Sažetak lekcije u starijoj grupi "Dan kosmonautike". Društveni svijet. Uz Dan kosmonautike "Putovanje u svemir"

Sinopsis GCD u seniorskoj grupi "Ovaj misteriozni prostor"

PROCES STUDIJA
DJECA U SVOJIM MJESTVIMA
edukator:- Ljudi, ko je bio prvi astronaut na svetu?
Djeca: - Jurij Gagarin.
edukator:- Koga od astronauta još poznajete?
Djeca: - Valentina Tereshkova - prva žena kosmonaut.
edukator:- Da li bi voleo da ideš na mesec?
Djeca: - Da!
edukator:– Astronauti moraju biti jaki, hrabri, obrazovani i sposobni sve sami. Šta znaš o mesecu?
Djeca: - Mjesec je satelit Zemlje. Mesec je četiri puta manji od Zemlje. Mesec ne sija sam po sebi, on kao ogledalo samo odražava sunčeve zrake koji padaju na njega. Mjesec nema atmosferu. Ni na mjesecu nema vode. Mjesec se okreće oko Zemlje.
negovatelj: - Dobro urađeno!
A sada izaberimo shemu rakete i počećemo da pravimo našu veliku raketu.
negovatelj: - Eto kakva je dobra raketa ispala! Kako ćemo je zvati jer nema ime?
Djeca smišljaju imena i odgovaraju na svako redom.
negovatelj: -Misliš li da možemo uzeti lonce sa borščom, ćufte, kompot?
Djeca: Ne, ne možete. Zaista, u svemiru, bestežinsko stanje i sva hrana će letjeti na raketi i trebate uzeti posebne cijevi s različitom ukusnom hranom.
edukator:- Ljudi, kakva hrana može biti u tubama?
Djeca: - Boršč, supa, kaša, kompot.
Vaspitačica: - Da bi naše putovanje počelo, potrebno je da pogodite koja je riječ suvišna i zašto?: letjeti, let, ljeto, pilot, letenje.
Djeca: - Ljeto.
edukator:- Prije leta morate ponoviti jedno pravilo. Ovo je pravilo prijateljstva.
Djeca: - Jedan za sve i svi za jednog!
edukator:- Objavljuje se petominutna pripravnost: Odbrojavanje počinje 5, 4, 3, 2, 1.
edukator:- Momci, evo nas u svemiru! Pogledajte koliko zvijezda! Divite im se. U davna vremena ljudi su takođe voleli da posmatraju zvezde i povezivali su grupe zvezda u sazvežđa.

negovatelj: - Pažnja! Naša letelica se približava planeti Luni. Spremam se za sletanje. Šta trebate učiniti da biste sišli s broda?
Djeca: - Obuci skafander.
negovatelj P: Zašto su nam potrebni?

Na Mesecu nema atmosfere pa samim tim ni vazduha, i nećemo imati šta da dišemo.
Evo idemo dole na mesec.
Jako mi se sviđa putovanje.
Djeca su ispunjena radošću.
Evo je Luna!

Vidite, neko nas sreće. Ko je ovo?
Gospodar solarnog sistema: - Zdravo momci! Ja sam Gospodarica Sunčevog sistema i zamolila bih vas da mi pomognete. Nekoliko planeta u Sunčevom sistemu se razbolelo. Da bi ih izliječili, svaki od njih mora biti ispravno imenovan i opisan.
(prikazana je slika planete Merkur)
Djeca: - Ovo je planeta Merkur.
Merkur je planeta najbliža Suncu
Preplavljena je zracima vruće svjetlosti.
On dobija toliko zraka
Da je ova planeta drugih vruća.
Tako brzo Merkur trči u orbiti
Kao da se žuri: "Shvati me!"
Vladar Sunčevog sistema:- Tako je, momci, ovo je Mercury. Šta još znate o ovoj planeti?
Djeca: - Merkur je manji od Zemlje. Površina Merkura je tvrda, kamenita. Merkur nema atmosferu.
(prikazana je slika planete Venere)
Djeca: - Ovo je planeta Venera.
U čast boginje lepote
Ti se zoveš Venera!
Sjaješ na tamnom nebu
Blistaš lepotom.
Gospodarica Sunčevog sistema: - Tako je, momci. Šta još znate o Veneri?
Djeca: - Površina Venere je kamenita. Planeta ima atmosferu, ali u njoj nema vazduha. Na Veneri nema vode.
(pokazuje sliku planete Zemlje)
Djeca: - Ovo je naša planeta Zemlja.
Vladar Sunčevog sistema:- Da, ljudi, prepoznali ste svoju planetu. Reci mi više o njoj.
Djeca: - Zemlja je ogromna čvrsta lopta. Na površini ove sfere nalazi se zemlja i voda. Zemlja se okreće oko Sunca. Zbog ove rotacije, godišnja doba se mijenjaju. Zemlja je jedina naseljena planeta koja nam je poznata. Zemlja ima vodu i vazduh. Zemlja nije prevruća, ali nije ni prehladna.

Vladar Sunčevog sistema:- Dobro urađeno! Stvarno mi se svidjela tvoja priča.
prikazuje planetu Mars)
Djeca: - Ovo je planeta Mars.
Mars je misteriozna planeta.
Nešto je veći od mjeseca.
Zbog krvavo crvene boje
Planeta je dobila ime po bogu rata.
Vladar Sunčevog sistema:Šta još znate o ovoj planeti?
Deca: - Mars ima atmosferu, ali u njemu nema vazduha. Površina Marsa je čvrsta i prekrivena narandžasto-crvenim peskom, zbog čega se Mars naziva "Crvena planeta".
(prikazana je slika planete Jupiter)
Djeca: - Ovo je planeta Jupiter.
Jupiter je najveća od svih planeta
Ali na planeti nema života.
tečni vodonik svuda
I velika hladnoća tokom cele godine.
(sistem pokazuje sliku planete Saturn)
Djeca: - Ovo je planeta Saturn.
Saturn je predivna planeta
Žuto-narandžasta.
I prstenovi od kamenja i leda
Ona je uvek okružena.
Gospodar solarnog sistema: - Hvala momci. Mnogo si mi pomogao.

