Mada juu ya lugha ya Kijerumani lugha za kigeni. Mada: Lugha za kigeni. Mawasiliano na wazungumzaji asilia

Mada za Ujerumani inaweza kutumika wakati wa kuandaa mtihani wa mdomo, mtihani au insha kwa Kijerumani, ingawa nyingi mada katika Kijerumani kwenye mtandao ni ngumu isiyo ya lazima. Vielezi vinavyotumika katika Mada za lugha ya Kijerumani, iliyopambwa sana na haitumiki sana katika hotuba ya mazungumzo. Mara nyingi wingi wa mada katika lugha ya Kijerumani huzidi hitaji la kimawasiliano la mwanafunzi juu ya mada fulani. Mada nyingi za mazungumzo katika Kijerumani zina msamiati usiotumika sana au uliopitwa na wakati, na wakati mwingine makosa ya kisarufi. Ikiwa unajifunza Kijerumani, basi huwezi kufanya bila mada za mazungumzo kwa Kijerumani kama vile: "Familia yangu", "Safari", "Hobby", "Kutembelea mgahawa au cafe", nk. Lugha inamaanisha, ambayo hutumiwa mara nyingi katika uwanja wowote, huunda mada katika lugha ya Kijerumani. Kwa kuwa maisha yetu ni chombo kisicho na kikomo cha kila kitu ulimwenguni, kuna mada nyingi katika lugha ya Kijerumani. Tumekuchagulia mada za Kijerumani kwa kiwango cha kati, zinazoshughulikia mada za mazungumzo zinazotumiwa sana. Zinachaguliwa kwa njia ambayo zinaweza kubadilishwa kwa urahisi kwa mtu yeyote anayejifunza Kijerumani kwa kubadilisha majina ya miji, majina na data zingine zinazobadilika. Kama matokeo, utakuwa na mada ngumu, rahisi na yenye mantiki ya Kijerumani ambayo unaweza kujifunza kwa moyo kwa urahisi. Mada za lugha ya Kijerumani zinawasilishwa katika muundo ulioundwa kwa uwasilishaji wa mdomo unaochukua dakika 5-10. Usijaribu kukariri kila neno katika mada za Kijerumani, kariri tu misemo na misemo ambayo unaweza kuhitaji katika maisha ya kila siku. Kila mada katika Kijerumani lazima isomwe, kutafsiriwa kwa kamusi na kusimuliwa tena kwa undani. Haifai kusisitiza mada kwa Kijerumani kwa moyo, ikiwa tu kwa sababu walimu hawatafurahishwa na majibu sawa ya wanafunzi wengi, na wao wenyewe labda walitembelea tovuti hii na kujua "ambapo miguu inakua kutoka" ... Kwa hivyo, tunapendekeza sana. kwamba unaongeza kwenye mada kwa mabadiliko ya lugha ya Kijerumani ambayo yanaonyesha utu wako wa ubunifu (bila shaka, kwa kufuata sheria za sarufi). Mada zetu kuhusu lugha ya Kijerumani hakika zitachangia umilisi wa haraka wa lugha yako ya Kijerumani. Mada za lugha ya Kijerumani zinazozungumziwa hapa huwa rahisi kusoma na ndogo kwa ukubwa. Unaweza kutumia mada hizi za Kijerumani kama msingi wa mada zako za Kijerumani. Ukitumia vizuri habari na kuihariri kwa ustadi, utatunga mada ya kipekee katika lugha ya Kijerumani, ukiepuka kufuatilia karatasi. Tunatumahi kuwa mada za Kijerumani zilizochaguliwa hapa zitakuwa muhimu kwako na zitatumika katika mazoezi.

Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi Taasisi ya Elimu ya Bajeti ya Jimbo la Shirikisho la Elimu ya Juu ya Taaluma "Chuo Kikuu cha Usanifu wa Jimbo la Voronezh na Uhandisi wa Kiraia" Idara ya Lugha za Kigeni MADA YA MDOMO Ukuzaji wa mbinu katika Kijerumani kwa wanafunzi wa mwaka wa 1 wa utaalam wote Voronezh 2014 1 LBC 81.2 Kijerumani. Iliyoundwa na V.I. Gonga dansi Mandhari ya mdomo: mbinu. maendeleo juu yake. lang. kwa Stud. Darasa la 1 la yote maalum / Voronezh GASU; Comp.: V.I. Gonga ngoma. - Voronezh, 2014. -32 p. Ukuzaji wa kimbinu umekusudiwa kwa kazi ya darasani na wanafunzi wa mwaka wa 1 wa utaalam wote. Kusudi lake ni kuwapa wanafunzi kiwango cha chini cha nyenzo za lugha na lugha-kitamaduni, kuunda ustadi wa hotuba ya mdomo ambao huwaruhusu kufanya mazungumzo juu ya mada zinazotolewa na programu ya kazi. Ukuzaji unajumuisha maandishi 8 ndani ya mada 7 simulizi ambazo zinaweza kusimikwa kikamilifu. LBC 81.2 Kijerumani. Iliyochapishwa na uamuzi wa baraza la kisayansi na mbinu la Mkaguzi wa Chuo Kikuu cha Usanifu na Uhandisi wa Kiraia cha Voronezh - N.B Bugakova, Mgombea wa Filolojia, Profesa Mshiriki wa Idara ya Lugha ya Kirusi na Mawasiliano ya Kitamaduni ya Chuo Kikuu cha Usanifu na Uhandisi wa Kiraia wa Jimbo la Voronezh. 2 UTANGULIZI Ukuzaji huo una maandishi 8 ndani ya mada 7 "Chuo Kikuu cha Usanifu", "Urusi", "Voronezh", "Jamhuri ya Shirikisho la Ujerumani", n.k. Kila mada inajumuisha seti fulani ya msamiati, misemo ya hotuba, mazoezi ya awali ya maandishi, ikifuatiwa na maandishi kuu. Maandishi yana matukio yote ya kisarufi yaliyosomwa hapo awali, kuboresha ujuzi wa usomaji wa uchanganuzi, na ni chanzo cha utambuzi kinachopanua upeo wa wanafunzi katika hatua hii. Kama mazoezi ya baada ya maandishi, mazoezi hupewa ili kuunganisha nyenzo za lexical na kisarufi, pamoja na majukumu ya asili ya jumla. Ukuzaji huu wa mbinu unakusudiwa kwa wanafunzi wa mwaka wa 1 wa utaalam wote. Sehemu ya 1 Mada za simulizi Ι. Mada 1. ICH BIN STUDENT(IN) Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Nakala "Mein Studentenleben": Kikubwa: Verben: das Studienjahr(e) mwaka wa masomo, kozi bestehen (a,a) aus inajumuisha ... (D) das Fach(ä,er) somo, beginnen (a ,o) anza utaalamu wa das unterscheiden (yaani, yaani) kutofautisha Fachstudium(dien) die credit ili kufahamu kennenlernen (te,t) (A) Vorprüfung(en) die Prüfung(en) mtihani unterrichten (te,t) ) fundisha, fundisha die Jugend youth abschließen (o,o) mit finish kwa (D) au der Unterricht madarasa behandeln (te,t) jadili die couple ergänzen (te,t) complete Doppelstunde(n) der Imbissraum bld. : buffet beweisen (yaani, yaani) thibitisha (ä,e) kufa uwezekano singen (a,u) sing Möglichkeit(sw) 3 die Neuheit(sw) novelty die Gesundheit health die condition Voraussetzung(sw) die Kenntnis(se) maarifa Stehende Wortverbindungen: im 1. (ersten) anasoma mwaka wa kwanza Studienjahr studieren (sein) kuchukua mitihani ya Prüfungenablegen eine Wohnung kukodisha mieten apartment die Aspirantur ajiandikishe katika shule ya kuhitimu ya beziehen Langweile haben miss Andere Redeteile: die besten best täglich mwenye vipaji vya kila siku engine vielseitig versatile, tofauti kwa dazu hii Sinonimia: der Kommilitone = der Mitstudent vielseitig = verschieden Pluralbildung das Fach die Fächer das Stadion die Stadien die Kenntnis die Kenntnisse Übung 2. Nentensa fo Siegesendertznezu. Das Studentenleben, die Doppelstunde, das Studienjahr, das Fachstudium, das Staatsexamen, der Hochschulunterricht, die Fremdsprache. Übung 3. Geben Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortgruppen: Vorprüfungen und Prüfungen ablegen, Zwischenprüfungen und Abschlussprüfungen unterscheiden, aus zwei Semestern bestehen, im Winter und im Sommer, die Formen des Unterrichts, allgemeinbildende Fächer, Geschichte und Fremdsprache studieren, obligatorische und fakultative Ausbildung , Sport treiben, sich für Musik interessieren, verschiedene Veranstaltungen organisieren. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 3 Fachrichtungen, 2 Semester, 4 Monate, 5 Jahre, 3 au 4 Doppelstunden, 5 Prüfungen, 6 Vorprüfungen; wanafunzi 25; Umri 8 Uhr 30; am 1. Septemba, im 1. und 2. Studienjahr, im 3. Studienjahr. Übung 5. Lesen Sie den Nakala "Mein Studentenleben" und übersetzen Sie ihn ins Russische: 4 Mein Studentenleben Am l. Septemba ilianza das neue Studienjahr na allen Hochschulen huko Russland. Seit dem September bin ich Student(in) der Universität für Architektur und Bauwesen. Unsere Gruppe kofia 25 Studenten. Wir studieren im 1. Studienjahr. Das Direktstudium dauert 4 au 5 Jahre. Jedes Studienjahr besteht aus 2 Semestern. Jedes Muhula dauert 4 Monate. Im 1. und 2. Studienjahr müssen wir allgemeinbildende Fächer studieren (z.B. Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, Geschichte, Fremdsprache u.a.). Es gibt obligatorische na fakultative Ausbildung. Man unterscheidet Zwischen- und Abschlussprüfungen. An allen Fakultäten legt man sie am Ende jedes Semesters (im Winter na im Sommer) ab. Jedes Studienjahr haben die Studenten Berufspraktikum. Man schließt das Studium mit Diplom und Staatsexamen ab. Der Unterricht ilianza um 8 Uhr 30. Täglich haben wir 3 au 4 Doppelstunden. Die traditionellen Formen des Hochschulunterrichts sind Vorlesungen, Seminare, Laboarbeiten, praktische Stunden, Konsultationen. Katika den Vorlesungen behandelt man theoretische Tatizo. In den Seminaren und Laboarbeiten müssen die Studenten die erworbenen Kenntnisse ergänzen und beweisen. In der Pause können wir in den Imbissraum gehen. Nach dem Unterricht gehen wir nach Hause. Ich wohne zusammen mit den Eltern. Mein Freund mapenzi eine Wohnung mieten. Viele Kommilitonen wohnen im Studentenwohnheim. Unsere Interessen sind vielseitig. Einige von uns wollen Sport treiben. Dazu gibt es alle Möglichkeiten, z.B. Stadien, Sporthallen. Die Gesundheit ist die Voraussetzung fur das gute Studium. Viele Kommilitonen huvutia zaidi kutoka kwa Neuheiten katika Technik und Informatik. Sie arbeiten viel mit Computer. Die talentvollen Studenten können Musikinstrumente spielen, tanzen, singen und verschiedene Veranstaltungen (Konzerte, Diskotheken) organisieren. Ich habe keine Langeweile. Mein Studentenleben anavutiwa sana. Übung 6. Bilden Sie Sätze und übersetzen Sie sie ins Russische: 1) an der Universität, man, verschiedene, studieren, Fächer. 