Влиянието на компютърните игри върху човешкия живот. Компютърни игри и тяхното въздействие върху човешкото тяло

Статията представя данни от анализа на влиянието на компютърните игри върху ежедневието на човека. Анализът позволи да се разкрие степента на влияние на компютърните игри върху различни области на човешката дейност, върху настроението и отношенията му с другите.

Ключови думи: компютърни игри, видеоигри, влияние на игрите, ползи и вреди от компютърните игри.

Компютърните игри са сравнително нова посока и агресивното поведение на хората често се свързва с тях. Споровете за ползите и вредите от компютърните игри се водят отдавна. Нарастването на подозрението за компютърни игри в миналото се дължи на случаи на масови убийства, чиито извършители са тийнейджъри, пристрастени към компютърните игри.

Пример за това е клането в гимназията в Колумбайн на 20 април 1999 г. Игрите са обвинени, че подтикват към извършване на престъпления, имат отрицателно въздействие върху човешката психика, човек започва да бърка реалния свят с виртуалния. Проучванията показват, че компютърните игри не са безобидни, но обвиненията за силното им негативно въздействие според нас често са преувеличени.

Много често медиите засягат темата за вредното въздействие на компютърните игри, което поражда страховете на много хора относно видеоигрите. В повечето случаи страховете се основават не толкова на научни факти, колкото на „медийна истерия“. Както споменахме по-рано, компютърните игри не са безобидни, те имат както плюсове, така и минуси. Пример за положителните страни е фактът, че много компютърни игри допринасят за развитието на интелигентността, вниманието, реакцията, пространствената ориентация и логическото мислене. Това е пряко свързано с механиката на играта, която развива едно от уменията или няколко, като например увеличаване на възприятието и когнитивните умения. Игрите с ненасилствено взаимодействие (взаимопомощ) могат да развият просоциално поведение.

Има и образователни игри за най-малките, игри, които ще ви помогнат да научите чужди езици или някои научни дисциплини. Струва си да се добави, че хората, които играят видеоигри (включително такива с насилие), могат да се справят по-добре със стреса, отколкото неиграчите, и тези хора също са по-малко депресирани и раздразнителни след стрес. Отрицателният ефект от компютърните игри включва заседнал начин на живот, силно напрежение на очите, опасност от развитие на компютърна зависимост и стесняване на кръга от интереси на хората.

Има много изследвания, потвърждаващи безопасността и положителните страни на компютърните игри, има и напълно противоположни изследвания, които твърдят за отрицателното въздействие и тежката вреда на компютърните игри, но точен отговор на този въпрос няма. Ето защо трябва да се изследва влиянието на компютърните игри върху нормите на човешкото поведение сред хората, които обичат компютърните игри. В хода на изследването, използвайки метода на анонимните въпросници през март 2017 г., 57 души, играещи компютърни игри, бяха интервюирани чрез произволна извадка. Около две трети от анкетираните са мъже (61,4%), делът на жените е 38,6%. Възрастта на анкетираните е от 18 до 30 години. Повечето от анкетираните са на възраст 19-21 години (56,2%).

Повече от половината от анкетираните (54,4%) прекарват 1-3 часа на ден в игри, 21,1% отбелязват опцията „3-5 часа“, 3,5% от анкетираните прекарват от 5 до 8 часа в игри. Средно респондентите прекарват 2,9 часа на ден в игри. На въпроса „Имате ли хоби освен компютърни игри?“ 96,5% от анкетираните отговарят с „да“, делът на отговорилите с „не“ е 3,5%.

Най-популярният игрови жанр сред респондентите е CRPG (31,6%). CRPG (RPG) - компютърна ролева игра. В този жанр играчът взаимодейства с герои, изпълнява различни задачи (както напълно безопасно и спокойно, така и с използване на сила), движейки се през историята в отворен свят по свое усмотрение. Такова интерактивно разказване на истории превръща обикновените статични светове в динамични и адаптивни светове, където играчът избира чрез своите действия как и какво да прави. С други думи, RPG е жанр, в който играчът играе каквато роля иска (можете да бъдете добродетел и да помагате на всички, или да бъдете злодей, наранявайки всички около вас, или някой друг, всичко зависи от въображението на играча). 17,5% от анкетираните предпочитат MMO RPG. Това е жанрът MMORPG, с други думи жанрът RPG се пресича с жанра MMORPG.

Същият брой хора предпочитат стрелците - жанр на игра, в който целият геймплей е изцяло базиран на стрелба. Агресивното поведение най-често се свързва с този жанр, но както писахме по-рано, хората, които играят видеоигри (включително такива с насилие), могат да се справят със стреса по-добре от негеймърите, а също така тези хора са по-малко депресирани и раздразнителни след стрес. 10,5% от анкетираните предпочитат RTS (стратегия в реално време), т.е. жанр, в който играта се състои от събиране на ресурси, изграждане на база, събиране на армия и унищожаване на врага или неговата база. Отговаряйки на въпроса за влиянието на компютърните игри, респондентите най-често казват, че игрите не им влияят (40,4%), 31,6% от анкетираните са на обратното мнение, 26,3% отговарят „може би“. Почти една трета от анкетираните (31,6%) са имали кавги с роднини, приятели или познати заради компютърни игри, по-голямата част от анкетираните (50,9%) не са имали кавги заради компютърни игри.

