Mängud auditooriumiga kultuurimajas. Naljamängud, massimängud (mängud publikuga), lõbusad võistlusmängud

munitsipaal-riiklik täiendõppeasutus

Kargati laste loovuse maja

Metoodiline arendus

"Mängur"

Lisaõppe õpetaja

Kovalevitš Nadežda Gennadievna

Kargat, 2013

Selgitav märkus

Tänapäeval teeb laste loovuse maja, nagu ka teised lisaõppeasutused, tohutut tööd laste kasvatamisel ja arendamisel, mis põhineb kaasaegsetel meetoditel, uuenduslikel vormidel ja arenenud pedagoogilistel tehnoloogiatel, mis võimaldavad saavutada täisväärtuslikku haridust. .

Selle metoodilise materjali eesmärk on koondada alg- ja keskealistele lastele erinevaid laste loomingulisi võimeid kujundavaid mänge ja harjutusi erinevatest allikatest.

Kavandatavat materjali katsetati Kargati laste loovuse majas ja seda saavad juhendina kasutada kõik, kes on huvitatud laste loominguliste võimete arendamisest.

Olen veendunud, et kõik lapsed on andekad, ainult seda annet tuleb arendada lahkuse, armastuse, loomingulise algatuse ja professionaalsusega.

Lastele mängimine on eriline tegevus. Ja olenemata sellest, kui palju me mängu kohta loeme, oleme iga kord, ikka ja jälle üllatunud mängude mitmekesisusest. Iga mängu alus on ju huvi, huvi uute asjade, suhtlemise vastu.

Mängud saaliga aitavad lapsi rõõmustada ja emotsionaalselt häälestada, eemaldada saalis müra ning täita ka ootamatu pausi ürituse ajal.

Samas on mäng imeline ja samas väljapääs igast olukorrast. Mäng pakub rõõmu, olenemata mängijate vanusest. Ja pole asjata, et kuulsad sõnad A.S. Puškin "Kõik vanused on mängule alluvad ..." kutsutakse mängima, looma, mõtlema, mõtlema.

Mängude käigus saavutavad poisid oma arengus märkimisväärset edu, omandavad palju teadmisi ja oskusi, mida nad seejärel klassiruumis rakendavad, millel on positiivne mõju nende õppimisele, suureneb nende kognitiivne huvi.

"Naerata kõigile"

Naeratage paremal olevale

Naeratage vasakul olevale

Kallista parempoolset

Kallista vasakpoolset

Silitad parempoolset

Silitad vasakpoolset

Raputage parempoolse peopesa

Suruge vasakpoolsega kätt!

"Sõnast riimi"

Võilillepärjad suvel

Kududa muidugi ainult ......

Poldid, kruvid, hammasrattad

Leiad selle oma taskust aadressil ………..

Uisud jääl joonistasid nooli,

Hommikul hokit mängimas

Vestles tund aega ilma vaheajata

Värvilistes kleitides……

Kõigiga mõõta jõudu,

Muidugi armastavad nad ainult ………….

Kardab pimedust!

Argpüksid, nad on kõik üks ja seesama -……..

Siid, pits ja sõrmed sõrmuses -

Mine välja jalutama……….

Kõnnime üksteise järel

Vaikne mets, talvine heinamaa.

(paigal kõndides)

Üks kaks kolm neli viis!

Neli - käed laiemad,

Eraldame nad kõrvale,

Ja siis surume rinnale,

Ja siis kiiremini, kiiremini

Peame rõõmsamalt plaksutama.

Peate käed üles tõstma

Saate nendega lehvitada.

Üks kurv, lahti painutamine,

Kaks - haigutage ja venitage,

Kolm - kolme plaksu käes,

Kolm peanoogutamist.

Neli - käed laiemad,

Eraldame nad kõrvale,

Ja siis surume rinnale,

Ja siis kiiremini, kiiremini

Peame rõõmsamalt plaksutama.

« Mina, sina, tema, tema – me kõik oleme sõbralik perekond»

mina sina, ta -

Oleme kõik sõbralik perekond.

Tere sõber, kes on paremal,

Tere sõber vasakul.

mina sina, ta -

Oleme kõik sõbralik perekond.

Koos ei saa meil igav olla.

Silitad oma naabri õlga -

Vasakpoolne.

Ja nüüd teie õlg

Suudle sind kuumalt.

Kallista parempoolset naabrit.

Ja nüüd vasakpoolne naaber.

Pigistage parempoolne naaber.

Ja nüüd vasakpoolne naaber.

Suudle parempoolset naabrit

Ja nüüd vasakpoolne naaber

Koos oleme üks pere:

Mina sina, ta ta!

Koos ei saa meil igav olla!

Kas teile mäng meeldis?

Kui mäng oli hea

Plaksutage käsi kokku!

Arvake ära, mu sõbrad!

Karjus vajab kaheraudset jahipüssi

Hirmutage, nii et kuri ... (hunt).

Ta kardab ka tüdrukuid

Valge, väike ... (jänes).

Ma ei saa armukadedusega magada

Mul oleks kasukas, nagu ... (rebased).

Kõnnib tähtsalt, nagu krahv,

Pika kaelaga, meie ... (kaelkirjak).

Kuivadest okastest valmistatud roog

Teeme süüa ... (kaamel).

Sellele kiisule ei saa öelda "shove".

Seda kiisu kutsutakse ... (ilves).

See viha on kohutav.

Metsaliste kuningas muidugi ... (lõvi)

Kaotasin oma teise sarve

Paksu nahaga ... (ninasarvik).

valgepoolne harakas

Kontrollime: kui panen tootele nime, mida pudru tegemiseks vaja läheb, tuleb öelda "Jah", ja kui toodet pole vaja, siis - "Ei".

valgepoolne harakas

Mõtlesin pudru keetmise peale

Et lapsi toita.

Käis turul

Ja siin on see, mis ma sain...

Värske piim jah

Kana muna - ei!

Manna jah!

Kapsas - ei!

Marineeritud kurk - ei!

Lihatarretis – ei!

Suhkur ja sool – jah!

Valged oad - ei!

Sulatatud või - jah!

Soolakala - ei!

Loorberileht - ei!

Hiina riis – jah!

Ploomid ja rosinad – jah!

Šokolaadirõõm – ei!

Bulgaaria pipar - ei!

Tatari kaste – ei!

Maasikamoos – jah

Küpsised – ei!

Jah, mõnus puder sai!

"Naljakad ahvid"

Oleme naljakad ahvid.

Mängime liiga valjult.

Plaksutame käppasid ja trampime jalgu.

Pahvime põsed välja, hüppame varvastele.

Ja me isegi näitame üksteisele keelt.

Me torkame kõrvad välja, hobusesaba ülaosas.

Oleme naljakad ahvid.

Mängime liiga valjult.

Hästi tehtud! Kiidame!

tutvumismäng

Tanya - käed üles tõstetud,

Oli, Kolya - kiljus,

Lena, Sveta – plaksutasid käsi.

Noh, Seryozha - trampis jalgu,

Dima, Yura - vilistasid,

Ja Nataša istus kõik maha,

Katya, Dima - niitis üksmeelselt,

Ja Aljoša nurises veidi.

Kellele ma ei öelnud

Ja täna ta vaikis

Nagu üks perekond

Hüüdkem koos: "Mina"

Seal me kohtusime.

Mäng "Viis küpsist"

Viis rõõmsat browniet pidulikul õhtul

Nad hulkusid liiga palju, olid väga ulakad.

(Tõstke käed üles ja kõigutage)

Seistes kikivarvul, üks keerutas valsis.

(Tõuse kikivarvul, keeruta ringi)

Ja teine ​​komistas – ja lõi nina verise.

(hoides ninast kinni)

Kolmas hüppas taevasse, võttis taevast tähti.

(Hüppades, kätega tähtedest kinni haarates)

Ja neljas trampis nagu lampjalg-karu.

(tampima)

Viies laulis laulu laulu järel kuni käheduseni.

(Laula la-la-la)

Sellel õhtul oli browniedel väga lõbus!

(plaksutage käsi)

Mäng "Mina ka"

Pärast iga saatejuhi fraasi lisavad poisid "Ja mina"

Ma ärkan kõne peale

Olen pikalt külili lamanud.

Rõõmsalt harjutusi tegemas

Kükitan laua alla.

Ma kuulen: tee juba keeb,

Kaas hüppab, müriseb.

Veekeetja nagu samovar,

Eraldab auru läbi nina.

Võileiva määrimine

Avan suu laiemalt.

Et oleks veel maitsvam

Panen peale seepi.

Istun akna äärde

Vasilisa on kass.

Nägin hoovis kaklust

Must kass hammustas koera.

Kass haukus ja siis

Liputas saba.

Mängu soojendus "Võimlemine"

Kõnnime üksteise järel

Vaikne mets, talvine heinamaa.

(paigal kõndides)

Suusakepid vilguvad,

Lumehelbed sulavad ninal.

(pühkige nina)

Üks kaks kolm neli viis!

Neli - käed laiemad,

Eraldame nad kõrvale,

Ja siis surume rinnale,

Ja siis kiiremini, kiiremini

Peame rõõmsamalt plaksutama.

Viis – teeme kõik uuesti.

Peate käed üles tõstma

Saate nendega lehvitada.

Üks kurv, lahti painutamine,

Kaks - haigutage ja venitage,

Kolm - kolme plaksu käes,

Kolm peanoogutamist.

Neli käed laiad,

Eraldame nad kõrvale,

Ja siis surume rinnale,

Ja siis kiiremini, kiiremini

Peame rõõmsamalt plaksutama.

botaanika tund

Saatejuht nimetab järjest kõik puud ja põõsad, mängijad valivad nende hulgast need, mis meie kandis kasvavad. Kui nad kasvavad, plaksutavad käsi, kui ei, siis vaikivad või koputavad lauale.

Õun, pirn, vaarikas, mimoos.

Kuusk, saxaul, astelpaju, kask.

Kirss, kirss, sidrun, apelsin.

Pärn, vaher, baobab, mandariin.

Ploom, haab, kastan.

Kohv, pihlakas, platan.

Tamm, küpress, kirsiploom.

Pappel, mänd, torn

Luuleülesanne. Peate ära arvama võõra luuletuse viimase sõna.

Petya päästis hiire kassi käest,

Petya andis hiire ... (kartulid)

Hiir sõi kartuleid

Ja noomis tugevalt ... (kass)

Ja kass sõi piparkooke

Ja noomis tugevalt ... (hiir)

Hiir lõpetas söömise

Ja Petyast ... (jooks ära)

Kass püüdis hiire kinni

Hiirekass ... (hammustatud)

Kass on sellest väsinud

Ja ta võttis ... (juhtum)

Kass õpetas hiirt

Hiirekass ... (taltsutatud)

Hiir ütles: - Sina ja mina,

Oleme nüüd teiega ... (sõbrad).

Mäng tuleb meile

Jagasime toa pooleks.

Vasak "Jah" hüüa tagasi,

Õige vastus "ei"

Kas poistel on tõesti väga igav elada ilma maiustusteta?

Kas on jalgratast, mis lendab kosmosesse?

Kas vesi jäätub kuumal suveõhtul?

Kas kõik rongid sõidavad ainult lendudel?

Kas kangelane – sportlane kuule saab hüpata?

Kõik seisavad punase tule ja autod ja inimesed?

Kas kala püütakse kuivast tiigist?

Kas te ei näe öösel musta kassi?

Kas merelaevad võivad maal sõita?

Kas lõunasöök toorest kartulist võib olla maitsev?

Kas kõik linnad tuleks kirjutada suurtähtedega?

Kõik vastused on head, kas karjusid südamest?

"Mis on portfellis"

Nüüd esitan küsimusi ja te peaksite vastuseks hüüdma "Jah" või "Ei".

Mis on portfellis?

Raamatud ja märkmikud?

Kuklid, šokolaadid?

Õhupallid?

Värvilised pliiatsid?

Värvid ja albumid?

Nukud ja autod?

Naelad ja vedrud?

Pliiatsid ja märkmikud?

Hästi tehtud poisid! Sinuga on kõik hästi.

"kiri"

Poisid, mäletate, millistest tähtedest teie nimi koosneb? Mäletasid?

Kuulake hoolega ja vastake kindlasti!

Kellel on täht "a" - hüüake valjult "tervist"!

Kellel on täht "u" - ütlete valjult "mu"!

Kellel on täht "ja" - kõik öelge mulle "apchi"!

Kellel on täht "B" - hüüake valjult "ole"!

Ja kellel on täht "u" - hüüake kõvasti "ala - ulu"!

Kellel on täht "o", hüüake mulle vastuseks valjult sõna "tere"!

Mäng "Kes sa oled?"

Palun arvake ära mõni paaritu arv vahemikus 1 kuni 9

"üks"- te olete geniaalsed inimesed

"3"- oled töökas ja preemiaks hea suhtumisega

"5"- saavutate alati oma eesmärgi.

"7"- sa oled hoolimatu

"9"- oled rõõmsameelne isiksus

Kuidas läheb?

Ma esitan nüüd küsimusi ja teie vastate nii: "See on kõik!" ja sooritades vastava liigutuse:

Valmis!

Kuidas läheb? - Nagu nii! - Rusikas ettepoole, pöial püsti.

Kuidas sul läheb? - Nagu nii! - kõndimist jäljendav liikumine.

Kuidas sa jooksed? - Nagu nii! - Jookse paigale.

Kas sa magad öösel? - Niimoodi - peopesad põse all.

Kuidas sa tõused? - Niimoodi – tõuse toolidelt, käed püsti, siruta end.

Kas sa oled vait? „See on kõik – sõrmest suhu.

Kas sa karjud? "See on kõik – kõik karjuvad valjult ja trampivad jalgu.

Tasapisi saab tempot kiirendada.

Hipodroom

Kujutage ette, et me kõik oleme hipodroomil. Sina oled vasakpoolne poodium (vasak pool) ja parem pool (parem pool). Noh, vaatame, kuidas saate vilistada, trampida, plaksutada. Hea! Teie ülesanne on kujutada hobuseid vastavalt minu käsule. Igal sõnal on oma liikumine:

Hobused viiakse starti (tsok-tsok-tsok)

Sea end valmis! Sinu märkide järgi! Tähelepanu! märtsil!

Hobused jooksevad! (trügivad jalgu)

Vasaku tribüüni fännid tegid häält (Saali vasak pool vilistab)

Parema tribüüni fännid tegid häält (Parem pool saali vilistab)

Barjäär! (plaksutab käsi)

Hobused jooksevad kiiremini! (jalgu kõvemini trampima)

Veel üks takistus! (plaksutab käsi)

Hobused jooksevad mööda kõnniteed (trügivad jalgu)

Barjäär! (plaksutab käsi)

Siin on finišijoon!

Lärmakas parempoolne tribüün, vasak, nüüd kõik koos! Hurraa! Lõpetama!

Tants ringis

Kõik lapsed kordavad sõna SÕBRALIK.

Läheme nüüd paremale SÕBRALIK.

Ja siis lähme SÕBRALIKULT vasakule.

Ringi keskel koguneme koos.

Ja me kõik tuleme SÕBRALIKULT paika tagasi.

Istume vaikselt SÕBRALIKULT maha.

Tõuseme vaikselt SÕBRALIKULT.

Ja hüppame kergelt SÕBRALIKULT.

Las meie jalad tantsivad SÕBRALIKULT.

Ja plaksutavad SÕBRALIKULT käsi.

Kas alustada kõike uuesti SÕBRALIKULT.

Liblikas

Hommikul ärkas liblikas üles.

Sirutas, naeratas.

Kord - ta pesi end kastega.

Kaks - graatsiliselt ringi.

Kolm - kummardus ja istus maha.

Kell neli lendas ta minema.

Laadija

(Teosta liigutusi vastavalt teksti sisule.)

Me kick - top - top.

Me käed - plaksutame - plaksutame.

Meie silmad – hetk – hetk.

Me õlad - tšik - tšik.

Üks - siin, kaks - seal,

Pöörake ennast ümber.

Üks - istus maha, kaks - tõusis üles,

Kõik tõstsid käed üles.

Istu maha, tõuse püsti

Vanka - püsti, nagu oleks neist saanud.

Kõik käed surutud keha külge

Ja nad hakkasid hüppama,

Ja siis nad hakkasid jooksma

Nagu minu hüplev pall.

Üks, kaks, üks, kaks

Nii et mäng on läbi!

"Maagiline unistus"

(Lõõgastus)

Ripsmed langevad alla

Silmad on suletud.

