Laste autismi nähud, sümptomid ja ravi. Autism ei ole lause Kes on autistlikud lapsed lihtsate sõnadega

Kõik inimesed on erinevad ja kaht absoluutselt identset isiksust on võimatu leida. Kuid mõnikord on erilised poisid ja tüdrukud. Neid saab teistest ühe pilguga eristada. Nad suhtuvad kirglikult oma maailma, pelgavad kõrvalisi inimesi ja suhtuvad oma asjadesse äärmiselt aupaklikult. Mõnikord räägib selline käitumine erilisest sündroomist – autismist. Autist on inimene, kes ei suuda luua teistega emotsionaalset lähedust.Selle termini tõi psühhiaatriasse Bleuler, tähistamaks inimese psühhopatoloogilise seisundi tunnuseid. Millised on selle nähtuse tunnused?

Miks see juhtub?

Muidugi pole see norm, vaid kõrvalekalle, kuid mitte väga levinud. Kuigi nad ütlevad, et tüdrukutel ja naistel võib autism ilmneda ilma väliste ilminguteta, kuna nõrgema soo esindajad peidavad endas agressiooni ja emotsioone. Suurenenud tähelepanu ja spetsiaalsete uuringute abil on inimarengus võimalik saavutada mõningaid muutusi, kuid seda ei saa täielikult parandada.

Tasub teada, et autist ei ole vaimupuudega inimene. Vastupidi, sellistel lastel võib olla geniaalsuse alge, sest nad arenevad sisemiselt kiiremini kui väliselt. Nad võivad ühiskonnast ühes või teises vormis eemale hoida, keelduda rääkimast, halvasti näha, kuid samal ajal lahendada oma mõtetes keerulisi probleeme, meisterlikult navigeerida ruumis ja omada fotograafilist mälu. Kerge raskusastmega autismiga inimene tundub peaaegu normaalne, võib-olla veidi omapärane. Ta võib muutuda ilma põhjuseta morniks, rääkida iseäranis põnevatel hetkedel, istuda tundide kaupa ühe koha peal, vaadata ühte punkti. Aga selliseid hetki võib elus kogu aeg ette tulla.

Siin on rasket autismi raskem normaalseks liigitada, sest see on ajufunktsiooni täielik hävimine. Varem arvati, et autistlik laps on skisofreenik või isegi psühhopaat. Aja jooksul mõistsid teadlased selle kõrvalekalde olemuse ja eristasid neid sümptomite järgi. Praeguseks ei ole diagnoosi panemine keeruline, seega saab selles etapis segadust vältida. Küsimusele konkreetsete häirete kohta autistliku inimese ajutegevuses pole vastust, sest puudub ühtne mehhanism. Pole isegi võimalik kindlalt öelda, mis täpselt provotseerib autismi - teatud mutatsioonidega häirete või teatud ajupiirkonna häire. Paljud teadlased nõustuvad, et ühe ajuosa töö ebaõnnestumine toob kaasa vastaspoole aktiivse töö, mistõttu on sellistel lastel märkimisväärsed matemaatilised või loomingulised võimed.

autistlikud lapsed

Kõik tulevased vanemad raseduse ajal usuvad, et nende laps on kõige targem, tugevam ja ilusam. Ammu enne sündi hakkavad nad plaane tegema, kuid keegi ei oska oma lapsele sellist diagnoosi ennustada.

Autism on kaasasündinud, mitte omandatud haigus. Selle välimust mõjutavad paljud tegurid nii loote arengu staadiumis kui ka selle kujunemise protsessis. Mõjutatud on kõik aju funktsionaalsed süsteemid, mistõttu on võimatu autismi täielikult välja juurida. Üksikisiku käitumises saate teha vaid mõningaid kohandusi ja kohandada seda ühiskonnaga. Autist ei ole ühiskonna heidik, vaid selle ohver. Suhtlemishirm ei lase tal palju mõista, kuid oma arusaamatusest suudab läbi murda vaid kangekaelne ja mõistev inimene.

Põhjused

Tööd autistlike lastega tehakse kõikjal, alustades lasteaiast. Selles etapis peate selgitama ja jätma minevikku kõik küsimused kõrvalekalde põhjuste kohta. Sageli otsivad vanemad vastuseid minevikust, süüdistavad ennast alkoholi kuritarvitamises ja jõuavad hilinenud kahetsustundeni. Noh, need tegurid võivad mõjutada lapse diagnoosi, kuid see pole aksioom.

Mõnikord on täiesti terved inimesed autistlike inimeste vanemad. Teadlased ei suuda kindlaks teha sellise nähtuse ilmnemise põhjuseid, kuigi nad on aastaid püüdnud seda mõistatust mõista. Tõepoolest, kuni viimase ajani autismi olemust päriselt ei uuritud, mistõttu poleks päris õige rääkida pikast vaatlusperioodist. Üldiselt määrati nähtus ise uurimiseks alles 20. sajandil. On isegi kindlaks tehtud terve rida riskitegureid, mis provotseerivad autismi. Eelkõige on need häired geneetilisel tasemel, hormonaalsed kõrvalekalded, raseduse ja sünnituse ajal tekkivad tüsistused, mürgistused, ebaõnnestumised keemilistes ja bioloogilistes protsessides ning vähkkasvajad.

Geneetika?

Suurt protsenti sellise kõrvalekaldega inimestest iseloomustab teatud geeni olemasolu. Teadlased usuvad, et sellistel juhtudel mängib neureksiin-1 geen olulist rolli. Kahtlaseks jääb ka geeni olemasolu 11. kromosoomis. Vanemate geenide konflikt võib samuti põhjustada kõrvalekaldeid. Pärast viljastumist on geenid munas blokeeritud ja võivad naise tervist negatiivselt mõjutada. Isasrakus – spermatosoidis – on lapsele potentsiaalselt ohtlikud geenid välja lülitatud, mis võivad lõpuks meestepoolele nihkudes esile kutsuda geenimuutusi. Teadlased on leidnud seose autismi ja X-kromosoomi sündroomi vahel. Läbi on viidud ulatuslikud uuringud, kuid üldiselt jääb teadmiste alaks kündmata põline maa. Autistlike laste vanemad on mures oma laste tuleviku pärast, rääkides pärilikkuse rollist selle häire ilmnemisel. Selle hüpoteesi toetuseks tuuakse mitmesuguseid kuulujutte ja lugusid. Väidetavalt suureneb autismi väljakujunemise tõenäosus, kui peres on üks selline laps. On ka järsult vastupidisel arvamusel eksperte, kelle sõnul pole peresid, kus oleks mitu autisti.

Kui hormoonid mängivad

Hormoonid võivad olla arenguhäirete põhjuseks. Eelkõige võite süüdistada kurikuulsat testosterooni. Võib-olla just tema tõttu sünnivad statistika järgi poisid sagedamini autismiga. Seega võib kõrgenenud testosterooni taset pidada riskiteguriks, kuna see võib koos muude teguritega põhjustada aju talitlushäireid ja vasaku ajupoolkera depressiooni. See võib seletada ka tõsiasja, et autistide seas on ühes või teises teadmistevaldkonnas andekaid inimesi, sest ajupoolkerad hakkavad töötama kompenseerivas režiimis, st üks poolkera kompenseerib aju töö aeglust. teine. Ebasoodsa sünnituse või raske raseduse ajal on riskitegureid. Näiteks naine, kes on põdenud nakkushaigusi või kogenud raseduse ajal stressi, peaks muretsema oma lapse saatuse pärast. Mõned arstid soovitavad sellistel juhtudel rasedust katkestada, kartes loote võimalikku alaväärsust. Ka kiire sünnitus või sünnitrauma võivad lapse seisundit halvasti mõjutada. Muud võimalikud põhjused on raskmetallide mürgistus, radioaktiivne kiirgus, viirused ja vaktsiinid. Kuid siin vaidleb ametlik meditsiin kategooriliselt vastu vaktsineerimise ohule, kuigi statistika annab vääramatult tunnistust nende vastu.

Keemia vallast

Lõpuks usuvad paljud teadlased, et autism võib areneda spetsiaalse valgu - Cdk5 - puuduse taustal. See vastutab sünapside tootmise eest kehas, see tähendab vaimseid võimeid mõjutavate struktuuride eest. Lisaks võib serotoniini tase veres mõjutada autismi teket. Millise järelduse saab sellest teha? Jah, tõsiasi, et autism hõlmab mitmeid häireid inimese aju töös. Mõned neist rikkumistest leiti katseliselt. Eelkõige oli võimalik kindlaks teha asjaolu, et muutusi täheldatakse amygdalas, mis vastutab aju emotsioonide eest. Seega muutub inimeste käitumine. Samuti suudeti katsetega kindlaks teha tõsiasi, et autistidel on lapsepõlves ilma nähtava põhjuseta suurenenud ajukasv.

Sümptomid

Väikeste laste vanemad püüavad algstaadiumis oma lastel fikseerida vähimadki märgid normist kõrvalekaldumisest. Ja teadlased aitavad neil tõsta esile mõningaid autismi märke ja sümptomeid teadlikus eas lastele. Esiteks on see sotsiaalse suhtluse rikkumine. Kas teie laps suhtleb eakaaslastega halvasti? Varjates end teiste beebide eest või keeldute nendega rääkimast? Häire ja põhjus järelemõtlemiseks. Kuid see pole sugugi täpne sümptom, kuna laps võib olla väsinud, ärritunud või vihane. Lisaks võib lapse isoleeritus viidata mõnele muule psüühikahäirele, näiteks skisofreeniale.

Mida teha?

Sarnase haigusega inimene ei saa iseseisvalt teiste inimestega suhteid luua. Eriti tõsistel juhtudel ei usalda laps isegi oma vanemaid, väldib neid ja kahtlustab neid halbades kavatsustes. Kui lapse sünnitanud täiskasvanu kannatab autismi all, siis ei pruugi ta tunda mingeid vanemlikke instinkte ja keelduda lapsest. Kuid enamasti on autistid väga õrnad ja aupaklikud nende inimeste suhtes, kes neist hoolivad. Tõsi, nad väljendavad oma armastust veidi teisiti kui teised lapsed. Ühiskonnas jäävad nad üksildaseks, väldivad vabatahtlikult tähelepanu, väldivad suhtlemist. Autistlik inimene ei tunne huvi mängude ja meelelahutuse vastu. Mõnel juhul põevad nad selektiivset mäluhäiret ega tunne seetõttu inimesi ära.

Suhtlemine

Töö autistidega toimub nende seisukohtadele ja seisukohtadele orienteeritult. Selliste inimeste vaatevinklist ei lahku nad ühiskonnast, vaid lihtsalt ei sobi sinna. Seetõttu ei saa ümbritsevad inimesed mängude tähendusest aru, nad peavad igavaid teemasid, mis autiste huvitavad. Autistide kõne on sageli tarbetult üksluine ja emotsioonitu. Fraasid osutuvad sageli "lühikeseks", kuna autistid annavad konkreetset teavet ilma tarbetute lisadeta. Näiteks väljendab autistlik inimene oma soovi vett juua ühe sõnaga "jook". Kui läheduses räägivad teised inimesed, kordab kõrvalekaldega laps nende lauseid ja sõnu. Näiteks ütleb täiskasvanu: "Vaata, milline lennuk!" Ja autistlik poiss kordab alateadlikult: "Lennuk", isegi aru saamata, et ta räägib valjusti. Seda omadust nimetatakse ehholaliiliks. Muide, sageli peetakse teiste inimeste sõnade kordamist intelligentsuse märgiks, kuid autistid ei mõista oma väidete sisu. Oma käitumise poolest on nad tundlikud inimesed ning kombatavad ja sensoorsed. See viitab sellele, et nad ei talu valju müra, eredat valgust, mürarikkaid rahvahulki ega visuaalseid simulatsioone. Diskol või peol võivad autistid kogeda tugevat šokki. Inimese jaoks on valus esemetega mängimine, küünalde säramine tordil, paljajalu kõndimine. Oluline on meeles pidada, et autistliku inimese käitumist ja tema järgmist sammu on võimatu ennustada. Tema jaoks kõige tavalisemad asjad kujutavad endast tervet rituaali. Näiteks vannis võtmiseks on vaja kindlat temperatuuri, sama marki rätikut ja seepi.

Kui mõnda omadust rikutakse, ei pea autist rituaalist kinni. Aktiivses olekus võib ta käituda närviliselt, plaksutada käsi, laksutada huuli või tõmmata juukseid ning see käitumine ei ole sihikindel ja teadvuseta.

Tavaline laps ei saa autistidega mängida, kuna nad ei talu mitmekesisust: kui nad on valinud ühe mängu, ei hajutata neid, nad jäävad truuks ühele mänguasjale. Mängud võivad olla omapärased, näiteks asetatakse kõik mänguasjad ühe seina äärde ja ehitatakse seejärel ümber vastupidiseks. Sellist last pole vaja sekkuda, vastasel juhul võite saavutada ebastandardse ja ettearvamatu reaktsiooni, sealhulgas agressiooni. Autistid võivad olla sõltuvuses käepidemetega esemetest. Tunnike keeravad aknaluuke, avavad uksi. Erilasteaedades kasutatakse autistlike lastega klassides konstruktoreid. Mõnikord arendavad lapsed armastust väikeste esemete vastu ja tõstavad need oma sõprade hulka. Sellistel puhkudel asendab kallimat lihtne kirjaklamber või kaisukaru ning kui temaga midagi juhtub, satub laps masendusse või lausa raevu. Kaasaegsetes arendusrühmades võimaldab autistidele mõeldud programm kasutada tahvelarvuteid, õppida sensoorseid mänge. Ainus erinevus autistidele mõeldud mänguasjade vahel on nende kergus ja ergonoomilisus, et need ei saaks last kahjustada.

Autism hakkab lapsel avalduma juba enne kolmandat eluaastat ja seitsmendaks eluaastaks ilmneb arengu mahajäämus. See võib olla väike kasv või mõlema jäseme võrdne arengutase. Sellistel lastel on mõlemad käed maksimaalselt arenenud. Isegi autistlikud lapsed tunnevad loiult huvi inimeste hääle vastu, ei küsi kätt, varjavad end otsese pilgu eest ega kaldu oma vanematega loomulikku flirti. Kuid teisest küljest ei karda nad pimedust ega karda võõraid. Võib öelda, et laps on teiste suhtes külm, kuid ta lihtsalt varjab oma emotsioone liiga sügavalt ja kuulutab oma soove nuttes või karjudes. Autistid kardavad kõike uut, seetõttu ilmub uusi töötajaid nende arendamiseks spetsiaalsetesse asutustesse harva. Kasvatajad ei tõsta häält, ei kanna kõrgeid kontsi, et mitte klõpsida. Igasugune stress võib areneda tõeliseks foobiaks. Mälestusfotot võib pidada tõeliseks saavutuseks. Autist, kes kaamerat ei karda, põeb tõenäoliselt haiguse kerget vormi. Peaaegu kõiki hirmutab välklamp, kaamera heli või filmi ilmutamise protsess, kui kasutatakse polaroidi.

