Ni nini sababu ya wanafunzi wengi? Mwanafunzi wa mtu anasema nini? wanasaikolojia hufunua siri. Wanafunzi wa kutafakari au dhiki

Labda njia bora zaidi ya kuamua kwa macho ikiwa mtu anatumia dawa ni uamuzi wa wanafunzi. Mwanafunzi ni shimo la giza kwenye iris ya jicho. Inapunguza mtiririko wa mwanga kwenda kwenye retina.

Jinsi ya kujua ikiwa mtu ni mlevi wa dawa za kulevya

NADHARIA KIDOGO:

Mabadiliko katika saizi ya mwanafunzi hutokea kwa kukabiliana na msisimko wa mwanga wa retina, muunganiko wa shoka za kuona za macho yote mawili, mkazo wa macho ili kutofautisha vitu vilivyo katika umbali tofauti kutoka kwa kila mmoja, na pia kwa kukabiliana na uchochezi wa asili tofauti. Ukubwa wa mwanafunzi hubadilika kutokana na misuli miwili ya iris: misuli ya mviringo, ambayo hutoa upungufu wa mwanafunzi, na misuli ya radial, ambayo hutoa kupanua.

Mwanafunzi wa mtu mwenye akili timamu hana utulivu kabisa. Harakati za mara kwa mara za mwanafunzi hutegemea vichocheo vingi: kuongezeka kwa shughuli za kibinadamu, maumivu, mafadhaiko ya kihemko, woga mkali, kichocheo cha ghafla (mshtuko, sauti kubwa) husababisha upanuzi wa wanafunzi. Hivi ndivyo mwili wa mwanadamu unavyojaribu kupata haraka habari za kuona kuhusu kichocheo. Katika dawa ya kulevya, mwanafunzi yuko katika nafasi moja (wakati wa hatua ya madawa ya kulevya), wakati mwingine hubadilika kidogo kwa 1mm halisi.

JINSI YA KUMTAMBUA MWENYE DAWA ZA KULEVYA?

Mwanafunzi anaweza kuonyesha aina ya dawa iliyochukuliwa. Jinsi inavyoonekana inavyoonyeshwa kwenye picha (picha) 1,2,3

KIELELEZO 1 MWANAFUNZI WA KAWAIDA (MTU AKILI)

Katika taa ya wastani iko katika ukubwa wa kati, kubadilisha kulingana na mwangaza wa mwanga, mwanafunzi ni daima katika mwendo kutoka kwa kupunguzwa hadi kupanua.

Ukali wa mabadiliko ya taa pia huathiri ukali wa mabadiliko ya taa, kwa hivyo ikiwa unaangazia tochi machoni, basi kwa mtu mwenye akili timamu mwanafunzi atafanya kazi nyembamba mara moja; kuzima taa mkali, mwanafunzi atapanua. - hii ni ishara ya kazi ya kawaida ya mwanafunzi; kwa mtu wa dawa za kulevya, baada ya udanganyifu kama huo, mwanafunzi atakuwa katika nafasi sawa, ambayo? iliyopunguzwa au kupanuliwa, angalia Mchoro 2 na 3.

KIELELEZO 2 MACHO YA MLEVI WA DAWA ZA KULEVYA

Mwanafunzi wa dawa ya kulevya - Heroin, morphine, poppy, dawa zenye codeine (Terpincode, Codelac, Nurofen, nk) - husababisha kubana.

Mwanafunzi wa jicho amebanwa (ndogo), hajibu mabadiliko katika taa, ikiwa unaangazia tochi kwa sekunde chache na kuizima, wanafunzi watabaki katika nafasi moja, iliyopunguzwa; kwa watu wanaoelewa hali kama hizo, macho ya mraibu wa dawa za kulevya na mwanafunzi aliyebanwa huamsha mashaka tayari kutoka umbali wa mita 1-2.

Kwa habari, muda wa hatua ya dawa kama vile opiati (opioid), heroini, morphine, codeine, nk. ni kama masaa 5, kwa wakati huu mboni za jicho huanza kufanya kazi polepole, majibu ya mwanafunzi kwa nuru ni polepole, karibu haionekani, lakini bado iko. Dutu inayofanya kazi (dawa) inapoondoka mwilini, hii hufanyika baada ya masaa 5 baada ya matumizi, mlevi hupungua na utendakazi wa mwanafunzi hurejeshwa polepole.

KIELELEZO 3 MACHO YA MLEVI WA DAWA ZA KULEVYA

Mwanafunzi wa mraibu wa dawa za kulevya - Cocaine, amfetamini, ecstasy, LSD, perevintin (screw in slang) husababisha upanuzi unaoonekana wa wanafunzi.

