विषय पर दुनिया भर में (वरिष्ठ समूह) पाठ की रूपरेखा: क्रीमिया के आसपास यात्रा। शैक्षणिक प्रक्रिया में क्षेत्रीय कार्यक्रम "क्रीमियन पुष्पांजलि" का कार्यान्वयन

सिम्फ़रोपोल के शहर जिले की नगर पालिका के MBDOU "एक सामान्य विकासात्मक प्रकार नंबर 9 "फायर - बर्ड" का बालवाड़ी

क्रीमिया गणराज्य

सार

लोक खेलों का उपयोग करके एकीकृत पाठ

मिश्रित आयु वर्ग संख्या 4 . में

शिक्षा की क्रीमियन तातार भाषा के साथ

"क्रीमिया बहुराष्ट्रीय"

द्वारा तैयार:

शिक्षक अमेटोवा जी.आर.

सिम्फ़रोपोल

2015

लक्ष्य। रूसी, यूक्रेनी और क्रीमियन तातार लोगों की परंपराओं, रीति-रिवाजों, रीति-रिवाजों, लोक खेलों से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें।

परंपराओं में जो सामान्य, समान, एकीकृत है, उस पर ध्यान दें।

न केवल अपनी राष्ट्रीयता के लोगों के लिए, बल्कि क्रीमिया में रहने वाले अन्य लोगों के लिए भी सम्मान पैदा करना।

पाठ के साथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखना जारी रखें, अंतरिक्ष में अभिविन्यास के कौशल को मजबूत करें।

निपुणता, गति, धीरज, संचार कौशल विकसित करना।

विश्वास और आपसी सम्मान का माहौल बनाएं।

उपकरण। बाहरी खेलों के लिए कठफोड़वा टोपी और निगल, हुप्स, संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग (विभिन्न राष्ट्रों के), अनाज, सिक्के, कोयला, मोटंका गुड़िया, एक नीला मनका।

यह गाना क्रीमिया के बारे में है। बच्चे राष्ट्रीय वेशभूषा में आते हैं।

बच्चा: हमारा मूल क्रीमिया, हमारा मूल क्रीमिया

लोगों के भाईचारे को इकट्ठा किया।

और अब सभी को यह कहते हुए खुशी हो रही है

सभी को दिल से नमस्कार। (तीन भाषाओं में)

शिक्षक: बच्चों, पृथ्वी पर एक अद्भुत प्रायद्वीप है, जिसमें विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोग रहते हैं। प्रत्येक राष्ट्र की अपनी भाषा, प्रतीक, परंपराएं और रीति-रिवाज होते हैं। हम सभी के लिए यह प्रायद्वीप मातृभूमि है, वह स्थान जहां वे पैदा हुए और काम करते हैं, जहां हमारे माता-पिता और दोस्त रहते हैं। क्या आपने पहले ही अनुमान लगा लिया है कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं?

बच्चे:यह हमारा क्रीमिया है।

शिक्षक: और कौन कहेगा कि हमारा क्रीमिया क्या है?

बच्चे: परियों की कहानी, जादुई, धूप, समुद्री, सुंदर, उज्ज्वल, हरा, आदि।

शिक्षक: सही ढंग से। हम क्रीमिया गणराज्य में रहते हैं। यह रूस का हिस्सा है। क्रीमिया की मुख्य संपत्ति इसके लोग हैं, कई, कई अलग-अलग लोग प्रायद्वीप पर रहते हैं। उनके अलग-अलग नाम, अलग-अलग रीति-रिवाज और परंपराएं हैं। प्रायद्वीप के नक्शे को देखें और याद रखें कि क्रीमिया में कौन सी राष्ट्रीयताएँ रहती हैं?

बच्चे: रूसी, यूक्रेनियन, क्रीमियन टाटर्स, अर्मेनियाई, यहूदी, यूनानी, जर्मन, बल्गेरियाई, कराटे आदि।

शिक्षक: दरअसल, हमारा क्रीमिया कई लोगों का घर बन गया है। और वे सभी शांति और मित्रता से रहना चाहते हैं।

बच्चा: जगह कम होने पर भी

फिर भी हमारे यहां भीड़ नहीं है।

साथ में हम एक परिवार हैं

यहां सभी राष्ट्र मित्र हैं।

शिक्षक: बहुत बढ़िया! आज हम अपने आम घर में रहने वाले कुछ लोगों के बारे में बात करेंगे, हमारे बगल में: क्रीमियन टाटर्स, रूसी और यूक्रेनियन। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि लोग अलग-अलग भाषाएं बोलते हैं, यह महत्वपूर्ण है कि हम, क्रीमिया में, एक साथ रहें, हमारी अपनी परंपराओं, रीति-रिवाजों और रीति-रिवाजों के साथ एक बड़ा परिवार। दोस्तों, कौन जानता है कि परंपरा क्या है?

बच्चा: परंपराएं वे नियम हैं जिनका परिवार में पालन किया जाता है, वे पुरानी पीढ़ी से युवा पीढ़ी को हस्तांतरित होते हैं।

शिक्षक: दोस्तों, हमें क्रीमियन टाटर्स के रीति-रिवाजों के बारे में कौन बताएगा?

बच्चा। मैं क्रीमियन तातार परिवार के रीति-रिवाजों को जानता हूं। इन परिवारों में, बच्चे अपने माता-पिता, दादा-दादी का हाथ अपने बड़ों के सम्मान के प्रतीक के रूप में चूमते हैं।

शिक्षक। और जब वे बड़ों के अनुरोध को पूरा करते हैं, तो उन्हें कहा जाता है कि "मुझसे अधिक जीवित रहो।"

बच्चा। बहुत पछताना पड़ेगा

अब क्या भुला दिया

प्यार और सम्मान के प्रतीक के रूप में

हाथों को चूमना।

शिक्षक। क्रीमियन टाटर्स के अन्य रीति-रिवाजों को और कौन जोड़ेगा?

बच्चा। एक बच्चे के तीसरे जन्मदिन पर, मुल्ला एक प्रार्थना पढ़ता है और उसके कान में तीन बार बच्चे का नाम फुसफुसाता है। बच्चे को बुरी नजर से बचाने के लिए हाथ में नीला या नीला मनका बांधा जाता है।

शिक्षक। अच्छी परंपरा, अच्छी परंपरा। और प्रत्येक राष्ट्र के लिए, लोक छुट्टियों और उत्सवों को परंपराएं माना जाता था। इन उत्सवों में, लोगों ने ताकत, निपुणता और सरलता में प्रतिस्पर्धा की। क्या आपको याद है कि इन खेलों को क्या कहा जाता था?

बच्चे।लोक खेल।

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक। इसलिए मैं आपको लोक क्रीमियन तातार खेल "अयडीनिज बलार" खेलने की पेशकश करना चाहता हूं।

बच्चा। तोगेरेके तेज़ - तेज़ ट्यूरिन्ज़

ओइनिन बशलेइक।

बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं और शब्द कहते हैं:

अयदिनीज़ बलालारी

बू (बच्चे का नाम)

ओर्टामिज़्गा अलैक।

ओनेट याप्सा बिज़दे ओनी

एप बर्लिकते यापायिक।

बच्चे अपने चुने हुए बच्चे की हरकतों को दोहराते हैं।

(रूसी वेशभूषा में बच्चे बाहर आते हैं)

शिक्षक। - आप हमें किन रीति-रिवाजों के बारे में बता सकते हैं?

बच्चा। रूस में, बहुत समय पहले, जब एक बच्चे को पहली बार नहलाया गया था, परदादी और परदादा ने पानी के एक बेसिन में कोयला, अनाज और सिक्के डाल दिए थे।

शिक्षक। - और आपको क्या लगता है कि उन्होंने इन चीजों को पानी के बेसिन में क्यों रखा?

बच्चा। - जब उन्होंने कोयला डाला, तो उन्होंने कहा - घर की गर्मी की आदत डालें।

और जब उन्होंने अनाज डाला, तो उन्होंने कहा, हमेशा भरे रहो।

जब उन्होंने सिक्के डाले तो उन्होंने कहा, हमेशा अमीर बनो।

शिक्षक। और, ज़ाहिर है, हमेशा स्वस्थ। आपको क्या लगता है कि स्वस्थ रहने के लिए आपको क्या करने की आवश्यकता है?

बच्चा। गुस्सा करें, व्यायाम करें, ताजी हवा में टहलें और विभिन्न खेल खेलें।

बच्चा। हम कई रूसी खेलों को जानते हैं

हम उनके साथ खेलकर खुश हैं।

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक। और मेरा सुझाव है कि आप रूसी लोक खेल "स्वैलो एंड द बीज़" खेलें।

रूसी लोक खेल "निगल और मधुमक्खियों"

(बच्चे सभी दिशाओं में दौड़ते हैं, मधुमक्खियों की उड़ान की नकल करते हुए, प्रस्तुतकर्ता शब्द कहते हैं)

मधुमक्खियां उड़ती हैं, शहद इकट्ठा होता है।

ज़ूम करें, ज़ूम करें, ज़ूम करें

ज़ूम, ज़ूम, ज़ूम - 2 बार।

निगल उठेगा और मधुमक्खियों को पकड़ लेगा।

(यूक्रेनी वेशभूषा में बच्चे बाहर आते हैं)

बच्चे। सुप्रभात, इनमैंटैमो

शिक्षक। - हम यूक्रेनी परिवारों में रीति-रिवाजों और रीति-रिवाजों के बारे में क्या याद करते हैं?