Avalikud esinemised

Pole ime, et nad ütlevad, et paljud autistid on mõnes valdkonnas hiilgavad. Käivad kuulujutud, et filosoof Immanuel Kant kannatas autismi all. Ja see oli kunstnik Niko Pirosmanishvili. Võib-olla seletab see Hans Christian Anderseni mõtete kummalist ebaseltskondlikkust ja lapselikku kujundlikkust. Kuid nii või teisiti on need meeldivad erandid, kuid olulisel osal neist lastest ei ole kõige lihtsamad sotsiaalsed ja igapäevased oskused. Meile teadaolevalt ei ole autism päritav, kuna sellise diagnoosiga inimeste lähisuhteid põhimõtteliselt ei eeldata.

Autistidest on väga informatiivsed dokumentaal- ja mängufilmid. Eelkõige tahaks meenutada maali "Vihmamees". Hämmastav film Dustin Hoffmani ja Tom Cruise'iga peaosades on köitnud mitmeid põlvkondi vaatajaid. Süžee keerleb kahe venna ümber, kes kaotasid oma isa. Üks vendadest (Cruz) on noor, sarmikas ja kõva südamega. Tal on ilus tüdruksõber ja suured võlad. Teine (Hoffman) kannatab autismi all. Tema kodu on autistlik keskus ja kõik tema elurõõmud seisnevad raamatute korrastamises, probleemide lahendamises ja sama hommikusöögi söömises. Hiiglaslik, mitte päris õiglaselt jagatud pärand sunnib üht venda teist röövima ja selle endaga kaasa võtma, nõudes lunaraha. Nad peavad omavahel suhtlema, mis üllataval kombel tuleb autistile kasuks. Lõppude lõpuks on ta ka mees, millest Tom Cruise'i kangelane alguses aru ei saanud.

Filmid autistidest on filosoofilised ja õpetlikud. Neil on alati moraalne ja topelttõde. Suurenenud tähelepanu ja armastava suhtumisega saab autist ümber kasvatada ja ühiskonnaga harjuda. Selleks on välja töötatud palju meetodeid, mille põhieesmärk on iseseisvuse arendamine beebis. Kui lapsel on raske haigusvorm, siis on olemas autistide kool, kus talle õpetatakse mitteverbaalset suhtlemist ja esmaseid kohanemisoskusi. Õpetajad on lahked ja õrnad.

Teeme pidevalt koostööd psühholoogiga, kes õpetab teatud käitumisvõtteid. Lapse kasvatuse ja sotsialiseerumise käigus õpivad ka vanemad ise. Nad saavad teada, et autism on keeruline neurobioloogiline arenguhäire. Grupipiltidel eristab autistlikku inimest stereotüüpne käitumine: ta seisab eraldi, püüdes end teiste inimeste eest kaitsta.

Meditsiinitöötajate otsus

Arstid eelistavad autismiga inimesi klassifitseerida erinevate kriteeriumide alusel ja peavad autismispektri häiret tavaliseks, millel on mitmeid tunnuseid. See autismispekter võib olla erineva raskusastmega, kuid viitab alati haiguse esinemisele. Moskva autistid läbivad ravi ja kohanemise ajal mitmeid teste, et määrata nende tase. Otsitavate tunnuste hulgas võivad olla autistlikud häired, mis on autismi klassika ehk Aspergeri sündroom, kuid on ka ebatüüpiline autism, mille puhul arstid märgivad sügavaid arenguhäireid. Kompleksravi korral kontrollitakse ka autistide lähedasi. Statistika kohaselt ühendab neid elektromagnetväljade ärritusele reageerimise madal arengutase ja heterogeensus. Mida varem haigus avastatakse, seda suurem on eduka tulemuse võimalus.

Iga päev on üha rohkem lapsi, kellel diagnoositakse autism. Seda haiguse levimust seostatakse peamiselt parema diagnoosiga. Sageli jätavad Venemaa andekad ja andekad lapsed autismi diagnoosi vahele. Sellised lapsed vajavad erilist tähelepanu ja neid tuleb ühiskonnas sotsialiseerida.

Mis see on?

Lihtsate sõnadega "Autism" on vaimne häire või haigus, mida iseloomustavad muutused psüühikas, sotsiaalse kohanemise kadumine ühiskonnas ja muutunud käitumine. Tavaliselt on lapsel ühiskonnasisese suhtluse pidev rikkumine.

Sageli ei diagnoosita autismi pikka aega, kuna vanemad omistavad muutused käitumises beebi iseloomu omadustele.

Tõepoolest, haigus võib olla kerge. Sel juhul on esimeste iseloomulike märkide tuvastamine ja haiguse äratundmine väga raske ülesanne mitte ainult vanematele, vaid ka arstidele.

Euroopas ja USA-s diagnoositakse autismi palju sagedamini. Selle põhjuseks on suurepäraste diagnostiliste kriteeriumide olemasolu, mis võimaldavad arstide komisjonil täpselt diagnoosida isegi haiguse kerge raskusastmega või keeruliste kliiniliste juhtumite korral.

Autistlikel lastel tekivad ajukoores erinevad muutused. Need ilmuvad kohe pärast sündi. Kuid need võivad ilmneda palju hiljem, paljude aastate pärast. Haigus kulgeb ilma stabiilse remissiooni perioodideta. Pika haiguse kulgemise ja erinevate psühhoterapeutiliste tehnikate kasutamisega, mis parandavad autistliku lapse käitumist, võivad vanemad märgata mõningast paranemist.

Praeguseks ei ole spetsiifilist ravi välja töötatud. See tähendab, et haiguse täielik ravi on kahjuks võimatu.

Levimus

USA ja Euroopa autismi esinemissageduse statistika erineb oluliselt Venemaa andmetest. Selle põhjuseks on eelkõige haigete laste kõrge avastamise määr välismaal. Välismaised arstid ja psühholoogid kasutavad arvukalt küsimustikke ja diagnostilisi käitumisteste, mis võimaldavad panna üsna täpset diagnoosi igas vanuses lastel.

Venemaal on statistika hoopis teistsugune. Sageli ei ilmne kõigil beebidel haiguse esimesi sümptomeid õigeaegselt ja varases eas. Vene lapsed, kes kannatavad autismi all, jäävad sageli lihtsalt endassetõmbunud lasteks.

Haiguse sümptomid on "maha kantud" lapse iseloomu ja temperamendi omadustele, mis toob kaasa tõsiseid tagajärgi. Sellised lapsed ei sulandu hiljem ühiskonda hästi, ei leia end erialal või ei suuda luua head ja õnnelikku perekonda.

Haiguse levimus ei ületa 3%. Autism mõjutab kõige sagedamini poisse. Tavaliselt on see suhe 4:1. Seda vaimuhaigust võivad põdeda ka tüdrukud peredest, kus sugulastel on palju autismijuhtumeid.

Kõige sagedamini avastatakse haiguse esimesed eredad sümptomid alles kolmeaastaselt. Haigus avaldub reeglina isegi varasemas eas, kuid kuni 3-5 aastani jääb enamikul juhtudel tuvastamata.

Miks sünnivad lapsed autismispektri häirega?

Siiani pole teadlased otsustanud selles küsimuses üksmeelele jõuda. Autismi kujunemisel peavad paljud eksperdid süüdlaseks mitmeid geene, mis põhjustavad rikkumist ajukoore mõne osa töös. Sageli ilmneb juhtumeid analüüsides tugevalt väljendunud pärilikkus.

Teist haiguse teooriat peetakse mutatsiooniks. Teadlased usuvad, et haiguse põhjuseks võivad olla mitmesugused mutatsioonid ja rikked konkreetse inimese geneetilises aparaadis.

Seda võivad põhjustada mitmesugused tegurid:

• loote kokkupuude ioniseeriva kiirgusega ema raseduse ajal;
• loote bakteriaalsete või viirusnakkustega nakatumine loote arengu ajal;
• kokkupuude ohtlike kemikaalidega, millel on sündimata lapsele teratogeenne toime;
• ema kroonilised närvisüsteemi haigused, mille puhul ta võttis pikka aega erinevaid sümptomaatilisi psühhotroopseid ravimeid.

Sellised mutageensed mõjud põhjustasid Ameerika ekspertide sõnul üsna sageli mitmesuguseid autismile iseloomulikke häireid.

Selline mõju lootele on eriti ohtlik esimese 8-10 nädala jooksul alates viljastumise hetkest. Sel ajal toimub kõigi elutähtsate elundite munemine, sealhulgas hakkavad moodustuma käitumise eest vastutavad ajukoore tsoonid.

Haiguse aluseks olevad geeni- või mutatsioonihäired viivad lõpuks teatud kesknärvisüsteemi osade spetsiifiliste kahjustuste ilmnemiseni. Selle tulemusena on häiritud koordineeritud töö erinevate sotsiaalse integratsiooni eest vastutavate neuronite vahel.

Samuti toimub muutus aju peegelrakkude funktsioonides, mis toob kaasa spetsiifiliste autismi sümptomite ilmnemise, kui laps saab korduvalt sooritada mis tahes sama tüüpi toiminguid ja hääldada mitu korda üksikuid fraase.

Liigid

Praegu on kasutusel palju erinevaid haiguse klassifikatsioone. Kõik need jagunevad vastavalt haiguse kulgemisele, ilmingute raskusele ja võttes arvesse ka haiguse staadiumi.

Pole olemas ühtset tööklassifikatsiooni, mida Venemaal kasutataks. Meie riigis on praegu käimas haiguse diagnoosimise aluseks olevate spetsiifiliste kriteeriumide väljatöötamine ja ühtlustamine.

Autism võib tavaliselt esineda mitmes vormis või variandis:

1. Tüüpiline. Selle variandi puhul ilmnevad haiguse tunnused üsna selgelt juba lapsepõlves. Väikelapsi eristab endassetõmbunud käitumine, vähene kaasamine mängudesse teiste lastega, neil ei teki häid kontakte isegi lähisugulaste ja vanematega. Ühiskondliku integratsiooni parandamiseks on vaja läbi viia terve rida erinevaid psühhoterapeutilisi protseduure ja aidata seda probleemi hästi tundva lastepsühholoogi abi.
2. Ebatüüpiline. See haiguse ebatüüpiline variant ilmneb palju hilisemas eas. Reeglina 3-4 aasta pärast. Seda haigusvormi iseloomustab mitte kõigi autismi spetsiifiliste tunnuste ilmnemine, vaid ainult mõned. Ebatüüpiline autism diagnoositakse üsna hilja. Sageli põhjustab õigeaegselt panemata diagnoos ja diagnoosi panemisega viivitamine lapsel püsivamate sümptomite tekkimist, mis on palju vähem ravile alluvad.
3. Peidetud. Täpne statistika selle diagnoosiga imikute arvu kohta pole saadaval. Selle haigusvormiga on peamiste kliiniliste sümptomite ilmnemine äärmiselt haruldane. Väga sageli peetakse imikuid lihtsalt liiga kinniseks või introvertseks. Sellised lapsed praktiliselt ei luba võõraid oma sisemaailma. Suhtlemise loomine autismi diagnoosiga lapsega on väga keeruline.

Mis vahe on kergel ja raskel?

Autism võib esineda mitmel kujul vastavalt raskusastmele. Leebeim vorm esineb enamikul juhtudel. Seda iseloomustavad sotsiaalse kohanemise rikkumised, kui beebi ei soovi luua kontakte ega suhelda teiste inimestega.

Oluline on mõista, et ta ei tee seda mitte tagasihoidlikkuse või liigse eraldatuse tõttu, vaid lihtsalt haiguse ilmingute tõttu. Sellised lapsed hakkavad reeglina rääkima hilja.

Enese rikkumisi haiguse kerge vormiga praktiliselt ei leita. Väikelapsed saavad kontakti luua lähimate inimestega. Tavaliselt valib laps mitu pereliiget, kes tema arvates suhtuvad temasse hoolikamalt ja tähelepanelikumalt. Autistlikud lapsed ei taju hästi füüsilist kontakti. Tavaliselt püüab laps kallistusest kõrvale kalduda või ei meeldi talle suudlemine.

Raskema haigusega lapsed andke endast parim, et vältida kontakti teiste inimestega. Isegi lähisugulaste puudutused või kallistused võivad põhjustada neile tõsise vaimse trauma. Ainult kõige lähedasemad, lapse arvates, saavad teda puudutada. See on haiguse väga oluline kliiniline tunnus. Autismiga laps on väga noorest east alates väga tundlik igasuguse sekkumise suhtes tema isiklikku ruumi.

Mõnda haiguse tõsist varianti iseloomustab vaimne kalduvus end kahjustada. Sellised imikud võivad vanemas eas end isegi hammustada või proovida tekitada mitmesuguseid vigastusi.

Sellist ilmingut esineb harva, kuid see nõuab kiiret psühhiaatri konsultatsiooni ja spetsiaalsete ravimite määramist, mis vähendavad agressiooni ilminguid oma isiksuse suhtes.

Haiguse kerge vorm jääb sageli diagnoosimata, eriti Venemaal. Haiguse ilmingud on lihtsalt tingitud lapse arengu iseärasustest või tema iseloomu eripärast. Sellised lapsed võivad suureks kasvada ja haigust täiskasvanueas edasi kanda. Haiguse kulg võib eri vanuses muutuda. Kuid sotsiaalse integratsiooni klassikalist rikkumist täheldatakse peaaegu pidevalt, ilma remissioonita.

Haiguse raskeid vorme, mis sageli väljenduvad beebi täielik sunnitud isoleerimine välismaailmast, on palju lihtsam määrata.

Raske autismiga lapse käitumine väljendub väljendunud soovimatuses suhelda ühegi inimesega. Need lapsed on tõenäolisemalt üksi. See toob neile rahu ega häiri nende tavapärast eluviisi.

Terapeutilise psühhoteraapia pakkumise puudumine võib põhjustada lapse seisundi halvenemist ja täielikku sotsiaalset kohanematust.

Sümptomid ja esimesed märgid

Haiguse ilminguid saab kontrollida juba lapse esimestel eluaastatel. Imiku käitumise hoolika ja hoolika analüüsiga saab isegi väga noores eas tuvastada esimesed iseloomulikud autismisündroomi tunnused. Selle haiguse jaoks on erilised psühholoogilised tunnused ja omadused.

Haiguse peamised tunnused võib jagada mitmeks põhikategooriaks:

• Soovimatus luua uusi sotsiaalseid kontakte.
• Huvide rikkumine või spetsiaalsete mängude kasutamine.
• Tüüpiliste toimingute korduv kordamine.
• Kõnekäitumise rikkumine.
• Muutused intelligentsuses ja vaimse arengu erinevad tasemed.
• Enda identiteeditunde muutmine.
• Psühhomotoorsete funktsioonide rikkumine.

