Berestov, bili smo prijatelji. Poezija je svijet osjećaja, utisaka, iskustava (čas izražajnog čitanja poezije napamet)
Ciljevi: usaditi ljubav prema poeziji; poboljšati sposobnost izražajnog čitanja pjesama napamet.
Oprema : zbirke pjesama V. Berestova.
Tokom nastave
I. Organizacioni momenat.
Pozivam vas u književni dnevni boravak posvećen djelu V. Berestova.
II. Uvod u temu.
Rana slava
„Pesniče! Pesnik!" - viknu posle.
Pesnik je bio mlad.
Nije sanjao o slavi.
Sanjao je o odmazdi
Sa svima koji prate pesnika
Vikao je: „Pesniče! Pesnik!"
Dokažite biografiju ove pjesme. (Sa 8 godina pisao je teasere o svojim drugovima iz razreda, zbog čega su ga jako tukli.)
Razmislite šta je I. Zverev hteo da kaže o V. Berestovu svojom izjavom (ispisivanjem na tabli): „Pametan pesnik – ako je zaista pametan i pesnik – dvostruka radost”. (Pesnik ne samo da oseća, već i razume život.)
Berestov je bio strastven prema životu. Voleo je da se igra sa decom i znao je da se igra onako kako se deca igraju. Pesnik je bio srećan što je zajedno sa decom „ponovo otkrio i ovladao svetom“.
III. Najava teme i postavljanje ciljeva časa.
Reči samog Berestova biće cilj naše "književne dnevne sobe" - "ponovo otkriti i ovladati svetom".
IV. Radite na temi lekcije.
Pogodi zagonetku:
Ko god ide u kuću
Svi uzimaju za ruku.
(Vrata.)
Berestovljev talenat je toliko višestruk da ima ne samo vrata, već i pravog svjedoka vremena.
1. Čitanje pjesme "Vrata".
Vrata
Evo vrata. Uveden si u to sa torbom,
I izveli su je u invalidskim kolicima.
I evo ga, umotanog u kapuljaču,
Dovlačiš sanke do praga.
Učenik si prvog razreda. U dvorištu je mećava.
U ruci mu je aktovka puna knjiga.
Odrasti. Zarezi puze uz vrata.
Ključ za to vam je već poveren.
To su ista vrata. A ipak ona vodi
U drugom životu, u drugom vremenu.
Koja je ideja ove pesme? (Autor je prikazao faze odrastanja svog lirskog junaka. Od kućnih vrata, gde su te „nosili...u torbi”, do praga škole. Prva učiteljica, druženje sa drugovima iz razreda, sa kojima su “borili se i svađali bez predaha”...)
Zaključak: pesma "Vrata" je prilika da se osvrnemo unazad, poslušamo sebe.
V. Berestov ubeđuje čitaoca da je došlo do promena i da se mora naučiti da razume sebe kao novog.
2. Čitanje pjesama "Čovjek" i "Tegljač".
MUŠKARAC
Otac je pozvan na front.
I iz ovog razloga
Od sada moram živjeti
Kao što muškarac treba.
Majka je stalno na poslu.
Stan je prazan.
Ali u kući za muškarca
Uvek će biti posla.
Kofe pune vode.
Pometan stan.
Lako se pere suđe
Na njemu nema ni kapi masti.
Od tri kartice kupona
Ošišali su me u prodavnici.
Hranitelj i zarađivač.
Muškarac. Senior u kući.
Iskreno sam siguran
Šta je postalo očeva zamena.
Ali u tom dalekom životu
Blagoslovljena predratna,
Otac nije radio
Slična djela.
Majka je zamenila oca.
Ja pomažem svojoj majci.
TOW
Ja sam tegljač. Šta treba da radi tegljač?
U prilogu - strop.
Evo me opet u stan
Dodijeljenom studentu.
Vezani sjedi kao pretučeni,
I sa ogorčenjem gleda udžbenik,
I tužno stavlja na sofu
Avanturistički bucmasti roman.
U šta gledaš? Ja sam isti dečko
I ne pametniji od tebe
A udžbenik je ista knjiga,
Samo malo dosadnije.
O kojim osobinama ljudskog karaktera je autor govorio u ovim stihovima? (Odgovornost, dostojanstvo, odanost porodici i prijateljima, itd.)
3. Čitanje pjesme "Voljeli smo te bez nekog posebnog razloga...".
Put odrastanja je težak. Pročitajte pjesmu o roditeljskoj ljubavi.
Voleo sam te bez nekog posebnog razloga
Jer si unuk
Jer si sin
Za bebu
Za odrastanje
Jer izgleda kao mama i tata.
I ova ljubav do kraja tvojih dana
To će ostati vaša tajna podrška.
