Eleza aina ya paka wa kufugwa kulingana na vigezo kuu.? Kwa kifupi juu ya morphology na fiziolojia ya paka wa nyumbani

Swali la 1. Bainisha aina.

Spishi ni mkusanyiko wa watu ambao wana sifa sawa za maumbile, morphological, kisaikolojia, wana uwezo wa kuzaliana na malezi ya watoto wenye rutuba, wanaishi eneo fulani, wana asili ya kawaida na tabia sawa. Aina ni kitengo cha msingi cha utaratibu. Imetengwa kwa uzazi na ina hatima yake ya kihistoria. Tabia za spishi huhakikisha kuishi kwa mtu binafsi na spishi kwa ujumla. Wakati huo huo, tabia ambayo ni ya manufaa kwa aina inaweza hata kukandamiza silika ya kujihifadhi (nyuki hufa kulinda koloni).

Swali la 2. Tuambie ni njia gani za kibiolojia zinazozuia ubadilishanaji wa jeni kati ya spishi.

Kubadilishana kwa jeni kati ya aina kunazuiwa na kutengwa kwa uzazi, yaani, kutowezekana kwa kuingiliana na watu binafsi wa aina nyingine. Kuna sababu kadhaa za kutengwa kwa uzazi.

kutengwa kwa kijiografia. Spishi zinazoishi kwa umbali mkubwa au zilizotenganishwa na kizuizi kisichoweza kushindwa haziwezi kubadilishana habari za urithi.

Kutengwa kwa msimu. Inahakikishwa na tofauti katika misimu ya kuzaliana katika aina tofauti. Kwa mfano, katika aina moja ya pine ya California, poleni huiva mwezi wa Februari, na kwa mwingine, mwezi wa Aprili.

kutengwa kwa tabia. tabia ya wanyama wa juu. Kwa mfano, katika spishi nyingi zinazohusiana za ndege wa majini, tabia ya kuoana ina sifa zake za tabia, ambayo haijumuishi uwezekano wa kuvuka kwa interspecific.

Swali la 3. Ni nini sababu ya utasa wa mahuluti ya interspecific?

Kila aina ya mtu binafsi ina karyotype yake, ambayo hutofautiana katika idadi ya chromosomes, sura yao, ukubwa, na muundo. Tofauti katika karyotypes husababisha ukiukwaji wa mbolea, hadi kifo cha kiinitete au kuzaliwa kwa watoto wasio na uwezo. Utasa wa watoto ni kutokana na ukweli kwamba kwa kukosekana kwa chromosomes ya homologous, mchanganyiko unasumbuliwa katika prophase I ya meiosis. Matokeo yake, bivalents hazijaundwa, meiosis inafadhaika, na maendeleo ya gametes kamili katika watoto wa mseto haifanyiki.

Swali la 4. Wanasayansi hutumia vigezo gani kubainisha spishi?

Kuna vigezo kadhaa vya msingi vya aina.

Morphological - kufanana kwa muundo wa nje na wa ndani wa viumbe. Kwa msaada wake, ni rahisi kutambua watu binafsi wa aina zinazojulikana.

Jenetiki - vipengele vya kimuundo vya karyotype (idadi ya chromosomes, sura yao, ukubwa) na DNA. Inatumika kutenganisha spishi zinazohusiana kwa karibu na spishi za ndugu.

Kisaikolojia - kufanana kwa michakato ya maisha. Kwa mfano, nyakati tofauti za shughuli za ngono katika aina zinazohusiana kwa karibu za Drosophila. Kigezo hiki kinaweza pia kujumuisha sifa za tabia ya kijinsia na ya mzazi: mila ya uchumba, utunzaji wa watoto, n.k.

Biochemical - kufanana au tofauti katika muundo wa protini, muundo wa kemikali wa seli na tishu. Kwa msaada wake, kwa mfano, aina za karibu za fungi zinatengwa, ambazo huunganisha kemikali tofauti.

Ikolojia - aina fulani za mwingiliano na spishi zingine na sababu za asili isiyo hai. Kwa mfano, kuna aina zinazohusiana za mialoni zinazoishi kwenye udongo tofauti: moja - kwenye chokaa, nyingine - kwenye mchanga, ya tatu - kwenye volkeno.

