Mida saavad vanemad teha, et kodus lapse kogelemist ravida? Ravimtaimedel põhinevad keetmised ja infusioonid. Õunakoore keetmine

Kõige tavalisem kõnehäire tüüp on kogelemine. Seda esineb sageli 2–7-aastastel lastel. Kogelemisel esineb rikkumisi: kõne, hääle ja hingamise sujuvuse ja rütmi järjepidevus, kõnelihaste töö. Seitse protsenti neist kõnekatkestustest peetakse normaalseks. Aeglustumine loetakse kogelemise tunnusteks, kui kõnekatkestuse sagedus kestab sekundist poole minutini ja on 10%. Samal ajal tekivad krambid nendes organites, mis kõneaktis osalevad. Kogelemise ravi rahvapäraste ravimitega ravitakse ja areneb 2-4 aasta jooksul. See haigus võib kesta mitu kuud ja mõnikord mitu aastat. Enamik kogelevaid lapsi taastub erinevalt täiskasvanutest spontaanselt. Poisid kokutavad rohkem kui tüdrukud. Kuna meestel on vähem emotsionaalne stabiilsus.

Peaaegu kõik, kes kokutavad, üksi olles räägivad kõhklemata ja ladusalt, loevad kellegagi koos, vestlevad mõne vestluskaaslasega. Kuid võõrastega rääkides, kiirustades, suure hulga inimeste ees rääkides suureneb nende kokutamine koheselt. See on tingitud emotsionaalsest põnevusest ja pingest, need tekivad, kui ta suhtleb ümbritsevate inimestega. Kogelemine on peaaegu märkamatu, kui laps on talle mugavas, tuttavas keskkonnas - sõpruskonnas, peres.

Mõnel juhul püüab laps teiste valet kõnet jäljendada ja kokutab. Peres, kus täiskasvanud kogelevad, suureneb oluliselt tõenäosus, et lapsel selline kõnedefekt tekib.

Mõnikord tekib kogelemine, kui vasakukäeline vägivaldselt paremakäeliseks "parandatakse", see põhjustab närvivapustuse ja viib kogelemiseni.

Kogeleva muumia ja mee ravi.
Võtke teelusikatäis mett ja tablett mumiyot. Me ei neela ravimit alla, vaid hoiame seda nii kaua kui võimalik suus. Võtame vastu hommikul, õhtul. Ja ravikuur on 6 kuud. Vajadusel korrake ravi lühikese 2 kuu pärast.

Kogelemise ravi aroomiteraapiaga.
Aroomiteraapia leevendab kõneaparaadi ja närvisüsteemi pingeid, lõdvestab, mõjub rahustavalt. Võite kasutada bergamoti ja koirohu, tüümiani, geraaniumi, sandlipuu õlisid. Nagu ka basiiliku-, lavendli-, salvei-, roosi-, männi-, rosmariiniõlid. Määrime õli taskurätikule ja määrime ninasillale neli korda päevas.

Sama mõju on aromaatsete õlidega vannil. Võtame ½ tassi keefirit ja lisame paar tilka õli, valame vanni, vannis oleva vee temperatuur peaks olema 37 kraadi. Veelgi paremaid tulemusi saate, kui korrate protseduuri iga päev kümne päeva jooksul.

Kogelemise ravi ravimitega.
1. Võtame piparmündi, palderjani, nõgese, kummeli kollektsiooni, segame ja võtame ½ supilusikatäit seda kollektsiooni, valame klaasi veega. Nõuame 15 minutit, seejärel pingutame. Valmis infusioonijook ½ tassi kaks korda päevas. Oleme kuu aega ravinud. Keetmise mõju on enesekindluse ja rahulikkuse tunne enda võimete suhtes.

2. Kaselehtede, magusa ristiku, saialilleõite, lagritsa, melissi kogumine, võtta võrdsetes kogustes, segada. Võtame ½ tassi kuuma vett, nõuame kaks tundi, seejärel filtreerime. Võtke päeva jooksul, enne sööki viis korda päevas. See vahend toimib väga hästi ja normaliseerib kõnefunktsiooni ja inimese närvisüsteemi, mõjub lõõgastavalt ja rahustavalt.

