Erudition ni nini, ambaye anaweza kuitwa mtu wa erudite. Nani ni erudite

Scrabble ni mchezo wa ubao wa maneno ambao unaweza kuchezwa na watu 2 hadi 4 kwa kuweka maneno nje ya herufi walizonazo kwenye ubao wa 15x15.

uwanja wa kuchezea

Uwanja wa kucheza una 15x15, ambayo ni, mraba 225, ambayo washiriki wa mchezo huweka herufi, na hivyo kutengeneza maneno. Mwanzoni mwa mchezo, kila mchezaji hupokea barua 7 za nasibu (kuna 102 kwa jumla kwenye mchezo). Neno la kwanza limewekwa katikati ya uwanja, kisha mchezaji anayefuata anaweza kuongeza neno "kwenye makutano" kutoka kwa barua zake. Maneno yanawekwa ama kutoka kushoto kwenda kulia au kutoka juu hadi chini.

Kamusi

Unaruhusiwa kutumia maneno yote yaliyotolewa katika kamusi sanifu ya lugha, isipokuwa maneno yaliyoandikwa kwa herufi kubwa, vifupisho na maneno ambayo yameandikwa na kiapostrofi au kistari.

Inaruhusiwa kutumia nomino za kawaida tu katika hali ya nomino na umoja (au kwa wingi ikiwa neno halina fomu ya umoja).

Maendeleo ya mchezo

Mwanzoni mwa mchezo, kila mtu hupewa chips 7. Kwa hoja moja, unaweza kuweka maneno kadhaa. Kila neno jipya lazima liguse (kuwa na herufi au herufi za kawaida) na maneno yaliyowekwa hapo awali. Maneno yanasomwa tu kwa usawa kutoka kushoto kwenda kulia na kwa wima kutoka juu hadi chini.

Neno la kwanza lililowekwa lazima lipitie kiini cha kati.

Ikiwa mchezaji hataki au hawezi kuweka neno moja, ana haki ya kubadilisha idadi yoyote ya barua zake, kuruka hoja.

Mfuatano wowote wa herufi kwa mlalo na wima lazima uwe neno. Wale. mchezo hauruhusu kuonekana kwenye uwanja wa mchanganyiko wa herufi nasibu ambao hauwakilishi maneno ambayo yanakidhi vigezo hapo juu.

Baada ya kila hoja, unahitaji kupata herufi mpya hadi 7.

Ikiwa mchezaji ametumia herufi zote 7 wakati wa zamu, basi alama 15 za ziada hupewa.

Usambazaji wa chip na maadili ya barua

Bao na bonasi

Kila barua imepewa idadi ya pointi kutoka 1 hadi 10. Baadhi ya miraba kwenye ubao imepakwa rangi tofauti. Idadi ya alama ambazo mchezaji hupata kwa neno lililowekwa huhesabiwa kama ifuatavyo:

• Ikiwa mraba chini ya barua haina rangi, idadi ya pointi zilizoandikwa kwenye barua huongezwa
• Ikiwa mraba ni kijani, alama ya herufi inazidishwa na 2
• Ikiwa mraba ni wa manjano, alama ya herufi inazidishwa na 3
• Ikiwa mraba ni bluu, alama ya neno zima huzidishwa na 2
• Ikiwa mraba ni nyekundu, alama ya neno zima huzidishwa na 3

Ikiwa neno linatumia vipengele vya aina zote mbili, basi kuongeza mara mbili (tatu) kwa alama ya neno huhesabu kwa kurudiwa (mara tatu) ya alama ya herufi.

Nyota

Pia, katika seti ya mifupa kuna nyota tatu. Chip kama hiyo inaweza kutumika kama barua yoyote ya chaguo la mchezaji. Kwa mfano, mchezaji anaweza kuingiza neno "TE*EFON", ambapo jukumu la barua "L" litachezwa na nyota.

Nyota huleta alama nyingi kama herufi ambayo ina jukumu lake.

Kutumia tena nyota

Iwapo mchezaji yeyote ana herufi ambayo kinyota hubadilisha, wanaweza kuchukua nafasi ya nyota kwa herufi na kutumia nyota hiyo kuunda neno lao, lakini kwa zamu ya sasa pekee. Huwezi kuchukua nyota nje ya uwanja.

