Színház gyerekeknek mese forgatókönyve és jelmezei. Bábelőadás gyerekeknek az óvodai nevelési-oktatási intézményekben minden korcsoportban "Kerttörténet

Forgatókönyv szerzői kidolgozása idősebb óvodás korú gyermekek számára

NASTY KALANDJAI A TÜNDÉRORSZÁGBAN

Nastya kijön

Nastya: Helló srácok! Ma azért jöttem el hozzád, hogy elmeséljek egy rendkívüli történetet, ami velem történt. Így kezdődött az egész...

A függöny kinyílik. Nastya feláll a színpadra, leül tévét nézni. Anya bejön.

Anya: Nastya, lányom, nézd, milyen érdekes könyvet vettem neked.

Nastya: Jaj! Megint ezek a történetek! Százszor elmondtam, hogy nem szeretem őket. Inkább veszek egy számítógépet.

Anya: Nastya, mert minden gyerek szereti a meséket.

Nastya: De nem szeretem. Anya, én nem vagyok csecsemő, aki esténként mesét olvas. Menj el a boltba, és kérlek, váltsd át ezeket a hülye sztorikat valami másra.

Anya elmegy.

Nastya: Hogy lehet szeretni néhány tündérmesét!

Tündér: Ó, Nastya, Nastya!

Nastya: Ki az?

Leszáll a színpadról. A függöny bezárul.

Tündér: Tündér vagyok a mesék hazájából. Azt hallottam, hogy van egy lány, aki egyáltalán nem szereti a meséket

Nastya: Miért szereted őket? Hiszen a mesékben nem minden az igazi. Itt vagy, valószínűleg nem az igazi. A hang ott van, de a személy nincs.

Zene hangok. Tündér megjelenik.

Tündér: Itt vagyok én - az igazi Tündér. Szia Nastya.

Nastya: Nem lehet... Valószínűleg alszom és álmodom... most felkelek. Nem tűntél el?!

Tündér: Természetesen nem. Hiszen világszerte sokan szeretik a meséket, így sem én, sem a meseországom nem tűnhetünk el.

Nastya: Noé soha nem fogja elhinni, hogy létezik ilyen ország.

Tündér: Szeretnél bejutni egy mesebeli földre és megismerni annak lakóit?

Nastya: Igen, érdekes lenne látni.

Tündér: Akkor is előbb hinned kell a csodákban. Itt van a Tűzmadár tolla. Integetned kell, és ki kell mondanod a varázsszavakat:

Van egy mesebeli ország

Tele van csodákkal

Hogy megtaláljam magam benne

Segíts a Firebird Feathernek!

Aztán, ha meg akarja változtatni a történetet, csak hadonászja a tollat, de ne feledje, a tollat ​​védeni kell. Mert enélkül nem mehet haza. És ha a toll egy gonosz ember kezébe kerül, baj történhet - a mesékben a gonosz mindig győz. Sok sikert neked, Nastya, és várlak hazánkban.

A tündér elmegy. Nastya integet a tollal, mondja a szavakat. A függöny kinyílik. Erdő a színpadon.

Nastya: Hát, egy mesés ország... a leghétköznapibb erdő.

A mézeskalács ember kifogy

Kolobok: Ó! (látta Nastyát)

Nastya: Ko-lo-bok?!

Kolobok: Valószínűleg a nagyszüleim unokája vagy?

Nastya(bizonytalanul) Valószínűleg...Figyelj, te igazi kolobok vagy? Egy tesztből?

Kolobok: Persze, nemrég jöttem ki a sütőből. Tessék, érintsd meg, még mindig melegem van.

Nastya: Azta! Valóban, meleg.

Nastya: Továbbadom... (ijedten) Nem, nem, várj, Mézeskalács ember. Láttad a nyulat?

Kolobok: Látta

Nastya: Meg akart enni?

Kolobok: Akartam volna, de megszöktem előle. Honnan tudod, hogy?

Nastya: Erről majd később. Szóval találkoztál a Farkassal és a Medvével is? Rendben, elmentél.

Kolobok: hogy tűntél el? Hova tűntél el?

Nastya: Most találkozni fogsz a Rókával és megesz!

Kolobok: Itt egy másik! Egyél... mindenki elől menekültem, és el is fogok menekülni előle

Nastya: Hát te egy kérkedő vagy! Ő a Róka... És a Róka nagyon ravasz. Nem olvastál meséket? Ja igen, nem olvastam. Általában továbbra is meg fogja csalni.

