एक बच्चे में मानसिक विकारों की पहचान कैसे करें। तंत्रिका तंत्र विकार। बच्चों में मानसिक विकारों के कारण

बच्चों में भाषण विकार

स्नेज़ना इवानोवा

विशेषज्ञों का कहना है कि भाषण विकारों को बच्चे के जीवन के पहले दिनों से ही पहचाना जा सकता है ...

जन्म एक नए जीवन की शुरुआत है। यह क्या होगा यह काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि छोटा आदमी कैसे विकसित होगा। इसलिए, बच्चे के जन्म से पहले और बाद में, माता-पिता को उसके भविष्य के लिए विशेष रूप से जिम्मेदार होना चाहिए। ऐसा करने के लिए, उन्हें विशेष साहित्य में रुचि होनी चाहिए, जो बच्चों के विकास के चरणों का वर्णन करता है, खासकर प्रारंभिक काल में।

तो, एक बच्चे का जन्म हुआ। जब हम उसे देखते हैं तो सबसे पहले हम उस पर मुस्कुराने लगते हैं, उससे कुछ कहने के लिए। पहला संचार होता है। बदले में, हम प्रतिक्रियाओं की उम्मीद करते हैं। जबकि वे नहीं हैं। लेकिन मेरा विश्वास करो, वे जल्द ही प्रकट होंगे और हमें अविश्वसनीय रूप से प्रसन्न करेंगे। आखिरकार, एक बच्चे के लिए संचार बहुत महत्वपूर्ण है।

लेकिन क्या होगा अगर बच्चा परिचित माताओं के समान संचार गतिविधि नहीं दिखाता है? आपको तुरंत अलार्म बजाने की जरूरत नहीं है। सभी बच्चे अलग हैं। विश्लेषण करें कि आपका बच्चा पहले से क्या जानता है, तुलना करें कि उसे अपनी उम्र में क्या करने में सक्षम होना चाहिए, और उसके बाद ही विशेषज्ञों से संपर्क करें। यह मत भूलो कि बच्चों को जीवन के पहले दिनों से विकसित होने की आवश्यकता है, उन्हें न केवल खिलाने और सूखे डायपर की आवश्यकता होती है, बल्कि संचार की भी आवश्यकता होती है। इसमें बहुत कुछ होना चाहिए। शायद यही समस्या है? यदि नहीं, तो हम आगे बढ़ते हैं।

बच्चों में भाषण विकार क्या दर्शाता है?

विशेषज्ञों का कहना है कि भाषण विकारों की पहचान बच्चे के जीवन के पहले दिनों से ही की जा सकती है। सबसे पहले, यह बच्चे के नीरस कमजोर रोने से संकेत मिलता है।

अन्य कौन से संकेत भाषण के साथ संभावित समस्याओं का संकेत देते हैं?

यदि किसी बच्चे को ये समस्याएं हैं, तो उसका भाषण विकास बिगड़ा हो सकता है। उनकी उपस्थिति का कारण जानने और सटीक निदान स्थापित करने के लिए, ऐसे विशेषज्ञों से परामर्श करना आवश्यक है:

• ओटोलरींगोलॉजिस्ट (बच्चे की सुनवाई की जांच करें);
• एक न्यूरोलॉजिस्ट (यह निर्धारित करने के लिए कि क्या बच्चे को केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का कार्बनिक घाव है, जिसमें सेरेब्रल कॉर्टेक्स के भाषण केंद्र भी शामिल हैं);
• बाल मनोवैज्ञानिक, दोषविज्ञानी या मनोचिकित्सक (गैर-मौखिक बुद्धि की स्थिति का निर्धारण करने के लिए);
• भाषण रोगविज्ञानी (अंतिम निदान के लिए)।

वाणी विकारों के कारण

कई बच्चों में भाषण विकारों के कारणों में रुचि रखते हैं। कई कारक हैं। वे बाहरी और आंतरिक दोनों हो सकते हैं। कभी-कभी वे एक दूसरे के साथ जुड़ जाते हैं। मुख्य निम्नलिखित हैं:

1. अंतर्गर्भाशयी विकृति।
2. वंशागति।
3. जेनेरिक पैथोलॉजी।
4. बच्चे के जीवन के पहले वर्षों के रोग।
5. प्रतिकूल सामाजिक परिस्थितियाँ।

अंतर्गर्भाशयी विकृति

गर्भावस्था का पहला त्रैमासिक बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि भ्रूण केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विकसित करता है, जिसमें सेरेब्रल कॉर्टेक्स के भाषण क्षेत्र भी शामिल हैं। इस अवधि के दौरान सबसे नकारात्मक कारक हैं:

• अंतर्गर्भाशयी हाइपोक्सिया;
• गर्भावस्था के दौरान मां के संक्रामक रोग (दाद, रूबेला, उपदंश, टोक्सोप्लाज्मोसिस, इन्फ्लूएंजा, स्कार्लेट ज्वर, पोलियोमाइलाइटिस, एचआईवी संक्रमण, खसरा);
• प्रसव के दौरान माँ की चोटें;
• माँ और अजन्मे बच्चे के बीच रक्त की असंगति, जिससे माँ के शरीर में एंटीबॉडी का उत्पादन होता है, और इसके परिणामस्वरूप, भ्रूण एक विषाक्त पदार्थ छोड़ता है जो मस्तिष्क के कुछ हिस्सों को नुकसान पहुँचाता है, जो बाद में उसके भाषण और सुनने पर प्रदर्शित होता है;
• भ्रूण की समयपूर्वता और प्रसवोत्तरता;
• धूम्रपान और माँ द्वारा शराब और नशीली दवाओं का उपयोग;
• मां द्वारा दवाओं का अनियंत्रित सेवन;
• गर्भावस्था को समाप्त करने का प्रयास;
• खतरनाक काम में माँ का रहना, खासकर गर्भावस्था के पहले महीनों में;
• तनाव।

वंशागति

यदि माता-पिता में से कोई एक देर से बात करना शुरू करता है, तो बच्चे को वही समस्याएं होने की अधिक संभावना होती है। इसके अलावा, आनुवंशिक विसंगतियों में आर्टिक्यूलेटरी तंत्र की गैर-मानक संरचना (दांतों की गलत संख्या, उनके फिट, काटने की समस्याएं, तालु की संरचना में दोष), हकलाना और सेरेब्रल कॉर्टेक्स में भाषण क्षेत्रों के विकास में समस्याएं शामिल हैं।

जन्म विकृति

प्रसव हमेशा बच्चे के लिए अनुकूल नहीं होता है। उसके लिए सबसे खतरनाक श्वासावरोध (बिगड़ा हुआ श्वास, जो मस्तिष्क की ऑक्सीजन भुखमरी की ओर जाता है), जन्म की चोटें (मां में एक संकीर्ण श्रोणि, बच्चे के जन्म के लिए संदंश का उपयोग) हैं।

1500 ग्राम से कम वजन वाले बच्चे के विकास में विशेष ध्यान देने की भी आवश्यकता होगी और जो फेफड़ों के वेंटिलेशन सहित पुनर्जीवन उपायों की एक श्रृंखला से गुजर चुका है।

उपरोक्त सभी कारक बच्चे में भाषण विकार पैदा कर सकते हैं।

जीवन के पहले वर्षों के रोग

बच्चे के जीवन और विकास में पहले वर्ष बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। इसलिए, आपको सावधान रहने की जरूरत है:

• संक्रामक रोग, विशेष रूप से मेनिन्जाइटिस, मेनिंगोएन्सेफलाइटिस, मध्य और आंतरिक कान की सूजन (श्रवण हानि और हानि की ओर जाता है, जिसका अर्थ है कि भाषण ग्रस्त है);
• मस्तिष्क की चोटें;
• आकाश क्षति।

प्रतिकूल सामाजिक और रहने की स्थिति

भाषण विकार अक्सर उन बच्चों में देखे जाते हैं जिनके प्रियजनों के साथ भावनात्मक और मौखिक संचार की कमी होती है। यह जरूरी नहीं कि उन परिवारों में हो जहां माता-पिता शराब पीते हैं या अनैतिक जीवन जीते हैं। एक समृद्ध में, पहली नज़र में, परिवार, बच्चे भी अपने माता-पिता से ध्यान से वंचित हो सकते हैं। अपर्याप्त संचार, विशेष रूप से माँ के साथ, एक बच्चे में भाषण हानि का एक प्रमुख कारक हो सकता है।

एक बच्चे के लिए माँ के साथ भावनात्मक संबंध को किसी और चीज़ से बदलना बहुत मुश्किल होता है। सावधान रहें माता-पिता! कोई खिलौना आपकी जगह नहीं ले सकता!

इसलिए, बच्चों में भाषण विकारों की रोकथाम के लिए क्या आवश्यक है, यह समझने के लिए हम पहले परिणाम को जोड़ सकते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात, आपको यह जानना होगा कि भाषण एक जटिल मानसिक प्रक्रिया है। बच्चा तब बोलना शुरू करता है जब मस्तिष्क, श्रवण और कलात्मक तंत्र विकास के एक निश्चित स्तर तक पहुँच जाते हैं। यह बहुत बार पर्यावरण पर निर्भर करता है। यदि बच्चे को ज्वलंत छाप नहीं मिलती है, उसके लिए आंदोलन और संचार की स्थिति नहीं बनाई जाती है, तो जल्द ही उसके शारीरिक और मानसिक विकास में देरी होगी।

याद रखें कि बच्चे को वास्तव में देखभाल और प्यार की ज़रूरत होती है। यदि वह वयस्कों के साथ पूर्ण संचार से वंचित है या केवल नीरस रोजमर्रा की स्थितियों तक ही सीमित है, तो संभावना है कि बच्चा जल्द ही भाषण विकारों का अनुभव करेगा।

बच्चों में भाषण विकारों के प्रकार

आधुनिक भाषण चिकित्सा में, भाषण विकारों के दो मुख्य वर्गीकरण हैं: नैदानिक ​​और शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक। वे किसी भी तरह से एक दूसरे को बाहर नहीं करते हैं, लेकिन केवल विचलन के कारण को और अधिक गहराई से समझने में मदद करते हैं और इसे यथासंभव (यदि संभव हो) समाप्त करने का प्रयास करते हैं या मुख्य दोष के परिणामस्वरूप इसे माध्यमिक विचलन से बचाते हैं।

नैदानिक ​​और शैक्षणिक वर्गीकरण

पहला वर्गीकरण दवा के अनुकूल है। इसके अनुसार, लिखित और मौखिक भाषण विकारों को प्रतिष्ठित किया जाता है।

मौखिक भाषण विकार

मौखिक भाषण के उल्लंघन के साथ, बयान के प्रत्यक्ष उच्चारण (फोनेशन डिजाइन) और प्रणालीगत (बहुरूपी) विचलन (संरचनात्मक-शब्दार्थ डिजाइन) के दौरान भाषण विकार संभव हैं।

फ़ोनेशन डिज़ाइन में उल्लंघन

बयानों के उच्चारण के दौरान स्वर डिजाइन के उल्लंघन के परिणामस्वरूप, बच्चे में निम्नलिखित भाषण विशेषताएं देखी जाती हैं:

• आवाज गठन;
• ध्वनि उच्चारण;
• गति-लय;
• स्वर

बच्चा भाषण को सही ढंग से समझता है, लेकिन वह स्वयं एक दोष के परिणामस्वरूप इसे सही ढंग से पुन: पेश नहीं कर सकता है। इस पृष्ठभूमि के खिलाफ, निम्नलिखित रोग प्रतिष्ठित हैं:

डिस्फ़ोनियामुखर तंत्र की विकृति (आवाज का उल्लंघन, उसका समय या पिच) के परिणामस्वरूप एक विकार या स्वर की पूर्ण अनुपस्थिति की विशेषता है।

ब्रैडिलालियापैथोलॉजी के परिणामस्वरूप भाषण की धीमी दर की विशेषता है।

तहिलालियाभाषण की दर में वृद्धि की विशेषता।

हकलाना- ये भाषण तंत्र की मांसपेशियों में ऐंठन के परिणामस्वरूप भाषण की गति और लय का उल्लंघन हैं।

डिस्लालिया- ये सामान्य श्रवण और अक्षुण्ण कलात्मक तंत्र के साथ भाषण दोष हैं।

राइनोलियाआवाज के समय के उल्लंघन की विशेषता है और, तदनुसार, ध्वनि उच्चारण, जो कि आर्टिक्यूलेशन तंत्र की ख़ासियत के कारण है।

डिसरथ्रिया- कलात्मक तंत्र के अपर्याप्त संक्रमण के परिणामस्वरूप भाषण विकार।

संरचनात्मक और अर्थ डिजाइन में उल्लंघन

सबसे गंभीर विचलन संरचनात्मक और अर्थपूर्ण हैं। एक बच्चे में सेरेब्रल कॉर्टेक्स को नुकसान के परिणामस्वरूप, न केवल बयानों को पुन: पेश करने, बल्कि समझने की क्षमता का पूर्ण और आंशिक नुकसान होता है। ऐसे रोगों का निदान करें: आलिया और वाचाघात।

अललिया- बच्चे के अंतर्गर्भाशयी विकास की अवधि के दौरान या कम उम्र में भाषण क्षेत्रों के क्षेत्र में सेरेब्रल कॉर्टेक्स के कार्बनिक घाव के परिणामस्वरूप भाषण की कमी या इसके अविकसितता।

बोली बंद होना- स्थानीय मस्तिष्क क्षति के परिणामस्वरूप भाषण का पूर्ण या आंशिक नुकसान (एक नियम के रूप में, निदान 3 साल बाद किया जाता है)।

लेखन विकार

पढ़ने या वर्तनी करते समय लिखित भाषण विकार देखे जा सकते हैं। तदनुसार, दो निदान नोट किए गए हैं: डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया।

डिस्लेक्सिया- पढ़ने की प्रक्रिया का आंशिक उल्लंघन, जो अक्षरों को पहचानने, उनके शब्दांशों और शब्दों में विलय की कठिनाइयों में प्रकट होता है। इससे शब्दों का गलत अर्थ निकलता है।

डिसग्राफियापत्र के उल्लंघन में प्रकट। इस दोष के दौरान अक्षरों की मिलावट होती है, उनका लोप हो जाता है।

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक वर्गीकरण

शैक्षणिक प्रक्रिया (एक भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाएं) के दौरान बच्चे में भाषण विकारों के सुधार पर संभावित प्रभाव की डिग्री निर्धारित करने के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक वर्गीकरण दिखाई दिया।

ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसितता भाषण को उच्चारण प्रक्रियाओं के उल्लंघन की विशेषता है, जो कुछ स्वरों की धारणा और उच्चारण में दोषों से जुड़ा है। यह केवल बच्चे की मूल भाषा में संचार पर लागू होता है।

भाषण का सामान्य अविकसितता उन बच्चों में देखा गया जिन्होंने भाषण प्रणाली के सभी घटकों को बिगड़ा है। बच्चे को ऐसी विशेषताओं की विशेषता है:

• बाद में भाषण विकास;
• शब्दावली खराब है;
• उच्चारण और ध्वन्यात्मक गठन दोनों में दोष।

