डिसरथ्रिया वाले बच्चों के लिए जीभ की मालिश। जांच भाषण चिकित्सा जीभ की मालिश बच्चों के लिए भाषण विकास में सहायता है। औजारों से मालिश करने के नियम

मार्गदर्शन

भाषण के लिए जिम्मेदार मांसपेशियों के संक्रमण का उल्लंघन, जो डिसरथ्रिया में मनाया जाता है, रोगी के ध्वनियों के उच्चारण की गुणवत्ता को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। उच्चारण समारोह को सामान्य करने के लिए, रोगी को व्यापक चिकित्सा देखभाल की आवश्यकता होती है। यह दवा लेने, विशेष व्यायाम करने, समस्या ऊतकों के काम को उत्तेजित करने पर आधारित है। डिसरथ्रिया में आर्टिक्यूलेशन विकारों से निपटने के तरीकों में से एक भाषण चिकित्सा मालिश है। इसका उद्देश्य होंठ, जीभ और कोमल तालू की कार्यक्षमता को बहाल करना और सुधारना है। इसका कार्यान्वयन आपको समस्या को पूरी तरह से समाप्त करने, या कम से कम इसकी गंभीरता को कम करने और भाषण के अविकसितता को रोकने की अनुमति देता है।

आप मालिश की मदद से भाषण विचलन से लड़ सकते हैं।

जीभ की मालिश के लिए संकेत और मतभेद

मस्तिष्क के घाव के स्थान के आधार पर, डिसरथ्रिया विभिन्न रूप ले सकता है, जो नैदानिक ​​​​तस्वीर की विशेषताओं को प्रभावित करता है। कुछ मामलों में, रोगी को विरोधी स्वरों के साथ ध्वनियों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है, दूसरों में, भाषण की समग्र गुणवत्ता कम हो जाती है।

भाषण चिकित्सक स्थिति की बारीकियों के अनुसार बच्चे के साथ काम करने की उपयुक्त विधि का चयन करता है। घर पर कई तरह के एक्सपोजर का इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन पहले आपको फिजियोथेरेपी के स्पष्ट निर्देशों के साथ डॉक्टर की राय लेने की जरूरत है।

डिसरथ्रिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ सत्रों के लिए मुख्य संकेत भाषण के लिए जिम्मेदार पेशी तंत्र की कार्यक्षमता में कमी के संकेतों की उपस्थिति है। सही दृष्टिकोण के साथ, प्रक्रियाओं के पाठ्यक्रम से बच्चे के अभिव्यक्ति कौशल में सुधार होगा, और बच्चे के शरीर पर सामान्य लाभकारी प्रभाव पड़ेगा। चिकित्सीय प्रभाव शक्ति को कम करने और मांसपेशियों की ऐंठन की संख्या को कम करने, फाइबर टोन को सामान्य करने और मस्तिष्क परिसंचरण में सुधार करके प्राप्त किया जाता है। रोगी कम उत्तेजित हो जाता है, बेहतर नींद लेता है, जैसे-जैसे भाषण बहाल होता है, उसे आत्मविश्वास मिलता है।

मस्तिष्क के रक्त परिसंचरण में सुधार करके कक्षाओं का प्रभाव प्राप्त किया जाता है।

किसी भी बीमारी के तीव्र पाठ्यक्रम में, रोगी के शरीर में संक्रमण की उपस्थिति में डिसरथ्रिया के लिए मालिश को contraindicated है। बच्चे के इतिहास में आक्षेप की उपस्थिति में, चिकित्सा की संभावना पर निर्णय उपस्थित चिकित्सक द्वारा किया जाता है। नीले नासोलैबियल सिलवटों या बच्चे के चिंतित व्यवहार के लिए काम में अधिक सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है। ऐसी स्थिति में, प्रक्रिया को एक विशेषज्ञ द्वारा किया जाना चाहिए, माता-पिता के गलत कार्य जटिलताओं के विकास को भड़का सकते हैं।

मालिश के प्रकार

बच्चों में डिसरथ्रिया के साथ, मालिश के कई विकल्पों का उपयोग किया जा सकता है: क्लासिक, एक्यूप्रेशर, विशेष। प्रत्येक विकार की अभिव्यक्तियों से जूझते हुए, शरीर पर अपने स्वयं के सकारात्मक प्रभाव प्रदान करता है।

नैदानिक ​​​​तस्वीर की विशेषताओं, भाषण के प्रकार और अभियोग संबंधी समस्याओं को ध्यान में रखते हुए, एक भाषण चिकित्सक द्वारा एक उपयुक्त चिकित्सा आहार का चयन किया जाता है।

चेहरे की मालिश

सामान्य मिमिक मांसपेशियों के सामान्य स्वर को बहाल करने के लिए आवश्यक प्रभाव का क्लासिक संस्करण। यह अप्रत्यक्ष रूप से ध्वन्यात्मक कौशल के विकास में योगदान देता है, मांसपेशियों के तनाव से राहत देता है, चेहरे की विषमता को समाप्त करता है, ऊतकों में रक्त और लसीका प्रवाह में सुधार करता है।

मालिश से चेहरे की विषमता से छुटकारा पाया जा सकता है।

डिसरथ्रिया के लिए चेहरे की मालिश करने के लिए एल्गोरिदम:

  • केंद्र से मंदिरों की दिशा में दो या तीन अंगुलियों से माथे को बाहर निकालना;
  • भौंहों से बालों की रेखा तक चार अंगुलियों के साथ लहर की तरह पथपाकर आंदोलन;
  • होठों से मंदिरों तक, चीकबोन्स से ठुड्डी तक मांसपेशियों का कोमल खिंचाव;
  • चिकनी ऊपर और नीचे आंदोलनों के साथ नाक के पंखों पर क्षेत्रों को रगड़ना;
  • नासोलैबियल फोल्ड को मुंह के कोनों, नाक के पंखों तक ले जाना;
  • उंगलियों को पक्षों तक फैलाने के साथ होंठों का कंपन वार्म-अप;
  • बिना दबाव और तनाव के आंखों के चारों ओर की त्वचा को दक्षिणावर्त और पीठ पर पथपाकर;
  • ठोड़ी और कान का रगड़ना।

यह दृष्टिकोण डिसरथ्रिया की गंभीरता के सभी रूपों और डिग्री में उपयोगी है। मालिश दस्ताने के साथ की जानी चाहिए, छोटे नाखूनों के साथ पहले से गर्म हाथ। प्रत्येक क्रिया को कम से कम 3-5 बार दोहराया जाना चाहिए। धीरे-धीरे, प्रक्रिया की अवधि बढ़ाई जा सकती है, लेकिन जोखिम की तीव्रता को बढ़ाए बिना।

मालिश की शुरुआत ललाट क्षेत्र की मालिश से होती है।

जीभ की मालिश

दृष्टिकोण जीभ की मांसपेशियों की गंभीर कमजोरी में प्रभावी है, जिससे मुख्य भाषण अंग की कार्यक्षमता में कमी आती है। इस प्रकार की मालिश की कई तकनीकें हैं, जिनमें से प्रत्येक की अपनी विशेषताएं और फायदे हैं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि तकनीकें तब तक काम करती हैं जब तक उनका उपयोग अन्य विधियों के साथ संयोजन में किया जाता है, केवल उनका उपयोग करना पर्याप्त नहीं है।

एक जांच के साथ मालिश

जांच भाषण चिकित्सा मालिश विशेष रूप से एक विशेषज्ञ द्वारा की जाती है जो हेरफेर के दौरान विशेष उपकरणों का उपयोग करता है। ये उपकरण आपको समस्या की मांसपेशियों पर सीधा उत्तेजक प्रभाव डालने की अनुमति देते हैं।

परिणाम जीभ की मांसपेशियों की गतिविधि में वृद्धि, उसके स्वर का सामान्यीकरण और रोगी के मनो-भावनात्मक मनोदशा में सुधार है। प्रक्रिया बिल्कुल दर्द रहित है, और एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के साथ, यह अभिव्यक्ति में ध्यान देने योग्य सुधार प्राप्त कर सकता है।

डिसरथ्रिया के लिए जांच मालिश करने में कई अतिरिक्त contraindications हैं। इस सूची में रक्त रोग, क्विन्के की एडिमा, तपेदिक का सक्रिय रूप, सर्दी, फ्लू, ऐंठन वाले दौरे शामिल हैं। यदि बच्चा अभी 6 महीने का नहीं है तो प्रक्रिया नहीं की जा सकती है।

एक जांच के साथ मालिश का परिणाम जीभ की मांसपेशियों की गतिविधि में वृद्धि है।

उंगलियों से जीभ की मालिश

दृष्टिकोण में कई तकनीकें शामिल हैं जो कलात्मक और चेहरे की मांसपेशियों की हाइपरटोनिटी को समाप्त कर सकती हैं। इसे करने के लिए, आपको अंगूठे और तर्जनी के लिए एक रूमाल, एक कपड़े का रुमाल या उँगलियाँ तैयार करनी होंगी। सबसे पहले आपको जीभ को दो अंगुलियों से पकड़ना होगा और इसे थोड़ा हिलाना होगा, मांसपेशियों को आराम देने के लिए मोड़ना होगा। फिर अभ्यास स्वयं शुरू होता है, जिसमें टिप, मध्य भाग और अंग की जड़ को निचोड़ना, इसे पसलियों पर मोड़ना और घूंट लेना शामिल है। इसके अतिरिक्त, होंठों का इलाज किया जाता है, जिस पर आप अपनी उंगलियों से टैप कर सकते हैं, त्वचा को थोड़ा खींच सकते हैं।

व्यायाम को बदला और वैकल्पिक किया जाना चाहिए, एक सत्र में कुछ क्रियाएं करना, जो दिन में दो बार 10-20 मिनट के लिए किया जाता है।

टूथब्रश मालिश

डिसरथ्रिया के लिए घरेलू उपचार का एक अच्छा विकल्प। टूथब्रश से मालिश करने के लिए, लार को सोखने के लिए बच्चे की जीभ के नीचे एक कागज़ के तौलिये को रखना चाहिए। जब बच्चा जीभ को आराम देता है, तो आपको अंग को सावधानीपूर्वक गोलाकार, अनुदैर्ध्य, अनुप्रस्थ, विकर्ण आंदोलनों और बिंदु दबाव के साथ संसाधित करना शुरू करना चाहिए। उपकरण नरम, साफ, थोड़ा सिक्त होना चाहिए। मुख्य चरण के बाद, आप बच्चे को अपनी जीभ ऊपर उठाने के लिए कह सकते हैं और धीरे से उसके नीचे के छेद की मालिश कर सकते हैं।

घर पर जीभ की मालिश करने के लिए टूथब्रश का इस्तेमाल करना अच्छा होता है।

मालिश उपकरण

यदि आवश्यक हो, तो किसी फार्मेसी या चिकित्सा संस्थान में, आप जीभ को डिसरथ्रिया से मालिश करने के लिए विशेष जांच खरीद सकते हैं। यह विभिन्न आकृतियों के काम करने वाले नलिका वाले उपकरणों का एक सेट है जो आपको विशिष्ट मांसपेशी समूहों को प्रभावित करने की अनुमति देता है। डॉक्टरों ने चेतावनी दी है कि शरीर रचना विज्ञान के ज्ञान के अभाव में, ऐसे उपकरण चिकित्सीय मालिश की प्रभावशीलता में वृद्धि नहीं करेंगे। केवल एक अनुभवी डॉक्टर के हाथों में, वे बिना किसी जोखिम के वांछित परिणाम देंगे। घरेलू प्रक्रियाओं के लिए, अपने आप को उसी लंबाई के सबसे नरम संभव ब्रिसल्स वाले टूथब्रश तक सीमित करना बेहतर है।

डिसरथ्रिया के लिए मालिश तकनीक

भाषण चिकित्सा मालिश की प्रभावशीलता आंदोलनों की सटीकता, व्यायाम सूची की शुद्धता, प्रभावित अंग के साथ काम करने की तकनीक के अनुपालन पर निर्भर करती है। सत्रों के दौरान, डॉक्टर न केवल यांत्रिक रूप से आवश्यक क्रियाएं करता है, बल्कि रोगी की आवाज और आवाज में बदलाव, उसकी अभिव्यक्ति में बदलाव पर भी नजर रखता है।

इस कारण से, कठिन परिस्थितियों में, मालिश को किसी पेशेवर को सौंपना बेहतर होता है। चरम मामलों में, आप एक भाषण चिकित्सक से मदद ले सकते हैं जो एक व्यक्तिगत पाठ आयोजित करेगा और समझाएगा कि किसी विशेष मामले में बच्चे के साथ सबसे अच्छा कैसे काम करना है।

मालिश की तैयारी

सुधारात्मक उपाय शुरू करने से पहले, कमरा, उपकरण, सहायक सामग्री तैयार करना आवश्यक है। कमरा हवादार होना चाहिए, यह बहुत गर्म या ठंडा नहीं होना चाहिए, अत्यधिक नमी की अनुमति नहीं होनी चाहिए।

यह ऊतकों का प्रारंभिक मैनुअल प्रसंस्करण या विशेष अभ्यास का प्रदर्शन हो सकता है। उसके बाद, आप बुनियादी तकनीकों को लागू करना शुरू कर सकते हैं।

मालिश के दौरान शरीर की सही स्थिति

यदि बच्चा उपयुक्त स्थिति लेता है तो भाषण विकारों का सुधार अधिकतम प्रभाव देगा। मालिश के लिए सबसे अच्छी पोजीशन पीठ के बल लेटना या आरामदेह कुर्सी पर बैठना है। रोगी के सिर को थोड़ा पीछे की ओर फेंकना चाहिए, इसके लिए गर्दन के नीचे एक छोटा तकिया रखा जाता है। आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि पर्याप्त मात्रा में प्रकाश कार्य क्षेत्र में प्रवेश करता है, और यह कि मांसपेशियों को पूरी तरह से आराम दिया जाएगा। सनक और रोने से बचने के लिए, बहुत छोटे बच्चों को माता-पिता में से किसी एक की गोद में रखना सबसे अच्छा है।

मालिश से पहले, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि मांसपेशियों को आराम मिले।

जड़ से सिरे तक जीभ की मालिश करते समय

प्रक्रिया की अवधि 10 से 20 मिनट तक है, लेकिन पहले हेरफेर में 1-6 मिनट से अधिक नहीं लगना चाहिए। बच्चा जितना छोटा होगा, सत्र उतना ही छोटा होगा। डिसरथ्रिया के साथ, 15-20 दृष्टिकोणों का एक कोर्स दिखाया जाता है, जो दैनिक या हर दूसरे दिन किया जाता है। भाषण चिकित्सक का काम बच्चे की सक्रिय भागीदारी के बिना किया जाना चाहिए, जिसके लिए इसे पहले से तैयार किया जाना चाहिए।

