Muhtasari wa somo katika kikundi cha wakubwa "Siku ya Cosmonautics". Ulimwengu wa kijamii. Hadi Siku ya Cosmonautics "Usafiri wa Nafasi"

Muhtasari wa GCD katika kikundi cha wakubwa "Nafasi hii ya kushangaza"

MCHAKATO WA MASOMO
WATOTO KATIKA NAFASI ZAO
Mwalimu:- Guys, nani alikuwa mwanaanga wa kwanza duniani?
Watoto: - Yuri Gagarin.
Mwalimu:- Ni yupi kati ya wanaanga ambaye bado unamfahamu?
Watoto: - Valentina Tereshkova - mwanamke wa kwanza mwanaanga.
Mwalimu:- Je, ungependa kwenda mwezini?
Watoto: - Ndiyo!
Mwalimu:- Wanaanga lazima wawe na nguvu, ujasiri, ujuzi na uwezo wa kufanya kila kitu wao wenyewe. Unajua nini kuhusu mwezi?
Watoto: - Mwezi ni satelaiti ya Dunia. Mwezi ni mdogo mara nne kuliko dunia. Mwezi hauangazi peke yake, ni kama kioo huakisi tu miale ya jua inayoangukia juu yake. Mwezi hauna angahewa. Hakuna maji kwenye mwezi pia. Mwezi unazunguka dunia.
mlezi: - Umefanya vizuri!
Na sasa tuchague mpango wa roketi na tutaanza kuunda roketi yetu kubwa.
mlezi: - Hiyo ndivyo roketi nzuri iligeuka! Tutamuitaje kwani hana jina?
Watoto huja na majina na kujibu kila mmoja kwa zamu.
mlezi: -Je, unafikiri tunaweza kuchukua sufuria na borscht, nyama za nyama, compote?
Watoto: Hapana, huwezi. Hakika, katika nafasi, uzito na chakula vyote vitaruka kwenye roketi na unahitaji kuchukua zilizopo maalum na chakula tofauti cha ladha.
Mwalimu:- Guys, ni aina gani ya chakula inaweza kuwa katika zilizopo?
Watoto: - Borscht, supu, uji, compote.
Mwalimu: - Ili safari yetu ianze, unahitaji nadhani ni neno gani lisilo la kawaida na kwa nini?: kuruka, kukimbia, majira ya joto, majaribio, kuruka.
Watoto: - Majira ya joto.
Mwalimu:- Kabla ya kukimbia, lazima kurudia sheria moja. Hii ni kanuni ya urafiki.
Watoto: - Moja kwa wote na yote kwa moja!
Mwalimu:- Utayari wa dakika tano unatangazwa: Siku iliyosalia inaanza 5, 4, 3, 2, 1.
Mwalimu:- Guys, hapa tuko kwenye nafasi! Angalia nyota ngapi! Admire yao. Katika nyakati za kale, watu pia walipenda kutazama nyota, na waliunganisha makundi ya nyota kwenye makundi.

mlezi: - Makini! Chombo chetu cha anga kinakaribia sayari ya Luna. Kujiandaa kwa kutua. Unahitaji kufanya nini ili ushuke meli?
Watoto: - Vaa suti za anga.
mlezi Swali: Kwa nini tunazihitaji?

Hakuna anga kwenye Mwezi na kwa hivyo hakuna hewa, na hatutakuwa na chochote cha kupumua.
Hapa tunashuka hadi mwezini.
Naipenda sana safari.
Watoto wamejaa furaha.
Huyu hapa Luna!

Angalia, mtu anakutana nasi. Huyu ni nani?
Mwalimu wa mfumo wa jua: - Jambo guys! Mimi ni Bibi wa mfumo wa jua na ningependa kukuomba unisaidie. Sayari kadhaa katika mfumo wa jua ziliugua. Ili kuwaponya, kila mmoja anapaswa kutajwa kwa usahihi na kuelezewa.
(picha ya sayari ya Mercury imeonyeshwa)
Watoto: - Hii ni sayari ya Mercury.
Mercury ni sayari iliyo karibu na jua
Imejaa mafuriko na miale ya mwanga wa moto.
Anapata miale mingi sana
Kwamba sayari hii ya wengine ina joto.
Kwa hiyo Mercury hukimbia kwa kasi katika obiti
Kana kwamba kwa haraka: "Nipate!"
Mtawala wa Mfumo wa Jua:- Hiyo ni kweli, watu, hii ni Mercury. Je! Unajua nini kingine kuhusu sayari hii?
Watoto: - Zebaki ni ndogo kuliko Dunia. Uso wa Mercury ni ngumu, mwamba. Mercury haina anga.
(picha ya sayari ya Zuhura imeonyeshwa)
Watoto: - Hii ni sayari ya Venus.
Kwa heshima ya mungu wa uzuri
Unaitwa Venus!
Unaangaza katika anga za giza
Unang'aa kwa uzuri.
Bibi wa mfumo wa jua: - Hiyo ni kweli, wavulana. Je! unajua nini kuhusu Venus?
Watoto: - Uso wa Zuhura ni mwamba. Sayari ina angahewa, lakini hakuna hewa ndani yake. Hakuna maji kwenye Venus.
(inaonyesha picha ya sayari ya Dunia)
Watoto: - Hii ni sayari yetu ya Dunia.
Mtawala wa Mfumo wa Jua:- Ndio, wavulana, ulitambua sayari yako. Niambie zaidi kuhusu yeye.
Watoto: - Dunia ni mpira mkubwa thabiti. Juu ya uso wa nyanja hii kuna ardhi na maji. Dunia inazunguka jua. Kutokana na mzunguko huu, misimu hubadilika. Dunia ndio sayari pekee inayokaliwa inayojulikana kwetu. Dunia ina maji na hewa. Dunia sio moto sana, lakini sio baridi sana.

Mtawala wa Mfumo wa Jua:- Umefanya vizuri! Nimeipenda sana hadithi yako.
kuonyesha sayari ya Mars)
Watoto: - Hii ni sayari ya Mars.
Mirihi ni sayari ya ajabu.
Ni kubwa kidogo kuliko mwezi.
Kwa sababu ya rangi nyekundu ya damu
Sayari hiyo ilipewa jina la mungu wa vita.
Mtawala wa Mfumo wa Jua: Je! Unajua nini kingine kuhusu sayari hii?
Watoto: - Mirihi ina angahewa, lakini hakuna hewa ndani yake. Uso wa Mirihi ni imara na umefunikwa na mchanga mwekundu wa machungwa, ndiyo maana Mirihi inaitwa "Sayari Nyekundu".
(picha ya sayari ya Jupita imeonyeshwa)
Watoto: - Hii ni sayari ya Jupita.
Jupita ni sayari kubwa kuliko sayari zote
Lakini hakuna maisha kwenye sayari.
hidrojeni kioevu kila mahali
Na baridi kali mwaka mzima.
(mfumo unaonyesha picha ya sayari ya Zohali)
Watoto: - Hii ni sayari ya Zohali.
Zohali ni sayari nzuri
Njano-machungwa.
Na pete za mawe na barafu
Yeye amezungukwa kila wakati.
Mwalimu wa mfumo wa jua: - Asante guys. Umenisaidia sana.