Kolobok: (sírás): Mit tegyek?

Nastya: Ne sírj, majd kitalálunk valamit. Eh, itt lenne egy láthatatlansági sapka... Emlékszem, anyám olvasott nekem egy ilyen mesét. Igen, hol lehet kapni?

Tündér megjelenik.

Tündér:Úgy tűnik, Nastya, szükséged van a segítségemre?

Nastya: Kedves Tündér, nagyon szeretnék segíteni Kolobokon. Ha lenne egy láthatatlansági kalapom...

Tündér: És véletlenül nálam volt. Fogd, és próbálj segíteni Kolobokon. Sok szerencsét.

A tündér elmegy.

Nastya(nézi a sapkát): Igen, azt hittem, hogy a sapka szebb lesz... Igen, oké, amíg működik.

Lisa kijön. Kolobok Nastya mögé bújik.

Nastya: Szia Lisa

Róka:És honnan jöttél? Te nem szerepeltél a mesénkben!

Nastya: És most van,

Róka: Ki rejtőzik mögötted?

Kolobok felvesz egy kalapot, és megcsípi a Rókát. A róka sikoltozva menekül előle.

Róka: Nem akarok többé benne lenni ebben a mesében, ez valahogy rossz. Inkább elmegyek másikhoz. (elhagy)

Kolobok(leveszi a kalapját): Köszönöm, Nastya a segítséget. Talán jobb lesz, ha hazamegyek. Megtarthatom a kalapomat?

Nastya: Vedd el. Nem bánom.

A zsemle elszalad. Nastya leereszkedik a helyszínre. A függöny bezárul.

Nastya: És tudod, kezdem megkedvelni ezt a mesés országot. Megpróbálok belemenni egy másik mesébe. Nastya integet a tollal, mondja a szavakat. Kijön a farkas.

Farkas:Ó, milyen mérges vagyok! Egész nap erre a csúnya kis Red Hatre vártam, de nem ment el a nagymamához. mit fogok enni? Ah, eszembe jutott... A szarka az erdőben recsegett, hogy a Kecske a városba ment, és a hülye kecskék magukra maradtak otthon. Szóval kiadós vacsorám lesz.

A farkas elmegy.

Nastya:Ó, mit tegyek? Végül is a Farkas megeszik kiskecskéket. Hogyan segíthetek nekik?.. Ha lenne magnóm...

Tündér megjelenik.

Tündér: Segíteni akarok neked lány. Íme ez a varázsdoboz – egy magnó. Remélem, segít megmenteni a kecskéket.

Nastya: Kösz. Megpróbálom.

Elmennek. Kecske lép a színpadra.

1 gyerek: Testvéreim, menjünk haza. Végül is anyám nem mondta, hogy hagyjuk el a házat.

2 gyerek: Így van, különben a Szarka recsegett, hogy egy gonosz, éhes Farkas bolyong az erdőben.

3 gyerek: Félek…

4 gyerek: Igen, ha jön a Farkas, én... (farkasüvöltés hallatszik) Ó!

5 gyerek: Siessünk haza.

Színpadra lépnek a kecskék. A függöny kinyílik. Kijön a farkas.

Farkas: Nos, minden gyerek a helyén van. Most úgy teszek, mintha az anyjuk lennék, kinyitják nekem az ajtót és megeszem őket. (kopogás)

Forgatókönyv C. Perrault „Piroska” című meséhez.

Karakterek: Piroska, farkas, nagymama, favágók.

Látvány: erdő, ház.

Műveletek: Piroska sétál az ösvényen.

Vezető: Volt egyszer egy lány, akit mindenki Piroska hívta, anyja megkérte a nagymamát, hogy látogassa meg, adott neki egy fazék vajat és pitét. Egy lány sétál az ösvényen, dalokat énekel, virágot szed, és egy farkas találkozik vele.

Farkas:

Hello hello lány
Hová mész.
Ami a kosárban van, azt viszi a finomságait.

meglátogatom a nagymamámat
viszek neki pitét.

Farkas:

Ha ezen az úton halad
Menni fogsz.
Gyorsan, gyorsan eljössz a nagymamádhoz.

lemegyek az ösvényre
Hamarosan meglátogatom a nagymamát.
Hamarosan meglátogatom a nagymamát.
Hozok neki egy szállodát

Műveletek: Vidáman nevet, végigfut az ösvényen.

Farkas:

Megcsalok egy lányt
Először a házba jövök.
A rövid pálya mentén
Gyorsan, gyorsan, futok.

