Blagoslivljam svakodnevni rad Cvetajeva. Blagoslivljam dnevni rad, blagoslivljam noćni san. Tekuće staklo za ocjenu proizvođača automobila
"Blagoslivljam svakodnevni rad..." Marina Tsvetaeva
Blagoslivljam svakodnevni rad,
Blagoslivljam noćni san.
Gospodnje milosrđe i Gospodnji sud,
Dobar zakon - i kameni zakon.I tvoja prašnjava purpura, gdje ima toliko rupa,
I tvoj prašnjavi štap, gdje sve zrake ...
- Opet, Gospodine, blagoslivljam svijet
U tuđoj kući – i kruh u tuđoj peći.
Analiza Tsvetaeve pjesme "Blagoslivljam svakodnevni rad ..."
Djelo, datirano u kasno proljeće 1918., odlikuje se strogim aforističkim stilom. Pisati jezgrovito, jezgrovito i sadržajno, "kako je Bog naredio" - zadatak je koji si pjesnikinja postavlja u "" Analizirani tekst uvjerljiva je ilustracija autoričine teze.
Gore navedeni zahtjevi odnose se ne samo na stil, već i na način života lirskog "ja", "svjetovnog pustinjaka" - hrabrog, mudrog, koordinirajućeg djelovanja s duhom "vodiča". Ona prezire zemaljske konvencije, priznaje samo moć prirodnog svijeta i božanskog principa.
Slične značajke obdarene su psihološkim portretom heroine "Ja blagoslivljam ..." Odbacujući svakodnevne sitnice, predmet govora usredotočuje se na glavnu stvar - prihvaćanje mudrih načela po kojima je stvoren Božji svijet.
Kako bi dočarala kršćansku krotkost svoje junakinje, Tsvetaeva se oslanja na brojne antonimne parove. Prva dva od njih prilično su tradicionalna: suprotnosti rada i odmora, milosrđa i kazne pripremaju pojavu kontekstualne antiteze. Dolazi na kraju prve strofe. Definicije “dobrog”, humanog i suosjećajnog suprotstavljaju se “kamenom”, okrutnom i nepopustljivom.
Početak drugog katrena posvećen je opisu vanjskog izgleda subjekta govora. Ogrtač "prašnjavoljubičaste boje", prošaran rupama, obavija lik junakinje. U rukama joj je štap, na što ukazuje i definicija "prašnjav". Neobičan detalj ima važnu značajku: emitira svjetlost, u njemu su koncentrirane "sve zrake". U ovoj epizodi autor aktualizira opću kulturnu semantiku ljubičaste nijanse – kraljevske boje, simbola moći. Neobični atributi mijenjaju portret skromnog lutalice, umornog od dugog putovanja. Oni ukazuju na visok status proročice, koji je posljedica važnosti duhovne misije.
Vrhunac razvoja teme poniznosti je blagoslov tuđe kuće, koji se pojavljuje u završnom fragmentu. Predmeti koji postaju predmeti obreda su mir i kruh, jednostavna, ali najvažnija osnova ovozemaljskog postojanja.
Sličnu poziciju lirskog subjekta predstavlja i pjesma „Tuđinu“. Pokazuje sposobnost izdizanja iznad ideoloških razlika, vidjeti u "zealotu" suprotnog tabora ne neprijatelja, već osobu. Emocionalni poriv junakinje, kao da baca most za neprijatelja, diktiran je "zakonom ispružene ruke" i diktatom otvorene duše.
"Kreativnost Tsvetaeve"- Ali znala je razlikovati pravo, pravo od lažnog, umjetnog. Koji su ruski filozofi 20. stoljeća shvaćali značenje ljubavi u ljudskom životu? Iz pisma M. Tsvetaeve. Svaka kreativnost je ljubav... N. Berdjajev. Kakvo je mjesto zauzela ljubav u životu Tsvetaeve? Vole uzalud. Ljubav je blagoslovljena energija zračenja.
