Chora gazeti la ukuta maisha ya afya. Mchoro wa shughuli za ubunifu Afya yetu iko mikononi mwetu

Katika miaka ya hivi karibuni, tatizo limekuwa chini ya papo hapo kuliko ikiwa tunazungumzia kuhusu miaka ya 90 ya kukumbukwa, lakini bado inaendelea. Kwa "afya" katika kesi hii, tunamaanisha njia ya maisha kulingana na sio tu juu ya jukumu lililopo la michezo na utamaduni wa kimwili na shughuli za burudani, lakini pia kwa sehemu fulani ya maadili (ambayo walimu mara nyingi husahau, kwa bahati mbaya).

Kwa ufupi, propaganda shuleni inapaswa kutekelezwa kwa msisitizo juu ya njia ya maisha iliyopangwa kwa busara ambayo inalinda dhidi ya athari mbaya za mazingira, katika udhihirisho wake wote. Inakuruhusu kudumisha sio mwili tu, bali pia afya ya akili hadi uzee. Wazo rahisi linapaswa kuwasilishwa kwa wanafunzi kwamba uzingatiaji wa kanuni za msingi za mbinu hii utawaruhusu kudumisha ubora wa maisha katika muda wake wote.

Matatizo kuu

Sisi si ajali kuzingatia maadili. Ukweli ni kwamba kupungua kwa tamaduni ya kijamii husababisha sio tu kuongezeka kwa kiwango kikubwa cha uhalifu wa porini kati ya vijana, lakini pia kuongezeka kwa idadi ya magonjwa kama haya (cirrhosis ya ini, hepatitis, emphysema), ambayo katika miaka ya nyuma ilikuwa. iliyorekodiwa haswa katika tabaka za kijamii kabisa.

Kimsingi, matangazo ya maisha ya afya yameenea katika vyombo vya habari leo, lakini haitoi athari ya 100%, kwani matokeo ya miaka 10-15 iliyopita bado yataonekana kwa muda mrefu sana.

Kwa bahati mbaya, shauku ya vijana kwa madawa ya kulevya imefikia maadili yasiyokubalika kabisa. Mlipuko wa hivi karibuni wa matumizi ya kinachojulikana kama "viungo" ni mfano mkuu wa hili. Elimu isiyo kamili na uharibifu kamili wa maisha ya mtu muda mrefu kabla ya maua yake ya kisaikolojia na kimwili ni matokeo ya kusikitisha ya haya yote. Usisahau kuhusu vinywaji nyepesi vya pombe.

Madaktari wamethibitisha kwa muda mrefu kuwa madhara kutoka kwa bia, vinywaji vya pombe na vinywaji vya nishati mara nyingi huzidi ile ya pombe kali kwa amri ya ukubwa. Wakati huo huo, mtazamo wa kudharau shida hii umeenea katika jamii, ambayo haikubaliki kabisa na lazima itokomezwe kabisa. Vijana wanapaswa kufahamu wazi kwamba pombe ni dawa yenye nguvu, sumu. Matumizi yake katika umri mdogo husababisha kupungua kabisa kwa afya na kifo cha mapema.

Kanuni za jumla

Wazazi na waelimishaji mara nyingi huuliza, ni katika umri gani uendelezaji wa maisha yenye afya unapaswa kuanza? Dunia na Soviet bado uzoefu unaonyesha wazi kwamba kila kitu kimewekwa katika hatua ya mimba ya mwanachama wa baadaye wa jamii, lakini hapa yote inategemea wazazi. Kwa watoto wenyewe, dhana za kwanza zinapaswa kuwekwa katika umri wa miaka miwili au mitatu.

Utaratibu huu lazima uendelee katika maisha yote. Hakuna kikomo kwa uboreshaji wa kibinadamu, lakini msingi wa utu wa kutosha, wenye afya unapaswa kuwekwa peke katika utoto na ujana.

Hali ya kukatisha tamaa

Katika miaka ya hivi karibuni, imezidi kutokea kwamba watoto hawawezi kukabiliana na shida za kawaida za shule peke yao, wanaonyesha kila mara aina kama hizi za neuroses ambazo hapo awali ziligunduliwa tu kwa watu wazima ambao wamefanya kazi katika mazingira magumu kwa miaka mingi. Hawawezi kueleza hisia zao, hawataki kukabiliana na matatizo kwa njia ya asili, vijana wanazidi kuanza "kuzama huzuni zao" katika pombe au, mbaya zaidi, kuchukua madawa ya kulevya kwa kusudi hili.

Sio kawaida kwa watoto chini ya umri wa miaka kumi kusajiliwa katika zahanati za narcological. Yote hii inapaswa kuongozwa na maisha ya afya. Mada hii ni ya mada sana, na kwa hivyo inafaa kuelewa sababu za msingi, asili ya shida.

Kwa nini hii inatokea?

Ole, kwa sababu fulani, hata kati ya wataalam, haizingatiwi kuwa shida. Kwa nini tunauliza kwa mshangao kuhusu wapi vijana wenye uchungu, wenye uchungu na waliovunjika kiakili wanatoka? Baada ya yote, kila kitu kimewekwa sawa tu katika kipindi hiki "bila matatizo"! Kwa hivyo, dhana ya "maisha ya afya ya mtoto wa shule ya mapema" haipaswi kujumuisha shughuli za kimwili tu, bali pia mazungumzo ya elimu (lakini sio maadili!) yaliyofanywa kwa fomu rahisi ya mchezo.

Mafanikio ya mtoto katika maisha ya baadaye inategemea wakati huu. Kwa kuongezea, kwa "mafanikio" tunamaanisha sio saikolojia ya matumizi yasiyodhibitiwa, ambayo ni maarufu sana katika miaka ya hivi karibuni, lakini malezi ya mtu mwenye busara, aliyeelimika na mwenye afya kwa kila maana. Mtu ambaye anaweza kuwa mshiriki kamili katika mahusiano ya kijamii na kuunda familia ya kawaida na yenye nguvu.

