Ukweli wa kuburudisha juu ya tiba ya usemi (kikundi cha wakubwa) juu ya mada: Maswali ya tiba ya usemi kwa watoto wa umri wa shule ya mapema. Muhtasari wa somo katika tiba ya hotuba juu ya mada: Jaribio la tiba ya hotuba

Kusudi: kwa njia ya kucheza ili kuunganisha maarifa yaliyopatikana na wanafunzi darasani

Kazi:

Ujumuishaji na upanuzi wa ujuzi wa watoto wa methali;
Ukuzaji wa umakini, kumbukumbu, kufikiria, kasi, mtazamo wa kusikia, ukuzaji wa ustadi wa kuunda maneno, uchambuzi wa sauti wa neno;
Uanzishaji na uthibitishaji wa maarifa yaliyopo ya kielimu kwa watoto;
Ukuaji wa akili wa jumla wa wanafunzi.

Jaribio ni fursa nzuri ya kupata ujuzi na wakati huo huo, kuwa na furaha na marafiki zako. Sheria ni rahisi, ni rahisi kucheza, jambo kuu ni kuwa na ugavi tajiri wa habari, na pia kuwa na uwezo wa kufanya maamuzi haraka, kwa kuwa washiriki wa jaribio pia wanajaribu kujibu maswali haraka. Aina hii ya kazi husaidia watoto kutumia muda kwa manufaa, ambayo wakati mwingine haifanyi kazi. Jaribio huendeleza shughuli za ubunifu za wanafunzi, ustadi wao, ustadi.

Aina hii ya kazi ilifanyika kwa mara ya kwanza. Kazi zilichaguliwa hasa kulingana na kifungu cha programu ya nyenzo katika masomo. Kulingana na matokeo ya ukaguzi wa jaribio, madarasa yote yalijibu maswali ya kutosha.

Kwa mujibu wa matokeo ya uchunguzi wa walimu wa shule ya msingi, ikawa kwamba aina hii ya kazi ni ya kuvutia sana na yenye manufaa, na muhimu zaidi, inahitajika! Unaweza kuongeza idadi ya kazi, kuwafanya kuwa magumu, na mahali fulani kinyume chake, iwe rahisi zaidi. Kulikuwa na hata mapendekezo kutoka kwa walimu wa shule za upili na ombi la kukuza kazi za shule ya upili. Kwa ujumla, kuna kitu cha kufikiria na kitu cha kufanya kazi nacho. Jambo kuu ni kwamba aina hii ya kazi inahitajika. Kwa hiyo, mwaka ujao, maswali ya tiba ya hotuba yataingia katika maisha ya shule kihalali. Baadaye!

Jaribio la tiba ya hotuba Daraja la 1

Jukumu 1. Jibu maswali

✔ Nyumbani kwa mafunzo.
✔ Herufi ambazo hazifanyi sauti.

✔ Apple, tangerine, peari - kwa neno moja.

✔ WARDROBE, kitanda, meza - kwa neno moja.

✔ Sisi wenyewe kwa masikio
✔ Biashara nyingi, ndoto chache

✔ Moose haitaongoza kwa mema

3 kazi. "Inagandisha". Inahitajika kuunda vivumishi kutoka kwa nomino.
Mfano: Kiota cha Rook-Rook

✔ Kidole cha mbwa -
✔ kichwa cha mbwa mwitu -
✔ kichwa cha simba -
✔ Mkia wa grouse ya kuni -
✔ Kiota cha Kunguru -

4 kazi. Barua kutoka kwa Babu Bookvoed (huyu ni babu ambaye kwa makusudi anachanganya herufi kwa maneno). Sikiliza kilichoandikwa hapa. Sahihisha maneno "mabaya".

Alishika koleo na kuung'oa mwaloni.

2. Mwindaji akapiga kelele: Lo!
Milango inanifukuza!

3. Pingu lilinipiga,
Nina hasira naye sana.

4. Hukokota panya kwenye mink
Rundo kubwa la mkate.

5. Hakujifunza masomo
Na alicheza mpira wa miguu.
Ndiyo maana katika daftari
Kulikuwa na lengo.

5 Kazi. Tunga "neno-kichwa" cha hadithi kulingana na "anwani" za herufi katika alfabeti.
Herufi ya kwanza ya neno hili huishi mara baada ya herufi "E", barua ya pili iko mbele ya herufi "Z", herufi ya tatu iko kati ya "Z" na "Y", herufi ya mwisho - kabla ya herufi "L" umepata neno gani??

6 Kazi. "Fanya neno."
Jioni, baridi, barafu, shule, zawadi, ndoano, kuruka

Jaribio la tiba ya hotuba Daraja la 2

✔ Ni sehemu gani ya hotuba inayojibu maswali: Inafanya nini? Nini cha kufanya?, Je!
✔ Kuna vokali ngapi kwa Kirusi?
✔ Ni alama gani ya uakifishaji inayojulikana zaidi mwishoni mwa sentensi?
✔ Ikiwa jana ilikuwa Jumanne, kesho itakuwa siku gani?
✔ Neno kinyume katika maana ya neno "CURVE"?
✔ Daftari ya kuandika kazi ya nyumbani.

✔ Je, neno ni kinyume katika maana ya neno "HARAKA"?
✔ Taja herufi yenye sauti mbili.
✔ Kubwa sana - kwa neno moja.
✔ Moja ya sehemu kumi na mbili za mwaka.

2 Kazi. Tafuta katika methali na maneno herufi "naughty" ambazo zimetoka mahali pake.
Mfano: Utunzaji sio mbwa mwitu, hautakimbilia msituni (kazi)

✔ Sisi wenyewe kwa masikio
✔ Biashara nyingi, ndoto chache
✔ Sio unga humpaka rangi mtu, bali mtu ni unga
✔ Ng’ombe uani, maziwa kwenye nguzo
✔ Moose haitaongoza kwa mema

3 kazi. "Inagandisha". Unda vivumishi kutoka kwa nomino. Mfano: Rook Nest - Rook

✔ Kidole cha mbwa -
✔ kichwa cha mbwa mwitu -
✔ kichwa cha simba -
✔ Mkia wa grouse ya kuni -
✔ Kiota cha Kunguru -

1. Sikujifunza masomo
Na alicheza mpira wa miguu.
Ndiyo maana katika daftari
Kulikuwa na lengo.

2. Juu ya mbwa mwitu - cream ya sour,
Mchuzi, maziwa.
Na ningependa kula
Ndio, ni ngumu kupata.

3. Daktari alimkumbusha Mjomba Vita:
"Usisahau jambo moja:
Hakikisha kukubali
Nguruwe 10 kabla ya kulala."

4. Chini ya birches, ni wapi kivuli,
Siku ya zamani imepita.

5. Hatukuandika barua:
Walitafuta wingu siku nzima.

5 Kazi. Tunga "neno-kichwa" cha hadithi kwa "anwani" za herufi katika alfabeti. Herufi ya kwanza ya neno hili huishi mara tu baada ya herufi "E", herufi ya pili iko mbele ya herufi "Z", herufi ya tatu iko kati ya "Z" na "Y", herufi ya mwisho iko mbele ya herufi "Z". barua "L". neno lilikuwa nini?

