Elimu ya ziada shuleni: mipango na maelekezo. Elimu ya ziada Shule za elimu ya ziada kwa watoto wa shule

Mfano wa udongo, muundo wa meli, utafiti wa kina wa Kiingereza - leo ni vigumu kufikiria maendeleo ya watoto bila duru na sehemu mbalimbali. Wazazi wengine hujaribu kutafuta mwalimu kwa mtoto wao, lakini elimu ya ziada kwa watoto wa shule inaweza kushughulikia hili. Inafanywa kwa misingi ya shule wenyewe na katika vituo mbalimbali vya elimu.

Sio siri kwamba mchezaji wa chess Anatoly Kasparov, mwigizaji Sergei Nikonenko, mkurugenzi Rolan Bykov na watu wengine wengi wenye vipaji walitoka kwa taasisi za elimu ya ziada. Tofauti na masomo ya shule, ambayo kila mwanafunzi analazimika kuhudhuria, bila kujali matarajio yao, tamaa na uwezo wao, mtoto anaweza kuchagua kozi za elimu ya ziada peke yake. Watamsaidia kupata na kukuza vipaji vyake.

Leo, taasisi nyingi zaidi za elimu za wasomi, iwe shule au vyuo vikuu, zinahitaji kwingineko ya kuvutia ambayo haiwezi kukusanywa bila kuchukua kozi kwa watoto wa shule. Labda mtoto wako ana sikio bora kwa muziki na anaimba vizuri? Au anapenda kukusanya ndege za mfano? Au unataka kuwa mwanaikolojia? Elimu ya ziada itasaidia kutambua na kuendeleza vipaji vya mtoto wako, na pia kupata marafiki wenye maslahi sawa.

Kwa nini wanafunzi wanahitaji elimu ya ziada?

Katika miduara na sehemu
watoto hujifunza kuwasiliana
na mara nyingi kupata
marafiki kwa maslahi

Uwezo wa kuteka kwa uzuri, kushinda mashindano ya chess, kucheza violin, kukimbia haraka - hizi na uwezo mwingine mwingi mtoto wako anaweza kupata katika taasisi za elimu ya ziada kwa watoto wa shule. Kwa kuongezea, miduara na sehemu mbali mbali zinaweza pia kuwa zana bora ya kusoma taaluma nyingi za shule. Elimu ya ziada inaweza kumpa mtoto mengi katika suala la malezi, ujamaa na makuzi.

• Utambulisho na maendeleo ya uwezo. Je! binti yako hutumia wakati mwingi kuchora, na mtoto wako hupotea kila wakati kwenye uwanja wa mpira? Au labda mwanafunzi hajui nini cha kufanya na wakati wake? Mugs itasaidia mtoto wako kujikuta na kukuza talanta yake mwenyewe. , shule za sanaa, kozi za kisayansi - shukrani kwa aina mbalimbali za taasisi za elimu ya ziada zinazotolewa leo, mwanafunzi ataweza kuchagua mduara wa karibu mwelekeo wowote.
• Ujamaa. Ni nini kinachoweza kufurahisha na kufurahisha zaidi kuliko kufanya kitu katika kampuni ya watu wenye nia moja?! Mugs sio tu mchezo unaopenda, lakini pia mawasiliano na watoto ambao wanapenda kitu kimoja. Kujadili filamu kwenye kilabu cha filamu, kucheza mpira wa vikapu na kuweka mizizi kwa timu yako, kuimba katika kwaya - kozi za elimu ya ziada zitasaidia mtoto wako kupata marafiki wapya, kupata marafiki na kuingiliana katika jamii. Mara nyingi, ni katika taasisi za elimu ya ziada ambapo watoto wa shule hupata marafiki wenye maslahi sawa, ambao wao ni marafiki kwa maisha yao yote.
• Nidhamu binafsi. Katika vilabu, miduara na kozi kwa watoto wa shule hakuna udhibiti mkali, mtoto huwachagua, akizingatia uwezo wake na matarajio. Kwa hivyo mwanafunzi mwenyewe anavutiwa na mafanikio na mafanikio yake, kwa hivyo, elimu ya ziada inakuza kujidhibiti, nidhamu na kujiendeleza, ambayo itakuwa na msaada kwake katika masomo ya kawaida shuleni na katika maeneo mengine ya maisha.
• Mwongozo wa kazi. Ikiwa mtoto wako anacheza tenisi au anapenda ufundi na udongo, hobby yoyote inaweza kugeuka kuwa taaluma. Madarasa shuleni, kama sheria, ni mdogo kwa anuwai ya taaluma fulani ambayo hairuhusu kila mtu na kila mtu kufunua talanta zao kwa ukamilifu. Lakini inaruhusu watoto wa shule kupata elimu ya ziada. Je, mtoto wako anavutiwa sana na uchongaji au kucheza chess? Labda huyu ni mchongaji wa baadaye au mchezaji wa chess.
• Kukuza na kupanua maarifa katika taaluma za kimsingi na za hiari. Kozi za elimu ya ziada husaidia sio tu kujionyesha mwenyewe na vipaji vya mtu, lakini pia kuboresha ujuzi katika masomo hayo ambayo wanafunzi wanayo katika mtaala mkuu wa shule. Kwa mfano, madarasa katika mzunguko wa sheria na uchumi itasaidia katika masomo ya masomo ya kijamii, na mzunguko wa robotiki utakuwa msaidizi bora katika utafiti wa fizikia. Mkufunzi kwa mtoto ataweza kukabiliana na kazi hiyo hiyo. Baadhi ya kozi ni kushiriki.

