A társadalmi tényező. Környezet Milyen tényezők kapcsolódnak a társadalmi

angol tényező, társadalmi; német Tényező, szocialer. A társadalom fejlődésének mozgatórugója, olyan jelenség vagy folyamat, amely meghatároz bizonyos társadalmi. változtatások.

Nagyszerű meghatározás

Hiányos meghatározás ↓

A társadalmi tényező

a társadalom fejlődésének hajtóereje; bizonyos társadalmi változásokat előidéző ​​jelenség vagy folyamat. F. kiosztásának középpontjában. létezik a társadalmi objektumok olyan kapcsolata, amelyben egyesek (okok) bizonyos feltételek mellett szükségszerűen más társadalmi tárgyakat vagy azok tulajdonságait (következményeiket) eredményezik. Ahogy F.-vel. Mindenekelőtt az emberek tevékenysége az, ami végső soron meghatározza a társadalom társadalmi életének sokszínűségét. Emellett F. szerepe. különféle anyagi és szellemi formációkat végezni: termelés, társadalmi intézmények, szervezetek, anyagi környezet, szükségletek, érdekek, értékek, vélemények, irányultságok, emberek attitűdjei stb. Mint F. s. ott van a társadalmi élet szféráinak interakciója is, amikor egyikük döntő befolyást gyakorol a többire. Például a gazdasági szféra nagymértékben meghatározza a társadalmi, politikai és spirituális szféra fejlődését, tényező számukra, és ez utóbbiak pedig rá hatnak, de nem meghatározó tényezőiként is hatnak. Ezért összességében a F. s. meg kell különböztetni azokat, amelyek mélyreható változásokat indítanak el a társadalomban, meghatározva annak lényeges jellemzőit, irányát és fejlődési szintjét, és azokat, amelyek csak egyéni változásokat okoznak a társadalomban vagy a jelenségekben, folyamatokban. Fel kell ismerni az állandóan cselekvő és véletlenszerű F. s.-t is, amely közvetlenül és közvetve befolyásolja a tárgyat. Szóval, a tábornok F.-val. ide tartoznak a társadalom társadalmi élete működésének társadalmi-gazdasági és egyéb feltételei: például a tulajdonviszonyok, a társadalmi munkamegosztás szintje, a társadalmi intézmények és szervezetek stb. Ezek is állandó okok. A konkrét F.-hez. bizonyos tárgyaknak tulajdoníthatunk bizonyos jellemzőket, amelyektől más objektumok azonos tulajdonságai függnek. A közvetlen F. s fellépése. közvetlenül rögzíthető és ellenőrzésnek vethető alá a kutatás során, míg a közvetett F. s. a vizsgált tárgyon nincs közvetlen ellenőrzés alá vonva. Speciálisan kell telepíteni. F. tudása s. a szociológiában a társadalomban és annak egyes alrendszereiben végbemenő változásokat magyarázó értelmes elméletek kidolgozásához kapcsolódik, bizonyos okok hatásának szemszögéből. A szociológiai kutatások mindig bizonyos módszertani és módszertani megközelítéseken alapulnak a társadalmi valóság egyes folyamatainak feltételrendszerének mások általi tanulmányozására. E vizsgálatok célja bizonyos tényezők hatásának következményeinek meghatározása és előrejelzése a köztük lévő kapcsolat előzetes empirikus elemzése alapján (pl. e. a tényező és a hatás hatása). Mint ismeretes, az ok-okozati összefüggések megnyilvánulása a társadalmi folyamatokban többtényezős és többdimenziós. A vizsgálat céljaitól függően azonban a feladat lecsökkenthető egy vagy több tényező hatásának azonosítására, amely a társadalmi objektumokban megfelelő változásokat okoz. Különféle – köztük véletlenszerű – tényezők együttes hatása mögött a kutatás valami stabil, szükséges és ismétlődő dolgot tár fel. És mégis, mivel a társadalmi változás többtényezős, a kapott adatokból származó előrejelzések és következtetések valószínűségiek. Az ok-okozati összefüggések megnyilvánulási mérőszámának megállapítása a szociológiában a korreláció, a regresszió, a faktoriális stb. többváltozós statisztikai elemzésének módszereivel történik.

A biológiai egyén társadalmi szubjektummá alakulása az ember szocializációja, a társadalomba, a különféle típusú társadalmi csoportokba és struktúrákba való beilleszkedése során következik be az értékek, attitűdök, társadalmi normák, viselkedési minták asszimilációja révén. amelyek alapján társadalmilag jelentős személyiségjegyek alakulnak ki.

A szocializáció egy folyamatos és sokrétű folyamat, amely az ember egész életében folytatódik. Legintenzívebben azonban gyermek- és serdülőkorban megy végbe, amikor az összes alapvető értékorientáció lefektetődik, az alapvető társadalmi normák és viszonyok asszimilálódnak, és kialakul a társas viselkedés motivációja.

A gyermek szocializációs folyamata, kialakulása, fejlődése, emberré válása a környezettel való interakcióban megy végbe, amely sokféle társadalmi tényezőn keresztül döntően befolyásolja ezt a folyamatot.