3. Võtke kollektsiooni kolmevärvilised kannikesed, rähn, koirohi, piparmünt. Ja ka kasest, võilillest, humalast, köömnetest, metsroosist. Segage ja jahvatage. Ja võtke 7 grammi purustatud toorainet, nõudke kuus tundi temperatuuril 26 kraadi, laske keema tõusta ja nõudke 30 minutit kuumuses. Saadud puljong filtreeritakse 15 minutit enne sööki, 70 ml 4 korda päevas.

4. Võtame võrdsetes osades köömnete, kaera, tulerohu, nõgese kogu. Nagu ka viirpuu, vaarikate, maasikate, piparmündi kogumik, segada ja peenestada.7 grammi kollektsiooni valada pooleteise klaasi keeva veega, hoida tulel, kuid mitte keeta. Lase puljongil poolteist tundi tõmmata, seejärel kurna. Võtke veel soojalt 40 minutit enne sööki, 50 ml.

5. Võtke pune, kummeli, emajuure lehtede, aniisi, sidrunmelissi, naistepuna kogumik, segage ja valage 7 grammi hakitud ürte keeva veega, nõudke 3 tundi. Enne ravimi võtmist pingutage ja võtke 5 korda päevas.

Ravi rahvapäraste ravimitega.
Kogelemise raviks on palju tõhusaid vahendeid.

1) Lisa keevasse vette valge tuhapuu lehed ja värsked õied. Nõuame 20 minutit. Eelfiltreerime infusiooni ja loputame sellega suud 5 minutit. Ärge neelake alla, korrake protseduuri mitu korda päevas.

2) Võtke 2 tilka nõgesemahla ja segage see 3 tilga tuhapuu mahla õite ja lehtedega. Hoidke viis minutit keelel ilma neelamata. Korda 4-6 korda päevas. Jätkame ravi 10 päeva.

3) Infusioon 200 grammi mett, kapsamahla, kibuvitsamarjamahla, 100 mg viburnumi mahla, 100 mg sidrunimahla, segage ja võtke 1 spl. lusikas kaks korda päevas. Soovitame seda ravimit süüa koos seemnete või mandlitega.

4) Vala näpuotsaga hanekarve klaasi külma piima või veini sisse ja aja keema. Nõuame puljongit, seejärel filtreerime. Keetmine võetakse hommikul. Meid ravitakse 10 päeva. See meetod tuleb suurepäraselt toime ajuspasmidega.

5) Võtame 5 grammi kuiva lõhnavat rue ja valame ½ liitri keeva veega. Keeda tasasel tulel 5 minutit. Loputage suud kurnatud keetmisega. Hoida suus ilma allaneelamata kuni täieliku jahtumiseni. Kordame protseduuri 5 korda päevas. Ravi viiakse läbi 3 nädalat.

6) Võtame kummeli ja nõgese, segame palju väiksema koguse kanarbiku, naistepuna, sidrunmelissi, angelica, humalaga. Lisa 1 tl klaasi keeva veega. sai tasu. Nõuame seda ravimit pool tundi. Joome hommikul ja õhtul pool klaasi.

Kokkuvõtteks lisame, et kogelemist saab ravida rahvapäraste vahenditega. Kuid ilma kogenud arstiga konsulteerimata ärge tegelege raviga, vaid alles pärast arstiga konsulteerimist.

Mis on kogelemine?
Kogelemine on kõne temporütmilise korralduse rikkumine. See diagnoos tehakse siis, kui häired on selgelt väljendatud sagedaste peatumiste või silpide kordamisega.

Vaadake Jelena Malõševa videonõuandeid. Pärast videot - kõige tõhusamate alternatiivsete ravimeetodite valik.

Kaaluge ajalehe Vestnik lugejate tervislikke eluviise, mis aitasid sellest haigusest kodus lahti saada.

Laste kogelemise ravi kodus lauldes.

Kuidas vabaneda laste kogelemisest laulmise abil.

