Pozorište za djecu bajke, scenarij i kostimi. Lutkarska predstava za djecu u predškolskim obrazovnim ustanovama svih starosnih grupa „Baštenska priča

Autorska izrada skripte za djecu starijeg predškolskog uzrasta

NASTY'S AVANTURE U VILSKOJ ZEMLJI

Nastya izlazi

Nastya: Zdravo momci! Danas sam došao kod vas da vam ispričam jednu izvanrednu priču koja mi se dogodila. Evo kako je sve počelo...

Zavesa se otvara. Nastja se diže na binu, sjeda da gleda TV. Ulazi mama.

Majko: Nastya, kćeri, vidi kakvu sam ti zanimljivu knjigu kupio.

Nastya: Uf! Opet ove priče! Rekao sam ti sto puta da ih ne volim. Radije bih kupio kompjuter.

majka: Nastya, jer sva djeca vole bajke.

Nastya: Ali ja ne volim. Mama, ja nisam beba kojoj se noću čitaju bajke. Idite u prodavnicu i promijenite, molim vas, ove glupe priče za nešto drugo.

Mama odlazi.

Nastya: Kako možeš voljeti neke bajke!

vila: Oh, Nastya, Nastya!

Nastya: Ko je?

Spušta se sa bine. Zavesa se zatvara.

vila: Ja sam vila iz zemlje bajki. Čuo sam da postoji devojka koja uopšte ne voli bajke

Nastya: Zašto ih volim? Uostalom, sve u bajkama nije stvarno. Evo vas, vjerovatno niste stvarni. Glas je tu, ali osoba nije.

Zvuci muzike. Pojavljuje se vila.

vila: Evo me - prava vila. Zdravo Nastya.

Nastya: Ne može biti... Verovatno spavam i sanjam... Sad ću se probuditi. Nisi nestao?!

vila: Naravno da ne. Uostalom, mnogi ljudi širom svijeta vole bajke, tako da ni ja ni moja zemlja bajki ne možemo nestati.

Nastya: Noah nikada neće vjerovati da takva država postoji.

vila: Želite li ući u zemlju bajke i upoznati njene stanovnike?

Nastya: Da, bilo bi zanimljivo vidjeti.

vila: Onda ćete ipak morati prvo vjerovati u čuda. Evo pera Žar ptice. Morate je mahnuti i izgovoriti čarobne riječi:

Postoji zemlja iz bajke

Ona je puna čuda

Da se nađem u tome

Pomozite Firebird Peru!

Zatim, kada želite da promenite priču, samo zamahnite olovkom, ali zapamtite, olovka mora biti zaštićena. Jer bez toga ne možete kući. A ako pero padne u ruke zle osobe, može se dogoditi nevolja - u bajkama će zlo uvijek pobijediti. Sretno ti Nastya, a ja ću te čekati u našoj zemlji.

Vila odlazi. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Zavesa se otvara. Šuma na sceni.

Nastya: Pa, fantastična zemlja... najobičnija šuma.

Gingerbread man istrči

Kolobok: OH! (vidjela Nastya)

Nastya: Ko-lo-bok?!

Kolobok: Da li ste verovatno unuka mog dede i bake?

Nastya(nesigurno) Vjerovatno... Slušaj, jesi li ti pravi Kolobok? Sa testa?

Kolobok: Naravno, nedavno sam izašla iz rerne. Evo, pipni, još mi je vruće.

Nastya: Vau! Zaista, vruće.

Nastya: Prenijet ću... (uplašeno) Ne, ne, čekaj, Gingerbread Man. Jeste li vidjeli zeca?

Kolobok: Saw

Nastya: Da li je hteo da te pojede?

Kolobok: Hteo sam, ali sam pobegao od njega. Kako znate da je?

Nastya: Više o tome kasnije. Dakle, upoznali ste i Vuka i Medveda? U redu, otišao si.

Kolobok: Kako si nestao? Gdje si nestao?

Nastya: Sada ćeš upoznati Lisicu i ona će te pojesti!