A személyiség szocializációjának vannak makro- (a görög makrosz "nagy" szóból), mezo- (mezosz "közepes") és mikro- (mikros "kicsi") tényezői. Az emberi szocializációt befolyásolják a globális, planetáris folyamatok - környezeti, demográfiai, gazdasági, társadalmi-politikai, valamint az ország, a társadalom, az állam egésze, amelyeket a szocializáció makrotényezőinek tekintenek.

A mezofaktorok közé tartozik az etnikai attitűdök kialakulása, a területi adottságok befolyása, amelyben a gyermek él és fejlődik, a település típusa, a tömegtájékoztatás stb.

A mikrotényezők közé tartozik a család, az oktatási intézmények, a kortárscsoportok és még sok más, ami azt a közvetlen teret és társadalmi környezetet alkotja, amelyben a gyermek elhelyezkedik és közvetlen kapcsolatba kerül. Ezt a közvetlen környezetet, amelyben a gyermek fejlődése megtörténik, az ún társadalom, vagy mikrotársadalom.

2.3. Mikrotársadalom

A gyermek szocializációja szempontjából a legfontosabb a mikrotársadalom.

Mikrotársadalom- ez a legközelebbi tér és társadalmi környezet, amelyben az ember élete zajlik, és amelyek közvetlenül befolyásolják fejlődését.

A mikrotársadalom hatása az ember szocializációs folyamatára életének különböző szakaszaiban a mikrotársadalom objektív jellemzőitől és magának az embernek a szubjektív jellemzőitől függ.

A mikrotársadalom objektív jellemzői a következők:

térbeli jellemzők;

építészeti és tervezési sajátosságok (nyitottság-zártság, történelmileg kialakult vagy ipari épületek, alacsony és magas épületek aránya, kis építészeti formák jelenléte, mennyisége és minősége stb.);

területén a közművek jóléte és fejlesztése, valamint a szolgáltatási szektor telítettsége és minősége;

kulturális és rekreációs lehetőségek (oktatási intézmények, mozik, klubok, tornatermek, stadionok, uszodák, múzeumok, színházak, könyvtárak elérhetősége és munkaminősége);

a demográfiai helyzet (a lakosok összetétele: etnikai hovatartozásuk, homogenitásuk vagy heterogenitásuk; társadalmi-szakmai összetétel és differenciáltságának mértéke; a nemi és korösszetétel jellemzői; a családok összetétele);

a szociálpszichológiai légkör, amelyet a proszociális, antiszociális és antiszociális életmódot folytató lakosok számának aránya, a kriminogén családok és csoportok jelenléte, bűnözői struktúrák jelenléte, valamint az aktív részvétel mértéke határoz meg lakosságának a mikrotársadalom életében.

A mikrotársadalom olyan szocializációs tényezőket foglal magában, mint a család, az oktatási intézmények, a kortárscsoportok.

Egy család - a szocializáció legfontosabb intézménye, mivel ez egy személyes környezet az ember életéhez és fejlődéséhez a születéstől a halálig, amelynek minőségét egy adott család számos paramétere határozza meg. A szociokulturális paraméter a családtagok iskolai végzettségétől és a társadalomban való részvételüktől függ. A társadalmi-gazdasági helyzetet a családtagok vagyoni jellemzői és foglalkoztatása határozza meg a munkahelyen, a tanulásban. A műszaki-higiénés függ az életkörülményektől, a lakás felszereltségétől, az életmód higiénés adottságaitól. Végül a demográfiát a családszerkezet határozza meg.

A szülői család az első életévekben meghatározó jelentőségű az egyén érzelmi világának, öntudatának, erkölcsi alapjainak alakításában, az óvodás korban a szocializáció vezető tényezője.

oktatási intézmények- ezek a kifejezetten a társadalom és az állam által létrehozott szervezetek, amelyek fő funkciója egy bizonyos életkorú és (vagy) bizonyos társadalmi-szakmai réteg fejlődéséhez szükséges feltételek céltudatos szisztematikus megteremtése.

Idővel az oktatási intézmények sokszínűsége nő a társadalom társadalmi-gazdasági és kulturális szükségleteinek bonyolítása, a társadalmi nevelés változási folyamatában betöltött szerepük és összefüggéseik miatt.

Az oktatási intézményrendszeren keresztül a társadalom és az állam egyrészt arra törekszik, hogy minden tagja számára egyenlő esélyeket biztosítson az oktatáshoz, másrészt megteremtse a feltételeket minden egyes képessége kiaknázásához, elégedettségéhez. szükségletek, képességek és érdeklődési körök fejlesztése.

Az emberi szocializáció folyamatában az oktatási intézmények kettős szerepet töltenek be. Egyrészt bennük történik a szociális nevelés a szocializáció társadalmilag ellenőrzött részeként. Másrészt ők, mint minden emberi közösség, spontán módon befolyásolják tagjait. Ennek az az oka, hogy bármely nevelési-oktatási intézményben a tagjaik közötti kommunikáció folyamatában kölcsönös befolyásolás történik, amely természeténél fogva nem feltétlenül esik egybe a szervezők által az intézményekben művelt célokkal és normákkal.