Puhkame rahus

Käed ja jalad puhkavad

Kael ei ole pinges

Ja lõdvestunud.

Huuled veidi avatud

Kõik lõõgastuge rahulikult

Hingake kergelt, ühtlaselt, sügavalt.

Minu perekond

See sõrm on vanaisa

See sõrm on vanaema,

See sõrm on issi

See sõrm on emme

Aga see sõrm olen mina,

See on kogu mu perekond!

Vaheldumisi sõrmede painutamine, alustades pöidlast.

lilled

Meie helepunased lilled avavad oma kroonlehed,

Tuul hingab veidi, kroonlehed kõiguvad.

Meie helepunased lilled katavad kroonlehti,

Raputavad pead ja jäävad vaikselt magama.

Lapsed painutavad sõrmed aeglaselt rusikast lahti, raputavad käsi vasakule - paremale, suruvad sõrmed aeglaselt rusikasse, raputavad rusikaid edasi-tagasi.

Plaks plaks

Peremees jagab "rolle" helide, žestidega. "Pealtvaatajad" teevad "plaks-plaks" - kõik kohal. "Eesriie" ütleb "hakk-vihk". "Thunder" müriseb "bom-bom" - kõik poisid. "Lightning" laulab "tra-la-la" - kõik tüdrukud. "Röövlid" - "top-top" - see on kõik. Pärast "rollide" jaotamist alustab saatejuht mängu ja kutsub kas "äike", siis "pikk", siis "kardin", siis "röövlid" ja nad hääletavad oma rollid kooris üksmeelselt. See on lõbus.

Austraalia vihm

Kas sa tead, mis on Austraalia vihm? Mitte?

Siis kuulame koos – mis see on. Nüüd edastate ahelas ringis minu liigutusi. Niipea, kui nad minu juurde tagasi jõuavad, annan edasi järgmised.

Jälgige tähelepanelikult!

Austraalias on tuul tõusnud (juht hõõrub peopesasid)

Hakkab sadama (näpud lõksutavad)

Vihm tugevneb (vaheldumisi plaksutab käsi)

Algab tõeline paduvihm (plaksutab puusadele)

Ja nüüd rahe, tõeline torm (jalgu trampides)

Aga mis see on? Torm vaibub (plaksutab reitele)

Vihm vaibub (vahelduv peopesade plaksutamine rinnal)

Harvad vihmapiisad langevad maapinnale (sõrmelõksud)

Tuule vaikne sahin (peopesade hõõrumine)

Päike (käed üles)

Soovin teile, et kerge tuul ja vihm teie hinges ei muutuks kunagi tormiks, tormiks ja paduvihmaks ning kui need pöörduvad, vaibuvad nad sama sujuvalt ja kiiresti kui see Austraalia vihm.

täht Rain

Mäng on suurepärane võimalus luua saalis vaikus ja juhtida laste tähelepanu laval toimuvale. Saatejuht ütleb umbes nii: Kallid poisid! Vaata taevast (võid vaadata ka lakke)! Kas sa näed pilvi meie kohal rippumas?! Nüüd hakkab vihma sadama! See on juba langenud...

Üks tilk (kõik plaksutavad ühe sõrmega peopesa).

Kaks tilka (kõik plaksutavad kahe sõrmega peopesa).

Kolm tilka (kõik plaksutavad kolme sõrmega peopesa).

Neli tilka (kõik plaksutavad nelja sõrmega käsi).

Alanud on paduvihm (kõik plaksutavad käsi).

Ja "tähevihm" sadas maha (tormine seistes aplaus).

Siis kordub kõik vastupidises järjekorras ja saabub vaikus (vihm lakkab).

Rybka

Vasaku käega juht kujutab meretaset ja parema käega Kuldkala. Kui kala merest välja hüppab, plaksutab publik, kui on meres, siis ei. Kala hakkab üha kiiremini ujuma ja välja hüppama. Vaatajad peavad olema ettevaatlikud, et mitte eksida.

Teleskoobid

Kõik osalejad seisavad ringis ja kordavad juhi järel sõnu ja liigutusi.

Teleskoobid liiguvad välja (harjad ja põlved tõusevad koos auto liikumist imiteerivate helidega alt üles)

Teleskoobid lahti, (käed sirutuvad kriuksudes laiali)

Puhastame teleskoobid, (liigutused peopesadega, nagu peseks klaasi)

Seadsime teleskoobid püsti. (Liigutame käsi silme ees, nagu vaataks läbi teleskoobi)

Nägime tähte. (Ühe käe sõrmed, kokku surutud, avanevad järsult heliga: POCK!)

Nägime palju tähti.

Nägime planeeti. (rusikas püsti, sõrmed järsult laiali ja kõlab WOW!)

Nägime palju planeete.

Ilmus lendav taldrik. (Kiigume küljelt küljele)

Tulnukas kukkus sealt välja. (Pea vastu õla, klõps keel)

Meie talle - TERE! (ulatada käsi)

Ja ta ütles meile – tere! (surume kätt)

Ja nüüd jälle!

roheline papagoi

See on kuulus laul (filmist "Punamütsikesest"), mida sageli lastelaagris lauldakse. Võistlust viivad läbi kitarri või klaverit mängiv saatja ja saatejuht.

Ah, Aafrikas on mäed nii kõrged,

Ah, Aafrikas on jõed nii laiad.

Ah, krokodillid, jõehobud,

Ah, ahvid, kašelottid,

Ja roheline papagoi.

Iga kord, kui lauldakse esimest rida, sõna "kõrgused" ei hääldata, vaid seda näidatakse vastava žestiga (tõstke käed üles) ja näidake kujuteldavaid mägesid. Teise rea sooritamisel sõna "laius" ei öelda, seda kujutatakse laialt levinud käte abil.

Kolmandal real kujutavad lapsed sõnade “krokodillid, jõehobud” asemel krokodilli lõugasid ja kätega suurt paksu jõehobu jne.

Viies rida lauldakse täies mahus. Seda lugu mängitakse mitu korda – aina kiiremini ja kiiremini. Selline võistlus võib olla ebatavaline test liigutuste koordineerimise kontrollimisel.

Mõistatused

Ja nüüd ma esitan keerulisi küsimusi. Kui vastus on eitav, vastake sõnaga "Ei". Ja jaatav – siis öelge valjult "jah"

Selge päeval näed mutti Hommikul aknas paistab päike,

Taevas hõljumine, eks? Öö tuleb, eks?

EI EI

Jões soojendavas vees ja me näeme tähte,

Ja sellises augus? Kui taevas on öösel pilves?

EI EI

Mets – elupaigakeskkond Peenike poiss, nagu luustik

Oravatele, jänestele, lindudele .. Tõstke kangi hõlpsalt üles ...

MITTE PÄRIS

Rongilennuväljalt Kui külm tuleb

Nad tõusevad mööda riba ... Kõik põdrad lendavad lõunasse ...

EI EI

Vasta mulle lihtsalt Külmunud vesi on kõva

Kirsiõied talvel ... Vesi võib muutuda gaasiliseks

EI JAH

Panime tassid puhvetkappi Lumi sulab, vesi ojadesse

Me paneme sinna diivani. Kevadel juhtub ...

EI JAH

Ütled oma sõpradele tere Juhtmete peal istub elevant

Ja sa ütled seda õppealajuhatajale ... Et lõunatada, tõesti

EI EI

Maailmalinna kaardil ei ole kärnkonnal kindlasti saba

Mandrid ja riigid ... Lehmal on see ..

JAH JAH

Varjus + 30 ja siis ostab emme mulle kommi

Panime kasukad selga ... Sest ma olin laisk ..

EI EI

Trollibussis, olles pileti ostnud, läheme teatrisse balletti vaatama

Katusele peate minema Ja operett vanni ...

EI EI

Lõunaks ütleb poeg Vanya isa meile bassis:

Ema keedab suppi ….. “Mulle meeldivad maiustused ……”

(mitte klaasi, vaid kastrulis) (mitte liha, vaid pähklitega)

Vanaema küsib Arkasha Ema küsis Julialt

Söö redisest.... Vala talle teed...

(mitte puder, vaid salat) (mitte pannil, vaid tassis)

Ja Voronežis ja Tulas võisin ma ise järele tulla

Lapsed magavad öösel ... Paar labakindaid ....

(mitte toolil, voodil) (kätele)

Õues käriseb pakane Tee peal läks kuivemaks

Sa kannad mütsi peas ... mul on kuiv ....

(mitte nina, vaid pea peal) (mitte kõrvad, vaid jalad)

Kõik vingub, aevastab Lada Blue lakk tahtis

Sõi palju... Ma värvin ise...

(jäätis) (küüned)

Alati liuguritesse riietatud Kellega see on? Katuse remont

Magab aias mannekeeniga mööbli, raamidega. Nad lähevad kalale...

(mitte vanaisa, vaid beebi) (mitte emad, vaid isad)

Ja kapriissed ja isepäised Nukukleidid, aluspüksid

Ta ei taha lasteaeda minna ... Neile meeldib alati õmmelda ...

(mitte emad, vaid tütar) (mitte poisid, vaid tüdrukud)

Tõenäoliselt kakssada aastat must üleni, nagu vanker

Petina ... Meie katuselt ronimine

(mitte pruudile, vaid kilpkonnadele) (korstnapühkija)

klassi astub esimese klassi õpilased.. Kogu sellel vaidlusel pole mõtet.

Ainult kartmatu ... Võtke kangast lõige ... ..

(mitte Karabas, vaid õpetaja) (mitte kirves, vaid käärid)

T-särgi triikimiseks, minu väikestele õdedele lühikesed püksid

Ema ühendab pistikupessa ... Suveks ostetud ....

(mitte kell, vaid triikraud) (mitte saapad, vaid sandaalid)

Vanad naised käivad turul, hokimängijad nutavad

Osta ise…. Väravavaht jättis neist mööda...

(mitte mänguasjad, tooted) (mitte pall, vaid litter)

Iga päevaga on suvi meile lähemal Irinkal ja Oksankal

Varsti seisame kõik peal ... On kolmerattalised ....

(mitte suusad, vaid rullid) (mitte mopeedid, vaid jalgrattad)

Jäime lihtsalt meelde.Jänkuke tuli välja jalutama.

Täht number üks .. Jänese käpad on täpselt ...

(mitte O, vaid A) (mitte viis, vaid neli)

Vaatad lindu, jääd tundides magama

Linnu jalad on täpselt ... Saate vastuse ...

(mitte kolm, vaid kaks) (mitte viis, vaid kaks)

Sünnipäev ninal.

Küpsetasime….

(mitte vorst, vaid kook)

Küsimused on üle sõbrad! Ja ma kiidan kõiki, poisid, mina. Mõistatused on läbi. Kes ei eksi, hästi tehtud!

Muinasjutud

Järgmine ülesanne on selline. Peate nimetama kõik jutud, mis on järgmisesse teksti takerdunud.

1. Elas kord üks naine oma vanaisa Kolobokiga. Ta lamas aknal. Ja siis jooksis Hiir saba lehvitades. Kukk kukkus ja läks katki. Seitse last jooksid ja sõid kõike, kuid jätsid puru maha. Nad jooksid koju ja puru läks mööda teed laiali. Haneluiged lendasid sisse, hakkasid puru nokitsema ja lombist jooma. Siis on Kass teadlane ja ütleb neile: "Ärge jooge, muidu muutute kitsedeks!"

(7 muinasjuttu: “Piparkoogimees”, “Rjaba kana”, “Hunt ja 7 last”, “Hansel ja Gretel”, “Haned-luiged”, “Õde Aljonuška ja vend Ivanuška”, “Ruslan ja Ljudmila”)

2. Kunagi elas kolm karu. Ja neil oli onn, ja seal oli ka jäämaja. Siin jooksid Hiireke ja Konnakonn mööda, nägid onni ja ütlesid: "Hutt, onn, pööra selg metsa poole ja ees meile!" Onn ei liigu. Nad otsustasid siseneda, läksid ukse juurde, tõmbasid käepidemest. Tõmbavad, tõmbavad, aga tõmmata ei saa. On näha, et Uinuv kaunitar lebab seal ja ootab, et Emelya teda suudleks.

(7 muinasjuttu: Kolm karu, Zajuškina onn, Teremok, Baba Yaga, Naeris, Uinuv kaunitar, Haugi käsul.)

3. Teatud kuningriigis, teatud osariigis, elas printsess Konn. Kuidagi istus ta halli hundi selga ja läks otsima Finist the Bright Falconi sulge. Hunt on väsinud, ta tahab puhata ja naine ütleb talle: "Ära istu kännule, ära söö pirukat!" Ja hunt vihastas ja ütles: "Niipea, kui ma välja hüppan, kui ma välja hüppan, lendavad killud tagatänavatest!" Konn ehmus, lõi vastu maad ja muutus südaööl kõrvitsaks.

(6 muinasjuttu: Printsess Konn, Finist Jasnõi Sokol, Ivan Tsarevitš ja hall hunt, Maša ja karu, Zajuškina onn, Tuhkatriinu.)

Kääbikud ja hiiglased

Tähelepanelik mäng, mängijad seisavad ringis, peremees selgitab, et kui ta ütleb “päkapikud”, peaksid kõik kükitama ja kui ta ütleb “hiiglased”, siis tõusevad kõik püsti. Kes eksib, lahkub mängust, saatejuht võib tahtlikult anda valesid käske, näiteks “cartoshka”, “köis”, “taskud”, “ämber”. Võitja on viimaseks jäänud mängija.

glomerulus

Lapsed jagatakse paaridesse, igale paarile antakse niidikera ja paks pliiats. Juhi märguandel hakkavad lapsed palli pliiatsi peale tagasi kerima. Võidab paar, kes täidab ülesande kõige kiiremini.

Kaks jäära

Seda mängu saab mängida paarides. Kaks last, jalad laiali, kallutavad keha ette, toetavad oma otsaesist üksteise vastu ja teevad hääli "Be-e-e". Käed on selja taga kinni. Ülesanne on üksteisele vastamisi astuda, liigutamata nii kaua kui võimalik.

osav korrapidaja

Mängimiseks tuleb ette valmistada luud, lehed (võite kasutada paberilehti), joonistatakse ring - see on "kojamehe" koht. Valitakse korrapidaja, ta seisab luudaga ringis, juhi märguandel kujutavad teised osalejad tuult ehk viskavad ringi paberitükke. Koristaja pühib prügi, teda peetakse võitjaks, kui aja (1-2 minutit) möödudes pole ringis ühtegi lehte.

autoportree

Joonistuspaberi lehele tehakse käte jaoks kaks lõiget. Osalejad võtavad oma lehe, pannes käed läbi, joonistavad end pilusse.

lõbus treening

Paneme plaadi peale ja läheme soojendusele:

Kohapeal hakkame jooksma, finiš on kahesaja meetri kaugusel!

Aitab, tule jooksma. Venitas, hingas.

Lakke jõudmiseks pead varvastel seisma!

Noh, hüppame edasi. Pea pöördub.

Istus, tõusis, istus, tõusis, jooksis jälle kokku!

Tule, käed laiali, justkui üllatunud,

Ja nad kummardasid üksteise ees maani!

Daam

Peremees jagab ruumi 4 osaks.

Iga rühm õpib oma sõnu:

1. rühm- Spindlid on teravad.

2. rühm- Luuad on leotatud.

3. rühm- Joo teed pirukatega.

4. rühm- Läheme seenele.

Kõik õpivad koos- Daam-daam, proua-daam.

Saatejuhi käsul osalejate osa, millele ta osutab

käsi, karjudes oma sõnu, kui juht tõstab mõlemad käed üles, siis laulavad kõik viimast rida.

See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad

Kui tegutsete vastavalt liikluseeskirjale, vastake ühehäälselt:

See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad, kui mitte, siis ole vait.

Kumb teist tuleb maailma

Rääkimine Ei liiguta?

Kumb teist liigub edasi?

Kus on üleminek?

Kumb teist, läheb koju,

Hoiab rada kõnniteel?

Kes on libedal teel

Kas halva ilmaga otsa?

Kes nii ruttu edasi lendab

Mis ei näe foori?

Kui kollane tuli põleb

Kes läheb? Ja kes on seda väärt?

Kuju

Iga meeskond saab kaardi, millele on kirjutatud kuju nimi. Ülesande peab täitma üks, enim kujundatud liige igast meeskonnast. Siis lähenevad talle kaks lavatöötajat ja viivad ta lava taha. Kuju peab olema pildil kuni viimase hetkeni.