जड़ से सिरे तक मालिश एल्गोरिथ्म:

  • अनुदैर्ध्य मांसपेशियों का अध्ययन;
  • जड़ से शुरू होकर सिरे की ओर बढ़ते हुए अंग पर दबाव;
  • अनुप्रस्थ तंतुओं को उत्तेजित करने के लिए जांच "बॉल" का उपयोग;
  • सुई जांच के साथ जीभ के किनारों को छीलना;
  • लार की मात्रा को कम करने के लिए एक साथ कई बिंदुओं का एक साथ अध्ययन;
  • उंगलियों से जीभ गूंथना।

जीभ की मालिश में निम्नलिखित जांच भाग ले सकते हैं: गेंद, सुई।

व्यायाम करते समय, जिसके दौरान असुविधा या दर्द का उल्लेख किया जाता है, बढ़ी हुई सावधानी बरती जानी चाहिए। यदि बच्चे के मुंह में लार भरी हुई है, तो उसे रुई के फाहे या धुंध से हटा देना चाहिए।

भाषण चिकित्सा मालिश के लिए कई विकल्पों को एक बार में लागू करने से, आप डिसरथ्रिया की गंभीरता को काफी कम कर सकते हैं। मुख्य बात अंतर्निहित बीमारी के उपचार के बारे में नहीं भूलना है जो भाषण विकार का कारण बनती है।

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मालिश यह उपचार और रोकथाम की एक विधि है, जो मानव शरीर की सतह के विभिन्न भागों पर यांत्रिक क्रिया के तरीकों का एक संयोजन है।

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भाषण चिकित्सा का उद्देश्य डिसरथ्रिया के उन्मूलन में मालिश भाषण तंत्र के परिधीय भाग में रोग संबंधी लक्षणों का उन्मूलन

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डिसरथ्रिया के लिए स्पीच थेरेपी मसाज के कार्य मांसपेशियों की टोन का सामान्यीकरण, मिमिक और आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों में हाइपो-हाइपरटोनिटी पर काबू पाना; हाइपरकिनेसिस, सिनकिनेसिस, विचलन, आदि जैसे रोग संबंधी लक्षणों का उन्मूलन; सकारात्मक किनेस्थेसिया की उत्तेजना; कलात्मक आंदोलनों की गुणवत्ता में सुधार (सटीकता, मात्रा, स्विचबिलिटी, आदि); मांसपेशियों के संकुचन की ताकत में वृद्धि; ध्वनि उच्चारण के सुधार के लिए आवश्यक, अभिव्यक्ति के अंगों के बारीक विभेदित आंदोलनों को सक्रिय करना;

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विभेदित भाषण चिकित्सा मालिश के तीन सेट कठोर सिंड्रोम (उच्च स्वर) के लिए भाषण चिकित्सा मालिश अभ्यास का एक सेट। स्पास्टिक-एटैक्टिको-हाइपरकिनेटिक सिंड्रोम (उच्च स्वर, हाइपरकिनेसिस, डिस्टोनिया, गतिभंग की पृष्ठभूमि के खिलाफ) के लिए स्पीच थेरेपी मालिश अभ्यास का एक सेट दिखाई देता है। पैरेटिक सिंड्रोम (कम स्वर) के लिए भाषण चिकित्सा मालिश के लिए व्यायाम का एक सेट।

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कठोर सिंड्रोम के लिए भाषण चिकित्सा मालिश अभ्यास का एक सेट उद्देश्य: एक शांत प्रभाव प्रदान करना, मांसपेशियों को पूर्ण आराम की स्थिति में लाना सिफारिशें: आंदोलन बहुत हल्का होना चाहिए; भाषण चिकित्सक को बच्चे की ऐंठन प्रतिक्रिया का जवाब देना चाहिए और मालिश आंदोलनों को तुरंत रोकना चाहिए जो इस तरह की प्रतिक्रिया का कारण बनते हैं; मालिश से पहले, बच्चे को शरीर की निषेधात्मक स्थिति के प्रतिवर्त को ध्यान में रखते हुए, एक आरामदायक स्थिति में रखा या बैठाया जाना चाहिए; कठोर सिंड्रोम के लिए सानना और कंपन तकनीक का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए;

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गर्दन की मालिश व्यायाम संख्या 1 उद्देश्य: कंधे की कमर की मांसपेशियों को आराम। विवरण: गर्दन को ऊपर से नीचे तक पथपाकर। दिशानिर्देश। पथपाकर आंदोलनों को दो हाथों से किया जाता है। यह आवश्यक है कि आंदोलनों को हल्का किया जाए, जितना संभव हो मांसपेशियों को आराम दिया जाए। अन्य मांसपेशी समूहों में प्रतिक्रिया की निगरानी करें। मालिश, आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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माथे की मालिश व्यायाम संख्या 2 उद्देश्य: माथे की मांसपेशियों को आराम की स्थिति में लाना। विवरण: मंदिरों से केंद्र तक माथे का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश। दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से पथपाकर हरकतें की जाती हैं। आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 3 उद्देश्य: माथे की मांसपेशियों को आराम सुनिश्चित करना। विवरण: बालों की जड़ों से भौंहों की रेखा तक हल्का स्ट्रोक। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से पथपाकर हरकतें की जाती हैं। आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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गाल की मालिश व्यायाम संख्या 4 उद्देश्य: मुख की मांसपेशियों को आराम। विवरण: गालों की सतह के साथ एक घूर्णी पथपाकर गति करें। अधिक प्रभाव प्राप्त करने के लिए, गालों के अंदर से समान आंदोलनों को किया जा सकता है। दिशानिर्देश। दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से मालिश की जाती है। गाल के अंदर से, "बॉल" जांच, तर्जनी, स्पैटुला का उपयोग करके मालिश की जाती है। सभी आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है। घूर्णी गति दक्षिणावर्त

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व्यायाम संख्या 5 उद्देश्य: मुंह के कोने को ऊपर उठाने वाली मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: इयरलोब से नाक के पंखों तक गालों का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से मालिश की जाती है। आंदोलनों को 7-10 बार दोहराया जाता है, दिन में 2-3 बार

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व्यायाम संख्या 6 उद्देश्य: मुख की मांसपेशियों और मुंह के कोने को ऊपर उठाने वाली मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: इयरलोब से नथुने तक हल्की रगड़। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से मलाई की क्रिया की जाती है। आंदोलनों को बहुत सावधान रहना चाहिए, अन्य मांसपेशी समूहों में तनाव पैदा नहीं करना चाहिए। मालिश आंदोलनों को 3-4 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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जाइगोमैटिक मांसपेशी की मालिश व्यायाम संख्या 7 उद्देश्य: जाइगोमैटिक मांसपेशियों की छूट विवरण: इयरलोब से ठोड़ी के बीच तक हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों से पथपाकर किया जाता है। आंदोलन बहुत हल्का होना चाहिए, दिन में 2-3 बार 6-8 बार किया जाना चाहिए

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होंठों की मालिश व्यायाम संख्या 8 उद्देश्य: होंठों और मुंह की गोलाकार मांसपेशियों को आराम। विवरण: मुंह के कोनों से केंद्र तक होंठों का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी उंगलियों से पथपाकर किया जाता है। आंदोलनों को 6-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 9 उद्देश्य: होठों को आराम। विवरण: मुंह के कोनों से केंद्र तक होठों का मामूली विवरण। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी उंगलियों से रगड़ने की क्रिया की जाती है। रगड़ने की क्रिया तीव्र नहीं होनी चाहिए। आंदोलनों को 3-4 बार किया जाता है, प्रति दिन 1 बार

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व्यायाम संख्या 10 उद्देश्य: मुंह की गोलाकार मांसपेशियों की अधिकतम छूट। विवरण: मुंह की वृत्ताकार पेशी को पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी उंगलियों से पथपाकर हरकतें की जाती हैं। आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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जीभ की मालिश व्यायाम संख्या 11 उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: जीभ की नोक से उसकी जड़ तक जीभ का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: पथपाकर आंदोलनों को "बॉल", तर्जनी, स्पैटुला की जांच के साथ किया जाता है। मालिश आंदोलनों को दिन में 2-3 बार 6-8 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 12 उद्देश्य: जीभ की जड़ को शिथिल करना। विवरण: निचले जबड़े के कोणों के नीचे दो अंगुलियों के साथ हल्का कंपन। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी के साथ, निचले जबड़े के कोणों के नीचे के बिंदुओं पर दबाव के साथ दिन में 2-3 बार 3-4 सेकंड के लिए घूर्णी गति करें।

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स्पास्टिक-एटैक्टिको-हाइपरकिनेटिक सिंड्रोम के लिए स्पीच थेरेपी मालिश अभ्यास का एक सेट सिफारिशें: मालिश बहुत सावधानी से की जानी चाहिए, भाषण चिकित्सक को अन्य मांसपेशी समूहों में प्रतिक्रिया की निगरानी करनी चाहिए; यदि मांसपेशियां बहुत तनावपूर्ण हैं, खासकर बाहों में, तो आपको मालिश बंद कर देनी चाहिए, क्योंकि। आराम से चेहरे की मालिश अप्रभावी होगी। आपको पहले अपने हाथों को आराम देना चाहिए; मालिश से पहले, बच्चे को शरीर की निषेधात्मक स्थिति के प्रतिवर्त को ध्यान में रखते हुए, एक आरामदायक स्थिति में रखा या बैठाया जाना चाहिए;

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गर्दन की मालिश व्यायाम संख्या 1 उद्देश्य: गर्दन और कंधे की कमर की मांसपेशियों को आराम। विवरण: गर्दन को पीछे से और ऊपर से नीचे की ओर से गोलाकार गति में पथपाकर। विधायी सिफारिशें: पथपाकर आंदोलनों को दो हाथों से किया जाता है। आंदोलनों को 6-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है। मालिश की गति बहुत हल्की होनी चाहिए

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व्यायाम संख्या 2 उद्देश्य: गर्दन के सामने (स्वरयंत्र) और जीभ की जड़ को शिथिल करना। विवरण: स्वरयंत्र के पथपाकर आंदोलनों को ऊपर से नीचे तक किया जाता है। दिशानिर्देश: पथपाकर आंदोलनों को उंगलियों के पहले फालेंज के साथ किया जाता है। मालिश आंदोलनों को 6-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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माथे की मालिश व्यायाम संख्या 3 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को आराम। विवरण: मंदिरों से माथे के केंद्र तक माथे का हल्का रुक-रुक कर स्ट्रोक करें। पद्धति संबंधी सिफारिशें: मालिश दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा, अनामिका से की जाती है। आंदोलनों को दिन में 6-10 बार 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 4 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को आराम। विवरण: माथे की मांसपेशियों का एक बिंदु कंपन मंदिरों से माथे के केंद्र तक किया जाता है। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी के पैड या एक थरथानेवाला मालिश के साथ कंपन किया जाता है। कंपन एक ही तेज लय में किया जाना चाहिए। अप्रिय संवेदनाओं और तेजी से उनींदापन की उपस्थिति के साथ, मालिश निलंबित या पूरी तरह से बंद हो जाती है। आंदोलनों को 3-4 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 5 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को आराम देना और मांसपेशियों के दौरे की नकल करना। विवरण: माथे को खोपड़ी से भौंहों की रेखा तक, आंखों के माध्यम से पूरे चेहरे पर गर्दन तक घुमाया जाता है। दिशानिर्देश: हथेली के अंदर से पथपाकर हरकतें की जाती हैं। आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है। पथपाकर आंदोलनों को बहुत हल्का, सुखदायक होना चाहिए।

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कक्षीय क्षेत्र की मालिश व्यायाम संख्या 6 उद्देश्य: आंखों के आसपास की मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: आंख की वृत्ताकार पेशी को पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से पथपाकर किया जाता है। आंदोलनों को 4-6 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है। आंदोलनों को बहुत सावधान रहना चाहिए, जिससे अन्य मांसपेशी समूहों में असुविधा या स्वर में वृद्धि न हो।

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गाल की मालिश व्यायाम संख्या 7 उद्देश्य: मुंह के कोने, गाल की मांसपेशियों, ऊपरी होंठ को उठाने वाली मांसपेशियों को उठाने वाली मांसपेशियों को आराम। विवरण: गालों की सतह पर घूर्णी पथपाकर हरकतें की जाती हैं। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के साथ घूर्णी पथपाकर आंदोलनों को किया जाता है। आंदोलनों को 6-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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गालों का एक्यूप्रेशर व्यायाम संख्या 8 उद्देश्य: चेहरे की मांसपेशियों और कोमल तालू की मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: यिंग-जियांग, ज़िया-गुआन, ईआर-मेन बिंदुओं पर एक साथ मालिश की जाती है। विधायी सिफारिशें: यिंग-जियांग बिंदु के क्षेत्र में, अंगूठे के साथ मालिश की जाती है, ज़िया-गुआन बिंदु के क्षेत्र में, तर्जनी के साथ मालिश की जाती है, ईआर-मेन बिंदु के क्षेत्र में मालिश की जाती है। मध्यमा अंगुलियों से किया जाता है। सुखदायक प्रभाव बिंदुओं के चिकनी गोलाकार पथपाकर द्वारा प्राप्त किया जाता है, बिंदुओं के स्थिर रगड़ के लिए क्रमिक संक्रमण के साथ और फिर निरंतर, बिना उंगली, दबाव, अलग-अलग बल के साथ। फिर एक्सपोज़र की तीव्रता कम हो जाती है और रुक जाती है। घुमाव दक्षिणावर्त किए जाते हैं। एक्यूप्रेशर की अवधि प्रभाव के प्रति बच्चे की प्रतिक्रिया पर निर्भर करती है, लेकिन प्रतिक्रिया की परवाह किए बिना, मालिश 1 मिनट (वयस्कों के लिए 3 मिनट से अधिक) और प्रति दिन 1 बार से अधिक नहीं होनी चाहिए।

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जाइगोमैटिक मांसपेशियों की मालिश व्यायाम संख्या 9 उद्देश्य: जाइगोमैटिक मांसपेशियों और मांसपेशियों को आराम देना जो निचले होंठ और मुंह के कोने को कम करती हैं। विवरण: जाइगोमैटिक मांसपेशियों का इयरलोब से ठुड्डी के मध्य तक हल्का सा पिंचिंग। दिशानिर्देश: पिंचिंग तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से की जाती है। मालिश आंदोलनों को 6-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है। आंदोलन बहुत हल्का होना चाहिए