Kortárs csoport fontos tényező a szocializációban. A társakkal való kommunikáció igénye minden életkorban fennáll. A gyermeknek már kiskorában különleges kapcsolata van társaival. Az a tény, hogy a gyermekben kialakult az igény a társaikkal való kommunikációra, a következő kritériumok alapján ítélhető meg, amelyeket M. I. Lisina azonosított:

figyelem és érdeklődés egy másik személy iránt;

érzelmi hozzáállás a partnerhez;

a gyermek vágya, hogy kapcsolatba lépjen egy másik gyermekkel;

a gyermek vágya és képessége, hogy reagáljon a neki címzett cselekedetekre.

A kortársakkal való kapcsolatok megkülönböztető jellemzője különösen élénk érzelmi gazdagságuk, a szigorú kommunikációs normák és szabályok hiánya, a kezdeményező megnyilvánulások túlsúlya a kölcsönösséggel szemben, valamint a funkcionális sokszínűség.

A társaikkal való kommunikációtól megfosztott gyermek veszít kommunikációs fejlődésében. Bár a gyerekek főként felnőttektől tanulják a nyelvet, bizonyos intuitív és kommunikációs képességek csak a társaikkal való kommunikáció során alakulnak ki.

STEP elemzés

Alapvető vezetési eszközök

6. TÉMA

Ahhoz, hogy bármilyen tevékenységben jó eredményeket érjünk el, nemcsak „ki kell számítani” a saját cselekedeteinket, hanem jól kell érteni a körülötte zajló eseményeket is. Ez pedig azt jelenti, hogy elemezni kell mindent, amit „külső környezetnek” neveznek.

A külső környezet "viselkedését" akkor célszerű tanulmányozni, ha megfelelően felmérjük legalább négyféle tényező szervezetre gyakorolt ​​hatását:

szociális (C);

technológiai (T);

gazdasági (E);

politikai (P).

E tényezők nevének kezdőbetűi alkották a külső környezet elemzési módszerének rövidítését - STEP-analízis ("STEP-faktoranalízis").

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a STEP elemzés önmagában nem a külső környezet, csak az egyik eszköze (módszere), amely lehetővé teszi, hogy bizonyos képet alkothasson a környezetről. Ebből következik, hogy a valóság egyes jelenségeinek bizonyos tényezőkhöz való hozzárendelése nemcsak tevékenységi terület kérdése, hanem egyéni problémalátás is.

Sok múlik azon, hogy ki használja ezt a módszert.

A tanulmány társadalmi összetevő A környezet célja, hogy megértse az olyan társadalmi jelenségek és folyamatok szervezeti tevékenységére gyakorolt ​​hatását, mint:

az emberek munkához való hozzáállása és életminősége;

A társadalom demográfiai szerkezete;

a lakosság iskolai végzettsége;

társadalmi mobilitás;

a társadalomban létező szokások, normák, hiedelmek, értékek;

a környezet hatása a munkavégzési szokásokra.

A társadalmi tényezők sajátossága, hogy viszonylag lassan változnak, de számos nagyon jelentős változáshoz vezetnek bármely szervezet környezetében.

Oroszországban például jelenleg kedvezőtlen demográfiai helyzet alakul ki: a népesség öregszik, a csecsemőhalandóság magas a csökkenő születési arány mellett. Ehhez hozzá kell számítani a fogyatékkal élő gyermekek nagy százalékát, akik a szociális alkalmazkodásuk és fejlődésükre való kellő odafigyelés hiánya miatt maradnak meg. Az ilyen folyamatok nagyon inertek, és ez lehetővé teszi a makrokörnyezet trendjeit figyelő szervezet számára, hogy megbízható előrejelzéseket készítsen tevékenységének alakulásáról.

Minden szervezetnek, amely hosszú távú sikert remél, komolyan figyelemmel kell kísérnie az esetleges társadalmi változásokat.

Soroljunk fel például néhányat társadalmi tényezők amelyek befolyásolják az oroszországi szervezetek tevékenységének alakulását és bizonyos attitűdöt alakítanak ki velük szemben.

· Kísérletek a keresztény ortodox erkölcshöz való visszatérésre, amelynek ezen álláspont hívei szerint az erkölcs alapjait kell leraknia. De Oroszország egy multinacionális ország, és népei különböző vallásokat vallanak.

· Hagyományos elutasító magatartás a jogi normákkal szemben mind a vállalkozók, mind a tisztviselők részéről.

· Magas ambíciók és tehetetlenség a nyugati politikusokkal és üzletemberekkel való konstruktív kapcsolatok kialakítására tett kísérletekben.

A modern orosz politikusok külföldi partnerekkel való viselkedésének jellemző jellemzői:

Tárgyalások világosan megfogalmazott álláspont nélkül;
az együttműködés formáival és módszereivel kapcsolatos elképzelések hiánya;

· a vágy, hogy kölcsönt, támogatást vagy egyéb pénzügyi segítséget kapjanak anélkül, hogy a részükről bármilyen kötelezettséget vállalnának stb.;

· a lakosság magas iskolai végzettsége, mennyiségi és minőségi szempontból értékes humán erőforrás.

A társadalmi tényezők és ezek dinamikája igen jelentős hatást gyakorolnak - nem kevésbé, mint mások - a lakosság fogyasztói magatartására. A társadalom társadalmi paramétereinek elemzése a marketingkutatók számára olyan lehetséges irányokat javasolhat a vevők fogyasztói preferenciáinak alakulására, amelyek lehetővé teszik a vállalat vezetése számára, hogy megalapozott marketingstratégiát alakítson ki tevékenységéhez.