1. Tüdruk mõlaga.

2. Piirivalve patrullis.

3. Tipu vallutajad.

4. Odaheitja

5. Armastaja kuju.

6. Ahv puuris.

7. Baleriin lennus.

8. Patsient hambaarsti juures

9. Väravavaht palli püüdmas.

10. Kalur säga tõmbamas.

Tore, nüüd lavamehed, viige kujud ära. Ja teie ülesanne, kallid "kujud", on säilitada kuju algkuju.

Loomade dialoogi võistlus

Osalejad on kutsutud paarikaupa, kõige häälekamad, kes suudavad jäljendada loomade ja lindude hääli. Niisiis, võistlus algab - onomatopoeesia dialoog ja loomade vestlus. Palun hankige ülesannete kaardid.

1. Kana - kukk.

2. Koer - kass

3. Siga - lehm

4. Vares - ahv

5. Part - kits.

6. Eesel – kalkun

7. Kimalane - konn

8. Lammas – hobune

9. Lõvi - kägu

10. Varblane – madu

Mannekeenid

Ja nüüd kutsun lavale kõige artistlikumad poisid, ühe osaleja meeskonnast. Meie võistlus kannab nime – mannekeenid. Plastiline improvisatsioon etteantud pildil kuni käskluseni "stopp", see tähendab, et ma loen teksti ja peate kõndima ringis, kujutades seda, mida ma räägin. Niisiis, olge valmis, alustame!

1. Mees, endine trammipargi meister raskuste tõstmises. Kõrgus on alla keskmise, jalad on lühikesed (mitte pikemad kui pool meetrit), rindkere on sissevajunud, kõht on arbuusilaadne, parem õlg on 30 cm madalam kui vasak. Puhub perioodiliselt nina, väga uhke.

2. Naine, pikkus 180 cm, rasvumine vähenenud, parem jalg lühem kui vasak, selgroog kolmest kohast kõver, keel ei mahu suhu. Üks kulm on teisest kõrgem, sageli nutt, nutt läheb kergesti naeruks.

3. Väga pikk mees, hiiglane, selg on küsimärgiga kaardus, parem jalg lohises, alalõug on kaugele ette nihkunud. Väljendunud irve, kõrvalised, sageli nuusutavad kõndimisel, häbelik.

4. Vana naine, vanuselt silmalau lähedal, läheb võistluskõnni, pea ja jalad värisevad, ta on pime, aga selg sirge, kõnnak hüppab, kahtlane, vaatab sageli ringi, kannatab vana suitsetaja köhast.

5. Laps vanuses 2-3 aastat, suure pea ja peenikese kaelaga. Ta püüab keelega ninani jõuda, kukub sageli lompidesse, rõõmsat naeru, isegi liiga palju, kannatab kroonilise nohu käes.

Kingi meeskond

Kõik osalejad võtavad kingad jalast ning panevad need hunnikusse ja segavad. Üks osalejatest peab panema oma meeskonda. Võidab meeskond, kes paneb jalanõud kiiremini jalga.

Soovin sulle

Peab välja mõtlema (soovitavalt värsis) pühade tervitused. Lugege see kuulajaskonnale ette.

…………………………………… soov,

……………………………………Palju õnne,

……………………………………kallistama,

……………………………………sulama.

Sööda palli

Võistlus on mõeldud lastele. Ruumi keskele asetatakse laud. Laua keskele asetatakse kas palliks rullitud vatitükk või väike hele pall. Üks laps seisab laua ühes otsas, teine ​​teises. Laste ülesandeks on pall vastase küljele puhuda. Mäng jätkub seni, kuni keegi palli söödab. Võitja saab väärilise auhinna. Mängu saab teha meeskonnana. Siis saab korraga osaleda mitu last, puhudes samaaegselt palle vastase küljele.

Sajajalgsed

Meeskonnad muutuvad üksteisega paralleelseks, igaüks moodustab oma rida-järjekorra. Igast võistkonnast 30-40 sammu kaugusel asetatakse tool või lipp. Võistkonna mängijad peavad hoidma ees olevaid mängijaid vööst. Ülesanne: juhi vile korral peab iga meeskond võimalikult kiiresti ...

Uus aasta

Lapsed tantsivad jõulukuuse ümber ja saatejuht küsib naljakaid küsimusi, millele poisid peavad vastama ühehäälselt Jah või ei.

Jõuluvana on rõõmsameelne vanamees? (Jah!)

Kas teile meeldivad naljad ja naljad? (Jah!)

Kas teab laule ja mõistatusi? (Jah!)

Kas ta sööb kõik su šokolaadid ära? (Mitte!)

Kas ta süütab lastele jõulupuu? (Jah!)

Lühikesed püksid ja T-särk seljas? (Mitte!)

Kas ta ei vanane? (Jah!)

Kas see soojendab meid õues? (Mitte!)

Jõuluvana on Frosti vend? (Jah!)

Kas meie kask on hea? (Mitte!)

Kas uus aasta läheneb? (Jah!)

Kas Pariisis on Snow Maiden? (Mitte!)

Jõuluvana toob kingitusi? (Jah!)

Kas ta sõidab võõra autoga? (Mitte!)

Kepp ja müts seljas? (Mitte!)

Kas ta näeb mõnikord välja nagu isa? (Jah!)

Mis puu otsas ripub

Mängime poistega huvitava mängu:

Millega me jõulupuu kaunistame, panen lastele nimed.

Kuulake tähelepanelikult ja vastake kindlasti,

Kui me ütleme teile õigesti ütle jah vastuseks.

Noh, kui äkki - vale, ütle julgelt "Ei!"

Lapsed peavad ühehäälselt karjuma "Jah" või "Ei".

- Mitmevärvilised kreekerid?

- Tekid ja padjad?

- Kokkupandavad voodid ja hällid?

- Marmelaad, šokolaadid?

- Klaaskuulid?

- Puidust toolid?

- Kaisukarud?

- Aabitsad ja raamatud?

- Kas helmed on mitmevärvilised?

- Kas vanikud on heledad?

- Lumi valgest vatist?

- Seljakotid ja portfellid?

- Kingad ja saapad?

- Tassid, kahvlid, lusikad?

- Kas kommid on läikivad?

Kas tiigrid on tõelised?

- Kas pungad on kuldsed?

Kas tähed säravad?

jõulupuud

Kõik külalised mängivad, võistlus tähelepanelikkuse pärast. Korraldaja püüab osalejaid segadusse ajada ja ütleb: “Kujutame ette, et oleme metsas ja te olete kõik erinevad jõulupuud. Sa pead näitama, millised jõulupuud sa oled. Kui ma ütlen: "kõrge", peate tõstma käed üles, kui "madal" - istuge maha ja kui "lai" - sirutage käed külgedele. See, kes tegi vea, lahkub mängust ja saab väikese ergutuskingituse (väikese kommi). Võitja, kõige tähelepanelikum mängija, saab peaauhinna.

Püüdke lumepall

Külalised jagunevad kahte meeskonda. Üks meeskonnaliikmetest seisab teistest eemal, võtab paberkoti või ämbri. Ülejäänud saavad "lumepallide" komplekti - paberitükid või -pallid. Ülesanne meeskonnaliikmetele: lumepalle tuleb visata nii, et need jõuaksid kõik kotti või ämbrisse. Võidab meeskond, kes teeb seda kiiremini. Hoia lumehelvest käes See on meeskondlik teatevõistlus. Igale meeskonnale antakse tükk vatti. Üks meeskonnaliikmetest hakkab vati peale puhuma, püüdes “lumehelbekest” võimalikult kaua õhus hoida. Juht hoiab aega. Kui lumehelves langeb, hakkab puhuma meeskonna järgmine mängija. Võidab meeskond, kelle “lumehelves” püsib võistkondlikus üldarvestuses kõige kauem õhus.

Telegramm jõuluvanale

Lapsed valivad juhendaja abiga välja ja kirjutavad paberile üles 13 omadussõna. Näiteks: paks, aeglane, näljane, kurb, räpane jms. Nüüd palub saatejuht aidata tal jõuluvanale telegrammi koostada. Lapsed peavad täitma puuduvad omadussõnad lehele kirjutamise järjekorras. Telegrammi tekst: “... Vanaisa Frost! Uus aasta on aasta kõige ... püha. Kõik ... lapsed ootavad teie ... saabumist. Lubame teile laulda ... laule, tantsida ... tantse! Lõpuks ometi tuleb uus aasta! Kuigi ma ei taha mõelda ... õppimisele, aga Lubame saada ainult ... hindeid. Seega, ärge unustage oma ... kotti kaasa võtta ja meile ... kingitusi teha. Lugupidamisega teie ... poisid ja ... tüdrukud! Lumekuninganna Iga osaleja ülesanne on sulatada Lumekuninganna loits. Kõik saavad jääkuubiku ja peavad kuubiku sulatama. Kuidas neil õnnestub jää sulatada – lapsed peavad ise otsustama. Kuubi tuleb sulatada kiiremini kui teised. Võitja saab auhinna.

Eksprompt teater

Etendust ekspromteatris ei valmistata kunagi ette.

Näitlejad on lavale kutsutud pealtvaatajad.

Stsenaariumi teab ainult saatejuht.

Loos osalejate rollid kirjutatakse eraldi paberile ja jagatakse osalejatele juhuslikult pakitud kujul.

Saatejuht loeb ette muinasjutu teksti ja palub näitlejatel koos rolliga noodid lahti voltida.

Seejärel loetakse skript uuesti läbi.

Kui süžee tutvustab uut tegelast, keda pole veel varem mainitud, tõuseb selle rolli saanud osaleja püsti ja astub lavastatud tegevusse.

Seejärel tegutseb ta saatejuhi ette loetud stsenaariumi alusel.

Stsenaariumis on rollid näidatud paksus kirjas ja alla joonitud.

Seda võistlust kasutatakse sageli lünkade täitmiseks võistlustel, kus meeskonnad on pikka aega valmistunud.

Jõululugu

Pimedas, pimedas, kohutavas, kohutavas uusaastametsas tehti ettevalmistusi puhkuseks. Keset lagendikku, mida valgustas udune kuuvalgus, seisis onn kanajalgadel. üksildane jänes aeg-ajalt jooksis ta veranda alla, lõi käppadega oma karvastele käppadele ja hõõrus end vastu luust jalga. Igihaljas sajandi vanune mänd, koheva valge lumega üle puistatud, kellegi poolt unustatud rippus tohutu kell. Nad krigisesid ja värisesid tuule käes.

Aga siis julged, julged, vägevad, vägevad Ivan Tsarevitš. Ta oli ilmselgelt vihane ja kiristas aeg-ajalt hambaid, näidates ümbritsevatele paistes lihaseid.

kohutavalt hirmunud jänes ja kihutas läbistava kisa saatel minema.

"Hutt, onn, pööra oma esiosa minu poole ja selg metsa poole!" hüüdis prints.

Onn ei allunud.

"Hutt, onn, pöörake minu poole ette, muidu läheb hullemaks," kordas Ivan.

Vihane jooksis onnist välja Baba Yaga. Ta trampis jalgu ja ähvardas Ivani karvase rusikaga.

Ivan alandas oma uhkust ja naeratas laia vene naeratust. Kohalik fotograaf tegi mõned uued reklaampildid uue metsasõltumatu väljaande "Naeratuses on jõud" jaoks.

puudutanud Yaga isalikult kallistas Vanjat ja kinkis talle uue summutiga reaktiivmördi.

Vaata näitas keskööd. unine kägu, ärkas unest, karjus kolm korda käheda häälega ja jäi uuesti magama, enne kui ta jõudis suu sulgeda.

küla Ivan Tsarevitš peal stuupa, võttis kaasa Babu Yaga ja oma damaskmõõga ning tormas minema uusaastakohtumisele printsess Tark,

Printsess Vasilisa, andes ümbritsevaid heldelt sõbralike pilkudega, lehvitas oma udujooki ja ootas oma kihlatut.

Noorte rõõmul polnud piire, kui nad lõpuks kohtusid. Nad hakkasid tantsima ja läksid täiesti hulluks Baba Yaga nuttis õnnest.

Noored panid siili, kaunistasid selle värviliste pallidega ja alustasid sõbralikku metsaringtantsu.

Sellega lugu lõppeb ja kes kuulas – hästi tehtud.

Lugu

Naiste rollid: Kuninganna, Printsess, Liblikas ja Lill (neid võib olla mitu), Päike, Lind, Eesriie.

Meeste rollid: kuningas, prints. Röövel ööbik, tamm, hobune, tuul, metssiga (võib-olla rohkem kui üks), kardin.

Koolitaja loeb teksti. Näitlejad teevad seda, mis neile kästakse.

I vaatus

Eesriie avaneb. Kuninga palee.

Elasid, olid kuningas ja kuninganna. Nad armastasid üksteist väga, vaatasid üksteisele armastavate silmadega otsa ja mängisid kotlette. Ja neil oli ulakas tütar ja lustlik printsess. Ta vanemad jumaldasid teda, suudlesid, hellitasid ja mängisid temaga kitse-kitse ja humalat. Eesriie sulgub.

II vaatus

Eesriie avaneb. Palee park.

Ilm oli suurepärane. Päike paistis eredalt, vana tamm kahises oma oksi. Selle okstes siristas mõni lind rõõmsalt. Lilled õitsesid ja lõhnasid, nende kohal lehvisid liblikad. Üle lagendiku lendas õrn tuul, tamme all hullasid metssead. Printsess läks parki jalutama. Ta kuulas lindude laulu, nuusutas lilli, jooksis liblikatele järele, sügas metssigade kõrva taha ja istus tamme alla päikese käes peesitama. Järsku lendas eikusagilt sisse Röövel Ööbik. Ta haaras

Printsess ja tiris kuhugi. Kuldid jooksid kohe lagendikult minema, Liblikad lendasid minema, Lilled närtsisid, Lind lendas minema. Ja isegi päike paistis mitte nii eredalt... Eesriie läheb kinni.

Tegevus W

Eesriie avaneb. Tume mets.

Päike paistis eredalt üle sünge metsalagendiku. Keset lagendikku seisis vana tamm, mis kahises oksi. Lind siristas oma okste vahel. Lilled õitsesid ja lõhnasid, nende kohal lehvisid liblikad. Üle lagendiku lendas kerge tuul. Röövel Ööbik tiris printsessi, sidus ta tugevalt Tamme külge ning hakkas talle kätt ja südant pakkuma. Printsess lükkas ta uhkelt tagasi. Ta hakkas talle lisaks pakkuma kõiki oma rikkusi. Kuid see printsessi ei võrgutanud. Eesriie sulgub.

IV meede

Eesriie avaneb. Kuninga palee. Printsessi kadumisest teada saades langesid kuningas ja kuninganna lohutamatusse leinasse. Kuningas pakkus kuningannale lõhnavaid sooli ja kuninganna pigistas kuningale hoolikalt pisaratest märjad taskurätikud. Nii nad nutsid üksteise õlgadel, kuni kuulsid kabja kolinat. See oli heal hobusel, millest ilus prints mööda sõitis. Kuuldes õnnetu kuninga ja kuninganna lohutamatut nutt, sõitis prints paleesse. Kuningas ja kuninganna õnnistasid teda selle teo eest ja hakkasid lootusrikkalt ootama. Eesriie sulgub.

Tegevus V

Eesriie avaneb. Tume mets. Päike paistis eredalt üle sünge metsalagendiku. Keset lagendikku seisis vana tamm, mis kahises oksi. Lind siristas oma okste vahel. Lilled õitsesid ja lõhnasid, nende kohal lehvisid liblikad. Üle lagendiku lendas kerge tuul. Printsess vireleb endiselt, tamme külge seotud. Röövel ööbik mõtleb meeleheites: "Mida ma peaksin temaga tegema?" Sel hetkel kostis hobuste häält. See oli prints, kes tuli printsessi vabastama. Ta ütles: (hääldab võõrkeeles mis tahes primitiivset fraasi), mis tõlkes tähendab: "Anna printsess elusalt tagasi, muidu te ei ole terve!" Ja see Röövli Ööbik vastas: (võõrkeeles primitiivne fraas), mis tähendab: "Jah, võta, võta. Näete, ma ise ei tea, mida sellega peale hakata!" Prints pani printsessi. heal hobusel ja viis ta paleesse. Päike paistis eredalt üle sünge metsalagendiku. Keset lagendikku seisis vana tamm, mis kahises oksi. Lind siristas oma okste vahel. Lilled õitsesid ja lõhnasid, nende kohal lehvisid liblikad. Üle lagendiku lendas kerge tuul. Eesriie sulgub.