2) obligatorische, unterscheiden, und, Ausbildung, fakultative, mtu. 3) 6 Vorprüfungen, 4 Prüfungen, und, mtu,ablegen. 4) arbeiten, hier, man, mit Computer. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Mitihani huchukuliwa wakati wa kiangazi na baridi. 2. Masomo mbalimbali yanasomwa katika chuo kikuu chetu. 3. Kuna mitihani ya kati na ya mwisho. 4. Mara nyingi hupanga matukio mbalimbali. Übung 8. Bilden Sie Sätze. Beachten Sie die Wortfolge. l) müssen, ich, 3, studieren, Jahre. 2) wir, allgemeinbildennde, müssen, und, Fächer, Fachdisziplinen, studieren. 5 3) ich, Vorprüfungen, und, sollen,ablegen, Prüfungen. 4) ich, wollen, mieten, eine Wohnung. 5) mein, spielen, Freund, können, Gitarre. Übung 9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. Beachten Sie den Gebrauch der Modalverben. 1. Nina mitihani 4 ya kufaulu. 2. Ninaweza kucheza tenisi. 3. Anataka kucheza michezo. 4. Kila mwaka, wanafunzi lazima wafanye mafunzo ya kazi. 5. Maslahi ya wanafunzi yanaweza kuwa tofauti. 6. Wanafunzi wanaweza kuwa na maslahi tofauti. 7. Wanafunzi wanaruhusiwa kuandaa shughuli mbalimbali. Übung 10. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russia. 1. Ich kusoma. .. der Universität. 2. Die Hochschule besteht ... 1930. 3. Jedes Studienjahr besteht ... 2 Semestern. 4. Ich studiere ... I. Studienjahr. 5. Man schließt das Studium ... Diplom und Staatsexamen ab. 6. Der Unterricht beginnt... 8 Uhr 30. 7. ... den Vorlesungen behandelt man theoretische Tatizo. 8. ... dem Unterricht gehen wir ... Hause. 9. Ich wohne ... den Eltern. 10. Ich interessiere mich ... Musik. _______________________________ für, im, seit, an, mit, nach, aus, in, um. Übung 11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Nakala "Mein Studentenleben" und bereiten Sie die Nacherzählung über Ihr Studentenleben vor. 1. Je, ungependa kuanza kujifunza na Hochschulen huko Russland? 2. Ole wanafunzi Sie? 3. Wie heist Ihre Fachrichtung? 4. Sind Sie Direkt- oder Fernstudent(in)? 5. Woraus besteht jedes Studienjahr? 6. Wie lange dauert das Semester? 7. Welche Fächer müssen Sie studieren? 8. Je, unataka kujua Sie Vorprüfungen und Prüfungenablegen? 9. Um wieviel Uhr beginnt der Unterricht? 10. Wie viele Doppelstunden haben Sie täglich? 11. Welche Formen des Unterrichts unterscheidet mtu? 12. Je, machen Sie alikuwa den Vorlesungen, Seminaren und Laboarbeiten? 6 13. Wo wohnen Sie? 14. Welche Interessen haben Ihre Freunde und Mitstudenten? 15. Wofür interessieren Sie sich? Treiben Sie Sport? Je, Sie singen, tanzen au Musikinstrumente spielen? 16. Ist Ihr Studentenleben ininteressant oder langweilig? Mada 2. MEINE HOCHSCHULE Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Nakala "Die Bauuniversität": Kikubwa: die Hochschule (n) BU3 die Doktorarbeit machen tetea thesis die Fachrichtung (en) specialty das Direktstudium elimu ya muda wote das Lehrgebäuder (-) jengo la kitaaluma la Lehrgebäude (-) wafanyakazi wa ualimu kufa Doktorprüfung(sw) uchunguzi wa PhD kufa Kukuza shahada ya udaktari der Zeichnensaal(ä, e) chumba cha kuchora das Studentenwohnheim (e) bweni la Absolvent (sw) mhitimu wa Betrieb (e) kampuni das Entwurfsbüro(s) ofisi ya kubuni die Tätigkeit (s) sw) shughuli Andere Redeleile: reich rich möglich ikiwezekana wissenschaftlich kisayansi Verben: bestehen(a,a) seit (D) kuwepo pamoja na gehören (te,t) /zu (D) rejea leiten lead durchführen conduct bekommen (a,o) ) kupokea ausbilden (te, t) kupika, fundisha dauern (te,t) mwisho fortsetzen (te,t) endelea Sinonimia: der Fachmann – der Spezialist heranbilden ausbilden tätig sein als arbeiten als Stehende W ortverbindungen: es gibt kuna, kuna der Spitze stehen kuongoza Vorlesungen halten to lecture tätig sein als (N) kufanya kazi, kufanya kazi na mtu fulani. Übung 2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter mit angegebenen Komponenten und übersetzen Sie sie ins Russische: Muster: hoch + die Schule = die Hochschule die Hochschule + der Lehrer, das Diplom + der Ingeniech + Literas Faber; lehren + das Gebäude, hören + der Raum, zeichnen + der Saal. Übung 3. Lesen Sie richtig vor: 3, 4, 6 Fachrichtungen, 3 au 4 Jahre; 1930. 7 Übung 4. Lesen Sie den Nakala "Die Bauuniversität" und übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bauuniversität Die Hochschule für Bauwesen katika Woronesh besteht seit 1930. Zum Lehrkörper gehören Professoren, Dozenten, Lektoren, Hochschullehrer. Professoren und Dozenten walisimamisha Vorlesungen, Hochschullehrer leiten Seminare, na Lektoren führen praktische Stunden durch. Die Bauuniversität hat viele Fakultäten für Direkt- und Fernstudium. Sie bilden hochqualifizierte Spezialisten in verschiedenen Fachrichtungen aus. Das Studium dauert 4 au 5 Jahre. Die Fernstudenten studieren etwa 6 Jahre. In der Hochschule gibt es 7 Lehrgebäude, eine schöne und reiche Bibliothek, viele Labors, Seminarräume, Hörsäle, moderne Computersysteme und anderes. "Die Studentenstadt" kofia 6 Studentenwohnheime, ein Jugendzentrum, ein Sportlager und anders studieren Sie?Ich studiere an der... .Wir... .Du studierst an der... .Ihr... .Er (sie,es)... .sie (Sie)... .b) Wie heißt Ihre Fachrichtung? Wortfolge.Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.Muster: in, best eht, die Hochschule, seit 1930, Woronesh. Die Hochschule in Woronesh besteht seit 1930. Seit 1930 besteht die Hochschule in Woronesh. Steht, der Rektor, an der Spitze der Akademie. an der Fernstudiumfakultät, das Studium, 6 Jahre, dauert. Hochschule, unsere, verschiedene, kofia, Fakultäten. arbeiten, und, katika den Betrieben, kufa Absolventen, Firmen. 8 Übung 7. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern aus der Übung 6. Benutzen Sie folgende Fragewörter: Muster: in, besteht, die Hochschule, seit 1930, Woronesh. Je, unataka kufa kwa Hochschule huko Woronesh? Wer...? Weevil...? Welche...? Wow...? Übung 8. Setzen Sie ,es gibt" ein. Beachten Sie die Wortfolge. 1. Wieviel Fakultäten ... ... an Ihrer Hochschule? ... ... an der Akademie einen Sportlager?Übung 9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Maandishi "Die Bauuniversität": Je, wann besteht Ihre Hochschule? Je, ungependa kutumia Spitze der Hochschule (der Fakultät)? Wer gehort zum Lehrkörper der Bauuniversität? Halten Professoren na Dozenten Vorlesungen? Je, machen Lektoren und Hochschullehrer? Wieviel Fakultäten (Fachrichtungen) gibt es in der Bauuniversität? Je, Welche Fakultäten (Fachrichtungen) una kofia ya Bauuniversität? Welche Fachrichtungen kofia Ihre Fakultät? Je, unaenda kwenye Studium? Wieviel Lehrgebäude hat die Hochschule? Je! Ihre Bauuniversität Hörsäle, Labors, Zeichensäle? Je, gibt es noch in der Bauuniversität? Wo arbeiten die Absolventen der Bauuniversität? Als was sind sie tatig? Je, ist nach der Absolvierung der Bauuniversität moglich? Übung 10. a) Beschreiben sie ihre bauuniversität mit hilfe folgender wortverbindungen: seit 1930 bestehen, viele fakultäten haben, spezialisten katika verchiedenen fachrichtungen ausbilden, der spitze, zumen zmenk z. katika den Betrieben und Firmen arbeiten. b) bereiten Sie die Nacherzählung über die Bauuniversität vor. Thema 3. WORONESH Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Nakala "Woronesh": Kikubwa: Verben: 9 das Gebiet(e) eneo der Einwohner(-) mwenyeji die Urkunde(n) hati das Bestehen kuwepo die Ausgrabung(en) der Schutz defense die Festung(en) ngome ya das Holz(ö,er) mbao der Steppennomade(n) nomad der Überfall(ä, e) mashambulizi das Jahrhundert(e) umri, karne kufa Schiffswerft(sw) ujenzi wa meli shipyard sich erstrecken (te,t) stretch sich befinden (a,u) be nachweisen (yaani, yaani) thibitisha besiedeln (te.t) settle erwähnen(te, t) taja lassen (yaani, a) amri, kabidhi errichten (te) , t) jenga gründen (te, t) jenga ausbrennen (a, a) choma verschieben (o, o) sogeza gelten(a, o) als (N) ichukuliwe kama erinnern (te, t) an (A) kumbusha mtu l. kuhusu smth. das Kriegsschiff (e) meli ya kivita mitbringen (a, a) kuleta (pamoja na) der Geburtsort(e) mahali pa kuzaliwa zerstören (te, t) haribu die Kirche(n) kanisa sich entwickeln (te, t) kuendeleza die Verlegung(en) kuhamisha herstellen (te, t) kutengeneza die Ostsee Baltic Sea teilen (te, t) katika (A.) kugawanya katika... die MüIIerei(en) milling verbinden(a,u) connect die Molkerei(en ) dairy bebauen(te, t) jenga die Verwaltung(sw) utawala Andere Redeteile: der Handel trade gleichnamig eponymous der Krieg(e) war ungehr ca der Zulieferbetrieb(e) companyschriftlich writer die Raumfahrt astronautics heutig today die Rüspondaug zamani weg wegheag (en) (e) ndege iliyosafirishwa kabisa na Erzeugnis(se) bidhaa während wakati wa der Stausee(n) hifadhi auf den Befehl kwa agizo das Ufer(-) pwani die Brücke(n) bridge die Ausstellung(sw) maonyesho Sinonime: Antonyme: sich befinden = kiungo cha liegen - recht her stellen=erzeugen = produzieren jener - dieser das Erzeugnis = die Produktion wenig – viel errichten = bauen zahlreich = viel rasch = schnell Vieldeutigkeit: die Produktion - uzalishaji, utengenezaji; bidhaa. 