हकलाना - यह केवल संचार समारोह में उल्लंघन है। इसी समय, संचार के अन्य सभी साधन सही ढंग से बनते हैं।

यह नहीं भूलना चाहिए कि भाषण विचलन को जोड़ा जा सकता है, उदाहरण के लिए, हकलाना और भाषण का सामान्य अविकसित होना।

भाषण विकारों के अनुसार समूहों में बच्चों का वितरण

क्रमश बच्चों में भाषण विकारतीन समूहों में विभाजित:

समूह 1 - ध्वन्यात्मक भाषण विकार वाले बच्चे। वे आमतौर पर व्यक्तिगत आवाज नहीं करते हैं। कोई अन्य विचलन नहीं देखा जाता है।

समूह 2 - ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक विकारों वाले बच्चे। इस मामले में, बच्चा न केवल ध्वनियों का उच्चारण करता है, बल्कि उन्हें खराब रूप से अलग करता है, अभिव्यक्ति और ध्वनिक अंतर को नहीं समझता है। ऐसे बच्चों को ध्वनि विश्लेषण नहीं दिया जाता है, उनके लिए पढ़ना और लिखना सीखना मुश्किल होता है, मौखिक भाषण में वे शब्दांशों को पुनर्व्यवस्थित करते हैं, शब्दों में "निगल" अंत।

समूह 3 - ये भाषण के सामान्य अविकसित बच्चे हैं। ऐसा बच्चा ध्वनियों में अंतर नहीं करता है, उन्हें शब्दांशों में विलीन नहीं करता है, खराब शब्दावली है, कोई सुसंगत भाषण नहीं है। यदि बच्चे को समय पर विशेष भाषण चिकित्सा सहायता प्रदान नहीं की जाती है, तो भविष्य में संचार क्षेत्र में गंभीर समस्याएं संभव हैं।

बच्चों में भाषण विकारों के अनुसार, भाषण के सामान्य अविकसितता के तीन स्तर होते हैं (आरई लेविना के अनुसार), यदि शारीरिक सुनवाई संरक्षित है:

पहला स्तर: 5-6 वर्ष की आयु का बच्चा बोलता नहीं है, केवल समझ से बाहर की आवाज करता है, जो इशारों के साथ होता है।

दूसरा स्तर: बच्चा केवल सामान्य शब्दों, कुछ व्याकरणिक रूपों का उपयोग करता है, लेकिन भाषण क्षमताएं आदर्श से काफी पीछे हैं।

तीसरा स्तर: बच्चे के वाक्यांश भाषण का विस्तार होता है, लेकिन कुछ ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक और शाब्दिक-व्याकरणिक दोष अंतर्निहित होते हैं। संचार केवल वयस्कों की उपस्थिति में प्रवेश करता है।

भाषण विकार बच्चे के अन्य मानसिक कार्यों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं। एक नियम के रूप में, ऐसे बच्चों का ध्यान अस्थिर होता है, जिसे वितरित करना मुश्किल होता है। सोच भी अलग है, खासकर मौखिक-तार्किक। उनके लिए विश्लेषण और संश्लेषण, तुलना और सामान्यीकरण करना मुश्किल है। ऐसे बच्चों में खराब लोकोमोटर कार्य हो सकते हैं: बिगड़ा हुआ समन्वय, कम गति और चपलता। उन्हें मौखिक निर्देशों को स्वीकार करने में कठिनाई होती है। ठीक मोटर कौशल पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है।

भाषण विकारों वाले बच्चे, विशेष रूप से गंभीर, को तेज नकारात्मकता, आक्रामकता, आक्रोश, संवाद करने और संपर्क स्थापित करने की अनिच्छा, आत्म-संदेह की विशेषता है। इस बच्चे को मदद की जरूरत है।

हम समझ गए हैं कि भाषण विकार अलग हैं और किसी भी बच्चे में उसके विकास के किसी भी चरण में प्रकट हो सकते हैं।

आइए बात करते हैं कि बच्चे में भाषण विकारों को रोकने के लिए जीवन के पहले दिनों से क्या किया जा सकता है और क्या करना चाहिए।

1. बच्चे के साथ लगातार संवाद करें, बातचीत को यथासंभव कई अलग-अलग भावनाएं दें (मुस्कान, भ्रूभंग, आश्चर्यचकित होना, डरना, आनन्दित होना, प्रशंसा करना, आदि)। इस मामले में, शब्दों का स्पष्ट उच्चारण किया जाना चाहिए।
2. बच्चे के लिए अवश्य करें फिंगर जिम्नास्टिक. प्रसिद्ध कविता "मैगपाई - कौवा पका हुआ दलिया" को कैसे याद नहीं किया जाए। वैज्ञानिकों ने लंबे समय से साबित किया है कि उंगलियों पर तंत्रिका केंद्र होते हैं जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स के भाषण क्षेत्रों से निकटता से जुड़े होते हैं। इसलिए, बच्चे के लिए उंगलियों की मालिश बहुत उपयोगी होती है। उन्हें एक खेल के रूप में खेलने की जरूरत है। इसके लिए, कविताओं का उपयोग किया जाता है जिसमें बच्चे को अपनी उंगलियों से कुछ आंदोलनों को दोहराने के लिए कहा जाता है। इस मामले में, न केवल भाषण विकसित होता है, बल्कि स्मृति भी होती है, कुछ छवियां बनाई जाती हैं, जिसके लिए विशिष्ट अवधारणाएं निर्दिष्ट की जाती हैं।

जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो मोज़ेक और एक डिजाइनर के साथ खेल, साथ ही ड्राइंग, मॉडलिंग, लेसिंग, ट्विस्टिंग कैप आदि अनिवार्य गतिविधियाँ बन जानी चाहिए।

यह सब बच्चों में कई भाषण विकारों से बचने में मदद करेगा।

कई माता-पिता के पास यह प्रश्न है:

बच्चा 2.5 साल का है, लेकिन वह सभी ध्वनियों का उच्चारण नहीं करता है। क्या उसे स्पीच थेरेपी की जरूरत है?

यदि आप इस प्रश्न को शारीरिक दृष्टि से देखते हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि बच्चा अभी तक आर्टिक्यूलेशन तंत्र के लिए तैयार नहीं है। उसका अपनी जीभ, या उसके होठों, या उसके गालों पर पर्याप्त नियंत्रण नहीं है। इस उम्र में यह सामान्य है। इसलिए, भाषण चिकित्सक के पास दौड़ना आवश्यक नहीं है, लेकिन सुधारात्मक खेलों पर विशेष ध्यान देना चाहिए। उंगलियों और जीभ के लिए जिम्नास्टिक अनिवार्य होना चाहिए। साथ ही सांस लेना न भूलें। सभी मिलकर ध्वनियों के उच्चारण में बहुत सुधार करेंगे।

हमने ऊपर फिंगर जिम्नास्टिक के बारे में बात की। और अब आइए जीभ को "आज्ञाकारी" बनाने का प्रयास करें।

भाषा अभ्यास

हम तुरंत जोर देते हैं: इससे पहले कि आप अभ्यास करना शुरू करें, पहले उन्हें स्वयं करने का प्रयास करें, फिर अपने बच्चे के साथ, और फिर उसे स्वयं करना सिखाएं। सभी अभ्यास एक दर्पण के सामने किए जाते हैं। उन्हें सरल से जटिल की ओर बढ़ते हुए सुचारू रूप से किया जाना चाहिए।

एक बच्चे के लिए अच्छा उच्चारण करने के लिए फुफकारने की आवाज़, व्यायाम "बाड़" करना अच्छा है: दांत बंद हैं, होंठ आगे खींचे गए हैं। इस पोजीशन में करीब 10 सेकेंड तक रहें।

उच्चारण के लिए सीटी की आवाज"हिल" व्यायाम उपयोगी है: अपना मुंह थोड़ा खोलो; ऊपरी दाढ़ के खिलाफ जीभ के पार्श्व किनारों को आराम दें; जीभ का सिरा सामने के निचले हिस्से में होता है। आपको 10-15 सेकेंड तक होल्ड करने की जरूरत है।

एक भाषण चिकित्सक आपको विभिन्न ध्वनियों के लिए कई अन्य परिसरों की पेशकश कर सकता है। मुख्य बात यह है कि बच्चे के साथ लगातार जुड़ना है। केवल इस मामले में निकट भविष्य में सकारात्मक परिणाम संभव है।

श्वास व्यायाम

ध्वनियों के उच्चारण के दौरान उचित श्वास एक महत्वपूर्ण पहलू है। धाराप्रवाह और सही ढंग से बोलने की क्षमता विकसित करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, ऐसे व्यायाम हैं जो आपको मौखिक साँस छोड़ने के समय को 2 s से 8 s तक बढ़ाने की अनुमति देते हैं। इसके अलावा, बच्चे को मुंह और नाक दोनों से सांस लेना सिखाया जाना चाहिए; ध्वनि, गोदाम, आदि के साथ साँस छोड़ें।

ऐसा करने के लिए, आप व्यायाम "तूफान" कर सकते हैं। कॉकटेल के लिए आपको एक गिलास पानी और एक स्ट्रॉ की आवश्यकता होगी। और अब चलो व्यायाम पर चलते हैं: मुंह थोड़ा खुला है, जीभ निचले दांतों पर टिकी हुई है, हम ट्यूब को मुंह में लेते हैं और इसे गिलास में कम करते हैं। हम उड़ाते हैं ताकि पानी गुर्राए। इस मामले में, गाल बाहर नहीं निकलने चाहिए, और होंठ गतिहीन रहते हैं। इस तरह के अभ्यासों के बाद हवा का प्रवाह अधिक उद्देश्यपूर्ण और लंबे समय तक चलने वाला होगा।

गुब्बारे और साबुन के बुलबुले फुलाएँ, सीटी बजाएँ और बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र: हारमोनिका, पाइप आदि भी उपयोगी होंगे।

बहुत बार, बच्चे अपने बच्चों के शब्दों को उन ध्वनियों के साथ गढ़ते हैं जो उनके लिए उच्चारण करने में सुविधाजनक होते हैं। वयस्कों द्वारा ऐसी शब्दावली की पुनरावृत्ति को हम "लिस्पिंग" कहते हैं। इसलिए, इससे बचना चाहिए। यदि वयस्क अपने भाषण में ऐसे शब्दों का उपयोग करना शुरू करते हैं, तो वे लंबे समय तक बच्चे की याद में बने रहेंगे, जो उनके भाषण के आगे के विकास में समस्याएं पैदा कर सकता है। गलत उच्चारण के बाद सभी शब्दों को सही किया जाना चाहिए। साथ ही आपका चेहरा बच्चे की आंखों के स्तर पर होना चाहिए ताकि वह देख सके कि आप सभी ध्वनियों का उच्चारण कैसे करते हैं।

पूर्वस्कूली अवधि में बच्चे का भाषण सबसे अधिक तीव्रता से बनता है। यह 3 से 6 साल की अवधि है। इस मामले में, बच्चे के लिए रोल मॉडल उसके माता-पिता हैं।

इसलिए, उन्हें बच्चे से बात करनी चाहिए:

• ठीक है, "लिस्पिंग" के बिना:
• सुपाठ्य, स्पष्ट, तनाव के सही स्थान के साथ;
• सरल (वाक्य 2-4 शब्दों से मिलकर बना है);
• एक निश्चित अवधि में दोहराए जाने वाले शब्दों के साथ (बच्चे को उन्हें याद रखना चाहिए और अपने भाषण में उनके साथ काम करना सीखना चाहिए);
• इंटोनेशन, वॉयस टाइमब्रे, टेम्पो में विविध;
• "जीवित", क्योंकि भावनाओं और इशारों को संचार का हिस्सा बनना चाहिए।

यदि बच्चा 4 वर्ष का है और आप उसके उच्चारण में लगातार उल्लंघन देखते हैं, तो आपको निश्चित रूप से एक भाषण चिकित्सक से संपर्क करना चाहिए। आखिरकार, स्कूल की शुरुआत तक, बच्चे को चाहिए:

• मूल भाषा की सभी ध्वनियों का सही उच्चारण करें;
• आंशिक ध्वनि विश्लेषण करने में सक्षम हो;
• एक समृद्ध शब्दावली है, जिसमें ऐसे शब्द हैं जो भाषण के विभिन्न भागों से संबंधित हैं;
• लिंग, मामले और संख्या में सहमत शब्द;
• एक संवाद या एकालाप के रूप में जटिल वाक्य रचनाएँ लिखें।

यदि आपके बच्चे को भाषण विकारों का निदान किया गया है, तो उसके लिए भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाएं बस आवश्यक हैं। यदि आप उसके भाषण विकृति का पूर्ण सुधार करना शुरू नहीं करते हैं, तो समय के साथ माध्यमिक दोष दिखाई देने लगेंगे, जिससे बच्चे के विकास में महत्वपूर्ण विचलन होगा।

यदि बच्चे को डिसरथ्रिया, डिस्लिया, या मोटर एलिया है

इन रोगों से बालक उच्चारण से ग्रसित हो जाता है। जिन अंगों को उन्होंने नियंत्रित करना नहीं सीखा, वे इसके "दोषी" हैं। आखिरकार, भाषण के विकास पर कई वर्षों की कड़ी मेहनत के बाद ही कोई व्यक्ति ध्वनि उत्पन्न कर सकता है। इसमें मस्तिष्क प्रणाली और परिधि शामिल हैं, जिन्हें केंद्रीय तंत्रिका तंत्र द्वारा नियंत्रित किया जाता है। बच्चे को ध्वनियों का सही उच्चारण शुरू करने के लिए, इन प्रक्रियाओं को एक पूरे में जोड़ा जाना चाहिए, और केवल इस मामले में, जीभ, बाकी भाषण अंगों के साथ, उचित श्वास और समन्वित मस्तिष्क के नियंत्रण में काम करती है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के बारे में कहना शुरू कर देंगे कि क्या जरूरत है।

ध्वनि उच्चारण में दोषों का सुधार, एक नियम के रूप में, 4 चरणों में होता है। प्रत्येक चरण का अपना उद्देश्य, कार्य और कार्य की दिशा होती है:

1. तैयारी।इस चरण का उद्देश्य ध्वनि के उत्पादन और उसके स्वचालन की तैयारी करना है। इसके लिए बच्चे में श्रवण धारणा और ध्यान विकसित करना आवश्यक है। यह श्रवण ध्यान, भाषण धारणा, और अग्रणी बातचीत में रुचि के गठन के विकास के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। इस स्तर पर, बच्चे को सही ढंग से सांस लेना, उसकी आवाज विकसित करना सिखाना महत्वपूर्ण है। होठों, जीभ और पूरे चेहरे के लिए व्यायाम महत्वपूर्ण हैं। एक विशेष स्थान ठीक मोटर कौशल का है।
2. ध्वनि सेटिंग।दूसरे चरण का उद्देश्य पृथक ध्वनि में ध्वनि का सही उच्चारण करना सीखना है। इसके लिए जरूरी मसल्स को विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज की जाती है।
3. इसका स्वचालन।तीसरे चरण में ध्वनि को सही ढंग से स्वचालित रूप से उच्चारण करने के लिए काम करना शामिल है। यह एक शब्दांश, शब्द आदि में पेश किया जाता है।
4. भेद।अंतिम चरण में, बच्चा कानों द्वारा ध्वनियों में अंतर करना सीखता है - श्रवण धारणा; इसे सही ढंग से उच्चारण करने की क्षमता को मजबूत करता है।