6 Kazi. "Fanya neno."
Amua herufi ya 3 katika kila neno, tengeneza neno jipya kutoka kwao.
Jioni, baridi, barafu, shule, zawadi, ndoano, kuruka. Neno lilikuwa nini???

Jaribio la tiba ya hotuba Daraja la 3

Jukumu 1. Jibu maswali:
✔ Kuna vokali ngapi kwa Kirusi?
✔ Ni alama gani ya uakifishaji inayojulikana zaidi mwishoni mwa sentensi?
✔ Sehemu kuu ya neno inaitwaje?
✔ Ikiwa jana ilikuwa Jumanne, kesho itakuwa siku gani?
✔ Neno kinyume katika maana ya neno "CURVE"?
✔ Daftari ya kuandika kazi ya nyumbani.
✔ Je, sehemu ya neno inayokuja kabla ya mzizi inaitwaje?
✔ Daima mdomoni, sio kumezwa.

✔ Je, neno ni kinyume katika maana ya neno "HARAKA"?
✔ Taja herufi yenye sauti mbili.
✔ Kubwa sana - kwa neno moja.
✔ Moja ya sehemu kumi na mbili za mwaka.

2 Kazi. Tafuta katika methali na maneno herufi "naughty" ambazo zimetoka mahali pake. Mfano: Utunzaji sio mbwa mwitu, hautakimbilia msituni (kazi)

✔ Msitu umekatwa, kofia huruka
✔ Kikosi katika mavazi ya kondoo
✔ Uongo una kucha fupi
✔ Kupatikana mbuzi juu ya jiwe

3 kazi. "Inagandisha". Unda vivumishi kutoka kwa nomino. Mfano: Kiota cha Rook - Grachinoe

✔ kiota cha crane -
✔ Manyoya ya Goose -
✔ Manyoya ya kuku -
✔ kanzu ya manyoya -
✔ glavu za ngozi -

4 kazi. Barua kutoka kwa Babu Bookvoed (huyu ni babu ambaye kwa makusudi anachanganya herufi kwa maneno). Sikiliza kilichoandikwa hapa na urekebishe maneno "mabaya".

1. Kulikuwa na daktari juu ya harakati bahili,
Alishika koleo na kuung'oa mwaloni.

2. Mwindaji akapiga kelele: Lo!
Milango inanifukuza!

3. Juu ya mbwa mwitu - cream ya sour,
Mchuzi, maziwa.
Na ningependa kula
Ndio, ni ngumu kupata.

4. Daktari alimkumbusha Mjomba Vita:
"Usisahau jambo moja:
Hakikisha kukubali
Nguruwe 10 kabla ya kulala."

5. Chini ya birches, ni wapi kivuli,
Siku ya zamani imepita.

6. Hatukuandika barua:
Walitafuta wingu siku nzima.

6 kazi. "Fanya neno."
Amua herufi ya 3 katika kila neno, tengeneza neno jipya kutoka kwao.
Jioni, baridi, barafu, shule, zawadi, ndoano, kuruka. Neno lilikuwa nini???

Jaribio la tiba ya hotuba Daraja la 4

Jukumu 1. Jibu maswali
✔ Kuna vokali ngapi kwa Kirusi?
✔ Ni alama gani ya uakifishaji inayojulikana zaidi mwishoni mwa sentensi?
✔ Sehemu kuu ya neno inaitwaje?
✔ Ikiwa jana ilikuwa Jumanne, kesho itakuwa siku gani?
✔ Neno kinyume katika maana ya neno "CURVE"?
✔ Eneo la kuteleza kwenye barafu?
✔ Daftari ya kuandika kazi ya nyumbani.
✔ Je, sehemu ya neno inayokuja kabla ya mzizi inaitwaje?
✔ Daima mdomoni, sio kumezwa.
✔ Ni sehemu gani ya hotuba inayojibu maswali Ipi? Ambayo? Ambayo?
✔ Je, ni majina gani ya maneno yanayotokana na mzizi mmoja?
✔ Je, neno ni kinyume katika maana ya neno "HARAKA"?
✔ Taja herufi yenye sauti mbili.
✔ Kubwa sana - kwa neno moja.
✔ Moja ya sehemu kumi na mbili za mwaka.

2 Kazi. Tafuta katika methali na maneno herufi "naughty" ambazo zimetoka mahali pake. Mfano: Utunzaji sio mbwa mwitu, hautakimbilia msituni (kazi)
✔ Msitu umekatwa, kofia huruka
✔ Bila kujua kivuko, usichochee kichwa chako kwenye mtindo
✔ Kikosi katika mavazi ya kondoo
✔ Uongo una kucha fupi
✔ Kupatikana mbuzi juu ya jiwe

3 kazi. "Inagandisha". Unda vivumishi kutoka kwa nomino. Mfano: Kiota cha Rook - Grachinoe
✔ kiota cha crane -
✔ Manyoya ya Goose -
✔ Manyoya ya kuku -
✔ kanzu ya manyoya -
✔ glavu za ngozi -

4 kazi. Barua kutoka kwa Babu Bookvoed (huyu ni babu ambaye kwa makusudi anachanganya herufi kwa maneno). Sikiliza kilichoandikwa hapa na urekebishe maneno "mabaya".

1. Daktari alimkumbusha Mjomba Vita:
"Usisahau jambo moja:
Hakikisha kukubali
Nguruwe 10 kabla ya kulala."

2. Chini ya birches, ni wapi kivuli,
Siku ya zamani imepita.

3. Hatukuandika barua:
Walitafuta wingu siku nzima.

4. Kulikuwa na daktari juu ya harakati bahili,
Alishika koleo na kuung'oa mwaloni.

5. Mwindaji akapiga kelele: Lo!
Milango inanifukuza!

5 Kazi. Tunga "neno-kichwa" cha hadithi kwa "anwani" za herufi katika alfabeti. Herufi ya kwanza ya neno hili huishi mara baada ya herufi "E", herufi ya pili iko mbele ya herufi "Z", herufi ya tatu iko kati ya "Z" na "Y", herufi ya mwisho iko kabla ya herufi "L" . Neno lilikuwa nini???

6 kazi. "Fanya neno."
Amua herufi ya 3 katika kila neno, tengeneza neno jipya kutoka kwao.
Jioni, baridi, barafu, shule, zawadi, ndoano, kuruka - neno lilikuwa nini???

Nyenzo hii inapendekezwa kwa walimu - wataalamu wa hotuba, walimu wa shule ya chekechea, walimu wa darasa la 1 la shule ya msingi kufanya kazi na watoto wa shule ya mapema au umri wa shule ya msingi. Tukio kama hilo, lililofanyika mwishoni mwa mwaka wa shule, linaweza kuwa kiashiria cha ufanisi wa urekebishaji wa hotuba au aina ya matokeo ya masomo ya kila mwaka katika darasa la kwanza la shule. Aina hizo za madarasa sio tu kuongeza hali ya kihisia ya watoto, lakini pia huwafanya kuamsha ujuzi na uwezo wao wote ili kufikia matokeo mazuri.

Kusudi: jumla, kwa njia ya kucheza, ya ujuzi uliopatikana na watoto katika madarasa ya tiba ya hotuba.