"Život Tsvetaeve"- Gorčina! Žedan sam odjednom - sve ceste! Vječna napast - Više konačna usta. Sve bljeđi lazurni otok - djetinjstvo, Sami smo na palubi stojimo. Čuvajte se grobova: Gladne bludnice! Počinje Veliki domovinski rat. ...Oj, goro crna što zasjeni cijeli svijet! Uhićeni muž i kći. Marina je odrastala među glazbom i knjigama.
"Literatura Tsvetaeva" - Što je bila Marina Tsvetaeva? Deportacija u Jelabugu. Pod jarmom osobnih nesreća, sam, u stanju depresije ... Otac Marine Tsvetaeve je Ivan Vladimirovich. Napišite esej "Moje otkriće Marine Tsvetaeve. Marina Tsvetaeva u Češkoj 1924.-1925 Marina Tsvetaeva i Sergey Efron. Marina Tsvetaeva. Marina i Anastasia Tsvetaeva.
"Poezija Marine Cvetajeve"- (1892-1941), ruska pjesnikinja. Svađale se stotine Zvona Dan je bio subota: Ivan Evanđelist. Marina Tsvetaeva ušla je u književnost na prijelazu stoljeća, u nemirno i nemirno vrijeme. Lišće je palo, ja sam rođen. Počinila je samoubojstvo. Poetski svijet Marine Tsvetaeve. Intonacijsko-ritmička izražajnost, paradoksalna metafora.
Naslov:
Tekuće staklo za ocjenu proizvođača automobila
Broj pregleda posta: 5
Vrste brusnih ploča i mlaznica za brusilice. Nekoliko osobnih tekućih stakala za auto ocjenu proizvođača za abrazivne kotače za kutnu brusilicu3.
2 diska s kojima možete raditi sa zadovoljstvom. Što učiniti kako se disk ne bi razbio u komadiće ludim brzinama4. Pripazite na stanje diska nakon dužeg razdoblja skladištenja. Kako pravilno i sigurno raditi s kutnom brusilicom.
Ljetos sam isplanirao temeljit rad s brusilicom, odlučio koje ću brusne ploče dodatno kupiti i potražio informacije na internetu. Čak i površno upoznavanje s bilo kojim tematskim izvorom jasno je pokazalo da se takve situacije događaju redovito i da su pravilo, a ne iznimka. I mladi neiskusni momci i zreli ljudi rade nemarno i ozljeđuju se. Općenite informacije o tome kako ispravno i sigurno raditi s kutnom brusilicom, kao i zaključci iz osobne prakse, prikazani su u ovom materijalu. Kratke informacije za one koji prvi put u rukama drže ovaj svojeglavi instrument. Kutna brusilica u radu daje opipljive vibracije. Pokušajte ih ne preklapati dlanovima kako ne biste pregrijali kutnu brusilicu.
Znate li zašto se Bugarin zove Bugarin? Pravi naziv "bugarski" pojavio se 70-ih godina prošlog stoljeća, kada su prvi predstavnici ove vrste instrumenata, proizvedeni u Bugarskoj, stigli u SSSR. Bugarska tvornica "Elprom-Lovech", sada Sparky, prva je u CMEA započela proizvodnju ove vrste električnih alata, nakon što je kupila licencu od AEG-a 1966. godine. Ali nikad ga ne skidajte u potpunosti!
Za nekoliko sekundi možete presložiti bez ključa. Klik sustav također izgleda zanimljivo, ali ja ga osobno nisam morao koristiti. Nikada nemojte raditi bez zaštitne navlake! U prodaji postoje izvrsne kutne brusilice s regulatorom brzine.
Broj pregleda posta: 5
Blagoslivljam svakodnevni rad,
Blagoslivljam noćni san.
Gospodnje milosrđe i Gospodnji sud,
Dobar zakon - i kameni zakon.
I tvoja prašnjava purpura, gdje ima toliko rupa,
I tvoj prašnjavi štap, gdje sve zrake ...
- Opet, Gospodine, blagoslovi svijet
U tuđoj kući – i kruh u tuđoj peći.
Marina Tsvetaeva 17.05.1923?
Uvod u znanost o književnosti. Osnove analize pjesničkog djela. Izborni predmet "Razumijevanje poezije"
Kazakova Natalija Ivanovna, profesorica ruskog jezika i književnosti
Sekcije: Književnost
Objašnjenje.