Kuna mchezo wa simu.
Makombora ya haraka yanatungoja
Kwa ndege zinazozunguka sayari.
Chochote tunachotaka, tutaruka kwa vile!
Lakini kuna siri moja kwenye mchezo -
Hakuna nafasi kwa wanaochelewa!
Mwalimu anaondoa hoops chache. Mchezo unarudiwa hadi kitanzi kimoja kibaki.
Bibi wa mfumo wa jua: - nyinyi ni wanaanga wa kweli. Nyota hizi nataka kukupa kama kumbukumbu. Kwaheri!
(Watoto wanakaribia "roketi")
Mwalimu: - Wafanyakazi makini! Kila mtu kuchukua nafasi zao kwenye meli yetu. Jitayarishe kwa kuondoka: 5, 4, 3, 2, 1.

mlezi: - Guys, ulipenda safari?
Watoto: - Ndiyo!
Mwalimu: Ulipenda nini zaidi?
Majibu ya watoto.

Mtaalamu wa hotuba Kudrina Lyudmila Vyacheslavna

Shule ya chekechea ya MBDOU ya aina ya pamoja Nambari 39

Kazi za programu:

Kielimu

Panua upeo wa watoto;

Kuunganisha maarifa na uelewa wa vitu na matukio ya ulimwengu unaowazunguka.

Kielimu

Kukuza maslahi ya utambuzi wa watoto;

Uboreshaji na uanzishaji wa kamusi kwenye mada "Nafasi";

Kuendeleza mawazo ya ubunifu, fantasy;

Kuendeleza shughuli za kucheza-motor;

Himiza uboreshaji wa harakati za mchezo na densi.

Kielimu

Kuunda hali ya mafanikio;

Kukuza hisia ya uwajibikaji, kusaidiana;

Unda mazingira ya likizo ya furaha.

kazi ya msamiati

Mada: anga, wanaanga, kutokuwa na uzito, sayari, obiti, ulimwengu, anga, kituo cha obiti, mvuto, Zebaki, Zuhura, Dunia, Mirihi, Jupita, Pluto, Zohali, Uranus, Neptune.

Vitendo: kuruka, kusafiri, ardhi, kuchunguza.

Ishara: jasiri, ujasiri, haijulikani, isiyo na watu, mbali, kubwa.

Vifaa: nembo za washiriki, nyota za bao, sehemu za kadibodi za roketi za ujenzi, picha na mabango yanayoonyesha sayari, jua, vazi la jua kwa msichana, easel, kalamu za kuhisi, fumbo la maneno, kamba mbili, pipi kwa uzuri. vifurushi vya rangi na kwenye kamba, madawati 2, matao 2, hoops 4,

Kazi ya awali: kusoma vitabu "Cosmos katika Picha" Emily Beaumont, Marie-Rene Pimont Moscow kuchapisha nyumba "Scorpion" 1994, "Space ABC" V. Gorkov, Yu. Avdeev kuchapisha nyumba "Fasihi ya Watoto" 1990, kuangalia filamu ya uhuishaji " Siri ya sayari ya tatu ", kuchora kwenye mada "Upanuzi wa Nafasi", kubuni "Nafasi yetu", mfano wa "Transfoma", programu "Lunokhod".

Mbinu na mbinu: maneno: maswali, mafumbo, hali ya matatizo, mashairi, maelezo, chemshabongo; vitendo: pause ya nguvu, mashindano ya michezo, muundo wa roketi; michezo ya kubahatisha: wakati wa mshangao; taswira: kurekodi sauti, vielelezo.

Maendeleo ya somo

Fonogramu ya wimbo wa wimbo “Inafurahisha kutembea pamoja. V. Shainsky

Watoto huingia kwenye ukumbi uliopambwa kwa sherehe, kukaa chini, kugawanyika katika timu mbili. Anga yenye nyota kwenye ukuta wa kati.

Mtangazaji: Leo sio siku rahisi,

Kila mtu duniani anajua hili.

Kwanza akaruka angani

Mtu shujaa kutoka duniani.

Leo inachukuliwa kuwa likizo

Na fizikia na hisabati.

Na pia watu wote wana haraka ya kukutana

Siku nzuri ya cosmonautics.

Mtoto wa kwanza:

Shinda anga la ulimwengu

Mwanaume alitaka sana.

Na kisha kwenye anga ya nje

Satelaiti ya kwanza iliruka.

Mtoto wa pili:

Na kisha akaenda juu katika nafasi

Na akawa maarufu milele

Kufuatia satelaiti katika roketi

Mtu wa kwanza kabisa.

Mtoto wa tatu:

Sayansi inasonga mbele

Kujua kasi ya mwanga

Tutaruka angani

Kuhatarisha sayari zingine.

M. Yu. Bogina

Fonogram "Muda mbele" inasikika. Mtunzi G. Sviridov.

Mwenyeji: Makini! Makini! Kila mtu, kila mtu, kila mtu! Tunaharakisha kuwajulisha watoto na wazazi na kila mtu anayependa ndoto na matukio kwamba matukio ya ajabu na ya kusisimua yanatungoja leo. Tunapaswa kuruka angani, ambapo utakutana na maajabu na uvumbuzi ambao haujagunduliwa. Timu mbili zitaenda safari ya anga.

Watoto huita timu zao katika chorus.

Timu... Roketi ya haraka. Nahodha wa Timu (Jina la Mtoto).

Timu ... "Wasafiri Jasiri"). Nahodha wa timu (jina la mtoto).

Na pia wazazi wao. Matokeo ya mashindano yataamuliwa na jury. (Uwasilishaji wa jury). Kwa kila kazi iliyokamilishwa kwa usahihi, timu hupokea nyota.

Mtangazaji: Ili kwenda kwenye ndege unahitaji kujua na kuweza kufanya mengi. Tunatoa mtihani wa akili. Je, timu ziko tayari? (Tayari).

Lazima ujibu maswali ya uchunguzi wa blitz.

Shindano №1 kura ya Blitz.

1. Sayari yetu ina umbo gani? (Dunia ni mviringo katika umbo la mpira).

2. Taja ndege ambayo watu wamekuja nayo. (Puto, ndege, ndege, helikopta, roketi, satelaiti, kituo cha anga).

3. Na ni mashujaa gani wa hadithi ambao wanaweza kuruka na ndege zao unawajua? (Carpet ni ndege, ufagio na chokaa cha Baba Yaga, Farasi Mdogo Mwenye Humpbacked, mzee Hottabych, buti za kutembea, Nyoka Gorynych).