Kazi:

Ukuzaji wa ustadi wa kujidhibiti juu ya hotuba;
Kuunganisha ujuzi wa uchanganuzi wa fonimu na usanisi;
Kukuza uwezo wa kukubaliana kuunda vivumishi kutoka kwa nomino;
Kuunda ustadi wa kujieleza kwa lugha ya kitaifa;
Kuendeleza mawazo ya kimantiki, umakini wa kusikia na kuona, kumbukumbu.
Kukuza uwezo wa kufanya kazi katika timu;
Kuongeza shauku katika lugha ya Kirusi.

Ili kufanya jaribio la tiba ya hotuba, timu mbili za watu sita huundwa. Timu "Machungwa" huvaa mahusiano ya machungwa, na "Wimbi" - bluu. Watoto wengine ni watazamaji. Kwa kila shindano, timu inaweza kupokea:

Pointi 3 - kwa jibu sahihi kamili

Pointi 2 - ikiwa kuna makosa madogo

Hoja 1 - kwa jibu sahihi, lakini halijakamilika na lenye mapungufu

Pointi 0 - jibu lisilo sahihi.

Wakati wa kufanya muhtasari wa matokeo baada ya kila shindano, matokeo yalirekodiwa katika itifaki. Mtazamaji hupokea nukta moja kwa kila jibu sahihi.

Slaidi 1 - Nembo

Moderator: Karibu kwenye chemsha bongo "Logoflower" . Ua la nembo ndilo ua linalopendwa na wataalam wote wa hotuba. Ua la nembo huchanua linaposikia hotuba nzuri sahihi.

Alama 2 za timu ya slaidi

Moderator: Leo kuna timu kwenye mashindano yetu "Machungwa" na "Wimbi" , mashabiki wa timu hizi na jury husika (uwakilishi wa mjumbe wa jury).

Kwa bahati mbaya, kulikuwa na kero na ua langu la nembo, lilipoteza petals zake. Ili kurejesha petals, ni muhimu kukamilisha kazi na kuonyesha ujuzi na ujuzi ambao watoto walipokea katika madarasa ya tiba ya hotuba.

3 slaidi "Mazoezi ya Kuelezea" .

Kuongoza: Ili kuzungumza kwa usahihi na kwa uzuri, ni muhimu kufanya gymnastics maalum kwa ulimi.

Kila timu hupokea zamu ya kuita mazoezi wanayopenda kutoka kwa mazoezi ya viungo, na tunayafanya pamoja (timu huita harakati tatu).

4 slaidi "Mashujaa wa hadithi" .

Mwenyeji: Ili kupata petal ya kwanza, tutaangalia jinsi unavyosikia sauti.

Picha zilizo na wahusika unaowapenda wa hadithi zitaonekana mbele yako. Kazi yako ni kuangalia kwa uangalifu, kutamka majina ya mashujaa wa hadithi za hadithi na kusema kile ambacho ni kawaida, kutoka kwa mtazamo wa sio hadithi za hadithi, lakini sauti.

Wahusika 5 wa hadithi za hadithi zenye sauti "KUTOKA" kwa timu "Machungwa" .

Wahusika 6 wa hadithi za hadithi zenye sauti "SH" kwa timu "Wimbi" .

Wahusika 7 wa hadithi za hadithi zenye sauti "L" kwa watazamaji.

Mwenyeji anatoa petal ya kwanza kwa jury.

8 slaidi "Zvukoznaykin bora" .

Moderator: Petal ya pili itatoa fursa ya kujithibitisha kwa mwanachama mmoja wa kila timu. Wacha tuendelee na sauti. Vijana hawa watahitaji kufanya uchambuzi mzuri wa maneno.

(mshiriki mmoja kutoka kwa timu anapokea kadi za uchanganuzi wa sauti, penseli za rangi).

Wale wanaotaka kutoka kwa watazamaji wanaweza pia kupokea kichwa "Zvukoznaykin bora" .

9 slaidi "Mchuzi" .

Kuongoza: Petal ya tatu ilituletea kazi na maneno. Hebu tuone jinsi unavyoweza kuunda maneno.

Nitataja kila mwanachama wa timu matunda au beri, na utataja juisi ambazo zitatoka kwao.

Slaidi 10 na picha za matunda na matunda kwa timu ya kwanza.

Maji ya machungwa - (machungwa)

Juisi ya peari - (peari)

Juisi ya mananasi - (nanasi)

Juisi ya karoti - (karoti)

Juisi ya nyanya - (nyanya)

Slaidi 11 na picha za matunda na matunda kwa timu ya pili.

Juisi ya apple - (tufaha)

Juisi ya plum - (plum)

Juisi ya zabibu - (zabibu)

juisi ya peach - (pichi)

Mwenyeji anatoa petals ya pili na ya tatu kwa jury.

12 slaidi "Imetengenezwa na nini" picha na vitu

Mwenyeji: Wacha tuangalie jinsi hadhira inaweza kuunda maneno. Unahitaji kutaja sifa za vitu, kwa neno moja. Kwa mfano: taji ya dhahabu ni dhahabu.

mwenyeji: nyumba ya miti - (mbao)

nyumba ya matofali - (matofali)

ndege ya karatasi - (karatasi)

kioo kioo - (glasi)

vase ya kioo - (kioo)

kanzu ya manyoya - (manyoya)

kijiko cha chuma - (chuma)

wavu wa chuma - (chuma)

sanduku la kadibodi - (kadibodi).

13 slaidi "Mkanganyiko" .

Kuongoza: Ili kusaidia petal inayofuata, tunahitaji kupumzika na kunyoosha kidogo.

Tunacheza "mkanganyiko" , fanya kile ninachosema, usionyeshe.

14 slaidi "Tunachora kwa seli" .

Mwenyeji: Ili kupata petal inayofuata, unahitaji tahadhari na mkono wenye nguvu. Kila mshiriki anahitaji kurudia muundo katika seli "Maua" .

(Sampuli na penseli rahisi husambazwa.)

15 slaidi "Sauti gani inasikika mara nyingi" .

Moderator: Wakati washiriki wanachora kwa uangalifu, tutasikiliza kwa makini. Ni sauti gani inayosikika mara nyingi katika visoto vya ulimi.

Bunny ya Zoya inaitwa Zoznaika.

Bundi hukaa kwenye mti wa pine, mbweha hukaa chini ya mti wa pine.

Panya sita huchakachua kwenye mwanzi.

Chura alikuwa amekaa kwenye dimbwi, akimtazama mbawakawa kwa shauku.

Ng'ombe, ng'ombe, upande mweupe, alikimbia na bun kwenye meadow.

Goose Gog na Goose Gaga, sio hatua moja bila kila mmoja.

Jina la mpiga picha Feofan ni Fiftifufaykin.

Mwenyeji anatoa petal ya nne kwa jury.

16 slaidi. "Huwezi kurudia vizunguzo vyote vya ulimi, huwezi kutamka" .

Moderator: Shindano letu la awali lilitutayarisha kwa kazi inayofuata.

Sasa watu wawili kutoka kwa timu watachora kadi nao "mood" na waseme msokoto wa lugha waupendao kwa hali hii, na tutajaribu kukisia hisia zao ni zipi.

