Hali ya likizo ya vuli katika kikundi cha maandalizi "Mchezo wa rangi. Muhtasari wa somo "Golden Autumn" kwa watoto wa kikundi cha maandalizi

Mara ya kwanza, idadi ndogo ya watoto hushiriki katika mchezo, basi watu 10-12 wanaweza kushiriki. Badala ya nyumba za mwenyekiti, unaweza kutumia mwavuli mkubwa wa rangi, ambayo watoto huficha kwenye ishara "Mvua!". Wakati wa kutembea, unaweza kuwaalika watoto kuchukua maua, matunda, kuruka, kutembea kwa jozi. Inaporudiwa, mchezo unaweza kufanywa kuwa ngumu zaidi kwa kuweka nyumba (viti 3-4 kila moja) katika sehemu tofauti kwenye chumba. Watoto wanapaswa kukumbuka nyumba yao na, kwa ishara, kukimbia ndani yake.

Kuiga mchezo "Autumn"

Onyesha Vuli ya Mapema. Vuli ya Mapema ina kukanyaga kwa mwanga, uso wa furaha. Yeye ni mwenye furaha, mkarimu, mkarimu, mrembo. Onyesha Marehemu Vuli. Marehemu Autumn ni huzuni, huzuni, Hifadhi Mei wakati wa baridi. Onyesha kilio cha Vuli.
Hali yetu: Onyesha jinsi unavyohisi siku ya vuli angavu, yenye jua na siku ya vuli yenye mvua na huzuni.
Tuliona uyoga wa morel. Kunja uso wako. Onyesha jinsi ulivyoshangaa ulipoona nzi mkubwa wa agariki. Chora uso na ufungue mdomo. Inua na kupunguza nyusi zako. Wakati nyusi zimeinuliwa, macho hufungua kwa upana, wakati wa kupunguzwa, karibu karibu.
Tunavutiwa na mavazi mazuri ya Autumn: "Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh!" Waliona uyoga mkubwa na wakashangaa: "Oh-oh-oh-oh-oh!" Walipata uyoga wa minyoo, walikasirika: "Ah-ah-ah!"

Mchezo wa vidole "Kabeji ya chumvi"

Gymnastics ya vidole kwa watoto, ambayo inaambatana na mashairi, ni muhimu sana kwa ukuaji wa mtoto, kwani inakuza kumbukumbu, unyeti wa kugusa, mtazamo, hisia, ujuzi mzuri wa magari, kufikiri, na hotuba ya mtoto.

Sisi kukata kabichi
Harakati zilizo na brashi moja kwa moja juu na chini.
Sisi karoti tatu
Vidole vya mikono yote miwili vimefungwa kwenye ngumi, ngumi huelekea na kutoka kwao wenyewe.
Sisi chumvi kabichi
Kuiga kunyunyiza na chumvi kutoka Bana.
Tunakula kabichi.
Finya na uondoe vidole vyako.

Mchezo wa vidole "Majani ya Autumn"

Moja mbili tatu nne tano.
Vidole vimeinama, kuanzia na kubwa.
Hebu tukusanye majani.
Wanakunja ngumi na kuzibamiza.
majani ya birch,
majani ya rowan,
majani ya poplar,
majani ya aspen,
majani ya mwaloni
tutakusanya
Mama atachukua bouquet ya vuli.
"Wanatembea" kwa vidole vyao.

(N. Nishcheva)

Mchezo "Futa karatasi kwenye meza"

Majani ya miti yamewekwa kwenye meza mbele ya kila mtoto, watoto hupiga magoti au squat mbele ya meza ili majani yawe kwenye kiwango cha midomo. Kwa amri ya mtu mzima, watoto huchukua pumzi kubwa na kupiga juu ya majani, kunyoosha midomo yao na bomba. Wakati huo huo, mtu mzima huhakikisha kwamba watoto hawanyanyui mabega yao wakati wa kuvuta pumzi na hawatoi mashavu yao wakati wanapumua. Zoezi haipaswi kufanywa zaidi ya mara 3-4. Kusudi ni kukuza kupumua kwa hotuba.

Mchezo wa rununu "Chukua jani"

Lengo ni kukuza uwezo wa kuruka mahali juu iwezekanavyo.
Maendeleo ya mchezo: Watoto hujaribu kukamata jani linaloning'inia kwenye tawi au kuruka angani.

Mchezo wa rununu "Kuanguka kwa majani"

Lengo ni kuunganisha ujuzi wa watoto kuhusu rangi, ukubwa wa majani ya vuli. Ili kurekebisha dhana ya "kuanguka kwa majani".
Watoto wote hupewa majani kutoka kwenye bouquet ya vuli.
Mtu mzima: Upepo mwepesi wa vuli unavuma: “Uuuuuuuuuuuuuuuuuuu” (kimya). Majani ni vigumu kusonga. Upepo mkali ukavuma: “Woo-oo-oo-oo-oo-oo!” (kwa sauti). Tulipotea msituni, tukapiga kelele: "Ay!" (Kwanza kwa sauti kubwa, kisha kwa utulivu). Majani ya vuli hukaa kwenye matawi, majani ya vuli yanazungumza nasi:
"A-o-o-o-o." (Kwa muziki wanazunguka na majani mikononi mwao.)
Upepo ulichukua na majani yakaanza kuanguka.
Kuanguka kwa majani, kuanguka kwa majani, majani ya manjano huruka. (Watoto ambao wana majani ya njano hutupa kwenye mkeka na kuchuchumaa).
Kuanguka kwa majani, kuanguka kwa majani, majani nyekundu huruka. (Watoto ambao wana majani nyekundu huwatupa kwenye rug na squat).

Mchezo wa rununu "Ndege kwenye kiota"

Watoto wengi wanaweza kuhusika katika mchezo huu wa nje kama eneo la mchezo linavyoruhusu.
Kwa hivyo, watoto wanachuchumaa kwenye miduara iliyochorwa ardhini. Hivi ni "viota". Kwa ishara ya mtu mzima, "ndege" wote huruka nje, hutawanyika kwa njia tofauti, squat, "kutafuta chakula", huruka tena, wakipunga mikono-mbawa zao. Kwa ishara "Ndege, katika viota!" watoto wanapaswa kurudi kwenye maeneo yao. Ni muhimu kwamba watoto kutenda kwa ishara, kuruka mbali na "kiota" iwezekanavyo na kurudi
tu katika "kiota" chake.

Mchezo wa rununu "Bukini-swans"

Kwa upande mmoja wa tovuti, mstari hutolewa ambao hutenganisha "goose". Katikati ya tovuti, madawati 4 yanawekwa, na kutengeneza barabara yenye upana wa mita 2-3. Kwa upande mwingine wa tovuti, madawati 2 yanawekwa - hii ni "mlima".
Wachezaji wote wako kwenye "nyumba ya goose" - "bukini". Nyuma ya mlima, "lair" ya mduara imeainishwa, ambayo "mbwa mwitu" 2 huwekwa.
Kwa ishara - "bukini - swans, shambani", "bukini" nenda kwenye "shamba" na utembee huko. Kwa ishara "bukini - swans nyumbani, mbwa mwitu nyuma ya mlima wa mbali", "bukini" hukimbilia kwenye madawati kwenye "nyumba ya goose". Kwa sababu ya "mlima" "mbwa mwitu" hukimbia na kukamata "bukini".
Wachezaji ambao hawapati kamwe wanashinda

Mchezo wa rununu "Squirrels-cones-nuts"

Vijana wote wanasimama, wakishikana mikono, watu watatu kila mmoja, wakitengeneza kiota cha squirrel. Kati yao wenyewe, wanakubaliana juu ya nani atakuwa squirrel, nani atakuwa nut, ambaye atakuwa koni.
Dereva yuko peke yake, hana kiota. Pia kuna mtangazaji katika mchezo huu ambaye hutamka maneno: squirrels, mbegu, karanga.
Ikiwa alisema squirrels, basi squirrels wote huacha viota vyao na kukimbia kwa wengine. Kwa wakati huu, dereva huchukua nafasi ya bure katika kiota chochote, kuwa squirrel. Yule ambaye hakuwa na nafasi ya kutosha katika viota anakuwa kiongozi.
Ikiwa mwenyeji anasema: karanga, basi karanga hubadilisha maeneo na dereva, ambaye amechukua nafasi katika kiota, anakuwa nut.
Dereva na kiongozi wanaweza kuwa watu tofauti, au kazi zote mbili zinaweza kufanywa na mtu mmoja. Viongozi wanaweza kupewa amri: squirrels-cones-nuts, na kisha kila mtu hubadilisha maeneo mara moja.