Tüdrukul oli varasest lapsepõlvest peale kokutamine ja isegi närviline tikk. Kuni 14. eluaastani õppis ta logopeedi juures, seejärel hakati teda viima tervendajate ja tervendaja juurde. Muidu arenes neiu normaalselt, ta väljendas oma mõtteid paberil hästi, aga peaaegu ei rääkinud.
Pärast tehnikumi astumist süvenesid moraalsed kannatused: seal oli vaja õppida kahte keelt: inglise ja hiina keelt ning sooritada nende kohta eksam.
Neile psühholoogiat õpetanud õpetaja, märgates tüdruku kannatusi, soovitas tal kogelemise ravimiseks laulda.
Ta hakkas laulma, kuigi karu astus talle kõrva. Ta laulis kõikjal ja täie häälega. See ei olnud kerge, kuid elu läks lõbusamaks. Tasapisi läks üle ingliskeelsete ja seejärel hiina laulude laulmisele. Keeleeksamid sooritasin A-ga. Nüüd ta ei kogele, ainult siis, kui ta on väga erutatud (Allikas: ajaleht Vestnik ZOZH, 2007, nr 7, lk 10).

Kui lihtne on kõnepuudest üle saada.

Lapse kogelemine sai alguse pärast seda, kui naaber keset ööd majja jooksis ja karjus, et tema maja põleb. Ärkanud laps hüppas tänavale, nägi tuleleeke, põleva puu praksumist. Kõik see mõjus talle nii, et laps hakkas tugevalt kokutama. Arstid olid jõuetud, haigus ei allunud ravile.
Kord kõndis üks laps koolist koju ja üks mööduja küsis teed õigesse majja. Sel ajal, kui poiss üritas endast midagi välja pigistada, seisis üks mööduja rahulikult ja ootas ning rääkis siis, et lapsepõlves kokutas ta veelgi tugevamini. Kuid kogelemist õnnestus tal suure ja võimsa vene keele abil ravida. Selle tulemusena sai temast pedagoogilise instituudi õpetaja ja seejärel vene keele osakonna juhataja. Tehnika on lihtne: peate laulma kõike, mida loed või ütled valjusti.
Need sõnad vajusid poisile sügavale hinge, sellest päevast alates hakkas ta hommikust õhtuni oma kõnet harjutama. Kasutati kõike: keeleväänajaid, luuletusi, katkendeid ooperitest ja operettidest, laule, jamasid, ajalehti ja ajakirju, kodutöid, ilukirjandust.
Sellest kohtumisest on möödas 4 aastat. Kogelemisest aitas vabaneda pidev treenimine, vastupidavus, kannatlikkus, tahe. Laps räägib selgelt, ilma ühegi kõhkluseta.
(Allikas: ajaleht "Vestnik ZOZH" 2007, nr 1, lk 12).

Kui laps oli 7-aastane, suri tema vanaema, tal tekkisid kõnehäired - ta hakkas kokutama.

Siis palus ema tal sõnu mitte rääkida, vaid laulda. Poiss õppis väga kiiresti ilma kogelemiseta õigesti rääkima. (Allikas: ajaleht "Vestnik ZOZH" 2005, nr 22 lk 30).

Tüdruk kogeles sünnist saati.

Enne kooli minekut käis ema kõigi arstide juures – keegi ei aidanud. Ta avastas ajakirja, mis sisaldab näpunäiteid, kuidas kogelemist kodus ravida:
1. Kogeleja ümber peaks olema rahulik keskkond (ei karju, ei tohi vanduda, rahulik muusika)
2. Kõik sõnad, mida laps ütleb, peab ta laulma. Samuti laulge pikki laule.
3. Joo öösel sooja piima meega. See lõdvestab ja rahustab.
Tüdruku ema järgis seda nõuannet. Nüüd pole lapse kogelemisest jälgegi jäänud. Ta ei võtnud aga tablette ega ravimeid. (Allikas: ajaleht "Tervislike eluviiside bülletään" 2006, nr 6, lk 32).

Tüdruk hakkas pärast tugevat ehmatust kokutama.