Mwenyeji anatoa petal ya tano kwa jury.

Inayoongoza: Unahitaji kuwa na uwezo wa kuongea virekebisho vya ndimi haraka sana, hebu tuangalie watazamaji wetu, ni nani kati yao atasema lugha anayopenda zaidi inayosokota haraka zaidi.

(wale wanaotaka kusema ulimi husokota haraka, mara tatu mfululizo)

17 slaidi. "Nani mkubwa" .

Mpangishi: Ili kupata petali ya mwisho, timu zitabadilishana kutaja vitu vinavyoanza na herufi fulani.

18 slaidi picha ya hadithi yenye vitu vya herufi "P" .

19 slaidi Picha ya hadithi yenye vitu vya herufi "B" .

Picha 20 za hadithi ya slaidi na vitu vya herufi "KUTOKA" kwa watazamaji.

Moderator: Wakati jury inajumlisha matokeo ya mashindano yetu, tutazingatia picha ifuatayo.

Slaidi 21 zenye picha ya ua la nembo.

Moderator: Asante, timu wapendwa na watazamaji, kwa kuhifadhi ua la nembo. Umeonyesha kuwa unaweza kuzungumza kwa uzuri na kwa usahihi na uko tayari kwenda daraja la kwanza (juri linatoa nembo kwa mtangazaji).

Sisi na maua ya nembo tunatumai kuwa unaelewa kuwa lugha yetu ya asili ya Kirusi ni tajiri na ya kuvutia.

22 slaidi "Sherehe ya tuzo" .

Jury muhtasari wa matokeo ya jaribio, tuzo timu na watazamaji binafsi na diploma.

< Предыдущая

MBDOU Beloyarsky chekechea "Teremok"

« Jaribio la tiba ya hotuba "Wajanja na wajanja"»

Kikundi cha umri: Watoto na wazazi wa kikundi cha wakubwa "B" mwelekeo wa pamoja

Imetayarishwa na:

Shalginova Maria Vyacheslavovna,

mtaalamu wa hotuba ya mwalimu

Bely Yar, 2016

Jaribio la tiba ya hotuba kwa watoto

umri wa shule ya mapema na wazazi wao "Mjanja na mwenye busara"

Kusudi: kuunda hali ya kutambua kiwango cha ZUN cha watoto katika hatua ya awali ya kazi ya urekebishaji na elimu.

Kazi.

Kurekebisha na kuelimisha : kuunda hali kwa h kuimarisha ujuzi wa matamshi uliopatikana, ujuzi watoto kuhusu vitengo vya hotuba(sauti, barua, ujuzi wa uchambuzi wa sauti.

Kurekebisha-kukuza : kuunda hali kwa ajili ya maendeleo ya ujuzi wa kujidhibiti kwa matamshi sahihi ya sauti katika hotuba ya mtu mwenyewe, uchunguzi, ujuzi wa jumla na mzuri wa magari, mwelekeo katika nafasi, kusikia phonemic.

Kurekebisha na kuelimisha : kuunda mazingira ya elimu kwa watotohisia ya uwajibikaji na kusaidiana.

hoja

Mtaalamu wa hotuba:- Halo, wageni wapendwa!

Piga kelele kwa sauti kubwa na kwaya, marafiki,

Je, utakataa kunisaidia? (Ndiyo au hapana)

Je, unapenda watoto? Ndiyo au hapana?

Hakuna nguvu hata kidogo

Je, ungependa kusikiliza mihadhara hapa? (Sio)

Ninakuelewa….

Jinsi ya kuwa waungwana?

Je, tunahitaji kutatua matatizo ya watoto? (Ndiyo)

Nipe jibu basi

Je, utakataa kunisaidia? (Sio)

Jambo la mwisho nakuuliza I:

Je, nyote mko hai? (Ndiyo au hapana)

Kwa hiyo, kwa roho kubwa na shauku, tunaanzajaribio la tiba ya hotuba« Wajanja na wajanja » , ambayo itahudhuriwa na timu nne, zikiwemowatoto na wazazi wao.

Kusudi la hafla yetu sio tu hamu ya kuonyesha ni nani bora, lakini pia kuonyesha kile watu wamejifunza, jinsi wanaweza kufanya kazi katika timu pamoja na.wazazi, jadili, jadili, pata suluhisho sahihi.

Sasa nitakukumbusha sheria za mchezo, ambazo zina raundi tano.

Nitawasilisha kwako washiriki wa jury, ambayo itafanya muhtasari wa matokeo ya jaribio: ...

Mzunguko wa 1 "Salamu". Vikundi, jitambulishe na sema kauli mbiu yako.

A) Timu ya Pyusiki!Timu, kauli mbiu yako ni ipi?

- "Faida zetu ni watoto

Nzuri sana sana

Tushikane mikono pamoja

Na tutaelewa!"

B) Timu "Wajanja"!Timu, kauli mbiu yako ni ipi?

- "Akili moja ni nzuri,

Na timu ya akili ni bora!

C) Timu ya Die Hard!Timu, kauli mbiu yako ni ipi?

- "Tunasuluhisha kila kitu bila haraka sana,

Baada ya yote, sisi ni wagumu!

D) Timu "Wanafikiri"!Timu, kauli mbiu yako ni ipi?

- "Tutafikiria, kushawishi,

Kwenda fainali - kushinda!

2 raundi "Jitayarishe"

1. Kila neno linalosemwa linajumuisha nini?

2. Swali kwa watoto: sauti ni nini?

3. Swali kwa watoto: barua ni nini?

4. Swali la jumla: tunaona nini tunaposoma kitabu?

5. Swali la jumla: sauti ni nini?

6. Ni sauti gani ya vokali haiwezi kuwa mwanzoni mwa neno?

7. Karatasi inaonyesha zoezi la kueleza. Inaitwaje?

a) "Slaidi"

b) "Kuvu" (+)

katika) "Spatula"

3 raundi "Sauti - Bukvograd"

1. Kazi ya jumla: kila timu ina karatasi ambazo herufi zimeonyeshwa.Kazi yako ni kuzunguka vokali zote kwenye duara na alama nyekundu.

2. Kazi kwa wazazi: tamka kizunguzungu cha ulimi kilichowasilishwa kwenye ubao bila kusita.

3. Kazi kwa watoto: weka kwenye kikapu picha hizo pekee zilizo na sauti "A" mwanzoni mwa maneno.

4. Kazi kwa wazazi: Pinocchio alitengeneza kitendawili - alichanganya herufi katika neno. Panga herufi kwa mpangilio sahihi.

Mzunguko wa 4 "Badilisha"

Mapumziko yetu yataonyesha jinsi ujuzi wako wa kutamka wa magari unavyokuzwa.

Kuelezea hadithi ya hadithi "Bibi na babu" Wakati wa hadithi ya hadithi, washiriki lazima wajione kwenye kioo.