Postoji mobilna igra.
Čekaju nas brze rakete
Za letove oko planeta.
Šta god hoćemo, do takvih ćemo leteti!
Ali postoji jedna tajna u igri -
Nema mjesta za one koji kasne!
Učitelj skida nekoliko obruča. Igra se ponavlja sve dok ne ostane jedan obruč.
Gospodarica Sunčevog sistema: - Vi ste zaista pravi astronauti. Ove zvijezde želim da ti poklonim za uspomenu. Zbogom!
(Djeca prilaze "raketi")
Vaspitač: - Pažnja ekipi! Svi zauzmu svoja mjesta na našem brodu. Pripremite se za polazak: 5, 4, 3, 2, 1.

negovatelj: - Ljudi, da li vam se dopalo putovanje?
Djeca: - Da!
Učitelj: Šta vam se najviše dopalo?
Odgovori djece.

Logoped Kudrina Ljudmila Vjačeslavna

MBDOU vrtić kombinovanog tipa br.39

Programski zadaci:

Obrazovni

Proširite vidike djece;

Učvrstiti znanje i razumijevanje predmeta i pojava okolnog svijeta.

Obrazovni

Razvijati kognitivni interes djece;

Obogaćivanje i aktiviranje rječnika na temu "Svemir";

Razvijati kreativnu maštu, fantaziju;

Razvijati motoričku aktivnost;

Podsticati improvizaciju igre i plesnih pokreta.

Obrazovni

Stvaranje situacije uspjeha;

Podizanje osjećaja odgovornosti, uzajamne pomoći;

Stvorite radosnu prazničnu atmosferu.

rad na vokabularu

Predmeti: svemir, astronauti, bestežinsko stanje, planeta, orbita, svemir, vazdušni brod, orbitalna stanica, gravitacija, Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Pluton, Saturn, Uran, Neptun.

Radnje: letjeti, putovati, sleti, istraživati.

Znaci: hrabri, smeli, nepoznati, nenaseljeni, daleki, ogromni.

Oprema: amblemi za učesnike, zvezdice za bodovanje, kartonski delovi za pravljenje raketa, fotografije i posteri sa prikazom planeta, sunca, kostim sunca za devojčicu, štafelaj, flomasteri, ukrštenica, dve žice, slatkiši u lepom paketi u boji i na koncima, 2 klupe, 2 luka, 4 obruča,

Pripremni rad: čitanje knjiga "Kosmos u slikama" Emily Beaumont, Marie-Rene Pimont Moskovska izdavačka kuća "Scorpio" 1994., "Space ABC" V. Gorkov, Yu. Avdeev izdavačka kuća "Dječija književnost" 1990., gledanje animiranog filma " Tajna treće planete“, crtanje na temu „Svemirska prostranstva“, dizajn „Naš svemirski brod“, modeliranje „Transformera“, aplikacija „Lunohod“.

Metode i tehnike: verbalne: pitanja, zagonetke, problemske situacije, pjesme, objašnjenje, ukrštene riječi; praktično: dinamička pauza, sportsko takmičenje, dizajn rakete; igranje: trenutak iznenađenja; vizuelni: audio zapis, ilustracije.

Napredak lekcije

Fonogram melodije pjesme „Zabavno je hodati zajedno. V. Shainsky

Djeca ulaze u svečano okićenu salu, sjedaju, dijeleći se u dvije ekipe. Zvezdano nebo na centralnom zidu.

Voditelj: Danas nije lak dan,

Svi na svijetu to znaju.

Prvi put poleteo u svemir

Hrabar čovek sa zemlje.

Današnji dan se smatra praznikom

I fiziku i matematiku.

A takođe svi ljudi žure da se upoznaju

Veliki dan kosmonautike.

prvo dijete:

Osvojite prostranstvo svemira

Veoma tražen čovek.

A onda u svemir

Prvi satelit je poleteo.

Drugo dijete:

A onda se popeo u svemir

I postao slavan zauvek

Prateći satelit u raketi

Prva osoba.

Treće dijete:

Nauka ide naprijed

Ovladavanje brzinom svjetlosti

Letjet ćemo u svemir

Da otuđi druge planete.

M. Yu. Bogina

Zvuči fonogram "Vreme ispred". Kompozitor G. Sviridov.

Voditelj: Pažnja! Pažnja! Svi, svi, svi! Požurimo da obavestimo decu i roditelje i sve koji vole fantaziju i avanturu da nas danas očekuju misteriozni i uzbudljivi događaji. Moramo napraviti let u svemir, gdje ćete se susresti sa čudima i neistraženim otkrićima. Dvije ekipe će ići na svemirsko putovanje.

Djeca horski zovu svoje ekipe.

Tim... Brza raketa. Kapetan tima (ime djeteta).

Tim ... "Hrabri putnici"). Kapiten tima (ime djeteta).

I njihovi roditelji. Rezultate takmičenja će ocjenjivati ​​žiri. (Prezentacija žirija). Za svaki ispravno obavljen zadatak, timovi dobijaju zvjezdicu.

Voditelj: Da biste krenuli na let morate znati i umjeti mnogo toga. Nudimo test inteligencije. Jesu li timovi spremni? (Spreman).

Morate odgovoriti na pitanja blitz ankete.

Konkurs №1 Blitz anketa.

1. Kakvog je oblika naša planeta? (Zemlja je okrugla u obliku lopte).

2. Imenujte letjelicu koju su ljudi smislili. (Balon, vazdušni brod, avion, helikopter, raketa, satelit, svemirska stanica).