10 Übung. 3) uns an jene Zeit erinnern, c) kampuni za usambazaji wa anga na tasnia ya kijeshi, 4) an der ehemaligen Grenze des d) kuchukuliwa mahali pa kuzaliwa kwa Staates, meli ya kwanza ya jeshi la Urusi, 5) eine Festung gegen südlichen e) wakati wa Vita Kuu ya Patriotic Steppennomaden errichten, war, 6) die Grenze der Stadt weit nach Süden f) malezi ya verschieben nyingi, shule za ufundi na vyuo vikuu, 7) in der Nähe der Werft bauen, g) zilizotajwa kwanza katika michanganuo, 8) als Geburtsort der ersten russischen h) kujenga kwa wingi ukingo wa kushoto wa Kriegsflotte gelten, sehemu ya jiji, 9) huko wenigen Jahren, i) kujenga karibu na uwanja wa meli, 10) die Gründung zahlreicher Fach- und j) kuthibitisha kuwepo kwa jiji hilo. , Hochschulen, 11) während des Großen k) hoja mipaka ya jiji katika Vaterländischen Krieges, mwelekeo wa kusini, 12) Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- 1) chakula na mwanga und Rüstungsindustrie, viwanda, 13) die Nahrungsmittel- und m) inatukumbusha wakati huo, Leichtindustrie, 14 amden link Ufer dicht n) katika miaka michache. bebauen. Übung 3. übersetzen sie folgende Wortverbindungen: Die Hauptstadt des gleichnamigen Wodonesher Gebietes, Die Schriftlichen Urkunden, Eine Schiffswerft Errichten, Die Ersten Kriegschiffe Bauen, Sich Alswtungs-entwum entwum entwum entwum envick lUltUm entwum entw. , katika zwei Ufer teilen, die beiden Stadtteile verbinden, hochqualifizierte Fachleute ausbilden, zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes gehören. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 500 km, 52000 km, 1000000 Einwohner; 90% der Gebaude; am Ende des 17. Jahrhunderts, katika den 18.-19. Jahrhunderten, niko I. März 1586, mwaka 30er Jahren des 20. Jahrhunderts; katika Chroniken des Jahres 1117, im Jahre 1585, in den Jahren 1590 und 1676, im Jahre 1695, von August 1942 bis Januar 1943, im Jahre 1972, ab dem Jahr 1928 "Lebernebuch 1928" Lebernebuch 1928. Sie ihn ins Russische: Woronesh Die Stadt Woronesh ist die Hauptstadt des gleichnamigen Woronesher Gebietes, das sich auf einer Fläche von ungefähr 52,000 qkm erstreckt. Katika unserer Stadt, die im Zentrum des europäischen Teils der Russischen Föderation etwa km 500 km südlich von Moskau liegt, wohnen etwa l Million Einwohner. Die schriftlichen Urkunden weisen das Bestehen der Stadt ab 1585 nach. Aber die Archäologen beweisen durch die Ausgrabungen, dass dieses Territorium schon viel früher besiedelt worden ist. Der Name "Woronesh" wird zum ersten Mal in Chroniken des Jahres 1117 erwähnt und bedeutet "Schutz durch den Fluss, durch das Wasser".* Die ersten Einwohner waren Kosaken. Das historische Zentrum der Stadt befand sich ungefähr an der Stelle des heutigen Hauptgebäudes der Universität. Hier an der ehemaligen Grenze des Staates ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 eine Festung aus Holz gegen die südlichen Steppennomaden errichten. Offiziell wurde die Stadt am I. März 1586 gegründet. Katika den Jahren 1590 na 1672 brannte die Stadt zwei Mal durch Überfälle der Tscherkessen völlig aus. Am Ende des 17. Jahrhunderts wurde die Grenze der Stadt weit nach Süden verschoben. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 in Woronesh eine Schiffswerft errichtet, in der die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut wurden. Deshalb gilt unsere Stadt als Geburtsort der ersten russischen Kriegsflotte. An jene Zeit erinnert uns die Admiralitätskirche, die in der Nähe von der Werft gebaut wurde. Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee hatte Woronesh als Provinzstadt eine wenig entwickelte Industrie. Von großer Bedeutung waren Müllereien und Molkereien. Katika shimo 18.-19. Jahrhunderten entwickelte sich Woronesh als Verwaltungs-, Handels- und Kulturzentrum. In den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts wurde unsere Stadt zu einem großen Industriezentrum. Die rasche Industrialisierung brachte die Gründung zahlreicher Fach- und Hochschulen mit sich. Eine von ihnen ni unsere Hochschule. Während des Großen Vaterländischen Krieges (von Agosti 1942 bis Januari 1943) wurden 90% der Gebäude völlig zerstört. Nach dem Krieg waren Woronesher Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- und Rüstungsindustrie. Im raschen Tempo entwickelte sich die Konstruktion von Flugzeugen und Herstellung von Fernseh-, Haushaltsgeräten, Redio, Baggern, Synthesekautschuk, Autoreifen u.a. Heute werden katika Woronesh Flugzeuge, Fernsehgeräte, keramische Erzeugnisse hergestellt. Eine große Rolle spielt die Nahrungsmittel- und Leichtindustrie. Mit dem Stausee, der im Jahre 1972 gebaut wurde, wird die Stadt in 2 Ufer geteilt. Eine Eisenbahnbrücke, sowie drei große Straßenbrücken verbinden die beiden Stadtteile. Der Teil der Stadt am linken Ufer wurde ab dem Jahr 1928 dicht bebaut. In Woronesh werden Projekte von neuen Gebäuden ausgearbeitet, und in wenigen Jahren werden schöne und moderne Wohnhäuser errichtet werden. 12 Woronesh amekufa Stadt der Studenten. Verschiedene Hochschulen bilden hochqualifizierte Fachleute aus. Unsere Stadt, in der es 6 Theatre, 6 Museen, einen Zirkus, eine Philharmonie, viele Kinos und Diskotheken gibt, gehört zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes. * ,wor“ altrus. für "Umzäunung", "Zaun" (uzio, uzio, uzio), onesh "hinggen, Wasser" au "Fluss" (kinyume cha maji au mto). Unklar ist, ob bei der Bezeichnung „Woronesh“ zunächst ein Fluss oder Ortsname gemeint ist. Übung 6. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion "viel + Komparativ" na übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Dieses Buch ist viel interessanter. 2. Ich fühle mich viel besser. 3. Diese Territorium ist schon viel früher besiedelt word. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Dieses Territorium wurde schon viel früher besiedelt. 2. Den Namen "Woronesh" erwähnt man in Chroniken des Jahres 1117. 3. Offiziell wurde die Stadt am 1. März 1586 gegründet. 4. Am Ende des 17. Jahrhunderts verschob man die Grenze der Stadt weit nach Süden. 5. Peter I. kofia 1695 eine Schiffswerft errichtet. 6. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurden die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut. 7. Die Admiralitätskirche wurde in der Nähe von der Werft gebaut. 8. Während des Krieges zerstörte man diee Stadt völlig. 9. Der Stausee wurde im Jahre 1972 gebaut. 10. Der Stausee aliandika Woronesh katika zwei Teile. 11. Die Brücken verbinden die beiden Teile der Stadt. Übung 8. Setzen Sie die passenden Wörter ein. Übersetzen Sie ins Russia. 1. Das Woronesher Gebiet... auf einer Fläche von etwa 52000 qkm. 2. Die schriftlichen Urkunden weisen ... der Stadt ab 1585 nach. 3. Der Name "Woronesh" wird in Chroniken des Jahres 1117 .... 4. Die ersten ... waren Kosaken. 5. Zar Fjodor ließ im Jahre 1585 ... aus Holz errichten. 6. Offiziell wurde die Stadt am. .. gegründet 7. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 ... errichtet 8. Unsere Stadt gilt als ... der ersten russischen Kriegsflotte 9. Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee waren ... 10. Katika den 18.-19. Jahrhunderten ... Woronesh als Verwaltungs-, Handels- und 13 Kulturzentrum 11. Im 20. Jahrhundert wurde unsere Stadt zu einem großen... 12. Während des Worzentrum... Mit dem ... wird die Stadt in zwei Ufer geteilt 14. Unsere Stadt... zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes Übung 9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Nakala "Woronesh": 1. Stad liesh? Wo liesh? Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadt? 4. Je, ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 alikuwa na hatia? 5. Je, ungependa kuachana na Stadt offiziell gegründet? 