Zašto je potrebno učiti strane jezike u savremenom društvu? "Zašto je engleski postao međunarodni jezik?" Zašto mnogi ljudi biraju engleski kao strani jezik?

Posmatrač BBC Capitala došao je do paradoksalnog zaključka: ako u grupi ljudi koji komuniciraju na istom jeziku, barem za neke od sagovornika on nije maternji, onda imaju male šanse da se istinski razumiju. A često su izvorni govornici ti koji ne mogu prenijeti svoje misli drugima.

Jedna mala riječ u pismu postala je zrno pijeska koje je srušilo lavinu gigantskih gubitaka na međunarodnu kompaniju.

Ovo pismo je na engleskom jeziku napisao njegov maternji govornik kolegi kome je engleski bio stran.

Primalac pisma nije bio siguran u ispravnost prijevoda jedne od riječi: pogledao je u rječnik, tamo našao dva suprotna značenja... I odabrao je pogrešno.

Nekoliko mjeseci kasnije, menadžment kompanije odlučio je da otkrije šta je dovelo do propasti projekta koji je koštao stotine hiljada dolara.

„Kao što se ispostavilo, krivac je bila nesretna riječ“, objašnjava britanski učitelj umjetnosti komunikacije i interkulturalnih razlika Chia Xuan Chun. Ona ne kaže koja je riječ bila u pitanju, jer bi njena specifičnost industrije omogućila da pogodimo u kojoj kompaniji se ova priča odigrala.

"Situacija je sve više izmicala kontroli jer su strane nastavile da impliciraju suprotne stvari."

Kako Chun tvrdi, paradoks je da izvorni govornici često prenose svoju poruku drugima gore od onih kojima je engleski drugi ili treći jezik.

„Mnogi ljudi koji govore engleski bili su sretni kada je engleski postao lingua franca“, objašnjava Chia Xuan Chung. “Više im nije bilo potrebno da uče strane jezike.”

„Ali sve češće vidimo ovu situaciju: sala za sastanke je puna ljudi iz cijelog svijeta, komuniciraju na engleskom i savršeno se razumiju... A onda u sobu uđe Englez ili Amerikanac - i niko razume ih.”

Kontekst

Kako brzo naučiti strani jezik?

Kako naučiti 30 jezika a da ne poludiš

Sindrom stranog akcenta: Zvučiš kao stranac!

Britanski sud: ispit iz jezika ne krši prava imigranata

S druge strane, objašnjava Chun, izvorni govornici engleskog često govore prebrzo, zasipajući svoj govor šalama, sleng izrazima i specifičnim kulturnim referencama.

U prepisci putem e-pošte, oni mogu zbuniti svoje primaoce čudnim skraćenicama poput „OVO“, što znači samo „odsutan iz kancelarije“ (od engleskog OOO – van kancelarije).

„Osoba koja govori engleski može biti jedina koja ne želi da upozna druge na pola puta ili da se prilagođava drugima“, dodaje učiteljica.

Kako postići razumijevanje publike

Kako engleski nije maternji jezik za većinu stanovnika planete, anglofoni će vjerovatno morati da se prilagode.

„U situacijama kada se koristi lingua franca – zajednički jezik međunarodne komunikacije, koji je obično engleski, izvorni govornici su u nepovoljnom položaju“, kaže Jennifer Jenkins, profesorica na britanskom univerzitetu Southampton, koja je specijalizirana za različite varijante engleskog jezika. u svijetu. “Anglofonima je najteže da objasne sebe i razumiju druge ljude.”

Ljudi koji govore strani jezik obično imaju lošiji vokabular i biraju jednostavne fraze bez cvjetnih fraza i slenga. To im pomaže da se međusobno razumiju bez dvosmislenosti.

Na primjer, profesor Jenkins je otkrio da na britanskim univerzitetima strani studenti lako komuniciraju na engleskom i brzo prilagođavaju svoj govor tako da ih mogu razumjeti drugovi iz razreda koji slabije govore engleski.

"Šta je dovraga RVP?"

Mihaelu Blatneru iz Ciriha maternji jezik je švajcarski nemački, ali na poslu uglavnom komunicira na engleskom.

„Kolege kojima je maternji jezik engleski često mi kažu da me razumiju bolje od onih koji govore maternji jezik“, kaže Michael, direktor obuke i sertifikacije za međunarodne operacije Zurich Insurance Group.

Stranci se najviše boje skraćenica.

“U prvom razgovoru o međunarodnim poslovima čuo sam “RWP - 16:53” i pomislio: “Šta je dovraga RWP?” - podsjeća Blattner (ETA, predviđeno vrijeme dolaska - od engleskog ETA - predviđeno vrijeme dolaska).

"Štaviše, u britanskoj i američkoj verziji engleske skraćenice se mogu razlikovati do neprepoznatljivosti."

Blattner također bilježi nijanse kulturoloških prizvuka: na primjer, ako Britanac govori o nekakvom prijedlogu "To je zanimljivo", njegov sunarodnjak odmah razumije da on tu ideju smatra potpunom glupošću, dok će predstavnici drugih naroda sve uzeti u oči. vrijednost.

Osim toga, faktori kao što su upotreba rijetkih riječi i brz ili nejasan govor doprinose konfuziji, posebno u pozadini lošeg kvaliteta telefonskih ili video poziva.

„Izgubite nit razgovora i pređete na drugu stvar, jer nemate ni najmanju priliku da razumete sagovornika“, priznaje on.

„Uobičajeno, 90% vremena na sastancima provode govornici čiji je maternji jezik engleski“, primećuje Michael Blattner. “Ali drugi ljudi su tamo pozvani s razlogom!”

Dale Coulter, koji vodi kurs engleskog u TLC International House u švajcarskom gradu Badenu, slaže se: „Ljudi koji govore engleski i ne govore druge jezike često ne razumeju kako da govore engleski sa strancima.

U Berlinu, Coulter je vidio zaposlene u kalifornijskom sjedištu kompanije Fortune 500 kako provode video brifinge za osoblje u svom njemačkom odjelu.

Nemci su prilično tečno govorili engleski, ali su shvatili samo opštu suštinu onoga što im je rekao američki menadžer projekta.

Stoga su, nakon što su međusobno razgovarali o onome što su čuli, dogovorili verziju koja je svima odgovarala; u kojoj meri je bio u skladu sa dizajnom kalifornijske kancelarije ostao je nepoznat.

„Mnogo informacija se gubi“, upozorava Coulter.

Što jednostavnije to bolje

Izvorni govornik će najvjerovatnije biti na gubitnom kraju posla, kaže Francuz Jean-Paul Nerières, bivši IBM-ov viši međunarodni marketinški stručnjak.

“Vrlo mnogi od onih kojima je engleski strani jezik (posebno Francuzi i Azijati) radije će ne izgubiti obraz i kimnuće glavom u znak odobravanja čak i u slučajevima kada uopće ne shvate suštinu razgovora”, upozorava on. .

Zato je Nerière razvio Globish, koncentrirani oblik engleskog sa vokabularom smanjenim na 1500 riječi i primitivnom, ali standardiziranom gramatikom.

„To nije jezik, to je alat za komunikaciju“, objašnjava izumitelj, koji je od 2004. prodao više od 200.000 Globish udžbenika na 18 jezika. „Mogući da efikasno komunicirate na pojednostavljenom jeziku sa ograničenim vokabularom, štedite vreme i izbegavate nesporazume i greške.”

Rob Steggles je viši direktor marketinga za Evropu u telekomunikacijskom gigantu NTT Communications. Rođen je u Velikoj Britaniji, uložio je mnogo truda učeći francuski i može anglofonima dati korisne savjete.

„Govorite kratko, jasno, jasno i jednostavno“, poučava Steggles, koji trenutno radi u Parizu. - Najvažnije je da vaš način komunikacije ne deluje snishodljivo prema vašim sagovornicima. Ostati na toj tankoj liniji može biti teško."

Dajte ljudima šansu

Profesor Dženkins ističe da je kada razgovarate sa grupom ljudi čiji nivo znanja engleskog jezika varira, potrebno biti prijemčiv i fleksibilan, prilagođavajući svoje uho svim varijantama govora.

„Ljudima koji govore strane jezike to dolazi lako, ali oni koji govore engleski imaju tendenciju da ne znaju druge jezike i teško se mijenjaju“, kaže ona.

Steggles dodaje da na sastancima govornici koji govore engleski imaju tendenciju da govore normalnim tempom za sebe, ali prebrzo za druge, a takođe žure da popune praznine u razgovoru.

„Ali tokom ove pauze, stranac je možda pokušavao da formuliše svoj odgovor“, prekorno sugeriše on. Sačekaj malo, daj mu priliku da progovori. U suprotnom, nakon sastanka može doći do vas i pitati: "O čemu se radi?" ili potpuno otići i ne raditi ništa, jer on jednostavno nije razumio tvoje riječi.