Ovaj kolegij je dubinsko proučavanje pjesničkog djela, koje je dio ostvarenja cilja književne slike, a to je: formiranje duhovnog svijeta osobe, formiranje njegove potrebe za samim sobom. poboljšanje, razvoj emocionalne sfere i kreativnih sposobnosti.
U proučavanju kolegija književnosti od 5. do 11. razreda premalo se pažnje posvećuje pjesničkom djelu, što je povezano s bogatstvom programa, malim brojem nastavnih sati i otežanim razumijevanjem pjesničkoga teksta od strane učenika. . Ipak, poezija je ta koja organski pridonosi formiranju i razvoju figurativnog mišljenja, vizije umjetničke riječi, razvoju estetskog ukusa kod učenika i ostvarivanju obrazovnih ciljeva.
(Program ovog kolegija ima za cilj naučiti studente osnovama analize pjesničkog djela, naučiti ih razumijevanju umjetničke riječi.)
Zadaci nastavnika:
upoznati učenike s remek-djelima pjesničkog stvaralaštva, obraćajući pažnju na bibliografski komentar, stvaranje lirskog portreta autora, izražajno čitanje kao način prenošenja raspoloženja, intonacije i doživljaja;
naučiti analizirati, pozivajući se na književne pojmove, otkrivajući temu i ideju pjesničkog djela sredstvima umjetničkog izražavanja i verbalno-objektivnog prikaza;
razvijati govor učenika;
razvijati maštovito mišljenje, poticati realizaciju kreativnosti učenika;
odgajati moralnu osobu koja je osjetljiva na svijet oko sebe, težeći skladu s njim.
(Predmet proučavanja je poezija srebrnog doba, naša složenija i zanimljivija pjesnička građa.)
Tečaj je jedna od mnogih komponenti predprofilne obuke za učenike 9. razreda i osmišljen je za 34 akademska sata.
Nastavna sredstva su priručnici Pospelova i Gorškova, referentna literatura, didaktički materijal, likovna djela, glazbena djela i video materijal.
Oblici studija:
analiza - proučavanje pjesničkog djela;
kreativna analiza - interpretacija;
seminarska nastava.
Oblik završnog izvještavanja može biti sat – konferencija, sat – književni dnevni boravak (salon poezije).
Vrste završnih radova:
testiranje;
izvješće;
esej;
kreativni rad (eseji, pjesme)
Učenja i vještine:
Studenti trebaju poznavati dio književne kritike "Lirika. Analiza pjesničkog djela", operirati osnovnim književnim terminima i pojmovima.
Učenici moraju moći
izražajno čitati pjesničko djelo; sastaviti pjesnički sastav;
interpretirati pjesničko djelo vršeći slobodnu i asocijativnu analizu;
pronalaziti ključne riječi u pjesničkom djelu, stvarati na temelju njih umjetničku sliku;
dati tumačenje pjesničke riječi, obrazložiti umjetničku sliku;
pronaći sredstva umjetničkog izražavanja u pjesničkom djelu, objasniti njihovu ulogu u određivanju teme, ideje djela, u stvaranju umjetničke slike;
analizirati pjesničko djelo koristeći se temeljnim teorijskim pojmovima književne kritike;
davati usmena i pismena očitovanja o pjesničkim djelima i njihovim autorima;
prikupiti i sistematizirati građu za izvješće, sažetak;
rješavati ispitne zadatke, zadatke uvježbavanja, zadatke kreativne naravi;
stvoriti kreativan rad.
Struktura i sadržaj programa.
Uvod. Ruska književnost i umjetnička riječ. Što je poezija?
Članak V. Veidlea "O ljubavi prema poeziji." ("Književna studija" 1990 br. 6)
Članak O. Mandelstama "Zaključak"
Članak N. Gumilyova "Čitatelj"
Pjesme Bunjina, Severjanina, Ahmatove, Zabolotskog, suvremenih pjesnika. Pasternak "Božićna zvijezda".
N. Gorodetskaja "Svlačionica, prašina i parfem"
B. Slutsky "Konji u oceanu"
Tema 1. Predmet i sadržaj lirike.
