Dijete koje igra kompjuterske igrice od ranog djetinjstva teško se slaže sa vršnjacima. On je povučen, stidljiv, stisnut.

Kompjuterske igrice takođe imaju uticaj na odrasle, i dobar i loš. Igre te tjeraju da se boriš, igre su uzbuđenje. Svaka kompjuterska igra vas može naučiti nečemu: strategiji, logici, uče vas da razmišljate i zaključujete, da nečemu težite. Međutim, osoba koja zloupotrebljava kompjuterske igrice može zaboraviti na stvarni život. To je ovisnost, baš kao i alkohol, pušenje, droga i kockanje.

Na internetu postoji mnogo online igrica. Ovo je odličan način da zaradite novac. Osoba, zanesena, vuče se. Kao rezultat toga, spreman je dati sav novac za neku vrstu igre. Ovo je psihologija i oni koji znaju kako da utiču na ljudsku psihu mogu dobro zaraditi na njoj.

Ulazeći u virtuelni svijet, ljudi ne razmišljaju o svojim problemima u stvarnom svijetu. Virtuelni svijet je često zanimljiviji od stvarnog. Očarava, privlači. Tamo čovek može da živi životom koji je želeo da živi nekada ili želi da živi sada. Međutim, mnogi ljudi zaboravljaju da čovjek sam gradi svoj život i da ga samo on može promijeniti. Kompjuterske igrice su samo način da se sakrijete od stvarnosti. To je ono što privlači ljude.

Kompjuterske igre nisu samo zanimljiva igra. Filmovi, crtani filmovi, knjige su pisani na kompjuterskim igricama. Ljudi okupljaju tematske večeri koje su posvećene određenoj igri.

Mnogi parovi se upoznaju uz pomoć kompjuterskih igrica, mnogi pronađu dobre prijatelje, drugove ili jednostavno zabavno društvo. Dakle, virtuelni svijet je usko povezan sa stvarnim.

Kompjuterske igre nisu tako sigurna stvar. Uostalom, mnogi polude baš na ovom tlu. Ljudi ne podnose opterećenje koje im dolazi iz stvarnog svijeta, a osim toga, pod utjecajem su virtualnog svemira sa svom okrutnošću, ubistvima i lažnim emocijama.

Koliko god čudno izgledalo, ali kompjuterske igre utiču ne samo na mentalno stanje osobe, već i na fiziologiju. Prvo, utiču na mušku potenciju. Sada, u modernim kompjuterskim igrama, jednostavno nema ničega. Muškarci više nisu zadovoljni seksom, igrice su gurnute u drugi plan. Drugo, kompjuterske igre su pasivna aktivnost. Ako ih zlostavljate, fizička građa osobe će se promijeniti. Celulit, mišićna distrofija, bolovi u zglobovima - sve je to zbog dugog sjedenja za kompjuterom. I vid se pogoršava, glava boli, krvni sudovi pucaju u očima, crni krugovi ispod očiju.

Zbog kompjuterskih igrica, čovjeku, pogotovo momku, kasnije je teško komunicirati s ljudima u stvarnosti. U igri možete biti bilo ko: vilenjak, zmaj, vitez ili princ. Kada čovek napusti virtuelni svet i pređe u pravi, shvata ko je on zapravo. Nema ništa loše u tome da smo samo ljudi. Međutim, to znači da nema onih avantura i onog herojstva koji je bio u igri. Ljudi jednostavno postaju frustrirani svojim životima, postaju depresivni, razdražljivi i neprijateljski raspoloženi.

Ako dugo sjedite za kompjuterom i igrate igrice, možete izgubiti svoju individualnost. Naučite da odvojite dobro i loše. Kompjuterske igrice u malim količinama čine život zabavnijim, u velikim količinama ubijaju želju za životom. Detetu ne treba dozvoliti da se igra dugo vremena u takvim igricama, inače može da odraste divlje i nestašno. Teško da je moguće usrećiti nekoga ako stalno nestajete u virtuelnoj stvarnosti. Ne usrećite sebe na prvom mjestu. Stoga u svemu trebate vidjeti sumpor, a ne ići u krajnosti, jer od toga neće biti ništa dobro.

Slični postovi