Az Oroszországra jellemző és a marketingesek figyelmét érdemlő társadalmi tényezők között szerepel:

A népesség elöregedése (a népesség neme és korszerkezete);
a társadalom jövedelmi differenciálódásának erősítése;
a magánvállalkozások megjelenése, a bérmunka és a munkanélküliség;
szerkezeti változások a családban.

Kétségtelenül meg lehet nevezni más társadalmi tényezőket, amelyek magánjellegűek, és csak bizonyos régiók területén jelennek meg. Itt csak azokat említik, amelyek a társadalmi jelenségek felszínén fekszenek, és az egész országra jellemzőek, annak minden régiójában.

Nyilvánvaló, hogy a népesség nemi és korösszetétele, amely dinamikában a népesség öregedését mutatja, demográfiai mutató. De mivel változása a társadalomban sajátos folyamatokat idéz elő, például az idősebb polgárok gondozásával, a születésszám növelésével stb., ezért a társadalmi tényezők blokkjában a népességszerkezet mutatóit érdemes figyelembe venni. Ha a népesség elöregedéséről beszélünk, akkor Oroszországban, akárcsak Európa országaiban, régóta megfigyelhető az idősek arányának növekedése a népesség általános szerkezetében. Ez Oroszország minden régiójára jellemző. A különbség csak annyi, hogy némelyikben nagyobb, van ahol kisebb az idősek aránya.

Felmerül a kérdés: hogyan változhat meg a népesség magatartása a korszerkezet változásával összefüggésben? A népesség elöregedése esetén elkerülhetetlenül megnő az egészségügyi szolgáltatások iránti kereslet, különösen. Az emberek fogyasztói magatartásának megváltoztatásának más formái is lehetségesek. Európában és az Egyesült Államokban például az idősek nyugdíjba vonulásának arányának növekedése növeli az utazási szolgáltatások iránti keresletet. Oroszországban nincs ilyen tendencia. Az orosz nyugdíjasok növekvő serege szívesebben tölti idejét nyaralóiban, zöldség- és gyümölcstermesztéssel. Megállapítható tehát, hogy a különböző országokban ugyanaz a demográfiai trend teljesen eltérő társadalmi trendeket eredményezett. Ez könnyen megmagyarázható a nemzeti kultúrák különbségével, a lakosság jövedelmi szintjével stb.

De hogyan reagáljon az orosz üzletág ezekre az egymással összefüggő és kölcsönösen függő trendekre? Nyilvánvaló, hogy az agráripari komplexum egyes ágazataiban növelni kell a kertészeti eszközök, műtrágyák stb. termelését, ezeket az árukat a kis földterületeken történő fogyasztáshoz igazítva. Például kis teljesítményű és méretű, egyszerű és megbízható működésű, mögöttes traktorok gyártására, műtrágyák csomagolására a nyári lakosok számára elfogadható tartályokba stb. Természetesen az orosz üzletnek nem szabad szem elől tévesztenie a nyugati nyugdíjasok elfojthatatlan utazási szenvedélyét, megteremtve számukra a megfelelő turisztikai infrastruktúrát (Oroszország bármely régiójában van mit látniuk).

Egy ilyen megközelítőleg összetett elemzés, de természetesen részletesebb, egymással összefüggő környezeti tényezők (jelen esetben demográfiai, társadalmi, kulturális) kell, hogy minden marketingdöntés alapját képezzék. Ha az idősebb nyugati turisták Oroszországba vonzásáról beszélünk, akkor ezeknek a tényezőknek a körét természetesen bővíteni kell, beleértve a politikát (két- és többoldalú államközi megállapodások), valamint a gazdaságot (az árfolyamok dinamikája) is. ), és esetleg mások is.

A társadalom növekvő jövedelmi differenciálódása igen jelentős hatással van a fogyasztás szerkezetére is.

Ez a külföldi szociológusok mutatója a társadalom osztályokra való felosztásának alapja:

A legmagasabb osztály (a lakosság kevesebb mint 1%-a). Ide tartozik az elit, akik előkelő családokból származnak, és örökölt vagyonból élnek. Pénzt adományozhatnak jótékony célokra, általában több házuk van, gyermekeiket magániskolákba adják, és nem szeretnek a vagyonukkal fitogtatni. Fő fogyasztói piacaik az ékszerek, régiségek, lakások, szabadidős és utazási szolgáltatások.

Alsó felső osztály (kb. 2%). Ebbe az osztályba tartoznak a szabad foglalkozásúak és az üzletemberek, akik kivételes képességeiknek köszönhetően magas jövedelmet kapnak. Általában aktívak a közügyekben, törekednek társadalmi helyzetük elismerésére, és dacosan költik el megtakarításaikat. Törekedjen a legmagasabb osztályba lépésre. A piacuk drága házak, jachtok, uszodák, autók.

Felső középosztály (12%). Szabadfoglalkozásúak, menedzserek, karriert hozó üzletemberek. Arra törekednek, hogy jó oktatásban részesüljenek, törődnek a lelki élettel, a kultúrával, a civil ügyekkel. Jó házakat, bútorokat, ruhákat, háztartási gépeket vásárolnak a piacon.