बच्चा। एक बच्चे के जन्म पर, उन्होंने एक गुड़िया - एक मोटंका - एक "बच्चा" बनाया। यह गुड़िया स्वैडलिंग कपड़ों में एक बच्चे की तरह लग रही थी। उसे बच्चे के पालने में रखा गया था, ताकि वह उसे बुरी नज़र से बचाए, उसकी नींद की रक्षा करे और उसके स्वास्थ्य की रक्षा करे।

बच्चा। और मुझे पता है कि एक गुड़िया घर और परिवार के लिए एक ताबीज थी। सिर में, जो समृद्धि और पारिवारिक सुख के लिए एक भेड़ का सिक्का, अनाज और ऊन छिपाने के लिए इस्तेमाल किया जाता था। घर में सद्भाव के लिए, मोटंका - बेरेगिना, चेहरे पर एक क्रॉस आवश्यक रूप से घाव था। ऐसी गुड़िया को सूर्योदय के किनारे से लटका दिया जाता था या एक कोने में रख दिया जाता था।

शिक्षक। दोस्तों, ध्यान दें कि गुड़िया - मोटानोक का कोई चेहरा नहीं है। क्योंकि यह माना जाता था कि अगर एक मोटंका गुड़िया का चेहरा होता है, तो एक बुरी आत्मा उसमें प्रवेश कर सकती है।

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक।

हमारे पवित्र करने के लिए

ड्रुज़ू मैंबुलाने में,

उसके साथ मैंमैं आज

पर मैंचलो समूह खेलते हैं।

और मैं इसे "कठफोड़वा" कहूंगा

यूक्रेनी लोक खेल "कठफोड़वा"।

बच्चे। अन्न भंडार के माध्यम से कठफोड़वा चलोमैं, गेहूं का शुके अनाजमैं.

कठफोड़वा।मैंने मैंअकेला नहीं, जिसे मैं चाहता हूँ, उस मेंमैंज़मु.

(बच्चे एक साथी की तलाश में हैं)।

शिक्षक। दोस्तों, आज हम विभिन्न राष्ट्रीयताओं की परंपराओं, रीति-रिवाजों, लोक खेलों से परिचित हुए। मुख्य बात यह है कि हम शांति और सद्भाव से रहते हैं।

बच्चा। आप लोगों के ज्ञान का ख्याल रखते हैं,

दोस्ती और खुशी में साथ रहें,

लोगों की दोस्ती के लिए हमेशा मशहूर रहें,

मूल शहर और जन्मभूमि।

शिक्षक। मिलनसार लोगों को एक बड़ा परिवार होने दें

तुम्हारी महिमा करो,

मातृभूमि!

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक। (स्लाइड 19)

क्रीमिया नाम का एक रंगीन द्वीप

दुनिया में एक अद्भुत जगह है।

तातार, ग्रीक, अर्मेनियाई, कराटे

यहां सब एक साथ रहते हैं।

दोस्तों, मेरे हाथ में क्या है?

बच्चे।माल्यार्पण।

इस पुष्पांजलि में सुंदर फूलों को देखो। सभी अलग: नीला, पीला, लाल… और वे सभी एक ही पूरे में बुने जाते हैं।

एक दूसरे से प्यार करो,

अनुकूल होना

जैसे इस पुष्पांजलि में - ये फूल!

बच्चे संगीत में जाते हैं। (गीत "एक साथ मिलनसार परिवार!")

एमबीडीओयू नंबर 30 "बिर्च"

नियंत्रण सबक

मध्य समूह में

क्रीमिया में यात्रा

मिडिल ग्रुप टीचर नंबर 3

एमबीडीओयू नंबर 30 अफानसयेवा ओ.एम.

सिम्फ़रोपोल 2014

क्रीमिया भर में यात्रा

वी। शैंस्की "स्माइल" के संगीत में, बच्चे प्रवेश करते हैं, मेहमानों का अभिवादन करते हैं।

शिक्षक:दोस्तों, हम एक अद्भुत सुरम्य जगह में रहते हैं। इसे क्या कहते है?

बच्चे:क्रीमिया।

शिक्षक:हमारे प्रायद्वीप का नक्शा देखें। क्रीमिया कैसा दिखता है?

बच्चे:विमान पर। एक बड़ी मछली पर, एक पक्षी पर, एक क्रॉस पर।

शिक्षक:आप क्रीमिया के किन शहरों को जानते हैं?

बच्चों के जवाब

शिक्षक:हम मेहमानों को प्राप्त करने में हमेशा खुश रहते हैं। वे हमारे पास कैसे पहुँचते हैं?

बच्चे:वे विमानों से आते हैं, जहाजों से आते हैं, ट्रेनों और कारों से आते हैं।

शिक्षक:वे क्रीमिया क्यों जा रहे हैं?

बच्चे:धूप सेंकना, समुद्र में तैरना, फल खाना, मिनरल वाटर पीना, हीलिंग कीचड़ से लथपथ, पहाड़ों पर चढ़ना, प्रकृति को निहारना।

एक लड़का "सूर्य" मुखौटा के साथ संगीत में प्रवेश करता है।

शिक्षक:सूरज निकला और हमें गर्म किया। यह क्या रंग है?

बच्चे:उत्तर।

शिक्षक:पीला और क्या है?

बच्चे:रेत, केला, नींबू, तारों वाली नाक, पतझड़ का पत्ता, आदि।

बच्चे बैठते हैं और एक से दस तक की संख्याएँ निर्धारित करते हैं।

शिक्षक (एक पहेली का अनुमान लगाता है)।

माँ-क्वैक के बाद किस तरह की पीली गांठें काट रही हैं

आप लोगों ने उन्हें पहचान लिया, लेकिन यह ......

"चिकी-चिकी, माई मुर्गियां" के संगीत के लिए, मुर्गियों के रूप में कपड़े पहने बच्चे प्रवेश करते हैं।

शिक्षक:देखिए कौन बीच में है, कौन दाहिनी ओर है, कौन बाईं ओर है?

मुर्गे के माता और पिता के क्या नाम हैं?

बच्चों के जवाब

एक मुर्गी का बच्चा एक पंजा दिखाता है, बच्चे गिनते हैं कि उसके सामने, पीछे कितनी उंगलियां हैं, उसके कितने पैर हैं, कुल कितनी मुर्गियां हैं, इसी संख्या को उठाएं।

शिक्षक:दोस्तों, हमारे क्रीमिया में पीली रेत के अलावा घास के मैदान और जंगल भी हैं। वे किस रंग के हैं, और क्या हरा है? हरा क्या है?

बच्चे:जंगल, पत्ते, घास, मगरमच्छ, ककड़ी, आदि।

हमारे पास क्रीमिया में फलों और सब्जियों के बगीचों के साथ अद्भुत बगीचे हैं, चलो वहाँ चलते हैं।

हमारे सामने फूलों के दो रास्ते हैं: एक संकरा और लंबा, लड़कों को इसके साथ जाना चाहिए, दूसरा चौड़ा और छोटा, लड़कियां इसे चुनती हैं।

बच्चे उपयुक्त मार्ग चुनते हैं और उसका अनुसरण करते हैं, एक मंत्र का उच्चारण करते हुए, उसके साथ लयबद्ध अभ्यास करते हैं।

बच्चे:चलो रसभरी के लिए जंगल में चलते हैं

मीठे जामुन चुनना

सूरज ऊँचा है

और जंगल में एक रास्ता

प्यारी तुम मेरी हो

बेरी रास्पबेरी

रास्ते के अंत में, बच्चे रास्पबेरी उठाते हैं, जिसके पीछे सब्जियों या फलों को चित्रित किया जाता है।

यह वही है जो हमने अपने बगीचे में काटा है।

तैयारी करने का समय आ गया है।

हम सब्जियों से बोर्स्ट और फलों से जाम पकाएंगे।

बच्चे सब्जियों और फलों के नामों का उच्चारण करते हैं और सब्जियों को बर्तन में और फलों को जार में डालते हैं।

शिक्षक:चलो अब तुम्हारे साथ जंगल में चलते हैं। जंगल में कैसे व्यवहार करना चाहिए?

बच्चों के जवाब

पक्षियों के चहकने की रिकॉर्डिंग की तरह लगता है। बच्चे एक काल्पनिक जंगल से गुजरते हैं।

शिक्षक:यह पता लगाने की कोशिश करें कि अब आप किसकी चिड़िया की आवाजें सुनते हैं?

शिक्षक: बच्चों को बैठने और पक्षी बनाने के लिए आमंत्रित करता है।

दो बच्चे पक्षियों की एक छवि चुनते हैं, अलग-अलग नाम देते हुए प्रवासी और गैर-प्रवासी जोड़ते हैं।

शिक्षक:और यहाँ घास का मैदान है। तुम थक गए हो, चलो बैठो। बच्चे बैठते हैं, "जादू का चश्मा" लगाते हैं, और पक्षियों के गायन के लिए अपनी पोषित इच्छाओं को कहते हैं।

शिक्षक:जंगल में अच्छी तरह से, लेकिन यह हमारे लिए नीले पानी की ओर बढ़ने का समय है। हमारे पास कौन से जलाशय हैं?