Отговаряйки на въпроса "влияят ли компютърните игри на настроението ви?" анкетираните отговарят най-често „понякога“ – 45,6%, „не“ отговарят 31,6%, „да“ – 10,5% от анкетираните. По-голямата част от анкетираните прекарват времето си в игри у дома – 98,2%, 1,8% отговарят „навсякъде, където имам достъп до игрите“. Две трети от анкетираните (64,9%) отговарят, че игрите не влияят на ежедневието им. 15,8% от анкетираните казват, че игрите влияят на ежедневието им. Влиянието на игрите върху академичните постижения се отрича от повече от половината от анкетираните (54,4%), противоположното мнение е изразено от 22,8% от анкетираните.

Във въпроса „Ако нямахте възможност да играете компютърни игри, бихте ли загубили повече от това или бихте спечелили повече?“ по-често от останалите са избрани вариантите „нищо не се е променило“ и „придобил(а) повече“ (по 36,8%). Вариантът „загубих повече(и)“ е избран от 21,1% от анкетираните. Нашите данни показаха, че сред анкетираните делът на онези, чието ежедневие, настроение, академични резултати и поведение са повлияни от игрите, е значително по-малък от дела на респондентите, които не са повлияни от игрите. На въпроса за влиянието върху настроението само 10,5% от анкетираните отговарят с „да“. Въз основа на данните от проучването следва, че игрите, въпреки че имат влияние, но това влияние е малко.

Литература

1. Влиянието на компютъра върху представянето на ученици от средно ниво [Електронен ресурс]. - URL: http://fauna42.ru/lib/children/researcher09/computer/02/ (Дата на достъп: 20.03.2017 г.).

2. Кожевникова, М. Л. Влияние на компютърните игри върху човешкото тяло [Електронен ресурс]. - URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/16597/discussion_platform (Дата на достъп: 04/12/2017).

3. LCI. Значението на игровите жанрове [Електронен ресурс]. - URL: http://www.lki.ru/text.php?id=37#epos (Дата на достъп: 05.04.2017 г.).

4. Петрова, Е.И. Деца и компютър [Текст] // Философски проблеми на информационните технологии и киберпространството. - 2012. - № 1. - С.133 - 141.

5. Генериране на образователни интерактивни истории в компютърни ролеви игри. [Електронен ресурс]. - URL: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-04636-0_46 (Дата на достъп: 05.04.2017 г.).

6. Тексаски международен университет A&M. [Електронен ресурс]. - URL: http://www.tamiu.edu/newsinfo/7-08-10/article5.shtml (Дата на достъп: 20.03.2017 г.).

7. Ефектите на просоциалните видеоигри върху просоциалното поведение: Международни доказателства от корелационни, надлъжни и експериментални изследвания. [Електронен ресурс]. - URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2678173/ (Дата на достъп: 20.03.2017 г.). 8. Видеоигрите като средство за трениране на визуални умения. [Електронен ресурс]. - URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2884279/ (Дата на достъп: 20.03.2017 г.).

Гортински В.А., Шатров С.М.

Днес компютърните игри се играят редовно от 60 до 90% от тийнейджърите. Много родители са на загуба, защото са сигурни, че активният виртуален живот пречи на ученето, възпрепятства развитието на социални умения и най-важното, че игрите с елементи на насилие заразяват тийнейджър с тяхната жестокост.

„Изследванията опровергават тази зависимост“, обяснява психологът на развитието Тимур Мурсалиев. - Повечето ученици, потапяйки се във виртуалния свят, забравят за реалността. Безразсъдно стреляйки по 50 противника в минута, тийнейджърът е наясно, че враговете му са пиксели, те са нарисувани. Невъзможно е да научите как да убиете човек, като стреляте с пиксели. Може да е интересно за тийнейджър да извърши виртуална операция и да види какво има вътре в човека. Но също толкова ентусиазирано, той разглоби пишещата машина в детството, искайки да разбере как е направена ...

Ролевите игри развиват социални умения, стратегическите тренират способността за анализ

Наистина агресивното поведение на тийнейджър в реалния живот е симптом на вътрешните му проблеми, а „стрелците“ и други „екшън игри“ го привличат именно защото му позволяват да се отпусне, да изхвърли агресията по социално приемлив начин. Злите лудории са причина да не изключвате компютъра, а да помислите какво се случва в душата му, в отношенията му с връстниците и в семейния ви живот.