Tal õnnestus haigusest sel viisil jagu saada: kõik teda ümbritsevad täiskasvanud sugulased hakkasid temaga rääkimise asemel laulma. Kui teil on vaja tüdrukult küsida või midagi öelda, on kõik lauluhääles. Nelja kuu pärast oli kõik korras.
Kogelemise ravi ajal on soovitatav, et laps oleks aiaga eraldatud eakaaslastest, kes oskavad kiusata ja nimesid hüüda. (Allikas: ajaleht "Vestnik ZOZH" 2002, nr 19, lk 20).

Täiskasvanute kogelemine on kurtuse ravimeetod.

Kodus kogelemise raviks on selline vana rahvapärane vahend. Peate oma kõrvad 7 päevaks kinni panema, et oma häält peaaegu ei kuuleks. Ja kogu selle aja lugege ette, rääkige palju ja isegi laulge. Peab läbima. (Allikas: ajaleht "Tervislike eluviiside bülletään" 2007, nr 3, lk 32).

Kogelemise ravi lastel ja täiskasvanutel rahvapäraste ravimitega.

Kuidas ravida kogelemist täiskasvanutel ja lastel?

Kogelemisest vabanemiseks joo kindlasti luuviljade tõmmist.

Taim tuleb rebida koos roheliste ja juurtega, kuivatada. 1 st. l. maitsetaimed vala 1 tassi keeva veega, mähkida ja nõuda kuni jahtumiseni. Joo 1 spl. l. 3 korda päevas. (Allikas: ajaleht "Tervislike eluviiside bülletään" 2005, nr 17, lk 30).
Selle rahvapärase abinõu kasutamise näide:
Laps hakkas pärast hirmutamist kokutama. Nad viisid ta erinevate spetsialistide juurde, kannatasid rohkem kui kaks aastat, kuid kõik asjata. Abi tuli ootamatust kohast.
Tuttav õpetaja läks piirkonnakeskusesse täiendõppekursustele. Seal kuulas ta meditsiiniinstituudi õppejõu loenguid. Naastes soovitas ta lapse kogelemist ravida selle retsepti järgi:
Võtke 1 spl. l. augustis kogutud kivimarja kuivade lehtede ladvaga. Need peaksid juba roostes olema. Vala 1 tass keeva veega, nõuda. Infusioon peaks olema kibe. Andke lapsele seda infusiooni 1 spl. l. 3 korda päevas. Infusioon iga päev värskeks küpsetamiseks. See rahvapärane abinõu aitas kõneprobleemidest lahti saada. (

Kogelemise ravimine ürtide ja juurviljadega

Kogelemise ravimiseks ravimtaimedega on palju tõhusaid rahvapäraseid meetodeid. Allpool on mõned järeleproovitud retseptid, mis aitavad kogelemisest vabaneda.

Lisage keevasse vette valge tuhapuu värskeimad õied ja lehed, jätke 20 minutiks. Kurna infusioon ja loputa suud 3-5 minutit. Me ei neela! Funktsiooni tuleks korrata paar korda päevas.

Kaks korda päevas tuleb võtta tõmmis 100 mg sidrunimahla, 100 mg viburnumi mahla, kibuvitsamahla, kapsamahla ja 200 g mett, üks supilusikatäis. Soovitatav on võtta ravimit mandlite või seemnetega.

Klaasis veini või lahe piim, vala peale näpuotsatäis hanekarve, lase keema tõusta. Puljong tuleb nõuda ja filtreerida. Ravimit on vaja võtta hommikul. Paranemine toimub 10 päeva jooksul. See meetod tuleb suurepäraselt toime ajuspasmidega.

Võite valada 5 g lõhnavat kuiva rue poole liitri keeva veega ja keeta madalal kuumusel 5 minutit ja seejärel loputada. suulineõõnsus filtreeritud puljongiga. Hoidke toodet suus, kuni see jahtub, kuid ärge neelake alla. Funktsiooni soovitatakse korrata 5 korda päevas. Paranemine kestab 2-3 nädalat.

Sega nõges ja kummel kõige vähem humala, angelica, melissi, naistepuna ja kanarbikuga. Lisa teelusikatäis kollektsiooni klaasi keeva veega. Ravimit on vaja nõuda 30 minutit ja juua pool klaasi pärastlõunal ja õhtul.

