आधुनिक dvoechnik को समर्पण। ए.पी. चेखव और शिक्षा। आधुनिक हारने वाले को समर्पण रूसी साहित्य में हारने वाले की छवि

वास्तव में, हम सभी गोरों और अश्वेतों, पुरुषों और महिलाओं, या यहूदियों और यहूदी-विरोधी में विभाजित नहीं हैं। हम उत्कृष्ट छात्रों और हारने वालों में विभाजित हैं। और हमारे बीच सदियों से वर्ग संघर्ष चल रहा है।

उत्कृष्ट छात्र जल्दी उठते हैं, और हमेशा इसलिए नहीं कि वे लार्क हैं। वे जल्दी उठते हैं क्योंकि उन्हें करना पड़ता है। अगर वे गलती से जल्दी नहीं उठते हैं, तो वे देर से उठते हैं। सुबह के दस बजे लेट है। ठीक है, ग्यारह। बहुत किनारे - बारह बजे, शब्दों के साथ "आप कितना सो सकते हैं।" उत्कृष्ट छात्र आमतौर पर खुद से और दूसरों से अलंकारिक प्रश्न पूछते हैं। उदाहरण के लिए, "आज नहीं तो कब, मैं यह करूँगा?", "आपकी आलस्य कब तक जारी रह सकती है?" और "क्या आप इसे नहीं समझते ..."। "क्या तुम्हें समझ नहीं आता?" - उत्कृष्ट छात्रों का प्रमुख प्रश्न। वे नहीं समझते कि आप कैसे नहीं समझ सकते।

जुड़वां समझ में नहीं आता है।

उत्कृष्ट छात्र सिस्टम में काम करते हैं। यह उनके लिए मायने रखता है। साथ ही, उनके लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे जिस प्रणाली में काम करते हैं, उसमें उन्हें महत्व दिया जाए। यदि वे उस प्रणाली में मूल्यवान नहीं हैं जहां वे काम करते हैं, तो उत्कृष्ट छात्र एक नई प्रणाली की तलाश करते हैं। एक उत्कृष्ट छात्र के लिए सबसे बड़ा इनाम तब होता है जब सिस्टम ने पहले उनकी सराहना नहीं की, लेकिन अब करता है। सिस्टम की नजर में फेल होना सबसे बड़ी सजा है। यदि आप एक उत्कृष्ट छात्र से पूछते हैं "आप कौन हैं", तो वह ईमानदारी से उत्तर देगा: "इंजीनियर-प्रौद्योगिकीविद्"।

यदि आप हारे हुए "आप कौन हैं" से पूछते हैं, तो वह "वास्या" का उत्तर देगा।

एक उत्कृष्ट छात्र के सभी कार्यों का मुख्य कारण यह विश्वास है कि ऐसा ही होना चाहिए। आपको अच्छी तरह से अध्ययन करने की ज़रूरत है, आपको परीक्षा में अच्छे ग्रेड प्राप्त करने की ज़रूरत है, आपको एक अच्छी नौकरी खोजने की ज़रूरत है (यह अन्यथा कैसे हो सकता है?), और इस अच्छी नौकरी में आपको करियर बनाने की ज़रूरत है, क्योंकि आपको करियर बनाने की ज़रूरत है . हां, इसी वजह से वे गंदे बर्तन धोते हैं।

हारने वाले भी गंदे बर्तन धोते हैं। जब साफ समाप्त होता है।

प्राथमिक स्तरीकरण स्कूल में होता है। एक उत्कृष्ट छात्र को पहचानना आसान है, चश्मे से या किसी बुद्धिमान चेहरे से नहीं। एक उत्कृष्ट छात्र वह है जो गृहकार्य करता है। रोज रोज। वह स्कूल के बाद घर आता है, घर के कपड़े बदलता है, रात का खाना गर्म करता है, दोपहर का भोजन करता है - और बैठ जाता है। एक और उत्कृष्ट छात्र तेज और आसान है, इसलिए वह आधे घंटे के लिए बैठ जाता है, और आधे घंटे में उसके लिए सब कुछ तैयार हो जाता है। एक और उत्कृष्ट छात्र संपूर्ण और जिद्दी है, इसलिए उसका पाठ पूरी शाम किया जाता है। ऐसे भी हैं जो हर दिन परसों के लिए पाठ करते हैं - लेकिन यह मानवता की एक विशेष श्रेणी है, और अब हम उनके बारे में बात नहीं कर रहे हैं।

अपना होमवर्क करने के बाद, उत्कृष्ट छात्र मुस्कुराता है और खिंचता है। अगर वह एक ट्रू ए स्टूडेंट है, तो उसके बाद वह एक पोर्टफोलियो भी जमा कर सकता है। हालाँकि, यह आवश्यक नहीं है - मैं एक वास्तविक सम्मान छात्र को जानता था, जिसके लिए मेरी माँ ने सभी दस स्कूल वर्षों के लिए पोर्टफोलियो एकत्र किया।

अब जल्दी से अपना हाथ उठाओ, जो नियमित रूप से पांचवीं मंजिल पर रसायन विज्ञान कक्ष के सामने शौचालय में खिड़की पर घर का गणित लिखते हैं। आपके साथ सब कुछ स्पष्ट है। आपको शायद अब भी याद होगा कि मध्यम आकार के गृहकार्य के लिए, आपको पाँचवीं कक्षा में एक नियमित (दस मिनट) और आठवीं में एक बड़ा (बीस) विराम चाहिए। क्या? "स्क्रिबल" नहीं किया, लेकिन "उड़ा दिया"? आपने खुद "उड़ा दिया"। किसी भी विषय में एक असाइनमेंट को चुपचाप लिखने के लिए, किसी बदलाव की आवश्यकता नहीं है। हमें अंतिम डेस्क और जीव विज्ञान के पाठ की आवश्यकता है। शायद साहित्य।

लेकिन उड़ना बालवाड़ी है। एक हारे हुए का एरोबेटिक्स अपना होमवर्क स्वयं करना है, और उसी पाठ पर जिसके लिए इसे सौंपा गया है। अधिमानतः आखिरी पर नहीं, बल्कि पहली मेज पर बैठे। इसे शानदार ढंग से करने के लिए, कल्पना के साथ, एक मोड़ के साथ, और, इसे करने के बाद, तुरंत जवाब देने के लिए स्वेच्छा से। इस तरह उत्तर दें कि शिक्षक खुशी से रोए, एक धनुष के साथ एक वैध पांच प्राप्त करें, और, बैठ कर, अंत में ओसवाल्ड स्पेंगलर के "द डिक्लाइन ऑफ यूरोप" के दूसरे खंड को पढ़ने में तल्लीन हो जाएं। जिसके लिए स्वेच्छा से जवाब देना जरूरी था, ताकि बाद में वे खिंचाई न करें। केवल एक सच्चा, गहरा, मैं इस शब्द से नहीं डरता, आध्यात्मिक हारने वाला इसके लिए सक्षम है। जो, सामान्य तौर पर, परवाह नहीं करता कि क्या करना है, जब तक कि यह दिलचस्प है और खींचा नहीं गया है। दुर्भाग्य से, स्कूल में (और जीवन में) "दिलचस्प" और "खींचा नहीं गया" का संयोजन दुर्लभ है, इसलिए अपने जीवन के अर्थ के लिए, एक उत्कृष्ट छात्र की तुलना में एक हारे हुए व्यक्ति को अधिक कठिन काम करना पड़ता है। यदि वह निश्चित रूप से ऐसा करने के लिए पर्याप्त मेहनती है।

रेटिंग हमें कुछ नहीं बताती हैं। "प्राइड ऑफ द स्कूल" बोर्ड पर, उत्कृष्ट छात्रों के चित्र और हारे हुए लोगों के चित्र दोनों मिश्रित हैं। उत्तरार्द्ध के पास भौतिकी और गणित ओलंपियाड में कम उच्च अंक, प्रशंसा और जीत नहीं है, और पूर्व में बहुत सारे उदास मध्यम किसान हैं। यह बिंदुओं के बारे में नहीं है, यह दृष्टिकोण के बारे में है।

किसी में उत्कृष्टता
- क्यों?
जवाब
- ज़रूरी!