Влиянието на компютърните игри може да бъде доста положително. Много игри - ако им отделите ограничено време - са полезни за формирането на различни умения. И така, ролевите игри (например Baldur’s Gate) развиват социални умения, стратегическите игри (Heroes 3 или Warcraft) тренират способността за анализ, а стрелците (Quake или Counter-Strike) развиват умения за работа в екип, тактически решения и реакции. Симулационните игри (състезания, летене на самолети, като IL-2 или NFS) разширяват кръгозора и помагат за разбирането на технологиите, логическите игри развиват пространственото мислене.

Открийте повече

На сайта Фонд за развитие на Интернетродителите могат да намерят най-пълната селекция от научни изследвания по темата „Децата и интернет“, коментари на водещи руски психолози, както и да се запишат за консултация със специалисти.

„Трудно е да се контролира връзката на тийнейджър с интернет“, признава Тимур Мурсалиев. - Освен това не трябва да поставяте пароли на компютъра си, забраната само увеличава неговата привлекателност. Опитайте се да се споразумеете - както за времето, прекарано в игра, така и за избора на игри в съответствие с възрастовите ограничения (днес те са посочени във всички лицензирани версии).

← + Ctrl + →

Компютърните игри и тяхното въздействие върху психиката

С появата на компютрите почти едновременно се появиха компютърни игри, които намериха много фенове сред потребителите. Игрите се развиват и подобряват, привличайки все повече хора. Съвременните игри предлагат красиво нарисуван 3D свят, който, ако се играе, може да бъде сбъркан с истински поради високото качество на изображението и звуковите ефекти.

Игрите и проблемите, свързани с тях, заемат второ място в списъка на компютърните злини (след очните заболявания). Хазартът е по-опасен от синдрома на карпалния тунел, пристрастяването към интернет или претоварването с информация. Първо, има мощна игрална индустрия, която допринася за развитието на негативни явления, свързани с компютърните игри. Второ, мнозина свързват компютърните игри с хазарта, който е истинска опасност, особено за портфейла.

Развитието на технологиите за игри води до увеличаване на броя на феновете на играта - геймърите. Сред геймърите има различни хора - пазачи, ръководители на големи компании, домакини, журналисти или художници и, разбира се, програмисти, дизайнери и системни администратори.

Сред геймърите има такива, които приемат хобито си спокойно и разбират, че играта не е живот. Има обаче и такива, които влизат в играта от реалността. Тук започват сериозните проблеми. Играта замества реалния свят за такива хора. Техният социален кръг е тесен, другите дейности са насочени към задоволяване на елементарни потребности, а всичко останало е подчинено на играта.

От време на време се появяват предложения за изкореняване на „игровото зло“. Дадени са примери, в които геймърите, изиграли достатъчно шутър, отиват да унищожават и убиват в реалния свят. Не може да се каже, че подобни случаи са изобретение на журналисти, но не си струва да обвиняваме всички любители на компютърните игри и да ги забраняваме като форма на забавление.

Влиянието на компютърните игри върху човек има много аспекти. Един от видимите проблеми е свързан с факта, че геймърите прекарват твърде много време пред компютъра, а това, както вече знаете, е изпълнено със здравословни проблеми, които не са пряко свързани с компютърните игри, а са следствие от тях. Това са проблеми със зрението, с гръбначния стълб, ръцете, психиката и съня, както и информационно претоварване.

Играта изисква внимателно внимание. Докато играете, човек практически не спира да гледа екрана, което причинява синдром на сухо око.

Дългите игри също влияят на съня и психиката: ако играете дълго време и след това си легнете, тогава такъв рязък преход е изпълнен с проблеми със съня - затваряйки очи, играчът ще види снимки от играта, които ви пречат заспиване. Особено често тази ситуация възниква при сравнително прости игри с повтаряща се картина - Tetris, Minesweeper или Lines. Подсъзнателната работа на мозъка не само затруднява заспиването, но и прави съня некачествен. Играта е мечтателна и то не в най-добрите си проявления. Такива сънища са още по-уморителни: човек може да спи достатъчно време, но такъв сън не може да се нарече добра почивка.

Напоследък хазартната зависимост често се сравнява с наркотици, алкохол и други по-известни. Не може да се каже, че те са еднакво опасни, но имат общи механизми на възникване. Всяка зависимост е резултат от психологически проблеми, които водят до нейното развитие. Видът зависимост – алкохолна, наркотична или хазартна – е въпрос на случайност, резултат от проявлението на средата, в която човек живее. Поради тази причина, ако пристрастяването към хазарта се е проявило, не трябва да криете дискове, а да се обърнете към психолог.

Пристрастяването към хазарта е променлива стойност. С течение на времето тя може да расте, както расте например пристрастяването към наркотиците, въпреки че за много играчи страстта към компютърните игри в крайна сметка избледнява.