Hivi ndivyo propaganda zinapaswa kufanya Picha katika vitabu vya kiada vya maisha ya afya ni nadra kuchukuliwa kwa uzito, hivyo mwalimu lazima awafikishie watoto umuhimu wa lishe bora, maendeleo ya kimwili na kiroho.

Ikumbukwe wazi kwamba katika umri wa shule ya msingi mtoto huathirika sana na udhihirisho wote mbaya wa mazingira ya nje, ni wakati huu kwamba watoto mara nyingi hupokea majeraha ya kina ya kiakili, ambayo baadaye hutia sumu maisha yao yote. Wanachukua habari yote wanayopokea, kama sifongo, lakini psyche yao bado haijaweza kuchuja. Katika umri huu, watoto hupokea sana kila kitu ambacho watu wazima tu huwaambia.

Kazi ya msingi ya kuzuia

Kwa neno moja, ukuzaji wa maisha yenye afya unapaswa kufanywa kwa bidii, kuanzia darasa la kwanza la shule ya msingi. Watoto hawapaswi hata kuruhusu mawazo ya kujaribu pombe, madawa ya kulevya au kuvuta sigara yao ya kwanza. Kizazi kipya katika kipindi hiki kinavutiwa na habari yoyote ambayo wanaona haraka sana. Muhimu! Mchakato wa kazi ya kielimu kwa hali yoyote haipaswi kukasirisha. Kufundisha mambo kama haya haipaswi kuwa utaratibu kavu wa ukiritimba unaofanywa "kwa maonyesho".

Unapaswa kujua kwamba hadithi kuhusu dawa sawa zinapaswa kufanywa, kuwasilisha habari tu juu ya athari mbaya ambazo zina juu ya afya ya akili na mwili ya mtu. Sio lazima kabisa kwa watoto kujua kuhusu njia za utengenezaji wao, mahali ambapo mimea ya narcotic inakua, na kadhalika. "Tunda lililokatazwa ni tamu", na kwa hivyo habari kama hiyo inaweza kuwachochea kutumia dawa kama hizo.

Kwa hali yoyote mtoto hapaswi kuogopa au kutishiwa kwa kuzungumza juu ya hatari za maisha yasiyo ya kijamii. Vijana huelekea kupuuza viwango vya usalama, na kwa hivyo wanahitaji kuelewa madhara yasiyoweza kutenduliwa ya dawa za kulevya na pombe. Vipengele hivi vya kisaikolojia vya ujana lazima vizingatie ukuzaji mzuri wa maisha yenye afya shuleni.

Kanuni za msingi za kuwasilisha habari muhimu

Inahitajika kusema kwamba hazitabiriki kabisa, kwamba ulevi hua mara moja, bila "kipindi cha majaribio". Inahitajika kuzungumza sio juu ya shida za kisaikolojia ambazo vijana mara nyingi hawaoni, lakini juu ya athari maalum ya vitu vya narcotic na sumu kwenye ubongo wa mwanadamu.

Hatupaswi kusahau kuzungumza juu ya ukweli kwamba kuchukua dawa hizi zote hivi karibuni hugeuza mtu yeyote kuwa mboga isiyo na nguvu ambayo haina uwezo wa kukidhi mahitaji yake ya kimsingi ya kisaikolojia. Vijana na wanaogopa sana kuwa walemavu wasio na msaada, kwa hivyo mfano kama huo utakuwa mzuri zaidi kuliko vitisho rahisi na visivyo na mawazo.

Vipengele vya kijamii

Kwa ujumla, uendelezaji wa maisha ya afya unapaswa kuzingatia mwenendo wa kisasa wa mtindo. Tuambie kwamba kuchukua dawa za kulevya na pombe hazitaacha haraka chochote kutoka kwa nguvu na afya ya vijana, kutoka kwa uzuri wa wasichana. Ni lazima kusisitizwa kuwa mraibu wa dawa za kulevya ni ganda tupu la mtu wa zamani, roboti inayodhibitiwa na shauku isiyoweza kudhibitiwa. Kufunua somo la ulevi, mtu anapaswa kutoa mifano halisi ya maisha ya jinsi vijana, waliofanikiwa na wenye afya katika siku za nyuma walimaliza maisha yao kama kutoweka, wakiwa wamepoteza maslahi katika kila kitu isipokuwa chupa iliyofuata, "mabaki".

Wakati huo huo, hakuna kesi unapaswa kuzingatia matatizo yoyote ya kibinafsi ya wanafunzi wanaotoka kwa familia ambapo wazazi mmoja au wote wawili wanateseka / wanakabiliwa na ulevi. Hii sio tu inaumiza watoto sana, lakini pia inawafanya kuwa vitu vya kejeli kutoka kwa wenzao.

Unahitaji kuwashawishi vijana kwamba hakuna hali zisizo na matumaini, na kuepuka matatizo kwa kujidunga dawa za kulevya au kulewa ni ujinga. Kazi ya mwalimu ni kuelimisha watu wenye shughuli za kijamii kutoka kwa vijana "wenye upepo" ambao hawajali shida za watu wengine.

Shule ya awali

Na maisha ya afya ya mtoto wa shule ya mapema yanapaswa kutegemea nini? Kama tulivyosisitiza mara kwa mara, katika kipindi hiki misingi yote ya maisha ya baadaye ya mtu imewekwa. Kazi kuu kwa wakati huu ni rahisi sana, lakini wakati huo huo ni muhimu sana:

Kwanza, watoto wanapaswa kuzoea utaratibu wa kila siku uliopimwa, unaofikiriwa.
Pili, wanahitaji kuingiza upendo kwa shughuli za nje, kwa michezo ya kazi. Kwa usahihi, kubaki kupendezwa na hii, kwani watoto kawaida huwa na kila kitu kwa mpangilio na michezo.
Tatu, watoto wa shule ya mapema wanahitaji kufundishwa kutambua warembo, wazuri. Utoaji wa wasanii unapaswa kuonyeshwa, ambayo inaonyesha wazi uzuri, maelewano ya mtu mwenye afya na nguvu.
Nne, inahitajika kuzungumza mara kwa mara juu ya watu wenye nguvu, wenye ujasiri na wenye kusudi ambao, hata na ulemavu fulani wa mwili, kila wakati walijitahidi kuishi maisha ya afya.