Lirska poezija i njezine značajke. Glavni predmet umjetničke spoznaje u lirici. Dobar početak. Lirski govor. lirski doživljaj. Lirski junak.
K. Balmont "Zvjezdani znakovi"
A. Akhmatova "Tajne zanata"
I.Annensky Poezija
I. Bunin "Također hladno i gospodine:"
N. Klyuev "Volim ciganske logore:"
M. Tsvetaeva "Cavalier de Grieux! Uzalud:"
monografija V. Prihodka "Razumijevanje lirike"
članak O. Mandeljštama "riječ i kultura"
Što je lirska meditacija? Izravni izljev duše je lirika osjećaja. Rasuđivanje o općim temama – tekstovi misli. Opisna lirika. Pripovjedna lirika. Sinteza različitih oblika lirske meditacije. Autor je lirski junak. Tema pjesme.
M. Tsvetaeva "Sviđa mi se:"
V. Brjusov "Staro pitanje"
A. Akhmatova "Cvijeće i neživa bića:"
I. Bunin "Noć postaje blijeda:"
I. Severyanin "Izađi u vrt"
V. Khodasevich "Starica"
M. Voloshin "Kroz mrežu dijamanata istok je pozelenio:"
Tema 3. Ekspresivnost lirskog govora.
Umjetnička i govorna sredstva osnova su za građenje lirskih djela. Glavni tropi, njihova uloga u pjesničkom djelu. lirski doživljaj. pojedinačne udruge.
L. Ginzburg "Privatno i opće u lirskoj pjesmi".
A. Akhmatova "Naučila sam jednostavno, mudro:"
Testni zadaci, zadaci vježbi, zadaci kreativne naravi
K. Balmont "Bijeli labud"
S. Jesenjin "Neću vas prevariti"
I. Severyanin "Uvertira", "Moja Rusija" (Lit. u školi)
M. Tsvetaeva "Ako je duša rođena krilata:", "Kolovoz - asteri:"
Tema 4. Riječ i umjetnička slika.
Riječ je jedinica jezika. Riječ umjetničkog mišljenja. Nominativ – slikovno značenje riječi. Pjesnički rječnik. Pjesnički arhaizmi, neologizmi. Morfološka izražajnost riječi. Ekspresivne (ključne) riječi. Umjetnička slika.
I. Annensky "Svibanjska oluja"
V. Bryusov "Pohvala čovjeku"
I. Bunin "Prvi put", "O radosti boja:"
K. Balmont "Riječi su kameleoni", "Ja sam Rus", "Ja sam sofisticiranost ruskog sporog govora"
M. Voloshin "Portret"
I. Severyanin "Amber", "Nokturno", "Uvertira"
N. Klyuev "Aspen", "Prosin - more, oblak - kit"
V. Khodasevich "Molitva"
V. Ivanov "Dolina - hram"
A. Akhmatova "Ljubav", "Oh, postoje jedinstvene riječi:", "Upravo sam naučio:"
S. Yesenin "Dobro je za jesensku svježinu:", "Ne žalim, ne zovem, ne plačem:"
Tema 5. Život pjesničke riječi. Silueta srebrnog doba.
O srebrnom dobu ruske poezije. (ukratko i o glavnim strujanjima). Upoznavanje s pjesnicima V. Brjusovim, K. Balmontom, A. Belim, A. Blokom, I. Annenskim, N. Gumiljovim, A. Ahmatovom, M. Kuzminom, O. Mandeljštamom, I. Severjanjinom, N. Kljujevom, S. Jesenjin , I. Bunjin, M. Cvetajeva, V. Hodasevič, B. Pasternak, M. Voloshin, Z. Gippius i drugi.
Tekstovi po izboru učenika. (M. Tsvetaeva "Duša i ime", "Tko je stvoren od kamena:", "Blok"; Voloshin "Balmont" i drugi)
Tema 6. Alegorijska figurativnost i izražajnost riječi.
Staze. Metafora. Usporedba. Alegoričnost umjetničkog govora.