बच्चे:नदियाँ, झीलें, काला और आज़ोव समुद्र।

शिक्षक: नीला कपड़ा बिछाता है।

डी / और "विनम्र शब्द कहें - नदी पर कदम रखें।"

डी / और "नदी में मछली पकड़ो।"

शिक्षक:अंत में हम समुद्र में पहुँच गए।

शिक्षक:वह संगीत के लिए कप्तान की टोपी लगाता है, एक समुद्री भौतिक मिनट होता है।

शिक्षक:यह कितना सुंदर और अद्भुत है हमारा क्रीमिया। हम निश्चित रूप से इसके साथ आगे यात्रा करेंगे। इस बीच, हमारे किंडरगार्टन में लौटने का समय आ गया है।

यात्रा समाप्त हो गई है।

उद्देश्य: क्रीमिया प्रायद्वीप के बारे में बच्चों को उनकी जन्मभूमि के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। क्रीमिया के इतिहास के बारे में बच्चों के विचार तैयार करना। जिस जन्मभूमि में आप रहते हैं उसकी समृद्धि और भलाई के लिए प्रत्येक व्यक्ति की जिम्मेदारी की समझ का निर्माण। क्रीमिया के प्राचीन शहरों के इतिहास से परिचित होने के लिए। संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करने के लिए, क्रीमिया के बारे में अधिक से अधिक जानने की इच्छा। क्षितिज, कल्पना, जिज्ञासा, अवलोकन, स्मृति के विकास को बढ़ावा देना। देशभक्ति की भावना पैदा करने के लिए, अपनी भूमि पर गर्व, अतीत में रुचि, अपनी जन्मभूमि के लिए प्यार। सामग्री: क्रीमिया का नक्शा, क्रीमियन प्रायद्वीप के प्राचीन शहरों के चित्र, खुदाई के दौरान मिले चित्रों को काटते हैं।

जीसीडी प्रगति

"बच्चे उठे, एक घेरे में खड़े हो गए, एक दोस्त बाईं ओर और एक दोस्त दाईं ओर।" दोस्तों, आइए हाथ पकड़ें, एक-दूसरे को मुस्कुराएं और नमस्ते कहो।

अभिवादन:

सुप्रभात, चिड़ियों ने गाया, अच्छे लोग बिस्तर से उठ जाते हैं, कोनों में छिपा है सारा अंधेरा,

सूरज उगता है और व्यापार पर चला जाता है हम सभी को और मेहमानों को सुप्रभात! चलो एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

बच्चे आज हमारे सामने एक असाधारण यात्रा है। और हम कहाँ यात्रा करेंगे, आपको पता चल जाएगा कि क्या आप शब्द का अनुमान लगाते हैं। और इसका अनुमान लगाने के लिए, उदाहरणों को हल करें और अक्षरों को सही ढंग से व्यवस्थित करें।

के - 4-3 आर - 6-4 एस - 7-4 एम - 8-4

शिक्षक: हम क्रीमिया प्रायद्वीप के साथ सही ढंग से यात्रा करेंगे। दोस्तों, पृथ्वी पर प्रत्येक व्यक्ति का अपना अद्भुत, अद्भुत कोना होता है - वह स्थान जहाँ उसका जन्म हुआ था। क्रीमिया हमारा घर है। अपनी जन्मभूमि में रहना सुख है!

कोई आश्चर्य नहीं कि इसे सनी क्रीमिया कहा जाता है!

उस पर खुशनुमा सूरज चमक रहा है!

और आकाश में उसके ऊपर ऐसा नीला

क्या घूम रहा है, सिर घूम रहा है!

बादल तैरते हैं, थोड़ा बहते हैं,

वे पहाड़ों पर झुक जाते हैं।

वहाँ वे चुपचाप खड़ी सीढ़ियों पर सोते हैं,

और रात में वे बादल बन जाते हैं। (एल. कोंड्राशेंको)

देखभालकर्ता : क्रीमिया एक उज्ज्वल और गौरवशाली इतिहास वाला एक अद्भुत देश है, जिसकी जड़ें अतीत में गहरी हैं।

एक समय की बात है, हमारी क्रीमिया भूमि वीरान थी, समृद्ध उपजाऊ भूमि के साथ, हल्की जलवायु के साथ। यह क्रीमियन भूमि पर बसने वाले पहले प्राचीन लोगों द्वारा नहीं देखा जा सकता था। उन्होंने इस लोगों को बुलाया - टॉरियन, इसलिए क्रीमिया का पहला नाम - टॉरिका।

टॉरिस और सिमरियन, सीथियन और ग्रीक, सरमाटियन और रोमन, गोथ, हूण, अवार्स, बुल्गारियाई, खजर, स्लाव, पेचेनेग्स, क्यूमैन, कराटे, मंगोल और क्रीमियन टाटर्स, इटालियंस और तुर्क विभिन्न ऐतिहासिक काल में क्रीमिया में रहते थे।

लगभग एक लाख साल पहले क्रीमियन भूमि पर बसने वाले प्राचीन लोग शिकार, मछली पकड़ने, मधुमक्खियों को पालने, पशुधन और खेती करने गए थे।

क्रीमिया की भूमि ने कई उज्ज्वल घटनाओं, प्रवासों और विजयों का अनुभव किया है। कुछ लोग इस क्षेत्र में आए, अन्य गायब हो गए, और उनके साथ शहरों के नाम और क्रीमिया का नाम बदल गया - तेवरिया, तौरीदा।

तब से बहुत समय बीत चुका है। क्रीमिया कई लोगों के सांस्कृतिक स्मारकों का एक अमूल्य खजाना बन गया है। "क्रीमिया - "खुले आसमान के नीचे संग्रहालय""

शिक्षक: क्या आप लोग जानते हैं कि "संग्रहालय" क्या है?(बच्चों के उत्तर)

शिक्षक: हाँ - यह एक ऐसी संस्था है जहाँ कला, वस्तुओं और सांस्कृतिक, वैज्ञानिक, ऐतिहासिक महत्व के दस्तावेजों के मूल्यवान कार्यों को संग्रहीत, अध्ययन और प्रदर्शन के लिए प्रदर्शित किया जाता है।

खुली हवा मे संग्रहालय- कोई भी संग्रहालय जिसमें कीमती सामान बाहर प्रदर्शित किया जाता है। ऐसे संग्रहालयों में मूर्तिकला पार्क, लघु पार्क, विमानन संग्रहालय, सैन्य उपकरण, परिवहन, संरचनाओं के संग्रहालय शामिल हैं। ऐतिहासिक इमारतें न केवल अलग-अलग प्रदर्शन हैं, बल्कि एक परस्पर परिसर, यानी पूरे शहर, गाँव, किले बनाते हैं। आगंतुक वहां जा सकते हैं और क्षेत्र के इतिहास का अंदाजा लगा सकते हैं।

हम पुरातात्विक खुदाई से, क्रीमिया के उद्भव के इतिहास का अध्ययन करने वाले इतिहासकारों से उस सुदूर अतीत के बारे में जानते हैं। खुदाई के दौरान, पुरातत्वविदों को मिट्टी की गोलियां मिलीं, जिसके अनुसार उन्हें पता चला कि क्रीमिया के शहरों के अन्य नाम थे।

और अब मैं क्रीमिया के कुछ शहरों में जाने और "ओपन एयर म्यूजियम" जाने का प्रस्ताव करता हूं।

भौतिक. मिनट "हम जा रहे हैं।"

शिक्षक: और हम जिस पहले शहर में आए, वह है प्राचीन चेरोनसस, दोहराना। अब यह सेवस्तोपोल शहर है।

टॉरिक चेरोनसस - को "खुले आसमान के नीचे संग्रहालय" कहा जा सकता है। प्राचीन ग्रीक भाषा से अनुवादित का अर्थ है "प्रायद्वीप", और यह नाम आश्चर्यजनक नहीं है, क्योंकि बस्ती क्रीमिया के हेराक्लिअन प्रायद्वीप पर स्थित थी। (मानचित्र पर दिखाता है)।

1783 में, टैगान्रोग शहर से चेरोनीज़ में 16 घंटियाँ लाई गईं। ये सभी शहर के अलग-अलग चर्चों में पहुंचे। उनमें से कुछ, इस घंटी सहित, चेरोनीज़ में सेंट व्लादिमीर के मठ को दिए गए थे।

दुर्भाग्य से, सभी घंटियाँ नष्ट हो गईं, और इसे "मिस्टी बेल" कहा गया। वह खराब मौसम और कोहरे के दौरान ध्वनि संकेत देता है, नाविकों को तट की निकटता के बारे में चेतावनी देता है।

धूमिल घंटी, सेंट व्लादिमीर कैथेड्रल, ईसाई आवासों के खंडहर सेवस्तोपोल के कुछ सबसे प्रसिद्ध स्मारक हैं।

शिक्षक: क्या आपको यह पसंद आया?