Kazi ya msingi ya kuzuia shuleni

Yote ya hapo juu ni muhimu hasa katika mwanga wa hali halisi ya sasa. Walimu wengi huhamisha kazi ya kielimu kwa wazazi pekee; kwa kweli hawafanyi ukuzaji wa jumla wa maisha yenye afya shuleni. Kwa ujumla, wako sawa, lakini watu wengi sasa wana shughuli nyingi kazini kwa siku nyingi, kwa hivyo hawana wakati na nguvu iliyobaki.

Kwa kuongezea, wazazi wengi hawana kiwango cha kutosha cha elimu, hawana mielekeo ya ufundishaji. Kwa sababu ya hili, mara nyingi zinageuka kuwa vijana kutoka kwa familia zilizofanikiwa kabisa, tajiri huhisi upweke na kunyimwa, ndiyo sababu matatizo huanza. Ukuzaji wa maisha ya afya unapaswa kulenga kurekebisha tatizo hili pia. Mpango wa fadhaa ni tofauti kwa kila taasisi ya elimu haswa, lakini masharti yake ya jumla ni sawa kwa wote.

Sehemu kuu za kazi katika shule, taasisi za shule ya mapema

Kazi ya jumla katika taasisi za elimu inapaswa kulenga kufikia matokeo yafuatayo:

Kupungua kwa mahitaji kati ya vijana kwa raha hatari, maendeleo ya kukataliwa kwa dhana hizi kwa kanuni.
Kupunguza na kuondoa matukio ya uraibu wa dawa za kulevya na ulevi.
Uboreshaji wa mazingira ya jumla ya kijamii.

Ili kukabiliana na kazi hizi zote husaidia kufufua misingi ya maadili ya jamii, kuinua heshima ya michezo.

Kufanya shughuli za kimwili za ziada za mitaala

Unapaswa kuanza kutoka darasa la kwanza. Njia bora ya kuongeza ufahari wa michezo inaweza kuwa tukio la ziada la mtaala "Maisha ya Afya". Ndani ya mfumo wake, ni muhimu kuwaonyesha watoto ni faida gani inazo ili kuweka mwili wao katika sura. Ni ipi njia bora ya kufanya hivi? Kwa kweli, katika mfumo wa shughuli ya kucheza, ya kufurahisha ya ziada.

Njia rahisi ya kufikisha kwa watoto wazo la umuhimu wa michezo ni kuwaambia juu ya historia ya Michezo ya Olimpiki. Hii ni rahisi zaidi kufanya, kwani hivi karibuni tukio hili muhimu zaidi katika maisha ya michezo ya ulimwengu lilifanyika katika nchi yetu. Ni aina gani ya scenario ya kuja nayo? Kukuza maisha ya afya kunapaswa kujumuisha hatua zifuatazo:

Mwenyeji anazungumzia Ugiriki ya Kale.
Kwa njia ya kupatikana na ya kuvutia, anaelezea jinsi na wapi Michezo ya kwanza ilifanyika.
Kisha unapaswa kufanya upungufu mfupi katika historia ya tukio hili, tangu nyakati za kale hadi leo.
Baada ya hapo, unahitaji kushikilia mfululizo wa mashindano ya michezo ya kubahatisha na tuzo.
Hotuba ya kuhitimisha juu ya umuhimu wa maisha yenye afya.

Hivi ndivyo shughuli ya ziada ya mtaala "Mtindo wa maisha ya afya" inaweza kufanywa. Hakika itavutia watoto.

Umuhimu wa michezo, utamaduni wa kimwili

Kuhusu michezo. Walimu wengi wa "shule ya zamani" mara nyingi hawafikirii kuwa shughuli za mwili zinapaswa kuwa za kawaida sio tu kulingana na umri na mtaala, lakini pia kwa kuzingatia ukuaji wa mwili wa kila mwanafunzi. Mara nyingi inawezekana kuchunguza hali ya kusikitisha wakati kikundi cha wanafunzi huanza kuchukia kwa dhati masomo ya elimu ya kimwili tu kwa sababu walimu hawatoi posho kwa hali yao ya jumla wakati wote.

Kazi ya mwalimu ni kuvutia kila mwanafunzi (!) katika michezo. Ni muhimu kuwafahamisha wanafunzi kwamba mchezo sio kukimbia mara kwa mara, sio mapambano ya kuvaa na mwili wako mwenyewe. Elimu ya kimwili inapaswa kuwa shughuli ya kufurahisha, ya kuvutia, na shughuli za kimwili zinapaswa kuwa za kawaida kwa njia ya kukuza ukuaji wa usawa wa mwili. Ikiwa mtu hawezi kukabiliana na mizigo ya wakati mmoja, inapaswa kupunguzwa, kuenea kwa muda.

Matukio mengine muhimu

Mkazo haupaswi kuwa juu ya kazi ya maelezo pekee. Mara kwa mara inafaa kuangalia jinsi wavulana wamejifunza nyenzo zilizoambiwa. Kwa kusudi hili, michoro "Maisha ya afya" ni kamilifu. Kama ilivyo kwa shughuli za ziada, inawezekana kabisa kufanya mashindano ya shule nzima ya kazi kutoka kwa wanafunzi wote. Kama kawaida, washindi lazima wapokee aina fulani ya zawadi ambayo itawachochea.

Je, michoro hii inapaswa kutimiza mahitaji gani ya jumla? Maisha yenye afya ni mbali na dhana ya kufikirika, na kwa hivyo wavulana wanapaswa kuonyesha katika kazi zao nini cha kufanya, nini cha kula ili kukaa macho, nguvu na kamili ya nishati hadi uzee marehemu. Tunahitaji kuwapa wazo la kulinganisha watu wanaocheza na wasiocheza michezo.