Bonasi za mchezo

Mbadala

Hubadilisha herufi bila kupoteza maendeleo

Nyota

Badilisha moja ya herufi zako na kinyota

Dokezo

Hukusaidia kupata michanganyiko mizuri ikiwa unatatizika kupata neno

Erudition ni dhana inayoakisi upana wa maarifa na elimu ya kimataifa. Erudition iliyokuzwa inadhihirishwa na uelewa wa kina wa vitu vingi na kupata uhusiano kati ya maeneo tofauti ya maisha. Erudite (wale ambao wana ubora huu wamekua vya kutosha ngazi ya juu) wanajishughulisha kila mara katika kupanua wigo wa maarifa yao na kuimarisha mawazo yao yaliyopo kuhusu ulimwengu. Kwa hivyo, sio tu ufahamu wa juu juu wa matukio yanayotokea ulimwenguni na uvumbuzi wa zamani na wa sasa, lakini pia uelewa wa kina wa michakato hii. Tunaweza kusema kwamba erudite ni mtaalamu katika nyanja kadhaa mara moja.

Erudition sio ya kuzaliwa, na kiwango cha maendeleo yake inategemea tu juu ya jitihada zinazofanywa na mtu kuhusu upatikanaji wa mara kwa mara wa ujuzi mpya. Ubora huu unahusiana moja kwa moja na elimu na kwa kweli hauhusiani na kiwango cha maendeleo ya kiakili.

Lakini dhana za elimu na erudition hazifanani, kwa sababu kuhusiana na erudition, kuna haja ya ndani ya mtu kuendeleza daima na kuondokana na ujinga wake au ukosefu wa ujuzi, wakati elimu pekee haitoi motisha hii ya ndani. Maarifa yanaweza kupatikana bila, na kwa uchaguzi zaidi, maendeleo yanaacha, basi erudition inalazimisha mtu kutafuta vyanzo na fursa za kuongeza kiwango cha mtu, bila kujali mizigo ya mtu. Erudition ni mwelekeo wa kujitegemea, unaomlazimisha mtu kujihusisha na elimu ya kibinafsi, kusoma vitabu juu ya mada ya kupendeza na kwenda zaidi ya kozi za mafunzo.

Ni nini

Haiwezi kusema kuwa mtu ana erudition na mtu hana. Katika kesi hiyo, ni sahihi kuzingatia kiwango cha maendeleo na utekelezaji wake katika maeneo mbalimbali. Kuna fursa ya kuongeza kiwango cha erudition, lakini kiwango kinaweza pia kupungua ikiwa hakuna jitihada za ziada zinazofanywa. Hii haimaanishi kwamba siku moja ujuzi unaopatikana utasahauliwa au hautakuwa na maana, lakini baada ya muda, umuhimu wao unaweza kupotea au nadharia fulani itakataliwa - erudition ni uwezo wa kufuatilia mabadiliko ya nguvu. Kwa kuongeza, kiwango cha erudition, ambacho kinachukuliwa kuwa cha juu kabisa kwa mwanafunzi wa darasa la tano, tayari hakitoshi kwa mkuu wa kampuni. Mifano kama hiyo ni ya kawaida wakati, baada ya sifa nyingi, mtu huacha kujihusisha na maendeleo yake mwenyewe na kubaki katika kiwango sawa bila maendeleo.

Erudition iliyokuzwa hutokea tu na unyonyaji wa mara kwa mara wa habari mpya, na haipaswi kuhusisha tu nyanja nyembamba ya kitaaluma, lakini kuzingatia wakati wa mada nyingi za maisha ya dunia. Bila shaka, hii ni mchakato wa elimu, lakini sio fasta na taasisi za elimu na kozi za ziada, lakini mchango wa kujitegemea zaidi kwa kile kinachotokea. Hii inaweza kuonyeshwa kwa kusoma sio moja, lakini vyanzo anuwai, na maoni yanayopingana kabisa. Hii pia inajumuisha shauku ya ubunifu katika maeneo mengine. Kwa hivyo mtu anaweza kusoma kuwa mbunifu, kwenda kwenye kozi za lugha, kusoma fasihi ya kihistoria na kubebwa na mabomba. Kiwango chake cha erudition kitakuwa cha juu zaidi kuliko kile cha mbunifu ambaye ni mjuzi sana katika uwanja wake, lakini haendi zaidi yake.