Alsó középosztály (30%). Ide tartoznak az alkalmazottak, a kisvállalkozók és az úgynevezett munkásarisztokrácia. Arra törekednek, hogy betartsák a kulturális hagyományokat, normákat és szabályokat, hogy a tisztelet auráját keltsék maguknak. A piacuk a barkácsáruk, háztartási kellékek, hivatalos ruházat.

Felső alsó osztály (35%). Ezek kis alkalmazottak, szakképzett és félig szakmunkások. Aggasztják őket a nemek szerepeinek egyértelmű megosztásának, társadalmi pozíciójuk megerősítésének problémái. A piacuk az olcsó sportszerek, sör, háztartási cikkek.

A legalacsonyabb osztály (20%). Ebbe az osztályba tartoznak a szakképzetlen munkavállalók, a segélyből élők. A piacuk élelmiszer, néhány háztartási cikk, televízió, használt cikkek.

Az orosz társadalomban a marketingproblémák megoldására a gazdagok osztálya, a középosztály és a szegények osztálya is elkülöníthető, szükség esetén elvégezve ezek részletesebb megkülönböztetését. Természetesen ezeknek az osztályoknak a mennyiségi és minőségi jellemzői nem lesznek ugyanazok, mint az Egyesült Államokban. De maga a módszertani megközelítés is alkalmazható Oroszországban.

A társadalmi osztályok tehát meglehetősen stabil embercsoportok, amelyeket hasonló értékgondolatok, érdeklődési körök, törekvések, fogyasztói (és egyéb) magatartás jellemez. Vagyis a társadalmi osztályokat nemcsak a jövedelmi szint jellemzi, hanem egyéb, többnyire minőségi mutatók is, mint például az iskolai végzettség, a kulturális hagyományokhoz való viszonyulás, az értékpreferenciák stb.

A társadalom osztályszerkezetének ismerete segíti a marketingeseket, hogy jobban eligazodjanak a társadalmi folyamatokban, mivel egy osztályhoz való tartozás jelzi tagjainak lehetséges viselkedési sztereotípiáit, különösen:

1) az azonos osztályhoz való tartozás meghatározza képviselőinek hajlamát a nagyon hasonló (néha majdnem azonos) viselkedésre;
2) az osztályhoz való tartozás meghatározza az emberek helyzetét a társadalomban;
3) egyes osztályok képviselői átkerülhetnek más osztályokba (alacsonyabb osztályokból magasabbakba emelkedhetnek, magasabbakból alacsonyabbakba szállhatnak le).

Az osztálydinamikára összpontosítva a marketingesek ésszerűbb előrejelző forgatókönyveket építhetnek fel vállalkozásaik fejlődésére, termék- és árpolitikájukra, meghatározhatják a választékpolitika fejlesztésének legkedvezőbb irányait stb. Hogyan jellemezhető tehát Oroszországnak az 1990-es évek reformjai nyomán kialakult osztályszerkezete? Mindenekelőtt meg kell jegyezni, hogy az oroszországi gazdasági reform az orosz társadalom meglehetősen mély differenciálódásához vezetett, ami a gazdagok, sőt a szupergazdagok osztályának, valamint a szegények osztályának kialakulásában fejeződött ki. nagyon jelentősek. A középosztály, amelynek talán a társadalom alapját kellene képeznie, most kezdett kialakulni. Még az új évszázad elején sem nevezhető megalakultnak és megerősödöttnek, ami csak aggodalomra ad okot, beleértve az üzletembereket is.

Az egy bizonyos társadalmi osztályhoz való tartozás nemcsak az emberek anyagi helyzetét határozza meg, hanem lelki állapotát is. Az oroszországi szegények és gazdagok közötti növekvő társadalmi távolság súlyosbítja saját szegénységük érzését a szegények körében, ami sajnos nem mindig vezeti el őket ahhoz, hogy jogi módszerekkel és eszközökkel javítsanak helyzetükön. A szegények számának növekedése negatív potenciál felhalmozódásához vezet a társadalomban általában a gazdagokkal és különösen az üzleti élettel kapcsolatban, ami tele van társadalmi megrázkódtatásokkal. Éppen ellenkezőleg, a középosztály elterjedtsége a társadalomban stabilabbá teszi a társadalmat. A középosztály olyan munkások, akik már jól élnek, és még jobban szeretnének élni. Már a társadalmi rend megváltoztatásakor is van veszítenivalójuk, és van mit nyerniük, ha a társadalom stabilitása megmarad. Értékorientáltságuk anyagi jólétük növelésében fejeződik ki, a megkeresett pénzt készek jó autókra, kényelmesebb lakhatásra, drága háztartási gépekre stb. Így minél nagyobb a középosztály részesedése a társadalomban, annál nagyobbak a lehetőségek ebben a társadalomban az üzletfejlesztésre. A marketingszakembereknek viszont alaposan tanulmányozniuk kell ennek az osztálynak az igényeit és követelményeit, mivel ezek az igények nagyrészt tömeges jellegűek, amelyek lenyűgöző értékesítési volumeneket eredményezhetnek.