4. Je! ni majina gani ya mbwa walioruka kwenye nafasi (Laika, Belka, Strelka).

5. Taja mwanaanga wa kwanza. (Yu.A. Gagarin)

6. Taja mwanaanga mwanamke wa kwanza aliyeruka angani. (V. Tereshkova).

Nambari ya mashindano 2. Mashindano ya michezo.

Mtangazaji: Ili kwenda kwenye safari ya anga ya juu, wanaanga hufundisha mengi Duniani kwa muda mrefu. Na sasa watu wetu wataonyesha jinsi walivyo hodari na hodari. Viongozi, toeni timu zenu. Unapaswa kutambaa kando ya benchi, kutambaa chini ya arc, kuruka kutoka hoop hadi hoop na kurudi kwenye kiti chako.

Kurekodi kwa wimbo "Rock on Ice" na ensemble "Zodiac" inasikika.

Nambari ya mashindano 3. "Nani atatengeneza roketi haraka zaidi."

Mtangazaji: Jamani, mnawezaje kuruka angani? (Kwenye roketi).

Ili kupanga ndege kwa ajili yetu

Sote tunahitaji kutengeneza roketi.

Viongozi, toa timu zako, na wazazi na jury watachunguza ikiwa watoto wanafanya kazi kwa usahihi.

Vijana huunda roketi kutoka kwa sehemu. Rekodi ya wimbo "Zodiac" na ensemble "Zodiac" inasikika.

Mwenyeji: Wakati jury inatathmini uwezo wa kujenga, tutaimba wimbo.

Roketi ya Wimbo.

Watoto hufanya wimbo "Roketi" muziki na V. Lodvig

Mtangazaji: Makombora yamejengwa, timu ziko tayari kuruka. Wasilisha utayari.

Manahodha: Roketi ya Rapid iko tayari kupaa.

Roketi ya Brave Travelers iko tayari kupaa.

Mtangazaji: Ufunguo wa kuanza. Wacha tuanze kuweka wakati. Kumi, tisa, nane, saba, sita, tano, nne, tatu, mbili, moja. Kuwasha!

Taa kwenye ukumbi huzimika, mwanga huwashwa, muziki wa "Mysterious Galaxy" na sauti ya kundi la Zodiac. Kila mtu squats, mikono juu ya vichwa vyao katika koni, watoto na wazazi kuiga roketi ndege.

Mtangazaji: Hapa tuko kwenye nafasi.

Watoto huenda mahali.

Nambari ya mashindano 4. "Takwimu za nafasi".

Mchezo unachezwa na timu. Watoto husogea kwa uhuru kuzunguka ukumbi kwa wimbo "Katika Nuru ya Saturn" na mkusanyiko "Zodiac".

Mtangazaji: Unapokuwa angani, rafiki yangu,

Miujiza inatokea pande zote.

Unaruka - hiyo ndiyo habari,

Baada ya yote, ni uzito.

Kila kitu katika nafasi haina uzito. Na mashindano yanayofuata kwa timu zetu ni "Space Figure Freeze". Timu zitabadilishana kuruka kwa uzito wa sifuri kwa muziki, mara tu muziki unaposimama, lazima ugandishe, unaonyesha takwimu yoyote. Na jury itachagua takwimu zilizofanikiwa zaidi katika timu.

Mtangazaji: Moja, mbili, tatu takwimu katika uzito, kufungia.

Kelele za vyombo vya kelele zinasikika. Rekodi ya wimbo "Polo" ya ensemble "Zodiac" inasikika.

Mwenyeji: Makini, tahadhari! Tumenaswa kwenye kimondo. Kutoka kwa mgongano na meteorites, chakula kilichotawanyika bila uzito. Wanahitaji kukusanywa na kuliwa.

Mashindano No 5 "Bidhaa za Nafasi".

Juu ya kamba mbili kwa mbali, bidhaa zimefungwa kwenye foil zimefungwa. Watoto hufunua foil na kula pipi. Phonogram ya wimbo "Wageni" wa ensemble "Zodiac" inasikika, mgeni anaonekana, anazunguka ukumbi.

Alien: Imekwisha. Mapokezi, naona vitu vidogo visivyojulikana, vinasonga, naanza kutafiti ...

Inagusa magoti na mikono ya watoto na wazazi.

Vitu vina vifaa vya usindikaji.

Alama kwa kichwa.

Kuna antena mbili kwenye pande.

Alama kwa masikio.

Inachunguza kumbukumbu...

Mtangazaji: Jamani, huyu ni mgeni kweli, tumsalimie!

Alien: Vitu hufanya mawasiliano, washa watafsiri.

Habari. Mimi ni mkazi wa sayari ya Zhelezyaka, na ninyi ni watu wa dunia.

Mtangazaji: Halo, kila kitu ni sawa, sisi ni watu wa ardhini, na tunafurahi sana kwamba mgeni kama huyo alitutembelea.

Alien: Nataka kuwa marafiki na wewe.

Unacheza na mimi

Na suluhisha neno langu.

Mtangazaji: Nafasi ni nzuri na nzuri,

Siri nyingi sana...

Lakini ni wale tu wanaoweza kufikiria

Vitendawili vyovyote vitatatuliwa.

Jamani, tunahitaji kutatua chemshabongo. Kwa kila neno lililokisiwa, timu hupokea nyota.

Mashindano ya 6 "Fumbo la maneno ya nafasi".

1. Jina la roketi ambayo Yu. A. Gagarin aliruka.

2. Kifaa cha kukuza kwa ajili ya kusoma na kutazama vitu vilivyo mbali.

3. Satelaiti ya Dunia.

4. Gasi shell inayozunguka Dunia.

5. Jina la mbwa ambaye alikuwa wa kwanza kusafiri angani.

6. Sehemu ya usakinishaji wa redio kwa ajili ya kusambaza na kupokea mawimbi ya redio.

7. Mwili wa mbinguni, unaoonekana usiku kama nukta nyepesi.

8. Jina la kituo cha kwanza cha anga.

Umekisia maneno ya ulimwengu, sasa unaweza kusoma neno lililofichwa.

Maneno mtambuka.

Mgeni: Mmefanya vizuri! Una akili sana, unajua mengi. Wacha tubaki marafiki. Ni wakati wa mimi kurudi kwenye Sayari yangu ya Chuma. Kwaheri.

Mtangazaji: Katika anga za juu

Satelaiti, roketi zinaruka,

Nyota ni fedha zinazometa.

Sayari zinatuita.

Mchezo "Tafuta obiti ya sayari."

Mtoto anatoka akiwa amevaa kama jua kwa sauti ya "Ndoto ya Fedha" na kikundi cha Zodiac. Juu ya kichwa cha mtoto kuna kofia katika sura ya jua, ribbons 9 za urefu tofauti zimeshonwa kwa ukanda wa vazi.

Mwenyeji: Kila sayari ina njia yake.

Haiwezekani kwake, niamini, kuzima obiti.