भौतिक. मिनट "हम जा रहे हैं।"

शिक्षक: और अगले शहर में हम आए हैं प्राचीन पेंटिकापियम, दोहराना। अब यह केर्च शहर है।

Panticapaeum का अर्थ है "मछली मार्ग", क्योंकि यहाँ लंबे समय से मछली कारखाने हैं, यहाँ तक कि इस शहर में उन्होंने सिक्कों का खनन किया, जो जल्द ही राज्य की मुख्य मौद्रिक इकाई बन गई।

पूरा शहर पत्थर के दुर्गों की एक शक्तिशाली प्रणाली से घिरा हुआ था, इन दुर्गों को कहा जाता था « बोस्पोर किला। यह केप एक-बुरुन पर स्थित है। किले का निर्माण रूसी साम्राज्य की दक्षिणी सीमाओं की रक्षा के लिए किया गया था।

शहर के आसपास के क्षेत्र में एक क़ब्रिस्तान (कब्रिस्तान) था। इसमें टीले शामिल थे जिसके नीचे शहर में रहने वाले सीथियन नेताओं को दफनाया गया था। बैरो अभी भी केर्च परिवेश के सबसे आकर्षक स्थलों में से एक है। सबसे लोकप्रिय दफन टीला कुल-ओबा या गोल्डन, या ज़ार्स्की है।

समय के साथ, Panticapaeum का नाम Karsha, या Charsha हो जाता है, जिसका अर्थ अनुवाद में बाज़ार है। तब - कोरचेव, और अब - केर्च कहा जाता है।

शिक्षक: आप इसमे रुचि रखते हैं? फिर हम और आगे बढ़ते हैं।

भौतिक. मिनट "हम जा रहे हैं।"

शिक्षक: और अगले शहर में हम आए हैं प्राचीन नेपल्स, दोहराना। नेपल्स का अनुवाद "नया शहर" के रूप में किया गया है। यह सीथियन राज्य की राजधानी थी। सीथियन राजा यहाँ रहते थे। अब यह सिम्फ़रोपोल शहर है, जो क्रीमिया की राजधानी भी है।

प्राचीन शहर सीथियन नेपल्स के खंडहर आज सिम्फ़रोपोल के ऐतिहासिक और पुरातात्विक रिजर्व का प्रतिनिधित्व करते हैं। निर्देशित पर्यटन हैं। जमीन से खोदी गई इमारतें ओपन एयर म्यूजियम की प्रदर्शनी का प्रतिनिधित्व करती हैं।

शिक्षक: दिलचस्प? तो चलिए खेलते हैं।

डिडक्टिक गेम "पुरातत्वविदों की खोज"।

उद्देश्य: जन्मभूमि के इतिहास में रुचि पैदा करना।

सामग्री: विभिन्न वस्तुओं की छवि, जिसमें 4-8 टुकड़े होते हैं।

खेल प्रगति:

बच्चे टुकड़ों से एक तस्वीर इकट्ठा करते हैं: प्राचीन अम्फोरस, विभिन्न घरेलू बर्तन।

शिक्षक: मुझे बताओ कि खुदाई के दौरान मिले सभी अवशेष कहाँ संग्रहीत हैं?

यह सही है - संग्रहालयों और पर्यटकों में, उनके पास जाकर, हमारे प्रायद्वीप के अतीत के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें सीखते हैं।

क्रीमिया, अपने रंगीन परिदृश्य, शानदार प्रकृति, उपचार और स्वच्छ हवा, घाटियों, झरनों, गुफाओं के साथ, कई लोगों को आकर्षित करता है। क्रीमिया एक मोती है, "एक खुली हवा में संग्रहालय"।

शिक्षक: दोस्तों, लोग क्रीमिया क्यों जाते हैं? (बच्चों के उत्तर)।

यह सच है कि क्रीमिया के दर्शनीय स्थलों से परिचित होने के लिए, प्राचीन और गुफा शहरों - चुफुत-काले, मंगुप-काले, इस्की-केरमेन की यात्रा करें। आइए दोहराते हैं इन गुफा शहरों के नाम। (मानचित्र पर दिखाएं)

देखभालकर्ता : दोस्तों, आप जानते हैं कि क्रीमिया बहुराष्ट्रीय है। प्रायद्वीप पर 175 राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधि रहते हैं। इन लोगों में से प्रत्येक के अपने रीति-रिवाज, परंपराएं, राष्ट्रीय संस्कृति, भाषा, कपड़ों में अंतर और उत्सव हैं।

सभी लोग इतने अलग हैं, लेकिन उनका एक ही घर है। और इस घर को क्रीमिया कहा जाता है। हमारी मातृभूमि आपके साथ है।

मातृभूमि

मातृभूमि एक बड़ा, बड़ा शब्द है!

दुनिया में कोई चमत्कार न होने दें,

यदि आप इस शब्द को आत्मा से कहते हैं,

वह समुद्र से भी गहरा है, आकाश से भी ऊंचा है!

शिक्षक: अपनी जन्मभूमि से प्यार करो और उसकी रक्षा करो। अपने इतिहास पर गर्व करें। और हमारे क्रीमिया के फलने-फूलने के लिए, क्रीमिया भूमि पर रहने वाले सभी लोगों की मित्रता और एकता को मजबूत करना आवश्यक है। आपको अपना इतिहास जानने और ऐतिहासिक स्मारकों की रक्षा करने की आवश्यकता है। नष्ट करना और तोड़ना नहीं, रक्षा करना और निर्माण करना आवश्यक है।

तो क्रीमिया प्रायद्वीप के चारों ओर हमारी यात्रा समाप्त हो गई। क्या आपको यह पसंद आया?

पाठ का सारांश:

सदियों पहले क्रीमिया का क्या नाम था? टौरिका

आज हमने किन प्राचीन शहरों का दौरा किया है?

क्रीमिया को "ओपन एयर म्यूजियम" क्यों कहा जाता है?

(संस्थानों के बाहर स्थापत्य संरचनाओं के उदाहरण दिखाने वाले संग्रहालय)

पर्यटक क्रीमिया क्यों जाना पसंद करते हैं? (यहां दिलचस्प)

आइए बताते हैं कि हमारा क्रीमिया क्या है। (धूप, सुंदर, दिलचस्प, रहस्यमय, जादुई, प्रिय)

अच्छा किया, दोस्तों, आज आप सभी ने ध्यान से सुना, और बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखीं।

जो कोई भी चाहता है वह आ सकता है और उन शहरों की जगहों को करीब से देख सकता है जिनके बारे में हमने आज बात की।

थीम: माउंटेनस क्रीमिया

लक्ष्य:

क्रीमिया के बारे में, जिस क्षेत्र में हम रहते हैं, उसके बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार, समृद्ध, गहरा करना;

"मातृभूमि" की अवधारणा को समझकर देशभक्ति की भावना पैदा करना;

क्रीमिया के पहाड़ों और गुफाओं के बारे में विचार तैयार करना;

क्रीमिया की किंवदंतियों के ज्ञान को समेकित करें;

प्रकृति में व्यवहार के नियमों को ठीक करने के लिए - एक जंगल, एक गुफा;

बच्चों के सुसंगत भाषण का विकास करना, वाक्यों को सही ढंग से बनाना सिखाना, भाषण में विशेषणों का उपयोग करना;

एक सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाएं;

मातृभूमि के लिए प्रेम और गर्व की भावना पैदा करना, उसकी रक्षा करने की इच्छा;

पाठ के लिए सामग्री: क्रीमिया का नक्शा, क्रीमिया के पहाड़ों के चित्र, क्रीमिया की गुफाओं के चित्र।

सबक प्रगति:

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और अर्धवृत्त में कुर्सियों पर बैठते हैं, मेहमानों का अभिवादन करते हैं।

शिक्षक: आज मैं एक कविता पढ़कर अपना पाठ शुरू करना चाहता हूँ। ध्यान से सुनो।

यह भूमि अद्भुत है, जहां स्वर्ग का नीला रंग है,

नीला समुद्र और हरा जंगल

ब्रुक बज रहा है और हंसमुख गड़गड़ाहट,

ये है रोटी की महक, ये है बाप का घर

मातृभूमि हमारा मूल पक्ष है,

आप ग्रह पर सबसे अच्छे देश हैं।

शिक्षक: यह कविता किस बारे में है? हम जिस देश में रहते हैं, उस देश का नाम क्या है हमारी मातृभूमि?

(बच्चों के उत्तर)

बच्चा: हमारे पास एक पितृभूमि है,

वॉन को यूक्रेन कहा जाता है।

यूक्रेन के बारे में - मूल भूमि

आप जानते हैं और याद करते हैं।

शिक्षक: यूक्रेन एक बड़ा देश है, हमारी बड़ी मातृभूमि है। हमारे नन्हे का नाम क्या है

मातृभूमि, हमारी जन्मभूमि? (क्रीमिया, स्वायत्त गणराज्य क्रीमिया)

हमारे गृहनगर का नाम क्या है? (अलुश्ता)

बच्चा: हमारा शहर छोटा है

फूलों के साथ गज।

समुद्र की मातृभूमि की तरह खुशबू आ रही है

उमस भरी हवाएं।

शिक्षक: हम में से प्रत्येक के लिए दुनिया में सबसे मूल स्थान क्रीमिया है। हमारे यहाँ रहते हैं

माता-पिता, दोस्तों, आप स्वयं यहां पैदा हुए थे। क्रीमिया अद्भुत और शानदार है। "क्रीमिया" शब्द के साथ लोग गर्म सूरज, गर्म समुद्र, आमंत्रित पहाड़ों, शानदार क्रीमियन प्रकृति के चमकीले धूप वाले रंगों को जोड़ते हैं। प्राचीन काल से, क्रीमियन प्रायद्वीप ने हल्के जलवायु वाले लोगों को आकर्षित किया है, जो कदमों, घाटियों, समुद्र, पहाड़ों, समृद्ध वनस्पतियों और जीवों का एक अद्भुत संयोजन है। दुनिया भर से लोग यहां आना चाहते हैं। क्रीमियन भूमि छोटी है, लेकिन यह मेहमानों का सहर्ष स्वागत करती है, क्योंकि इसके मालिक मेहमाननवाज लोग हैं - यूक्रेनियन, रूसी, क्रीमियन टाटर्स ... हमारे लिए दूसरा नाम क्या है - जो क्रीमिया में रहते हैं? (क्रीमियन)

शिक्षक: हाँ, हम क्रीमियन हैं और क्रीमिया हमारा घर है। कई कवियों और लेखकों ने क्रीमिया की सुंदरता की प्रशंसा की, क्रीमिया के बारे में कविताएँ और कहानियाँ लिखीं।

आइए सुनते हैं क्रीमिया के बारे में कविताएँ जो हमारे लोग जानते हैं।

बच्चा: क्रीमिया हमारी मातृभूमि है, इसे याद रखें!