Динамиката на развитието на хазартната зависимост обикновено изглежда така: след период, в който човек усеща вкуса, идва момент на рязък растеж и бързо формиране на зависимостта. В резултат на това силата на зависимостта достига определена максимална точка. Освен това той остава непроменен известно време, след което намалява и се фиксира на много по-ниско ниво.

Степента на зависимост може да бъде свързана с различни фактори, например с процеса на превръщане в личност и увеличаване на жизнения опит. Опитни играчи, които започнаха да се включват в игрите в юношеска възраст, с течение на времето има преоценка на ценностите и играта вече не замества света за тях. Вярно е, че това се случва в най-добрия случай, в най-лошия случай пристрастяването към хазарта се разраства.

В развитието на хазартната зависимост има четири етапа, всеки от които има своите специфики.

Етап на леко влюбваневъзниква, след като човек е играл компютърна игра няколко пъти и е видял красотата на графиките, оценил е реалността на звуковите ефекти, както и възможността за имитиране на реалния живот. Компютърът позволява на човек да реализира мечти, като се доближава до реалността. Човек обича да играе компютърна игра, докато изпитва положителни емоции и иска да я повтори. Това желание за игрова дейност обаче е по-скоро ситуативно, отколкото системно.

Фактор, показващ прехода на човек към следващия етап - етап на страст,е появата на потребност от игра. Прекарването на време в игра е систематично.

етап на пристрастяванехарактеризира се не само със значението на играта, която става толкова важна, колкото например сънят или храната. Тази зависимост може да се прояви в една от двете форми: социализирана и индивидуализирана. В първия случай играчът общува с хора, но по-често със същите фенове на играта. Въпреки това, връзката с обществото в този случай не се губи. Социалната среда, въпреки че се състои от едни и същи геймъри, не позволява на човек напълно да отиде във виртуалния свят и да доведе до умствени и соматични отклонения.

При индивидуализирана форма на зависимост такава перспектива е реална. В този случай човек губи контакт с външния свят и компютърната игра вече може да се сравни с наркотик. Такава привързаност изисква намесата на психолог.

етап на закрепванеХарактеризира се с изчезване на игровата активност на човек, изместване на психологическото съдържание на личността като цяло към нормата. Това е най-дългият от всички етапи - може да продължи цял живот (в зависимост от това колко бързо избледнява привързаността).

Пристрастяването към хазарта може да спре на един от предишните етапи. Най-опасният е третият, където не можете без специалист. Естественият преход към четвъртия етап обаче не представлява опасност за потребителя. Умереното време, прекарано в игра на компютърна игра, може дори да бъде полезно.

Има причини, които водят до пристрастяване към хазарта. Основното е бягството от реалността, желанието да се изхвърлят емоции. За такъв процес се използва терминът "бягство от реалността". При липса на пристрастяване компютърните игри могат да имат добър антистрес ефект.

Процесът на благотворното въздействие на ролевите игри се представя по следния начин: човек отива за известно време във виртуална реалност, за да облекчи стреса, да отвлече вниманието от проблемите и т.н. Трябва обаче да внимавате да не прекрачите фината граница, когато благоприятното ефектите от игрите се превръщат в болезнено пристрастяване. В патологичните клинични случаи се случва обратното: човек напуска виртуалния свят за известно време. Реалният свят започва да изглежда чужд и пълен с опасности, тъй като в него е невъзможно да се направи това, което е налично във виртуалния. Твърдението „всичко е отрова и всичко е лек“ е особено вярно в случай на компютърен хазарт.

← + Ctrl + →
Предотвратяване на стреса - резервно копиеИнтернет - зависимостта - измислица или болест

Хора, какво мислите?Влияе ли играта на живота ви?На психиката?На поведението на околния кръг от хора?

Аз съм обикновен студент и смятам, че компютърните игри са повлияли на живота ми.

И сега ще напиша кратка статия за това.

Технологичният прогрес на 21 век не е просто скок, той е революция. Ако преди 30 години никой не можеше да помисли, че ще бъде толкова лесно да намирате информация, да се забавлявате, да учите или дори да работите с помощта на някакъв вид компютър. Че ще можете да говорите по телефона от всяка точка на света и освен това не само да говорите, но и да играете и четете. Съвременните технологии вършат чудеса. Той не само забавлява и учи, но и помага, спасява и радва човека.

Компютърните игри са програми, които са предназначени да забавляват човек, да заемат свободното му време. Играейки компютърни игри, хората се отпускат, отиват стремглаво във виртуалния свят. Понякога е възможно да се успокои детето само с помощта на компютърни игри, понякога, когато няма какво да се прави, това е лек за скуката. Въпреки това, не всички хора мислят за това как компютърните игри влияят на човешката психика.

Как игрите влияят на децата се обсъжда в много наръчници, статии, вестници и списания, говорят за това по телевизията, радиото и в детските клиники. В крайна сметка този проблем става все по-актуален. Децата са привлечени от компютърните игри по-зле от възрастните. Наистина, психиката на човек, особено малък, може лесно да бъде повлияна отвън.