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व्यायाम संख्या 10 उद्देश्य: जाइगोमैटिक मांसपेशियों और मांसपेशियों को आराम देना जो निचले होंठ और मुंह के कोने को कम करती हैं। विवरण: जाइगोमैटिक मांसपेशियों का इयरलोब से ठोड़ी के बीच तक कंपन। दिशानिर्देश: बिंदु कंपन तर्जनी के पैड या एक थरथानेवाला मालिश के साथ किया जाता है। कंपन एक ही तेज लय में किया जाता है। आंदोलनों को 3-4 बार दोहराया जाता है, प्रति दिन 1 बार

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होंठ मालिश व्यायाम संख्या 11 उद्देश्य: मुंह की गोलाकार मांसपेशियों, इसके परिधीय और आंतरिक भागों में छूट; मांसपेशियां जो ऊपरी होंठ और मुंह के कोनों को ऊपर उठाती हैं, निचले होंठ और मुंह के कोनों को नीचे करती हैं। विवरण: मुंह की वृत्ताकार पेशी का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: पथपाकर आंदोलनों को तर्जनी के पैड से किया जाता है। आंदोलनों को दक्षिणावर्त किया जाता है। मालिश आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 12 उद्देश्य: होठों की मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: किनारों से होंठों के बीच तक होंठों का हल्का पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी के पैड के साथ एक साथ पथपाकर आंदोलनों को किया जाता है। आंदोलन मुश्किल से बोधगम्य होना चाहिए। आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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हाइपरकिनेसिस के साथ मिमिक मसल्स का एक्यूप्रेशर व्यायाम संख्या 13 उद्देश्य: भाषण की मांसपेशियों में मांसपेशियों की चिंता को दूर करना। विवरण: एक क्रॉस मसाज उस बिंदु पर किया जाता है जो बाएं नासोलैबियल फोल्ड के बीच में होता है और उस बिंदु पर होता है जो दाईं ओर होठों के कोण पर होता है। फिर मालिश दाएं नासोलैबियल फोल्ड पर एक बिंदु पर और बाईं ओर होठों के कोण पर एक बिंदु पर की जाती है। दिशानिर्देश: मालिश आंदोलनों को तर्जनी के पैड के साथ 10 सेकंड से अधिक नहीं किया जाता है

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व्यायाम संख्या 14 उद्देश्य: मांसपेशियों में तनाव से राहत और भाषण की मांसपेशियों में हाइपरकिनेसिस को दबाने। विवरण: मालिश बाईं ओर होठों के कोण पर और दाईं ओर कान के पीछे मास्टॉयड प्रक्रिया के तहत एक बिंदु पर की जाती है। ये अभ्यास विपरीत दिशा में किए जाते हैं। पद्धति संबंधी सिफारिशें: तर्जनी के पैड से मालिश की जाती है

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जीभ की मालिश व्यायाम संख्या 15 उद्देश्य: जीभ की अनुदैर्ध्य मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: जीभ की नोक से जीभ की जड़ तक हल्की टैपिंग। पद्धति संबंधी सिफारिशें: तर्जनी, जांच "बॉल" या एक स्पैटुला के साथ थपथपाना किया जाता है। आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 16 उद्देश्य: जीभ की अनुप्रस्थ मांसपेशियों को आराम देना। विवरण: जीभ को अगल-बगल से हल्का सहलाना। दिशानिर्देश: पथपाकर आंदोलनों को तर्जनी, जांच "बॉल" या एक स्पैटुला की मदद से किया जाता है। आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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हाइपरकिनेसिस के साथ जीभ का एक्यूप्रेशर व्यायाम संख्या 17 उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों में हाइपरकिनेसिस का दमन। विवरण: जीभ का एक्यूप्रेशर बारी-बारी से तीन बिंदुओं पर किया जाता है। पद्धति संबंधी सिफारिशें: "सुई" जांच (एक कुंद अंत के साथ) की मदद से मालिश आंदोलनों को किया जाता है। घूर्णी आंदोलनों को दक्षिणावर्त किया जाता है, एक बिंदु पर 3 सेकंड से अधिक नहीं

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व्यायाम संख्या 18 उद्देश्य: जीभ की मांसपेशियों में हाइपरकिनेसिस का दमन। विवरण: एक्यूप्रेशर एक ही समय में दो बिंदुओं पर, जीभ के नीचे की खाइयों में किया जाता है। दिशानिर्देश: तर्जनी, मध्यमा हथेलियों या रेक जांच की मदद से मालिश की जाती है। घूर्णी आंदोलनों को दक्षिणावर्त किया जाता है, 6-10 सेकंड से अधिक नहीं। आंदोलन से बच्चे को असुविधा नहीं होनी चाहिए

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व्यायाम संख्या 19 उद्देश्य: जीभ की जड़ को शिथिल करना, हाइपरकिनेसिस का दमन। विवरण: एक्यूप्रेशर सबमांडिबुलर फोसा के क्षेत्र में किया जाता है। दिशानिर्देश: 4-5 सेकंड के लिए सबमांडिबुलर फोसा के क्षेत्र में ठोड़ी के नीचे हल्की कंपन करने के लिए अपनी तर्जनी का उपयोग करें।

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पैरेटिक सिंड्रोम के मामले में भाषण चिकित्सा मालिश के लिए अभ्यास का एक सेट उद्देश्य: मांसपेशियों को मजबूत करना सिफारिशें: दबाव के साथ आंदोलनों को तीव्रता से किया जाता है; रगड़, सानना, झुनझुनी लागू होते हैं;

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माथे की मालिश व्यायाम संख्या 1 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को बीच से मंदिरों तक पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से पथपाकर किया जाता है। मालिश आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 2 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को बीच से मंदिरों तक गूंथना। दिशानिर्देश: तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के दूसरे फलांगों द्वारा सानना किया जाता है, जिसे मुट्ठी में बांधा जाता है। सानना आंदोलनों को 6-8 बार, दिन में 2 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 3 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत बनाना और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को बीच से मंदिरों तक रगड़ें। दिशानिर्देश: तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के पहले फलांगों से मलाई की जाती है। रगड़ते समय माथे की त्वचा में खिंचाव होना चाहिए। रबिंग मूवमेंट 4-6 बार, दिन में 2 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 4 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत बनाना और उत्तेजित करना। विवरण: माथे के बीच से मंदिरों तक सर्पिल गति। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के पैड के साथ प्रति दिन 1 बार 4-6 बार सर्पिल गति की जाती है

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व्यायाम संख्या 5 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को बीच से मंदिरों तक थपथपाना। पद्धति संबंधी सिफारिशें: दोनों हाथों की उंगलियों से टैपिंग की जाती है। टैपिंग आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 6 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत बनाना और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को बीच से मंदिरों तक पिंच करना। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अंगूठे की उंगलियों से पिंचिंग की जाती है। पिंचिंग मूवमेंट 4-6 बार, दिन में 2 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 7 उद्देश्य: ललाट की मांसपेशियों को मजबूत और उत्तेजित करना। विवरण: माथे को भौहों से खोपड़ी तक रगड़ें। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका से मलाई की जाती है। रबिंग मूवमेंट 4-6 बार, दिन में 2 बार किया जाता है

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गालों की मालिश व्यायाम संख्या 8 उद्देश्य: गालों की मांसपेशियों को मजबूत बनाना। विवरण: पथपाकर, रगड़ना, गालों की मांसपेशियों को सानना। विधि संबंधी सिफारिशें: गालों को सानना और रगड़ना दोनों हाथों से नाक से गालों की दिशा में 6-8 सेकंड के लिए दिन में 2 बार किया जाता है।

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व्यायाम संख्या 9 उद्देश्य: मुंह के कोने को ऊपर उठाने वाली मांसपेशियों की उत्तेजना। विवरण, गाल की सतह पर घूर्णी पथपाकर आंदोलनों। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के साथ घूर्णी पथपाकर आंदोलनों को किया जाता है। आंदोलनों को वामावर्त, 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 10 उद्देश्य: निचले जबड़े को उठाने वाली मांसपेशियों की सक्रियता। विवरण: चबाने वाली पेशी की सर्पिल रगड़ मंदिरों से जबड़े के कोनों तक। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के पैड के साथ आंदोलनों को किया जाता है। आंदोलनों को एक सर्पिल में 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 11 उद्देश्य: मुंह के कोने और ऊपरी होंठ को ऊपर उठाने वाली मांसपेशियों को मजबूत और सक्रिय करना। विवरण: गाल पिंचिंग। दिशानिर्देश: पिंचिंग मूवमेंट (दोनों हाथों की तर्जनी, मध्यमा और अंगूठे की उंगलियों के साथ किया जाता है। पिंचिंग 6-8 बार, दिन में 2-3 बार, वामावर्त में की जाती है।

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व्यायाम संख्या 12। एक्यूप्रेशर, विकल्प संख्या 1. उद्देश्य: ऊपरी होंठ और मुंह के कोने को उठाने वाली मांसपेशियों की सक्रियता और मजबूती। चेहरे और कोमल तालू की मांसपेशियों की सक्रियता और मजबूती। विवरण: यिंग-जियांग, ज़िया-गुआन, ईआर-मेन बिंदुओं पर एक साथ मालिश की जाती है। विधि संबंधी सिफारिशें: यिंग-जियांग बिंदु के क्षेत्र में, मालिश अंगूठे के पैड से, ज़िया-गुआन बिंदु के क्षेत्र में - तर्जनी के पैड के साथ, और के क्षेत्र में की जाती है। ईआर-मेन बिंदु - मध्यमा उंगली के पैड के साथ। सबसे पहले, बिंदुओं को स्ट्रोक किया जाता है, फिर बिंदुओं की हल्की पिंचिंग या हल्की टैपिंग की जाती है। आंदोलनों को वामावर्त किया जाता है। फ़ीचर: चुटकी भर बल से करना चाहिए, बच्चे के धैर्य की डिग्री के अनुसार, कमजोर बल के साथ पथपाकर करना चाहिए

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व्यायाम संख्या 13। ठीक मालिश, विकल्प संख्या 2। उद्देश्य: ऊपरी होंठ, मुंह के कोने, मुंह के कोने को ऊपर उठाने वाली मांसपेशियों को मजबूत और सक्रिय करना। जाइगोमैटिकस मेजर, बुक्कल, मेंटलिस और लोअर लिप डिप्रेसिंग मसल्स को मजबूत बनाना और सक्रिय करना। विवरण: JIA-CHE बिंदु से DI-CAN बिंदु तक निचले जबड़े के आर्च के साथ एक खंड की मालिश की जाती है। बिंदु DI-CAN से बिंदु A तक आगे। फिर बिंदु A से बिंदु JIA-ChE तक के खंड की मालिश की जाती है। इस खंड के बाद, निचले जबड़े के साथ खंड 24J से बिंदु JIA-ChE तक मालिश किया जाता है। फिर JIA-CHE बिंदु से TING-HUI बिंदु तक एक खंड की मालिश की जाती है। दिशानिर्देश: सभी मालिश आंदोलनों को तर्जनी के पैड से पथपाकर किया जाता है। सभी खंडों में लगभग दस मार्ग किए गए हैं। स्ट्रोक वामावर्त किया जाता है

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व्यायाम एम 14। एक्यूप्रेशर, विकल्प संख्या 3 उद्देश्य: चेहरे की मांसपेशियों को मजबूत करना और उत्तेजित करना। विवरण: बाई-हू-हे, यिन-जियाओ, डुय-डुआन के बिंदुओं की वैकल्पिक मालिश। दिशानिर्देश: इन बिंदुओं की मालिश करते समय, आवेगी तेज दबाव उत्पन्न होते हैं, लेकिन एक ही समय में 2-3 सेकंड के लिए सतही और अल्पकालिक, इसके बाद 1-2 सेकंड के लिए उंगली को बिंदु से अलग करना। घुमाने, थपथपाने, उंगली से धक्का देने और कंपन की विधियों का भी उपयोग किया जाता है। तर्जनी के पैड से मालिश की जाती है। घूर्णी आंदोलनों को वामावर्त किया जाता है। एक बिंदु की मालिश 4 सेकंड से अधिक नहीं होनी चाहिए। भाषण चिकित्सक एक्यूप्रेशर के लिए केवल एक विकल्प चुनता है, जो प्रत्येक मामले में सबसे प्रभावी होता है।

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जाइगोमैटिक मांसपेशी की मालिश व्यायाम संख्या 15 उद्देश्य: जाइगोमैटिक मांसपेशी को मजबूत करना। विवरण: जाइगोमैटिक पेशी को ठोड़ी के बीच से लेकर ईयरलोब तक पथपाकर। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों से पथपाकर हरकतें की जाती हैं। पथपाकर आंदोलनों को 8-10 बार, दिन में 2-3 बार किया जाता है

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व्यायाम संख्या 16 श्रृंखला: जाइगोमैटिक मांसपेशियों और मुंह के कोने को कम करने वाली मांसपेशियों को मजबूत करना। विवरण: जाइगोमैटिक पेशी को ठुड्डी के बीच से लेकर ईयरलोब तक रगड़ना। दिशानिर्देश: दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों से मलाई की क्रिया की जाती है। रबिंग मूवमेंट 4-6 बार, दिन में 2 बार किया जाता है