IV meede

Eesriie avaneb. Kuninga palee. Printsessi kadumisest teada saades langesid kuningas ja kuninganna lohutamatusse leinasse. Kuningas pakkus kuningannale lõhnavaid sooli ja kuninganna pigistas kuningale hoolikalt pisaratest märjad taskurätikud. Nii nad nutsid üksteise õlgadel, kuni kuulsid kabja kolinat. Prints oli see, kes printsessi tõi. Kuningas ja kuninganna plaksutasid rõõmust käsi ja printsess hüppas ühel jalal. Prints palus pruudi kätt. Nende vanemad õnnistasid neid rõõmuga. Pulmad peeti õhtul. Saal oli kaunistatud lilledega, nende kohal lehvisid liblikad, pulma kutsutud Ööbik Röövel vilistas "Lambadat" ja kõik tantsisid. Lauale toodi praetud sigad. Kõik lõbutsesid ja karjusid "Mõrult".

Eesriie sulgub. Lõpp.

,
Laula meiega chica-buumi!!!
Laulan boom-chica-buom
Laulan boom-chica-buom
Laulan boom-chica-raka, chica-raka, chica-boom!!!
Oh!!! Oh mind!!! Ja jälle? Kuidas me saame laulda?

"VARBLAS KÄNNIS KATUSEL..."

Saatejuht: Varblane kõndis katusel!
Lapsed (kooris): löö, löö, löö!
Juhtiv: kogus oma sõbrad kokku!
Lapsed: Zay, zay, zay!
Saatejuht: paljud, paljud, paljud meist!
Lapsed: Meie, meie, meie!
Juhtiv: Tõuske üles ... (hüüab mis tahes nime) kõik kohe!
Nimelisi nimesid kandvad tüübid tõusevad püsti ja kummardavad.

"ZARNITSA"

- Tyr-tyr - kuulipilduja,
(hoidke mõlema käega "kuulipilduja" käepidemest)
- Üle-kõrgem - lennuk.
(käed liiguvad kaldu alt üles)
- Bai! - suurtükivägi,
(puuvill)
- Ratsavägi tormab.
(üks käsi vehib kujuteldava mõõgaga pea kohal)
- Hurraa!
Mängu mõte on sõnadega teatud liigutustega kaasas käia, iga kord tempot kiirendada ja püüda aega rääkida ja liigutusi õigesti näidata.

***

Selle laulu abil saate sujuvalt liikuda korraldusperioodi mis tahes laulu esituse juurde.
Iga juhi lausutud fraasi kordavad poisid kooris.
- Oh, Ale!
- Oles bambalas!
- Oh sawa sawaimba!
- Oh kikils bamba,
- Oh, ma söön banaane!
- Oh, ma söön apelsine!
- Mis tuju on?
Lapsed: Vau! (pöidlaga osutades)
Moderaator: Kas kõik on sellel arvamusel?
Lapsed: Kõik, eranditult!
Saatejuht: Kas istume maha ja puhkame?
Lapsed: Laulame laulu!
"JOHN BROWN JOY"
Saatejuht: John Brown Joy määris korra suuski (korda 3 korda) ja läks Kaukaasiasse.
Fraasis, mida korratakse 3 korda, asendatakse viimane sõna plaksuga. Järgmisel etendusel - eelviimane jne. Selle tulemusena püüab publik rütmiliselt plaksutada esimest fraasi ja laulab teist. Mäng aitab arendada rütmitunnet.

"PALL LENDAB TAEVAS"

Lendab, lendab läbi taevapalli
Õhupall lendab üle taeva.
Aga me teame: pall taevasse
See ei lenda üldse.
Esiteks, sõna "lendab" asendatakse tiibade lehvitamist meenutava liigutusega. Teises etenduses - sõna "taevas" asendatakse pöidla liigutusega. Seejärel on kahe käega sõna "pall" juures teie ees suur ring. Järgmisel etendusel asendub sõna "teadma" näpuga vastu lauba koputamist; sõna "meie" juures - suruge mõlemad käed rinnale, sõna "ei mingil juhul" - raputage negatiivselt pead. Kõige huvitavam on loo viimane esitus, kus osalejate põhiülesanne on mitte eksida ja liigutusega õiget sõna õigesti näidata. Kooris korratakse siin ainult “poolt”, “aga”, “enne”. Võite soovitada mängu tempot kiirendada.

"LAVATA"

Me tantsime koos!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Meie rõõmsameelne tants -
See on Lavat.
- Minu pastakad on head, aga naabri omad on paremad!
Taas lauldakse laulu ja minnakse ringtantsu.
- Minu põlved on head, aga naabril on parem!
(kõrvad, põsed, nina jne)
See on võimalik muul viisil:
- Kas seal oli pastakaid?
- Olid!
- Aga teie põlved?
- Mitte!
- Võtame naabri põlved ja läheme ringi.

"ORKESTER"

Mängus osalejad jagunevad rühmadesse, olenevalt sellest, mitu instrumenti kavatsete oma orkestrisse kaasata. Kuid peamised instrumendid on: kitarr, taldrikud, klaver, trumm.
Dirigent laulab:
Muusikute kapp
O contras speros, speros...
(osutab bändile, nt "kitarr")
Grupp:
Gita, Gita, kitarr!
(2 korda näitab kitarri esitust)
Kui iga rühm on oma osa esitanud, laulab dirigent viimast korda:
Muusikute kapp
O contras speros, orkester!
Pärast neid sõnu hakkavad rühmad koos oma partiisid esitama, selgub imeline “orkester”!

"GRUUSIA KOOR"

Mäng põhineb mängu "Orkester" põhimõttel.
1. rühm: Oh serveri naba, naba, naba ...
2. rühm: Jumbo kveliko mitoliko mikaze ...
3. rühm: Wee wee dance ...
4. rühm: Kva-kva, kva-kvaradze ...
Esimene rühm alustab refrääni oma fraasiga, korrates seda pidevalt ilma peatumata. Niipea, kui esimene fraas on kõlanud 1-2 korda, astub koori teine ​​rühm. Seejärel ühinevad üksteise järel kolmas ja neljas rühm.

"KÄBIK"

Juhtiv:
Väikesel heinamaal
Seal on kõrge maja
Ja selles rõõmsas majas
Rõõmsameelne päkapikk elab.
Päkapikk, päkapikk, mis su nimi on?
Lapsed (saali esimene pool):
Petka, sul on ruuduline särk,
Ma tulin teie juurde, lapsed
Kommi sööma!
Lapsed (saali 2. pool):
Vaska, sul on täpilised püksid (aluspüksid),
Tulin muinasjutust
Sest ma olen hea!

"PANKOOGID"

Saal on jagatud 4 osaks.
1. osa saalist hüüab (tervelt):
Jama!
Saali 2. osa hüüab (pool):
Poolik pannkook!
Saali 3. osa hüüab (veerand):
Veerand pannkooki!
Saali 4. osa hüüab (kaheksas):
Pannkoogid!
Karjuge proportsionaalselt. Kaheksad (pannkoogid) karjuvad kõige sagedamini.

"VAATA"

Juhtiv:
Minu vanaemal oli kell ja see käis nii:
Tikk-takk, tikk-takk
Saal kordub juhi järel osade kaupa: saali 1. pool - "Tick", saali 2. pool - "Nii".
Saatejuht: Aga siis sattus neisse tolm ja nad hakkasid niimoodi kõndima:
Nii-nii, nii-nii (saali 1. pool)
Tiks-tiks, tikk-tiks (saali 2. pool)
Siis hakkasid nad roostetama ja kõndisid nii:
Tikk-tik, tikk-tik, tikk-tik...
Siis nad roostetasid ja nooled hakkasid kõndima, nagu nad tahtsid:
Tikk-takk, tikk-takk...
(siis saate need "meistrile omistada" ...)

"JALGPALL"

Saali 1. poole ülesanne on hüüda: Kangi!
Saali 2. poole ülesanne on hüüda: Värav!
Saatejuht töötab lihtsalt jalgpallimatši kommentaatorina.

"HIPODROME"

Seal on tüdrukute tribüün – saalis neiu kaal.
Seal on poiste kõnepult – kõik poisid on saalis.
Hobused kappavad – löögid põlvedeni.
Hobused võtavad tõkke – plaksutavad.
Hobused jooksid üle kivikeste – rusikatega rindu.
Hobused jooksid liival – kolm peopesa peopesal.
Hobused kappavad läbi raba – tõmba käed põskedele ja häälda "chavk-chavk".
Poiste tribüünidest kappavad mööda hobused – poisid juubeldavad hüüetega.
Tüdrukute tribüünidest kappavad mööda hobused – tüdrukud tervitavad hüüdega.
…
Hobused kihutasid staadionile, kus on palju poisse ja tüdrukuid – poisid ja tüdrukud tervitavad hüüdega.

"Siilid"

Peremees ütleb:
Kaks trampi, kaks lööki
Siilid, siilid (näitab "salaami")
Sepistatud, sepistatud (nukk-nukk)
Käärid, käärid (käed ristis)
Jookseme, jookseme (käsijooks)
Jänkud, jänesed (käed nagu kõrvad)
Tule, koos, tule, koos
Tüdrukud! (kõik tüdrukud karjuvad)
Poisid! (kõik poisid karjuvad)

Esimest korda näitab juht kõike ja räägib enda eest – ta õpetab lapsi. Teine (kolmas, neljas) kord räägib ja näitab koos lastega.

"ME OLEME ÜKS PERE"

* Oleme üks perekond:
Sina, meie, sina, mina!
(kordub enne iga kolmandat rida)
Naerata parempoolsele naabrile
Naerata vasakpoolsele naabrile -
Oleme perekond.
* … pilgutab…
Oleme perekond.
* … kallista…
*… näpista…
* ... suudle ...

Lõpus korratakse luuletust uuesti ja korratakse kõiki liigutusi ("naeratus", "pilgutamine", "kallistamine", "näputäis", "suudlus").

"SUPER-PIISON"

Saatejuht: Silita parempoolset naabrimeest pähe ja ütle: “Päikeseline, sa oled täna lihtsalt imeilus!”.
Silita vasakpoolset naabrimeest pead ja öelge: "Noh, sa oled täna superpühvel!"
Patsuta endale pähe ja ütle: "Ja tundub, et ka mina pole midagi!"

"Hei, MAMBA, MAMBA, hei"

Juhtiv:
Tere mamba,
Mamba, hei!
Tere mamba,
Mamba…
Lapsed:
Hei!
Huvitavam on, kui mängivad kaks saatejuhti ja saal jaguneb kaheks osaks (võisteldakse, kes kõvemini on).
Esimest korda ütleb saatejuht laulu ja publik hüüab viimast "hei".
2. korda publik karjub ja plaksutab käsi.
3. kord - karjub ja plaksutab põlvedel.
4. kord - karjumine ja naabrite pähe tõmbamine.
5. kord - karjub ja viskab õhku kõike, mis käepärast.
6. kord - karjub, plaksutab käsi, laksutab põlvi, tõmbab naabritel pähe, viskab kõike, mis on ja hüppab istmetelt.

Saalimängud

KARTULID
Paluge lastel kontrollida tähelepanelikkust, tähelepanelikkust ja reaktsioonikiirust. Seda on väga lihtne teha. Las poisid vastavad kõigile teie küsimustele: "Kartul". Küsimusi saab esitada kõigile ja mõnikord on parem üks küsida. Näiteks: "Mis teil selles kohas on?" (näitab oma ninale). Reaktsiooni on lihtne ette kujutada. Kes teeb vea, on mängust väljas. Ärge unustage pärast kahte esimest küsimust kõige tähelepanematutele andeks anda, vastasel juhul pole teil kellegagi mängu jätkata. Siin on mõned küsimused, mida saate küsida:
Mida sa täna lõunaks sõid?
Mida sa tahaksid õhtusöögiks süüa?
Ja kes hilineb ja astub nüüd saali?
Mida su ema sulle kingituseks tõi?
Millest sa öösel unistad?
Mis on su lemmikkoera nimi? ... ja nii edasi.
Mängu lõpus andke võitjatele - kõige tähelepanelikumatele poistele - koomiline auhind - kartul.

PÕRAND, NINA, LAGI
See mäng on ka hea tähelepanelikkuse test. See on väga lihtne, selle reegleid on lihtne selgitada. Osutage parema käega põrandale ja nimetage: "Sugu". Seejärel osutage oma ninale (parem on seda puudutada), öelge: "Nina" ja seejärel tõstke käsi üles ja öelge: "Lagi". Tehke seda aeglaselt. Las poisid näitavad koos sinuga ja sa helistad. Sinu eesmärk on poisid segadusse ajada. Öelge: "Nina" ja näidake end sel ajal laeni. Lapsed peavad tähelepanelikult kuulama ja õigesti näitama. Hea, kui kommenteerid toimuvat rõõmsalt: "Näen, et neljandas reas on kellelgi nina põrandale vajunud ja lamab seal. Aitame maha kukkunud nina üles leida." Mängu saab kiirema tempoga mitu korda korrata. Mängu lõpus saate "maailma kõrgeima nina" omaniku pidulikult lavale kutsuda.

JALGPALL
Kohtume nüüd staadionil. Paku lastele väikest jalgpallisoojendust. Seda tehakse lihtsalt. Teie - saatejuht - ütlete sõnad: "Jalgpalliväljaku kohal lehvib lipp, meeskonnad mängivad ..." Üks osa saalist laulab kooris "Dünamo", teine ​​kordab seda: "Spartak". Ärge lootke naiivselt, et poisid toetavad kohe ja meelsasti mängu ning karjuvad nõutud sõnu. Muidugi mitte. Neis on vaja äratada spordikirg. Ja selleks jagage saal Spartaki ja Dünamo fännideks (fännideks) (parem ja vasak pool), tehke seda laste nõusolekul. Määrake igal platvormil põhifänn - poiss, kes naudib kuttide seas autoriteeti. Ta võib olla teie assistent. Jagage rollid ridade kaupa: vanemad fännid, kes karjuvad ja köhivad, noored terase häälega fännid ja isegi vinguvad tüdrukufännid. Ärge nõudke oma käskude täitmist, vaid paluge seda irooniliselt. Skaneerige kõik loosungid, kontrollige, kes teeb seda paremini, kas Dynamo või Spartak. Teeskle, et te ei saanud aru, kes kõvemini karjub, ja paluge uuesti "karjumine korraldada". Niipea kui tunnete, et publik on mänguga liitunud, alusta otsast: "Jalgpalliväljaku kohal lehvib lipp ..." ja näete, et seekord saate kõlava "Dünamo" ja enesekindla "Spartaki". Alustame matši. Jalgpallis on reeglid ja need ka meil kehtivad. Kui tõstate käe lahtise peopesaga, peaksid fännid kooris hüüdma: "Barbell". Kui käsi on üleval, kuid rusikasse surutud, siis on see "Eesmärk!" Ja kui näidata kahe käega põrandale, siis peaksid fännid teadma, et see on "Mimo". Ja nüüd nõustute, et Spartaki jaoks annate käsklusi parema käega ja Dünamo jaoks - vasaku käega. Kui poisid saavad kõigest aru, hakake kahe meeskonna matšist aru andma. Näiteks: "Siin läheneb keskründaja Dünamo väravatele, löök! (Tõstate lahtise käe, poisid karjuvad "Kang".) Teine löök - jälle lahtine käsi - "Kang." Ja veel üks löök. Jah, spartakistidel on täna õnnetu ja vahepeal on pall juba nende väravas ... "Seega kommenteerite matši, nimetades mängijate nimesid, kes on väga sarnased kogu laagri jooksul tuntud meeste nimedega . Kiirenda kommenteerimise ja mängu tempot, hoia emotsionaalset intensiivsust kõrgel. Kui mäng hakkab poisse väsitama, võtke matš kokku ja tänage suurepäraseid fänne.

PALUN
Me ütleme seda võlusõna, kui midagi palume. Paluge kuttidel kõiki teie käske täita, kuid tingimusel - olete äärmiselt viisakas - ütlete pärast käsku sõna "palun". Kui te seda sõna ei ütle, siis käsku ei täideta. Kui kokku lepime, siis saame alustada. Niisiis: "Tõstke parem käsi üles, palun... Tõstke ka vasak käsi, palun üles. Palun pange oma käed kokku... ja laske neil nüüd koos minna..." Kas olete näinud, kui palju on tähelepanematuid inimesi. saal? Nautige mängu tulemuste kommenteerimist. Saate seda korrata teiste käskudega veel paar korda.