6. Je, katika welchem ​​​​Jahrhundert wurde huko Woronesh eine große Schiffswerft errichtet? 7. Wie entwickelte sich Woronesh katika den 18.-19. Jahrhunderten? 8. Je, brachte die Industrialisierung des 20. Jahrhunderts mit sich? 9. Welche Industriezweige entwickelten sich in der Stadt nach dem Krieg? 10. Wie sieht die Stadt heute aus? 11. Warum nennt man Woronesh "die Stadt der Studenten"? 12. Welche Kulturstätte gibt es in der Stadt? Übung 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Voronezh iko katikati ya sehemu ya Ulaya ya Shirikisho la Urusi. 2. Wakazi wa kwanza walikuwa Cossacks. 3. Mnamo 1585, Tsar Fedor aliamuru ujenzi wa ngome ya mbao. 4. Jiji lilianzishwa rasmi tarehe 1 Machi 1586 . 5. Katika karne ya 17, meli za kwanza za kivita za Kirusi zilijengwa huko Voronezh. 6. Katika karne ya 18-19 jiji lilikua kama kituo cha utawala na kitamaduni. 7. Katika karne ya 20, Voronezh ikawa kituo kikuu cha viwanda. Übung 11. Übersetzen Sie den Satz "Ich kenne Woronesh wie meine Westentasche" na inszenieren Sie den Dialog: T. : Wie heist deine Heimatstadt? A.: Woronesh. Es ist eine große und schöne Stadt. T.: Je, utafaidika na Stadt? A.: Etwa 500 km Kusini von Moskau. T.: Je, unataka kustahimili Woronesh? A.: Offiziell wurde unsere Stadt am 1. März 1586 gegründet. T.: Kennst du die Stadt gut? A.: Wie meine Westentasche. Ich wohne hier seit vielen Jahren. 14 T.: Wie heißt die Hauptstraße der Stadt? A.: Prospekt der Revolution. Früher hieß diese Straße Bolschaja Dworjanskaja. Es gibt hier auch andere schöne Straßen wie z.B. Plechanowstraße, Nikitinstraße, Platonowstraße u.a. T.: Ich habe viele Denkmäler gesehen. A.: Ja, in der Stadt gibt es viele Denkmäler: von Peter I., von Kolzow, von Bunin, von Puschkin u.a. T.: Man spricht von euren "singenden Fontänen im Kolzow-Park". A.: Das ist eine der schönsten Sehenswürdigkeiten unserer Stadt. Man kann dem Wasserspiel zuschauen und sich die Musik anhören. Mada 4. DIE HEIMAT Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Nakala "Russland": Kikubwa: Verben: die Heimat Homeland bedecken (te,t) cover das Land (ä,er) country betragen (u,a) compose die Welt dunia umspülen (te,t) wash die Pflanzwelt kupanda dunia grenzen (te,t) an border die Tierwelt mnyama ulimwengu zählen (te,t) count die Bevölkerung idadi ya watu münden (te,t) katika (A) drain der Einwohner mkazi wa fließen (0,0) mtiririko die Ebene (n) tambarare, kiwango cha gewinnen (a,o) mgodi wa Wald (ä,er) msitu sich gliedern sehemu ndogo ya Norden north der Süden south der Westen west der Osten mashariki das Eisenerz iron ore das Kupfer shaba das dhahabu dhahabu der Diamant(sw) almasi die Kohle makaa ya mawe das Erdöl mafuta das Erdgas gesi asilia Bodenschätze, m, pl jengo (madini) maliasili Stehende Wortverbindungen: der Atlantische Ozean Bahari ya Atlantiki der Arktische Ozean Bahari ya Arctic der Pazifik = der Stille Ozean Bahari ya Pasifiki die gesetzgebende Macht nguvu za kutunga sheria die gerichtliche Macht mamlaka ya mahakama die mtendaji Macht mamlaka ya utendaji Gerichte local court Übung 2. a) Bilden Sie von folgenden Substantiven Adjektive mit dem Suffix "lich": der Norden, der Süden, der Westen, der Osten. b) Sagen Sie auf Deutsch: kaskazini mashariki, kusini magharibi , kaskazini-magharibi kusini mashariki, kaskazini, kusini , magharibi, mashariki Übung 3. Lesen Sie richtig vor: Russland, Europa, Asiaen, Osteuropa, Nordasien, Finnland, Norwegen, Polen, Weißrussland, China, Korea, Georgien, Aserbaidschan, Abchasien, Südosetien, Kasachstan, kufa Mongoleistan, Ukraine kufa Baltischen Länder, kufa Marekani, Japan. Übung 4. Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen: 1) das Territorium von Osteuropa und a) baraza kuu la kutunga sheria, Nordasien bedecken 2) an die Baltischen Länder grenzen, b) kuwa na fursa nyingi za maendeleo ya Ebeenne) , c) licha ya matatizo ya kisiasa, 4) Europa von Asiaen trennen, d) inajumuisha vyumba viwili, 5) stark entwickelte Flusssystem der e) eneo la eneo kutoka Wolga, Ulaya Mashariki na Asia ya Kaskazini, 6) ins Kaspische Meer münden, f) mtendaji mkuu power, 7) die Zone des gemäßigten Klimas, g) iliyoko kwenye tambarare mbili, 8) die wichtigsten Industriezweige, h) inatiririka katika Bahari ya Caspian, 9) sich katika 3 Zweige gliedern, i) eneo la halijoto, 10) das höndechste gezgechste . j) mfumo wa mto ulioendelea sana wa Volga, 11) aus 2 Kammern bestehen, k) umegawanywa katika matawi matatu, 12) kufa kwa Macht, l) tasnia muhimu zaidi, 13) viele Möglichkeiten für die m) inayopakana na nchi za Baltic. , erfolgreiche Entwicklung haben , 14) ungeachtet politischer Tatizo. n) kutenganisha Ulaya na Asia. Übung 5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. 2. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. 3. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. 4. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. 5. Das höchste gesetzgebende Organ heißt das Bunge. 6. Zum Staatswappen ist wieder 16 zweiköpfiger Adler geworden, das älteste Wappen Russlands. 7. Russland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Imeonekana. 8. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga kofia sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. 9. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen. 10. In unserem Land gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nickel, Gold, Diamanten u.a. 11. Das Wasser des Baikalsees ist so klar, dass man die Steine ​​​​auf dem Boden zählen kann. 12. Die Wolga mündet ins Kaspische Meer, das in der der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. 13. Die Hauptflüsse Sibiriens, die vom Süden nach Norden fließen, sind der Ob, der Jenissej, die Lena. 14. Der Amur ist der Fluss, in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. 15. Ungeachtet politischer, ökonomischer, nationalpolitischer, sozialer Tatizo, die in letzter Zeit im Leben Russlands erschienen, hat das Land viele Möglichkeiten für seine erfolgreiche Entwicklung. Übung 6. Lesen Sie den Nakala "Russland" na übersetzen Sie ihn ins Russische. Urusi I. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. Sie bedeckt das Territorium von Osteuropa und Nordasien. Die Fläche des Landes beträgt etwa 17075400 qkm. 12 Meere von 3 Ozeanen - von dem Pazifik, von dem Arktischen Ozean und von dem Atlantischen Ozean umspülen das Land. Im Süden grenzt Russland an China, Nordkorea. Kasachstan, Georgien, Aserbaidschan, Abchasien, Südossetien und an die Mongolei, im Nordwesten - an Finnland, Norwegen und im Westen - an die Baltischen Länder, an die Ukraine, Weißrussland. Russland kofia auch zwei Meeresgrenzen - Marekani na Japan. Die Bevölkerung Russlands zählt etwa 142 Millionen Einwohner. Die Bevölkerung der Hauptstadt Moskau beträgt etwa 9 Millionen. II. Die Landschaften, die Pflanzen- und Tierwelt sind sehr verschiedenartig. Im Süden haben wir Steppen, im Zentrum des Landes - Ebenen und Walder, im Norden Tundra und Taiga, im Osten - Berge und Wüsten. Russland liegt auf zwei Ebenen: Ost-Europaische Ebene na West-Sibirisches Tiefland. Auf dem Territorium des Landes liegen einige Bergketten: der Ural, der Kaukasus, der Altai u.a. Der Ural trennt Europa von Asien. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga kofia sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. Die Wolga ni der der langste Fluss Europas. Sie mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen, die vom Süden nach Norden fließen. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. Russland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Imeonekana. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. Das Wasser des Sees ist so klar, dass man Steine ​​​​auf dem Boden zählen kann. MIMI. Das Klima ist unterschiedlich - von dem arktischen im Norden bis zum subtropischen im Süden, es dominiert aber die Zone des gemäßigten Klimas mit vier Jahreszeiten. 17 Russland ist an den Naturschätzen reich. Hier gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nickel, Gold, Diamanten u.a. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. Eine große Rolle spielt die Landwirtschaft. ΙV. Die Russische Föderation ist eine Präsidentenrepublik. An der Spitze des Staates steht der Präsident. Die Macht gliedert sich in 3 Zweige - gesetzgebende, executive und gerichtliche. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parliament. Es besteht aus zwei Kammern: aus dem Föderationsrat und aus der Staatsduma. Die executive Macht gehort zur Regierung. Die gerichtliche Macht vertreten Verfassungsgericht, Obergericht und örtliche Gerichte. Der Präsident kontroliert alle drei Machtzweige. Das Staatssymbol Russlands ist die dreifarbige Fahne. Zum Staatswappen ni zaidi zweiköpfiger Adler geworden, das älteste Wappen Russlands. Übung 7. Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wörtern: Reich, klein, hoch, lang, schwach, tief, negativ, groß, alt. Übung 8. Verneinen Sie folgende Sätze: Muster. Unsere Heimat ni mkono wa Naturschätzen. – Nein, unsere Heimat ist an Naturschätzen reich. 1. Unser Land ist klein. 2. Die südlichen Gebirge sind niedrig. 3. Der Baikalsee ist seicht. 4. Die Wolga ist kurz. 5. Russland ist das Land kurzer Flusse und seichter Imeonekana. 6. Die alte Generation kann und muss Russland schwach machen. 7. Es gab negative Resultate der politischen und ökonomischen Reformen. Übung 9. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion "immer + Komparativ" und übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Es wird immer wärmer 2. Unser Land wird immer schöner und reicher. 3. Dard Kaspibusche Meerter. Ergänzen Sie folgende Sätze: 1. Die Russische Föderation grenzt an... 2. Russland liegt auf... 3. Das Territorium ist... groß 4. Hier leben... 5. Die Hauptflüsse Sibiriens sind ... 6. Das Klima ist... 7. Die Macht gliedert sich in... 8. Das höchste gesetzgebende Organ ... 9. Die gerichtliche Macht... 18 10. Die Staatssymbole Russlands sind ... Übung 11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Nakala "Russland". 1. Wo liegt die Russische Föderation? 2. Wie groß ist das Territorium Russlands? 3. Wieviel Ozeane und Meere umspülen das Land? 4. Welche Lander grenzt unsere Heimat? 5. Wie sind die Landschaften, Pflanzen- und Tierwelt Russlands? 6. Welche Bergketten liegen auf dem Territorium des Landes? 7. Wie heißen die Hauptflüsse Russlands? 8. Welche Bedeutung kofia das Flusssystem der Wolga? 9. Wie heißt der tiefste See der Welt? 10. Wie ist das Klima des Landes? 11. An welchen Naturschätzen ist Russland reich? 12. Welche Industriezweige entwickeln sich in Russland? 13. Weiche Machtzweige kofia unser politisches System? 14. Wie heißt das höchste gesetzgebende Organ? 15. Woraus besteht es? 16. Je, ist die executive Macht? 17. Wie sehen die Staatsfahne und das Staatswappen Russlands aus? ubunge 12. Erzählen Sie über Ihre Heimat nach dem folgenden Plan zum Text ,Russland": 1. Territorium. 2. Grenzen und Bevölkerung. 3. Landschaften. 4. Wasserstraßen. 5. Klima, Naturschätze. 8. Zukunft Russlands Übung 13. Wählen Sie richtige Antworten: 1. Welches Land ist der drittgrößte Staat der Erde? 3. Welches Land ist der zweitbevölkerungsreichste Staat Europas?(Deutschland, Frankreich, Spanien) 4. Wie heißt der kleinste deutschsprachige Staat? Dänemark, Finnland, Norwegen) 19 7. Wie heißt das Land, das die Heimat für Cervantes war? (Brasilien, Belgien, Spanien) Thema 5. MOSKAU Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Nakala "Moskau": Kikubwa: der Na me -ns, -n name das Viertel -s, = robo, wilaya der Eindruck-(e)s, -e hisia das Ausland -(e)s nje ya nchi die Besichtigung =, -en tembelea, ukaguzi das Denkmal -(e) s, -er monument die Bevölkerung = population der Bahnhof -(e)s, e stesheni ya treni die Regierung =, -en government die Rüstkammer -, -n armory das Kunstwerk -(e)s, -e artwork der Besucher -s , = mgeni Andere Redeteile: ausländisch foreign wertvoll value Verben: beschreiben -ie-, -yaani eleza erhalten -yaani-,-a- pokea bestehen -a-, -a- kuwepo einnehmen -a-, -o- kukopa entstehen -a - , -a- arise betragen -u, -a- make up ankommen -a-, -o- fika sich erheben -o-, -o- rise errichten -te, -t construct sich ausruhen -te, -t rest gehören - te, -t ni mali ya besorgen -te, -t gain Übung 2. Lesen Sie folgende Wortgruppen vor und übersetzen Sie anschließend ins Russische mit dem Wörterbuch: einen Eindruck machen, ohne Eile gehen, seinen Anfang un nevergessli, s Denkmal besichtigen, bis auf den heutigen Tag, zu jeder Jahreszeit, sich im Schatten der Bäume ausruhen, märchenhafte Basilius-Kathedrale, Theatrekarten besorgen. Übung 3. Lesen Sie den Nakala "Moskau" und übersetzen Sie ihn ins Russische: MOSKAU Moskau ist eine jener Weltstädte, die man mit einfachen Worten nicht beschreiben kann. Ihren Namen erhielt die Stadt vom Fluss Moskwa. Moskau besteht seit über 850 Jahren, aber es bleibt immer jung und schön. Anfang des 21. Jahrhunderts betrug seine Einwohnerzahl über 10 Millionen. Moderne Stadtviertel mit breiten Straßen, schönen Wohnhäusern und großen Kaufhäusern machten und machen auf jeden einen unvergesslichen Eindruck. Überall sind 18-, 22- und 25stöckige Gebäude entstanden. Katika Moskau kommen viele Gäste aus verschiedenen Städten Russlands und aus dem Ausland an. Sie beginnen ihre Stadtbesichtigung mara nyingi 20 mit der Twerskaja-Straße und dem Kreml. Diese Straße geht man am besten zu Fuß und ohne Eile entlang. Sie galt in Moscow seit dem 18. Jahrhundert als Hauptstraße. Die best Architekten errichteten hier ihre besten Bauwerke. Bis heute erhielten die meisten Hauser nach der Wiederherstellung ihre historischen Fassaden. Die Straße führt an vielen Plätzen vorbei. Siefängt am Belorussischen Bahnhof an. Hierher kommen die Züge aus Westeuropa an. Auf dem Platz vor dem Bahnhof steht eine Bronzefigur des großen proletarischen Schriftstelers Maxim Gorki (18681936). Ursprünglich stand hier auch der Triumphbogen. 1829 bis 1834 hat ihn der Baumeister Osip Beauvais dem Siegüber Napoleon zu Ehren errichtet. Jetzt erhebt sich der Triumphbogen auf dem Poklonnaja-Berg. Der nächste Platz in der Twerskaja-Straße ist der Majakowski-Platz mit dem Wladimir Majakowski-Denkmal (1890-1930). Hier befindet sich der Tschaikowskij-Konzertsaal. Die größten Musiker der Welt haben hier ihre Werke vorgespielt. Es gibt noch ein unvergessliches Denkmal auf dieser Straße. Das Puschkin-Denkmal erbaute man von Mitteln, die die Bevölkerung gespendet kofia. Uwoya hufa Geld errichtete mtu das Denkmal. Seitdem liegen bis auf den heutigen Tag zu jeder Jahreszeit Blumen an seinem Sockel. Nebenan gibt es Fontänen und man kann sich im Schatten der Bäume ein bisschen ausruhen. Das Denkmal des Großfürsten Jurij Dolgorukij, des Begründers Moskaus, befindet sich auf dem schönen Platz vor dem ehemaligen Besitz des Generalgouverneurs. Zurzeit yuko diesem Gebäude der Sitz der Moskauer Regierung. Von dort ist es bis zum Roten Platz und zum Kreml nicht mehr weit. Die Führungen für Touristen mwanzo mtu gewöhnlich auf dem Roten Platz. Viele Moskauer Gäste bewundern den Roten Platz na herrlichen Ausblick auf den Spasskijturm mit der Kremlmauer und auf die märchenhafte Basilius-Kathedrale. Durch den Troitskijturm kommt mtu katika den Kreml. Da stehen als Zeuge der vergangenen Jahrhunderte die Uspenje-(Mariä-Himmelfahrts-)Kathedrale, die Blagoweschtschenje-(Verkündigungs-) Kathedrale, die Rispoloschenje-Kirche (zur Gewandlegung der Mutter Gottes) na Palast Facetten. Der Kreml ni eine einmalige nationale Schatzkammer. Meister früherer Zeiten haben es verstanden, mit einfachen Mitteln Werke von unvergänglicher Schönheit zu schaffen. Makumbusho ya Das alteste im Kreml imehifadhiwa na Rustkammer. Hier kann man außer den alten Waffen und Rüstungen die Schätze der Herrscherfamilien sehen. Einen unvergesslichen Eindruck machen auf jeden Besucher natürlich die Juwelen-, Elfenbein- und Goldarbeiten. Zu den Sehenswürdigkeiten Moskaus gehört auch die U-Bahn. Ihre Stationen sind richtige Kunstwerke. Mit der Metro können Sie leicht das Neu-JungfrauenKloster mit dem berühmten Friedhof erreichen. Eine Station weiter ist die Lomonossow-Universitat. Das Gebäude errichtete man in den fünfziger Jahren des vorigen Jahrhunderts. Es ist ein 32-stöckiges Gebäude einer ganz besonderen Architektur und man kann es von vielen Orten Moskaus bei gutem Wetter sehen. Die Tretjakow-Galerie mit ihren wertvollen Sammlungen russischer Malerei und uralter Ikonen gehört zum Lieblingsreiseziel vieler Schülergruppen, Studenten 21 und ausländischer Touristen. Zum kostbarsten Besitz der Galerie gehören u.a. die Dreifaltigkeit von Andrej Rubljow, die Mutter Gottes von Wladimir (frühes 12. Jh., Byzanz), der heilige Georg mit dem Drachen (15. Jh.). Ein Porträt des Komponisten Modest Musorgskij von dem berühmten russischen Maler Repin zieht ebenfalls die Aufmerksamkeit der Besucher an. Abends öffnen sich die Türen von zahlreichen Theatren und Konzertsälen. Ni bora zaidi kwa schwer, ukumbi wa michezo katika Bolschoj na dramatische Theatre des Lenin-Komsomol zu besorgen. Viele andere Theatre haben auch kaum freie Plätze. Texterläuterungen: 1. der Baumeister Osip Beauvais - Osip Beauvais (msanifu majengo maarufu wa mwanzoni mwa karne