Műveletek: dörzsöli a kezét, boldogan mosolyog, elszalad egy rövid úton. A farkas kopogva közeledik a házhoz.

Nagymama:

Aki kopogtat az ajtón
Az ember jött, vagy a vadállat?

Farkas:

az unokája vagyok
Hoztak neked egy szállodát. (Vékony hang.)

Nagymama:

Húzza meg a kötelet
Húzza fel és forralja fel.

Farkas:

most kinyitom az ajtót.
Azonnal lenyelem a nagymamát.

Műveletek: Kinyitja az ajtót, megeszi a nagymamát, felveszi a sapkáját és lefekszik az ágyra. Piroska az ajtóhoz jön és kopogtat.

Farkas:

Aki kopogtat az ajtón
Jött az ember vagy a vadállat.

az unokája vagyok
Hoztak neked egy szállodát.

Farkas:

Húzza meg a kötelet
Húzza fel és forralja fel.

Műveletek: Piroska belép a házba, közeledik a nagymamához.

K. Sh: Nagyi, nagy szemed van.

Farkas: Hogy jobban lássam.

K. Sh: Nagyi, nagy füled van.

Farkas: Ez azért van, hogy jobban halljon.

K. Sh: Nagyi, nagy a szád.

Farkas: Megenni, barátom.

Műveletek: A farkas ráront a lányra, elbújik.

Vezető: A farkas lenyelte a lányt, de szerencsére a favágók elmentek mellette, zajt hallottak a házban, beszaladtak és megmentették a nagymamát és a Piroskát.

Favágók:

Még akkor is, ha bejárja a fél világot
Nem találsz minket erősebbnek.
Sietünk mindenkinek a segítségére
Mindenkit meg akarunk menteni.

Forgatókönyv V. Suteev munkájához "Ki mondta, miau".

Karakterek: Kölyökkutya, kakas, egér, felnőtt kutya, méh, hal, béka, cica.

Műveletek: A kiskutya a szobában alszik.

Vezető:

Alvó kiskutya egy szőnyegen a kanapé közelében.
Hirtelen hallottam, hogy valaki azt mondja: "Miau!"
Ránéztem a kiskutyára – nem volt ott senki.
Valószínűleg álmomban álmodott.
És feküdjön le kényelmesen a szőnyegen.
Csukd be a szemed és hallgass újra
Csendesen valaki "miau-miau" - mondta.
A kiskutya felugrott és körülnézett
De az asztal alatt és az ágy alatt senki.

A kiskutya felmászott az ablakpárkányra, meglátott egy kakast sétálni az udvaron.

Kölyökkutya:

Ez az, aki nem hagyott aludni.
Nem azt mondtad, hogy "Miau"?

Kakas:

Ha hirtelen berúgok
Aztán kiabálok: „ku-ka-re-ku”!

Kölyökkutya:

Ki nem hagyott aludni?
Ki mondta, hogy "miau miau"

Vezető: A verandán hirtelen valaki azt mondta: „Miau”.

"Itt van": mondta a kiskutya,
Gyorsan ásni kezdett a homokban.
Egy egeret látott ott
És nagyon hangosan ugatott.

Kölyökkutya:

Ez az, aki nem hagyott aludni.
Nem azt mondtad, hogy "Miau"?

Egér:

Nem, ezt nem mondom.
Ó, félek, futok.

Műveletek: Az egér elszalad, a kölyökkutya pedig állva gondolkodik. Valaki ismét azt mondja: „Miau”.

Kölyökkutya:

Valaki azt mondja, hogy „miau”.
Látom, a kennel áll.
Megnézem ott.

Műveletek: A kölyökkutya körbe-körbe szaladgál a kennelben, de nem talál senkit. Hirtelen egy hatalmas bozontos Kutya ugrott ki, hogy találkozzon vele.

Kutya: R-r-r-r-r-r-r-r

Kölyökkutya:

csak tudni akartam
Ki van itt: "Miau", mondhatnám.

ÉN? Nevető kiskutya!
Hogy is mondhatnám?

Műveletek: A kiskutya minden erejével a kertbe rohant, és ott bújt el egy bokor alatt.

Vezető:És akkor ismét hallatszott: "Miau" A kiskutya kinézett a bokor alól, Közvetlenül előtte a virágon egy bozontos méhecske ült.

Kölyökkutya:

Ezt mondja a "Miau".
Nem fog elszállni tőlem.

