Šta je mentalni infantilizam. Infantilizam: šta je to, simptomi i liječenje ovog poremećaja. Faktori rizika za razvoj

Mentalni infantilizam je nezrelost misaonih procesa čija je glavna komponenta izbjegavanje odgovornosti i samostalno donošenje odluka zbog mentalne retardacije. Takvi ljudi, po pravilu, nemaju nikakve ciljeve i planove u vezi sa svojim budućim životom. Psihološki infantilizam se razlikuje od mentalnog po tome što takva osoba ima dobro apstraktno razmišljanje, ima dobru sposobnost učenja, ali je, iz nekog razloga, došlo do “sloma” stavova. Često se takav infantilizam javlja u dobi od 18-20 godina, u tom periodu se javljaju prve odluke odraslih djeteta (ulazak na fakultet, zapošljavanje itd.).

U posljednje vrijeme sve je češći društveni infantilizam - nerazvijenost pojedinca kao zasebne individue zbog stalnih sukoba u društvu. Primjer bi bio pretjerano starateljstvo nad vašim djetetom, kada voljeno roditeljsko dijete nikada u životu nije donosilo samostalne odluke, već je kao odrasla osoba bukvalno „izgubljeno“ u ogromnom svijetu zbog pogrešne predstave o njemu. Psihološka nezrelost stvara stereotipno razmišljanje: "Moji roditelji su se brinuli o meni, a drugi ljudi će". Na podsvjesnom nivou, nezrela osoba traži odraslog i odgovornog supružnika kao par, kako bi sama riješila sve probleme.

Infantilni poremećaj ličnosti već je uporni kompleks simptoma koji se godinama formira kod odrasle osobe i dovodi do akutne potrebe za zadovoljenjem svojih potreba preko drugih ljudi.

Postoji nekoliko vrsta infantilizma:

• Mentalno. Zbog mentalnog zastoja zbog mentalne retardacije;
• Psihološki. Nastaje pod uticajem stresnih situacija;
• fiziološki. Kršenje tjelesnog razvoja zbog patologije trudnoće, intrauterine infekcije.

Razlozi

• genetska predispozicija;
• Strogo vaspitanje. Stalno poštivanje roditeljskih uputstava, pod roditeljskom kontrolom obeshrabruje dijete da samo nešto radi;
• Infantilni ljudi, budući da su djeca, od djetinjstva su podvrgnuti stalnom starateljstvu. Odrasli "odsjecaju" dijete od stvarnog svijeta, rješavaju sva pitanja umjesto njega, ne dozvoljavaju mu da samostalno donosi odluke. Uporni defekt ličnosti se formira do 16-18 godina i ne dozvoljava tinejdžeru da se oseća kao odrasla osoba;
• "Ljubavna" glad. Paradoksalno, višak ili, naprotiv, nedostatak roditeljske naklonosti postepeno formira infantilnu ličnost;
• Potpuni nedostatak kontrole nad sudbinom djeteta u vidu nedostatka vremena. Roditelji se ne mogu zamijeniti, ali u infantilnim porodicama često možete vidjeti dijete kako igra kompjuter ili gleda TV 24 sata dnevno;
• Infantilizam može biti ili zasebno patološko stanje ili posljedica drugih bolesti. Dakle, postoji anancaste poremećaj ličnosti, koji se manifestuje u opsesivnoj želji da se nešto učini, tvrdoglavosti, perfekcionizmu i sklonosti sumnji. Nezrela osoba može imati više poremećaja odjednom, pa je potrebno otkriti koji je od njih vodeći.

Klinička slika

Riječ "infantilnost" sa latinskog znači "djetinjast", što određuje manifestacije ovog stanja:

• Nesposobnost donošenja nezavisnih odluka;
• Izbjegavanje odgovornosti;
• Nedostatak planova u vezi sa životom;
• sebičnost;
• Emocionalna nepredvidljivost;
• Kršenje percepcije okolnog svijeta;
• Nemogućnost uočavanja tuđih emocija;
• Sjedilački način života;
• Obično loši rezultati u razvoju karijere zbog nespremnosti za rad;
• Neracionalno trošenje novca (dojenče bi radije potrošilo novac na novi telefon nego da kupi hranu za sebe, itd.).

Infantilna djevojka traži bogatog odraslog muškarca, pokušavajući na taj način nadoknaditi nedostatak roditeljske ljubavi i dobiti ono što želi.

