Kazalište za djecu bajke scenarij i kostimi. Lutkarska predstava za djecu predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova svih dobnih skupina „Vrtna priča

Autorski razvoj scenarija za djecu starije predškolske dobi

NASTYNE PUSTOLOVINE U VILINSKOJ ZEMLJI

Nastja izlazi

Nastja: Bok dečki! Danas sam došao kod vas da vam ispričam jednu nesvakidašnju priču koja mi se dogodila. Evo kako je sve počelo...

Zastor se otvara. Nastja se diže na pozornicu, sjeda da gleda TV. Ulazi mama.

Majka: Nastya, kćeri, pogledaj kakvu sam ti zanimljivu knjigu kupio.

Nastya: Uf! Opet ove priče! Rekao sam ti sto puta da ih ne volim. Radije bih kupio računalo.

Majka: Nastya, jer sva djeca vole bajke.

Nastya: Ali ja ne volim. Mama, ja nisam beba kojoj se navečer čitaju bajke. Idi u dućan i zamijeni, molim te, ove glupe priče za nešto drugo.

Mama odlazi.

Nastja: Kako možete voljeti neke bajke!

Vila: Oh, Nastja, Nastja!

Nastya: Tko je to?

Silazi s pozornice. Zastor se zatvara.

Vila: Ja sam vila iz zemlje bajki. Čula sam da postoji jedna djevojčica koja uopće ne voli bajke

Nastya: Zašto ih voljeti? Uostalom, sve u bajkama nije stvarno. Evo vas, vjerojatno niste pravi. Glas je tu, ali osoba nije.

Glazba zvuči. Pojavljuje se vila.

Vila: Evo me - prava Vila. Pozdrav Nastya.

Nastja: Ne može biti... Vjerojatno spavam i sanjam san... Sad ću se probuditi. Nisi nestao?!

Vila: Naravno da ne. Uostalom, mnogi ljudi diljem svijeta vole bajke, pa ni ja ni moja zemlja bajki ne možemo nestati.

Nastya: Noa nikada neće vjerovati da takva država postoji.

Vila: Želite li ući u zemlju iz bajke i upoznati njezine stanovnike?

Nastya: Da, bilo bi zanimljivo vidjeti.

Vila: Tada ćete ipak prvo morati vjerovati u čuda. Evo pera Žar ptice. Morate njime mahnuti i izgovoriti čarobne riječi:

Postoji zemlja iz bajke

Ona je puna čuda

Da se nađem u njemu

Pomozite peru Žar ptice!

Onda, kada želite promijeniti priču, samo mahnite olovkom, ali zapamtite, olovka mora biti zaštićena. Jer bez toga ne možete ići kući. A ako pero padne u ruke zle osobe, mogu se dogoditi nevolje - u bajkama će zlo uvijek pobijediti. Sretno ti bilo, Nastya, a ja ću te čekati u našoj zemlji.

Vila odlazi. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Zastor se otvara. Šuma na pozornici.

Nastya: Pa, bajkovita zemlja ... najobičnija šuma.

Medenjak istrčava

Kolobok: OH! (vidio Nastju)

Nastya: Ko-lo-bok?!

Kolobok: Vjerojatno si unuka mojih bake i djeda?

Nastya(nesigurno) Vjerojatno...Čuj, jesi li ti pravi Kolobok? Iz testa?

Kolobok: Naravno, nedavno sam izašla iz pećnice. Evo, dotakni ga, još sam vruć.

Nastja: Wow! Zaista, vruće.

Nastja: Ja ću to proslijediti ... (uplašeno) Ne, ne, čekaj, Gingerbread Man. Jeste li vidjeli zeca?

Kolobok: pila

Nastya: Je li te htio pojesti?

Kolobok: Htjela sam, ali sam pobjegla od njega. Kako to znaš?

Nastja: Više o tome kasnije. Dakle, upoznali ste i Vuka i Medvjeda? U redu, otišao si.

kolobok: Kako si nestala? Gdje si nestao?

Nastja: Sada ćeš sresti Lisicu i ona će te pojesti!