3. A koje junake iz bajki koji umeju da lete i njihove letelice poznajete? (Tepih je avion, metla i malter Babe Yage, Malog grbavog konja, starca Hottabycha, čizme za hodanje, Zmije Gorynycha).

4. Kako se zovu psi koji su letjeli u svemir (Laika, Belka, Strelka).

5. Imenujte prvog astronauta. (Yu.A. Gagarin)

6. Imenujte prvu ženu astronauta koja je poletjela u svemir. (V. Tereškova).

Takmičenje broj 2. Sportsko takmičenje.

Voditelj: Da bi krenuli na svemirski let, astronauti dugo treniraju na Zemlji. A sada će naši momci pokazati koliko su izdržljivi i jaki. Kapetani, povucite svoje timove. Morate puzati uz klupu, puzati ispod luka, skakati s obruča na obruč i vratiti se na svoje mjesto.

Zvuči snimak melodije "Rock on Ice" ansambla "Zodiac".

Takmičenje broj 3. "Ko će brže napraviti raketu."

Voditelj: Ljudi, kako možete letjeti u svemir? (Na raketi).

Da nam organizuje let

Svi moramo da pravimo rakete.

Kapetani, izvucite svoje ekipe, a roditelji i žiri će posmatrati da li deca pravilno rade zadatak.

Momci prave raketu od delova. Zvuči snimak melodije "Zodijak" ansambla "Zodijak".

Voditelj: Dok žiri ocjenjuje konstruktivne sposobnosti, mi ćemo otpjevati pjesmu.

Song Rocket.

Djeca izvode pjesmu "Rakete" na muziku V. Lodviga

Voditelj: Projektili su napravljeni, timovi su spremni za let. Podnesite spremnost.

Kapetani: Rapid Rocket je spremna za polijetanje.

Raketa Brave Travelers je spremna za polijetanje.

Voditelj: Ključ za početak. Počnimo sa mjerenjem vremena. Deset, devet, osam, sedam, šest, pet, četiri, tri, dva, jedan. Ignition!

U sali se gase svjetla, pali se rasvjeta, zvuči muzika “Tajanstvena galaksija” ansambla Zodiac. Svi čučnu, ruke iznad glave u konus, djeca i roditelji imitiraju let rakete.

Voditelj: Evo nas u svemiru.

Djeca idu na mjesta.

Takmičenje broj 4. "Svemirske figure".

Igru igraju timovi. Djeca se slobodno kreću po sali uz melodiju "U svjetlosti Saturna" ansambla "Zodijak".

Voditelj: Kad si u svemiru, prijatelju,

Čuda se dešavaju svuda okolo.

Vi se vinite - to je vijest,

Na kraju krajeva, to je bestežinsko stanje.

Sve u svemiru je bestežinsko. A sljedeće takmičenje za naše timove je "Space Figure Freeze". Timovi će se naizmjenično letjeti uz muziku bez gravitacije, čim muzika prestane, morate se zamrznuti, prikazujući bilo koju figuru. A žiri će izabrati najuspješnije figure u timovima.

Voditelj: Jedna, dvije, tri figure u bestežinskom stanju, stani.

Čuje se buka zvučnih instrumenata. Zvuči snimak melodije "Polo" ansambla "Zodijak".

Voditelj: Pažnja, pažnja! Uhvatila nas je kiša meteora. Od sudara s meteoritima, hrana se raspršila u bestežinskom stanju. Treba ih sakupiti i pojesti.

Konkurs br. 5 "Svemirski proizvodi".

Na dva užeta na udaljenosti vezani su proizvodi umotani u foliju. Djeca otvaraju foliju i jedu slatkiše. Zvuči fonogram melodije "Vanzemaljci" ansambla "Zodijak", pojavljuje se vanzemaljac, kreće se po sali.

Alien: Gotovo. Prijem, vidim male neidentifikovane objekte, kreću se, počinjem da istražujem...

Dotiče koljena i ruke djece i roditelja.

Objekti imaju uređaje za obradu.

Pokazuje na glavu.

Sa strane su dvije antene.

Pokazuje na uši.

Istraživanje memorije...

Voditelj: Ljudi ovo je pravi vanzemaljac, pozdravimo ga!

Alien: Objekti uspostavljaju kontakt, uključite prevodioce.

Zdravo. Ja sam stanovnik planete Zhelezyaka, a vi ste zemljani.

Voditelj: Zdravo, sve je tačno, mi smo zemljani i jako nam je drago što nas je posjetio takav gost.

Alien: Želim da budem prijatelj sa tobom.

Igraj se sa mnom

I riješi moju ukrštenicu.

Voditelj: Prostor je veliki i lijep,

Toliko misterija...

Ali samo oni koji umeju da misle

Sve zagonetke će biti riješene.

Momci, moramo da rešimo ukrštenicu. Za svaku pogodenu riječ tim dobija zvjezdicu.

Takmičenje broj 6 "Svemirska ukrštenica".

1. Naziv rakete na kojoj je Ju. A. Gagarin leteo.

2. Uređaj za uvećanje za proučavanje i posmatranje udaljenih objekata.

3. Satelit Zemlje.

4. Gasni omotač koji okružuje Zemlju.

5. Ime psa koji je prvi putovao u svemir.

6. Deo radio instalacije za odašiljanje i prijem radio talasa.

7. Nebesko tijelo, vidljivo noću kao svjetleća tačka.

8. Naziv prve svemirske stanice.

Pogodili ste kosmičke riječi, sada možete pročitati skrivenu riječ.

Ukrštenica.

Alien: Bravo momci! Veoma ste pametni, znate mnogo. Ostanimo prijatelji. Vrijeme je da se vratim na svoju Iron Planetu. Doviđenja.

Voditelj: U svemiru

Sateliti, rakete lete,

Zvijezde svjetlucaju srebrno.

Planete nas mame.

Igra "Pronađi orbitu za planet."