Soovimatus luua uusi sotsiaalseid kontakte avaldub beebidel sünnist saati. Alguses ei taha lapsed kõige lähemate inimeste puudutustele vastata. Isegi vanemate kallistused või suudlused ei tekita autismiga lastes positiivseid emotsioone. Väliselt tunduvad sellised lapsed liiga rahulikud ja isegi “külmad”.

Imikud praktiliselt ei reageeri naeratustele ega märka "grimasse", mida vanemad või lähisugulased neile teevad. Sageli jäävad nad silma mõnele objektile, mis neile suurt huvi pakub.

Autismi sündroomiga vastsündinud lapsed tundide kaupa võivad nad mänguasja kaaluda või ühte punkti pingsalt vahtida.

Lapsed praktiliselt ei koge uutest kingitustest väljendatud rõõmu. Esimese eluaasta lapsed võivad olla uute mänguasjade suhtes täiesti neutraalsed. Enamasti on sellistelt lastelt kingituse peale raske isegi naeratust saada. Parimal juhul keerab autistlik laps mänguasja enda käes mõneks minutiks, misjärel lükkab ta selle lõputult edasi.

Vanemad kui aastased lapsed valivad väga hästi oma lähedasi. Tavaliselt valivad nad mitte rohkem kui kaks inimest. Selle põhjuseks on vastumeelsus luua tihedaid kontakte, kuna see põhjustab lapsele tõsist ebamugavust.

Tavaliselt valivad nad oma "sõbraks" ühe oma vanematest. See võib olla kas isa või ema. Mõnel juhul vanaema või vanaisa.

Autismiga lastel ei ole praktiliselt mingit kontakti oma eakaaslaste või erinevas vanuses lastega. Iga katse häirida nende enda mugavat maailma võib sellistele lastele tekitada tõsist ebamugavust.

Nad püüavad igal võimalikul viisil vältida oma psüühika jaoks traumeerivaid olukordi. Autismiga lastel sõpru praktiliselt pole. Neil on kogu elu jooksul raskusi uute tutvuste hankimisega.

Esimesed tõsised probleemid ilmnevad sellistel beebidel 2-3-aastaselt. Tavaliselt saadetakse sel ajal lapsed lasteaeda. Reeglina avastatakse haigus seal, kuna on lihtsalt võimatu mitte märgata haiguse iseloomulikke ilminguid.

Lasteaeda külastades torkab teravalt silma autistlike laste käitumine. Tundub, et nad on teistest lastest endassetõmbunud, suudavad eemale hoida, mängida tunde sama mänguasjaga, sooritades mingisuguseid stereotüüpseid korduvaid liigutusi.

Autismiga lapsed on eemalehoidvamad. Enamik lapsi ei küsi palju. Kui neil on midagi vaja, eelistavad nad selle ise ilma kõrvalise abita võtta.

Alla kolmeaastased väikelapsed ei pruugi olla hästi potile treenitud.

Kui palute lapsel anda teile mänguasja või mõni ese, siis enamasti ei anna ta seda oma kätesse, vaid viskab lihtsalt põrandale. See on igasuguse suhtluse häiritud tajumise ilming.

Autistlikud lapsed ei ole uues võõras meeskonnas alati täiesti passiivsed. Sageli, püüdes haiget last uude ühiskonda tutvustada, võib ta kogeda eredaid negatiivseid viha- või agressioonipurskeid teiste suhtes. See on ilming autistlike laste jaoks omaenda piiride rikkumisest või tungimisest ning nii hubasest ja mis kõige tähtsamast turvalisest sisemaailmast. Mis tahes kontaktide laienemine võib põhjustada tugevaid agressioonipuhanguid ja vaimse heaolu halvenemist.

Huvide rikkumine või spetsiaalsete mängude kasutamine

Väga sageli jäävad autismiga lapsed ükskõikseks aktiivse meelelahutuse suhtes. Nad näivad olevat omaenda sisemaailmas. Sissepääs sellesse isiklikku ruumi teiste inimeste jaoks on tavaliselt suletud. Kõik katsed last mängima õpetada viivad sageli selle ettevõtmise täieliku läbikukkumiseni.

Autismiga väikelapsed valivad 1-2 lemmikmänguasja, kellega nad veedavad palju aega. Isegi suure valiku erinevate mänguasjade puhul on nad nende suhtes täiesti ükskõiksed.

Kui jälgite hoolikalt autismiga lapse mängu, võite märgata tema sooritatavate toimingute järjestuse ranget kordamist. Kui poiss mängib paatidega, siis väga sageli rivistab ta kõik laevad, mis tal on, ühte ritta. Laps saab neid sorteerida suuruse, värvi või mõne tema jaoks mõeldud eripära järgi. Seda toimingut teeb ta iga kord enne mängu.

Range korrastatus avaldub sageli autismi põdevatel beebidel kõiges. See on nende jaoks mugava maailma ilming, kus kõik objektid on omal kohal ja kaose puudumine.

Kõik uued objektid, mis autistliku lapse ellu ilmuvad, põhjustavad talle tõsise vaimse trauma. Isegi mööbli või mänguasjade ümberpaigutamine võib põhjustada beebis tugeva agressiivsuse rünnaku või, vastupidi, viia lapse täielikku apaatia seisundisse. Parem on, kui kõik esemed seisavad kogu aeg omal kohal. Sel juhul tunneb laps end mugavamalt ja rahulikumalt.

Autismi põdevatele tüdrukutele on iseloomulik ka muutus mängu vormis. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas laps oma nukuga mängib. Sellise õppetunni ajal teeb ta iga päev kõiki liigutusi ja toiminguid vastavalt kehtestatud algoritmile. Näiteks kammib ta kõigepealt juuksed, siis peseb nukku ja siis vahetab riided. Ja mitte kunagi vastupidi! Kõik on rangelt kehtestatud järjekorras.

Selline süstemaatiline tegevus autismiga laste puhul on tingitud häiritud vaimse käitumise eripärast, mitte iseloomust. Kui proovite beebiga selgeks teha, miks ta iga kord samu toiminguid teeb, siis vastust ei saa. Laps lihtsalt ei märka, milliseid toiminguid ta teeb. Tema enda psüühika taju jaoks on see täiesti normaalne.

Tüüpiliste toimingute mitu kordamist

Mitte alati ei erine autismiga lapse käitumine väga palju terve lapse suhtlemisviisist. Sellised lapsed näevad väljastpoolt täiesti normaalsed välja, kuna laste välimus praktiliselt ei muutu.

Autismiga lapsed ei jää sageli füüsilises arengus maha ega erine välimuselt sugugi eakaaslastest. Lapse käitumist lähemalt jälgides võib aga ilmneda mitmeid tavapärasest käitumisest erinevaid tegusid.

Sageli võivad autistlikud lapsed korrata erinevaid sõnu või mitme tähe või silbi kombinatsioone. Need häired võivad esineda nii poistel kui tüdrukutel.

See sümptom võib avalduda mitmel viisil:

• Loenduse kordamine või arvude järjestikune nimetamine. Autistlikud lapsed loevad sageli päeva jooksul mitu korda. Selline tegevus annab lapsele mugavust ja isegi positiivseid emotsioone.
• Varem öeldud sõnade kordamine. Näiteks pärast küsimust “kui vana sa oled?” võib beebi mitukümmend korda korrata “Olen 5-aastane, 5-aastane, 5-aastane”. Väga sageli kordavad sellised beebid ühte fraasi või sõna vähemalt 10-20 korda.

Muudel juhtudel võivad autismiga lapsed sama tegevust teha pikka aega. Näiteks lülitavad nad korduvalt valgust välja ja sisse. Mõned imikud avavad või sulgevad veekraane sageli.

Teiseks tunnuseks võib olla pidev sõrmede väänamine või sama tüüpi liigutused jalgade ja kätega. Sellised tüüpilised toimingud, mida korratakse mitu korda, toovad lastele rahu ja rahu.

Harvematel juhtudel võivad imikud teha muid sarnaseid toiminguid, näiteks nuusutada erinevaid esemeid. Paljud teadlased seostavad seda asjaoluga, et häired tekivad nendes ajukoore piirkondades, mis on aktiivsed lõhnade tajumiseks. Lõhn, puudutus, nägemine ja maitse tajumine – ka need sensoorse taju piirkonnad autismiga lapsel on sageli kahjustatud, ilmnevad mitmesugused ilmingud.

Kõne käitumishäired

Autismiga lastel esineb kõnehäireid üsna sageli. Manifestatsioonide raskusaste on erinev. Haiguse kergema vormi korral kõnehäired reeglina oluliselt ei väljendu. Raskematel juhtudel võib esineda täielik kõne arengu hilinemine ja püsivate defektide omandamine.

Haigus võib avalduda erineval viisil. Autismiga lapsed hakkavad sageli rääkima hilja. Reeglina võib ta pärast seda, kui laps ütleb paar esimest sõna, kaua vait olla. Beebi sõnavara koosneb vaid mõnest sõnast. Sageli kordab ta neid mitu korda päeva jooksul.

Autismiga lapsed ei laienda oma sõnavara hästi. Isegi sõnu pähe õppides püüavad nad oma kõnes mitte kasutada suurt hulka erinevaid kombinatsioone.

Üle kaheaastase lapse kõnekäitumise tunnuseks on objektide mainimine kolmandas isikus. Kõige sagedamini kutsub laps end nimepidi või ütleb näiteks "tüdruk Olya". Asesõna "mina" pole autismiga lapse suust peaaegu kunagi kuulda.

Kui küsite beebilt, kas ta tahab ujuda, võib laps vastata "ta tahab ujuda" või nimetada end nimega "Kostja tahab ujuda".

Väga sageli ei vasta autistlikud lapsed otsestele küsimustele, mis neile on suunatud. Nad võivad vaikida või vältida vastamist, suunata vestluse teistele teemadele või lihtsalt ignoreerida. Seda käitumist seostatakse uute kontaktide valuliku tajumisega ja katsega tungida isiklikku ruumi.

Kui beebi kiusatakse küsimustega või esitatakse lühikese aja jooksul liiga palju küsimusi, võib laps reageerida isegi väga ägedalt, ilmutades agressiivsust.

Vanemate laste kõne sisaldab sageli palju huvitavaid kombinatsioone ja fraase. Nad jätavad suurepäraselt meelde mitmesuguseid muinasjutte ja vanasõnu.

Autismiga laps saab hõlpsasti juba viieaastaselt peast ette lugeda lõigu Puškini luuletusest või kuulutada välja keerulise luuletuse.

Neil lastel on sageli kalduvus riimida. Nooremas eas on lastel suur rõõm erinevaid riime mitu korda korrata.

Sõnade kombinatsioon võib tunduda täiesti mõttetu ja mõnel juhul isegi luululine. Kuid autistlikele lastele pakub selliste riimide kordamine rõõmu ja positiivseid emotsioone.

Muutused intelligentsuses ja vaimse arengu erinevad tasemed

Pikka aega arvati, et autistlikud lapsed on vaimselt alaarenenud. Kuid see on tohutu eksiarvamus! Paljudel autistlikel lastel on kõrgeim IQ tase.

Lapsega õigel suhtlemisel võite märgata, et tal on kõrge intelligentsus. Kõigile ta seda siiski ei näita.

Autisti vaimse arengu tunnuseks on see, et tal on väga raske keskenduda ja olla sihikindel konkreetsete eesmärkide saavutamisel.

Selliste imikute mälul on selektiivsuse omadus. Mitte kõiki sündmusi ei mäleta laps sama hõlpsalt, vaid ainult neid, mis tema isikliku arusaama kohaselt on sisemaailmale lähemal.

Mõnel lapsel on loogilise taju defektid. Nad täidavad assotsiatiivse sarja loomise ülesandeid halvasti.

Beebi tajub tavalisi abstraktseid sündmusi hästi, võib kergesti korrata sündmuste jada või ahelat isegi pärast pikka aega. Autismiga lastel pikaajalisi mäluhäireid ei esine.

Kõrgema intelligentsusega väikelapsed integreeruvad kooli väga halvasti. Tihti saab sellisest lapsest heidik või must lammas.

Kahjustatud sotsialiseerumisvõime aitab kaasa sellele, et autistlikud lapsed on välismaailmast veelgi kaugemal. Reeglina on sellistel lastel kalduvus erinevatele teadustele. Neist võivad saada tõelised geeniused, kui lapsele õiget lähenemist rakendada.

Haiguse erinevad variandid võivad kulgeda erineval viisil. Mõnel juhul on lastel intellektuaalsed võimed vähenenud. Nad õpivad koolis halvasti, ei vasta õpetajate küsimustele ega lahenda keerulisi geomeetrilisi ülesandeid, mis nõuavad häid ruumilisi ja loogilisi võimeid.

Väga sageli vajavad sellised lapsed eriharidust spetsiaalsete pedagoogiliste programmide abil, mis on loodud spetsiaalselt autismiga lastele.

Oluline on märkida, et lapse seisundi halvenemine võib ilmneda ootamatult, kui ta puutub kokku mis tahes provokatiivse põhjusega. Sageli võivad need olla tugevad stressi tekitavad mõjud või eakaaslaste rünnakud.

Autismiga väikelapsed taluvad selliseid provokatiivseid sündmusi väga raskelt. See võib isegi põhjustada tõsist apaatsust või vastupidi, põhjustada vägivaldset agressiooni.

Vaadake järgmist videot autismiga laste õpetamiseks.

Enesetunde muutmine

Mis tahes kontakti rikkumise korral teiste inimestega projitseerivad autistid sageli negatiivseid sündmusi enda peale. Seda nimetatakse autoagressiivsuseks. Selline haiguse ilming erineva raskusastmega on üsna tavaline. Peaaegu iga kolmas autismiga laps kannatab selle haiguse ebasoodsa ilmingu all.

Psühhoterapeudid usuvad, et see negatiivne sümptom tekib enda sisemaailma piiride häiritud tajumise tagajärjel. Igasugust ohtu isiklikule turvalisusele tajub haige laps liiga teravalt. Väikelapsed võivad endale tekitada mitmesuguseid vigastusi: end meelega hammustada või isegi lõigata.

Ka lapsepõlves on lapse ruumipiirangutaju häiritud. Sellised beebid kukuvad sageli mänguaedikust välja, kõikudes eelnevalt tugevalt. Mõned lapsed võivad end käru küljest lahti võtta ja pikali kukkuda.

Tavaliselt paneb selline negatiivne ja valus kogemus terve beebi edaspidi selliseid toiminguid tegemata. Autismiga laps kordab seda toimingut ikka ja jälle, isegi hoolimata sellest tulenevast valusündroomist.