Kolobok: Evo još jednog! Jedi... Pobjegao sam od svih i pobjeći ću od nje

Nastya: Pa ti si hvalisavac! Ona je Lisica ... A Lisica je vrlo lukava. Niste čitali bajke? O da, nisam čitao. Općenito, ona će vas i dalje prevariti.

Kolobok: (plačući): Što da radim?

Nastja: Ne plači, već ćemo nešto smisliti. Eh, ovdje bi bila kapa nevidljivica... Sjećam se da mi je mama čitala takvu bajku. Da, gdje ga mogu nabaviti?

Pojavljuje se vila.

Vila:Čini se, Nastya, trebaš li moju pomoć?

Nastya: Draga vilo, stvarno želim pomoći Koloboku. Da barem imam šešir nevidljivicu...

Vila: I slučajno sam ga imao kod sebe. Uzmi ga i pokušaj pomoći Koloboku. Sretno ti.

Vila odlazi.

Nastya(gleda šešir): Da, mislio sam da će šešir biti ljepši... Da, dobro, samo da radi.

Lisa izlazi. Kolobok se skriva iza Nastje.

Nastja: Pozdrav Lisa

Lisica: A odakle si došao? Nisi bio u našoj bajci!

Nastya: A sada postoji,

Lisica: Tko se to krije iza tebe?

Kolobok stavlja šešir i štipa lisicu. Lisica bježi od njega vrišteći.

Lisica: Ne želim više biti u ovoj bajci, to je nekako pogrešno. Radije bih otišao u drugu. (odlazi)

Kolobok(skida kapu): Hvala, Nastja, na pomoći. Vjerojatno je bolje da odem kući. Mogu li zadržati svoj šešir?

Nastja: Uzmi. Ne smeta mi.

Lepinja bježi. Nastya silazi na scenu. Zastor se zatvara.

Nastya: I znaš, počinje mi se sviđati ova bajkovita zemlja. Pokušat ću ući u neku drugu bajku. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Vuk izlazi.

Vuk: O kako sam ljuta! Cijeli sam dan čekala ovu gadnu malu Crvenu kapu, ali nije otišla kod bake. Što ću jesti? Ah, sjetio sam se... Svraka u šumi je kreketala da je Koza otišla u grad, a glupe koze ostale same kod kuće. Pa ću obilno večerati.

Vuk odlazi.

Nastja: Oh, što učiniti? Uostalom, Vuk će pojesti male koze. Kako da im pomognem?.. Da barem imam magnetofon...

Pojavljuje se vila.

Vila: Želim ti pomoći curo. Evo ove čarobne kutije za vas - magnetofon. Nadam se da će ti pomoći spasiti koze.

Nastya: Hvala. pokušat ću.

Odlaze. Na pozornicu ulaze jarci.

1 dijete: Braćo, idemo kući. Uostalom, mama nam nije rekla da izađemo iz kuće.

2 klinca: Tako je, inače je Svraka kreštala da šumom luta zao, gladan Vuk.

3 dijete: Bojim se…

4 dijete: Da, ako Vuk dođe, ja ću ... (čuje se vučje zavijanje) Oh!

5 dijete: Požurimo kući.

Na pozornicu stupaju koze. Zastor se otvara. Vuk izlazi.

Vuk: Pa sva su djeca na mjestu. Sada ću im se pretvarati da sam im majka, oni će mi otvoriti vrata i ja ću ih pojesti. (kucanje)

Scenarij za bajku “Crvenkapica” C. Perraulta.

Likovi: Crvenkapica, vuk, baka, drvosječe.

Krajolik:šuma, kuća.

Radnje: Stazom hoda Crvenkapica.

Vodeći: Bila jednom jedna djevojka, svi su je zvali Crvenkapica, majka je pozvala baku u posjet, dala joj lonac maslaca i pite. Ide djevojka stazom, pjeva pjesme, bere cvijeće, a sretne je vuk.

Vuk:

Zdravo zdravo djevojko
Gdje ideš.
Što je u košarici, nosite svoje ukusno.

Idem posjetiti baku
Nosim joj pite.