ya 19) 2. der ehemalige Besitz des Generalgouverneurs - mali ya zamani ya Gavana Mkuu Übung 4. Finden Sie im Nakala die Antworten: "Moskau" verbunden? Straße 7. Je, Können Sie über das PuschkinDenkmal erzählen? Übung 6. Aus welchen Komponenten bestehen folgende Substantive? Übersetzen Sie sie ins Russische: die Weltstadt, die Einwohnerzahl, das Kaufhaus, die Wiederherstellung, das Ausland, das Bauwerk, der Bahnhof, der Triumphbogen, die Rüstkammer. Übung 7. Verbinden Sie die entsprechenden Satzteile zu Sätzen: Ihren Namen erhielt die Stadt mit einfachen Worten nicht beschreiben. Die best Architekten haben hier die Theaterkarten besorgen Diese Stadt kann man aus verschiedenen Städten an. Katika Moscow kommen viele Gäste die Kathedralen und Paläste errichtet. Die Tretjakow-Galerie mit ihren vom Fluss Moskwa wertvollen Sammlungen Katika Moskau muss man immer im ihre Werke vorgespielt. voraus Die größten Musiker der Welt kann man stundenlang besichtigen. haben im Tschaikowskij-Konzertsaal 22 Thema 6. DEUTSCHLAND Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Nakala "Deutsche Geschichte": Kikubwa: Verben: das Volk (ö,er) people bedeuten (te,t) maana, maana ( nder Verwandte ) jamaa kommen (a,o) aus kuja kutoka die Geschichte (n) historia zählen (te,t) count das Reich (e) jimbo; empire, reich bilden (te,t) form die Bewegung (en) (social) movement der Schriftsteller (-) mwandishi ruinieren (te,t) kudhoofisha, kuharibu der Künstler (-) msanii wählen (te, t) select der Angriff (e) mashambulizi verbieten (0,0) forbid der Vertreter (-) mwakilishi beleben ( te ,t) fufua die Urkunde (n) hati abbauen (te, t) punguza die Besatzungszone (n) kazi beginnen (a,o) start zone die Mauer (n) (jiwe) ukuta überfallen (yaani, a) mashambulizi der Unmut kutoridhika unterzeichnen (te,t) ishara die Öffnung (en) jengo: kufungua teilen (te, t) katika (A) gawanya kwa .. die Wahlen uchaguzi bekommen (a,o) kupokea die Volkskammer people's chamber gründen (te, t ) anzisha die Vereinigung association befestigen (te, t) imarisha (en) der Nationalfeiertag(e) national trennen (te, t) von (D) tofauti na likizo führen (te, t) zu (D) kusababisha... stattfinden (a , u) kufanyika gelten (a,o) als (N) kuzingatiwa (smth.) beschließen (0,0) kuamua Stehende Wortverbindungen: die Regierung übernehmen take control de r Große Vaterländische Krieg Vita Kuu ya Uzalendo eine Niederlage erleiden kushindwa an der Spitze katika kichwa cha die Hauptlast tragen atabeba mzigo mkubwa wa kujisalimisha bila masharti bila masharti. - instabil demokratisch - antidemokratisch Ubung 2. Bilden Sie Adjektive mit dem Suffix "-los". Übersetzen Sie sie. 23 Muster: die Kraft – kraftlos (nguvu - bila nguvu, dhaifu). Das Wort, das Wasser, die Bedeutung, die Arbeit, die Bedingung, die Bewegung. Lesen Sie richtig vor: Preußen, Deutschland, die Sowjetunion (die SU), Polen, Uingereza, Frankreich, Ungarn, die Vereinigten Staaten von Amerika (die USA), die Bundesrepublik Deutschland (die BRD), die Deutsche Demokratische Republik (die DDR ) , Weimar, Bonn, Berlin. , der 2. Weltkrieg, am 1. Septemba 1939, am 22. Juni 1941, am 8. Mai 1945, am 23 Mai 1949, am 7. Oktober 1949, am 18. März 1990, seit dem 319 Oktober 5 Oktober. Lesen Sie den Nakala "Deutsche Geschichte" na übersetzen Sie ihn ins Russische: Deutsche Geschichte Das Wort "die Deutschen" bedeutet "das Volk". Das Wort "die Germanen" kommt aus dem Lateinischen na bedeutet "die Verwandten". Die Geschichte Deutschlands zählt drei Reiche: 962-1806 – das 1. Reich, das Otto I. gebildet kofia, es fiel mit der Niederlage Preußens im Krieg gegen Napoleon; 1871-1918 - das 2. Reich, das Otto von Bismark gegründet kofia; 1933-1945 - das 3. Reich, Hitler-Zeit. Nach dem 1. Weltkrieg verwandelte sich Deutschland 1918 aus einer Militärdiktatur in eine Republik. Aber die erste parlamentarische Demokratie vita katika der Weimarer Republik politisch und wirtschaftlich instabil. Die Weltwirtschaftskriese seit 1929 ruinierte die deutsche Wirtschaft und gab 1932 sechs Millionen Arbeitslose. Nationalsozialistische Bewegung mit Adolf Hitler an der Spitze mit antidemokratischen Tendenzen wurde 1932 die stärkste Partei. Im Jahre 1933 alizaliwa Adolf Hitler zum Reichskanzler gewählt und die Nazi-Partei übernahm die Regierung. Hitler wollte mit Rüstungsprogrammen die Wirtschaft beleben und die Arbeitslosigkeit abbauen. Aber er verbot alle Parteien außer seiner eigenen und machte eine Diktatur. Im Lande wurden Konzentrationslager errichtet. Viele Schriftsteller, Künstler na Wissenschaftler mussten emigrieren. Am I. September 1939 started Hitler mit dem Angriff auf Polen den 2. Weltkrieg. Am 22. Juni 1941 überfielen die fascistischen Truppen die Sowjetunion. Im Jahre 1942 haben England, Frankreich, die USA und die Sowjetunion die Anti-Hitler-Koalition gebildet. Aber die Hauptlast des 2. Weltkrieges trug die Sowjetunion. Am 9. Mai 1945 unterzeichneten die Vertreter des Oberkommandos der sowjetischen Armee die Urkunde über die bedingungslose Kapitulation. Deutschland erlitt die größte Niederlage seiner Geschichte. 24 Nach dem Krieg wurde Deutschland in vier Besatzungszonen geteilt. Die drei Westzonen waren von Großbritannien, den USA und Frankreich besetzt. Die vierte Besatzungszone bekam die Sowjetunion. Am 23. Mai 1949 bildeten drei Westmächte die Bundesrepublik Deutschland (die BRD). Die Hauptstadt wurde Bonn. Am 7. Oktoba 1949 mwaka wa 1949 Deutsche Demokratische Republik (die DDR) mit der Hauptstadt Berlin auf dem Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet. Im Jahre 1961 hat die DDR. kufa Mauer huko Berlin gebaut und die Grenze zur Bundesrepublik befestigt. Ost-und Westberlin hurden voneinander getrennt. Ende der 80er Jahre flohen Tausende von Bürgern über Ungarn katika die BRD. Der Massenprotest, der Unmut in der Bevölkerung der DDR führte zur Öffnung der Berliner Mauer und der innerdeutschen Grenze. Nina umri wa miaka 18. März 1990 fanden free Wahlen katika der DDR statt. Die Volkskammer beschloss die Vereinigung der DDR mit der BRD. Tarehe ya 3 Oktoba 1990 gilt dieser Tag als „Tag der Deutschen Einheit” und is Nationalfeiertag geworden. Reich gebildet?3 Wann verwandelte sich Deutschland aus einer Militärdiktatur in eine Republik?4.Warum hatte Deutschland im Jahre 1932 sechs Millionen Arbeitslose? wurde am 8. Mai 1945 unterzeichnet? wurde auf dem Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet?12.Welche Stadt war die Hauptstadt in der BRD?13.Was wurde 1961 in Berlin gebaut? e Bundesrepublik Deutschland": Kikubwa: Verben: das Nachbarland(ä,er) nchi jirani sich vereingen(te,t) unite das Mittelgebirge(-) milima ya nennen ya kati (a,a) urefu wa jina (hadi 2000-2500 m) das Bundesland (ä,er) jimbo la shirikisho grenzen na (A) (te,t) mpaka die Regierung(en) serikali bestehen (a,a) aus(D) inajumuisha der Stadtstaat(en) city-state gehören (te, t ) zu (D) rejea der Eingriff (e) kuingilia kati verzichten (te, t) auf (A) kukataa kufa Preisgestaltung bei einschränken (te,t) kikomo 25 die Lohngestaltung fomu ya mshahara umfassen (te,t) vyenye (kwenyewe ) die Wirtschaft (sw) economic nutzen (te, t) benefit die Voraussetzung (en) hali wählen (te,t) select der Markt (ä,e) market leiten (te,t) manage der Wettbewerb (e) competition verfolgen ( te,t) fuata (lengo) die Sozialhilfe manufaa ya kijamii (sich) entwiekeln (te,t) kuendeleza das Geld (er) Sg. pesa, Pl. ina maana, kiasi cha kufa Energiequelle (n) chanzo cha nishati das Kraftfahrzeug (e) gari der Bergbau mining der Schiffbau ujenzi wa meli die Büromaschinen vifaa vya ofisi die Datenverarbeitungsanläge computers die Landwirtschaft kilimo der Rechtstaat kilimo der Rechtstaat hali ya sheria maarufu (sw) ushirikiano die Sicherung (sw) uhakikisho, dhamana die Bundesversammlung Federal Assembly Andere Redeteile: einheitlich uniform reizvoll kuvutia gemäßigt wastani führend kuongoza kwa kasi karibu vollständig kikamilifu direkt moja kwa moja, besonders ya haraka hasa erfolgreich mafanikio gesetzgebend bunge moja Vigezo vya sheria. nchi, kanda, 2. ardhi (kitengo cha mgawanyiko wa utawala nchini Ujerumani, Austria), 3. ardhi, udongo, ardhi, 4. kijiji, kijiji. Stehende Wortverbindungen: in der Mitte Europas liegen - iliyoko katikati mwa Ulaya Ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit net dense social security net an Bodenschätzen reich sein tajiri wa madini das Bundesland = das Land die Sicherheit = die Sicherung die Tawi = der Industriezweig die Herstellung = die Erzeugung = die Produktion leiten = führen vielfältig = verschiedenartig weltweit = weltbekannt= weltberühürzunge EU EU (EU) Umoja wa Ulaya (EU) die NATO (die Nord- Atlantikpakt-Organisation) - Shirika la Mkataba wa Atlantiki ya Kaskazini (NATO) die UNO (die Organization der Vereinten Nationen) - Umoja wa Mataifa (UN) Antonyme: die Außenpolitik - die Innenpolitik importieren - exportieren lang - kurz reich - arm Pluralbildung : das Land - die Länder der Markt - die Markt e Übung 8. Lesen Sie richtig vor: a) Dänemark, Österreich, Belgien, Luxemburg, Frankreich, Polen, Tschechien, die Schweiz, die Niederlande; b) kufa Nordsee, kufa Ostsee; c) der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald; d) der Rhein, der Main, die Donau, die Elbe, die Oder, die Weser; e) Berlin, Hamburg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln, Leipzig; f) der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle. Übung 9. Finden Sie russische Wortverbindungen 1) sich zu einem einheitlichen Staat vereinigen, 2) nach langen Debatten, 3) natürliche Grenze bilden, Äquivalente zu folgenden deutschen kutoka kwa uingiliaji kati wa moja kwa moja 27 6 bora na bei 6 za bei) , d) chagua kwa miaka 5, 5) zu den führenden Industriemächten e) kufaidika kama gehören, vyanzo mbadala 6) auf direkte Eingriffe katika die Preis- und e) chora mpaka wa asili, Lohngestaltung verzichten, 7) der Einfluss auf States die g) baada ya mabishano marefu (baada ya Wirtschaft, mijadala mirefu), 8) die Voraussetzung für das h) nguo na mavazi Funktionieren des Marktmechanismus, viwanda, 9) als mbadala Energiequellen nutzen, i) kuungana katika hali moja 10) Textil- und Bekleidungsindustrie, j) ushawishi wa serikali kwenye uchumi, 11) auf 5 Jahre wählen, k) inajumuisha majimbo 16 ya shirikisho, 12) aus 2 Kammern bestehen, m) mwanachama wa Umoja wa Ulaya, 13) die Vertretung der Bundesländer, n) ni mali ya mamlaka kuu ya viwanda 14) Mitglied der Europäischen Union. o) Uwakilishi wa Ardhi (Shirikisho). Übung 10. Lesen Sie den Nakala "Die Bundesrepublik Deutschland" und übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bundesrepublik Deutschland Am 3. Oktober 1990 haben sich die DDR und die BRD zu einem einheitlichen Staat vereinigt, die Bundesrepublik genannt. Zur Hauptstadt der BRD wurde nach langen Debatten die Stadt Berlin. Die BRD liegt in der Mitte Europas. Sie ist 357000 qkm groß und zählt etwa 82 Millionen Einwohner. Im Norden grenzt die BRD an Dänemark, im Süden - an Österreich und an die Schweiz. Die Nachbarländer im Westen sind die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Frankreich, im Osten grenzt Deutschland an Polen und Tschechien. Die Nordsee und die Ostsee bilden im Norden natürliche Grenzen. Die deutschen Landschaften sind vielfältig und reizvoll. Den größten Teil des Landes bilden die Mittelgebirge (z.B. der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald). Die wichtigsten Flüsse sind der Rhein, der Main, die Donau, die Elbe, die Oder, die Weser u.a. Das Klima ni gemässigt. Die größten deutschen Städte sind Berlin, Hamburg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln. Leipzig u.a. Die BRD besteht aus 16 Bundeslanden. Jedes Bundesland wamefunga Landeshauptstadt, Regierung und Ministerien. Unter diesen 16 Bundesländern gibt es drei Stadtstaaten: Berlin, Hamburg, Bremen. Die BRD gehört zu den führenden Industriemächten der Welt. Der Staat verzichtet haraka vollständig auf direkte Eingriffe katika die Preis- und Lohngestaltung. Der Einfluss des Staates 28 auf die Wirtschaft wird eingeschränkt. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist der Wettbewerb. In der BRD gibt es ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit. Es umfasst Kindergeld, Wohngeld, Sozialhilfe u.a. Deutschland ist an Bodenschätzen nicht besonders reich und muss Erdgas, Erdöl importieren. Wind- und Sonnenenergie werden als alternative Energiequellen genutzt. Fast 59 Prozent der deutschen Hamisha kommen aus solchen Branchen wie Kraftfahrzeuge, Maschinenbau, Elektrotechnik und Chemie. Weltweit sind folgende Firmen bekannt: der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle u.a. Eine große Bedeutung haben die Textil- und Bekleidungsindustrie, der Bergbau, die feinmechanische und optische Industrie, die Schiffbauindustrie, die Herstellung von Büromaschinen und Datenverarbeitungsanlagen. Eine hochproduktive Landwirtschaft spielt eine große Rolle. Die Bundesrepublik Deutschland ist ein demokratischer, föderativer und sozialer Rechtsstaat. Die Fahne der BRD ist schwarz-rot-gold. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident, der von der Bundesversammlung auf 5 Jahre gewählt wird. Der Chef der Bundesregierung ist der Bundeskanzler, der auf 4 Jahre gewählt wird. Das Parliament der BRD besteht aus zwei Kammern: dem Bundestag und dem Bundesrat. Der Bundestag ist die gesetzgebende Volksvertretung. Der Bundesrat is die Vertretung der Bundeslander. Die Bundesländer haben eigene Parlamente (Landtage) und Regierungen, die von Ministerpräsidenten geleitet werden. Die BRD ist Mitglied der Europäischen Union, der NATO und der UNO. In der Außenpolitik verfolgt Deutschland die Ziele der wirtschaftlichen Freiheit und sozialen Gerechtigkeit, der Sicherung des Friedens und der Demokratie in Europa. Erfolgreich entwickelt sich die ökonomische, politische und kulturelle Zusammenarbeit zwischen der BRD und Russland. Übung 11. Ergänzen Sie folgende Sätze: 1. Das Territorium der BRD ist... groß. 2. Katika Deutschland leben ... .3. …na ... bilden im Norden natürlichen Grenzen. 4. Das Klima ist... .5. Die größten deutschen Städte sind ... . 6. Der Staat verzichtet auf... . 7. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist... . 8. Deutschland is an Bodenschätzen... . 9. .... werden als alternative Energiequellen genutzt. 10. Die bekannten deutschen Firmen sind ... . 11. Die Fahne der BRD ist... . 12. Die BRD ist Mitglied... . Übung 12. Beantworten Sie die Fragen zum Nakala "Die Bundesrepublik Deutschland": 1. Wann haben sich die DDR und die BRD zum einheitlichen Staat vereinigt? 3 Wie heißt die Hauptstadt der BRD? 4 Je, ungependa kudanganya Deutschland? 5 Wie groß sind das Territorium und die Einwohnerzahl? 6 Woran grenzt die BRD? 29 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Wie sehen die deutschen Landschaften aus? Je, Welche Mittelgebirge und Flusse wana pesa katika Deutschland? Aus wieviel Bundesländern besteht Deutschland? Je, kofia ilikuwa Bundesland? Je, ungependa kupata nini kuhusu Wirtschaft Einfluss? Je, umfasst ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit? Welche Industriezweige entwickeln sich in Deutschland? Auf wieviel Jahre wird der Bundespräsident gewählt? Je, ungependa kutumia Spitze der Bundesregierung? Wieviel Kammern hat das Parliament der BRD? Ilikuwa ni der Bundestag? Je, ni Die Vertretung der Bundeslander? Welche Ziele verfolgt die BRD in ihrer Außenpolitik? Wie entwickelt sich die Zusammenarbeit zwischen der BRD und Russland? Übung 13. Übersetzen Sie ins Deutsche: Mnamo Oktoba 3, 1990, Jamhuri ya Kidemokrasia ya Ujerumani na Jamhuri ya Shirikisho ya Ujerumani ziliungana na kuwa Ujerumani moja. Ujerumani ina majimbo 16 ya shirikisho. Kila ardhi ina mtaji wake, serikali na wizara yake. Kuna majimbo matatu ya jiji: Berlin, Hamburg, Bremen. Ujerumani ni nchi ya kidemokrasia, yenye msingi wa sheria ya shirikisho. Rais wa shirikisho anachaguliwa kwa miaka 5, chansela wa shirikisho kwa miaka 4. Jamhuri ya Shirikisho la Ujerumani ni mwanachama wa Umoja wa Ulaya, NATO na Umoja wa Mataifa. Thema 7. BERLIN Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Nakala "BERLIN": Kikubwa: die Aufklärung = Enlightenment der Vertrag -s, -e treaty das Bundesland-(e)s, -er federal state die Branche =, - n industry die Wirtschaft =, -en economy, economy das Unternehmen -s, = enterprise die Qualität =, -en ubora das Angebot -(e)s, -e offer die Metropole =, -n metropolis, Verben center: feiern -te , -t kusherehekea sich verwandeln -te, -t kuwa errichten -te, -t kujenga bestimmen -te, -t kuamua sich vereinigen -te, -t kuunganisha beschließen -o-, -o- kuamua beitragen -u-, -a - (zu + Dat.) kukuza vertreten -a-, -e- kuwakilisha 30 Stehende Wortverbindungen: einen schnellen Aufschwung nehmen kupata maendeleo ya haraka (kustawi kwa viwanda) tätig sein - fanya kazi Abkürzungen: AG (Aktiengesellschaft) - AEGzigells joint-stock ) - Kampuni ya jumla ya umeme Andere Redeteile: wiedervereinigt reunited hervorragend wesentlich muhimu jahrzehntelang - kwa miongo Übung 2. Lesen Sie den Nakala und übersetzen Sie ihn mit dem Wörterbuch. BERLIN - DEUTSCHE HAUPSTADT UND EUROPÄISCHE KULTURMETROPOLE 2007 feierte Berlin sein 770jähriges Jubiläum. An der flachen Stelle der Spree lagen damals die Schwesterstädte Cölln und Berlin. Ihre einzige Verbindung war der Mühlendamm. Beide Orte, die von Kaufleuten, Handwerkern und Bauern gegründet wurden, sind als Rastsiedlungen entlang der wichtigen mittelalterlichen Handelsstraßen entstanden. Die beiden Städte lagen sehr günstig am Spreeübergang und nahmen einen schnellen Aufschwung. Sie bildeten 1307 eine Muungano. Vierhundert Jahre lang entwickelten sie katika enger Abstimmung sambamba. Erst 1709 vereinigten sie sich auf Befehl des preußischen Königs Friedrich I. (1688-1713) unter Einschluss von drei neuen Vorstädten zur Residenzstadt Berlin mit insgesamt 57000 Einwohnern. Unter der Regentschaft Friedrichs II. (1740-1786) wurde Preußen militärisch zu einer europäischen Großmacht. Mit dem Einfluss des Landes wuchs auch die Bedeutung seiner Hauptstadt. Berlin entwickelte sich zu einem Zentrum der Aufklärung in Deutschland. Die in dieser Zeit entstandenen Repräsentationsbauten bestimmen noch heute die Mitte Berlins: Zeughaus, Staatsoper, Unter den Linden, Alte Bibliothek, Prinz-Heinrich-Palais (heute Humboldt-Universität), St.