Koja je tajna roditeljske ljubavi? (Oni vole svoje dijete samo tako, bez posebnog razloga.)
Ali ljudi oko sebe su postali zahtjevniji. Ako želiš da budeš voljen - budi u stanju da dokažeš da to zaslužuješ. Razmislite kako to učiniti? (Dobrota, iskrenost, nesebičnost.)
4. Čitanje pjesme "Svoje - tuđe."
VLASTITI - VANĐAN
Ovdje je sada moj grad, a ovdje je moja kuća.
Na kraju krajeva, zauvijek sa svom dobrotom
Jučer smo se doselili.
Stojim usred nepoznatog dvorišta.
Pas ne zna da sam ja vlasnik ovdje,
I ne znam kako se zove.
Prošetaću svojom ulicom...
Kakvi ljudi, kakve kuće na njemu?
Danas je sve nejasno. Sve pogrešno.
Niko nije prijatelj. Ali niko nije neprijatelj.
Momci. Taj je niži. Taj veliki.
Ja, braćo, tu sam. Ja ti nisam stranac.
Girl. Glupa klošarka. Pametan izgled.
I upoznavanje sa lukom je da bude.
Evo ugla. Okrenite ili ponovo
Hodati niz ulicu? Kako je čudno znati
Da je ovaj nepoznati grad moj,
I otići kući u nepoznatu kuću.
Koja osećanja obuzimaju lirskog junaka?
Pokušajte da objasnite zašto se prepoznajete u lirskom junaku Berestova?
Pročitajte pjesme koje podržavaju ovu ideju.
5. Čitanje pjesama “Indijanac”, “Lopta leti ispod koljena...”, “Bili smo prijatelji s tobom...”, “Heroji”.
INDIAN
Probudio je Indijanca! Zdravo svima!
On je Chingachgookov brat i Hiawatha.
Gdje je glava od perja? Nema perja.
I Hiawatha je ustao iz kreveta.
Tamo gde se čavke čuju,
Gdje djetlić obilježava borove šume...
Kakvo perje tamo nećete naći!
I dan je prošao. I bio je tako dobar
Dan u potrazi za indijskom haljinom.
* * *
Lopta leti ispod kolena,
Let preko ramena.
Igrajte uza zid cijeli dan
Možda devojka sa loptom.
Okretaće se napred-nazad
Shvati to ovako i onako,
Udari po zemlji, udari o zid
I opet kroz koleno.
I u isto vreme lukavo oko
On vidi svakog od nas
Ko je pametan, ko sladak,
Koga jednostavno nije briga.
* * *
Bili smo prijatelji sa tobom, kao što su momci prijatelji,
Borili su se i svađali bez predaha.
Nekada je bilo čim se nađemo sa tobom,
I odmah počinjemo da se borimo.
Opet u borbi prsa o prsa ili šahu
Žurimo da stavimo jedni druge na lopatice.
Gdje je mač bljesnuo, tamo će se i lopta otkotrljati.
Raduj se, pobednik! Poražen, plači!
Nismo umorni od ovih bitaka,
Iako je svakih sto puta poginuo u dvoboju.
Ali smo zadržali naše prijateljstvo.
Ipak bi! Prekaljena je u borbi!
BOGATYRS
Na čelu su bile kvrge, Neka je glava zelena
Ispod oka - fenjeri.I u gipsu noga,
Pa, ako smo dečaci, ali još uvek ima jakih,
Onda smo mi heroji, da porazimo neprijatelja.
Ogrebotine. Tvrdoglavi, ujutro mi
Bojimo se samo joda!Opet u borbu,u patroli!
(Evo, bez oklevanja, suze.. Oziljci od tih bitaka
I sam komandant sipa.) Ostaju.
Zaključak: pjesme V. Berestova pozivaju na traženje, igranje, takmičenje.
Minut fizičkog vaspitanja
6. Čitanje pjesme "Šta je najslađe od svega."
ŠTA JE CUTTER
Šta je najslađe
Za tebe dečko?
Berestov Valentin
Pjesme o djeci
Valentin Berestov
Pjesme o djeci
Voleo sam te bez nekog posebnog razloga
baka Katya
Treći pokušaj
Iz ciklusa "Školska lirika"
Povlači ruku preko stola i povlači
Gdje je desno, gdje je lijevo
čitalac
Bili smo prijatelji sa tobom, kao da su dečaci prijatelji
Voleo sam te bez nekog posebnog razloga
Jer si unuk.
Jer si sin.
Zato što si bio dete.
Za ono što rasteš.
Zato što sam bio na tati i mami
I ovu ljubav do kraja tvoje
To će ostati vaša tajna podrška.
baka Katya
Vidim baku Katju
Stoji pored kreveta.