Kolobok: Evo još jednog! Jedi... Pobjegao sam od svih i pobjeći ću od nje

Nastya: Pa ti si hvalisavac! Ona je Lisica... A Lisica je vrlo lukava. Zar nisi čitao bajke? Oh da, nisam ga pročitao. Općenito, ona će vas i dalje prevariti.

Kolobok: (plače): Šta da radim?

Nastya: Ne plači, smislićemo nešto. Eh, evo kape nevidljivosti... Sjećam se da mi je mama čitala takvu bajku. Da, gdje ga mogu nabaviti?

Pojavljuje se vila.

vila:Čini se, Nastya, da li ti treba moja pomoć?

Nastya: Draga vilo, stvarno želim pomoći Koloboku. Da bar imam kapu nevidljivu...

vila: I slučajno sam ga imao sa sobom. Uzmi i pokušaj pomoći Koloboku. Sretno ti.

Vila odlazi.

Nastya(gleda u šešir): Da, mislio sam da će šešir biti ljepši... Da, dobro, samo da radi.

Lisa izlazi. Kolobok se krije iza Nastje.

Nastya: Zdravo Lisa

lisica: A odakle si došao? Nisi bio u našoj bajci!

Nastya: A sada postoji,

lisica: Ko se to krije iza tebe?

Kolobok stavlja šešir i štipa Lisicu. Lisica bježi od njega vrišteći.

lisica: Ne želim više da budem u ovoj bajci, to je nekako pogrešno. Radije bih otišao kod drugog. (lišće)

Kolobok(skida kapu): Hvala, Nastja, na pomoći. Verovatno bi bilo bolje da idem kući. Mogu li zadržati svoj šešir?

Nastya: Uzmi. Ne smeta mi.

Lepinja beži. Nastja se spušta na scenu. Zavesa se zatvara.

Nastya: I znate, počinje da mi se sviđa ova fantastična zemlja. Pokušaću da uđem u još jednu bajku. Nastya maše olovkom, izgovara riječi. Vuk izlazi.

vuk: Oh kako sam ljuta! Ceo dan sam cekao ovu gadnu Crvenu šeširicu, ali ona nije otišla kod bake. šta ću jesti? I, sjetio sam se... Svraka u šumi zapucketa da je Jarac otišao u grad, a glupe koze ostale same kod kuće. Tako da ću imati obilnu večeru.

Vuk odlazi.

Nastya: Oh, šta da radim? Na kraju krajeva, Vuk će pojesti male koze. Kako da im pomognem?.. Da imam kasetofon...

Pojavljuje se vila.

vila: Želim da ti pomognem devojko. Evo ove čarobne kutije za vas - kasetofon. Nadam se da će ti pomoći da spasiš koze.

Nastya: Hvala. Pokušat ću.

Oni odlaze. Koze izlaze na scenu.

1 klinac: Braćo, idemo kući. Uostalom, majka nam nije rekla da napuštamo kuću.

2 klinca: Tako je, inače je svraka pucketala da zli, gladni Vuk luta šumom.

3 klinca: Bojim se…

4 klinca: Da, ako Vuk dođe, ja ću... (čuje se vučji urlik) Oh!

5 klinac: Požurimo kući.

Koze izlaze na scenu. Zavesa se otvara. Vuk izlazi.

Vuk: Pa, sva deca su na mestu. Sad ću se pretvarati da sam im majka, oni će mi otvoriti vrata i ja ću ih pojesti. (kucanje)

Scenario za bajku “Crvenkapica” C. Perraulta.

likovi: Crvenkapa, vuk, baka, drvosječa.

pejzaž:šuma, kuća.

Akcije: Crvenkapica šeta stazom.

Vodeći: Bila jednom jedna devojčica, svi su je zvali Crvenkapica, mama je pozvala baku da poseti, dala joj lonac putera i pite. Devojka ide stazom, peva pesme, bere cveće, a sretne je vuk.

vuk:

Zdravo, zdravo djevojko
Gdje ideš.
Šta je u korpi, nosite svoje delicije.