Sayari zetu huzunguka jua.

Kwa njia tofauti wote huwashwa na Jua.

Mtangazaji: Taja sayari za mfumo wa jua:

Kuna joto sana kwenye sayari hii

Ni hatari kuwa huko, marafiki zangu. (Zebaki).

Kujificha nyuma ya mawingu

Msichana mrembo. (Venus).

Na sayari hii inapendwa na sisi sote.

Sayari ilitupa uhai ... (Dunia).

Sayari hii ni nyekundu. (Mars).

Na sayari hii inajivunia yenyewe.

Kwa sababu inachukuliwa kuwa kubwa zaidi. (Jupiter).

Sayari imezungukwa na pete

Na hiyo inamfanya kuwa tofauti. (Zohali).

Sayari ya bluu-kijani ni nini? (Uranus).

Mfalme wa bahari aliipa sayari hiyo jina.

Alimtaja kwa jina lake mwenyewe. (Neptune)

Na sayari hii ilikuwa imefungwa na baridi kali,

Mwanga wa jua haukumfikia kwa joto. (Pluto).

Mtangazaji: Ngoma ya duara ya sayari inazunguka.

Kila moja ina ukubwa wake na rangi.

Kwa kila njia imefafanuliwa.

Lakini ni Duniani tu dunia inakaliwa na maisha.

Watoto - "sayari" huenda kwenye mduara, "huzunguka" karibu na "jua" katika njia zao.

Jamani, ni wakati wa sisi kurudi duniani. Wakachukua viti vyao na kufunga mikanda.

Muziki "Galaxy ya Ajabu" huunganisha sauti za "Zodiac". Kila mtu squats, mikono juu ya vichwa vyao katika koni, watoto na wazazi kuiga roketi ndege.

Sote tunakaa chini kutoka barabarani.

Hebu tufanye muhtasari wa haraka.

Muhtasari wa shughuli za kielimu moja kwa moja katika maandalizi ya kufundisha kusoma na kuandika kwa watoto katika kikundi cha maandalizi ya shule: "Katika ziara ya Thumbelina."

Maeneo ya elimu:"Maarifa", "Mawasiliano",

"Hadithi", "Muziki", "utamaduni wa Kimwili"

Kazi ya awali: Mazungumzo na watoto katika vikundi vidogo na mtu binafsi juu ya mada "Nafasi", kuangalia vielelezo, kucheza na watoto katika mchezo wa bodi iliyochapishwa "Starry Sky", mashauriano na wazazi.

Kazi:

1. Kuongeza shauku kwa wanaanga kwa watoto; kuwafundisha kustaajabia kazi yao ya kishujaa, kujivunia kwamba mwanaanga wa kwanza alikuwa Mrusi. Panua uelewa wako wa safari za anga.

2. Kuunganisha maarifa ya watoto kwamba tunaishi kwenye sayari ya Dunia; katika nafasi kuna sayari nyingine, nyota, makundi ya nyota.

3. Amilisha kamusi kwa vivumishi vinavyoashiria sifa za vitu; kuboresha uwezo wa kuratibu nomino na vivumishi.

4. Kuboresha uzoefu wa muziki wa watoto. Kukuza mwitikio wa kihisia kwa muziki.

5. Endelea kujumuisha uwezo wa kukisia fumbo la maneno, vunja maneno kuwa sauti.

6. Boresha ustadi wa kuhesabu ndani ya 20, unganisha uelewa wa uhusiano kati ya nambari.

7. Kuendelea kukuza maslahi ya watoto katika fasihi ya uongo na elimu. Kuendeleza mawazo ya ubunifu.

8. Kuendeleza ustadi na kasi ya mmenyuko, uratibu wa harakati.

Nyenzo:

1. Vielelezo juu ya mada "Nafasi" (picha za wanaanga, aina za roketi, satelaiti, anga ya nyota, mpango wa sayari).

2. Kurekodi nyimbo kuhusu wanaanga (“Mimi ni Dunia” na V. Muradeli, E. Dolmatov.)

3. Makombora ya karatasi kwa idadi ya watoto.

4. Mpangilio na mwanaanga na wageni.

Sehemu 1.

Kwa mtazamo mzuri wa watoto juu ya mada "Nafasi" ya kucheza mchezo "Roketi".

"Roketi" za karatasi zimewekwa kwenye meza, moja au mbili chini ya watoto.

Watoto hutembea kwenye duara, huchukua "roketi" kwa maneno "hakuna mahali pa wanaochelewa".

Makombora ya haraka yanatungoja

Kutembea sayari

Tunachotaka

Hebu kuruka kwa hii!

Lakini kuna siri moja kwenye mchezo -

Hakuna nafasi kwa wanaochelewa.

Kurudia mchezo mara 2-3, kila wakati uondoe "roketi" 1-2. Waalike watoto kuhesabu ni watoto wangapi na "roketi" ngapi, ikiwa kuna "roketi" za kutosha kwa kila mtu, ikiwa sivyo, ni kidogo sana.

Mazungumzo na watoto.

mlezi. Jamani, mnajua ni siku gani muhimu itakuwa hivi karibuni?

Mwalimu: inaonyesha picha ya Yu. A. Gagarin na kuuliza:

Je! unajua ni nani? Tuambie unachojua kuhusu Yu. A. Gagarin.

Watoto: Yu.A.Gagarin alikuwa mtu wa kwanza kuruka angani.

Alikwenda juu-juu ya dunia katika chombo cha anga. Watu wanaoruka angani wanaitwa wanaanga.

Mwalimu: Anasoma hadithi "Kwanza katika nafasi" V. Borozdin.

Mwalimu: Kuwa mwanaanga sio tu heshima, lakini pia ni ngumu sana.

Mtu lazima awe jasiri, shupavu, mwenye kuendelea, mbunifu na, muhimu zaidi, mwenye elimu kamili.

Mwalimu anaonyesha mfano kwa roketi na kusema:

“Chombo hiki kina vifaa tata sana, na mwanaanga lazima avijue vyote kikamilifu ili kuweza kuvifanyia kazi, na ikitokea kuharibika, kitengeneze kwa haraka.

Wanaanga huruka angani ili kufanya utafiti wa kisayansi; kuchunguza hali ya hewa ya Dunia, sayari nyingine, soma jinsi mimea inavyotenda katika mvuto sifuri, na kufanya tafiti nyingine nyingi muhimu.

Mwalimu anaangalia vielelezo pamoja na watoto.

Maswali kwa watoto:

1) Taja mwanaanga wa kwanza mwanamke (Valentina Tereshkova)

2) Ni yupi kati ya wanaanga aliyekuwa wa kwanza kwenda anga za juu (Alexey Leonov)

3) Je, unakumbuka ni wanyama gani walikuwa wa kwanza kuruka angani? (mbwa: Laika, kisha Belka na Strelka)

mlezi: Kuna mashairi na nyimbo nyingi kuhusu wanaanga.

