Slobodno vrijeme fizičke kulture za djecu srednje grupe. Fizičko vaspitanje u srednjoj grupi vrtića. Scenario

Fizička kultura slobodnog vremena u srednjoj grupi
Zadaci:
1. Usađivati ​​kod djece hrabrost, pažnju, izdržljivost, tačnost, dobronamjernost, u međusobnom odnosu;
2.Stvorite veselo i veselo raspoloženje;
3. Naučite igrati štafete.
Oprema: lopte različitih veličina, 2 korpe.
Napredak zabave:

Vodeći: Zdravo dragi prijatelji! Danas održavamo "Veseli startovi"! Ekipe najagilnijih, najhitnijih i najpametnijih momaka će u iskrenom i otvorenom duelu dokazati da zaslužuju titulu "Šampion!". Danas u našoj sali rade ekipe: "Bobica" i "Brod".
Želimo uspeh obema ekipama u narednim takmičenjima! Ali prije nego što započnete takmičenje, morate se zagrijati.
Ekipe se zagrijavaju! (Djeca se raštrkaju po sobi.)

nursery rhyme
(izvedeno 2 puta)
Pljeskamo rukama - jedan, dva, tri (djeca plješću 4 puta).
Gazimo nogama - jedan, dva, tri ("stompers")
Sad se savijamo - jedan, dva, tri (2 savijanja naprijed)
I skoči osam puta! (8 skokova)
Sada pravimo grudvu snijega (imitacija pravljenja grudvi snijega)
Čuvaj se, prijatelju! (bacanje grudva snijega jedno na drugo)

Vodeći: Pa smo se zagrejali! A sada je vrijeme da započnemo takmičenje!

1 relej. Takmičenje u lopti.
Djeca stanu u kolonu jedno za drugim (na udaljenosti od jednog koraka) i dodaju loptu preko glave susjedu iza leđa. Kada lopta padne u ruke igrača koji završava kolonu, on trči naprijed i postaje glava grupe, a ostali se povlače korak unazad. Igra se nastavlja sve dok se svi učesnici ne okušaju kao vođa kolone.

2 relej. "Skakači".
Sjedeći na lopti, svako dijete zauzvrat mora skočiti na lopticu do orijentira, otrčati nazad, dodati loptu sljedećem učesniku. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.

3 relej. "Zakotrljaj loptu."
Otkotrljajte loptu s obje ruke do stalka, zatim je podignite i trčite nazad svom timu. Na startnoj liniji palica se prenosi na sljedeću.

4 relej. "Trka loptica pod nogama."
Igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač šalje loptu nazad između raširenih nogu igrača. Posljednji igrač svake ekipe se naginje, hvata loptu i trči s njom naprijed duž kolone, staje na početak kolone i ponovo šalje loptu između nogu u razmak, itd. Tim koji najbrže završi štafetu pobjeđuje.

5 relej. "Stavi loptice u koš."
Prvi učesnik trči do limitera, iza kojeg su sve lopte u košu, uzima jednu loptu i vraća se u tim, stavlja loptu u prazan koš, zatim trči sledeći učesnik. Dakle, potrebno je prebaciti sve lopte iz punog koša u prazan.

Vodeći: Hajde da se odmorimo! Možete li riješiti zagonetke? Pa, da vidimo sad! Za tačno pogodenu zagonetku dajem pahuljicu.
1. Uopšte ne želi da legne.
Ako ga bacite, skočiće.
Udariš malo, skoči odmah,
Pa naravno da jeste...
(lopta)
2. Sada preskakanje, pa čučanj
Djeca rade...
(punjenje)
3. okrećem ga rukom,
I na vratu i nozi,
I uvijam se u struku,
I ne želim da odustanem.
(obruč)
4. Ako ste sa mnom bliski prijatelji,
Uporan na treningu
Bićete na hladnoći, na kiši i vrućini
Izdržljiv i spretan.
(Sport)
5. Biti zdrav od djetinjstva
A odrasli se ne razboljevaju.
Treba svako jutro rano
propisati vežbe.
Morate ustati, sjesti, sagnuti se,
Ponovo se sagni, povuci.
Trči po kući.
Da li vam je ovo svima poznato?
Bićeš dobro
Ako se sećate o...
(punjenje)

Vodeći: Dobro urađeno! Rešio si sve zagonetke!
Moderator: Hajde da sumiramo rezultate takmičenja. Ekipa "Brod" i ekipa "Bobica" pokazali su se brzi i druželjubivi. A za to ćete dobiti poslasticu!