"Bez povratne informacije," upozorava on, "nikada nećete znati da li ste shvaćeni ili ne."

zaštouradimipotrebatonaučitiengleski?

Rukovodilac projekta: M.S. Nasilnikova

Blagoveshchensk 2015

Sadržaj projekta

1. Pasoš projekta

2. Ciljevi i zadaci projekta

3. Glavni dio projekta

4. Zaključak

5. Reference

PROJEKTNI PASOŠ

PrezentacijaontemaZašto moramo da učimo engleski?

klasa (dob)

5.-6. razredi, 12-13 godina

Predmet

engleski jezik

Uslovi i glavne faze implementacije projekta

Pripremna faza (izbor teme)

Glavna faza (dizajn kreativnog projekta)

Završna faza (zaštita projekta)

Vrsta izvora (prezentacija, tekstualni dokument)

tekstualni dokument prezentacije

Tehnička oprema (računar, interaktivna tabla, itd.)

Računar, projektor

Cilj:

Zadaci:

Svrha: istražiti zašto trebate učiti engleski?

Zadaci:

1. Proučiti istoriju nastanka engleskog jezika;

2. Izraditi knjižicu;

3. Sastaviti upitnike i provesti anketu na temu istraživanja među kolegama iz razreda;

Kratak opis posla

Ovaj rad pruža priliku da naučite više o učenju engleskog jezika.

Uvod

Učenje stranog jezika u savremenom svijetu jedna je od najvažnijih osobina moderne, uspješne osobe. Poznavanje barem jednog stranog jezika proširuje vidike, omogućava upoznavanje kulture i običaja drugog naroda. Engleski je sada najvažniji i najzastupljeniji jezik na svijetu. Službeni je jezik u pet zemalja: Velikoj Britaniji, Kanadi, SAD-u, Australiji i Novom Zelandu.

Učim engleski od 2. razreda već četvrtu godinu. Ovo je jedan od mojih omiljenih predmeta u školi. Znam da je učenje engleskog jezika veoma važno i korisno. Ali, nažalost, to ne razumiju svi. Smatram da je potrebno upoznati svoje kolege i prijatelje sa prednostima učenja engleskog jezika. U svom projektu želim da govorim o engleskom jeziku i da opravdam važnost izučavanja ovog predmeta.

Cilj: istražite zašto, zašto trebate učiti engleski.

Da bih to uradio, stavio sam ispred sebe redzadataka :

1. Analizirati podatke u enciklopedijskoj literaturi o temi istraživanja;

2. Proučite istoriju nastanka engleskog jezika

3. Dizajnirajte knjižicu

4. Sastaviti upitnike i provesti anketu na temu istraživanja među kolegama iz razreda;

5. Analizirati, donijeti zaključke na osnovu rezultata ankete;

6. Rezultate studije urediti u obliku prezentacije.

Predmet studija: engleski jezik

Predmet studija: važnost učenja engleskog jezika u školi.

Metode istraživanja:

1. Prikupljanje informacija iz knjiga, enciklopedija, internet izvora;

2. Analiza informacija o temi istraživanja;

3. Ispitivanje drugova iz razreda i nastavnika;

4. Obrada istraživačkih podataka.

Relevantnost projekta

Engleski se kao sredstvo komunikacije uči u dva oblika: usmenom i pisanom, te na taj način doprinosi formiranju svestrano razvijene ličnosti, sposobne da koristi engleski kao sredstvo komunikacije, sredstvo za uspostavljanje kontakata sa ljudima koji govore ovaj jezik.

Problem učenja engleskog je relevantan za razred u kojem učim. Trebalo je da saznam kakav je stav mojih drugova iz razreda prema učenju engleskog. Analiza ankete kolega iz razreda na temu studije pokazala je sljedeće:

Sproveo sam anketu među učenicima 5. razreda.

Mislite li da je danas potrebno učiti engleski jezik?

Iz dijagrama se vidi da je većina učenika petog razreda, odnosno 88%, odgovorilo na pitanje da engleski treba učiti.

Zašto trebate učiti engleski jezik?

Glavni dio projekta

Istorija engleskog jezika počela je u Engleskoj. Engleski je zapadnogermanski jezik koji se prvobitno govorio u Engleskoj. Trenutno je engleski jezik koji se najviše koristi na svijetu. Istorija engleskog jezika uključuje širenje engleskog jezika na značajan broj zemalja i kontinenata. Engleski je prvi jezik većine ljudi u nekoliko zemalja, uključujući Veliku Britaniju, Sjedinjene Američke Države, Kanadu, Australiju, Irsku i Novi Zeland. To je treći maternji jezik na svetu po broju govora, posle kineskog i španskog. Engleski je najpopularniji jezik kao drugi jezik. Ukupan broj ljudi koji govore engleski - uključujući izvorne govornike i ne - premašuje broj ljudi koji govore bilo koji drugi jezik. Engleski je službeni jezik Evropske unije, mnogih zemalja Commonwealtha i Ujedinjenih nacija, kao i mnogih svjetskih organizacija.

Mislim da je engleski vrijedan učenja. Postoji poslovica: "Novi jezik je novi svijet."

engleski nije najčešći...

Koji strani jezik učiti, a koji je korisniji?

Ovo pitanjevrlo zanimljivo, ali odgovor na njega nije tako očigledan. Približne procjene broja ljudi koji govore ovaj ili onaj jezik na našoj planeti su veoma različite.

Zadržimo se na podacima jednog od izvora − Ljetni institut za lingvistiku (LjetoinstitutzaLingvistika(SIL)). Prema broju izvornih govornika, jezici su raspoređeni na sljedeći način:

Ispostavilo se daengleski jezik je treći jezik po broju ljudi koji ga govore. No, engleski je taj koji je u cijelom svijetu priznat kao univerzalni jezik za komunikaciju. Najvišu ocjenu - koeficijent značaja jezika ima engleski. A ovako izgleda "slika" distribucije jezika po uticaju:

Stručnjaci su identifikovalifaktori , prema kojem je svaki od najčešćih jezika "provjeren" i dobiveni rezultat izračunat je na poseban način ("vagan"). Evo faktora koji određuju uticaj jezika:

− broj ljudi kojima je jezik maternji su oni koji jezikom govore od rođenja;

− udio sekundarnih izvornih govornika su oni koji su naučili jezik i koriste ga ravnopravno sa svojim maternjim jezikom;

− populaciju zemalja u kojima se jezik koristi i broj država u kojima se jezik koristi kao jezik međunarodne komunikacije – tj. koliko zemalja koristi jezik i koliko ljudi živi u tim zemljama;

− ekonomski nivo razvoja zemalja u kojima se govori jedan ili drugi jezik; socio-kulturni nivo zemalja izvornih govornika - koliko su bogate i razvijene zemlje u kojima se jezik govori.

Engleski je sada u svim oblastima aktivnosti.

Mediji i transport

Na svim međunarodnim aerodromima piloti i dispečeri govore engleski.

Pet najvećih emitera - CBS, NBC, ABC, BBC i CBC - dostižu potencijalnu publiku od približno 500 miliona putem emisija na engleskom jeziku.

Engleski je jezik satelitske televizije

Doba informacija.

− Engleski je jezik kompjuterskog doba; jezik medicine, elektronike i svemirskih tehnologija.

− Engleski je jezik informatičkog doba. Računari "razgovaraju" jedni s drugima na engleskom. Više od 80% svih informacija na više od 150 miliona računara širom svijeta pohranjeno je na engleskom jeziku.

− 85% svih međunarodnih telefonskih razgovora obavlja se na engleskom jeziku, kao i 3/4 pošte, teleksa i telegrama u svijetu.

− Nekada je jezik nauke bio njemački, danas se 85% svih naučnih radova objavljuje prvo na engleskom jeziku.

− Više od polovine svjetskih tehničkih i naučnih časopisa izlazi na engleskom jeziku, koji je ujedno i jezik medicine, elektronike i svemirske tehnologije.

Internet je nezamisliv bez engleskog!

− najveći dio web stranica je napisan na engleskom jeziku;

− i one web stranice koje su kreirane na nacionalnim jezicima, ali dostižu tačku u kojoj je potrebno nabaviti međunarodnu verziju, također koriste prvenstveno engleski.

Engleski je jezik međunarodnog poslovanja.

Kada japanski biznismen sklopi posao bilo gdje u Evropi, velike su šanse da se pregovori vode na engleskom.

Na industrijskoj robi, zemlja njihove proizvodnje je naznačena na engleskom: "Made in Germany", a ne "Fabriziert in Deutschland".

Multinacionalne korporacije su takođe odabrale ovaj jezik. Gotovo 100% zaposlenih u velikim kompanijama mora govoriti, čitati i pisati na engleskom.

Diplomacija.

Engleski je službeni jezik političara, međunarodnih organizacija i udruženja.