Разхождайки се по улицата, вече няма да видите, както преди, тълпа от деца, които играят на класни скокове или догонващи. Не всеки дори си спомня такива игри. Но това е реалният живот, а не виртуалният. Родителите, за да разсейват детето, да не го следват и да не се тревожат за него, просто му подават мишка. Не е редно и трови обществото. Компютърните игри, разбира се, са забавни и интересни, но в определено количество. В противен случай влиянието им върху човешката психика ще бъде твърде силно и ще бъде трудно да се откъснете от компютърните игри.

Психолозите не съветват децата да злоупотребяват с компютърните игри, тъй като това има опасен ефект върху човешката психика. Детето може да расте нервно и буйно. Ако човек от дете е научен, че жестокостта е нещо хубаво, той няма да може да прави разлика между граници, няма да може да спазва правилата и законите. Компютърните игри влияят на психиката на детето, тъй като основната задача на игрите е съперничеството. Със себе си (счупете рекорда, поставен по-рано), прощавайки на партньора си или дори срещу самата игра. Поради това детето става раздразнено, става нервно и нервно. За дете, което играе компютърни игри от ранна детска възраст, е трудно да се разбира с връстници. Той е дръпнат, срамежлив, стиснат.

Компютърните игри също оказват влияние върху възрастните, както добро, така и лошо. Игрите ви карат да се биете, игрите са вълнение. Всяка компютърна игра може да ви научи на нещо: стратегии, логика, учат ви да мислите и да правите изводи, да се стремите към нещо. Но човек, който злоупотребява с компютърни игри, може да забрави за реалния живот. Това е пристрастяване, подобно на алкохола, тютюнопушенето, наркотиците и хазарта.

В интернет има много онлайн игри. Това е чудесен начин да правите пари. Човек, унесен, се влачи. В резултат на това той е готов да даде всички пари в името на някаква игра. Това е психология и тези, които знаят как да въздействат на човешката психика, могат да направят добри пари от това.

Влизайки във виртуалния свят, хората не мислят за проблемите си в реалния свят. Виртуалният свят често е по-интересен от реалния. Пленява, привлича. Там човек може да живее живота, който е искал да живее някога или иска да живее сега. Много хора обаче забравят, че човек сам изгражда живота си и само той може да го промени. Компютърните игри са просто начин да се скриете от реалността. Това е, което привлича хората.

Компютърните игри са не само интересна игра. Филми, карикатури, книги са написани на компютърни игри. Хората събират тематични вечери, които са посветени на определена игра.

Много двойки се запознават с помощта на компютърни игри, много намират добри приятели, другари или просто забавна компания. Следователно виртуалният свят е тясно свързан с реалния.

Компютърните игри не са толкова безопасно нещо. В крайна сметка мнозина полудяват точно на тази почва. Хората не издържат на натоварването, което им идва от реалния свят, а освен това са повлияни от виртуалната вселена с цялата жестокост, убийства и фалшиви емоции.

Колкото и странно да изглежда, но компютърните игри влияят не само на психическото състояние на човек, но и на физиологията. Първо, те засягат мъжката потентност. Сега в съвременните компютърни игри няма просто нищо. Мъжете вече не са доволни от секса, игрите са изместени на заден план. Второ, компютърните игри са пасивна дейност. Ако злоупотребявате с тях, физиката на човек ще се промени. Целулит, мускулна дистрофия, болки в ставите – всичко това се дължи на дългото седене пред компютъра. Зрението също се влошава, главата боли, кръвоносните съдове се спукат в очите, черни кръгове под очите.

Поради компютърните игри е трудно за човек, особено за човек, да общува с хората в реалността по-късно. В играта можете да бъдете всеки: елф, дракон, рицар или принц. Когато човек напусне виртуалния свят за реалния, той осъзнава кой е всъщност. Няма нищо лошо в това да си просто човек. Това обаче означава, че няма онези приключения и онзи героизъм, който беше в играта. Хората просто се разочароват от живота си, изпадат в депресия, раздразнителни и недружелюбни.

Ако седите на компютъра дълго време, играейки игри, можете да загубите своята индивидуалност. Научете се да разделяте доброто и лошото. Компютърните игри в малки количества правят живота по-забавен, в големи количества те убиват желанието за живот. Не трябва да се позволява на дете да играе дълго време на такива игри, в противен случай може да порасне диво и палаво. Едва ли е възможно да направите някого щастлив, ако изчезвате във виртуалната реалност през цялото време. Не правете себе си щастливи на първо място. Затова трябва да виждате сярата във всичко и да не стигате до крайности, защото нищо добро няма да излезе от това.