Műveletek: A kiskutya a fogaival próbálja megragadni a méhet.

Méh: H-w-w! Most sajnálom.

Vezető: A kiskutya megijedt, elszaladt, a méh pedig követte. A kiskutya a tóhoz futott - és a vízbe! A kölyökkutya felbukkant, a méhecske eltűnt. Egy hal úszott a tóban. És akkor valaki ismét azt mondta: "Miau"

Kölyökkutya:

"Miaú! Miaú!" te mondod.
Nos, hova mész?

Műveletek: A hal némán elúszik, károgás hallatszik, megjelenik egy béka.

Kölyökkutya:

"Miau" ki mondta megint?
Ezt akartam tudni.

Béka:

Ezt mindenkinek tudnia kell
A Halak mindig hallgatnak.

Műveletek: A béka a vízbe ugrik, a kiskutya pedig hazamegy. Lefekszik a szőnyegre a kanapé mellett. És hirtelen meghallja: "Miau"

Vezető: A Kölyökkutya felugrott, körülnézett, az ablakpárkányon bolyhos macska ült.

Macska:"Miaú"!

Vezető: A kölyökkutya felugrott és ugatott: "Aj-jaj-jaj!" Aztán eszébe jutott, hogyan vicsorgott a bozontos Kutya, és felmordult: „R-r-rr.” A macska felszisszent, és kiugrott az ablakon. És a kiskutya visszatért a szőnyegéhez, és lefeküdt aludni. Most már tudta, ki mondta, hogy "Miau"!

Forgatókönyv V. Suteev „A gomba alatt” című meséhez.

Színpadi dekoráció: erdei tisztás, gomba, felhő.

Karakterek: hangya, pillangó, egér, nyuszi, róka.

Vezető: Felhő állt meg egy tisztás felett. Hirtelen esni kezdett: csöpög-csepp-csepp. És gomba nőtt a réten. Csak egy nagyon kicsi gomba volt. A gomba örült az esőnek. Egy hangya mászik át a tisztáson. Nem örül az esőnek, csupa vizes.

Hangya:

Futok, futok, futok.
El akarok menekülni az eső elől
Egyre erősebb az eső.
mindjárt elbújok a gomba alá.

A hangya körbefutja a gombát, megvizsgálja és elrejtőzik.

Vezető:

A hangya elbújt a gomba alatt
És esik csöpög-csepp-csepp.
Egy pillangó repült a rétre
Mindenki elázott, gombát látott, el volt ragadtatva.

Pillangó:

Repültem, repkedtem.
Beporoztam a virágokat.
A szellő felhőt hozott.
Betakarsz, gomba.
Minden nedves az esőtől
Most nem tudok repülni.

Pillangó repül a gomba körül, csapkodja a szárnyait.

Hangya:

A gomba nagyon kicsi.

Pillangó:

Nem foglalok sok helyet
Elmúlt az eső, elmegyek.

A pillangó gomba alatt rejtőzik. Énekelni egy dalt:

.

Vezető: Egy kisegér kijött a tisztásra, a bundája nedves lett, a farka remegett. Valahol elbújhat az eső elől.

Egér:

Menekültem az eső elől
A bőrig nedves.
Rohanok és nézek
Hová bújhatok el.
Nincs helyem
Siess barátok.

Hangya:

A gomba nagyon kicsi
Nagyon zsúfolt lesz itt.

Egér:

Csak a szélén állok
Megszáradt a kabát, megyek.

Az egér a gomba alatt rejtőzik.

Vezető:Íme három közülük a gomba alatt.

Mindenki énekli:

Szórakoztató, szórakoztató a gomba alatt állni
Nagyon jó, jó kivárni az esőt.

Vezető: A nyuszi rohan, kifulladt. Úgy tűnik, valaki üldözi.

Nyuszi:

A róka üldöz
Rejtsetek el, barátaim
Segíts elrejtőzni
Ments meg a rókától.

Körbeugrál a gomba körül, remeg, körülnéz.

Hangya:

A gomba nagyon kicsi
Nagyon zsúfolt lesz itt.

Nyuszi:

Nem tollak ide
Nem foglalok sok helyet.

Nyuszi egy gomba alá bújik.Mindenki énekli:

Szórakoztató, szórakoztató a gomba alatt állni
Nagyon jó, jó kivárni az esőt.

Vezető: A róka kijön a tisztásra, körülnéz, közeledik a gombához.

Róka:

A nyúl nem tudott itt elbújni
Nagyon kicsi gomba.