Vodeći:
Lepo si se zabavio
Igrali, brčkali
A sada je došlo vrijeme
Raskinite, djeco.
Prije nego se pozdravim
želim ti poželjeti:
dobro zdravlje,
češće se osmehujte
I nikad ne gubite srce!

Natalia Kalinina

Opštinska predškolska obrazovna ustanova

Centar za razvoj djece -

vrtić №26 "proljeće" Općinski okrug Istrinski

Sinopsis fizičkog vaspitanja u srednjoj grupi na temu:

"Sići ću na svakoj stanici"

Kompajlirano:

učitelj Kalinina N. O.

Istra, 2016

Target: formiranje ideje o zdravom načinu života

Zadaci:

Objasnite prednosti vitamina.

Razvijati sposobnost usklađivanja svojih pokreta s karakterom i ritmom muzike.

Razviti sposobnost samostalnog izvođenja pokreta po uputama odrasle osobe.

U toku igre na otvorenom njegujte spretnost i spretnost.

Negujte odzivnost, izazivajte želju za pomoći.

Postignite pozitivno emocionalno stanje.

Oprema: 3 obruča, 1 mašne, vreće s pijeskom, lutka, kućica za lutke, zastavice u različitim bojama, stacionari.

preliminarni rad: vođenje P/I "Nađi sebi drugara", punjenje "Dobro jutro", zagrevanje "Sunce sija", razgovori o povrću, voću, bobičastom voću.

Napredak lekcije:

negovatelj: Djeco, danas su nam došli gosti. Pozdravimo goste i poželimo im dobro jutro. Zašto kažemo prijatelj prijatelju: "Dobro jutro!"

Recimo sebi dobro jutro sebe:

Dobro jutro, oci!

Jesi li se probudio?

Kažiprstima se miluje područje oko očiju, a zatim se od kažiprsta i palca prave naočare.

Dobro jutro uši!

Jesi li se probudio?

Zatim se dlanovima miluju uši "uši" na vrh i pomjerite ih.

Dobro jutro, olovke!

Jesi li se probudio?

Gladite ruke s obje strane, a zatim pljesnite rukama.

Dobro jutro noge!

Jesi li se probudio?

Miluju se po stopalima, a zatim gaze.

Dobro jutro sunce!

Probudili smo se, svi oko nas se nasmijali!

Djeca podižu ruke, protežu se, dižu se na prste i smiju se.

negovatelj: Djeco, danas nam u grupa je dobila pismo. Pokazuje pismo, otvara kovertu, izvlači pismo, čita ga.

Piše nam Katja lutka, naša stara prijateljica. Ona je bolesna, tužna i sjedi kod kuće. Kako joj možemo pomoći, ali znam! Momci hajde da je posetimo i da joj odnesemo teglu džema od malina da brže ozdravi, jer maline imaju dosta vitamina, dobre su za zdravlje.

Ali Katjina lutka živi daleko i do nje moramo stići vozom. Vi ćete biti putnici "vagoni", i ja - "lokomotiva". Put do Katjine lutke bit će dug. Ali mi se toga ne bojimo. Na stajalištima ćete vi - putnici izaći i zagrijati se. Dogovor?

Na put morate krenuti dobro raspoloženi. Nasmiješimo se jedni drugima i poželimo sretan put.

A sada je vrijeme za nas - ustanite jedan za drugim i nastavite dalje. Sporo hodanje uz ubrzanje, brzo hodanje usporavanje prije zaustavljanja.

negovatelj: I evo prve stanice. Ova stanica se zove "okrepljujuće". Šta misliš da ćemo ovde? (dječja nagađanja). Na ovoj stanici, momci, mi ćemo plesati.