Влияние на игрите, мнение на създателя

Игрите стават толкова реалистични, че изглежда скоро ще трябва да признаем влиянието им върху нашата психика. Добрият стар DOOM ни спря дъха с изкусно изработената си атмосфера. В същото време нямаше съмнение, че DOOM е просто игра: усещането за нереалност се създаваше от лошата графика и несъвършените технологии на времето. За разлика от тях новата версия изглежда почти истинска. От такъв реализъм направо потръпва; въпреки че знаете, че чудовищата са само игрови герои, когато се потопите в такова реалистично пространство, забравяте за него.
Демонстрацията на новата версия на играта изглежда точно като филм.
Наистина е така и всяка играчка, която изглежда толкова реалистична, непременно ще окаже силно въздействие върху играча, много по-голямо въздействие, защото вие сте вътре в играта.
Сега технологиите стигнаха толкова далеч, че дори започнахме да се борим срещу някои игри като пропаганда на насилие.
Служител на 3DActionPlanet, GameSpy Industries

Влияние на игрите, експертно мнение
По време на играта на компютъра като цяло се случва същото, както когато
гледане на телевизия или видео. Има обаче една фундаментална разлика.
Спецификата на компютърната игра прави човек не пасивен зрител, а активен актьор. И той живее, той действа вече не в нашия, а в друг, илюзорен, свят. Този свят съществува според примитивни и твърди закони, на които играчът е принуден да се подчинява. Той взема вече предвидените за него решения. Така че в съзнанието на детето има програмиране на определени умения и морални стереотипи.

Какво точно се случва?
Първо се формира положително (почти познато) отношение към света на злите духове - свят, обитаван от "извънземни" чудовища, вампири, роботи убийци и откровена дяволия. Така бариерата, установена от Бога между човека и падналите духове, постепенно се разрушава. Някои игри (например "Quake" и др.) имат подчертан демоничен характер.
Второ, игрите учат да живеят според законите на този демоничен свят, където
"побеждава" най-силният, най-хитрият, най-безмилостният. Човешката личност престава да означава нещо в този свят; тя се възприема не като ближен, не като образ на Бога, а като „условен противник” или „строителен материал”. Фактът, че компютърните игри уж развиват интелекта, е мит, развенчан в медицинската и религиозна литература отдавна. Те поставят детето в силно опростен свят, управляван от няколко добре дефинирани правила, докато в науката и във всяка „жива“ човешка дейност не се изисква набор от алгоритми, а творческа интуиция.

Доктор на медицинските науки Анатолий Берестов

Към днешна дата повече от 1000 проучвания, проведени от водещи институции и психиатрични експерти, са събрали огромни доказателства, че има причинно-следствена връзка между насилието на екрана и агресивното поведение при определена група деца.
Заключението на медицинската общност, получено в резултат на повече от
30-годишно научно търсене показва, че гледането на сцени на насилие може да доведе до развитие на агресивни чувства, реакции и поведение у децата. Освен това продължителното гледане на сцени с насилие води до факта, че човек става нечувствителен към насилието в реалния живот.
http://kolpashvo.vov.ru/games/

Влиянието на игрите, мнението на психолозите

Какви игри играят хората? Условно целият набор от игри може да бъде разделен на няколко основни типа. Най-често срещаните типове са 3D екшън (обикновено това са всички "ходелки", "шайби", "летящи игри", "състезания" и т.н.) и логика ("аркади", "куестове", "стратегии" и т.н.) .). Всъщност има много повече стилове на игра, но 3D Action и Logic са най-впечатляващите и обичани.
http://school.iatp.by/parent/eigra/psigames.htm

В това изследване ние съзнателно ще разгледаме само два жанра игри, като по този начин посеем основните принципи на правилното отношение на християнина към компютърните игри.
Тези жанрове ще бъдат стратегия и ролева игра. Най-популярните примери за разглежданите жанрове в момента са съответно WarCraft III и Quake.

2. WarCraft III: Reign of Chaos (или Age of Mythology)
Жанр: Стратегията е един от най-безопасните жанрове.
Според проучване на играчи на тази игра отнема от няколко часа до няколко дни, за да завършите едно ниво на играта, без да използвате чит кодове.

Какво казва Библията?
„Затова внимавайте, ходете внимателно, не като глупави, а като мъдри, скъпи
време, защото дните са зли." (Ефесяни 5:15-16)

Притчата за талантите предупреждава онези, които злоупотребяват с времето си, за опасността да бъдат подложени на съдбата на "... измамния слуга и мързеливия". (Матей 25:14)

3. Quake (CounterStrike)
Жанр: екшън, ролева игра, аркада, ролева игра, шутър.

Изследователски социално-психологически факултет на катедрата по психология
Кемеровски държавен университет.