Nezreo muškarac će tražiti ženu koja će se brinuti o njemu kao o svojoj majci. Po njegovom mišljenju, žena je dužna da ispunjava sve kućne obaveze i da udovolji svojoj voljenoj samo jednim pokretom prsta. Sam dojenče nije posebno napet, ne traži posao ili se ne zadržava dugo na njemu.

Infantilizam kod odraslih

Infantilizam kod odraslih podjednako je čest i kod muškaraca i kod žena. Uzroci ovog stanja su isti, ali se manifestacije mogu neznatno razlikovati. Opet, infantilni poremećaj ličnosti nastaje zbog prevelikog društvenog pritiska. “Muškarac je hranitelj, muškarac mora…” i “Žena je hranitelj, žena mora...” su ekvivalentne za oba pola i tjeraju ih da bježe od sebe i svoje odgovornosti. Muški infantilizam može biti povezan i sa nepovoljnim ekonomskim okruženjem, stalnim neuspesima na ljubavnom planu, nespremnošću da se donose odluke zbog roditelja koji su uvek spremni da sve sami urade. Ženski infantilizam ponekad ima nejasnije granice. Dakle, društvo u određenoj mjeri podstiče djetinjasto ponašanje. Štaviše, muškarci koji upoznaju takve žene često se osjećaju kao pravi zaštitnici i zarađivači, što ide na ruku i djevojci i njenoj srodnoj duši. Infantilni muškarci traže snažne i jake žene koje će moći sve po kući i preuzeti odgovornost za podizanje “velikog djeteta”. Po analogiji sa infantilnim ženama, takvi muškarci često stvaraju savez sa polovicama starijim od sebe, opet, dajući svojoj odabranici ono što ona želi da vidi. Ako devojka često obraća pažnju na to da se njen dečko ponaša kao dete, to može ukazivati ​​na to da žena nije spremna da zasnuje porodicu sa tom osobom, jer je, u stvari, i sama devojka donekle nezrela osoba i zahtijeva ozbiljan odnos prema njoj zbog potrebe za snažnim zaštitnikom.

Problem infantilizma kod djece

Dječji infantilizam može biti varijanta norme, jer se u tom periodu dijete formira kao ličnost, pokušava nešto novo za sebe i otkriva strane svog karaktera. Djetinjaštvo je prihvatljivo, pa čak i dobrodošlo ako dijete učestvuje u društvenom životu, odgovorno je za svoje postupke i sposobno je da uči. Jasno je da beba, kao neformirana i nezrela ličnost, na podsvesnom nivou, još neće moći da nauči apsolutno sve moralne aspekte odraslog života, ali roditelji moraju objasniti šta treba, a šta ne, u suprotnom Odgajanje neće donijeti ništa osim razočarenja kako roditelja tako i djeteta. U pravilu, infantilizam se razvija postupno, uz akademski neuspjeh, pojavljuju se nemir, emocionalna labilnost i sklonost napadima bijesa. Društveni krug djeca - dojenčad često uključuje mlađu djecu, što ukazuje na spor razvoj. Međutim, ovo stanje je reverzibilno i uspješno se zaustavlja kada dijete razgovara sa roditeljima i psihologom ako je potrebno.

Infantilno dijete često postiže velike uspjehe u kreativnosti, što je posljedica dobrog razvoja desne hemisfere mozga.

Infantilizam u vezi

Nezrela osoba podsvjesno poseže za onima koji će mu zamijeniti roditelja. Ona će se brinuti o njemu, prihvatiti sve njegove nedostatke i njegovati. S obzirom na osebujnu percepciju stvarnosti, novorođenčetu je teško pronaći prijatelje i srodnu dušu, a moderno društvo tjera ljude na činjenicu da je sve više pojedinaca infantilnog temperamenta. Potraga za "novom mamom ili tatom" dovodi do sukoba, agresije pravih roditelja. Infantilni muž začas će moći da napusti svoju ženu po uputstvu svoje majke ili oca.

Ako se muškarac ponaša kao dijete, malo je vjerovatno da će se to promijeniti ako su njegovi roditelji u blizini, koji teže dominaciji nad svojim djetetom.

Tretman

Mnogi ljudi se pitaju kako se otarasiti infantilizma. A cijeli problem je u tome što dojenče savršeno razumije da mu je potrebna pomoć, ali nije u stanju da se promijeni. Ako je pojedinac u adolescenciji, na njega još uvijek može utjecati promjena roditeljstva, promijeniti odnos prema djetetu, spustiti ili obrnuto podići ljestvicu, pomoći mu da stane na noge i poslati ga u odraslu dob već pripremljenog. Ako je dojenče već dugo formirano kao osoba, potrebno je obratiti se psihologu, inače se ovaj problem ne može eliminirati.