किसी के लिए डबल
- ज़रूरी!
जवाब
- क्यों?

स्कूल के अंत में, उत्कृष्ट छात्र और हारे हुए लोग एक बड़े जीवन में प्रवेश करते हैं। वहां उत्कृष्ट छात्रों के लिए यह आसान है, शब्द "जरूरी" उन्हें साथ ले जाता है। हारने वाले अधिक कठिन होते हैं: उन्हें यह सोचने के लिए संघर्ष करना पड़ता है कि कैसे बाहर निकलें ताकि कुछ भी न छोड़ें। डबल्स को समझौता करना पसंद नहीं है। यह, शायद, दो वर्गों के बीच दूसरा आवश्यक अंतर है: एक उत्कृष्ट छात्र निश्चित रूप से जानता है कि क्या आवश्यक है और जो हासिल किया जाना चाहिए उसे प्राप्त करने के लिए बलिदान किया जाना चाहिए। हारने वाले को पूरा यकीन है कि कुछ भी छोड़ने का कोई मतलब नहीं है, इसलिए वह केवल वही छोड़ता है जो उसके लिए मायने नहीं रखता। उसे ज्यादा परवाह नहीं है। वास्तव में, उसके लिए अभी भी केवल दिलचस्प होना महत्वपूर्ण है और विशेष रूप से खींचा नहीं जाना। शब्द "विशेष" अंतिम रियायत को प्रकट करता है जो एक हारे हुए व्यक्ति द्वारा समाज को दिया जाता है।

एक उत्कृष्ट छात्र हल की तरह काम करता है: वह समान रूप से हल करता है, उसके पीछे एक गहरी नाली छोड़ देता है।
डबल एक विस्फोट की तरह काम करता है। खाली, खाली, खाली, पोकर।

उत्कृष्ट छात्र और हारने वाले दोनों प्रतिभाशाली हैं। हारने वाले और उत्कृष्ट छात्र दोनों ही मेधावी होते हैं। शानदार सम्मान छात्र करोड़पति और निगमों के अध्यक्ष बनाते हैं, और प्रतिभाशाली हारे लेखक-कवि, प्रोग्रामर-इंजीनियर और पृथ्वी के अन्य रचनात्मक नमक बनाते हैं, न कि अत्यधिक समाजीकरण के बोझ से।

सामान्य सक्षम उत्कृष्ट छात्र अच्छे वेतन के साथ अच्छे विशेषज्ञ बनते हैं। सामान्य सक्षम हारे हुए लोगों से, मुक्त व्यवसायों के लोग प्राप्त किए जाते हैं, अपने लिए काम करते हैं और या तो एक दिन में एक टुकड़ा प्राप्त करते हैं, या एक महीने में एक अंजीर प्राप्त करते हैं। इसके अलावा, किसी भी प्रणाली में, काफी बड़ी संख्या में हारे हुए लोग नियमित रूप से भोजन करते हैं, जो समय-समय पर अधिक या कम शानदार विचार देते हैं, जिसके लिए उन्हें पीसकर दांतों के माध्यम से निरंतर विलंबता, सबसे अनुचित क्षण में अवकाश और निरंतर मृत्यु के लिए क्षमा किया जाता है। अन्य सभी समय में अपने प्रिय रिश्तेदारों के।

असफल सम्मानों में से, सामान्य वेतन वाले अच्छे विशेषज्ञ अभी भी प्राप्त किए जाते हैं - केवल इसलिए कि कोई बिल्कुल असफल सम्मान छात्र नहीं हैं। उत्कृष्ट छात्रों को इस तरह व्यवस्थित किया जाता है: वे खराब काम करने में सक्षम नहीं होते हैं।
लेकिन असफल हारने वालों का क्या होता है, यह कोई नहीं जानता। क्योंकि घमंडी हारने वालों में से कौन खुद को भी स्वीकार करता है कि वह असफल है?

दो वर्ग, जैसा कि अपेक्षित था, एक दूसरे के लिए वर्ग घृणा का अनुभव करते हैं। ऑनर्स के छात्र हारे हुए लोगों को भाग्यशाली आवारा मानते हैं जो सुंदर आंखों के लिए जीवन से उपहार प्राप्त करते हैं। यदि, साथ ही, एक विशेष हारने वाला उस क्षेत्र में कम से कम असफल होता है जो एक उत्कृष्ट छात्र के लिए सबसे महत्वपूर्ण प्रतीत होता है (कहते हैं, उसके पास लगातार पैसा नहीं है, क्योंकि वह सिस्टम में काम करने के लिए तैयार नहीं है, या वह अपने निजी जीवन से वंचित है, क्योंकि ऐसी खुशी के लिए कौन जाएगा), उत्कृष्ट छात्र उसके साथ कृपालु व्यवहार करने के लिए तैयार हैं। लेकिन अगर कोई हारे हुए व्यक्ति जैसा वह देखता है वैसा ही रहता है, जैसा वह पसंद करता है, काम करता है, उसके लिए बहुत पैसा है और खुशी से प्यार करता है - कोई भी उत्कृष्ट छात्र उसे देखते ही वैध आक्रोश का अनुभव करेगा। एक हारे हुए व्यक्ति के लिए शराबी होना सबसे अच्छा है - तब उत्कृष्ट छात्र उससे प्यार करेंगे। क्योंकि वे स्वयं, निश्चित रूप से, कभी नहीं।

हारने वाले, अपने हिस्से के लिए, आश्वस्त हैं कि उत्कृष्ट छात्र आदिम बोर हैं जो अलार्म घड़ी के बिना नहीं उठ सकते हैं और बिना आदेश के रहते हैं। उदाहरण के लिए, अपने स्वयं के काम के लिए एक उत्कृष्ट छात्र की स्पष्ट घृणा से उनके रवैये को नरम किया जा सकता है। या एक मामूली नैदानिक ​​​​अवसाद, और इससे भी बेहतर - एक नर्वस ब्रेकडाउन। या कम से कम एक सम्मान छात्र की जागरूकता एक मुक्त हारे हुए के पहाड़ पथ की चोटियों के सामने उसके ग्रे पथ की गरीबी के बारे में है। यदि एक उत्कृष्ट छात्र एक महत्वपूर्ण और दिलचस्प व्यवसाय में व्यस्त है, बहुत सारा पैसा प्राप्त करता है, स्वस्थ है और, उसके जीवन के लिए, यह नहीं समझता है कि उसका जीवन वान गाग के बिना कानों के जीवन से भी बदतर क्यों है, एक हारे हुए का अभिमानी पक्षी उसका तिरस्कार करेगा। यह अवमानना ​​उस तरह की है जैसे एक झाई वाला बच्चा अपनी पैंट और उंगलियों में एक छेद के साथ एक साफ-सुथरे लड़के के ऊपर बैंग्स और रूमाल डालता है।