Összes: Igen, igen, igen, egy nagyon kicsi gomba.

Róka:

Nem fog hiányozni a nyulat
Megnézem máshol.

Szórakoztató, szórakoztató a gomba alatt állni
Nagyon jó, jó kivárni az esőt.

Vezető:

Az eső esett és elmúlt
Van éneklés, nevetés.
A barátok meglepődnek
Mint egy gomba rejtette el mindet.
A béka vágtatott
Ránézett a gombára, és azt mondta:

Béka:

Miközben gombaszerűen szakadt az eső
A gomba nőtt és nagy lett.

Igen, igen, igen, mindannyian megúsztuk az esőt
Mindig is barátok leszünk
Hiszen nem élhetünk barátság nélkül.

Forgatókönyv a "Spikelet" fehérorosz népmesehez.

Karakterek: Cockerel, egerek Cool, Vert.

Műveletek: A kakas kimegy az udvarra, söpör, az egerek pedig játszanak.

Vezető: Volt egyszer két kisegér, Cool és Vert. Igen kakas Hangos torok.

Az egerek egész nap énekeltek és táncoltak
Pörögtek és forogtak.
És a kakas korán kelt,
Elvitt dolgozni.
Az udvart egyszer seperték
Énekelte a dalait.
Petya hangja
Hirtelen talált egy tüskét.

Fiatal kis kakas:

Szia kis egerek jönnek
Nézd mit találtam.

Egerek: A malomba kell vinni és ki kell csépelni.

Fiatal kis kakas:

Ki megy a malomba?
Ki viszi a tüskét?

Egerek: Nem én! Nem én!

Fiatal kis kakas:

megyek a malomba
viszem a tüskét.

Vezető:

A kakas munkához látott.
Ó, nem volt könnyű dolga neki.
És az egerek bébi cipőt játszottak,
A kakas nem segített.

Vezető: A kakas visszatért, és hívja az egereket.

Fiatal kis kakas:

Szia kis egerek jönnek
Nézd meg a munkát.
elmentem a malomhoz
A kalász csépelt.

Egerek: Lisztet kell darálni.

Fiatal kis kakas: Ki fogja elviselni?

Egerek: Nem én. Nem én.

Fiatal kis kakas: RENDBEN. Menni fogok.

Vezető:

A kakas keményen dolgozott
Krut, az egér pedig jól szórakozott.
A kisegér Vert pedig énekelt és táncolt.
A kakas visszatért, és hívta az egereket.

Fiatal kis kakas:

Hé kis egerek, gyertek
Nézd meg a munkát.
A malomból jöttem
A gabonát lisztté őrölte.

Egerek:

Szia kakas! Ó jól sikerült!
Meg kell gyúrni a tésztát és sütni a pitéket.

Fiatal kis kakas: Ki fog pitét sütni?

Egerek: Nem én. Nem én.

Fiatal kis kakas:Úgy látszik, muszáj.

Vezető:

A kakas átvette az irányítást.
Begyújtottam a sütőt és összegyúrtam a tésztát.
Pitéket sütni.
Az egerek sem veszítették az időt.
Énekeltek, táncoltak, vidáman játszottak.
A piték megsültek, az asztalon kihűltek,
Az egereket nem kellett hívni
Ők maguk futottak.

Fiatal kis kakas:

Várj várj!
Te mondd el először
Ki találta meg a tüskét
És csépelte a gabonát
Ki ment a malomba?

Egerek: Mindannyian. Mindannyian.

Fiatal kis kakas:És te mit csináltál?

Vezető:És az egereknek nincs mit mondaniuk. Elhagyták az asztalt, de a kakas nem tartja vissza őket. Az ilyen naplopókat nem lehet pitével kezelni.

Műveletek: Az egerek szomorúak, keljenek fel és hagyják el az asztalt.

div > .wk-panel", row:true)" data-wk-grid-margin="" data-wk-scrollspy="(cls:"wk-animation-slide-left wk-invisible", target:"> div > .wk-panel", delay:300)">