Kijiografia - kwa eneo (eneo la usambazaji). Kwa mfano, finches za Galapagos zimetengwa na wale wa Amerika Kusini, yaani, aina za kisiwa na bara zina safu tofauti kabisa.

Swali la 5. Aina ya spishi ni nini?

Aina ya spishi ni eneo la usambazaji wa spishi. Ukubwa wa anuwai unaweza kutofautiana sana kati ya spishi. Kwa mfano, pine ya Scotch inakua karibu kote Urusi, na theluji ni ya kawaida tu kwa Caucasus Kaskazini.

Spishi zinazochukua maeneo makubwa na zinapatikana kila mahali zinaitwa cosmopolitans, na zile zinazoishi katika maeneo madogo tu huitwa endemics. Ni spishi za kawaida ambazo hutoa mchango mkubwa kwa anuwai ya maisha kwenye sayari yetu. Na pia wanahitaji ulinzi makini zaidi - kutokana na idadi yao ndogo, attachment rigid kwa hali fulani ya maisha, chakula fulani, nk.

Swali la 6. Eleza aina ya paka ya ndani kulingana na vigezo kuu.

Kigezo cha morphological: mamalia wa saizi ndogo, ana paws nne na mkia, amefunikwa na nywele, ametengeneza fangs na makucha ya kurudi nyuma.

Jenetiki - karyotype ya paka inawakilishwa na jozi 19 za chromosomes, ambayo jozi 18 ni chromosomes ya somatic na jozi moja ni chromosomes ya ngono. nyenzo kutoka kwa tovuti

Kifiziolojia: hupendelea mtindo wa maisha wa jioni-usiku, hungoja (badala ya kufuata) mawindo, ikiwa ni lazima, hutoa sauti za sauti na sauti.

Biokemikali: muundo wa kemikali wa polima ni kawaida kwa mamalia wenye damu joto.

Kiikolojia: ni mwindaji, huwinda panya wadogo, ndege.

Kijiografia: spishi hiyo ni ya ulimwengu wote, inaishi karibu kila mahali na imefungwa kwa makazi ya wanadamu.

Swali la 7. Bainisha dhana ya "idadi ya watu".

Idadi ya watu ni mkusanyiko wa watu wa spishi zinazofanana, wanaoishi katika eneo fulani kwa muda mrefu, wakizaliana kwa uhuru na kutengwa kwa sehemu au kabisa na watu wa jamii zingine zinazofanana.

Idadi kubwa ya watu kawaida hukaa katika eneo la anuwai ya spishi, ambayo kila moja ni sehemu ya msingi ya mageuzi.

Hukupata ulichokuwa unatafuta? Tumia utafutaji

Kwenye ukurasa huu, nyenzo kwenye mada:

• kigezo cha kimofolojia cha simba
• Je, ni vigezo gani vinavyotumiwa na wanasayansi kubainisha spishi?
• kigezo cha kimofolojia cha mifano ya spishi za wanyama
• ni njia gani za kibiolojia zinazozuia ubadilishanaji wa mawakala kati ya spishi
• aina ya vigezo na muundo wake kwa ufupi

Rudi mbele

Makini! Onyesho la kuchungulia slaidi ni kwa madhumuni ya habari pekee na huenda lisionyeshe kiwango kamili cha wasilisho. Ikiwa una nia ya kazi hii, tafadhali pakua toleo kamili.

Malengo ya Somo:

1. Kuunganisha ujuzi kuhusu vigezo vya aina, zilizopatikana katika somo la kinadharia.
2. Kumbuka mofolojia na utaratibu wa mimea iliyosomwa wakati wa botania.
3. Kukuza kwa wanafunzi uwezo wa kuchambua, kulinganisha, kuchora jumla na hitimisho.

Aina ya somo: kazi ya vitendo.

Kazi ya vitendo imeundwa kwa masomo 2 ya jozi ya dakika 45 kila moja. Ikiwa ni lazima, ya kwanza inaweza kufanyika katika chumba cha biolojia, na ya pili katika darasa la kompyuta.

Vifaa:

1. Kompyuta ya kibinafsi (au kompyuta ndogo) kwa mwalimu.
2. Mradi wa multimedia.
3. Skrini.
4. Kompyuta za kibinafsi (au kompyuta ndogo) kwa wanafunzi (ni rahisi kufanya somo katika darasa la kompyuta).
5. Panda herbarium.
6. Karatasi za Whatman.
7. Mikasi.
8. Gundi.