Maelekezo ya elimu ya ziada

Maelekezo na mipango ya elimu ya ziada ni tofauti kabisa, na kila mtoto anaweza kupata kitu anachopenda. Kulingana na maelezo yao, duru zote na kozi za elimu ya ziada zimegawanywa katika vikundi kadhaa:

• Mwelekeo wa kisanii na uzuri(studio za ubunifu, shule za muziki na sanaa, densi, fasihi, duru za ukumbi wa michezo, nk);
• Mwelekeo wa kitamaduni(vilabu vya vitabu, duru za makumbusho, sanaa na maktaba, vituo vya kihistoria na kitamaduni, nk);
• Mwelekeo wa kisayansi na kiufundi(kozi za kompyuta, vituo vya mafundi wachanga, duru za robotiki, muundo wa ndege, meli, nk);
• Mwelekeo wa sayansi ya asili(kijiografia, kimwili, miduara ya kemikali, kozi katika astronomy, dawa, nk);
• Mwelekeo wa kiikolojia na kibiolojia(vituo vya wanasayansi wachanga, kozi za ikolojia na historia ya eneo, nk);
• Mwelekeo wa kijeshi-kizalendo(sehemu za michezo ya kijeshi, duru za kihistoria na za kizalendo, kazi ya utafutaji, nk);
• Utamaduni wa kimwili na mwelekeo wa michezo(sehemu za michezo, mazoezi ya physiotherapy, miduara ya mwelekeo na utalii, madarasa katika kumbi za michezo, nk);
• Mwelekeo wa kijamii na ufundishaji(miduara inayojitolea kwa maisha ya afya, mashirika ya usaidizi, harakati za vijana wa kijamii, nk);
• Mwelekeo wa kiuchumi na kisheria(kozi za uchumi, sayansi ya siasa na sheria).

Mugs hufanya mtoto
kujitegemea zaidi na kuingiza
nidhamu

Mashirika ya elimu ya ziada na wakufunzi

Kozi za ziada za elimu zinaweza kufanywa katika shule ambayo mtoto anasoma, na pia katika mashirika mengine ya elimu. Wakati huo huo, kuhudhuria kozi shuleni baada ya shule itakuwa rahisi zaidi kwa mtoto mwenyewe. Lakini, kwa bahati mbaya, katika shule uchaguzi wa miduara ni mdogo, na huenda hawana njia sahihi.

Chaguo nzuri itakuwa kituo cha elimu na miduara mbalimbali ambayo ina lengo la kawaida. Kwa mfano, mtoto wako anavutiwa na sayansi ya asili. Sio nzuri ikiwa mzunguko wa kemia na biolojia utakuwa mahali pamoja?! Vile vile hutumika kwa shule mbalimbali za sanaa, ambapo mtoto anaweza kujifunza kucheza ala ya muziki, kuimba na kucheza.

Mafunzo yana jukumu maalum katika elimu ya ziada ya watoto wa shule. Hii ni kweli hasa katika shule ya upili katika maandalizi ya GIA na Mtihani wa Jimbo Pamoja. Kufundisha pia kunaweza kusaidia wanafunzi kuchelewa. Wakati wa kuchagua mwalimu, makini na rekodi ya kufuatilia ya mwalimu na mapendekezo yake. Mara nyingi, walimu wa shule pia hujishughulisha na kufundisha. Jinsi ya kupata usomaji mzuri kwenye wavuti yetu.

Jihadharini, wakati!

Wakati wa kuchagua mwalimu
haja ya kuwa makini
juu ya uzoefu wake wa kazi
na mtindo wa mawasiliano

Bila shaka, miduara na sehemu ni nzuri: ndani yao, mtoto ataweza kufanya mambo ya kuvutia kwa ajili yake, kuendeleza ujuzi muhimu na kupata marafiki wapya. Kwa hiyo, tamaa ya wazazi wengi kutuma mtoto wao kwenye mduara ni haki kabisa. Hata hivyo, leo kozi mbalimbali kwa watoto wa shule zimekuwa mwenendo wa mtindo, na kwa hiyo wazazi wengine hujaribu kutuma mtoto wao kwa miduara mingi iwezekanavyo.

Pamoja na faida zake zote, miduara mingi haitamfaidi mtoto hata kidogo, kwa sababu hatakuwa na wakati wa bure kabisa. Madarasa katika miduara mingi hufanyika mara mbili kwa wiki, wakati watoto wanaohusika sana katika michezo hufanya mazoezi karibu kila siku. Na usisahau kwamba mtoto anahitaji kujitolea wakati wa kazi za nyumbani, matembezi na kupumzika.

Ikiwa unataka kutuma mtoto wako kwenye mduara, hakikisha kuwa makini na usambazaji sahihi wa wakati. Mwanafunzi hapaswi kuwa na wiki yenye shughuli nyingi! Ni bora kujiwekea kikomo kwa duru moja au mbili au sehemu. Ikiwa mtoto wako anafanya kazi sana, walimu wanapendekeza kuchagua kozi tatu tofauti kwa maendeleo ya kina: kisayansi, ubunifu na michezo. Miduara zaidi imejaa kazi nyingi.