Beebi näitab harva agressiivsust teiste suhtes. 99% juhtudest on sellise reaktsiooni ilming enesekaitse. Reeglina on lapsed väga tundlikud nende isiklikku maailma tungimise katsete suhtes.

Ebaõiglane tegevus autismiga lapse suhtes või isegi lihtne soov kontakti luua võivad tekitada lapses agressioonihoo, mis kutsub esile sisemise hirmu.

Psühhomotoorsed häired

Üsna sageli on autismiga lastel muutunud kõnnak. Nad püüavad kõndida kikivarvul. Mõned imikud võivad kõndides põrgatada. See sümptom ilmneb iga päev.

Kõik katsed teha beebile märkusi, et ta kõnnib valesti ja vajab teistmoodi kõndimist, ei tekita temas vastust. Laps jääb oma kõnnakule truuks päris pikaks ajaks.

Autismiga väikelapsed ei märka muutusi, mis tema igapäevaelus ilmnevad. Suuremad lapsed püüavad valida talle tuttavaid marsruute. Autismiga laps valib peaaegu alati sama koolitee, muutmata oma harjumusi.

Väikelapsed jäävad sageli oma maitse-eelistustele truuks. Selliseid lapsi ei tohiks teatud toidukorraga harjuda. Samas on autismiga lapsel peas oma idee ja isegi terve süsteem, mida ja millal ta sööma peaks.

Beebit on peaaegu võimatu sundida võõrast toodet sööma. Nad jäävad oma maitse-eelistustele truuks kogu elu.

Peamised omadused vanuse järgi

Kuni aasta

Autismi ilmingutega väikelapsed reageerivad halvasti kõikidele katsetele nendega tegeleda, eriti nimepidi. Lapsed ei lobise kaua ega häälda oma esimesi sõnu.

Lapse emotsioonid on üsna kurnatud. Samuti väheneb oluliselt žestikulatsioon. Autismi põdevast lapsest jääb mulje kui väga rahulikust lapsest, kes nutab vähe ja praktiliselt ei küsigi, et teda kinni hoida. Igasugused kontaktid vanemate ja isegi emaga ei anna lapsele tugevaid positiivseid emotsioone.

Vastsündinud beebid ja imikud praktiliselt ei väljenda oma näol erinevaid emotsioone. Sellised lapsed tunduvad isegi mõnevõrra lahtiütlevad. Tihti ei muuda ta beebit naeratama püüdes oma nägu või tajub seda katset üsna külmalt. Neile lastele meeldib väga erinevaid objekte vaadata. Nende pilk puhkab väga pikka aega mingil objektil.

Väikelapsed püüavad sageli valida ühe või kaks mänguasja, millega nad saavad veeta suurema osa päevast. Mängude jaoks ei vaja nad absoluutselt ühtegi autsaiderit. Nad tunnevad end suurepäraselt üksi iseendaga. Mõnikord võivad katsed nende mängu tungida vallandada paanikahoo või agressiooni.

Esimese eluaasta autismiga lapsed täiskasvanuid praktiliselt ei kutsu. Kui neil on midagi vaja, proovivad nad selle eseme ise võtta.

Intellekti halvenemist selles vanuses reeglina ei juhtu. Enamik lapsi ei jää füüsilise ega vaimse arengu poolest eakaaslastest maha.

Kuni 3 aastat

Enne 3. eluaastat hakkavad suuremal määral avalduma oma ruumi piiramise sümptomid.

Tänaval mängides keelduvad lapsed kategooriliselt teiste lastega samas liivakastis mängimast. Kõik esemed ja mänguasjad, mis kuuluvad autismiga lapsele, kuuluvad ainult talle.

Väljastpoolt tunduvad sellised lapsed väga kinnised ja “oma meelest”. Enamasti suudavad nad pooleteiseaastaselt hääldada vaid paari sõna. Kuid see ei kehti kõigi imikute kohta. Sageli kordavad nad erinevaid verbaalseid kombinatsioone, mis ei kanna suurt semantilist koormust.

Pärast seda, kui laps on öelnud esimese sõna, võib ta ootamatult vaikida ja praktiliselt ei räägi üsna pikka aega.

Autismiga väikelapsed ei vasta peaaegu kunagi neile esitatud küsimustele. Ainult koos kõige lähedasemate inimestega saavad nad öelda paar sõna või vastata neile suunatud küsimusele kolmandas isikus.

Väga sageli püüavad sellised lapsed vaadata eemale ega vaata vestluskaaslasele otsa. Isegi kui laps vastab küsimusele, ei kasuta ta kunagi sõna "mina". Autismiga väikelapsed määratlevad end kui "tema" või "tema". Paljud lapsed kutsuvad end lihtsalt eesnimega.

Mõnele lapsele on iseloomulikud stereotüüpsete tegude ilmingud. Nad võivad toolis palju õõtsuda. Vanemate märkused, et seda teha on vale või inetu, ei tekita lapses mingit vastukaja. Selle põhjuseks ei ole soov demonstreerida oma iseloomu, vaid lihtsalt enda käitumise tajumise rikkumine. Laps tõesti ei märka ega näe oma tegevuses midagi halba.

Mõnel lapsel võib olla probleeme peenmotoorikaga. Püüdes laualt või põrandalt mingeid väikseid esemeid võtta, teeb laps seda väga kohmakalt.

Sageli ei saa imikud oma käsi hästi kokku suruda. Selline peenmotoorika rikkumine nõuab tingimata spetsiaalseid tunde, mille eesmärk on selle oskuse täiustamine.

Kui korrektsiooni õigeaegselt ei tehta, võivad lapsel tekkida kirjutamishäired, aga ka tavalise beebi jaoks ebatavalised žestid.

Autistlikud lapsed armastavad mängida segistite või lülititega. Samuti naudivad nad väga uste avamist ja sulgemist. Igasugune sama tüüpi liigutus tekitab lapses suuri emotsioone. Ta võib selliseid toiminguid teha nii kaua, kui talle meeldib, kuni vanemad sekkuvad. Neid liigutusi sooritades ei märka laps absoluutselt, et ta teeb neid korduvalt.

Autistlikud lapsed söövad ainult neid toite, mis neile meeldivad, mängivad üksinda ja saavad vaevu teiste lastega tuttavaks. Paljud ümberkaudsed inimesed peavad selliseid beebisid ekslikult liiga ära hellitatud. See on tohutu eksiarvamus!

Alla kolme aasta vanune autistlik laps ei näe oma käitumises absoluutselt mingeid erinevusi võrreldes teiste käitumisega. Ta lihtsalt püüab piirata oma sisemaailma piire igasuguse välise sekkumise eest.

Varem oli autistlikel lastel teatud näojooni. Sageli nimetati selliseid tunnuseid aristokraatlikeks vormideks. Usuti, et autistidel on peenem ja piklik nina. See pole aga sugugi nii.

Siiani pole näojoonte ja lapse autismi esinemise vahelist seost usaldusväärselt kindlaks tehtud. Sellised hinnangud on vaid oletused ja neid ei saa teaduslikult tõestada.

3 kuni 6 aastat vana

Selles vanuses on autismi esinemissageduse tipp. Lapsi hakatakse viima lasteaeda, kus märgatavad rikkumised sotsiaalses kohanemises.

Autismiga väikelapsed tajuvad hommikusi väljasõite koolieelsesse õppeasutusse ilma väljendatud entusiasmita. Nad jäävad pigem koju, kui lahkuvad oma tavapärasest turvalisest kodust.

Autismiga laps leiab harva uusi sõpru. Parimal juhul on tal üks uus tuttav, kellest saab tema parim sõber.

Haige laps ei võta oma sisemaailmas kunagi vastu suurt hulka inimesi. Väga sageli püüavad sellised lapsed end veelgi enam sulgeda, traumaatilisest olukorrast eemale pääseda.

Laps püüab välja mõelda mingi maagilise loo või muinasjutu, mis selgitab, miks ta peaks sellesse lasteaeda minema. Siis saab temast selle tegevuse peategelane. Lasteaias käimine aga beebile mingit naudingut ei paku. Ta ei saa oma eakaaslastega hästi läbi ega allu õpetajatele praktiliselt.

Kõik beebi isiklikus kapis olevad asjad on tavaliselt tema enda ranges järjekorras laotud. See muutub väljastpoolt selgelt nähtavaks. Sellised lapsed ei talu mingit kaost ja laialivalguvaid asju. Mis tahes struktuuri järjekorra rikkumine võib põhjustada apaatia rünnaku ja mõnel juhul agressiivse käitumise.

Kui proovite last sundida rühmas uute lastega kohtuma, võib see põhjustada talle suurt stressi.

Autismi põdevaid väikelapsi ei tohiks pika aja jooksul sama tüüpi käitumise eest noomida. Sellise lapse juurde tuleb lihtsalt “võti” kätte võtta.

Sageli ei saa lasteaiaõpetajad lihtsalt “erilise” lapsega hakkama. Pedagoogilised töötajad tajuvad paljusid häiritud käitumise tunnuseid liigse hellitamise ja iseloomuomadustena. Nendel juhtudel on vajalik meditsiinipsühholoogi kohustuslik töö, kes töötab igapäevaselt lapsega koolieelses lasteasutuses.

Üle 6 aasta vana

Venemaal käivad autismiga lapsed tavakoolides. Meie riigis pole sellistele lastele spetsiaalseid haridusprogramme. Autismiga lapsed saavad koolis tavaliselt hästi hakkama. Neil on kalduvus erinevatele erialadele. Paljud poisid näitavad isegi selle teema kõrgeimat meisterlikkust.

Sellised lapsed keskenduvad sageli ühele teemale. Teistel erialadel, mis lapse sisemaailmas vastukaja ei kõla, võivad nad olla väga keskpärased.

Autismiga väikelapsed keskenduvad üsna halvasti ja erinevad ka ebapiisava tähelepanu kontsentratsiooni poolest mitmele objektile korraga.

Sageli avastatakse sellistel lastel, kui haigus avastati varajases staadiumis ja tugevaid peenmotoorika defekte ei esinenud, hiilgavaid muusika- või loovusvõimeid.

Väikelapsed saavad tundide kaupa mängida erinevaid muusikainstrumente. Mõned lapsed komponeerivad erinevaid teoseid isegi iseseisvalt.

Lapsed püüavad reeglina elada üsna suletud elu. Neil on vähe sõpru. Nad praktiliselt ei osale mitmesugustel meelelahutusüritustel, millel võib osaleda tohutult palju inimesi. Kodus olemine on neile mugavam.

Väga sageli on imikud teatud toidule pühendunud. Enamikul juhtudel esineb see varases lapsepõlves. Autismiga väikelapsed söövad rangelt määratud ajal vastavalt oma ajakavale. Kõikide söögikordadega kaasneb teatud rituaal.

Sageli söövad nad ainult oma tavapärastelt taldrikutelt, püüavad vältida uute värvidega roogasid. Tavaliselt asetab laps kõik söögiriistad lauale rangelt määratletud järjekorras.

Autismi ilmingutega väikelapsed võivad kooli väga hästi lõpetada, näidates üles suurepäraseid teadmisi mis tahes erialal.

Vaid 30% juhtudest jäävad seda haigust põdevad imikud kooli õppekavast maha ja on kehva õppeedukusega. Reeglina avastati sellistel lastel autism üsna hilja või ei viidud läbi korralikku rehabilitatsiooniprogrammi, et vähendada haiguse ebasoodsaid sümptomeid ja parandada sotsiaalset kohanemist.

Probleemid

Väga sageli ei esine autismiga lastel mitte ainult käitumishäireid, vaid ka siseorganite mitmesuguseid patoloogilisi ilminguid.

Seedetrakti häired

Avaldub võimaliku kõhulahtisuse või kõhukinnisusena, mis praktiliselt ei sõltu lapse toidust. Autismiga lastel on erilised maitse-eelistused. Ebasoodsate ilmingute ja väljaheitehäirete normaliseerimiseks kasutatakse tõhusalt gluteenivaba dieeti. See piiratud gluteenisisaldusega dieet soodustab seedetrakti organite tõrgeteta tööd ja vähendab seedehäirete negatiivseid sümptomeid.

Lisateavet autismi dieedi kohta saate, vaadates järgmist videot.

Unehäired

Väikelastel on päeval ja öösel peaaegu sama tegevus. Neid lapsi on väga raske magama panna. Isegi kui nad magama jäävad, võivad nad magama jääda vaid mõneks tunniks. Imikud ärkavad sageli hommikul väga vara. Päeval võivad nad magamast keelduda. Mõnel juhul võib tugevate psühhotraumaatiliste olukordadega kokku puutudes suureneda unetus või ilmneda õudusunenäod, mis veelgi soodustavad lapse üldise heaolu rikkumist.

Millal on psühhiaatri konsultatsioon vajalik?

Peaksite viivitamatult pöörduma arsti poole, kui vanemad kahtlustasid oma lapsel esimesi haigusnähte. Ainult psühhiaater saab täpselt diagnoosida ja soovitada vajalikku ravi.

Üldreeglina peaksid kõik lapsed, kellel on diagnoositud autism, olema perioodiliselt arsti juures.Ärge kartke seda arsti! See ei tähenda, et lapsel on rasked psüühikahäired. Selline vaatlus on oluline ennekõike haiguse soovimatute pikaajaliste sümptomite tekke ärahoidmiseks.

Meie riigis autismi diagnoosiga lapsed praktiliselt ei läbi spetsiaalseid rehabilitatsiooniprogramme. Euroopa spetsialistid ja Ameerika Ühendriikide arstid kasutavad tervet rida erinevaid psühhoterapeutilisi tehnikaid, mis võivad oluliselt parandada autismiga lapse elukvaliteeti.

Meditsiinipsühholoogid, professionaalsed füsioteraapia instruktorid, defektoloogid ja logopeedid töötavad lastega juba väga varasest east peale. Kogu oma elu jooksul jälgib sellist patsienti psühhiaater.

Millises vanuses haigust kõige sagedamini diagnoositakse?

Statistiliselt kõige rohkem äsja registreeritud haigusjuhte esineb 3-4 aasta vanuselt. Just sel ajal hakkavad selgelt ilmnema beebi sotsiaalse kohanematuse sümptomid.

On teaduslikke soovitusi, et täiustatud diagnostiliste kriteeriumide väljatöötamisega on laste autismi juhtumeid varasemas eas palju lihtsam tuvastada.

Haiguse esimeste ilmingute kindlakstegemine vastsündinutel on isegi kogenud lastearsti jaoks väga raske ülesanne. Täisväärtusliku läbivaatuse läbiviimiseks ja diagnoosi püstitamiseks on vaja korraldada täiemahuline arstlik läbivaatus, kuhu tavaliselt kaasab vähemalt 5-6 erinevat spetsialisti, kellel on oskused ja teadmised laste autismi ravis.