Kwa hivyo, mradi wa kina "Kukuza maisha ya afya", ambayo ni pamoja na mashindano ya kuchora na hafla ya michezo ya nje, itasaidia watoto kuelezea kibinafsi mtazamo wao kwa maisha yenye afya, ambayo itarekebisha vyema kumbukumbu zao habari zote muhimu juu ya hii. dhana.

hitimisho

Ikumbukwe kwamba kwa wakati huu yote yaliyo hapo juu yanafanywa kwa bidii zaidi au kidogo katika shule nyingi na taasisi zingine za elimu nchini kote. Na tayari kuna athari nzuri. Miongoni mwa vijana, "mtindo" wa matumizi ya tumbaku na pombe umepungua sana, na jukumu la michezo katika maisha ya jamii linaanza kuongezeka tena. Katika hali nyingi, mtazamo kuelekea waraibu wa dawa za kulevya ni wa kudhalilisha, wengi wanajua vizuri matokeo ya ugonjwa huu. Lakini bado ni mapema sana kupunguza kiwango cha kazi, kwani shida inabaki kuwa muhimu sana.

Gazeti lolote la ukuta linapaswa kuwa sio tu la maana na la kuelimisha, lakini pia liwe zuri, la kuvutia, la kuvutia, na picha nyingi. Gazeti la ukuta au bango juu ya mada ya afya na michezo - hata zaidi. Baada ya yote, hii ni njia bora ya kukuza maisha ya afya, elimu ya kimwili, shughuli za kimwili, na michezo ya familia.

Tumekusanya mifano chanya ya "midia ya ukuta" kama hii kwako katika sehemu hii. Mawazo ya muundo mzuri katika magazeti ya ukuta ya mada kama vile "Kwa afya katika shule ya chekechea", "Ikiwa unataka kuwa na afya, hasira mwenyewe", "Mama, baba na mimi ni familia yenye afya", "Timu yetu yenye afya", utafanya. pata hapa kwa wingi.

"Afya" ukuta magazeti na mabango.

Imejumuishwa katika sehemu:

Inaonyesha machapisho 1-10 ya 203.
Sehemu zote | Siku ya Afya. Magazeti ya ukuta na mabango juu ya mada ya afya na michezo

Katika mipaka ya mradi « Mtoto mwenye afya» ushindani katika kundi letu magazeti ya ukuta, mawasilisho "Ninafanya michezo!» Ninawasilisha kwa mawazo yako gazeti la ukuta wa michezo sarakasi na ushiriki wa mwanafunzi wangu Victoria Shevchenko. Lengo: kuhifadhi na kuimarisha afya ya watoto. Kazi:...

Majira ya baridi ni wakati unaopendwa zaidi wa mwaka kwa watoto wadogo na watu wazima. Likizo iliyopangwa siku pamoja na wazazi, sisi waelimishaji tulipanga safari ya pamoja kwenda msitu wa msimu wa baridi hadi kilima chenye theluji. Kwa ujumla, kutembea kulikuwa na bidii, furaha na kelele. Watoto na wazazi...

Siku ya Afya. Magazeti ya ukuta na mabango juu ya mada ya afya na michezo - Gazeti la Ukuta "Michezo katika familia yetu"

Uchapishaji "Gazeti la Ukuta "Michezo katika yetu ..."
Familia ni jambo muhimu zaidi katika maisha ya mtu. Kila mtu anataka nini? Kila mmoja wetu angependa kila mtu katika familia yake awe na furaha na afya njema. Haishangazi watu wanasema kuwa akili yenye afya katika mwili wenye afya. Kila mtu anachagua njia yake mwenyewe kwa familia yake. Familia yetu ya Vasiliev - ilichagua ...

Maktaba ya Picha za MAAM

Umri wa shule ya mapema ni muhimu katika malezi ya msingi wa afya ya mwili na akili. Baada ya yote, ni katika umri wa shule ya mapema kwamba maendeleo makubwa ya viungo na malezi ya mifumo ya kazi ya mwili hufanyika. Afya ya mtoto inategemea mambo kadhaa: - kibiolojia; -...

Familia yenye afya inamaanisha mtoto mwenye afya! Sisi ni kwa ajili ya maisha ya afya! Familia yangu sio kubwa sana, lakini ya kirafiki. Kuna watu watatu tu katika familia yangu: baba, mama na mwana. Baba yetu ndiye kichwa cha familia. Yeye ni mkali kabisa. Baba anafanya kazi sana. Anafanya kazi kama mkuu wa usalama katika Shirika la Reli la Urusi. Mama ni mpole na ...

Kuanzia Januari 28 hadi Februari 1, wiki ya mada "Ikiwa unataka kuwa na afya" ilifanyika katika kikundi chetu. Kusudi: Kuwapa watoto wazo la jumla la afya kama dhamana ambayo lazima itunzwe kila wakati, kwa uangalifu na kwa uwajibikaji kukaribia afya zao na afya ya wapendwa na ...

Siku ya Afya. Magazeti ya ukuta na mabango juu ya mada ya afya na michezo - gazeti la ukuta "Familia yangu ya michezo"

Hatuogopi pepo mbaya, Matone ya mvua kubwa. Katika suala hili, sisi ni wataalam, Sisi ni familia ya michezo. Katika chekechea "Upinde wa mvua" katika kikundi cha pili cha umri wa mapema "Violets", ndani ya mfumo wa mwezi "Kuwa na Afya", mashindano ya picha yalifanyika - "Mama, baba, mimi ni familia ya michezo" Hello, ...

Gazeti la ukuta "ABC ya afya". Sisi ni kwa ajili ya maisha ya afya! Velikikh Tatyana Viktorovna, mwalimu wa kikundi cha kati na wanafunzi wangu. "Afya ni zawadi ya kichawi ambayo asili imetupa. Ni katika uwezo wako kuihifadhi na kuilinda. Kwa hivyo, ni muhimu sana kukaribia ...