Idem da posetim baku
Donosim joj pite.

vuk:

Ako ovim putem
Ići ćeš.
Brzo, brzo, doći ćeš kod bake.

Idem niz stazu
Uskoro ću posjetiti svoju baku.
Uskoro ću posjetiti svoju baku.
Dovest ću joj hotel

Akcije: Veselo se smije, trči stazom.

vuk:

Prevariću devojku
Ja ću prvi doći u kuću.
Duž kratke staze
Brzo, brzo, ja ću pobjeći.

Akcije: trlja ruke, veselo se osmehuje, beži kratkom stazom. Vuk prilazi kući, kuca.

baka:

Ko kuca na vrata
Da li je došao čovek ili zver?

vuk:

Ja sam tvoja unuka
Donio sam ti hotel. (Tak glas.)

baka:

Povucite konopac
Izvucite i prokuhajte.

vuk:

Sada ću otvoriti vrata.
Odmah ću progutati baku.

Akcije: Otvara vrata, pojede svoju baku, stavi joj kapu i legne na krevet. Crvenkapica dolazi na vrata i kuca.

vuk:

Ko kuca na vrata
Došao je čovjek ili zvijer.

Ja sam tvoja unuka
Donio sam ti hotel.

vuk:

Povucite konopac
Izvucite i prokuhajte.

Akcije: Crvenkapica ulazi u kuću, prilazi baki.

K. Sh: Bako, imaš velike oči.

vuk: Da te bolje vidim.

K. Sh: Bako, imaš velike uši.

vuk: Ovo je da se bolje čuje.

K. Sh: Bako, imaš velika usta.

vuk: Da te pojedem, prijatelju.

Akcije: Vuk navali na djevojku, ona se krije.

Vodeći: Vuk je progutao devojčicu, ali su na sreću drvosječe prošli, čuli buku u kući, utrčali i spasili baku i Crvenkapicu.

drvosječe:

Čak i ako obiđeš pola svijeta
Nećete nas naći jače.
Žurimo da pomognemo svima
Želimo sve spasiti.

Scenario za rad V. Suteeva "Ko je rekao mijau".

likovi:Štene, pijetao, miš, odrasli pas, pčela, riba, žaba, mače.

Akcije:Štene spava u sobi.

Vodeći:

Spava štene na prostirci pored sofe.
Odjednom sam čuo kako neko govori: "Mjau!"
Pogledao sam štene - nikoga nije bilo.
Vjerovatno me sanjao u snu.
I udobno legnite na tepih.
Zatvorite oči i ponovo čujte
Tiho neko "mjau-mjau" - rekao je.
Štene je skočilo i pogledalo oko sebe
Ali ispod stola i ispod kreveta nikog.

Štene se popelo na prozorsku dasku, ugledalo petla kako hoda po dvorištu.

štene:

Eto ko mi nije dao da spavam.
Zar nisi rekao "Mjau"?

Horoz:

Ako se iznenada napijem
Onda vičem: “ku-ka-re-ku”!

štene:

Ko mi nije dao da spavam?
ko je rekao "mjau mijau"

Vodeći: Odjednom, na samom tremu, neko je rekao “Mjau”.

"Ovde je": reče štene,
Brzo je počeo da kopa po pesku.
Tamo je video miša
I lajao vrlo glasno.

štene:

Eto ko mi nije dao da spavam.
Zar nisi rekao "Mjau"?

miš:

Ne, ne kažem to.
Oh, uplašen sam, bežim.

Akcije: Miš bježi, a štene stoji i razmišlja. Neko opet kaže "Mjau".

štene:

Neko kaže “mjau”.
Vidim da odgajivačnica stoji.
Pogledaću tamo.

Akcije: Štene trči po odgajivačnici, ali ne nalazi nikoga. Odjednom mu je u susret iskočio veliki čupavi Pas.

pas: R-r-r-r-r-r-r-r

štene:

Samo sam htela da znam
Ko je ovdje: "Mjau", moglo bi se reći.

ja? Laughing Puppy!
Kako sam to mogao reći?

Akcije: Štene je svom snagom pojurilo u baštu i tamo se sakrilo ispod jednog žbunja.