लेकिन झाईयों वाला व्यक्ति पोखरों और किक टिन के डिब्बे से गुजर सकता है। लेकिन यह धमाका लगातार उसके लिए एक मिसाल के तौर पर पेश किया जाता है। अपनी आत्मा की गहराइयों में, दोनों वर्ग एक-दूसरे से अस्पष्ट रूप से ईर्ष्या करते हैं - क्योंकि वह दूसरा पक्ष जानता है कि यह क्या नहीं जानता है।
एक उत्कृष्ट छात्र निश्चित रूप से जानता है कि घर में भोजन होना चाहिए, रेफ्रिजरेटर में भोजन होना चाहिए, और अपार्टमेंट में फर्श को सप्ताह में कम से कम एक बार धोना चाहिए।
जुड़वां का मानना ​​​​है कि एक पुरुष और एक महिला के बीच समानता होनी चाहिए। समानता इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि वह उससे शादी करती है, और वह उसके लिए बाकी सब कुछ करता है।
एक उत्कृष्ट छात्र के बच्चे होते हैं क्योंकि वह एक महिला है, उन्हें इसलिए पालती है क्योंकि वह एक माँ है, और अपने माता-पिता की मदद करती है क्योंकि वह एक बेटी है।
एक हारने वाली लड़की के बच्चे होते हैं क्योंकि वह सोचती है कि उनके चेहरे क्या होंगे, उन्हें बिल्कुल भी नहीं लाता है, क्योंकि यह करेगा, और अपने माता-पिता की मदद करता है, क्योंकि अन्यथा वे पीछे नहीं रहेंगे।
एक उत्कृष्ट छात्रा अपने पति को कभी भी गंदी कमीज में काम पर नहीं जाने देगी।
हारने वाला छात्र यह जांचना जरूरी नहीं समझता कि उसने शर्ट पहनी है या नहीं।
एक उत्कृष्ट छात्र रात के खाने के लिए परिवार को सॉसेज परोसने के बजाय खुद को लटका देना पसंद करेगा।
एक हारने वाला रात के खाने के बारे में सोचने के बजाय खुद को लटका लेगा।
हां, और यहां तक ​​​​कि उत्कृष्ट छात्र भी आयरन करना जानते हैं। अधोवस्त्र। लोहा। हारने वाले सोचते हैं कि "स्वच्छ" का अर्थ "सुंदर" है, और अक्सर वे नंगे त्वचा को सहलाते हैं। हाथ। हालांकि, उत्कृष्ट छात्र यह भी जानते हैं कि यह कैसे करना है - जब उन्हें काम से खाली समय मिलता है।

लेकिन एक उत्कृष्ट छात्र फैशन, फिगर, अधिक वजन और पारिवारिक प्रतिष्ठा का अनुसरण करता है।
लेकिन हारने वाले को यह नहीं पता होता है कि एकवचन में "ऑर्गेज्म" शब्द मौजूद है।

यह मान लेना तर्कसंगत होगा कि अंतर्वर्गीय विवाह लगभग कभी नहीं होते हैं, लेकिन ऐसा नहीं है। हारने वाले अक्सर उत्कृष्ट छात्रों से प्यार करते हैं - क्योंकि घर में आदेश और बिना किसी सवाल के यह स्पष्ट है कि हमारे पास पैनकेक रचनात्मक व्यक्तित्व की एक जोड़ी में कौन है। उत्कृष्ट छात्रों को कभी-कभी हारे हुए लोगों से प्यार हो जाता है - क्योंकि मोज़े धोना कोई महान कला नहीं है, लेकिन हर कोई यह नहीं जानता कि इतनी ईमानदारी से कैसे मुस्कुराना है, "प्रिय, रात के खाने के लिए क्या है?"

बेशक, आदर्श जोड़े भी बनाए जाते हैं। एक साथ रहने वाले दो स्ट्रेट-ए छात्र अभूतपूर्व करियर की ऊंचाइयों को प्राप्त कर सकते हैं, लाखों कमा सकते हैं, एक बड़ा घर बना सकते हैं और गुलाबी गाल वाले बच्चों का एक समूह बना सकते हैं। और लवबर्ड्स एक स्थायी गति मशीन का आविष्कार करने में सक्षम हैं, इससे एक हवाई जहाज का निर्माण करते हैं और ऐसी और ऐसी मां और सभी की संतुष्टि के लिए कहीं उड़ान भरते हैं।

लेकिन एक ही समय में, दो उत्कृष्ट छात्र अक्सर एक-दूसरे के साथ असहनीय रूप से ऊब जाते हैं।
और कुछ हारे हुए लोग अपने कानों तक कीचड़ में ढँक जाएंगे और भूख से मर जाएंगे, क्योंकि उनमें से कोई भी जल्दी उठने और एक स्थायी गति मशीन के लिए पेटेंट प्राप्त करने के लिए सहमत नहीं होगा। अधिक सटीक रूप से, कोई सहमत होगा, लेकिन सो जाएगा। और दूसरा उसे जगाने का वादा करता है, लेकिन भूल जाता है।

क्या आपको लगता है कि मैं अतिशयोक्ति कर रहा हूँ?

सही है। मैं खुद ऐसा सोचता हूं।

लेकिन यह याद रखने की कोशिश करें कि आप कल किस समय उठे थे। और आपके बगल में कौन लेटा था। और उसने क्या किया। और आपने इसके बारे में क्या सोचा।

और तुमने उसे यह क्यों नहीं बताया।

एक बार शेरोज़ा ने दो शिक्षकों को एक साथ खुश करने का फैसला किया - रूसी और गायन में।

8.27 बजे, एक गिटार के साथ, वह स्कूल की खिड़कियों के नीचे खड़ा हुआ और व्यायाम संख्या 43 गाया। फिर शेरोज़ा ने गाया: अभ्यास 44, 45, 46, प्रस्तुति, श्रुतलेख, और अंत में - विषय पर एक निबंध: "की छवि बीसवीं सदी के उत्तरार्ध के उपन्यासों में एक हारे हुए व्यक्ति।" शिक्षकों ने खिड़कियों से बाहर देखा और प्रसन्न लग रहे थे।

इस तथ्य से प्रेरित होकर कि वे उस पर चिल्लाते नहीं हैं, शेरोज़ा ने अंग्रेजी वर्णमाला गाया। फिर उन्होंने पैराग्राफ नंबर 18 - "प्राचीन रोम में दास प्रणाली", "मध्य क्षेत्र के पशु और पौधे की दुनिया", आवर्त सारणी, गुणन, कोशिका की संरचना गाया।

और जब शेरोज़ा ने सब कुछ गाया, तो संतुष्ट शिक्षक स्कूल से बाहर आए और उसे पाँच दिए। शारीरिक शिक्षा और श्रम शिक्षकों के अलावा, जिन्होंने बहुत असंतुष्ट होकर दो अंक दिए।

"आप सभी को खुश नहीं कर सकते," शेरोज़ा ने सोचा।

शेरोज़ा आमतौर पर कॉपी किया जाता है

आमतौर पर शेरोज़ा ने सेरेबर्टसेवा से सबक की नकल की और इसे शांति से लिया: "तो क्या? बकवास। वह मुझसे प्यार करती है।" लेकिन कभी-कभी शेरोज़ा के साथ कुछ हुआ, और बुरे विचार - क्या होगा अगर सेरेबर्टसेवा मुझसे प्यार करना बंद कर दे? उसे सोने नहीं दिया।

और फिर वह रात में बिस्तर से उठ गया, अपनी मेज पर बैठ गया और गणित की समस्या को हल करने या एक कविता याद करने की कोशिश की। लेकिन वह सफल नहीं हुआ।

तब शेरोज़ा को चिंता होने लगी और उसने सेरेबर्टसेवा को बुलाया।

"नमस्कार," सेरेबर्टसेवा के पिता ने कर्कश स्वर में कहा।

- लीना कर सकते हैं? सेरेज़ा ने पूछा।

- क्या?! फिर से?! सुबह चार बजे?! - पिताजी सेरेबर्टसेवा चिल्लाया। - मैं तुम्हें लीना दिखाऊंगा! कुरूपता! - और लटका दिया।

इस तरह की बातचीत के बाद शेरोज़ा और भी बुरा हो गया। सौभाग्य से, ये बुरे विचार रोज नहीं आए, बल्कि केवल रविवार और गुरुवार को आए।

एक भौतिकी शिक्षक कैसे A . लगाना चाहता था

"सुनो, शेरोज़ा," एक भौतिकी शिक्षक ने एक बार कहा था, "मैं एक जानवर नहीं हूँ। यदि आप भौतिकी में कुछ भी जानते हैं, तो मुझे बताएं, मैं आपको पांच अंक दूंगा।

- मैं क्या कह सकता हूँ? शेरोज़ा ने पूछा।

- ठीक है, उदाहरण के लिए, गुरुत्वाकर्षण सभी निकायों पर कार्य करता है। बताना। चलो ... दोहराओ। सभी शरीरों पर-आह-आह-आह...