Engleski vekovima zamenjuje dominantne evropske jezike. Engleski je zamijenio francuski kao jezik diplomatije i službeni je jezik međunarodnih humanitarnih organizacija kao što su UNESCO, NATO, UN, Oxfam i Save the Children.

Engleski je jezik komunikacije u zemljama u kojima ljudi govore različite jezike. U Indiji, gdje se govori oko 200 različitih jezika, samo 30% govori službeni jezik hindi. Kada se Rajiv Gandhi (predsjednik Indije) obratio zemlji nakon ubistva svoje majke, govorio je na engleskom.

Engleski je službeni ili poluslužbeni jezik u 20 afričkih zemalja, uključujući Sijera Leone, Ganu, Nigeriju, Liberiju i Južnu Afriku.

Kultura mladih.

"Pop muzika", "rep muzika", "snoubord", "hakovanje kompjutera" - ove reči upadaju u naš leksikon...

"Mobilni", "SMS", "MMS", "Internet", "web stranica" - to su riječi bez kojih je već nemoguće zamisliti naš život.

Zašto učim engleski?

Svi jezici su namijenjeni komunikaciji, a najpopularniji jezik na svijetu danas je engleski. Moje ime je Arina. Imam 12 godina. Engleski je moj omiljeni predmet u školi i ovaj predmet učim od djetinjstva. Živim u dvojezičnoj porodici. Moja mama je odlučila da proširi moj vokabular i da me odvede na posebne dječije kurseve engleskog jezika. Učiteljica je brzo primijetila da sam prilično dobra u pronalaženju novih riječi i nastavila sam s učenjem stranih jezika u školi. Od 5. razreda sam počeo da učim i francuski. I to je jako lijep jezik, ali engleski je, po mom mišljenju, praktičniji i traženiji u svijetu. Kada ja i moji roditelji putujemo u druge zemlje, uvijek iskoristim priliku da koristim svoj engleski tamo. Gotovo svi ljudi lako razumiju na šta mislim. Još jedan razlog za učenje engleskog jezika je moja buduća karijera. Planiram da nastavim školovanje na Lingvističkom univerzitetu i nadam se da ću jednog dana postati prevodilac. Takođe volim da čitam knjige i časopise na engleskom, tako da mi znanje stranih reči zaista pomaže. Uostalom, mislim da što više jezika znamo to bolje. Mogu steći prijatelje iz različitih zemalja i biti u kontaktu s njima putem e-pošte. Dakle, ako želim da se moji snovi ostvare, moram stalno da savladavam i usavršavam engleski.

Zaključak

Iz naučnih izvora, prema rezultatima ankete studenata, iz internet izvora, saznao sam da je učenje engleskog jezika važno, neophodno i jednostavno neophodno za svaku osobu. Prikupljeni podaci, informacije koje sam dobio bit će korisni mojim kolegama iz razreda i prijateljima. Definitivno ću podijeliti ovu informaciju sa ostalim studentima.

“Govorite li engleski” fraza nam je poznata iz škole. Skup riječi kojem nekada nismo pridavali veliki značaj. Ali kako tužno zvuči sada, kada smo se na odmoru u inostranstvu odjednom izgubili. Pokušavaju nam pomoći objašnjavajući nešto na engleskom. A mi jednostavno ne razumijemo jer ne govorimo jezik! Ili u poslovnim pregovorima ne možemo voditi dijalog sa stranim partnerom. To je tako gorko, tako osuđeno na to da na isto pitanje treba odgovoriti „Ne“.

Engleski je jezik međunarodne komunikacije. I sva vrata svijeta su otvorena onome ko ga savršeno posjeduje. Putovanja, komuniciranje sa stranim prijateljima na internetu, poslovni pregovori na engleskom, školovanje na najprestižnijim univerzitetima ne samo u Rusiji, već iu svijetu! Bićete sigurni da ćete razumeti i razumeti vas. Za vas neće biti problema kao što je jezikbarijera.

Podsjetnik: Učite engleski

Besprijekorno poznavanje govornog engleskog odavno je jedna od najpotrebnijih i istovremeno prirodnih vještina u modernom svijetu, ključ uspjeha u životu i simbol prestiža. Da ne biste svaki put tražili prave riječi, već da biste govorili engleski tako lako i prirodno kao vožnja bicikla ili plivanje u bazenu, morate pravilno naučiti engleski.

Strpljenja i još strpljenja

Kada ste postavili cilj da naučite engleski, imajte na umu da ga ne možete savladati za mjesec ili šest mjeseci. Ovo je prilično dug proces. Stručnjaci su sigurni da možete postići dobar nivo za oko 2 godine - uz svakodnevnu nastavu u trajanju od najmanje 2 sata. Uostalom, učenje jezika ima svoju posebnost: do određene tačke dolazi samo do „akumulacije“ znanja (ovaj period je najteži). U ovoj fazi vas stalno prati osjećaj da ništa ne funkcionira i da ništa ne razumijete! I, kao rezultat toga, mnogi počinju sumnjati u svoje sposobnosti i prestaju učiti jezik. Stoga je posebno važno upravo sada pokazati snagu volje - i vjerujte mi, imat ćete drugi vjetar. U jednom trenutku će se desiti takozvana "eksplozija mozga", osetićete posebno zadovoljstvo od činjenice da zaista možete da razumete i govorite - a u budućnosti ćete poštovati sebe zbog svoje upornosti!

Ti i samo ti

Nemojte vjerovati da samo trebate pronaći čarobnu "pilulu" - najsavremeniju tehniku ​​ili super učitelja - i odmah ćete i bez poteškoća savladati jezik. Učenje jezika nije samo prenošenje znanja iz jedne glave u drugu. Ovo je vaš rad, vaš trud, vaše vrijeme. A metode i nastavnici vam samo pomažu, vode vas na putu uspješnog usvajanja jezika.

Ne zaustavljajte se tu!

Učenje engleskog jezika je kontinuiran proces. Ako ste dostigli dobar nivo, nemojte stati! Čak je i veoma dobar nivo lako izgubiti. Poznato je da za 2-3 mjeseca provedena bez nastave jezik počinje da se zaboravlja. Zato nastavite da vežbate.

Učimo li engleski u grupi ili individualno?

Rad u grupi ima nekoliko prednosti. Prvo, imate dodatni podsticaj - da ne budete gori od ostalih. Stoga ste aktivno uključeni i tokom časa i prilikom pripreme domaće zadaće. Drugo, grupa pomaže da se ukloni jezička barijera, jer savladavate svoju stidljivost u komunikaciji sa učesnicima razreda.

Ima smisla kombinovati individualnu i grupnu nastavu u slučajevima kada trebate naučiti jezik za kratko vrijeme (prije intervjua, pripravničkog staža, ispita) ili su vam potrebna specijalizirana znanja, specifični pojmovi (iz oblasti medicine, menadžmenta, tehničkog jezika ).

Čitanje. Obavezno kupite male knjige na engleskom. To mogu biti jednostavne detektivske priče, ljubavni romani i druga "lagana" literatura. Možete pronaći knjige koje dolaze sa kasetama sa njihovim sadržajem. Zahvaljujući zanimljivom zapletu i lakoći razumijevanja, riječi će se pamtiti same!

Slušamo. Stavite slušalice i slušajte kasete sa bilo kojim tekstom na engleskom: za predmet koji trenutno studirate, snimili radio ili TV emisije, tekstove koje ste pročitali, tekstove ili samo pjesme. Čak i ako se ne fokusirate na razumijevanje teksta, vaša podsvijest će obaviti posao umjesto vas.

Gledamo. Obavezno gledajte filmove na engleskom. Dolaze sa i bez interlinearnog prijevoda. Birajte lagane filmove.

Učimo gramatiku. Usmeni govor se ne može savladati bez znanja gramatike. Naravno, gramatika je obavezna! Ali da bi se lakše komuniciralo, neophodna je konverzacija.

Govorimo, ako ste otišli u inostranstvo, nemojte oklevati da govorite jezik koji učite, čak i sa greškama. Internet pruža mnogo mogućnosti. Pronađite prijatelja za dopisivanje i komunicirajte s njim na engleskom.

Recite svima da učite engleski. Prijatelji će poštovati ovaj hobi. I zapamtite: ako ste počeli u ponedjeljak, onda se utorak ne može propustiti!

Spisak korištenih izvora

Bychkov A.V. Metoda projekata u savremenoj školi. - M., 2000.

Džuzhuk I.I. Metoda projekata u kontekstu obrazovanja usmjerenog na studenta. Materijali za didaktička istraživanja. - Rostov n/D., 2005.

Lakotsenina T.P. Moderna lekcija. - Rostov n/a: Učitelj, 2007.

Pakhomova N.Yu. Projektna metoda nastave u obrazovnoj ustanovi. - M., 2005.

Polat E.S. Nove pedagoške i informacione tehnologije u obrazovnom sistemu. - M., 1998.