Wajukuu wanene walikuja kutembelea

Pamoja nao nyembamba - ngozi na mifupa tu

Bibi na babu walitabasamu kila mtu

Wote walinyoosha mkono kumbusu

Niliamka asubuhi - katika midomo ya tabasamu

Tulipiga mswaki meno yetu ya juu

Kulia na kushoto, ndani na nje

Sisi pia ni marafiki na meno ya chini

Na tutapumbaza na samovar

Tutaweka sahani - watatuweka pancake

Tunatafuna pancake, kuifunga na kuuma

Pancake ya ladha na jamu ya raspberry.

Weka vikombe kumwaga chai

Tulipulizia pua na kupoza chai.

vuta mashavu

chora kwenye mashavu

midomo kwa tabasamu pana

midomo kusonga mbele

Tabasamu pana

kusafisha meno ya juu kwa ulimi

mienendo ifaayo katika lugha pana

marudio ya harakati hizi kwa ulimi katika nafasi ya meno ya chini

Mfumuko wa bei wa wakati huo huo wa mashavu yote, ikifuatiwa na kutolewa kwa hewa kupitia midomo

ulimi mpana hutegemea mdomo wa chini

tunatafuna ulimi uliopangwa, kuumwa, kuifunga nyuma ya meno ya chini

lamba mdomo wa juu kwa ulimi mpana kutoka mbele kwenda nyuma

pinda ulimi mpana juu na kikombe,

pigo na "vikombe" juu

5 raundi.

1. Kazi kwa wazazi: endelea kuchora kwa seli.

2. Kazi kwa watoto - kwa ustadi wa mwongozo: kwa gharama ya "tatu" - upepo thread karibu na penseli, uifanye vidole kwa vidole vya mikono miwili.

Huu ndio mwisho wa tukio letu.

Leo tuliwasikiliza watoto na wazazi wetu. Tuliona jinsi watoto wanavyojaribu kuwa hai na wasikivu, kufanya kazi kwa usahihi. Na sasa hebu tusikilize jury, ambayo itafanya muhtasari wa matokeo ya mashindano.

Jury muhtasari wa mashindano, tuzo washindi na washiriki.

Rudi mbele

Makini! Onyesho la kuchungulia slaidi ni kwa madhumuni ya habari pekee na huenda lisionyeshe kiwango kamili cha wasilisho. Ikiwa una nia ya kazi hii, tafadhali pakua toleo kamili.

Washiriki wakuu wa madarasa maalum (marekebisho) ya aina ya VIII ni watoto walio na utambuzi wa kiwango cha "pole" au "wastani" cha ulemavu wa akili. Kiwango cha ukali wa matatizo katika mtoto fulani ni tofauti na inategemea mambo mengi: wakati na kiwango cha yatokanayo na sababu ya uharibifu, urithi na mazingira ambayo mtoto alilelewa. Kutokana na uharibifu wa mfumo mkuu wa neva, watoto hawa, pamoja na ulemavu wa kimwili, pia wana matatizo ya akili na kisaikolojia. Vipengele vyote vya shughuli za utambuzi vinasumbuliwa: mtazamo, kufikiri, kumbukumbu, tahadhari. Kuhusiana na maendeleo ya kutosha ya kufikiri, hotuba pia inakabiliwa. Kuna ukiukwaji wa vipengele vyake vyote: matamshi ya sauti na michakato ya fonetiki-fonetiki, umaskini wa kamusi, muundo wa kisarufi usio na muundo wa hotuba. Marekebisho ya upungufu wa maendeleo na fidia ya kazi zilizoharibika hufanyika katika madarasa ya marekebisho ya maendeleo na tiba ya hotuba, lakini ili kufikia viwango vya juu, kazi hii lazima ifanyike si tu katika darasani, bali pia katika shughuli za ziada.

Lengo: kwa njia ya kucheza ili kuunganisha ujuzi uliopatikana na wanafunzi katika masomo ya lugha ya Kirusi na madarasa ya tiba ya hotuba.

Kazi:

Kuimarisha ujuzi wa uchanganuzi wa fonimu na usanisi
Kuza uwezo wa kukubaliana kuunda vivumishi kutoka kwa nomino
Kuunganisha maarifa juu ya hadithi za hadithi na mashujaa wa hadithi
Kuendeleza mawazo ya kimantiki, umakini wa kusikia na kuona, kumbukumbu.
Kukuza uwezo wa kufanya kazi katika timu.

Ili kufanya jaribio la tiba ya usemi, gawanya wanafunzi katika timu mbili. Kila timu inakuja na jina. Wakati wa kufanya muhtasari wa matokeo baada ya kila shindano, matokeo yalirekodiwa katika itifaki. Bahati nasibu inafanyika ili kuamua utaratibu.

MAENDELEO YA TUKIO HILO

Anayeongoza: Katika mwaka huo, ulihudhuria kikamilifu madarasa ya tiba ya hotuba, ulisoma katika masomo ya lugha ya Kirusi. Ni wakati wa kuangalia kile umejifunza mwaka huu. Wakati wa mchezo, unahitaji kuwa mwangalifu, kufanya maamuzi haraka na kufanya kazi pamoja.
Leo, timu mbili zinashiriki katika pambano letu la mchezo: (utangulizi)
Na kwa hivyo, tunaanza!

I. Mashindano "Blitz"

Katika dakika 1, washiriki wa timu lazima wajibu idadi ya juu zaidi ya maswali.

Tathmini: Kwa kila jibu sahihi, timu inapata pointi 1.

1 timu

Nyumbani kwa vitabu vya kiada. (Briefcase)
Barua ambazo hazitoi sauti. (b, b)
Ataleta Kyiv. (Lugha)
Maua - mtabiri? (Chamomile)
Ni mwezi gani una siku 29? (Yote isipokuwa Februari, isipokuwa mwaka wa leap)
Ni sahani gani ambazo haziwezi kula chochote? (Kutoka tupu).
Unaweza kupata wapi jiwe kavu? (Katika maji)
Nembo ya jimbo. (Kanzu ya silaha)
Nani anachuna tufaha na mgongo wake? (Nguruwe)
Ni sehemu gani ya hotuba inayojibu maswali: Anafanya nini? Nini cha kufanya?, Je! (Kitenzi)
Wagiriki walisaga unga katika karne gani? (Usisage unga)
Ni vokali ngapi kwa Kirusi? (10)
Ni alama gani ya uakifishaji inayojulikana zaidi mwishoni mwa sentensi? (Kitone)
Jina la sehemu kuu ya neno ni nini? (Mzizi)
Apple, tangerine, peari - kwa neno moja. (Matunda)
Ikiwa jana ilikuwa Jumanne, kesho ni siku gani? (Ijumaa)
Neno kinyume katika maana ya neno "CURVE"? (Moja kwa moja)
Eneo la kuteleza kwenye barafu? (Rinki)
Daftari ya kurekodi kazi ya nyumbani. (Shajara)
WARDROBE, kitanda, meza - kwa neno. (Samani)