"मैं नहीं कर सकता," शेरोज़ा ने बुदबुदाया। मैं उस बात को दोहरा नहीं सकता जिस पर मुझे विश्वास नहीं है।

- आप कैसे विश्वास नहीं कर सकते! भौतिकी के शिक्षक हैरान थे। "ठीक है, अगर तुम मुझ पर विश्वास नहीं करते, तो मत करो," वह मुस्कुराई। - तुम बस दोहराओ, और मैं तुम्हें पत्रिका में तुरंत पांच दूंगा, हुह? और मुझे घर जाने दो, हुह? मैं तुम्हें सौ रूबल दूंगा, है ना?

"मैं नहीं कर सकता," शेरोज़ा ने दृढ़ता से कहा, "मुझे विश्वास नहीं होता।

- आपका विश्वास किस पर है? शिक्षक चिल्लाया।

"मैं भूत में विश्वास करता हूं, बाबा यगा में, कोशी द इम्मोर्टल में, एरेके-डायरेके में, फ्लाइंग डेस्क में," शेरोज़ा ने शांति से कहा।

उसके बाद, उसकी मेज फर्श से ऊपर उठी और बाहर निकलने की ओर उड़ गई।

"बैठ जाओ, गैवरिलोव," भौतिकी के शिक्षक ने कहा, "दो!"

शेरोज़ा ने डेस्क पकड़ी और बैठ गई।

शिक्षक खड़े नहीं हो सकते

हर कोई जानता है कि शिक्षक एक-दूसरे से नफरत करते हैं - वे केवल प्यार का दिखावा करते हैं - क्योंकि हर कोई अपने विषय को सबसे महत्वपूर्ण मानता है। और रूसी भाषा की शिक्षिका अपने विषय को सबसे महत्वपूर्ण मानती है। इसलिए, उसने "सबसे महत्वपूर्ण विषय" विषय पर एक निबंध पूछा। यह सिर्फ एक वाक्य लिखने के लिए पर्याप्त था: "सबसे महत्वपूर्ण विषय रूसी भाषा है," यहां तक ​​\u200b\u200bकि गलतियों के साथ, और आपको ए मिलेगा। और शेरोज़ा को छोड़कर सभी ने ऐसा ही किया, क्योंकि शेरोज़ा को समझ नहीं आ रहा था कि वे किस तरह के विषयों पर बात कर रहे हैं। उसने सोचा कि वस्तु कुछ ठोस है और उसने एक लाइटर के बारे में लिखा।

- "सबसे महत्वपूर्ण बात," शिक्षक ने सेरेज़ा के निबंध को जोर से पढ़ा, "एक लाइटर है। आप लाइटर के बिना सिगरेट नहीं जला सकते।" जरा सोचो, - वह रुक गई, - तुम उसे जलाओगे नहीं। मैंने एक राहगीर से रोशनी मांगी, और बस।

क्या होगा अगर यह रेगिस्तान में है? शेरोज़ा ने शांति से विरोध किया।

- रेगिस्तान में और रेत से आप सिगरेट जला सकते हैं, - शिक्षक ने शांति से उत्तर दिया। - रेगिस्तान में - गर्म रेत।

- अच्छा, - शेरोज़ा शांति से सहमत हो गया, - और टुंड्रा में, माइनस पचास पर?

"टुंड्रा में, हाँ," रूसी भाषा के शिक्षक ने सहमति व्यक्त की।

"तो दो क्यों?" शेरोज़ा ने पूछा।

"क्योंकि हम टुंड्रा में नहीं हैं," रूसी भाषा के शिक्षक ने शांति से आह भरी। "और टुंड्रा में नहीं," वह अचानक चिल्लाया, "सबसे महत्वपूर्ण विषय महान और शक्तिशाली रूसी भाषा है!"

एक बार, शिक्षकों ने एक उत्कृष्ट हारे हुए, चौथी कक्षा "बी" गेवरिलोव शेरोज़ा के तीन बार के छात्र को एक रिपोर्ट के साथ शिक्षक परिषद में बोलने के लिए आमंत्रित किया: "बच्चे क्यों नहीं पढ़ना चाहते हैं और अपना होमवर्क नहीं करते हैं।"

"आकाशीय साम्राज्य में ऐसा कुछ भी नहीं है जिसकी तुलना निष्क्रियता के लाभों से की जा सके। यह स्वर्गीय दाओ का नियम है," शेरोज़ा ने शुरू किया। "जब शिक्षा नष्ट हो जाती है, तब कोई उदासी नहीं होगी," शेरोज़ा ने कहा और गहरी आह भरी।

- भौतिकी के बारे में क्या? भौतिकी की शिक्षिका अपनी सीट से चिल्लाई। - भौतिकी के बिना, गैवरिलोव, आपको पता भी नहीं होगा कि पृथ्वी गोल है!

- कितना गोल है? सेरेज़ा हैरान थी।

- कैसे क्या! - भूगोल की शिक्षिका इसे बर्दाश्त नहीं कर सकी और अपने पर्स से एक कच्चा लोहा ग्लोब निकाला, जिसे वह हमेशा आत्मरक्षा के साधन के रूप में अपने साथ रखती थी। - यह एक ग्लोब की तरह है!

"ठीक है, ठीक है," शेरोज़ा ने मुस्कुराते हुए समुद्र की ओर इशारा किया, "फिर पानी क्यों नहीं निकलता?"

- और पृथ्वी इसे चुंबक की तरह आकर्षित करती है! भौतिकी के शिक्षक, जोश से भरे हुए, फिर से उछल पड़े।

"चुंबक पानी को आकर्षित नहीं करता," शेरोज़ा ने कहा और थक कर अपनी आँखें बंद कर लीं। "मुझे यह तब पता था जब मैं किंडरगार्टन में था।

- आपको क्या लगता है, सर्गेई सर्गेइविच, - स्कूल के निदेशक ने विनम्रता से शेरोज़ा को संबोधित किया, - वैज्ञानिकों से गलती हुई, और सभी पीड़ित व्यर्थ थे?

- त्रुटि मानवीय संपत्ति - गलती करने के लिए - मानव संपत्ति। सिसेरो, - शेरोज़ा ने कहा और अपने हाथ फैला दिए। "मैं आपको समझता हूं, और मेरा विश्वास करो, मुझे क्षमा करें।

- कैसे कैसे? इतिहास के शिक्षक ने पूछा। - दोबारा दोहराएं, मेरे पास लिखने का समय नहीं था। - त्रुटि मानवम कौन?