उसकी खातिर अपनी आत्मा को मत छोड़ो,

इस हरे द्वीप को जाने दो

शांतिपूर्ण, दयालु सूरज उगता है!

बच्चा: क्रीमिया एक स्वास्थ्य रिसॉर्ट है और यह एक चमत्कारिक बगीचा है,

क्रीमिया फल और मीठे अंगूर हैं,

क्रीमिया समुद्र और स्वर्गीय स्थान है,

क्रीमिया दक्षिणी पहाड़ों की एक शांत सुंदरता है!

बच्चा: क्रिम नीला काला सागर है,

क्रिम - सी स्केल, लेस आई बर्न,

क्रिम - नद्यपान अंगूर

एक सुंदर और फूला हुआ बगीचा!

बच्चा: दुनिया साल के किसी भी समय खूबसूरत है

सूरज की टकटकी या खराब मौसम को सहलाता है

चट्टानों पर लहरें धड़क रही हैं, क्रूर समुद्र दूर है

बर्फ़ की बूंदें खिलती हैं, बादाम पहाड़ों की ढलानों पर

भव्य जंगल, सुंदर पहाड़

बगीचे के फूल, अंतहीन विस्तार ...

शिक्षक: और आप अपनी जन्मभूमि के बारे में क्या कहावतें और बातें जानते हैं?

बच्चे: स्वर्ग में गर्नो याक के मूल किनारे पर।

जन्मभूमि एक सांसारिक स्वर्ग है।

दुनिया में हमसे ज्यादा खूबसूरत देश कोई नहीं है।

हर जगह अच्छा है, लेकिन घर बेहतर है।

मातृभूमि के बिना एक आदमी बिना गीत के कोकिला के समान है।

मूल पक्ष माँ है, और किसी और की सौतेली माँ।

शिक्षक: आइए एक नज़र डालते हैं क्रीमिया के नक्शे पर।

क्रीमिया को प्रायद्वीप क्यों कहा जाता है?

क्रीमिया किस समुद्र से धोया जाता है? मानचित्र पर दिखाएं।

काला सागर के बारे में आप क्या कह सकते हैं? आज़ोव सागर के बारे में आप क्या कह सकते हैं?

क्रीमिया प्रायद्वीप का पहले क्या नाम था? (तवरीदा, तवरिका)

हमारे खूबसूरत प्रायद्वीप पर और क्या है? (जंगल, चट्टानें, नदियाँ, झीलें, गुफाएँ, पहाड़, जानवर, पौधे, आदि)

ऑडियो रिकॉर्डिंग लगता है "जंगल का शोर"

टीचर: चलो थोड़ा आराम करते हैं। हाथ पकड़ो, एक घेरे में खड़े हो जाओ, एक पल के लिए अपनी आँखें बंद करो और जंगल की आवाज़ सुनो।

हैलो वन, परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरा घना जंगल

आप पत्तेदार, अंधेरी, तूफानी रात के बारे में क्या बात कर रहे हैं?

ओस और चाँदी में लिपटे भोर के समय तुम हमें क्या फुसफुसाते हो?

तुम्हारे जंगल में कौन छिपा है: किस तरह का जानवर? कौन सा पक्षी?

सब कुछ खोलो, छुपाओ मत, तुम देखो - हम अपने हैं!

शिक्षक: तो आप और मैं जंगल में, क्रीमिया के जंगल में समाप्त हो गए।

क्रीमिया में केवल पहाड़ों में ही जंगल क्यों उगते हैं? (पेड़ों को नमी, ठंडक पसंद है, और क्रीमिया में गर्मियों में बहुत गर्मी होती है और पेड़ केवल पहाड़ों में गर्मी से बच सकते हैं।)

शिक्षक: क्रीमिया के पहाड़ बहुत खूबसूरत और सुरम्य हैं। वे कई पर्वत श्रृंखलाओं द्वारा दर्शाए जाते हैं - बाहरी, आंतरिक और मुख्य। क्रीमियन पर्वत दक्षिणी ढलानों पर खड़ी हैं और उत्तरी ढलानों पर कोमल हैं। पहाड़ों में सपाट शीर्ष होते हैं, जिन्हें "ययला" कहा जाता है - पहाड़ों में पठार जैसे ग्रीष्मकालीन चरागाह, वे वृक्ष रहित होते हैं, लेकिन उनके पास जड़ी-बूटियों और फूलों की एक विशाल विविधता होती है।

आप किन क्रीमियन पहाड़ों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)

आइए अब प्रत्येक पर्वत के बारे में थोड़ा सीखें।

ऐ-पेट्री (फोटो शो) क्रीमिया का सबसे खूबसूरत पर्वत है, जो दक्षिणी तट का प्रतीक है। यह सरासर चट्टान की दीवारों की विशेषता है, कभी-कभी कदम रखा जाता है, लेकिन सभी तक पहुंचना मुश्किल होता है। इसलिए पर्वतारोही इस पर्वत को जीतना पसंद करते हैं। उत्तरी ढलान अधिक कोमल है, जो जंगल से आच्छादित है। ऐ-पेट्री ठंडी उत्तरी हवाओं से तट की रक्षा करता है। इस पर्वत की चोटी पूरी सर्दी बर्फ से ढकी रहती है। याल्टा पहाड़ की तलहटी में स्थित है।

Demerdzhi (फोटो दिखाएं)। माउंट डेमेरडज़ी की ढलानें विचित्र पत्थर की मूर्तियों से युक्त हैं, जो या तो लोगों की याद दिलाती हैं, या शानदार जानवर, बाहरी पक्षी, लेकिन अक्सर टावर, कॉलम, खंभे, मशरूम। शाम हो या रात, आंकड़े अपनी शानदार रूपरेखा से विस्मित करते हैं। इसलिए, डेमेरडज़ी के इस ढलान को भूतों की घाटी कहा जाता है। यहां सौ से ज्यादा ऐसे पत्थर "भूत" हैं। पहाड़ के दक्षिण की ओर, अपक्षयित आकृतियों में से एक महिला के सिर जैसा दिखता है। Demerdzhi को माउंट कुज़नेट्स भी कहा जाता है। क्यों?

आप किस किंवदंती को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)

माउंट कोस्टेल (फोटो शो) अलुश्ता के दक्षिणी बाहरी इलाके में वर्किंग कॉर्नर के पीछे स्थित है। प्राचीन काल में इसके शीर्ष पर एक किला था, इसलिए पहाड़ को "कोस्टेल" कहा जाता है, जिसका अर्थ है किला, लेकिन अब इसका कुछ भी नहीं बचा है।

बाबुगन (फोटो शो) क्रीमियन पहाड़ों का सबसे ऊंचा पुंजक है। बाबुगन-ययला पर क्रीमियन पहाड़ों का उच्चतम बिंदु है - माउंट रोमन-कोश। बाबुगन-ययला एक प्रकृति आरक्षित क्षेत्र है।

एक रिजर्व क्या है?

रिजर्व एक विशेष रूप से संरक्षित क्षेत्र है, भूमि का एक अहिंसक टुकड़ा जहां दुर्लभ और मूल्यवान प्रजातियों के जानवरों, पौधों, प्राकृतिक, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक स्मारकों आदि को संरक्षित और संरक्षित किया जाता है।

आयु-दाग या भालू पर्वत (फोटो डिस्प्ले) का नाम जंगलों के दुर्जेय मालिक के स्पष्ट समानता के लिए रखा गया है, इसे समुद्र की ओर झुकाव वाले जानवर के रूप में देखा जाता है।

बच्चा: भालू पर्वत अपने आप में निहित है,

पंजे से ढकी नाक

और बच्चे चल रहे हैं

क्लबफुट भयानक नहीं है!

पहाड़ नहीं दहाड़ेगा

भले ही उसका नाम भालू है!