Wakati wa madarasa

1. Sehemu ya shirika.

Mwalimu anatangaza mada ya somo, anaonyesha uhusiano wake na mada zingine za kozi.

2. Udhibiti wa kiwango cha awali cha ujuzi.

Imefanywa kwa njia ya uchunguzi wa mbele:

Utaratibu ni nini?

Taxton ni nini?

Ni kitengo gani kidogo cha taxonomic?

Fafanua neno "mtazamo".

Jenasi inajumuisha nini?

Je, familia inaunganisha vikundi gani vya kijitabu?

Je, ni vikundi gani vya kijitabu vinavyounganisha familia zenye uhusiano wa karibu?

Darasa linajumuisha nini?

Madarasa yanayohusiana yanaunganishwa katika vikundi vipi vya kijasusi?

Eleza kwa ufupi mawazo kuhusu umbo la K. Linnaeus.

J. B. Lamarck alisema nini kuhusu mtazamo huo?

Eleza mawazo kuhusu umbo la Ch. Darwin.

Aina ndogo ni nini?

Idadi ya watu ni nini?

Orodhesha vigezo vya kutazama.

Toa maelezo ya kigezo cha kimofolojia.

Je, kigezo cha maumbile kinatokana na nini?

Nini maana ya vigezo vya kisaikolojia?

Eleza kigezo cha ikolojia.

Je, kigezo cha kijiografia kinatokana na nini?

Ikiwa mwanafunzi hawezi kujibu swali, anahamia kwa mwanafunzi anayefuata. Kama matokeo, karibu wanafunzi wote wanachunguzwa.

3. Kufanya kazi kwa vitendo.

Sehemu ya 1: Usambazaji wa spishi za mimea na wanyama na vikundi vya ushuru.

Mwalimu anawaalika wanafunzi kukumbuka taksonomia ya mimea na wanyama kwa kutumia mfano wa dandelion ya dawa na paka wa nyumbani.

• Ufalme - Mimea
• Idara - Angiosperms
• Darasa - Dicotyledonous
• Agizo - Astrocolors
• Familia - Compositae
• Jenasi - Dandelion
• Aina - Dandelion officinalis

• Ufalme - Wanyama
• Aina - Chordates
• Darasa - Mamalia
• Kikosi - Wanyama wanaokula nyama
• Familia - Feline
• Jenasi - Paka
• Tazama - paka ya ndani

Kisha wanafunzi wote wamegawanywa katika vikundi vya watu 4, kila kikundi kinapewa karatasi na picha za wanyama na mimea zilizochapishwa juu yao na majina ya vitengo mbalimbali vya taxonomic (aina, madarasa, idara, aina, falme)Kiambatisho 1, pamoja na karatasi za Whatman, mkasi na gundi. Wanafunzi wanapaswa kutayarisha mpango wa uainishaji uliorahisishwa wa ulimwengu-hai kwenye kipande cha karatasi ya kuchora, kwa kutumia nyenzo walizopewa, wakisambaza kwa usahihi mimea na spishi za wanyama katika vikundi vya ushuru.

Sehemu ya 2: Uamuzi wa spishi za mimea kulingana na vigezo vya kimofolojia.

Mwalimu anawaelekeza wanafunzi jinsi ya kufanya kazi na kiashiria cha kielektroniki:

Kutambua mmea maana yake ni kujua unaitwaje.

Ufafanuzi wa mimea kwa kutumia viambishi vya asili vya mimea unatokana na vigezo vya kimofolojia, kiikolojia, kijiografia na kifiziolojia ( inaonyesha kiashiria cha P.F. Mayevsky "Flora ya ukanda wa kati wa sehemu ya Uropa ya Urusi") Sasa idadi kubwa ya miongozo ya kisasa ya karatasi inazalishwa, ambayo ni ngumu zaidi na haina maelezo tu, bali pia picha za mimea. (inaonyesha mwongozo wa I.A. Shantser "Mimea ya Ukanda wa Kati wa Urusi ya Uropa") Kwa kuongeza, vitambulisho vya kompyuta vimeonekana, ambavyo, pamoja na maelezo, pia vina picha za mmea mzima na sehemu zake za kibinafsi. Unaweza kufanya kazi nao kwenye kompyuta, kompyuta kibao, na hata kwenye aina fulani za simu na simu mahiri.