A magánvállalkozás és a bérmunka megjelenése Oroszországban is befolyásolta a lakosság életmódjának megváltozását, ami természetesen nem tehetett mást, mint fogyasztói magatartását.

A gazdasági reform kezdeti szakaszában három célja fogalmazódott meg. Az elsőnek a lényege a privatizáció volt, a szovjet hatalom éveiben megsemmisült magánszektor létrehozása a gazdaságban. A második cél az irányítás adminisztratív-parancsnoki mechanizmusának piacira váltása volt. A harmadik cél pedig a tulajdonos érzésének felélesztése volt az emberekben, hogy minden tulajdonos törekedjen tulajdonának gyarapítására, hatékony hasznosítására. Ha az első két cél többé-kevésbé megvalósult (bár az erről szóló viták mindeddig nem szűntek meg a társadalomban; különösen a kommunisták, agráriusok, a hadiipari komplexum képviselői hajlamosak azt hinni, hogy a reformok nem valósultak meg) , akkor a harmadik cél és egy új évszázad elején még nem tekinthető teljesen elértnek.

Megjelentek olyan vállalkozók, akikkel azonosítani kell a tulajdonos érzés fogalmát, de nem valószínű, hogy számszerű és legfőképpen minőségi összetételük elfogadhatónak mondható. Kit tekintsünk vállalkozónak? Ha beleszámítjuk az összes olyan állampolgárt, aki vállalkozói igazolványt kapott a kerületi igazgatásban, és ingajárattal foglalkozik, akkor Oroszországban sok ilyen van. De valójában vállalkozók-e, i.e. olyan entitások, amelyek új árukat, szolgáltatásokat hoznak létre, új szükségleteket generálnak a társadalomban, és ennek következtében hozzájárulnak a bérelt munkaerő számára új munkahelyek megjelenéséhez? Nagyjából persze nem. Még mindig kevés ilyen vállalkozó van. Ezért a harmadik célt nem sikerült maradéktalanul megvalósítani. Igen, ezt valószínűleg nem lehet ilyen gyorsan elérni. A mester érzésének kialakítása az emberek között, miközben egész nemzedékek múltbeli nevelése ennek elfojtására irányult, természetesen nem könnyű, és időbe telik. Már a vállalkozói szellem, mint jelenség megjelenése is pozitívumnak tekintendő. Amint létezik, még ebben a formában is van remény, hogy előbb-utóbb olyan vállalkozók jelennek meg az országban, mint Henry Ford, Bill Gates, és ha felidézzük a forradalom előtti Oroszországot, akkor olyan kereskedők, mint Demidovok, Savva Morozov és mások Az ilyen vállalkozás (Vállalkozás nagybetűvel) nemcsak a piac egyedi árukkal és szolgáltatásokkal való telítettségét képes biztosítani, hanem a munkanélküliségi ráta csökkentésével kapcsolatos fontos társadalmi problémát is megoldja.

Mindez reményt ad a munkaerő minőségének emelkedésében, mert a munkaképes lakosság függő lélektana, az alkotmányos garanciák, a foglalkoztatással kapcsolatos hanyagság és az emelt szintű képzésben, átképzésben való kezdeményezőkészség hiánya, a feledés homályába merül. Már most sokan, főleg a fiatalok felismerték, hogy munkahelyük megőrzése nagymértékben rajtuk múlik, a folyamatos szakmai fejlődés iránti vágyukon. A munkanélküliség negatív társadalmi következményei tehát megteremtették a munkaképes korú népesség képzettségi növekedési motivációjának kialakulásának előfeltételeit. A tömegtudat ilyen átalakulása nem tehet mást, mint hogy befolyásolja a vállalkozások által az áruk és szolgáltatások előállítása terén végzett tevékenységének végső eredményeit. Egy termék fogyasztói tulajdonságainak fejlesztése (fejlesztése) során, új termékek létrehozásakor mindenképpen figyelembe kell venni a bérmunka számára gazdaságilag előnyös szakmai önfejlesztés vágyát a vállalkozások marketingeseinek. A munkahelyi kezdeményezéssel, lehetőleg gazdaságilag jutalmazva, az alkalmazottak növekedése kereskedelmi sikerhez vezethet azáltal, hogy piacképes termékeket és szolgáltatásokat kínál egyedi fogyasztói tulajdonságokkal, amelyekre kereslet van. A társadalmi tényezők feltárása során a marketingszakembereknek a családok strukturális változásaira is figyelniük kell, hiszen a fogyasztói magatartás alanya nem pusztán egyén, hanem egyén, akit így vagy úgy a családi kapcsolatok kötnek össze, amelyek állandó dinamikában vannak, a változások határozzák meg. a gazdaság, a kultúra, a demográfia és egyebek területén. Egy adott piacra jellemző fogyasztói magatartás azonosítására felhasználható a külföldi szociológusok által javasolt családok osztályozása.