Sergejev I.S. Kako organizirati projektne aktivnosti učenika. - M., 2005.

10 razloga zašto naučiti engleski

Nivo B. Ostalo.

Bolje učenje stranih jezika u inostranstvu

Učenje stranih jezika je ljudima veoma neophodno, posebno u današnje vreme. Postoji mnogo načina kako možete naučiti bilo koji strani jezik. Na primjer, možete to učiniti u inostranstvu ili u svojoj zemlji. Neki ljudi smatraju da je učenje stranih jezika u svojoj zemlji bolje. Ali ja se ne slažem sa njima. Po mom mišljenju, učenje stranih jezika u inostranstvu je bolje.

A sada ću pokušati da objasnim svoje gledište. Prvo, mislim da, ako naučite engleski ili bilo koji drugi strani jezik u inostranstvu, brže ćete ga naučiti jer ćete živjeti u zemlji u kojoj svi ljudi govore ovaj strani jezik. Uvijek ćete ih čuti kako govore i zapamtiti neke riječi i pokušati oponašati njihov izgovor. Drugo, ako naučite engleski u inostranstvu, možete upoznati nove zemlje, nove ljude, steći nove strane prijatelje. Što se mene tiče, veoma je zanimljivo i uzbudljivo. I treće, učenje stranih jezika u inostranstvu je lakše i efikasnije jer ćete tamo razgovarati sa ljudima koji ne znaju vaš maternji jezik.

Ali postoji i druga tačka gledišta na ovaj problem. Neko više voli da uči strane jezike u svojoj zemlji. Smatraju da je to pouzdanije i da ne morate nigdje ići. Možda su i ovi ljudi u pravu. Ali ne mogu podržati njihovo gledište.

Kao zaključak, želio bih reći da možete izabrati bilo koji način učenja stranih jezika. Ali lično preferiram učenje stranih jezika u inostranstvu jer ih na taj način mogu brže naučiti, a osim toga, zanimljivije je i lakše učiti strani jezik u stranoj zemlji.

Učenje stranih jezika je ljudima veoma neophodno, posebno u današnje vreme. Postoji mnogo načina da naučite bilo koji strani jezik. Na primjer, možete ga studirati u inostranstvu ili kod kuće. Neki ljudi misle da je učenje stranih jezika bolje kod kuće. Ali ja se ne slažem sa njima. Po mom mišljenju, bolje je učiti strane jezike u inostranstvu.

A sada ću pokušati da objasnim svoje gledište. Prvo, mislim da ako učite engleski ili bilo koji drugi strani jezik u inostranstvu, moći ćete ga naučiti brže jer ćete živjeti u zemlji u kojoj svi ljudi govore stranim jezikom. Uvijek ćete čuti njihov govor, zapamtiti neke riječi i pokušati ponoviti njihov izgovor. Drugo, ako učite strani jezik u inostranstvu, moći ćete da upoznate nove zemlje, nove ljude, da nađete nove strane prijatelje. Za mene lično to je veoma zanimljivo i uzbudljivo. I treće, učenje stranog jezika u inostranstvu je lakše i efikasnije, jer ćete tamo razgovarati sa ljudima koji ne znaju vaš maternji jezik.

Ali postoji i druga tačka gledišta o ovom problemu. Neki više vole da uče strane jezike u svojoj zemlji. Oni misle da je to pouzdanije, ne morate nigdje ići. Možda su i ovi ljudi u pravu. Ali ja ne podržavam njihovo gledište.

Kao zaključak, želio bih reći da možete izabrati bilo koji način učenja stranog jezika. Ali lično, više volim da učim strane jezike u inostranstvu, jer u ovom slučaju to mogu brže da naučim, a štaviše, zanimljivije je i lakše učiti strani jezik u stranoj zemlji.

Tema (esej) na engleskom jeziku na temu "Engleski u životu / Engleski u životu"

Zašto je toliko važno učiti strane jezike?

Mislim da je danas veoma važno znati strane jezike. Neki ljudi uče jezike, jer su im potrebni za posao, drugi putuju u inostranstvo, trećima je to samo hobi. Ljudi žele da znaju jezike, da pišu svojim prijateljima ili da komuniciraju sa ljudima iz različitih zemalja, da upoznaju više ljudi i steknu nova prijateljstva. Takođe, žele da čitaju knjige poznatih pisaca u originalu, da čitaju novine i časopise. Pomaže im da saznaju više o različitim događajima, životu ljudi, običajima i tradiciji.

Danas je engleski postao međunarodni jezik. Više od 300 miliona ljudi govori ga kao maternji jezik. Što se mene tiče, učim engleski sa 7 godina. Ovaj jezik mi mnogo pomaže da slobodno razgovaram sa ljudima iz cijelog svijeta, steknem nove prijatelje i učestvujem na međunarodnim takmičenjima.

Sviđa mi se jedna poslovica Johanna Getea: "Ko ne zna strane jezike, ne zna ništa o svom." Govorim ukrajinski, ruski, engleski, malo italijanski i španski. I jako sam ponosna na to, jer jezici su moj drugi život. Takođe, voleo bih da naučim Nemačku, Francuski i Srpski, ali ove godine se posvećujem učenju Italijanskog jezika. Znate, san iz djetinjstva - da budem prevodilac i siguran sam, razumijem.

Lično smatram da je poznavanje stranih jezika danas apsolutno neophodno svakom obrazovanom čovjeku, svakom dobrom specijalistu. Zato učimo strane jezike i otkrijmo uz njih mnoge zanimljive stvari u našem životu!

prijevod:

Mislim da je danas veoma važno znati strane jezike. Neki ljudi uče jezike jer su im potrebni za posao, drugi putuju u inostranstvo, a treći samo iz hobija. Ljudi žele znati jezike, pisati dopisnike ili komunicirati s ljudima iz različitih zemalja, upoznati nove ljude i steći prijatelje. Osim toga, žele da čitaju knjige poznatih pisaca u originalu, čitaju novine i časopise. To im pomaže da saznaju više o različitim događajima, životima ljudi, običajima i tradicijama.

Učenje stranih jezika širi naše vidike, ljudi postaju obrazovaniji. Po mom mišljenju, jezici su posebno važni za one koji rade u raznim oblastima nauke i tehnologije, politike. Strani jezik vam pomaže da bolje naučite svoj maternji jezik. Ljudi koji znaju mnogo jezika su poligloti. Poznata su nam neka imena poliglota: njemački profesor Schlimmann, poznati pisac Shakespeare, filozof Sokrat i mnogi drugi.

Danas je engleski postao međunarodni jezik. Oko 300 miliona ljudi govori ga kao svoj maternji jezik. Što se mene tiče, učim engleski od svoje 7. godine. Ovaj jezik mi mnogo pomaže, tečno razgovaram sa ljudima iz cijelog svijeta, sklapam nova prijateljstva i učestvujem na međunarodnim takmičenjima.

Sviđa mi se jedna poslovica Johanna Getea: "Ko ne zna strane jezike, ne zna ništa o svom maternjem jeziku." Govorim ukrajinski, ruski, engleski, nešto italijanski i španski. I jako sam ponosna na to, jer jezici su moj drugi život. Takođe, volela bih da naučim nemački, francuski i srpski, ali ove godine se posvećujem učenju italijanskog. Znate, moj detinji san je bio da budem prevodilac i siguran sam da ću biti.

Lično smatram da je poznavanje stranih jezika danas apsolutno neophodno za svakog obrazovanog čoveka, za svakog dobrog specijaliste. Stoga, naučimo strane jezike i otkrijmo mnoge zanimljive stvari u našem životu s njima!

Kuznetsova Milena

Kačanova Jaroslava, Gusenkova Kristina

Skinuti:

Pregled:

Opštinska autonomna obrazovna ustanova

"Gimnazija br. 1", Brjansk

ISTRAŽIVAČKI PROJEKAT

NA ENGLESKOM JEZIKU

Zašto su engleski postali

Međunarodni jezik?

Završila: Kachanova Yaroslava

Gusenkova Kristina

(učenici 7b razreda)

Rukovodilac: Zhizhina N.V.

godina 2014

1.Uvod………………………………………………………………………….2-3

2. Koncept "međunarodnog jezika"………………………………….4-7

3. Istorija nastanka engleskog jezika…………………..8-11

4. Početak globalizacije engleskog jezika……………………..12-13

5. Engleski - kao univerzalni međunarodni jezik ... ... 14-17

6.Zaključak…………………………………………………………………………18-20

7. Spisak korištene literature……………………………………………..21

1. Uvod

Postoji poznata izreka:Engleski ne pripada samo Engleskoj, već i cijelom svijetu. I u ovome nema pretjerivanja. Gotovo dvije milijarde ljudi na Zemlji u svom govoru koristi i svoj maternji i strani jezik, engleski. Trenutno je engleski jezik računara, informacionih tehnologija i, naravno, interneta. Engleski jezik je prioritet u svjetskoj praksi vođenja korespondencije.