Kwa kuwa utambuzi wa mimea unahitaji muda mwingi, wakati wa somo, wanafunzi wanaalikwa kufanya kazi na kiashiria kilichorahisishwa, ambacho kina wawakilishi wa familia fulani tu na inategemea hasa vigezo vya morphological. Maombi 2

Algorithm ya kazi:

1. Fikiria mmea uliochaguliwa.
2. Fungua kitambulisho cha elektroniki kwenye kompyuta kwa kubofya mara mbili kitufe cha kushoto cha panya kwenye ikoni inayolingana kwenye eneo-kazi.
3. Ili kupitia kurasa za kibainishi, tumia vitufe vya kudhibiti.
4. Linganisha sifa za mmea unaoamuliwa na sifa zilizoonyeshwa kwenye kibainishi.
5. Ikiwa ishara zinalingana, bonyeza kitufe cha kudhibiti kinacholingana. Kwa hivyo, ukihama kutoka kwa tabia hadi tabia, utaamua jina la spishi la mmea.
6. Wakati wa uamuzi, andika kwenye daftari lako:

Majina ya Kilatini na Kirusi ya familia, jenasi na aina ya mmea uliojifunza;

Kozi ya nambari ya ufafanuzi (nambari zilizotenganishwa kwa koma za vipengee katika kibainishi ulichofuata).

Kwa kazi, wanafunzi wote wamegawanywa tena katika vikundi vya watu 4. Kila kikundi hupokea mimea 3 kwa utambulisho. Baada ya kumaliza kazi, mwakilishi kutoka kwa kila kikundi anaripoti kwa wanafunzi wengine ni mimea gani walipata kuamua.

4. Tafakari.

Mwalimu wakati wa mazungumzo hugundua shida gani wanafunzi walikuwa nazo wakati wa kazi ya vitendo, anawaalika kutathmini ufanisi wa kazi zao darasani na matokeo yaliyopatikana.

5. Kurekebisha.

Inafanywa kwa namna ya kazi za kibiolojia. Kila kikundi hupokea kadi 2 za kazi.Kiambatisho cha 3Inahitajika kuamua ni aina gani ya vigezo vya aina ambayo kazi inazungumza.

1. Maua ya karafuu ya kutambaa kutoka katikati ya Mei hadi vuli, iliyochavushwa na nyuki.

- Kifiziolojia.

2. Aina mbili za sungura zina idadi sawa ya chromosomes (44), lakini haziingiliani.

- Kinasaba.

3. Mkia wa farasi huunda aina mbili za shina - spring na majira ya joto. Watoza wa vifaa vya mmea wa dawa wanavutiwa tu na shina za majira ya joto. Zina rangi ya kijani kibichi, hujumuisha shina nyembamba na matawi yenye umbo la bud. Matawi yanaelekezwa juu na yanafanana na mti wa Krismasi.

- Mofolojia.

4. Nyati na nyati ni spishi mbili za jenasi moja. Wao ni sawa kwa kila mmoja kwa kuonekana na katika utumwa huwapa watoto wenye rutuba - bison. Kwa asili, haziingiliani, kwa sababu. wanaishi katika mabara tofauti - bison huko Uropa, na bison - Amerika Kaskazini.

- Kijiografia.

5. Kabichi aphids hukaa kwenye majani ya kabichi, huwapotosha, ambayo inafanya kuwa vigumu kupigana nao.

- Kiikolojia.

6. Dubu wa polar ana koti nene nyeupe. Uzito wa mnyama unaweza kufikia kilo 1000, na urefu wa mwili ni 3 m.

- Mofolojia.

7. Panya ya nyumba - mamalia wa jenasi Panya. Aina ya awali - Afrika Kaskazini, kitropiki na subtropics ya Eurasia; ikifuatiwa na mwanadamu kuenea kila mahali.

- Kijiografia.

8. Mchanganyiko wa spruce una mdomo mwembamba, unaofaa kwa mbegu, na msalaba wa pine una mdomo mzito, mkubwa, ambayo inaruhusu kupata mbegu kutoka kwa mbegu za pine.

- Mofolojia.

9. Kunguru mweusi anaishi Ulaya Magharibi, na kunguru wa kijivu anaishi Ulaya Mashariki na Siberia ya Magharibi.

- Kijiografia.