Inajumuisha kurekodi kwa makumbusho ya wimbo "Mimi ni Dunia". V. Muradeli, lyrics na E. Dolmatov.

Uliza maswali kuhusu maandishi.

Mwalimu anawaalika watoto kukisia fumbo la maneno, anauliza mafumbo.

Watoto lazima watoe majibu ya vitendawili kwa sauti. Nani anajua jinsi ya kuandika, kwa kujitegemea huingiza majibu kwenye fumbo la maneno.

1. Bahari haina mwisho,

Bahari haina mwisho

Haina hewa, giza

Na ya ajabu

Ulimwengu unaishi ndani yake,

Nyota na comets

Kuna pia inakaliwa

Labda sayari. (nafasi)

2. Kwa ndege,

Cosmic, mtiifu,

Tunaushinda upepo

Panda (roketi)

3. Sahani ya njano

Kuning'inia angani

sahani ya njano

Inatoa joto kwa kila mtu. (jua)

4. Kitu cha kuruka kwa barafu,

Mkia wake ni utepe wa mwanga,

Na jina la kitu ni - (comet)

5. Huwasha njia usiku,

Nyota hazitalala

Acha kila mtu alale, hawezi kulala

Sitalala angani (mwezi)

Sehemu ya 2.

Elimu ya Kimwili:"Pitisha Pamba"

Watoto husimama kwenye duara. Mtoto wa kwanza anapiga makofi mbele yake, kisha kupiga mkono wa jirani na kadhalika kwenye duara.

Mwalimu, pamoja na watoto, huchunguza ramani ya nyota.

Kuuliza maswali.

Tafuta kundinyota la Ursa Meja. Je, kuna nyota ngapi kwenye kundi hili la nyota? (saba)

Ni nyota gani angavu zaidi katika Ulimwengu wa Kaskazini? (polar)

Je, ni sayari ngapi kwenye mfumo wa jua? (saba)

Unajua nini? ( Zebaki, Zuhura, Dunia, Mirihi, Jupita, Zohali,

Uranus, Neptune, Pluto.

mlezi: Na ni nyota gani nyingine na nyota tunazojifunza kutoka kwa shairi la V. P. Lepilov "Space Tale"?

Anasoma shairi.

mlezi: Jamani, tucheze nanyi.

Inaleta mpangilio na "cosmonaut" na "wageni",

Inazingatiwa na watoto.

Fikiria kuwa wewe ni wanaanga. Uliruka kwa sayari isiyojulikana, ambapo wageni walikutana nawe. Hawajui lugha ya kidunia na lazima uonyeshe kwa ishara kwamba unatoka sayari ya Dunia, umefika kwa amani.

Watoto huboresha.

Baada ya mchezo, mwalimu anatoa muhtasari wa yale ambayo watoto walijifunza mapya na ya kuvutia.

Uchambuzi wa kibinafsi wa somo.

1. Kazi na malengo ya shughuli hii ya elimu karibu yote yalitimizwa.

2. Maeneo yote ya elimu yaliyoainishwa yametekelezwa.

3. Watoto walipendezwa na mada hii, walijibu maswali kikamilifu.

4. Watoto walikuwa na mtazamo chanya wa kihisia wakati wa kusikiliza wimbo na kushiriki katika mchezo.

1. Jaribu kuwaalika watoto wasioshiriki kikamilifu kwenye mazungumzo.

2. Fanya kazi ya kibinafsi na watoto ambao hawajajua kikamilifu mada ya somo.

kwa watoto wa shule ya mapema. Mkuu wa Elimu ya Kimwili Borozdina Marina Yurievna

Lengo: kuamsha shauku katika anga ya nje; kupanua mawazo ya watoto kuhusu taaluma ya majaribio-cosmonaut, kukuza heshima kwa taaluma; tambulisha mbunifu S.P. Korolev - ambaye alisimama katika asili ya maendeleo ya cosmonautics ya Kirusi; ili kuunganisha ujuzi wa watoto kwamba mwanaanga wa kwanza alikuwa raia wa Kirusi Yuri Gagarin; kuwajengea fahari nchi yao. Ili kufahamiana na mwananchi mwenzako - mwanaanga, shujaa wa Umoja wa Kisovyeti Nikolai Rukavishnikov. Kuboresha msamiati wa watoto wenye majina ya sayari, vitu vya nafasi, kukuza uwezo wa kutatua vitendawili kuhusu sayari.

Kazi ya awali: Mazungumzo na watoto juu ya mada: "Nafasi na Mtu", "Sayari za Mfumo wa Jua", kukariri mashairi kuhusu nafasi.

Vifaa na nyenzo za somo: projekta, hoops 3 kubwa, hoops 3 ndogo, picha 3 za roketi zilizogawanyika.

Maendeleo ya somo:

Mwalimu: - Guys, unapenda kutazama angani usiku? Unaweza kuona nini angani? Kuna nyota ngapi angani? (isiyohesabika).

Onyesho la slaidi:

Jioni isiyo na mawingu isiyo na mawingu, anga juu ya vichwa vyetu imetawanywa na nyota nyingi. Wanaonekana kama dots ndogo zinazong'aa na ziko mbali na Dunia. Kwa kweli, nyota ni kubwa sana. Na nzuri sana.

Kabla ya mwanadamu kwenda angani, kulikuwa na wanyama. "cosmonauts" ya kwanza - scouts walikuwa panya, sungura, wadudu na hata microbes. Na kisha mbwa wawili waliingia kwenye nafasi - Belka na Strelka. Walitumia siku moja tu angani na kufanikiwa kutua Duniani.

Mnamo Aprili 12, nchi yetu inaadhimisha Siku ya Cosmonautics. Miaka 50 imepita tangu ndege ya kwanza ya mtu kuruka angani. Hii ni likizo ya wanaanga na watu wanaohusika katika uundaji wa roketi za anga.

Baada ya kuruka kwa mafanikio katika anga ya wanyama, barabara ya nyota ikawa wazi kwa mwanadamu. Baada ya miezi 8, kwenye chombo kile kile ambacho mbwa Belka na Strelka waliruka, mtu pia aliingia angani.

Mnamo Aprili 12, 1961 saa 6:07 asubuhi, gari la uzinduzi la Vostok lilizinduliwa kutoka Baikonur Cosmodrome. Meli hiyo ilijaribiwa na mwanaanga wa Soviet Yuri Alekseevich Gagarin.