Uz muziku "Sunce sija" kako pokazuje učiteljica, djeca izvode zagrijavanje - plesno-ritmičke pokrete.

negovatelj: Ljudi, zaustavljanje je gotovo i vrijeme je da nastavimo put.

Čujete li signal voza? Djeco, ulazite u vagone - ustajte jedan za drugim i jedite dalje.

(hodanje sa promjenom tempa)

negovatelj: Poziva se sljedeća stanica "Sport". Šta mislite da ćemo uraditi? Savladati stazu prepreka.

In-line metodom nastupaju djeca pokreta:

Skakanje s obruča na obruč

Puzanje ispod lukova - metodu puzanja dogovara učitelj ili je biraju sama djeca,

Hodanje sa torbom na glavi.

Signal "parna lokomotiva", djeca "idi" dalje.

(hodanje sa promjenom tempa)

negovatelj: Vozili smo se, vozili smo i stigli na stanicu "igranje". Šta mislite da ćemo uraditi? Da, naravno, igraj se.

mobilna igra "Nađi sebi drugara"

Target: Razvijati kod djece sposobnost izvođenja pokreta na znak, prema riječi, brzo se izgrađuje u parovima. Vježba u trčanju, prepoznavanje boja. Razvijajte inicijativu i domišljatost.

Opis igre: Igrači stoje uz zid. Učitelj svima daje jednu zastavicu. Na znak učiteljice, djeca se razilaze po igralištu. Drugim signalom, ili riječju "Nađi sebi drugara!", djeca sa zastavicama iste boje pronalaze par za sebe, čim nađu par za sebe, podignu zastavice.

negovatelj: Ljudi, idite uskoro u voz. sledeća stanica "Katiina kuća za lutke" Na signal "lokomotiva" djeca "ulazak u vagone" i idi dalje.

(hodanje sa promjenom tempa)

negovatelj: Pa smo došli do Katine lutke.

Učiteljica vadi lutku iza kuće.

Zdravo lutko Katya. U pismu smo pročitali da ste bolesni.

Donijeli smo vam teglicu džema od malina kako biste što prije ozdravili. Maline su bogate vitaminima. Vitamini čine naše tijelo snažnim i zdravim, neosjetljivim na bolesti. Uostalom, vitamini nisu samo u tabletama, oni i dalje rastu na granama. Mnogo vitamina se nalazi u bobičastom voću, voću i povrću. Djeco, koje voće znate? Povrće? Bobice?

Dečaci i devojčice, da li volite vitamine? Pripremio sam iznenađenje za vas! Ovo su vitamini. Djeci se daju vitamini.

I zapamtite našu lutku Katya savjet:

Da odrastete zdravo, energično i inteligentno,

Da otjeram umor, lijenost,

Jedite vitamine svaki dan!

Rano ujutru, ne budite lijeni, ustanite na vježbe!

Pomozi nam uvijek - sunce, zrak i voda!

Ojačani, tako da mišići rade fizičko vaspitanje!

negovatelj: Ljudi, današnjem putovanju je došao kraj. Vrijeme je da se vratimo. Recimo zbogom lutki Katya. Želimo joj dobro zdravlje. Zbogom lutko Katya, puno zdravlja tebi. Momci uđite u voz.

(Hodanje sa promjenom tempa)

negovatelj: Pa smo se vratili u vrtić. Ljudi, volite li putovati? Gdje smo išli danas? (Katinoj lutki).

Koje smo stanice posjetili? (Okrepljujuće, sportsko, razigrano)

Hajde, pozvaću stanice, a ti ćeš pljeskati. Po tvojim glasnim pljeskanjima znaću koja ti se stanica najviše dopala. Ok, svidjele su ti se sve stanice.

Ljudi, pozdravimo se sa gostima i poželimo im dobro zdravlje.