Siilid
Ja see skandeerimismäng aitab publikut vajadusel rahustada. Te palute poistel veenvalt kogu oma jõud rusikasse koondada ja keskenduda, sest see on tõeliste meeste proovikivi. Te palute tüdrukutel koguda kogu oma vaimne jõud peopessa, sest. See on naiselikkuse proovikivi. Kõik saalis istuvad peaksid teie järel sõnu kordama, kujutades mõnda neist käeliigutustega:
Nad jooksid, jooksid (imiteerivad jooksja liikumist).
siilid, siilid,
Teritatud, teritatud (kujutage kätega teritamist)
Noad, noad,
Sõida, sõida, tee hüppavaid liigutusi)
Jänkud, jänesed.
Tule, koos, tule koos:
Tüdrukud! - Poisid!
Tüdrukute ja poiste viimased sõnad hüütakse eraldi. Teie otsustate, kes on valjem. Mängu võib korrata, kuid lõpus ei tohi olla lihtsalt nutt, vaid nutt "sosinas". Kes on vaiksem?

MINNA...
Paluge lastel meeles pidada, kus nende näol asuvad nina, silmad, huuled ja kus asuvad teised kehaosad. Ei ole unustanud? Publiku reaktsioon on ühemõtteline: hämmeldus, lõbus, teravmeelsused-vihjed. Ja nüüd me kontrollime, kas see on nii. Teeme omal käel reisi. Kõik peaksid plaksutama põlvi ja ütlema kooris: "Lähme, lähme, lähme ..." Samal ajal vaatavad mängijad juhti ja vaatavad teda. Ta, katkestades "liikumise", nimetab ja näitab kehaosi (kukla, nina, suu, käsi, silmad jne). Liidrit järgivad poisid peaksid näitama end sama osa, mille ta nimetas. Peate olema ettevaatlik, sest. võib kõlada sõna "kõrv" ja sel ajal silitate juhti järgides kõhtu. Või ütleb juht: "Pea tagumine osa" ja osutab otsaesisele. Kes on kõige tähelepanelikum? Uurime: "Lähme, lähme, lähme ... Kõrv. Lähme, lähme, lähme ... Naabri kõrv. Lähme, lähme, lähme ..." Paljuski on edu saavutanud mängu oleneb vaimukast kommentaarist.

KELLEGA? KUS? MIKS?
See mäng võimaldab teil testida reaktsioonikiirust. Saate kuttidele olukorda hõlpsalt selgitada. Ja need on: kõik, kellele osutate, peaksid teie küsimusele kohe reageerima ja vastama. See on kõik. Ainult sel juhul peate vastama sõnadega, mis algavad ühe tähega. Näiteks täht "M".
Kes sa oled?
1 laps: "ema"
Sina: Kellega?
2 laps: "Mašaga"
Kuhu sa lähed?
3 laps: "Moskvasse"
Sina: Miks?
4 laps: "Piima jaoks"
Teatad järgmisest kirjast, esitad kiiresti küsimusi ja näitad, kellele need on adresseeritud. Mõeldes sekundi murdosa. Kujutage vaid ette, milliseid originaalseid ja naljakaid küsimuste ja vastuste kombinatsioone võib selles mängus saada. Rõõmustage aeglaseid, naerge heade vastuste üle, nautige sellest mängust siirast naudingut. Olgu kõik õnnelikud ja lõbusad.

VÄRAV
Osalejad jagunevad kahte võistkonda (territoriaalselt). Seejärel õpitakse käte nimed selgeks. Ühte nimetatakse "väravaks", teist - "poolt", kui käed on risti, hüüab kogu saal - "puck". Võistkond, kellele üks kätest osutab, peab valju häälega hüüdma käe nime. Juhi ülesanne on osalejad segadusse ajada. Kirgede kütmiseks hoiab saatejuht skoori. Kui üks meeskond eksib, saab teine ​​võistkond ühe punkti. Hinde võib hoida rangena või teha seda nii, nagu peremees soovib.

PUNAMÜTSIKE
Suurejooneline mäng. Saatejuht, kes on ühtlasi ka lavastaja, kutsub kõiki etenduses osalejaid kordamööda rollidesse. Rollid: jõulupuu, kask, känd, orav, lilledega raiesmik, lind, jänku, hunt, jahimehed ja punamütsike, kõik teised saalis on tuul. Pärast järgmise osaleja rolli kutsumist näitab saatejuht ja mängib temaga tema rolli loo algusest peale. Loo teksti saab muuta. Siin on üks võimalus:
Tuul puhub, puud õõtsuvad, tamm kriuksus, kask jõulupuuga kahises, jänku hüppas, linnud lendavad ja laulavad, orav murrab pähkleid, punamütsike läks, lauldes laulu: "La -la-la", hunt hiilib tema taga, jahimehed on jälil, kübar nuusutab lilli, hunt nuusutab korki, teeb suu lahti "ah-ah-ah", jahimehed haaravad hundi. Suur tänu, kõigile!

TEATER
Mängu kasutatakse enne etendust ekraanisäästjana. Saatejuht laval: "Nüüd ma küsin: "Kas me ei peaks teatrit mängima?", Ja teie vastate ühehäälselt: "Jah, jah, jah!" Proovime. Hea! Esiteks. "Vshik. Esiteks. (Kõik kordavad liigutused ja helid). Flöödid hakkasid vilistama! Poisid: jõid-jõid (matkivad flöödimängu). Hakkasid mängima kontrabassid. Tüdrukud: boo-boo (imiteerige kontrabassimängu). Esiteks! Laval istub kolm inimest . Üks ütleb ... Kes ütleb? (Valib saalis kiiresti). Ütleb: "Kas me ei peaks organiseerima Gangi?". Keegi kordab. Esiteks. Teine ütleb: Kes? "Ja kellest saab meie pealik?" Esiteks Kolmas ütleb: “Mina.” Kes? (valib). Esiteks. Moderaator (publikule): "Ja mida ta peaks selleks tegema?" Näiteks saalist hüütakse: "Laula!". Juhtiv: "Tuleb välja ja laulab", "atamani" lavale kutsumine. Ta tuleb välja ja laulab.

APCHHI
See on rohkem mäng kui mäng. Lõbutseda saab kolmeliikmelises seltskonnas. Kõik jagatakse kiiresti kolmeks võrdseks rühmaks (kui poisse on palju, siis võib jagada ligikaudu). Ütleme, et käeviibutuse või mingisuguse häälesignaaliga hüüab üks rühm: "Kastid!", Teine - "Kõhre!", Kolmas - "Tiikud!". Saate kohe arutada, et peate karjuma väga teravalt ja lühidalt.

SPINDL PÖÖRATUD:
Saatejuht jagab kõik saalis viibijad kolme meeskonda. Üks käsk "Spindlid keeratakse", teine ​​- "Luudad on leotatud", kolmas - "Armuke, proua, proua armuke". Peremees osutab käega ühele meeskonnast ja naine hüüab oma nime. Aja jooksul mängutempo tõuseb.

REGULEERIJA
Mängijate hulgast valitakse juht - "regulaator". Kõik laulavad laulu ja ta tõstab käe üles ja teeb sellega liigutusi päripäeva alla. Kolm reeglit: käsi üles – laula laulu valjult; käsi horisontaalasendis - laul vaibub; käsi all - nad laulavad laulu "endale." Siis tõstab "regulaator" aeglaselt käe jne. mäng jätkub.

Hipodroom
Kõik istuvad ringis. Nõustaja istub nii, et kõik teda selgelt näevad, tema tool on justkui teistest eraldatud. Võite panna poisid poolringi. Juht ütleb: "Kas meil on peopesad? (Poisid näitavad) Ja põlved? (Keegi lööb paratamatult põlve vastu põlve) Tore! Nii astuvad hobused hipodroomi väljakule. starti, - ühe käega me löö vastu põlve, justkui lõhkeks sõbra ümber maad.- Üle raba – haara kiiresti viiekestega põlvedest kinni ja tõsta käed tugeva laksuga püsti.- Tõkkepuu!- käed rippusid veidi kaugemal rinna kõrgusel. Ja nii edasi. Saate välja mõelda oma võimalused "maastiku ületamiseks". Kõik see vaheldub kiiresti mis tahes järjestuses. Finaal: finaal tuleb varsti! - kiire plaks - tribüünid lähenevad! Tüdrukute tribüün. Tüdrukud, me karjume. Ja siin on poiste poodium! Tulge poisid! - Hüüatused. - Siin on finišijoon. Hurraa! Me võitsime.

LÕVIJAHT
Käi põlvedel plaksutades ütlevad mängijad ühehäälselt sõnad:
"Me jahime lõvi,
Me ei karda teda
Meil on hea relv
Ja kuum mõõk."
Edasiste sõnadega kaasnevad sobivad žestid. Kõik: "Oh! Mis see on?". Juhtiv: "See on järv (soo, heinamaa, lõpus - lõvi). Kõik:" Sellest ei saa mööda minna. Sa ei saa sellest üle lennata. Selle alla ei saa pugeda. Tee on otse ees." Bul-bul-bul (või chav-chav, shur-shur, ah-ah-ah). Pärast sõna - "lõvi" kordavad kõik liigutusi ja helisid vastupidises järjekorras.

Saalimängud

Mängud saaliga aitavad teil poisse rõõmustada ja emotsionaalselt häälestada, eemaldada saalis müra ja täita ka ootamatu pausi ürituse ajal.

"Kääbikud ja hiiglased"
Saatejuht nõustub kuttidega, et kui ta ütleb "hiiglased", peaksid kõik püsti tõusma ja mõlemad käed üles tõstma; kui ta ütleb "päkapikud", peaksid kõik kükitama ja käed ette sirutama. Esiteks viib juht läbi proovi, samal ajal kui ta ei pruugi liigutusi teha. Siis võib peremees mängu ajal aeg-ajalt liigutusi paigast ära näidata. Saate liigutusi muuta: sõnal "kääbikud" - nad viivad oma käed kokku, ühendades peopesad, sõna "hiiglased" puhul - nad sirutavad käed laiali.

"Rong"
Kujutage ette, et peame raske rongi rööbastelt teisaldama. Rattad hakkavad rööbaste ristmikel aeglaselt koputama. Märgime seda koputust topeltplaksuga. Peremees plaksutab esimesena. Tema selja taga on ülejäänud liikmed. Rong kiirendab, juht teeb topeltplaksu lühemaks, kõik peavad reageerima rütmimuutusele. Tempo kiireneb, rong kihutab. Juht saab muuta "liikumise" suunda, öeldes "tagasi". Sellest hetkest alates aeglustub tempo kuni rongi täieliku peatumiseni.

"Keelatud liikumine"
Peremees lepib kuttidega kokku, milliseid liigutusi teha ei tohi, näiteks istuda, plaksutada käsi, vehkida. Seejärel näitab juht erinevaid liigutusi, mida mängijad peavad täpselt tema järel kordama. Mida mitmekesisemad ja lõbusamad need liigutused, seda huvitavam on mäng. Järsku näitab juht keelatud liigutust.
Saate mängu keerulisemaks muuta: nõustuge, et on kaks liigutust, mida ei saa korrata, kuid nende asemel tuleb teha teisi. Näiteks kui juht paneb käe kuklasse, peaksid mängijad kükitama risti ja kui ta kummardub ettepoole, siis kaks korda käsi plaksutama. Enne mängu algust peate kõik liigutused põhjalikult läbi harjutama.

"Päike, tara, kivikesed".
Peremees suurendab järk-järgult tempot ja annab mängijatele suvalises järjekorras järgmised käsud: "Päikest!", "Tara!", "Kivikesed". Mängib meeskonna "Päikesepaiste!" sirutage sõrmed kätele, käskluse "Tara!" nad sulgevad sõrmed ja sirutavad peopesad sirgu, käed surutakse käskluse "Kivikesed" peale rusikasse.

"Vihm"
Allutage peopesa algavale suvevihmale. 1 tilk kukub (peremees lööb ühe sõrmega väljasirutatud peopesale).
2 tilka langeb (2 sõrme).
3 tilka langeb (3 sõrme).
Vihma hakkab sadama! (Lööb peopesa vastu peopesa.)
Paduvihm! Dušš! (Heli tõuseb.)
Äike! Tere! (Peopesade mürale lisandub jalgade klõbin.)
Vihm lakkab.
4 tilka, 3, 2, 1.
Vaikus...
Päike on taas ilmunud!

"Siilid"
Saal koos juhiga hääldab sõnu ja kordab tema liigutusi:
Kaks trampimist, kaks plaksutamist (2 korda trampime jalgu, plaksutame käsi)
Siilid, siilid, (näidake laiali sirutatud sõrmi)
Alasi, alasi, (löö rusikas rusika pihta)
Käärid, käärid. (käed näitavad kääre)
Jookse paigal, jookse paigal (jookse paigal)
Jänkud, jänesed. (näitab kõrvu)
Tulge koos, tulge koos
Tüdrukud! (kõik tüdrukud karjuvad: "Tüdrukud!")
Poisid! (kõik poisid hüüavad "Poisid!")

"Pall lendab üle taeva"
Kõik poisid kordavad neid sõnu ja liigutusi juhi järel.
Pall lendab, pall lendab üle taeva (vehitavad kätega ja näitavad palli)
Õhupall lendab üle taeva (näpuga taeva poole) (vehitavad kätega ja näitavad õhupalli).
Kuid me teame (näpuga pähe) me (lööme nende rinda), et see on pall
Nad ei lenda meist minema (nad löövad vastu rinda) (nad vehivad kätega).
Seejärel asendatakse üks sõna vastava liigutusega ja korratakse kõiki sõnu, välja arvatud see sõna (selle asemel - liikumine). Seejärel asendatakse teised sõnad ükshaaval. Lõpuks näitavad kõike ainult liigutused.

"Kolobok"
Saatejuht kutsub lavale soovijad osalejad vastavalt muinasjutu kangelaste arvule, jagab rollid (vanaisa, vanaema, piparkoogimees, jänes, hunt, karu, rebane). Seejärel räägib ta muinasjuttu ja iga kord, kui mõne muinasjutu kangelase nimi kõlab, peab ta maha istuma. Saatejuht, jättes loo süžee samaks, kuid naaseb sageli ootamatult kangelase juurde, kordab tema nime mitu korda. Osalejad peavad olema ettevaatlikud, et nad ei jätaks oma liikumist vahele

"Daam"
Korraldaja jagab ruumi neljaks osaks. Iga rühm tõuseb püsti ja ütleb oma sõnad "Daami" motiivile.
Esimene grupp (ütleme 1,2 rida): "Käisime messil."
Järgmine rühm (3., 4. rida): "Nad ostsid endale samovari."
Järgmine (5,6 rida): "Istuge varsti meiega maha."
Järgmine (rida 7.8): "Joo teed pirukatega."
Siis kõik koos: “Armuke! Daam! Proua armuke!
Mängu korratakse mitu korda kasvava tempoga.

"Punamütsike"
Saatejuht kutsub lavale 6-7 inimest. Nad peavad esitama. Et nad on korrespondendid ja raporteerivad sündmuskohalt. Nad on muinasjutus "Punamütsike" hetkel, kui hunt vanaema majja siseneb. Iga korrespondent peab valima koha, kus ta viibib, ja rääkima, mida ta sealt näeb. Saatejuht annab vaheldumisi sõna reporteritele.

"Param-Parerum"
Saatejuht: Param-Parerum!
Poisid: Hei!
Saatejuht: Param-Parerum!
Poisid: Hei!
Saatejuht: Param-Parerum!
Poisid: Hei! Hei! Hei!
Moderaator: Kuidas sa end tunned?
Poisid: Vau! (näidake rusikat pöidlaga ülespoole)
Moderaator: Kas kõik on sellel arvamusel?
Poisid: Jah!
Saatejuht: Siis: Hurraa!!!
Poisid: Hurraa! Hurraa! Hurraa!

"Kala"
Vasaku käega juht kujutab meretaset ja parema käega Kuldkala. Kui kala merest välja hüppab, plaksutab publik, kui ta on meres - ei. Kala hakkab üha kiiremini ujuma ja välja hüppama. Vaatajad peavad olema ettevaatlikud, et mitte eksida.

"Hüpe"
Kaks tulevad lavale. Üks hakkab midagi ütlema, teine ​​kordab tema järel.
Esiteks: mida sa pärast mind kordad?
Teiseks: sa kordad.
Esiteks: ei, see oled sina.
Teiseks: ei sina.
Esiteks: küsime meestelt.
Teiseks: tule nüüd.
Esimene ja teine: kes meist kordab?
Esiteks: teeme seda. See on teie pool saalist ja see on minu (nad jagavad saali pooleks). Kes on valjem, sellel on õigus.
Pool saali kordab oma juhi märguandel tema järel helisid ja liigutusi, lisades järk-järgult uusi. (plaksutamine, vilistamine, vingumine, millegi üles viskamine jne).
Lõpetuseks peavad saatejuhid mõõtu võtma ja ütlema, et kogu publik toetas neid hästi ja nüüd ei hakka nad kunagi tülli minema.