10. Imeanzishwa kuwa chini ya jina "panya nyeusi" aina mbili za mapacha zimefichwa: panya na chromosomes 38 na 42, haziingiliani.

- Kinasaba.

11. Sungura nyeupe hubadilisha manyoya yake kuwa nyeupe safi wakati wa baridi. Hare haina kugeuka nyeupe wakati wa baridi. Miguu yake ni nyembamba na fupi kuliko ya hare nyeupe. Hii inamwezesha kukimbia haraka kwenye theluji isiyo na kina na ngumu.

- Kifiziolojia.

12. Titi kubwa kawaida huchagua shimo la kina katika sehemu ya chini ya shina, iliyoundwa kama matokeo ya kuoza kwa fundo la kuni kwa kiota. Titmouse inapendelea kujenga mashimo yenyewe, kukwanyua mashimo kwenye vigogo vilivyooza au vya zamani.

- Kiikolojia.

13. Dubu nyeusi, au baribals, ni ndogo kuliko ya kahawia. Muzzle wao ni kahawia mwepesi, kuna doa ndogo ya mwanga kwenye kifua. Kwa doa hii, wanafanana na dubu wa Himalayan.

- Mofolojia.

14. Katika nzizi nyingi za matunda, manii ya aina ya mgeni husababisha mmenyuko wa immunological katika njia ya uzazi wa kike, ambayo inaongoza kwa kifo cha spermatozoa.

- Kifiziolojia.

15. Buttercup ya caustic inakua tu katika kusafisha, buttercup ya kutambaa kando ya barabara.

- Kiikolojia.

6. Kujumlisha.

Mwalimu anaweka alama za somo, anatoa maoni juu ya matokeo.

Biolojia. Biolojia ya jumla. Daraja la 11. Kiwango cha msingi Sivoglazov Vladislav Ivanovich

5. Aina: vigezo na muundo

5. Aina: vigezo na muundo

Kumbuka!

Je! Unajua viwango gani vya shirika la wanyamapori?

Mtazamo ni nini?

Ni kategoria gani zingine za kimfumo unazojua?

Kiini cha nadharia ya mageuzi ya Ch. Darwin kuna wazo la spishi. Spishi ni nini na uwepo wake katika asili ni wa kweli?

Wazo la kwanza la spishi liliundwa na Aristotle, ambaye alifafanua spishi kama mkusanyiko wa watu sawa. Neno "spishi" katika Kilatini linamaanisha "picha". Neno hili linafafanua kwa usahihi kigezo kuu kilichotumiwa na watafiti hadi karne ya 19. wakati wa kuamua uhusiano wa spishi wa kiumbe chochote. Mwanasayansi maarufu K. Linnaeus, ambaye aliunda fundisho la aina hiyo, aliamini kwamba aina hiyo ina watu wengi wanaofanana ambao hutoa watoto wenye rutuba.

Katika biolojia ya kisasa mtazamo kuitwa seti ya watu wenye sifa zinazofanana za kimofolojia na kisaikolojia, wenye uwezo wa kuzaliana na malezi ya watoto wenye rutuba, wanaoishi eneo fulani (makazi), kuwa na asili ya kawaida na tabia sawa.

Spishi ya kibayolojia sio tu kitengo kikuu cha taksonomia katika taksonomia ya kibiolojia. Huu ni muundo muhimu wa asili hai, ambayo imetengwa kwa uzazi kutoka kwa miundo mingine inayofanana na ina hatima yake. Uadilifu wa mfumo huu unatolewa, kwanza, na michakato ya mwingiliano kati ya watu binafsi. Uhusiano kati ya viumbe vya vizazi tofauti, kati ya wazazi na watoto, wanaume na wanawake, sifa za tabia ya eneo - yote haya huamua muundo wa ndani wa aina. Tabia za spishi hazihakikishi kila wakati kuishi kwa mtu binafsi, lakini zinafaa kwa spishi kwa ujumla. Kwa mfano, nyuki ambaye amepoteza kuumwa atakufa, lakini wakati huo huo atalinda watu wengine.