Liječenje infantilizma zasniva se na razgovorima i polaganju modela roditeljstva u djetinjstvu. Sve ostalo: sedativi, stabilizatori raspoloženja, nootropi, antidepresivi itd. uzimaju se za ublažavanje simptoma u slučaju da osoba razvije bilo kakav poremećaj neurotičnog ili mentalnog spektra.

Prevencija

Mnogo je teže izliječiti infantilizam nego provoditi preventivne mjere. Roditelji trebaju:

• Vodite redovne razgovore sa svojim djetetom. Pitajte o problemima, poslovima, zanimajte se za njegovo mišljenje;
• Objasnite djetetu šta je dobro, a šta loše;
• Ohrabrite ga da komunicira sa vršnjacima;
• Naučite dijete da razmišlja samostalno (na primjer, ako je dobio težak domaći zadatak, morate mu pomoći da ga shvati, a ne u potpunosti riješiti problem);
• Dajte dijete u sportski dio ili pokupite s njim neki hobi.

• samoprihvatanje;
• Često izlazite iz svoje zone udobnosti
• Nabavite kućnog ljubimca;
• Objasnite svojim voljenima u čemu je vaš problem;
• Započni život od nule.

Mentalni infantilizam

Mentalni infantilizam je psihička i fizička nezrelost djeteta, koja uz nepravilan odgoj dovodi do kašnjenja u starosnoj socijalizaciji (prilagođavanju životu u društvu). Preduslovi za to su genetski stvoreni, endokrino-hormonski faktori, hipoksija ili infektivno-toksična opasnost u trudnoći, asfiksija tokom porođaja, bolesti prvih meseci života. Njegov razvoj olakšava i pogoršanje nepovoljnih preduslova egocentričnim ili anksioznim i sumnjivim obrazovanjem.

Prva opcija tačno- zasniva se na kašnjenju u razvoju čeonih režnjeva mozga, zbog gore navedenih objektivnih faktora i nepravilne edukacije. Kao rezultat toga, dijete ima kašnjenje u formiranju razumijevanja normi i pravila ponašanja i komunikacije, razvoj pojmova „ne“ i „mora“, osjećaj distance u odnosima sa odraslima, sazrijevanje. odlaže se sposobnost pravilne procene situacija, kada treba menjati svoje ponašanje, kao i sposobnosti, u skladu sa njihovim promenama.predvideti razvoj događaja, a samim tim i moguće opasnosti i pretnje.

To je slučaj kada dijete prvo radi pa onda razmišlja. Deca sa ovim oblikom mentalnog infantilizma u ponašanju procenjuju se da su godinu ili dve mlađa od svog pravog uzrasta, a kada pođu u vrtić, postoji potreba da se takvo dete smešta u mlađu grupu, a kada ode u školu. , ostavi ga "na sazrijevanje" u vrtiću. Takvo dijete često izgleda glupo, ali to nije mentalna retardacija.

Kod mentalnog infantilizma djeca počinju govoriti na vrijeme, pa čak i prije roka, postavljaju pitanja i crtaju u potpunosti u skladu sa starosnim standardima, savladavaju čitanje, računaju na vrijeme, mentalno su aktivna, pa čak i pametna. Često izražavaju originalne misli, svježe percipiraju prirodu. Sramota je samo njihova naivnost, djetinjast iznad njihovih godina i nesposobnost za život. Nije da ne misle loše, radije jednostavno ne misle.

Živost mentalnog infantila nije dezinhibicija, već vedrina, preplavljena emocionalnost dvogodišnjaka, iako u stvari dete već ima četiri ili pet godina. Njegova indiskrecija, nemarnost nije od mentalne retardacije, već od naivnosti djeteta koje ne sluti da ga neko ili nešto može uvrijediti. Dijete sa ovim oblikom psihičkog infantilizma ne poznaje zlo. Njegov način slobodnog ophođenja prema odraslima nije iz bezobrazluka i bezobrazluka, već iz štenačke životne radosti i iste nepromišljene živosti, kada nema pojma šta je moguće, a šta ne.