Történt, hogy a 20. században Oroszországban a gyönyörű vallási ünnepek kikerültek a gyermekek életéből: húsvét, karácsony, angyalok napja. A gyermek születésnapjának vagy újévének nagyszerű ünneplése illetlenségnek számított, és gyakran lehetetlen. A felnőttek a gyerekek születésnapját családi lakomává varázsolták. Ugyanakkor az alkalom kis hősei, miután kiválogatták az ajándékokat, általában unatkoztak a sarokban.
Az elmúlt 5-10 évben a szolgáltató szektor fejlődésével végre újra megjelent az érdeklődés a gyermekek üdülési szabadidős eltöltésének megszervezése iránt. Speciális ügynökségek kezdtek létrejönni, amelyek a gyermek életének bármely eseményét mesévé tehetik: születésnapot, első osztályba való felvételt vagy az első tejfog elvesztését. Most bármilyen ünnepre meghívhat professzionális animátorokat, azaz a szórakoztató programok szervezésével foglalkozó szakembereket. Azoknak az ünnepeknek azonban, amelyek maguk a szülők erőfeszítéseiből jönnek létre, nem kevesebb, sőt talán több is van.
Hagyományosan a gyerekanimáció, vagyis a szórakoztató programok karakteres és mesés kategóriákra oszthatók. A karakterprogramok Amerikából érkeztek hozzánk, széles körben ismertek a hollywoodi filmekből. A gyerekek számára életkortól és létszámtól függetlenül animátort hívnak - bohócot (bohóc), aki lufi figurák készítésével, vidám vetélkedőkkel, trükkök bemutatásával szórakoztatja az összegyűlt vendégeket. Hazánkban bohóc helyett Hófehérke, Kolobok, Malvina vagy a közismert népi vagy irodalmi mesék más fényes szereplője léphet fel.
A karakterprogramok előnye a költséghatékonyság, a legjelentősebb hátránya pedig az, hogy 4 év alatti gyerekeknek, illetve nagyon nagy cégeknek nem alkalmasak az ilyen programok. Az egyik animátor fizikailag nem képes kellő figyelmet fordítani ezekre a gyerekekre, és még nyomon is tartani őket. Ezenkívül egy animátornak általában ugyanaz a forgatókönyve van, ami nem jelent különféle eseményeket. Képzeld el, milyen csalódott lesz gyermeked, ha kiderül, hogy ez a bizonyos bohóc az egyik barátja születésnapját ezzel a programmal töltötte.
Természetesen egy mesés szórakoztató program a legalkalmasabb a gyermekek nyaralásához. Ilyen program a mesékre épülő színházi előadás. Több animátor is intrikát kelt az ünnep elején: például ellopnak egy táskát ajándékokkal, vagy megbabonázzák valamelyik finomságot. Ezenkívül a gyerekek a lejátszott mesebeli események legfontosabb résztvevőivé válnak. A gyerekeknek kell megoldaniuk a problémát a játékok és a versenyek során, segíteniük kell megtalálni a kincset, vagy kiábrándítani a hercegnőt.
Egy mesés program megszervezéséhez némi erőfeszítést kell tennie. Ha egy amerikai rendszerre épülő animátor előzetes felkészülés nélkül tud fellépni, számos tipikus játékkal és versenyrel a tarsolyában, akkor egy „mesés” születésnaphoz forgatókönyv kell. A forgatókönyv figyelembe veheti a vendégek minden kívánságát és a születésnapi ember egyéni jellemzőit. Így hát a legkisebbek megszervezhetik a nyaralást Micimackóval, meghívhatnak egy nagyobb lányt egy igazi hercegnők báljára, a fiúknak pedig kalózpartit vagy űrkalandokat kínálhatnak.
A meseprogram még érdekesebbé válik, ha annak keretein belül bábelőadást mutatnak be a gyerekeknek. A bábelőadások előnye, hogy általában a gyerekek által ismert és szeretett meséken alapulnak. Köztudott, hogy a mese az emberi psziché legmélyebb rétegeit érinti, és segít a gyerekeknek az alapvető emberi értékek elsajátításában. A bábos mese megtanítja a gyermeket gondolkodni, értékelni a hősök cselekedeteit, segít az etikai normák asszimilációjában, fejleszti a memóriát és a beszédet. A mesék ritmikus, dallamos, ismétlésekben és egyenletes fordulatokban gazdag nyelvezete („volt egyszer”, „szökött nyuszi”, „rókatestvér”) igazi varázslatos hangulatot teremt.