2 timu

Nyumbani kwa pesa. (Mkoba)
Majira ya joto huishaje na vuli huanza? (Barua O).
Je, sehemu ya neno inayokuja kabla ya mzizi inaitwaje? (Console)
Daima katika kinywa, si kumeza. (Lugha)
Je, nusu ya tufaha inaonekanaje? (Kwa nusu nyingine)
Ni ndege gani ambayo haitoi mayai, lakini hua kutoka kwa yai. (Jogoo)
Ikiwa siku iliyotangulia jana ilikuwa Jumatatu, kesho itakuwa siku gani? (Alhamisi)
Ni sehemu gani ya hotuba inayojibu maswali ni ipi? Ambayo? Ambayo? (Kivumishi)
Maneno yanayoundwa kutoka kwa mzizi mmoja yanaitwaje? (mzizi mmoja)
Nyeupe, tamu, huyeyuka katika maji. (Sukari)
Jacket na suruali - kwa neno moja. (Vazi)
Je, neno ni kinyume katika maana ya neno "HARAKA"? (Polepole)
Taja herufi ambayo ina sauti mbili. (Vokali yoyote safu 2)
Kunguru hutua juu ya mti gani mvua inaponyesha? (kwenye mvua)
Kitu ambacho wao huifuta mikono na uso. (Taulo)
Karoti, beets, zucchini - kwa neno moja. (Mboga)
Kubwa sana - kwa neno moja. (Kubwa).
Moja ya sehemu kumi na mbili za mwaka. (Mwezi)
Mnyama mdogo mahiri ambaye mkia wake unaweza kutoka na kukua tena. (Mjusi)
Kipimo kidogo zaidi cha wakati. (pili, millisecond)

II. Mashindano "Barua za Naughty". Maswali kutoka kwa Dunno

Kwa kila timu ilitayarisha methali 5 (maneno)

Zoezi. Tafuta katika methali na maneno herufi "naughty" ambazo zimetoka mahali pake. Mfano: W Kazi sio mbwa mwitu, haitakimbilia msituni (kazi) Z-R.

Timu zinapeana zamu kusema herufi walizochagua.

Barua "P" - Sisi wenyewe na masikio (masharubu) Sh-S
Barua "T" - Biashara zaidi, ndoto ndogo (maneno) N-L
Herufi "A" - Sio unga unaomchora mtu, bali mtu unga (mahali) T-M.
Barua "Zh" - Ng'ombe kwenye uwanja, maziwa kwenye nguzo (meza) ni ziada B
Barua "B" - Elk haitaongoza kwa nzuri (uongo) S-F
Barua "C" - Wanakata msitu, kofia zinaruka (chips) K-Sch
Barua "F" - Bila kujua ford, usipige kichwa chako kwenye mtindo (maji) M-V
Barua "K" - Kikosi katika mavazi ya kondoo (mbwa mwitu) P-V
Herufi "Yu" - Uongo una kucha fupi (miguu) T
Barua "D" - Ilipata mbuzi kwenye jiwe (mate) Z-S

Tathmini: 2 pointi kwa jibu sahihi

III. Mashindano "Zamorochki"

Masharti ya mashindano: Timu hupewa kadi. Washiriki wa timu wanahitaji kujaza kadi, na kuunda maneno mapya: kuunda vivumishi kutoka kwa nomino.
Kadi za timu zote mbili ni sawa.

Tathmini: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi

Mchezo kwa watazamaji "Tops na Mizizi"

Katika mboga zingine, tunakula kile kilicho juu ya uso wa dunia (vilele), wakati kwa wengine - kile kinachokua ardhini (mizizi)

Zoezi: Mwenyeji huita mboga, watazamaji huinua mkono wao wa kulia, ikiwa mboga inayoitwa huliwa inchi, ikiwa ni mizizi, basi mkono wa kushoto.

Kabichi (P),
Karoti (L),
Biringanya (P),
Mboga (L),
Viazi (L),
Zucchini (P),
Nyanya (P),
Apple (Tunda la tufaha. Hakuna haja ya kuinua mikono yako),
Turnipu (L),
Tango (P)
Lemon (matunda, hakuna haja ya kuinua mikono yako),
Radishi (L)

IV. Mashindano "Kutembelea hadithi ya hadithi"

Masharti ya mashindano: mtangazaji anasoma masimulizi mafupi ya hadithi hiyo katika uwasilishaji wa kisasa. Timu lazima zitaje ngano na jina la mhusika.
Washiriki wa timu hupiga simu kwa zamu nambari ya jua wanayopenda na kujibu maswali.

Tathmini: Alama 2 kwa jibu sahihi.

Nambari 1. Raia wa miaka ya juu alipoteza ndege wawili wa maji, ambayo angeweza kuondoa kwa misingi ya haki za mali na misingi ya kisheria kabisa. Mali hii ni nini? (Bukini wawili wenye furaha)
Nambari 2. Licha ya ukweli kwamba Baba Yaga, kama mwanamke mwingine yeyote, anaficha umri wake, ilijulikana kuwa umri wake unaonyeshwa kwa nambari ndogo ya nambari tatu. Baba Yaga ana umri gani? (100)
Nambari 3. Daktari wa mifugo maarufu akifanya mazoezi barani Afrika (Dk. Aibolit)
Nambari 4. Watatu walijaribu kumkamata yule aliyewaacha wazee wawili bila chakula. Lakini mtu huyu aliwaacha mara tatu. Na mfuatiaji wa nne, akijifanya kiziwi, akakamatwa (Kolobok).
Nambari 5. Inaonekana kwetu kwamba jina la heroine hii maarufu ni nzuri sana, lakini kwa kweli linatoka kwa jina la dutu fulani chafu. Ni nani huyo? (Cinderella)
Nambari 6. Baada ya kupata hazina hiyo, mwanamke huyo ananunua kifaa kipya cha nyumbani na kuwaalika wageni wengi. Walakini, katika hali ngumu, wageni wasio na shukrani hawakutaka kumsaidia mhudumu. (Fly Tsokotukha)

V. Mashindano "Neno moja, maneno mawili" kutoka kwa Puss katika buti

Kuna picha mbili za panya kwenye slaidi. Nahodha wa timu ya timu inayoongoza huchagua picha anayopenda.

Masharti ya mashindano: Washiriki wa timu wanahitaji kutatua mafumbo matatu yaliyofichwa nyuma ya picha. Ikiwa timu ya kwanza haitashughulikia kazi hiyo, timu ya pili inajibu.

Tathmini: Pointi 2 kwa kila fumbo lililotatuliwa kwa usahihi.

Nane 1. Mwepesi
Kwingineko 2. Kesi ya penseli
Badilisha 3. Koma

VI. Mashindano "Nielewe"

Masharti ya mashindano:

- kazi inafanywa na timu kwa zamu kwa muda;
- timu inayocheza inatoka ofisini, kisha kila mwanachama wa timu anaingia kukamilisha kazi

Maneno: ulimi, pointer

Tathmini: Timu inayomaliza kazi haraka hupata alama 5, timu ambayo inapoteza alama 2.

Anayeongoza: Kubwa, sasa hebu tuhesabu pointi zote na kuamua mshindi! Wanachama wa jury pia huamua viongozi wa timu na kuwapa medali "Kiongozi wetu!"
Kweli, vita yetu ya kufikiria imekwisha! Kila kitu kiligeuka vizuri na kwa furaha.