"स्था," शेरोज़ा ने कहा।

कक्षा में बात की

एक बार शेरोज़ा ने स्काउट्स के बारे में एक किताब में पढ़ा कि दुश्मन का ध्यान हटाने में सक्षम होना चाहिए।

ठीक है, माँ और पिताजी, निश्चित रूप से अच्छे हैं और काफी दुश्मन नहीं हैं, लेकिन यह सीखना आवश्यक है कि उनका ध्यान कैसे हटाया जाए। उदाहरण के लिए, डायरी से, जब यह कहता है: "पाठ में बात की!"।

शेरोज़ा स्कूल से आई और इससे पहले कि मेरी माँ के पास डायरी के बारे में पूछने का समय होता, वह फर्श पर पोछा लगाने लगा। और मेरी माँ का ध्यान इस कदर भटका कि उसने अपना पैर भी दबा लिया, क्योंकि उसे लगा कि वह सो रही है।

और फिर शेरोज़ा ने बर्तन धोए और छत की सफेदी करने के लिए चढ़ गए, और माता-पिता पूरी तरह से डायरी के बारे में भूल गए। वे यह भी भूल गए कि आज कौन सी तारीख है और उनके नाम क्या हैं।

और शेरोज़ा ने एक महीने में अपार्टमेंट और प्रवेश द्वार में मरम्मत की, खिड़कियों के नीचे बाईस क्रिसमस ट्री लगाए ... क्योंकि वह हर दिन कक्षा में बात करता था - पहले एक पर, फिर दूसरे पर।

और फिर शिक्षकों को मरम्मत के बारे में पता चला और यह भी पूछना शुरू कर दिया: रसोई को पेंट करने की जरूरत किसे है, और देश के घर में छत की जरूरत किसे है ... इसके लिए, शिक्षकों ने "कक्षा में बात करना" नहीं लिखने का वादा किया। . सच है, शेरोज़ा अब बात नहीं करता था, लेकिन सो गया था, क्योंकि वह बहुत थका हुआ था - काम पर।

निर्देशक ने शेरोज़ा को कैसे बचाया

एक बार शेरोज़ा ने क्लास छोड़ने के लिए कहा। वह बाहर गलियारे में गया, चारों ओर देखा और सोचा: "ठीक है, कैसे! चुप! अवकाश की तरह नहीं!" और इसलिए वह कक्षा में नहीं लौटना चाहता था कि उसने पाठ के अंत तक गलियारे में रहने का फैसला किया। मैं बैटरी के नीचे लेट गया, अपनी आँखें बंद कर लीं और समुद्र तट पर खुद की कल्पना की।

"ओह, मुझे और अधिक बार बाहर जाने की आवश्यकता है," शेरोज़ा ने सोचा और दूसरी तरफ मुड़ गया।

और इस समय स्कूल के प्रिंसिपल गलियारे से नीचे चल रहे थे।

अचानक निर्देशक देखता है कि कोई लड़का अपनी आँखें बंद करके फर्श पर पड़ा है और मुश्किल से साँस ले रहा है। निर्देशक डर गया था कि उसके स्कूल में लड़के के साथ कुछ हुआ है, दौड़ा और शेरोज़ा को गालों पर पीटना और उस पर अमोनिया डालना शुरू कर दिया।

शेरोज़ा आश्चर्य से चिल्लाई, उछल कर भागी। और उसके पीछे निर्देशक ने कृत्रिम श्वसन किया।

वे आधे घंटे तक स्कूल के चक्कर लगाते रहे जब तक कि निर्देशक थक नहीं गया।

लेकिन तब से, शेरोज़ा ने पाठ के दौरान कभी भी कक्षा नहीं छोड़ी।

फ़ाइल: ड्यूस इन ए डायरी.जेपीजी

एक हारे हुए व्यक्ति का एक विशिष्ट संकेत एक डायरी में बार-बार होने वाला ड्यूस है

हारने वाला छात्र- किसी स्कूल, तकनीकी स्कूल या विश्वविद्यालय का कम उपलब्धि वाला छात्र जिसने कम से कम एक या अधिक शैक्षणिक विषयों को "असंतोषजनक" ग्रेड के लिए उत्तीर्ण किया हो। एक प्रशिक्षण कार्य को पूरा करने में विफलता के लिए एक ड्यूस दिया जाता है। अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए, एक हारे हुए व्यक्ति को अक्सर अगले शैक्षणिक वर्ष (स्कूल के लिए) में पाठ्यक्रम को फिर से दोहराने के लिए मजबूर किया जाता है, और इस तरह वह एक पुनरावर्तक बन जाता है।

शब्द "हारे हुए" पूर्व यूएसएसआर के क्षेत्र में आम है, क्योंकि "असंतोषजनक" का मूल्यांकन पांच-बिंदु प्रणाली पर "2" के मूल्यांकन के अनुरूप है।

उषाकोव का शब्दकोश शब्द को संदर्भित करता है परास्तअर्गो के लिए और इसे अप्रचलित मानता है। हालांकि, यह शब्द व्यापक रूप से रोजमर्रा की जिंदगी में और मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र पर वैज्ञानिक लेखों में उपयोग किया जाता है।

विज्ञान और पत्रकारिता में कम उपलब्धि हासिल करने वालों (हारने वालों) को पढ़ाने के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पहलुओं पर बहुत ध्यान दिया गया है। इस विषय पर अधिकांश वैज्ञानिक कार्यों में, शब्द के बजाय परास्तशब्द लागू होता है कम उपलब्धि. कुछ विद्वान इस शब्द का प्रयोग अधिक सही मानते हैं असफलता.

कभी-कभी "हारे हुए" शब्द का प्रयोग लाक्षणिक अर्थ में किया जाता है: यह उन लोगों या वस्तुओं का नाम है जो कुछ संकेतकों में दूसरों से काफी पीछे हैं।

हारने वालों का वर्गीकरण

शिक्षाशास्त्र में, विभिन्न प्रकार के कम उपलब्धि वाले छात्र होते हैं। वर्गीकरण के संकेत सीखने के प्रति दृष्टिकोण और छात्र की मानसिक गतिविधि की गुणवत्ता हैं।

विफलता के कारण

जिन कारणों से छात्र कम उपलब्धि प्राप्त करते हैं, "हारे हुए" काफी विविध हैं।

सामाजिक कारण

• वह सामाजिक वातावरण जिसमें छात्र का पालन-पोषण होता है। अक्सर, हारे हुए लोग बेकार परिवारों के बच्चे होते हैं।
• माता-पिता का निम्न जीवन स्तर। माता-पिता अपना सारा समय आजीविका कमाने के लिए समर्पित करने के लिए मजबूर हैं, और उनके पास अपने बच्चों को पालने और शिक्षित करने के लिए समय नहीं है।
• स्कूल, कक्षा में कठिन सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति, शिक्षकों का नकारात्मक रवैया।
• गृह शिक्षा की विशेषताएं। जिन बच्चों को घर पर सब कुछ करने की अनुमति थी, वे स्कूल के अनुशासन के अनुकूल नहीं हो सकते।
• व्यवस्थित अनुपस्थिति।
• आलस्य। उशिंस्की के अनुसार, आलस्य का सबसे आम कारण "उस गतिविधि के लिए एक सीधा नापसंद है जो वयस्क बच्चे को करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।"
• छात्र के व्यक्तित्व के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की संभावना का अभाव। (जुनून के साथ शिक्षण भी देखें)

वंशागति

शैक्षिक प्रक्रिया से बहिष्करण की ओर ले जाने वाले रोग

• अपने साथियों से विकास में पिछड़ जाते हैं। ऐसे छात्रों के लिए "औसत" छात्र के लिए आवश्यकताओं को पूरा करना मुश्किल होता है।
• नाज़ुक तबियत। पुरानी बीमारियाँ, दृश्य हानि, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के रोग एक छात्र के लिए स्कूल के अनुकूल होना मुश्किल बनाते हैं, शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार के लिए प्रेरणा को कम करते हैं। खराब ग्रेड का कारण बेरीबेरी हो सकता है।