Alikuwa mtu wa kwanza kuona kwa macho yake kwamba dunia ilikuwa ya duara kweli kweli, iliyofunikwa na maji kwa sehemu kubwa, na yenye kupendeza sana. Kama mtoto, Yura mdogo alikuwa akipenda sana kutengeneza ndege za kuchezea. Alipokua, aliruka na parachuti. Baada ya kuhitimu kutoka Shule ya Usafiri wa Anga ya Kijeshi, alianza kuruka ndege za juu zaidi. Kwenye chombo cha anga cha Vostok-1, Luteni Mwandamizi Yuri Alekseevich Gagarin aliruka kuzunguka Dunia mara moja. Yuri Gagarin aliporuka angani kwa mara ya kwanza, nchi nzima ilifuata kukimbia kwake, watu wote walikuwa na wasiwasi. Na alipotua, kila mtu alifurahi. Watu waliingia kwenye mitaa ya miji na kupanga likizo. Sote tulijivunia kuwa ni raia wa Urusi ambaye alikuwa wa kwanza ulimwenguni kuruka angani. Tangu wakati huo, Aprili 12 imekuwa likizo - Siku ya Cosmonautics.

Cosmonaut ya kwanza ilifanywa na Sergei Pavlovich Korolev. Katika nchi yetu, alikuwa Mbuni Mkuu. Kuanzia ujana wake, Korolev aliota ndoto ya kuruka mwenyewe, kujenga spaceships - alijitolea maisha yake yote kwa hili. Baada ya vita, alikua mkuu wa timu kubwa iliyofanya kazi katika uundaji wa makombora yenye nguvu. Ni kwa jina la Sergei Pavlovich Korolev kwamba mwanzo wa uchunguzi wa nafasi unahusishwa.

Kisha wanaanga wengine waliruka angani, na kila mmoja wao alikuwa wa kwanza kwa njia fulani: mwanamke wa kwanza mwanaanga Valentina Tereshkova. Pia kuna cosmonaut ya Tomsk kati ya wanaanga: Nikolai Nikolaevich Rukavishnikov mara moja alisoma katika shule ya Tomsk, kisha akaenda Moscow, akawa mhandisi na cosmonaut. Mnara wa ukumbusho kwake uliwekwa katika eneo la Ziwa Nyeupe.

Mwalimu anauliza watoto:

Wanaanga ni akina nani?

Unafikiri mwanaanga anapaswa kuwaje? (afya, hodari, mwenye ujuzi, mchapakazi, jasiri, hodari, n.k.).

Mwanaanga lazima asiwe na woga, kwa nini? (Watu hawajui wanachoweza kukutana nacho angani, ikiwa roketi inafanya kazi).

Je, wanaanga hujiandaa vipi kwa safari za ndege? (Kwa mafunzo ya wanaanga, simulator hutumiwa - centrifuge. yenyewe inazunguka kwenye mduara, kichwa chake pia kinazunguka, cabin inazunguka ndani ya kichwa, na kiti kilicho na mwanaanga kinazunguka ndani ya cabin. Wanaanga pia hufanya mazoezi chini ya maji.

Wanaanga wanaishi vipi kwenye roketi? (Katika nafasi hakuna hewa ya kupumua, hakuna maji, na hata zaidi, hakuna chakula. Yote haya yanapakiwa kwenye chombo cha anga juu ya ardhi na kisha kuteketezwa kwa kukimbia. Hakuna kitu katika nafasi ila utupu na mwanga wa jua. Ni nyepesi ambayo hulisha chombo kupitia paneli za jua).

Wanaanga wamevaa nini? (Mavazi ya mwanaanga ni suti ya anga. Wanaanga huvaa wakati wa kurusha na kushuka roketi, wakati wanaenda kwenye anga ya nje. Wanaanga hulala katika mifuko maalum ya kulalia iliyofungwa kwenye kitanda).

Wanaanga wanakula nini? (Wanaanga hula chakula kilichohifadhiwa katika fomu ya makopo. Kabla ya matumizi, chakula cha makopo na mirija hupashwa moto, na vifurushi vyenye kozi ya kwanza na ya pili hutiwa maji. Bidhaa zote ziko kwenye ufungaji wa utupu au bati, na unaweza kunywa tu. kupitia majani.)

Wanaanga hufanya nini angani? (fanya majaribio ya kisayansi, soma uso wa Dunia, fafanua utabiri wa hali ya hewa, toa mawasiliano ya redio na televisheni).

Watu wanakumbuka wale ambao walikuwa wa kwanza angani. Monument kwa kiumbe hai wa kwanza kushinda nafasi, mbwa Laika, ilifunuliwa huko Moscow. Mnara wa ukumbusho wa mwanaanga wa kwanza Yuri Gagarin uliwekwa.

1 mtoto :

Makubwa ya chuma yanapaa kwenye obiti,

Siri za ulimwengu ni kidogo na kidogo kwetu.

Watu rahisi huchunguza nafasi,

Inashinda nafasi ya uzuri wa nyota ...

2 mtoto :

Roketi iliruka angani

Na wakati huo alikuwa amekwenda.

Mstari tu katika anga ya bluu

Kama theluji, inabaki nyeupe.

3 mtoto :

Roketi ya kasi inatungoja

Kuruka kwa sayari.

Inaondoka kuelekea Mirihi.

Stars, tusubiri tutembelee.

4 mtoto :

Nyota za mbali juu yetu zinawaka,

Wanawaalika wavulana na wasichana kutembelea.

Kuingia barabarani sio ngumu kwetu,

Na sasa tuko tayari kuruka.

5 mtoto :

Tunataka kufanya urafiki na wewe, Luna,

Ili usipate kuchoka wakati wote peke yako.

Mars ya ajabu, tungojee kidogo,

Tutaweza kukutazama njiani.

6 mtoto :

Mtangazaji ataamuru: “Tahadhari! Ondoka!" -

Na roketi yetu itasonga mbele.

Kwaheri blink na kuyeyuka kwa mbali

Taa za dhahabu za Dunia yetu mpendwa.

Jamani, mnataka kuwa wanaanga? Kisha tunahitaji kutoa mafunzo ili kupima nguvu zako, agility, uvumilivu.

Usiangalie pande zote -Wewe ni mwanaanga leo!Tunaanza mafunzoKuwa hodari na hodari.

Mwalimu hufanya mazoezi ya jumla ya ukuaji na watoto:

1. "Kusukuma hewa kwenye vazi la anga." I.P. - O.S. Kusimama, miguu pamoja, mikono pamoja na mwili. Vuta pumzi huku ukinyoosha na kutoa pumzi huku ukiinamisha kiwiliwili kando na kutamka sauti "S-S-S" (mikono huteleza kando ya mwili).
2. "Ndege hadi mwezi". Juu ya exhale, watoto huvuta sauti "A-A-A"; polepole kuinua mkono wa kushoto, "fika mwezi" na kurudi polepole. Vivyo hivyo na mkono wa kulia.
3. "Mshindi wa Nafasi". Watoto hukaa kwenye carpet, pumzika, pumua sana.

Mwalimu anauliza watoto kugawanywa katika timu tatu. Timu ya Sputnik, timu ya Lunokhod na timu ya Voskhod.

Vitendawili vya kila timu:

"Leso ya bluu, mpira nyekundu

Kupanda juu ya scarf

tabasamu kwa kila mtu?