Povezane publikacije:

Sinopsis fizičkog vaspitanja „Ne bojimo se prehlade“ u pripremnoj grupi Slobodno vrijeme fizičke kulture u pripremnoj grupi Vesele štafete „Ne bojimo se prehlade“ Jalutorovsk, 2016. odgajatelji: Komarova L. A. Fedorova.

Sažetak fizičke kulture slobodnog vremena "Cirkus" Video Sportsko slobodno vrijeme "Cirkus" za djecu osnovnog predškolskog uzrasta zajedno sa roditeljima Pripremio i vodi: instruktor fizičkog vaspitanja.

Sinopsis fizičkog vaspitanja „Volimo da se igramo sa mamama, trčimo, skačemo, kotrljamo loptu“ (uz učešće majki i dece srednje grupe) Tok časa: Djeca ulaze u sportsku dvoranu, ukrašenu balonima i zastavama, i postrojavaju se. Majke stoje ispred dece.

Sinopsis sportskih aktivnosti „Mnogo volim svoju majku“ uz učešće roditelja (stariji uzrast) Svrha: Promocija zdravog načina života.

U teretanu, gdje su se roditelji i gosti već smjestili, djeca ulaze u gužvi. Svako dijete prilazi svojoj majci i sjeda pored nje.

Očuvati i ojačati zdravlje djece, formirati i unaprijediti vještine i sposobnosti u glavnim vrstama pokreta.

Stvorite veselu atmosferu;

Usađivanje interesovanja i ljubavi prema sportu;

Unaprijediti vještine i sposobnosti stečene na časovima fizičkog vaspitanja;

Razviti tačnost, spretnost, koordinaciju pokreta, sposobnost djelovanja na signal;

Negovati međusobnu pomoć, dobru volju, sposobnost timskog rada.

Oprema: kuglane, štapovi za hokej, pakovi, kostimi Snjegovića i Baba Jage, 3 koša, 3 zastavice (crvena, plava, žuta), Snjegović od snijega, lopte za suvi bazen, slovo, medalje prema broju djece.

Napredak u slobodno vrijeme:

Učiteljica i djeca izlaze napolje.

Instruktor: Zdravo momci! (Odgovaraju djeca.)

Koje je sada godišnje doba? (Odgovarajte djeci).

Zimi se možete igrati i zabaviti napolju. Jeste li spremni za zimsku zabavu? (Odgovaraju djeca.)

Danas sam pozvao Snješka u posjetu. Ali nešto mu se dogodilo. (Pokazuje na snjegovića napravljenog od snijega.)

Vidi, on ima pismo (instruktor čita pismo).

Ljudi, Snjegovića je začarala Baba Yaga. Ona ne želi da nam Snješko dođe u posjetu.

(Baba Jaga utrčava.)

B.Ya.: Pozvali su snjegovića, a mene su zaboravili! Evo kako sam ga opčinila.

Instruktor: Odmah razočarajte Snjegovića.

B.Ya.: Razočarat ću se ako ispuniš moje zadatke.

Instruktor: Djeca. Možemo li pomoći snjegoviću? Izvršimo zadatke koje nam je pripremio B.Y. (Odgovaraju djeca.)

B.Ya.: 1 zadatak “sortiraj po boji”.

Ispod jelke sam razbacala šarene kuglice, sortirala ih po bojama.

Djeca su podijeljena u 3 tima: 1 tim - crveni, 2 ekipe - plavi, 3 ekipe - žuti.

Svaka ekipa ima korpu sa zastavicom odgovarajuće boje. Šarene kuglice su razbacane ispod jelke. Djeca jedno po jedno iz svake ekipe trče do jelke, uzimaju loptu koja odgovara boji ekipe, trče nazad, stavljaju loptu u koš i dodaju štafetu itd.

2 zadatak "Ko je brži do Snjegovića."

Djeca stoje oko Snješka (od snijega) na udaljenosti od 2-3 metra. Svako dijete ima dvije grudve snijega. Po komandi B.Ya. djeca trče do Snješka i stavljaju snježne grudve blizu njega, vraćaju se na startnu liniju.