आंकड़े

रूस में समाजशास्त्रीय शोध के आंकड़े बताते हैं कि पुरुष छात्र महिला छात्रों की तुलना में लगभग 3 गुना अधिक बार हारे हुए होते हैं (तालिका देखें)।

उन्हीं अध्ययनों के अनुसार, जिन माता-पिता के बच्चे अधूरी माध्यमिक या केवल प्राथमिक शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं, वे अक्सर हारे हुए हो जाते हैं। अधूरी माध्यमिक शिक्षा वाले माता-पिता के 24% बच्चे और इससे कम, माध्यमिक शिक्षा वाले माता-पिता के 19% बच्चे, उच्च शिक्षा वाले माता-पिता के 7% बच्चे हारने वाले हैं।

हारने वालों पर प्रभाव के तरीके

माता-पिता को स्कूल बुलाना, खराब प्रगति के लिए निष्कासन का उपयोग गरीब छात्रों को प्रभावित करने के तरीकों के रूप में किया जाता है।

गरीब छात्रों के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए उनके लिए अतिरिक्त कक्षाओं की व्यवस्था भी की जा सकती है, जिसमें सफल छात्रों को जोड़ा जा सकता है। रूस में, यह प्रथा मुख्य रूप से सोवियत काल के लिए विशिष्ट थी।

शिक्षाशास्त्र में, पद्धतिगत दृष्टिकोण विकसित किए जाते हैं जो छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं, रुचियों और क्षमताओं को ध्यान में रखते हैं और सभी को अच्छी तरह से अध्ययन करने की अनुमति देते हैं। उनके कार्यान्वयन के लिए शिक्षक की ओर से विशेष प्रयास, निरंतर ध्यान और ऐसे छात्र के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। रूस में, ऐसे दृष्टिकोणों का कार्यान्वयन पर्याप्त रूप से लागू नहीं किया जा रहा है।

कभी-कभी अकादमिक प्रदर्शन में सुधार लाने और हारने वालों के रूप में ऐसी श्रेणी को खत्म करने के लिए अभियान राज्य के कार्यक्रमों के स्तर पर चलाए जाते हैं - उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रसिद्ध कार्यक्रम "कोई बच्चा पीछे नहीं छूटा"। कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, स्कूलों को हारने वालों के लिए ट्यूटर प्रदान करने की आवश्यकता होती है।

उच्च शिक्षा प्रणाली में हारे

फ़ाइल: टेस्ट (छात्र मूल्यांकन).jpeg

छात्र परीक्षा देते हैं

यह माना जाता है कि हारने वालों को उच्च शिक्षण संस्थान में नहीं पढ़ना चाहिए। रूस में, प्रवेश परीक्षा में असंतोषजनक अंक प्राप्त करने वाले आवेदकों को अन्य प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने की अनुमति नहीं है। यदि किसी उच्च शिक्षण संस्थान का छात्र परीक्षा सत्र के दौरान "असंतोषजनक" अंक प्राप्त करता है, तो वह जल्द से जल्द इस परीक्षा को फिर से लेने के लिए बाध्य है। तीन "असंतोषजनक" ग्रेड के साथ, छात्र को "अकादमिक विफलता के लिए" शब्द के साथ एक उच्च शिक्षण संस्थान से निष्कासित कर दिया जाता है। जो छात्र राज्य परीक्षा में ए प्राप्त करते हैं या अपने अंतिम योग्यता कार्य के बचाव में उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त नहीं करते हैं। हालांकि, उनके पास कम से कम 3 महीने की अवधि के भीतर और 5 साल से अधिक की अवधि के भीतर अंतिम प्रमाणन परीक्षण फिर से लेने का अवसर है।

जुड़वा बच्चों के प्रति रवैया

हारने वालों के प्रति समाज में रवैया आम तौर पर नकारात्मक होता है, कुछ लोग उन्हें बहिष्कृत मानते हैं। अक्सर हारे हुए व्यक्ति की जीवनशैली शराब पीने, धूम्रपान और नशीली दवाओं के सेवन से जुड़ी होती है।

इसके अलावा, कुछ शिक्षकों का मानना ​​है कि कक्षा में गरीब छात्र पूरी कक्षा में छात्रों के पूर्ण विकास के लिए आवश्यक हैं।

संस्कृति में हारे हुए की छवि

साहित्य

अक्सर मिलते हैं। सोवियत साहित्य को "सही हारे हुए" की छवि की विशेषता थी।

• हारे हुए वाइटा पेरेस्टुकिन - गेरास्किना एल द्वारा परी कथा का मुख्य पात्र "अनलर्नेड लेसन के देश में।"
• सोवियत लेखक येवगेनी श्वार्ट्ज "द टेल ऑफ़ लॉस्ट टाइम" की कहानी में, दो छात्रों वाले छात्र बूढ़े लोगों में बदल जाते हैं।
• हारने वाले बरनकिन - वालेरी मेदवेदेव की पुस्तक का मुख्य पात्र "बरंकिन, बी ए मैन!"
• वाइटा मालेव और कोस्त्या शिश्किन निकोले नोसोव की पुस्तक "विद्या मालेव एट स्कूल एंड होम" के मुख्य पात्र हैं।
• रूसी लेखक आर्टूर गिवार्गिज़ोव की पुस्तक को नोट्स ऑफ़ ए आउटस्टैंडिंग लूज़र कहा जाता है।

चित्र

• फेडर रेशेतनिकोव द्वारा पेंटिंग "फिर से एक ड्यूस? »

सिनेमा

सिनेमा, कार्टून और एनीमे में हारने वाला एक सामान्य प्रकार है:

• हारने वाला गांजा - सोवियत टेलीविजन श्रृंखला के मुख्य पात्रों में से एक " बड़ा बदलाव"।
• हारे हुए कोल्या - सोवियत कार्टून बोरिस स्टेपेंटसेव और एवगेनी रायकोवस्की "अगेन ड्यूस" के मुख्य पात्रों में से एक।
• हारने वाला नोबोरू योशिकावा एनीमे श्रृंखला कूल टीचर ओनिज़ुका के पात्रों में से एक है।

चुटकुले

हारने वाले, साथ ही उत्कृष्ट छात्र, अक्सर स्कूल और छात्र चुटकुलों के नायक बन जाते हैं। उदाहरण के लिए:

- तुम स्कूल में कैसे हो, बेटा?
- मैं हारे हुए के पिता से बात नहीं करता!

यह सभी देखें

• Troechnik (औसत, राज्य मूल्यांकन)
• होरोशिस्ट
• उत्कृष्ट छात्र
• जोनाह

टिप्पणियाँ

1. ड्वोचनिक // रूसी भाषा उशाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश।
2. खोरेवा एन.ए.स्कूल की विफलता के कारण // शैक्षणिक विचारों का त्योहार "ओपन लेसन" 2004-2005 शैक्षणिक वर्ष
3. V.Slastenin, I.Isaev, E.Shiyanov

फिसलना शुभ दोपहर, प्रिय जूरी, प्रतिभागियों!

मैं अपना काम "20 वीं शताब्दी के साहित्य में एक हारे हुए व्यक्ति की छवि" प्रस्तुत करता हूं।

कार्य में जिन मुख्य कार्यों पर विचार किया जाता है वे हैं:

फिसलना "विद्या मालेव स्कूल और घर पर" एन। नोसोव,

"बरंकिन, एक आदमी बनो!" वी. मेदवेदेव,

"अनलर्नेड लेसन के देश में" एल। गेरास्किना,

बी ज़खोदर का चक्र "बैक डेस्क पर",

एस मार्शल द्वारा "लगभग एक छात्र और छह इकाइयां" और "द कैट एंड द लोफर्स",

ई. श्वार्ट्ज द्वारा "द टेल ऑफ़ लॉस्ट टाइम"

एल। डेविडेचेव की कहानी "द लाइफ ऑफ इवान सेमेनोव"।

इस कार्य का स्लाइड उद्देश्य: हर काम में हारे हुए की छवि पर विचारखराब शिक्षा के कारणों का अध्ययन।.