परिचय

मालिश उपचार और रोकथाम की एक विधि है, जो मानव शरीर की सतह के विभिन्न भागों पर यांत्रिक क्रिया के तरीकों का एक संयोजन है। यांत्रिक प्रभाव मांसपेशियों की स्थिति को बदलता है, भाषण के उच्चारण पक्ष के सामान्यीकरण के लिए आवश्यक सकारात्मक किनेस्थेसिया बनाता है।
सुधारात्मक उपायों की एक जटिल प्रणाली में, भाषण चिकित्सा मालिश अभिव्यक्ति, श्वास और आवाज जिमनास्टिक से पहले होती है।
भाषण चिकित्सा अभ्यास में मालिश का उपयोग विभिन्न विकारों को ठीक करने के लिए किया जाता है: डिसरथ्रिया, राइनोलिया, वाचाघात, हकलाना, आलिया। मसाज कॉम्प्लेक्स का सही चयन आर्टिक्यूलेशन के अंगों की मांसपेशियों की टोन के सामान्यीकरण में योगदान देता है, उनके मोटर कौशल में सुधार करता है, जो भाषण के उच्चारण पक्ष के सुधार में योगदान देता है।
जटिल सुधारात्मक कार्यों में भाषण चिकित्सा मालिश की आवश्यकता का सैद्धांतिक औचित्य ओ.वी. प्रवीदीना, के.ए. सेमेनोवा, ई.एम. मस्त्युकोवा, एम.बी. ईदिनोवा।
हाल के वर्षों में, भाषण चिकित्सा मालिश तकनीकों के विवरण पर प्रकाशन सामने आए हैं, लेकिन अभी तक तकनीकों को भाषण चिकित्सा अभ्यास में पेश नहीं किया जा रहा है। साथ ही, भाषण चिकित्सा मालिश की उपयुक्तता को ऐसे गंभीर भाषण विकारों से निपटने वाले सभी विशेषज्ञों द्वारा पहचाना जाता है जैसे डिसरथ्रिया, राइनोलिया, स्टटरिंग इत्यादि।
भाषण चिकित्सा मालिश तकनीकों को भाषण विकारों में पेशी प्रणाली में रोग संबंधी लक्षणों के आधार पर विभेदित किया जाता है।
उद्देश्यडिसरथ्रिया के उन्मूलन में भाषण चिकित्सा मालिश भाषण तंत्र के परिधीय भाग में रोग संबंधी लक्षणों का उन्मूलन है। मुख्य कार्यडिसरथ्रिया में स्पीच के उच्चारण के सुधार में स्पीच थेरेपी मसाज है:
- मांसपेशियों की टोन का सामान्यीकरण, मिमिक और आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों में हाइपोहाइपरटेंशन पर काबू पाना;
- हाइपरकिनेसिस, सिनकिनेसिस, विचलन, आदि जैसे रोग संबंधी लक्षणों का उन्मूलन;
- सकारात्मक किनेस्थेसिया की उत्तेजना;
- कलात्मक आंदोलनों (सटीकता, मात्रा, स्विचबिलिटी, आदि) की गुणवत्ता में सुधार;
- मांसपेशियों के संकुचन की ताकत में वृद्धि;
- ध्वनि उच्चारण के सुधार के लिए आवश्यक, अभिव्यक्ति के अंगों के बारीक विभेदित आंदोलनों की सक्रियता।
यह मैनुअल भाषण चिकित्सा मालिश के संबंध में लेखक की स्थिति प्रस्तुत करता है। स्पीच थेरेपी विभेदित मालिश को हमारे द्वारा डिसरथ्रिया वाले बच्चे के साथ आयोजित एक व्यक्तिगत स्पीच थेरेपी सत्र के संरचनात्मक भाग के रूप में माना जाता है। स्पीच थेरेपी मसाज आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक से पहले होती है।
मैनुअल विभेदित भाषण चिकित्सा मालिश के तीन परिसरों को प्रस्तुत करता है, जिनमें से प्रत्येक रोग संबंधी लक्षणों पर काबू पाने के उद्देश्य से अभ्यास प्रदान करता है।
I. कठोर सिंड्रोम (उच्च स्वर) के लिए भाषण चिकित्सा मालिश के लिए अभ्यास का एक सेट।
द्वितीय. स्पास्टिक-एटैक्टिको-हाइपरकिनेटिक सिंड्रोम के साथ स्पीच थेरेपी मालिश के लिए अभ्यास का एक सेट (उच्च स्वर, हाइपरकिनेसिस, डायस्टोनिया, गतिभंग की पृष्ठभूमि के खिलाफ दिखाई देता है)।
III. पैरेटिक सिंड्रोम (कम स्वर) के लिए भाषण चिकित्सा मालिश के लिए व्यायाम का एक सेट।
एक व्यक्तिगत पाठ की संरचना में 3 ब्लॉक शामिल हैं।
मैं ब्लॉक करता हूं, तैयारी करता हूं।
? आर्टिक्यूलेशन के अंगों की मांसपेशियों की टोन का सामान्यीकरण। इस उद्देश्य के लिए, विभेदित भाषण चिकित्सा मालिश की जाती है, जो किनेस्थेसिया को पुनर्जीवित करती है और सकारात्मक किनेस्थेसिया बनाती है।
? आर्टिक्यूलेशन के अंगों की गतिशीलता का सामान्यीकरण और स्वयं आर्टिक्यूलेशन आंदोलनों के गुणों में सुधार (सटीकता, लय, आयाम, स्विचबिलिटी, मांसपेशियों के संकुचन की ताकत, ठीक विभेदित आंदोलनों)। यह अंत करने के लिए, हम एक कार्यात्मक भार के साथ कलात्मक जिमनास्टिक करने की सलाह देते हैं। नए, सटीक किनेस्थेसिया पर आधारित इस तरह के आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक, मजबूत प्रोप्रियोसेप्टिव सेंसेशन पैदा करके आर्टिक्यूलेटरी मोटर स्किल्स को बेहतर बनाने में मदद करेंगे। यह पीके अनोखिन द्वारा विकसित रिवर्स एफर्टेशन (फीडबैक) के सिद्धांत को ध्यान में रखता है।
? आवाज और आवाज मॉड्यूलेशन के सामान्यीकरण, इस उद्देश्य के लिए आवाज जिम्नास्टिक की सिफारिश की जाती है।
? भाषण श्वास का सामान्यीकरण। एक मजबूत, लंबी, किफायती साँस छोड़ना बनता है। इस उद्देश्य के लिए, साँस लेने के व्यायाम किए जाते हैं।
? प्रोसोडी का सामान्यीकरण, यानी, इंटोनेशन-अभिव्यंजक साधन और भाषण के गुण (टेम्पो, टाइमब्रे, इंटोनेशन, ऊंचाई और ताकत में आवाज मॉड्यूलेशन, तार्किक तनाव, विराम, भाषण श्वास, आदि)। यह अंत करने के लिए, उपसमूह कक्षाओं में प्रारंभिक, उन्हें भाषण के भावनात्मक और अभिव्यंजक साधनों से परिचित कराया जाता है और श्रवण ध्यान विकसित होता है। वे कान से भाषण के स्वर-अभिव्यंजक गुणों में अंतर करना सीखते हैं। व्यक्तिगत पाठों में, वे भाषण के उपलब्ध भावनात्मक और अभिव्यंजक गुणों (गति, ऊंचाई और ताकत में आवाज मॉडुलन, तार्किक तनाव, स्वर, आदि) के प्रतिबिंबित प्रजनन को प्राप्त करते हैं।
? उंगलियों में बारीक विभेदित गति का विकास। इस उद्देश्य के लिए, फिंगर जिम्नास्टिक किया जाता है। बर्नस्टीन एन.ए., कोल्ट्सोवा एम.एम. के कार्यों में। हाथों के मोटर कार्यों और भाषण के उच्चारण पक्ष के गुणों के बीच एक सीधा संबंध और सहसंबंध इंगित करता है, क्योंकि मस्तिष्क के समान क्षेत्र आर्टिक्यूलेशन के अंगों और उंगलियों की मांसपेशियों की मांसपेशियों को संक्रमित करते हैं।

द्वितीय ब्लॉक, मुख्य।इसमें निम्नलिखित क्षेत्र शामिल हैं:
? ध्वनियों पर काम के क्रम का निर्धारण (कुछ आर्टिक्यूलेशन मोड की तैयारी पर निर्भर करता है)।
? उन ध्वनियों के लिए मुख्य अभिव्यक्ति पैटर्न का विकास और स्वचालन जिन्हें स्पष्टीकरण या सुधार की आवश्यकता होती है।
? ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकास। सुधार की आवश्यकता में स्वरों के श्रवण विभेदन।
? स्पीच थेरेपी में पारंपरिक तरीकों से ध्वनि का मंचन।
? विभिन्न संरचनाओं के शब्दांशों में ध्वनि का स्वचालन, विभिन्न शब्दांश संरचना और ध्वनि सामग्री के शब्दों में, वाक्यों में।
? शब्दांशों में विरोधी स्वरों के साथ वितरित ध्वनियों का अंतर, भाषण में ध्वनियों के मिश्रण को रोकने के लिए शब्द और स्कूली उम्र में डिस्ग्राफिक त्रुटियां।
? जटिल ध्वनि-शब्दांश संरचना के शब्दों का अभ्यास करना।
? विभिन्न प्रकार की शाब्दिक और व्याकरणिक सामग्री का उपयोग करते हुए, पर्याप्त अभियोगात्मक डिजाइन के साथ विभिन्न भाषण स्थितियों में सही उच्चारण कौशल का प्रशिक्षण।

III ब्लॉक, होमवर्क।
व्यक्तिगत पाठों में अर्जित ज्ञान, कौशल को समेकित करने के लिए सामग्री शामिल है। इसके अलावा, सुधारात्मक प्रभाव के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक पहलू से कार्यों की योजना बनाई गई है:
- स्टीरियोजेनेसिस का विकास (यानी, आकार, आकार, बनावट द्वारा वस्तुओं को निर्धारित करने के लिए दृश्य नियंत्रण के बिना स्पर्श करने की क्षमता);
- रचनात्मक अभ्यास का विकास;
- स्थानिक अभ्यावेदन का गठन;
- ग्राफोमोटर कौशल का गठन, आदि।
इस तरह के एक संगठन और एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की स्थितियों में एक व्यक्तिगत भाषण चिकित्सा पाठ की सामग्री को ध्यान में रखते हुए गंभीर भाषण हानि (एसएनआर) या एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और सामान्य शिक्षा स्कूलों में भाषण केंद्रों के लिए, हम 3 आवंटित करने का प्रस्ताव करते हैं- स्पीच थेरेपी मसाज के लिए 5 मिनट। बच्चों की उम्र और संस्थान के प्रकार के आधार पर जहां भाषण चिकित्सा की जाती है, व्यक्तिगत पाठ के लिए आवंटित समय भी बदल जाता है। तो शिशुओं और छोटे बच्चों के साथ, व्यक्तिगत पाठों की अवधि 20 मिनट है।
पूर्वस्कूली बच्चों के साथ, एक व्यक्तिगत भाषण चिकित्सा पाठ 15 मिनट के लिए आयोजित किया जाता है।
स्कूली उम्र के बच्चों के साथ - 20 मिनट।
किशोरों और वयस्कों के साथ, डिसरथ्रिया में भाषण के उच्चारण को सही करने के लिए व्यक्तिगत भाषण चिकित्सा सत्र 30-45 मिनट के लिए किए जाते हैं। व्यक्तिगत वर्गों के नियमों को ध्यान में रखते हुए, हम भाषण चिकित्सा मालिश का संचालन चक्रों (सत्रों) में नहीं करने का प्रस्ताव करते हैं, जैसा कि कई लेखक सुझाव देते हैं, लेकिन एक विभेदित भाषण चिकित्सा मालिश के साथ एक व्यक्तिगत पाठ शुरू करने के लिए। भाषण चिकित्सा मालिश (व्यायाम) के अलग-अलग तरीकों को पहचाने गए रोग संबंधी लक्षणों को ध्यान में रखते हुए चुना जाता है। पर्याप्त मालिश तकनीक सकारात्मक किनेस्थेसिया बनाती है जो कलात्मक गतिशीलता में सुधार करने में मदद करेगी, क्योंकि वे बेहतर अभिव्यक्ति आंदोलनों के लिए आधार तैयार करेंगे: सटीकता, लय, स्विचबिलिटी, आयाम, सूक्ष्म विभेदित आंदोलन, और अन्य। इस प्रकार, आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक से पहले एक व्यक्तिगत पाठ की शुरुआत में किए गए स्पीच थेरेपी मसाज का लक्ष्य मजबूत, सकारात्मक किनेस्थेसिया बनाना और समेकित करना है, जो बच्चों में कलात्मक मोटर कौशल में सुधार के लिए पूर्वापेक्षाएँ (प्रतिक्रिया कानूनों के अनुसार) बनाता है। डिसरथ्रिया।
मैनुअल में 3 अध्याय हैं। अध्याय I मिटाए गए डिसरथ्रिया में भाषण दोष की संरचना पर चर्चा करता है, रोग संबंधी लक्षणों का वर्णन करता है जो ध्वनि उच्चारण और प्रोसोडिक के उल्लंघन का निर्धारण करते हैं।
दूसरे अध्याय में, ऐतिहासिक पहलू में, वाक् चिकित्सा मालिश को मांसपेशियों की टोन को सामान्य करने के उद्देश्य से एक चिकित्सीय उपाय माना जाता है। स्पीच थेरेपी मसाज की तकनीक I.Z. ज़ाबलुडोव्स्की, ई.एम. मस्त्युकोवा, आई.आई. पंचेंको, ई.एफ. आर्किपोवा, एन.ए. बेलोवा, एन.बी. पेट्रोवा, ई.डी. टाइकोचिंस्काया, ई.वी. नोविकोवा, आई.वी. ब्लिस्किना, वी.ए. कोवशिकोवा, ई.ए. डायकोवा, ई.ई. शेवत्सोवा, जी.वी. देदुखिना, टी.ए. यानिपिना, एल.डी. पराक्रमी, आदि।
मैनुअल एक्यूप्रेशर के लिए बिंदुओं की स्थलाकृति प्रदान करता है। विभिन्न मालिश तकनीकों के अनुप्रयोग का उद्देश्य वर्णित है। ऊपर वर्णित अधिकांश लेखक भाषण चिकित्सा मालिश के पाठ्यक्रमों, सत्रों की सलाह देते हैं। उदाहरण के लिए, एन.वी. ब्लिस्किना, वी.ए. कोवशिकोवा 20 मिनट के एक जटिल सत्र की अवधि की सलाह देते हैं: 5 मिनट - विश्राम, 10-15 मिनट एक्यूप्रेशर, खंडीय मालिश, 5 मिनट विभेदित कलात्मक जिम्नास्टिक। प्रति कोर्स 12 सत्र हैं। ध्वनियों के निर्माण पर भाषण चिकित्सा पाठ जटिल सत्र के 20-30 मिनट बाद आयोजित किया जाना चाहिए। विजुअल-प्रैक्टिकल गाइड में नोविकोव ई.वी. हाथों से जीभ की मालिश के 15-30 सत्र प्रदान करता है, और फिर चीकबोन्स, गाल, मुंह की गोलाकार मांसपेशियों की मालिश जुड़ी होती है। फिर जीभ, कोमल तालू की मालिश करें। एक मालिश सत्र की अवधि 30 मिनट है। हर 5 मिनट में बच्चे को आराम दिया जाता है। इस प्रकार, सत्र की अवधि 60 मिनट तक पहुंच जाती है।
गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाषण चिकित्सक के काम को विनियमित करने वाले दस्तावेज, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाषण चिकित्सा समूहों में, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और सामान्य शिक्षा स्कूलों में भाषण चिकित्सा स्टेशनों पर, बच्चों के क्लीनिकों के कार्यालयों में आदि। , व्यक्तिगत पाठों का समय कड़ाई से निर्धारित करें जिसमें भाषण चिकित्सक को फिट होना चाहिए। इस मैनुअल के लेखक के अनुसार, स्पीच थेरेपी मसाज की प्रणाली को स्पीच थेरेपिस्ट के व्यावहारिक कार्य की शर्तों के अनुकूल बनाया जाना चाहिए, और एक व्यक्तिगत पाठ के नियमों में फिट होना चाहिए, लेकिन इसे प्रतिस्थापित नहीं करना चाहिए। हमने अपने मैनुअल में इस समस्या को हल करने का प्रयास किया।
अध्याय III 3 मालिश परिसरों का वर्णन करता है। प्रत्येक मालिश तकनीक (व्यायाम) को उसके उद्देश्य, उद्देश्य, भाषण चिकित्सा सिफारिशों के चित्र और विवरण के साथ चित्रित किया गया है। 60 से अधिक अभ्यासों का चयन किया गया है। परिशिष्ट में व्यक्तिगत भाषण चिकित्सा सत्रों का सारांश है, जिसमें भाषण चिकित्सा विभेदित मालिश की योजना बनाई गई है।
पुस्तक भाषण चिकित्सक, दोषविज्ञानी संकायों के छात्रों, माता-पिता जिनके बच्चों को भाषण चिकित्सा मालिश की आवश्यकता होती है, को संबोधित किया जाता है।