Vuk:

Ako ovim putem
Ti ćeš ići.
Brzo, brzo, doći ćeš u bakinu kuću.

Ja ću ići niz stazu
Uskoro ću posjetiti baku.
Uskoro ću posjetiti baku.
Donijet ću joj hotel

Radnje: Veselo se smije, trči stazom.

Vuk:

Prevarit ću djevojku
Ja ću prvi doći u kuću.
Uz kratku stazu
Brzo, brzo, trčat ću.

Radnje: trlja ruke, veselo se smješka, bježi kratkom stazom. Vuk prilazi kući, kuca.

Baka:

Tko kuca na vrata
Je li došao čovjek ili zvijer?

Vuk:

Ja sam tvoja unuka
Doveo sam ti hotel. (Tanak glas.)

Baka:

Povucite uže
Povucite i prokuhajte.

Vuk:

Sad ću otvoriti vrata.
Odmah ću progutati babu.

Radnje: Otvori vrata, pojede babu, stavi joj kapu i legne na krevet. Crvenkapica dolazi na vrata i kuca.

Vuk:

Tko kuca na vrata
Došao je čovjek ili zvijer.

Ja sam tvoja unuka
Doveo sam ti hotel.

Vuk:

Povucite uže
Povucite i prokuhajte.

Radnje: Crvenkapica ulazi u kuću, prilazi baki.

K. Sh: Bako, imaš velike oči.

Vuk: Da te bolje vidim.

K. Sh: Bako, imaš velike uši.

Vuk: Ovo je da se bolje čuje.

K. Sh: Bako, imaš velika usta.

Vuk: Da te pojedem, prijatelju.

Radnje: Vuk nasrne na djevojku, ona se sakrije.

Vodeći: Vuk je progutao djevojčicu, ali na sreću drvosječe su prošli, čuli buku u kući, utrčali i spasili baku i Crvenkapicu.

Drvosječe:

Pa makar obišao pola svijeta
Nećete nas naći jačima.
Žurimo pomoći svima
Želimo spasiti sve.

Scenarij za rad V. Suteeva "Tko je rekao mijau".

Likovi:Štene, pijetao, miš, odrasli pas, pčela, riba, žaba, mačić.

Radnje: Psić spava u sobi.

Vodeći:

Psić koji spava na prostirci blizu sofe.
Odjednom sam čuo kako netko govori: "Mijau!"
Pogledala sam psića - nikoga nije bilo.
Vjerojatno me sanjao u snu.
I udobno se smjesti na tepih.
Zatvori oči i čuj ponovno
Tiho netko "meow-meow," - rekao je.
Psić skoči i pogleda oko sebe
Ali ispod stola i ispod kreveta nikoga.

Psić se popeo na prozorsku dasku, ugledao pijetla kako šeta dvorištem.

Štene:

Eto tko mi nije dao spavati.
Zar nisi rekao "Mijau"?

Pijetao:

Ako se iznenada napijem
Onda viknem: “ku-ka-re-ku”!

Štene:

Tko mi nije dao spavati?
Tko je rekao "meow meow"

Vodeći: Odjednom, na samom trijemu, netko je rekao "Mijau".

"Ovdje je": reče psić,
Brzo je počeo kopati po pijesku.
Tamo je vidio miša
I lajao vrlo glasno.

Štene:

Eto tko mi nije dao spavati.
Zar nisi rekao "Mijau"?

Miš:

Ne, ne kažem to.
Oh, bojim se, bježim.

Radnje: Miš bježi, a psić stoji i razmišlja. Netko opet kaže "Mijau".

Štene:

Netko kaže "mijau".
Vidim da uzgajivačnica stoji.
Pogledat ću tamo.

Radnje: Psić trči po štenari, ali ne nalazi nikoga. Odjednom mu je u susret iskočio ogroman čupavi Pas.

Pas: R-r-r-r-r-r-r-r

Štene:

Samo sam htjela znati
Tko je ovdje: "Meow", mogao bi reći.

Ja? Psić koji se smije!
Kako sam to mogao reći?

Radnje: Psić je iz sve snage jurnuo u vrt i sakrio se ondje pod grm.