विषय हैसे मिलता जुलता आधुनिक जीवन में। व्यावहारिक महत्व यह है किगंभीर शोध विषय "रूसी कथा साहित्य में एक हारे हुए व्यक्ति की छवि"पूरा नहीं करता कोई आलोचनात्मक साहित्य नहीं।

इन कार्यों में, "ड्यूस" शब्द कुंजी बन जाता है, और स्कूल के प्रदर्शन को सही करने का मकसद सामने आता है।

फिसलना इस कार्य के कार्य:

"दो", "दो" शब्दों के शाब्दिक अर्थ की व्याख्या करें;

विफलता के कारणों को तैयार करना;

इन कार्यों में एक हारे हुए व्यक्ति की छवि पर विचार करें।

इस समस्या के बारे में वे क्या सोचते हैं, इसका पता लगाने के लिए सहपाठियों, शिक्षकों के बीच एक समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण करें;

छात्र की विफलता की समस्या पर जानकारी वाले विभिन्न स्रोतों का अध्ययन करना;

अध्ययन की वस्तु: बाल साहित्य के सबसे लोकप्रिय ग्रंथ, जिनमें से मुख्य एक हारे हुए, प्रसिद्ध लोगों के जीवन से जीवनी संबंधी तथ्य हैं।

अध्ययन का विषय : पाठ के नायक का रवैया और समस्या के प्रति सहपाठियों का रवैया सामने रखा।

परिकल्पना: हारा हुआ होना शर्म की बात नहीं है, और कभी-कभी सम्मानजनक होता है।

मेरा मानना ​​है कि निर्धारित कार्यों के क्रमिक समाधान से लक्ष्य की प्राप्ति होगी।

फिसलना वैज्ञानिक कई प्रकार के हारे हुए लोगों को अलग करते हैं:

आलसी छात्र लगातार जम्हाई लेता है, पाठ्यपुस्तक खोलना भी नहीं चाहता, अपनी घड़ी को अंतहीन रूप से देखता है। उसकी कोई दिलचस्पी नहीं है।

डोपेलगेंजर धमकाने वाला। यह किरदार अपने व्यवहार से पूरे स्कूल को काफी परेशानी में डालता है।

रचनात्मक - एक सामान्य प्रकार का लड़का - एक उत्कृष्ट छात्र नहीं, विभिन्न चीजों, उपकरणों, तरकीबों और चुटकुलों का आविष्कार करता है।

एक समर्थक एक ऐसा हारे हुए व्यक्ति होता है जो एक क्लासिक ऑनर्स छात्र की तरह दिखता है, लेकिन उसके पास साहित्य में एक पैथोलॉजिकल ए और गणित में एक ही पैथोलॉजिकल ए है।

फिसलना हारने वाले अच्छी तरह से अध्ययन कर सकते हैं। उन्हें बस पर्याप्त मदद की ज़रूरत है, लेखक शिक्षकों और माता-पिता की तुलना में बहुत बेहतर समझते हैं कि हारे हुए लोगों के दिमाग और आत्मा में क्या चल रहा है और उनकी मदद कैसे की जा सकती है। (नायकों के साथ स्लाइड)

उन्हीं "अज्ञानियों" में अमीर और प्रसिद्ध लोग हैं जिनकी सफलता और दृढ़ता से हर कोई ईर्ष्या कर सकता है। उच्च प्रदर्शन में प्रतिभा हमेशा प्रकट नहीं होती है।

एक बच्चे के रूप में, भविष्य के प्रतिभाशाली अल्बर्ट आइंस्टीन ने इतनी खराब पढ़ाई की, लेकिन 1921 में वे नोबेल पुरस्कार विजेता बन गए।

भविष्य के महान लेखक अलेक्जेंडर हर्ज़ेन, बायरन, एडगर पो, होनोर डी बाल्ज़ाक, निकोलाई गोगोल को स्कूल में अक्षम छात्र माना जाता था।

स्कूल में आइजैक न्यूटन सबसे अधिक प्रतिभावान थे, लेकिन दशकों बाद वे उनके बारे में कुछ और कहने लगे: "ऐसा कुछ भी कभी एक व्यक्ति की ताकतों द्वारा नहीं बनाया गया है।"

पुश्किन के पास पूरी तरह से अपठनीय लिखावट थी; इसके अलावा, अलेक्जेंडर सर्गेइविच गणित में असफल रहा।

इस प्रकार, सभी प्रसिद्ध लोग अतीत में सफल नहीं हुए हैं।

फिसलना मैंने गोल्डरेव्स्काया स्कूल के 5 वीं कक्षा के छात्रों और स्कूल के शिक्षकों की एक टीम के बीच एक अध्ययन किया।

यह पता चला कि 40% छात्र बिना इच्छा के स्कूल जाते हैं, बिना मूड के पढ़ाई करते हैं। 85% उत्तरदाताओं को शायद ही कभी या शायद ही कभी ड्यूज मिलते हैं। सर्वेक्षण में शामिल 80% लोगों ने कहा कि उन्हें गलत तरीके से खराब ग्रेड दिए गए। 20% छात्रों का मानना ​​है कि शिक्षकों की आवश्यकताएं बहुत अधिक हैं। 100% ने कहा कि खराब प्रगति का कारण आलस्य है। इस प्रश्न के लिए: "अच्छी तरह से अध्ययन क्यों करें?" एक अच्छा पेशा पाने के लिए जवाब दिया। और कुछ शिक्षक के पालतू जानवर बनना चाहेंगे।

शिक्षकों से कई सवालों के जवाब भी मांगे गए। यह पूछे जाने पर कि क्या आप ड्यूस पर दांव लगाना पसंद करते हैं, 70% ने उत्तर दिया कि वे उन्हें अंतिम उपाय के रूप में दांव पर लगाते हैं। खराब प्रगति के कारण आलस्य, माता-पिता के नियंत्रण की कमी, साथ ही दंड से मुक्ति भी हैं। जल्दी या बाद में, एक और आकलन के साथ ड्यूस को "बंद" किया जाएगा। शिक्षक अपने प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए इन छात्रों के साथ काम करते हैं।

इस प्रकार, शिक्षकों और छात्रों दोनों का ड्यूस और लूजर के प्रति अपना दृष्टिकोण है।

फिसलना अध्ययन किए गए कार्य हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं कि किसी भी प्रकार की गतिविधि में सफल होने के लिए, कड़ी मेहनत करना आवश्यक है। गरीब हारे हुए लोग काम शुरू करने के लिए खुद को नहीं ला सकते हैं, उनके विचार बिखरे हुए हैं, नोटबुक को धब्बों से सजाया गया है, डेस्कटॉप पर गड़बड़ है। सभी जानते हैं कि सफलता 99% पसीना और केवल 1% सफलता है।

लेकिन अंत में वे स्वयं या जादू की सहायता से मन को अपने ऊपर ले लेते हैं। एक शिमोन पेंटालिकिन को कोई चमत्कार नहीं मिला: “मैं दूसरे वर्ष कक्षा में रहता हूँ। मेरे पिता इसे बाहर निकाल देंगे, मुझे बंदूक नहीं मिलेगी, मेरी माँ "अराउंड द वर्ल्ड" नहीं लिखेगी ... " और आप बिना किसी चमत्कार के भी उनकी मदद कर सकते हैं।

जीवन में सफलता हमेशा अकादमिक प्रदर्शन से जुड़ी नहीं होती है, और अक्सर यह व्यक्ति के व्यक्तिगत गुणों पर निर्भर करती है। विचार की एक असामान्य ट्रेन, चुनाव करने की क्षमता और एक नए वातावरण के अनुकूल होने की सीढ़ी के सभी पायदान हैं जो सफलता की ओर ले जाते हैं।जुड़वां पैदा नहीं होते हैंवे बने।

इस प्रकार, हारा हुआ होना शर्म की बात नहीं है, और कभी-कभी सम्मानजनक भी होता है। हारने वालों से प्रतिभा बढ़ती है!