अध्याय 1
मिटाए गए डिसरथ्रिया में दोष की संरचना

स्पीच थेरेपी अभ्यास में मिटाए गए डिसरथ्रिया बहुत आम हैं। मिटाए गए डिसरथ्रिया में मुख्य शिकायतें हैं स्लेड, अनुभवहीन भाषण, खराब उच्चारण, विकृति, जटिल सिलेबिक संरचनाओं में ध्वनियों का प्रतिस्थापन आदि।
मिटाए गए डिसरथ्रिया एक भाषण विकृति है जो भाषण कार्यात्मक प्रणाली के ध्वन्यात्मक और अभियोगात्मक घटकों के विकारों में प्रकट होता है और मस्तिष्क के एक अव्यक्त सूक्ष्मजीव घाव (लोपेटिना एल.वी.) के परिणामस्वरूप होता है।
बड़े पैमाने पर किंडरगार्टन में बच्चों के अध्ययन से पता चला है कि स्कूल के लिए पुराने और प्रारंभिक समूहों में, 40 से 60% बच्चों में भाषण विकास में विचलन होता है। सबसे आम विकारों में: डिस्लिया, राइनोफोनिया, ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसितता, मिटाए गए डिसरथ्रिया।
भाषण विकारों वाले बच्चों के लिए विशेष समूहों के इन अध्ययनों से पता चला है कि भाषण के सामान्य अविकसित बच्चों के समूहों में, 50% बच्चों तक, ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसित समूहों में - 35% बच्चों ने डिसरथ्रिया को मिटा दिया है। मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों को दीर्घकालिक, व्यवस्थित व्यक्तिगत भाषण चिकित्सा सहायता की आवश्यकता होती है। विशेष समूहों के भाषण चिकित्सक निम्नानुसार भाषण चिकित्सा कार्य की योजना बनाते हैं: सभी बच्चों के साथ ललाट, उपसमूह कक्षाओं में, वे भाषण के सामान्य अविकसितता पर काबू पाने के उद्देश्य से कार्यक्रम सामग्री का अध्ययन करते हैं, और व्यक्तिगत कक्षाओं में वे भाषण और अभियोग के उच्चारण पक्ष को सही करते हैं, अर्थात। मिटाए गए डिसरथ्रिया के लक्षणों को खत्म करें।
मिटाए गए डिसरथ्रिया के निदान के मुद्दे और सुधारात्मक कार्य के तरीकों का अभी तक पर्याप्त अध्ययन नहीं किया गया है।
G.G के कार्यों में गुट्समैन, ओ.वी. प्रवीदीना, एल.वी. मेलेखोवा, ओ.ए. टोकरेवा ने डिसरथ्रिक भाषण विकारों के लक्षणों पर चर्चा की, जिसमें "धोना", "मिटा" अभिव्यक्ति है। लेखकों ने नोट किया कि इसकी अभिव्यक्तियों में मिटाए गए डिसरथ्रिया जटिल डिस्लिया के बहुत करीब हैं।
L.V के कार्यों में लोपतिना, एन.वी. सेरेब्रीकोवा, ई.वाई.ए. सिज़ोवा, ई.के. मकारोवा और ई.एफ. सोबोटोविच मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ प्रीस्कूलर के समूहों में निदान, शिक्षा के भेदभाव और भाषण चिकित्सा कार्य के मुद्दों को उठाता है।
मिटाए गए डिसरथ्रिया के विभेदक निदान के मुद्दे, इन बच्चों को भाषण चिकित्सा सहायता का संगठन इस दोष की व्यापकता को देखते हुए प्रासंगिक बना हुआ है।
मिटाए गए डिसरथ्रिया का निदान अक्सर 5 वर्षों के बाद किया जाता है। सभी बच्चे जिनके लक्षण मिटाए गए डिसरथ्रिया से मेल खाते हैं, उन्हें निदान को स्पष्ट करने या पुष्टि करने और पर्याप्त उपचार निर्धारित करने के लिए एक न्यूरोलॉजिस्ट के परामर्श के लिए भेजा जाता है, क्योंकि मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ, सुधारात्मक कार्य की विधि व्यापक होनी चाहिए और इसमें शामिल होना चाहिए:
- चिकित्सा प्रभाव;
- मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता;
- स्पीच थेरेपी।
मिटाए गए डिसरथ्रिया का शीघ्र पता लगाने के लिए, एक जटिल प्रभाव का सही संगठन, इन विकारों की विशेषता वाले लक्षणों को जानना आवश्यक है।
बच्चे का अध्ययन माँ के साथ बातचीत और बच्चे के विकास के बाह्य रोगी मानचित्र के अध्ययन से शुरू होता है। इतिहास संबंधी जानकारी के विश्लेषण से पता चलता है कि अंतर्गर्भाशयी विकास (विषाक्तता, उच्च रक्तचाप, नेफ्रोपैथी, आदि) में विचलन अक्सर देखे जाते हैं; नवजात शिशुओं की श्वासावरोध; तेजी से या लंबे समय तक श्रम। मां के मुताबिक, ''बच्चा तुरंत नहीं रोया, बच्चे को सबसे बाद में खिलाने के लिए लाया गया.'' जीवन के पहले वर्ष में, कई को एक न्यूरोलॉजिस्ट द्वारा देखा गया था, दवा और मालिश निर्धारित की गई थी। उसे कम उम्र में पीईपी (पेरीनेटल एन्सेफैलोपैथी) का पता चला था।
एक वर्ष के बाद बच्चे का विकास, एक नियम के रूप में, सभी के लिए समृद्ध था। बच्चे की न्यूरोलॉजिकल जांच बंद कर दी गई थी। हालांकि, एक पॉलीक्लिनिक में एक परीक्षा के दौरान, एक भाषण चिकित्सक 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों में निम्नलिखित लक्षणों का खुलासा करता है।
सामान्य मोटर कौशल।मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चे मोटर अजीब होते हैं, उनके पास सक्रिय आंदोलनों की एक कार्बनिक श्रेणी होती है, कार्यात्मक भार के दौरान उनकी मांसपेशियां जल्दी थक जाती हैं। वे एक पैर पर अस्थिर हैं, कूद नहीं सकते, "पुल" के साथ चल सकते हैं, आदि। आंदोलनों की नकल करते समय वे अच्छी तरह से नकल नहीं करते हैं: एक सैनिक कैसे चलता है, एक पक्षी कैसे उड़ता है, कैसे रोटी काटा जाता है। शारीरिक शिक्षा कक्षाओं और संगीत कक्षाओं में मोटर विफलता विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है, जहां बच्चे गति, आंदोलनों की लय और एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन में जाने पर भी पिछड़ जाते हैं।
हाथों की ठीक मोटर कौशल।मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चे देर से और कठिनाई के साथ आत्म-देखभाल कौशल सीखते हैं: वे एक बटन नहीं बांध सकते हैं, एक स्कार्फ आदि नहीं खोल सकते हैं। ड्राइंग कक्षाओं में, वे एक पेंसिल अच्छी तरह से नहीं रखते हैं, उनके हाथ तनावग्रस्त हैं। बहुत से बच्चों को चित्र बनाना पसंद नहीं होता है। अनुप्रयोगों के लिए और प्लास्टिसिन के साथ कक्षा में हाथों की विशेष रूप से ध्यान देने योग्य मोटर अजीबता। आवेदन पर कार्यों में तत्वों की स्थानिक व्यवस्था में भी कठिनाइयाँ हैं। फिंगर जिम्नास्टिक परीक्षण करते समय हाथ के बारीक विभेदित आंदोलनों का उल्लंघन प्रकट होता है। बच्चों को यह मुश्किल लगता है या बस मदद के बिना, एक नकली आंदोलन नहीं कर सकता है, उदाहरण के लिए, एक "लॉक" - हाथों को एक साथ रखें, उंगलियों को आपस में मिलाएं; "रिंग्स" - बारी-बारी से तर्जनी, मध्य, अनामिका और छोटी उंगलियों को अंगूठे और फिंगर जिम्नास्टिक के अन्य अभ्यासों से जोड़ते हैं।
ओरिगेमी कक्षाओं में, वे बड़ी कठिनाइयों का अनुभव करते हैं और सरलतम आंदोलनों को नहीं कर सकते हैं, क्योंकि दोनों स्थानिक अभिविन्यास और बारीक विभेदित हाथ आंदोलनों की आवश्यकता होती है। माताओं के अनुसार, 5-6 वर्ष की आयु तक कई बच्चों को डिजाइनर के साथ खेलों में कोई दिलचस्पी नहीं थी, वे छोटे खिलौनों के साथ खेलना नहीं जानते थे, वे पहेली एकत्र नहीं करते थे।
पहली कक्षा में स्कूली उम्र के बच्चों को ग्राफिक कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाइयाँ होती हैं (कुछ प्रसिद्ध "दर्पण लेखन", लेखन में अक्षरों की जगह, स्वर, शब्द अंत, खराब लिखावट, धीमी गति से लेखन, आदि)।