Engleski je odavno uspostavljen kao globalni jezik međunarodne komunikacije. Bogat vokabular od samo pola miliona riječi vezanih za terminologiju doveo je do naprednog značaja engleskog u nauci, a danas se veliki broj naučnih publikacija objavljuje na engleskom jeziku. Engleski se koristi u diplomatiji, trgovini, medicini, industriji i biznisu.

Engleski jezik ima dugu istoriju razvoja. Od vremena naseljavanja Britanskih ostrva od strane plemena Angla i Sasa, engleski jezik se formirao kao rezultat osvajanja i trgovačkih odnosa. I danas, engleski jezik nastavlja da se konstantno mijenja i razvija, ne samo u zemljama gdje je engleski službeni jezik, već i širom svijeta.
Zašto je engleski međunarodni jezik? To je zbog činjenice da je njegovo proučavanje prilično lak proces koji se može savladati što je brže moguće. Štaviše, napominjemo da svaka osoba i u bilo kojoj dobi može savladati ovaj jezik.

1. Tema rada Zašto je engleski postao međunarodni jezik?

2. Obrazloženje za relevantnost teme

Danas je sposobnost komuniciranja na engleskom postala norma, pa čak i neophodna. Ali zašto baš engleski? Zašto ne japanski ili arapski? Zašto je engleski postao međunarodni jezik, jezik međunarodne komunikacije?

3. Istraživačka hipoteza

Predlažemo da engleski nazovemo jezikom međunarodne komunikacije, identifikujemo oblasti upotrebe engleskog jezika koje su nam poznate i razumemo šta podstiče studente da izaberu engleski u odnosu na druge strane jezike.

4. Svrha rada

Pronalaženje svrsishodnosti nazivanja engleskog jezikom međunarodne komunikacije.

5. Zadaci

1.Obrazovni

- da se formiraju vještine izvođenja i dizajniranja jednostavnih istraživanja

Proširiti znanje učenika o jeziku koji se uči

Formirati sposobnost upotrebe prethodno proučenog gradiva u govoru i praksi učenika

2.Razvijanje

Razvijati sposobnost učenika da daju monološke izjave

Razviti interaktivne komunikacijske vještine

Razvijte vještine slušanja

3. Obrazovni

Negujte socijalne vještine

Obrazovati učenike sposobnosti da objektivno procijene šta se dešava

Formirati vještine samokontrole i sposobnost objektivne procjene svojih sposobnosti

6. Predmet proučavanja

Engleski kao univerzalni međunarodni jezik

7. Metode istraživanja

Učenje orijentirano na komunikaciju

Razvoj kognitivnih interesovanja

Učenje usmjereno na učenika

informacione tehnologije

8. Predmet istraživanja

Proces globalizacije engleskog jezika, njegova rasprostranjenost i značaj u cijelom svijetu.

9. Praktični značaj

Engleski se u savremenom svijetu razvija ne samo u zemljama u kojima je službeni jezik, već iu zemljama koje aktivno koriste engleski kao glavni međunarodni jezik. Sve više ljudi želi da zna jezik ne samo na nivou minimalnog međusobnog razumijevanja, već i kako bi izrazili svoje misli na pristupačan i najprecizniji način. I shodno tome, sve promjene koje se događaju s jezikom u njegovoj domovini čvrsto su utkane u živote ljudi koji ga uče i koriste izvan zemalja engleskog govornog područja.

2. Koncept "međunarodnog jezika"

međunarodni jezik- jezik koji može koristiti za komunikaciju značajnog broja ljudi širom svijeta. Termin se također koristi za označavanje ovog koncepta.svjetski jezik. U savremenom svijetu izdvaja se od 7 do 10 međunarodnih jezika. Granica između međunarodnih jezika ijezicima međuetničke komunikacije je mutno.

Nakon Drugog svjetskog rata, a posebno od ranih 1990-ih, engleski je postao najčešći međunarodni jezik. Međunarodni jezik može značiti i umjetni jezik stvoren za međunarodnu komunikaciju, kao što je esperanto. Takođe u XVII-XVIII vijeku. činjeni su pokušaji da se stvori vještačko univerzalno pismo -pasgrafija

Znakovi međunarodnog jezika

Jezici koji se smatraju međunarodnim imaju sljedeće karakteristike:

• Veliki broj ljudi ovaj jezik smatra svojim maternjim jezikom.
• Među onima kojima ovaj jezik nije maternji, veliki je broj ljudi koji ga govore kao strani ilidrugi jezik .
• Ovaj jezik se govori u mnogim zemljama, na nekoliko kontinenata iu različitim kulturnim krugovima.
• U mnogim zemljama ovaj jezik se u školi uči kao strani jezik.
• Ovaj jezik se kao službeni jezik koristi od strane međunarodnih organizacija, na međunarodnim konferencijama iu velikim međunarodnim firmama.

3. Istorija nastanka engleskog jezika

Keltska kultura na počecima istorije engleskog jezika

Prvi spomeni u drevnim hronikama stanovnika koji su naseljavali Britanska ostrva datiraju iz 800. godine pre nove ere. U to vrijeme na ostrvo se doselilo pleme indoevropskog naroda Kelti. Ona plemena koja su živjela na otocima prije dolaska Kelta nisu ostavila nikakve tragove u istoriji.

Od 800 pne počinje era britanskih Kelta i, shodno tome, keltskog jezika u Britaniji.Mnogi lingvisti su mišljenja da riječ "Britanija" dolazi od riječi s keltskim korijenom - brith "oslikan". U analima se može naći pominjanje da su Kelti zaista slikali svoja lica i tijela kada su išli u rat ili lov. U analima se spominje da su britanski Kelti već imali razvijenu kulturu u vrijeme osvajanja Britanskih ostrva od strane velikog Cezara. Patrijarhat je cvetao u plemenima. Muškarci su imali 8-10 žena. Djecu su do određene dobi odgajale žene, potom su dječaci prešli pod staranje muškaraca koji su ih učili lovu i upotrebi oružja.

Također u analima se spominje da su britanski Kelti govorili posebnim dijalektom.

A riječi kao što su viski, plaid, slogan došle su u engleski mnogo kasnije iz keltskih jezika koji su u to vrijeme bili rasprostranjeni: viski (ir. uisce beathadh "živa voda"), slogan (od škotskog sluagh-ghairm "borbeni poklič") .

Uticaj Rimskog carstva na razvoj engleskog jezika

Stoljeće nakon Cezarovog osvajanja Britanskih ostrva, 44. pne. Rimski car Klaudije posjetio je Britanska ostrva, nakon čega je Britanija postala rimska provincija. U tom periodu postoji bliska komunikacija između Kelta i Rimljana, što se, naravno, odražava i na jezik.

Dakle, mnoge riječi u modernom engleskom imaju latinske korijene. Na primjer, riječ castra (od latinskog "kamp"). Ovaj korijen se nalazi u mnogim nazivima mjesta moderne Britanije - Lancaster, Manchester, Leicester.

Postoje i uobičajene riječi kao što su ulica "ulica" (od latinskog izraza via strata "popločani put") i zid "zid" (od vallum "šaht").

Postoje mnoge zajedničke imenice posuđene iz latinskog: vino "vino" - iz latinskog. vinum "vino"; kruška "kruška" - od lat. pirum "kruška"; paprika "paprika" - od lat. piper.

Staroengleski period (450 - 1066) u istoriji engleskog jezika

Neposredni rodonačelnici engleskog naroda su germanska plemena Saksonaca, Juta, Angla i Friza, koja su ušla na teritoriju Britanije 449. godine. Budući da su ova plemena brojčano daleko nadmašila keltska, anglosaksonski dijalekt je postepeno zamijenio keltski dijalekt iz upotrebe.

Zahvaljujući anglosaksonskim plemenima, na engleskom jeziku pojavila su se mnoga imena geografskih objekata, koja su preživjela do danas. Takođe, reči kao što su puter, funta, sir, stipsa, svila, inč, kreda, milja, menta imaju zajedničke germanske korene pozajmljene iz latinskog. Ili riječ subota - označava "dan Saturna" - oca boga Jupitera u starorimskoj mitologiji.

Godine 597. AD Počinje opća pokrštavanje Britanije. Prije toga, anglosaksonska plemena su bila pagani. Rimska crkva je na ostrvo poslala monaha Augustina, koji je diplomatskim kanalima postepeno započeo preobraćenje Anglosaksonaca u kršćanstvo. Aktivnosti Augustina i njegovih sljedbenika donijele su opipljive rezultate: do početka 700. godine nove ere. značajan dio stanovništva Britanskih ostrva ispovijedao je kršćanstvo.