Psihički infantilni nude odrasloj osobi da trči i igra se s njima, da se raduje, ne shvaćajući da majka i baka nisu dorasle. Sve prate od sebe, iz svoje percepcije života. Oni su veseli, razigrani, jer su "superdjeca". Njihovo djetinjstvo potkupljuje odrasle i nekako samo po sebi vodi vaspitanju mentalno infantilnih egocentričnih tipova, do divljenja spontanosti "bebe", "bebe" sve do stvarnosti, potrebe za njihovom adaptacijom u vrtiću ili u prvom razredu škole, otrezni roditelje ohrabrujući dijete da se obrati psihijatru. Takva su djeca bila ljubljena u djetinjstvu i nisu primjećivala koliko se neoprostivo kolevka vukla. A oni infantilni ne žele da odrastu, pa čak i da pričaju šepajući. Oni znaju šta je sutra, ali za njih to kao da ne postoji, izgleda da su zaglavljeni danas.

"To je nemoguće" i "potrebno" infantilno ne percipira, budući da je razvoj fronto-parijetalnih funkcija mozga odgođen, a neutješni plač i histerični protest tako "malih" odraslih toliko razoružavaju da se često gubi vrijeme za daljnji razvoj ovih temeljnih pojmova. Oni se urazume kada zahtev da se ispuni „nemoguće“ i „potrebno je“ kod infantila izazove zbunjenost, ogorčenost i, naravno, buran protest. A dete hirovito zahteva ono što je nemoguće, ne prihvata ono što je neophodno i želi da sve bude kako ono želi. Infantilne vrste, ali rezultat njihovog razvoja je takav da ne razumiju kada je moguće šaliti se, a kada nemoguće, jer je u porodici nevolja ili tuga.

Vršnjaci im pristupaju kao jednaki, jer su fizički razvijeni i izgledaju kao svoje godine, ali komunikacija ne funkcioniše, jer infantilni misle, govore i ponašaju se kao da su mlađi. naravno, takva djeca su očigledno ovisna i ne znaju ništa, jer sve što zahtijeva vještine, trud, radilo se i radi za njih. Ne samo da ne žele da se oblače, već ne žele ni da jedu sami, a vaspitačica ne zna da li da plače ili da se smeje - sasvim je u redu da uzme četvorogodišnjaka u naručje. I evo rezultata: došlo je vrijeme da infantil krene u školu, ali nije spreman za to. Međutim, godine su godine, zahtjevi za to su strogi, a dijete sa mentalnim infantilizmom šalje se u svoje starosne sredine, gdje se susreće sa stvarnošću i prvo se iznenadi, a zatim uznemiri – teško, do neuroze, naravno, histerično.

Infantile karakteriše bogata prirodna emocionalnost, ali ona nije obogaćena paralelnim razvojem kvaliteta pravog uma, koji obezbeđuju punu orijentaciju i socijalizaciju, te stoga ne dostižu nivo koji zahteva godine. Iskreno su srećni, ljuti, tužni, saosećajni, uplašeni, ali sve je to preko ivice, burno, neobuzdano i površno. Njihovi izrazi lica, kao i gestovi, su živi i izražajni. Ali ne poznaju duboku ljubav, pravu tugu, pravu čežnju. Ne poznaju anksioznost i osećaj opasnosti. Nedostaje im emocionalna čvrstina. da plačem tako
plakala, ali radovala se tako radovala. Njihova emocionalnost je poput ljetne kiše: kaplje, i sunce, ali kao rezultat, ni jedno ni drugo.

Najviše od svega kod infantila trpi voljni princip. Zastoj u razvoju prednjih režnjeva mozga sa njihovom funkcijom dugoročnog postavljanja ciljeva i planiranja također predodređuje sklonost ka odlaganju formiranja volje. Nepravilan odgoj pogoršava infantilnost voljnog faktora kod takve djece. Kakva je volja ako dijete do pet ili sedam godina ne zna da uloži ozbiljne napore da savlada teškoće. Voljna komponenta je ugrađena u temperament, ali ova strana, kao i druge korisne, nije razvijena. I voljni početak infantila neće se razviti ako se ne preduzmu mjere za prevaspitanje.

Druga opcija mentalni infantilizam - opšta psihofizička nezrelost po infantilnom tipu ( harmonijski infantilizam kada je dijete fizički minijaturno i društveno izgleda mlađe od svojih godina, prema E.E. Sukhareva). Njegovi preduslovi i razlozi su isti kao i kod prve opcije. Međutim, nezrelost u drugoj varijanti je potpuna. Dete ne samo da se ponaša kao mlađe, već i sa pet godina izgleda kao trogodišnjak. Rođen je male težine i visine, minijaturan. Ovo je "dečak sa prstom" ili devojčica - "Palčić". Takvu djecu nazivaju umanjivim imenima: zeko, zeko, beba. Dijete s ovom varijantom mentalnog infantilizma je graciozno, pokretno, ali slabo i krhko.