Mwanafunzi aliye katika nafasi hii anaonekana mara moja, kawaida athari ya dawa kama hizo hudumu kama masaa 24 (isipokuwa cocaine, ambayo ina athari ya masaa 1-1.5), na mwanafunzi anaweza kupanuliwa baada ya siku moja au zaidi, wakati mwingine kuja. nafasi ya kati, kisha kupanuka tena, hii hutokea mtu anapotulia.

Katika baadhi ya matukio, baada ya kuteketeza perevintin ("screw" katika slang), mwanafunzi hubakia kupanua kwa siku mbili. Inapoangaliwa na tochi, mwanafunzi hubakia kupanuka na kuwa mkubwa, akibadilika kidogo kwa mm 1, kulingana na wakati uliotumika kuchukua dawa.

Bangi, katani, hashishi n.k. inaweza kusababisha kubanwa na kutanuka kwa mwanafunzi. Baada ya kuchukua dawa hii, nyeupe ya jicho la kulevya inakuwa nyekundu au nyekundu, mishipa ya damu iliyowaka (kuvimba) inaonekana, na muhimu zaidi, macho ya kulevya huwa "kioo" (kuangaza kwenye mwanga).

Rangi ya iris (rangi ya jicho: bluu, kijivu, kahawia, nk) haijalishi, lakini giza ni, ni vigumu zaidi utambuzi.

Ikiwa unaona mtu mara nyingi sana na wanafunzi wasio wa kawaida, basi hii ndiyo ishara ya kwanza ya matumizi ya madawa ya kulevya.

Kawaida mtu hutumia dawa moja. Wakati mtoto au jamaa anarudi nyumbani, angalia macho kwa karibu; ikiwa mwanafunzi sio kawaida na ukubwa sawa, au mkubwa au mdogo, hii ni ishara ya matumizi ya madawa ya kulevya.

Usisahau, mwanafunzi mdogo au mkubwa ni mmenyuko wa taa, giza au kwenye jua, lakini mwanafunzi mdogo au mkubwa daima ni ishara ya matumizi. Badilisha taa au uwashe na uzime tochi huku ukiiangazia machoni mwao. Katika mtu mwenye akili timamu, mwanafunzi atabadilika kila wakati, kwa nuru angavu itapungua, gizani itapanuka, wakati mwanafunzi wa dawa za kulevya atakuwa katika nafasi moja (ambayo? tazama picha, Mchoro 1,2,3) .

Hii inaweza kukuvutia:

Ikiwa mtu amezingatiwa akitumia opiati (heroini, codeine, poppy, tramal, zaldiar, nk), watumiaji wa dawa za kulevya kama hao hutumia hila fulani kuficha mwanafunzi. Ujanja ni kwamba maduka ya dawa huuza dawa nyingi ambazo zinapanua wanafunzi kwa makusudi au la.

Mwanafunzi aliyepanuliwa pia anaonyesha ugonjwa wa kujiondoa (kujiondoa, kujiondoa, hangover ya madawa ya kulevya). iliyochapishwa

Mwanafunzi wa kibinadamu anaweza kukuambia mengi. Wanafunzi wetu, yale mashimo meusi ambayo huweka mwanga machoni mwetu, hufanya zaidi ya kutusaidia tu kuona. Pia zinaashiria kile kinachoendelea katika akili zetu.

Hapa kuna vidokezo 10 vilivyokusanywa kutoka kwa tafiti mbalimbali za kisaikolojia ambazo zinaonyesha jinsi kubadilisha ukubwa wa mwanafunzi hufichua siri nyingi.

1. Mwanafunzi anasema "ninawaza sana"

Ukimuuliza mtu swali gumu ambalo hawezi kupata jibu kwa haraka, wanafunzi wake watapanuka. Mwanamume anafikiri. Utafiti umeonyesha kwamba kadri ubongo wetu unavyofanya kazi zaidi, ndivyo wanafunzi wetu wanavyopanuka. Wanasaikolojia Hess na Polt (1964) walivyowapa washiriki kazi ngumu zaidi na zaidi, wanafunzi wao walipanuka zaidi na zaidi.

2. Mwanafunzi anasema "Ubongo wangu umejaa"

Ikiwa mtu amepewa kazi ngumu sana, basi kwa kufikiri kwa muda mrefu na mkali macho yake yatapungua.

Mwanasaikolojia Pook (1973) aliripoti kuwa akili za washiriki zilipojaa uwezo wa 125%, wanafunzi wao walibanwa.

3. Mwanafunzi anasema "Nina uharibifu wa ubongo."

Madaktari na wahudumu wa afya wakiwaka taa kwenye macho ya wagonjwa ili kuangalia kama akili zao zinafanya kazi ipasavyo. Wanafunzi wanapaswa kuwa na ukubwa sawa na umbo la mviringo, na kuitikia mwanga.

4. Mwanafunzi anasema "ninavutiwa nawe"

Ukubwa wa wanafunzi wa mtu pia unaweza kuashiria kuwa ninavutiwa na kile mtu mwingine anasema.