मानसिक स्वास्थ्य एक बहुत ही संवेदनशील विषय है। नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियाँ बच्चे की उम्र और कुछ कारकों के प्रभाव पर निर्भर करती हैं। अक्सर, अपनी जीवन शैली में आने वाले परिवर्तनों के डर के कारण, माता-पिता अपने बच्चे के मानस के साथ कुछ समस्याओं को नोटिस नहीं करना चाहते हैं।

कई लोग पड़ोसियों की तिरछी नज़रों को पकड़ने, दोस्तों की दया महसूस करने, जीवन के सामान्य क्रम को बदलने से डरते हैं। लेकिन बच्चे को एक डॉक्टर से योग्य समय पर मदद पाने का अधिकार है, जो उसकी स्थिति को कम करने में मदद करेगा, और कुछ बीमारियों के शुरुआती चरणों में, एक स्पेक्ट्रम या किसी अन्य का इलाज करेगा।

बच्चों की जटिल मानसिक बीमारियों में से एक है। इस बीमारी को एक बच्चे या पहले से ही एक किशोर की तीव्र स्थिति के रूप में समझा जाता है, जो वास्तविकता की उसकी गलत धारणा में प्रकट होता है, वास्तविक को काल्पनिक से अलग करने में असमर्थता, उनके लिए वास्तव में यह समझने में असमर्थता कि क्या हो रहा है।

बचपन के मनोविकार की विशेषताएं

और बच्चों में उनका निदान उतनी बार नहीं किया जाता जितना कि वयस्कों में और। मानसिक विकार विभिन्न प्रकार और रूपों में आते हैं, लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि विकार स्वयं कैसे प्रकट होता है, रोग के लक्षण चाहे जो भी हों, मनोविकृति बच्चे और उसके माता-पिता के जीवन को महत्वपूर्ण रूप से जटिल बनाती है, सही ढंग से सोचना मुश्किल बनाती है, क्रियाओं को नियंत्रित करती है, और स्थापित सामाजिक मानदंडों के संबंध में पर्याप्त समानताएं बनाएं।

बचपन के मानसिक विकारों की विशेषता है:

बचपन के मनोविकृति के विभिन्न रूप और अभिव्यक्तियाँ होती हैं, इसलिए इसका निदान और उपचार करना मुश्किल है।

बच्चे मानसिक विकारों के शिकार क्यों होते हैं

कई कारण शिशुओं में मानसिक विकारों के विकास में योगदान करते हैं। मनोचिकित्सक कारकों के पूरे समूहों को अलग करते हैं:

• आनुवंशिक;
• जैविक;
• समाजशास्त्रीय;
• मनोवैज्ञानिक।

सबसे महत्वपूर्ण उत्तेजक कारक आनुवंशिक प्रवृत्ति है। अन्य कारणों में शामिल हैं:

• बुद्धि के साथ समस्याएं (और (जैसे) इसके साथ);
• बच्चे और माता-पिता के स्वभाव की असंगति;
• पारिवारिक कलह;
• माता-पिता के बीच संघर्ष;
• मनोवैज्ञानिक आघात छोड़ने वाली घटनाएं;
• दवाएं जो एक मानसिक स्थिति का कारण बन सकती हैं;
• उच्च तापमान, जो पैदा कर सकता है या;

आज तक, सभी संभावित कारणों का पूरी तरह से अध्ययन नहीं किया गया है, लेकिन अध्ययनों ने पुष्टि की है कि स्किज़ोफ्रेनिया वाले बच्चों में लगभग हमेशा कार्बनिक मस्तिष्क विकारों के लक्षण होते हैं, और ऑटिज़्म वाले रोगियों को अक्सर उपस्थिति का निदान किया जाता है, जिसे बच्चे के जन्म के दौरान वंशानुगत कारणों या आघात से समझाया जाता है। .

माता-पिता के तलाक के कारण छोटे बच्चों में मनोविकृति हो सकती है।

जोखिम वाले समूह

इस प्रकार, बच्चों को खतरा है:

• माता-पिता में से एक को मानसिक विकार था या है;
• जो एक ऐसे परिवार में पले-बढ़े हैं जहाँ माता-पिता के बीच लगातार संघर्ष होते रहते हैं;
• तबादला;
• जो मनोवैज्ञानिक आघात से गुजरे हैं;
• जिनके रक्त संबंधियों को मानसिक बीमारी है, और रिश्ते की डिग्री जितनी करीब होगी, बीमारी का खतरा उतना ही अधिक होगा।

बच्चों में विभिन्न प्रकार के मानसिक विकार

बच्चे के मानस के रोगों को कुछ मानदंडों के अनुसार विभाजित किया जाता है। उम्र के आधार पर, ये हैं:

• प्रारंभिक मनोविकृति;
• देर से मनोविकृति।

पहले प्रकार में शैशवावस्था (एक वर्ष तक), पूर्वस्कूली (2 से 6 वर्ष तक) और प्रारंभिक स्कूली आयु (6-8 वर्ष तक) के रोगी शामिल हैं। दूसरे प्रकार में प्रीडोलेसेंट (8-11) और किशोरावस्था (12-15) के मरीज शामिल हैं।

रोग के विकास के कारण के आधार पर, मनोविकृति हो सकती है:

• एक्जोजिनियस- बाहरी कारकों के कारण विकार;
• - शरीर की आंतरिक विशेषताओं से उकसाया उल्लंघन।

मनोविकृति के प्रकार के आधार पर हो सकता है:

• जो लंबे समय तक मनोविकार के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुआ;
• - तुरंत और अप्रत्याशित रूप से उत्पन्न होना।

एक प्रकार का मानसिक विचलन है। पाठ्यक्रम की प्रकृति और लक्षणों के आधार पर, भावात्मक विकार हैं:

विफलता के रूप के आधार पर लक्षण

मानसिक रोग के विभिन्न लक्षणों को रोग के विभिन्न रूपों द्वारा उचित ठहराया जाता है। रोग के सामान्य लक्षण हैं:

• - बच्चा देखता है, सुनता है, महसूस करता है कि वास्तव में वहां क्या नहीं है;
• - एक व्यक्ति मौजूदा स्थिति को उसकी गलत व्याख्या में देखता है;
• निष्क्रियता, पहल नहीं;
• आक्रामकता, अशिष्टता;
• जुनून सिंड्रोम।
• सोच से जुड़े विचलन।

साइकोजेनिक शॉक अक्सर बच्चों और किशोरों में होता है। प्रतिक्रियाशील मनोविकृति मनोवैज्ञानिक आघात के परिणामस्वरूप होती है।

मनोविकृति के इस रूप में संकेत और लक्षण हैं जो इसे बच्चों में अन्य मानसिक स्पेक्ट्रम विकारों से अलग करते हैं:

• इसका कारण गहरा भावनात्मक आघात है;
• प्रतिवर्तीता - समय बीतने के साथ लक्षण कमजोर हो जाते हैं;
• लक्षण चोट की प्रकृति पर निर्भर करते हैं।

प्रारंभिक अवस्था

कम उम्र में, मानसिक स्वास्थ्य विकार खुद को प्रकट करते हैं। बच्चा मुस्कुराता नहीं है, किसी भी तरह से उसके चेहरे पर खुशी नहीं दिखाता है। एक वर्ष तक सहने, बड़बड़ाने, ताली बजाने के अभाव में विकार का पता चलता है। बच्चा वस्तुओं, लोगों, माता-पिता पर प्रतिक्रिया नहीं करता है।

आयु संकट, जिसके दौरान बच्चे 3 से 4 वर्ष तक, 5 से 7 वर्ष तक, 12 से 18 वर्ष तक मानसिक विकारों के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं।

प्रारंभिक अवधि के मानसिक विकार में प्रकट होते हैं:

• निराशा;
• शालीनता, अवज्ञा;
• थकान में वृद्धि;
• चिड़चिड़ापन;
• संचार की कमी;
• भावनात्मक संपर्क की कमी।

जीवन में बाद में किशोरावस्था तक

5 साल के बच्चे में मानसिक समस्याओं को माता-पिता को चिंतित करना चाहिए यदि बच्चा पहले से ही अर्जित कौशल खो देता है, कम संवाद करता है, भूमिका निभाने वाले खेल नहीं खेलना चाहता है, और अपनी उपस्थिति का ख्याल नहीं रखता है।

7 साल की उम्र में, बच्चा मानस में अस्थिर हो जाता है, उसे भूख का उल्लंघन होता है, अनावश्यक भय प्रकट होता है, कार्य क्षमता कम हो जाती है, और तेजी से अधिक काम दिखाई देता है।

12-18 वर्ष की आयु में, माता-पिता को एक किशोरी पर ध्यान देने की आवश्यकता है यदि उसके पास है:

• अचानक मिजाज;
• उदासी,;
• आक्रामकता, संघर्ष;
• , असंगति;
• असंगत का एक संयोजन: तीव्र शर्म के साथ चिड़चिड़ापन, उदासीनता के साथ संवेदनशीलता, हमेशा माँ के करीब रहने की इच्छा के साथ पूर्ण स्वतंत्रता की इच्छा;
• स्किज़ोइड;
• स्वीकृत नियमों की अस्वीकृति;
• दर्शन और चरम पदों के लिए एक प्रवृत्ति;
• देखभाल असहिष्णुता।

बड़े बच्चों में मनोविकृति के अधिक दर्दनाक लक्षण प्रकट होते हैं:

नैदानिक ​​मानदंड और तरीके

मनोविकृति के संकेतों की प्रस्तावित सूची के बावजूद, कोई भी माता-पिता अपने दम पर इसका सटीक निदान नहीं कर पाएंगे। सबसे पहले माता-पिता को अपने बच्चे को मनोचिकित्सक को दिखाना चाहिए। लेकिन एक पेशेवर के साथ पहली नियुक्ति के बाद भी, मानसिक व्यक्तित्व विकारों के बारे में बात करना जल्दबाजी होगी। निम्नलिखित डॉक्टरों द्वारा एक छोटे रोगी की जांच की जानी चाहिए:

• न्यूरोपैथोलॉजिस्ट;
• वाक् चिकित्सक;
• मनोचिकित्सक;
• एक डॉक्टर जो विकासात्मक रोगों में माहिर है।

कभी-कभी रोगी को जांच और आवश्यक प्रक्रियाओं और परीक्षणों के लिए अस्पताल में भर्ती कराया जाता है।

पेशेवर सहायता प्रदान करना

एक बच्चे में मनोविकृति के अल्पकालिक दौरे उनके कारण के गायब होने के तुरंत बाद गायब हो जाते हैं। अधिक गंभीर बीमारियों के लिए लंबे समय तक उपचार की आवश्यकता होती है, अक्सर अस्पताल की सेटिंग में। बचपन के मनोविकृति के उपचार के लिए विशेषज्ञ वयस्कों के लिए समान दवाओं का उपयोग करते हैं, केवल उपयुक्त खुराक में।

बच्चों में मनोविकृति और मानसिक स्पेक्ट्रम विकारों के उपचार में शामिल हैं:

यदि माता-पिता समय पर अपने बच्चे में मानस की विफलता की पहचान करने में सक्षम थे, तो आमतौर पर स्थिति में सुधार के लिए मनोचिकित्सक या मनोवैज्ञानिक के साथ कुछ परामर्श पर्याप्त होते हैं। लेकिन ऐसे मामले हैं जिनमें लंबे समय तक इलाज और डॉक्टरों की देखरेख में रहने की आवश्यकता होती है।

एक बच्चे में एक मनोवैज्ञानिक विफलता, जो उसकी शारीरिक स्थिति से जुड़ी होती है, अंतर्निहित बीमारी के गायब होने के तुरंत बाद ठीक हो जाती है। यदि रोग एक अनुभवी तनावपूर्ण स्थिति से उकसाया गया था, तो स्थिति में सुधार होने के बाद भी, बच्चे को मनोचिकित्सक से विशेष उपचार और परामर्श की आवश्यकता होती है।

चरम मामलों में, मजबूत आक्रामकता की अभिव्यक्तियों के साथ, बच्चे को निर्धारित किया जा सकता है। लेकिन बच्चों के इलाज के लिए भारी मनोदैहिक दवाओं का उपयोग केवल चरम मामलों में ही किया जाता है।

ज्यादातर मामलों में, बचपन में अनुभव किए गए मनोविकृति उत्तेजक स्थितियों के अभाव में वयस्क जीवन में पुनरावृत्ति नहीं करते हैं। स्वस्थ होने वाले बच्चों के माता-पिता को दैनिक दिनचर्या का पूरी तरह से पालन करना चाहिए, दैनिक सैर, संतुलित आहार के बारे में नहीं भूलना चाहिए और यदि आवश्यक हो, तो समय पर दवाएँ लेने का ध्यान रखना चाहिए।

बच्चे को लावारिस नहीं छोड़ा जाना चाहिए। उसकी मानसिक स्थिति के मामूली उल्लंघन पर, किसी विशेषज्ञ की मदद लेना आवश्यक है जो उस समस्या से निपटने में मदद करेगा जो उत्पन्न हुई है।

भविष्य में बच्चे के मानस के लिए उपचार और परिणामों से बचने के लिए, विशेषज्ञों की सभी सिफारिशों का पालन करना आवश्यक है।

अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित प्रत्येक माता-पिता को याद रखना चाहिए:

प्यार और देखभाल वह है जो किसी भी व्यक्ति को चाहिए, खासकर एक छोटे और रक्षाहीन व्यक्ति की।

क्या आपने बच्चों में मानसिक विकार देखा है? क्या आप अधिक विस्तृत जानकारी जानना चाहते हैं या आपको निरीक्षण की आवश्यकता है? आप एक डॉक्टर के साथ अपॉइंटमेंट ले सकते हैं - यूरोलैब क्लिनिक हमेशा आपकी सेवा में है! सबसे अच्छे डॉक्टर आपकी जांच करेंगे, बाहरी संकेतों का अध्ययन करेंगे और लक्षणों के आधार पर बीमारी की पहचान करने में मदद करेंगे, आपको सलाह देंगे और आवश्यक सहायता प्रदान करेंगे। आप घर पर भी डॉक्टर को बुला सकते हैं। यूरोलैब क्लिनिक आपके लिए चौबीसों घंटे खुला रहता है।

कीव में हमारे क्लिनिक का फोन नंबर: (+3 (मल्टी-चैनल)। क्लिनिक सचिव आपके लिए डॉक्टर से मिलने के लिए एक सुविधाजनक दिन और घंटे का चयन करेगा। हमारे निर्देशांक और निर्देश यहां सूचीबद्ध हैं। सभी के बारे में अधिक विस्तार से देखें। अपने निजी पृष्ठ पर क्लिनिक की सेवाएं।