Diagnostika

Haiguse diagnoosimine on üsna raske. Venemaal tehakse kõige sagedamini autismi diagnoos järgmiste psühholoogiliste häirete avastamisel:

• lapse sotsiaalne kohanematus keskkonnas;
• väljendunud raskused uute suhtluste ja kontaktide loomisel teiste inimestega;
• tüüpiliste tegude või sõnade korduv kordamine pikema aja jooksul.

Kui haiguse kulg kulgeb tüüpilises või klassikalises variandis, esinevad ülaltoodud nähud 100% juhtudest. Sellised lapsed nõuavad kohustuslikku psühhiaatri konsultatsiooni ja vajadusel üksikasjalikku konsultatsiooni, kaasates autistlike lastega töötavate erialade spetsialiste.

Üksikasjalikuma uurimise käigus püüavad arstid kindlaks teha mitte ainult peamiste, vaid ka täiendavate märkide olemasolu või puudumise. Selleks kasutavad nad mitut haiguste klassifikatsiooni.

Autismi kasutamiseks:

• ICD-X on Venemaa spetsialistide peamine töödokument.
• DSM-5 ehk psüühikahäirete diagnostilist statistilist käsiraamatut kasutavad psühhiaatrid kogu maailmas, sealhulgas Euroopas ja Ameerika Ühendriikides.

Nende meditsiiniliste käsiraamatute kohaselt peab autismiga lapsel olema vähemalt kuus selles esitatud sümptomit. Nende kindlakstegemiseks kasutavad arstid erinevaid küsimustikke, mille järgi hindavad mänguliselt beebi seisundit. Selline uuring viiakse läbi kõige õrnamal viisil, et mitte kahjustada häiritud lapse psüühikat.

Samuti nõutakse vanematega vestlust. See uuring võimaldab teil selgitada rikkumiste olemasolu ja olemust lapse käitumises, mis põhjustavad talle muret.

Lapsevanemaid küsitlevad korraga mitu psühhiaatrit ja ka meditsiinipsühholoog. Selliseid diagnostikameetodeid kasutatakse peamiselt ainult Euroopas ja USA-s. Venemaal on autismi diagnoos kahjuks äärmiselt kahetsusväärses seisus.

Selle haigusega imikud jäävad pikka aega uurimata.

Aja jooksul intensiivistuvad nende negatiivsed sotsiaalse kohanematuse ilmingud, võib suureneda apaatia ja võimetus luua kontakte ümbritsevate inimestega. Meie riigis ei ole veel välja töötatud toimivaid diagnostilisi kriteeriume, mille järgi oleks selline diagnoos kergesti püstitatav. Sellega seoses on õige ja õigeaegse diagnoosi seadmise juhtumeid vähe.

Kas on võimalik kodus testida?

Maja täielikku ülevaatust on peaaegu võimatu läbi viia. Sellise testimise käigus on võimalik saada vaid ligikaudne vastus. Autismi saab diagnoosida ainult psühhiaater. Selleks kasutab ta mitmeid erinevaid analüüse, mida kasutatakse haiguse diagnoosimiseks, aga ka mitmesuguseid muid meetodeid kahjustuse astme ja taseme selgitamiseks.

Kodus testimisel võivad vanemad sageli saada vale tulemuse. Väga sageli analüüsib infosüsteem vastuseid automaatselt, rakendamata konkreetsele lapsele diferentseeritud kohtlemist.

Diagnoosimiseks on vajalik mitmeastmeline arstlik läbivaatus, et teha kindlaks, kas lapsel on autism.

Kuidas ravida?

Praegu ei ole autismi jaoks spetsiifilist ravi. Kahjuks pole spetsiaalset pille ega võluvaktsiini, mis kaitseks beebit usaldusväärselt haiguse võimaliku väljakujunemise eest. Ühtset haiguse põhjust ei ole kindlaks tehtud.

Arusaamatus haiguse peamise allika kohta ei võimalda teadlastel luua ainulaadset ravimit, mis autismi põdevaid lapsi täielikult raviks.

Selle vaimuhaiguse ravi viiakse läbi kompleksselt, võttes arvesse tekkinud sümptomeid. Selliseid psühhotroopseid ravimeid määrab ainult psühhiaater. Need kirjutatakse välja spetsiaalsetele retseptivormidele ja väljastatakse apteekides range arvestuse järgi. Selliste ravimite määramine toimub kursuste või kogu halvenemise perioodi jooksul.

Kõik ravimeetodid võib jagada mitmeks rühmaks:

• Ravi. Sellisel juhul on haiguse erinevates etappides esinevate ebasoodsate sümptomite kõrvaldamiseks ette nähtud mitmesugused ravimid. Selliseid ravimeid määrab arst alles pärast lapse uurimist ja võimalikke täiendavaid uuringuid.
• Psühholoogilised konsultatsioonid. Autismiga lapsega peab töötama lastepsühholoog. Spetsialist aitab erinevaid psühholoogilisi võtteid kasutades lapsel toime tulla tekkivate vihapursete ja autoagressiooniga, samuti parandab sisetunnet uude kollektiivi sulandumisel.
• Üldised heaoluhooldused. Autismiga lapsed ei ole sportimisel sugugi vastunäidustatud. Kuid nad peaksid olema kaasatud spetsiaalsetesse rühmadesse professionaalsete juhendajate või koolitajatega, kes on koolitatud "eriliste" lastega töötamise elementides. Sellised lapsed võivad näidata suurepäraseid tulemusi ja saavutada häid spordisaavutusi. Edu on võimalik ainult õige pedagoogilise lähenemise korral.
• Logopeedilised tunnid. Alla 3-aastase beebiga peab tunde läbi viima logopeed. Sellistes tundides õpivad lapsed õigesti rääkima, keelduvad kasutamast mitut sõnakordust. Logopeedilised tunnid võimaldavad teil täiendada beebi sõnavara, lisada tema sõnavara veelgi rohkem sõnu. Sellised harivad mängud aitavad lastel paremini kohaneda uute rühmadega ja parandada nende sotsiaalset kohanemist.

Ravi

Autismiga lastele erinevate ravimite pidev määramine ei ole vajalik. Selliseid ravimeid kasutatakse ainult haiguse negatiivsete ilmingute kõrvaldamiseks. Sel juhul võib enneaegne ravi põhjustada mitmesuguste kahjulike mõjude teket ja isegi lapse seisundit halvendada.

Kõige sagedamini lastele autismi jaoks välja kirjutatud ravimid on järgmised.

Psühhotroopsed ravimid ja neuroleptikumid

Kasutatakse agressiivse käitumise rünnakute raviks. Neid võib määrata kursuse ajaks või üks kord, et kõrvaldada vägivaldne autoagressioonipuhang. Psühhiaatrid valivad erinevaid ravimeid, mis võivad haiguse negatiivseid sümptomeid kõrvaldada. Näiteks antipsühhootikumid "Rispolept" ja "Seroquel" võimaldavad teil toime tulla tõsise agressiooni ägedate rünnakutega ja rahustada last.

Oluline on märkida, et antipsühhootikumide määramine toimub pidevalt ainult haiguse rasketel juhtudel. Sel juhul on sümptomite raskusaste liiga kõrge.

Mis tahes antipsühhootilise ravimi pikaajaline kasutamine võib tekitada sõltuvust ja põhjustada erinevaid kõrvaltoimeid. Selle vältimiseks määravad arstid kursuse taotluse.

Paanikahoogude kõrvaldamiseks või meeleolu parandamiseks võib arst välja kirjutada spetsiaalseid ravimeid, mis mõjutavad endorfiinide taset. Nendel ravimitel on ka mitmeid vastunäidustusi. Neid kasutatakse ainult juhul, kui viidi läbi mitmesuguseid käitumise korrigeerimise psühholoogilisi meetodeid, kuid need ei olnud edukad ega toonud kaasa lapse heaolu paranemist.

Probiootikumid düsbakterioosi raviks

Autismi põdevatel lastel registreerivad arstid 90% juhtudest püsiva ärritunud soole sündroomi ehk düsbakterioosi. Sel juhul on seedetrakti mikrofloora häiritud. Sellel puuduvad praktiliselt kasulikud lakto- ja bifidobakterid, kuid patogeense taimestiku mikroorganismid paljunevad suurepäraselt. Väga sageli leitakse ka sellistel lastel suurenenud pärmseene kasv.

Nende ebasoodsate sümptomite kõrvaldamiseks määravad arstid erinevaid lakto- ja bifidobakteritega rikastatud ravimeid. Imikutele on ette nähtud: "Bifidobacterin", "Acipol", "Linex", "Enterol" ja paljud teised. Nende vahendite määramine toimub pärast täiendavat uuringut - bakposeva väljaheidet ja düsbakterioosi testi. Ravimid on ette nähtud kursuseks. Tavaliselt on see mõeldud igapäevaseks kasutamiseks 1-3 kuud.

Düsbakterioosihaige lapse dieeti tuleb lisaks ravimitele lisada ka värsked fermenteeritud piimatooted, milles on palju soolele kasulikke mikroorganisme.

Saate neid ka kodus teha. Sellisel juhul ei lähe toote kasulikud omadused kaotsi ja seda saab lapsele ohutult anda.

Fermenteeritud piimatoodete kasutamise mõju ilmneb reeglina esimese nädala lõpuks.

vitamiiniteraapia

Autismiga lastel on väljendunud ja peaaegu pidev mitmete vitamiinide puudus: B1, B6, B12, PP. Selle seisundi kõrvaldamiseks on vaja määrata bioloogiliselt aktiivsete ainete kompleks. Sellised vitamiinide ja mineraalide preparaadid võivad kõrvaldada mistahes vitamiinide puuduse, samuti normaliseerida mikroelementide koostist organismis.

Kuna autismiga imikud on igat tüüpi toiduga väga kiindunud, on nende toitumine sageli väga üksluine. See toob kaasa vitamiinide ja mikroelementide ebapiisava tarbimise väljastpoolt.

Selle seisundi parandamiseks on vajalik igapäevane erinevate köögiviljade ja puuviljade lisamine toidule, eriti suvel. Need tooted sisaldavad suures koguses erinevaid vitamiine ja mineraalaineid, mis on lapsele eluliselt vajalikud.

Rahustavad ained

Kasutatakse ärevuse leevendamiseks. Väga sageli võib haige laps tugeva psühhotraumaatilise olukorraga kokku puutudes kogeda tugevat paanikaseisundit. Sellisel juhul määravad psühhiaatrid välja psühhotroopsed ravimid, mis võivad selle manifestatsiooni tõhusalt kõrvaldada. Selliste ravimite kursuse määramine ei ole vajalik. Piisab ainult ühest annusest.

Autismiga lapsed ei maga sageli hästi. Neil on raskusi uinumisega. Une kestus ei tohi ületada 6-7 tundi päevas.

Väikese lapse jaoks sellest ei piisa. Öise une parandamiseks ja ööpäevarütmi normaliseerimiseks soovitavad arstid kasutada kergeid ravimeid, mis rahustavad närvisüsteemi ja aitavad kiiresti uinuda.

Väikelaste puhul on turvaline kasutada erinevaid rahustava toimega ürte. Sellised looduslikud ravimid praktiliselt ei põhjusta kõrvaltoimeid ja neil pole arvukalt vastunäidustusi. Une normaliseerimiseks kasutatakse melissi või piparmündi keetmist. Saate neid ürte anda oma lapsele tee kujul. Sellist rahustavat ravimit on parem juua hiljemalt 2-3 tundi enne magamaminekut.

Rahustavate ravimite määramine on lubatud ainult raskete unehäiretega. Tavaliselt on need ravimid ette nähtud üsna pikaks ajaks. Neid ravimeid ei ole soovitatav kasutada haiguse kergemate vormide korral, kuna neil võib olla tugev rahustav toime või need võivad tekitada sõltuvust. Ravimite määramise teeb psühhoterapeut pärast eeluuringut.

Abi psühholoogilt

Erinevate psühholoogiliste tehnikate kasutamine on autismiga laste teraapias oluline element. Ameerika eksperdid, kes viivad läbi haigete väikelastega igapäevaseid tunde, soovitavad selliseid tunde läbi viia vähemalt 2-3 korda nädalas.

Parem, et psühholoogil oleks ka meditsiiniline haridus. Sel juhul suudab ta kiiresti orienteeruda, kui seisund halveneb ja saata beebi psühhiaatri konsultatsioonile.

Psühholoog ravimeid välja ei kirjuta. Ta kohtleb ainult sõnadega. Tavaliselt on autistlike laste jaoks esimene kohtumine spetsialistiga väga oluline. Just sel ajal saab aru, kas sellised tunnid on edukad ja kas laps leiab psühholoogiga ühise keele.

Autismiga lapse sisemaailma tungimiseks peab psühholoog temaga väga delikaatselt sõbrustama. Ainult sel juhul võtab laps kontakti.

Sageli ei pruugi ravi anda väljendunud positiivset mõju, kui puudub esmane kontakt autistliku lapse ja psühholoogi vahel.

Kõik tunnid toimuvad spetsiaalselt varustatud ruumis. Sageli toimuvad autismiga lastega töötamiseks kõik tunnid ainult ühes ruumis. See aitab luua lapsele pingevabama ja mugavama õhkkonna.

Psühholoogid püüavad mänguasju ilma põhjuseta mitte liigutada ega ümber paigutada, kuna see võib lapsele tõsist vaimset ebamugavust tuua.

Tavaliselt valitakse tundide läbiviimiseks mänguvormid. Selliste mängude ajal on lapsed võimalikult "avatud" ja suudavad näidata tõelisi emotsioone. Iga õppetunni kestus ei ole tavaliselt pikem kui tund.

Pikema suhtlemise korral võib laps kogeda tõsist väsimust ja soovimatust spetsialistiga ühendust võtta.

Tööd autismiga lastega tehakse tavaliselt kogu lapse elu jooksul. Samal ajal muutuvad ainult psühholoogiliste meetodite tüübid ja vormid.

Väga sageli saavad psühholoogidest tõelised pereliikmed või väga lähedased sõbrad. Ameerikas on registreeritud mitmeid psühholoogide pereravi juhtumeid. Sel juhul ei põdes autismi mitte ainult laps, vaid ka üks vanematest.

Oluline on märkida, et perekondlikel tegevustel on ka hea ravitoime.

Psühholoogi tunnid kuni 3-5-aastaste lastega toimuvad sageli koos ühe vanemaga. Tavaliselt valitakse see vanem, kellega beebil on lähem suhe. Psühholoog loob mänguliselt erinevaid argiseid olukordi, millega võib igapäevaelus kokku puutuda. Sellise mängu ajal õpetab ta beebile, kuidas uutele inimestele õigesti reageerida. Imikud õpivad paremini suhtlema teiste beebidega, samuti omandavad uusi kasulikke oskusi, mis võivad neile iga päev kasuks tulla.