Vodeći: A onda se opet začu: "Mijau" Pogleda psić ispod grma, Ravno ispred njega na cvijetu sjedi čupava pčela.

Štene:

To kaže "Meow".
Neće odletjeti od mene.

Radnje: Psić zubima pokušava zgrabiti pčelu.

Pčela:š-š-š! Sada mi je žao.

Vodeći: Psić se uplašio, pobjegao, a pčela za njim. Psić otrčao do jezerca - i u vodu! Psić je izronio, Pčela je nestala. U ribnjaku je plivala riba. A onda je netko opet rekao: "Mijau"

Štene:

"Mijau! Mijau!" Ti kažeš.
Pa, kamo ideš?

Radnje: Riba tiho otpliva, čuje se kreketanje, pojavi se žaba.

Štene:

"Mijau" tko je rekao opet?
Ovo sam htio znati.

Žaba:

To bi svatko trebao znati
Ribe su uvijek tihe.

Radnje: Žaba skoči u vodu, a psić ode kući. Legne na prostirku pored sofe. I odjednom čuje: "Mijau"

Vodeći: Psić je skočio, pogledao oko sebe, na prozorskoj dasci sjedila je pahuljasta mačka.

Mačka:"Mijau"!

Vodeći: Psić je skočio i zalajao: "Aj-aj-aj." Tada se sjetio kako je čupavi Pas zarežao i zarežao: "R-r-rr." Mačka je zasiktala i skočila kroz prozor. I Psić se vratio na svoju prostirku i legao spavati. Sada je znao tko je rekao "Mijau"!

Scenarij za bajku "Pod gljivom" V. Suteeva.

Dekoracija pozornice:šumska čistina, gljiva, oblak.

Likovi: mrav, leptir, miš, zeko, lisica.

Vodeći: Oblak se zaustavio nad proplankom. Odjednom je počela kiša: kap-kap-kap. A na livadi je rasla gljiva. Samo što je bila vrlo mala gljiva. Gljiva se obradovala kiši. Po čistini gmiže mrav. Nije zadovoljan kišom, sav je mokar.

Mrav:

Trčim, trčim, trčim.
Želim pobjeći od kiše
Kiša je sve jača i jača.
Uskoro ću se sakriti ispod gljive.

Mrav trči oko gljive, pregleda je i sakrije se.

Vodeći:

Mrav se sakrio ispod gljive
A pada kiša kap-kap-kap.
Na livadu je doletio leptir
Sav se smočio, vidio gljivicu, oduševio se.

Leptir:

Letjela sam, lepršala sam.
Ja sam oprašila cvijeće.
Povjetarac je donio oblak.
Pokrivaš me, gljivice.
Sav mokar od kiše
Ne mogu sad letjeti.

Leptir leti oko gljive, maše krilima.

Mrav:

Gljiva je vrlo mala.

Leptir:

Neću zauzeti puno prostora
Kiša je prošla, ja odlazim.

Leptir se skriva ispod gljive. Pjevaj pjesmu:

.

Vodeći: Izašao mali miš na čistinu, bunda mu se smočila, rep mu je zadrhtao. Tražite mjesto za skrivanje od kiše.

Miš:

Pobjegao sam od kiše
Mokar do gole kože.
Trčim i tražim
Gdje se mogu sakriti.
Zar nema mjesta za mene
Požurite prijatelji.

Mrav:

Gljiva je vrlo mala
Ovdje će biti velika gužva.

Miš:

Samo stojim na rubu
Kaput se osušio, odlazim.

Miš se krije ispod gljive.

Vodeći: Evo ih tri pod gljivom.

Svi pjevaju:

Zabavno, zabavno stajati ispod gljive
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći: Zeko trči, bez daha. Čini se da ga netko progoni.

Zeka:

Lisica me juri
Sakrijte me prijatelji
Pomozi mi da se sakrijem
Spasi me od lisice.

Skače oko gljive, drhti, gleda oko sebe.

Mrav:

Gljiva je vrlo mala
Ovdje će biti velika gužva.