A. Blok "Petrogradsko nebo bilo je oblačno s kišom:", "Rijeka se širila"
V. Brjusov "Žena", "Radosti", "Oblaci", "Bijesne ptice"
I. Bunin "S prozora"
K. Balmont "Čipka", "Riječi ljubavi"
M. Voloshin "Rođenje stiha", "Sunce"
S. Yesenin "Proljetna večer", "Dobro jutro. -"
V. Solovjev "U Alpama" u V. jutru. gradsko nebo
B. Pasternak "Definicija poezije"
K. Balmont "Čerkešenka"
I. Annensky "Makovi"
N. Klyuev "Planinske zvijezde poput rose"
N. Gumiljov "Žirafa"
I. Severyanin "Proljetna jabuka", "Žepovka", "Pre-nedjelja"
M. Tsvetaeva "Mojim pjesmama:"
"Kao desna i lijeva ruka:", "Sretan sam što živim uzorno i jednostavno", "Pjesme rastu kao zvijezde i kao ruže:"
Tema 7. Vrsta verbalno-predmetnog prikazivanja.
a) personifikacija.
I. Annensky "Stara hurdy-gurdy"
V. Brjusov "Zima puši", "U grad"
K. Balmont "Kako pišem poeziju"
I. Bunin "Kad se mračni grad spusti:"
"Tajanstveno šuštanje šumske tišine:"
"Grimizni tužni mjesec:"
S. Yesenin "Ja sam pastir, moje odaje:"
"Hewn drogs pjevao: .. silazi."
"Cesta je mislila o crvenoj večeri:" "Jesen"
N. Klyuev "Sunce mu je razbarušilo kosu:"
b) Figurativni paralelizam.
I. Bunin "Sivo nebo nada mnom:"
F. Sologub "Na sivoj hrpi smeća:"
M. Tsvetaeva "Greška"
N. Klyuev "Zadimljeno i gužva u kolibi"
I. Annensky "Svijeća se gasi"
V. Khodasevich "Put žita", "Lastavice"
V. Bryusov "I nebo i sivo more:"
c) Slike simbola. Dvosmislenost njihova emocionalnog poimanja.
K. Balmont "Bijeli labud", "Jesenja šuma"
I. Annensky "Mirage", "Bakropis"
A. Akhmatova "Venecija"
I. Severyanin "Sladoled od jorgovana", "Uvertira", "Amberova elegija"
V. Khodasevich "Cvijet Ivanove noći"
Z. Gippius "Sve okolo"
d) Hiperbola.
K. Balmont "Naš car - Mukden"
N. Gumiljov "Riječ"
Z. Gippius "Sve okolo"
Tema 8. Intonacijsko-sintaktička izražajnost umjetničkog govora.
1) Intonacija govora. Pauze. Melodija govora. Akcenti. Tempo.
I. Bunin "Krijes"
K. Balmont "Ti si ovdje"
N. Gumiljov "Čarobna violina"
I. Severyanin "Bilo je uz more:"
"Uvertira", "Svi govore o istom"
M. Tsvetaeva "Nesanica", "Generalima 12. godine"
2) Umjetnička sintaksa
a) epiteti.
I. Annensky "Snijeg", "Sivi zalazak sunca"
K. Balmont "Kovyl"
V. Bryusov "Snježna Rusija", "Mjesečeva električna svjetlost:", "Pozdrav"
I. Bunin "Ptice se ne vide:", "Kad se spusti na mračni grad:", "Majka domovina"
Z. Gippius "Sve okolo"
V. Khodasevich "Zimi"
I. Severyanin "Nokturno"
b) Verbalna ponavljanja. Anafora. Epifora. Refren. sintaktička tautologija. verbalno ocjenjivanje.