यदि आपने पहले कोई अध्ययन किया है, तो डॉक्टर से परामर्श के लिए उनके परिणाम लेना सुनिश्चित करें। यदि अध्ययन पूरा नहीं हुआ है, तो हम अपने क्लिनिक में या अन्य क्लीनिकों में अपने सहयोगियों के साथ आवश्यक सब कुछ करेंगे।

क्या आपके बच्चे में मानसिक विकार है? आपको अपने संपूर्ण स्वास्थ्य के प्रति बहुत सावधान रहने की आवश्यकता है। लोग बीमारियों के लक्षणों पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं और यह महसूस नहीं करते हैं कि ये रोग जानलेवा हो सकते हैं। ऐसे कई रोग हैं जो पहले तो हमारे शरीर में प्रकट नहीं होते हैं, लेकिन अंत में पता चलता है कि दुर्भाग्य से उनका इलाज करने में बहुत देर हो चुकी होती है। प्रत्येक बीमारी के अपने विशिष्ट लक्षण होते हैं, बाहरी बाहरी अभिव्यक्तियाँ - रोग के तथाकथित लक्षण। सामान्य रूप से रोगों के निदान में लक्षणों की पहचान करना पहला कदम है। ऐसा करने के लिए, न केवल एक भयानक बीमारी को रोकने के लिए, बल्कि पूरे शरीर और पूरे शरीर में एक स्वस्थ आत्मा बनाए रखने के लिए, वर्ष में कई बार डॉक्टर द्वारा जांच करना आवश्यक है।

यदि आप किसी डॉक्टर से कोई प्रश्न पूछना चाहते हैं, तो ऑनलाइन परामर्श अनुभाग का उपयोग करें, शायद आपको अपने प्रश्नों के उत्तर वहां मिल जाएंगे और आत्म-देखभाल के बारे में सुझाव पढ़ें। यदि आप क्लीनिकों और डॉक्टरों के बारे में समीक्षाओं में रुचि रखते हैं, तो फ़ोरम पर अपनी ज़रूरत की जानकारी ढूँढ़ने का प्रयास करें। साथ ही, साइट पर नवीनतम समाचार और सूचना अपडेट के साथ लगातार अपडेट रहने के लिए यूरोलैब मेडिकल पोर्टल पर पंजीकरण करें, जो स्वचालित रूप से आपको मेल द्वारा भेजा जाएगा।

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बच्चे में मानसिक विकार कैसे न छूटे और इन मामलों में क्या करें

बच्चों में एक मानसिक विकार की अवधारणा को समझाना काफी कठिन हो सकता है, यह कहने के लिए नहीं कि इसे परिभाषित करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से अपने दम पर। माता-पिता का ज्ञान, एक नियम के रूप में, इसके लिए पर्याप्त नहीं है। नतीजतन, कई बच्चे जो इलाज से लाभान्वित हो सकते हैं, उन्हें वह देखभाल नहीं मिल पाती है जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। यह लेख माता-पिता को बच्चों में मानसिक बीमारी के चेतावनी संकेतों को पहचानने और मदद के कुछ विकल्पों पर प्रकाश डालने में मदद करेगा।

माता-पिता के लिए अपने बच्चे की मनःस्थिति का निर्धारण करना कठिन क्यों है?

दुर्भाग्य से, कई वयस्क बच्चों में मानसिक बीमारी के लक्षणों और लक्षणों से अनजान हैं। भले ही माता-पिता गंभीर मानसिक विकारों को पहचानने के बुनियादी सिद्धांतों को जानते हों, फिर भी उन्हें बच्चों में सामान्य व्यवहार से विचलन के हल्के लक्षणों में अंतर करना मुश्किल लगता है। और एक बच्चे के पास कभी-कभी अपनी समस्याओं को मौखिक रूप से समझाने के लिए शब्दावली या बौद्धिक सामान की कमी होती है।

मानसिक बीमारी से जुड़ी रूढ़ियों के बारे में चिंता, कुछ दवाओं के उपयोग की लागत, और संभावित उपचार की तार्किक जटिलता अक्सर चिकित्सा में देरी करती है या माता-पिता को अपने बच्चे की स्थिति को कुछ सरल और अस्थायी घटना के लिए मजबूर करने के लिए मजबूर करती है। हालांकि, एक मनोरोगी विकार जो अपना विकास शुरू करता है, सही और सबसे महत्वपूर्ण बात, समय पर उपचार के अलावा, कुछ भी रोकने में सक्षम नहीं होगा।

मानसिक विकार की अवधारणा, बच्चों में इसकी अभिव्यक्ति

बच्चे वयस्कों के समान मानसिक बीमारियों से पीड़ित हो सकते हैं, लेकिन वे उन्हें अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। उदाहरण के लिए, उदास बच्चे अक्सर वयस्कों की तुलना में अधिक चिड़चिड़ेपन के लक्षण दिखाते हैं, जो अधिक दुखी होते हैं।

बच्चे अक्सर कई बीमारियों से पीड़ित होते हैं, जिनमें तीव्र या पुरानी मानसिक विकार शामिल हैं:

जुनूनी-बाध्यकारी विकार, अभिघातजन्य तनाव विकार, सामाजिक भय और सामान्यीकृत चिंता विकार जैसे चिंता विकारों से पीड़ित बच्चे चिंता के ज्वलंत लक्षण दिखाते हैं, जो एक निरंतर समस्या है जो उनकी दैनिक गतिविधियों में हस्तक्षेप करती है।

कभी-कभी चिंता हर बच्चे के अनुभव का एक पारंपरिक हिस्सा होता है, जो अक्सर एक विकासात्मक अवस्था से दूसरे चरण में जाता है। हालांकि, जब तनाव सक्रिय हो जाता है, तो बच्चे के लिए यह मुश्किल हो जाता है। यह ऐसे मामलों में है कि रोगसूचक उपचार का संकेत दिया जाता है।

• ध्यान की कमी या अति सक्रियता।

इस विकार में आमतौर पर लक्षणों की तीन श्रेणियां शामिल होती हैं: ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, अति सक्रियता और आवेगी व्यवहार। इस विकृति वाले कुछ बच्चों में सभी श्रेणियों के लक्षण होते हैं, जबकि अन्य में केवल एक ही लक्षण हो सकता है।

यह विकृति एक गंभीर विकासात्मक विकार है जो बचपन में ही प्रकट होता है - आमतौर पर 3 साल की उम्र से पहले। यद्यपि लक्षण और उनकी गंभीरता परिवर्तनशीलता के लिए प्रवण हैं, विकार हमेशा बच्चे की संवाद करने और दूसरों के साथ बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

खाने के विकार - जैसे एनोरेक्सिया, बुलिमिया और लोलुपता - काफी गंभीर बीमारियाँ हैं जो बच्चे के जीवन के लिए खतरा हैं। बच्चे भोजन और अपने स्वयं के वजन में इतने व्यस्त हो सकते हैं कि यह उन्हें किसी और चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने से रोकता है।

अवसाद और द्विध्रुवी विकार जैसे मनोदशा संबंधी विकार कई लोगों के लिए सामान्य सामान्य अस्थिरता की तुलना में कहीं अधिक गंभीर उदासी या मिजाज की लगातार भावनाओं को स्थिर कर सकते हैं।

यह पुरानी मानसिक बीमारी बच्चे को वास्तविकता से संपर्क खो देती है। सिज़ोफ्रेनिया अक्सर देर से किशोरावस्था में लगभग 20 वर्ष की आयु से प्रकट होता है।

बच्चे की स्थिति के आधार पर, बीमारियों को अस्थायी या स्थायी मानसिक विकारों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है।

बच्चों में मानसिक बीमारी के मुख्य लक्षण

कुछ संकेतक हैं कि एक बच्चे को मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं हो सकती हैं:

मनोदशा में बदलाव। उदासी या लालसा के प्रमुख संकेतों के लिए देखें जो कम से कम दो सप्ताह तक चलते हैं, या गंभीर मिजाज जो घर या स्कूल में रिश्ते की समस्या पैदा करते हैं।

बहुत मजबूत भावनाएँ। बिना किसी कारण के अत्यधिक भय की तीव्र भावनाएं, कभी-कभी क्षिप्रहृदयता या तेजी से सांस लेने के साथ, आपके बच्चे पर ध्यान देने का एक गंभीर कारण है।

अस्वाभाविक व्यवहार। इसमें व्यवहार या आत्म-सम्मान में अचानक परिवर्तन, साथ ही खतरनाक या नियंत्रण से बाहर की कार्रवाइयां शामिल हो सकती हैं। तीसरे पक्ष की वस्तुओं के उपयोग के साथ बार-बार झगड़े, दूसरों को नुकसान पहुंचाने की तीव्र इच्छा भी चेतावनी के संकेत हैं।

मुश्किल से ध्यान दे। होमवर्क तैयार करते समय ऐसे संकेतों की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। यह शिक्षकों की शिकायतों और वर्तमान स्कूल के प्रदर्शन पर भी ध्यान देने योग्य है।

अस्पष्टीकृत वजन घटाने। भूख में अचानक कमी, बार-बार उल्टी होना, या जुलाब का उपयोग खाने के विकार का संकेत दे सकता है;

शारीरिक लक्षण। वयस्कों की तुलना में, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चे अक्सर उदासी या चिंता के बजाय सिरदर्द और पेट दर्द की शिकायत कर सकते हैं।

शारीरिक क्षति। कभी-कभी मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति से आत्म-चोट हो जाती है, जिसे आत्म-नुकसान भी कहा जाता है। बच्चे अक्सर इन उद्देश्यों के लिए बहुत अमानवीय तरीके चुनते हैं - वे अक्सर खुद को काट लेते हैं या खुद को आग लगा लेते हैं। ये बच्चे अक्सर आत्मघाती विचार भी विकसित करते हैं और वास्तव में आत्महत्या करने का प्रयास करते हैं।

मादक द्रव्यों का सेवन। कुछ बच्चे अपनी भावनाओं का सामना करने के लिए ड्रग्स या अल्कोहल का उपयोग करते हैं।

एक बच्चे में संदिग्ध मानसिक विकारों के मामले में माता-पिता की कार्रवाई

यदि माता-पिता वास्तव में अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित हैं, तो उन्हें जल्द से जल्द किसी विशेषज्ञ को दिखाना चाहिए।

चिकित्सक को वर्तमान व्यवहार का विस्तार से वर्णन करना चाहिए, पहले की अवधि के साथ सबसे हड़ताली विसंगतियों पर जोर देना चाहिए। अधिक जानकारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप स्कूल के शिक्षकों, फॉर्म शिक्षक, करीबी दोस्तों या अन्य लोगों से बात करें जो डॉक्टर के पास जाने से पहले आपके बच्चे के साथ कुछ समय बिताते हैं। एक नियम के रूप में, यह दृष्टिकोण कुछ नया तय करने और खोजने में बहुत मदद करता है, कुछ ऐसा जो बच्चा घर पर कभी नहीं दिखाएगा। यह याद रखना चाहिए कि डॉक्टर से कोई रहस्य नहीं होना चाहिए। और फिर भी - मानसिक विकारों के लिए गोलियों के रूप में कोई रामबाण नहीं है।

विशेषज्ञों की सामान्य क्रियाएं

बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का निदान और उपचार संकेतों और लक्षणों के आधार पर किया जाता है, जिसमें बच्चे के दैनिक जीवन पर मनोवैज्ञानिक या मानसिक विकारों के प्रभाव को ध्यान में रखा जाता है। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे के मानसिक विकारों के प्रकारों को निर्धारित करने की भी अनुमति देता है। कोई सरल, अद्वितीय या 100% गारंटीकृत सकारात्मक परीक्षण नहीं हैं। निदान करने के लिए, डॉक्टर मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, मनोरोग नर्स, मानसिक स्वास्थ्य शिक्षक, या व्यवहार चिकित्सक जैसे संबद्ध पेशेवरों की उपस्थिति की सिफारिश कर सकता है।

डॉक्टर या अन्य पेशेवर बच्चे के साथ काम करेंगे, आमतौर पर व्यक्तिगत आधार पर, पहले यह निर्धारित करने के लिए कि बच्चे की वास्तव में नैदानिक ​​​​मानदंडों के आधार पर असामान्य मानसिक स्वास्थ्य स्थिति है या नहीं। तुलना के लिए, बच्चों के मनोवैज्ञानिक और मानसिक लक्षणों का एक विशेष डेटाबेस, जो दुनिया भर के विशेषज्ञों द्वारा उपयोग किया जाता है, का उपयोग किया जाता है।

इसके अलावा, डॉक्टर या अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता बच्चे के व्यवहार के लिए अन्य संभावित स्पष्टीकरणों की तलाश करेंगे, जैसे कि पिछली बीमारी या चोट का इतिहास, जिसमें पारिवारिक इतिहास भी शामिल है।

यह ध्यान देने योग्य है कि बचपन के मानसिक विकारों का निदान करना काफी कठिन हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए अपनी भावनाओं और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना एक गंभीर समस्या हो सकती है। इसके अलावा, यह गुण हमेशा बच्चे से बच्चे में बदलता रहता है - इस संबंध में कोई समान बच्चे नहीं हैं। इन समस्याओं के बावजूद, एक सटीक निदान सही, प्रभावी उपचार का एक अनिवार्य हिस्सा है।

सामान्य चिकित्सीय दृष्टिकोण

मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं वाले बच्चों के लिए सामान्य उपचार विकल्पों में शामिल हैं:

मनोचिकित्सा, जिसे "टॉक थेरेपी" या व्यवहार चिकित्सा के रूप में भी जाना जाता है, कई मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का इलाज है। मनोवैज्ञानिक से बात करते हुए, भावनाओं और भावनाओं को दिखाते हुए, बच्चा आपको अपने अनुभवों की गहराई में देखने की अनुमति देता है। मनोचिकित्सा के दौरान, बच्चे स्वयं अपनी स्थिति, मनोदशा, भावनाओं, विचारों और व्यवहार के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं। मनोचिकित्सा एक बच्चे को मुश्किल परिस्थितियों का जवाब देना सीखने में मदद कर सकता है जबकि स्वस्थ रूप से समस्याग्रस्त बाधाओं पर काबू पा सकता है।

समस्याओं और उनके समाधानों की खोज की प्रक्रिया में, विशेषज्ञ स्वयं आवश्यक और सबसे प्रभावी उपचार विकल्प प्रदान करेंगे। कुछ मामलों में, मनोचिकित्सा सत्र काफी पर्याप्त होंगे, दूसरों में, दवाएं अपरिहार्य होंगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीव्र मानसिक विकारों को हमेशा पुराने लोगों की तुलना में आसानी से रोका जा सकता है।

माता-पिता से मदद

ऐसे क्षणों में बच्चे को पहले से कहीं ज्यादा माता-पिता के समर्थन की जरूरत होती है। मानसिक स्वास्थ्य वाले बच्चे, वास्तव में, अपने माता-पिता की तरह, आमतौर पर असहायता, क्रोध और निराशा की भावनाओं का अनुभव करते हैं। अपने बच्चे के प्राथमिक देखभाल चिकित्सक से सलाह लें कि आप अपने बेटे या बेटी के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे बदलें और कठिन व्यवहार से कैसे निपटें।