Fasihi

A.K. Aksenova, E.V. Yakubovskaya Michezo ya didactic katika masomo ya lugha ya Kirusi katika darasa la 1-4 la shule ya msaidizi, M. "Mwangaza", 1991.
Elimu na mafunzo ya watoto wenye matatizo ya ukuaji, No. 6, 2002. Ukurasa 41 "Matumizi ya michezo ya hotuba katika madarasa ya tiba ya hotuba"
Jarida la kisayansi na mbinu "Mtaalamu wa Hotuba", No. 6, 2008. uk.108-113 "Aina mpya za muungano wa mbinu"

Hutumika kuunda wasilisho Rasilimali za mtandao:

Sijui http://allforchildren.ru/pictures/neznaika.php
Znaika http://allforchildren.ru/pictures/neznaika.php
Jua http://allforchildren.ru/pictures/sun1.php
Asili ya hadithi http://allforchildren.ru/pictures/bg.php
Kolobok http://allforchildren.ru/pictures/kolobok.php
Fly Tsokotuha, Baba Yaga http://allforchildren.ru/pictures/ruskazka.php?page=1
Ivanushka, Puss katika buti, Aibolit

MASWALI YA TIBA YA USEMI "VOVONS NA KOSONANTS"
Novikova Lyudmila Vyacheslavovna, AMBOU lyceum No. 9, mtaalamu wa hotuba ya mwalimu, mkoa wa Sverdlovsk
Somo (mwelekeo): Tiba ya hotuba
Darasa: 1
Mahali: darasa
Kusudi: ujumuishaji wa maarifa, ujuzi, uliopatikana na wanafunzi
wakati wa mwaka wa masomo.
Kazi:
Kielimu: kuunganisha ujuzi wa matamshi uliopatikana.
Kukuza: kuendeleza usikivu wa fonimu;
kukuza mawazo ya ubunifu na mantiki, kumbukumbu, umakini;
kukuza kujieleza, rangi ya kihemko ya hotuba
Kielimu: kuunda uwezo wa kufanya kazi katika timu ya wenzao;
kukuza kujidhibiti juu ya hotuba, uhuru na shughuli;
kuendeleza maslahi katika tiba ya hotuba
Vifaa: kompyuta ndogo, projekta, skrini, nembo za washiriki wa timu (vokali, konsonanti), beji za manahodha wa timu, sahani ya "Jury", karatasi ya alama, masanduku 2 ya kucheza zamu, kinasa sauti, CD yenye wimbo wa V. Shainsky "ABVGDKA" , kadi za kazi, kalamu za mpira, medali za zawadi, zawadi, zawadi za motisha.
C o d v i k t o r i n y
Wakati wa shirika: (slaidi ya 1). Wimbo wa V. Shainsky "ABVGDKA" unasikika.
Mtaalamu wa hotuba: Wapenzi, jury wapendwa na wageni! Leo tuna mchezo usio wa kawaida. Watoto katika madarasa ya tiba ya hotuba hujifunza hotuba nzuri na sahihi, uwezo wa kusoma haraka na kuandika kwa usahihi. Ili kuona kile watoto wamejifunza, tutafanya jaribio la tiba ya hotuba "Vokali na konsonanti". Leo vijana watashindana katika timu mbili. Jury itatathmini kazi ya timu (uwakilishi wa wajumbe wa jury, itifaki ya jaribio, Kiambatisho No. 1). Pia tunawakaribisha mashabiki wetu! Tunakutakia bahati njema! Basi hebu tuanze!
Mtazamo wa Timu
Wito wa Jina la Timu
Vokali Vokali hunyoosha katika wimbo wa sauti,
Wanaweza kulia na kupiga kelele
Wanaweza kumlea mtoto kwenye kitanda cha kulala,
Lakini hawataki kupiga filimbi na kunung'unika."