Zeka:

Neću te gurati ovdje
Neću zauzeti puno prostora.

Zeko se skriva ispod gljive.Svi pjevaju:

Zabavno, zabavno stajati ispod gljive
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći: Lisica izlazi na čistinu, ogleda se oko sebe, prilazi gljivi.

Lisica:

Zec se ovdje nije mogao sakriti
Vrlo mala gljiva.

Svi: Da, da, da, vrlo mala gljiva.

Lisica:

Neću propustiti zeca
Potražit ću negdje drugdje.

Zabavno, zabavno stajati ispod gljive
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći:

Kiša je pala i prošla
Čuje se pjevanje, smijeh.
Prijatelji su iznenađeni
Kao da ih je gljiva sve sakrila.
Žaba je galopirala
Pogledao je gljivu i rekao:

Žaba:

Dok je kiša izvirala
Gljiva je rasla i postala velika.

Da, da, da, svi smo pobjegli od kiše
Uvijek ćemo biti prijatelji
Uostalom, ne možemo živjeti bez prijateljstva.

Scenarij za bjelorusku narodnu priču "Spikelet".

Likovi: Cockerel, mice Cool, Vert.

Radnje: Izlazi pijetao u dvorište, mete, a miševi se igraju.

Vodeći: Bila jednom dva mala miša, Cool i Vert. Da pijetao Glasno grlo.

Miševi su cijeli dan pjevali i plesali
Okretali su se i okretali.
I pijetao je rano ustao,
Uzeo na posao.
Dvorište jednom pometeno
Pjevao je svoje pjesme.
Petjin glas
Odjednom je pronašao klasić.

pijetao:

Hej mali miševi dolaze
Pogledaj što sam našao.

Miševi: Mora se odnijeti u mlin i ovršiti.

pijetao:

Tko će u mlin?
Tko će nositi klasić?

Miševi: Nisam ja! Nisam ja!

pijetao:

ići ću u mlin
Ja ću nositi klasić.

Vodeći:

Pijetao se dao na posao.
Oh, nije mu to bio lak posao.
A miševi su se igrali u cipelama,
Pijetao nije bio od pomoći.

Vodeći: Pjetlić se vratio i zove miševe.

pijetao:

Hej mali miševi dolaze
Pogledajte posao.
Otišao sam u mlin
Klasić mlatio.

Miševi: Morate samljeti brašno.

pijetao: Tko će podnijeti?

Miševi: Nisam ja. Nisam ja.

pijetao: U REDU. Ići ću.

Vodeći:

Pijetao se potrudio
I miš Krut se zabavljao.
A mali miš Vert je pjevao i plesao.
Pjetlić se vratio i pozvao miševe.

pijetao:

Hej mali miševi, dođite
Pogledajte posao.
Došao sam iz mlina
Samljeo je žito u brašno.

Miševi:

Hej pijetlu! Oh dobro obavljeno!
Treba zamijesiti tijesto i ispeći pite.

pijetao: Tko će peći pite?

Miševi: Nisam ja. Nisam ja.

pijetao: Očigledno moram.

Vodeći:

Pijetao je preuzeo.
Upalio pećnicu i zamijesio tijesto.
Peći pite.
Ni miševi nisu gubili vrijeme.
Pjevalo se, plesalo se, veselo se igralo.
Pite su pečene, ohladile su se na stolu,
Miševe nije trebalo zvati
I sami su trčali.

pijetao:

Čekaj čekaj!
Prvo ti meni reci
Tko je našao klasić
I mlatio žito
Tko je išao u mlin?

Miševi: Svi vi. Svi vi.

pijetao: I što ste učinili?

Vodeći: A miševi nemaju što reći. Otišli su od stola, ali ih pijetao ne zadržava. Takve se lofere nema čime počastiti pitama.