Ova bliska fuzija kultura ogleda se u jeziku. Pojavile su se mnoge riječi koje su posuđene upravo u to vrijeme. Na primjer, školska "škola" - od lat. schola "škola", biskup "biskup" - od lat. Episcopus ″gledanje″, planina "planina" - od lat. montis (rod Pad.) "planina", grašak "grašak" - od lat. pisum "grašak", svećenik "sveštenik" - od lat. prezbiter "prezbiter".

Prema približnim procjenama lingvista ovog doba, engleski jezik je iz latinskog posudio više od 600 riječi, ne računajući njihove izvedenice. U osnovi, to su riječi koje se odnose na religiju, crkvu, kao i vladu.

U to vrijeme pripada djelo Bede Prečasnog (Beda Venerabilis), prvog engleskog istoričara i pedagoga, koji je prvi preveo Jevanđelje s latinskog na anglosaksonski. Djelatnost Bede Prepodobnog imala je značajan utjecaj na razvoj jezika i predstavlja važnu etapu u istoriji engleskog jezika.

Utjecaj skandinavske grupe jezika

878. počinje osvajanje anglosaksonskih zemalja od strane Danaca. Dugi niz godina Danci su živjeli na britanskom području, u braku s predstavnicima Anglosaksonaca. Kao rezultat toga, na engleskom su se pojavile brojne posudbe iz skandinavskih jezika. Na primjer, pogrešno "nije sve u redu", ljutnja "ljutnja", auk "razorbill", awe "awe", axle "axle", aye "uvijek".

Kombinacija slova sk- ili sc- na početku riječi u modernom engleskom također je vrlo često pokazatelj da je riječ skandinavska posuđenica. Na primjer, sky "sky" (na maternjem engleskom heaven), skin "skin" (na maternjem engleskom hide "skin"), lubanja "skull" (na maternjem engleskom shell "shell; shell").

Srednje engleski period (1066-1500) istorije engleskog jezika

Razvoj engleskog jezika u srednjem vijeku

Sredinom XI veka stanovnici severne Francuske osvajaju Britaniju. Vilijam Osvajač, Norman po rođenju, postaje kralj. Od tog vremena u istoriji naroda počinje era tri jezika. Francuski je postao jezik aristokratije, sudova, latinski je ostao jezik nauke, a obični ljudi su i dalje govorili anglosaksonskim jezikom. Upravo je miješanje ova tri jezika dovelo do formiranja modernog engleskog.

Moderni engleski - mješoviti

Lingvisti moderni engleski tumače kao mješoviti jezik.To je zbog činjenice da mnoge riječi, u zdravom smislu, nemaju zajedničke korijene. Uporedimo, na primjer, nekoliko riječi na ruskom: glava - glava - glavna. Na engleskom je ista serija predstavljena riječima: head - chapter - chief. Zašto se to dogodilo? Sve se objašnjava upravo mešanjem tri jezika. Anglosaksonske riječi su označavale određene objekte, pa otuda riječ glava. Od latinskog - jezika nauke i obrazovanja, ostala je riječ poglavlje. Iz francuskog je postojala riječ koja je bila u svakodnevnom životu plemstva, poglavica.

Ista razlika se može naći u mnogim semantičkim serijama na engleskom jeziku. Na primjer, riječi koje označavaju ime životinje (riječi germanskog porijekla) i naziv mesa ove životinje (ove riječi potiču iz starofrancuskog) se razlikuju. Dakle, vol je bik, krava je krava, tele je tele, ovca je ovca, svinja je svinja; ali govedina je govedina, teletina je teletina, ovcetina je jagnjetina, svinjetina je svinjetina itd.

Tokom ovog perioda istorije engleskog jezika, promene se dešavaju i u gramatičkoj strukturi. Mnogi glagolski završeci nedostaju. Pridjevi dobijaju stepene poređenja, uključujući i supletivne stepene (sa dodatkom riječi više, većina). Fonetika jezika također doživljava značajne promjene. Do kraja 1500. godine londonski dijalekt dobija sve veću popularnost u zemlji, kojim je počelo govoriti 90% izvornih govornika.

Prve knjige na engleskom

William Caxton se smatra prvim štamparom u Britaniji, koji je 1474. godine štampao prvu knjigu na engleskom jeziku. Bio je to prijevod ″Zbirke priča o Troji″ Raoula Lefebvrea. Tokom svog života, Caxton je štampao preko 100 knjiga, od kojih su mnoge bili njegovi prevodi. Treba napomenuti da su zahvaljujući njegovim aktivnostima mnoge engleske riječi konačno našle svoj gotov oblik.

Što se tiče gramatičkih pravila, Caxton je često izmišljao svoja pravila, koja su nakon objavljivanja postala javna i smatrana su jedinim ispravnim.

Novi engleski period (1500-danas) istorije engleskog jezika

Veliki William Shakespeare (1564-1616) smatra se osnivačem engleskog književnog jezika. On je zaslužan za nastanak mnogih idiomatskih izraza koji se koriste i u modernom engleskom jeziku. Osim toga, Shakespeare je izmislio mnoge nove riječi koje su se ukorijenile u jeziku.

Na primjer, riječ swagger "razmetljiv hod; razmetanje" se prvi put u historiji engleskog jezika nalazi u Shakespeareovoj drami San ljetne noći.

Istorija engleskog jezika u doba prosvjetiteljstva

1712. godine, prvi put u istoriji, pojavila se slika koja je personificirala Veliku Britaniju i nacionalni karakter Engleza. Ove godine rođen je junak političkih pamfleta Džona Abertnota, Džon Bul. I do sada je slika Bika satirična slika Engleza.

Godine 1795. objavljena je prva engleska gramatika Lindlija Mareja. Skoro dva vijeka ovaj udžbenik je bio temelj gramatike engleskog jezika. Svi obrazovani ljudi učili su Murrayovu gramatiku.

4. Početak globalizacije engleskog jezika

Početkom 20. stoljeća engleski sve više postaje jezik međunarodne komunikacije. Engleski je, zajedno sa drugim jezicima međunarodne komunikacije, korišten na međunarodnim konferencijama, u Ligi naroda, za pregovore. Već tada je postala očigledna potreba da se poboljša njegova nastava i razviju objektivni kriterijumi za efikasnije učenje jezika. Ova potreba je podstakla traganje i istraživanje lingvista iz različitih zemalja, koji do danas nisu presušili.da je jedna od najvažnijih komponenti učenja bilo kojeg stranog jezika gomilanje vokabulara. Samo usvajanjem malog rječnika može se početi proučavati odnosi riječi – gramatika, stil, itd. Ali koje riječi engleskog jezika treba naučiti prve? I koliko riječi trebate znati? U engleskom jeziku ima puno riječi. Prema lingvistima, kompletan vokabular engleskog jezika sadrži najmanje milion riječi. Rekorderi među poznatim rječnicima engleskog jezika su drugo izdanje Oxford English Dictionary od 20 tomova, The Oxford English Dictionary, koji je 1989. objavio Oxford University Press, i Websterov rječnik iz 1934. Webster's New International Dictionary, 2. izdanje, koji uključuje opis od 600 hiljada riječi.Naravno, ni jedna osoba ne zna toliki broj riječi, a vrlo je teško koristiti tako ogromne rječnike.

„Prosječni“ Englez ili Amerikanac, čak i sa visokim obrazovanjem, jedva da koristi više od 1500-2000 riječi u svom svakodnevnom govoru, iako pasivno posjeduje neuporedivo veliku zalihu riječi koje čuje na televiziji ili susreće u novinama i knjigama. I samo najobrazovaniji, najinteligentniji dio društva može aktivno koristiti više od 2000 riječi: pojedini pisci, novinari, urednici i drugi "majstori riječi" koriste najopsežniji vokabular, koji u nekim posebno nadarenim dosežu 10 hiljada riječi ili više. ljudi. Jedini problem je što je za svaku osobu sa bogatim vokabularom rečnik individualan kao rukopis ili otisci prstiju. Stoga, ako je vokabular od 2000 riječi približno isti za sve, onda je "perje" za svakoga sasvim drugačije.

Međutim, konvencionalni dvojezični rječnici i rječnici s objašnjenjima, u kojima se tumačenje značenja riječi daje na jednom jeziku, teže opisivanju maksimalnog mogućeg broja riječi kako bi se povećala vjerovatnoća da će čitatelj u njima pronaći većinu pretraži riječi na koje naiđe. Stoga, što je veći obični rečnik, to bolje. Nije neuobičajeno da rečnici sadrže opise desetina i stotina hiljada reči u jednom tomu.Pored običnih rečnika, postoje rečnici koji ne sadrže maksimalan broj reči, već njihov minimalni spisak. Rječnici potrebnog minimalnog vokabulara opisuju riječi koje se najčešće koriste i predstavljaju najveću semantičku vrijednost. Budući da se riječi koriste s različitim frekvencijama, neke riječi su mnogo češće od svih drugih riječi. Godine 1973. otkriveno je da minimalni rečnik od 1000 najčešćih reči na engleskom jeziku opisuje 80,5% sve upotrebe reči u prosečnim tekstovima, rečnik od 2000 reči - oko 86% upotrebe reči i rečnik od 3000 reči. - oko 90% upotrebe riječi.