A fentebb tárgyalt demográfiai körülmények, valamint a gazdasági, kulturális és esetleg egyebek új trendek megjelenéséhez vezettek a családszerkezet alakulásában. Egyre gyakrabban fordul elő, hogy az elvált vagy megözvegyültek még szülőképes korban sem sietnek a második családalapítással, inkább az egyedülálló életmódot választják. Sokan közülük már meglehetősen magas jövedelemmel rendelkeznek, és nem tulajdoníthatók az életciklus első szakaszának megfelelő típusnak. Fogyasztói magatartásuk jellege már más, és nem hasonlít a kitérőben felsorolt ​​típusok egyikére sem. Sok fiatal köt úgynevezett polgári házasságot, és nem siet a gyermekvállalással. Jövedelemszintjük rohamosan emelkedik, és a fogyasztói magatartás stílusa eltér a gyermektelen ifjú házasok stílusától. Mindezekre a körülményekre a marketingkutatásnak is fokozott figyelmet kell fordítania annak érdekében, hogy szervezetük vezetése pontosabb és megbízhatóbb információkat kapjon a piac jellemzőiről, potenciális vásárlóerejéről.

Mindannyian egy társadalomban élünk. Egészségünkre és fejlődésünkre gyakorolt ​​hatása kétértelmű. A társadalmi tényezők nagy szerepet játszanak az egészség alakulásában. Mi a társadalmi tényező? Ez az ember környezetének bármely olyan összetevője, amely jelentősen befolyásolja viselkedését, egészségét és jólétét. Ezt bizonyítja az állam társadalmi-gazdasági fejlettségétől függő népegészségügyi szintkülönbségek. A gyakorlat azt mutatja, hogy minél magasabb az ország gazdasági fejlettsége, annál jobbak az állampolgárok egyéni és közegészségügyi mutatói, és fordítva.

A társadalmi feltételek egészségre gyakorolt ​​erős hatásának ékes példája az oroszországi válság és a gazdaság bukása.

Ennek eredménye a népegészségügyi színvonal csökkenése volt, a demográfiai helyzet nyugodtan nevezhető válságnak.

A fentiek alapján elmondhatjuk, hogy a társadalmi tényezők személyre gyakorolt ​​hatása közvetlenül függ az egészségi állapotától. Ez azt jelenti, hogy a társadalmi tényezők az életmódon, a környezet állapotán, a közegészségügyi állapoton keresztül általában az egyén, a köz- és a csoport egészségét alkotják.

Az ember társas lény, és nem meglepő, hogy az emberi fejlődést és egészséget rendszeresen befolyásoló társadalmi hatástényezők vezető jelentőséggel bírnak.

A társadalmi tényezők függnek a társadalom társadalmi-gazdasági szerkezetétől, a kultúra szintjétől, az iskolázottságtól, a szokásoktól, a hagyományoktól, a munkahelyi kollégák közötti ipari kapcsolatoktól, a családon belüli társadalmi attitűdöktől. A legtöbb ilyen tényező az "életmód" általános fogalmába tartozik. Az emberi fejlődésre és egészségre gyakorolt ​​hatása az összes tényező több mint 50%-a.

Az emberi egészséget befolyásoló társadalmi tényezők jellemzői

A társadalmi tényezők közvetlenül kapcsolódnak az emberek életéhez, a társadalomban való kapcsolataikhoz. Ez a fogalom magában foglalja az emberek valós viszonyát egymáshoz, a természethez, vagyis az osztályhoz, családhoz, munkához, nemzetiséghez, termeléshez, háztartáshoz és ezek anyagi vonatkozásaihoz.

Gondoljuk át, hogy a társadalmi tényezők milyen hatással vannak az emberi egészségre és fejlődésre.

Szociális-orvosi. Az orvostudomány fejlődése és az ország törvényei lehetővé teszik a munkaképes állampolgár egészségi állapotának rendszeres orvosi vizsgálatát. Ennek megfelelően kiemelik az egészségfejlesztést orvoslási szempontból elősegítő tényezőket, és ajánlásokat fogalmaznak meg az egészséges életmódra és a betegségek megelőzésére.

Jogi. Az állampolgárok egészséghez való jogának biztosítását célzó jogszabályi keretet rendszeresen fejlesztik és felülvizsgálják.

Társadalmi-gazdasági. Az állam minden vállalkozásnál felügyeli a munkavédelem betartását. Így a polgárok egészségének erősítésére és megőrzésére valamennyi alkotó társadalmi-gazdasági struktúra részvételének és felelősségének típusai kialakulnak.

Társadalmi-biológiai. Az ország jogszabályai előírják, hogy az állampolgárok rokkantság miatt korábban nyugdíjba vonuljanak, a nehéz körülmények között végzett munkától függően, nemtől függően... Tehát az ilyen tényezők figyelembe veszik az ember egészségi állapotát életkorától, öröklődésétől, nemétől függően.

Ökológiai. Az állam ellenőrzi a környezetszennyezést. Az egészséges életmódhoz és a természeti erőforrások hozzáértő felhasználásához megfelelő környezetet a tényezők szabályozzák.

Szociokulturális. Senki sem vitatja a jó munkaeredmények pihenéstől való függését. Ezért ezek a tényezők a polgárok szabadidő-szervezéséhez, az egészséges életmód iránti vágy kialakulásához kapcsolódnak.

Személyes. Minden cselekvőképes polgár egészsége csökkenti a betegnapok számát és a termelési leállásokat. Ezért vannak olyan tényezők is, amelyek minden embert egészsége formálására, erősítésére, megőrzésére orientálnak.