Radnje: Miševi su tužni, ustaju i odlaze od stola.

div > .wk-panel", row:true)" data-wk-grid-margin="" data-wk-scrollspy="(cls:"wk-animation-slide-left wk-invisible", target:"> div > .wk-panel", delay:300)">

Tako se dogodilo da su u 20. stoljeću u Rusiji iz života djece uklonjeni lijepi vjerski praznici: Uskrs, Božić, Dan anđela. Veličanstveno proslaviti dječji rođendan ili Novu godinu smatralo se nepristojnim, a često i nemogućim. Odrasli su dječje rođendane pretvorili u obiteljske gozbe. Istovremeno, mali junaci prigode, nakon što su razvrstali darove, u pravilu su se dosađivali u kutu.
Posljednjih 5-10 godina, s razvojem uslužnog sektora, konačno se ponovno pojavio interes za organiziranje dječjeg odmora. Počele su se stvarati posebne agencije koje su svaki događaj u životu djeteta mogle pretvoriti u bajku: rođendan, upis u prvi razred ili ispadanje prvog mliječnog zuba. Sada na bilo koji odmor možete pozvati profesionalne animatore, odnosno stručnjake za organizaciju zabavnih programa. No ništa manju, a možda i veću vrijednost nemaju oni praznici koji su stvoreni trudom samih roditelja.
Uobičajeno, dječje animacijske, odnosno zabavne programe možemo podijeliti na karakterne i fantastične. Programi likova došli su nam iz Amerike, nadaleko su poznati iz holivudskih filmova. Za djecu, bez obzira na dob i broj, poziva se animator - klaun (klaunesa), koji zabavlja okupljene goste izrađujući figurice od balona, ​​održavajući zabavne igre i trikove. U našoj zemlji umjesto klauna mogu djelovati Snjeguljica, Kolobok, Malvina ili neki drugi svijetli lik poznatih narodnih ili književnih priča.
Prednost karakternih programa je njihova isplativost, a najznačajniji nedostatak je što takvi programi nisu primjereni za djecu mlađu od 4 godine, kao ni za vrlo velike tvrtke. Jedan animator je fizički nesposoban posvetiti dovoljno pažnje ovoj djeci, pa čak i pratiti ih. Također, jedan animator u pravilu ima isti tip scenarija, koji ne podrazumijeva raznolikost događanja. Zamislite koliko će vaše dijete biti razočarano ako se ispostavi da je baš ovaj klaun rođendan nekog svog prijatelja proveo uz ovaj program.
Naravno, nevjerojatan zabavni program najprikladniji je za dječje praznike. Takav program je kazališna predstava prema bajkama. Nekoliko animatora stvara intrigu na početku odmora: na primjer, ukradena je torba s darovima ili je jedan od slatkiša začaran. Nadalje, djeca postaju najvažniji sudionici odigravanja bajkovitih događaja. Djeca su ta koja trebaju riješiti problem u procesu igara i natjecanja, pomoći pronaći blago ili razočarati princezu.
Da biste organizirali nevjerojatan program, morate se malo potruditi. Ako animator koji se temelji na američkom sustavu može nastupiti bez prethodne pripreme, imajući u svom arsenalu niz tipičnih igara i natjecanja, onda je za "nevjerojatan" rođendan potreban scenarij. Scenarij može uzeti u obzir sve želje gostiju i individualne karakteristike rođendanskog čovjeka. Tako najmanji mogu organizirati odmor s Winniejem Poohom, stariju djevojčicu pozvati na bal pravih princeza, a dječaku ponuditi gusarsku zabavu ili svemirske avanture.
Bajkoviti program postat će još zanimljiviji ako se u njegovom okviru djeci prikaže lutkarska predstava. Prednost je lutkarskih predstava u tome što se u pravilu sve temelje na bajkama koje djeca poznaju i vole. Poznato je da bajka zadire u najdublje slojeve ljudske psihe i pomaže djeci u učenju temeljnih ljudskih vrijednosti. Lutkarska bajka uči dijete da razmišlja, procjenjuje postupke junaka, pomaže u usvajanju etičkih normi, razvija pamćenje i govor. Ritmičan i milozvučan jezik bajki, bogat ponavljanjima i ujednačenim obratima („bilo jednom“, „odbjegli zeko“, „sestra lisica“) stvara atmosferu prave čarolije.