Imetayarishwa na Maryana Chornovil

Mchezo "Vipepeo huruka"

Vipepeo huruka shambani

Wanaruka juu ya maua.

(Tunapunga mikono yetu.)

Wanapiga mbawa zao

Wanazunguka na kucheza.

(Tunazunguka mahali.)

Vipepeo huruka haraka

Wanaruka juu ya maua.

(Tunapunga mikono yetu.)

Wanazunguka kwa urahisi

Na wanaruka juu.

(Piga, mikono juu.)

Vipepeo huruka kila mahali

Wanaruka juu ya maua.

(Tunapunga mikono yetu.)

Waliruka, wakaruka

Mabawa yao yamechoka.

(Peleka mikono mbele yako.)

Vipepeo waliruka shambani

Waliketi juu ya maua.

(Tunachuchumaa.)

Mchezo wa densi ya kipepeo

Muziki unasikika (unaweza kuwasha "Waltz ya Maua" na P. I. Tchaikovsky). Watoto wote ni vipepeo. Wanacheza: spin, kutikisa mikono yao, squat. Mwalimu anaamua ni ngoma gani ni bora na kutangaza washindi.

Mchezo "Wadudu"

Tunasikiliza aya na kufanya harakati mbalimbali.

Butterfly huruka mbele.

Jinsi ndege yake ilivyo nzuri!

(Tunainua mikono yetu kwa pande.)

Kuzungusha macho yako

Kuna kereng'ende hapa.

(Tunapunga mikono yetu mbele yetu.)

Na katika nyasi nene panzi -

Kuruka, kuruka, kuruka.

(Tunaruka mahali.)

Kama mtu wa kijani

Kuruka, kuruka, kuruka.

(Ruka mbele.)

Hapa kuna njia nyembamba

Mende wa kahawia hutambaa.

(Tunachuchumaa na kusonga mbele kwa kuchuchumaa.)

Miguu yake imechoka

Kaa chini na kupumzika.

(Tunasimama kwa kuchuchumaa, kisha kuinuka.)

Mchezo "Nani zaidi?"

Watoto hupeana majina ya wadudu wanaowajua. Kwa mfano: kipepeo, dragonfly, ant, fly, ladybug, nyuki, nk Mshindi atakuwa yule anayetaja wadudu wa mwisho.

Vitendawili vya bustani

Hakuna madirisha, hakuna milango -

Imejaa watu. (Tango.)

Babu ameketi

Amevaa nguo za manyoya mia moja.

Nani anamvua nguo

Anamwaga machozi. (Kitunguu.)

Msichana ameketi kwenye shimo

Na mate ni mitaani. (Karoti.)

Mzunguko, sio mwezi.

Njano, sio siagi.

Kwa mkia, sio panya. (Tundu.)

kuku njano

Inajivunia chini ya tyn. (Maboga.)

Mchezo "Mboga na matunda"

Mwalimu anataja majina ya mboga mboga na matunda. Ikiwa jina la mboga linasikika, watoto hupiga (mboga hukua chini), na ikiwa jina la matunda, husimama (matunda hukua kwenye mti).

Mchezo "Ishara za Autumn"

Sikiliza shairi la Alexander Sergeevich Pushkin. Shairi hili linazungumzia msimu gani? Thibitisha jibu lako. Orodhesha ishara za vuli.

Tayari mbingu ilikuwa ikipumua katika vuli,

Jua lilipungua kidogo

Siku ilikuwa inapungua

Misitu ya ajabu dari

Kwa kelele za huzuni alikuwa uchi,

Ukungu ulianguka kwenye mashamba

Msafara wa bukini wenye kelele

Imenyooshwa kuelekea kusini: inakaribia

Wakati mzuri wa boring;

Novemba ilikuwa tayari kwenye uwanja.

Mchezo "Miti katika vuli"

Sauti za muziki (unaweza kuwasha "The Seasons. Septemba" na P. I. Tchaikovsky). Watoto wote ni miti. Wana majani yaliyokatwa kwenye karatasi mikononi mwao. Wanapunga mikono yao (majani) na kuinama, wakiiga jinsi miti inavyoyumba katika vuli katika upepo.

Mchezo "Autumn"

Tunasikiliza aya na kufanya harakati mbalimbali.

Majani huanguka na kuruka.

Kuanguka kwa majani halisi!

(Tunapunga mikono yetu mbele yetu na kando.)

Majani huzunguka kwa upepo.

(Tunazunguka mahali.)

Majani huanguka kwenye nyasi.

(Tunachuchumaa na kusimama.)

Upepo hucheza na majani

Huinua, hupunguza.

(Kuinua na kupunguza mikono.)

Wingu linaruka

Kumwagilia majani.

(Tingisha mikono.)

Hatutavunjika moyo

Wacha tutembee hata hivyo!

(Twende mahali.)

Mchezo "Majani"

Wagawe watoto katika timu mbili. Katika timu moja, dereva ana jukumu la birch, kwa upande mwingine, jukumu la aspen. Timu hukusanya majani yaliyokatwa kwenye karatasi ya rangi kutoka kwenye sakafu (moja ni birch, nyingine ni aspen), na kuwapa kiongozi wao. Mwisho wa mchezo, mwalimu huamua ni timu gani iliyokamilisha kazi haraka.

mafumbo ya mchomo

Tunasikiliza vitendawili na kujaribu kuvitatua.

Ni mti gani unaokua?

Kila kitu kiko kwenye sindano mwaka mzima. (Sprice.)

Nina sindano ndefu zaidi

Kuliko mti.

Sawa sawa nakua

Kwa urefu. (Pine.)

Mimi sio pine na sio mti wa Krismasi,

Lakini mimi niko kwenye sindano.

Na wakati vuli inakuja

Sindano juu yangu

Hakuna mtu atapata. (Larch.)

Mchezo "Jinsi inafanana?"

1. Je, spruce (mti) na hedgehog ni sawa? (Spruce ina sindano, sindano. Na hedgehog ina sindano.)

2. Je, spruce na larch zinafananaje? (Hii ni miti. Ina sindano, sindano.)

3. Je, larch na birch zinafananaje? (Hii ni miti. Wakati wa vuli hugeuka manjano.)

4. Je, spruce na pine zinafananaje? (Hii ni miti ya coniferous. Hubakia kijani katika vuli na baridi.)

Mchezo "Hedgehog"

Tunasikiliza aya na kufanya harakati mbalimbali.

Hedgehog ilikuwa ikitembea msituni.

(Twende mahali.)

Hedgehog ilikusanya majani.

(Tunasonga mbele.)

Hedgehog alilala upande wake wa kulia,

(Tunaegemea kulia.)

Na akajikunja ndani ya mpira.

(Tunachuchumaa.)

Akavingirisha chini ya njia

(Katika squat, tunasokota mikono yetu mbele yetu.)

Na hakugeuka nyuma.

(Tunatikisa vichwa vyetu.)

Nilijilaza ili nilale chini ya msonobari.

Na ataamka katika chemchemi!

(Tunaweka mikono yetu chini ya shavu na sikio.)

Mchezo "Nadhani mnyama"

Mwalimu anawaalika watoto kukumbuka ni nani anayeishi msituni, na nadhani mnyama. Watoto lazima wakisie. Mtu wa kwanza kutaja mnyama hushinda. Watoto huchukua zamu kuuliza maswali yanayohitaji jibu la "ndio" au "hapana". Kwa mfano:

Je, mnyama huyu ni kijivu? - Ndiyo.

Inabadilisha rangi na mwanzo wa msimu wa baridi? - Hapana.

Je, anajificha? - Ndiyo.

Na sindano? - Ndiyo.

Je, huyo ni hedgehog? - Ndiyo.

Mchezo "Ishara za Autumn"

Unaweza kutangaza na kushikilia ushindani mdogo: nani atatoa maelezo sahihi zaidi na kamili zaidi ya vuli (ambaye atataja ishara zaidi).

Sikiliza shairi la Alexei Nikolaevich Pleshcheev. Shairi hili linazungumzia msimu gani? Thibitisha jibu lako. Ni ishara gani za vuli unajua? Ziorodheshe.