Jinsi ya kuiendeleza

Ukuzaji wa erudition inakuwa shida ya haraka katika jamii ya kisasa, kwani msisitizo hapo awali uliwekwa kwenye elimu maalum, kama matokeo ambayo mtu binafsi mara nyingi hawezi kutatua, na wakati mwingine hata kuelewa, kazi zozote za kila siku ambazo hazipo ndani. mzunguko wa uwezo wake. Mbali na mwenendo wa kimataifa, maendeleo ya erudition ni muhimu katika ngazi ya kibinafsi ya mtu binafsi, kwa kuwa mtu kama huyo anaweza kusaidia karibu mawasiliano yoyote, haraka hupata njia za kutoka kwa hali mbalimbali za maisha, na pia anazalisha zaidi kwa ubunifu, kwani anaweza kuunganisha nyingi. vipengele mara moja.

Msaidizi wa kwanza katika ukuzaji wa erudition ni usomaji wa fasihi anuwai zaidi kwa idadi kubwa. Hii haijumuishi riwaya za aina moja ambazo husahaulika siku moja baada ya kusoma, tunazungumza juu ya kazi na fasihi maarufu ya sayansi ambayo inahitaji uchambuzi.

Ni muhimu si kumeza vitabu, kujaribu kuweka idadi kubwa ya alama za hundi, lakini kuzisoma kwa ubora wa juu. Hakuna maana katika kusoma mia moja ambayo haiwezi kukumbukwa kwa mwaka, lakini kitabu kimoja, kilichochambuliwa kikamilifu katika viwango kadhaa, kinaweza kuwa muhimu zaidi. Habari iliyopokelewa inaweza kupangwa, kurekodiwa, kujadiliwa na marafiki - kadiri mtu anavyoingiliana na maarifa mapya, ndivyo anavyofyonzwa vizuri na zaidi.

Fasihi inapaswa kuchaguliwa kutoka kwa tasnia tofauti - hii husaidia kupanua anuwai ya mada zinazopatikana kwa uelewa. Kwa mfano, vitabu vya saikolojia vitakusaidia kuelewa watu, na kazi mbalimbali za fizikia zitaongeza uelewa wako wa muundo wa ulimwengu.

Vitabu vingi husaidia kujisomea, ambayo unaweza kupata daftari tofauti au kupata mafunzo yanayofaa ambapo unaweza kuongeza utafiti wako. Unakabiliwa na habari mpya, mtazamo wa ulimwengu unabadilika, kwa hivyo jambo muhimu ni kurekebisha kila wakati kile unachosoma na jinsi maisha yako ya kibinafsi yalivyo. wakati huu. Sio kutoka kwa kumbukumbu kujua kuwa vitu vingine vilikuwa vya kupendeza, wakati vingine havikuvutia, lakini kila wakati mpya kuchambua ulimwengu wako wa ndani kwa mabadiliko. Chagua fasihi ya kisayansi, kwa sababu kusoma, hata kwa idadi kubwa ya milisho ya media ya kijamii, sio kila wakati kuna athari inayotaka. Ili Facebook na Telegramu ziwe muhimu, unapaswa kuchuja kwa uangalifu usajili wako na ufuatilie sio mada anuwai tu, bali pia ubora wa yaliyomo.

Sinematografia hukuza erudition kikamilifu, mradi filamu zimechaguliwa kwenye mada anuwai na mwelekeo wa kupendeza. Vichekesho vyenye ucheshi mchafu na filamu za maigizo bila mpango wowote vina uwezekano mkubwa wa kuibua hisia mbalimbali, lakini filamu za kihistoria zinaweza kufungua upeo mpya. Biopics kulingana na matukio halisi ni nzuri. Kuna filamu nyingi fupi fupi na filamu za sanaa iliyoundwa kuonyesha upande usio wa kawaida wa maisha, kufichua sura na uelewa mpya.