Sok szülőnek úgy tűnik, hogy lehetetlen önállóan nyaralást szervezni, hivatásos animátorokat kell meghívni, de ez nem így van. Aki, ha nem szerető szülők, de a legjobban ismeri gyermeke álmait és tulajdonságait! Ha van egy kis szabadidőd és legalább két barátod vagy rokonod, akik készen állnak arra, hogy kipróbálják a mesefigurák szerepét, minden megvan, ami egy "mesés" születésnaphoz kell.
Hogyan lehet egy gyermek születésnapját igazán emlékezetes eseménnyé tenni?
Először is figyelembe kell vennie a gyermek életkorát. A legjobb, ha az év kezdetét és a két évet családi körben ünnepeljük. Ne feledje, hogy ennek a napnak a főszereplője egy gyerek, nem a rokonok. Ezért ahelyett, hogy a konyhában fáradozna, gondoskodjon arról, hogy a baba ünnepi hangulatban legyen. Ne gondolja, hogy a gyermek túl fiatal ahhoz, hogy megértsen valamit. Ebben a korban a gyermek agya lelkesen szív fel minden információt, és minden apróság hozzájárul a baba értelmi fejlődéséhez.
Az első két születésnap megünneplésére ne szervezzen zajos szórakozást, mivel a túlzott érzelmek, még a pozitívak is, fárasztják a babát. Ne hívjon meg animátort - a gyerekek gyakran félnek az idegenektől. Jobb, ha anya vagy nagymama az ünnep házigazdája. Ugyanezen okból semmiképpen ne viseljen maszkot és ne használjon színpadi sminket: előfordulhat, hogy a gyermek nem ismeri fel és megijed. Mutass gyermekednek egy egyszerű bábelőadást egy általa ismert történet alapján. Ez lehet "Kurochka Ryaba" vagy "Teremok". Játsszon Loaf-al, és rendezzen vicces versenyeket rokonai számára.
Nem szükséges gyermekvendégeket meghívni az első két születésnap ünnepségére. Az ilyen gyerekek az életkori sajátosságok miatt még mindig nem tudják, hogyan kell együtt játszani. Ha nem akarja az egész estét a gyerekek szétválasztására fordítani, akiknek ugyanarra a játékra volt szüksége, csak a rokonok gyermekeit hívja, és akkor is legfeljebb hármat.
Ha gyermeke az óvodai és fejlesztő tanfolyamoknak köszönhetően társaságkedvelő és szocializációs tapasztalattal rendelkezik, akkor már a 3. születésnapján igazi szórakoztató programot szervezhet. Meghívhat animátorokat otthonába vagy bárhová, ahol születésnapját tervezi, vagy színházi ünnepséget tarthat egy óvodában.
Saját tapasztalataim alapján 3-4 éves gyerekeknél egy 1-1,5 órás programot tartok optimálisnak. Amikor egy születésnapi fiú műsorának forgatókönyvét választja, ne feledje, hogy még az értelmileg túlfejlett, éven aluli gyermekek is
4 év érdekesebb, ha többnyire passzív résztvevőkről van szó. Követik az animátor világosan adott utasításait, de a gyerekek nehezen tudnak rögtönözni és megszokni a mesebeli cselekményt, mivel még nem fejlődtek ki a szerepjáték készségeik. A gyerekek bevonása a szórakoztató programba azáltal valósul meg, hogy a kulcsfontosságú pillanatokban az animátor kérdéseket tesz fel nekik, amelyekre meg kell válaszolni a hős segítése érdekében, vagy arra ösztönzi a gyerekeket, hogy egy szigorúan meghatározott cselekvést hajtsanak végre minimális versenyelfogultsággal.
Ha animátorokat hív meg egy speciális szórakoztató központból vagy klubból, ügyeljen a fia jelmezére, repertoárjára és még az animátor nemére is. 5 éven aluli gyerekeknél minden szerepet, még a férfit is – bohócot vagy Mikulást – nőnek kell eljátszania. A férfi színészek nem mindig találják meg a közös nyelvet a gyerekekkel, és a gyerekek azonnal érzik a felnőtt merevségét és természetellenességét. Jobb, ha előre megismeri az ünnep forgatókönyvét, ez segít elkerülni a kellemetlen meglepetéseket.
A felnőttek gyakran nem tudják, hogy a legtöbb 3-4 éves gyerek nem csak Baba Yagától vagy Barmaleytől fél, hanem minden bohóctól. Tedd magad a gyerek helyébe: hirtelen egy harsány hangú Valami fényes öltönyben, vörös orral és elképzelhetetlen grimasszal az arcán - akár száj, akár száj - lép be a szobába. Ezért csak kedves és a gyerekek számára ismerős karakterek szórakoztathatják a 3-4 éves gyerekeket - a Jó Tündér, Hamupipőke, Nagymama, a mesemondó, vagy olyan állatok, mint Cat Kotofeevich vagy Lisa Patrikeevna. Ha mégis szeretnél meghívni egy bohócságot, válaszd ki a fényképek közül azt, amelyiken minimum színpadi smink lesz.