Pia ni lazima kukumbuka kwamba mtoto lazima achague mwelekeo wa elimu ya ziada peke yake, vinginevyo ataacha haraka ahadi yake.

Elimu ya ziada kwa watoto wa shule

Kozi za ziada za elimu zitakuwa mahali ambapo mtoto wako hakika atakutana na marafiki wapya na watu wenye nia kama hiyo. Mafunzo kama haya yatakuwa muhimu kibinafsi, kuongeza motisha na kujipanga kwa mwanafunzi. Mduara wa kupendeza unaweza kuwa sio tu mahali pa kazi, lakini pia pa kupumzika, kwa sababu haiwezekani kupata uchovu wa shughuli zako unazozipenda.

Kubuni ndege, kucheza filimbi au skating takwimu - elimu ya ziada kwa watoto wa shule itakuwa si tu mchezo wa kuvutia, lakini pia fursa ya kutambua vipaji na ndoto zao. Labda mtoto wako atageuza shauku ya utoto ya kupiga picha au kuchonga kuni kuwa taaluma ambayo atapata mafanikio makubwa.

Elimu ya ziada ni mchakato wa kielimu unaolenga kukidhi hitaji la mtu la kuboresha ujuzi wa kimsingi wa kiakili, kitaaluma na maalum. Mbinu hiyo inategemea maendeleo ya ujuzi uliopo na upatikanaji wa ujuzi mpya.

Je! ni upekee gani wa taasisi za elimu za watoto walio nje ya shule?

Programu ya elimu ya shule inalenga hasa unyambulishaji wa maarifa ya kimsingi na mtoto. Licha ya hayo, ujuzi mwingi wa vitendo unaohitajika kwa maisha yenye mafanikio hubaki nje ya mtaala wa shule. Kwa hiyo, wazazi wengi hujaribu kuhakikisha kwamba watoto wao huhudhuria miduara mbalimbali maalum na sehemu kwa kuongeza.

Elimu ya shule pia inaweza kufikia malengo hayo kupitia kuanzishwa kwa kozi maalum na mihadhara. Miongoni mwa taasisi zinazotekeleza programu za elimu ya ziada, kuna zifuatazo: elimu ya jumla (majumba ya ubunifu ya watoto na vijana, vituo vya vijana vya asili), kitaaluma (shule za sanaa), michezo, kiufundi, kisayansi, mashirika ya kijamii, pamoja na maalum (marekebisho) taasisi za elimu. Lakini hapa programu hizi tayari ni za msingi na za msingi. Hivi ndivyo shule inavyotofautiana na taasisi ya kawaida ya elimu.

Kazi kuu za sehemu na miduara

Kwa wanafunzi wadogo, madarasa mara nyingi hufanyika kwa namna ya michezo. Kutokana na madarasa hayo, wanafunzi wanaongozwa na mafanikio katika umri mdogo, wanajifunza kutatua kazi zisizo za kawaida. Kwao, programu za ziada za elimu zinaonekana kama mchezo wa kusisimua katika mzunguko wa watu wenye nia moja. Ajira ya watoto wa shule nje ya masaa ya shule husaidia kuimarisha kujipanga, kupinga ushawishi wa mambo mabaya ya mazingira, na kuunda dhana ya maisha ya afya.

Kupanga muda wa wanafunzi

Shule za watoto za elimu ya ziada hufanya iwezekanavyo kutatua tatizo la matumizi ya kutosha ya muda wa burudani kwa wanafunzi, kupunguza uwezekano wa ushawishi wa "makampuni mabaya". Mara nyingi katika taasisi za aina hii, vikundi vinagawanywa si kwa umri, lakini kwa kiwango cha ujuzi wa somo, kuchochea mawasiliano kati ya makundi mbalimbali ya umri na digrii tofauti za uzoefu wa maisha. Hii inatoa matokeo mazuri: watoto huendeleza ujuzi wa kijamii kuwasiliana na watu wenye nia moja wa makundi yote ya umri, na mchakato wa kukomaa kwa haraka huchochewa.

Je, unahitaji programu ya elimu ya ziada shuleni?

Miduara na sehemu mbalimbali shuleni hukuruhusu kuongeza nafasi ya kujifunza kwa kujumuisha mwanafunzi katika maisha ya kijamii yaliyojaa kazi za kupendeza na shida zinazohitaji njia ya mtu binafsi ya kutatua. Kujieleza na kujithibitisha kwa watoto wa shule huwashwa, haiba zao hukua kikamilifu.

Taasisi za elimu ya ziada na shule, kuingiliana, kuhakikisha maendeleo ya kina ya kiakili, kiroho na kitaaluma ya mtoto. Kwa kuongeza, mtoto huanza kuelewa jinsi ya kujihusisha na uboreshaji wa mtu binafsi. Kutokana na ushirikiano wa elimu ya msingi na ya ziada, wanafunzi hushiriki katika shughuli mbalimbali, kuhakikisha uhusiano kati ya nyanja za utambuzi na ubunifu.