Picha ya kuchosha!

Mawingu bila mwisho

Mvua inanyesha

Madimbwi kwenye ukumbi...

rowan aliyedumaa

Wet chini ya dirisha

Inaonekana kijiji

Sehemu ya kijivu.

Unatembelea nini mapema

Autumn, njoo kwetu?

Bado anauliza moyo

Mwanga na joto!

Mchezo "Ngoma ya Mawingu"

Mwalimu anawaalika watoto kufikiria jinsi mawingu yanavyoelea na kucheza angani. Muziki unasikika (unaweza kuwasha "The Seasons. Oktoba" na P. I. Tchaikovsky). Watoto, wakifanya harakati laini, polepole, huvumbua na kuonyesha densi ya mawingu.

Mchezo "Kuna nini?"

Mwalimu anataja vitu vinne kila mara (au anaonyesha picha). Watoto wanapaswa kuamua ni nini kisichozidi na kuelezea kwa nini.

1. Jacket, kanzu ya manyoya, kofia, T-shati. (Kofia. Hiki ni vazi la kichwa.)

2. Tights, soksi, buti, soksi. (Buti. Hivi ni viatu.)

3. Shorts, mapazia, suruali, jeans. (Mapazia. Hizi si nguo.)

5. Viatu, viatu, soksi, buti. (Soksi. Hivi si viatu.)

6. Kofia, mittens, mittens, kinga. (Kofia. Hii si ya mikono.)

7. Kofia ya Panama, kofia, jeans. (Jeans. Hii si kofia.)

Mchezo "Nguo zetu"

Watoto hupeana zamu kutaja vitu tofauti vya nguo. Kwa mfano: sundress, kaptula, mavazi, T-shati, tights, soksi, sketi, vest, ovaroli, mittens, swimsuit, T-shati, sweta, koti, jeans, blauzi, suruali, kanzu manyoya, shati, kanzu, soksi, koti la mvua, koti, suti, koti, nk. Mshindi ndiye anayetaja kipengee cha nguo mwisho.

Vitendawili kuhusu ndege

Tunasikiliza vitendawili na kujaribu kuvitatua

Kulala wakati wa mchana

Na nzi usiku

Na inatisha kila mtu. (Bundi)

Ndege huyu mwenye kifua cha manjano

Jina lake nani? (Titmouse.)

Anakaa kwenye birch.

Kugonga kwenye shina siku nzima.

Sio kunguru na sio kunguru,

Na miti ni daktari mzuri. (Kigogo.)

Kutafuta nafaka kwenye vumbi

Inachukua makombo.

Wapanda farasi, ndogo kwa kimo,

Katika bustani kwenye njia.

Mwanaharamu gani wa kijivu

Je! kila kitu kinapiga kelele "chirp-chirp"? (Sparrow.)

Siku baada ya siku yeye hulia

Hataki kunyamaza.

Mdadisi, mwenye uso mweupe.

Jina lake nani? (Magpie.)

Mchezo "Bundi"

Mwalimu anawakumbusha watoto kwamba bundi hulala mchana na huruka kuwinda usiku. Unaweza kusoma mashairi. Wakati mwalimu anasema: "Siku", watoto wanaruka, kukimbia. Anaposema: "Usiku", kila mtu anapaswa kufungia (kulala). Huwezi kusonga. Yeyote anayehama yuko nje ya mchezo. Kisha mwalimu anasema tena: "Siku." Mchezo unaendelea.

Ni giza msituni.

Kila mtu amelala kwa muda mrefu.

Bundi mmoja halala

Inaonekana katika pande zote.

Ikiwa mtu hataki kulala,

Je, bundi anaweza kukamata

Vitendawili kuhusu wale wanaoishi ndani ya maji

Tunasikiliza vitendawili na kujaribu kuvitatua.

Katika ng'ombe wadogo

Sarafu za dhahabu nyuma. (Samaki.)

Sio askari, lakini kwa masharubu.

Si mhunzi, bali kwa koleo. (Kamba.)

Macho kwenye pembe

Na nyumba nyuma. (Konokono.)

Kuruka juu ya matuta

Kuruka kupitia mabwawa

Hukamata nzi na mbu

Na mtu mwingine.

Huyu wah ni nani

Rafiki wa kijani? (Chura.)

Ni nani anayeficha kichwa chake kutokana na hofu?

Nani amevaa silaha? (Turtle.)

Mchezo "Turtle inaonekana kama nani?"

Tunasikiliza maswali na kujaribu kuyajibu.

1. Nani pia huvaa nyumba yake? (Konokono.)

2. Ni nani pia anayeficha kichwa chake kutokana na hofu? (Mbuni.)

3. Nani pia hutaga mayai? (Ndege.)

Mchezo "Nani ni superfluous?"

Mwalimu anasema majina manne ya wanyama kila mara (au anaonyesha picha). Watoto lazima waamue ni nani asiyefaa na waeleze kwa nini.

1. Shark, kambare, carp crucian, mamba. (Mamba. Huyu si samaki, lakini wengine ni samaki.)

2. Bata, pike, goose, swan. (Pike. Huyu ni samaki, si ndege.)

3. Seahorse, ruff, pike perch, starfish. (Starfish. Huyu si samaki, lakini wengine ni samaki.)

4. Perch, chura, carp crucian, pike. (Chura. Huyu si samaki, lakini wengine ni samaki.)

Mchezo "Pike na carp"

Watoto wote ni carp. Kwa msaada wa rhyme ya kuhesabu, pike huchaguliwa. Kwa amri, pike huanza kukamata carp. Yule aliyemshika yuko nje ya mchezo.

Mchezo "Nani anafanya?"

Tunasikiliza maswali na kujaribu kuyajibu.

1. Nani hujificha katika vuli na kulala wakati wote wa baridi - mbwa mwitu, squirrel, badger au hare? (Badger.)

2. Nani anapenda kula gome la mti - mbweha, hedgehog, hare au mbwa mwitu? (Hare.)

3. Nani huhifadhi kwa majira ya baridi - dubu, hedgehog, hare au squirrel? (Squirrel.)

4. Ni nani anayeishi kwenye shimo ambalo kigogo alitengeneza - hedgehog, hare, squirrel au badger? (Squirrel.)

5. Ni nani anayechimba mashimo ya kina sana msituni - squirrel, badger, dubu au hare? (Badger.)

Mchezo "Je, ni kweli au la?"

Mwalimu anawaalika watoto kusikiliza kwa makini hadithi. Hali ya mchezo: ikiwa watoto wanasikia kitu ambacho hakiwezi kuwa, lazima wapige mikono yao na kusema: "Hapana, hapana, hapana!"

Mbwa mmoja mrembo aliishi katika msitu mnene. Alikuwa na mchezo wa kupendeza - kuchimba mashimo ya kina ardhini. Katika msimu wa vuli, beji ilihifadhiwa kwa msimu wa baridi. (Tunapiga makofi.) Mbwa mwiji alificha vifaa kwenye shimo lake. (Tunapiga makofi.) Alipanda mti kuchuma karanga. (Tunapiga makofi.) Katika msimu wa vuli, beji alitengeneza matandiko laini ya nyasi kavu na moss kwenye shimo lake refu.

Ilipokuwa baridi, beji alipanda ndani ya shimo na kujificha - alilala hadi chemchemi.

Mchezo wa kuni

Tunasikiliza aya na kufanya harakati mbalimbali.

Moja mbili! Moja mbili!

Tutakata kuni.

(Saw kwa ukingo wa kiganja.)

Kama hivi, kama hivi

Tunashona, tunashona kuni.

(Tunaonyesha jinsi tunavyokunywa.)

Moja mbili! Moja mbili!

Tunakata, tunakata kuni.

(Tunaonyesha jinsi tunavyokata.)

Moja mbili! Moja mbili!

Wacha tuweke kuni.

(Simama upande.)

Tulikunywa mkokoteni mzima,

Imekatwakatwa na kupangwa.

(Tunarudia harakati: sawing, kukata, kukunja.)

Kuni zilizoandaliwa

Ni wakati wa kupumzika sasa.

(Tunanyooka na kupeana mikono.)

Mchezo "Kuweka kuni"

Kama kuni, unaweza kutumia matawi madogo au vijiti vya kuhesabu. Timu mbili zinashiriki katika mchezo huo, kila moja inakusanya na kuweka kuni zao mahali palipopangwa. Timu itakayomaliza kazi haraka itashinda.