कलात्मक तंत्र की विशेषताएं

मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों में, कलात्मक तंत्र में निम्नलिखित रोग संबंधी विशेषताएं प्रकट होती हैं।
पेरेटिकिटी(चिकनाई) जोड़ के अंगों की मांसपेशियों की: ऐसे बच्चों में, चेहरा हाइपोमिमिक होता है, चेहरे की मांसपेशियां पल्पेशन पर ढीली होती हैं; कई बच्चे बंद मुंह की स्थिति नहीं रखते हैं, क्योंकि निचले जबड़े को चबाने वाली मांसपेशियों की कमजोरी के कारण ऊंचा राज्य में तय नहीं किया जाता है; होंठ ढीले हैं, उनके कोने नीचे हैं; भाषण के दौरान, होंठ सुस्त रहते हैं और ध्वनियों का आवश्यक प्रयोगशालाकरण नहीं होता है, जो भाषण के अभियोग पक्ष को खराब करता है। पेरेटिक लक्षणों वाली जीभ पतली होती है, मौखिक गुहा के नीचे स्थित होती है, सुस्त होती है, जीभ की नोक निष्क्रिय होती है। कार्यात्मक भार (आर्टिक्यूलेशन व्यायाम) के साथ, मांसपेशियों की कमजोरी बढ़ जाती है।
काठिन्यजोड़ के अंगों की मांसपेशियों का (तनाव) निम्नलिखित में प्रकट होता है। बच्चों का चेहरा मिलनसार है। पैल्पेशन पर चेहरे की मांसपेशियां सख्त और तनावपूर्ण होती हैं। ऐसे बच्चे के होंठ लगातार आधी मुस्कान में होते हैं: ऊपरी होंठ को मसूड़ों से दबाया जाता है। भाषण के दौरान, होंठ ध्वनियों के उच्चारण में भाग नहीं लेते हैं। कई बच्चे जिनके समान लक्षण होते हैं, वे नहीं जानते कि "ट्यूब" आर्टिक्यूलेशन व्यायाम कैसे करें, यानी अपने होंठों को आगे की ओर फैलाएं, आदि।
एक स्पास्टिक लक्षण वाली जीभ अक्सर आकार में बदल जाती है: मोटी, एक स्पष्ट टिप के बिना, निष्क्रिय।
हाइपरकिनेसिसमिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ, वे कंपकंपी के रूप में दिखाई देते हैं, यानी जीभ का कांपना और मुखर सिलवटों। कार्यात्मक परीक्षणों और भार के दौरान जीभ का कंपन स्वयं प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, जब 5-10 की गिनती के लिए निचले होंठ पर एक विस्तृत जीभ रखने के लिए कहा जाता है, तो जीभ आराम से नहीं रह सकती है और कांपती है और हल्का सायनोसिस (यानी जीभ की नीली नोक) दिखाई देती है, और कुछ मामलों में जीभ होती है अत्यंत बेचैन (लहरें जीभ पर अनुदैर्ध्य या अनुप्रस्थ रूप से लुढ़कती हैं)। इस मामले में, बच्चा जीभ को मुंह से बाहर नहीं रखता है।
जीभ के हाइपरकिनेसिस को अक्सर आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के बढ़े हुए मांसपेशी टोन के साथ जोड़ा जाता है।
अप्राक्सिनमिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ, यह हाथों और अंगों के आर्टिक्यूलेशन के साथ किसी भी स्वैच्छिक आंदोलनों को करने की असंभवता में प्रकट होता है, अर्थात, सभी मोटर स्तरों पर अप्राक्सिया मौजूद होता है। कलात्मक तंत्र में, अप्राक्सिया कुछ आंदोलनों को करने में असमर्थता में या एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन में स्विच करते समय प्रकट होता है। आप गतिज गतिभंग का निरीक्षण कर सकते हैं, जब बच्चा एक गति से दूसरी गति में सुचारू रूप से नहीं चल पाता है। अन्य बच्चों में काइनेस्टेटिक अप्राक्सिया होता है, जब बच्चा अराजक हरकत करता है, वांछित कलात्मक स्थिति के लिए "महसूस" करता है।
विचलन,यानी, मध्य रेखा से जीभ का विचलन, कार्यात्मक भार के साथ, अभिव्यक्ति परीक्षणों के दौरान भी दिखाई देता है। नासोलैबियल फोल्ड की चिकनाई के साथ मुस्कुराते हुए जीभ के विचलन को होंठों की विषमता के साथ जोड़ा जाता है।
अत्यधिक लार,यानी बढ़ी हुई लार भाषण के दौरान ही निर्धारित होती है। बच्चे लार के साथ सामना नहीं करते हैं, लार नहीं निगलते हैं, जबकि भाषण के उच्चारण पक्ष और छंद में पीड़ित होते हैं।
मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले कुछ बच्चों में आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के मोटर फ़ंक्शन की जांच करते समय, यह ध्यान दिया जाता है कि सभी आर्टिक्यूलेशन परीक्षण करना संभव है, अर्थात, बच्चे असाइनमेंट पर सभी आर्टिक्यूलेशन मूवमेंट करते हैं, उदाहरण के लिए, वे अपने गालों को फुला सकते हैं, उनकी जीभ पर क्लिक करें, मुस्कुराएं, उनके होठों को फैलाएं, आदि। जब इन आंदोलनों की गुणवत्ता का विश्लेषण करते हैं, तो यह नोट किया जाता है: धुंधलापन, धुंधली अभिव्यक्तियाँ, मांसपेशियों में तनाव की कमजोरी, अतालता, आंदोलनों के आयाम में कमी, एक की अल्पकालिक पकड़ कुछ आसन, आंदोलनों की सीमा में कमी, तेजी से मांसपेशियों की थकान, आदि। इस प्रकार, कार्यात्मक भार के साथ, आर्टिक्यूलेशन आंदोलनों की गुणवत्ता में तेजी से गिरावट आती है। यह भाषण के दौरान ध्वनियों के विरूपण, उन्हें मिलाने और भाषण के समग्र अभियोग पक्ष को बिगड़ने की ओर ले जाता है।
ध्वनि उच्चारण।बच्चे के साथ प्रारंभिक परिचित में, ध्वनि उच्चारण का उल्लंघन एक जटिल डिस्लिया जैसा दिखता है। ध्वनि उच्चारण, मिश्रण, ध्वनियों के विकृतियों, प्रतिस्थापन और ध्वनियों की अनुपस्थिति की जांच करते समय, डिस्लिया के समान विकल्प प्रकट होते हैं। डिस्लिया के विपरीत, मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ भाषण में अभी भी अभियोग पक्ष का उल्लंघन है। ध्वनि उच्चारण और अभिव्यंजना के विकार वाक् बोधगम्यता, बोधगम्यता और अभिव्यंजना को प्रभावित करते हैं। भाषण चिकित्सक ने जो ध्वनियाँ निर्धारित की हैं, वे स्वचालित नहीं हैं, बच्चे के भाषण में उपयोग नहीं की जाती हैं। परीक्षा से पता चलता है कि कई बच्चे जो भाषण में ध्वनियों को विकृत करते हैं, छोड़ते हैं, मिलाते हैं या प्रतिस्थापित करते हैं, वे इन ध्वनियों को अलगाव में सही ढंग से उच्चारण कर सकते हैं। इस प्रकार, मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ ध्वनियों को विशेषज्ञ द्वारा उसी तरह से सेट किया जाता है जैसे कि डिस्लिया के साथ, लेकिन वितरित ध्वनियों को स्वचालित करने की प्रक्रिया में देरी होती है। सीटी बजाने और फुफकारने की आवाज़ के उच्चारण में सबसे आम उल्लंघन एक दोष है। मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चे विकृत करते हैं, न केवल आर्टिक्यूलेटरी कॉम्प्लेक्स और समान स्थान और गठन ध्वनियों को मिलाते हैं, बल्कि ध्वनिक रूप से विरोध करने वाले भी होते हैं।
अक्सर, ध्वनियों के अंतःविषय और पार्श्व विकृति को नोट किया जाता है। बच्चों को एक जटिल शब्दांश संरचना के शब्दों के उच्चारण में कठिनाई का अनुभव होता है, जब व्यंजन टकराते हैं तो व्यंजन को छोड़ कर, ध्वनि भरने को सरल बनाते हैं।
प्रोसोडी।मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों के भाषण का स्वर-अभिव्यंजक रंग तेजी से कम हो जाता है। ऊंचाई और ताकत में आवाज के बदलाव प्रभावित होते हैं, वाणी का उच्छेदन कमजोर होता है। आवाज का समय गड़बड़ा जाता है, कभी-कभी नाक की छाया दिखाई देती है। भाषण की गति अक्सर तेज होती है। कविता सुनाते समय बच्चे का भाषण नीरस होता है, धीरे-धीरे कम सुपाठ्य हो जाता है, आवाज फीकी पड़ जाती है। भाषण की प्रक्रिया में बच्चों की आवाज शांत होती है, स्वर में मॉड्यूलेशन, आवाज की ताकत में संभव नहीं है (बच्चा, नकल करके, उच्च या कम आवाज में जानवरों की आवाज की नकल नहीं कर सकता)।
कुछ बच्चों में, भाषण साँस छोड़ना छोटा होता है, और वे प्रेरणा पर बोलते हैं। इस मामले में, भाषण घुट जाता है। अक्सर, बच्चों (अच्छे आत्म-नियंत्रण के साथ) की पहचान की जाती है, जो भाषण की जांच करते समय ध्वनि उच्चारण में विचलन प्रकट नहीं करते हैं, क्योंकि वे स्कैन किए गए शब्दों का उच्चारण करते हैं, यानी अक्षरों में।
सामान्य भाषण विकास।मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों को सशर्त रूप से तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है।
पहला समूह।जिन बच्चों में ध्वनि उच्चारण और अभियोग का उल्लंघन होता है। यह समूह डिस्लिया (एफडी) वाले बच्चों के समान है। अक्सर भाषण चिकित्सक उनके साथ डिस्लिया वाले बच्चों के साथ व्यवहार करते हैं, और केवल भाषण चिकित्सा की प्रक्रिया में, जब ध्वनियों के स्वचालन में कोई सकारात्मक गतिशीलता नहीं होती है, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि यह डिसरथ्रिया मिटा दिया गया है। अक्सर इसकी पुष्टि एक गहरी परीक्षा के दौरान और एक न्यूरोलॉजिस्ट के परामर्श के बाद की जाती है। एक नियम के रूप में, इन बच्चों में भाषण विकास का एक अच्छा स्तर होता है। लेकिन उनमें से कई को पूर्वसर्गों में महारत हासिल करने, भेद करने और पुन: प्रस्तुत करने में कठिनाइयों का अनुभव होता है। बच्चे जटिल पूर्वसर्गों को भ्रमित करते हैं, उन्हें उपसर्ग क्रियाओं को पहचानने और उपयोग करने में समस्या होती है। साथ ही, वे सुसंगत भाषण बोलते हैं, एक समृद्ध शब्दावली रखते हैं, लेकिन एक जटिल शब्दांश संरचना (उदाहरण के लिए, एक फ्राइंग पैन, एक मेज़पोश, एक बटन, एक स्नोमैन, आदि) के साथ शब्दों का उच्चारण करने में कठिनाई हो सकती है। इसके अलावा, कई बच्चे स्थानिक अभिविन्यास (बॉडी मैप, बॉटम-अप, आदि) में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं।
दूसरा समूह।ये वे बच्चे हैं जिनमें ध्वनि उच्चारण का उल्लंघन और भाषण के अभियोग पक्ष को ध्वन्यात्मक सुनवाई (FFN) के गठन की अधूरी प्रक्रिया के साथ जोड़ा जाता है। इस मामले में, भाषण में बच्चों में एकल शाब्दिक और व्याकरण संबंधी त्रुटियां होती हैं। विपरीत ध्वनियों वाले शब्दांशों और शब्दों को सुनते और दोहराते समय बच्चे विशेष कार्यों में गलतियाँ करते हैं। वे वांछित चित्र (माउस-भालू, मछली पकड़ने वाली छड़ी-बतख, दरांती-बकरी, आदि) दिखाने के अनुरोध के जवाब में गलतियाँ करते हैं।
इस प्रकार, कुछ बच्चों में विकृत श्रवण और ध्वनियों के उच्चारण भेदों का पता लगाना संभव है। शब्दावली आयु मानदंड के पीछे है। बहुत से बच्चे शब्द निर्माण में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, संज्ञा को अंक से मिलाने में गलती करते हैं, आदि।
ध्वनि उच्चारण में दोष लगातार बने रहते हैं और इन्हें जटिल, बहुरूपी विकार माना जाता है। ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसितता और मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों के इस समूह को पॉलीक्लिनिक के भाषण चिकित्सक द्वारा पीएमपीके (मनोवैज्ञानिक-चिकित्सा-शैक्षणिक आयोग) को एक विशेष बालवाड़ी (एफएफएन समूह को) भेजा जाना चाहिए।
तीसरा समूह।ये वे बच्चे हैं जिनके पास ध्वनि उच्चारण की लगातार बहुरूपी हानि है और ध्वन्यात्मक सुनवाई के अविकसितता के साथ संयुक्त भाषण के अभियोग पक्ष की कमी है। नतीजतन, परीक्षा के दौरान, एक खराब शब्दकोश का उल्लेख किया जाता है, व्याकरण संबंधी त्रुटियों का उच्चारण किया जाता है, एक सुसंगत बयान की असंभवता, विभिन्न शब्दांश संरचनाओं के शब्दों को आत्मसात करने में महत्वपूर्ण कठिनाइयां उत्पन्न होती हैं।
मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले इस समूह के सभी बच्चे विकृत श्रवण और उच्चारण भेदभाव प्रदर्शित करते हैं। सांकेतिक भाषण में पूर्वसर्गों की अनदेखी है। मिटाए गए डिसरथ्रिया और भाषण के सामान्य अविकसित इन बच्चों को ओएचपी समूहों में पीएमपीके (विशेष किंडरगार्टन समूहों में) भेजा जाना चाहिए।
इस प्रकार, मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चे एक विषम समूह हैं। भाषा के विकास के स्तर के आधार पर, बच्चों को विशेष समूहों में भेजा जाता है:
- ध्वन्यात्मक विकारों के साथ;
- ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसितता के साथ;
- भाषण के सामान्य अविकसितता के साथ।
मिटाए गए डिसरथ्रिया को खत्म करने के लिए, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और भाषण चिकित्सा क्षेत्रों सहित एक जटिल प्रभाव की आवश्यकता है।
न्यूरोलॉजिस्ट द्वारा निर्धारित चिकित्सा प्रभाव में ड्रग थेरेपी, व्यायाम चिकित्सा, रिफ्लेक्सोलॉजी, मालिश, फिजियोथेरेपी आदि शामिल होना चाहिए।
दोषविज्ञानी, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, माता-पिता द्वारा किए गए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक पहलू का उद्देश्य है:
- संवेदी कार्यों का विकास;
- स्थानिक प्रतिनिधित्व का शोधन;
- रचनात्मक अभ्यास का गठन;
- उच्च कॉर्टिकल कार्यों का विकास - स्टीरियोग्नोसिस;
- हाथों में बारीक विभेदित आंदोलनों का गठन;
- संज्ञानात्मक गतिविधि का गठन;
- स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तैयारी।
मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ भाषण चिकित्सा कार्य सुधारात्मक भाषण चिकित्सा प्रक्रिया में माता-पिता की अनिवार्य भागीदारी प्रदान करता है। लॉगोपेडिक कार्य में कई चरण शामिल हैं। प्रारंभिक चरणों में, आर्टिक्यूलेटरी तंत्र की मांसपेशियों की टोन को सामान्य करने के लिए काम करने की योजना है। यह अंत करने के लिए, एक भाषण चिकित्सक एक विभेदित भाषण चिकित्सा मालिश करता है। कलात्मक तंत्र के मोटर कौशल को सामान्य करने के लिए व्यायाम की योजना बनाई गई है, आवाज और श्वास को मजबूत करने के लिए व्यायाम। अभियोगात्मक भाषण को बेहतर बनाने के लिए विशेष अभ्यास शुरू किए जाते हैं। भाषण चिकित्सा कक्षाओं का एक अनिवार्य तत्व हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास है।
ध्वनियों के अभ्यास का क्रम कलात्मक आधार की तत्परता से निर्धारित होता है। स्वचालन और ध्वनियों के भेदभाव में शाब्दिक और व्याकरणिक सामग्री के चयन पर विशेष ध्यान दिया जाता है। भाषण चिकित्सा कार्य में महत्वपूर्ण बिंदुओं में से एक उच्चारण कौशल के कार्यान्वयन पर बच्चे में आत्म-नियंत्रण का विकास है।
पूर्वस्कूली बच्चों में मिटाए गए डिसरथ्रिया का सुधार स्कूली बच्चों में डिस्ग्राफिया को रोकता है।
भाषण के उच्चारण पक्ष का उल्लंघन, भाषण तंत्र की मांसपेशियों के अपर्याप्त संक्रमण के कारण, डिसरथ्रिया को संदर्भित करता है। डिसरथ्रिया में भाषण दोष की संरचना में अग्रणी भाषण के ध्वनि-उत्पादक और अभियोग पक्ष का उल्लंघन है।
न्यूनतम मस्तिष्क विकार मिटाए गए डिसरथ्रिया की उपस्थिति का कारण बन सकते हैं, जिसे इस भाषण दोष (डिसार्थ्रिया) के प्रकट होने की डिग्री के रूप में माना जाना चाहिए।
अधिक जटिल मोटर कार्यों को करते समय, लंबे समय तक गतिशील अवलोकन की प्रक्रिया में कपाल नसों के मंद, तिरछे विकारों को स्थापित किया जा सकता है। कई लेखक गहन परीक्षा के दौरान सामने आए हल्के अवशिष्ट जन्मजात विकारों के मामलों का वर्णन करते हैं, जो पूर्ण अभिव्यक्ति के उल्लंघन के अंतर्गत आते हैं, जिससे गलत उच्चारण होता है।
स्पष्ट आंदोलन विकारों के बिना बच्चों में मिटाए गए डिसरथ्रिया को देखा जा सकता है, जिन्हें हल्के श्वासावरोध या जन्म के आघात का सामना करना पड़ा है, जिनके पास निष्कर्ष का इतिहास है - पीईपी (प्रसवोत्तर एन्सेफैलोपैथी) और अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान या बच्चे के जन्म के दौरान अन्य हल्के प्रतिकूल प्रभाव, साथ ही बाद में जन्म। इन मामलों में, हल्के (मिटे हुए डिसरथ्रिया को न्यूनतम सेरेब्रल डिसफंक्शन के अन्य लक्षणों के साथ जोड़ा जाता है। (ई.एम. मस्त्युकोवा)।
एक छोटे बच्चे के मस्तिष्क में महत्वपूर्ण प्लास्टिसिटी और उच्च प्रतिपूरक भंडार होता है। प्रारंभिक मस्तिष्क चोट (ईसीआई) वाला बच्चा 4-5 वर्ष की आयु तक अधिकांश लक्षणों को खो देता है, लेकिन ध्वनि उच्चारण और प्रोसोडिक की लगातार हानि हो सकती है।
मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले बच्चों में, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के उल्लंघन और भाषण तंत्र की मांसपेशियों के उल्लंघन के उल्लंघन के कारण, आवश्यक किनेस्थेसिया नहीं बनते हैं, जिसके परिणामस्वरूप भाषण के उच्चारण में अनायास सुधार नहीं होता है।
प्रीस्कूलर में मिटाए गए डिसरथ्रिया को ठीक करने के मौजूदा तरीके समस्या को पूरी तरह से हल नहीं करते हैं, और डिसरथ्रिया को खत्म करने के पद्धतिगत पहलुओं का आगे विकास प्रासंगिक है। मिटाए गए डिसरथ्रिया वाले पूर्वस्कूली बच्चों के एक अध्ययन से पता चला है कि बिगड़ा हुआ कार्य और कलात्मक तंत्र के स्वर के साथ, सामान्य और ठीक मैनुअल मोटर कौशल की स्थिति में विचलन बच्चों के इस समूह की विशेषता है।
कई काम मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ सुधारात्मक कार्य में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास को शामिल करने की आवश्यकता पर जोर देते हैं।
उंगलियों की मांसपेशियों के संक्रमण के क्षेत्रों के साथ-साथ भाषण विकास को प्रोत्साहित करने के लिए हाथों की जोड़-तोड़ गतिविधि के महत्व पर न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल डेटा के साथ आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के संक्रमण के कॉर्टिकल ज़ोन की निकटता, सुधारात्मक के लिए इस तरह के दृष्टिकोण का निर्धारण करती है। काम।
L.V के कार्यों में लोपतिना, ई.वाई.ए. सिज़ोवा, एन.वी. सेरेब्रीकोवा ने निदान की समस्याओं पर प्रकाश डाला, शिक्षा के भेदभाव और प्रीस्कूलर के साथ समूहों में भाषण चिकित्सा कार्य मिटाए गए डिसरथ्रिया के साथ।

नि:शुल्क परीक्षण की समाप्ति.