Nini cha kufundisha watoto shuleni, ikiwa sivyo maisha ya afya? Walimu kila mwaka hupanga mashindano yaliyopangwa ya kuchora magazeti ya ukutani, mabango, au waulize tu wanafunzi, darasa la 1, la 2, la 3, la 4 kutayarisha. picha au angalau chora upya picha juu ya mada "Maisha ya afya" au "Mimi ni kwa ajili ya maisha ya afya." Kwa kuwa mada hii ni ya kina, ni ngumu kuelewa mara moja nini cha kuteka, kwa hivyo tutatoa mifano ya kazi zilizokamilishwa.

Jinsi ya kuteka picha kuhusu maisha ya afya kwa watoto?

Fikiria juu ya kile kinachoweza kuonyeshwa kwenye bango au picha kuhusu maisha ya afya. Tazama picha hii kwa kidokezo:

Nguzo Sita za Bango la Maisha Bora

Gazeti hili la ukuta lina vipengele vyote vya maisha yenye afya:

chakula(matunda na mboga zaidi - chini ya tamu na mafuta);
mchezo(mpira wa miguu, hockey, tenisi, gymnastics, riadha, kuogelea - shughuli yoyote);
usingizi wa afya(angalau masaa 8 kwa siku);
mafunzo ya kujidhibiti(yoga, kutafakari, nidhamu);
afya ya kihisia(kuwa na uwezo wa kudhibiti hisia zao, si kuanguka katika unyogovu na kukata tamaa);
afya ya kijamii(shiriki katika miduara, vilabu, wasiliana na wenzao, usijitoe ndani yako).

Kila moja ya vipengele hivi vya maisha ya afya inaweza kuonyeshwa kwenye picha tofauti. Kwa mfano, msichana anaweza kuchora picha kama hiyo, ambayo inaonyesha ni vyakula gani ni bora kula:

Bango "Lishe sahihi ni msingi wa maisha ya afya."

Kuchora lishe yenye afya ni rahisi - jambo kuu ni kuelewa jinsi ya kuonyesha matunda. Ili kufanya hivyo, unaweza kutazama masomo mawili ya hatua kwa hatua kwenye picha hapa chini. Picha ya kwanza ni kuhusu jinsi ya kuteka apple:

Maagizo ya hatua kwa hatua "Jinsi ya kuteka apple kwa bango la maisha yenye afya."

Na picha ya pili ni juu ya jinsi ya kuteka peari katika hatua:

Jinsi ya kuteka peari hatua kwa hatua kwa picha kuhusu maisha ya afya.

Chukua penseli na jaribu kuchora kitu sawa na wewe mwenyewe. Unapojifunza jinsi ya kuonyesha matunda, jaribu kuteka mtu kwenye karatasi, kuchanganya mambo kadhaa ya maisha ya afya. Kwa mfano, takwimu hii inachanganya michezo na lishe:

Kuchora "Maisha ya afya ni michezo na lishe sahihi."

Picha hii inaonyesha msichana akitafakari - picha hii inafaa kwa kuonyesha kujidhibiti kama sehemu ya maisha yenye afya:

Bango "Kutafakari ni njia ya kujidhibiti kwa maisha yenye afya."

Jinsi ya kuchora bango (gazeti la ukuta) kwa wanafunzi wa shule ya msingi (darasa la 1, 2, 3, 4) kuhusu maisha ya afya?

Bango la afya litakuwa vigumu zaidi kuteka, kwani lazima iwe na vipengele kadhaa mara moja. Unaweza kutumia picha ya kwanza kwa hili. Au chora gazeti la ukuta katika mfumo wa hatua za afya ili kuwaonyesha wanafunzi wenzako au wanafunzi wachanga kile kinachohitajika kufanywa ili kufikia afya, maadili na kimwili:

Gazeti la Wall kwa Kiingereza: "Hatua 5 za maisha ya afya."

Ni muhimu kuonyesha michezo kwenye bango ili watoto wasisahau kuwa hai. Picha hii inaonyesha michezo ya kutosha kumfanya kila mwanafunzi avutiwe, haswa wavulana:

Gazeti la ukuta "Sport ni afya."

Na udhihirisho wa juu zaidi wa talanta itakuwa picha ya mambo yote ya maisha yenye afya katika picha moja. Hapa kuna mfano mzuri wa picha kama hiyo ambayo itavutia "tano" ikiwa utaiweka kwa gazeti la ukuta au shindano la bango shuleni:

bango la afya

Kurasa za rangi za maisha ya afya kwa watoto

Kwa watoto wadogo, wanafunzi wa chekechea, wanafunzi wa darasa la kwanza na watoto wa shule hadi darasa la 4, tumeandaa kurasa maalum za kuchorea. Itatosha kuchapisha mmoja wao ili mtoto wako aweze kupamba mchoro na penseli, rangi au kalamu za kujisikia kama apendavyo. Kwa hali yoyote, itageuka kwa uzuri:

Ukurasa wa kuchorea "Kazi ni sehemu ya maisha ya afya."

Afya ni mada ya karibu na ya kuvutia kwa kila mtu - watoto na watu wazima. Lakini neno "afya" linamaanisha nini kwa watoto? Shindano la Kwanza la Kimataifa la Kuchora kwa Watoto lilisaidia kujua. "Afya kupitia macho ya mtoto", ambayo iliandaliwa na kundi la makampuni ya Remedium kwa mshikamano na mwelekeo wa kipaumbele katika huduma za afya kwa ajili ya ulinzi wa uzazi na utoto.
Idara ya Afya na Maktaba ya Umma ya Wilaya ya Jiji la Novouralsk iliwaalika wakaazi wachanga wa Novouralsk kushiriki katika shindano la kimataifa, na pia ilitangaza. mashindano ya jiji "Afya kupitia macho ya mtoto".
Kazi za watoto zilipelekwa Moscow na mara moja zilionyeshwa kwenye portal ya Remedium. Kuanzia wakati huo na kuendelea, watumiaji wote wa mtandao pepe wanaweza kupigia kura mchoro wanaoupenda. Na maonyesho ya michoro yalifunguliwa katika Maktaba Kuu ya Umma