Vitendawili kuhusu maji

Tunasikiliza vitendawili na kujaribu kuvitatua.

Umati wa watu kuvuka anga

Mifuko iliyovuja hutangatanga,

Na wakati mwingine hutokea:

Maji hutoka kwenye mifuko. (Mawingu.)

Alikuja kutoka mbinguni

Imeenda ardhini. (Mvua.)

Kuzunguka maji

Na kunywa ni shida. (Bahari.)

Maji ya mito mingi, bahari

Anajivuta.

Jitu gani hili?

Nani anajua jina? (Bahari.)

Mchezo "Kuzunguka maji"

Watoto hubadilishana kusema maneno yanayohusiana na maji. Kwa mfano: dimbwi, tone, bahari, bahari, icicle, mto, kijito, bwawa, ziwa n.k Asemaye neno la mwisho atashinda.

Mchezo "Kuruka juu ya madimbwi"

Kuna karatasi kwenye sakafu. Haya ni madimbwi. Watoto wanapaswa kuzunguka chumba na kuruka juu ya madimbwi yote. Aliyekanyaga dimbwi ametoka mchezoni.

1. Kuongeza upendo kwa asili kwa njia ya matinee ya watoto kujitolea kwa msimu.
2. Kuunganisha mawazo ya watoto kuhusu matukio ya asili ya vuli kupitia utendaji wao wa kueleza wa nyimbo, ngoma, mashairi, maigizo, michezo.
3. Kuendeleza uwezo wa muziki na ubunifu wa watoto.
4. Unda hali ya furaha kwa watoto kutokana na kujifunza kwa pamoja.
5. Kuchangia katika kufichua uwezo wa ubunifu wa watoto

Kazi ya awali:

• Uchunguzi wa uzazi na mandhari ya vuli.
• Uchunguzi wa asili ya vuli.
• Kusoma hadithi, hadithi za hadithi, mashairi na vitendawili kuhusu miti na vuli.
• Mazungumzo na watoto.
• Kuchora kwenye mada ya vuli.
• Kusikiliza muziki wa kitamaduni kwenye mada ya vuli.

Wahusika: mtangazaji wa watu wazima, vuli (mtu mzima), Baba Yaga (mtu mzima), watoto.

Hati ya likizo

Kwa muziki, watoto huingia kwenye ukumbi, wakishikana mikono, nyoka kupitia ukumbi na kusimama kwenye semicircle mbele ya watazamaji.

Anayeongoza:

Wacha tuanze likizo yetu!
Likizo hii ni kwa ajili yako!
Nataka kukupa kitendawili!
Jaribu kukisia haraka!
Asubuhi tunaenda kwenye uwanja! /
Majani huanguka kama mvua
Rustle chini ya miguu
Na kuruka, kuruka, kuruka ...
Kama unajua, usikae kimya!
Taja msimu! (Msimu wa vuli)

Kuongoza: Kwa hivyo vuli imetujia - wakati wa dhahabu! Autumn ilifunika dunia nzima na carpet ya dhahabu, miti isiyo na miti na misitu, na kuweka kazi nyingi kwa wakulima wa bustani na wakulima wa nafaka. Ngano husagwa ili baadaye tuweze kula mikate yenye harufu nzuri na nzuri. Mama zetu na bibi hupika jam, compotes, kufanya hifadhi ya mboga kwa majira ya baridi, na wapenzi wa uyoga chumvi na kavu yao, kukusanya katika msitu baada ya mvua.

Hapana, chochote unachosema - vuli ni wakati mzuri!

Mtoto wa 1

Hatua ya mbweha wa vuli
Kuteleza kupitia mifereji ya maji
Kando ya mito na vijito
Na kando ya misitu.
Kuiba na wakati huo huo
Kila kitu kimepakwa rangi ya mbweha.

Mtoto wa 2

Vuli kwenye ukingo wa rangi iliyokuzwa,
Alikimbia kwa upole brashi juu ya majani.
Hazel ya manjano,
Na maples blushed
Katika zambarau ya aspen,
Mwaloni wa kijani tu.
Kufariji vuli.
Usikose majira ya joto.
Angalia - vuli imevaa dhahabu.

Mtoto wa 3

Alikuja alfajiri
Hakuketi chini kwa muda
Nilitazama pande zote
Na moja kwa moja kufanya kazi.

Mtoto wa 4

Kalina akiwa na rowan
iliyopakwa rangi nene,
Juu ya meno yenye nguvu
Yeye squeaked kabichi.

mtoto wa 5

Kwenye viwanda
Imegeuka nyeupe na unga mpya,
hariri ya machungwa
Birches zilizovaa.

mtoto wa 6

Msimu wa baridi kali
Kueneza carpet,
Kwenye ndege ya mbali
Cranes zilizotumika.

Watoto huimba wimbo kuhusu vuli "Autumn Nesmeyan anatembea"

Mafumbo.

1. Bustani tupu,
Utando wa buibui huruka kwa mbali,
Na mpaka mwisho wa kusini wa dunia
Korongo zilizonyoshwa.
Milango ya shule iko wazi...
Ulikuja mwezi gani? ... (Septemba)

2. Uso wote mweusi wa asili -
Bustani za mboga zilizotiwa rangi nyeusi
Misitu ni tupu
Sauti za ndege kimya
Dubu alianguka kwenye hibernation,
Ni mwezi gani umefika kwako? (Oktoba)

3. Shamba limekuwa jeusi na jeupe,
Inanyesha, kisha theluji inanyesha.
Na ikawa baridi zaidi
Barafu ilifunga maji ya mito.
Kufungia katika uwanja wa rye ya msimu wa baridi,
Mwezi gani tafadhali? (Novemba)

Kuongoza: Na hapa ni Malkia wa Autumn! Kutana!

Sauti ya matone ya mvua, Autumn inatoka.

Anayeongoza:

Autumn, Autumn, una shida gani?
Mwonekano wako wa kung'aa uko wapi?
Mbona unalia ghafla?
Kila kitu kilififia!

Vuli:

Nina huzuni sana asubuhi
Hakuna mtu anayenihitaji
Kutoka kwangu tu madhara na slush,
Rafiki zangu hawawezije kulia?
Goblin akiwa na Baba Yaga
Waliniambia: “Vuli, acha!
Watoto wote wanapenda majira ya joto
Geuka nyumbani."

Anayeongoza:

Sio kweli, usiwaamini. Sote tulikuwa tunakungojea, na wavulana wamekuandalia mshangao.

Watoto husoma mashairi kuhusu vuli.

Vuli:

Nina furaha sana marafiki
kwamba unanipenda.
Sitahuzunika tena
Nitasahau kuhusu matusi.
Nataka kuwa na furaha na wewe
Na inafurahisha kusota kwenye densi.

Ngoma "Mchawi Kuanguka Majani" na majani ya vuli.

Anayeongoza:

Autumn inakuja yenyewe hatua kwa hatua. Inaweza kuwa ya furaha na huzuni, jua na mawingu, na mvua na theluji, na upepo baridi na baridi. Lakini tunapenda vuli kwa ukarimu na uzuri wake, kwa siku za joto za nadra lakini za utukufu.

Wimbo "Autumn hustle rustle"

Ghafla, sauti ya gari inasikika, Baba Yaga anaruka kwenye broomstick.

Baba Yaga: Nani anafurahiya hapa? Unaona, wana likizo, wanakutana na Autumn hapa, wanafurahi, wanaimba nyimbo! Na hapa nina sciatica kutoka kwa baridi ya vuli na unyevu, na hii, ni nini huko ... bluu za vuli ... na, nikakumbuka, Unyogovu! Majani yalijaza kibanda kizima! Na uchafu kiasi gani, uchafu kiasi gani! Kwa ujumla, ndiyo, irises! Hatuhitaji vuli yoyote, basi iwe bora kuwa baridi inakuja mara moja. Katika majira ya baridi, kwa namna fulani itakuwa furaha zaidi. Sasa nitasema uchawi wa uchawi (nimekuwa nikiitafuta katika kitabu cha mchawi wangu usiku wote!) Na nitaunganisha vuli yako hii ili hakuna mvua moja inayoanguka kutoka mbinguni, hakuna jani linaloanguka!

Baba Yaga huunganisha, akifanya pasi za kichawi karibu na Autumn kwa mikono yake.