Mipango ya ziada ya elimu kwa watoto inapaswa kuletwa hata katika shule ya chekechea, na hivyo kumtia mtoto tabia ya kuimarisha ujuzi na ujuzi wao daima.

Ukosefu wa motisha kama shida kuu ya mchakato wa elimu

Mara nyingi waalimu wa taasisi za elimu ya jumla wanakabiliwa na shida kama hizo. Katika taasisi za ziada, wanafunzi kawaida hufanya maamuzi sahihi. Wao wenyewe huamua ni mwelekeo gani elimu yao itaelekezwa. Isipokuwa chaguo hili lililazimishwa kwao na wazazi wanaowalinda kupita kiasi. Kwa hiyo, mama na baba wanapaswa kuuliza: kwa nini watoto wa shule wasio na wasiwasi ambao wanaonekana hawana "matatizo ya watu wazima" mara nyingi hupata mizigo mingi?

Inafaa kuzingatia maana ya dhahabu - mtoto lazima awe na wakati wa kucheza na kutembea. Baada ya yote, ikiwa nafasi ya kibinafsi haitoshi, mwanafunzi atatumia madarasa ya ziada kwa kupumzika. Matokeo ya upakiaji wa habari yanaweza kuwa ya kusikitisha sana: kutoka kwa kutojali hadi maandamano ya vurugu.

matarajio

Kuishi katika jamii ya kisasa kunahusisha kiwango cha juu cha dhiki. Kulingana na wanasayansi wengi, ni shughuli ya ubunifu ambayo ni njia bora ya kumwondoa mtu kutoka kwa hali ya mkazo. Watoto wanahusika zaidi na ushawishi wa nje, hivyo wanasaikolojia mara nyingi wanapendekeza kwamba washiriki katika ubunifu kwa kuongeza. Elimu shuleni, kwa kuzingatia masomo ya msingi, katika hatua hii hairuhusu wanafunzi kupata kiwango cha kutosha cha ukuaji wa ubunifu, ambao unahusiana sana na ukuaji wa kibinafsi. Kwa hiyo, hitimisho linajionyesha yenyewe: vipengele vya ziada na vya msingi vinapaswa kuunda nafasi moja ya elimu.

Aidha, katika miaka ya hivi karibuni, wahitimu wengi wanakabiliwa na ukweli kwamba elimu ya shule ya kawaida haitoshi kuingia katika baadhi ya taasisi za elimu. Kwa hiyo, programu ya elimu ya elimu ya ziada shuleni mara nyingi inahusisha vyeti vya mwisho, kulingana na matokeo ambayo mwanafunzi hutolewa hati inayoonyesha upatikanaji wa ujuzi mpya na ujuzi. Hii hukuruhusu kupanua fursa zako wakati wa kuchagua taaluma ya siku zijazo.

Kila mtu katika maisha yake yote anauliza swali muhimu zaidi: ni nini kusudi la maisha yake? Huenda kusiwe na jibu la uhakika, lakini mojawapo ya malengo muhimu na yasiyopingika ni kujiendeleza na kujiboresha. Chombo cha thamani zaidi maishani mwako ni wewe mwenyewe, na kadiri unavyoijaza, ndivyo fursa nyingi utakazopokea kutoka kwa ulimwengu unaokuzunguka. Chekechea, shule, chuo kikuu - kwa kila hatua ya kujifunza kwenye njia ya maisha, unajaza hisa ya maarifa, hisia na kukuza kile ambacho maumbile yameingiza ndani yako. Hata hivyo, "Mimi najua tu kwamba sijui chochote," Socrates alisema, akiwahimiza watu wasisahau kwamba maisha hutolewa kwetu kwa ujuzi na kujifunza daima. Wakati uliowekwa na mfumo wa elimu hauwezi kutosha kutekeleza na kuendeleza kila kitu unachotaka kuchukua katika maisha haya. Kwa miaka mitano ulitafuna granite ya sayansi, lakini tangu utoto ulitaka kucheza gitaa, kuchora au kucheza? Au mtoto wako anaonyesha kupendezwa na maeneo mbalimbali ya sanaa, sayansi na michezo? Hujachelewa kufanya kile ambacho umekuwa ukitamani kila wakati! Kuna idadi kubwa ya vituo vya elimu ya ziada katika eneo lolote na kwa watu wa umri wowote huko Moscow na mkoa wa Moscow. Kwenye tovuti yetu ya edu-inform unaweza kupata kwa urahisi shule zozote unazopenda. Kozi za lugha ya kigeni itakupa fursa ya kujifunza lugha mpya na kupata cheti. Vituo vya elimu ya biashara itakuwezesha kujifunza misingi ya kufanya biashara na kupata maarifa muhimu ya kuanzisha biashara yako mwenyewe. Mafunzo ya wasifu tofauti zaidi itakusaidia kujielewa vizuri zaidi na kupata maelewano na ulimwengu, na kupata ustadi usio wa kawaida na muhimu, kwa mfano, kusoma kwa kasi. Kujua au kuboresha kazi na mipango ya uhasibu ya 1C itaruhusu Kozi 1C. Ili kuboresha au kupata tu sifa ya kuendesha gari lolote, unahitaji shule za udereva, ambao anwani zao ziko kwenye lango letu. Vituo vya Ubunifu na shule za michezo itachukua maendeleo ya uwezo wa ubunifu na kimwili wako na mtoto wako. Ikiwa mtoto wako anavutiwa na sanaa, basi shule za densi, ukumbi wa michezo, sanaa na muziki kabisa ovyo wako; ikiwa siri za ulimwengu huchochea akili yake, basi vituo vya kisayansi na elimu kumwelekeza kwenye njia ya sayansi. Kompyuta inatiishwa kwa kila kizazi, ikiwa unataka kupita mafunzo ya kompyuta. Pata elimu ya ziada au tu kuboresha ujuzi wako itakusaidia kozi za kitaaluma. LAKINI vituo vya afya na uzuri itakufundisha siri za ujana na kufanya kazi na mwonekano.