Na sasa, hatimaye, wakati wa ukweli umefika.
Mnamo Novemba 15, 2007, Hospitali Kuu ya Kliniki ilifanya muhtasari wa matokeo ya shindano la Jiji "Afya kwa macho ya mtoto" na kuwazawadia washiriki wake..
Zaidi ya watu 100 walikusanyika kwa ajili ya tukio hilo - hawa ni watoto, wazazi, walimu wa chekechea ambao walisaidia kata zao, walimu wa idara ya watoto namba 2 ya hospitali ya jiji, maktaba na wafadhili.
Carlson akaruka kuwatembelea watu hao, ambao walisema jinsi ilivyo nzuri kuwa mgonjwa! Lakini ilikuwa ngumu kuwachanganya watoto, walitoa ushauri mwingi juu ya jinsi ya kutougua, baada ya hapo walifurahiya kucheza michezo, kutatua mafumbo, kukumbuka methali na maneno juu ya afya na kusoma mashairi. Kulikuwa na mazungumzo ya furaha ambayo kila mtu aliridhika.
Na hatimaye, wakati uliosubiriwa kwa muda mrefu umefika - kutangazwa kwa matokeo.
M. G. Pershina, mkuu wa idara ya fasihi ya matibabu, alitoa muhtasari wa matokeo ya mashindano ya jiji. Ilipokea michoro 80 hivi. Juri, ambalo lilijumuisha wataalamu kutoka Idara ya Afya, Maktaba Kuu ya Umma, Shule ya Sanaa ya Watoto, wawakilishi wa mashirika ya kufadhili, walichagua bora zaidi!
Kazi zote ziliunganishwa katika uteuzi 6: "Maisha ya Afya", "Usafi wa Afya", "Vitamini", "Nature", "Sport", "Sisi ni dhidi ya magonjwa" na kazi bora zaidi ziliitwa katika kila uteuzi.

Mshindi wa shindano la Jiji "Afya kupitia macho ya mtoto" alikuwa Sonya Motousova, mwanafunzi wa Gymnasium ya Jiji.
Wakati wa kukumbukwa ulikuwa tuzo ya mshiriki mdogo kabisa katika shindano hilo, Plaksin Alyosha wa miaka 4, na mshiriki anayefanya kazi zaidi, Epishkina Anya (umri wa miaka 6), ambaye alikuwa wa kwanza kumletea kazi.
Washindi walitunukiwa barua za shukrani na zawadi. Hakuna mshiriki hata mmoja aliyesalia bila zawadi jioni hii. Hii iliwezekana shukrani kwa wafadhili wa shindano - maduka ya mnyororo "Mtoto wa tembo wa pink" na mtandao wa maduka ya dawa "AtollPharm", ambayo ilishiriki katika shirika la mashindano na likizo ya afya.

Muda mrefu baada ya kumalizika kwa tuzo, wazazi na watoto walitazama maonyesho ya michoro. Na wakaazi wote wa Novouralsk wataweza kuwaona maonyesho ya kweli ya michoro ya watoto kwenye tovuti ya Maktaba Kuu ya Umma

Na nini matokeo ya Mashindano ya Kimataifa?
Zaidi ya kazi 300 kutoka sehemu mbalimbali za nchi yetu zilitumwa kwake. Kazi nyingi zilitumwa kutoka Novouralsk.
Novemba 29, 2007 huko Moscow, katika Shule ya rangi ya maji S. Andriyaka ilifungua maonyesho ya michoro za watoto walioingia kwenye ushindani na sherehe ya tuzo ilifanyika.
Miongoni mwa washindi kuna Novourals - Katyushchenko Valerie mimi (umri wa miaka 11), Epishkina Anna (umri wa miaka 6), Zyryanova Valeria(umri wa miaka 9) na Ivanov Mikhail (umri wa miaka 10).

Watoto wote wamepewa diploma na zawadi. Kwa kuongeza, kazi zao zitachapishwa katika majarida ya Remedium na Kirusi Pharmacies.

Ushiriki katika mashindano uliruhusu watoto kuelezea hisia zao za ndani, hisia na mitazamo kuelekea afya zao. Pengine, hii ni kweli hasa kuhusiana na ukweli kwamba 2007 imetangazwa Mwaka wa Mtoto.
Kwa hivyo, watoto wanatamani watu wote wa jiji: "Kuwa na afya!"

MAONYESHO VIRTUAL
"AFYA MACHO YA MTOTO"

WASHINDI WA MASHINDANO YA KIMATAIFA


Katyushchenko Valeria, umri wa miaka 11		Epishkina Anna, umri wa miaka 6


Zyryanova Valeria, umri wa miaka 9		Ivanov Mikhail, umri wa miaka 10

WASHINDI WA SHINDANO LA JIJI

Mshindi wa shindano
Motousova Sonya, umri wa miaka 8
Shule ya sekondari ya MOU nambari 47

Mshiriki mdogo zaidi
Plaksin Alexey, umri wa miaka 4
shule ya mapema №28

Mwanachama Mahiri zaidi
Epishkina Anna, umri wa miaka 6

UTEUZI

Uteuzi "NATURE"

Washindi wa kategoria

Baryshnikova Anastasia, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 4

Borzunova Natalia, umri wa miaka 9

Wanachama

"Wacha ulimwengu wetu uwe mzuri kama hadithi za hadithi, basi kila mtu atakuwa na afya na furaha"
Beloglazova Maria, umri wa miaka 6
MDOU chekechea Nambari 4, gr. "Wataalamu"

"Ni muhimu sana kwa afya zetu kwamba tumezungukwa na misitu safi, ndege huimba, vipepeo huruka ... Wacha ulimwengu wetu uwe mzuri kama hadithi za hadithi, basi kila mtu atakuwa na afya na furaha"
Golubchikova Lera, umri wa miaka 6
MDOU chekechea Nambari 4, gr. "Connoisseurs" Kuznetsova Olga Alexandrovna, umri wa miaka 14

Dolgirov Andrey, umri wa miaka 7

Katyushchenko Valeria, umri wa miaka 11

Korkina Julia, umri wa miaka 11

Plotnikov Daniil, umri wa miaka 6

Uteuzi "Mtindo wa afya"