Embercsoportok egészségét és fejlődését befolyásoló társadalmi tényezők csoportjai

Szociális-orvosi. Ez az egészségügyi szolgáltatások minősége, elérhetősége a lakosság minden rétege számára

Jogi. Ez a jogi keretek állapota az egészségvédelmi környezetben.

Társadalmi-gazdasági. Ide tartozik a végzettség, a munkakörülmények, a jövedelem (ha van), az iskolai végzettség és a szabadidő megszervezése, a középosztályi réteg kialakítása.

Társadalmi-biológiai. Ide tartozik az életkor, a nem, az öröklődés.

Ökológiai. Ez a talaj, a víz, a levegő állapota; az éghajlati zóna jellemzői.

Szociokulturális. Ez magában foglalja a higiénés képzést és oktatást, az oktatás szintjét.

Személyes. Ide tartozik a lakosság általános kultúrájának szintje és a személyes egészségért való felelősség.

Most részletesebben vizsgálja meg ezeket a csoportokat az embereknek okozott károk vagy előnyök szempontjából.

1. Szociális-orvosi.

Természetesen a lakosság egészségi állapota egyenes párhuzamban áll a nyújtott egészségügyi szolgáltatások színvonalával. Nem titok, hogy a fizetős orvoslás közelebb áll egy adott személy és az emberek egészének ellátásához. Ez azonnal látható. Nem kell órákat sorban ülni az orvosnál, elviselni az önmagaddal szembeni néha nyájas hozzáállást. A laboratóriumi vizsgálat színvonala, a komplex elemzések lehetősége közvetlenül függ a drága reagensek beszerzésének lehetőségétől... Ennek megfelelően a vizsgálat eredménye pontosabb, a kezelés eredménye magasabb. Viszont drágább is... Hiszen a nyugdíjasok leggyakrabban a rendelőbe fordulnak, nekik fizikailag nehéz.

A helyzet megoldása érdekében törekednünk kell arra, hogy az egészségügyi ellátást a lakosság minden rétege számára elérhetőbbé tegyük.

2. Jogi.

Az embernek biztosnak kell lennie abban, hogy ha nem, vagy nem megfelelő mennyiségű szakképzett orvosi ellátásban részesül, akkor van hova fordulnia panasszal. Tudnia kell, hogy reagálnak a fellebbezésére, és segítséget kapnak az orvosoktól.

Ez magabiztosságot és stabilitást ad a következő napban. Kétségtelenül előnyös az emberek számára.

3. Társadalmi-gazdasági.

A munkavállaló közérzete és hangulata a munkakörülményektől függ. Tehát egy sötét, hideg pincében, minimális életkörülmények között, az embereknek kár lesz. Éppen ellenkezőleg, egy világos, meleg, még egy kis helyiségben is a dolgozók jobban érzik magukat, és ennek megfelelően nő a munkatermelékenység.

A rekreáció megszervezése a bevétel mértékétől függ. Kis fizetés - kiegyensúlyozatlan étrend, rossz minőségű ruházat, képtelenség a tengerhez menni. Következésképpen az emberi egészség sérül. És fordítva.

Több fizetés – kevesebb dohányos, több időt fordítanak a munkára. Az egészség megőrzése egyenesen arányos a bérek összegével. Nincs füstszünet – nincs kibújás a munkából, ha eléri a napi 2-4 órát!

4. Környezeti.

A talaj, a víz és a levegő állapota nagyban befolyásolja az emberek közérzetét.

A rossz egészségi állapotúaknak érdemes vidékre költözniük. A metropolisznál tisztább levegő, szennyezetlen talaj és víz, amit nem kell szűrni.

5. Szociokulturális.

Az iskolai végzettség is hatással van az emberi fejlődésre. Felsőfokú végzettséggel tehát nagyobb esély van tekintélyes, jól fizető állást találni, és ebből következően magas életszínvonalat biztosítani. Növeli a gyors átképzés és a munkahelyi tanulás esélyeit is.

6. Személyes.

A személyes egészségért való felelősség erőteljes hatással van az egyén jólétére. A lehető legkorábban el kell kezdenie az egészségének gondozását, mivel sok betegség tünetmentes, és diagnosztikára van szükség. Az emberek tisztában vannak ezzel. Dolgozol – kapsz fizetést, nem hagysz cserben más termelési láncokat. Betegszabadságot vesz ki – elbukik. Ha iszol, akkor is kudarcot vallasz, hiszen a minőség a legtöbb esetben csorbát szenved. És ezek veszteségek. Egy személy számára az idő múlásával - a munka elvesztése az összes ebből következő következménnyel. Ennek megértése arra késztet bennünket, hogy felismerjük, mindenki bűnös a termelés kudarcában, egészségi állapotának megromlásában.

7. Társadalmi-biológiai.

Az életkor, a nem és az öröklődés hatással van az egyénre, az emberek egy kis csoportjára, de nincs jelentős hatással az egész társadalom fejlődésére, egészségére.

Így meg voltunk győződve arról, hogy a társadalmi tényezők hatással vannak a társadalom és különösen az ember fejlődésére és egészségére. És a mi hatalmunkban áll ezt a cselekvést gyengíteni vagy megerősíteni.