Engleski je postao međunarodni jezik zahvaljujući aktivnoj kolonijalnoj i trgovačkoj politici Velike Britanije.

OD Početkom 17. stoljeća, preko Istočnoindijske kompanije, Engleska je širila svoj utjecaj u Sjevernoj Americi, Indiji, Pakistanu, Afganistanu, afričkom kontinentu, Australiji, Indoneziji, Okeaniji, Kini i Japanu.

I automatski, htjeli to ili ne, engleski je postao jezik poslovnih ljudi, jezik kojim govore najbogatiji i najmoćniji na ovom svijetu.

I gledajući sve ovo, ljudi su žurili da uče engleski. Uostalom, za njih je on personificirao sreću i uspjeh. Ko ne želi slavu i bogatstvo?

Dakle, zahvaljujući velikom prilivu ljudi koji žele da ga nauče, engleski je postao internacionalni jezik, što je, inače, i danas.

Neuvjerljivo?

H pa, onda pročitaj spisak engleskih kolonija do 17. veka i sve će doći na svoje mesto:

Irska, Heligoland, Malta, Gibraltar, Jonska ostrva, Menorka, Kipar, Ostrvo Man, Mesopotamija (Irak) , Real Jordan i Palestina), Kuvajt, Bahrein, Katar, Ugovorni Oman (UAE), Aden, Afganistan, Britanska Indija (INDIJA, Pakistan, Butan, Bangladeš, Burma), Cejlon, Nepal, Malezija (uključujući Singapur), Maldivi, Sarawak , Britanska Malaja, Sjeverni Borneo, Brunej, Hong Kong, Anglo-egipatski Sudan, Egipat, Kenija, Uganda, Tanganjika(Tanzanija), Zanzibar, Somalija, Južna Rodezija (Zimbabve), Nyasaland (Malavi), Sjeverna Rodezija (Zambija), Južnoafrička unija (Južna Afrika), Jugozapadna Afrika (Namibija), Bechuanaland (Bocvana), Basutoland (Lesoto), Sejšeli, Svazilend, Čagos arhipelag, Gambija, Mauricijus, Nigerija, Britanski Kamerun, Sijera Leone, Gold Coast i Britanski Togo (Gana), Sijera Leone, Tristan da Kunja, Ostrva Uzašašća, Sveta Helena, KANADA, Njufaundlend, Trinaest kolonija (SAD ), Djevičanska ostrva, Bermuda, Barbados, Dominika,Angvila, Trinidad i Tobago, Sveta Lucija, Grenadini, Antigva i Barbuda, Grenada, Sveti Vincent, Gvajana (Gvajana), Sveti Kits, Obala komaraca, Kajmanska ostrva, Nevis, Britanski Honduras (Belize), Bahami, Jamajka, Ostrva Turks i Kajkos, Južna Džordžija i Južni Sendvič, Foklandska ostrva, Montserrat, Papua Nova Gvineja, AUSTRALIJA, Solomonova ostrva, Božićno ostrvo, Nauru, Kokosova ostrva, Norfolk, Novi Zeland, Britanska Samoa, Kukova ostrva,Ross Land (na Antarktiku), Fidži, Gilbertova ostrva (Tuvalu i Kiribati), Tonga, Novi Hebridi (Vanuatu), Pinkairn.

5. Engleski kao univerzalni međunarodni jezik

Najsigurniji faktor u ubrzavanju razvoja univerzalnog načina života je
je širenje engleskog jezika. Jezik je veliki agens homogenizacije,
talas kojim se kultura prenosi. Ako engleski postane
glavni jezik komunikacije, posledice toga su očigledne: kulture
Zemlje engleskog govornog područja će biti dominantne u cijelom svijetu.

Engleski postaje prvi univerzalni jezik na svijetu.On je
maternji jezik 500 miliona ljudi u 12 zemalja.Ovo je mnogo manje od
negde oko 900 miliona koji govore mandarinski kineski.
Ali još 600 miliona govori engleski kao drugi jezik.I dalje
nekoliko stotina miliona ima neko znanje engleskog jezika,
koja ima službeni ili poluslužbeni status u oko 62 zemlje.
Iako može biti isto toliko ljudi koji govore različitim dijalektima
Kinezi, kao i oni koji govore engleski, engleski je nesumnjivo više
geografski distribuiran, zaista univerzalniji od kineskih.
A njegova upotreba raste neverovatnom brzinom.

Danas u svijetu govori oko 1,5 milijardi ljudi
Engleski jezik.

Engleski kao jezik koji se najviše uči ne zamjenjuje druge
jezika, ali ih dopunjuje.

300 miliona Kineza - više od cjelokupne populacije Sjedinjenih Država -
učiti engleski.

U 90 zemalja engleski je ili drugi jezik ili se široko proučava.

U Hong Kongu učenici u devet od deset srednjih škola uče engleski jezik
jezik.

U Francuskoj je u javnim srednjim školama obavezan za učenike
četiri godine studira engleski ili njemački jezik,
većina - najmanje 85% - bira engleski.

U Japanu studenti moraju prije šest godina učiti engleski jezik
završena srednja škola.

U Rusiji, gdje je učenje stranih jezika za djecu obavezno,
većina uči engleski. U Norveškoj, Švedskoj i Danskoj obavezno
uče engleski. Od svih evropskih zemalja, ne računajući
Velika Britanija, Holandija je na prvom mjestu po broju ljudi koji znaju
Engleski jezik. Otkako je Portugal ušao u Evropsku zajednicu,
potražnja za časovima engleskog zamenila je potražnju za časovima francuskog
jezik.

„Sa strane studenata, mladih stručnjaka, prosvetnih radnika, poslovnih ljudi i
državnih službenika u većini zemalja postoji opšta glad za
materijali i tehnološka sredstva na engleskom jeziku“, napominje prvi
direktor Informativne agencije Sjedinjenih Američkih Država (USIA) Charles Wick.
Agencija promoviše ponašanje u 200 kulturnih centara u 100 zemalja
Kursevi engleskog. Nastavu engleskog pohađalo je 450 hiljada ljudi
jezicima koje sponzorira USIA.

U Tokiju postoji 1.300 škola na engleskom jeziku, a 100 se otvara svake godine.
nove škole. "Berlitz" nudi u svojih 250 škola jezika koje se nalaze u
27 zemalja svijeta, uči englesku i američku verziju
engleskog jezika. Širom svijeta, od 80 do 90% učenika Berlitz škola
uče engleski. Između 1983. i 1988. broj
Engleski jezik je porastao za 81%.

Mediji i transport

Engleski preovladava u transportu i masovnim medijima
informacije. Engleski je jezik putovanja i međunarodne komunikacije
aviokompanije. Na svim međunarodnim aerodromima govore piloti i kontrolori
engleski. Pomorska navigacija koristi zastave i svjetlosne signale, ali
"Ako bi brodovi morali verbalno da komuniciraju, našli bi zajednički jezik,
koji bi vjerovatno bio engleski", kaže Amerikanac
Pomorska granična straža Warner Sims.

Pet najvećih emitera su CBS, NBC, ABC, BBC i
CBC (kanadski emiter) - dosegnite potencijalnu publiku
oko 500 miliona ljudi putem programa na engleskom jeziku.
To je i jezik satelitske televizije.

informatičko doba

Engleski je jezik informatičkog doba. Računari razgovaraju jedni s drugima
na engleskom. Više od 80% svih informacija na više od 150 miliona računara
širom svijeta se čuva na engleskom jeziku. Osamdeset pet posto svih
međunarodni telefonski pozivi se takođe obavljaju na engleskom jeziku
kao i tri četvrtine svetske pošte, teleksa i telegrama. Uputstva za
kompjuterski programi i sami programi su često samo na engleskom jeziku
jezik. Nekada je jezik nauke bio nemački, danas 85% svih naučnih radova
objavljeno prvo na engleskom jeziku. Više od polovine svetske tehnike
i naučna periodika se objavljuje na engleskom jeziku, što je takođe
je jezik medicine, elektronike i svemirske tehnologije. Internet
nezamislivo bez engleskog!

međunarodnog poslovanja

Engleski je jezik međunarodnog poslovanja. Kada japanski
biznismen sklopi posao negde u Evropi, velika je verovatnoća da
pregovori se vode na engleskom jeziku. Na industrijskim proizvodima je naznačeno
na engleskom, njihova zemlja proizvodnje: "Made in Germany" i ne
Fabrika u Nemačkoj. Ovaj jezik je odabrala i multinacionalna kompanija
korporacije. Datsan i Nissan pišu međunarodne memorandume
engleski. Još 1985. godine 80% zaposlenih u japanskom "Mitsui and K" je moglo
govoriti, čitati i pisati engleski. Toyota nudi kurseve
Engleski na poslu. Nastava engleskog jezika se održava u
Saudijska Arabija za zaposlenike Aramca i na tri kontinenta za
zaposleni u Chase Manhattan Bank. Svi zaposleni u Tetrapack, IBM
mora dobro znati engleski.