Jinsi ya Kuongeza Uelewa mpana

Mduara wa mawasiliano huathiri moja kwa moja kiwango cha jumla cha ufahamu. Kadiri mtu anavyotumia wakati mwingi kuwasiliana na wengine, ndivyo habari zaidi anayojifunza, na uigaji wake ni rahisi zaidi kuliko kusoma kwa kulazimishwa kwa ukweli huo huo. Walakini, ikiwa unazunguka na wasanii pekee, unapata seti ya takriban mada na matukio sawa. Kwa hiyo, ni muhimu kujitahidi kuzungukwa na watu mbalimbali wenye maslahi mengi, na bila shaka kiwango chao cha ujuzi katika mada yoyote kinapaswa kuwa cha juu zaidi kuliko yako mwenyewe.

Jambo muhimu katika maendeleo yoyote ni maslahi, na kuhusu erudition, ina jukumu kubwa. Haiwezekani kukariri habari ambazo hazihitajiki kazini na sio za kupendeza kibinafsi. Kwa hiyo, hata kuchagua mada ambayo si wazi kabisa na ya kuvutia kwa ajili ya kujifunza, ni vyema kuandaa mchakato mzima mapema kwa njia ya kuongeza mara kwa mara shauku. Kampuni ya kuvutia ni kamili kwa hili, ambayo haitakuwezesha kuacha mafunzo au mfumo wa malipo ya kibinafsi kwa kufikia viwango fulani.

Chagua hobby yako badala ya TV ya jioni. Ili madarasa katika wakati wako wa bure kuwa na manufaa, unahitaji kuteka mbinu fulani. Kwa mfano, kujifunza lugha itakuwa na athari kubwa katika maendeleo ya erudition ya jumla ikiwa unawasiliana moja kwa moja na watu kutoka nchi mbalimbali, kupitia Skype au programu nyingine, kuliko tu kujifunza kamusi. Kukusanya, ambayo inahusisha kutambua historia ya kila kitu au utamaduni wa nchi ya utengenezaji wake, hugeuza mkusanyiko wa vitu kuwa mchakato wa kibinafsi unaoendelea.

Ukweli ambao mtu hujifunza lazima ushirikishwe, kujadiliwa na marafiki, haswa ikiwa kuna kutokubaliana na ugomvi unatokea. Ubongo umepangwa kwa namna ambayo kadiri tunavyowaelezea wengine muundo wa kitu, ndivyo sisi wenyewe tunavyoanza kuelewa kile tunachoshiriki.

Ni muhimu pia kuzingatia habari yoyote mpya kutoka kwa pembe tofauti - hii ndiyo inakuza fursa nyingi za umiliki wa maarifa. Kwa mfano, baada ya kujifunza juu ya muundo wa kifaa cha kiufundi, mtu anaweza kujaza mapengo kuhusu ni nani aliyeigundua na lini, na kisha kusoma wasifu wa mtu huyu. Habari yoyote mpya huleta fursa mpya za kusoma - jambo kuu ni kuziona na kuzikosoa.

Kadiri mawazo yako yanavyokuwa muhimu zaidi, ndivyo upeo wako unavyozidi kuwa mpana. Sio kuichukua kwa imani, lakini kutafuta kwa nini iko hivyo, sio kujifunza nadharia, lakini kutazama uthibitisho wake - huongeza ufahamu na hufanya maisha kuwa ya kuvutia zaidi.

Kuwa na maarifa mengi katika nyanja nyingi za kisayansi. Neno "erudite" lenyewe linatokana na nomino "erudition". Inahitajika pia kutofautisha kati ya erudite na gelerter. Gelerter ana maarifa mapana lakini duni. Msomi huchota habari kutoka kwa uzoefu wake mwenyewe au vyanzo vya moja kwa moja, wakati mjuzi hupita kwa maarifa ya juu juu tu ya kinadharia.

Erudition ilitafutwa katika siku za Ugiriki ya Kale. Watu waliharakisha kumaliza ufidhuli na ujinga wao katika kila kitu. Maendeleo ya kina yalipata umaarufu mkubwa wakati wa Renaissance. Ilikuwa katika kipindi hiki kwamba usemi "Mtu wa Renaissance" ulionekana. Inaashiria mtu ambaye ni bwana katika taaluma nyingi tofauti.