प्रक्रिया को साफ, गर्म हाथों से किया जाता है ताकि रोगी आराम से रहे। मसाज थेरेपिस्ट के नाखून बड़े करीने से साफ किए जाने चाहिए और छोटे कटे हुए होने चाहिए, उंगलियों या कलाई पर किसी भी तरह के गहने की अनुमति नहीं है।

सबसे पहले, गर्दन की मांसपेशियों को आराम देने के लिए, मालिश चिकित्सक रोगी के सिर को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाता है, फिर डिसरथ्रिया के लिए अधिक बार आराम करने के लिए चेहरे की मालिश की जाती है, कभी-कभी चेहरे की मांसपेशियों को टोन करने के लिए। मालिश आंदोलनों को पांच या छह बार दोहराया जाता है।

रोगी झूठ बोलता है, मालिश करने वाला पीछे है। पथपाकर निम्नलिखित दिशाओं में किया जाता है: भौंहों से बालों की ओर; माथे के केंद्र से एक चाप में मंदिरों तक; आँखों के ऊपर - चाप के साथ भीतरी कोने से बाहरी तक, आँखों के नीचे - बाहरी से भीतरी तक। गालों के क्षेत्र में, नाक के पंखों और चीकबोन की हड्डी को जोड़ने वाले चापों की मालिश की जाती है, फिर सीधे गालों पर गोलाकार गति में। होठों की मांसपेशियों को ऊपरी होंठ के ऊपर के केंद्र से उसके कोनों तक मालिश किया जाता है, फिर उसी तरह - निचले हिस्से के नीचे; मुंह के कोने से कान के ट्रैगस तक। मालिश, रगड़, ठोड़ी; बुक्कल पेशी - जाइगोमैटिक हड्डी से नीचे (बंधी हुई उंगलियों की हड्डियाँ)। चेहरे की विषमता के साथ, प्रभावित पक्ष की अधिक तीव्रता से मालिश की जाती है।

डिसरथ्रिया के साथ जीभ की उंगली की मालिश प्राकृतिक ऊतक, धुंध, उंगलियों (रोगी की संवेदनशीलता के अनुसार) के एक फ्लैप का उपयोग करके की जाती है। प्रक्रिया के दौरान, मालिश चिकित्सक के लिए रोगी के दाहिनी ओर होना सुविधाजनक होता है। प्रारंभिक रूप से, इत्मीनान से, प्रारंभिक अभ्यास किया जाता है जो जीभ की जड़ की मांसपेशियों को आराम देता है:

  • मालिश करने वाला अपनी उंगलियों से जीभ को जकड़ लेता है (बड़ा वाला शीर्ष पर होता है, तर्जनी और मध्य वाले नीचे होते हैं) और इसे एक दिशा में कई बार घुमाते हैं, फिर दूसरी दिशा में;
  • जीभ को अपनी ओर खींचता है, इसे तर्जनी के चारों ओर "घुमावदार" करता है, फिर इसे छोड़ देता है, इसे खोल देता है।

जीभ की मालिश ठोड़ी के नीचे एक छेद से शुरू होती है - मध्यमा उंगली से गहरा दबाव, बिना उंगली उठाए। मांसपेशियों को आराम देने के लिए - आंदोलनों को शांत गति से किया जाता है, मांसपेशियों को सक्रिय करने के लिए - अधिक तीव्र मालिश का उपयोग किया जाता है। गालों पर सर्कुलर रबिंग मूवमेंट से मसाज की जाती है, फिर वे सीधे जीभ पर चले जाते हैं। यह आधे या सूती कपड़े के टुकड़े में मुड़ी हुई चौड़ी पट्टी के साथ "रगड़" है। इस मामले में, अंगूठे को जीभ के शीर्ष पर रखा जाता है, अगले दो - नीचे से। यदि जीभ की मांसपेशियां तनावग्रस्त हैं, तो सिर से जड़ तक मालिश करें, यदि शिथिल हो - इसके विपरीत, मांसपेशियों को आराम देने के लिए - जीभ को हिलाया जा सकता है।

व्यायाम "घड़ी" - इसे टिप द्वारा अगल-बगल से खींचा जाता है, फिर इसे दोनों तरफ से संकुचित किया जाता है और पक्षों के साथ टिप तक ले जाया जाता है।

व्यायाम "तीर" - जीभ को उंगलियों (अंगूठे और तर्जनी) से निचोड़ते हुए, दूसरे हाथ की तर्जनी को उसकी जड़ से सिरे तक थोड़ा खींचते हुए बाहर निकालें।

स्नायु पीस किया जाता है:

  • मांसल;
  • होंठ - अंगूठा अंदर, सूचकांक बाहर;
  • मुख - मुंह में सूचकांक, बड़ा - बाहर।

डिसरथ्रिया के लिए स्पीच थेरेपी मालिश प्रोब नामक सहायक उपकरणों का उपयोग करके की जाती है। वे धातु और प्लास्टिक से बने होते हैं, विभिन्न प्रकार के आकार होते हैं: गेंद, कवक, कांटा, एंटीना, हथौड़ा और अन्य। डिसरथ्रिया के लिए जांच मालिश प्रभावी रूप से कलात्मक तंत्र विकसित करती है, मांसपेशियों की गतिविधि और जीभ की गतिशीलता को सामान्य करती है, ध्वनि उच्चारण स्पष्ट और अधिक समझ में आता है। स्पैटुला (धातु, लकड़ी), टूथब्रश का उपयोग मालिश उपकरण के रूप में भी किया जाता है। उनकी मदद से, जीभ की नोक से उसकी जड़ तक मालिश की जाती है और इसके विपरीत, उदाहरण के लिए, एक गेंद की जांच के साथ, जीभ की अनुदैर्ध्य मांसपेशियों को सक्रिय या आराम करना। जीभ के केंद्र से उसके किनारों तक की गति अनुप्रस्थ जीभ की मांसपेशियों की गतिविधि को टोन करती है, उसी दिशा में, बिंदु दबाव लागू होता है। इसके विपरीत, आराम करने वाली हरकतें नरम और पथपाकर होती हैं। जांच, ब्रश या स्पैटुला गोलाकार और सर्पिल गति करते हैं।

परिधि के चारों ओर जीभ को एक cirriform जांच (लगभग 10 सेकंड) के साथ चुभें।

जीभ को चुटकी बजाते हुए, वे किसी भी उपकरण के साथ जीभ पर लयबद्ध थपथपाते हैं, इसके सिरे से अंदर की ओर बढ़ते हैं। इस प्रकार जीभ की ऊर्ध्वाधर मांसपेशियों की मांसपेशियों की गतिविधि को सामान्य किया जाता है, और टूथब्रश या स्पैटुला का उपयोग करके, हल्के कंपन का अनुकरण करते हुए, इसकी मालिश भी की जाती है।

जीभ के फ्रेनुलम को खींचते हुए, किसी भी उपयुक्त उपकरण से जीभ के नीचे की तरफ गहराई से उसके सिरे तक स्ट्रोक करें।

आप अपनी जीभ को एक छोटे डबल-फोल्डेड एनीमा-सिरिंज (इसमें से अधिकांश) के साथ टिप पर पकड़ कर समतल कर सकते हैं।

यह मालिश प्रतिदिन या दैनिक अंतराल पर की जाती है। यह अभ्यासों की एक अनुमानित सूची है, अन्य संभव हैं। प्रभावित मांसपेशियों के स्थान के आधार पर उन्हें व्यक्तिगत रूप से चुना जाता है।

डिसरथ्रिया के लिए आराम से मालिश मुख्य रूप से पथपाकर और कंपन आंदोलनों का उपयोग करके की जाती है, और एक्यूपंक्चर बिंदुओं पर आराम प्रभाव का भी अभ्यास किया जाता है। रोगी की मालिश आमतौर पर कॉलर क्षेत्र से शुरू होती है, कंधे के क्षेत्र में चलती है, उसके बाद चेहरे की मालिश होती है। प्रक्रिया जीभ की मालिश के साथ समाप्त होती है। मसाज थेरेपिस्ट की हरकतें धीमी और फिसलने वाली होनी चाहिए। उन्हें आठ से दस बार किया जाता है। घर पर ग़ुलाम की मांसपेशियों को आराम देने के लिए, आप निम्न तकनीक का उपयोग कर सकते हैं:

  • गर्दन को हेयरलाइन से कंधों की ओर स्ट्रोक करें;
  • तर्जनी, मध्यमा और अनामिका के साथ, माथे को मंदिरों से केंद्र तक, बालों से भौहों की ओर स्ट्रोक करें;
  • एक ही उंगलियों की युक्तियों के साथ गालों को सहलाएं;
  • फिर अस्थायी हड्डी से नाक के पंखों की ओर स्ट्रोक किया जाता है (आंदोलन एक चाप के साथ किया जाता है);
  • गाल की मांसपेशियों को एक सर्पिल में auricles से नाक के पंखों की ओर रगड़ें;
  • कानों से ठोड़ी की ओर, धीरे से दबाते हुए, चीकबोन्स को स्ट्रोक करें;
  • बारी-बारी से ऊपरी, फिर निचले होंठ को अपनी उंगलियों से सहलाएं, फिर उन्हें गूंधें, मुंह के कोनों से उसके केंद्र की ओर बढ़ते हुए;
  • उसी समय, दोनों हाथों से, चेहरे के क्षेत्र को नाक के पंखों से ठोड़ी की ओर और विपरीत दिशा में स्ट्रोक करें;
  • अपनी उंगलियों से होठों की पूरी सतह को टैप करें।

उसके बाद जीभ की मालिश की जाती है। भाषण चिकित्सा जांच के बिना, घर पर, आप अपनी तर्जनी को उसके सिरे से जड़ की ओर ले जा सकते हैं।

आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों की कम गतिविधि अधिक तीव्र क्रियाओं का सुझाव देती है - पथपाकर और रगड़ना, थपथपाना और सानना, चुटकी लेना और कंपन करना। प्रत्येक स्थिति आठ से दस बार दोहराई जाती है। पहले आंदोलन हल्के होते हैं, फिर उनकी तीव्रता धीरे-धीरे बढ़ जाती है। उन्हें दबाव के साथ किया जाता है, लेकिन इससे असुविधा नहीं होनी चाहिए।

सबसे पहले, मुख्य मांसपेशी समूहों पर काम किया जाता है, फिर माध्यमिक वाले:

  • माथे को केंद्र से मंदिरों की ओर एक साथ दोनों हाथों की अंगुलियों (इंडेक्स और मिडिल) से सहलाया जाता है, एक ही उंगलियों के पोर से गूंथकर, एक ही दिशा में रगड़ा जाता है, इस क्षेत्र का अध्ययन हल्के टैपिंग और पिंचिंग आंदोलनों के साथ समाप्त होता है। ;
  • गालों की मांसपेशियों को एक ही दो अंगुलियों से नाक के पंखों से कानों तक की दिशा में रगड़ और सानना द्वारा काम किया जाता है, फिर उन्हें बाएं से दाएं और कान से ठोड़ी तक एक सर्पिल में मालिश किया जाता है, गालों पर त्वचा की यादृच्छिक पिंचिंग के साथ समाप्त;
  • ठोड़ी से कानों तक और होंठ के कोने से आंखों के बाहरी कोने तक घुमावदार दिशाओं में बढ़ती गतिविधि के साथ रगड़ना;
  • होठों की मांसपेशियां केंद्र से मुंह के कोनों (प्रत्येक होंठ अलग-अलग) तक विकसित होती हैं, उन्हें पहले स्ट्रोक किया जाता है, फिर पिंच किया जाता है और नाक से होठों तक चलने वाली तह की सावधानीपूर्वक मालिश की जाती है।

डिसरथ्रिया के लिए टूथब्रश से मालिश विभिन्न आकारों और कठोरता के ब्रश के साथ की जाती है। ब्रिसल्स और ब्रश के हैंडल दोनों से जीभ की मालिश की जाती है। आंदोलन वही हैं जो ऊपर वर्णित हैं।

भाषण और उच्चारण का विकास हाथों के ठीक मोटर कौशल से निकटता से संबंधित है। इसलिए हाथ की मालिश बच्चे के लिए जन्म से ही उपयोगी होगी। कम से कम उम्र में (तीन महीने तक), एक न्यूरोलॉजिस्ट से परामर्श करने के बाद और क्लिनिक में एक "स्वस्थ बच्चे" के कार्यालय में, आप उंगलियों की हल्की मालिश करना शुरू कर सकते हैं। यह गर्म, साफ और बेबी-ऑयल वाले हाथों से किया जाता है। प्रत्येक उंगली के लिए हल्की सानना, रगड़ना और पथपाकर आंदोलनों का प्रदर्शन किया जाता है।

चौथे महीने से, आप विभिन्न प्रकार की वस्तुओं और खिलौनों का उपयोग उभरे हुए भागों (क्यूब्स, सुई के गोले, शंकु) के साथ कर सकते हैं। बच्चे उन्हें रोल करते हैं, उन्हें अपने हाथों से महसूस करते हैं।