Ne zaostaje u psihomotoričkom i psihoverbalnom razvoju, ovladava svim vještinama i sposobnostima, crtanjem, brojanjem i čitanjem na vrijeme, takvo dijete je i muzikalno, emocionalno živo, ali, kao i u prvoj verziji, on je odgodio sazrijevanje viših društvenih funkcija. Vrijeme prolazi, a dijete nije spremno za ravnopravnu komunikaciju sa vršnjacima i eklatantno je ovisno. On je jedan od onih koji ne sazrijevaju u roku. Ovo se nalazi i u životinjskom svijetu, ali tamo je takvo mladunče osuđeno na propast. Leglo se oduzima, a ono ostaje u jazbini. Dijete sa drugom varijantom mentalnog infantilizma je dijete dugo ako se ne savlada na vrijeme. Njegova krhkost, malenkost izazivaju uzbunu kod roditelja. Ima slab apetit i često je bolestan. On je nestašan, ali umjereno, često tih. Nije zahtjevan i nije hirovit, privržen i poslušan.

Takvo dijete ne iscrpljuje roditelje, već izaziva bolno sažaljenje. A njegovo odrastanje ima tendenciju da poprimi uznemirujuće tendencije. U vrtiću ga vaspitač štiti, a to ne izaziva protest s njegove strane. Pokroviteljstvo svojih starijih uzima zdravo za gotovo. Učiteljica vodi takvo dijete za ruku, ne ispušta se, nehotice smanjuje zahtjeve za njega. Svi prihvataju njegovu djetinjast, pa čak i vršnjaci se rado igraju s njim, dodjeljujući mu ulogu malog, projektujući na njega nastali roditeljski instinkt, štiteći ga i tješeći ga ako zaplače. I dijete prihvata ulogu koja mu je dodijeljena. Udobna je i prijatna.

Ne želi da odraste u školskim godinama. Ako se događaji razvijaju u istom smjeru, on, postajući odrasla osoba, nastavlja igrati istu ulogu. A onda govorimo o muškarcu-sinu, ženi-kći već u bračnoj vezi, kada se njegova žena brine o njemu, svom mužu.

Mentalno infantilno prema drugoj varijanti nema osjećaj neuspjeha. On prihvata svoje dato. Shodno tome, ima rijetku neurozu. Anksiozan odgoj pojačava njegov infantilizam, a zaštićen posebnim odnosom prema sebi, nije anksiozan. Očigledno je da takva osoba nije prilagođena životu i prije ili kasnije će se suočiti s kolapsom, neuspjehom, nekom vrstom invaliditeta.

U međuvremenu, pravilno obrazovanje može odvesti od infantilizma. U ovom slučaju, do šeste do osme godine, dijete sazrijeva u višim mentalnim funkcijama, stiče osobine muškosti, a nakon puberteta razlikuje se od vršnjaka samo malim rastom i omalenošću, kompenziranom fizičkom spretnošću i normalnim zdravljem. . Prema drugoj opciji, mentalno infantilno dijete ne žuri s razvojem. Slijedit će svoje vršnjake, zaostajati za njima otprilike godinu-dvije, a sazrijevat će do škole. I opet vidimo: obrazovanje odlučuje o mnogo čemu.

Potpuno neprihvatljivo treća opcija mentalni infantilizam. Dijete se rađa harmonično u svakom pogledu, ali štiteći ga od života, egocentričnim ili anksiozno-sumnjivim odgojem umjetno se odgađa njegova socijalizacija. To se najčešće dešava kod onih koje su kasno rodile, koje dugo čekaju dijete, koje žude u iščekivanju. Šest odraslih se divi, zabavlja jednu bebu. Najzanimljiviji uzrast djece je od dvije do tri godine. A roditelji nesvjesno žele zadržati dijete u tome, žele i uspijevaju u tome. Treća varijanta mentalnog infantilizma u cjelini zbog lošeg vaspitanja kada je zdrava osoba postala nezrela i razvoj frontalnih funkcija mozga je umjetno odgođen.

U ovom slučaju infantilizam se kultiviše ugađanjem i pretjeranom zaštitom, ograđeni su od vršnjaka i života. Razmišljaju za dijete i rade sve umjesto njega, raščišćavaju put ispred njega, uklanjaju mu prepreke i šta god uradi, svi mu opraštaju. I on, ne znajući ništa, ide u život, a ovaj susret mu ne sluti na dobro. Stvar je komplicirana činjenicom da mentalni razvoj slijedi strogi genetski program, a ono što se zbog starosti izgubi u mnogim aspektima ispada zauvijek izgubljeno. Kao rezultat, nakon pet i po godina dijete je objektivno infantilno, kao da mu je oštećen mozak. U prve dvije varijante počelo je oštećenjem, u trećoj se time završilo. I treća opcija je gora od prve dvije. Loša je prognoza. Teže savladati.