3 zadatak "Hokej"

B.Ya.: Evo vam zadnjeg zadatka. Imam štake i krugove.

Instruktor: B.Ya., ovo nisu štake i krugovi.

B.Ya.: Šta je?

Djeca: Ovo su palice i pakovi.

B.Ya.: Tako se zovu. Sve sam razumeo. Poslušajte izazov!

Treba gurnuti pak štapom i proći između kevelja sa zmijom, pokušati ne pogoditi keve, vratiti se i prenijeti palicu (djeca su podijeljena u dva tima).

Instruktor: B.Ya., djeca su završila sve vaše zadatke! Razočarajte Snjegovića!

B.Ya.: Čufir-čufir (dočarava).

Snjegović izlazi. B.Ya. listovi.

Snjegović: Zdravo djeco! (Odgovaraju djeca.)

Hvala što ste me pozvali.

Instruktor: Snješko, hoćeš li se igrati sa našom djecom?

Snjegović: Naravno da ću igrati. Imam zabavne igrice za djecu.

1 igra "Snježni vrtuljak".

Držeći se za ruke, djeca formiraju krug. U sredini stoji snjegović. Hodanje u krug. Na znak Snjegovića ubrzavaju korak i prelaze na lagano trčanje. Nakon 1-2 kruga trčanja djeca prelaze na hodanje. Snješko kaže: „Vjetar se promijenio“, svi se okreću i ponavljaju trčanje u drugom smjeru.

„Vetar je stao“, kaže Sneško. Djeca prelaze na hodanje i zaustavljaju se.

Djeca prave grudve snijega i stanu u liniju do početne pozicije. Na znak Snjegovića bacaju grudve što dalje. Označavaju one čija je snježna gruda pala bliže određenom mjestu (orijentiri su obojeni predmeti).

Snjegović: Djeco, baš sam uživao u igri sa vama. Imam poklone za tebe (Snjegović dijeli medalje). Zbogom!

Slobodno vrijeme fizičke kulture u srednjoj grupi "Smiješne lopte"

Svrha: Formirati kod djece naviku zdravog načina života.
Zadaci:
1. Negovati hrabrost, izdržljivost, dobru volju, u međusobnom odnosu;
2.Stvorite veselo i veselo raspoloženje;
3. Naučite igrati štafete.
Oprema: lopte različitih veličina, 4 korpe.
Napredak zabave:
Moderator: Pozdrav dragi prijatelji! Danas su se sastale ekipe najspretnijih, najnaprednijih i najpametnijih momaka. Oni će u fer i otvorenom duelu dokazati da su dostojni titule "Šampion!". Danas su u našoj dvorani ekipe: "Bobica" i "Sunce".
Želimo uspeh obema ekipama u narednim takmičenjima! Ali prije nego što započnete takmičenje, pogodite zagonetku:
Ne želi da legne.
Ako ga bacite, skočiće.
Udariš malo, skoči odmah,
Pa naravno da jeste...
(lopta)
Ispravno! Ova divna sportska oprema posvećena je našem prazniku.
A sada treba da obavite zagrevanje.
Ekipe se zagrijavaju! (Zagrijavanje s loptama srednje veličine, možete uzeti kompleks jutarnje gimnastike s loptama)

Voditelj: Pa zagrejali smo se! A sada je vrijeme da započnemo takmičenje!

1 štafeta sa velikom loptom "Takmičenje loptom".
Djeca stanu u kolonu jedno za drugim (na udaljenosti od jednog koraka) i dodaju loptu preko glave susjedu iza leđa. Kada lopta padne u ruke igrača koji završava kolonu, on trči naprijed i postaje glava grupe, a ostali se povlače korak unazad. Igra se nastavlja sve dok se svi učesnici ne okušaju kao vođa kolone.

2 relej. "Skakači".
Sjedeći na fit lopti, svako dijete mora skočiti do orijentira, vratiti se, dodati loptu sljedećem učesniku. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.

3 relej. "Zakotrljaj loptu."
Otkotrljajte loptu s obje ruke do stalka, zatim je podignite i trčite nazad svom timu. Na startnoj liniji palica se prenosi na sljedeću.