अपने बच्चे के साथ आराम करने और मौज-मस्ती करने के तरीकों की तलाश करें। उसकी ताकत और क्षमताओं की प्रशंसा करें। नई तनाव प्रबंधन तकनीकों का अन्वेषण करें जो आपको यह समझने में मदद कर सकती हैं कि तनावपूर्ण परिस्थितियों में शांति से कैसे प्रतिक्रिया दें।

बचपन के मानसिक विकारों के इलाज में परिवार परामर्श या सहायता समूह बहुत मददगार हो सकते हैं। माता-पिता और बच्चों के लिए यह दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। इससे आपको अपने बच्चे की बीमारी को समझने में मदद मिलेगी कि वे कैसा महसूस करते हैं, और सर्वोत्तम संभव देखभाल और सहायता प्रदान करने के लिए एक साथ क्या किया जा सकता है।

अपने बच्चे को स्कूल में सफल होने में मदद करने के लिए, अपने बच्चे के शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों को अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में सूचित रखें। दुर्भाग्य से, कुछ मामलों में, शैक्षणिक संस्थान को ऐसे स्कूल में बदलना आवश्यक हो सकता है जिसका पाठ्यक्रम मानसिक समस्याओं वाले बच्चों के लिए बनाया गया हो।

यदि आप अपने बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य को लेकर चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें। कोई आपके लिए निर्णय नहीं ले सकता। अपनी लज्जा या भय के कारण सहायता से दूर न रहें। सही समर्थन के साथ, आप इस बारे में सच्चाई जान सकते हैं कि आपके बच्चे में कोई विकलांगता है या नहीं और यह सुनिश्चित करने के लिए उपचार के विकल्प तलाशें कि आपके बच्चे का जीवन स्तर अच्छा बना रहे।

टिप्पणियाँ और समीक्षाएँ:

उपयोगी लेख, बस बच्चे को बड़ा करना। अब मुझे पता है कि बच्चे के व्यवहार में किन क्षणों पर ध्यान देना चाहिए।

पहली कक्षा में, मुझे एहसास हुआ कि मेरे बच्चे के साथ कुछ गलत था। इस साल सभी बच्चों ने किसी न किसी तरह का अनुभव किया, लेकिन मेरे बेटे के लिए यह विशेष रूप से कठिन था। और इस तथ्य के बावजूद कि मेरे पति को लगा कि उनके साथ सब कुछ ठीक है, मैं डॉक्टर के पास गई। और व्यर्थ नहीं। सिर्फ बेटे की देखभाल और ध्यान ही काफी नहीं था। मुझे ड्रग्स लेनी पड़ी और इलाज बहुत असरदार निकला।

बच्चे का मानस बहुत परेशान है, मुझे क्या करना चाहिए?

हैलो, मैं तीन बच्चों की मां हूं। 8 और 3 साल के दो लड़के और 8 महीने का एक बच्चा। समस्या बड़े बच्चे के साथ है। वह बहुत छोटी उम्र से ही बहुत ही अतिसक्रिय और उत्साही थे। उन्होंने बचपन से कभी खिलौनों से नहीं खेला। मुझे अब तक नहीं पता था कि क्या करना है। बहुत आक्रामक, थोड़ा कुछ हरा नहीं सकता। हर जगह वे उसे पसंद नहीं करते थे, न ही बगीचे में वे उसे स्कूल में या सड़क पर पसंद नहीं करते थे। वह हमेशा सबके साथ बुरा करता है। और फिर भी आनन्दित होता है। हमारे परिवार में सब कुछ ठीक है, कोई पीता या धूम्रपान नहीं करता। घर में भी समस्या यह है कि वह छोटे को नाराज कर देता है, वह कभी बैठकर कुछ नहीं खेल सकता। पर्याप्त खिलौने। वह केवल छोटे के अपार्टमेंट के चारों ओर ड्राइव करता है या छोटे के साथ बिस्तर पर अपना सिर घुमाता है, ऐसा खेल। थोड़ा सा जो तुरंत रोता है और चिल्लाता है। मैं समझाता हूं कि रोने और चिल्लाने से समस्या का समाधान नहीं होता, आपको मेरे पास आकर बात करने की जरूरत है। वह जो भी शूटिंग कर रहा है, उसकी कल्पना करते हुए वह हमेशा खुद को मरोड़ता है। 4 साल के बच्चे की तरह काम करता है। सड़क पर या कहीं और अनुचित। स्कूल में, वे शिकायत करते हैं कि वह बच्चों को मारता है, कि वह आक्रामक है अगर कोई अपना चेहरा मोड़ता है या अनजाने में फुसफुसाता है, तो वह उसे मारने के लिए तैयार है। बहुत नाराज। मुझे नहीं पता क्या करना चाहिए। क्या मन को शांत करने का कोई उपाय है? शामक? जब वह एक छोटा पिता था, तो वह अक्सर टीवी पर हत्याओं और निशानेबाजों के साथ एक्शन फिल्में देखता था, और देखता भी था। क्या यह मानस को प्रभावित कर सकता है? वह हर समय मरोड़ नहीं सकता, और जब हम स्कूल जाते हैं तब भी 10 मिनट के लिए वह शांत नहीं हो सकता, वह ऐसे मरोड़ता है जैसे वह गोली मारता है। मदद सलाह।

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लेनिक वासिलिसा

बच्चे का विकास कैसे होता है - उम्र के अनुसार या अंतराल के साथ?

वह स्कूल में कैसे करता है - ठीक ऐसे ही?

निदान के लिए आपको एक मनोवैज्ञानिक से संपर्क करने की आवश्यकता है - क्या अति सक्रियता वास्तव में मौजूद है या यह परवरिश का परिणाम है? चित्र को पूरा करने के लिए, आपको शिक्षक से मनोवैज्ञानिक के पास एक चरित्र-चित्रण लाना चाहिए।

एक वीडियो भी बनाएं और मनोवैज्ञानिक को दिखाएं कि बच्चा घर पर कैसा व्यवहार करता है, वह कैसे खेलता है।

क्या आपने उसे उम्र के हिसाब से स्पोर्ट्स सेक्शन में ले जाने की कोशिश की है? एक अच्छा कोच खोजें, स्थिति स्पष्ट करें। हो सकता है कि खंड में बच्चा भाप देगा और आपके रिश्ते में सुधार होगा।

यह धारणा कि इस समय आपने कुछ भी ठीक करने की कोशिश नहीं की, क्षमा करें, लेकिन आपने वह नहीं लिखा जो आप वास्तव में करने की कोशिश कर रहे थे।

किशोरावस्था तक शुरू न करें समस्या, यह समय के साथ कठिन होती जाएगी

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आपके विवरण के आधार पर, विशेषज्ञों द्वारा लड़के के तंत्रिका तंत्र और मानस की स्थिति की जांच की जानी चाहिए: एक न्यूरोलॉजिस्ट, एक मनोचिकित्सक (एक क्लिनिक में) और एक मनोवैज्ञानिक (आपको देखने की जरूरत है, लेकिन अब पूर्णकालिक मनोवैज्ञानिक स्कूलों में असामान्य नहीं हैं। )

बच्चे के साथ व्यक्तिगत संपर्क के बाद ही विशेषज्ञ निष्कर्ष निकाल सकते हैं: एक पर्याप्त बच्चा या नहीं।

यदि विशेषज्ञ मानते हैं कि बच्चा पूरी तरह से पर्याप्त है, तो केवल शिक्षा आदि में कठिनाइयाँ होती हैं। - तो कृपया, हम यहां इन समस्याओं पर विस्तार से चर्चा कर सकते हैं।

यदि विशेषज्ञ मानते हैं कि बच्चे को चिकित्सा पर्यवेक्षण और चिकित्सा उपायों की आवश्यकता है, तो वे ये उपाय करेंगे, जिसमें शामक निर्धारित करना भी शामिल है।

कृपया, एक न्यूरोलॉजिस्ट और एक मनोवैज्ञानिक की ओर मुड़ने से न डरें - केवल वे ही व्यक्तिगत रूप से यह स्थापित कर सकते हैं कि बच्चे की नसें और मानस सही क्रम में हैं या नहीं।

यदि उनके साथ सब कुछ क्रम में है, तो बच्चे की परवरिश और जीवन शैली को समायोजित करना संभव होगा।

लेकिन अगर सब कुछ क्रम में नहीं है, तो इसे ठीक से स्थापित करना आवश्यक है।

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मैं ईओ कोमारोव्स्की का समर्थन करता हूं और जो मैंने पहले ही कहा है उसे दोहराता हूं: यदि एक मनोचिकित्सक, एक लंबे अवलोकन के बाद, "अति सक्रियता" का निदान करता है, तो उसके निर्देशों का पालन करने से बेहतर कुछ भी नहीं है, रोगी किसी अन्य मनोचिकित्सक की तलाश करने के अलावा नहीं कर सकता है।

बच्चों में मानसिक विकार

मानसिक विकार किसी व्यक्ति के जीवन को स्पष्ट शारीरिक अक्षमताओं से भी अधिक जटिल बना सकते हैं। स्थिति विशेष रूप से गंभीर होती है जब एक छोटा बच्चा एक अदृश्य बीमारी से पीड़ित होता है, जिसके आगे उसका पूरा जीवन होता है, और अभी तेजी से विकास होना चाहिए। इस कारण से, माता-पिता को विषय के बारे में पता होना चाहिए, अपने बच्चों की बारीकी से निगरानी करनी चाहिए और किसी भी संदिग्ध घटना का तुरंत जवाब देना चाहिए।

कारण

बचपन की मानसिक बीमारी कहीं से उत्पन्न नहीं होती है - ऐसे मानदंडों की एक स्पष्ट सूची है जो किसी विकार के विकास की गारंटी नहीं देते हैं, लेकिन इसमें दृढ़ता से योगदान करते हैं। अलग-अलग बीमारियों के अपने कारण होते हैं, लेकिन यह क्षेत्र मिश्रित विशिष्ट विकारों की अधिक विशेषता है, और यह किसी बीमारी को चुनने या निदान करने के बारे में नहीं है, बल्कि सामान्य कारणों के बारे में है। यह सभी संभावित कारणों पर विचार करने योग्य है, उनके कारण होने वाले विकारों से विभाजित किए बिना।

आनुवंशिक प्रवृतियां

यह एकमात्र पूरी तरह से अपरिहार्य कारक है। इस मामले में, रोग शुरू में तंत्रिका तंत्र की खराबी के कारण होता है, और जीन विकार, जैसा कि आप जानते हैं, इलाज नहीं किया जाता है - डॉक्टर केवल लक्षणों को कम कर सकते हैं।

यदि भविष्य के माता-पिता के करीबी रिश्तेदारों के बीच गंभीर मानसिक विकारों के मामलों को जाना जाता है, तो इसे बाहर नहीं किया जाता है (लेकिन गारंटी नहीं है) कि उन्हें बच्चे को प्रेषित किया जाएगा। हालांकि, ऐसी विकृति पूर्वस्कूली उम्र में भी खुद को प्रकट कर सकती है।

सीमित मानसिक क्षमता

यह कारक, जो एक प्रकार का मानसिक विकार भी है, शरीर के आगे के विकास पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकता है और अधिक गंभीर बीमारियों को भड़का सकता है।

मस्तिष्क क्षति

एक और अत्यंत सामान्य कारण, जो (जीन विकारों की तरह) मस्तिष्क के सामान्य कामकाज में हस्तक्षेप करता है, लेकिन जीन स्तर पर नहीं, बल्कि एक साधारण माइक्रोस्कोप में दिखाई देने वाले स्तर पर।

सबसे पहले, इसमें जीवन के पहले वर्षों में प्राप्त सिर की चोटें शामिल हैं, लेकिन कुछ बच्चे इतने भाग्यशाली नहीं होते हैं कि वे जन्म से पहले ही - या कठिन जन्म के परिणामस्वरूप घायल हो जाते हैं।

उल्लंघन एक संक्रमण को भी भड़का सकता है, जिसे भ्रूण के लिए अधिक खतरनाक माना जाता है, लेकिन यह बच्चे को भी संक्रमित कर सकता है।

माता-पिता की बुरी आदतें

आमतौर पर वे माँ की ओर इशारा करते हैं, लेकिन अगर पिता शराब या धूम्रपान, ड्रग्स की तीव्र लत के कारण स्वस्थ नहीं थे, तो यह बच्चे के स्वास्थ्य को भी प्रभावित कर सकता है।

विशेषज्ञों का कहना है कि महिला शरीर विशेष रूप से बुरी आदतों के विनाशकारी प्रभावों के प्रति संवेदनशील है, इसलिए सामान्य रूप से महिलाएं पीने या धूम्रपान करने के लिए बेहद अवांछनीय हैं, लेकिन यहां तक ​​​​कि एक स्वस्थ बच्चे को गर्भ धारण करने की इच्छा रखने वाले पुरुष को पहले कई महीनों तक इस तरह के तरीकों से बचना चाहिए।

गर्भवती महिला को शराब पीना और धूम्रपान करना सख्त मना है।

लगातार संघर्ष

जब वे कहते हैं कि एक व्यक्ति कठिन मनोवैज्ञानिक वातावरण में पागल हो सकता है, तो यह बिल्कुल भी कलात्मक अतिशयोक्ति नहीं है।

यदि एक वयस्क एक स्वस्थ मनोवैज्ञानिक वातावरण प्रदान नहीं करता है, तो उस बच्चे के लिए जिसके पास अभी तक विकसित तंत्रिका तंत्र या उसके आसपास की दुनिया की सही धारणा नहीं है, यह एक वास्तविक झटका हो सकता है।

सबसे अधिक बार, विकृति का कारण परिवार में संघर्ष है, क्योंकि बच्चा ज्यादातर समय वहीं रहता है, वहां से उसे कहीं नहीं जाना है। हालांकि, कुछ मामलों में, साथियों के बीच एक प्रतिकूल वातावरण - यार्ड में, किंडरगार्टन या स्कूल में - भी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।

बाद के मामले में, उस संस्था को बदलकर समस्या को हल किया जा सकता है जिसमें बच्चा भाग लेता है, लेकिन इसके लिए आपको स्थिति में तल्लीन करने की जरूरत है और परिणाम अपरिवर्तनीय होने से पहले ही इसे बदलना शुरू कर दें।

रोगों के प्रकार

बच्चे लगभग सभी मानसिक बीमारियों से बीमार हो सकते हैं, जिनके लिए वयस्क भी अतिसंवेदनशील होते हैं, लेकिन बच्चों की अपनी (विशेषकर बच्चों की) बीमारियाँ होती हैं। साथ ही, बचपन में किसी विशेष बीमारी का सटीक निदान कहीं अधिक जटिल होता है। शिशुओं के विकास की विशेषताएं, जिनका व्यवहार पहले से ही वयस्कों से बहुत अलग है, प्रभावित होती हैं।

सभी मामलों में नहीं, माता-पिता समस्याओं के पहले लक्षणों को आसानी से पहचान सकते हैं।