Mnogim se roditeljima čini da je nemoguće organizirati odmor sami, potrebno je pozvati profesionalne animatore, ali to nije tako. Tko, ako ne roditelji puni ljubavi, najbolje od svih poznaju snove i osobine svog djeteta! Ako imate malo slobodnog vremena i barem dvoje prijatelja ili rođaka koji su spremni okušati se u ulogama bajkovitih likova, imate sve što vam je potrebno za "bajkovit" rođendan.
Kako dječji rođendan učiniti nezaboravnim događajem?
Prije svega, morate uzeti u obzir dob djeteta. Početak godine i dvije godine najbolje je proslaviti u krugu obitelji. Zapamtite da je glavni lik ovog dana dijete, a ne rodbina. Stoga, umjesto da se mučite u kuhinji, pobrinite se da beba bude svečano raspoložena. Nemojte misliti da je dijete premlado da nešto razumije. Upravo u ovoj dobi djetetov mozak željno upija sve informacije, a svaka će sitnica pridonijeti intelektualnom razvoju bebe.
Za proslavu prva dva rođendana ne biste trebali organizirati bučnu zabavu, jer će preobilje emocija, čak i pozitivnih, umoriti bebu. Ne pozivajte animatora - djeca se često boje stranaca. Bolje je ako majka ili baka budu domaćini praznika. Iz istog razloga, ni u kojem slučaju ne nosite maske i ne koristite scensku šminku: dijete vas možda neće prepoznati i uplašiti se. Pokažite svom djetetu jednostavnu lutkarsku predstavu temeljenu na priči koju znaju. To može biti "Kurochka Ryaba" ili "Teremok". Igrajte Loaf i organizirajte smiješna natjecanja za svoju rodbinu.
Na proslavu prva dva rođendana nije potrebno pozivati ​​djecu u goste. Takva se djeca, zbog dobnih karakteristika, još uvijek ne znaju igrati zajedno. Ako ne želite cijelu večer posvetiti odvajanju djece koja su trebala istu igračku, pozovite samo djecu rođaka, pa čak i tada ne više od troje.
Ako je vaše dijete zahvaljujući vrtiću i razvojnim tečajevima društveno i ima iskustva u socijalizaciji, tada već na njegov 3. rođendan možete organizirati pravi zabavni program. Animatore možete pozvati u svoj dom ili gdje god planirate proslaviti rođendan ili prirediti kazališnu proslavu u dječjem vrtiću.
Iz vlastitog iskustva, za djecu od 3-4 godine optimalnim smatram program u trajanju od 1-1,5 sat. Prilikom odabira scenarija za show program za rođendanskog dječaka, imajte na umu da čak i intelektualno pretjerano razvijena djeca mlađa od
4 godine je zanimljivije ako su uglavnom pasivni sudionici. Mogu slijediti jasno zadane upute animatora, ali je djeci teško improvizirati i naviknuti se na radnju bajke, jer još nisu razvili vještine igranja uloga. Uključivanje djece u zabavni program postiže se tako što im u ključnim trenucima animator postavlja pitanja na koja je potrebno odgovoriti kako bi se pomoglo junaku ili potiče djecu na izvođenje strogo definirane radnje s minimalnom natjecateljskom pristranošću.
Ako pozovete animatore iz specijaliziranog zabavnog centra ili kluba, obratite pozornost na fia kostime, repertoar pa čak i na spol animatora. Za djecu mlađu od 5 godina svaku ulogu, pa čak i mušku - klauna ili Djeda Mraza - treba igrati žena. Muški glumci ne nalaze uvijek zajednički jezik s djecom, a djeca odmah osjete ukočenost i neprirodnost odrasle osobe. Bolje je ako se unaprijed upoznate sa scenarijem odmora, to će vam pomoći da izbjegnete neugodna iznenađenja.