Picha: Huduma ya Vyombo vya Habari ya Meya na Serikali ya Moscow. Evgeny Samarin

Kwa elimu ya ziada, Moscow hutumia uwezo wa sio shule tu, bali pia vyuo vikuu, makampuni ya biashara, vyuo vikuu, makumbusho, sinema.

Harakati za mzunguko nchini Urusi zinaongezeka. Hayo yamesemwa na Waziri Mkuu wa Urusi Dmitry Medvedev katika mkutano uliofanyika katika Ikulu ya Ubunifu wa Watoto kwenye Milima ya Sparrow. Tukio lililowekwa kwa ajili ya maendeleo ya elimu ya ziada lilihudhuriwa na Waziri wa Elimu na Sayansi wa Urusi Olga Vasilyeva, na wawakilishi wa mamlaka ya utendaji wa mikoa mingine, wakuu wa taasisi za elimu na walimu.

"Tunahitaji kufikiria jinsi bora ya kusambaza uzoefu uliokuwepo hapo awali, na uzoefu unaojitokeza leo. Bila shaka, tunajitahidi kuwa na vilabu na sehemu nyingi za kisasa, zilizo na vifaa vya kutosha,” Dmitry Medvedev alibainisha, akiongeza kuwa mtindo mpya wa elimu unaundwa nchini Urusi. Inategemea mbinu ya mtu binafsi kwa maendeleo ya kila mtoto. Msingi wa mtindo mpya utakuwa mbuga za teknolojia za watoto na vituo vya elimu ya ziada. Mwishoni mwa mwaka, karibu 40 technoparks inapaswa kuonekana nchini Urusi. "Tumetaja elimu ya ziada kama mradi tofauti wa kipaumbele ndani ya mfumo wa miradi ambayo Serikali inashiriki," Waziri Mkuu alibainisha.

Elimu ya ziada na miduara huwasaidia watoto kuelewa wangependa kuwa nani katika siku zijazo. Dmitry Medvedev alieleza: "Hii ni muhimu sana, kwa sababu baada ya yote, mwelekeo kama huo wa kitaaluma unaruhusu mwanafunzi kujiandaa kwa ajili ya masomo, hasa linapokuja suala la kusoma katika taasisi ngumu za kiufundi."

Sergei Sobyanin, kwa upande wake, alibainisha kuwa katika miaka ya hivi karibuni idadi ya watoto wanaopata elimu ya ziada huko Moscow ina karibu mara mbili - sasa kuna zaidi ya 800 elfu. "Ilidhihirika kwetu tulipochambua hali katika 2011-2012 kwamba, kwa kiasi kikubwa, uwezo wa Moscow ni mkubwa zaidi kuliko ule uliotumika. Mnamo 2012, zaidi ya watoto 400,000 walipata elimu ya ziada huko Moscow, "aliongeza.

Jiji lilianza kutumia uwezo wa sio shule tu, bali pia vyuo vikuu, biashara, vyuo vikuu, majumba ya kumbukumbu, sinema. "Kwa kweli, tumeunda mradi ambao shule yetu, shule ya kawaida ya kina, imekuwa kitovu cha ujumuishaji wa nafasi nzima ya mijini," Meya wa Moscow alisema.

Elimu ya ziada inahitajika sana na wazazi, na Moscow itaendeleza kikamilifu. Pia itawezekana kutumia rasilimali za Moscow E-School kwa madarasa na sehemu. Sergei Sobyanin alisisitiza: "Kwa maoni yetu, ndani ya mwaka mmoja au mwaka na nusu, kiwango cha juu cha miaka miwili, mradi huu utakuwa wa kawaida wa kila siku, hadithi ya kawaida, bila ambayo itakuwa vigumu kufanya masomo ya kisasa kwa ujumla. , kutia ndani elimu ya ziada.”

Maonyesho ya elimu ya ziada ya kabla ya taaluma

Washiriki wa mkutano pia walitazama maonyesho ya miradi ya jiji katika eneo hili. Kadhaa za Moscow pia ziliwasilishwa kwake. Katika stendi zinazotolewa kwa madarasa ya matibabu ambayo yanaonekana katika shule za mji mkuu, walionyesha viigaji vya huduma ya kwanza shirikishi, telementor (simulator katika uwanja wa telemedicine), maabara ya dijiti katika biokemia na fiziolojia. Kama sehemu ya mradi huu, madarasa ya bwana hufanyika juu ya uchambuzi wa maabara ya bidhaa za chakula, sindano na ufufuo wa moyo na mapafu.