Hata hivyo, kuna wapinzani wa erudition ambao wanaelezea kutopenda kwao kwa ukweli kwamba ni erudite ambao ni wajinga zaidi, kwani haiwezekani kuwa na uwezo katika maeneo tano au kumi kwa wakati mmoja. Kadiri wanavyozidi kuelewa sayansi ndivyo wanavyodanganyika zaidi.

Msomi ana uwezo wa kuzama ndani ya kiini cha somo linalosomwa. Licha ya ukweli kwamba ana ujuzi kutoka kwa maeneo tofauti, anajua jinsi ya kuzingatia kitu maalum kwa wakati fulani na, muhimu zaidi, kupata ufahamu kamili.

Sio wanasayansi wote ni wasomi. Kwa mfano, nematolojia, sayansi ya kusoma minyoo ya chini ya Nematoda, ni tawi la helminthology, lakini wanasayansi wana ujuzi wa kinadharia na uzoefu tu katika utaalam wao mdogo. Mwanasayansi wa erudite ana ujuzi na mazoezi katika sehemu zote za helminthology. Vivyo hivyo kwa elimu. Kupata taaluma, mtu hupata elimu, lakini maarifa yaliyopatikana yanahusu utaalam wake tu. Erudite ana elimu inayoenda mbali zaidi ya taaluma yake.

Banal erudition na utamaduni mosaic

Mwishoni mwa karne iliyopita, maneno "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ..." ilionekana. Haina uhusiano wowote na watu wa erudition na erudite. Usemi huo hapo juu unamaanisha kitu ambacho kinajulikana na idadi ya watu kwa ujumla na hauhitaji milki ya maarifa ya kina na ya kina. Usemi huo hutumiwa na wale wanaotaka kuonekana wajanja, wanafunzi ambao hawajui jibu la swali la mtihani, na wengine.

Shule za kisasa hutoa elimu ya kina. Hata hivyo, jambo la utamaduni wa mosaic linazingatiwa. Kwa upande mmoja, ujuzi unaopatikana ni wa msingi, kwa upande mwingine, ujuzi huu ni wa juu juu. Matokeo yake, mtu hunyunyiza mawazo yake juu ya kila kitu mara moja na hawezi kuzingatia jambo moja. Televisheni na mtandao pia zikawa sababu ya utamaduni wa mosaic.

Kuanza hotuba yako na maneno "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal", mara nyingi jaribio hufanywa ili kumchanganya mpatanishi. Hotuba inaendelea katika hali changamano yenye maneno mengi. Kutumia usemi mgumu kama huo, mtu, mara nyingi, anajaribu "kunyunyiza". Lakini, maneno haya yakawa kitu cha dhihaka miaka mingi tu baada ya kuonekana kwake. Wanasayansi bado wanabishana na nani na ni lini ilisemwa mara ya kwanza "Kwa mtazamo wa erudition ya banal ...", lakini wengi bado wanakubali kwamba taarifa hii imejifunza kutoka kwa kitabu cha Kant.

Uwezekano mkubwa zaidi, kifungu kama hicho ambacho ni ngumu kuelewa kilitolewa nje ya muktadha wa kazi zake za kifalsafa, na baadaye, kwa sababu ya uwazi wake, ikawa neno la nyumbani.

Umaarufu mkubwa wa kifungu "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ..." ilitolewa na wanafunzi wa vyuo vya ubinadamu. Na mwendelezo wake uliotumiwa mara kwa mara ulikuwa:

Maneno haya na sawa na hayo yalikuwa maarufu sana katika mikataba ya falsafa ya kikomunisti wakati wa Umoja wa Kisovieti. Kwa msingi wao, waandishi wa wakati huo mara nyingi waliandika vitabu vyao vya kisayansi na falsafa. Ikiwa tutajaribu kufikisha kiini cha usemi "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ...", inayoeleweka kwa kila mtu, basi tunapata kitu kama hiki:

"Kulingana na maarifa ya jumla, sio kila mtu anayeweza kuona maana katika mifano iliyotengwa ya ukweli."