Izlazi dijete obučeno kao sunce na pjesmu "Silver Dream" ansambla Zodiac. Na glavi djeteta je kapa u obliku sunca, 9 traka različitih dužina prišiveno je na pojas kostima.

Voditelj: Svaka planeta ima svoj put.

Nemoguće joj je, vjerujte, isključiti orbitu.

Naše planete se okreću oko Sunca.

Na različite načine ih sve grije Sunce.

Voditelj: Navedite planete Sunčevog sistema:

Tako je vruće na ovoj planeti

Opasno je biti tamo, prijatelji moji. (Merkur).

Skrivajući se iza oblaka

Beauty girl. (Venera).

A ova planeta je svima nama draga.

Planeta nam je dala život... (Zemlja).

Ova planeta je crvena. (Mars).

I ova planeta je ponosna na sebe.

Zato što se smatra najvećim. (Jupiter).

Planeta je okružena prstenovima

I to je čini drugačijom. (Saturn).

Šta je plavo-zelena planeta? (Uran).

Kralj mora dao je ime toj planeti.

Dao joj je ime po sebi. (Neptun)

I ovu planetu je okovala strašna hladnoća,

Sunčev zrak nije dopirao do nje s toplinom. (Pluton).

Voditelj: Vrti se kolo planeta.

Svaki ima svoju veličinu i boju.

Za svaku stazu je definirana.

Ali samo na Zemlji svijet je naseljen životom.

Djeca - "planete" idu u krug, "kruže" oko "sunca" u svojim orbitama.

Ljudi, vrijeme je da se vratimo na zemlju. Zauzeli su svoja sjedišta i vezali pojaseve.

Zvuči muzika "Tajanstvena galaksija" ansambla "Zodijak". Svi čučnu, ruke iznad glave u konus, djeca i roditelji imitiraju let rakete.

Svi sjedamo sa puta.

Hajde da brzo sumiramo.

Sažetak neposredno edukativnih aktivnosti u pripremi za nastavu pismenosti za djecu u pripremnoj grupi za školu: "U posjeti Palčiću."

Obrazovna područja:"Znanje", "Komunikacija",

"Beletristika", "Muzika", "Fizička kultura"

Pripremni radovi: Razgovor sa decom u podgrupama i individualni na temu „Svemir“, razgledanje ilustracija, igranje sa decom u štampanoj društvenoj igri „Zvezdano nebo“, konsultacije sa roditeljima.

Zadaci:

1. Podići interesovanje za astronaute kod dece; da ih nauči da se dive njihovom herojskom delu, da budu ponosni što je prvi kosmonaut bio Rus. Proširite svoje razumijevanje svemirskih letova.

2. Učvrstiti znanje djece da živimo na planeti Zemlji; u svemiru postoje druge planete, zvezde, sazvežđa.

3. Aktivirati rečnik pridevima koji označavaju osobine predmeta; poboljšati sposobnost usklađivanja imenica s pridjevima.

4. Obogatite dječje muzičko iskustvo. Razvijte emocionalnu reakciju na muziku.

5. Nastavite sa učvršćivanjem sposobnosti pogađanja ukrštenice, rastavljanja riječi na zvukove.

6. Poboljšajte vještine brojanja unutar 20, konsolidirajte razumijevanje odnosa između brojeva.

7. Nastaviti razvijati interesovanje djece za beletristiku i obrazovnu literaturu. Razvijajte kreativnu maštu.

8. Razvijati spretnost i brzinu reakcije, koordinaciju pokreta.

Materijali:

1. Ilustracije na temu "Svemir" (portreti astronauta, vrste raketa, satelita, zvjezdano nebo, planetarna shema).

2. Snimanje pjesama o astronautima („Ja sam Zemlja“ V. Muradeli, E. Dolmatov.)

3. Papirne rakete po broju djece.

4. Izgled sa astronautom i vanzemaljcima.

Dio 1.

Za pozitivan stav djece na temu "Svemir" igrati igricu "Rakete".

Papirne "rakete" su položene na stol, jednu ili dvije manje od djece.

Djeca hodaju u krugu, nose “rakete” na riječi “nema mjesta za zakašnjele”.

Čekaju nas brze rakete

Šetati planetama

Šta želimo

Letimo do ovog!

Ali postoji jedna tajna u igri -

Nema mjesta za kasne.

Ponovite igru ​​2-3 puta, svaki put uklonite 1-2 "rakete". Pozovite djecu da prebroje koliko djece i koliko „raketa“, da li ima dovoljno „raketa“ za sve, ako ne, koliko ih je manje.

Razgovor sa djecom.

negovatelj. Ljudi, znate li koji će uskoro biti značajan dan?

edukator: pokazuje portret Yu. A. Gagarina i pita:

Znate li ko je to? Recite nam šta znate o Yu. A. Gagarinu.

Djeca: Yu.A.Gagarin je bio prvi čovek koji je poleteo u svemir.

Otišao je visoko - visoko iznad zemlje u svemirskom brodu. Ljudi koji lete u svemir zovu se astronauti.

edukator:Čita priču "Prvi u svemiru" V. Borozdin.

edukator: Biti astronaut nije samo čast, već i veoma teško.

Treba biti hrabar, odlučan, uporan, snalažljiv i, što je najvažnije, sveobuhvatno obrazovan.

Učitelj pokazuje na ilustraciju sa raketom i kaže:

“Letelica je opremljena vrlo složenom opremom i astronaut sve to mora savršeno poznavati kako bi mogao na njoj raditi, a u slučaju kvara je hitno popraviti.

Astronauti lete u svemir radi naučnog istraživanja; istražite klimu Zemlje, drugih planeta, proučite kako se biljke ponašaju u nultom gravitaciji i sprovedite mnoga druga korisna istraživanja.

Učiteljica sa djecom gleda ilustracije.