Sergei Sobyanin alisema: "Shule zina vifaa vya matibabu, zinaweza kutoa maarifa ya awali ya wasifu na ya ziada, kwa hili hauitaji kukimbia mahali pengine, unaweza kupata seti nzima ya ustadi wa wasifu shuleni kwako. . Vivyo hivyo kwa madarasa ya uhandisi na kitaaluma.

Kwa mradi wa "Darasa la Uhandisi katika shule ya Moscow", taasisi za elimu zilipokea vifaa vya tata ya maabara ya uhandisi. Shule hupanga madarasa ya bwana juu ya matumizi ya maabara ya dijiti na uundaji wa 3D kwenye ubao shirikishi wa kuchora. Kwenye kibanda, kinachoelezea kuhusu ushindani wa roboti zinazojiendesha, unaweza kuona michezo ya mpira wa miguu ya roboti na mtihani wa maonyesho katika roboti za rununu. Pia kwenye onyesho kuna roboti zilizoundwa na wanafunzi walioshinda Maonesho ya Wavumbuzi wa Vijana wa Ulimwenguni nchini Japani.

Kwa kuongeza, maonyesho yanawasilisha mradi wa Neuropilot. Haya ni madarasa makuu ya kudhibiti quadrocopter kwa kutumia kiolesura cha neural. Na Mduara kutoka kwa mradi wa Champion unajumuisha madarasa bora na mshindi wa Ubingwa wa Ubora wa Kitaalamu wa Dunia katika umahiri wa Uchambuzi wa Maabara ya Kemikali.

"Jiji kama shule": elimu ya ziada kwa watoto huko Moscow

Mfumo wa kina wa elimu ya ziada umeundwa katika mji mkuu, ambayo ni pamoja na miduara na sehemu katika elimu ya jumla, michezo, muziki, shule za sanaa na vituo vya ubunifu wa watoto, na pia mahali pa kuishi. Kama sehemu ya Jiji kama mradi wa Shule, vyuo vikuu na mashirika ya kisayansi, sinema na kumbi za tamasha, majumba ya kumbukumbu na shule za michezo, mbuga na viwanja, biashara za viwandani na usafirishaji, shule za sanaa za watoto na mashirika ya zamani wamejiunga katika elimu ya ziada ya vijana wa Muscovites.

Tangu 2013, mfumo wa usajili wa umoja wa elektroniki wa watoto katika sehemu na miduara umekuwa ukifanya kazi huko Moscow. Wazazi wanaweza kupata habari kamili juu ya programu zinazotekelezwa katika mfumo wa elimu ya ziada wa jiji kwenye portal.

Lango la jiji hutoa utaftaji rahisi wa mduara au sehemu inayotaka karibu na nyumba, usajili rahisi wa mtoto, rekodi zilizojumuishwa za kibinafsi za watoto wanaohudhuria miduara na sehemu, bila kujali uhusiano wa idara, njia ya kielimu ya kila Muscovite mchanga.

Miduara na sehemu zinaendelea kikamilifu sasa katika shule za elimu ya jumla, ambazo zinafaa zaidi kwa watoto na wazazi.

Ikilinganishwa na 2012, jumla ya idadi ya miduara katika mfumo wa elimu ya ziada wa jiji imeongezeka mara 2.5 - kutoka 48 elfu hadi 120 elfu. Idadi ya watoto wanaohusika nayo imeongezeka karibu mara mbili - kutoka 429,000 hadi 841,000.

Wakati huo huo, mtoto mmoja anaweza kuhudhuria miduara na sehemu kadhaa.

Katika asilimia 78 ya duru, watoto husoma bure, kwa asilimia 22 - kwa msingi wa kulipwa. Gharama ya madarasa ya kulipwa na kiasi cha faida huwekwa na mashirika yenyewe kulingana na uamuzi wa baraza la uongozi.

Maeneo ambayo yanasaidia kuhakikisha ujamaa wenye mafanikio na taaluma za taaluma ya kizazi kipya yamekuwa vipaumbele vya elimu ya ziada: uhandisi, dawa, sayansi na teknolojia, na usalama uliojumuishwa. Idadi ya watoto waliojiandikisha katika programu hizi imeongezeka katika miaka ya hivi karibuni. Sehemu ya wale wanaoshiriki katika duru za kiufundi iliongezeka kutoka asilimia 6 hadi 12 kati ya 2015 na 2017, na katika duru za sayansi kutoka asilimia 16 hadi 18.

Pia kuna miradi huko Moscow inayounganisha elimu ya jumla na ya ziada katika mfumo mmoja: "Darasa la Uhandisi" - shule 60 na wanafunzi zaidi ya elfu tatu, "Darasa la Madaktari" - shule 72 na wanafunzi zaidi ya elfu 3.5, "Darasa la Kiakademia" - Shule 10 na wanafunzi 500, "Cadet darasa" - shule 168 na wanafunzi 12.5 elfu.