Sababu ya pili ya kudumisha umoja na uadilifu wa aina ni kutengwa kwa uzazi, yaani, kutowezekana kwa kuingiliana na watu binafsi wa aina nyingine. Hivi ndivyo ulinzi unavyofanya kazi aina ya jeni(jumla ya jeni za spishi) kutoka kwa utitiri wa habari ngeni za kijeni. Kuna sababu mbalimbali zinazozuia uzazi wa aina mbalimbali. Kwa mfano, aina mbili za misonobari zinazofanana hukua huko California. Katika mmoja wao, poleni hutoka mapema Februari, na nyingine mwezi wa Aprili, kwa hiyo kuna kutengwa kwa msimu kati ya aina hizi. Katika wanyama wa juu, tabia ya kupandisha ina sifa za spishi za tabia, kwa hivyo, wanawake wa spishi moja hawajibu uchumba wa wanaume wa spishi zingine zinazohusiana - hii ni mfano wa kutengwa kwa tabia (Mchoro 12).

Uwepo wa kutengwa kwa uzazi katika hali ya asili ni jambo la kuamua katika kufafanua aina kama mfumo wa kibayolojia uliofungwa kijeni.

Vipengele vya tabia na sifa ambazo hutofautisha aina fulani kutoka kwa wengine huitwa vigezo vya aina.

Angalia vigezo. Kuna vigezo kadhaa vya msingi vya aina.

Kigezo cha kimofolojia ni kufanana kwa muundo wa nje na wa ndani wa viumbe. Kwa muda mrefu kigezo hiki kilikuwa kikuu, na wakati mwingine pekee. Kwa msaada wake, watu binafsi wa aina zisizohusiana wanajulikana kwa urahisi. Hata mtoto mdogo anaweza kutofautisha kati ya paka na panya, mtu mzima yeyote anaweza kutofautisha kati ya panya na panya, lakini mtaalamu pekee anaweza kutofautisha kati ya brownie na panya ndogo. Kuna viashiria maalum ambavyo vinatokana na sifa za kimofolojia za shirika. Walakini, ndani ya spishi, kila wakati kuna tofauti za kimuundo kati ya watu tofauti, kwa hivyo wakati mwingine inaweza kuwa ngumu kuamua spishi za mtu fulani.

kigezo cha maumbile. Wakati mwingine, kati ya watu wanaofanana sana, vikundi hupatikana ambavyo haviingiliani. Hizi ni aina zinazoitwa mapacha, ambazo zinapatikana katika karibu makundi yote makubwa ya utaratibu na hutofautiana kutoka kwa kila mmoja kwa idadi ya chromosomes. Kwa mfano, kati ya wadudu, kuna aina mbili zilizoenea za ichneumons, ambazo hadi hivi karibuni zilizingatiwa kuwa aina moja (Mchoro 13).

Mchele. 12. Aina tofauti za tabia ya kupandisha ya aina mbili za gulls zinazohusiana kwa karibu

Mchele. 13. Aina-mapacha. Vidudu vya vimelea (A, B) na karyotypes tofauti (C): 2n = 10 na 2n = 14

Kila aina ina seti fulani ya chromosomes - karyotype, ambayo hutofautiana katika idadi ya chromosomes, sura yao, ukubwa, na muundo. Idadi tofauti ya chromosomes katika karyotype ya spishi tofauti na tofauti za spishi katika genomes hutoa kutengwa kwa maumbile wakati wa kuvuka kwa interspecific, kwa sababu husababisha kifo cha gametes, zygotes, embryos au kusababisha kuzaliwa kwa watoto wa kuzaa (hinny ni mseto wa farasi. na punda). Ni matumizi ya kigezo cha maumbile ambayo inafanya uwezekano wa kutofautisha kwa uaminifu spishi pacha.

Kigezo cha kisaikolojia huonyesha kufanana kwa michakato yote muhimu kwa watu wa aina moja: mbinu sawa za lishe, uzazi, athari sawa na uchochezi wa nje, rhythms sawa za kibaolojia (vipindi vya hibernation au uhamiaji). Kwa mfano, katika aina mbili za karibu za kuruka kwa matunda ya Drosophila, shughuli za ngono huzingatiwa kwa nyakati tofauti za siku: katika aina moja, asubuhi, kwa nyingine, jioni.

Kigezo cha biochemical imedhamiriwa na kufanana au tofauti katika muundo wa protini, muundo wa kemikali wa seli na tishu. Kwa mfano, aina fulani za fungi za chini hutofautiana kutoka kwa kila mmoja kwa uwezo wao wa kuunganisha vitu mbalimbali vya biolojia.