Wanasaikolojia White na Maltzman (1977) walifanya washiriki kusikiliza manukuu kutoka kwa vitabu vitatu: kimoja kilikuwa cha ashiki, cha pili kilikuwa na ukatili na vurugu, na cha tatu hakikuwa na upande wowote. Mwanzoni, wanafunzi wa washiriki walipanuka kwa wote watatu. Lakini walibaki pana tu wakati wa matukio ya eroticism na ukatili.

Mtu huwa anavutiwa kidogo na habari yoyote mpya. Ndiyo maana wanafunzi wake wanapanuka kidogo mwanzoni. Lakini zitabaki kupanuliwa tu ikiwa riba itaendelea.

5. Mwanafunzi anasema "Wewe washa mimi"

Tunapopendezwa kingono, macho yetu pia “hushiriki.” Wanafunzi wa wanaume na wanawake hupanuka wanaposisimka kingono (mwanasaikolojia Bernick et al., 1971).

Hata hivyo, si kila mtu anakubali kwamba wanafunzi wakubwa ni ishara ya msisimko wa ngono. Kumekuwa na tafiti kadhaa zilizofanywa, na wanasaikolojia wengine wana maoni kwamba watu wanavutiwa na uchi kila wakati.

6. Mwanafunzi anasema, "Unanichukiza."

Kama vile wanafunzi wa mtu huongezeka ukubwa wanapopendezwa au kusisimka ngono, wao hubana wakati mtu anahisi kuchukizwa.

Mwanasaikolojia Hess (1972) alionyesha watu picha za watoto waliojeruhiwa. Mara ya kwanza, wanafunzi wa watu walipanuka kwa mshtuko, na kisha wakabanwa kujaribu kuzuia picha zinazosumbua.

7. Mwanafunzi anasema “Nawatambua wangu (au wageni)”

Mwanasaikolojia Barlow (1969) alionyesha watu picha za viongozi wa Chama cha Kiliberali. Wanafunzi wa Liberals walipanuka walipoona waliberali wenzao na kubana walipoona wahafidhina. Wahafidhina waliitikia kwa njia tofauti kabisa.

8. Mwanafunzi anasema "Nina uchungu"

Mwanasaikolojia Chapman et al (1999) alitoa shoti ndogo za umeme kwenye ncha za vidole vya watu na kupima jinsi wanafunzi wao walivyopanuka. Kwa kiwango cha juu, wanafunzi walipanua kwa takriban 0.2 mm.

9. Mwanafunzi anasema "Ninatumia madawa ya kulevya"

Baadhi ya madawa ya kulevya, kama vile pombe na opiati, husababisha wanafunzi kubana. Nyingine kama vile amfetamini, kokeni, LSD na mescaline husababisha kupanuka.

Polisi wanalijua hili na wengine wanalitumia kama njia ya kukagua. Kwa kawaida, maafisa wa polisi hutafuta wanafunzi ambao wamebanwa hadi chini ya 3 mm au kupanuka hadi zaidi ya 6.5 mm (mwanasaikolojia Richman, 2004).

10. Jicho linazungumza juu ya utu wa mtu.

Hatua hii haihusiani na upanuzi wa wanafunzi, lakini inavutia sana. Unaweza kujifunza mengi juu ya mtu kutoka kwa iris ya jicho. Kuna sayansi nzima - iridology, lakini huwezi kuizungumza kwa maneno machache.

Kwa kweli, mwanafunzi ni mdogo sana, na ni ngumu kwa mtu kugundua mabadiliko yake. Lakini wanasayansi wanaamini kwamba watu huona habari kuhusu mwanafunzi wa mpatanishi wao kwa ufahamu, pamoja na ishara zingine zisizo za maneno.

Wakati wa kusoma: 4 min

Upanuzi wa wanafunzi unaweza kutokea kwa sababu za asili, au inaweza kuwa dalili ya ugonjwa unaojitokeza ambao unaonekana kwa watu wa rika tofauti.

Wanafunzi waliopanuka pia huitwa mydriasis, ambayo ina maana ya mwanafunzi mwenye kipenyo kilichopanuka.

Mwanafunzi hubadilisha ukubwa kutokana na kusinyaa kwa misuli ya mviringo na ya radial. Misuli ya mviringo inawajibika kwa kupungua, na misuli ya radial inawajibika kwa upanuzi wake.

Wanafunzi waliopanuka, sababu za asili:

majibu kwa mwanga. Inaonekana kwa watu wa umri wote. Ikiwa hakuna dalili nyingine za ugonjwa wowote, hakuna haja ya kuwa na wasiwasi;
majibu kwa matone ya jicho. Baadhi ya matibabu ya macho husababisha upanuzi wa wanafunzi, lakini hatua kwa hatua majibu hupungua na hakuna matokeo mabaya yanayotokea;
mmenyuko wa giza;
mkazo;
mvuto kwa jinsia tofauti.