Odrasli često ne znaju da se većina djece od 3-4 godine boji ne samo Baba Yage ili Barmaleya, već i bilo kojeg klauna. Stavite se na mjesto djeteta: iznenada u sobu ulazi Nešto bučnog glasa u svijetlom odijelu, crvenog nosa i nezamislive grimase na licu - ili usta ili usta. Stoga samo ljubazni i poznati likovi trebaju zabavljati djecu od 3-4 godine - Dobra vila, Pepeljuga, baka pripovjedačica ili životinje poput Mačka Kotofejeviča ili Lize Patrikejevne. Ako ipak želite pozvati klaunesa, odaberite među fotografijama onu koja će imati minimalno scenske šminke.
Počevši od 4. rođendana, neka vrsta intrige može biti uključena u zabavni program: morate odčarati Snjegulicu ili pomoći pronaći ukradenu čarobnu škrinju. Što je dijete starije, to bi zamršenost radnje trebala biti svjetlija i složenija. U dobi od 4 godine dijete već može povući paralele između sebe i junaka iz bajke, napraviti vlastite dodatke razvoju priče.
Od 5. godine djeca žele osobno sudjelovati u događanjima, pa zabavni program za djecu od 5-8 godina može trajati duže - 1,5-2 sata, a za djecu od 8-12 godina - 2,5 sata. Scenarij bi pak trebao biti takav da se rođendanski dječak osjeća kao snažan, samouvjeren mali čovjek, pobjednik u teškim situacijama. Takvi nevjerojatni programi formiraju djetetovo pozitivno "ja", pomažu u realizaciji njegovih sposobnosti i pronalaženju načina za njihovu realizaciju.
Ako se na odmoru okupi 5-8 djece, tada s njima trebaju raditi dva animatora, ako ima više od 8 djece, potreban je treći animator. Što su djeca starija, to više animatora ima smisla pozvati, budući da bi kazališni program za djecu trebao biti pun likova sa svijetlom osobnošću.
U programu za djecu stariju od 4 godine već je moguće koristiti negativan lik, ali njegova uloga mora biti "uravnotežena" ulogom pozitivnog. Na primjer, Baba Yaga i Vasilisa Mudra ili Barmaley i Pepeljuga prisutni su na festivalu u isto vrijeme. Animator koji predstavlja negativnu sliku (Baba Yaga) sređuje sve vrste nevolja u okviru blagdanskog scenarija, a animator koji igra ulogu pozitivnog lika (Vasilisa Mudra) pomaže djeci da se ujedine i pokažu svoje sposobnosti u borbi protiv zla. .
Djeca starija od 4 godine vole kada uz odrasle animatore u programu sudjeluje i dječji animator. Mnogi kazališni studiji sada nude programe koji se u potpunosti temelje na sudjelovanju dječjeg glumca: Snježna djevojka s pomoćnikom Hareom, razumna Malvina i nesretni Pinocchio, itd. Organizirajući zabavni program kod kuće, možete sigurno uključiti stariju sestru slavljenik ili nećak tinejdžer.
Napominjem da se za program za djecu stariju od 7 godina mogu odabrati bilo koji likovi. Djevojčice često žele vidjeti vilinske princeze i vile, a dječaci gusare ili pljačkaše. Ne preporučam organizirati odmor uz sudjelovanje bilo kojeg superheroja. Prvo, djeca polažu prevelike nade u takve likove, očekujući da će Batman sigurno poletjeti, a Spider-Man baciti mrežu. Kad se pokaže da animator to ne zna, djeca se razočaraju. Drugo, rođendanske zabave superheroja često završavaju općim neredima, a djeca do kraja praznika postaju gotovo nekontrolirana.
Sada o izboru gostiju. Djeci od 5-8 godina najudobnije je u društvu djece bliske dobi (plus-minus 2 godine). Školarci od 8-10 godina često pozivaju na odmor bučno društvo kolega i prijatelja oko dvorišta. Pokušajte ograničiti broj gostiju na 10-12, s maksimalno 15 djece. Kao što iskustvo pokazuje, čisto "dječački" rođendani mogući su samo ako broj djece na proslavi, zajedno s rođendanskom osobom, ne prelazi 5 osoba. Inače, svaka igra završava raščišćavanjem tko je jači ili borbom "superheroja".

Kazališna inscenacija u stihovima prema pjesmi S. Mikhalkova i bajci M. Yu. Kartushina "Zec krojač". Viša - pripremna grupa