Hii ni nini? (Jua)

"Njia nyeusi

Kunyunyiziwa na mbaazi." (Nyota.)

Usiku unakuja -Anapanda.Huangaza anganiGiza linatawanyika. (Mwezi)

Ili mkono jicho

Na fanya marafiki na nyota

Njia ya maziwa ya kuona

Tunahitaji nguvu ... (Darubini)

Ndege hawezi kufika mwezini

Kuruka na kutua

Lakini anaweza kufanya hivyo

Fanya haraka... (Roketi)

Nuru huruka kwa kasi zaidi

Kilomita hazihesabiwi.

Jua hutoa uhai kwa sayari

Sisi ni joto, mikia ni ... (Kwa comets)

Maswali kwa kila timu:

1. Ndege ya Baba Yaga.
2. Majina ya utani ya mbwa waliokuwa wa kwanza kwenda anga za juu.
3. Ndege ambayo wageni huruka.

Vijana wote ni wazuri

Tulijaribu kutoka moyoni.Makombora ya haraka yanatungojaIli kusafiri kwa sayari.

Michezo kwa watoto:

"Chukua roketi"

Inaonyesha picha ya roketi. Timu zina bahasha zenye makombora yale yale, zilizokatwa tu. Kazi yako ni kukusanya michoro haraka iwezekanavyo.

"Wanaanga"

Watoto hutembea kwenye duara, kiongozi anasema maneno haya:

"Maroketi ya haraka yanatungoja tutembee kwenye sayari.

Chochote tunachotaka, tutaruka kwa vile.

Lakini kuna siri moja katika mchezo: hakuna mahali pa wanaochelewa.

(Baada ya hapo, unahitaji kuingia haraka kwenye miduara ya kamba, ambaye hakuwa na wakati yuko nje.)

"Ondoka kwenye Nafasi"

Wakati wa kukimbia, unahitaji haraka kuhama kutoka sehemu moja hadi nyingine. (Nani atapita kwenye kitanzi haraka na wafanyakazi wote)

Muhtasari wa matokeo ya mashindano.

Wimbo "Je! unajua alikuwa mtu wa aina gani .."

Unajua alikuwa kijana wa aina gani?

Yule aliyefungua njia ya nyota?

Kulikuwa na moto na radi, kituo cha anga kiliganda

Na akasema kwa upole ...

Kwaya:

Alisema, "Twende!"

Akapunga mkono

Kana kwamba kando ya St. Petersburg, St

Imepitishwa juu ya ardhi.

Unajua alikuwa kijana wa aina gani?

Ulimwengu wote ukambeba mikononi mwake ...

Mwana wa dunia na nyota alikuwa mpole na rahisi,

Nuru, kama Danko, ilibeba nuru kwa watu.

Kwaya.

Unajua alikuwa kijana wa aina gani?

Jinsi alitoka kwenye barafu na fimbo,

Jinsi alivyoimba nyimbo

Alikuwa mwenye furaha na ujasiri

Jinsi nilivyotaka kuishi bila kujali!

Kwaya.

Je! unajua alikuwa kijana wa aina gani?

Hapana, sikuwa"! Baada ya yote, alishinda kifo!

Unasikia ramu ya mbali,

Unaona, ni yeye

Tena huenda kwenye kituo cha angani.

Kwaya.

Akasema: "Twende!"

Na nyota iliyo hai

Kana kwamba, kando ya St. Petersburg, St.

Kukimbilia juu ya Dunia!

Somo juu ya mada

"Siku ya Cosmonautics"

katika kundi la wakubwa

MBDOU "Chekechea No. 102"

Mwalimu:

Fateeva

Julia

Evgenievna

Ryazan 2015

Muhtasari wa somo la kufahamiana na ulimwengu wa nje katika kikundi cha wakubwa

Mada: "Siku ya Cosmonautics"

Malengo:

Kuunda mawazo juu ya likizo "Siku ya Cosmonautics", dhana za msingi kuhusu nafasi, kuhusu ndege ya kwanza kwenye nafasi. Ili kuunganisha ujuzi kwamba mwanaanga wa kwanza alikuwa raia wa Urusi - Yuri Gagarin.

Kazi:

Kielimu:

Kuendeleza kumbukumbu, hotuba, uchunguzi, mawazo ya kimantiki, nia ya kujua ulimwengu unaozunguka.

Boresha msamiati wa watoto kwa maneno na dhana mpya: kutokuwa na uzito, spacesuit, spaceport, nk.

Kukuza:

Boresha ustadi wako wa kuona na uwezo.
Kuza mawazo ya anga, ujuzi mzuri na wa jumla wa magari.

Kielimu:

Kukuza hisia za kizalendo, kiburi kwa mashujaa wa marubani - wanaanga ambao walishinda nafasi. Ili kuingiza hisia ya kiburi katika nchi yao, tamaa ya kuwa kwa namna fulani sawa na mashujaa-cosmonauts (kwenda katika michezo, katika siku zijazo kujifunza vizuri shuleni).

Vifaa:

Vielelezo juu ya mandhari (picha: Y. Gagarin, V. Tereshkova, A. Leonov; picha za mbwa - Belka na Strelka, roketi ya nafasi, spacesuit, mwanaanga katika hali ya uzito), vifaa vya kuchora.

Maendeleo ya somo:

Wacha tuanze na mafumbo:

1. sayari ya bluu,

Mpendwa, mpendwa,

Yeye ni wako, yeye ni wangu

Na inaitwa ... (Dunia).

1. Inaangazia njia usiku

Nyota hazitalala

Acha kila mtu alale, hawezi kulala

Hautalala angani ... (Mwezi).

1. Mbaazi zilizotawanyika katika anga la giza

Caramel ya rangi kutoka kwa makombo ya sukari

Na tu asubuhi inakuja

Caramel yote itayeyuka ghafla. (nyota)

1. Tanua mkia wake mwekundu

Akaruka ndani ya kundi la nyota.

Watu wetu walijenga hii

Interplanetary ... (roketi).

Jamani, nadhani tutazungumza nini leo? (kuhusu anga, wanaanga ...)

Kwa nini likizo hii inaitwa hivyo? (hii ni likizo sio tu kwa wanaanga, bali pia kwa wale wanaoshiriki katika maendeleo, ujenzi na upimaji wa roketi za anga, satelaiti, na teknolojia zote za anga).

Tangu nyakati za zamani, watu wameangalia angani na kufikiria jinsi ya kupanda juu ya mawingu na kujua ni nini. Ilichukua muda mrefu hadi watu wajifunze jinsi ya kutengeneza ndege. Watu walitaka kujua ikiwa kuna uhai kwenye sayari nyingine. Na ikiwa ndivyo, ni nani anayeishi huko? Je, hawa viumbe hai ni kama binadamu? Lakini ili kujua kuhusu hilo, unahitaji kuruka kwa sayari hizi. Ndege hazikufaa kwa hili, kwa sababu ilikuwa mbali sana na nyota na sayari nyingine. Na kisha wanasayansi walikuja na roketi. (Onyesha).