शिक्षक: कविता क्यों कहती है कि बच्चे पहाड़ के पास चल रहे हैं? (पहाड़ की तलहटी में एक अंतरराष्ट्रीय बच्चों का शिविर "आर्टेक" है)

बेयर माउंटेन में एक अद्वितीय वनस्पति और जीव हैं। ऐसे पौधे हैं जो दुनिया में कहीं और नहीं उगते हैं। आयु-दाग एक प्राकृतिक रिजर्व है।

आप भालू पर्वत के बारे में कौन सी किंवदंती जानते हैं? (किंवदंती का संक्षिप्त विवरण)

कराडाग (फोटो शो) या ब्लैक माउंटेन कई साल पहले एक ज्वालामुखी था, यहां आप कई अलग-अलग खनिजों और अर्ध-कीमती पत्थरों को पा सकते हैं। कराडग एक राज्य रिजर्व है, जो सुदक और फोडोसिया के बीच स्थित है।

कराडाग के बारे में आप कौन सी किंवदंती जानते हैं? (किंवदंती का संक्षिप्त विवरण)

चतुर-दाग (फोटो शो) एक विशाल तम्बू जैसा दिखता है, जो नाम का कारण है - जिसे अक्सर पलट-पहाड़ कहा जाता है, तम्बू-पहाड़, एक पूरी गुफा देश यहाँ स्थित है।

ऑडियो रिकॉर्डिंग "जंगल का शोर" लगता है

शिक्षक: अब चलो आराम करते हैं। अपनी आँखें बंद करो और अपने आप को एक पहाड़ की चोटी को कवर करने वाली बर्फ के रूप में कल्पना करो। बर्फ के टुकड़े धीरे-धीरे घूमते हैं, गिरते हैं। लेकिन फिर सूरज गर्म हो गया, प्रत्येक बर्फ के टुकड़े ने अपनी आँखें खोलीं और सूरज को देखकर मुस्कुराया, एक-दूसरे को देखा। और फिर बर्फ पिघलने लगी, बूंदों में बदल गई, बूँदें जेट में विलीन हो गईं, जेट धाराओं में। और पहाड़ों से धाराएँ बहने लगीं।

(बच्चे हरकत करते हैं, अंत में वे कुर्सियों पर बैठ जाते हैं)

शिक्षक: पानी बहुत मजबूत है, यह सब कुछ मिटा देता है - रेत, मिट्टी, पत्थर, चूना पत्थर, फैलता है और दरारें गहरा करता है। पानी यह काम कई सदियों से करता आ रहा है और क्रीमिया के पहाड़ों में गुफाएं बन गई हैं।

एक गुफा क्या है? एक गुफा एक भूमिगत गुहा है, एक स्थान जिसमें एक प्रवेश द्वार है, जिसके आयाम किसी व्यक्ति को गुफा में प्रवेश करने की अनुमति देते हैं, इसकी अपनी जलवायु, इसका अपना हवा का तापमान, हवा की नमी, नदियों की अपनी प्रणाली, झीलें, अपनी वनस्पतियां हैं। और जीव। उनमें रोशनी की कमी है।

आप क्रीमिया की किन गुफाओं के बारे में जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)

शिक्षक: संगमरमर की गुफा दुनिया की पांच सबसे खूबसूरत गुफाओं में से एक है। यह विचित्र प्रकार के क्रिस्टल, दुर्लभ प्रकार के क्रिस्टल के साथ विशाल हॉल के साथ आगंतुकों का स्वागत करता है।

लाल गुफा (किज़िल-कोबा) क्रीमिया की सबसे बड़ी गुफाओं में से एक है। यह दीर्घाओं, कुओं, पानी के नीचे की झीलों की एक पूरी प्रणाली है।

हजार सिर की गुफा। ऐसा क्यों कहा जाता है? आप उसके बारे में क्या किंवदंती जानते हैं? (किंवदंती का संक्षिप्त विवरण)

शिक्षक: दोस्तों, आप प्रकृति में, जंगल में व्यवहार के नियमों को अच्छी तरह से जानते हैं। आपको क्या लगता है, गुफा में व्यवहार के किन नियमों का पालन करना चाहिए?

कचरा मत फेंको, भूमिगत नदियों, झीलों में कुछ भी मत फेंको;

वयस्कों से दूर न भटकें, गाइड की सिफारिशों का पालन करें;

दीवारों को अपने हाथों से मत छुओ, दीवारों पर कुछ मत लिखो, दीवारों को मत मारो;

भागो मत, चिल्लाओ मत;

आग मत जलाओ;

गुफा से कुछ भी नहीं निकाला जा सकता - एक अपशकुन;

स्पर्श न करें, चमगादड़ की नींद में हस्तक्षेप न करें;

अपने हाथ, पैर, सिर को विभिन्न दरारों में न चिपकाएं;

गढ़े हुए रास्तों पर सख्ती से चलें;

शिक्षक: गुफाएँ बहुत लंबे समय के लिए बनती हैं और उनके हिस्से, घटक बहुत कमजोर होते हैं, उन्हें बहाल नहीं किया जा सकता है। इसलिए, हमें इन प्राकृतिक स्मारकों को संरक्षित करने के लिए गुफा में व्यवहार के नियमों का कड़ाई से पालन करने की आवश्यकता है।

दोस्तों, आपके पास होमवर्क है। घर पर माता-पिता, दादा-दादी को गुफाओं में व्यवहार के नियम बताएं और उनका पालन क्यों करना चाहिए।

और मैं प्रसिद्ध रूसी लेखक मिखाइल प्रिशविन के शब्दों के साथ अपना पाठ समाप्त करना चाहता हूं: "एक मछली के लिए - पानी, एक पक्षी के लिए - हवा, एक जानवर के लिए - जंगल, मैदान, पहाड़। और एक आदमी को एक मातृभूमि की जरूरत है। और प्रकृति की रक्षा का अर्थ है मातृभूमि की रक्षा करना।

स्कूल की तैयारी करने वाले समूह के बच्चों के लिए एक व्यापक पाठ का सारांश।

पाठ का विषय: "हमारा जादू क्रीमिया"।

कार्यक्रम सामग्री: क्रीमिया की भौगोलिक स्थिति के बारे में बच्चों के ज्ञान को प्रकट करने के लिए, प्रायद्वीप को धोने वाले समुद्रों के बारे में, काले और आज़ोव समुद्र के निवासियों के बारे में, क्रीमिया के बारे में विचारों को मनोरंजन और स्वास्थ्य संवर्धन के लिए एक महान स्थान के रूप में बनाने के लिए; क्रीमियन रिसॉर्ट कस्बों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए: फीदोसिया, सुदक, अलुश्ता; सेवस्तोपोल के नायक शहर का परिचय दें; अंतरराष्ट्रीय बाल केंद्र "आर्टेक" के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें; लिंग, संख्या, केस, सवालों के जवाब देने, शब्द-परिभाषाओं का चयन करने वाले विशेषणों के साथ संज्ञाओं का समन्वय करना सीखना जारी रखें; संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करें, एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाएं; अपनी मातृभूमि के लिए प्यार की भावना पैदा करने के लिए, प्रकृति (समुद्र) के प्रति सम्मान; क्रीमिया की राजधानी के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए।

शब्दकोश: प्रायद्वीप, राजधानी, अद्भुत, शानदार, उपजाऊ, आकर्षक, भ्रमण; Feodosia - आर्ट गैलरी, I. K. Aivazovsky, A. Green, याल्टा का बंदरगाह; सेवस्तोपोल - खोए हुए जहाजों का स्मारक, राष्ट्रीय गौरव; समुद्री जीवन: कटारन, डॉल्फ़िन, केकड़ा, जेलीफ़िश, सुईफ़िश, समुद्री यूरिनिन, हॉर्स मैकेरल।

सामग्री: क्रीमिया का एक नक्शा, शहरों के दर्शनीय स्थलों के साथ फ़ोल्डर: फियोदोसिया, सुदक, अलुश्ता, याल्टा, सेवस्तोपोल, चित्र "समुद्र के निवासी", "समुद्री निवासियों" को रंगने के लिए चित्र; खेल के लिए उपदेशात्मक सामग्री "पहली ध्वनि द्वारा इच्छित शब्द को समझें।"

सबक प्रगति:

1) क्रीमिया के बारे में बातचीत।

शिक्षक: अब मैं आपको क्रीमियन भूमि की उत्पत्ति के बारे में एक किंवदंती बताऊंगा। कई साल पहले ग्रह पर केवल समुद्र थे। लेकिन फिर समुद्र को चिंता होने लगी, पानी उबलने लगा, उबलने लगा, लहरें उठने लगीं, पानी के नीचे से जमीन दिखाई दी, जमीन का एक छोटा सा टुकड़ा जिसका आकार इस तरह का था। (क्रीमिया का नक्शा दिखाएं)। पहाड़, नदियाँ, झरने, सीढ़ियाँ और घाटियाँ थीं। समय के साथ, इस भूमि पर पेड़, जड़ी-बूटियाँ, फूल, झाड़ियाँ उगीं, पशु और पक्षी दिखाई दिए। तो पृथ्वी का सबसे सुंदर कोना ग्रह पर दिखाई दिया। बच्चों, क्या आपने अनुमान लगाया कि इस शानदार भूमि को क्या कहा जाता है? (क्रीमिया)।

शिक्षक: ठीक है, दोस्तों, हम क्रीमिया के बारे में बात करेंगे। हमारे प्रायद्वीप का नाम क्या है जिस पर हम रहते हैं? (क्रीमियन प्रायद्वीप)।

शिक्षक: इसे प्रायद्वीप क्यों कहा जाता है? (क्योंकि यह तीन तरफ से समुद्रों द्वारा धोया जाता है)।

शिक्षक: मानचित्र पर हमारे क्रीमिया प्रायद्वीप को देखें। यह सचमुच में है। प्रायद्वीप का नाम क्या है? (स्वायत्त गणराज्य क्रीमिया)।

शिक्षक: हमारा क्रीमिया एक अद्भुत भूमि है। मेहमान और क्रीमियन दोनों ही उससे प्यार करते हैं। हमारा प्रायद्वीप बेहद खूबसूरत है। क्रीमिया में रहने वाले कवियों ने जो कुछ देखा, उसके अपने छापों को व्यक्त करने के लिए कई गीतात्मक कविताएँ बनाते हैं। मैं आपको ए.एस. पुश्किन द्वारा लिखी गई कविता का एक अंश पढ़ूंगा।

प्रकृति की विलासिता की भूमि को किसने देखा है

ओक के जंगलों और घास के मैदानों को पुनर्जीवित किया गया

जहां पानी सरसराहट करता है और खुशी से चमकता है

और शांतिप्रिय लोग तटों को सहलाते हैं।

जहां कोमल मेहराबों के नीचे पहाड़ियों पर

उदास हिमपात लेटने की हिम्मत नहीं करते?