यहां तक ​​​​कि डॉक्टर आमतौर पर प्रारंभिक विकार का वर्णन करने के लिए बहुत अस्पष्ट, बहुत सामान्य शब्दों का उपयोग करते हुए, बच्चे के प्राथमिक स्कूल की उम्र तक पहुंचने से पहले अंतिम निदान नहीं करते हैं।

हम बीमारियों की एक सामान्यीकृत सूची देंगे, जिसका विवरण, इस कारण से, पूरी तरह से सटीक नहीं होगा। कुछ रोगियों में, व्यक्तिगत लक्षण प्रकट नहीं होंगे, और दो या तीन संकेतों की उपस्थिति के तथ्य का मतलब मानसिक विकार नहीं होगा। सामान्य तौर पर, बचपन के मानसिक विकारों की सारांश तालिका इस तरह दिखती है।

मानसिक मंदता और विकासात्मक देरी

समस्या का सार बिल्कुल स्पष्ट है - बच्चा शारीरिक रूप से सामान्य रूप से विकसित हो रहा है, लेकिन मानसिक, बौद्धिक स्तर पर, यह अपने साथियों से बहुत पीछे है। यह संभव है कि वह कभी भी एक औसत वयस्क के स्तर तक नहीं पहुंच पाएगा।

परिणाम मानसिक शिशुवाद हो सकता है, जब एक वयस्क सचमुच एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है, इसके अलावा, एक प्रीस्कूलर या प्राथमिक विद्यालय के छात्र। ऐसे बच्चे के लिए सीखना बहुत अधिक कठिन होता है, यह खराब याददाश्त और किसी विशेष विषय पर अपनी इच्छा से ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता दोनों के कारण हो सकता है।

थोड़ा सा भी बाहरी कारक बच्चे को सीखने से विचलित कर सकता है।

ध्यान आभाव विकार

यद्यपि नाम से रोगों के इस समूह को पिछले समूह के लक्षणों में से एक माना जा सकता है, यहाँ घटना की प्रकृति पूरी तरह से अलग है।

मानसिक विकास में इस तरह के सिंड्रोम वाला बच्चा बिल्कुल भी पीछे नहीं रहता है, और उसके लिए विशिष्ट अति सक्रियता को ज्यादातर लोग स्वास्थ्य के संकेत के रूप में मानते हैं। हालांकि, यह अत्यधिक गतिविधि में है कि बुराई की जड़ निहित है, क्योंकि इस मामले में इसमें दर्दनाक विशेषताएं हैं - ऐसी कोई गतिविधि नहीं है जिसे बच्चा प्यार करेगा और अंत तक लाएगा।

यदि छोटे बच्चों के लिए उच्च गतिविधि अजीब नहीं है, तो यहां यह इस हद तक हाइपरट्रॉफाइड है कि बच्चा खेल में अपनी बारी का इंतजार भी नहीं कर सकता है - और इस कारण से वह इसे खत्म किए बिना छोड़ सकता है।

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि ऐसे बच्चे को मन लगाकर पढ़ाई करने के लिए मजबूर करना बेहद समस्याग्रस्त है।

आत्मकेंद्रित

आत्मकेंद्रित की अवधारणा अत्यंत व्यापक है, लेकिन सामान्य तौर पर यह किसी की अपनी आंतरिक दुनिया में बहुत गहरी वापसी की विशेषता है। कई लोग ऑटिज्म को मंदता का एक रूप मानते हैं, लेकिन अपनी क्षमता के मामले में, एक ऑटिस्टिक व्यक्ति आमतौर पर अपने साथियों से बहुत अलग नहीं होता है।

समस्या दूसरों के साथ सामान्य संचार की असंभवता में है। अगर एक स्वस्थ बच्चा पूरी तरह से सब कुछ दूसरों से सीखता है, तो एक ऑटिस्टिक बच्चे को बाहरी दुनिया से बहुत कम जानकारी मिलती है।

नया अनुभव प्राप्त करना भी एक गंभीर समस्या बन जाती है, क्योंकि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे किसी भी अचानक परिवर्तन को बेहद नकारात्मक रूप से देखते हैं।

हालांकि, ऑटिस्टिक लोग स्वतंत्र मानसिक विकास के लिए भी सक्षम हैं, यह अधिक धीरे-धीरे होता है - नए ज्ञान प्राप्त करने के अधिकतम अवसरों की कमी के कारण।

"वयस्क" मानसिक विकार

इसमें उन बीमारियों को शामिल किया जाना चाहिए जो वयस्कों में अपेक्षाकृत सामान्य मानी जाती हैं, लेकिन बच्चों में वे काफी दुर्लभ हैं। किशोरों के बीच एक ध्यान देने योग्य घटना विभिन्न उन्मत्त अवस्थाएँ हैं: भव्यता का भ्रम, उत्पीड़न, और इसी तरह।

बचपन का सिज़ोफ्रेनिया पचास हजार में से केवल एक बच्चे को प्रभावित करता है, लेकिन यह मानसिक और शारीरिक विकास में प्रतिगमन के पैमाने से डराता है। स्पष्ट लक्षणों के कारण, टॉरेट सिंड्रोम भी ज्ञात हो गया है, जब रोगी नियमित रूप से अश्लील भाषा (अनियंत्रित) का उपयोग करता है।

माता-पिता को क्या ध्यान देना चाहिए?

व्यापक अनुभव वाले मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि बिल्कुल स्वस्थ लोग मौजूद नहीं हैं। यदि ज्यादातर मामलों में मामूली विषमताओं को एक अजीबोगरीब माना जाता है, लेकिन विशेष रूप से परेशान करने वाला चरित्र लक्षण नहीं है, तो कुछ स्थितियों में वे एक आसन्न विकृति का स्पष्ट संकेत बन सकते हैं।

चूंकि बचपन में मानसिक बीमारी का व्यवस्थितकरण मौलिक रूप से विभिन्न विकारों में लक्षणों की समानता से जटिल होता है, इसलिए व्यक्तिगत बीमारियों के संबंध में परेशान करने वाली विषमताओं पर विचार करना उचित नहीं है। उन्हें खतरनाक "कॉल" की एक सामान्य सूची के रूप में प्रस्तुत करना बेहतर है।

यह याद रखने योग्य है कि इनमें से कोई भी गुण मानसिक विकार का 100% संकेत नहीं है - जब तक कि हाइपरट्रॉफाइड, दोष के विकास का रोग स्तर नहीं देखा जाता है।

तो, किसी विशेषज्ञ के पास जाने का कारण बच्चे में निम्नलिखित गुणों की एक विशद अभिव्यक्ति हो सकती है।

क्रूरता का बढ़ा हुआ स्तर

यहां किसी को होने वाली असुविधा की डिग्री की समझ की कमी के कारण बचकानी क्रूरता के बीच अंतर करना चाहिए, और उद्देश्यपूर्ण, सचेत दर्द से आनंद प्राप्त करना - न केवल दूसरों के लिए, बल्कि स्वयं के लिए भी।

यदि लगभग 3 वर्ष की आयु का कोई बच्चा बिल्ली को पूंछ से खींचता है, तो वह इस तरह से दुनिया को सीखेगा, लेकिन अगर स्कूल की उम्र में वह उसके पंजा को फाड़ने की कोशिश करने के लिए उसकी प्रतिक्रिया की जाँच करता है, तो यह स्पष्ट रूप से नहीं है सामान्य।

क्रूरता आमतौर पर घर पर या दोस्तों की संगति में एक अस्वास्थ्यकर माहौल को व्यक्त करती है, लेकिन यह या तो खुद से (बाहरी कारकों के प्रभाव में) गुजर सकती है या अपूरणीय परिणाम दे सकती है।

भोजन से मौलिक इनकार और वजन कम करने की हाइपरट्रॉफाइड इच्छा

एनोरेक्सिया की अवधारणा को हाल के वर्षों में व्यापक रूप से सुना गया है - यह कम आत्मसम्मान और एक आदर्श की इच्छा का परिणाम है जो इतना अतिरंजित है कि यह बदसूरत रूप लेता है।

एनोरेक्सिया से पीड़ित बच्चों में, लगभग सभी किशोर लड़कियां हैं, लेकिन किसी को अपने फिगर की सामान्य ट्रैकिंग और खुद को थकावट में लाने के बीच अंतर करना चाहिए, क्योंकि बाद में शरीर के कामकाज पर बेहद नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

आतंक के हमले

किसी चीज का डर आम तौर पर सामान्य लग सकता है, लेकिन अनुचित रूप से उच्च स्तर का होता है। अपेक्षाकृत बोलना: जब कोई व्यक्ति बालकनी पर खड़े होने (गिरने) से डरता है, तो यह सामान्य है, लेकिन अगर वह सिर्फ एक अपार्टमेंट में, सबसे ऊपरी मंजिल पर होने से डरता है, तो यह पहले से ही एक विकृति है।

इस तरह का अनुचित भय न केवल समाज में सामान्य जीवन में हस्तक्षेप करता है, बल्कि अधिक गंभीर परिणाम भी दे सकता है, वास्तव में एक कठिन मनोवैज्ञानिक स्थिति पैदा कर सकता है जहां यह मौजूद नहीं है।

गंभीर अवसाद और आत्महत्या की प्रवृत्ति

उदासी हर उम्र के लोगों को होती है। यदि यह लंबे समय तक चलता है (उदाहरण के लिए, कुछ हफ़्ते), तो सवाल उठता है कि इसका कारण क्या है।

बच्चों के पास इतनी लंबी अवधि के लिए उदास होने का वस्तुतः कोई कारण नहीं है, इसलिए इसे एक अलग बीमारी माना जा सकता है।

बचपन के अवसाद का एकमात्र सामान्य कारण शायद एक कठिन मनोवैज्ञानिक स्थिति हो सकती है, लेकिन यह वास्तव में कई मानसिक विकारों के विकास का कारण है।

अपने आप में, अवसाद आत्म-विनाश के लिए खतरनाक है। बहुत से लोग अपने जीवन में कम से कम एक बार आत्महत्या के बारे में सोचते हैं, लेकिन अगर यह विषय एक शौक का रूप ले लेता है, तो खुद को चोट पहुंचाने का प्रयास करने का जोखिम होता है।

अचानक मिजाज या आदतन व्यवहार में बदलाव

पहला कारक मानस के ढीलेपन को इंगित करता है, कुछ उत्तेजनाओं के जवाब में प्रतिरोध करने में असमर्थता।

यदि कोई व्यक्ति रोजमर्रा की जिंदगी में इस तरह से व्यवहार करता है, तो आपातकालीन स्थिति में उसकी प्रतिक्रिया अपर्याप्त हो सकती है। इसके अलावा, आक्रामकता, अवसाद या भय के लगातार मुकाबलों के साथ, एक व्यक्ति खुद को और भी अधिक पीड़ा देने में सक्षम होता है, साथ ही दूसरों के मानसिक स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

व्यवहार में एक मजबूत और अचानक परिवर्तन, जिसका कोई विशिष्ट औचित्य नहीं है, बल्कि एक मानसिक विकार की उपस्थिति को इंगित नहीं करता है, लेकिन इस तरह के परिणाम की संभावना बढ़ जाती है।

विशेष रूप से, एक व्यक्ति जो अचानक चुप हो गया, उसने गंभीर तनाव का अनुभव किया होगा।

अत्यधिक सक्रियता जो एकाग्रता में बाधा डालती है

जब कोई बच्चा बहुत मोबाइल है, तो यह किसी को आश्चर्यचकित नहीं करता है, लेकिन शायद उसके पास किसी प्रकार का व्यवसाय है जिसके लिए वह लंबे समय तक समर्पित करने के लिए तैयार है। एक विकार के संकेतों के साथ अति सक्रियता तब होती है जब बच्चा लंबे समय तक सक्रिय खेल भी नहीं खेल सकता है, और इसलिए नहीं कि वह थका हुआ है, बल्कि किसी और चीज पर ध्यान देने के तेज स्विच के कारण है।

ऐसे बच्चे को धमकियों से भी प्रभावित करना असंभव है, लेकिन उसे सीखने के कम अवसरों का सामना करना पड़ता है।

एक सामाजिक प्रकृति की नकारात्मक घटनाएं

अत्यधिक संघर्ष (नियमित हमले तक) और अपने आप में बुरी आदतों की प्रवृत्ति बस एक कठिन मनोवैज्ञानिक वातावरण की उपस्थिति का संकेत दे सकती है जिसे बच्चा ऐसे भद्दे तरीकों से दूर करने की कोशिश कर रहा है।

हालाँकि, समस्या की जड़ें कहीं और हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, निरंतर आक्रामकता न केवल स्वयं का बचाव करने की आवश्यकता के कारण हो सकती है, बल्कि सूची की शुरुआत में उल्लिखित बढ़ी हुई क्रूरता के कारण भी हो सकती है।

किसी चीज के अचानक दुरुपयोग की प्रकृति आम तौर पर बहुत अप्रत्याशित होती है - यह या तो आत्म-विनाश का एक गहरा छिपा हुआ प्रयास हो सकता है या वास्तविकता से एक साधारण पलायन (या यहां तक ​​​​कि उन्माद की सीमा पर एक मनोवैज्ञानिक लगाव) हो सकता है।

उसी समय, शराब और ड्रग्स कभी भी उस समस्या का समाधान नहीं करते हैं जो उनके जुनून को जन्म देती है, लेकिन वे शरीर पर प्रतिकूल प्रभाव डालते हैं और मानस के और गिरावट में योगदान कर सकते हैं।

उपचार के तरीके

यद्यपि मानसिक विकार स्पष्ट रूप से एक गंभीर समस्या है, उनमें से अधिकांश को ठीक किया जा सकता है - पूरी तरह से ठीक होने तक, जबकि उनमें से एक अपेक्षाकृत छोटा प्रतिशत लाइलाज विकृति है। एक और बात यह है कि उपचार वर्षों तक चल सकता है और लगभग हमेशा बच्चे के आसपास के सभी लोगों की अधिकतम भागीदारी की आवश्यकता होती है।

तकनीक का चुनाव दृढ़ता से निदान पर निर्भर करता है, जबकि लक्षणों के संदर्भ में बहुत समान बीमारियों के इलाज के लिए मौलिक रूप से भिन्न दृष्टिकोण की आवश्यकता हो सकती है। यही कारण है कि समस्या के सार और चिकित्सक द्वारा देखे गए लक्षणों का यथासंभव सटीक वर्णन करना बहुत महत्वपूर्ण है। इस मामले में, "यह था और बन गया" की तुलना पर मुख्य जोर दिया जाना चाहिए, समझाएं कि आपको ऐसा क्यों लगता है कि कुछ गलत हो गया।

अधिकांश अपेक्षाकृत साधारण बीमारियों का इलाज साधारण मनोचिकित्सा द्वारा किया जाता है - और केवल इसके द्वारा। सबसे अधिक बार, यह डॉक्टर के साथ बच्चे की व्यक्तिगत बातचीत (यदि वह पहले से ही एक निश्चित उम्र तक पहुंच गया है) का रूप लेता है, जो इस तरह से समस्या के सार को समझने का सबसे सटीक विचार प्राप्त करता है खुद रोगी।