Majka je u panici. Veliko dijete, spolja ni na koji način inferiorno od svojih vršnjaka, vadi igračku iz svoje aktovke i igra se s njom; ustaje, ne obazirući se na učiteljevu zabranu, i odlazi do vrata; otvoreno razgovara sa komšijom i pita za njegovu majku. Kod kuće želi samo da se igra. On je egocentričan i ne prihvata odbijanje bilo čega. On jednostavno ignoriše stanje svojih roditelja. Hirovit je, zahtjevan i histeričan. Njegova djetinjast više nikome ne prija. "Doktore, pomozite!" Doktor je tužan. Prije ove porodice, doktor je imao i druge pacijente sa teškim urođenim ili roditeljskim tegobama. Sve je bilo jasno. Potrebno je liječiti, pomoći u nevolji. A onda su zdrave pretvorili u bolesne. Djetetu sa trećom varijantom mentalnog infantilizma prijeti histerična neuroza.

Sve navedeno je ozbiljno upozorenje onim roditeljima i bakama i djedovima koji podstiču infantilni razvoj svoje djece i unučadi. Zloglasno šuštanje, divljenje djetinjstvu "slatke bebe", prezaštićenost, lišavanje samostalnosti, odgajanje trogodišnjaka kao jednoipogodišnjaka, a petogodišnjaka kao trogodišnjaka -starosti su bremenite teškim posljedicama.Zarad egocentričnih sklonosti, uživanja u djetinjstvu "draga bebo" žrtvuje se budućnost čovjeka.

Osobe rođene sa mentalnim infantilizmom ili koje su ga stekle usled štetnih efekata u prvim mesecima života leči psihoneurolog, doprinoseći sazrevanju viših neuropsihičkih funkcija; konsultuje se prema iskazu endokrinologa. U slučajevima kada je potrebno stimulirati sazrijevanje, tradicionalna medicina preporučuje apilak, eleuterokok i ljekarničku koprivu. Efikasnije lijekove će odrediti, pojedinačno i prema indikacijama, ljekar koji prisustvuje. Kupke s morskom soli, kupanje u Crnom, Azovskom ili Kaspijskom moru, izlaganje suncu, ali u panama, majica i šorc su korisni za takvo dijete. Neka vam se lice, ruke i noge sunčaju. Ipak, ne bi trebalo da se sunča na plaži, već u šetnji, u igri na vazduhu.

Glavna stvar je pravi odgoj. Napori su usmjereni prvenstveno na socijalizaciju djeteta. Koncepti "moguće" i "nemoguće", "dobro" i "loše" se naglašeno i uporno usađuju. Usklađenost sa režimom spavanja, budnosti, hranjenja od prvih mjeseci života u ovom slučaju je također važna kao disciplinski, socijalizirajući odgoj djeteta. Djetetu se uporno objašnjavaju posljedice njegovih grešaka, podvala. Dozvoljeno mu je da se povrijedi kako bi mu pružio priliku da osjeti kada i zašto boli. Takvo dijete se neprestano ohrabruje da savlada izvodljive poteškoće, neupadljivo pomaže i raduje se s njim u njegovim pobjedama. Ova djeca vole radost, ostaje im samo dokazati u praksi da je to u savladavanju poteškoća i u postizanju rezultata, ciljeva. Infantil se pravovremeno uči vještinama i sposobnostima, ne štedeći truda. A to u ovom slučaju nije samo neophodno za svakodnevni život, već i način da se prevlada mentalni infantilizam. Infantil traži djecu mlađu od sebe i treba ga ohrabrivati ​​da komunicira s vršnjacima, pomažući da ravnopravno sarađuje s njima i otklanja konflikte. Pretjerano iskazivanje emocija je nježno moderirano; odrasli odgajaju infantilnu dubinsku emocionalnost, posebno reagovanje.

Kroz igru ​​se ostvaruje uticaj roditelja na mentalno infantilno dete. On se igra sa svime što se dešava u životu djeteta njegovog uzrasta. Igraju se, recimo, u vrtiću, gde je on u ulozi vaspitača, a otac u ulozi nestašnog deteta. Igra razvija vještine potrebne za uspješnu adaptaciju u vrtiću. Igraju se s njim u školi, a on se ponaša kao učitelj, zahtijevajući disciplinu od učenika. S njim su pobjeđivali baš dječju igru, pripremajući se za igre sa vršnjacima. U zajedničkoj igri ismijava se nepažnja, neorganiziranost, nepromišljenost posljedica postupaka i samih nerazumnih postupaka, sebičnost. U igri se postavlja cilj, razvijaju se planovi za njegovo postizanje i u igri se ostvaruje.