"Helitugevuse nupp"
Saalis on kujutatud raadio heli ja selle raadio helitugevusnupu juht. Mida kõrgemale juhi käsi tõstetakse, seda valjemaks teeb heli saali, seda madalamal heli vaiksemaks muutub. Juht saab kätt sujuvalt ja teravalt liigutada. Saal peab neid helimuutusi edasi andma.

"Teater"
Saal on jagatud neljaks osaks.
Esimene mängib parema lavataguse rolli (parema käega, justkui lükkaks nad eesriide ette sõnadega: "Väks. Vöö."
Teine on vasakpoolsed tiivad (sama asi, ainult vasaku käega).
Kolmas rühm on orkester. Igaüks neist kujutab mõnda instrumenti. Fanfaarihelid.
Neljas rühm on publik. Tormiline aplaus.
Niisiis, kas kõik on valmis? Alusta.
Parem pool oli lahti.
Vasak pool avati.
Orkester – fanfaar.
Publiku aplaus.
Etendus algab!

"Palun"
Saatejuht palub publikul sooritada mõni liigutus. Saal rahuldab tema palve ainult siis, kui ta ütleb "Palun". Pealtvaatajad peavad olema väga ettevaatlikud ja püüdma mitte vigu teha.

"Nihutajad"
Saatejuht palub publikul sooritada mõni liigutus. Ja saal teeb vastupidist. Näiteks:
- Pöörake vasakule (saal pöörab paremale).
- Istuge (saal tõuseb).

"Valgusfoor"
Juhil on kolme värvi kaardid: punane, kollane, roheline. Kui juhendaja näitab poistele rohelist kaarti, peaksid nad jalgu trampima, kollasele käsi plaksutama, mitte punasele – istuma vaikselt. Saatejuhil on assistent, kes ajab poisid segadusse ja näitab valet asja.

"Kolm liikumist"

Juht näitab kolme liigutust. Näiteks: esimene - käed on küünarnukist kõverdatud, käed on õlgade tasemel; teine ​​- venitatud ees; kolmas - käed tõstetakse üles.

Lapsed peavad meelde jätma iga liigutuse numbri.

Peremees näitab üht liigutust, helistades samal ajal teisele numbrile. Mängijad peavad tegema ainult neid liigutusi, mis vastavad nimetatud numbrile (mitte neid, mida juht näitab).

"Meie kohver"

Saatejuht: Poisid, mida me pikaks reisiks vajame? Nimetage esemed, mis tuleb kõigepealt võtta. Nimetame objekte kordamööda. Niisiis, maanteelahingud algasid! (Poisid nimetavad objekte, kes nimetab viimast, on kõige tähelepanelikum).

"Valgusfoor"

Ja nüüd vaatame, milline sõbralik meeskond meil on, ja laul aitab meid selles. Teie ees on kolm ringi: roheline, kollane, punane. Kui ma näitan teile rohelist ringi, siis laulate kõik koos, kui kollane ring - me laulame vaikselt ja kui saali ilmub punane ring, siis on vaikus, laulate seda laulu endale.

Niisiis, olge valmis, alustame!

"Lenda, lenda"

Juhtiv: Poisid, ja nüüd ma nimetan erinevaid objekte, kui nad lendavad, peate ühehäälselt ütlema: "Nad lendavad, lendavad ...". Samal ajal näitate käte liikumise lendu. Kui esemed ei lenda, ole vait.

helikopter,

Martin,

(Kontrollijuht ütleb sõnad kiiresti).

"Eesmärk! Kõrval!"

Moderaator: Kujutage nüüd ette, et olete kohal jalgpallimatšil, kus toimub matš meeskondade "Dünamo - Moskva" ja "Dünamo - Kiiev" vahel. Pool publikust toetab Dünamo-Kiievit, teine ​​pool Dünamo-Moskvat. Kui tõstan käe, hüüab võistkond “VÄRAV!”, vasak “LÖÖBUS!” ja kaks kätt “PUTJA!”, ristuvad käed “Tang!”.

Vaatame, millised fännid te olete.

"Vaata"

Saatejuht: kui kiiresti aeg lendab. Kellad on meist igaühe jaoks vajalik ese. Kuulakem kõik, kuidas kell jookseb ja mis juhtub, kui sellesse hoolimatult suhtume.

Mängureeglid: ühe plaksu korral ütleb saali parem pool kooris: “Tik”, kahe plaksu korral vastab vasak saali pool: “Nii”.

(Esmalt vahetab juht plaksu õigesti ja annab seejärel kaks plaksu kaks korda järjest, kaks korda ükshaaval).

"Kõrv, nina"

Juhtimine: selle mängu reeglid on väga lihtsad: peate võtma end parema käega ninaotsast ja vasaku käega paremast kõrvast, seejärel plaksutama käsi ja vahetama kätt nii, et nüüd vasak käsi hoiab ninaotsast ja parem käsi hoiab vasakut kõrva.

Kas proovime? Algas!

"Lavata"

Juhtiv: poisid õpivad meie laulu sõnu:

Me tantsime koos

Tra-ta-ta, tra-ta-ta

Meie lõbus tants

See on Lavata

Moderaator: Kas meie käed on head?

Kõik: tubli... Saatejuht: aga naaber?

Kõik: parem! (kõik löövad käed ja laulavad)

"Minu kolmnurkne kork"

Juhtiv: poisid, me laulame veel ühe laulu, ainult et asendame iga sõna kordamööda erinevate liigutustega. Kuid kõigepealt õpime sõnu:

Minu kolmnurkne kork

Minu kolmnurkne kork

Ja kui mitte kolmnurkne,

See pole minu müts.

(Poisid laulavad)

Juhtiv: Ja nüüd sõna cap - me näitame, käsi peas, kuid me ei häälda sõna cap. Siis, kui kuuldakse sõna "minu", puudutavad poisid kätega rindu, kuid ei häälda sõna ennast. Sõna kolmnurkne puhul peaksid poisid näitama kolme sõrme, sirutades käe ette ja kandes selle seejärel vööle.

"Onu Thomase perekond"

Onu Thomasel on seitse poega

Onu Thomasel on seitse poega.

Nad ei söönud, ei joonud.

Ja igav ei hakanud kunagi.

Parem käsi (mängijad viskavad parema käe enda ette ja kordavad seda meloodia taktis seda raputades). Nii et vaheldumisi iga salmi järel visatakse välja parem ja vasak käsi, tembeldatakse meloodia taktis parem ja vasak jalg, seejärel parema ja vasaku õla, parema ja vasaku silma liigutused. Mäng lõpeb nii:

Onu Thomasel on seitse poega

Onu Thomasel on seitse poega.

Nad ei söönud, ei joonud.

Ja igav ei hakanud kunagi.

Parem käsi,

Vasak käsi,

Parem jalg,

Vasak jalg,

parem õlg,

vasak õlg,

Parem silm,

Vasak silm.

Ja pea (mängijad panevad käed pähe).

Loomaaias

Ole valmis – ma alustan

Esitage küsimusi.

Kui ma õigesti küsin

Peate mulle vastama:

"Nägin, nähtud, loomaaias nähtud!"

(Esitab küsimuse)

Juhtiv: Trellide taga väravas

Magav hiiglaslik jõehobu

Juhtiv: Siin on elevandipoeg vaikne unistus

valvamas vana elevanti

Kõik: loomaaias nähtud, nähtud, nähtud.

Juhtiv: Mustasilmne marten

Imeline lind.

(vastus ei tohiks kõlada, aga kui need, kes eksivad ja ütlevad "Sae ...")

Kes ütles, et marten on lind,

Peaks paremini õppima.

Aga ma ei raiska aega

Jätkan testi.

Juhtiv: Ponid – väikesed hobused

Kui naljakad on ponid.

Loomaaias nähtud, nähtud, nähtud.

Juhtiv:üle mägede taga olevate põldude.

Sarvetega kana kõnnib (naer saalis)

"Kägu"

Juht: korda minu järel sõnu:

Oh la tarra! (lööb käed põlvedele)

Oh-la-ku-ku!

Oh la tarra!

Oh-la-ku-ku!

(Hääldades sõnu “ku-ku”, klõpsame sõrmedega. Kägu võib kägu 10 või enam korda, samal ajal kui tempo tõuseb).

"Milline instrument"

Saatejuht: poisid, kas olete muusikariistadega tuttav? ma kontrollin kohe...

Milline instrument

Kas sul on nöörid ja pedaal?

Mis see on? Kahtlemata

See on meie kõlav (kuninglik).

Ta näeb välja nagu akordioni vend,

Kus on lõbus ja ta ...

Ma ei soovita

Kõik teavad (akordion)

Panin piibu huultele

Trill kallas läbi metsa,

Tööriist on väga habras.

Seda nimetatakse ... (toru).

Valjem kui flöödid, valjem kui viiulid,

Trompetist valjem on meie hiiglane.

See on rütmiline, see on suurepärane

Meie rõõmsameelne (Drum).

Nõrgad vibu liigutused viivad

Keelte sahinal.

Motiiv kostab kaugelt, laulab kuuvalgest õhtust.

Nii selge on helide ülevool nendes

Rõõm ja naeratus

Kõlab unenäoliselt

Mind kutsutakse (Violin).

Mulle on antud väga vähe nööre,

Aga siiani on mulle küllalt!

Sa oled mu nöörid taga

Ja kuulete: kaua, kaua, kaua!

Ole nüüd! Arva ära, kes ma olen!

Naughty (Balalaika).

"Hirvel on suur maja"

Koolitaja: õpib koos lastega sõnu selgeks ja selgitab, et iga sõna mängitakse läbi sobivate käeliigutustega. Tempo tõuseb pidevalt.

Hirvel on suur maja,

Ta vaatab oma aknast välja.

Jänes jookseb läbi metsa.

Tema uksele koputatakse:

"Koputage, koputage, avage uks,

Metsas on kuri jahimees!

Avage uksed kiiresti

Anna mulle käpp."

"Patter"

Juhtiv: poisid, selle mängu jaoks tuleb meid jagada kolme rühma.

1 rühm ütleb "Räägi mulle ostudest",

2. rühm - "Mis ostud?",

3. rühm – "Selliste ostude kohta."

Kõik - "Ostu kohta (3 korda) minu oma"

Ja nii hakkame tasapisi tempot tõstma.

"Pall lendab"

Saatejuht: sõnade õppimine (laulu “Metsas sündis jõulupuu!” meloodia)

Lendab, lendab läbi taeva õhupalli

Õhupall lendab üle taeva

Aga me teame seda kuni taevani

See ei lenda üldse.

Host: ja nüüd asendame iga kord sõnad liigutustega:

Lendamine - kätega vehkimine,

Taevas - tõstke nimetissõrm üles,

Pall on käte ringliikumine.

"See olen mina, see olen mina, see on kõik mu sõbrad"

Saatejuht: poisid, ma esitan teile küsimusi ja te kuulate tähelepanelikult ja vastate "see olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad."

Kellele teist ei meeldiks igavus?

Kes on siin kõigi ametite meister?

Kes tantsib ja laulab?

Kes riiete eest hoolitseb?

Kas ta paneb selle voodi alla?

Kes hoiab asjad korras?

Pisarad ja raamatud ja märkmikud?

Kes ütleb aitäh?

Kes tänab kõige eest?

Kes on valmis esimesena minema?

Ja jõusaalis, kes jookseb julgelt?

Kes laulab pioneerisalgas laule?

Ja kes hoiab korralikult märkmikke?

Ja kes poleks laisk, argpüks ega nutune?

Kes paneb märkmikusse tohutu tindipleki?

Kes tahab "suurepäraselt" õppida?

Kes on uhke oma kooli ja klassi üle?

Kes vastab õppetunnile kõhklemata?

Kes aitab kaaslasi õppetöös?

"Vihm"

Juhtiv: poisid, kas soovite kuulata vihma häält? Teeme kõike nagu mina. (Saatejuht räägib ja näitab)

Ja äkki kukkus taevast tilk (parema käe sõrmega tabasime vasaku käe peopesa)

Siis langes taevast kaks tilka. (kaks korda)

Siis langes taevast kolm tilka. (kolm korda)

Siis langes taevast neli tilka. (neli korda)

Siis langes taevast viis tilka. (viis korda) (lööb näpuga, kujutab paduvihma).

Ja paduvihm tuli alla kõvasti, tugevalt, nagu ämbrist.

Päev kallab, kaks kallab ... Ja nüüd hakkab see vaibuma.

Taevast hakkas langema neli tilka. (neli korda)

Siis langes taevast kolm tilka. (kolm korda).

Siis langes taevast kaks tilka.

Siis hakkas taevast langema üksainus piisk. (üks sõrmelöök).

Kuid üks tilk langeb kangekaelselt ... Kas kuulete? Vihm on möödas. Päike tuli välja, vikerkaar naeratab kõigile ja tuju on kõigil hea.

Saalis muutus vaikseks.

"Siilid"

Saal koos eksperdiga hääldab sõnu ja kordab tema liigutusi:

Tulid, tulid (läheme koos).

Siilid, siilid (näidake laiali sirutatud sõrmi).

Sepistatud, sepistatud (löö rusikas rusikasse).

Käärid, käärid (näitame käärid kätega).

Jookse paigal, jookse paigal (jookse paigal)

Jänkud, jänesed (näita kõrvu).

Tulge koos! Tulge koos! (kõik poisid karjuvad valjult: “Poisid” ja kõik tüdrukud: “Tüdrukud”).

Mängu mängitakse tavaliselt 2-3 korda.

"Daam"

Saal on jagatud kolmeks osaks ja igaüks saab oma sõna:

1. - "Vannis on luudad läbimärjad."

2. - "Spindlid pole täpsed."

3. - "Aga kasti ei kuivatata."

Sõnad saali kohta - "Daam on daam, daam on proua."

Peremees juhatab saali, osutab esimesele, siis teisele osale, siis tervele saalile. Kellele ta näitab, hääldavad nad oma sõnad.

"Sünnipäev"

Saatejuht: “Sõber tuli Indiast ja tõi kingituseks fänni (fännib end kujuteldava lehvikuga, kordab publik). Sõbranna tuli Indiast ja tõi kingituseks lehviku ja õmblusmasina (esmalt kujutab lehvikut, siis masinat, kordab publik). Järk-järgult lisades üha uusi esemeid, näiteks suusad, hakklihamasin, tuulepüstol, saksofon ... "

Mängijad ei tohi eksida.

"Tähetorn"

Saatejuht: "Tähtede vaatlemiseks peab astronoom avama observatooriumi kupli."

Mängijad sirutavad käed küünarnukkidest kõverdatud, mis on näo ees, eri suundades: "Pull - vzhih."

Juhtiv: panime teleskoobi ette.

Mängijad sirutavad kaela ette, käed jäävad samasse asendisse: “Uuu!!”.

Saatejuht: "Pühime objektiivi pehme lapiga."

Mängijad: tehke näo ees pöörlevaid liigutusi: "Shih - shim - shim."

Moderaator: sihime sihtmärki.

Mängijad: parema käega imiteerivad hooratta pöörlemist, kere pöördub kas paremale või vasakule: “Z-z-z-z”.

Saatejuht: "Vaata läbi okulaari."

Mängijad: vaadake pöidla ja nimetissõrme moodustatud rõngasse: "Oh-oh-oh-oh."

Juhtiv: "Ja seal süttivad tähed."

Mängijad: avage peopesad nende ees, vaheldumisi parema ja vasaku käega: "Bang - bang - bang".

Saatejuht: "Asteroidid lendavad, komeedid tormavad mööda."

Mängijad: lehvitage parema ja vasaku käega: "Bzh - w - w. Kolm!"

Saatejuht: "Lendab torm."

Mängijad: käed laiali, õrnalt kõikuvad: "Shhhhhh."

Saatejuht: "astronaut kukkus luugist välja."

Mängijad: Kukkuge oigates külili: "Ah-ah-ah-ah."

Saatejuht: "Lendavad taldrikud lendavad otse lengides."

Mängijad: Nimetissõrmed teevad õlgade lähedal pöörlevaid liigutusi: "Ulu-lu-lu-lu."

Saatejuht: Meteoriidid langevad. See on meteoriidisadu."