Vodeći: I tu se opet začulo: "Mjau" Štene je pogledalo ispod grma, Tačno ispred njega na cvijetu sjedila je čupava pčela.

štene:

To kaže "Mjau".
Neće odletjeti od mene.

Akcije: Štene pokušava da zgrabi pčelu svojim zubima.

pčela: W-w-w! Sad mi je žao.

Vodeći:Štene se uplašilo, potrčalo, a pčela ga je pratila. Štene je otrčalo do jezerca - i u vodu! Štene je isplivalo, pčela je nestala. Riba je plivala u ribnjaku. A onda je neko opet rekao: "Mjau"

štene:

"Mjau! Mjau!" ti kažeš.
Pa, gde ideš?

Akcije: Riba tiho otpliva, čuje se kreketanje, pojavi se žaba.

štene:

"Mjau" ko je ponovo rekao?
To je ono što sam htio znati.

žaba:

To bi svi trebali znati
Ribe uvek ćute.

Akcije: Žaba skače u vodu i štene ide kući. Leži na prostirci pored sofe. I odjednom čuje: "Mjau"

Vodeći:Štene je skočilo, pogledalo okolo, pahuljasta mačka je sjedila na prozorskoj dasci.

mačka:"Mjau"!

Vodeći:Štene je skočilo i zalajalo: "Au-a-au." Onda se sjetio kako je čupavi Pas zarežao, i zarežao: “R-r-rr.” Mačka je prosiktala i skočila kroz prozor. I Štene se vrati na svoju prostirku i legne da spava. Sada je znao ko je rekao "Mjau"!

Scenario za bajku „Pod gljivom“ V. Suteeva.

Dekoracija pozornice: krčenje šume, gljive, oblak.

likovi: mrav, leptir, miš, zeko, lisica.

Vodeći: Oblak se zaustavio nad čistinom. Odjednom je počela da pada kiša: kap-kap-kap. A na livadi je rasla gljiva. Samo je bila vrlo mala gljivica. Gljiva se radovala kiši. Mrav puzi po čistini. Nije zadovoljan kišom, sav je mokar.

mrav:

Trčim, trčim, trčim.
Želim da pobegnem od kiše
Kiša je sve jača i jača.
Uskoro ću se sakriti ispod gljivica.

Mrav trči oko gljive, pregleda je i sakrije.

Vodeći:

Mrav se sakrio ispod gljive
I pada kiša kap-kap-kap.
Leptir je doleteo na livadu
Sav se smočio, vidio gljivicu, oduševio se.

leptir:

Letjela sam, lepršala.
Ja sam oprašio cveće.
Povjetarac je donio oblak.
Pokrivaš me, gljivice.
Sav mokar od kiše
Ne mogu da letim sada.

Leptir leti oko gljive, maše krilima.

mrav:

Gljiva je vrlo mala.

leptir:

Neću zauzimati puno prostora
Kiša je gotova, ja odlazim.

Leptir se krije ispod gljivice. Pjevaj pjesmu:

.

Vodeći: Izašao je miš na čistinu, pokvasila mu se bunda, zadrhtao rep. Tražim mjesto za skrivanje od kiše.

miš:

Pobjegao sam od kiše
Mokar do kože.
Trčim i tražim
Gdje se mogu sakriti.
Zar nema mesta za mene
Požurite prijatelji.

mrav:

Gljiva je veoma mala
Ovdje će biti velika gužva.

miš:

Stojim samo na ivici
Kaput se osušio, idem.

Miš se krije ispod gljivice.

Vodeći: Evo tri od njih ispod gljive.

svi pjevaju:

Zabavno, zabavno stajati ispod gljivica
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći: Zeko trči, bez daha. Izgleda da ga neko juri.

zeko:

Lisica me juri
Sakrijte me, prijatelji
Pomozi mi da se sakrijem
Spasi me od lisice.

Skače oko gljive, drhti, gleda oko sebe.

mrav:

Gljiva je veoma mala
Ovdje će biti velika gužva.

zeko:

Neću te gurati ovamo
Neću zauzimati puno prostora.