एक विशेषज्ञ क्या हो रहा है के पैमाने का आकलन कर सकता है, कारणों का पता लगा सकता है। इस स्थिति में एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक का कार्य बच्चे को अपने दिमाग में कारण की अतिवृद्धि दिखाना है, और यदि कारण वास्तव में गंभीर है, तो रोगी को समस्या से विचलित करने का प्रयास करें, उसे एक नई उत्तेजना दें।

उसी समय, चिकित्सा कई रूप ले सकती है - उदाहरण के लिए, ऑटिस्टिक लोग जो अपने आप में बंद हैं और सिज़ोफ्रेनिक्स बातचीत का समर्थन करने की संभावना नहीं है। वे किसी व्यक्ति के साथ बिल्कुल भी संपर्क नहीं कर सकते हैं, लेकिन आमतौर पर वे जानवरों के साथ घनिष्ठ संचार से इनकार नहीं करते हैं, जो अंत में उनकी सामाजिकता को बढ़ा सकता है, और यह पहले से ही सुधार का संकेत है।

दवाओं का उपयोग हमेशा एक ही मनोचिकित्सा के साथ होता है, लेकिन पहले से ही एक अधिक जटिल विकृति का संकेत देता है - या इसका अधिक से अधिक विकास। बिगड़ा हुआ संचार कौशल या विलंबित विकास वाले बच्चों को संज्ञानात्मक गतिविधि सहित उनकी गतिविधि को बढ़ाने के लिए उत्तेजक दिए जाते हैं।

स्पष्ट अवसाद, आक्रामकता या आतंक हमलों के साथ, एंटीडिपेंटेंट्स और शामक निर्धारित हैं। यदि बच्चा दर्दनाक मिजाज और दौरे (एक टेंट्रम तक) के लक्षण दिखाता है, तो स्थिर और एंटीसाइकोटिक दवाओं का उपयोग किया जाता है।

अस्पताल हस्तक्षेप का सबसे कठिन रूप है, जो निरंतर निगरानी की आवश्यकता को दर्शाता है (कम से कम पाठ्यक्रम के दौरान)। इस प्रकार के उपचार का उपयोग केवल बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया जैसे सबसे गंभीर विकारों को ठीक करने के लिए किया जाता है। इस तरह की बीमारियों का इलाज एक बार में नहीं होता - छोटे मरीज को बार-बार अस्पताल जाना होगा। यदि सकारात्मक परिवर्तन ध्यान देने योग्य हैं, तो ऐसे पाठ्यक्रम समय के साथ दुर्लभ और छोटे होते जाएंगे।

स्वाभाविक रूप से, उपचार के दौरान, किसी भी तनाव को छोड़कर, बच्चे के लिए सबसे अनुकूल वातावरण बनाया जाना चाहिए। यही कारण है कि मानसिक बीमारी की उपस्थिति के तथ्य को छिपाने की जरूरत नहीं है - इसके विपरीत, किंडरगार्टन शिक्षकों या स्कूल के शिक्षकों को टीम में शैक्षिक प्रक्रिया और संबंधों को ठीक से बनाने के लिए इसके बारे में पता होना चाहिए।

बच्चे को उसके विकार से चिढ़ाना या फटकारना बिल्कुल अस्वीकार्य है, और सामान्य तौर पर आपको इसका उल्लेख नहीं करना चाहिए - बच्चे को सामान्य महसूस करने दें।

लेकिन उससे थोड़ा और प्यार करो, और फिर समय के साथ सब कुछ ठीक हो जाएगा। आदर्श रूप से, किसी भी लक्षण के प्रकट होने से पहले (निवारक तरीकों से) प्रतिक्रिया देना बेहतर है।

परिवार के दायरे में एक स्थिर सकारात्मक माहौल प्राप्त करें और बच्चे के साथ एक भरोसेमंद रिश्ता बनाएं ताकि वह किसी भी समय आपके समर्थन पर भरोसा कर सके और उसके लिए अप्रिय किसी भी घटना के बारे में बात करने से डरे नहीं।

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बच्चों में मानसिक विकार

मानसिक विकार कोई बीमारी नहीं है, बल्कि उनके समूह का एक पदनाम है। उल्लंघन किसी व्यक्ति की मनो-भावनात्मक स्थिति और व्यवहार में विनाशकारी परिवर्तनों की विशेषता है। रोगी दैनिक परिस्थितियों के अनुकूल नहीं हो पाता है, रोजमर्रा की समस्याओं, पेशेवर कार्यों या पारस्परिक संबंधों का सामना नहीं कर पाता है।

कारण

कम उम्र में मानसिक विकार क्या हो सकता है, इसकी सूची में मनोवैज्ञानिक, और जैविक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक दोनों कारक हैं। और रोग कैसे प्रकट होता है यह सीधे उसकी प्रकृति और उत्तेजना के संपर्क की डिग्री पर निर्भर करता है। एक नाबालिग रोगी में एक मानसिक विकार आनुवंशिक प्रवृत्ति का कारण बन सकता है।

डॉक्टर अक्सर विकार को इसके परिणाम के रूप में परिभाषित करते हैं:

• बौद्धिक सीमाएं,
• मस्तिष्क क्षति,
• परिवार के भीतर समस्या
• रिश्तेदारों और साथियों के साथ नियमित संघर्ष।

भावनात्मक आघात गंभीर मानसिक विकार का कारण बन सकता है। उदाहरण के लिए, एक घटना के परिणामस्वरूप एक बच्चे की मनो-भावनात्मक स्थिति में गिरावट आई है जिससे सदमे का कारण बनता है।

लक्षण

किशोर रोगी वयस्कों के समान मानसिक विकारों के अधीन होते हैं। हालांकि, रोग आमतौर पर खुद को अलग-अलग तरीकों से प्रकट करते हैं। तो, वयस्कों में, उल्लंघन की सबसे आम अभिव्यक्ति उदासी, अवसाद की स्थिति है। बदले में, बच्चे अक्सर आक्रामकता, चिड़चिड़ापन के पहले लक्षण दिखाते हैं।

एक बच्चे में रोग कैसे शुरू होता है और कैसे बढ़ता है यह तीव्र या पुरानी विकार के प्रकार पर निर्भर करता है:

• हाइपरएक्टिविटी अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर का मुख्य लक्षण है। उल्लंघन को तीन प्रमुख लक्षणों से पहचाना जा सकता है: ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, अत्यधिक गतिविधि, जिसमें भावनात्मक, आवेगी, कभी-कभी आक्रामक व्यवहार शामिल हैं।
• ऑटिस्टिक मानसिक विकारों के लक्षणों के लक्षण और गंभीरता परिवर्तनशील हैं। हालांकि, सभी मामलों में, उल्लंघन एक नाबालिग रोगी की दूसरों के साथ संवाद करने और बातचीत करने की क्षमता को प्रभावित करता है।
• खाने के लिए बच्चे की अनिच्छा, वजन में बदलाव पर अत्यधिक ध्यान खाने के विकारों का संकेत देता है। वे दैनिक जीवन में हस्तक्षेप करते हैं और स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं।
• यदि कोई बच्चा वास्तविकता से संपर्क खो देता है, याददाश्त कम हो जाती है, समय और स्थान में नेविगेट करने में असमर्थता - यह सिज़ोफ्रेनिया का लक्षण हो सकता है।

बीमारी का इलाज तब आसान होता है जब यह शुरुआत में होता है। और समय रहते समस्या की पहचान करने के लिए इस पर ध्यान देना भी जरूरी है:

• बच्चे के मूड में बदलाव। यदि बच्चे लंबे समय से उदासी या चिंता की स्थिति में हैं, तो कार्रवाई की जानी चाहिए।
• अत्यधिक भावुकता। भावनाओं की बढ़ी हुई तीक्ष्णता, जैसे भय, एक खतरनाक लक्षण है। बिना उचित कारण के भावुकता भी हृदय की लय और श्वास में गड़बड़ी को भड़का सकती है।
• असामान्य व्यवहार प्रतिक्रियाएं। मानसिक विकार का संकेत खुद को या दूसरों को नुकसान पहुंचाने की इच्छा हो सकती है, बार-बार झगड़े।

एक बच्चे में एक मानसिक विकार का निदान

निदान का आधार लक्षणों की समग्रता है और यह विकार बच्चे की दैनिक गतिविधियों को किस हद तक प्रभावित करता है। यदि आवश्यक हो, तो संबंधित विशेषज्ञ रोग और उसके प्रकार का निदान करने में मदद करते हैं:

लक्षणों के स्वीकृत डेटाबेस का उपयोग करके एक नाबालिग रोगी के साथ व्यक्तिगत आधार पर कार्य किया जाता है। विश्लेषण मुख्य रूप से खाने के विकारों के निदान में निर्धारित हैं। नैदानिक ​​​​तस्वीर, बीमारियों और चोटों के इतिहास, मनोवैज्ञानिक सहित, विकार से पहले का अध्ययन करना अनिवार्य है। मानसिक विकार को निर्धारित करने के लिए सटीक और कठोर तरीके मौजूद नहीं हैं।

जटिलताओं

मानसिक विकार का खतरा उसकी प्रकृति पर निर्भर करता है। ज्यादातर मामलों में, परिणाम उल्लंघन में व्यक्त किए जाते हैं:

• संचार कौशल,
• बौद्धिक गतिविधि,
• स्थितियों के लिए सही प्रतिक्रिया।

अक्सर बच्चों में मानसिक विकार आत्महत्या की प्रवृत्ति के साथ होते हैं।

इलाज

आप क्या कर सकते हैं

एक नाबालिग रोगी में एक मानसिक विकार को ठीक करने के लिए, डॉक्टरों, माता-पिता और शिक्षकों की भागीदारी आवश्यक है - वे सभी लोग जिनके साथ बच्चा संपर्क में आता है। रोग के प्रकार के आधार पर, इसका इलाज मनोचिकित्सा पद्धतियों या ड्रग थेरेपी के उपयोग से किया जा सकता है। उपचार की सफलता विशिष्ट निदान पर निर्भर करती है। कुछ रोग लाइलाज होते हैं।

माता-पिता का कार्य समय पर डॉक्टर से परामर्श करना और लक्षणों के बारे में विस्तृत जानकारी देना है। वर्तमान स्थिति और पिछले वाले के साथ बच्चे के व्यवहार के बीच सबसे महत्वपूर्ण विसंगतियों का वर्णन करना आवश्यक है। विशेषज्ञ माता-पिता को यह बताना सुनिश्चित करता है कि विकार के साथ क्या करना है और स्थिति बढ़ने पर घरेलू उपचार के दौरान प्राथमिक चिकित्सा कैसे प्रदान करें। चिकित्सा की अवधि के लिए, माता-पिता का कार्य सबसे आरामदायक वातावरण और तनावपूर्ण स्थितियों की पूर्ण अनुपस्थिति प्रदान करना है।

एक डॉक्टर क्या करता है

मनोचिकित्सा के हिस्से के रूप में, एक मनोवैज्ञानिक एक रोगी के साथ बातचीत करता है, जिससे उसे स्वतंत्र रूप से अनुभवों की गहराई का आकलन करने और उसकी स्थिति, व्यवहार, भावनाओं को समझने में मदद मिलती है। लक्ष्य तीव्र स्थितियों के लिए सही प्रतिक्रिया विकसित करना और समस्या को स्वतंत्र रूप से दूर करना है। चिकित्सा उपचार में शामिल हैं:

• उत्तेजक
• अवसादरोधी,
• शामक,
• स्थिर और एंटीसाइकोटिक एजेंट।

निवारण

मनोवैज्ञानिक माता-पिता को याद दिलाते हैं कि जब बच्चों की मनोवैज्ञानिक और तंत्रिका स्थिरता की बात आती है तो पारिवारिक वातावरण और परवरिश का बहुत महत्व होता है। उदाहरण के लिए, माता-पिता के बीच तलाक या नियमित झगड़े उल्लंघन को भड़का सकते हैं। आप बच्चे को निरंतर सहायता प्रदान करके मानसिक विकार को रोक सकते हैं, जिससे वह बिना किसी शर्मिंदगी और भय के अनुभव साझा कर सके।

हमने उनमें पीढ़ियां खो दी हैं। जब माता-पिता काम करते थे और रोटी का एक टुकड़ा घर लाने की कोशिश करते थे, तो बच्चे अपने आप चल पड़ते थे। और यद्यपि मुझे पता है कि आप में से बहुत से लोग अपने बचपन को सबसे अद्भुत के रूप में याद करते हैं, वैसे, मैं भी इन रैंकों में शामिल हूं। लेकिन उस संकट और बेरोजगारी ने नकारात्मक को एक शक्तिशाली प्रोत्साहन दिया।

मेरे पति ने हाल ही में बताया उसका दोस्त घर जा रहा था, और घर के पास नौजवानों का एक झुंड खड़ा था, खिड़कियों के नीचे एक अच्छी अश्लीलता के साथ चिल्ला रहा था और शराब पी रहा था। उस आदमी ने कंपनी को और अधिक सुनसान जगह पर जाने के लिए कहा।

अपने आप को ज्ञान से लैस करें और बच्चों में मानसिक विकार के बारे में उपयोगी जानकारीपूर्ण लेख पढ़ें। आखिरकार, माता-पिता होने का मतलब हर उस चीज का अध्ययन करना है जो परिवार में "36.6" के स्तर पर स्वास्थ्य की डिग्री बनाए रखने में मदद करेगी।

पता करें कि बीमारी का कारण क्या हो सकता है, इसे समय पर कैसे पहचाना जाए। इस बारे में जानकारी प्राप्त करें कि वे कौन से संकेत हैं जिनके द्वारा आप अस्वस्थता का निर्धारण कर सकते हैं। और कौन से परीक्षण रोग की पहचान करने और सही निदान करने में मदद करेंगे।

लेख में आप बच्चों में इस तरह की बीमारी को मानसिक विकार के रूप में इलाज करने के तरीकों के बारे में सब कुछ पढ़ेंगे। निर्दिष्ट करें कि प्रभावी प्राथमिक चिकित्सा क्या होनी चाहिए। इलाज कैसे करें: ड्रग्स या लोक तरीके चुनें?