Washindi wa kategoria

"Likizo kijijini"
Burgart Oksana, umri wa miaka 7
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

Motousova Sonya, umri wa miaka 8
Shule ya sekondari ya MOU nambari 47

"Jua, hewa na maji ni marafiki wetu bora"
Tigunova Elena, umri wa miaka 11

Andreeva Anastasia, umri wa miaka 5
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 10

Yusupova Zhenya, umri wa miaka 5
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

"Mboga na matunda ni vyakula vyenye afya!"
Burdina Sasha, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

Wanachama

Kobeleva Yana, umri wa miaka 8

Meek Ale, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

"Watoto wanavuta mikono yao:
Onyesha ndiyo onyesha
Kudumisha mpira wako kwa ustadi
Kweli, yetu ilikimbia
Pia kwenye skuta
Tutawachukua nyie!"
Eroshenko Lena, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

Chumak Daria, umri wa miaka 11

Zhakulina Alexandra, umri wa miaka 9
Shule Nambari 57

Okuneva Ekaterina, umri wa miaka 12

Zyryanova Valeria

"Kamba ya Kuruka"
Orekhova Maria, umri wa miaka 6
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Ufukweni!"
Starikova Polina, umri wa miaka 6
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

Bartova Anna, umri wa miaka 8
Shule Nambari 55

"Sisi ni wenye urafiki, ambayo inamaanisha tuna afya na furaha!"
Krivtsova Anastasia, umri wa miaka 6

"Napenda sana kusafiri"
Rybkina Anna, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Wataalamu"

“Mimi na kaka yangu tunapenda kutembea na kucheza michezo!”
Nazarova Vika, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Wataalamu"

"Hali ya hewa ya jua"
Konovalova Alina, umri wa miaka 6
ODOU UEHK DOU d / s No. 28

Kwa nini majira ya joto yanacheka
Kwa sababu tuko uchi
jua hewa na maji
Marafiki wetu bora!"
Glinskikh Olya, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

Uteuzi "AINA ZA MICHEZO"

Washindi wa kategoria

Baiskeli
Evstyagina Lera, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

Upandaji mlima
Kovalyuk Roman, umri wa miaka 12

Skii
Novikova Daria, umri wa miaka 10
Novikova Anastasia, umri wa miaka 10

Kuogelea
Fomenko Marina, umri wa miaka 10
Shule Nambari 56

Sketi
Filchakova Nastya, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 50

Riadha (kukimbia)
Ivanov Mikhail, umri wa miaka 10

Wanachama

Chumak Daria, umri wa miaka 11

Kosmynina Tatiana, umri wa miaka 10
Shule Nambari 40

"Kuendesha na upepo!"
Sizova Kristina, umri wa miaka 7
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Safari ya Tyumen!"
Voronchikhin Andrey, umri wa miaka 7
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Jua majira ya joto"
Ulybina Anna, umri wa miaka 6
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Ngoma kwenye Barafu"
Diana wa tisa, umri wa miaka 7
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Recharge, inuka"
Chaurina Anastasia, umri wa miaka 7
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

Burgart Oksana, umri wa miaka 7
"Tupo kwenye mazoezi"
Nambari ya shule ya chekechea ya MDOU 9

"Jua, hewa na maji - utakuwa na afya daima!"
Endakova Anna, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Waotaji"

"Skuta yangu ninayopenda hunisaidia kuwa na nguvu na afya njema!"
Katyushkin Ilya, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Waotaji"

"Mimi ni mwanariadha halisi, skater takwimu!"
Mironenkova Marina, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Waotaji"

"Ninapenda kuendesha baiskeli, kwa hivyo mimi huwa mgonjwa mara chache!"
Surnin Nikita, umri wa miaka 6
MDOU d / s No. 4, gr. "Waotaji"

Uteuzi "AFYA HYGIENE"

Mshindi wa kitengo

Shadrin Artem, umri wa miaka 6
Shule ya chekechea ya MDOU nambari 8

Mada ya maisha ya afya hufufuliwa sio tu kati ya watu wazima, bali pia kati ya watoto katika shule na kindergartens. Kuanzia utotoni, watoto hufundishwa kujihusisha na elimu ya mwili na michezo, kula vizuri, na kufuata utaratibu wa kila siku. Kukuza maisha ya afya hatua kwa hatua hutoa matokeo, husaidia kuimarisha afya ya kimwili na ya kihisia ya mtoto. Saa za darasa na mazungumzo hufanyika na watoto, wavulana hujifunza nyenzo kwa njia ya kucheza au ya ubunifu. Watoto wa shule mara nyingi huulizwa kuchora picha ya mada. Zifuatazo ni chaguzi za jinsi ya kuteka mchoro katika hatua kwa shule na chekechea juu ya mada ya maisha ya afya.

Jinsi ya kuchora mchoro hatua kwa hatua

Wakati wa kufanya picha rahisi kwenye mada fulani, watoto huchora moja ya vipengele vya maisha ya afya. Kwa mfano, mlo sahihi, michezo na elimu ya kimwili, utaratibu wa kila siku. Michoro rahisi hufanywa na watoto kutoka kwa kikundi cha waandamizi wa shule ya chekechea, wanafunzi wa darasa la 1 au la 2.

Pia ni desturi kuhusisha maisha ya kijamii ya mtu, uwezo wa kudhibiti hali ya kihisia, na mafunzo ya nidhamu binafsi kwa afya njema. Lakini si rahisi kwa mtoto kuonyesha nafasi hizo.

Watoto wa shule ya kati na ya upili huchora mabango tata. Wanaonyesha sehemu kadhaa za maisha ya afya au vipengele vyote mara moja. Kwa kufanya hivyo, karatasi ya karatasi au karatasi ya kuchora imegawanywa katika idadi inayotakiwa ya sehemu, ambayo utungaji unaohitajika hutolewa.