Zeko se krije ispod pečurke.svi pjevaju:

Zabavno, zabavno stajati ispod gljivica
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći: Lisica izlazi na čistinu, osvrće se, prilazi gljivi.

lisica:

Zec se nije mogao sakriti ovdje
Veoma mala gljiva.

sve: Da, da, da, vrlo mala gljiva.

lisica:

Neće mi nedostajati zec
Pogledaću negde drugde.

Zabavno, zabavno stajati ispod gljivica
Super je, super je čekati kišu.

Vodeći:

Kiša je pala i prošla
Ima pjevanja, smijeha.
Prijatelji su iznenađeni
Kao gljiva ih je sve sakrila.
Žaba je galopirala
Pogledao gljivicu, rekao:

žaba:

Dok je kiša pekla
Gljiva je rasla i postala velika.

Da, da, da, svi smo pobjegli od kiše
Uvek ćemo biti prijatelji
Uostalom, ne možemo živjeti bez prijateljstva.

Scenario za bjelorusku narodnu priču "Spikelet".

likovi: Petao, miševi Cool, Vert.

Akcije: Petao izlazi u dvorište, mete, a miševi se igraju.

Vodeći: Bila jednom dva mala miša, Cool i Vert. Da petao Glasno grlo.

Miševi su pevali i igrali ceo dan
Oni su se okretali i okretali.
I petao je rano ustao,
Uzeo na posao.
Jednom je pometeno dvorište
Pevao je svoje pesme.
Petyin glas
Odjednom je pronašao klas.

petao:

Hej mali miševi dolaze
Pogledaj šta sam pronašao.

miševi: Mora se odnijeti u mlin i izmlatiti.

petao:

Ko će ići u mlin?
Ko će nositi klas?

miševi: Ne ja! Ne ja!

petao:

Idem u mlin
Ja ću nositi klas.

Vodeći:

Pijetao je krenuo na posao.
Oh, nije mu to bio lak posao.
A miševi su se igrali cipela,
Kurac nije bio od pomoći.

Vodeći: Petao se vratio i zove miševe.

petao:

Hej mali miševi dolaze
Pogledaj posao.
Otišao sam u mlin
Klasić je izmlaćen.

miševi: Morate samljeti brašno.

petao: Ko će podnijeti?

miševi: Ne ja. Ne ja.

petao: UREDU. Ići ću.

Vodeći:

Kurac je naporno radio
I miš Krut se zabavljao.
A mali miš Vert je pjevao i plesao.
Petao se vratio i pozvao miševe.

petao:

Hej miševi, dođite
Pogledaj posao.
Došao sam iz mlina
Samljeo je žito u brašno.

miševi:

Hej petao! Oh, bravo!
Treba zamesiti testo i ispeći pite.

petao: Ko će peći pite?

miševi: Ne ja. Ne ja.

petao: Očigledno moram.

Vodeći:

Pijetao je preuzeo.
Upalili rernu i zamesili testo.
Peci pite.
Ni miševi nisu gubili vrijeme.
Pevali su, igrali, veselo svirali.
Pite su pečene, ohlađene na stolu,
Miševi nisu morali biti pozvani
Oni su sami trčali.

petao:

Čekaj čekaj!
Ti meni prvo reci
Ko je našao klas
I mlatio žito
Ko je išao u mlin?

miševi: Svi vi. Svi vi.

petao: I šta si uradio?

Vodeći: A miševi nemaju šta da kažu. Otišli su od stola, ali ih petao ne zadržava. Takve mokasine nema šta tretirati pitama.