Baba Yaga:

Autumn, hatuhitaji wewe.
Autumn, lazima uende!
Nataka kwa majira ya joto -
Baridi iko juu yetu!

Autumn huanguka katika hali ya nusu ya usingizi na, kutii harakati za Baba Yaga, huacha ukumbi. Kelele ya dhoruba ya theluji inasikika.

Mwenyeji: Baba Yaga, umefanya nini! Hujui ni shida ngapi ulileta kwenye msitu wako!

Baba Yaga: Ndiyo, ni shida gani zinaweza kuwa! Wakazi wote wa misitu watafurahi tu na theluji, baridi! Ah, wacha tukumbuke ujana wetu na Koshchei, lakini nenda kwenye rink ya skating! ...

Kiongozi: Ndio, wewe mwenyewe angalia (upepo hulia).

B.Ya: ( pembeni) Mdya... niliharakisha, hata hivyo... niliingia bila kufikiria... (kwa watoto na mtangazaji): Na kwanini ni hivi, mimi ni mrembo, lazima nifikirie. kila mtu! Nani atanifikiria? Nani atasaidia kuvuna mazao, kuandaa vifaa, na, muhimu zaidi, kupunguza blues ya vuli?

Mwenyeji: Baba Yaga, Na ikiwa watu wetu watakusaidia kufanya haya yote, utakataa vuli?

B.Ya: Vema, sijui… (anawatazama watoto), inauma vijana… wanawezaje kukabiliana na mambo yote… Pengine wanajua tu kutazama katuni kwenye TV…

Kiongozi: Ndiyo, vijana wetu wanajiandaa kwenda shule, wanajua ni kiasi gani wanaweza kufanya! Kweli jamani? Na ni furaha iliyoje pamoja nasi! ... Hakutakuwa na athari ya blues yako!

B.Ya.: Naam, na iwe hivyo! Ikiwa utatimiza kila kitu ulichoahidi, nitakurudishia Autumn yako, na ikiwa sivyo ... nitaiacha milele kwenye Attic yangu! Ikiwezekana, itakuja kwa urahisi wakati ... Na kuna mambo mengi ya kufanya, huwezi kuisimamia peke yako! Mavuno yameiva, viazi nipendavyo! (hutawanya viazi karibu na chumba). Lakini siwezi kuikusanya: mgongo wangu unauma!

Hapa ni, irises, vikapu na vijiko ili mikono yako isipate uchafu! (huwapa watoto wawili kila mmoja kikapu na kijiko).

Kivutio "Nani atakusanya viazi zaidi na kijiko"

B.Ya .: Hmm ... Ulifanya hivyo, wapenzi wangu ... Lo, lakini hujui huzuni yangu! Nina njaa kwa siku ya tatu!

Mwenyeji: Mbona una njaa, bibi? Huna chakula, sivyo?

B.Ya .: Na yote kwa sababu, yachts zangu, kwa sababu nina umri wa miaka 500, na katika uzee, unajua, huyu, kama yeye ... Sclerosis! Kwa hiyo sikumbuki: jinsi ya kupika chakula hiki? Nimekaa, mpendwa wangu, masikini, njaa, nimedhoofika, mifupa tu hutoka! (kujifanya kulia)

Mwenyeji: Una nini kwenye kikapu chako?

B.Ya. : Viazi, nyanya, kabichi, tufaha, matunda ...

Kiongozi: Guys, unafikiri unaweza kupika nini kutoka kwa haya yote?

Watoto: supu na compote.

Mwenyeji: Jamani, tunaweza kumsaidia Baba Yaga? Je, tumpike supu na compote?

Relay "Supu na compote"

Timu mbili zinacheza. Kwa umbali wa m 5 kutoka kwa wachezaji wa kwanza kuna kikapu na matunda, matunda na mboga zilizochanganywa ndani yake. Watoto wa moja ya timu wanapaswa kuchagua mboga kwa supu, nyingine - matunda, na nina miaka kwa compote. Kwa amri ya kiongozi, wachezaji wa kwanza wanakimbia kwenye kikapu, chagua kutoka kwao kile wanachohitaji kwa supu (compote), kubeba matunda kwenye sufuria ya soya, ambayo iko kwenye mstari wa kuanzia. Timu ya kwanza kuandaa sahani yao inashinda.

B.Ya. : Ah asante! Ni bidii gani - walinifanyia kazi ngumu sana! Asante! Kila mtu katika msitu anajua kwamba mimi daima nina utaratibu: blade ya nyasi kwa majani ya nyasi, mdudu kwa mdudu, agariki ya kuruka kwa agariki ya kuruka. Na kisha watoto wengi walikuja wakikimbia - walinitapakaa, walitapakaa (yeye kwa hila, machozi mbele ya kila mtu na hutawanya karatasi), vifuniko vya pipi vilivyochorwa (mara moja huchukua pipi, kuifunua, kuiweka kinywani mwake, na kutupa pipi. karatasi kwenye sakafu) - na ni nani atakayesafisha? Hapa kuna hofu kwako - fanya biashara!

Mchezo na mifagio.

Mtangazaji: Kweli, Baba Yaga, tunaona kuwa unafurahiya! Blues yako inaendeleaje?

B.Ya: Bluu gani? Hakuna blues! Inatokea kwamba vuli inaweza pia kuwa na furaha, ikiwa kampuni ni sahihi! (anawakonyeza watoto macho) Na sciatica... (anahisi mgongo wake) amekwenda!Asante, nyangumi wauaji! Ninarudisha Autumn yako kwako, usimpe mtu mwingine yeyote kukukosea!

Huleta Autumn kwa muziki.

B.Ya.: (akitikisa chembe za vumbi kutoka Autumn) Hapa, ninairudisha katika fomu ambayo niliichukua. Kweli, unafurahiya hapa, na nitaruka kwa Leshy, nishiriki furaha yangu naye! (kuruka)

Mwenyeji: Vuli! Ni vizuri kuwa na wewe nyuma! Sasa kila kitu kitaendelea kama ilivyopangwa na Nature!

Vuli: Asante kwa kunisaidia mimi na wakaaji wote wa msitu! Naam, sasa nadhani vitendawili.

Mafumbo.

1. Kama katika bustani yetu
Siri zimekua
Juicy na kubwa
Hizo ni pande zote.
Katika majira ya joto hugeuka kijani
Katika vuli hugeuka nyekundu. (Nyanya.)

2. Sundress kwenye sundress,
Mavazi juu ya mavazi.
Utavuaje nguo?
Utalia vya kutosha! (Kitunguu.)

3. Isiyopendeza, yenye kifundo,
Naye atakuja mezani,
Vijana watasema kwa furaha:
"Naam, crumbly, ladha!" (Viazi.)

4. Mgawanyiko wa nyumba finyu
katika nusu mbili
Na akaanguka kwenye mitende
Shanga za Pellet. (mbaazi)

5. Kama plum ni giza,
Kama mzunguko wa turnip
Nilihifadhi nguvu kwenye bustani,
Kwa mhudumu katika borscht radhi. (Beet)

6. Yule bibi akaketi bustanini,
Amevaa hariri zenye kelele.
Tunamwandalia bafu
Na nusu ya mfuko wa chumvi coarse. (Kabeji)

7. Mashavu ya pink, pua nyeupe,
Ninakaa gizani siku nzima.
Na shati ni kijani
Yeye yuko kwenye jua. (Radishi)

8. Kwa tuft curly
Aliburuta mbweha kutoka kwa mink.
Inahisi laini sana kwa kugusa
Ladha kama sukari tamu. (Karoti)

9. Kuzaliwa katika chafu,
Nzuri kwa chakula.
Kijana mdogo wa bluu. Huyu ni nani? ... (Mbilingani)

10. “dondosha moja, dondosha mbili;
Polepole sana mwanzoni.
Na kisha, basi, basi
Wote kukimbia, kukimbia, kukimbia"
Watoto: Mvua!

Msichana:

Hatuogopi hata kidogo
Kimbia kwenye mvua.
Ikiwa mvua ni kubwa
Wacha tuchukue miavuli.

Ngoma "Ngoma na Mwavuli" inachezwa.

Vuli:

Kweli, watoto walituambia -
Wao ni marafiki na mboga.
Je, huwezi kuzionja?
Nadhani ladha yao kwa ajili yako mwenyewe.
Tu, kumbuka, kwa macho yako imefungwa!