आप यह भी जानेंगे कि बच्चों में मानसिक विकार का असामयिक उपचार कैसे खतरनाक हो सकता है, और परिणामों से बचना इतना महत्वपूर्ण क्यों है। बच्चों में मानसिक विकार को कैसे रोका जाए और जटिलताओं को कैसे रोका जाए, इस बारे में सब कुछ।

और देखभाल करने वाले माता-पिता सेवा के पन्नों पर बच्चों में मानसिक विकार के लक्षणों के बारे में पूरी जानकारी पाएंगे। 1.2 और 3 वर्ष की आयु के बच्चों में रोग के लक्षण 4, 5, 6 और 7 वर्ष के बच्चों में रोग की अभिव्यक्तियों से कैसे भिन्न होते हैं? बच्चों में मानसिक विकार का इलाज करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

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उल्लंघन और उनके कारण वर्णानुक्रम में:

बच्चों में मानसिक विकार

मानसिक मंदता या अन्य मानसिक समस्याओं की तुलना में बहुत अधिक सामान्य समस्या।

एक मानसिक विकार के साथ, बच्चे सामान्य विकास की एक सतत और अपरिवर्तनीय प्रक्रिया का अनुभव नहीं करते हैं, लेकिन वे विकास में देरी और देरी दिखाते हैं।

बच्चों में मानसिक विकारों के अधिकांश मामलों का पता 7-8 वर्ष की आयु में लगाया जाता है - स्कूल में प्रवेश पर, साथियों के लिए सामान्य ज्ञान की कमी, बौद्धिक गतिविधि का तेजी से थकावट और एक बच्चे में गेमिंग रुचियों की प्राथमिकता प्रकट होती है।

मानसिक विकारों वाले बच्चों को उनके पास पहले से मौजूद ज्ञान के ढांचे के भीतर अच्छी बुद्धि द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है, वे वयस्कों की मदद का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं - यह मानसिक मंदता से पीड़ित बच्चों से उनका अंतर है।

कौन से रोग बच्चों में मानसिक विकार पैदा करते हैं:

पूर्वस्कूली बच्चों के व्यवहार और विकास में, अक्सर व्यवहार संबंधी विकार (आक्रामकता, चिड़चिड़ापन, निष्क्रियता, अति सक्रियता), विकासात्मक देरी और बचपन की घबराहट (न्यूरोपैथी, न्यूरोसिस, भय) के विभिन्न रूप होते हैं।

बच्चे के मानसिक और व्यक्तिगत विकास की जटिलताएँ, एक नियम के रूप में, दो कारकों के कारण होती हैं:

1) शिक्षा की गलतियाँ;
2) एक निश्चित अपरिपक्वता, तंत्रिका तंत्र को न्यूनतम क्षति।

अक्सर, ये दोनों कारक एक साथ कार्य करते हैं, क्योंकि वयस्क अक्सर बच्चे के तंत्रिका तंत्र की उन विशेषताओं को कम आंकते हैं या अनदेखा करते हैं (और कभी-कभी बिल्कुल भी नहीं जानते हैं) जो व्यवहार संबंधी कठिनाइयों का सामना करते हैं, और विभिन्न अपर्याप्त शैक्षिक प्रभावों वाले बच्चे को "सही" करने का प्रयास करते हैं।

इसलिए एक बच्चे के व्यवहार के सही कारणों की पहचान करने में सक्षम होना बहुत महत्वपूर्ण है जो माता-पिता और देखभाल करने वालों को परेशान करता है, और उसके साथ सुधारात्मक कार्य के उचित तरीकों की रूपरेखा तैयार करता है। ऐसा करने के लिए, बच्चों के मानसिक विकास में उपरोक्त विकारों के लक्षणों की स्पष्ट रूप से कल्पना करना आवश्यक है, जिसका ज्ञान शिक्षक को मनोवैज्ञानिक के साथ मिलकर न केवल बच्चे के साथ सही ढंग से काम करने की अनुमति देगा, बल्कि यह भी निर्धारित करेगा क्या कुछ जटिलताएं दर्दनाक रूपों में बदल जाती हैं जिनके लिए योग्य चिकित्सा देखभाल की आवश्यकता होती है।

बच्चे के साथ सुधारात्मक कार्य जल्द से जल्द शुरू किया जाना चाहिए।

मनोवैज्ञानिक सहायता की समयबद्धता इसकी सफलता और प्रभावशीलता के लिए मुख्य शर्त है।

बच्चों में मानसिक विकार होने पर किन डॉक्टरों से संपर्क करें:

क्या आपने बच्चों में मानसिक विकार देखा है? क्या आप अधिक विस्तृत जानकारी जानना चाहते हैं या आपको निरीक्षण की आवश्यकता है? तुम कर सकते हो डॉक्टर के साथ अपॉइंटमेंट बुक करें- क्लिनिक यूरोप्रयोगशालासदैव आपकी सेवा में! सबसे अच्छे डॉक्टर आपकी जांच करेंगे, बाहरी संकेतों का अध्ययन करेंगे और लक्षणों के आधार पर बीमारी की पहचान करने में मदद करेंगे, आपको सलाह देंगे और आवश्यक सहायता प्रदान करेंगे। आप भी कर सकते हैं घर पर डॉक्टर को बुलाओ. क्लिनिक यूरोप्रयोगशालाआपके लिए चौबीसों घंटे खुला।

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यदि आपने पहले कोई शोध किया है, डॉक्टर के परामर्श से उनके परिणाम लेना सुनिश्चित करें।यदि अध्ययन पूरा नहीं हुआ है, तो हम अपने क्लिनिक में या अन्य क्लीनिकों में अपने सहयोगियों के साथ आवश्यक सब कुछ करेंगे।

क्या आपके बच्चे में मानसिक विकार है? आपको अपने संपूर्ण स्वास्थ्य के प्रति बहुत सावधान रहने की आवश्यकता है। लोग पर्याप्त ध्यान नहीं देते रोग के लक्षणऔर यह न समझें कि ये रोग जानलेवा हो सकते हैं। ऐसे कई रोग हैं जो पहले तो हमारे शरीर में प्रकट नहीं होते हैं, लेकिन अंत में पता चलता है कि दुर्भाग्य से उनका इलाज करने में बहुत देर हो चुकी होती है। प्रत्येक रोग के अपने विशिष्ट लक्षण, विशिष्ट बाहरी अभिव्यक्तियाँ होती हैं - तथाकथित रोग के लक्षण. सामान्य रूप से रोगों के निदान में लक्षणों की पहचान करना पहला कदम है। ऐसा करने के लिए, आपको बस साल में कई बार करना होगा डॉक्टर से जांच कराएंन केवल एक भयानक बीमारी को रोकने के लिए, बल्कि पूरे शरीर और पूरे शरीर में स्वस्थ आत्मा को बनाए रखने के लिए।

यदि आप किसी डॉक्टर से कोई प्रश्न पूछना चाहते हैं, तो ऑनलाइन परामर्श अनुभाग का उपयोग करें, शायद आपको अपने प्रश्नों के उत्तर वहाँ मिल जाएँ और पढ़ें सेल्फ केयर टिप्स. यदि आप क्लीनिक और डॉक्टरों के बारे में समीक्षाओं में रुचि रखते हैं, तो उस जानकारी को खोजने का प्रयास करें जिसकी आपको आवश्यकता है। मेडिकल पोर्टल पर भी रजिस्टर करें यूरोप्रयोगशालासाइट पर नवीनतम समाचार और सूचना अपडेट के साथ लगातार अप टू डेट रहने के लिए, जो आपको मेल द्वारा स्वचालित रूप से भेजा जाएगा।

लक्षण मानचित्र केवल शैक्षिक उद्देश्यों के लिए है। स्व-दवा मत करो; बीमारी की परिभाषा और इसका इलाज कैसे करें, इसके बारे में सभी सवालों के लिए अपने डॉक्टर से संपर्क करें। पोर्टल पर पोस्ट की गई जानकारी के उपयोग के कारण होने वाले परिणामों के लिए EUROLAB जिम्मेदार नहीं है।

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बच्चे का मानस बहुत संवेदनशील और आसानी से कमजोर होता है, इसलिए बहुत सारे उत्तेजक कारक इतनी कम उम्र में मानसिक विकार पैदा कर सकते हैं। लक्षणों की नैदानिक ​​​​गंभीरता, उनकी अवधि और प्रतिवर्तीता बच्चे की उम्र और दर्दनाक घटनाओं की अवधि पर निर्भर करती है।

अक्सर, वयस्क बच्चे की उम्र के लिए विकास और व्यवहार की विकृति का श्रेय देते हैं, यह मानते हुए कि वर्षों से उसकी स्थिति सामान्य हो सकती है। मानसिक स्थिति में विषमताओं को आमतौर पर बचपन की सनक, उम्र से संबंधित शिशुवाद और आसपास होने वाली चीजों की समझ की कमी के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है। हालांकि वास्तव में, ये सभी अभिव्यक्तियाँ मानस के साथ समस्याओं का संकेत दे सकती हैं।

बच्चों में मानसिक विकारों के चार समूहों को अलग करने की प्रथा है:

• आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार;
• मानसिक मंदता;
• ध्यान आभाव विकार।

मानसिक विकार का कारण क्या हो सकता है?

बचपन में मानसिक विकार कई कारणों से हो सकते हैं। एक बच्चे का मानसिक स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और जैविक कारकों से प्रभावित होता है।

यह भी शामिल है:

• मानसिक बीमारी की घटना के लिए आनुवंशिक प्रवृत्ति;
• कार्बनिक मस्तिष्क क्षति;
• परिवार और स्कूल में संघर्ष;
• नाटकीय जीवन की घटनाएं;
• तनाव।

बच्चे अक्सर अपने माता-पिता के तलाक पर विक्षिप्त प्रतिक्रिया कर सकते हैं। इसके अलावा, वंचित पृष्ठभूमि के बच्चों में मानसिक समस्याओं के विकसित होने की संभावना अधिक होती है।

बीमार रिश्तेदार की उपस्थिति से मानसिक विकार हो सकते हैं। इस मामले में, रोग का कारण आगे के उपचार की रणनीति और अवधि को प्रभावित कर सकता है।

बच्चों में मानसिक विकार कैसे प्रकट होते हैं?

मानसिक बीमारी के लक्षण हैं:

• भय, भय, बढ़ी हुई चिंता;
• नर्वस टिक्स;
• जुनूनी आंदोलनों;
• आक्रामक व्यवहार;
• मूड lability, भावनात्मक असंतुलन;
• परिचित खेलों में रुचि का नुकसान;
• शरीर के आंदोलनों की सुस्ती;
• सोच विकार;
• अलगाव, दो सप्ताह या उससे अधिक समय के लिए अवसादग्रस्तता का मूड;
• ऑटो: आत्म-नुकसान और आत्महत्या के प्रयास;
• , जो टैचीकार्डिया और तेजी से सांस लेने के साथ हैं;
• एनोरेक्सिया के लक्षण: खाने से इनकार करना, उल्टी को प्रेरित करना, जुलाब लेना;
• ध्यान केंद्रित करने में समस्याएं, अति सक्रिय व्यवहार;
• शराब और नशीली दवाओं की लत;
• व्यवहार में परिवर्तन, बच्चे के चरित्र में अचानक परिवर्तन।

उम्र से संबंधित संकटों के दौरान बच्चों में तंत्रिका संबंधी विकारों की संभावना अधिक होती है, अर्थात् 3-4 वर्ष, 5-7 वर्ष और 12-18 वर्ष की आयु में।

एक वर्ष की आयु में, मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाएं मुख्य महत्वपूर्ण जरूरतों के असंतोष का परिणाम होती हैं: नींद और भोजन। 2-3 साल की उम्र में, बच्चों को मां से अत्यधिक लगाव के कारण पीड़ित होना शुरू हो सकता है, जिससे शिशु का विकास रुक जाता है। 4-5 वर्ष की आयु में, मानसिक बीमारी शून्यवादी व्यवहार और विरोध प्रतिक्रियाओं में प्रकट हो सकती है।

यदि बच्चा विकास में गिरावट दिखाता है तो यह भी सावधान रहने योग्य है। उदाहरण के लिए, बच्चे की शब्दावली समाप्त हो गई है, वह पहले से ही अर्जित कौशल खो देता है, कम मिलनसार हो जाता है और खुद की देखभाल करना बंद कर देता है।

6-7 साल की उम्र में, स्कूल एक तनावपूर्ण कारक है। अक्सर, इन बच्चों में मानसिक विकार भूख और नींद में गिरावट, थकान, सिरदर्द और चक्कर आने से मनोदैहिक रूप से प्रकट होते हैं।

किशोरावस्था (12-18 वर्ष) में मानसिक विकारों के लक्षणों की अपनी विशेषताएं होती हैं:

• बच्चा उदासी, चिंता, या इसके विपरीत आक्रामकता, संघर्ष का शिकार हो जाता है। एक सामान्य विशेषता भावनात्मक अस्थिरता है।
• एक किशोर अन्य लोगों की राय, बाहर से आकलन, अत्यधिक आत्म-आलोचना या अधिक आत्म-सम्मान, वयस्कों की सलाह की अवहेलना के प्रति संवेदनशीलता दिखाता है।
• स्किज़ोइड और चक्रीय।
• बच्चे युवा अधिकतमवाद, सिद्धांत, दर्शन, कई आंतरिक अंतर्विरोधों का प्रदर्शन करते हैं।

यह याद रखना चाहिए कि उपरोक्त लक्षण हमेशा मानसिक बीमारी की उपस्थिति का संकेत नहीं देते हैं। केवल एक विशेषज्ञ ही स्थिति को समझ सकता है और निदान का निर्धारण कर सकता है।

उपचार के तरीके

आमतौर पर माता-पिता के लिए मनोचिकित्सक के पास जाने का फैसला करना बहुत मुश्किल होता है। एक बच्चे में मानसिक विकारों की पहचान अक्सर भविष्य में विभिन्न सीमाओं से जुड़ी होती है, जिसमें एक विशेष स्कूल में भाग लेने की आवश्यकता से लेकर सीमित पसंद की विशेषता तक शामिल है। इसके कारण, व्यवहार में परिवर्तन, विकासात्मक विशेषताएं और चरित्र की विषमताएं, जो मानसिक विकारों के लक्षण हो सकते हैं, को अक्सर अनदेखा कर दिया जाता है।

यदि माता-पिता किसी तरह समस्या का समाधान करना चाहते हैं, तो अक्सर वैकल्पिक चिकित्सा का उपयोग करके घर पर उपचार शुरू होता है। लंबे समय तक असफलताओं और संतानों के स्वास्थ्य में गिरावट के बाद ही किसी योग्य चिकित्सा विशेषज्ञ की पहली यात्रा होती है।

इसलिए, परिवार के सदस्यों को मानसिक रोग के लक्षणों के बारे में पर्याप्त रूप से जागरूक होना चाहिए ताकि वे समय पर अपने बच्चे में विचलन की पहचान कर सकें और चिकित्सा सहायता ले सकें। आपको अपने दम पर बच्चे का इलाज करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए, क्योंकि बच्चे का मानसिक स्वास्थ्य किसी विशेषज्ञ के समय पर मिलने पर निर्भर हो सकता है।

सही उपचार केवल एक बाल मनोचिकित्सक द्वारा चुना जा सकता है: एक मनोचिकित्सक या एक मनोचिकित्सक। अधिकांश विकारों का इलाज लंबे समय तक किया जाता है। बच्चों को आमतौर पर वयस्कों की तरह ही दवाएं दी जाती हैं, लेकिन खुराक को उम्र के अनुसार समायोजित किया जाता है।

एंटीसाइकोटिक्स और उत्तेजक को प्रभावी माना जाता है। यह एक बड़ी भूमिका निभाता है, क्योंकि माता-पिता को पता होना चाहिए कि बीमार बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करना है और उसे ध्यान और प्यार से घेरना कितना महत्वपूर्ण है।