Mängijad: plaksutage, aplaus läheb sujuvalt üle seisva ovatsiooni.

"Hipodroom"

Juhtiv: "Hobused lähevad starti."

Mängijad: imiteerige kabjatuld, lüües peopesaga vaheldumisi vasakule ja paremale põlvi.

Saatejuht: "Lähme! Tähelepanu! märtsil!". Mängijad: kiirendage järk-järgult jooksu, lüües põlvi sagedamini.

Saatejuht: Barjäär! (topeltbarjäär) Mängijad: tehke üks, kaks plaksu põlvedele kahe peopesaga korraga.

Juhtiv: "Me jookseme mööda kõnniteed." Mängijad: löövad end vaheldumisi rusikatega rangluude pihta.

Juhtiv: "Jookse murule." Mängijad: hõõruge peopesa peopesale.

Juhtiv: "Soos." Mängijad: viige nimetissõrmed suunurkadesse. Neid vaheldumisi üles-alla liigutades, suu kaudu õhku imedes saadakse omapärased helid.

Saatejuht: Tribune. Tüdrukud karjuvad: „Tule, tule! E-ge-ge." Noormehed: "Ohoo-hoo-hoo" ja vile.

Moderaator: "Varsti." Mängijad: pühkige higi, imiteerige pärja (medali) kaela panemist.

Märkused. Koolitaja võib oma äranägemise järgi ülesandeid vahetada, et uusi ülesandeid edasi anda.

"Kellad"

Peremees jagab saali viieks osaks ja jagab igaühele sõnad:

1. "Kurat-n-n".

2. "Polblina".

3. "Pannkoogikvartal".

4. "ei pannkooke, üks hapukoor."

5. "Pannkoogid - pannkoogid".

Iga sõna hääldatakse kindlas tonaalsuses ja kindlas rütmis ning toon tõuseb “pannkoogist” “pannkoogiks”, kogu osa, “pannkook” 1/16-ni - “pannkoogid”.

Kui hääldad järjekindlalt sõnu tervele saalile ning hoiad õigesti tooni ja sagedust, siis tekib saalis kellahelina tunne.

"Brasiilia"

Mängijad kordavad sõnu ja liigutusi juhi järel.

“Mu vanaema elab Brasiilias! Tal on selline sõrm! (Näitab pöialt, kõik kordavad). Minu vanaema elab Brasiilias! Tal on selline sõrm! (Näitab). Ja siin on suu. (kõverdab suu ja kõik kordavad). Need on silmad. (Prillid silmad). Sellistele fraasidele lisatakse üha uusi fraase:

Need on õlad (parem õlg üles, vasak õlg alla). Ta hüppab pidevalt (näitab). Ja karjub: “Oi, kui ilus ma olen! Miks keegi mind ei armasta?" (Kõik karjuvad)

Pärast pausi, kui naer vaibub, ütleb Peremees: "Mis on vanaema, seda on ka lapselapsed."

"Aafrika hõimu karjuja"

Oh-oh-oh a-le

Balis bamba la-e

Oh kikilis bamba

Oh sava wavimba

Oh, ma söön banaane

Ai wai lizi

Ai wai lizi lizi

Eel-ere-ere-oh, oh-oh-oh

Komalamu komalamu, Komalamu vista

Otm-dotm-bitm-beat

Puba-beat-beat

S-s-s vista

"Mesilane ja karu"

Peremees alustab laulu ja lapsed kordavad lihtsalt tema öeldut üheskoos.

Kaldal

suur jõgi

mesilane nõelatud

Karu otse ninas.

"Oh-ta-ta-ta"

Karu karjus

Istus liivale

Ja ta hakkas laulma...

"Rõõmsat grammatikat"

Juhtiv: poisid, ma pakun teile mängu "Funny Grammar". Mina nimetan sõnu ainsuses ja sina vastad mitmuses.

Näiteks: parv. Teie vastutate parvede eest. Ja nii, kõik on selge.

Parv - parved.

Mutt - mutid.

Grotto - grotid (ja õigesti grotid).

Kaar - kaared.

Käsi - käed.

Jahu – jahu (mitmuseta).

Resident - elanikud.

Linnaelanik on linna (ja õigesti, surnud linna) elanik.

Armastaja - armastajad.

kreeka - kreeklased.

Usbeki – usbeki.

Inimene – inimesed (ja õigustatult – inimesed!).

Juhtiv: ja nüüd tuleb määramatu vormi verbid panna esimesse isikusse.

Unistus - ma unistan.

Sära – ma säran.

Vile – ma vilistan (aga ma vilistan õigesti).

Juhtiv: Ma nimetan mehelikke sõnu ja teid - vastavaid naiselikke sõnu:

Kokk on kokk.

Rätsep - õmbleja.

Kaupmees on kaupmees.

Vapper – ... (naissoost sõna pole olemas).

Juhtiv: viimane katse. Mina nimetan naissoo sõnu ja sina - meessoo vastavaid sõnu:

Kits on kits.

Herilane - ... (ei ole naissoost sõna).

Juhtiv: kõik selge. Vaatame, kuidas sa tead matemaatikat, korrutustabelit.

Poisid tõusevad püsti

Tähelepanu mäng. Peremees pakub oma käsklusi täitma ainult siis, kui ta hääldab üleskutse "kutid". Näiteks: "Poisid, plaksutage käsi," peaksid kõik plaksutama. "Nüüd trampige," ei tohiks keegi liikuda, sest. üleskutset "kutid" ei öeldud.

Muutumine

Peremees pakub tähelepanu jaoks mängu. Iga tema fraasile peavad mängijad vastama vastupidi. Näiteks peremees ütleb "hea", mängijad - "kurja". Siin on mängu võimalik tekst.

Saatejuht: Tere poisid. Mängijad: Hüvasti.

Moderaator: "Jah, tere." Mängijad: "Ei, hüvasti."

Moderaator: "Olgu, hüvasti." Mängijad: Tere.

Juhtiv: "Oh, poisid, kui head te olete." Mängijad: Halb.

Saatejuht: "Noh, halb."

Mängijad: Hea.

Saatejuht: "Sa oled lihtsalt halb." Mängijad: "Hea"

Juhtiv: "Noh, okei, hea" Mängijad: "Halb" jne.

McDonalds

E pizzaonn (joonistame kätega ringi)

E pitsamaja

Kentucky Franchikken (käte painutamine küünarnukist, kätega vehkimine nagu kana)

Lõpp e pitsamaja (joonistame kätega ringi)

Selle peale hüüame "McDonalds" ja näpuotsaga sõrmi kokku pannes paneme need kroonile.

Seda mängu mängitakse tavaliselt piiksuvalt (vähendatud liigutustega), valjult (suurte liigutustega)

"Lõvijaht"

Käi põlvedel plaksutades ütlevad mängijad ühehäälselt sõnad:

"Me jahime lõvi,

Me ei karda teda. Meil on hea relv. Ja tulikuum mõõk.

Edasiste sõnadega kaasnevad sobivad žestid. Kõik: "Oh! Mis see on?". Juhtiv: “See on järv (soo, heinamaa, lõpus - lõvi). Kõik: "Te ei saa temast mööda minna. Sa ei saa sellest üle lennata. Selle alla ei saa pugeda. Tee on otse ees ”Bul-bul-bul (või chav-chav, shur-shur, ah-ah-ah). Pärast sõna - "lõvi" kordavad kõik liigutusi ja helisid vastupidises järjekorras.

Proovige, ärge eksige

Kas te saate pärast mind nüüd korrata kolme lühikest fraasi? - küsib peremees poistelt. Keegi ei kahtle selles muidugi.

"Täna sajab vihma," ütleb peremees. Kõik kordavad seda fraasi enesekindlalt.

"Ja arvate, et homme on ilm hea," ütleb ta. Jälle viga pole.

"Nii et sa tegid vea," teatab saatejuht rõõmsalt. Poisid on hämmingus: "Miks?"

Saatejuht selgitab: "Nii et sa tegid vea" - see oli minu kolmas fraas. Keegi ei korranud.

juhtivlapsed

Mul on auruvedur TÜ - TU - CHI - CHI

Ta viib mind rööbastele - TÜ - TU - CHI - CHI

Tal on toru ja pliit - TÜ - TU - CHI - CHI

Ja maagiline sõrmus TÜ - TU - CHI - CHI

Väljume jaamast - TÜ - TU - CHI - CHI

Sellel on neli saali - TÜ - TU - CHI - CHI

Me läheme Pariisi - TÜ - TU - CHI - CHI

Ja võib-olla isegi lähemal TÜ - TU - CHI - CHI

Siit tuleb kevadvihm TÜ - TU - CHI - CHI

Ja meie rong jäi kinni - TÜ - TU - CHI - CHI

Me seisame suures lombis - TÜ - TU - CHI - CHI

Siin me ei jõua Pariisini - TÜ - TU - CHI - CHI

"JEOPOTAAM"

juhtivlapsed

Mind hammustas jõehobu - Mind hammustas jõehobu

(laiutage käed külgedele)

Hirmust ronisin puu otsa - Hirmust ronisin puu otsa

Ja siin ma olen - Ja siin ma olen

(osutades iseendale)

Ja mu käsi on seal Ja mu käsi on seal

(üks käsi võetakse küljele)

Mind hammustas jõehobu - Mind hammustas jõehobu

(nad sirutavad käed külgedele, kuid ei tagasta eelmises fraasis määratud kätt, vaid hoiavad seda selles asendis kuni mängu lõpuni)

Mind hammustas jõehobu - Mind hammustas jõehobu

(laiutage käed külgedele)

Hirmust ronisin puu otsa - Hirmust ronisin puu otsa

(näidake, kuidas nad puu otsa ronivad)

Ja siin ma olen - Ja siin ma olen

(osutades iseendale)

Ja mu jalg on seal - Ja mu jalg on seal

(üks jalg küljele)

Mind hammustas jõehobu - Mind hammustas jõehobu

Väga sageli on koolis, lastelaagris või meelelahutuskeskuses lastele puhkuste või võistluste korraldamisel vaja lõbusaid mänge saaliga. Tavaliselt kasutatakse neid saali ettevalmistamiseks põhitegevuseks või pausidena, et tõsta istumisest väsinud kuttide tähelepanu. Sellistele mängudele kehtivad korraga mitmed nõuded, mõnikord isegi üksteisele vastupidised. Need peaksid olema:

• mobiilne, et anda publikule võimalus end soojendada, sest lapsed vajavad liikumist;
• ei nõua osalejate märkimisväärset liikumist, enamasti jäävad nad oma kohale;
• lihtsad reeglid, mis ei nõua osalejatelt eelnevat koolitust;
• huvitav, mis suudab kohe köita suure hulga saalisviibijaid.

Suuremal määral mõjutab mängu edukust juhi kvaliteet. Just tema saalimeisterlikkus, energia muudavad lihtsa mängu tõeliselt sütitavaks. Korraldajal peab olema hästi treenitud hääl ja kõrv muusika jaoks, ta peab teadma mängu sisu ja selle liigutusi, oskama mänguks saali üles seada.

See mäng nõuab juhilt eelnevat ettevalmistust ja publiku seast on see väga lihtne. Saatejuht lavalt kutsub kõiki mängima kõigile tuntud muinasjuttu - "Piparkoogimees" või "Pockmarked kana" jne. Seejärel jagab ta saali vastavalt tegelaste arvule mitmeks meeskonnaks. Näiteks muinasjutu "Kivitud kana" jaoks on käsud "vanaema", "vanaisa", "muna" ja "hiir". Seejärel jutustab mängujuht muinasjuttu, ajades süžee teadlikult segadusse ja meeskonnad peavad oma kangelase väljaütlemise hetkel sooritama lihtsa toimingu, mis ei nõua oma kohalt liikumist - püsti tõusma, istuma, käsi plaksutama, trampima jne. .

kuldkala

Väga lihtne mäng, mida mängitakse mis tahes rõõmsa muusika saatel. See tuleb eelnevalt valida ja alla laadida. Ühe käega juht näitab meretaset ja teine ​​kujutab kala. Kui "kala" "merest" välja tuleb, peaks publik käsi plaksutama, kui jälle lihtsalt "ujub", siis ei. Laste ülesandeks on tärkamise hetke mitte käest lasta ja õigel ajal käsi plaksutada. Järk-järgult tõuseb mängutempo. Mäng on saadaval nii eelkooliealistele lastele kui ka neile, kes on palju vanemad.

Lisame heli

Väga lihtne laulumäng, mis on saadaval igas vanuses ja võimaldab väsinud vaatajaid tõhusalt rõõmustada. Peremees kutsub lapsi raadiot kujutama ja ta mängib nupu rolli, mis suurendab või vähendab helitugevust. Ta tõstab käe - saal on lärmakas, tehes näiteks heli A-A-A, langetab käe - heli vaibub. Et publikul oleks huvi, võib heli “ümberlülitamine” toimuda kas sujuvalt või järsult.

Muusikamängud

Sõnakuulmatuse püha

Saalis on kohustatud täitma saatejuhi nõudmisi-ülesandeid, vastupidi. Näiteks kui peremees ütleb “pööra vasakule”, peaksid kõik pöörama paremale jne. Tavaliselt see mäng ei kesta kaua, vaid loob lõbusa meeleolu.

Valgusfoor

See mäng nõuab, et saatejuhid valmistaksid ette suured rohelised, kollased ja punased kaardid. See on lõbusam, kui on energiline laul, mida on lihtne Internetist alla laadida. Signaalikaardi järgi peab saal tegema teatud toiminguid:

• roheline: trampige jalgu
• kollane: plaksutage käsi
• punane: istu vaikselt.

Mängu lõbusamaks muutmiseks ajab negatiivse tegelase rollis olev saatejuhi assistent publikus meelega segadusse.

Soku – Bachi – Vira

See on lõbus laulumäng, mis jõudis meieni kuumast Brasiiliast. Et seda hästi mõista, on parem vaadata selle lauluga videot ja laadida alla lõbus meloodia. Selles laulus vahelduvad liigutused, mis vastavad igale konkreetsele sõnale: rusika löök - käteplaks - käed asetatakse risti õlgadele.

Siin on veel üks versioon selle laulu liigutustest. See on veidi lihtsam, lastel on seda esimest korda lihtsam omandada.

• Soku-soku: igaüks koputab kaks korda rusikatega põlvedele või lauale või põrandale.
• Bachi-bachi: koputage kaks korda avatud peopesadega allapoole.
• Soku-soku: jälle koputage kaks korda rusikatega põlvedele või lauale või põrandale.
• Vira-vira: koputage kaks korda põlvedele või lauale avatud peopesadega.
• Soku: koputab korra rusikaga
• Bachi: Koputage üks kord lahtiste peopesade all.

Kana tera kaupa

See vene rahvalaul ja sellel põhinev mäng sobib rohkem eelkooliealistele ja algkooliealistele lastele. Peremees laulab esimest rida, lapsed kordavad seda teist korda. Koos sõnadega kordavad lapsed liigutusi, mis kujutavad nimetatud tegelasi. Videot ja meloodiat saab alla laadida Internetist. Allpool on tekst.

"Vanaema ja vanaisa ostsid..."

Vanaema ja vanaisa ostsid endale pardi.

Part ta-ta-ta-ta,

Kana tera kaupa ku-dah-tah-tah.

Vanaema ja vanaisa ostsid kalkuni.

Kalkunite pätt,

Part ta-ta-ta-ta,

Kana tera kaupa ku-dah-tah-tah.

Vanaema ja vanaisa ostsid põrsa.

Põrsas nuriseb-uriseb.

Kalkunite pätt,

Part ta-ta-ta-ta,

Kana tera kaupa ku-dah-tah-tah.

Vanaema ja vanaisa ostsid lehma.

Lehm jahu-jahu,

Põrsas nuriseb-uriseb.

Kalkunite pätt,

Part ta-ta-ta-ta,

Kana tera kaupa ku-dah-tah-tah.

Vanaema ja vanaisa ostsid hobuse.

Hobuse ike-go-ki,

Lehm jahu-jahu,

Põrsas nuriseb-uriseb.

Kalkunite pätt,

Part ta-ta-ta-ta,

Kana tera kaupa ku-dah-tah-tah.

FIXIES: Dryts-tyts, Abimees

Tänapäeval teavad kõik lapsed vene animasarja "Fixies", mis räägib pisikestest meestest, kes elavad kodumasinate sees ja jälgivad nende kasutatavust. See sari pole mitte ainult huvitav ja informatiivne, vaid ka väga rõõmsate hoogsate laulude saatel. Üks neist "Dryts-tyts, abiline" võib saada aluseks lõbusale muusikalisele mängule. Nii meloodiat kui ka koomiksivideot saab veebist alla laadida. Lapsed saadavad laulu sõnu liigutustega, korrates neid laval oleva juhi järel.