Kivutio "Nadhani mboga ili kuonja" inafanyika.

Wanaleta sahani kubwa na vipande vya mboga: beets, viazi - kuchemsha; karoti, vitunguu, vitunguu, tango - safi. Watoto kadhaa huchaguliwa, kulingana na idadi ya vipande, wamefunikwa macho. Kila mtoto kutoka kwa mikono ya mwalimu ana ladha ya mboga (kutumikia kwenye kijiko), anasema kile alichokula, na kisha anaonyesha mfano wa mboga iliyoliwa. Kwa hivyo, usahihi wa jibu la mtoto imedhamiriwa.

Anayeongoza:

Autumn ni wakati mzuri, lakini pia huzuni kidogo.
Baada ya yote, itakuwa baridi mara moja,
Na ndege wataruka kutoka kwetu kwenda kusini.
Inasikitisha sana kuona mahali fulani huko, mbali,
Jinsi korongo wanavyoruka kama kabari.

Wimbo "Crane" unafanywa.

Mwenyeji: Ninajua kwamba unajua mashairi na nyimbo nyingi kuhusu ndege, na nilitaka kucheza nawe mchezo wa “Ndege Wamewasili”. Nitawataja ndege tu sasa, lakini ikiwa ghafla nitafanya makosa na unasikia kitu kingine, basi unaweza kupiga au kupiga makofi. Anza.

Mchezo "Ndege wamefika."

Ndege wamefika:
Njiwa, tits,
Nzi na wepesi... (Watoto wanakanyaga.)

Mwenyeji: Kuna nini?

Watoto. Inzi!

Inaongoza. Na nzi ni nani?

Watoto. Wadudu.

Inaongoza. Uko sahihi. Naam, tuendelee:

Ndege wamefika:
Njiwa, tits,
korongo, kunguru,
Jackdaws, pasta! .. (Watoto wanapiga.)

Inaongoza. Hebu tuanze tena:

Ndege wamefika:
Njiwa, mbweha!...

Inaongoza. Ndege wamefika:

Njiwa, tits.
Chibis, siskins,
Kettles, swifts... (Watoto wanakanyaga.)

Inaongoza. Ndege wamefika:

Njiwa, tits,
Chibis, siskins,
Jackdaws na wepesi.
Mbu, cuckoos... (Watoto wanakanyaga.)

Inaongoza. Ndege wamefika:

Njiwa, tits,
Jackdaws na wepesi.
Chibis, siskins.
Nguruwe, tango.
Swans, nyota ...

Ninyi nyote ni wazuri! (Makofi kwako mwenyewe!)

Anayeongoza:

Autumn hutembea kando ya njia, miguu iliyotiwa ndani ya madimbwi.
Mvua inanyesha, na hakuna mwanga ... Majira ya joto yanapotea mahali fulani.
Mvua ya vuli ilimwaga madimbwi, unahitaji kuvuka haraka iwezekanavyo!

Shindano "Nani atapita kwenye madimbwi haraka"

Enyi mbwembwe, mwavuli wa wanawake
Na hauogopi mvua.
Wacha tuone ni nani anayeweza kudhibiti haraka na kwa ustadi kutoroka kutoka kwa mvua.

Karatasi zimewekwa kwenye sakafu - "madimbwi". Timu 2 zimechaguliwa. Kazi ya wachezaji ni kukimbia kupitia "dimbwi" haraka iwezekanavyo bila kupata miguu yao mvua.

Kiongozi: Tuna hakika kwamba nyinyi ni wacheshi na wakorofi. Na sasa hebu tuangalie jinsi ulivyo rafiki na mjanja. Na wacha tuone jinsi unavyojua hadithi za hadithi. Kwa mfano, unakumbuka hadithi ya hadithi "Turnip" vizuri? (Inawauliza watoto kukumbuka wahusika wote wa hadithi ya hadithi hii na mlolongo wa kuonekana kwao.) Shindano letu linalofuata linaitwa "Turnip".

Mashindano "Turnip"

Mwisho wa ukumbi, viti 2 vimewekwa, watoto huwekwa kwenye viti - hizi ni "turnips". Panga timu 2 za watu 6: "babu", "bibi", "mjukuu", "mdudu", "paka", "panya". Babu anaanza mchezo. Kwa ishara, anakimbia kwa "turnip", anaendesha kuzunguka, anarudi, "bibi" hushikamana naye (humchukua kiuno), wanaendelea kukimbia pamoja, kukimbia nyuma, "mjukuu" anajiunga nao, na. kadhalika, mpaka "injini" imepangwa kutoka kwa washiriki wote. Mwishoni mwa mchezo, turnip inashikilia panya. Timu inayotoa turnip haraka hushinda.

Autumn huwapa watoto diploma na medali kwa michoro na ufundi.

Autumn: Kwa nyimbo zako, mashairi, ngoma, nataka kukutendea na apples.

Samahani kwa kuachana nawe
Lakini zamu ya Majira ya baridi inakuja.
Nitarudi kwenu jamani
Unasubiri Autumn katika mwaka! (Vuli inaondoka)

Kuongoza: Kwa hiyo likizo ya vuli imekwisha. Nadhani aliinua roho za kila mtu. Wageni wetu, kwaheri! Asanteni nyote kwa umakini wenu!

Watoto huondoka kwenye ukumbi kwa muziki.

Michezo ya kupendeza ya nje kwa watoto wa miaka 4-6 katika shule ya chekechea.

Maelezo ya Nyenzo: nyenzo inaweza kuwa na riba kwa wakurugenzi wa muziki na waelimishaji

Lengo: kuunda hali ya furaha kwa watoto

Kazi:
- kukuza maendeleo ya hisia chanya
- kukuza uwezo wa hotuba ya watoto
- kuendeleza ujuzi wa mawasiliano ya watoto

Mchezo "Dubu hukusanya mbegu"

Dubu walitoka kwenye uwazi,
Tuliona dubu matuta.
Teddy bears watacheza
Itakusanya matuta.
Kusanya haraka.
Na kujaza vikapu.
Watoto 2 wanashiriki katika mchezo. Cones hutawanyika kwenye sakafu katika maeneo tofauti. Watoto huwekwa kwenye kofia za kubeba, hupewa vikapu mikononi mwao. Na kwa amri, wanakusanya matuta, ambaye ni mkubwa ...

Mchezo "Mavuno"

Angalia watu -
Mavuno mengi yameongezeka.
Unachukua vikapu
Vuna mavuno yote!
Vijana hawa (akimaanisha watoto wa timu ya kwanza)
Kutafuta mboga kwenye bustani
Naam, vipi kuhusu nyie? (akimaanisha timu nyingine)
Matunda lazima yakusanywe!
Kwenye sakafu katika hoop - "bustani" ni mifano iliyochanganywa ya mboga na matunda. Ikiwa kuna watoto wachache katika kikundi, kila mtu anaweza kushiriki. Ikiwa idadi ya watoto ni kubwa, watu 10-12 wanaweza kuchaguliwa kushiriki katika mchezo. Watoto wamegawanywa katika timu mbili. Wanasimama mmoja baada ya mwingine. Kwa amri, moja kwa moja, wanakimbia kwenye "bustani", kuchukua mboga moja (matunda) kila mmoja, kurudi kwenye timu yao, kuweka mboga (matunda) kwenye kikapu. Washiriki wafuatao wanakimbia. Mwisho wa mchezo, unaweza kuangalia jinsi kazi ilikamilishwa vizuri.

Mchezo "Sogeza mavuno"

Tunahitaji kuvuna
Wacha tukusanye timu sasa.
Kwa amri 1-2-3
Chukua gari hivi karibuni.
Ndio, badala yake, usipige miayo ...
Nenda palipo na mavuno!
Unaiweka mwilini
Ndiyo, haraka nyumbani.
Ukifika, pakua!
Mpe mtu mwingine lori!
Kwenye sakafu katika hoop - "bustani" iliyochanganywa ni nakala za mboga na matunda. Watoto wamegawanywa katika timu mbili. Wa kwanza huchukua lori huenda kwenye "bustani", huchukua matunda (mboga) na kuiweka nyuma ya lori. Anarudi kwenye timu, anapakua mazao na kupitisha lori kwa mshiriki anayefuata.