Kogelemise ravimine ravimitasudega

1. meetod. Kummeli ürtide kogumine. nõges, palderjan ja piparmünt. Valage pool supilusikatäit saadud koostist klaasi kuuma veega. Nõuame 15 minutit, filtreerime. Valmis infusiooni tuleks juua kaks korda päevas pool tassi. Ravi tuleb läbi viia 1 kuu. Keeduse mõju on rahulikkus ja enesekindlustunne.

Meetod 2. Kogumine sidrunmelissist, lagritsast, saialilletaimedest, magusast ristikust ja kaselehtedest võrdses vahekorras. Vala klaasi kuuma vett, kuid mitte keeva veega. Lase tõmmata 2 tundi, kurna. Soovitatav tarbimine on 5 korda päevas, eelistatavalt enne sööki. Tööriistal on rahustav ja lõõgastav toime, mis mõjutab suurepäraselt inimese närvisüsteemi ja normaliseerib kõnefunktsiooni.

Meetod 3. Kogumine kibuvitsamarjadest, köömnetest ja humalatest, võilillejuurtest, kaselehtedest, piparmündiheinast, koirohust, ilurohust, rähnist ja kolmevärvilisest kannikesest. Vaja Segage koostisained, lisage 7 g purustatud toorainet kahele klaasile jahedale veele, laske 6 tundi temperatuuril 26 kraadi seista, laske keema tõusta ja jätke pooleks tunniks kuumusele. Keetmist tuleb võtta kurnatuna 70 ml rohkem kui 4 korda päevas 15 minutit enne sööki.

Meetod 4. Mündirohu, maasika ja tulerohu lehtede, vaarika võrsete, viirpuu viljade, nõgese, kaeraheina, köömne viljade kogumine. Komponendid tuleb segada võrdsetes vahekordades ja valada poolteist tassi keeva veega 7 g purustatud kollektsiooni, hoida tulel, kuid mitte keeta. Laske ravimil 1,5 tundi tõmmata. Eelfiltreeritud puljongit soovitatakse võtta soojalt, 50 ml 5 korda päevas, pool tundi enne sööki.

Meetod 5. Kogumine naistepuna, melissi, aniisi, emajuure lehtedest, kummelist, puneest. 7 g purustatud ürte tuleb valada keeva veega ja lasta tõmmata 3 tundi. Ravim filtreeritakse ja võetakse enne sööki 5 korda päevas.

Kogelemise ravimine aroomiteraapiaga

Aroomiteraapia mõjub rahustavalt, lõdvestavalt, leevendab närvisüsteemi ja kõneaparaadi pingeid. Soovitatav on kasutada rosmariini, männi, roosi, salvei õlisid. lavendel, basiilik, sandlipuu, geraanium, tüümian, koirohi ja bergamot. Õli kantakse taskurätikule ja kantakse ninasillale 4 korda päevas.

Sama efektiga on vann, milles kasutatakse aroomiõlisid. Poole klaasi keefiri sisse tuleb lisada paar tilka õli ja valada see vanni, kõige selle juures on eelistatud veetemperatuur 37 kraadi. Tulemus on parem, kui kordate funktsiooni iga päev 7-10 päeva jooksul.

Tervendav kokutamine mee ja muumiaga

1. doosi segu valmistatakse 1 muumipillist ja 1 teelusikatäiest mett. Ravimit ei neelata alla, vaid hoitakse suus nii kaua kui võimalik. Funktsioon tuleb läbi viia hommikul ja õhtul. Paranemise kestus on 4 kuni 6 kuud. Vajadusel võib ravikuuri korrata pärast 1-2-kuulist pausi.

Kommentaarid ja ülevaated:

13-24 eluaastani esines ka kõnehäireid (kogeles). Paar aastat tagasi käis mu isa Altais ärireisil, tutvus sealse "Travnitsaga" ja ostis temalt haruldaste ürtide kollektsiooni. Kord päevas tegi ta sellest kollektsioonist tõmmist ja jõi seda. Ma ise sellesse täielikult ei uskunud, aga see ravimtaimekollektsioon aitas mind. Juba üle aasta pole mul kõnega probleeme olnud.