एक वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों को सलाह दी जाती है कि वे एक वयस्क की तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों से बारी-बारी से प्रत्येक उंगली को चुटकी लें और उसे धीरे से मोड़ें; बच्चा बाएं और दाहिने हाथ (दो अंगूठे, दो तर्जनी, और इसी तरह) पर एक ही उंगलियों को इंटरलॉक करता है, और वयस्क छूट जाता है; आप बच्चे की उंगलियों के दोनों किनारों को अपने आप दबाकर बारी-बारी से मालिश करने में बच्चे की मदद कर सकते हैं।

भाषण चिकित्सा कक्ष में, बच्चे अपनी उंगलियों को प्रारंभिक प्रक्रियाओं के रूप में गूंधते हैं। छोटी उंगली की नोक से हिलना शुरू करें। उंगली के आधार तक बढ़ते हुए, इसे एक मिलीमीटर गायब किए बिना सावधानी से गूंथ लिया जाता है। सभी अंगुलियों को गूंथने के बाद, वे उंगली के उभारों पर दबाते हैं और नाखून के अंत से उन पर टैप करते हैं। फिर वे हथेली को एक सर्पिल में किनारे से केंद्र तक घुमाते हैं और उसी दिशा में गूंधते हैं।

उंगलियों की मालिश के विभिन्न तरीके हैं, जिनमें तिब्बती एक्यूप्रेशर, उंगलियों के खेल शामिल हैं। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए अनाज, मटर को हैंडल से छूना, उँगलियों को निचोड़ना और खोलना उपयोगी होता है। दो अलग-अलग अनाज मिलाएं और बच्चे को दो अलग-अलग प्लेटों में ग्रेड के अनुसार व्यवस्थित करने के लिए कहें।

डिसरथ्रिया के लिए चम्मच से स्पीच थेरेपी मालिश बिना वास्तु तामझाम के चार साफ चम्मच का उपयोग करके की जाती है। आप इसे घर पर ही कर सकते हैं, हालांकि, कक्षाएं शुरू करने से पहले, डॉक्टर से परामर्श करना सुनिश्चित करें।

चम्मच मालिश तकनीक

  1. चम्मच के उत्तल भाग के साथ - व्हिस्की को दक्षिणावर्त दिशा में छह से आठ बार पथपाकर; आंखों के सॉकेट को आंखों के ऊपर से भीतरी कोने से बाहरी तक स्ट्रोक किया जाता है, फिर आंखों के नीचे - इसके विपरीत; गाल एक गोलाकार गति में सहलाते हैं; व्हिस्की - सर्पिल; फिर वही - भौंहों के बीच।
  2. चम्मच के किनारे से ठुड्डी से लेकर आंखों तक की दिशा में गालों की मालिश करें।
  3. चम्मच के सिरे का उपयोग नासोलैबियल त्रिकोण को रगड़ने के लिए किया जाता है। वे ऊपरी होंठ को थोड़ा दबाते हैं, फिर निचले होंठ को।
  4. चम्मच के उत्तल भाग से ठुड्डी और चीकबोन्स की गोलाकार गति में मालिश करें।

प्रत्येक आंदोलन को छह से आठ बार दोहराया जाता है।

स्पीच थेरेपी मसाज से दर्द नहीं होना चाहिए। सत्र की अवधि कई कारकों पर निर्भर करती है: उम्र, कलात्मक तंत्र को नुकसान की गंभीरता, व्यक्तिगत संवेदनशीलता और अन्य। प्रारंभ में, यह दो से छह मिनट तक रहता है, व्यायाम की संख्या धीरे-धीरे बढ़ जाती है और प्रक्रिया 15-20 मिनट तक लंबी हो जाती है। कम उम्र में, 10 मिनट से अधिक की सत्र अवधि की सिफारिश नहीं की जाती है, छोटे प्रीस्कूलरों को एक घंटे के एक चौथाई से अधिक मालिश नहीं करनी चाहिए, पांच वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे सत्र को 25 मिनट तक बढ़ा सकते हैं, किशोरों और वयस्कों को दिया जाता है 45 मिनट से एक घंटे तक।

यदि बच्चा मालिश नहीं करना चाहता है, तो हिंसा की अनुमति नहीं है, प्रक्रिया को एक चंचल तरीके से किया जाता है, पहली बार आप अपने आप को हाथों और चेहरे की मालिश तक सीमित कर सकते हैं। गाने, कविताओं, परियों की कहानियों के साथ बच्चे को विचलित करने की सिफारिश की जाती है।

किसी भी उम्र के प्रत्येक रोगी के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण विकसित किया जाता है और एक व्यक्तिगत उपचार योजना तैयार की जाती है। मानक पाठ्यक्रम में आठ से दस सत्र होते हैं। इसे तीन सप्ताह के अंतराल पर दोहराया जाता है। दूसरा कोर्स पूरा करने के बाद, सकारात्मक प्रभाव पहले से ही ध्यान देने योग्य है। उदाहरण के लिए, यदि रोगी बिल्कुल नहीं बोलता है, तो वह बोलना शुरू कर देता है। उपचार के दूसरे चरण के पूरा होने के तीन महीने बाद, यदि आवश्यक हो तो तीसरा निर्धारित किया जा सकता है।

केवल स्पीच थेरेपी मालिश को डिसरथ्रिया की गंभीर डिग्री से दूर नहीं किया जा सकता है; इसका उपयोग चिकित्सीय उपायों के एक जटिल भाग के रूप में किया जाता है।

डिसरथ्रिया दो प्रकार के होते हैं: मांसपेशियों की टोन में वृद्धि या कमी। मालिश तकनीक को बच्चे में रोग के प्रकार के आधार पर चुना जाना चाहिए।

बच्चों में डिसरथ्रिया के लिए जीभ की मालिश के नियम:

  • उस कमरे में तापमान की निगरानी करें जहां प्रक्रिया की जाएगी। तापमान आरामदायक होना चाहिए, कोई ड्राफ्ट नहीं;
  • सत्र से पहले अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धो लें। एक एंटीसेप्टिक के साथ इलाज करें। उंगलियों से गहने निकालें, नाखूनों को ट्रिम करें। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे के श्लेष्म झिल्ली को नुकसान न पहुंचे;
  • बच्चे के खाना खाने के 3 घंटे बाद जीभ की मालिश करें। अपने छोटे रोगी के दाँत ब्रश करें, उसे अपना मुँह कुल्ला करने के लिए कहें। मुंह में टुकड़ों, भोजन के मलबे से छुटकारा पाएं;
  • जीभ की नोक से आंदोलनों को करें, मौखिक गुहा में गहरा करें;
  • एक विशेष स्पैटुला स्थापित करें जो आकाश की ओर जीभ की गति को सीमित करता है, अन्यथा "रोगी" गैग रिफ्लेक्स शुरू कर देगा, प्रक्रिया असंभव हो जाएगी;
  • बच्चे को जितना हो सके गर्दन और जबड़े को आराम देने के लिए कहें। आप अधिक आराम और आप पर बच्चे के विश्वास के लिए मालिश शुरू करने से पहले अपने कंधों, गर्दन की मालिश कर सकते हैं;
  • जीभ के उपचार की प्रक्रिया एक धुंध या कपड़े के रुमाल के माध्यम से की जाती है। अपनी उंगली पर उंगली रखो;
  • 5 मिनट से मालिश सत्र शुरू करें, धीरे-धीरे प्रक्रिया के समय को बढ़ाते हुए। डिसरथ्रिया के लिए मालिश पाठ्यक्रम रोग की डिग्री के आधार पर औसतन 20 दिनों तक चलते हैं;
  • प्रक्रिया के अधिक प्रभाव के लिए, बच्चा अपने मुंह में जड़ी-बूटियों का आसव रख सकता है;
  • अपने बच्चे के गले में एक रोल या तकिया रखें।

चेहरे की मालिश

अपने हाथों पर एक विशेष बिल्ली का बच्चा रखो, पहले अपने हाथों को एक एंटीसेप्टिक के साथ कीटाणुरहित करें। कमरे में तापमान आरामदायक है, खिड़कियां बंद हैं ताकि कोई ड्राफ्ट न हो। बच्चे के चेहरे को हल्का सा सहलाएं। सर्कुलर मोशन में बच्चे के माथे की मालिश करना शुरू करें। माथे के केंद्र से अस्थायी क्षेत्र में ले जाएं, आंदोलनों को जितना संभव हो उतना हल्का, हल्का, अनावश्यक दबाव के बिना, बच्चे के आराम और विश्राम का पालन करें।

चेहरे की मालिश केंद्र से बालों, ठुड्डी, गर्दन तक की जाती है। गालों, होठों पर ज्यादा से ज्यादा ध्यान दें।

धीरे से अपने होंठों को पथपाकर आंदोलनों के साथ फैलाएं। गालों को बीच से होंठों और कानों तक थपथपाएं। अपने कानों को सहलाओ। प्रत्येक आंदोलन को 2 से 5 बार दोहराएं।चेहरे की मालिश सत्रों की शुरुआत में, प्रत्येक आंदोलन को जल्दी से करें, पाठ्यक्रम के अंत तक, सत्रों की तीव्रता और अवधि बढ़ाएं। बच्चों में डिसरथ्रिया के कार्यान्वयन का एक वीडियो देखें। उपस्थित चिकित्सक के निर्देशों का पालन करें, अपने दम पर या किसी विशेषज्ञ की देखरेख में उपचार निर्धारित करें।

जीभ की मालिश

जीभ की मांसपेशियों की हाइपरटोनिटी को कम करने के लिए, बच्चों में डिसरथ्रिया करें। यह प्रक्रिया बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि डिसरथ्रिया से पीड़ित बच्चों के लिए जीभ को मुंह से बाहर रखना मुश्किल होता है।

  • अपनी उंगली को अपने ऊपरी होंठ पर दाएं से बाएं ओर टैप करके शुरू करें, फिर इसके विपरीत। निचले होंठ क्षेत्र को उसी तरह टैप करें;
  • नाक से ऊपरी होंठ तक उतरते हुए, इस हिस्से को "थप्पड़" दें, फिर अपनी उंगलियों से इस जगह को स्ट्रोक करें;
  • अपनी तर्जनी को अपने होठों के कोनों पर रखें, दबाने वाली हरकतों की मदद से अपने होठों के कोनों को एक ट्यूब में लाएँ, उन्हें वापस फैलाएँ। 5 बार दोहराएं;
  • अपनी तर्जनी के पैड से अपने ऊपरी होंठ को अपनी नाक की ओर धकेलें;
  • अपनी तर्जनी को बच्चे के गाल के पीछे रखें, गाल के साथ गोलाकार गति करें। एक दूसरे के गालों के अंदर और बाहर अपनी अंगुलियों को स्पर्श करें, हल्का दबाव बनाएं;
  • अपनी जीभ को ऊपर उठाएं और नीचे करें, इसे आकाश में "सील" करें।

जांच मालिश

स्व-मालिश से पहले, बच्चों में डिसरथ्रिया के लिए जांच मालिश करने के लिए एक विशेष उपकरण खरीदें। डिवाइस को प्रोब कहा जाता है। प्लास्टिक या धातु हो सकता है।

उपस्थित भाषण चिकित्सक से परामर्श करने के बाद चुनें। बच्चों में डिसरथ्रिया के लिए जीभ की जांच मालिश प्रभावी है। खरीदने से पहले, किसी विशेषज्ञ से परामर्श की आवश्यकता होती है।

  • जीभ के साथ गेंद की जांच को मांसपेशियों के साथ 10 बार पास करें;
  • एक प्लास्टिक की जांच लें, जीभ पर मालिश बिंदुओं के ऊपर से गुजरें, जीभ की जड़ से सिरे तक जाएँ। 6-8 बार दोहराएं;
  • जीभ की अनुप्रस्थ मांसपेशियों को जड़ से सिरे तक स्ट्रोक करें। 6-8 बार दोहराएं;
  • अपनी उंगली से "डिम्पल" महसूस करें या जीभ के नीचे जांच करें, बिंदु को वामावर्त घुमाएं। मालिश बिंदुओं को 12 सेकंड से अधिक समय तक जारी न रखें। 3 बार दोहराएं;
  • हल्के दबाव वाले आंदोलनों के साथ, जीभ को जड़ से सिरे तक स्ट्रोक करें। प्रक्रिया को कई बार दोहराएं। जीभ को दोनों तरफ, बीच में, हर तरफ से सहलाएं;
  • धुंध के साथ जीभ की मालिश करें, ऊपर वर्णित है कि इस प्रक्रिया को सही तरीके से कैसे किया जाए;
  • बच्चों की जीभ के पथपाकर, रगड़, कंपन के सही निष्पादन के साथ एक वीडियो देखें।

डिसरथ्रिया के लिए मसाज थेरेपी सत्र शुरू करने से पहले, एक स्पीच थेरेपिस्ट से सलाह लें जो आपकी समस्या में माहिर हो। लाभ केवल नियमित सत्रों से प्राप्त होता है, उन्हें दिन में 2-3 बार खर्च करें, सप्ताह में एक बार ब्रेक लेना न भूलें। इलाज की दर सीधे रोग की उपेक्षा की डिग्री पर निर्भर करती है।हल्के से मध्यम डिसरथ्रिया वाले बच्चों में, नियमित कक्षाओं, मालिश और उपचार के एक सप्ताह बाद भाषण और उच्चारण में सुधार देखा जाता है।

जितना हो सके अपने बच्चे में इस बीमारी को शैशवावस्था से ही रोकें। यदि वर्ष से पहले भी आपको दूध निगलने में समस्या होने लगती है, चेहरे के भाव बिगड़ जाते हैं, चूसने वाली पलटा खराब हो जाती है, लार बढ़ जाती है, तो किसी स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करें।

  • यह दिलचस्प है:

3 महीने की उम्र से, बच्चे को चेहरे और जीभ की मालिश करने की सलाह दी जाती है। यह उपस्थित चिकित्सक की देखरेख में अत्यधिक सावधानी के साथ किया जाना चाहिए। याद रखें, अत्यधिक स्वतंत्रता बच्चों के स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है। अपने बच्चों को उन विशेषज्ञों के पास ले जाना सुनिश्चित करें जो विभिन्न क्षेत्रों में स्वास्थ्य के मुद्दों में सक्षम हैं। आगे सामंजस्यपूर्ण, उचित विकास के लिए बच्चों का स्वास्थ्य महत्वपूर्ण है। डिसरथ्रिया गंभीर चरणों में इलाज योग्य है, लेकिन उनकी घटना को रोकने के लिए वांछनीय है।

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