Mchezo "Kusanya majani"

Upepo ulikuwa unavuma kwa nguvu
katika vipande vichache
Alipasua majani.
Hatutavunjika moyo
Tunahitaji kuikusanya.

Watoto hutolewa kukunja majani (maple, mwaloni ...), kata katika sehemu 4-5. Watu kadhaa wanaweza kushiriki katika mchezo (kwa mfano, watoto 3-4)

Mchezo "Katika Bustani ya Scarecrow"

Scarecrow na watoto wanasimama katika sehemu tofauti za ukumbi. Scarecrow anasimama na mgongo wake kwa watoto.

Ikiwa katika bustani, kwenye bustani - watoto wanatembea kwa utulivu kwa Scarecrow
Scarecrow inafaa.
Kutoka kwa jackdaws na kunguru wenye kelele
Mavuno yanahifadhiwa.
Scarecrow, usiwe na kuchoka, - waache, wapungie kidole
Bora kucheza na sisi.
1-2-3, 1-2-3 , - kupiga makofi
Naam, fanya haraka na utushike.

Mwishoni mwa mchezo, Scarecrow huwakamata watoto, watoto hukimbia kutoka kwake.

Mchezo "Catch-up with Borovichok"

Mzee - Borovichok - watoto wanasema maandishi na mbinu Borovichok
Kujificha nyuma ya kisiki.
Na tutakaribia
Na sasa tutakupata!
Hebu kucheza catch up
Tunakukimbia!
mwisho wa mchezo, Borovichok huwapata watoto, watoto hukimbia.

Mchezo "Fly agaric - fly agaric"

Kuruka agariki - kuruka agariki, - nenda kwenye miduara
mguu mweupe,
kofia nyekundu nyekundu
Katika dots nyeupe za polka.
Unaonekana muhimu sana, njoo kwa Amanita kwenye duara
Lakini kila mtu anajua - sumu. - rudi nyuma
Njoo, usipige miayo, - wapige makofi
Fanya haraka pamoja nasi.
Watoto wanatawanyika kila upande, Amanita anawashika watoto.

"Kusanya Uyoga"

Watoto hukusanya uyoga na kuweka kwenye kikapu kwa mwalimu. Kucheza matari - kukimbia chini ya mwavuli - kujificha kutoka kwa mvua. Kwa wakati huu, mtu mzima mwingine hutawanya uyoga bila kuonekana, na mwalimu anawaalika watoto tena msituni kwa uyoga: "mvua imekwisha." Hii inarudiwa mara mbili. Watoto wanapokwenda msituni kwa uyoga kwa mara ya tatu, watapata uyoga mkubwa na pipi zilizofichwa kwenye shina.

"Mchezo na majani"

Watoto baada ya densi ya pande zote au densi iliyo na majani hubaki wamesimama kwenye duara. Autumn inatoa kuweka majani kwenye sakafu na kucheza, na wakati muziki umekwisha, chukua haraka jani na ufiche nyuma ya mgongo wako ili vuli isiweze kuiondoa. Baada ya mchezo, Autumn hupiga "majani" (watoto), wanaruka kwenda kwenye maeneo yao.

mchezo "Clouds-plakuchki" (O. Sivukhina)

Watoto wamepangwa katika duru mbili - wavulana na wasichana. Mama amealikwa kwa kila mduara, anacheza nafasi ya Mama wa Wingu, watoto ni matone.
Mwalimu. Hawa ni akina mama wa Clouds, na nyie ni watoto wasiotulia!
Mawingu yalitembea angani
Jua jekundu lilikamatwa. (tembea kwenye miduara)
Na tutapatana na jua
Na tutashika nyekundu! (badilisha kwa hatua ya kukanyaga)
Jua limefichwa
Na wenyewe wakapiga kelele: drip-drip-drip! (kuchuchumaa, kugonga vidole kwenye sakafu)
Matone yaliyotawanyika, matone ya mvua,
Wanakimbia kando ya njia, kando ya paa, kando ya majani ...
(kukimbia)
Na sasa: moja, mbili, tatu!
Tafuta wingu mama! (watoto lazima watafute Wingu la Mama yao, panga mstari kwenye mduara)

mchezo na akina mama "Miavuli miwili"

Akina mama walio na miavuli ya rangi tofauti husogea pamoja na watoto wao pande zote. Wakati muziki unapoisha, mama huacha, wasichana na wavulana hukusanyika kwenye miduara chini ya miavuli tofauti: wasichana chini ya pink, wavulana chini ya bluu.

Moja mbili tatu!
Tafuta mama mwavuli!

Mchezo "Veterok na Janitor"

Sauti za muziki, (kelele za upepo) watoto wote wanatawanyika kuzunguka ukumbi. Muziki wa janitor hucheza. Mlinzi anatoka na ufagio na kusema maneno haya:

Kisafishaji cha barabarani: Lo, kuna kazi nyingi:

Ni majani mangapi yameanguka!

Nina haraka ya kufagia

najipanga! (fagia)

Ninafagia, kufagia, kufagia, nitakusanya majani kwa lundo.

Inafagia kwa muziki, watoto-majani hukusanyika pamoja.

Kisafishaji cha barabarani: Nilifagia nyimbo zote.

Lo, nimechoka, nilienda kulala.

Upepo:

Kelele za upepo.

Kisafishaji cha barabarani: Usumbufu, kwa kweli

Majani yote yametawanyika.

Nitachukua ufagio

Nitachukua majani tena.

Ninatupa, kutupa, kutupa

Nitaweka majani kwenye rundo.

Muziki Janitor (mwenye ufagio katikati ya ukumbi) Watoto-majani humiminika pamoja.

Kisafishaji cha barabarani: Nilifagia nyimbo zote.

Lo, nimechoka, nilienda kulala.

Janitor anaondoka. Upepo unatoka (mtoto)

Upepo: Mimi ni upepo wa furaha, njia yangu haiko karibu, sio mbali.

Ninaruka duniani kote, ninapulizia majani yote.

Kelele ya upepo. Upepo unaenda hadi kwa watoto wa majani na kuwapuliza, hutawanyika na kukaa tena. Imejumuishwa

Msafishaji wa mitaani.

Kisafishaji cha barabarani: Loo, ninyi majani maovu, angavu na yamepakwa rangi!

Ili nisithubutu kuruka mbali, lazima niwashike nyote!

Janitor wa Muziki. Janitor huwapata watoto, wanakimbia kwenye maeneo yao na kujificha majani chini ya viti.

Kisafishaji cha barabarani: Nilikimbia, nilikuwa nimechoka, lakini sikupata majani.
Kuna madimbwi tu kwenye njia, mtunzaji hahitajiki tena hapa.

Mtangazaji: Uko sawa, Janitor.

Mvua inanyesha kila siku, hairuhusu sisi kutembea.

Na hatuogopi mvua, tutafurahiya pamoja! (wimbo kuhusu mvua)

Mchezo - kivutio "Kusanya majani"

Majani ya rangi ya njano, nyekundu na kijani yanatawanyika kwenye sakafu. Watoto 3 wanakaribishwa. Kila mtu lazima kukusanya majani ya rangi fulani. Kwa ishara: "1,2,3, kukusanya!" watoto kukusanya majani. Yeyote anayekusanya wa kwanza ndiye mshindi.

Mchezo - kivutio "Mavuno"

Kuna lori 2 karibu na ukuta wa kati, na karibu na watazamaji, mboga hutawanyika katika hoops - "vitanda". Wachezaji wawili wanaocheza kwenye ishara wanaendesha lori kwenye vitanda kwa kamba, wakichukua mboga nyuma. Baada ya kukusanya mboga, huleta mazao mahali pake. Yeyote aliyekusanya na kuleta kwanza - alishinda.

umri wa shule ya mapema

Mchezo - kivutio "Miguu mitatu"

Katika ukuta wa kati ni wachezaji wawili - wanne. Miguu ya kati imefungwa kwa kamba. Matokeo yake, kwa miguu miwili - mitatu. Kazi ya wachezaji ni kukimbia kwenye chip, kukimbia kuzunguka na kurudi mahali pake asili.