Õppetunnid

Autismiga lapse ühiskonda integreerumise parandamiseks on vaja läbi viia täiendavaid tegevusi, mis teda selles aitavad. Tavaliselt koostatakse selline erinevate tegevuste kompleks koos lastepsühholoogiga või psühhiaatri soovitusel.

Tavaliselt on enne lapsele huvitava hobi valimist vaja tema võimete head analüüsi ning tervise ja füüsilise arengu taseme kvalitatiivset hindamist. Mitte kõik autismiga lapsed ei tee samu ülesandeid sama huviga. Õige tegevuste valik parandab suurel määral ravi prognoosi ning mõjutab soodsalt beebi vaimset ja vaimset arengut.

Tavaliselt soovitatakse autismiga lastele erinevaid parandustegevusi, mis parandavad beebi sotsiaalset integreerumist ühiskonda. Sport on soovitatav lastele. Kõiki spordialasid aga valida ei saa. Autistlikule lapsele sobivad rohkem rahulikud spordialad: ujuma õppimine, malet või kabet mängides, golf. Tasub valida need spordialad, mis nõuavad keskendumist mõnele teemale.

Spordialad, mis nõuavad suurt kiirust või suurt vigastuste ohtu, on parem jätta. Autismiga väikelapsed ei tohiks joosta, hüpata, poksida ja erinevaid võimuvõitlusi.

Samuti ei sobi meeskonnamängud. Parem on eelistada lõdvestunud spordialasid, mis aitavad parandada beebi tervist ja avaldavad positiivset mõju tema närvisüsteemile.

Autismiga väikelapsed on erinevate loomade suhtes väga soojad. Sellistel lastel märgivad arstid sageli isegi teatud loomade "kultust". Autistlikul lapsel võib olla terve kollektsioon kasse või koeri. Lemmikloomade otsekontakt ja puudutamine võivad tekitada beebis tugevaid positiivseid emotsioone ja isegi parandada raviprognoosi.

Autismiga lapsed saavad kasu, kui veedavad aega erinevate loomadega suhtlemisel. Arstid soovitavad hipoteraapia või delfiiniteraapia seansse. Sellised kontaktid loomadega pakuvad beebile suurt rõõmu ja avaldavad positiivset mõju tema arengule.

Kui laps puudutab mõnda elusolendit, hakkavad ajukoores tootma spetsiaalsed endorfiini molekulid, mis tekitavad temas positiivsete emotsioonide merd.

Võimaluse korral tuleks selliseid tegevusi loomadega läbi viia nii sageli kui võimalik. Parem on, et lapsel oleks võimalus pidevalt elusolendit jälgida ja nendega suhelda. Koera või kassiga suheldes õpib beebi keskkonnaga kontakti võtma. See mõjutab positiivselt tema võimet luua uusi kontakte ja parandab sotsiaalset kohanemist ühiskonnas.

Milliseid mänguasju osta?

Vanemad mõtlevad sageli, mida kinkida oma lapsele, kellel on arstid diagnoosinud autismi. Tundub, et iga uus mänguasi ei paku lapsele praktiliselt mingit rõõmu. See pole aga päris tõsi. Igal autismiga lapsel on oma isiklik eelistus teatud tüüpi mänguasjade suhtes.

Sageli valivad poisid erinevaid lennukeid või laevu ja tüdrukud erinevad loomad või nukud. Oluline on märkida, et autistlikud lapsed võivad esitletud loomade üle rõõmustada. Peaasi on kindlaks teha, milline loom teie lapsele meeldib. Tavaliselt pole see keeruline: autistlik laps ei lase kunagi oma lemmikmänguasjast looma kujul lahti.

Kui kunagi on lapse lemmikuks kingitud plüüsist koer, siis rõõmustavad ka kõik teised koerad.

Autismi diagnoosiga imikud ei ole üldse altid kogunemisele. Neil on mugavuse ja õnnetunde jaoks vaja ainult 2-3 erinevat mänguasja. Tohutu hulk erinevaid kingitusi võib neid isegi hirmutada!

Alla kolmeaastased lapsed peaksid valima mänguasju, mis parandavad sõrmede peenmotoorikat. Tavaliselt täidavad autismiga lapsed joonistamise või modelleerimisega seotud ülesandeid üsna halvasti.

Võite proovida tekitada lapsele huvi erinevate suurtest ja heledatest detailidest koosnevate mõistatuste vastuvõtmisel. Disainerid on täiuslikud, mille elementidest saate ehitada arvukalt figuuride kombinatsioone.

1,5–2-aastastele lastele sobivad suurepäraselt mitmest suurest osast koosnevad vaibad. Selliste toodete ülemisel pinnal on väikesed tõusud või ebakorrapärasused. See on vajalik selleks, et jalgu masseeritakse kõndimise ajal. Sellel mõjul on kasulik mõju kogu lapse luu- ja lihaskonnale. Valige neutraalsemates toonides vaip, vältides liiga erksaid värve.

Vanematele lastele ja eriti neile, kes on altid agressiivsusele, saate valida spinneri. See moekas mänguasi normaliseerib närvisüsteemi toimimist ja võimaldab isegi toime tulla stressi tagajärgedega. Väikelastele meeldib sageli vurrit keerutada, kuna iga korduvalt korratav tegevus toob neile rahulikud ja isegi positiivsed emotsioonid.

Noorukieas on parem mitte osta lapsele arvutimänge. Enamik neist mänguasjadest võib põhjustada lapses spontaanse agressiooni rünnaku või, vastupidi, suurendada apaetilist seisundit.

Väga sageli armastavad autistlikud lapsed arvutimänge mängida, kuna see ei nõua tegelikku kontakti välismaailmaga. Kuid tagajärjed võivad olla väga negatiivsed.

Kas autistlikud lapsed saavad tulevikus terveid lapsi?

Teadlased märgivad haiguse pärimise võimaluses selgelt väljendunud geneetilist mustrit. Samuti on olemas teooriad spetsiaalsete geenide olemasolu kohta, mis vastutavad haiguse tekke eest imikute puhul, kelle peres on varem diagnoositud autism.

Autistid võivad saada terveid lapsi. Geenide pärandumine toimub emakasisese arengu staadiumis. Kui laps sündis perre, kus ainult üks vanematest on autistlik, võib ta olla terve.

Kui mõlemal vanemal on autism, on haige lapse saamise tõenäosus 25% ja seda geeni kandva lapse saamise võimalus 50%. See haigus on päritud autosoomselt retsessiivselt.

Kui sellistesse peredesse sünnib rohkem kui üks laps, võib haigete beebide sündimise oht suureneda. See suureneb ka siis, kui see puutub kokku erinevate sündimata lapse provotseerivate teguritega loote arengu ajal raseda ema kehas.

Vastsündinute varjatud autismi määramiseks kasutatakse "kanna" meetodit. See viitab selle vaimuhaiguse olemasolule lapsel. Tavaliselt viiakse see läbi autismiga vanematel või juhtudel, kui on kahtlus, et sündinud lapsel võib haigus tekkida.

Kas lapsele määratakse puue?

Venemaal näeb "autismi" diagnoos ette puuderühma loomist. Kuid see ei puutu kokku kõigi imikutega. Meie riigis rakendatakse spetsiaalseid meditsiinilisi ja sotsiaalseid kriteeriume, mis võtavad arvesse erinevaid tegureid.

Rühma asutamise otsus tehakse rangelt kollegiaalselt. See hõlmab spetsialiste korraga mitmelt erialalt: psühhiaater, psühholoog, taastusravi spetsialist.

Selleks, et lapsel oleks invaliidsusrühm, on vajalik kogu vajalik meditsiiniline dokumentatsioon arstliku ja sotsiaalkontrolli asutustele esitada. Beebi lapsekaardil peavad olema teda jälginud psühhiaatri ja lastepsühholoogi järeldused. Sellisel juhul võib meditsiiniekspertidel olla informatiivsem pilt haiguse vanusest.

Enne arstliku ja sotsiaalse läbivaatuse läbimist määratakse beebile sageli täiendavad testid ja uuringud. Need võivad olla nii mitmesugused laboriuuringud kui ka spetsiaalsed ajuuuringud, mis võimaldavad selgitada rikkumiste olemust ja ulatust. Tavaliselt on meie riigis ette nähtud aju EEG või elektroentsefalograafia.

Selle meetodi abil on võimalik tuvastada mitmesuguseid närviimpulsside juhtivuse häireid ajukoores. Meetod on üsna informatiivne ja seda kasutatakse sageli lastepsühhiaatrilises ja neuroloogilises praktikas.

Testi tulemused võimaldavad arstidel määrata haigusest tulenevate häirete olemust ja ulatust.

Kõigile autismi vormidele ei saa määrata puuderühma. Reeglina määratakse see püsivate närvitegevuse häirete korral, mis põhjustavad lapse tõsist kohanemishäiret.

Vaimse arengu ja intelligentsuse tase mõjutavad oluliselt ka haiguse kulgu prognoosi ja grupi moodustamist.

Sageli tuvastatakse puue kolme aasta pärast. Varasemas eas rühma loomise juhtumeid Venemaal praktiliselt ei leita ja need on episoodilised.

Autism on haigus, mis enamikul juhtudel esineb ilma püsivate remissiooniperioodideta. See toob kaasa asjaolu, et invaliidsusrühm määratakse reeglina kogu eluks.

Vaimse haiguse tõttu puudega lapsed peavad läbima terve rea rehabilitatsioonimeetmeid. Selliste lastega tegelevad logopeedid, psühholoogid, taastusraviarstid. Taastusravi kulg on tavaliselt ette nähtud üsna pikaks perioodiks, kuna haigust ravitakse kogu autismi põdeva inimese elu jooksul.

Lapsevanemad, kes on puutunud kokku oma lapsele puuderühma loomisega, märgivad sageli mõningaid raskusi arstliku ja sotsiaalse läbivaatuse läbiviimisel. Enamasti märgivad nad: tohutul hulgal eelnevalt ettevalmistatud meditsiinilist dokumentatsiooni ja pikki järjekordi läbivaatamiseks. Esialgse ravi käigus ei määratud alati puuderühma. Sageli tegid asjatundlikud arstid alles teisel või kolmandal katsel positiivse otsuse lapse puuet tekitavate märkide olemasolu kohta.

Rühma loomine on väga keeruline ja sageli vaidlusi tekitav ülesanne. Kuid autistlike laste jaoks on see samm sageli sunnitud, kuid tõesti vajalik. Lapsega täisväärtuslike tundide läbiviimiseks on vaja üsna suuri rahalisi kulusid: psühholoogi koolitus, logopeedi konsultatsioonid, hipoteraapia kursused, spetsiaalsete psühhotroopsete ravimite kasutamine. Kõik see ilma invaliidsusrühmata muutub paljudele peredele väga raskeks ja rahaliselt koormavaks.

Autistlikke lapsi kasvatavate vanemate jaoks on peamine mõista, et lapsel on see haigus kogu eluks. Kahjuks ei ole praegu autismi vastu ravi.

Õige lähenemisega autistlikud lapsed arenevad suurepäraselt ja väljastpoolt ei erine nad üldse oma eakaaslastest. Vaid vähesed võõrad võivad märgata, et beebi on teistest veidi erinev. Tihti aga usuvad nad, et selline laps on lihtsalt ülehellitatud või halva tujuga.

Beebi elukvaliteedi parandamiseks ja sotsiaalse kohanemise abistamiseks kasutage järgmisi näpunäiteid:

• Proovige oma lapsega õigesti suhelda. Autistlikud lapsed ei taju kategooriliselt kõrgendatud tooni ega väärkohtlemist. Selliste lastega on parem suhelda sama rahulikul toonil, ilma sõimu kasutamata. Kui laps tegi midagi valesti, proovige mitte reageerida liiga ägedalt ja agressiivselt, vaid lihtsalt selgitage lapsele, kuidas seda toimingut õigesti teha. Seda saab näidata ka omamoodi mänguna.
• Lapse kasvatamise eest peaksid hoolitsema mõlemad vanemad. Kuigi reeglina valib beebi suhtlemise isa või emaga, peaksid mõlemad tema elus osalema. Sel juhul tunneb laps end mugavamalt ja saab perekorraldusest õige ettekujutuse. Edaspidi juhindub ta oma elu loomisel suuresti lapsepõlves paika pandud põhimõtetest.
• Autismiga laste potitreening võib olla keeruline. Tavaliselt aitavad selles lastepsühholoogid. Mänguliselt loovad nad sarnase igapäevase olukorra ja töötavad koos beebiga välja õige toimingute jada. Kodus iseõppimiseks pidage meeles, et potitreening peaks olema järk-järguline ja järjepidev. Ärge kunagi tõstke häält ja ärge karistage last, kui ta tegi midagi valesti. Autistliku lapse puhul see meede positiivse tulemuseni ei too.
• Autismiga last lugema õpetada on võimalik ainult temaga koos igapäevaste tegevustega. Proovige valida harivaid raamatuid ilma liiga eredate piltideta. Suur hulk erinevaid värve võib last hoiatada ja isegi hirmutada. Valige väljaanded ilma värviliste piltideta. Õppida on kõige parem mänguliselt. Nii et laps tajub seda protsessi tavalise mänguna.
• Tugeva raevuhoo ajal tuleb beebi hoolikalt maha rahustada. Kõige parem on seda teha pereliige, kellega lapsel on tihedam kontakt. Kui laps on liiga agressiivne, proovige ta kiiresti lasteaeda viia. Tuttav keskkond aitab beebil kergemini rahuneda. Ärge kunagi tõstke lapse peale häält, püüdes talle karjuda! See ei too kaasa midagi head. Selgitage lapsele, et tal pole midagi karta ja oletegi kohal. Proovige suunata tähelepanu mõnele teisele sündmusele või objektile.
• Veenduge, et olete oma autistliku lapsega ühenduses. Vaid lähimate inimestega suhtleb laps rahulikult. Selleks ärge kunagi küsige lapselt miljonit küsimust. Ka sagedased kallistused ei vii kontakti loomiseni. Proovige veeta rohkem aega oma lapsega, lihtsalt vaadates, kuidas ta mängib. Mõne aja pärast tajub laps sind osana oma mängust ja kontakti loomine on lihtsam.
• Õpetage oma lapsele õiget igapäevast rutiini. Tavaliselt on autistlikel lastel hästi korraldatud rutiin. See annab neile täieliku mugavuse ja turvatunde. Proovige panna oma laps magama ja ärkama samal ajal. Järgige kindlasti toitumiskava. Isegi nädalavahetustel järgige oma beebi igapäevast rutiini.
• Kindlasti läbige regulaarselt lastepsühhoterapeudi ja -psühholoogi läbivaatus ja vaatlus. Sellised konsultatsioonid on väga olulised haiguse prognoosi hindamiseks ja lapse seisundi dünaamika kindlakstegemiseks. Tavaliselt peaksid noored autismiga patsiendid psühhoterapeudi külastama vähemalt kaks korda aastas. Tervise halvenemisega - sagedamini.
• Korraldage oma lapsele õige toitumine. Arvestades häiritud mikrofloora iseärasusi, peavad kõik autismiga imikud sööma fermenteeritud piimatooteid. Need peavad olema võimalikult värsked. Sel juhul piisab kasulike lakto- ja bifidobakterite kontsentratsioonist. Ainult sellised tooted on lapsele kasulikud ja parandavad tema seedimist.
• Alates lapse sünni esimestest päevadest proovige talle sagedamini hoolimist ja kiindumust näidata. Autistlikud imikud reageerivad väga halvasti erinevatele kehalistele armastuse ja helluse ilmingutele. See aga ei tähenda sugugi, et seda pole vaja teha. Arstid soovitavad last sagedamini kallistada ja suudelda. Seda tuleb teha talle vaimset survet tekitamata. Kui beebil tuju pole, on parem kallistused mõneks ajaks edasi lükata.
• Andke oma lapsele uus sõber. Enamik autistlikke lapsi armastavad väga lemmikloomi. Suhtlemine kohevate loomadega ei too beebile mitte ainult positiivseid emotsioone ja positiivset mõju tema haiguse kulgemisele, vaid sellel on ka tõeline tervendav mõju puutetundlikkusele. Kassist või koerast saavad beebi tõelised sõbrad ja nad aitavad tal luua kontakte mitte ainult loomade, vaid ka uute inimestega.
• Ära sõima last! Autistlik laps tajub igasugust hääletõusu väga valusalt. Reaktsioon võib olla kõige ettearvamatum. Mõned beebid langevad tugevasse apaatiasse ja muutuvad ükskõiksemaks kõige suhtes, mis igapäevaelus toimub. Teistel lastel võib tekkida ülemäära tugev agressiivsushoog, mis nõuab isegi ravimite kasutamist.
• Proovige valida oma lapsele huvitav hobi. Väga sageli oskavad autistlikud lapsed suurepäraselt joonistada või muusikariistu mängida. Haridus spetsialiseeritud kunstikoolis aitab lapsel saavutada kõrget professionaalset edu. Sageli saavad neist lastest tõelised geeniused. Kindlasti jälgi lapsele langevat koormust. Liigne entusiasm võib põhjustada tõsist väsimust ja tähelepanuvõime halvenemist.
• Ärge liigutage mööblit lastetoas ja kogu korteris. Püüdke hoida kõik lapsele kuuluvad mänguasjad ja esemed omal kohal. Tugevad ümberkorraldused võivad põhjustada autistlikul lapsel tõelisi paanikahooge ja liigset agressiivsust. Uute esemete soetamine peaks toimuma ettevaatlikult, ilma sellele erilist tähelepanu pööramata.
• Ära piira oma last ainult kodus olemisega! Autismiga väikelapsed ei pea pidevalt nelja seina vahel olema. See ainult süvendab suutmatust uusi sõpru ja tuttavaid leida. Laiendage järk-järgult tingimusi, kus laps veedab palju aega. Püüdke motiveerida teda jalutama, lähisugulasi külastama. Seda tuleks aga teha järk-järgult, ilma psühholoogilise surveta. Lapsel peaks olema uues keskkonnas väga mugav olla.