Pitanja za djecu:

1) Imenujte prvu ženu astronauta (Valentina Tereškova)

2) Koji je od kosmonauta prvi otišao u svemir (Aleksej Leonov)

3) Sjećate li se koje su životinje prve poletjele u svemir? (psi: Lajka, zatim Belka i Strelka)

negovatelj: Ima mnogo pesama i pesama o astronautima.

Uključuje snimanje pjesme muze "Ja sam Zemlja". V. Muradeli, tekst E. Dolmatov.

Postavljajte pitanja o stihovima.

Učiteljica poziva djecu da pogode ukrštenicu, postavlja zagonetke.

Djeca moraju glasovima odgonetnuti odgovore na zagonetke. Ko zna pisati, samostalno upisuje odgovore u ukrštenicu.

1. Okean je bez dna,

Okean je beskrajan

Bez vazduha, tamno

I izvanredno

Univerzumi žive u njemu,

Zvijezde i komete

Tu su i naseljeni

Možda planete. (prostor)

2. vazdušnim brodom,

Kosmički, poslušni,

Bežimo od vetra

vozi na (raketa)

3. Žuta ploča

Visi na nebu

žuta ploča

Daje toplinu svima. (sunce)

4. Ledeni leteći objekat,

Njegov rep je traka svetlosti,

I ime objekta je - (kometa)

5. Osvetljava put noću,

Zvezde neće spavati

Neka svi spavaju, ona ne može da spava

Neće zaspati na nebu (mesec)

Dio 2.

Fizičko vaspitanje:"Prodaj pamuk"

Djeca stoje u krugu. Prvo dijete pljesne ispred sebe, pa pljesne po komšijinoj ruci i tako u krug.

Učiteljica, zajedno sa djecom, ispituje mapu zvijezda.

Postavljanje pitanja.

Pronađite sazviježđe Veliki medvjed. Koliko je zvijezda u ovom sazviježđu? (sedam)

Koja je najsjajnija zvijezda na sjevernoj hemisferi? (polarni)

Koliko je planeta u Sunčevom sistemu? (sedam)

Šta ti znaš? (Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn,

Uran, Neptun, Pluton.

negovatelj: A koje još zvezde i sazvežđa saznajemo iz pesme V. P. Lepilova „Svemirska priča“?

Čita pesmu.

negovatelj: Ljudi, hajde da se igramo sa vama.

Donosi raspored sa "kosmonautima" i "vanzemaljcima",

Razmatrano sa djecom.

Zamislite da ste astronauti. Odletjeli ste na nepoznatu planetu, gdje su vas susreli vanzemaljci. Oni ne znaju zemaljski jezik i morate pokretima pokazati da ste sa planete Zemlje, stigli u miru.

Djeca improviziraju.

Nakon igre, nastavnik sumira šta su djeca naučila novo i zanimljivo.

Samoanaliza lekcije.

1. Zadaci i ciljevi ove obrazovne aktivnosti su gotovo svi ispunjeni.

2. Sve navedene obrazovne oblasti su implementirane.

3. Djeca su bila zainteresovana za ovu temu, aktivno su odgovarala na pitanja.

4. Djeca su imala emotivno-pozitivan stav prilikom slušanja pjesme i učešća u igri.

1. Pokušajte pozvati manje aktivnu djecu na dijalog.

2. Provesti individualni rad sa djecom koja nisu u potpunosti savladala temu časa.

za stariju predškolsku decu. Šef fizičkog vaspitanja Borozdina Marina Yurievna

Cilj: pobuditi interesovanje za svemir; proširiti predstave djece o zanimanju pilot-kosmonaut, gajiti poštovanje prema profesiji; predstaviti dizajnera S.P. Koroljov - koji je stajao na početku razvoja ruske kosmonautike; učvrstiti znanje djece da je prvi kosmonaut bio ruski državljanin Jurij Gagarin; uliti ponos svojoj zemlji. Upoznati sunarodnika - kosmonauta, Heroja Sovjetskog Saveza Nikolaja Rukavišnikova. Obogatiti vokabular djece nazivima planeta, svemirskih objekata, razviti sposobnost rješavanja zagonetki o planetama.

Pripremni radovi: Razgovori sa djecom na temu: „Svemir i čovjek“, „Planete Sunčevog sistema“, učenje napamet pjesama o svemiru.

Oprema i materijal za nastavu: projektor, 3 velika obruča, 3 mala obruča, 3 podijeljene raketne slike.

Napredak lekcije:

Učitelj: - Ljudi, da li volite da gledate u nebo noću? Šta možete vidjeti na nebu? Koliko je zvijezda na nebu? (nebrojivo).

Slideshow:

Vedro veče bez oblaka, nebo iznad naših glava posuto je mnogo zvezda. Izgledaju kao male svjetlucave tačke i nalaze se daleko od Zemlje. U stvari, zvezde su veoma velike. I veoma lepa.

Prije nego što je čovjek otišao u svemir, postojale su životinje. Prvi "kosmonauti" - izviđači bili su miševi, zečevi, insekti, pa čak i mikrobi. A onda su dva psa otišla u svemir - Belka i Strelka. U svemiru su proveli samo jedan dan i uspješno sletjeli na Zemlju.

Naša zemlja 12. aprila obilježava Dan kosmonautike. Prošlo je 50 godina od prvog leta sa ljudskom posadom u svemir. Ovo je praznik astronauta i ljudi koji su uključeni u stvaranje svemirskih raketa.

Nakon uspješnog leta u svemir životinja, čovjeku je otvoren put do zvijezda. Nakon 8 mjeseci, na istom svemirskom brodu na kojem su letjeli psi Belka i Strelka, u svemir je otišao i čovjek.

12. aprila 1961. godine u 6.07 sati lansirana je raketa Vostok sa kosmodroma Bajkonur. Brodom je upravljao sovjetski kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin.