„Какво се разбира в психологически смисъл под ролеви компютърни игри. Ролевите компютърни игри са игри, в които играчът поема ролята на компютърен герой, т.е. самата игра задължава играча да действа като конкретен или въображаем компютърен герой .
Изборът на ролеви компютърни игри от цялото разнообразие от игри се прави, защото само при игра на ролеви компютърни игри можем да наблюдаваме процеса на "влизане" на човек в играта, процеса на своеобразна интеграция на човек с компютър, а в клинични случаи - процес на загуба на индивидуалност и идентифициране с компютърен характер. Ролевите компютърни игри пораждат качествено ново ниво на психологическа зависимост от компютъра в сравнение с неролевите компютърни игри или всякакъв вид неигрова компютърна дейност. Не отричаме възможността за формиране на психологическа зависимост от неролеви компютърни игри, както и от такива видове компютърна работа като програмиране или работа с Интернет. Ние обаче правим очевидното предположение, че психологическата зависимост от ролевите компютърни игри е най-мощна по отношение на въздействието й върху личността на играча. Въз основа на това има основание да се приеме голяма опасност от вредното въздействие на ролевите компютърни игри в случай на злоупотреба с играта и, обратно, възможността за използването им като терапевтичен метод в психокорекционната работа.

Минуси на ролевата игра:
а). наличието на елементи на магия в играта.
В повечето ролеви игри, с изключение на игрите с правдоподобен сценарий (CounterStrike, DeltaForce), играчът е принуден да използва магия в своя полза.

Цитат от онлайн преглед на игри

„Жанрът RPG (ролева игра) в 85 процента от случаите използва широк
„използване на магия“, които правят този жанр изключително привлекателен“.

Какво казва Библията?
"Не се обръщайте към онези, които викат мъртвите, и не отивайте при магьосници, и не се осквернявайте от тях. Аз съм Господ, вашият Бог." (Левит 19:31)
„... магьосник, който вика духове, магьосник и разпитва мъртвите ... всеки, който прави това, е мерзост пред Господа и за тези мерзости Господ твоят Бог ги прогонва от лицето ти; бъди непорочен пред Господа твоя Бог." (Второзаконие
18:11-13)

Б). наличието на сатанински символи (това важи и за филмите).
Огромен брой ролеви игри, с изключение на игри с правдоподобен сценарий (CounterStrike, DeltaForce), съдържат множество изображения на сатанински символи (обърнат кръст, пентаграма и др.).
Какво казва Библията?
"Светилникът за тялото е окото. Следователно, ако окото ти е чисто, тогава цялото ти тяло ще бъде светло; но ако окото ти е зло, тогава цялото ти тяло ще бъде тъмно. Така че, ако светлината, която е в теб е тъмнина, тогава какъв вид тъмнина?". (Матей 6:22-23)

AT). наличие на насилие.

Селекция от новини, свързани с въпроса за въздействието на компютърните игри върху хората.

„Трима вярващи ученици бяха убити и петима ранени в училището
американският град Уест Падука (Кентъки) през 1997 г. Можете да чуете разказа на очевидец на Бен Хади.
Нападателят Майкъл Керниел беше само на 14 години. Както стана известно, опитът на боравене с оръжия младежът е придобил само от компютърните игри DOOM, Quake и Mortal Combat, които обичаше. На заседание на Конгреса на САЩ, посветено на проблемите с жестокостта и насилието в компютърните игри, майката на една от жертвите каза, че този инцидент е провокиран от филмите, които Керниел е гледал, игрите, които е играл, и интернет сайтовете, които е посещавал . Семействата на убитите ученици заведоха дело за 33 милиона долара срещу 25 компании, включително Nintendo, Sega и Sony Computer Entertainment. Обвинението се основаваше отчасти на факта, че видеоигрите „обучават Керниел да се прицелва и стреля без никакви морални ограничения, като по този начин го превръщат в истински убиец“.
„Две години по-късно, през 1999 г., двама гимназисти Ерик Харис и Уилън Клеболд убиха 12 ученици [някои от които (Каси Бернал, Рейчъл Скот и др.) бяха християни] и учител в училище в Литълтън, Колорадо, след което те се самоубиха. Разследването разкри, че те са били запалени играчи на DOOM и Duke Nukem 3D и често са играли един срещу друг онлайн в така наречения "deathmatch".
„Загрижеността за подобни събития възникна по целия свят. Игрите Resident Evil II, Unreal,
Sanitarium, Wild 9, Grand Theft Auto и Carmageddon II поради тяхното „слабо социално въздействие“ и „изключително пагубно влияние във време, когато младежкото насилие се превръща в един от най-важните проблеми в обществото“, по думите на Familles de France лобистка група.
„Шест видео игри, които съдържаха насилие, бяха забранени в Бразилия под предлог, че провокират насилие в реалния живот.
Под страх от глоба от $10 000, продавачите изтеглиха DOOM, Postal, Mortal Kombat, Requiem, Blood и Duke Nukem 3D от рафтовете. Причината за такива сурови мерки беше нападението срещу публиката на киното, при което загинаха трима души. То е извършено от студент по медицина, докато гледа филма "Боен клуб" (Fight Club), за който се твърди, че е под въздействието на играта Duke Nukem 3D. И този случай не беше първият път, когато компютърните игри бяха преследвани в Бразилия. Преди това Carmageddon беше забранен поради факта, че тази игра имаше способността да убива минувачи, включително деца и възрастни хора.
„В началото на 2000 г. поради оплаквания на родители, че децата им
Твърде много време е посветено на Half-Life, сингапурските власти забраниха (но не за дълго) продажбата на тази игра. По-рано подобни мерки бяха предприети по отношение на игрите Redneck Rampage и Kingpin под предлог, че съдържат груба реч и много кръв.”