Ako se, uprkos vaspitnim naporima, pokaže da infantil sa sedam godina nije spreman za školu, bolje je takvo dete zadržati godinu dana u pripremnoj grupi vrtića, a sa osam godina poslati ga u školu. škola sa formiranom pozicijom školarca nego da zgužva početak školovanja, a možda i sve to u cjelini.

Ljudi koji pokazuju naivan pristup svakodnevnim situacijama, u politici, ne znaju pravovremeno donijeti promišljene odluke, ne žele preuzeti odgovornost u bilo kojoj situaciji, skloni su infantilizmu. Infantilizam je mentalni, pravni i psihološki.

Mentalni infantilizam je kašnjenje u razvoju psihe odrasle osobe ili djeteta, njegovo zaostajanje u mentalnom razvoju, što se očituje u razvoju emocionalno-voljne sfere i djetinjastih kvaliteta zrele ličnosti.

Sindrom mentalnog infantilizma najčešće se manifestira kao posljedica organskog oštećenja mozga. Uzroci infantilizma mogu biti intrauterino oštećenje fetusa. Prirodu nastanka ove bolesti stvaraju endokrino-hormonski ili genetski faktori, zarazne bolesti tokom trudnoće majke ili teške bolesti u prvim mjesecima djetetovog života.

Kriterijumi za mentalni infantilizam

Infantilizam ovog tipa može se javiti i kod odraslih i kod djece oba spola. Ima niz karakteristika:

1. Nedostatak stabilnosti percepcije i pažnje.
2. Ishitrene, nerazumne presude.
3. Neuspjeh u analizi.
4. Bezbrižno ponašanje i neozbiljnost, egocentričnost.
5. Sklonost fantaziji.
6. Neizvjesnost u vlastite sposobnosti, sklonost nervnim slomovima.

Mentalni infantilizam kod djece

Takvu djecu karakterizira bogata manifestacija emocionalnosti, koja nije obogaćena razvojem pravih kvaliteta uma, koji pomažu u osiguravanju socijalizacije. Infantilna djeca se iskreno raduju, saosjećaju, ljute se, doživljavaju strah. Njihova pantomima je veoma ekspresivna. Nedostaje im emocionalna čvrstina.

Mentalni infantilizam kod odraslih

Kod odraslih, takav infantilizam karakteriziraju naivnost, egocentrizam i sebičnost, emocionalna nestabilnost, izraženo maštanje, nestabilnost interesa, česta rastresenost, stidljivost, nemarnost i povećana ogorčenost.

Mentalni infantilizam - liječenje

Da biste se riješili mentalnog infantilizma, potrebno je izliječiti osnovnu bolest koja je bila uzrok infantilizma. Što se prije otkriju znakovi infantilizma, to će liječenje biti uspješnije. Urođene mane zahtijevaju operaciju. Kod bolesti endokrinih žlijezda - imenovanje odgovarajućeg liječenja.

Dakle, mentalni infantilizam negativno utječe na mentalni razvoj na početku djeteta, a potom i odrasle osobe. Kao rezultat infantilizma, osoba ne može sazreti za pun život u svijetu odraslih.

Šta je infantilizam kod odraslih? Ovaj izraz opisuje ljude koji na život gledaju očima djeteta. Takve ličnosti odavno su izrasle iz dječjih pantalona, ​​ali njihov način razmišljanja i pogled na svijet ostali su na nivou petnaestogodišnjaka. Svijet oko njih percipiraju bez odgovarajućeg udjela kritike, što je karakteristično za odrasle i samodovoljne ljude.

Sve bi bilo u redu, jer svako ima svoje bubašvabe u glavi, ali poenta je da je infantilizam ozbiljna prepreka životu. Ako osoba nema zrele moralne stavove, onda jednostavno nije u stanju da u potpunosti ostvari svoje sposobnosti. Stoga se zaključak nameće sam od sebe: infantil rizikuje da bude po strani života.

Postoji mišljenje da se takvi ljudi pojavljuju samo kao rezultat nepravilnog odgoja. Međutim, sa ovim se ne možemo u potpunosti složiti. Infantilno stanje ima širi pojam, koji uključuje čitav kompleks najrazličitijih fizičkih i psihičkih poremećaja. Mogu biti i urođene i stečene.