Bio je prva osoba koja je svojim očima vidjela da je zemlja zaista okrugla, da je najvećim dijelom prekrivena vodom i zaista veličanstvena. Kao dijete, mali Yura je jako volio praviti avione igračke. Kada je odrastao, skakao je sa padobranom. Nakon što je završio Višu vazduhoplovnu školu, počeo je da upravlja nadzvučnim avionima. Na svemirskom brodu Vostok-1, stariji poručnik Jurij Aleksejevič Gagarin jednom je obleteo Zemlju. Kada je Jurij Gagarin prvi put poleteo u svemir, cijela zemlja je pratila njegov let, svi su ljudi bili zabrinuti. A kada je sleteo, svi su se radovali. Ljudi su izašli na ulice gradova i organizovali praznike. Svi smo bili ponosni što je to ruski državljanin koji je prvi u svijetu poletio u svemir. Od tada je 12. april postao praznik - Dan kosmonautike.

Prvim kosmonautom dirigovao je Sergej Pavlovič Koroljov. Kod nas je bio glavni projektant. Korolev je od mladosti sanjao da sam leti, da gradi svemirske brodove - tome je posvetio cijeli život. Nakon rata, postao je šef velikog tima koji je radio na stvaranju moćnih projektila. Uz ime Sergeja Pavloviča Koroljeva vezuje se početak istraživanja svemira.

Zatim su drugi kosmonauti poletjeli u svemir, a svaki od njih je na neki način bio prvi: prva žena kosmonaut Valentina Tereškova. Među kosmonautima je i kosmonaut iz Tomska: Nikolaj Nikolajevič Rukavišnikov je svojevremeno studirao u Tomskoj školi, a zatim otišao u Moskvu, postao inženjer i kosmonaut. Na području Bijelog jezera podignut mu je spomenik.

Učiteljica pita djecu:

Ko su astronauti?

Šta mislite kakav bi astronaut trebao biti? (zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, itd.).

Astronaut mora biti neustrašiv, zašto? (Ljudi ne znaju na šta bi mogli naići u svemiru, da li raketa radi).

Kako se astronauti pripremaju za letove? (Za obuku astronauta koristi se simulator - centrifuga. Sama se vrti u krug, okreće joj se i glava, unutar glave se rotira kabina, a unutar kabine se okreće stolica sa astronautom. Astronauti treniraju i pod vodom.

Kako astronauti žive u raketi? (U svemiru nema vazduha za disanje, nema vode, a još više nema hrane. Sve se to utovari u letelicu na zemlji i potom potroši u letu. U svemiru nema ničega osim praznine i sunčeve svetlosti. To je svjetlost koja hrani letjelicu preko solarnih panela).

Šta nose astronauti? (Odjeća kosmonauta je svemirsko odijelo. Astronauti ga oblače prilikom lansiranja i spuštanja rakete kada izlaze u svemir. Astronauti spavaju u posebnim vrećama za spavanje pričvršćenim za krevet).

Šta jedu astronauti? (Astronauti jedu hranu koja je uskladištena u konzerviranom obliku. Pre upotrebe konzervirana hrana i tube se zagrevaju, a paketi sa prvim i drugim jelima se razblažuju vodom. Svi proizvodi su u vakum ambalaži ili limenci i možete samo piti kroz slamku.)

Šta astronauti rade u svemiru? (sprovoditi naučne eksperimente, proučavati površinu Zemlje, pojasniti vremensku prognozu, obezbediti radio i televizijsku komunikaciju).

Ljudi pamte one koji su bili prvi u svemiru. Spomenik prvom živom biću koje je osvojilo svemir, psu Lajki, otkriven je u Moskvi. Postavljen je spomenik prvom kosmonautu Juriju Gagarinu.

1 dijete :

Čelični divovi lebde u orbiti,

Misterije univerzuma su sve manje za nas.

Jednostavni ljudi istražuju prostor,

Osvajanje prostora međuzvjezdane ljepote...

2 dijete :

Raketa je poletela u nebo

I u tom trenutku je nestala.

Samo pruga na plavom nebu

Kao snijeg, ostaje bijel.

3 dijete :

Čeka nas brza raketa

Da odletim na planetu.

Poleće za Mars.

Zvjezdice, sacekaj nas u posjetu.

4 dijete :

Daleke zvijezde iznad nas gore,

Pozivaju dječake i djevojčice u posjetu.

Nije nam teško krenuti na put,

I sada smo spremni za let.

5 dijete :

Želimo da se sprijateljimo sa tobom, Luna,

Da vam ne bude dosadno stalno sami.

Misteriozni Marse, sačekaj nas malo,

Moći ćemo da vas pogledamo usput.

6 dijete :

Najavljivač će narediti: „Pažnja! Uzlet!" -

I naša raketa će juriti napred.

Oproštajni treptaj i topi se u daljini

Zlatna svjetla naše voljene Zemlje.

Ljudi, da li želite da postanete astronauti? Onda treba da treniramo da testiramo vašu snagu, agilnost, izdržljivost.

Ne gledaj okolo -Danas si astronaut!Počinjemo sa treningomDa postanu jaki i spretni.

Učitelj izvodi opšte razvojne vežbe sa decom:

1. "Upumpavanje zraka u svemirska odijela." I.P. - O.S. Stojeći, noge zajedno, ruke uz tijelo. Udahnite dok se ispravljate i izdahnite uz naginjanje trupa u stranu i izgovaranje zvuka “S-S-S” (ruke klize duž tijela).
2. "Let na Mesec". Na izdisaju, djeca povlače zvuk "A-A-A"; polako podižući lijevu ruku, "dosegnite mjesec" i isto tako polako se vratite. Isto sa desnom rukom.
3. "Space Conqueror". Djeca sjede na tepihu, opuštaju se, duboko udahnu.

Učitelj traži od djece da se podijele u tri tima. Tim Sputnjika, tim Lunohod i tim Voskhod.