Autism ei ole lause. See on lihtsalt haigus, mis nõuab suuremat ja erilist tähelepanu selle vaimuhaigusega lapsele.

Õige lähenemine elukorraldusele ja isikliku kontakti loomisele aitab sellistel lastel end kindlamalt tunda ning parandab haiguse kulgu ja arengu prognoosi.

Emad ja isad peaksid meeles pidama, et autismi diagnoosiga laps vajab teie tähelepanu ja hoolt iga päev kogu elu. Selliseid lapsi nimetatakse sageli "erilisteks", kuna nad peavad koos nendega looma ainulaadse lähenemise.

Hea rehabilitatsiooniga autistlikud lapsed sulanduvad ühiskonda piisavalt hästi ja on hilisemas elus üsna edukad.

Kasulikud videod

Yana Summ (Konstantin Meladze endine naine) järgmises videos minu kogemuse järgi räägib sellest, millele tuleks tähelepanu pöörata, et lapsel autismi kahtlustada.

Dr Komarovski ja "Ela tervena" saateid vaadates saate teada palju nüansse autismi kohta.

Artikli ettevalmistamisel kasutati saidi "autism-test.rf" materjale.

Autism on tänapäeva laste seas üha tavalisem. Paljude vanemate jaoks on see diagnoos traagiline, sest mitte kõik ei ole valmis leppima oma lapse sarnase tunnusega. Sellise ebatavalise lapse kasvatamine on üsna raske. Kuid maailmas on palju kuulsaid autistlike häirete all kannatavaid isiksusi, kuid see ei takistanud neil teatud teaduse või kultuuri valdkondades märkimisväärseid kõrgusi saavutamast.

Kuulsad autismiga inimesed

Autistide ilmingute spekter on väga mitmekesine, seetõttu on selle haiguse definitsiooni väga raske täpsustada. Seetõttu on võimatu täie kindlusega väita, et ükski meediainimene kannatab autismi all. Kuigi on selge, et paljude kuulsate isiksuste käitumisomadused viitavad selgelt autistlikele tunnustele. Näiteks Einstein või Mozart, Bill Gates või Newton jne.
Need isikud on näidanud end teatud tegevusalade säravate spetsialistidena. Sageli nimetatakse selliseid inimesi autistlikeks savantideks, s.t tunnustamata geeniusteks, kellel on autism. Seda haigust on uuritud üsna palju ja seetõttu on seda tänapäeval üsna raske täpselt diagnoosida. Kuigi tänapäeval näitavad paljud kuulsused oma käitumises autismi märke. Kes nad on – maailma kuulsaimad autistid?

Absursiteost "Alice Imedemaal" on kirjanduskriitikud alati pidanud ekstsentriliseks, kuid põnevaks teoseks. Seetõttu võis selle kirjutada vaid erilise maailmavaatega autor. Alates lapsepõlvest kannatas kirjanik tõsiste autistlike häirete all, mis väljendusid suhtlemise võimatuses, uskumatus häbelikkuses ja tugevas kogelemises.
Carrollil oli mitu hobi. Talle meeldis male, fotograafia, tal oli matemaatiline anne, mis võimaldas tal saada paljude teadustööde autoriks.

Ameerikast pärit muusik, kellel on palju erinevaid auhindu ja kellel on meeldejääv hääl. 2003. aastal diagnoositi muusikul Aspergeri tõbi. Kunstnik ise väidab, et just muusikatunnid aitasid tal häirest üle saada, kuigi päris lahti ta temast ikkagi ei saanud. Kuid tänapäeval elab muusik aktiivset elu, sõidab sageli rattaga ja jätkab oma lemmiktööd, osaledes erinevates muusikaprojektides.

Briti kuulsaim maastikukujundaja, kellel on palju auhindu. Teismelisena hakkas Gardner oma perekodu aias taimedega katsetama. Nüüd on ta edukas maastikukujundaja, kuigi põeb Aspergeri tõbe. Alan väidab, et taimed aitavad tal õnnelik olla. Tema ebatavaline, spektraalne ja detailne nägemus aitab luua ainulaadseid maastikukujundusi.

Kanada provintsidest pärit näitleja, kes ise tunnistas, et kui poleks olnud Aspergeri sündroomi, poleks ta saanud filmis "Tondipüüdjad" nii hiilgavalt mängida oma näitlejakarjääri üht peaosa. Autistid erinevad üsna kitsa huviringi poolest, kuid nad panustavad täielikult sellesse, mis neid huvitab. Kui võtted toimusid, oli Dan sõna otseses mõttes kinnisideeks politseinike ja kummituste tööst, mis võimaldas tal rolliga suurepäraselt harjuda.

Selle silmapaistva kunstnikuga seostub kohe renessansiajastu. Michelangelo ei suutnud luua sõbralikke suhteid ühe inimesega. Kuigi ekspertide sõnul aitas just see võõrandumine ja suhtlemisvaegus kunstnikul nii ennastsalgavalt luua, kogu oma aja kunstile pühendades.

Ameerika telesaatejuht ja näitleja, avaliku elu tegelane ja lihtsalt mõjukas isik, miljardi varandusega üks rikkamaid naisi. Ta on aastaid tegelenud heategevusega, sealhulgas aidanud autismi sündroomiga lapsi. Alates lapsepõlvest näitas ta üles märkimisväärset õppimisvõimet. 9-aastaselt vägistas ta üks tema sugulastest. Kinnitatud andmed Oprah autismi kohta puuduvad, kuid eksperdid märgivad häire mõningaid ilminguid.

See näitleja kuulub ka tuntud autistlike inimeste hulka, kelle diagnoos selgus juba vanemas eas, kui ta oli üle 70. Näitleja ise tunnistab, et talle meeldib pikalt mõelda tegelaste käitumise motiivide üle, ümbritsevate inimeste tegudest, kuid ta väldib igasuguseid pidusid ega saa kiidelda sõprade rohkusega.

Austraalia kirjanik, kellel diagnoositi 20-aastaselt autism. Kirjutas raamatu autismiga tüdrukust. Lapsena ei saanud tal pikka aega vaevust diagnoosida, pidades teda vaegkuuljaks. Nüüd on ta edukas kirjanik ja autismiga inimestele mõeldud veebisaidi looja.

Väga kuulus filmirežissöör, kellel oli raske teistega suhelda ja ühist keelt leida. Ta leidis pidevalt vigu väiksemates detailides. Kuigi just see ebamõistlik pedantsus ja tabavus tegi tema loomingu nii silmapaistvaks. Raske öelda, kas Kubrick oleks saanud nii kuulsaks, kui tal poleks olnud Aspergeri sündroomi.

Tuntud koomik, keda iseloomustas hüperaktiivsus ja kohmakus, mis võimaldas ekspertidel kahtlustada staari autistlikku häiret. Ta kannatas sageli kõige sügavamate depressioonide all, mis viisid ta hauakivi juurde.

Seda inimest ei tea paljud. Ta tegeles seismoloogiaga, talle ei meeldinud avalikkus ja seltskondlikud üritused, kus oli alati palju inimesi. Ta ei rääkinud kunagi, kui keegi just maavärinatest ei rääkinud. Charles sai sellest loodusnähtusest tunde järjest rääkida, mis eristabki autiste.

Hollywoodi filmistaar, kes noorusest peale ei saanud teistega normaalselt suhelda, pidades igasuguseid inimestevahelisi kontakte tõeliseks piinamiseks. Rahustamiseks kasutas ta sageli pendli moodi kiikumise meetodit. Tüdruk tuli edukalt toime enamiku foobiatega, mis aitas tal saavutada Hollywoodi kuulsust.

Ekstsentriline kunstnik, kes maalis maale, mis näitasid mõningast sarnasust, mida võib seletada autismi ilminguga. Andy on tõestuseks, et Aspergeri tõvel on kunstnike loomingulisele tegevusele väga positiivne mõju.

Veel üks maailma tuntud autist, kuigi tema diagnoos ei leidnud lõplikku kinnitust, mis ei takista eksperte kinnitamast, et arvutigeeniusel on Aspergeri tõbi. Tal on kombeks põlata vastakaid seisukohti ja õõtsuda edasi-tagasi, mida peetakse autismile omaseks.

Pentagoni analüütikud oletavad, et Venemaa presidendil on autistliku häire tunnused. Seda väidet ei tõesta miski, kuid Ameerika teadlased viitavad sellele, et Putinil esines varases lapsepõlves neuroloogilisi arenguhäireid.

Mitmed eksperdid on kinnitanud, et kurikuulsal poliitikul oli autistlik häire. Thomas ei saanud kuidagi ühegi inimesega sõbruneda, ta oli liiga häbelik ega talunud valju müra.

Alates lapsepõlvest ei saanud helilooja olla inimeste läheduses, mis ei takistanud tal 5-aastaselt oma esimest teost kirjutamast ja juba 15-aastaselt oli ta muusikas üldiselt tunnustatud geenius. Heliloojal oli erakordne mälu, fenomenaalne muusikakõrv ja eksklusiivsus improvisatsiooni osas. Kuigi ümberkaudsed märkasid tema impulsiivsust ja käitumise veidrust, oli temaga raske suhelda või isegi banaalset vestlust pidada.

Ameerika Ühendriikide suurim president, uskumatult karmi iseloomuga ja seletamatu armastusega rutiinsete tegevuste vastu. Ta kannatas raskete depressiivsete häirete all, mis muutsid elu keeruliseks, kuid ei takistanud tal asumast kõige tähtsamale ametikohale ja olemast ajaloos üks kuulsamaid autiste.

Kuulsa rokkstaari Kurt Cobaini lesk naine. Tal diagnoositi Aspergeri tõbi 9-aastaselt, kuid ta varjas haigust pikka aega ega rääkinud oma näojoontest. Kord aga tunnistas rokkar, et just tema haigus sai tema käitumise, maailmavaate ja iseloomu aluseks.

Tuntud Ameerika-Vene teadlane, kes kirjutas sama kuulsa teose – Mina, robot. See raamat ülistas Asimovit, kuigi isegi ilma selleta on tal üle 500 suurejoonelise autoriloomingu.

Tuntud poeet, kes põeb ka Aspergeri tõbe, mis pole üllatav, arvestades, kui andekad sellised inimesed võivad olla. Tema luuletustel pole kaasaegses luules vähimaidki analooge. Ta kirjutas lühikeste ridadega, ei andnud luuletustele pealkirju ja kasutas ebatavalisi kirjavahemärke.

Erakordne füüsik ja humanist, kes omab pisimate detailideni kauplevat täpsust. Ta oli asjatult korralik, tagasihoidlik ja endassetõmbunud. Kuid tal oli alati uskumatu sihikindlus kuni fanatismini koos mõtteselgusega, mis eristas teda alati tavalistest isiksustest. Ebatavaline nähtus autistliku inimese jaoks oli suhtlemisjanu, kuigi ta jättis avalikult oma välimuse tähelepanuta, oli kuulsuse ja kuulsuse suhtes ükskõikne.

Tuntud igale füüsikakursuse üliõpilasele tänu gravitatsiooniseadusele, mille ta avastas, kui õun talle peale kukkus. Newton ei suhelnud eriti isegi oma lähiümbrusega, ta oli vaikne ja endassetõmbunud. Kuid tal oli võime keskenduda oma tööle, mis aitas tal saada paljude matemaatika ja astronoomia, füüsika ja mehaanika avastuste autoriks.

Kuulsaid autiste meenutades ei saa jätta meenutamata šoti lauljat Susan Boyle’i, kellel diagnoosisid arstid imikueas ajukahjustuse. Siis tunnistasid arstid, et diagnoos oli vale, kuid nad on kindlad, et Susanil on endiselt autistlik häire. Võib-olla sellepärast ei tule laulja alati liigse emotsionaalsusega toime.