A 4. születésnaptól kezdődően valamilyen intrika is bekerülhet a szórakoztató programba: el kell csalni a Snow Maident, vagy segíteni kell megtalálni az ellopott varázsládát. Minél idősebb a gyermek, annál világosabbnak és összetettebbnek kell lennie a cselekmény bonyolultságának. A gyermek 4 évesen már tud párhuzamot vonni önmaga és egy mesehős között, saját kiegészítéseket tud tenni a történetszál fejlődéséhez.
5 éves kortól a gyermekek személyesen szeretnének részt venni a rendezvényeken, így az 5-8 éves gyermekek szórakoztató programja tovább tarthat - 1,5-2 óra, a 8-12 éves gyermekek pedig 2,5 óráig. A forgatókönyvnek viszont olyannak kell lennie, hogy a születésnapos ember erős, magabiztos kisembernek érezze magát, nehéz helyzetekben győztesnek. Az ilyen mesés programok a gyermek pozitív „én”-jét formálják, segítenek felismerni képességeiket, és megtalálni a megvalósításuknak módozatait.
Ha 5-8 gyerek gyűlik össze az ünnepen, akkor két animátor dolgozzon velük, ha több mint 8 gyerek, akkor egy harmadik animátor szükséges. Minél idősebbek a gyerekek, annál több animátort érdemes meghívni, mivel a gyerekeknek szóló színházi programnak tele kell lennie ragyogó személyiségű karakterekkel.
A 4 év feletti gyerekeknek szóló programban már lehet negatív karaktert használni, de szerepét "ki kell egyensúlyozni" a pozitív szerepével. Például Baba Yaga és Vasilisa the Wise vagy Barmaley és Hamupipőke egyszerre van jelen a fesztiválon. A negatív imázst ábrázoló animátor (Baba Yaga) mindenféle bajt elintéz az ünnepi forgatókönyv keretein belül, a pozitív karaktert alakító animátor (Bölcs Vasilisa) pedig segít a gyerekeknek összefogni és megmutatni képességeiket a gonosz elleni küzdelemben. .
A 4 év feletti gyerekek szeretik, ha a felnőtt animátorok mellett gyermekanimátor is részt vesz a programban. Sok színházi stúdió ma már kizárólag egy gyerekszínész részvételére épülő programokat kínál: a Snow Maiden egy asszisztens Hare-vel, az értelmes Malvina és a szerencsétlen Pinokkió stb. Ha otthoni szórakoztató programot szervez, nyugodtan bevonhatja a nővért is. a születésnapos fiú vagy a kamasz unokaöccse.
Megjegyzem, hogy a 7 évesnél idősebb gyermekek számára készült programhoz bármilyen karakter kiválasztható. A lányok gyakran tündérhercegnőket és tündéreket, a fiúk pedig kalózokat vagy rablókat szeretnének látni. Nem javaslom, hogy szuperhősök részvételével nyaraljon. Először is, a gyerekek túlzott reményeket fűznek az ilyen karakterekhez, arra számítva, hogy Batman biztosan felszáll, a Pókember pedig kidob egy hálót. Amikor kiderül, hogy az animátor nem tudja, hogyan kell ezt csinálni, a gyerekek csalódottak. Másodszor, a szuperhős születésnapi bulik gyakran általános zavargással végződnek, és a gyerekek szinte irányíthatatlanná válnak az ünnep végére.
Most a vendégek kiválasztásáról. Az 5-8 éves gyerekek a legkényelmesebben közeli korú (plusz-mínusz 2 éves) gyerekek társaságában érzik magukat. A 8-10 éves iskolások gyakran meghívják az udvarra az osztálytársak és barátok zajos társaságát egy nyaralásra. A vendégek számát próbáld 10-12 főre korlátozni, maximum 15 gyerekkel. A tapasztalat azt mutatja, hogy tisztán "fiús" születésnapok csak akkor lehetségesek, ha az ünneplésben részt vevő gyermekek száma a születésnapi fiúval együtt nem haladja meg az 5 főt. Ellenkező esetben minden játék azzal ér véget, hogy tisztázzák, ki az erősebb, vagy a "szuperhősök" küzdelmével.

Színházi színjáték versben S. Mihalkov verse és M. Yu. Kartushina "A szabónyúl" című meséje alapján. Senior - előkészítő csoport