Wakati wa utafiti, wanasayansi waligundua kuwa wanafunzi waliopanuka pia ni athari kwa:

wanawake uchi kwa wanaume;
watoto wa wanawake.

Kutokana na hili tunaweza kuhitimisha kwamba, ukiondoa sababu za kimatibabu, watu wanaweza kupanua wanafunzi wanapoona kitu wanachopenda.

Kando na sababu za asili, kwa nini wanafunzi wanapanuka?

Wanaweza kupanua kutokana na kuonekana na maendeleo ya pathologies na magonjwa katika mwili wa binadamu.

Patholojia kama hizo ni pamoja na:

aneurysm;
uharibifu wa ujasiri wa optic;
kuonekana na maendeleo ya tumor ya ubongo;
kuongezeka kwa shinikizo la jicho linalosababishwa na glaucoma;
migraines ya muda mrefu na ya mara kwa mara;
tumor ya lymph node iko katika sehemu ya juu ya kifua;
kisukari;
mshtuko;
ukosefu wa oksijeni;
kuumia kwa fuvu;
mmenyuko wa kuchukua dawa;
shinikizo la ndani;
ulevi wa mwili;
kifafa;
minyoo.

Wanafunzi wengi katika hali nyingi wanaweza kuzingatiwa wakati wa matumizi ya madawa ya kulevya, ugonjwa, na majeraha.

Inajulikana kuwa wanafunzi wanaweza kupanua gizani, hii inaruhusu mtu kuona vizuri gizani. Walakini, ikiwa wanafunzi hawakupanua wakati wa kwenda nje kwenye nuru, hii inaweza kuwa dalili ya ulevi wa mwili. Katika kesi hii, unapaswa kushauriana na daktari mara moja.

Ugonjwa wa Adey-Holmes

Ugonjwa wa Adey-Holmes au ugonjwa wa mwanafunzi uliopanuka. Ni sifa ya kupooza kwa misuli ya macho, kama matokeo ambayo macho hupoteza usikivu kwa mwanga.

Dalili kuu ya ugonjwa wa Adey-Holmes ni mwanafunzi aliyepanuliwa, lakini kipenyo chake kinaweza kutofautiana. Wakati mtu mwenye ugonjwa huu anatazama kitu kwa karibu, mwanafunzi hujibana na kisha hupanuka mara moja. Maono katika ugonjwa wa Eydie-Holmes yamepunguzwa sana.

Baadhi ya sababu zinazosababisha kuonekana kwake:

shida ya metabolic;
nodi ya ciliary iliyoharibiwa. Hii husababisha usumbufu wa uhifadhi wa misuli ya siliari na sphincter ya iris. Kwa sababu ya hili, wanafunzi hupanua na myopia inaonekana;
avitaminosis;
magonjwa ya kuambukiza.
Dalili za ugonjwa wa Adey-Holmes:
mwanafunzi huongezeka kwa jicho moja tu;
mmenyuko dhaifu kwa mwanga au ukosefu wake kamili.

Ugonjwa huo mara nyingi hutokea kwa wanawake baada ya miaka 30. Inawezekana kurejesha maono ambayo yameanguka kutokana na maendeleo ya syndrome, na majibu ya mwanga yanaweza kupotea bila uwezekano wa kupona.

Sababu za kisaikolojia

Mfumo wa neva una ushawishi wa moja kwa moja kwenye mishipa ya optic, pamoja na utulivu wa kihisia wa mtu. Kutokana na kutokuwa na utulivu wa kihisia, homoni hutolewa kwenye damu. Kama matokeo, wanafunzi huongezeka.

Sababu za wanafunzi kupanua:

hofu;
hofu;
hali mbaya;
mashambulizi ya uchokozi;
huzuni.

Ikiwa sababu kama hizo zinagunduliwa, hakika unapaswa kuwasiliana na wataalamu kwa usaidizi wa matibabu.

Kuna matukio wakati upanuzi unasababishwa na sababu za maumbile na unaambatana na ishara fulani:

uwekundu wa macho;
kuumwa na maumivu machoni;
kuvuruga kwa maono katika mwanga mkali. Kunaweza kuwa na matangazo machoni au kuwaka ghafla;
kupungua kwa uwezo wa kuona.
mtu mwenye dalili hizi ni kipofu kivitendo gizani.

Matumizi ya vitu vya mtu wa tatu

Miongoni mwa mambo mengine, pombe na madawa ya kulevya huathiri upanuzi wa wanafunzi wa binadamu. Baada ya kuzitumia, mwanafunzi hubakia amepanuka kwa angalau siku mbili zaidi.