Istovremeno, dijete zaostaje u razvoju od vršnjaka u nizu fizioloških faktora. Ovdje možete navesti hormonalne poremećaje, zarazne bolesti, produženu intoksikaciju, lošu ishranu. Djeca su krhke tjelesne građe, male težine, malog rasta. Slabo izražene sekundarne polne karakteristike. Od psiholoških faktora može se navesti rastresenost, slab karakter, često mijenjanje raspoloženja, povećana sugestibilnost, sklonost fantazijama i nemogućnost samostalnog donošenja odluka.

U takvim situacijama potreban je poseban tretman. Uključuje dobru ishranu, tjelovježbu, terapijsku korekciju, hormonsku terapiju.

Međutim, mnogo je češće infantilno stanje čiji je uzrok nepravilan odgoj. U takvim slučajevima cijela odgovornost je na roditeljima. Previše štite svoje voljeno dijete, stvaraju mu stakleničke uvjete, potiskuju svaku želju za samostalnošću i neovisnošću. Sve to rezultira infantilizmom kod odraslih, jer ne raste kao samouvjerena osoba, već kao razmaženo stvorenje, slabo prilagođeno surovim životnim realnostima.

Takvi ljudi su veoma sebični. Za njih su glavne vlastite želje, a osjećaji, iskustva, težnje drugih ljudi se ne uzimaju u obzir. Infantil smisao života vidi u sticanju zadovoljstva i postiže ga po svaku cijenu.

Osjeća potrebu za raznim "igračkama": skupim sportskim automobilom, modernom odjećom, nakitom. I dešava se da se druga osoba ponaša kao „igračka“. Ova druga se smatra lutkom i samo je predmet za ljubavnu igru. Pošto se dovoljno igrao, infantil „izbacuje lutku“ i traži drugu.

Osoba podložna infantilizmu neprestano nastoji drugima dokazati svoju isključivost i individualnost. U ovom slučaju se praktikuju različite metode. To može biti grubost, ismijavanje, ponižavanje, šake.

Ali u isto vrijeme, ljudi ovog tipa imaju dobro razvijen osjećaj za samoodržanje. Ako su pored njih jake ličnosti, sposobne da daju dostojan odboj, onda svaka sebičnost i vera u sopstvenu isključivost odmah negde nestaju. Ovo ukazuje na slabost karaktera i nedostatak unutrašnje izdržljivosti.

Sve navedeno ostavlja neprijatan priukus u duši. Osim toga, treba napomenuti da najveći procenat zločina pada na infantile. Iz ovoga nije teško shvatiti da je potrebno od ranog djetinjstva pravilno obrazovati svoje dijete.

Potrebno je redovno objašnjavati svom djetetu šta je „dobro“, a šta „loše“, zašto je to „moguće“, a ovo „nemoguće“. Pustite bebu da padne i povrijedi se, samostalno prevlada poteškoće koje su mu izvodljive. U ovom slučaju, karakter će biti umjeren, pojavit će se vjera u sebe i sposobnost objektivne procjene ličnih sposobnosti.

Govoreći o infantilizmu kod odraslih, treba spomenuti još jednu varijantu. Ovo je svjesna želja nekih ljudi da izgledaju psihički mlađe od svojih godina. Takva publika se zove prevaranti. Podrijetlo imena je zbog dvije engleske riječi: adult - adult i kid - child (kolokvijalno). Kombinovani su zajedno i ispalo je - kidalt.

Ovaj model ponašanja svojstven je onima koji se na ovaj način žele sakriti od životnih problema i surove stvarnosti. I robna industrija je vrlo brzo reagirala na novi trend. U trgovinama su se pojavili proizvodi namijenjeni prevarantima. To su skuteri i skuteri neobičnog oblika, majice s prikazanim likovima iz crtanih filmova, kolekcije vojnika i druge originalne stvari koje su prikladnije za djecu nego za odrasle muškarce. Ali odrasli su ti koji kupuju sve te proizvode.

U zaključku, treba napomenuti da infantilizam kod odraslih direktno proizilazi iz društvenih problema društva. Oni su ti koji formiraju određene obrasce ponašanja. A ljudi samo nastoje zaštititi sebe i svoju djecu od nepredvidivog modernog svijeta. Ali nemoguće je sakriti se od stvarnosti. Mnogo je mudrije okrenuti se prema njoj i prihvatiti je onakvu kakva jeste.

Yuri Syromyatnikov