Ya riba kubwa ni "Jumamosi ya mtoto wa shule ya Moscow". Wao ni pamoja na miradi kadhaa. Kwa mfano, vyuo vikuu 60 vinashiriki katika "Jumamosi za Chuo Kikuu", ambacho hushikilia hafla zaidi ya elfu 2.5 kila mwaka kwa washiriki elfu 340. Kama sehemu ya mradi wa "Jumamosi za Wanaharakati", mafunzo na madarasa ya bwana hufanyika kwa watu elfu 3.8, zaidi ya vijana elfu 15 wa Muscovites wanashiriki katika mradi wa "Jumamosi za Ujasiri". Na mradi wa Mazingira ya Kitaalamu unahusisha vyuo 42 vinavyoandaa madarasa 600 ya washiriki 47,000.

Kwa niaba ya Rais wa Urusi huko Moscow tangu Septemba 1, 2016 mradi "Mduara kutoka kwa bingwa" unatekelezwa. Watoto wa shule - washindi wa Olympiads zote za Kirusi na kimataifa, pamoja na wanafunzi wa chuo - washindi wa michuano ya ujuzi wa kitaaluma wa WorldSkills na Abilympics, hufanya madarasa katika duru 400 na zaidi ya watoto wa shule 4.5 elfu.

Miradi ifuatayo pia inatekelezwa huko Moscow:

- "Preuniversity" - vyuo vikuu 11 na zaidi ya wanafunzi elfu 3.5 wanahusika ndani yake;

- "Mafunzo ya Ufundi" - mradi unashughulikia vyuo 52 na taaluma 135. Wanafunzi 1,700 wa shule walipata vyeti vya taaluma;

- "Somo katika Technopark" - katika Technopark "Mosgormash" wanafunzi wa shule 120 na wanafunzi wa chuo 130 wanasoma geoinformatics, astronautics ya kisasa, robotiki, zaidi ya watoto wa shule 200 wanahusika katika programu za ziada za elimu; katika technopolis "Moscow" kuhusu watoto wa shule 300 wanasoma moduli za somo la "teknolojia". Technoparks za watoto zinazoitwa "Quantorium" pia zimefunguliwa hapa;

- "Masterslavl", "KidZania", "Kidburg" - mbuga za watoto - miji ya fani.

Mji mkuu mara kwa mara hushiriki katika michuano ya ujuzi wa kitaaluma "Wataalamu wa Vijana". Katika mashindano ya WorldSkills (washiriki wao ni kutoka miaka 18 hadi 23) mnamo 2017, timu ya Moscow ilichukua nafasi ya kwanza kwenye msimamo wa timu, ikishinda medali 32, pamoja na 22 za dhahabu. Timu ya Moscow pia ilishinda ubingwa wa JuoniorSkills (kwa watoto wenye umri wa miaka 10 hadi 17) mwaka huu, ikishinda medali 27, pamoja na 17 za dhahabu.

Sparrow Hills: Anwani kuu ya watoto ya Moscow

Ikulu ya Ubunifu wa Watoto kwenye Milima ya Sparrow inafuatilia historia yake hadi 1936 - kutoka kwa ufunguzi wa Jumba la Waanzilishi wa Jiji na Oktoba mnamo Stopani (jina la sasa la njia hiyo ni Ogorodnaya Sloboda).

Kwa miongo kadhaa, Jumba la Waanzilishi limekuwa kituo kikuu na maarufu zaidi cha ubunifu wa watoto nchini. Daima kumekuwa na vyama vingi vya ubunifu vya watoto, studio, vikundi vya sanaa, duru na sehemu za kiufundi, sayansi ya asili, utamaduni wa kimwili na michezo, sanaa, utalii, historia ya mitaa na mwelekeo wa kijamii na ufundishaji. Kwa jumla, zaidi ya miduara elfu 1.3 na sehemu zinafanya kazi katika Ikulu.

Mnamo mwaka wa 2014, ilipangwa upya katika tata ya elimu "Vorobyovy Gory" - taasisi ya elimu ya kimataifa ambayo inachanganya kazi za shule ya chekechea, shule, chuo na utaalam wake kuu katika elimu ya ziada kwa watoto.

Ilijumuisha taasisi 12 za elimu ya ziada, kindergartens mbili, shule tatu za sekondari, chuo kimoja na kituo cha elimu cha mwaka mzima "Amri".

Eneo la jumla la majengo ya tata ni mita za mraba 104.7,000, eneo la jumla la eneo ni hekta 70.

Sasa karibu watoto elfu 30 wanajishughulisha nayo. Miongoni mwao ni watoto wa shule ya mapema 272, watoto wa shule 2773, wanafunzi wa vyuo vikuu 380 na watoto elfu 29.5 waliohusika katika mpango wa elimu ya ziada (elfu 22 kati yao wako kwenye tovuti kuu ya Ikulu ya Waanzilishi).

Ilikamilishwa kwa mafanikio na wahitimu 76 wa daraja la 11. Kati ya hizi, watu 43 walipata angalau pointi 220 katika masomo matatu ya USE. Wahitimu 19 walitunukiwa nishani ya dhahabu "For Achievement in Teaching". Kati ya wahitimu wa 2015-2017, kuna washindi kumi wa Tuzo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi katika uwanja wa kusaidia vijana wenye talanta (biolojia, ikolojia, ubunifu wa kiufundi), washindi watano wa hatua ya mwisho ya Olympiad ya Kirusi-Yote kwa watoto wa shule huko Moscow (biolojia, unajimu, historia, lugha ya Kiitaliano), washindi watatu (sayansi ya kijamii, fizikia) na washindi wanane (unajimu, historia, fizikia) wa Olympiad ya Shule ya Moscow.