Kwa kuongeza ukweli kwamba mtu ambaye amechukua dawa amepunguza wanafunzi, matumizi yao yanaweza kutambuliwa na idadi ya ishara:

uwekundu na kuangaza kwa macho;
ukosefu wa majibu kwa mwanga;
mishipa ya damu iliyofafanuliwa wazi machoni;
kuonekana kwa ngozi isiyofaa. Rangi ya njano au mgonjwa;
uratibu duni;
mabadiliko katika hotuba. Polepole, haraka au mkali sana.

Mydriasis katika vijana

Mara nyingi, wanafunzi waliopanuka katika kijana ni kwa sababu ya matumizi ya dawa za kulevya au unywaji pombe. Wazazi wanapaswa kuwa waangalifu sana na makini na hali ya mtoto.

Utumiaji wa dawa za kulevya hautambuliki kwa urahisi kama utumiaji wa pombe. Kuchukua madawa ya kulevya sio pamoja na harufu maalum, tofauti na vinywaji vya pombe.

Mbali na wanafunzi waliopanuliwa, kuna ishara ambazo unapaswa kuzingatia kwanza:

kuongezeka kwa msisimko au udhaifu;
mabadiliko ya mhemko bila sababu dhahiri;
kukosa usingizi;
kiu kali;
kuonekana mbaya: duru chini ya macho na kupoteza uzito mkali.

Walakini, inafaa kukumbuka kuwa uwepo wa moja ya ishara hizi inaweza kuwa harbinger ya ugonjwa huo. Kwa mfano, minyoo hufuatana na duru chini ya macho, usingizi, na kupoteza uzito. Mtu aliyeambukizwa pia ana wanafunzi waliopanuka kabisa.

Ikiwa ishara moja au zaidi zinaonekana, ni bora kumpeleka mtoto kwa mtaalamu na kutatua tatizo kabla ya kuchelewa.

Wanafunzi waliopanuka kila wakati

Ikiwa wanafunzi wanapanuliwa mara kwa mara, hii inaweza kuwa ishara ya uharibifu wa mishipa ya optic na kupoteza unyeti wa wanafunzi kwa mwanga. Zaidi ya hayo, mtu anapoangalia mwanga, maumivu machoni huanza.

Watu wanaopata dalili hizi wanahitaji kuwa waangalifu gizani, kwani hawataweza kuona gizani. Inashauriwa kutoendesha gari usiku.

Tatizo hili la kuona ni la kawaida kwa watu wazima. Kwa sababu macho ya watoto ni nyeti zaidi kwa mwanga.

Kuonekana kwa dalili kama hizo haipaswi kuchukuliwa kidogo. Inahitajika kushauriana na daktari mara moja ambaye anaweza kufanya utambuzi sahihi na kuagiza matibabu kabla ya uharibifu wa jicho usioweza kurekebishwa.

Wazazi wengine wana wasiwasi kuhusu swali: "Kwa nini watoto wangu wadogo wana wanafunzi waliopanuka?"

Hakuna sababu ya kuwa na wasiwasi ikiwa ongezeko halizidi 1 mm kutoka kwa kawaida.

Watoto wadogo kwa ujumla wana wanafunzi wakubwa kuliko watu wazima.

Kwa kuongezea, kwa uangalifu hujaribu kuvutia umakini wao, ndiyo sababu saizi ya wanafunzi wao inaongezeka kila wakati. Itapungua kwa umri.

Wanafunzi waliopanuka ni jambo la kawaida, ambalo linaweza kuwa ni matokeo ya athari ya asili ya macho kwa mwanga, au inaweza kuonyesha magonjwa makubwa sana ambayo yanaweza kutokea kwa watu wazima na watoto.

Katika baadhi ya matukio, mtoto anaweza kuwa na wanafunzi waliopanuka tangu kuzaliwa.

Kama sheria, upanuzi kama huo hauathiri usawa wa kuona. Hata hivyo, ni bora kumjulisha ophthalmologist kuhusu hili wakati wa uchunguzi ili kuwa na uhakika kabisa kwamba kila kitu ni sawa na mtoto.

Upanuzi wa wanafunzi katika lugha ya matibabu huitwa mydriasis.Kubanwa kwa mwanafunzi huitwa miosis.

Hatupaswi kusahau hilo wanafunzi daima hupanua wakati adrenaline inapoingia kwenye damu chini ya ushawishi wa mambo ya nje (kwa mfano, kitu cha kutisha). Hisia kali hasi zinazohusiana na kutolewa kwa adrenaline pia zinaweza kuongeza wanafunzi kwa nguvu kabisa. Kwa mtoto, hata alama mbaya shuleni inaweza kuwa sababu kama hiyo.

Kuna sababu nyingi sana za kutanuka kwa wanafunzi, na zote zinazungumza juu ya hali ya ndani ya mtu. Ndiyo maana wakati wa operesheni au kuamua hali ya mtu ambaye amezimia, daktari lazima aangalie hali ya wanafunzi. Kwa hiyo, kwa anesthesia ya mwanga, wanafunzi daima hupungua, lakini kwa anesthesia ya kina, kinyume chake, daima hupanuliwa. Ikiwa wanafunzi wamepanuliwa sana au hawajapanuliwa vya kutosha, inamaanisha kuwa kuna kitu kinaweza kuwa kimeenda vibaya wakati wa ganzi.