Akcije: Miševi su tužni, ustanite i napustite sto.

div > .wk-panel", row:true)" data-wk-grid-margin="" data-wk-scrollspy="(cls:"wk-animation-slide-left wk-invisible", target:"> div > .wk-panel", kašnjenje:300)">

Tako se dogodilo da su u 20. veku u Rusiji lepi verski praznici uklonjeni iz života dece: Uskrs, Božić, Dan anđela. Veličanstveno proslavljanje dječjeg rođendana ili Nove godine smatralo se nepristojnim, a često je bilo nemoguće. Odrasli su dječje rođendane pretvorili u porodične gozbe. U isto vrijeme, mali junaci prilike, nakon što su razvrstali poklone, po pravilu su se dosađivali u kutu.
U posljednjih 5-10 godina, razvojem uslužnog sektora, konačno se ponovo javlja interesovanje za organizovanje dečijih prazničnih aktivnosti. Počele su se stvarati posebne agencije koje su mogle pretvoriti svaki događaj u životu djeteta u bajku: rođendan, upis u prvi razred ili gubitak prvog mliječnog zuba. Sada možete pozvati profesionalne animatore, odnosno stručnjake za organizaciju zabavnih programa, na bilo koji odmor. Međutim, oni praznici koji su stvoreni trudom samih roditelja nemaju ništa manju, a možda i veću vrijednost.
Uobičajeno, dječji animacijski, odnosno zabavni programi mogu se podijeliti na karakterne i fantastične. Programi za karaktere došli su nam iz Amerike, nadaleko su poznati iz holivudskih filmova. Za djecu, bez obzira na godine i broj, pozvan je animator - klovn (klaunes), koji okupljene goste zabavlja izradom figurica od balona, ​​održavanjem zabavnih takmičenja i prikazivanjem trikova. Kod nas umjesto klauna mogu glumiti Snjeguljica, Kolobok, Malvina ili neki drugi svijetli lik poznatih narodnih ili književnih priča.
Prednost karakternih programa je njihova isplativost, a najznačajniji nedostatak je što takvi programi nisu pogodni za djecu mlađu od 4 godine, kao ni za vrlo velike kompanije. Jedan animator je fizički nesposoban da ovoj djeci posveti dovoljno pažnje, pa čak i da ih prati. Također, jedan animator, po pravilu, ima isti tip scenarija, što ne podrazumijeva raznovrsnost događaja. Zamislite koliko će vaše dijete biti razočarano ako se ispostavi da je upravo ovaj klovn uz ovaj program proveo rođendan jednog od svojih prijatelja.
Naravno, fantastičan zabavni program je najprikladniji za dječji odmor. Takav program je pozorišna predstava zasnovana na bajkama. Nekoliko animatora stvara intrigu na početku praznika: na primjer, ukrade se torba s poklonima ili se začara jedna od poslastica. Nadalje, djeca postaju najvažniji učesnici u bajkovitim događajima. Djeca su ta koja trebaju riješiti problem u procesu igara i takmičenja, pomoći u pronalaženju blaga ili razočarenju princeze.
Da biste organizovali fantastičan program, morate se malo potruditi. Ako animator po američkom sistemu može nastupiti bez prethodne pripreme, imajući niz tipičnih igara i takmičenja u svom arsenalu, onda je potreban scenarij za "bajkoviti" rođendan. Scenarij može uzeti u obzir sve želje gostiju i individualne karakteristike rođendanskog čovjeka. Dakle, oni najmanji mogu dogovoriti odmor sa Winnie the Poohom, pozvati stariju djevojčicu na bal pravih princeza, a dječaku ponuditi gusarsku zabavu ili svemirske avanture.
Program bajki će postati još zanimljiviji ako se u okviru njega djeci prikaže lutkarska predstava. Prednost lutkarskih predstava je što su, po pravilu, sve bazirane na bajkama koje djeca znaju i vole. Poznato je da bajka dotiče najdublje slojeve ljudske psihe i pomaže djeci da nauče osnovne ljudske vrijednosti. Lutkarska bajka uči dijete da razmišlja, procjenjuje postupke heroja, pomaže u asimiliranju etičkih normi, razvija pamćenje i govor. Ritmičan i melodičan jezik bajki, bogat ponavljanjima i ujednačenim obrtima („Bilo jednom“, „zeko odbegli“, „sestra lisica“) stvara atmosferu prave magije.