इस प्रकार, लक्ष्य प्राप्त किया जाता है, कार्य हल हो जाते हैं।

वयस्क साथियों, क्या आप मूर्ख नहीं बनना चाहते? एक बच्चे के रूप में अचानक आप गंभीर थे, उत्कृष्ट छात्र गोल थे, या शायद चौकोर थे? अचानक आपने कुछ बहुत महत्वपूर्ण, बहुत महत्वपूर्ण याद किया, बचपन बीत गया, और आप अभी भी डेस्क पर पाठ के बीच में नहीं उठे और कौवा नहीं किया, और व्यायाम संख्या 43 को 8:27 बजे नहीं गाया। सुबह स्कूल की खिड़कियों के नीचे, और फिर नंबर 44, 45, 46, प्रस्तुति, श्रुतलेख, और अंत में अभ्यास - "बीसवीं शताब्दी की दूसरी छमाही की कथा में एक हारने वाले की छवि" विषय पर एक निबंध। , और फिर गुणन तालिका, मेंडेलीव और कोशिका की संरचना। और बाथरूम में, नौवां शाफ्ट संतुष्ट नहीं था, लेकिन वसीयत के बल पर थर्मामीटर पर तापमान 39 तक नहीं बढ़ाया गया था? क्यों से तुम्हारा क्या मतलब है? स्कूल नहीं जाना है। आखिर वहां के शिक्षक उस बात को दोहराने को मजबूर हैं जिस पर आप विश्वास नहीं करते।

"सुनो, शेरोज़ा," एक भौतिकी शिक्षक ने एक बार कहा था, "मैं एक जानवर नहीं हूँ। यदि आप भौतिकी में कुछ भी जानते हैं - मुझे बताओ, मैं तुम्हें पाँच दूंगा।
- मैं क्या कह सकता हूँ? सेरेज़ा ने पूछा।
- ठीक है, उदाहरण के लिए, गुरुत्वाकर्षण सभी निकायों पर कार्य करता है। बताना। चलो ... दोहराओ। सभी निकायों के लिए...
"मैं नहीं कर सकता," शेरोज़ा ने बुदबुदाया। मैं उस बात को दोहरा नहीं सकता जिस पर मुझे विश्वास नहीं है।
- आपका विश्वास किस पर है? शिक्षक चिल्लाया।
"मैं भूत में विश्वास करता हूं, बाबा यगा में, कोशी द इम्मोर्टल में, एरेके-डायरेके में, फ्लाइंग डेस्क में," शेरोज़ा ने शांति से कहा।
उसके बाद, उसकी मेज फर्श से ऊपर उठी और बाहर निकलने की ओर उड़ गई।
"बैठ जाओ, गैवरिलोव," भौतिकी के शिक्षक ने कहा, "दो!"

तो उसके बाद आप स्कूल कैसे जाते हैं? आर्थर गिवार्गिज़ोव द्वारा स्कूली जीवन "एक उत्कृष्ट हारने वाले के नोट्स" के बारे में पढ़ना बेहतर है और एक गिलास में नींबू पानी की तरह उसकी चमक को महसूस करना, हास्य, थोड़ा कांटेदार, लेकिन मीठा और दयालु हेजहोग विडंबना के रूप में, बच्चों की चाल पर हंसना, जो वयस्कों के विस्मृति के खिलाफ एक बच्चे के विद्रोह से ज्यादा कुछ नहीं हैं। हाँ, हाँ, वयस्क कभी-कभी इस तथ्य को भूल जाते हैं कि वे स्वयं बच्चे थे, बहुत उबाऊ, व्यस्त और अपने प्यारे बच्चों से बहुत दूर हो गए। बच्चे की एकाकी आत्मा को केवल दादा ही समझते हैं:

- दादाजी, बुढ़ापा क्या है? कोल्या ने एक बार पूछा था।
"यह बचपन की तरह है," दादाजी ने जवाब दिया, कोल्या को पानी की पिस्तौल से स्प्रे करते हुए, "केवल पीठ के निचले हिस्से में दर्द होता है।"
- पर्याप्त! कोल्या ने क्रोधित होकर अपने दादा से पिस्तौल छीन ली। चलो एक गैरेज बनाते हैं।
"चलो," दादा सहमत हुए: उन्हें परवाह नहीं था कि क्या खेलना है। — जब मैं छोटा था, मेरे पास हल्के प्लास्टिक के क्यूब्स नहीं थे, और मैंने सब कुछ ईंटों से बनाया था।
- महान! कोल्या प्रसन्न थी। आपके माता-पिता ने आपकी प्रशंसा की होगी।
"नहीं," दादाजी ने आह भरी, "उन्होंने मुझे डांटा। उन्होंने कहा कि छत कम है, प्रवेश द्वार छोटा है, बाथरूम संयुक्त है, लिनोलियम, वॉलपेपर को फिर से चिपकाने की जरूरत है, दूसरी मंजिल की सीढ़ियां संकीर्ण हैं, फ्रेम खराब फिट हैं ...
- हाँ, आह, - कोल्या ने सिर हिलाया, - मैं तुम्हें समझता हूँ, तुम अपने माता-पिता को खुश नहीं कर सकते।
"आप कृपया नहीं करेंगे," दादाजी ने सहमति व्यक्त की, एक पानी की पिस्तौल पकड़ी और कोल्या पर गोली चलाई।

बीच माता-पिता नहीं बनने के लिए, योग्य माता-पिता और रोजमर्रा की जिंदगी में खट्टा नहीं होने के लिए, हर दिन अपनी बेटियों और स्कूली उम्र के बेटों के साथ आर्थर गिवार्गिज़ोव के गद्य को पढ़ने की सिफारिश की जाती है। इस लेखक पर भरोसा किया जा सकता है: एक गिटार शिक्षक के रूप में, वह अंदर से स्कूली जीवन के बारे में जानता है। संशय को त्यागने की सलाह दी जाती है, तर्क की तलाश में नहीं, बल्कि आराम करने के लिए, बेतुकेपन में डुबकी लगाने, हंसने, मजाक करने और बुद्धिमान निष्कर्ष निकालने के लिए। साधारण लड़कों और लड़कियों, उनके माता-पिता और शिक्षकों के रोजमर्रा के स्कूली जीवन के बारे में लघु कथाएँ अद्भुत बहुआयामी हैं। बच्चों के लिए समझने योग्य और मज़ेदार, वे एक विचारशील माता-पिता के लिए सभी गहराई से खुल सकते हैं। एक संक्षिप्त रूप में लेखक, एक ग्राफिक कलाकार की तरह, स्ट्रोक के साथ जीवन का एक असाधारण चित्रण बनाता है, जिसमें व्यक्ति विभिन्न कोणों से परिचित घटनाओं पर विचार करना चाहता है, कल्पना करना चाहता है और शायद पलक झपकना भी बंद कर देता है, वास्तविकता को एक नए तरीके से देखता है, अधिक खुशी से, आशावादी रूप से, कमरे में चुटकुले और मस्ती छोड़कर।