Majaribio yaliyofanywa na wachezaji wa kadi za kitaalamu yalionyesha kuwa wachache kati yao walishinda ikiwa mpinzani alikuwa amevaa miwani ya giza. Mchanganyiko wa mafanikio wa kadi kwenye mikono ya mtu husababisha wanafunzi wa mtu kupanua. Mshirika hugundua hii kwa uangalifu na kupanga harakati zake ipasavyo. Kunyimwa "ishara" kama hiyo, mchezaji hupoteza mara nyingi zaidi kuliko kawaida. Jambo hili lilijulikana huko Uchina wa zamani kwa wafanyabiashara wa jade na lulu. Walivaa miwani ya giza haswa ili upanuzi wa mwanafunzi usidhihirishe msisimko wao wakati wa kuona vielelezo muhimu sana na usiruhusu muuzaji kupandisha bei.

Unaweza kujifunza kudhibiti macho yako kwa juhudi za mapenzi, lakini kujifunza kuwadhibiti wanafunzi wako ni jambo lisilowezekana kabisa. Kuweka jicho kwa wanafunzi wa mpenzi wako - mienendo ya mabadiliko katika ukubwa wao itawawezesha kuamua kwa usahihi hali na mtazamo wake kwako. Kupanuka kwa wanafunzi kunaonyesha kuongezeka kwa hamu kwako, na kubana kunaonyesha kuonekana kwa uadui na kukataliwa.

Kwa kawaida, wanafunzi hupanua:

Katika giza- kupungua kwa kiwango cha kuangaza husababisha mwanafunzi kupanua kwa mara 1.5, mmenyuko kama huo unaweza kudumu kwa muda mrefu baada ya taa kurekebishwa;

kutokana na hisia kali- hisia yoyote kali - furaha, hofu, hasira, mshangao husababisha kutolewa kwa homoni ndani ya damu, ambayo hupanua wanafunzi moja kwa moja;

unapovutiwa na mtu au kitu- wakati wa kuangalia kitu au mtu ambaye anatuvutia, wanafunzi hupanua moja kwa moja, wakijaribu kuona iwezekanavyo. Kwa wanaume na wanawake, mmenyuko kama huo huzingatiwa wakati wa kuwasiliana na mtu wa jinsia tofauti anayependa;

kwa sababu ya mhemko mzuri- kutolewa kwa endorphins ndani ya damu pia kunafuatana na ongezeko la ukubwa wa wanafunzi. Wanasaikolojia wanaamini kuwa watu wazi, chanya ambao wanapenda maisha katika udhihirisho wake wote wamepanua wanafunzi kila wakati, lakini wanafunzi waliopunguzwa ni tabia ya watu wa kuchosha, wenye huzuni na wasio na matumaini. Aidha, kadiri mtu anavyokuwa mkubwa, ndivyo wanafunzi wake wanavyozidi kupanuka, ambayo inaunganishwa, pamoja na sababu za kisaikolojia, na mabadiliko ya mtazamo kuelekea negativism.

Upanuzi wa kisaikolojia wa wanafunzi kawaida hauonekani na hupita haraka, lakini Upanuzi wa mara kwa mara au wa upande mmoja wa wanafunzi ni sababu ya kutembelea daktari wa neva au mtaalamu.

Kwa hiyo, kwa matatizo na tezi ya tezi, au tuseme, kwa ongezeko la kuonekana kwa kazi, upanuzi utatokea, lakini kwa kupungua, kupungua kutatokea.

Inawezekana pia kufafanua hali ya shinikizo la intraocular. Kuongezeka kunatoa upanuzi, na kupungua kunatoa contraction..

Kwa myopia, wanafunzi wa mtu hupanua, lakini kuona mbali kunapotokea, watafika katika hali ya kupungua. Kwa kuongeza, kwa kuzorota kwa mara kwa mara na isiyoweza kushindwa katika ubora wa maono, mwanafunzi atapanua hatua kwa hatua. Hii ni kutokana na ukweli kwamba inatafuta tu kuruhusu mwanga zaidi katika viungo vya maono. Kwa njia, vipofu kabisa wana wanafunzi pana sana.

Kuvimba kwa meninges - meningitis, pamoja na kuongezeka kwa shinikizo la ndani katika hatua za mwanzo husababisha kupungua, na katika hatua za baadaye - upanuzi wa mwanafunzi. Upanuzi wa mwanafunzi wa upande mmoja unaonyesha upande wa lesion ya ubongo.

Mwanafunzi huwa hana utulivu kabisa.