-HedwigsKathedrale. Nach der militärischen Niederlage Deutschlands während des Ersten Weltkriegs wurde Kaiser Wilhelm II. asubuhi 9. Novemba 1918 zum Rücktritt gezwungen, und noch am gleichen Tage rief der Sozialdemokrat Philipp Scheidemann von einem Fenster des Berliner Reichstagsgebäudes die Republik aus. Berlin, Hauptstadt der neuen Republik, war längst über seine Grenzen hinausgewachsen. Im Jahre 1920 schloss es sich deshalb mit sieben umliegenden Städten, 59 Landgemeinden und 27 Gutsbezirken zu "Groß-Berlin" zusammen. 3.8 Milioni Einwohner lebten in der neuen Stadt, deren Ausdehnung sich im Wesentlichen bis heute erhalten kofia. Am 1. Septemba 1939 started das nationalsozialistische Deutschland unter der Führung von Adolf Hitler den zweiten Weltkrieg von Berlin aus. Am 8. Mai 1945 31 sollte er hier enden - mit der bedingungslosen Kapitulation im Hauptquartier der sowjetischen Besatzungstruppen huko Berlin-Karlshorst. Als Museum ist die historische Stätte heute der Öffentlichkeit zugänglich. Der Krieg hatte Berlin schwer getroffen. Über 600000 Wohnungen waren völlig zerstört. Von 4.3 Millionen Menschen (1939) lebten nur noch 2.8 Millionen in der Ruinenstadt. Nach dem zweiten Weltkrieg war Berlin jahrzehntelang in zwei Teile geteilt. Die Mauer, die 1961 errichtet wurde, fiel am 9. Novemba 1989 nach der friedlichen Revolution in der DDR. Tarehe 3 Oktoba 1990, dem Vereinigungstag, ni Berlin auch rechtlich wieder die Hauptstadt Deutschlands. Dies bestimmte der Einigungsvertrag zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik vom 31. Agosti 1990. Die Stadt imenunua Einwohner milioni 3.47. Rund 425000 davon sind Ausländer. Sie kommen aus insgesamt 184 Staaten. Diese Zahl ist damit die absolut höchste aller Städte in Deutschland. Die Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands wächst unaufhörlich. Bis heute ist Berlin größte Industriestadt Europas. Branchen wie Maschinenbau, Nahrungs- und Genussmittelindustrie, Textilindustrie und vor allem Elektroindustrie spielen eine führende Rolle in der Wirtschaft der Stadt. Im 19. Jahrhundert entstanden hier Weltkonzerne: die Siemens-AG und die AEG, der größte Elektrokonzern Deutschlands. Sie haben von Berlin aus erfolgreich den Sprung ins Informationszeitalter geschafft. Berlin kofia heute drei große Universitäten. Katika der Straße "Unter den Linden" liegt die Universität von Alexander und Wilhelm von Humboldt. Sie ist zu Ehren der hervorragenden Gelehrten benannt. zahlreiche andere Institute vertreten, zum Beispiel durch das Hahn-Meitner-Institut, das unter linderem Forschungsarbeit in den Bereichen Kernphysik und Reaktorphysik leistet, das Heinrich-Heitz-Institut für Nachrichtentenhärten für Nachrichtenten der fra Nachrichtenten der Nachrichtenten der Nachrichtentechnik , takriban 300 kommunale und private Galerien, mehr als 250 öffentliche Bibliotheken, 13O Kinos sowie zahlreiche andere kulturelle Einrichtungen machen machen Berlin zu einer Kulturmetropole von Weltrang. ni Angebots. Das Berliner Philharmonische Orchester, das Deutsche Theater sowie bedeutenden Präsentationen der Berliner Museen na Ausstellungsinstitutionen tragen wesentlich zum weltweiten Ruhm Berlins als Kulturmetropole bei. 32 Orodha ya biblia 1. Bogdanova N.N., Semenova E.L. Kitabu cha maandishi cha Kijerumani kwa vyuo vikuu vya kiufundi na vyuo vikuu (na mazoezi ya maingiliano na majaribio kwenye CD): Kitabu cha maandishi. - Toleo la 2. sahihi na ziada - M.: Nyumba ya uchapishaji ya MSTU im. N.E. Bauman, 2006. - 448 p. 2. Mada za mdomo. Njia. miongozo ya ukuzaji wa ustadi wa hotuba ya mdomo kwa wanafunzi wa mwaka wa 1 wa utaalam wote wa VGASU (Kijerumani) / Voronezh. jimbo upinde.-jenga. un-t; comp.: I.A. Vipofu - Voronezh, 2009 - 39 p. Yaliyomo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Utangulizi Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Thema 5 Thema 6 Thema 7 Bibliografia 3 3 7 9 15 20 23 30 33 MADA YA SIMULIZI Ukuzaji wa mbinu kwa wanafunzi wa mwaka wa kwanza wa Kijerumani Imekusanywa na: Chechetka Valentina Ivanovna Iliyochapishwa katika toleo la mwandishi Imetiwa saini ili kuchapishwa 04/09/2014 Umbizo la 60 x 84 1/16. Uch.-ed. l. 2.0. Machapisho ya hali. l. 2.1. Karatasi ya kuandika. Mzunguko wa nakala 150. Agizo nambari 154. Iliyochapishwa na: idara ya uchapishaji wa uendeshaji wa nyumba ya uchapishaji ya fasihi ya elimu na vifaa vya kufundishia vya Chuo Kikuu cha Usanifu na Uhandisi wa Kiraia cha Voronezh: 394006 Voronezh, kumbukumbu ya miaka 20 ya Oktoba, 84 33

Vor vielen Jahren startednen die Menschen Fremdsprachen zu erlernen. Sie sind aus dem heutigen Leben nicht wegzudenken. Man lernt sie überall in der Welt, um dieese Kenntnisse praktisch zu verwenden. Die Fremdsprachen sind zu einem Kommunikationsmittel geworden. Es gibt kein Gebiet der menschlichen Tätigkeit, wo sie nicht nötig sind.

Miaka mingi iliyopita watu walianza kujifunza lugha za kigeni. Maisha ya kisasa hayawezi kufikiria bila lugha za kigeni. Unaweza kuzisoma kote ulimwenguni ili kutumia maarifa katika mazoezi. Lugha za kigeni zimekuwa njia ya mawasiliano. Hakuna eneo moja la shughuli za kibinadamu, popote zinafaa.

Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels, die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur fordern gute Fremdsprachenkenntnisse, um sich verständigen zu können. Je mehr Fremdsprachen man beherrscht, desto besser sind die Aussichten für den Beruf. Die Menschen reisen viel, befreunden sich miteinander. Sie sind ein gutes Mittel zur Verständigung. Sie bieten eine gute Möglichkeit Kultur, Geschichte, Sitten anderer Ländern kennenzulernen, sich weiterzubilden und Kenntnisse zu vervollkommnen. Sie entdecken uns eine schöne weitere Welt.

Maendeleo ya kisasa ya tasnia na biashara, ushirikiano katika uwanja wa utamaduni unahitaji maarifa mazuri ya lugha za kigeni ili kuweza kuelewana. Kadiri tunavyojua lugha za kigeni, ndivyo matarajio yetu katika taaluma inavyokuwa bora. Watu husafiri sana, kufahamiana. Wao ni njia nzuri ya kuelewa. Wanatoa fursa nzuri ya kusoma utamaduni, historia, mila na nchi, kukuza na kuboresha maarifa. Wanafungua mbele yetu ulimwengu mzuri, wa mbali.

Der moderne Sprachwissenschaft sind heute über 4000 (vier Tausend) lebende Sprachen bekannt. Die meistgesprochene Muttersprache in der Welt ist Chinesisch. Den zweiten nimmt Englisch. Da gibt es vielen Möglichkeiten Sprachen zu lernen. Zum Beispiel kann man im Ausland leben und ausländische Universitäten besuchen. Ich meine, dass es eine progressive Methode ist. Deshalb können die Jugendlichen produktiv miteinander umgehen. Ich finde es toll Sprachen zu lernen, weil in jeder Fremdsprache große Möglichkeiten stecken. Hivyo kofia mtu bessere Aussichten für die Zukunft. Ich bin überzeugt, dass Fremdsprachenkenntnisse immer ein Gewinn sind und Leben vielfältiger und reicher machen.

Isimu ya kisasa inajua zaidi ya lugha 4,000 hai. Lugha inayozungumzwa zaidi kwa idadi ya wasemaji ni Kichina. Nafasi ya pili inachukuliwa na Kiingereza.

Kuna njia nyingi za kujifunza lugha za kigeni. Kwa mfano, unaweza kuishi nje ya nchi na kusoma katika vyuo vikuu vya kigeni. Ninaamini kuwa hii ni njia ya ufanisi.

Kwa hivyo, vijana wanaweza kuungana haraka sana. Nadhani kujifunza lugha za kigeni ni nzuri kwa sababu kuna fursa nyingi ndani yao. Shukrani kwao, unaweza kupata matarajio mazuri ya siku zijazo. Ninauhakika kuwa ujuzi wa lugha za kigeni daima ni faida, hufanya maisha kuwa tofauti zaidi na tajiri.