Maisha ya afya

Mifano ya mabango ya kijamii yanayokuza mtindo wa maisha yenye afya inaweza kupakuliwa bila malipo kwenye Mtandao. Kuna picha nyingi na picha za kuchora ambazo zitasaidia kukabiliana na kazi hiyo. Ikiwa unatamaniwa na uwezo wa ubunifu, watoto wa shule hufikiria kwa uhuru juu ya wazo la kuchora.

Kuhusu michezo

Hapa wanaonyesha jinsi watoto wanavyoingia kwenye michezo, kucheza michezo ya nje, kucheza, kukimbia. Kawaida huchora michezo salama au isiyo na kiwewe: kuruka, mpira wa miguu, mpira wa kikapu. Haupaswi kuonyesha mtindo wa bure, mapigano bila sheria na shughuli zingine kali za mwili.

Lishe sahihi

Elimu ya kimwili

Kwa siku ya afya

Kwa likizo, mabango au picha ndogo mara nyingi hutolewa. Wanaonyesha sehemu yoyote ya maisha ya afya. Maneno yafuatayo yanafaa kama saini: "Fanya marafiki na afya!", "Ninapenda michezo!", "Tunataka kuwa na afya! Na wewe?"

Jinsi ni hasira

Watoto huchota mtu mwenye nguvu, mwenye afya anayemimina maji. Unaweza kuchora mtu mzima anayeoga kwenye shimo la barafu, akijifuta na theluji, au akitembea bila viatu kwenye ardhi baridi.

Familia yenye nguvu

Tabia mbaya

Picha ya sigara, ulevi, madawa ya kulevya ni upande wa nyuma wa maisha ya afya, lakini hutumiwa mara nyingi. Watoto huhamasisha watu kuacha tabia mbaya kwa kuonyesha madhara yao katika michoro.

Unaweza kuonyesha mtu anayevuta sigara, anayekohoa, akisaini: "Uzuri ulioharibiwa." Au chora mlevi, ukisaini: "Habari yako? Acha kunywa, rafiki!

Jinsi ya kutengeneza mabango kwa watoto

Saini za michoro ni maarufu - kifungu kifupi cha kuelezea kitafanya wapita njia wawe makini na bango. Kawaida kichwa kimeandikwa juu kwa herufi kubwa, kwa kutumia rangi nyekundu, bluu au rangi nyingine mkali.

Sahihi zinazojulikana ni pamoja na:

"Katika mwili wenye afya akili yenye afya!";
"Kuwa na afya ni mtindo!";
"Afya yetu iko mikononi mwetu!"

Maneno ya mabango ya mada huchaguliwa kulingana na aina ya kuchora. Kwa mfano, ikiwa watoto wanakuza kula kwa afya, basi michoro imesainiwa:

"Kula kwa afya!";
Chakula cha afya ni ufunguo wa maisha marefu!

Ikiwa mabango yanagusa maswala ya michezo, basi yanasainiwa na:

"Ikiwa unataka kuwa na afya, treni!";
"Baba, mama, mimi ni familia ya michezo na yenye afya!"

Sisi ni kwa ajili ya maisha ya afya!

Kuwa na afya!

Ninachagua Maisha!

Michezo, elimu ya mwili na mimi!

Utajiri wangu!

Jinsi ya kuchora picha kuhusu maisha ya afya

Uchaguzi wa mada inategemea umri wa watoto. Watoto wachanga kutoka kwa kikundi kikuu cha maandalizi au watoto kutoka shule ya msingi hutolewa kuchora michoro rahisi. Miongoni mwa mada ya kawaida: "Michezo ninayopenda", "Kanuni za ugumu", "Chakula kitamu na cha afya".

Wanafunzi wa shule ya sanaa au watoto wa shule ya upili wanaweza kushughulikia mada ngumu zinazohitaji mawazo na mawazo.

Kwa mfano:

"Urusi yenye afya";
"Jihadharini na afya yako tangu umri mdogo!";
"ABC ya maisha ya afya";
"Afya ndio kila kitu!"

Kwa chekechea

Watoto wadogo sana hupewa kurasa za kuchorea tayari, zinaweza kupakuliwa kwenye mtandao na kuchapishwa. Watoto wakubwa wanaweza kuchora picha rahisi kwenye mada fulani wenyewe. Kuendeleza mawazo na ujuzi wa magari, waelimishaji wanapendekeza kufanya ufundi juu ya mada ya maisha ya afya.

Watoto wa shule

magazeti ya ukuta

Kwa gazeti la ukuta, michoro na maandishi yenye uwezo yanahitajika: hizi ni sheria za maisha ya afya, habari. Kwa mfano: "Nikolay S. kutoka darasa la 5 A alijiondoa kwenye bar ya usawa mara 15!" au “Mwanafunzi 3 “B”, Semyon V. aliweka rekodi kwa kukimbia kilomita 1 kwa dakika 5!”

Kuna vichwa kadhaa katika magazeti ya ukuta. Kwa uchapishaji juu ya maisha ya afya, sehemu zinafaa:

michezo kupitia macho ya watoto;
shule yetu ni eneo la afya;
wiki ya michezo na lishe.

Karibu na nguzo za maandishi, chora picha ndogo, ikiwa ni lazima, caricature (inayoonyesha watu wanaovuta sigara au kunywa).

Mabango

Sheria za msingi za kuchora kwa mafanikio

Mwalimu, mwalimu wa shule ya msingi au wazazi wanahitaji kumsaidia mtoto kuamua madhumuni ya kazi hiyo. Ni muhimu kufikiri juu ya kuchora mapema au kupata picha inayofaa kwenye mtandao kwa kuchora.

Wakati wa kufanya kazi kwenye kuchora, sheria za sanaa nzuri hutumiwa:

heshima kwa mtazamo - vitu vilivyo karibu ni kubwa kwa ukubwa, na vilivyo mbali ni vidogo;
kutoa kiasi kwa kuchora, kivuli kutoka kwa kitu kinaonyeshwa upande wa pili wa chanzo cha mwanga;
penumbra pia inatoa kiasi, inaonyeshwa kwa upande wa kitu kinyume na chanzo cha mwanga.

Sheria rahisi zitatoa mchoro thamani ya ziada ya picha.