В гимназията на Ерфурт, Германия, се игра компютърна игра.
Според германския вестник Frankfurter Allgemeine Робърт Щайнхойзер - убиецът на учители и ученици, цял ден е играл "Counterstrike". Тази игра симулира терористични атаки в реално време и антитерористична война - според производителя около 500 000 регистрирани играчи присъстват на сайта по всяко време на денонощието. Робърт Щайнхойзер, както казват неговите съученици, „може да играе Counterstrike безкрайно." Огромният брой съвпадения е поразителен. пушка-помпа, револвер и огромно количество боеприпаси. И той копира камуфлажния си костюм от героите на играта. „Убий ме ", каза един от учителите на Щайнхойзер, сваляйки маската му и по този начин прекъсвайки играта. И младежът, който току-що беше убил 16 души, отговори с думите на дете, което се изключва
компютър: "Вече не ми се иска." Припомняме, че на 26 април в гимназията. Гутенберг Ерфурт, бивш гимназист Роберт Щайнхойзер застреля 16 души - 13 учители, двама ученици и един полицай, след което се самоуби. Други десет души също са получили огнестрелни рани. Преди да натисне спусъка за последен път, младият самоубиец обобщи живота си: „Стига играх...“

Какво казва Библията?
„Ето шест неща, които Господ мрази, дори седем, които са мерзост за Неговата душа: горди очи (стремят се да докажат своето превъзходство), измамен език и ръце, които проливат невинна кръв (секат и стрелят по всички подред), сърце, което кове зли планове (сърце в очакване на ъгъл към злото), крака, бързо тичащи към злото (режимът на бягане се активира чрез натискане и задържане на клавиша Shift)..." (Притчи 6:16,17)

4. Долен ред:
Съвместна декларация относно въздействието върху децата на насилието и малтретирането в
компютърни игри Здравна среща на върха на Конгреса на САЩ, 26 юли 2000 г.

В развлекателната индустрия битува мнението, че, първо, насилието и жестокостта в игрите не са опасни, тъй като няма нито една научна работа, която да разкрива връзката им с агресивното поведение на децата; и второ, младите хора осъзнават, че телевизията, игрите и видеоигрите са само измислица.
За съжаление и двете мнения са погрешни. До момента повече от 1000 изследвания, проведени от водещи институции и специалисти в областта на психиатрията, са събрали безспорни доказателства, че
съществува причинно-следствена връзка между насилието на екрана и регресивното поведение на определена група деца. Заключението на медицинската общност, получено в резултат на повече от
30-годишно научно търсене показва, че гледането на сцени на насилие може да доведе до развитие на агресивни чувства, реакции и поведение у децата. Освен това продължителното гледане на сцени с насилие води до факта, че човек става нечувствителен към насилието в реалния живот.
В никакъв случай не искаме да кажем, че тези фактори са
единствените или най-важните неща, които допринасят за агресивни и
антисоциални нагласи сред младежта. Разпадането на семейството, влиянието на връстниците, наличието на огнестрелни оръжия и много други фактори също допринасят за този проблем.
Продължителността, тежестта и степента на въздействие на насилието и жестокостта в игрите върху децата може да варира при отделните индивиди, но като цяло отрицателните ефекти могат да бъдат идентифицирани и характеризирани доста ясно.
Децата, които често изпитват насилие в игрите, са по-склонни да гледат на насилието като на ефективен начин за разрешаване на конфликти и да смятат агресивното поведение за приемливо.
Гледането на сцени на насилие води до намаляване на емоционалната чувствителност към насилието като цяло, в резултат на което вероятността жертвите да получат помощ в реални ситуации също намаляват.
Насилието в игрите засилва възприемането на света като място, където царува злото и
жестокост. Освен това нараства страхът да не станеш жертва на насилие и ин
В резултат на това се утвърждава психологията на самозащитата и недоверието към другите.
Гледането на сцени на насилие може да доведе до насилие в реалния живот. Децата, които са изложени на компютърни игри с насилие, са по-склонни да проявяват насилие и насилие, отколкото тези, които нямат достъп до тях.

Подписано от ръководители :
Американска академия по педиатрия,
Американска психологическа асоциация,
Американска академия по детска и юношеска психиатрия
Американска медицинска асоциация".

След всичко по-горе, Бог обобщава,
и онези, които са отворени за гласа на Святия Дух, ще го чуят. Помня:
"И тъй, който знае да прави добро и не го прави, за него това е грях." (Яков 4:17)