I. Annensky "Snijeg"
A. Akhmatova "Danas mi nisu donijeli pismo:"
K. Balmont "Sanjam da uhvatim sjene koje odlaze:",
"Došao sam na ovaj svijet da vidim sunce"
A. Blok "Oh, želim živjeti ludo:"
V. Bryusov "Uz more"
I. Bunin "Crvene igle:"
Z. Gippius "Pjesma", "Ako"
N. Gumiljov "Nemam cvijeća:"
S. Jesenjin "Gdje si, gdje si, očeva kuća:"
M. Kuzmin "Danas je praznik, menta miriše:"
V. Majakovski "Lijevi marš"
D. Merezhkovsky "Ožujak"
I. Severyanin "Kenzel", "U sjajnoj tami", "Epilog"
M. Tsvetaeva "Oh, ti si moja gljiva, gljiva:"
V. Khodasevich "U tihom srcu - jetki pepeo:"
c) Glagolska antiteza.
A. Blok "Stranac", "Oh, želim živjeti ludo:", "Čarolija vatrom i tamom"
V. Bryusov "Materinji jezik", "U grad"
M. Voloshin "Čarolija"
N. Gumiljov "Dogodilo se više puta"
I. Severyanin "U sjajnoj tami"
"Vrati ljubav", "Moja Rusija"
M. Tsvetaeva "Blagoslivljam svakodnevni rad:", "Sretna sam što živim uzorno i jednostavno:"
d) Inverzija. Linijska logika.
K. Balmont "Život koji se rađa"
M. Tsvetaeva "Doći će dan, tužan, kažu:", "I nad ravnicom:", "U torbi i vodi - hrabar podvig"
e) Emocionalno-retoričke intonacije: retorička pitanja, uzvici, apel (nijanse želja, nijekanja, ustupaka, maksima, suzdržanosti)
I. Annensky "Gudalo i žice"
K. Balmont "Zašto trubiš, pastirski roge:"
V. Bryusov "Maglene noći", "U blizini zemlje"
I. Bunin "Zašto si tužno, večernje nebo:"
S. Jesenjin "O, vjerujem, vjerujem, postoji sreća:", "Jordanska golubica"
N. Klyuev "Došao sam k vama, gospodine - gusta šuma:"
V. Solovjov "Osvijetljen sam jesenjim osmijehom:
A. Akhmatova "Visoko na nebu, oblak je bio siv:"
Tema 9. Poetska fonetika.
Asonanca. Aliteracija. Zvučna slika. Zvukovi i osjećaji.
K. Balmont "Pjesma bez riječi", "Luk čežnje", "Čipka"
A. Bely "Sunce", "Zabava u Rusiji", "S prozora automobila", "Domovina"
A. Blok "O vječni, bez kraja i bez ruba"
Z. Gippius "Svjetlo"
S. Yesenin "dobro jutro!"
B. Pasternak "Zimska noć"
F. Sologub "Neživo, neživo, polje:"
M. Tsvetaeva "Kolovoz - asteri", "Bazga"
V. Bryusov "Umor", "Između", "Lice meduze"
Tema 10. Interpretacija pjesničkog djela
A. Akhmatova "Jesen bez presedana izgradila je visoku kupolu:"
K. Balmont "Ona", "Noćna kiša"
A. Blok "Rođen u gluhim godinama:"
V. Bryusov "Sastanak", "Proljetna kiša", "Staro pitanje je gluho ... kupola je visoka"
I. Bunin "Večer"
N. Klyuev "Tišina se zove gluhoća:"
B. Pasternak "Jedini dani"
M. Tsvetaeva "Ako je duša rođena krilata:", "Osvojit ću te natrag:", "August - asters:"
I. Severyanin "Ima dana"
Tematsko planiranje.
1. Uvod. o ljubavi prema poeziji. Otkriće poezije. r.r. 2.3. Interpretacija omiljene pjesme.
4. Predmet i sadržaj lirike rijeke. 5. Esej "Poezija je plug koji raznosi vrijeme:" (O. Mandeljštam)
6.7 Lirska meditacija i njezine vrste.
8. Ekspresivnost lirskog govora.
9. Riječ i umjetnička slika
10. Život umjetničke riječi. Silueta srebrnog doba. Proučavanje umjetničke riječi.
11-17 (prikaz, ostalo). Srebrno doba u ličnostima
jedan). 2). Lirski portreti pjesnika srebrnog vijeka
3). četiri). Glavni motivi stvaralaštva pjesnika srebrnog doba.
5).6). Kompilacija pjesničkog sastava. Čitanje napamet.