4 relej. "Stavi loptice u koš."
Prvi učesnik trči do limitera, iza kojeg su sve lopte u košu, uzima jednu loptu i vraća se u tim, stavlja loptu u prazan koš, zatim trči sledeći učesnik. Dakle, potrebno je prebaciti sve lopte iz punog koša u prazan koš.
Voditelj: Hajde da se odmorimo! Možete li riješiti zagonetke? .
1. Sada preskakanje, pa čučanj
Djeca rade...
(punjenje)
2. okrećem ga rukom,
I na vratu i nozi,
I uvijam se u struku,
I ne želim da odustanem.
(obruč)
3. Ako ste sa mnom bliski prijatelji,
Uporan na treningu
Bićete na hladnoći, na kiši i vrućini
Izdržljiv i spretan.
(Sport)
5. Da budem zdrav od detinjstva,
A odrasli se ne razboljevaju.
Treba svako jutro rano
izvoditi vježbe
Morate ustati, sjesti, sagnuti se,
Ponovo se sagni, povuci.
Trči po kući.
Da li vam je ovo svima poznato?
Bićeš dobro
Ako se sjećate... (punjenje)
Domaćin: Bravo! Rešio si sve zagonetke!
Moderator: Hajde da sumiramo rezultate takmičenja. Berry tim i tim Sunca su se pokazali kao brzi i prijateljski raspoloženi. Dostojni su titule "Šampiona", zbog čega ćete biti počašćeni poslasticama! "Medalje od zečice" (mrkva isečena na krugove)

Vodeći:
Lepo si se zabavio
Igrali, brčkali
I sada je došlo vrijeme
Raskinite, djeco.
Prije nego se pozdravim
Želim svima da poželim:
Budite zdravi, nasmijte se
Nikad ne gubite srce!

Za djecu srednje grupe

Integracija obrazovnih oblasti:"Fizička kultura", "Komunikacija", "Zdravlje".

vaspitni zadaci.

1. Vježba puzanja na sve četiri u pokretu naprijed.
2. Vježbajte brzo trčanje u labavom, razvijajući konzistentnost i spretnost pokreta.
3. Vježbajte skakanje sa visine od 15 centimetara, vježbajući doskok na dvije noge istovremeno sa izvođenjem „opruge“ u koljenima.
4. Vježba u penjanju po gimnastičkom zidu.
5. Razvijati fizičke kvalitete: snagu, agilnost, izdržljivost, koordinaciju pokreta.

vaspitni zadaci.

Kako biste kod djece izazvali pozitivno emocionalno raspoloženje, potaknite ih da razmišljaju o svom ponašanju u svakodnevnom životu. Usadite ljubav prema životinjama.

Oprema.

Gimnastička klupa (v-15cm, š-20cm, dl-2,5m); lopte prema broju djece; amblemi mačića; amblemi štenaca; fitballi prema broju djece; gimnastički zid, orijentiri na podu (krugovi koji odgovaraju boji lopti); mače igračka.

Kurs za slobodno vrijeme

Djeca u sportskoj odjeći ulaze u dvoranu i hodaju u krug. Hodanje na prstima, na petama, trčanje u koloni jedan po jedan, normalno hodanje, građenje u liniji, provjera držanja i ravnoteže.

Vaspitač: Ljudi, prije nego što počnemo da se igramo, pogodite moju zagonetku:

Ima brkove

prugasta njuška,

Zadnja strana je kao most

Rep iza mosta?

Zajedno djeca: "Mače."

Vaspitač: Predlažem da se danas sami pretvorite u mačiće i živite kao mačka cijeli dan.

Djeca leže na tepihu - "zaspu".

Vaspitač: Probudili su se, protegnuli, okrenuli s jedne strane na drugu. Gutljaji! Gutljaji! Gdje su tvoje omiljene igračke?

Na tekstu pjesme djeca izvode odgovarajuće pokrete.

Učiteljica razbacuje loptice po sali, recituje: Ti, lopta naša, skoči i probudi mačiće!