Došao iz sela
baka Katya.
Mamin čvor sa hotelom
Ona se pokorava.
Ja sam tih
Sušene kruške.
Rekao sam ocu
Kao dijete:
„Ti, dušo, sebe
Otpregnite svog konja!"
I s poštovanjem zamolio
Nagnut iznad mene
„Želiš li bajku,
Moj otac?"
Opet, kao i prije mnogo godina,
Ulazim u poznato dvorište i baštu.
Dvorište je prazno. I nikog u bašti.
Kako da nađem drugove?
Niko... A ipak postoji neko.
Prazno... Ali trebali bi biti ovdje.
Jedan dva tri četiri pet,
Idem da tražim!
Skinut ću ruke s očiju.
Hej momci! Ko je pao u travu?
Ko je u šupi? Ko je iza tog ugla?
Ko je tamo iza debla breze?
Ne vjerujem u prazno dvorište.
Još se igram sa tobom.
Držao lekcije. Ponavljao sam lekcije.
Nakon što je odradio lekcije, požurio je na lekcije.
Kako sam slušao lekcije na lekciji!
Kako su lekcije odgovarale na tabli!
I zasluživši prijekore ili prijekore,
Odmah sam naučio od njih.
Pratio sam učiteljicu očima.
Ništa me nije ometalo.
I ko je tada sjedio za stolom pored,
Neka oprosti, nisam ga čuo.
Učenje... Čovjekom vladaju strasti,
I ja sam ta strast bila na vlasti.
U svakom od nas sedi školarac-rob,
Boje se da će biti pozvani u odbor.
U svakom od nas živi veseo školarac,
Teoreme crtanja u pijesku.
Za školski duh bez primjesa školaraca,
Što se tiče konja, spreman da da pola kraljevstva.
Treći pokušaj
Ne napuštate odmah arenu
I ne povlačite liniju odmah.
Sportista ima tri pokušaja
Da uzmem visinu.
Neuspjeh, ali niste na gubitku:
Odlučujući trenutak je ponovo blizu.
Spremate se za treći pokušaj
Gledajući druge kako pokušavaju.
Trči gore. Skini se. I - gotovo!
Najavljuje novu borbu
Letvica je postavljena više, i opet
Daju vam se tri pokušaja.
Ali nije išlo (pokušaj nije mučenje),
Stisni zube, spremi se i čekaj.
I ispostavilo se da je to treći pokušaj
Uvijek ostaje ispred.
Iz ciklusa "Školska lirika"
Povlači ruku preko stola i povlači.
Zar ga niko neće ni pogledati?
Sav je nestrpljiv: "Pitaj me!"
Kao da je vozio konja po cesti,
Ovde je pojurio sa hitnim paketom,
Sa hitnim paketom i tačnim odgovorom.
Ne trebaju oznake u dnevniku i dnevniku,
Dovoljno je da je prodro u tajnu,
Da se dogodilo čudo, zadatak je riješen...
Pitajte! Učini milost!
Gdje je desno, gdje je lijevo
Student je stajao na račvanju.
Gdje je desno, a gdje lijevo, nije mogao razumjeti.
Ali odjednom se student počešao po glavi
Istom rukom kojom je pisao.
I bacio je loptu, i prelistao stranice.
I držao je kašiku, i pomeo podove.
"Pobjeda!" čuo se likujući krik.
Gdje je desno, gdje je lijevo, naučio je učenik.
Ne moraš ići svojoj mami
Nema potrebe ići kod bake
Molimo pročitajte! Pročitajte!
Ne moraš moliti svoju sestru.
Pa, pročitajte drugu stranicu!
Ne morate zvati.
Nema potrebe da čekate.
Bili smo prijatelji sa tobom, kao što su momci prijatelji,
Borili su se i svađali bez predaha.
Nekada je bilo čim se nađemo sa tobom,
I odmah počinjemo da se borimo.
Opet u borbi prsa o prsa ili šahu
Žurimo da stavimo jedni druge na lopatice.
Gdje je mač bljesnuo, tamo će se i lopta otkotrljati.
Raduj se, pobednik! Poražen, plači!
Nismo umorni od ovih bitaka,
Iako je svakih sto puta poginuo u dvoboju.
Ali smo zadržali naše prijateljstvo.
Ipak bi! Prekaljena je u borbi!
Valentin Berestov
Pjesme o djeci
Voleo sam te bez nekog posebnog razloga
baka Katya
Treći pokušaj
Iz ciklusa "Školska lirika"
Povlači ruku preko stola i povlači
Gdje je desno, gdje je lijevo
čitalac
Bili smo prijatelji sa tobom, kao da su dečaci prijatelji
Voleo sam te bez nekog posebnog razloga
Jer si unuk.