Hapa tunaweza kuona kwamba formula ya hotuba "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ..." haina jukumu lolote katika mchakato wa kuelewa sura hii ya hotuba, lakini ni mauzo tu ambayo inatoa umuhimu mkubwa wa kifalsafa kwa maneno yoyote ambayo ifuate. Kwa hivyo, fomula kama hiyo ya maneno mara nyingi hutumiwa kufanya mzaha kwa jamii ya kisayansi. Kuanzia na kifungu "Kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ...", wanajaribu kufanya maneno yao kuwa ya kisayansi zaidi, na kujionyesha kama mtu mwenye erudite zaidi.

Uwasilishaji: "Mchezo wa kiakili "Erudite"

Na bado, erudition ni nini?

Erudition ni kina cha maarifa, ubora wa akili unaotokea kama matokeo ya usomaji wa kimfumo, matokeo yake ambayo ni upanuzi wa upeo wa macho.

Wakati banal erudition ni usemi unaomaanisha kiasi cha maarifa maalum ambayo kila mtu anayejiheshimu ambaye akili yake imekuzwa sana lazima awe nayo.

Kwa hivyo, kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal, kuwa erudite daima ni sawa na maneno kuwa elimu, wakati mtu aliyeelimika hawezi kuwa erudite. Mtu aliyeelimika ana na hutumia kiasi fulani cha maarifa anachohitaji kwa shughuli zake za kikazi za kila siku. Erudite, kwa upande mwingine, ana ujuzi wa kina zaidi katika uwanja wa shughuli zake mwenyewe, na mara nyingi katika maeneo mengine, na hupata ujuzi huu kwa kusoma vitabu.

Katika jitihada za kuongeza kiwango cha akili zetu, tunaongeza wakati huo huo erudition yetu. Ni mtu ambaye ana ujuzi mkubwa katika masuala mbalimbali na anaweza kufanya kazi kwa ujuzi wake mwenyewe, anaweza kuchukuliwa kuwa msomi. Na sio yule ambaye, kwa kila fursa, anajaribu kuonekana nadhifu kwa kusema na au bila "kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal ..."

Njia kuu ya kupata habari kwa erudite na kuongeza kiwango cha akili yake ni kuzamishwa katika ulimwengu wa kitabu. Mtu wa erudite anajaribu kupata habari anayohitaji kwa uhuru, na asiipokee kutoka kwa mtu yeyote kwenye semina na kozi fulani.

Kwa hivyo, kutoka kwa mtazamo wa erudition ya banal, maana ya kuelewa sura hii ya hotuba haina maana kabisa. Hata hivyo, mtu asipaswi kusahau kwamba erudition yenyewe ni aina ya juu ya ujuzi. Na mtu mwenye elimu sana atathaminiwa kila wakati, kwani kiwango chake cha akili kitakuwa cha juu kuliko cha wengine.

Kuongeza kiwango cha erudition

Kwa kupanua ujuzi wetu katika eneo fulani, tunaongeza lability ya kazi za ubongo na, kwa sababu hiyo, kuongeza uwezo wetu wa kiakili.

Sehemu bora zaidi ni kwamba ni rahisi sana kuongeza erudition yako mwenyewe, na hauhitaji jitihada zozote za asili au gharama kubwa. Ili kuboresha sifa za akili yako mwenyewe katika kipengele hiki, unapaswa:

• soma vitabu vizuri;
• kuongeza maslahi yako katika kutembelea matukio ya kitamaduni, maonyesho, maonyesho;
• kuongeza maslahi katika historia na mythology ya maeneo uliyotembelea;
• mara nyingi zaidi makini na habari za sayansi na teknolojia, kufunikwa katika machapisho makubwa.

Katika jamii yoyote siku zote kuna mgawanyiko kulingana na kiwango cha maendeleo na matabaka ya kijamii. Erudition ni kiwango cha juu cha kiakili, ikijumuisha maarifa ya kina kutoka maeneo tofauti, ya kina kuliko ya watu wengine ambao hawajali elimu ya ziada nje ya mfumo wa kawaida.

erudition ni nini?

Erudition inamaanisha kujiendeleza kwa bidii na mara kwa mara, kwa sababu erudite ni mtu anayesoma kwa kujitegemea, kusoma habari kutoka kwa vyanzo vya ziada na vingi, sio mdogo kwa maarifa ya kawaida kutoka kwa fasihi ya kielimu kwenye mpango wa jumla.

Jinsi ya kuongeza kiwango cha erudition?