Kila mwaka tata ya elimu "Vorobyovy Gory" inashikilia matukio zaidi ya 700 ndani ya mfumo wa sherehe za jiji na likizo, ambazo wanafunzi na wazazi wao hushiriki. Uangalifu hasa hulipwa kwa watoto wenye ulemavu, yatima na familia zilizo na watoto wengi.

Ugumu wa elimu huajiri watu elfu 2.3, pamoja na walimu elfu 1.3. Irina Sivtsova, Mwalimu Aliyeheshimiwa wa Urusi, Mgombea wa Sayansi ya Kijamii, Mkurugenzi Mkuu wa Vorobyovy Gory GBPOU.

Elimu ya kimwili na shughuli za michezo

Sehemu ya Fitness

Faida za usawa ni dhahiri kwa kila mtu. Hii sio tu maendeleo ya nguvu, kubadilika, uratibu, uvumilivu, lakini pia uimarishaji wa mfumo wa kinga, migongo yenye afya kwa wanafunzi wetu na kuzuia magonjwa ya mfumo wa musculoskeletal. Madarasa yanafundishwa na mkufunzi wa usawa wa watoto, mwalimu wa Shirikisho la Aerobics la Urusi.

Klabu ya Chess

Kazi kuu ya studio ni kuanzisha chess kama aina ya burudani ya kitamaduni. Ukuzaji wa sifa muhimu za tabia: uvumilivu, umakini, mawazo ya kimantiki, uwezo wa kuvumilia kushindwa.

Mafunzo ya rhythm

Kwa kuhudhuria madarasa ya studio, watoto hupokea maendeleo ya jumla ya muziki na choreographic, jaribu wenyewe katika ngoma na muziki. Madarasa huchangia maendeleo ya mkao sahihi, plastiki, uratibu wa harakati, na maendeleo ya hisia ya rhythm.

Soka ndogo

studio ya ukumbi wa michezo

Kwa miaka mingi, wasanii wa studio ya ukumbi wa michezo ya shule yetu wamekuwa wakifurahisha watazamaji na maonyesho yasiyoweza kusahaulika ambayo hatuonyeshi tu ndani ya kuta za Shule ya Kibinafsi ya Petrovsky, lakini pia kwenye hatua za shule zingine, kwenye kumbi za jiji. studio ilishiriki katika tamasha la Misimu ya Theatre ya Shule. Watazamaji walikumbuka maonyesho kulingana na The Little Prince ya Antoine de Saint-Exupéry, Half Fairy Tales ya Felix Krivin, The Princess and the Swineherd ya Yevgeny Schwartz.

Soka ndogo

Katika sehemu ya mpira wa miguu, watoto husoma na kuboresha mbinu ya kumiliki mpira na nidhamu ya uchezaji wa timu. Kila mwaka, timu yetu inashiriki katika mashindano ya futsal, ambapo inashindana kwa zawadi.

Studio ya Sanaa Zilizotumika "Tassel ya Uchawi"

Baada ya masomo, watoto wetu wengi huchukua brashi na kutuonyesha ulimwengu jinsi wanavyouona. Baadhi wanafanya maendeleo makubwa. Mara ya kwanza, si kila mtu anayefanikiwa, lakini katika darasani katika studio watajifunza hili. Madarasa yanafundishwa na mwalimu wa shule yetu Kuznetsova Larisa Evgenievna.

sauti

Studio ya sauti. Hapa kila mtu anaweza kujisikia kama msanii kwenye jukwaa kubwa. Tunakaribisha kila mtu kufunua zawadi yao ya sauti darasani na bwana!

Studio ya Lugha za Kigeni "Dirisha hadi Uropa"

Studio "Dirisha kwa Ulaya" inatoa watoto kujifunza Kijerumani na Kifaransa. Madarasa katika vikundi huchangia sio tu ujuzi wa msingi wa hotuba katika lugha ya Kiitaliano, lakini pia hufungua njia kwa wanafunzi kwa ulimwengu wa utamaduni na sanaa ya Ulaya.

Studio "Kemia ya Burudani"

TANGAZO

Majaribio ni msingi wa ujuzi wetu katika sayansi ya kuvutia sana ya kemia. Na kusoma kwa majaribio katika vitu vya darasani ambavyo vinajulikana kwa kila mtu, zile tulizo nazo jikoni na bafuni, kwenye bustani, kwenye duka la mboga na vifaa, kwenye duka la dawa na ukingo wa mto. Ili kuunda riba katika kemia, kuonyesha uhusiano wake wa karibu na maisha yetu ya kila siku, kufundisha watoto kushughulikia vitu kwa usalama - haya ndiyo malengo makuu ya studio ya Burudani ya Kemia. Madarasa yanafundishwa na mwalimu wa kemia Biryukova Marina Aleksandrovna

Programu za elimu ya ziada na shughuli za ziada

Programu ya ziada ya elimu ya jumla ya maendeleo ya mwelekeo wa kisanii "Beading" miaka 6 - 9