मुझे बताओ, किसने भूमि को और अधिक आकर्षक देखा? ... शिक्षक: ए.एस. पुश्किन ने क्रीमिया का वर्णन किन शब्दों में किया?

क्रीमिया के बारे में आई। कोरोबकिन की एक कविता पढ़ना।

क्रीमिया एक स्वास्थ्य रिसॉर्ट है और यह एक चमत्कारिक उद्यान है,

क्रीमिया फल है, मीठे अंगूर हैं।

क्रीमिया समुद्र है, ये स्वर्गीय स्थान हैं,

क्रीमिया दक्षिणी पहाड़ों की एक खड़ी ऊंचाई है।

क्रीमिया एक परी कथा है, आँखों में देखा।

2) सिम्फ़रोपोल क्रीमिया की राजधानी है।

शिक्षक: क्रीमिया में कई शहर हैं। और मुख्य शहर प्रायद्वीप के केंद्र में स्थित है। यह क्रीमिया की राजधानी है। इस शहर का नाम क्या है? (सिम्फ़रोपोल)।

शिक्षक: सिम्फ़रोपोल शहर के नाम का क्या मतलब है? (ग्रीक "सिम्फो" से अनुवादित - मैं इकट्ठा करता हूं, "पोलिस" - शहर।)।

शिक्षक: आपको क्या लगता है कि वे इसे ऐसा क्यों कहते हैं? (क्रीमिया आने वाले सभी लोग पहले सिम्फ़रोपोल आते हैं, और फिर क्रीमिया के अन्य शहरों और क्षेत्रों के लिए निकल जाते हैं)।

शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप अपने मूल क्रीमिया के शहरों के बारे में बताएं। कल्पना कीजिए कि आप मार्गदर्शक हैं, अपनी यात्रा के दौरान हम रिसॉर्ट कस्बों का दौरा करेंगे, उनकी जगहों से परिचित होंगे। सभी के पास नक्शा गाइड होगा। (बच्चे कविता पढ़ते हैं)।

हमारा मुख्य शहर सिमरोपोल है।

दक्षिणी सौंदर्य - सफेद राजधानी,

सालगीर के ऊपर, विलो आईने में दिखता है।

वह अपने अच्छे स्वभाव के लिए प्रसिद्ध है और उसे लोगों पर गर्व है

सिम्फ़रोपोल मेरा शहर है, क्रीमिया की राजधानी है।

सिम्फ़रोपोल - क्रीमिया का दिल,

दिल और गर्मजोशी का शहर।

दक्षिणी शहर, तुम कितनी खूबसूरत हो,

यह मेरी मातृभूमि है!

(एक छोटी कहानी सिम्फ़रोपोल शहर की तस्वीरों के साथ एक फ़ोल्डर दिखा रहा है)।

3) Feodosia के साथ परिचित।

शिक्षक: और अब हम क्रीमिया के पूर्वी भाग में जाएंगे। हम Feodosia शहर में स्थित हैं।

शारीरिक शिक्षा मिनट: एक बाहरी खेल "हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं, हम दूर देशों में जा रहे हैं।"

शिक्षक: थियोडोसियस - पृथ्वी की ईश्वर प्रदत्त सुंदरता आदिम है,

आपके चरणों में सुनहरी रेत। एक युवा पेड़ आकाश के लिए पहुंचता है।

अंगूर का एक गुच्छा सूरज के साथ चमकता है, यह रात को गुलाब की सुगंध से मंत्रमुग्ध कर देगा।

पृथ्वी की सुंदरता, भगवान द्वारा दी गई, थियोडोसियस एक वांछनीय बेटी है।

ऐवाज़ोव्स्की ने दिल से गर्म किया, और कवियों के छंदों द्वारा गाया गया।

शिक्षक: इस शहर में, आपको I. K. Aivazovsky की गैलरी अवश्य देखनी चाहिए। यह कलाकार फियोदोसिया में रहता था, शहर के लिए बहुत कुछ किया, एक स्टेशन और एक रेलवे का निर्माण किया। वह समुद्र से बहुत प्यार करता था। इवान कोन्स्टेंटिनोविच ने समुद्र के बारे में बहुत सारी तस्वीरें चित्रित कीं। फियोदोसिया में अलेक्जेंडर ग्रिन (लेखक) का एक गृह-संग्रहालय है। छह साल तक वह फियोदोसिया में रहा, उसने कई दिलचस्प कहानियाँ "स्कारलेट सेल्स", "रनिंग ऑन द वेव्स", "गोल्डन चेन" लिखी।

4) सुदक एक किला शहर है।

Fizkultminutka: संगीत के लिए विश्राम जिम्नास्टिक।

शिक्षक: आइए अपनी आँखें बंद करें और कल्पना करें कि गर्म सूरज हम पर चमक रहा है, यह हमें गर्म करता है। इसकी किरणें हमारे चेहरे, कंधों, बाहों, पीठ, पैरों पर चमकती हैं। लेकिन अब सूरज चला गया है। आंखें खोलो।

शिक्षक: हम जितना आगे दक्षिण की ओर बढ़ते हैं, तट उतना ही अधिक पहाड़ी होता जाता है। ये वो पहाड़ हैं जिन्होंने सूरज को एक पल के लिए रोक दिया। किले को देखो (चित्र दर्शाएं)।

शिक्षक: यह किला सुदक शहर का प्रतीक है। आप इस शहर के बारे में क्या बता सकते हैं? (बच्चों के बयान)।

शिक्षक: सुदक सुदक घाटी में स्थित है। चारों ओर से यह सुरम्य पहाड़ों से घिरा हुआ है। स्वास्थ्य रिसॉर्ट और सेनेटोरियम हैं। सुदक घाटी में अंगूर उगते हैं काला सागर की ताजगी, अंगूर जामुन लोगों को अपने स्वास्थ्य में सुधार करने और घर जाने, स्वस्थ और खुश रहने में मदद करते हैं। सुनें कि कैसे आधुनिक कवि अपनी कविताओं में सुदक शहर का वर्णन करते हैं।

*पिछली सदियों के रहस्यों को संजोए रखते हुए पाइक पर्च को किले का ताज पहनाया गया।

काला सागर पर, अनंत काल के सागर पर, तट से कंकड़ सहलाता है।

मैं तुम्हारा आनंद लेता रहता हूं, मैं तुम्हारी सुंदरता की सांस लेता हूं।

भला, तुम पर गर्व कैसे न हो, तुम मेरे प्रिय सुदक हो।

क्या खाड़ी, पहाड़, समुद्र तट, ऐसा साफ पानी,

हम जहां रहते हैं उस प्रकृति पर हमें हमेशा गर्व करना चाहिए।

शिक्षक: मैं आगे यात्रा करने का सुझाव देता हूं।

गतिशील विराम: मैं चलता हूं, चलता हूं, चलता हूं, मैं स्थिर नहीं बैठता।

मैं दौड़ता हूं, दौड़ता हूं, दौड़ता हूं, मैं बिना गति के नहीं चल सकता।

5). अद्भुत अलुश्ता।

शिक्षक: अलुश्ता शहर हमारे रास्ते में है। हम अलुश्ता के बारे में क्या बता सकते हैं।

(बच्चों के बयान)।

शिक्षक: ग्रीक से अनुवादित, "अलस्टन" एक मसौदा है।

रोटुंडा के बिना कोई अलुश्ता नहीं

और लम्बे सरू

और शाहबलूत और बड़े सुगंधित मैगनोलिया फूल।

गुलाब के रसीले रंग में और प्यारे प्रिमोर्स्की पार्क में दफन है

और ट्रॉली बस डाउनहिल से राबोची कॉर्नर तक जाती है।

शिक्षक: अलुश्ता एक स्वास्थ्य रिसॉर्ट है, यहां कई सेनेटोरियम, बोर्डिंग हाउस और रेस्ट हाउस हैं जहां हमारे देश के किसी भी कोने से लोग आराम कर सकते हैं, अपने स्वास्थ्य में सुधार कर सकते हैं, अपने स्वास्थ्य में सुधार कर सकते हैं। अलुश्ता में प्रकृति, इतिहास और संस्कृति के अद्वितीय स्मारक हैं। (अलुश्ता शहर के दर्शनीय स्थलों के बारे में बच्चों की कहानी)।

शिक्षक: क्रीमियन रिजर्व, एलस्टन किला, प्रोफेसर का कोना, एस सर्गेव का स्मारक और संग्रहालय - त्सेन्स्की, एक्वेरियम, "क्रीमिया इन मिनिएचर", तटबंध पर रोटुंडा, द्वितीय विश्व युद्ध के पक्षपातियों और नायकों के स्मारक, स्थानीय इतिहास संग्रहालय और ए टैंक - 15 अप्रैल 1944 को अलुश्ता की मुक्ति के सम्मान में एक स्मारक - ये ऐसे दर्शनीय स्थल हैं जिन्हें अलुश्ता में देखा जा सकता है। तो, हम याल्टा की यात्रा के लिए भेजते हैं। हमारे सामने पहाड़ है। वह किसके जैसी लगती है? और इसे क्या कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर)।