Ni nini erudition, figured nje. Sasa swali lingine linatokea - jinsi ya kuongeza kiwango cha erudition? Jibu la swali hili liko katika ufafanuzi wa neno - unahitaji kujihusisha zaidi katika maendeleo yako. Kuwa na hamu ya kila kitu mara moja. Kuwa mdadisi na mdadisi. mwangalifu. Haraka kufahamu na kukumbuka kila kitu.

Kwa sababu kama hivyo, kwa ajili ya ufahari, haiwezekani kwa namna fulani kuwa nadhifu na makini zaidi. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuwa na tabia inayofaa - tabia ya mtafiti.

Kwa hivyo, unakuzaje sifa hizi? Baada ya yote, si rahisi! Unaweza kujifunza mambo mengi, lakini usielewe. Akili inakua hatua kwa hatua, hatua kwa hatua, aina ya kufikiri, njia ya kufikiri inabadilika, hekima inaonekana.

Popote wanapoandika juu ya erudition, hakika inaonyeshwa kuwa erudite halisi ameelimika vyema. Ufafanuzi fulani unahitajika hapa: elimu haimaanishi idadi ya vyuo vikuu vilivyokamilika. Mtu aliyesoma sio mtu ambaye amepata elimu ya juu. Ni zaidi ya diploma na kadhalika. Hii ni nia ya dhati katika masomo yaliyosomwa, hamu ya kujifunza mengi na kikamilifu iwezekanavyo.

Vyanzo vya habari

Kuna vyanzo vingi vya habari kutoka ambapo unaweza kupata maarifa unayotaka. Kama vile:

• Vitabu. Kuna fasihi maalum ya kuinua kiwango cha kiakili, yenye mafumbo tata, au kifalsafa, yenye nadharia tofauti kuhusu mada fulani ya kina. Pia kuna uteuzi wa ajabu wa kisanii, shukrani ambayo unaweza kubadilisha njia yako ya kufikiri, kuboresha uzuri wa hotuba, kubadilisha mtazamo wako wa ulimwengu. Kuna, kwa mfano, kitabu kizuri kinachobadilisha ulimwengu wa ndani - "Safari ya shujaa wa Amani" na Dan Millman.
• Mtandao. Kweli, kuna minus hapa - habari kwenye Mtandao haijathibitishwa kila wakati, na huwezi kuthibitisha kuegemea kwake. Kwa hiyo, kutegemea ujuzi huo tu si sahihi kabisa. Lakini unaweza kupata haraka habari kuhusu chochote kutoka kwa vyanzo tofauti. Ndio, na vitabu katika fomu ya elektroniki sio mbaya zaidi kuliko karatasi. Na pia unaweza kupata nakala kutoka kwa magazeti na majarida ya miaka iliyopita.
• Uchunguzi wa kibinafsi na utafiti. Lazima tujifunze kukariri haraka maarifa mapya, ili kuweza kutenganisha muhimu na ya kuvutia kutoka kwa mkondo mkubwa wa habari zinazoingia kila wakati. Kuona kila kitu karibu na wewe, kuwa na uwezo wa kuona nzuri na funny. Ni mtu makini tu ndiye anayeweza kuwa msomi.
• Tumia uzoefu na maarifa ya mtu mwingine kwa maendeleo yako ya kiakili. Kila mtu anakumbuka Shurik kutoka kwa "Mfungwa wa Caucasus", ambaye alikusanya hadithi na toasts za Caucasus - hii pia ni mfano wa kujifunza. Unaweza kujaribu kuuliza kizazi cha wazee kuhusu jambo fulani. Au soma jambo ambalo umekuwa ukivutiwa nalo kwa muda mrefu - iwe ni lugha au biashara - bila kujali unapoanzia.

Mtu wa erudite anamaanisha nini?

Huyu ni mtu ambaye hataki kuacha katika kiwango cha kiwango cha maendeleo ambacho hutolewa kwa watu wote. Mwenye kutaka kujua na kuelewa zaidi kuliko wengine, anayetaka kuongeza maarifa na akili yake kwa kujiendeleza na kujiboresha. Ambao hawawezi kuridhika na kidogo na anataka kukuza ubongo wao na kuongeza uwezo wao.

Video kwenye mada ya kifungu