7). Riječ o pjesniku srebrnog doba (Kreativni rad "Ime pjesnika")
18. Alegoričnost umjetničkog govora. Metafora i usporedba.
19. Opis metafore i usporedbe. Prijevod prozaičnog odlomka jezikom metafore i usporedbe.
20.21. Vrste verbalno-subjektnog prikazivanja. Personifikacija. Figurativni paralelizam i drugi.
22. Umjetnička linija melodije
23.24. Umjetnička sintaksa
25. Kreativni rad "Igra s epitetom"
26. Pjesnička fonetika
27. Definicija zvučne slike
28.29. Tumačenje lirike
30.31. Prezentacija eseja na temu "Razumijevanje poezije"
32. Književni salon
34. (Salon poezije) Prezentacija kreativnih radova
BIBLIOGRAFIJA
I. Teorija književnosti
1. Uvod u književnu kritiku. Uredio Pospelov O. N. M: Viša škola, 1983. - S. 156-165; 170-215; 218-232; 239-243 (prikaz, ostalo).
2. Ginzburg L. Ya. Književnost u potrazi za stvarnošću. - M: Sovjetski pisac, 1987. - S. 87-144; 124-130 (prikaz, ostalo).
3. Korman B. O. Proučavanje teksta umjetničkog djela. - M: Viša škola, 1972.
4. Mihajlov A. Abeceda stiha.- M: Prosvjeta, 1983.
5. Ozerov Yu A. Ispitni esej na književnu temu. - M: School-press, 1995. - S. 107-111
6. Shatalov S. E. Književnost je oblik umjetnosti. - M: Znanje, 1981. - S. 54-97
7. Gorškov A. I. Ruska književnost. M: Droplja, 2000
II. Na analizu pjesme. Pitanja metodologije.
1. Veidle V. O ljubavi prema poeziji // Književne studije. - 1990.-№6.-S. 146-152 (prikaz, ostalo).
2. Gumilyov N. Reader // Gumilyov N. "Kad sam bio zaljubljen:" - M: School-press, 1994.- S. 43-46
3. Dementiev V. Aspekti stiha. M: Prosvjeta, 1988
4. Lvova S. I. Lekcije iz književnosti. - M Lvova S. I. Lekcije iz književnosti. M: Droplja, 1996
5. Prikhodko V. A. Razumijevanje pjesama.- M: Viša škola, 1986.
6. Sidorov E. Tok pjesničkih dana - M: Prosvjeta, 1988.
7. Chicherin A. V. Snaga pjesničke riječi.- M: Sovjetski pisac, 1985.
8. Etkind E. Dva "kretanja" - dvije estetike // Književne studije. - 1990. - br. 6. - str. 155-157
III. O srebrnom dobu ruske poezije
1. "I srebrno doba, kao mlad mjesec" Smjernice za učitelje. Kaliningrad, 1990
2. Bilješke za nastavu književnosti 11. razreda. Srebrno doba ruske poezije. U 2 dijela. - M: VLADOS, 1999
3. Mandeljštam O. E. Riječ i kultura. - M: Sovjetski pisac, 1987.
4. Osetrov E. Na prijelazu stoljeća // Ruska poezija dvadesetog stoljeća. predoktobarsko razdoblje. M: 1986.- S. 5-24
5. Poetski pravci u ruskoj književnosti kasnog 19. stoljeća - početka 20. stoljeća. Književni manifesti i umjetnička praksa. M: visoka škola, 1988
6. Srebrno doba. Poezija. Zbirka pjesama, kritički članci.- M: ASTOLimp, 1996
7. Srebrno doba ruske poezije. Čitanka M: LOKID, 2001
8. Tager E, B. Modernistički trendovi u ruskoj književnosti i poeziji međurevolucionarnog desetljeća. (1908.-1917.) // Tager E. B. Slika djela. -M: Sovjetski pisac, 1988. - S. 344-467
9. Tager E. B. Na ishodištu dvadesetog stoljeća // Ibid., str. 284-314 (prikaz, ostalo).
10. Fedotov O. Sonet srebrnog doba. // Sonet srebrnog doba. - M: Istina, 1990.