Jer si sin.
Zato što si bio dete.
Za ono što rasteš.
Zato što sam bio na tati i mami
I ovu ljubav do kraja tvoje
To će ostati vaša tajna podrška.
baka Katya
Vidim baku Katju
Stoji pored kreveta.
Došao iz sela
baka Katya.
Mamin čvor sa hotelom
Ona se pokorava.
Ja sam tih
Sušene kruške.
Rekao sam ocu
Kao dijete:
„Ti, dušo, sebe
Otpregnite svog konja!"
I s poštovanjem zamolio
Nagnut iznad mene
„Želiš li bajku,
Moj otac?"
Opet, kao i prije mnogo godina,
Ulazim u poznato dvorište i baštu.
Dvorište je prazno. I nikog u bašti.
Kako da nađem drugove?
Niko... A ipak postoji neko.
Prazno... Ali trebali bi biti ovdje.
Jedan dva tri četiri pet,
Idem da tražim!
Skinut ću ruke s očiju.
Hej momci! Ko je pao u travu?
Ko je u šupi? Ko je iza tog ugla?
Ko je tamo iza debla breze?
Ne vjerujem u prazno dvorište.
Još se igram sa tobom.
Držao lekcije. Ponavljao sam lekcije.
Nakon što je odradio lekcije, požurio je na lekcije.
Kako sam slušao lekcije na lekciji!
Kako su lekcije odgovarale na tabli!
I zasluživši prijekore ili prijekore,
Odmah sam naučio od njih.
Pratio sam učiteljicu očima.
Ništa me nije ometalo.
I ko je tada sjedio za stolom pored,
Neka oprosti, nisam ga čuo.
Učenje... Čovjekom vladaju strasti,
I ja sam ta strast bila na vlasti.
U svakom od nas sedi školarac-rob,
Boje se da će biti pozvani u odbor.
U svakom od nas živi veseo školarac,
Teoreme crtanja u pijesku.
Za školski duh bez primjesa školaraca,
Što se tiče konja, spreman da da pola kraljevstva.
Treći pokušaj
Ne napuštate odmah arenu
I ne povlačite liniju odmah.
Sportista ima tri pokušaja
Da uzmem visinu.
Neuspjeh, ali niste na gubitku:
Odlučujući trenutak je ponovo blizu.
Spremate se za treći pokušaj
Gledajući druge kako pokušavaju.
Trči gore. Skini se. I - gotovo!
Najavljuje novu borbu
Letvica je postavljena više, i opet
Daju vam se tri pokušaja.
Ali nije išlo (pokušaj nije mučenje),
Stisni zube, spremi se i čekaj.
I ispostavilo se da je to treći pokušaj
Uvijek ostaje ispred.
Iz ciklusa "Školska lirika"
Povlači ruku preko stola i povlači.
Zar ga niko neće ni pogledati?
Sav je nestrpljiv: "Pitaj me!"
Kao da je vozio konja po cesti,
Ovde je pojurio sa hitnim paketom,
Sa hitnim paketom i tačnim odgovorom.
Ne trebaju oznake u dnevniku i dnevniku,
Dovoljno je da je prodro u tajnu,
Da se dogodilo čudo, zadatak je riješen...
Pitajte! Učini milost!
Gdje je desno, gdje je lijevo
Student je stajao na račvanju.
Gdje je desno, a gdje lijevo, nije mogao razumjeti.
Ali odjednom se student počešao po glavi
Istom rukom kojom je pisao.
I bacio je loptu, i prelistao stranice.
I držao je kašiku, i pomeo podove.
"Pobjeda!" čuo se likujući krik.
Gdje je desno, gdje je lijevo, naučio je učenik.
Ne moraš ići svojoj mami
Nema potrebe ići kod bake
Molimo pročitajte! Pročitajte!
Ne moraš moliti svoju sestru.
Pa, pročitajte drugu stranicu!
Ne morate zvati.
Nema potrebe da čekate.
Bili smo prijatelji sa tobom, kao što su momci prijatelji,
Borili su se i svađali bez predaha.
Nekada je bilo čim se nađemo sa tobom,
I odmah počinjemo da se borimo.
Opet u borbi prsa o prsa ili šahu
Žurimo da stavimo jedni druge na lopatice.
Gdje je mač bljesnuo, tamo će se i lopta otkotrljati.
Raduj se, pobednik! Poražen, plači!
Nismo umorni od ovih bitaka,
Iako je svakih sto puta poginuo u dvoboju.
Ali smo zadržali naše prijateljstvo.
Ipak bi! Prekaljena je u borbi!