Mchezo - kivutio "Vuta turnip"

Karibu na watazamaji, kwa umbali mkubwa kutoka kwa kila mmoja, kuna turnips 2 kwenye sakafu (watoto wameketi kwenye viti wanaweza pia kuwa turnips, na kofia ya turnip juu ya vichwa vyao). Kucheza katika safu 2 kusimama karibu na ukuta wa kati: babu, bibi, mjukuu, Mdudu, paka, panya. Kwa ishara, babu hukimbia kwanza kwenye turnip na, baada ya kukimbia kuzunguka, kila mmoja anarudi kwenye safu yake. Wanamshika bibi kwa mkono, kukimbia karibu na turnip, na kurudi. Bibi huchukua wajukuu zao kwa mkono, nk. Wakati wahusika wote kukimbia karibu turnip yao. Wanamtoa nje. Ambao kiungo kitavuta turnip kwanza.

"Usiloweshe miguu yako"

Chaguo 1: watoto huvuka "bwawa" kwa kuhamisha bodi tatu.

Chaguo 2: kuruka juu ya "madimbwi" - karatasi za kadibodi iliyokatwa kwenye sakafu.

Mchezo na majani kwa tahadhari

- Moja mbili tatu! Chukua karatasi hii!

Moja mbili tatu! Chukua karatasi nyekundu!

Moja mbili tatu! Majani ya Maple!

Moja mbili tatu! Pata karatasi mbili!

Moja mbili tatu! Chukua karatasi sawa na yangu!

Moja mbili tatu! Usichukue chochote!

Mchezo "Matibabu ya Autumn"

Mboga na matunda hulala pamoja kwenye tray ya kawaida. Watoto wanahitaji kuzipanga haraka ili mtu aweze kupika supu na compote nyingine.

"Kukimbia kwa galoshes"

Kiongozi au shujaa: Nani alipoteza galoshes, watoto? (inaonyesha) Mtu sasa alicheza na kupoteza. (Kupiga, kujaribu kujaribu mtu).

Njoo, tuone ... Ndiyo, iangalie, nyingine. Na pia, inaonekana, kwenye mguu wa kulia ...

Sina wanandoa, ili iweje?

Nitakimbia kwa kiatu kimoja. (Kujaribu kukimbia kwa galoshi moja)

Kweli, ni nani, jibu, ndugu,

Je, unataka kukimbia pia?

"Mwoga"

Watoto wamegawanywa kwa usawa katika miti na uyoga, chagua mtoaji wa uyoga. Miti imesimama kwenye duara. Uyoga hujificha nyuma yao. Mchunaji uyoga anatembea katikati, anasoma:

Mchungaji wa Uyoga: Nilikwenda msituni kwa uyoga,

Lakini hapakuwa na uyoga.

Walijificha wapi?

Chini ya miti? Au chini ya mashina?

Uyoga: Na sisi hapa!

Tuchukue tu!

1,2,3! Kimbia!

Uyoga hukimbia. Mchunaji uyoga huwakamata.

"Beba viazi katika kijiko"

mchezo wa relay

Watoto wamegawanywa katika timu 2. Kazi: kuhamisha viazi moja kwenye kijiko kutoka kwa kitanzi (shimo la kitanda) hadi kwenye ndoo. Timu ya nani itavuna haraka.

"Nani ataanguka kwa usahihi zaidi kwenye ndoo"

mchezo wa relay

Watoto wamegawanywa katika timu 2. Kazi: kupata viazi kwenye ndoo. Timu ya nani itavuna haraka na kwa usahihi zaidi.

Mnada: "Taja sahani za viazi"

Mchezo "Kusanya shada"

Chaguo 1: Majani kutoka kwa kikapu hutiwa kwenye sakafu. Watoto huchukua jani moja kutoka kwa rundo na kuweka taji za maua kwenye sakafu: birch, maple, mwaloni.

Chaguo 2: Kisha mtangazaji anapendekeza kuweka shada za maua kutoka kwa majani hayo yaliyo kwenye mifuko ya watoto kwenye viti. Kwa muziki wa waltz, watoto huzunguka ukumbi, kucheza. Mwishoni mwa muziki, wanasimama kwenye miduara, kila jani kivyake.

"Onja mboga"

Wakiwa wamefumba macho, watoto wanaonja mboga hiyo na kuitaja.

"Majani ya Autumn" - fantas

Mtangazaji: Sasa tutachukua majani ya vuli na kucheza nao. (Mtangazaji anasambaza majani ya vuli kwa watoto).

Mtangazaji: Ta-ra-ra!

Mchezo unaanza! (kila mtu anaongea kwa umoja).

Mtangazaji: Tengeneza kofia tatu kutoka kwa kitambaa kwa jani la aspen. (Watoto hutoka wakiwa wameshikilia majani ya aspen mikononi mwao - wanakamilisha kazi).

Mtangazaji: Nani ana jani la maple

Msanii huyo ni kisawasawa.

Inaweza kucheza kwenye circus

Shika fimbo mkononi mwako.

(Watoto hutoka na majani ya maple, hufanya kazi - tembea kando ya kamba iliyowekwa kwenye sakafu, wakiwa na fimbo mkononi mwao - kwa muziki).

Mtangazaji: Jani la mwaloni litasema wimbo

Au vuli itasema ishara,

Au bila maneno atatuonyesha vitu ...

(Watoto ambao wana majani ya mwaloni hutoka na kukamilisha kazi).

Mtangazaji: Nani ana jani la birch

Msanii mwigizaji huyo -

Hasemi chochote,

Ishara itaonyesha kila kitu ... (lemon ya sour, mwiba, fluff, nk) (Watoto hutoka na majani ya birch na kukamilisha kazi).

Mtangazaji: Nani ana jani la rowan -

Ongea bila kusita:

Karl na Clara

Aliiba matumbawe.

(Watoto ambao wana majani ya rowan wanatoka na kukamilisha kazi).

Apple michezo

1) mchezo wa relay. Timu 2 zinashiriki. Unahitaji haraka kuhamisha apples kutoka kikapu moja hadi nyingine.

2) Kuna tufaha 1 kwenye kikombe cha maji. Mshiriki anahitaji kuipata bila msaada wa mikono.

3) miti 2 iliyopangwa imewekwa katikati ya ukumbi, maapulo hutegemea kutoka kwao, watoto wanahitaji kuchukua haraka maapulo kwenye kikapu chao kilichofunikwa macho.

Zoezi la kupumua "majani ya vuli"

Upepo wa kucheza uliruka msituni:

Kwa utulivu, kwa upole, aliimba wimbo kwa matawi:

Upepo mkali pia uliruka ndani ya msitu wetu:

Kwa sauti kubwa, kwa sauti kubwa kwa matawi, aliimba wimbo:

Upepo ulichukua zamu kuimba nyimbo kwenye majani:

Ukimya huo: Sh-sh-sh!

Sauti hiyo: Sh-sh-sh!

Ukimya huo: Sh-sh-sh!

Sauti hiyo: Sh-sh-sh!

Na kisha wakaruka!

Kivutio cha mchezo "Vuka kwenye kinamasi"

Watoto wawili wanashiriki katika mashindano. "Hummocks" 12 zimewekwa karibu na ukumbi - mipangilio ya kadibodi, kutofautiana kwa sura na rangi ya rangi ya kijivu-kahawia. Kwa kila mshiriki, matuta sita yalitayarishwa kwa umbali mfupi kutoka kwa kila mmoja: unaweza tu kusonga mbele kando ya "matuta" na kurudi nyuma kwa njia ile ile. Anayefanya haraka anashinda.

Mchezo "Mavuno"

Watoto wamegawanywa katika timu mbili - "Veterok" na "Droplet". Kwa mchezo unahitaji hoops 6, makopo 2 ya kumwagilia watoto, ndoo 2, viazi 8. Kwa ishara, "madereva wa trekta" hutoka na hatua ya kwanza ya kukanyaga, kusonga kama "nyoka", weka hoops na kukimbia kwenye nafasi yao ya kuanzia.

Wasichana huenda na ndoo, kuweka viazi 1 katika kila hoop. Kisha "waterers" kukimbia, kukimbia karibu kila hoop. Mwisho hukimbia na ndoo, mavuno.

mchezo "Stumps-majani-vichwa"

Wazazi kadhaa huchaguliwa - wao ni "visiki", watoto ni "majani". Dereva anabadilishana akisema maneno "visiki", "vichwa vya kabichi". Kwa muziki, wazazi au watoto huanza kusonga. Mara tu dereva anaposema: "Kochanchiki", watoto wanapaswa kukimbia haraka hadi "kisiki" chochote kwenye mduara, kwa ukali iwezekanavyo.