Mnogim roditeljima se čini da je nemoguće sami organizirati odmor, potrebno je pozvati profesionalne animatore, ali to nije tako. Ko, ako ne roditelji ljubavi, najbolje od svih poznaju snove i karakteristike svog djeteta! Ako imate malo slobodnog vremena i barem dvoje prijatelja ili rođaka koji su spremni da se okušaju u ulogama bajkovitih likova, imate sve što vam je potrebno da proslavite "bajkovit" rođendan.
Kako da dječji rođendan bude zaista nezaboravan događaj?
Prije svega, morate uzeti u obzir dob djeteta. Početak godine i dvije godine najbolje je proslaviti u krugu porodice. Zapamtite da je glavni lik ovog dana dijete, a ne rođaci. Stoga, umjesto da se gnjavite u kuhinji, pobrinite se da beba bude praznično raspoložena. Nemojte misliti da je dijete premlado da nešto razumije. U ovom uzrastu djetetov mozak željno upija sve informacije, a svaka sitnica će doprinijeti intelektualnom razvoju bebe.
Za proslavu prva dva rođendana ne biste trebali organizirati bučnu zabavu, jer će preobilje emocija, čak i pozitivnih, umoriti bebu. Ne pozivajte animatora - djeca se često boje stranaca. Bolje je da majka ili baka budu domaćini praznika. Iz istog razloga, ni u kom slučaju ne nosite maske i ne koristite scensku šminku: dijete vas možda neće prepoznati i uplašiti se. Pokažite svom djetetu jednostavnu lutkarsku predstavu zasnovanu na priči koju zna. To može biti "Kurochka Ryaba" ili "Teremok". Igrajte Loaf i organizirajte smiješna takmičenja za svoje rođake.
Na proslave prva dva rođendana nije potrebno zvati goste djece. Takvi klinci, zbog starosnih karakteristika, još ne znaju da se igraju zajedno. Ako ne želite cijelu večer posvetiti odvajanju djece kojoj je bila potrebna ista igračka, zovite samo djecu rođaka, pa čak i tada ne više od troje.
Ako je vaše dijete zahvaljujući vrtiću i razvojnim tečajevima društveno i ima iskustvo socijalizacije, onda već na njegov 3. rođendan možete organizirati pravi zabavni program. Možete pozvati animatore u svoj dom ili gdje god planirate proslaviti rođendan, ili održati pozorišnu proslavu u vrtiću.
Na osnovu vlastitog iskustva, za djecu od 3-4 godine, optimalnim smatram program u trajanju od 1-1,5 sati. Prilikom odabira scenarija za šou program za rođendanskog dječaka, imajte na umu da čak i intelektualno previše razvijena djeca mlađa od
4 godine je zanimljivije ako su uglavnom pasivni učesnici. Mogu slijediti jasno date upute animatora, ali djeci je teško improvizirati i naviknuti se na zaplet bajke, jer još nisu razvili vještine igranja uloga. Uključivanje djece u zabavni program postiže se činjenicom da im u ključnim trenucima animator postavlja pitanja na koja je potrebno odgovoriti kako bi pomogao junaku ili potiče djecu da izvedu strogo definiranu akciju uz minimalnu takmičarsku pristrasnost.
Ako pozovete animatore iz specijalizovanog zabavnog centra ili kluba, obratite pažnju na fia kostime, repertoar, pa čak i na spol animatora. Za djecu mlađu od 5 godina, bilo koju ulogu, čak i mušku - klauna ili Djeda Mraza - treba igrati žena. Muški glumci ne nalaze uvijek zajednički jezik s djecom, a djeca odmah osete ukočenost i neprirodnost odrasle osobe. Bolje je ako ste unaprijed upoznati sa scenarijem praznika, to će pomoći da se izbjegnu neugodna iznenađenja.