Konsonanti Konsonanti Konsonanti zinakubali
Kunong'ona, kunong'ona, kelele,
Hata kukoroma na kuzomea,
Lakini hawataki kuimba.
1 mashindano "Rhymes" (slide 2)
Mtaalamu wa hotuba:
Jamani, kila timu imeandaa wimbo kwa mpinzani wake, lakini wakati huo huo hatutamaliza sentensi. Unahitaji kuchukua wimbo (washiriki huchukua zamu kutamka misemo yao kwa timu nyingine).
I. "Sauti"
1. Nani atapaka albamu yetu rangi? Naam, bila shaka, ... .. (penseli).
2. Nyeupe ya theluji inafahamika na mrembo na mcheshi ... .. (kibeti).
3. Mara tu Ivan aliporudi nyumbani, mara moja akajilaza ... .. (sofa).
4. Farasi ana mtoto: mcheza ... .. (mtoto).
5. Ni aina gani ya cactus ... (miiba).
6. Kila mtu anamjua msituni: nyekundu-tailed .... (mbweha).
7. Flying silver .... (ndege).
8. Spartak alifunga bao la ushindi. Mrembo alionyesha .... (mpira wa miguu). 9. Nilibadilisha tochi yangu kuwa nyekundu ya hewa ... (puto).
10. Nyigu - wasp - wasp - kwenye sitaha ... (baharia).
II. "Kubali"
Ng'ombe ana mtoto mzuri, mwenye upendo .... (ndama).
Juni imefika mwisho. Kumfuata anakuja ... (Julai).
Bila hivyo, ni baridi kwenye baridi. Inalinda kutokana na baridi .... (kofia).
Kiboko anahuzunika, anapapasa kubwa yake .... (tumbo).
Kaka yangu alitoka bafuni. Alivaa bathhouse ... (vazi).
Anawaalika watu wote kuonja mavuno .... (bustani).
Ndege huyu mwenye matiti ya manjano anapenda mafuta .... (titmouse).
Os-os-os - hupiga pua ... (baridi).
Gleb huja kwenye duka, hununua nyeupe ... (mkate).
Kama - kama - kama - kuogelea katika bwawa ... (carp).
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 1. Alama: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi.
2 mashindano "Neno Enchanted" (slaidi 3, 4)
Mtaalamu wa hotuba:
Jamani, tunaendelea na chemsha bongo. Shindano hilo si la kawaida na linaitwa "Neno la Enchanted". Hebu tuangalie skrini, ni aina gani ya kazi unayohitaji kukamilisha! (watoto wanakisia maneno 2 kwa herufi za kwanza za picha). Mashindano hayo yanafanyika kwa kasi. Timu ya kwanza kujibu kwa usahihi inapata pointi 1.
urafiki wa upinde wa mvua
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 2. Alama: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi.
Mashindano 3 "Barua iliyokosekana" (slaidi 5, 6)
Mtaalamu wa hotuba:
Watoto, kwa bahati mbaya, barua zilipotea kutoka kwa maneno. Dunno huona ugumu kuifanya mwenyewe. Hebu tumsaidie! Kazi na kadi za kusambaza (Kiambatisho No. 2, 2.1). Jaza herufi zinazokosekana katika maneno na uzisome. Daktari wa mifugo anaonekana kwenye skrini.
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 3. Alama: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi.
Pause ya kishairi. Kusoma mashairi kwa watoto (slaidi ya 7)
Alfabeti ni rafiki yetu bora
Wanajua kila kitu duniani.
Kuna barua nyingi karibu
Watoto wote hujifunza.
Vitabu vya kusoma
Kila mtu anapaswa kujua alfabeti.
2. Hewa inapita kwa uhuru kupitia kinywa;
Hakuna vikwazo tofauti
Sauti inashiriki, sauti inaita,
Sauti hupatikana ... vokali
3. Inaweza kuwa kimya, sauti kubwa,
Pia viziwi na sauti.
Inaweza kusonga haraka.
Ikiwa anataka, ataishi.
Mpaka simu
Usipime wakati wake.
Yeye hutetemeka kila mahali
Na anaendesha kwa njia ya hewa.
Mdomo wake ni kama nyumba,
Wimbi linaruka nje yake.
Anapenda kutania kwa mwangwi
Zika kwenye ngoma.
Ukisikia kugonga mahali fulani,
Kwa hivyo tulipata sauti.
Hewa huvunja vizuizi
Kelele hutoka
Hakuna hewa kabisa
Lakini sauti inapita.
Jina la sauti hii ni nini? (konsonanti)
4. Silabi iliyosisitizwa, silabi iliyosisitizwa.
Imeitwa hivyo kwa sababu
Hey nyundo isiyoonekana
Kumpiga kwa ngumi.
Na nyundo inagonga, inagonga,
Na hotuba yangu iko wazi.
Yeye ni mcheshi, nyundo isiyoonekana.
Hapa! - na kupiga silabi isiyosisitizwa .. Na mara moja ngome kubwa ikatoweka
Na kulikuwa na ngome ndogo ...
Sikiliza, nyundo
Usichanganye silabi.
Tena, kwa kuwa mkorofi, usiseme uongo.
Tuko katika neno lililosisitizwa silabi
Wacha tupate ya msingi.
Na tunapompata
Wacha tuseme kwa sauti kubwa zaidi.
4 shindano la "Wajuzi wa Nini? Wapi? Lini?" (slaidi ya 8)
Mtaalamu wa hotuba:
Kila timu kwa dakika moja inahitaji kutaja maneno mengi iwezekanavyo kulingana na tafsiri yao. Wacha tuamue ni timu gani itakuwa ya kwanza (nahodha wa timu huchora beji na nambari 1 au 2 kutoka kwa begi la uchawi).
Maswali #1
Je! ni jina la mahali ambapo ndege zilizo na abiria, mizigo, barua hufika? (Uwanja wa ndege)
Jina la fimbo yenye mstari wa uvuvi na ndoano mwishoni ni nini? Je, huitumia kuvua? (fimbo ya uvuvi)
Supu ya samaki inaitwaje? (sikio)
Jina la circus ambapo pomboo pekee hufanya? (dolphinarium)
Mahali ambapo dawa hutayarishwa na kuuzwa (duka la dawa)
Miezi ya kiangazi (Juni, Julai, Agosti)
Mtoto wa kondoo (kondoo)
Chombo cha maono (jicho)
Mti unaokua na gome nyeupe (birch)
Kwa mtu wa theluji, wanazunguka theluji (com)
Milio na pete kwenye nyasi (panzi)
Gord, hunchback, anaishi jangwani. Juu yake yeye hubeba maji, mizigo, watu, chakula (ngamia)
Minxes nyekundu, jumpers. Wanapenda kutafuna karanga (squirrels)
Mbele - nguruwe, nyuma - ndoano (piglet)
Uyoga - buffoon! Kofia nyekundu yenye mbaazi (fly agariki)
Maswali #2
Polisi mrefu zaidi (Mjomba Styopa)
Msaidizi wa barabara mwenye macho matatu (taa ya trafiki)
Inagonga, inazunguka, inazunguka, haogopi mtu yeyote, inatembea karne nzima, na sio mtu (saa)
Miezi ya msimu wa baridi (Desemba, Januari, Februari)
Tiba tamu baridi inayoonekana kama theluji (aiskrimu)
Nyuzi za taa kwenye mti wa Krismasi (garland)
Mtu anayelinda, kulinda kitu (mlinzi)
Chombo cha kumwagilia mimea (turuba ya kumwagilia)
Kabati la dawa (sanduku la huduma ya kwanza)
Mfuko ambao wanafunzi hubeba mabegani mwao (mkoba)
Sindano ndefu butu ya kufuma (sindano)
Dutu tamu inayozalishwa na nyuki (asali)
maji yaliyoganda (barafu)
Kipande cha mkate na sausage na siagi (sandwich)
Mahali ambapo uyoga na matunda hukua (msituni)
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 4. Alama: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi.
Mashindano 5 ya manahodha wa timu "Majibu saba kwa sauti moja" (slide 9)
Mtaalamu wa hotuba: Kila nahodha wa timu anapokea sanduku na barua (T au D), ambayo lazima iwe na majibu kwa maswali 7. Manahodha wanapeana zamu.
Barua "T" mwanzoni mwa neno.
Moja ya njia za usafiri.
Mtoto wa ng'ombe.
Jina la msichana.
Kipengele cha elimu.
Mti ambao fluff huruka.
Simu ya rununu)
Bidhaa hii hutumiwa kukata kuni.
herufi "D" mwanzoni mwa neno.
Ambaye huponya watu.
Jina la kijana.
Mwezi wa baridi.
Ala ya muziki.
Wanaketi na kulala juu yake.
Konokono amevaa nini?
Yeyote anayepiga juu ya paa usiku kucha, lakini bomba.
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 5. Tathmini: kwa kila jibu sahihi, nahodha wa timu hupokea alama 1.
Mashindano 6 "Neno lililofichwa" (slaidi 10, 11)
Mtaalamu wa hotuba:
Kila timu hutolewa meza na seti ya barua, kati ya ambayo unahitaji kupata maneno. Muda wa uendeshaji dakika 2 (Kiambatisho No. 3, 3.1).
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 6. Alama: Pointi 1 kwa kila neno lililopatikana.
Mashindano 7 "Wahariri" (slaidi 12, 13)
Mtaalamu wa hotuba:
Manahodha wa timu hupokea kazi kwenye kadi, ambapo wanahitaji kusahihisha makosa katika sentensi na kutamka kwa usahihi. Muda wa uendeshaji dakika 2 (Kiambatisho No. 4, 4.1).
Kadi ya timu ya Vokali
Mvulana alivunja mpira na kioo.
Baada ya uyoga kuja mvua.
Ndugu alipoteza maktaba ya kitabu hicho.
Mbuzi alimletea msichana chakula.
Kadi ya timu "Konsonanti"
Katika chemchemi, meadows zilifurika mto.
Ndama humwongoza msichana kwenye kamba.
Matawi yalionekana kwenye majani nyembamba.
Watoto walichoma moto kwa kuni.
Jury inatangaza matokeo ya shindano la 7. Alama: Pointi 1 kwa kila jibu sahihi.
Kuhitimisha chemsha bongo (slaidi ya 14)
Kwa muhtasari wa jury, kuwazawadia timu ya washindi, kuwatuza washiriki zawadi.
Mtaalamu wa hotuba:
Wakati jury letu tukufu linafanya muhtasari, wacha niwape medali washiriki wote wa chemsha bongo.
Kisha uwasilishaji wa zawadi kwa washindi wa jaribio na zawadi za motisha.
Nakutakia afya njema na mafanikio katika masomo yako!