शिक्षक: भालू-पहाड़ खुद से झूठ बोलता है, नाक को अपने पंजे से ढकता है,

और बच्चे पास में चलते हैं, क्लबफुट भयानक नहीं है।

आखिर पहाड़ तो नहीं दहाड़ेगा, भले ही उसका नाम भालू हो।

6)। बच्चों का स्वास्थ्य केंद्र "आर्टेक"।

काला सागर के तट पर, भालू पर्वत के पास, बच्चों का स्वास्थ्य केंद्र "आर्टेक" है, जहाँ दुनिया भर के बच्चे आराम करते हैं। आर्टेक में बच्चे तैरते हैं, धूप सेंकते हैं, लंबी पैदल यात्रा करते हैं, प्रतियोगिताएं आयोजित करते हैं, नृत्य करते हैं, खेलते हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि हर कोई मिलनसार है।

दक्षिण में, काला सागर द्वारा, बच्चों का एक हंसमुख राज्य है।

विशाल विस्तार में समुद्र के बारे में, दिलेर गाने बजते हैं।

इसकी तुलना नीला से नहीं की जा सकती, अन्य सभी समुद्र नीले हैं।

सभी शहरों और राजधानियों में आर्टेक को लेकर अफवाह है।

क्या आप जानते हैं दोस्ती क्या होती है? (बच्चों के उत्तर)।

शिक्षक: दोस्ती के बारे में कहावतें और कहावतें याद दिलाएँ।

एक के लिए सभी और सभी के लिए एक।

कोई दोस्त नहीं है - ढूंढो, लेकिन मिल गया - ध्यान रखना।

खुद मरो। और एक दोस्त को बचाओ।

मजबूत दोस्ती को पानी से नहीं गिराया जा सकता।

दोस्त मुसीबत में जाना जाता है।

शिक्षक: अर्टेक में वे अलग-अलग खेल खेलना पसंद करते हैं। चलो खेल खेलते हैं "हम मजाकिया लोग हैं।"

7)। पौराणिक याल्टा।

शिक्षक: अगला शहर, जो काला सागर तट पर स्थित है, याल्टा है।

यह शहर याल्टा है। देखो दोस्त

धूप आसमान, पीली रेत।

एक मजबूत लहर ठोस पक्ष से टकराती है!

वह हमें यात्रा करने के लिए आमंत्रित करती है।

शिक्षक: क्या आप याल्टा के बारे में किंवदंतियों को जानते हैं? (बच्चों द्वारा कथा सुनाना)।

शिक्षक: बहुत समय पहले एक जहाज ग्रीस से रवाना हुआ था। जहाज कई दिनों से समुद्र में है। नाविक थके हुए थे, उनके पास पीने का पानी खत्म हो गया था। लहरें उन्हें और आगे ले गईं। और फिर एक सुबह नाविकों ने दूरी में एक अद्भुत तट देखा।

यालोस, यालोस! नाविक चिल्लाए। जहाज किनारे पर उतरा। यूनानियों ने वास्तव में इसे यहाँ पसंद किया। और उन्होंने मित्रवत समुद्र के तट पर एक शहर बनाना शुरू किया, जिसे उन्होंने यियलोस कहा, जिसका अर्थ है "किनारे"।

शिक्षक: आप में से कौन याल्टा में था? आप को क्या याद आता है? (बच्चों के उत्तर)।

Fizkultminutka (संगीत, समुद्र की आवाज़)।

शिक्षक: सीगल लहरों के ऊपर चक्कर लगा रहे हैं, हम उनके पीछे एक साथ उड़ेंगे,

झाग के छींटे, सर्फ़ की आवाज़ और समुद्र के ऊपर हम आपके साथ हैं!

अब हम समुद्र के ऊपर नौकायन कर रहे हैं, और खुले में मस्ती कर रहे हैं।

अधिक मज़ा रेक करें और डॉल्फ़िन को पकड़ें!

आठ)। राष्ट्रीय गौरव का शहर - सेवस्तोपोल।

शिक्षक: और इसलिए हम महिमा के प्रसिद्ध शहर सेवस्तोपोल के लिए रवाना हुए।

दृढ़ता और महिमा का प्रतीक, और नाविकों की महानता।

सेवस्तोपोल गौरव का शहर है, सदियों के साहस का प्रतीक है।

मालाखोव टीले पर अनन्त आग की चिंगारी

वे अतीत की स्मृति को बनाए रखते हुए, ग्रे पत्थर में जम जाते हैं।

उन्हें याद है कि युद्ध में घायल हुए कोर्निलोव कैसे लेटे थे।

कैसे, लड़ते हुए, नखिमोव गिर गया, तुर्कों के हमले का सामना करना पड़ा।

वयोवृद्ध पिछली लड़ाइयों के बारे में दर्द के साथ याद करते हैं।

ठीक नहीं हुए घाव, खंजर, अंगरखा क्रम में।

सेवस्तोपोल महिमा, और पुरातनता के उपदेश

और एक महान शक्ति, गौरवशाली पुत्रों को याद करो!

शिक्षक: सेवस्तोपोल गौरव का शहर है, शहर नायक है! (बच्चे सेवस्तोपोल के स्मारकों की तस्वीरें देखते हैं)।

शिक्षक: सेवस्तोपोल क्रीमिया का मुख्य बंदरगाह है। विभिन्न देशों के जहाज यहां आते हैं। यहाँ नौसेना का आधार है। युद्ध के वर्षों के दौरान सैन्य नाविकों ने दुश्मनों से हमारे क्रीमिया का बचाव किया। और अब वे बिन बुलाए मेहमानों से रूस की सीमाओं की रक्षा कर रहे हैं।

शिक्षक: अच्छा हुआ दोस्तों, आज आपने बहुत कुछ सीखा और क्रीमिया के बारे में बात की। क्या आप जानते हैं कि लोग क्रीमिया क्यों जाते हैं? और उन्हें क्रीमिया के बारे में सबसे ज्यादा क्या पसंद है? (बच्चों के उत्तर)।

शिक्षक: बहुत से लोग समुद्र में जाते हैं, इसलिए हम समुद्र में जाएंगे।

शारीरिक शिक्षा: हम जल्दी से समुद्र में उतर गए,

मुड़ा और धोया।

एक दो तीन चार,

इतना अच्छा ताज़ा।

और अब वे एक साथ तैर गए,

आपको इसे हाथ से करना होगा।

साथ में समय एक ब्रा . है

एक हाथ क्रॉल है,

हम सब एक के रूप में तैरते हैं

हम सभी डॉल्फिन की तरह तैरते हैं।

समुद्र के किनारे चला गया

और हम घर चले गए!

शिक्षक: क्या आप काला सागर के निवासियों को जानते हैं?

9)। डिडक्टिक गेम "कौन सा शब्द एन्क्रिप्ट किया गया है?"

(केकड़ा, जेलीफ़िश, झींगा, तारा, डॉल्फ़िन, मसल, स्टिंग्रे, फ़्लाउंडर, कटारन, घोड़ा, सुई मछली, रफ़)।

शिक्षक: केकड़े, जेलीफ़िश, मसल्स समुद्र के लिए क्यों उपयोगी हैं? (वे पानी को छानते हैं)।

शिक्षक: काला सागर के सबसे बड़े निवासियों का नाम बताइए। (डॉल्फ़िन)।

शिक्षक: वे दयालु और स्मार्ट जानवर हैं। डॉल्फ़िन स्तनधारियों के क्रम से संबंधित हैं, समुद्र में रहती हैं, लेकिन हवा के बिना नहीं रह सकतीं, अपने बच्चों को दूध पिलाती हैं।

दस)। डिडक्टिक गेम "समुद्र में कौन रहता है?"

क्या टर्की पानी में रहता है? (नहीं)।

क्या लोहा पानी में रहता है? (नहीं)।

खैर, तरबूज के छिलके का क्या? नहीं।

क्या जेलीफ़िश बिल्कुल रहती है? (हाँ)।

और बड़ी कीनू? (नहीं)।

क्या काला सागर में डॉल्फ़िन हैं? (हाँ)।

क्या हमारे समुद्र में मछलियाँ हैं? (हाँ)।

क्या तुम उसमें मगरमच्छों की गिनती नहीं कर सकते? (नहीं)।

बच्चे पानी में छींटे मारते हैं? (हाँ)।

क्या कचरा पानी में तैरता है? (नहीं)।

शिक्षक: अच्छा किया! मैंने आपको भ्रमित करने का प्रबंधन नहीं किया, और आपने महसूस किया कि समुद्री जीवन के लिए समुद्र उनका घर है, और इसे हमेशा स्वच्छ और मेहमाननवाज बनाए रखने के लिए, आप इसमें कचरा नहीं फेंक सकते!

ग्यारह)। कलाकृति "चलो समुद्री जीवों को रंग दें"।

देखें कि पानी के नीचे के कैमरे से समुद्री जीवन की कितनी तस्वीरें ली गईं। केवल वे काले और सफेद निकले, बदसूरत। आइए उन्हें चमकीले रंगों में रंगें।

(काम के अंत में, बच्चे नीले रंग की पृष्ठभूमि वाले पोस्टर पर चित्र चिपकाते हैं)।

शिक्षक: हमें जो त्रि-आयामी पैनोरमा मिला है, उसे देखें, आप सभी समुद्री जीवन देख सकते हैं। यह काम हमारे समूह को सजाएगा और हमें हमारी यात्राओं की याद दिलाएगा।