• Dryts-tyts – plaksutab
• Kaks parandust sees – tõstke käed pea kohale, näidates kahte sõrme
• Külmkapp - me keerame käed enda ümber, kujutades külma
• Kohviveski - keerake käed üksteise ümber, kujutades mootorit
• Fänn - keerake käed aktiivselt
• Kalkulaator – üks käsi kujutab kalkulaatorit, millele teine ​​käsi näib midagi tippivat
• Trafo – poksime enda ees rusikatega kokku surutud
• Süntesaator – kujutab klahvpillil mängimist
• Ekskavaator – justkui riisuksime meid kätega
• Sõna Ei! Tuleb õlgu kehitada ja pead raputada.
• Abimees – lapsed suruvad naabriga kätt
• Tööriistadega sees – kallistades

Pilvemäng. Rütm lastele

Naljamängud:

1 Känguru

Mängijate arv: suvaline

Valitakse vabatahtlik. Üks juht viib ta minema ja selgitab, et ta peab känguru kujutama žestide, näoilmete jms abil, kuid ilma häält tegemata ja kõik teised peavad ära arvama, millist looma ta näitab.

2. "Kes armastab šokolaadi?"

Juhtiv. „Nüüd vaatame, kui tähelepanelikud te olete! Ma esitan teile küsimusi ja teie vastate: "Olen." Kuid ole ettevaatlik, mõnikord on parem vaikida.

Kes siis šokolaadi armastab?

Kes armastab marmelaadi?

Kes armastab pirne?

Kes ei pese kõrvu? - tähelepanematu vastus: "Olen!"

Üldine naer. Saatejuht on liialdatult üllatunud: «Kas tõesti on selliseid lapsi, kes kõrvu ei pese? Sa teed vist nalja! Kuulake ja olge ettevaatlik!"

Kes kõndis mööda tänavat?

Kes kukkus lompi? - tähelepanematu vastus: "Olen!" Kuid enamus on juba vait, kuulates küsimusi. Peremees kiidab lapsi ja jätkab:

Kes aitas ema?

Kes pühkis põrandat?

Kes pesi nõusid?

Kes murdis tassi? - vastuseks - naer. Tähelepanematumaid peaaegu polegi. See mäng rõõmustab lapsi vanuses 6 kuni 11 aastat.

3. Fraas ringis

Valitakse mõni lihtne fraas, näiteks: "Õunad kukkusid aeda." Nüüd, alustades esimesest mängijast, hääldavad seda fraasi kõik kordamööda. Iga mängus osaleja peab ütlema mõne uue intonatsiooniga fraasi (küsiv, hüüatav, üllatunud, ükskõikne jne). Kui osaleja ei suuda midagi uut välja mõelda, siis ta langeb mängust välja ja seda jätkatakse seni, kuni on jäänud mitu (3-4) võitjat.

4. Telefonioperaatorite konkurents

Kaks mängijate rühma (10-12 inimest) istuvad kahes paralleelses reas. Saatejuht valib välja hääldamatu keeleväänaja ja teatab sellest (kõrvas) iga meeskonna esimesele. Juhi märguandel hakkab rea esimene kandma seda teise kõrva, teine ​​- kolmandasse ja nii edasi kuni viimaseni.

5. Võtke vastu faks

Kaks meeskonda (igas vähemalt 4 inimest) on üksteisele üles ehitatud kuklasse. Veergudes esimese ette asetatakse tühi paberileht ja pastakas. Seejärel läheneb juht ükshaaval veergude viimastele mängijatele ja näitab neile eelnevalt ettevalmistatud lihtsat pilti. Iga mängija eesmärk on joonistada nähtu enda ees oleva inimese seljale.

6. Viis sammu õnneni

Auhinnaga tool asetatakse ruumi keskele. Vabatahtlik seisab tema ees, pöörab ringi ja kõnnib 5-6 sammu edasi. Seal seotakse tal silmad kinni, keeratakse 1-2 korda ümber tema telje ja pakutakse sama palju samme tagasi tooli juurde ja auhind võtta.

Võidab osaleja, kes võidab auhinna.

Massimängud (mängud publikuga):

Juunioridele:

1. "Siilid, siilid"

Mängujuht küsib mängus osalejatelt: „Kes on sõbralikum: tüdrukud või poisid? Kas sa tahad teada? see mäng aitab teid. korda kõiki sõnu ja liigutusi koos:

Kaks plaksu (plaks)

kaks trampi (stomp),

siilid - siilid (teostavad lambipirnide sissekeeramist meenutavat liigutust) ...

sepistatud - sepistatud (üks rusikas koputab teisele),

käärid - käärid (teostage lõikekääride liigutusi),

paigal jooksmine, paigal jooksmine (matkida jooksmist),

jänesed - jänesed (kujutavad jänkusid, kes kõrvu lehvitavad) ...

tule, koos, tule, koos..."

Pärast neid sõnu hüüavad tüdrukud valju häälega: "tüdrukud!!!", - poisid: "poisid!!!", - ja siis kõik koos. saatejuht ütleb mängu tulemusi kokku võttes, et kõige sõbralikumalt läks see siis, kui kõik koos karjusid.

2. "Elevandi aevastamine"

Koolitaja küsib lastelt, kas nad on kuulnud elevandi aevastamist, ja palub neil tema aevastamist kuulata. Selleks jagab ta kõik mängijad kolme rühma. juhi märguandel hakkab esimene rühm karjuma: “kastid!”; teine: "kõhre!"; kolmas: "lohises!". saatejuht viib läbi mitmeid proove. Esiteks ütlevad rühmad kordamööda sõnu. siis teatatakse mängu algus. rühmajuhi märguandel hakkavad nad korraga kõvasti karjuma. selle peale ütleb peremees: "Olge terved!".

3. "kala"

Juht kujutab ühe käega lainet ja teise käega kala. niipea, kui "kala" veest välja ilmub, peavad osalejad selle vatiga püüdma. Naer ja lõbu on garanteeritud!

4. "Lavata"

Koolitaja kutsub lapsi õppima laulu sõnu:

Me tantsime koos

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Meie rõõmsameelne tants -

See on Lavat.

Kas meie käed on head?

Kõik hästi!

Saatejuht: Ja naaber?

Kõik: Parem! (ühendage käed ja laulge kõigepealt laul).

Seejärel küsib juhendaja: "Kas meie kõrvad on head?"

Kõik hästi!

Saatejuht: Ja naaber?

Kõik: Parem! (nad võtavad teineteisel kõrvast ja laulavad laulu esimesena).

Koolitaja võib esitada selliseid küsimusi nagu: "Kas meie pea on hea?", "Kas meie põlved on korras?" jne.

5. "Hirvel on suur maja"

Korraldaja õpib koos lastega sõnu selgeks ja selgitab, et iga sõna mängitakse läbi sobivate käeliigutustega. Tempo tõuseb järk-järgult, kui lugu esitatakse korduvalt.

Hirvel on suur maja.

Ta vaatab oma aknast välja.

Jänes jookseb läbi metsa

Tema uksele koputatakse.

"Kop kop,

Ava uks.

Seal metsas

Kuri jahimees!

Avage uksed kiiresti

Anna mulle käpp."

käed pea kohal kujutavad maja katust;

paralleelsed käed näo ees näitavad ruudukujulist akent;

kujutada paigal jooksmist;

kujutada rusikaga koputust uksele;

koputage parema jalaga vastu põrandat;

ava uks;

parem käsi väljaulatuva pöidla otsaga tagasi;

kujutavad relva oma kätega;

parema käega jäljendavad nad majja kutset;

käed välja sirutatud peopesadega ettepoole

Teismelistele:

1. "Haavatud"

Mängureeglites teatab peremees: "sõna" keritud "peale pead ennast kallistama ja sõna" lahti kerima" peale - sirutage käed külgedele. peremehe sõnad võivad olla järgmised: "kokku keritud - lahti keritud. haav naabril vasakul - lahti keritud. ees olevale naabrile haav - lahti keritud.

2. "Me oleme üks perekond!"

juht soovitab teksti ja liigutusi koos korrata.

Sina ja mina oleme üks perekond:

sina, meie, sina, mina.

puudutage paremal asuva naabri nina,

puudutage vasakpoolset naabri nina,

me oleme sõbrad!

sina ja mina oleme üks perekond:

sina, meie, sina, mina.

kallista parempoolset naabrit,

kallista vasakpoolset naabrit,

me oleme sõbrad!

sina ja mina oleme üks perekond:

sina, meie, sina, mina.

näpista parempoolset naabrit,

näpista vasakpoolset naabrit,

me oleme sõbrad!

sina ja mina oleme üks perekond:

sina, meie, sina, mina.

suudle parempoolset naabrit,

suudle vasakpoolset naabrit,

me oleme sõbrad!

3. Mäng "Kaptenid".

Reeglid. Kui juht pöördub saalis istuvate kaptenite poole ja palub neil seda või teist toimingut sooritada, peavad osalejad seda tegema. Kui vastavat kaebust ei olnud ja toimingud on näidatud, tuleks seda käsku ignoreerida ja vea teinud on mängust väljas.

Näide. Peremees ütleb: “Kaptenid, käed püsti. Kaptenid, tõuske üles. Pööra paremale"; Toodud näidete põhjal peaksid meeskonnaliikmed tõstma käed üles, tõusma püsti, kuid mitte pöörama paremale, kuna neid ei adresseeritud kapteniteks.

Mängu lõpus läheb kogu aplaus kõige tähelepanelikumatele kaptenitele.

4. Mäng "Hiiglased ja kääbused".

Reeglid. Kui juhendaja ütleb "Hiiglased", peaksid osalejad püsti tõusma, kui "kääbikud" - kükitama. Samal ajal teeb peremees osalejatega toiminguid - istub maha ja tõuseb püsti, ajades nad segadusse (st sooritab toiminguid tagurpidi). Sageli ei kuule lapsed juhti vaadates, mida ta ütleb, vaid kordavad liigutusi tema järel. Seetõttu on osalejaid lihtne segadusse ajada.

5. "hee-hee, ha-ha"

Peremees pakub talle sõnu ja liigutusi korrata:

neli (laseme vasaku käe alla vasakule),

viis (tõstke parem käsi üles paremale).

ha ha (nõjatu tagasi).

korda (tõstke parem käsi üles paremale),

kaks (tõstke vasak käsi üles vasakule),

kolm (langetage parem käsi alla paremale),

neli (laseme vasaku käe alla vasakule).

hee hee (kalluta end veidi ette),

ha ha (nõjatu tagasi).

korda (tõstke parem käsi üles paremale),

kaks (tõstke vasak käsi üles vasakule),

kolm (langetage parem käsi alla paremale).

hee hee (kalluta end veidi ette),

ha ha (nõjatu tagasi).

korda (tõstke parem käsi üles paremale),

kaks (tõstke vasak käsi üles vasakule).

hee hee (kalluta end veidi ette),

ha ha (nõjatu tagasi).

korda (tõstke parem käsi üles paremale).

hee hee (kalluta end veidi ette),

ha ha (nõjatu tagasi).

nad hüüavad kõik koos “ha!”.

hääldamise tempot tuleb salmilt salmile tõsta.

Lõbusad mängud-võistlused:

Juunioridele:

1. ZOOLOOGILISED HÜPPED

Loomamaailmas on erinevaid liikumisviise: jooksmine, kõndimine, roomamine. Paljud loomad liiguvad hüpates. Proovi hüpata nagu nemad...

varblased; känguru; jänesed; konnad; rohutirtsud.

2. EBAKORRALIK LAULMINE

Kõik teavad, kuidas õigesti laulda. Kuid mõnikord pole "õigesti" laulmine huvitav. Proovige esitada laulu “Little Country” (Nataša Koroleva repertuaarist), kuid samal ajal ...

pigistage oma nina sõrmedega; võtke vett suhu; tõmmake põskede sisse; hammustage oma alahuult pane tikk hammaste vahele.

3. UUE LÕPUGA VANA JUTU

Muinasjutul võib olla hea lõpp (nagu “Repkas”), võib olla halb lõpp (nagu “Teremkal”). Kuid muinasjutu lõpp on alati sama, ükskõik kui mitu korda seda muinasjuttu räägitakse. Ja kas see on õige? Proovige leida uus lõpp sellistele tuntud rahvajuttudele nagu...

"Ryaba Hen"; "Kolobok"; "Naeris"; "Teremok"; "Hunt ja seitse noort kitse".

4. VAIKNE TEGEVUS

Reeglina kaasneb kõigi inimtegevusega müra. Kui inimene kirjutab, siis paber kahiseb ja pastakas kinnitub. Kui inimene loeb, siis lehed kahisevad ja raamatu kaas krigiseb. Eriti palju hääli kostab siis, kui inimene kööginõusid kätte võtab. Proovige kummutada stabiilset väljendit "kõrisevad nõud", proovige täiesti vaikselt ...

pane lusikas klaasi; pane kahvel taldrikule; pane tass alustassile; sulgege pott kaanega; eemaldage veekeetjalt kaas. Ülesande täitmisel on lubatud kasutada mitte ainult käsi, vaid ka lisaseadmeid.

5. LÕBUS KÜKK

Kõik füüsiliselt tugevad inimesed oskavad kükkida. Kükitamist peetakse väga kasulikuks harjutuseks, mis tugevdab lihaseid. Tõsi, vahel on kükitamine igav. Sel juhul võib harjutus olla veidi keerulisem, muuta see lõbusamaks. Proovige teha 10 kükki, kuid eeldusel:

seiske ainult varvastel, ärge puudutage kontsadega põrandat; hoidke väljasirutatud kätes lahtivolditud ajalehte; hoidke tennisepalli põlvede vahel; hoidke mõlema käega ühte hantlit selja taga;

Teismelistele:

1. Guinness – saade

Selle võistluse kõige tähtsam on tulla välja paljude ebatavaliste ja täiesti kergemeelsete võistlustega, et selgitada välja parim. On vaja ette valmistada kogu vajalik varustus, selgitada saatejuhile, mis on Guinnessi rekordite raamat, tutvustada sekretariaati, mis vastutab rekordite registreerimise eest, anda aru võitjaid ootavast hiilgusest. Eelnevalt saavad poisid võistlusteks valmistuda. Võite kutsuda kõik ükskõik millisele võistlusele, peamine on veenduda, et kõik teie meeskonna poisid võtavad osa vähemalt ühest. Võistlused võivad olla järgmised:

1. Kes istub kauem taburetil, tõstes selle põrandast kõrgemale ja mitte millestki kätega kinni.

2. Kes sööb kiiremini tüki musta leiba ja siis ripub.

3. Kes seob kiiremini viis sõlme ühele suurele pikale juuksele.

4. Kes paneb ajalehe kiiresti tühja pudelisse ilma seda rebimata.

5. Kes suudab ühe minutiga plastiliinitükist pikima "vorsti" lahti rullida.

6. Kes joob kiiremini klaasi vett läbi plastkõrre.

7. Kes suudab A4-formaadis lehe ühe minutiga rebida, ilma seda rohkem tükkideks voltimata.

8. Kes suudab ilma õhuvõtuta kauem häält “mina” karjuda

Preemiaks saate määrata igaühele tiitli, valmistada igale nominendile "visiitkaartide" komplektid.

2. Saatuse ühendusniit

Kümme osalejat peavad paelakimbu otsast kinni hoides lahti harutama. Mängijad aitavad üksteist nõuga, esialgu teadmata, kellega paelad paaris on. Võidab paar, kes pääseb siidivangistusest kiiremini välja kui ülejäänud.

3. Salapärane rind

Mõlemal mängijal on oma rind või kohver, mis sisaldab erinevaid riideesemeid. Mängijatel seotakse silmad kinni ja juhi käsul hakkavad nad rinnalt asju selga panema. Mängijate ülesanne on võimalikult kiiresti riietuda.

4. Kreeker

Mängijatele antakse hunnik võtmeid, kinnine tabalukk. Kiiremas korras on vaja võti kobarast välja võtta ja lukk avada.

5. Seotud ühe ahelaga

Rõõmsameelne seltskond ja loogiline mõtlemine on peamised asjad, mida selles mängus edu saavutamiseks vajad. Juht peab võõrasse kuuli takerdunud niidi lahti kerima. Üleannetu niidi rollis - ülejäänud mängus osalejad, käest kinni.