Kigezo cha mazingira inayojulikana na aina fulani za uhusiano kati ya viumbe vya aina fulani na wawakilishi wa aina nyingine na mambo ya asili isiyo hai, yaani, kwa hali ambayo aina hii hutokea kwa asili. Huko Texas, spishi zinazohusiana za mwaloni hukua kwenye mchanga tofauti: spishi moja hupatikana tu kwenye mchanga wa chokaa, nyingine kwenye mchanga wa mchanga, na ya tatu hukua kwenye miamba ya moto.

Kigezo cha kijiografia hufafanua upeo, i.e. mbalimbali, aina. Aina tofauti zina ukubwa tofauti sana. Spishi zinazochukua maeneo makubwa na zinapatikana kila mahali zinaitwa cosmopolitans, lakini wale wanaoishi katika maeneo madogo na hawapatikani katika maeneo mengine, - endemic.

Kwa hivyo, ili kuamua uhusiano wa spishi za kiumbe, ni muhimu kutumia vigezo vyote kwa jumla, kwa sababu vigezo vya mtu binafsi vinaweza sanjari katika spishi tofauti.

muundo wa kuona. Kwa kweli, kwa asili, watu wa spishi yoyote ndani ya safu husambazwa kwa usawa: mahali fulani huunda vikundi, na mahali pengine wanaweza kuwa hawapo kabisa. Vikundi kama hivyo vya watu wa spishi sawa huitwa idadi ya watu (kutoka Kilatini populus - watu, idadi ya watu), i.e., katika hali ya asili, spishi yoyote ina seti ya watu.

idadi ya watu- huu ni mkusanyiko wa watu wa spishi moja, kwa muda mrefu wa kutosha (idadi kubwa ya vizazi) wanaoishi katika eneo fulani ndani ya anuwai ya spishi, kuzaliana kwa uhuru na kila mmoja na kwa sehemu au kutengwa kabisa na watu wa aina zingine zinazofanana. idadi ya watu.

Ni idadi ya watu ambayo ni kitengo cha msingi cha mageuzi.

Kagua maswali na kazi

1. Fafanua dhana ya "mtazamo".

2. Tuambie ni njia gani za kibiolojia zinazozuia ubadilishanaji wa jeni kati ya spishi.

3. Ni nini sababu ya utasa wa mahuluti ya interspecific? Eleza jambo hili kwa kutumia ujuzi wako wa utaratibu wa meiosis.

4. Wanasayansi hutumia vigezo gani kutambulisha spishi fulani? Je, ni vigezo gani unaona kuwa muhimu zaidi katika kubainisha spishi?

5. Aina ya spishi ni nini?

6. Eleza aina ya paka ya ndani kulingana na vigezo kuu.

7. Fafanua neno "idadi ya watu".

Fikiria! Tekeleza!

1. Kwa nini spishi moja inaweza kutofautishwa na nyingine kwa mchanganyiko wa vigezo mbalimbali? Je, unadhani ni vigezo gani ni muhimu zaidi?

2. Je, unajua mifano wakati uundaji wa "spishi kama mfumo wa kufungwa kwa vinasaba" uligeuka kuwa sio sahihi? (Kumbuka nyenzo za uteuzi kutoka kwa kozi ya daraja la 10.)

3. Fanya utafiti wako. Jua ni spishi zipi katika eneo lako ambazo ni za kawaida na zipi ni za ulimwengu wote. Andaa ripoti juu ya kazi iliyofanywa kwa namna ya kusimama.

4. Je, kwa maoni yako maneno “idadi ya watu” na “maarufu” yanaweza kuchukuliwa kuwa mzizi mmoja? Eleza mtazamo wako.

5. Toa ushahidi unaoonyesha kwamba spishi zipo kimaumbile.

Fanya kazi na kompyuta

Rejelea programu ya kielektroniki. Soma nyenzo na ukamilishe kazi.

6.2.4. Muundo wa kanzu Mtaalam wa cynologist wakati wa uchunguzi wa maonyesho haipotezi fursa sio tu kuchunguza, bali pia kujisikia mbwa. Kwa ajili yake, texture ya pamba ya wanyama waliotathminiwa, hasa viongozi, ni muhimu. Viwango vingi vya kuzaliana vinaonyesha wazi gloss, ugumu