Zagonetke svakog tima:

„Plava maramica, grimizna lopta

Jahanje na šalu

smiješi se svima?

Šta je ovo? (ned)

„Crna staza

Posuto graškom." (Zvjezdice.)

noć dolazi -Ona se penje.Sjaji na nebuTama se razilazi. (Mjesec)

Naoružati oko

I sprijateljiti se sa zvezdama

Mliječni put za vidjeti

Potreban nam je moćan ... (Teleskop)

Ptica ne može doći do mjeseca

Letite i sletite

Ali on to može

Uradi brzo... (Raketa)

Svetlost leti najbrže

Kilometri se ne računaju.

Sunce daje život planetama

Topli smo, repovi su... (Kometama)

Pitanja za svaki tim:

1. Avion Baba Jage.
2. Nadimci pasa koji su prvi izašli u svemir.
3. Avion na kojem lete vanzemaljci.

Svi momci su odlični

Probali smo iz srca.Čekaju nas brze raketeDa putujem na planete.

Igre za djecu:

"Podigni raketu"

Prikazuje sliku rakete. Timovi imaju koverte u kojima se nalaze iste projektile, samo izrezane. Vaš zadatak je prikupiti crteže što je prije moguće.

"kosmonauti"

Djeca hodaju u krugu, voditelj izgovara ove riječi:

“Brze rakete čekaju da obiđemo planete.

Šta god hoćemo, letećemo do takvih.

Ali postoji jedna tajna u igri: nema mjesta za kasne.

(Nakon toga treba brzo ući u krugove konopcem, ko nije imao vremena izlazi.)

"Izlaz u svemir"

Tokom leta, hitno morate preći iz jednog odjeljka u drugi. (Ko će brže proći kroz obruč sa cijelom posadom)

Sumiranje rezultata takmičenja.

Pjesma "Znaš li kakav je to tip bio.."

Znate li kakav je on tip bio?

Onaj koji je otvorio zvezdanu stazu?

Začuo se plamen i grmljavina, svemirska luka se smrzla

I tiho je rekao...

Refren:

Rekao je, "Idemo!"

Odmahnuo je rukom

Kao uz Sankt Peterburg, Sankt Peterburg

Prešao preko zemlje.

Znate li kakav je on tip bio?

Ceo svet ga je nosio u rukama...

Sin zemlje i zvezda bio je nežan i jednostavan,

Svetlost je, kao Danko, nosila svetlost ljudima.

Refren.

Znate li kakav je on tip bio?

Kako je izašao na led sa štapom,

Kako je pevao pesme

Bio je veseo i hrabar

Kako sam bezobzirno želeo da živim!

Refren.

Znate li kakav je on tip bio?

Ne nisam"! Na kraju krajeva, pobedio je smrt!

čuješ li daleki rum,

Vidite, to je on

Opet ide u svemirsku luku.

Refren.

Rekao je: "Idemo!"

I živa zvezda

Kao da uz Sankt Peterburg, Sankt Peterburg,

Juriš preko Zemlje!

Lekcija na temu

"Dan kosmonautike"

u starijoj grupi

MBDOU "Vrtić br. 102"

edukator:

Fateeva

Julia

Evgenievna

Rjazanj 2015

Sažetak lekcije o upoznavanju s vanjskim svijetom u starijoj grupi

Tema: "Dan kosmonautike"

Ciljevi:

Formirati ideje o prazniku "Dan kosmonautike", elementarne pojmove o svemiru, o prvom letu u svemir. Učvrstiti saznanje da je prvi kosmonaut bio državljanin Rusije - Jurij Gagarin.

Zadaci:

Obrazovni:

Razvijati pamćenje, govor, zapažanje, logičko razmišljanje, interes za poznavanje svijeta oko sebe.

Obogatite vokabular djece novim pojmovima i pojmovima: bestežinsko odijelo, svemirsko odijelo, svemirska luka itd.

u razvoju:

Poboljšajte svoje vizualne vještine i sposobnosti.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.

edukativni:

Negovati patriotska osećanja, ponos na heroje pilota - astronauta koji su osvojili svemir. Uliti osjećaj ponosa na svoju zemlju, želju da se na neki način bude sličan herojima-kosmonautima (baviti se sportom, ubuduće dobro učiti u školi).

Oprema:

Ilustracije na temu (portreti: Yu. Gagarin, V. Tereshkova, A. Leonov; slike pasa - Belka i Strelka, svemirska raketa, svemirsko odijelo, astronaut u bestežinskom stanju), oprema za crtanje.

Napredak lekcije:

Počnimo sa zagonetkama:

1. plava planeta,

voljena, draga,

Ona je tvoja, ona je moja

I zove se ... (Zemlja).

1. Osvetljava put noću

Zvezde neće spavati

Neka svi spavaju, ona ne može da spava

Neće zaspati na nebu... (Mjesec).

1. Grašak se razasuo po tamnom nebu

Šarena karamela od šećernih mrvica

I to tek kada dođe jutro

Sva karamela će se odjednom otopiti. (zvijezde)

1. Raširi svoj grimizni rep

Uleteo u jato zvezda.

Naši ljudi su ovo izgradili

Međuplanetarni ... (raketa).

Ljudi, pogodite o čemu ćemo danas pričati? (o svemiru, astronautima...)

Zašto se ovaj praznik tako zove? (ovo je praznik ne samo za astronaute, već i za one koji učestvuju u razvoju, izgradnji i testiranju svemirskih raketa, satelita i sve svemirske tehnologije).

Od davnina ljudi su gledali u nebo i razmišljali kako da se uzdignu iznad oblaka i saznaju šta se tamo nalazi. Trebalo je mnogo vremena dok ljudi nisu naučili kako da prave avione. Ljudi su hteli da znaju da li postoji život na drugim planetama. I ako jeste, ko tamo živi? Da li su ova živa bića poput ljudi? Ali da biste saznali o tome, morate letjeti na ove planete. Avioni nisu bili pogodni za to, jer je bio veoma udaljen od drugih zvijezda i planeta. A onda su naučnici smislili rakete. (Prikaži).