Ivan! Ütle mulle, mis seal umbes oli, muidu olen kannatanud 5 aastat! Miski ei aita! Olen kõike proovinud, aga ei! minu [e-postiga kaitstud]

Olen 33 ja kokutan, kui olen närvis. Kuidas saab mind ravida ja millega?

M.Yu. Buslaeva

Agressiivsuse ja agressiivse käitumise küsimused on aktuaalsed teaduskirjanduses ning neid käsitletakse filosoofia, pedagoogika ja psühholoogia vaatenurgast. Kuni 19. sajandi alguseni peeti agressiivseks igasugust aktiivset käitumist, nii heatahtlikku kui vaenulikku. Hiljem selle sõna tähendus muutus, muutus kitsamaks. Kuid sellegipoolest on kaasaegses psühholoogias probleem agressiivsuse ja agressiivsuse määratlemisel, sest. need terminid viitavad laiale hulgale tegevustele.

Vanemas koolieelses eas laste iseseisvuse arendamine teadustegevuses

A.S. Mikerin
Vaadeldava probleemi asjakohasus on seletatav asjaoluga, et kaasaegne ühiskond vajab kodanikke, keda eristab sihikindlus, tähelepanelikkus, eruditsioon, oskus leida keerulisest olukorrast väljapääs ja liikuvus. Sellega seoses on hariduse eesmärk arendada laste iseseisvust, aktiivsust ümbritseva maailma tundmisel ja subjektiivset positsiooni tegevuses. Föderaalse koolieelse hariduse haridusstandard rõhutab vajadust arendada eelkooliealiste laste iseseisvust nende spetsiifilistes tegevustes: mäng, suhtlemine, motoorne, visuaalne, kognitiivne uurimine jne.

Õppetegevus koolieelses haridusasutuses

I.Yu. Ivanova

Kaasaegse alushariduse üks pakilisemaid probleeme on vanemliku pädevuse kujundamine eelkooliealiste laste arendamisel ja kasvatamisel. See kajastub "Vene Föderatsiooni hariduse arendamise strateegias aastani 2025", kus luuakse tingimused vanemate harimiseks ja nõustamiseks perehariduse juriidilistes, majanduslikes, meditsiinilistes, psühholoogilistes, pedagoogilistes ja muudes küsimustes. nimetas üheks strateegiliseks eesmärgiks. Vaatamata riigi suurenenud tähelepanule selle probleemi lahendamisele, on ühiskonnas aga tendents vähendada täiskasvanute ja laste vaimsust ja kultuuritaset, laste kasvatamise pereväärtuste süsteemi kokkuvarisemist.

Vanemate ettevalmistamine produktiivseks suhtlemiseks vanemate eelkooliealiste lastega

L.I. Savva

Perekond ja ennekõike vanemad, nende käitumine ja eluväärtused on lapsele sotsiaalse kogemuse, aga ka inimestevaheliste sotsiaalsete kontaktide ja suhete loomiseks vajalike teadmiste, oskuste ja võimete edasiandmise peamine allikas. Peresiseste suhete süsteemi kaudu kujundab eelkooliealine laps oma vaateid, hoiakuid, ideid, valdab moraalinorme ja õpib mõistma sotsiaalseid olukordi.

Vanemate eelkooliealiste laste isikliku arengu teoreetilised ja metoodilised alused organiseeritud suhtlustegevuse protsessis

O.G. Filippova

Riigis toimunud muutused on viinud hariduse kaasaegsete eesmärkide ja väärtuste muutumiseni. Tänapäeva maailma info- ja suhtlusajastu on võimaldanud kindlaks teha iga keelelise isiksuse vajaduse püüdleda suhtlemis- ja loomingulise kujunemise ning isikliku arengu poole. Alates eelkoolieast on oluline arendada lastes oskust luua inimestevahelisi positiivseid suhteid, adekvaatselt tajuda ja hinnata käimasolevaid suhteid ja sündmusi, samuti tunda ennast ja teist suhtluses läbi oma kõnetoimingute ja oma tegevuse teadvustamise. roll ja koht multikultuurses keskkonnas.