Harakati zake za mara kwa mara hutegemea uchochezi mwingi wa nje na wa ndani. Hali ya kuongezeka kwa shughuli, mkazo wa kihemko, hofu, maumivu, kichocheo mkali kisichotarajiwa (mshtuko, sauti kubwa) husababisha upanuzi wa wanafunzi. Kwa njia hii, mwili hujaribu kupata taarifa za kuona kuhusu kichocheo haraka iwezekanavyo.

Kabla ya kifo, wanafunzi pia hupanuka kwa kasi. Wakati wa kulala au hali ya kupumzika, unyogovu, unyogovu, uchovu, wanafunzi hupungua, kupunguza mtiririko wa mwanga, kana kwamba huzima kiotomatiki chaneli ya habari ya kuona ya msisimko wa ubongo.

Kwa umri, eneo la mwanafunzi hupungua kwa sababu ya kupungua kwa kasi ya metabolic, motor, akili na michakato mingine, pamoja na kazi za mifumo mbalimbali inayohusishwa na kuzeeka kwa mwili. Mkazo huu wa wanafunzi unasababishwa na kupungua kwa kiwango cha shughuli za bioenergetic ya ubongo.

Na mkazo wa bandia wa mwanafunzi, pamoja na kupungua kwa mwanga wa jumla, hupunguza uwezo wa nishati ya ubongo. Kumbuka jinsi inavyochukiza na inachosha kufanya kazi jioni. Mkono unanyoosha ili kuwasha taa haraka.

Hivi karibuni ugonjwa maalum wa Bene Dilitatism uligunduliwa, ambayo ina sifa ya udhihirisho wa kliniki ulioelezwa. Inatokea kutokana na uharibifu wa sehemu au kamili kwa mishipa ya macho kwa sababu mbalimbali za ndani (mchakato wa uchochezi, bakteria, virusi au vimelea, magonjwa ya muda mrefu) au nje (majeruhi ya mitambo na uharibifu) sababu.

Kwa Bene Dilitatism, uwezo wa mishipa ya kukabiliana na mabadiliko katika taa huharibika hatua kwa hatua, mpaka inapotea kabisa kwa muda. Kama matokeo ya mchakato huu, mwanafunzi huongezeka kwa kipenyo kila wakati, kwani usawa wa kuona katika vyumba vilivyo na taa haitoshi hupungua haraka (kwenye giza, mtu mgonjwa haoni chochote na hawezi kusafiri).

Kwa kawaida, wagonjwa wenye Bene Dilitatism wana ukubwa wa mwanafunzi wa 7 hadi 8 mm. Kwa kuongezea, dalili zifuatazo zinajulikana:

maumivu machoni kutoka kwa mwanga mkali;
kupasuka na uwekundu wa kope;
photophobia;
kupungua kwa acuity ya kuona usiku;
uharibifu wa kuona katika mwanga mkali (matangazo na mistari mbele ya macho, flashes).

Saizi ya wanafunzi wetu inabadilika kila wakati - wakati mwingine inaongezeka, wakati mwingine inapungua. Kwa nini hii inatokea? Kuna maelezo kadhaa ya jambo hili ...

Mwanafunzi ni shimo jeusi la duara katikati ya iris ili kuzuia mwanga usifikie retina. Mabadiliko katika ukubwa wake hutokea baada ya kuwashwa na mwanga wa retina, kuleta pamoja shoka za macho za macho. Zaidi ya hayo, kuanzisha vitu na eneo lao, mabadiliko yanafanywa na hatua ya misuli miwili ya iris: kupunguza - mviringo, upanuzi - radial.

Katika mtu mwenye afya, wanafunzi huwa katika hali ya utulivu - mara kwa mara hupungua na kupanua. Hii hutokea kutokana na mabadiliko ya mwanga, mazingira na hisia.

Kwa mfano, huongezeka kama matokeo:

Kuongezeka kwa shughuli.
Maumivu.
Mkazo wa kihisia.
Hofu au hofu.
Kupiga kelele kwa ghafla au mkali, kugonga, kusukuma.

Ni kupitia upanuzi wa wanafunzi ambapo mtu hutafuta kupata taarifa nyingi iwezekanavyo kuhusu mazingira yanayomzunguka. Kwa hiyo, katika giza ukubwa wao pia hubadilika na inaweza kufikia 4-9 mm (katika mwanga - 3-5 mm).

Wazazi wengine wana wasiwasi kuhusu swali: "Kwa nini watoto wangu wadogo wana wanafunzi waliopanuka?" Hakuna sababu ya kuwa na wasiwasi ikiwa ongezeko halizidi 1 mm kutoka kwa kawaida. Watoto wadogo kwa ujumla wana wanafunzi wakubwa kuliko watu wazima. Kwa kuongezea, kwa uangalifu hujaribu kuvutia umakini wao, ndiyo sababu saizi ya wanafunzi wao inaongezeka kila wakati. Itapungua kwa umri.