Djeca uzimaju loptice, stanu na krug iste boje kao lopta.

Vježbe sa loptom:

1. "pokaži mi loptu"

I.P. stojeći. stopala paralelna sa loptom pritisnuta na prsa.

1-ispružio ruke naprijed, pokazao loptu.

2-pritisnuo loptu sebi, sakrio se.

1. "Igrajmo se sa loptom"

I.P. stojeći, stopala paralelna, lopta između prstiju, ruke dole.

1 - sedite, uzmite loptu u ruke.

2 - ispravi se sa loptom.

3 - sjednite, stavite loptu između prstiju nogu.

4 - ispravljeno.

1. "ljuljao"

I.P. stojeći, goli, u širini ramena, ruke sa loptom ispruženom napred.

1 - nagib udesno (lijevo).

2 - ispravljeno.

1. "Spretne šape"

I.P. sjedi, noge skupljene, ruke oslonjene na pod s leđa - sa strane.

1 - podignite desnu (lijevu) nogu gore.

2-niže u i.p.

1. "Pokažimo loptu suncu"

I.P. ležeći na stomaku, ruke sa loptom ispred sebe, noge skupljene.

1-podignite ruke sa loptom prema gore, pogledate loptu.

2-spusti loptu na pod

1. "Smiješna lopta"

I.P. stojeći, stopala u širini ramena, lopta u rukama ispred sebe.

1 - skok 20 puta.

2 - 10 koraka na mjestu.

Djeca odlažu lopte.

Vaspitač: Mačići se jako vole igrati lopticama, posebno ih kotrljati.

Učitelj dijeli fitballove. Sada ćemo stajati u parovima i kotrljati loptu jedni drugima, gurajući je glavom ispred sebe i napredujući na sve četiri.

Djeca kotrljaju loptice jedno drugom.

Vaspitač: šta još svako od vas treba da voli, šta mačka voli da radi?

Djeca dolaze do zajedničkog zaključka - potrebno je oprati se.

Vaspitač: Izljev, izljev! Gdje si bio? Roth, usta! Gdje si bio?

Obraz, obraz! Budi čista devojko!

Djeca izvode pokrete koji imitiraju pranje.

Vaspitač: Šape?

Djeca: Operi se!

Učiteljica: Uši?

Djeca: Operi se!

Vaspitač: Rep?

Djeca: Operi se! Sve oprano. A sada smo čisti, pahuljasti mačići.

Vaspitačica: Ljudi, samo smo radili jutarnje vježbe i umivali se. A recite mi, gdje idu vaša djeca i odrasli svako jutro?

Djeca: Idemo u vrtić. A roditelji su na poslu.

Vaspitačica: Šta se igrate u vrtiću?

Djeca daju primjere igara.

Vaspitač: djeco, šta mislite s kim mačići vole da se igraju hvatanja?

Djeca: sa štencima.

Vaspitač: igrajmo igru ​​na otvorenom "Mačići i štenci".

Djeca su podijeljena u dva jednaka tima, učiteljica dijeli ambleme mačića i štenaca.

Tim “štenaca” sjeda na gimnastičku klupu, ekipa “mačića” ide u šetnju čistinom. Nakon riječi učiteljice "Puppy!" ekipa "štenaca" skače sa gimnastičke klupe i trči na sve četiri za "mačićima" i laje. Tim "mačića" brzo se penje na gimnastički zid. Utakmica se igra 4-5 puta.

Vaspitač: Vidite momci kako se kučići i mačići zabavno igraju. A danas nam je u posjetu došla maca. Sakrio se i želi da ga pronađemo.

Igra pretraživanja "Pronađi mačića"

Vaspitač: Bravo momci, našli su mačića! A sada hajde da mu kažemo potrebe i pravila dnevne rutine.

Djeca pričaju o tome šta treba da se operu, vježbaju, doručkuju.

Vaspitač: Šta smo momci dobro uradili, svi znaju!

Nagrađivanje djece. Učitelj svima dijeli medalje.