I prvi koji su u njih uletjeli nisu ljudi, već životinje: pacovi, a zatim psi. Pogledajte ovu sliku. (Prikaži). Na njemu možete vidjeti prve pse koji su poletjeli u svemir i vratili se nazad. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon što su psi uspješno odletjeli u svemir, prvi čovjek je otišao tamo.
Prije mnogo godina, 12. aprila je kosmonaut Jurij Gagarin poletio u svemir. (Pokazuje portret Jurija Gagarina).

U svemirskoj raketi
Pod nazivom "Istok"

On je prvi na planeti
Uspeo sam da se popnem do zvezda.

Od tada na ovaj dan svake godine obilježavamo Dan kosmonautike - praznik kosmonauta i svih koji im pomažu da uspješno lete u svemir.

Gagarin je bio veoma dobro obučen.

Šta mislite šta je potrebno da biste bili astronaut? (odgovori djece). Tako je, jer da biste bili astronaut morate biti dobrog zdravlja, puno trenirati i ne plašiti se poteškoća.

Prođimo i svemirsku obuku.

Igra "Kosmonauti" (govor uz pokret).
Trudićemo se jako, (deca trzaju savijenih ruku ispred grudi)
Bavite se sportom zajedno:
Trči brzo kao vjetar (trči na prstima)
Plivanje je najbolje na svijetu, (zaveslajte rukama)
Čučni i opet ustaj (čučanj)
I podignite bučice, (ispravite savijene ruke gore)
Postanimo jaki, a sutra (ruke na pojasu)
Svi ćemo biti uzeti kao astronauti! (maršira u mjestu)

Astronaut je obučen u posebnu odeću koja se zove svemirsko odelo (prikazujemo ilustraciju), na glavi mu je kaciga u koju se dovodi kiseonik, jer ti i ja znamo da u svemiru nema vazduha, na nogama su mu teške čizme (nakon sve, nema zemaljske gravitacije u svemiru). - Kako se zove takvo stanje u svemiru? (stanje bestežinskog stanja).Ovo je takvo stanje kada astronauti i stvari nemaju nikakvu težinu i plivaju u letjelici, kao ribe u akvariju. Nema gore ili dolje. Prosuta voda se ne širi kao lokva po podu, već se skuplja u klupko, a lopta visi u vazduhu.
(Djeca prikazuju drugačijepozira u bestežinskom stanju)
- Zašto kažemo da astronaut mora biti neustrašiv?

Ranije ljudi nikada nisu letjeli u svemir i nisu znali na šta se tamo mogu susresti. Na kraju krajeva, moglo bi doći do neke vrste kvara u raketi. Stoga astronauti moraju vrlo dobro znati kako radi raketa da bi otklonili kvarove.

U raketi ne bi trebalo biti ništa suvišno, inače neće poletjeti ili neće raditi kako bi trebalo, doći će do preopterećenja.

Hajde da igramo igru"Četvrti ekstra"

Sunce, san, sunce, sunce.

Kosmos, čupavi, astronaut, kosmički.

planet, plan, planetar, planetarijum

Povratak kosmonauta ne čekaju samo njihovi rođaci, već i čitav narod. I svi se raduju kada bezbedno slete.

Stoga, kada je Jurij Gagarin prvi put poleteo u svemir, svi naši ljudi su pratili ovaj let, svi su bili zabrinuti za prvog kosmonauta. A kada je bezbedno sleteo, cela zemlja se radovala.

I nakon 2 godine, žena je posjetila svemir - Valentina Vladimirovna Tereškova (pokazuje portret). I dvije godine kasnije, napravljen je prvi ljudski svemirski put.

Prvi kosmonaut koji je otišao u svemir je Aleksej Leonov (pokazuje portret), proveo je 10 minuta van broda i pokazao da je moguće raditi u svemiru.

Ljudi, šta mislite, zašto nam treba rad astronauta?

Astronauti tokom leta vide i posmatraju mnogo zanimljivih stvari i mnogo rade. Sprovode medicinska i tehnička osmatranja, proučavaju površinu Zemlje, izvještavaju o približavanju uragana, o prirodnim katastrofama koje su se dogodile, preciziraju vremensku prognozu, provode razne eksperimente o utjecaju bestežinskog stanja na različite organizme. Ovo je tako složen i zanimljiv posao.

Didaktička igra "Let u svemir".
Na kojoj planeti živimo?
Kako se zovu ljudi na ovoj planeti?

Kako planeta Zemlja izgleda iz svemira?
Ko leti u svemiru? (kosmonauti, astronauti)
Gdje počinju svemirski brodovi? (iz svemirske luke)
Šta nosite kada letite u svemir? (Kaciga, svemirsko odijelo, specijalne cipele)
Koliko astronaut teži u bestežinskom stanju? (Ništa).

Ko je bio prvi astronaut na Zemlji?

Kosmos sada nije ni približno toliko misteriozan kao što se nekada činilo. A mi, svi ljudi planete Zemlje, veoma poštujemo i divimo Jurija Gagarina, čoveka koji je sve započeo, koji je bio prvi. A biti prvi je uvek veoma teško, momci! Zato upravo njegov let u svemir slavimo kao divan praznik - Dan kosmonautike.

Možda će neko od vas postati i astronaut ili projektant rakete i izmisliti raketu u kojoj ljudi neće doživjeti takva preopterećenja koja astronauti sada doživljavaju. I slavimo našu domovinu.

Ishod:

Koje ste nove i zanimljive stvari danas naučili?

Šta biste rekli kod kuće, po onome što ste vidjeli i čuli?

Čas se može završiti konkursom dječjih crteža posvećenih svemiru i astronautici.