Järeldus

Arvestades, mida sellised kuulsad autistid maailmas on saavutanud, võime julgelt väita, et autismi ei saa mingil juhul pidada takistuseks hinnalise eesmärgi saavutamisel. Mõnes mõttes isegi aitab see inimestel end kunsti või teaduse vallas, ühiskondlikus tegevuses väljendada. Kõik määrab isiksuse enda jõud, mida kõik ülalkirjeldatud kuulsused täpselt kinnitavad.
Autistid on prominentsete inimeste seas üsna levinud. Paljudel suurtel mõtetel on olnud mitmesuguseid autistlikke häireid, kuid see on neil õnnestunud. Seetõttu ei pea autistlikku last kasvatavad vanemad alla andma. Need isiksused on selgelt tõestanud, et autistlikud iseärasused aitavad vahel andeid kaasa, tuleb vaid aidata lapsel tema võimeid avastada. Teie lapsed pole halvemad, nad on lihtsalt erilised. Kes teab, võib-olla kasvab teie peres nüüd mõni särav matemaatik või silmapaistev kunstnik.

Tere, kallid ajaveebisaidi lugejad. Autismist räägitakse üha rohkem teles ja internetis. Kas vastab tõele, et tegemist on väga keerulise haigusega ja sellega ei saa kuidagi toime tulla? Kas sellise diagnoosi saanud lapsega tasub tegeleda või pole ikka midagi muuta?

Teema on väga aktuaalne ja isegi kui see Sind otseselt ei puuduta, tuleb inimesteni edastada õige info.

Autism - mis see haigus on

Autism on vaimne haigus, mis diagnoositakse lapsepõlves ja jääb inimesega kogu eluks. Põhjuseks on närvisüsteemi arengu ja toimimise rikkumine.

Teadlased ja arstid eristavad järgmist autismi põhjused:

1. geneetilised probleemid;
2. traumaatiline ajukahjustus sünni ajal;
3. nii ema raseduse ajal kui ka vastsündinu nakkushaigused.

Eakaaslaste seas võib eristada autistlikke lapsi. Nad tahavad kogu aeg üksi olla ega lähe teistega välja liivakasti mängima (või koolis peitust mängima). Seega püüdlevad nad sotsiaalse üksinduse poole (neil on nii mugavam). Tuntud on ka häire emotsioonide väljendamises.

Kui , siis on autistlik laps viimase rühma särav esindaja. Ta on alati oma sisemaailmas, ei pööra tähelepanu teistele inimestele ja kõigele, mis ümberringi toimub.

Tuleb meeles pidada, et paljudel lastel võivad ilmneda selle haiguse tunnused ja sümptomid, kuid need väljenduvad suuremal või vähemal määral. Seega on autismi spekter. Näiteks on lapsi, kes võivad olla ühe inimesega tugevad sõbrad, kuid samas ei suuda teistega üldse ühendust saada.

Kui me räägime sellest autism täiskasvanutel, siis on märgid meestel ja naistel erinevad. Mehed on täielikult oma hobisse süvenenud. Väga sageli hakkavad nad midagi koguma. Kui nad hakkavad käima tavatööl, on nad paljudeks aastateks samal ametikohal.

Naistel esinevad haigusnähud on samuti väga tähelepanuväärsed. Nad järgivad mustrilist käitumist, mis on omistatud nende soo liikmetele. Seetõttu on ettevalmistamata inimesel väga raske autistlikke naisi tuvastada (vaja on kogenud psühhiaatri vaadet). Samuti võivad nad sageli kannatada depressiivsete häirete all.

Täiskasvanu autismi korral on märgiks ka mõne tegevuse või sõna sagedane kordamine. See on osa teatud isiklikust rituaalist, mida inimene teeb iga päev või isegi mitu korda.

Kes on autist (nähud ja sümptomid)

Sellist diagnoosi ei ole võimalik lapsel kohe pärast sündi teha. Sest isegi kui on mõningaid kõrvalekaldeid, võivad need olla teiste haiguste tunnused.

Seetõttu ootavad vanemad enamasti vanust, mil nende laps muutub sotsiaalselt aktiivsemaks (vähemalt kuni kolm aastat). Just siis hakkab laps liivakastis teiste lastega suhtlema, oma "mina" ja iseloomu näitama – siis viiakse ta juba diagnostikasse spetsialistide juurde.

Autism lastel on märgid, mille saab jagada 3 põhirühma:

Kes diagnoosib lapsel autismi

Kui vanemad tulevad eriarsti juurde, küsib arst, kuidas laps selleks arenes ja käitus tuvastada autismi sümptomid. Reeglina ütlevad nad talle, et laps polnud sünnist saati nagu kõik tema eakaaslased:

1. kapriisne süles, ei tahtnud istuda;
2. ei meeldinud, kui teda kallistatakse;
3. ei näidanud üles mingeid emotsioone, kui ema talle naeratas;
4. kõne viivitus on võimalik.

Sugulased püüavad sageli aru saada: need on selle haiguse tunnused või laps sündis kurdina, pimedana. Seega, kas autism või mitte, määranud kolm arsti: lastearst, neuroloog, psühhiaater. Analüsaatori seisundi selgitamiseks pöörduvad nad kõrva-nina-kurguarsti poole.

Autismi test viidi läbi küsimustike abil. Need määravad lapse mõtlemise, emotsionaalse sfääri arengu. Kõige olulisem on aga juhuslik vestlus väikese patsiendiga, mille käigus spetsialist püüab luua silmsidet, pöörab tähelepanu näoilmetele ja žestidele ning käitumismustritele.

Spetsialist diagnoosib autismispektri häiret. Näiteks võib see olla Aspergeri või Kanneri sündroom. Samuti on oluline eristada (kui arst on teismeline),. See võib nõuda aju MRI-d, elektroentsefalogrammi.

Kas on lootust ravida

Pärast diagnoosi panemist räägib arst vanematele ennekõike, mis on autism.

Vanemad peaksid teadma, millega nad tegelevad ja et haigust ei saa täielikult välja ravida. Kuid saate lapsega hakkama saada ja sümptomeid leevendada. Märkimisväärse pingutusega saate saavutada suurepäraseid tulemusi.

Ravi peab algama kontaktiga. Vanemad peaksid arendama autistiga nii palju kui võimalik usalduslikku suhet. Samuti looge keskkond, kus laps tunneb end mugavalt. Et negatiivsed tegurid (tülid, karjed) psüühikat ei mõjutaks.

On vaja arendada mõtlemist ja tähelepanu. Loogikamängud ja mõistatused sobivad selleks suurepäraselt. Ka autistlikud lapsed armastavad neid, nagu kõiki teisi. Kui laps tunneb huvi mõne eseme vastu, räägi talle sellest lähemalt, lase tal seda käte vahel katsuda.

Multikate vaatamine ja raamatute lugemine on hea viis selgitada, miks tegelased käituvad nii, nagu nad käituvad ja millega nad kokku puutuvad. Aeg-ajalt peate selliseid küsimusi lapsele esitama, et ta ise peegeldaks.

Oluline on õppida toime tulema viha- ja agressioonipursete ning elusituatsioonidega üldiselt. Samuti selgitage, kuidas luua sõprussuhteid eakaaslastega.

Erikoolid ja -ühingud on koht, kus inimesed ei imesta, kui küsivad: kuidas on lood lapsega? Seal on spetsialistid, kes pakuvad erinevaid tehnikaid ja mänge, mis aitavad autistlikke lapsi arendada.

Ühiste jõupingutuste abil on see võimalik saavutada kõrge kohanemise taseühiskonnale ja lapse sisemisele rahule.

Edu sulle! Kohtume peagi ajaveebi lehtedel

Võib-olla olete huvitatud

Peamine on kes või mis (kõik selle sõna tähendused) Mida peaks suutma laps vanuses 1 kuu kuni 5 aastat Destruktiivne isiksus – kuidas seda ära tunda Mis on arendus: määratlus, omadused ja tüübid Seltskondlikkus tähendab tänapäeva maailmale midagi Kes on ristiisa (a) - mõiste, rolli ja vastutuse määratlus Mis on jutustamine (koos näidistekstiga) Mis on kiusamine – koolikiusamise põhjused ja viisid Võlg: moraalne, rahaline, riik ADHD (tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire) – sümptomid, põhjused ja parandused Mis on düsleksia - kas see on haigus või väike häire

2. aprill on ülemaailmne autismiteadlikkuse päev. On aeg välja mõelda: kes on autistid? Mille poolest nad teistest inimestest erinevad? Kas nad vajavad abi ja kuidas me saame aidata?

Mis on autism?

Autism on ajuhäire, mis tuleneb arenguhäiretest. Teadlased pole nende rikkumiste põhjustes veel kokku leppinud. On versioone, et need ilmnevad järgmistel põhjustel: sünnituspatoloogiad, traumaatiline ajukahjustus, infektsioon, emotsioonide kaasasündinud haprus, kaasasündinud ajufunktsiooni häired, hormonaalsed häired, elavhõbedamürgitus (sealhulgas vaktsineerimise ajal) või häirete tõttu vastutavate geenide töös. närvikontaktide (sünaptiline ühendus) või mutatsioonide jaoks. Haiguse põhjuseks ei saa olla kasvatus, vanemlik käitumine ega sotsiaalsed asjaolud. Ja mees ise pole ka süüdi.

Tähtis! Autism ei ole nakkav. Teie laps ei muutu autistiks, kui ta suhtleb selle diagnoosiga inimesega. Kuid on väga tõenäoline, et omades erinevate diagnooside ja erineva maailmatajuga inimestega suhtlemise kogemust, võib ta "haigestuda" tolerantsuse, kaastunde ja empaatiavõimega.

Autismi ilmingud

Autism avaldub koos teiste inimestega, halvasti arenenud sotsiaalsetes oskustes, ebatavalises käitumises (näiteks pidev monotoonne õõtsumine). Sageli esineb sensoorse hüpo- või ülitundlikkuse erinevaid vorme: kudede, puudutuste või kallistuste talumatus või vastupidi, terav vajadus konkreetse lõhna või heli järele.

Sellisel inimesel võib esineda raskusi kõnega (intonatsioon, rütm, monotoonsus, loetamatus), vältida vestluskaaslasele silma vaatamist, mitte naeratada, tal võivad puududa žestid ja näoilmed või ta kasutab neid alateadlikult, kontekstiga sidumata. . Kujutlusvõime arengu rikkumise tõttu saab autistide huvide ulatust vähendada miinimumini: külgetõmme ühe objekti vastu ja obsessiivne soov seda käes hoida, keskendumine ühele asjale, vajadus täpselt korrata samad teod, pigem üksinduse kui kellegi teise eelistamine.siis ettevõtted.

Autismi käsitlevad veebisaidid ja rühmad:

Diagnostika

Asi on üsna keeruline, osalt seetõttu, et see avaldub erinevatel lastel erinevalt, osalt seetõttu, et tavalastel võivad ilmneda mingid kaudsed märgid. Reeglina avaldub haigus kolmandaks eluaastaks, mil vanemad juba oskavad hinnata oma lapse sotsiaalseid oskusi ja suhtlemisomadusi. See on eluaegne diagnoos, autismiga lapsest kasvab autismiga täiskasvanu.

Autismiga inimesed ise ütlevad, et nende jaoks on välismaailm asjade, inimeste ja sündmuste kaos, mis viib sind sõna otseses mõttes hulluks. See võib tuua igapäevaseid piinu lähedaste või lihtsalt tuttavatega suheldes. Nad tunnevad vaid intuitiivselt, et nad ei ole nagu kõik teised, ja taluvad seda tõsiasja väga valusalt. Väliselt võib see avalduda tõelise hüsteeriana, mille põhjuseks on mõnikord lihtsalt objekti ümberpaigutamine ühest kohast teise.

Tähtis! Kui teie laps väldib kõigest jõust kontakti, on tema kõne areng aeglane, tema emotsionaalne areng aeglane, mõnikord tundub, et ta on "kättesaamatu" ja tundub, et ta ei reageeri valule üldse, kui kardab uut. kohti , inimesi, muljeid, eelistab monotoonseid, korduvaid liigutusi, kasutab oma mänguasju muuks otstarbeks, ei mängi abstraktseid mänge, ei fantaseeri, mõnikord ei reageeri tema poole pöördumisele, justkui ei kuuleks, see on põhjus registreeruda lastepsühhiaatri konsultatsioonile.

Erinevad inimesed

Kõik autistid. Sest kõik inimesed on erinevad. Ja ka seetõttu, et üldnimetuse taga peitub terve hulk häireid, millel on ühised ilmingud ja oma spetsiifilised häired. Üks laps võib oma käitumise, ümbritseva reaalsuse tajumise ja ühiskonda sulandumise võime poolest teisest lapsest väga erinev olla. Keegi elab suhteliselt iseseisvat, iseseisvat elu, õpib, töötab, suhtleb teiste inimestega. Ja keegi, kellel on tõsiseid raskusi suhtlemisel ja sotsiaalses suhtluses, vajab kogu elu spetsialistide tuge, abi ja tööd.

Raamatud:

• Paul Collins "Isegi mitte viga. Isa teekond autismi salapärasesse ajalugu.
• Ellen Knotbom 10 asja, mida autismiga laps tahaks teile rääkida.
• Robert Schrammi lapsepõlve autism ja ABA.
• Marty Leinbach Daniel vaikib.
• Mark Haddon "Kummaline juhtum koeraga öösel".
• Iris Johansson "Eriline lapsepõlv"
• Katherine Maurice "Kuula oma häält"
• Maria Berkovich "Kartmatu maailm".
• Jodi Picoult "Viimane reegel".

Abi

Praegu on välja töötatud mitmeid meetodeid ja programme, üle maailma on loodud piisav arv spetsialiseeritud keskusi, mis aitavad autistidel ja nende vanematel kohaneda uute tingimustega ning korrigeerida haiguse ilminguid võimalikult õrnalt ja tõhusalt, õpetada inimest. sotsiaalsed normid, elu ühiskonnas, suhtlemine, annavad võimaluse saada haridust ja leida tööd.

Tähtis! Autismi ei ravita pillide ja ravimitega. See korrigeerib ja pehmendab. Peamine roll teraapias on vanematel ja spetsialistidel. Ja võib-olla ka igale inimesele, kes sellisest inimesest ei tõmbunud tagasi ega teinud talle ebaviisaka sõnaga haiget.

Kaasamine, täisväärtuslik, tõeliselt abistav ja aktsepteeritud nii seaduste, ühiskonna kui ka kultuuri tasandil, kaasamine lasteaedadesse, koolidesse, ülikoolidesse ja töökohtadesse - see ei käi veel meie riigi kohta. Meil on see suures osas nominaalne: seadus on, aga puuduvad spetsialistid, kogemused ja tingimused.