Odrasli često ne znaju da se većina djece od 3-4 godine plaše ne samo Baba Yage ili Barmaleya, već i bilo kojeg klauna. Postavite se na mjesto djeteta: odjednom u prostoriju uđe glasno nešto u svijetlom odijelu, crvenog nosa i nezamislive grimase na licu - bilo usta ili usta. Stoga bi djecu od 3-4 godine trebali zabavljati samo ljubazni i poznati likovi djeci - Dobra vila, Pepeljuga, Baka pripovjedačica ili životinje poput Mačka Kotofejeviča ili Lize Patrikejevne. Ako i dalje želite da pozovete klaunu, izaberite između fotografija onu koja će imati minimum scenske šminke.
Počevši od 4. rođendana, neka vrsta intrige može biti uključena u zabavni program: trebate razočarati Snjeguljicu ili pomoći u pronalaženju ukradene magične škrinje. Što je dijete starije, to bi zamršenost zapleta trebala biti svjetlija i složenija. U dobi od 4 godine dijete već može povući paralele između sebe i junaka iz bajke, napraviti vlastite dodatke razvoju priče.
Od 5 godina djeca žele lično učestvovati u događajima, pa zabavni program za djecu od 5-8 godina može trajati duže - 1,5-2 sata, a za djecu od 8-12 godina - 2,5 sata. Scenario bi, pak, trebao biti takav da se rođendanski dječak osjeća kao snažan, samouvjeren mali čovjek, pobjednik u teškim situacijama. Ovakvi fantastični programi formiraju pozitivno "ja" djeteta, pomažu da shvate svoje sposobnosti i pronađu načine da ih ostvare.
Ako se na raspustu okupi 5-8 djece, onda sa njima trebaju raditi dva animatora, ako je više od 8 djece potreban je treći animator. Što su djeca starija, ima smisla pozvati više animatora, jer bi pozorišni program za djecu trebao biti pun likova blistave ličnosti.
U programu za djecu stariju od 4 godine već je moguće koristiti negativan lik, ali njegova uloga mora biti "uravnotežena" ulogom pozitivnog. Na primjer, na festivalu su istovremeno prisutne Baba Yaga i Vasilisa Mudra ili Barmaley i Pepeljuga. Animator koji predstavlja negativnu sliku (Baba Yaga) sređuje razne nevolje u okviru prazničnog scenarija, a animator u ulozi pozitivnog lika (Vasilisa Mudra) pomaže djeci da se ujedine i pokažu svoje sposobnosti u borbi protiv zla. .
Djeca starija od 4 godine vole kada u programu, pored odraslih animatora, učestvuje i dječji animator. Mnogi pozorišni studiji sada nude programe koji se u potpunosti zasnivaju na učešću djeteta glumca: Snjeguljica sa pomoćnikom Hareom, razumna Malvina i nesrećni Pinokio, itd. Organizovanjem zabavnog programa kod kuće, možete sigurno uključiti stariju sestru rođendanskog dječaka ili nećaka tinejdžera.
Napominjem da se za program za djecu stariju od 7 godina mogu odabrati bilo koji likovi. Djevojčice često žele vidjeti vilinske princeze i vile, a dječaci žele vidjeti gusare ili pljačkaše. Ne preporučujem da organizujete odmor uz učešće bilo kojih superheroja. Prvo, djeca polažu pretjerane nade u takve likove, očekujući da će Batman sigurno poletjeti, a Spider-Man izbaciti mrežu. Kada se ispostavi da animator ne zna kako se to radi, djeca su razočarana. Drugo, rođendanske zabave superheroja često završavaju općim neredima, a djeca do kraja praznika postaju gotovo nekontrolirana.
Sad što se tiče izbora gostiju. Djeci od 5-8 godina najugodnije je u društvu djece bliskog uzrasta (plus minus 2 godine). Školarci od 8-10 godina često pozivaju bučno društvo drugova iz razreda i prijatelja po dvorištu na odmor. Pokušajte ograničiti broj gostiju na 10-12, sa maksimalno 15 djece. Kako iskustvo pokazuje, čisto "dječački" rođendani mogući su samo ako broj djece na proslavi, zajedno sa rođendanskom osobom, ne prelazi 5 osoba. Inače, svaka igra se završava razjašnjenjem ko je jači ili borbom "superheroja".

Pozorišna inscenacija u stihovima prema pesmi S. Mihalkova i bajci M. Ju. Kartušine "Zec krojač". Senior - pripremna grupa