Hali ambapo wanafunzi wa mtoto au mtu mzima hupanuliwa kila wakati inaweza kuonyesha uharibifu wa sehemu ya neva ya macho. Katika hali hiyo, hata katika taa za kawaida, hawana nyembamba, na mwanga unaweza kusababisha maumivu kwa macho.

Midriaz

Upanuzi wa wanafunzi katika lugha ya matibabu huitwa mydriasis. Inaweza kuwa ya kisaikolojia, kwa mfano, wakati mwanafunzi anapanuka gizani, na kiafya, ikiwa mabadiliko yanasababishwa kwa njia ya bandia:

matone ya jicho la mydriatic (atropine, nk);
ugonjwa au kuumia;
lishe ya kutosha ya macho;
kuongezeka kwa shughuli za mfumo wa neva wenye huruma;
uharibifu wa ujasiri wa oculomotor;
kiharusi au kifafa;
sumu na kemikali.

Mwanafunzi wa mydriatic haibadilishi ukubwa wake hata katika mwanga mkali.

Ikiwa wanafunzi wa mtoto au mtu mzima huongezeka kwa zaidi ya 1 mm bila sababu dhahiri, basi unapaswa kushauriana na ophthalmologist hata kwa kutokuwepo kwa malalamiko mengine.

Hasira, huzuni au maslahi

Mwili wetu humenyuka kwa kila kitu kwa njia tofauti. Kwa mfano, hasira au huzuni hudhihirishwa na kupumua kwa haraka, kupiga moyo, jasho, kuvuta uso na wanafunzi kupanuka.

Mnamo 1965, uchunguzi ulifanyika ili kujua kama inawezekana kuamua maslahi ya watu na wanafunzi wao. Wanawake na wanaume walipewa picha tofauti: mandhari, watoto wachanga, mama na watoto na wanaume na wanawake uchi. Kwa hivyo mandhari haikusababisha athari yoyote katika jinsia zote mbili. Kwa wanaume, upanuzi wa wanafunzi ulionekana mbele ya wanawake uchi, na kwa wanawake mbele ya watoto wachanga, mama na watoto, na wanaume uchi.

Kwa hivyo, ilifunuliwa kwamba kiwango cha riba kinaweza kuhukumiwa na wanafunzi: pana zaidi, maslahi ya mtu ni makubwa zaidi. Kwa njia, msisimko wa kijinsia huongeza sana ukubwa wao.

Ishara ya kwanza ya madawa ya kulevya

Wanafunzi waliopanuka husababishwa na matumizi ya kokeni, amfetamini, ekstasi, LSD, na perevintin (vint). Kawaida hii inaonekana mara moja.

Mwanafunzi anaweza kuwa katika hali ya kupanuka kwa hadi saa 24 - baada ya kokeini kwa saa 1.5, kujipinda tena kwa takriban siku 2. Wakati wa kuangalia macho kwa mwanga, ukubwa wake unabaki sawa au hubadilika kidogo.

Bangi na viambajengo vyake husababisha kubana na kutanuka kwa wanafunzi. Baada ya matumizi, macho huwa mekundu na kana kwamba "glasi" (inaangaza kwenye mwanga), mishipa ya damu huonekana. Mtu mwenye macho kama hayo huwa anaibua mashaka kuhusu matumizi ya dawa za kulevya.

Wakati mtoto tineja mara nyingi ana wanafunzi walioongezeka au mabadiliko ya tabia, wazazi wanapaswa kuwa waangalifu. Anaporudi nyumbani, unahitaji kutazama macho yake: kwa mwanga wa "glasi" wa macho yake, wanafunzi waliopunguzwa au waliopanuka, mtu anaweza kushuku ulevi wa dawa za kulevya.

Mabadiliko ya mara kwa mara katika ukubwa wa mwanafunzi ni mmenyuko wa kawaida wa macho kwa mabadiliko ya taa, mazingira, hisia, nk. Ukubwa sawa kwa muda mrefu (kutoka saa hadi siku 2), macho ya "glasi" ni ishara ya matumizi ya madawa ya kulevya. .

Anatomy ya jicho - video inayoonekana kuhusu kazi na madhumuni ya mwanafunzi na iris:

Ikiwa tuhuma mbaya zinaingia juu ya mtoto, unaweza kuziangalia kwa njia hii: kubadilisha taa na uangalie ikiwa kuna mabadiliko yoyote. Au uangaze tochi machoni pako. Ikiwa wanafunzi hawapunguzi au kupanua, basi unahitaji kupiga kengele (hata kama mtoto hatatumia).

Je, maelezo yaliyowasilishwa yalikuwa ya kuvutia na yenye manufaa kwako? Shiriki maoni yako katika maoni au kiungo kwa makala na marafiki zako! Labda watapendezwa nayo pia!