Na wa kwanza kuruka ndani yao hawakuwa watu, lakini wanyama: panya, na kisha mbwa. Tazama picha hii. (Onyesha). Juu yake unaweza kuona mbwa wa kwanza ambao waliruka angani na kurudi nyuma. Majina yao ni Belka na Strelka. Na tu baada ya mbwa kuruka angani kwa mafanikio, mtu wa kwanza alikwenda huko.
Miaka mingi iliyopita, ilikuwa Aprili 12 ambapo mwanaanga Yuri Gagarin aliruka angani. (Inaonyesha picha ya Yuri Gagarin).

Katika roketi ya anga
Inaitwa "Mashariki"

Yeye ndiye wa kwanza kwenye sayari
Niliweza kupanda nyota.

Tangu wakati huo, siku hii kila mwaka tunaadhimisha Siku ya Cosmonautics - likizo ya wanaanga na kila mtu anayewasaidia kwa mafanikio kuruka angani.

Gagarin alikuwa amefunzwa vizuri sana.

Unafikiri inachukua nini ili kuwa mwanaanga? (majibu ya watoto). Hiyo ni kweli, kwa sababu ili kuwa mwanaanga unahitaji kuwa na afya njema, mafunzo mengi, na usiogope matatizo.

Wacha pia tupitie mafunzo ya anga.

Mchezo "Cosmonauts" (hotuba na harakati).
Tutajaribu sana, (watoto hufanya jerks na mikono iliyoinama mbele ya kifua)
Cheza michezo pamoja:
Kimbia haraka kama upepo (kimbia kwa vidole)
Kuogelea ni bora zaidi ulimwenguni, (fanya viboko kwa mikono yao)
Chuchumaa na uinuke tena (chuchumaa)
Na inua dumbbells, (nyoosha mikono iliyoinama)
Wacha tuwe na nguvu, na kesho (mikono kwenye ukanda)
Sisi sote tutachukuliwa kama wanaanga! (kuandamana mahali)

Mwanaanga amevaa nguo maalum zinazoitwa spacesuit (tunaonyesha kielelezo), kichwani mwake kuna kofia ambayo hutolewa oksijeni, kwa sababu mimi na wewe tunajua kuwa hakuna hewa katika anga ya nje, buti nzito ziko miguuni mwake (baada ya wote, hakuna mvuto wa dunia katika anga). - Jina la hali kama hiyo katika nafasi ni nini? (hali ya kutokuwa na uzito).Hii ni hali wakati wanaanga na vitu havipimi chochote na kuogelea kwenye chombo, kama samaki kwenye bahari. Hakuna juu au chini. Maji yaliyomwagika hayaenezi kama dimbwi kwenye sakafu, lakini hujikusanya kwenye mpira, na mpira unaning'inia hewani.
(Watoto wanaonyesha tofautihujitokeza katika hali ya kutokuwa na uzito)
- Kwa nini tunasema kwamba mwanaanga lazima asiwe na woga?

Hapo awali, watu hawakuwahi kuruka angani na hawakujua ni nini wangeweza kukutana nao huko. Baada ya yote, kunaweza kuwa na aina fulani ya malfunction katika roketi. Kwa hivyo, wanaanga lazima wajue vizuri jinsi roketi inavyofanya kazi ili kurekebisha hitilafu.

Haipaswi kuwa na kitu chochote cha ziada kwenye roketi, vinginevyo haitaondoka au haitafanya kazi kama inavyopaswa, mzigo mkubwa utatokea.

Tucheze mchezo"Ziada ya Nne"

Jua, ndoto, jua, jua.

Cosmos, shaggy, mwanaanga, cosmic.

sayari, mpango, sayari, sayari

Kurudi kwa wanaanga hutazamiwa sio tu na jamaa zao, bali na taifa zima. Na kila mtu hufurahi anapotua salama.

Kwa hivyo, wakati Yuri Gagarin aliporuka angani kwa mara ya kwanza, watu wetu wote walifuata ndege hii, kila mtu alikuwa na wasiwasi juu ya mwanaanga wa kwanza. Na alipotua salama, nchi nzima ilishangilia.

Na baada ya miaka 2, mwanamke alitembelea nafasi - Valentina Vladimirovna Tereshkova (kuonyesha picha). Na miaka miwili baadaye, safari ya kwanza ya anga ya mwanadamu ilitengenezwa.

Mwanaanga wa kwanza kwenda angani alikuwa Alexei Leonov (akionyesha picha), alitumia dakika 10 nje ya meli na alionyesha kuwa inawezekana kufanya kazi katika anga ya nje.

Jamani, mnaonaje, kwa nini tunahitaji kazi ya wanaanga?

Wanaanga wakati wa safari ya ndege huona na kuchunguza mambo mengi ya kuvutia na kufanya kazi sana. Wanafanya uchunguzi wa kimatibabu na kiufundi, kusoma uso wa Dunia, ripoti juu ya mbinu ya vimbunga, majanga ya asili ambayo yametokea, kuboresha utabiri wa hali ya hewa, na kufanya majaribio kadhaa juu ya athari ya kutokuwa na uzito kwa viumbe tofauti. Hii ni kazi ngumu na ya kuvutia sana.

Mchezo wa didactic "Ndege angani".
Je, tunaishi kwenye sayari gani?
Majina ya watu kwenye sayari hii ni nini?

Je, sayari ya Dunia inaonekanaje kutoka angani?
Nani huruka angani? (wanaanga, wanaanga)
Vyombo vya anga vinaanzia wapi? (Kutoka kituo cha anga za juu)
Unavaa nini unaporuka angani? (Kofia, suti ya anga, viatu maalum)
Mwanaanga ana uzito gani katika kutokuwa na uzito? (Hakuna).

Nani alikuwa mwanaanga wa kwanza Duniani?

Ulimwengu sasa sio wa kushangaza kama ulivyoonekana hapo awali. Na sisi, watu wote wa sayari ya Dunia, tuna heshima kubwa na kupendeza kwa Yuri Gagarin, mtu aliyeanzisha yote, ambaye alikuwa wa kwanza. Na kuwa wa kwanza daima ni ngumu sana, watu! Ndio maana tunasherehekea kuruka kwake angani kama likizo nzuri - Siku ya Cosmonautics.

Labda mmoja wenu pia atakuwa mwanaanga au mbuni wa roketi na kuvumbua roketi ambayo watu hawatapata mizigo mingi ambayo wanaanga wanapitia sasa. Na kutukuza Nchi yetu ya Mama.

Matokeo:

Je, ni mambo gani mapya na ya kuvutia ambayo umejifunza leo?

Ungeambia nini nyumbani, kutokana na kile ulichokiona na kusikia?

Somo linaweza kumalizika kwa ushindani wa michoro za watoto zinazotolewa kwa nafasi na astronautics.