Međunarodni jezik Iveca, italijanskog proizvođača kamiona, je
engleski. Philips, holandska kompanija za elektroniku, proizvodi sve sklopove
upravni odbor na engleskom jeziku. Francuska kompanija Cap Gemina
Sogeti SA, jedan od najvećih svjetskih proizvođača kompjuterskih programa,
proglasio engleski kao službeni jezik. Čak iu Francuskoj gde
imaju nisko mišljenje o svim jezicima osim o svom, u vodećim
poslovna škola će se sada predavati na engleskom jeziku. Više
komercijalna škola nudi svoj klasični napredni kurs menadžmenta
posao na engleskom. Ovo je prvi put da je francusko visoko obrazovanje
škola će predavati na stranom jeziku. U Parizu
sjedište Alcatela, druge najveće telekomunikacijske mreže na svijetu,
operater se javlja na telefon, onda to ne radi na francuskom, nego
na engleskom, a zvuči ovako: "Alcatel, dobro jutro." Kada su Francuzi
popušta u pitanju jezika, onda se zaista dešava nešto nepovratno.

Diplomacija

Engleski vekovima zamenjuje dominantni jezik
evropski jezici. Engleski je zamijenio francuski kao jezik
diplomatije, to je službeni jezik međunarodnih humanitarnih organizacija
pomoć kao što su Oxfam i Save the Children, UNESCO, NATO i UN.

Lingua franca

Sadašnja slika svijeta dovela je do pojave svjetskog "lingua franca", koji je postao engleski jezik."Lingua franca" - jezik koji se koristi za komunikaciju među ljudima različitih maternjih jezika." (Engleski rječnik Collinsa) [“Lingua franca je jezik koji se koristi za komunikaciju među ljudima kojima nije maternji”]

Engleski je lingua franca u zemljama u kojima ljudi govore
raznim jezicima. U Indiji, gde se govori oko 200 različitih jezika,
samo 30% govori službeni hindi jezik. Kada se Rajiv Gandhi obratio
u zemlju nakon ubistva svoje majke, govorio je engleski.
Evropsko udruženje za slobodnu trgovinu radi samo na engleskom jeziku
jezik, uprkos činjenici da je nematernji jezik za sve zemlje članice.

Službeni jezik

Engleski je službeni ili poluslužbeni jezik 20 afričkih
zemljama uključujući Sijera Leone, Ganu, Nigeriju, Liberiju i Južnu Afriku.
Studenti se predaju na engleskom na Univerzitetu Makerere u Ugandi,
Univerzitet u Najrobiju u Keniji i Univerzitet Dar es Salaam u Tanzaniji.
Engleski je službeni jezik Svjetskog vijeća crkava, Olimpijskih igara i
takmičenje "Miss Universe".

omladinska kultura

Engleski je jezik svjetske kulture mladih. Oko svijeta
mladi pjevaju riječi iz pjesama grupa "The Beatles", "U-2" (U2), Michael
Jackson i Madonna, a da ih u potpunosti ne razumiju. Break dance, rep muzika,
"bodibilding", "jedrenje na dasci" i "hakovanje kompjutera" - ove reči napadaju
žargon mladih svih zemalja svijeta.

6. ZAKLJUČAK

Engleski je danas univerzalno priznati jezik međunarodne komunikacije. Koristi se u 157 nacionalnih avio kompanija (od 168 postojećih u svijetu), govore i pišu stotine miliona ljudi različitih nacionalnosti (na primjer, samo u Indiji izlazi do 3 hiljade novina na engleskom). Ovo je jezik modernog poslovanja, nauke, kancelarijskog rada, informacionih tehnologija.

„Engleski je jednako veliki posao kao i izvoz industrijskih proizvoda“ (profesor Randolph Quirk, Oksford;

U modernom društvu engleski je zauzeo svoju snažnu poziciju. U vrtićima se djeca uče engleskoj abecedi i jednostavnim riječima. U školi je obavezno učenje, au nekim institutima studenti slušaju čitave kurseve predavanja iz raznih predmeta na engleskom jeziku. Kada se prijavljujete za posao, poznavanje ovog jezika može natjerati poslodavca da posveti posebnu pažnju vašem životopisu. Engleski se odavno asimilirao s našim - svuda ljudi koriste riječi kao što su "kompjuter", "internet", "biznis", "image", "prezentacija"... Putujemo po svijetu, komunicirajući s ljudima iz različitih zemalja i kultura na engleskom i razumemo se. Danas je sposobnost komuniciranja na engleskom postala norma, pa čak i neophodna.

Ali zašto baš engleski? Zašto ne japanski ili arapski? Zašto je engleski postao međunarodni jezik, jezik međunarodne komunikacije?

1) Pre mnogo vekova Engleska je proširila engleski jezik u svim osvojenim zemljama - kolonijama Britanskog carstva., a emigranti iz Engleske odveli su ga u Sjevernu Ameriku i druge dijelove svijeta. Tako su, ujedinjeni sa emigrantima iz Evrope, stvorili Sjedinjene Američke Države, u kojima je engleski jezik igrao glavnu ulogu u prevazilaženju jezičkih i nacionalnih barijera.. I automatski, htjeli to ili ne, engleski je postao jezik poslovnih ljudi, jezik kojim govore najbogatiji i najutjecajniji na ovom svijetu.

2) U engleskom jeziku ima puno riječi. Bogatstvo vokabulara imalo je veliki uticaj na širenje jezika u svetu.Međutim, najvažnija razlika između engleskog i mnogih evropskih jezika je u tome što u Velikoj Britaniji ne postoje statične norme. Naprotiv, razni dijalekti i prilozi su u velikoj upotrebi. Ne samo da se izgovor riječi na fonetskom nivou razlikuje, već postoje i potpuno različite riječi koje označavaju isti pojam.

3) Tokom svog postojanja engleski je doživio mnoge promjene.Osvojene kolonije transformisale su jezik kolonizatora i u njega unele elemente svog nacionalnog jezika. Dakle, na Filipinima, Maleziji, Engleskoj, Sjedinjenim Državama jezik se malo razlikuje jedan od drugog. Kulture različitih zemalja ostavljaju trag na engleskom jeziku. Čak i danaspostoji nešto poput američkog engleskog, za nas je to jezik supersile SAD, pojednostavljen i „prikladniji“.Mediji i državni službenici komuniciraju na britanskom engleskom. Postoje australski engleski, kanadski engleski i mnogi drugi dijalekti. Na teritoriji same Velike Britanije postoji nekoliko dijalekata kojima govore stanovnici određene provincije.

Kao što vidite, engleski jezik je i danas zadržao svoju tradiciju ″mešanja jezika″.
Masovno širenje engleskog jezika počelo je u eri globalizacije i naučno-tehnološkog napretka.Globalizacija ekonomije i trgovine, kao i "amerikanizacija", doprinijeli su širenju američkog engleskog iz kojeg su riječi sve više posuđivali drugi jezici, poput ukrajinskog i ruskog.
Savremeni jezik Britanskih ostrva nikako nije statičan. Jezik živi, ​​neologizmi se stalno pojavljuju, neke riječi postaju prošlost.

Istina, oni komuniciraju na onome što je lingvista David Crystal nazvao "englezima" (što se može prevesti kao "engleski jezici"), u nekim slučajevima to je jezik koji se naziva "kreolski", "pidžin" ili "patois".

Trenutno ovladavamo najnovijom tehnologijom, mogućnostima interneta i međunacionalne komunikacije. Naučnici iz cijelog svijeta okupljaju se radi važnih naučnih istraživanja. Literatura na engleskom jeziku, odeća iz inostranstva, studenti na razmeni, turisti - sve nas to svakodnevno okružuje.Čak i ako je bilo pokušaja da se stvori novi univerzalni jezik međunarodne komunikacije, na primjer, esperanto, koji je postigao značajan uspjeh, ipak je engleski bio i ostao glavni međunarodni jezik.

4) Ova situacija kod mnogih ljudi izaziva i pozitivne i negativne emocije. S jedne strane, naravno,postojanje jednog jezika na kojem možete komunicirati u bilo kojoj zemlji i zaboraviti na bilo kakve jezičke barijere je divno.Ne samo da možete ne razmišljati o tome kako komunicirati u zemlji u kojoj govore nepoznati jezik, već i steći nove prijatelje, upoznati drugačiju kulturu i pritom uzeti u obzir potpuno različite vrijednosti koje su različite za sve nacije. Međunarodni jezik kao što je engleski je u stanju da ujedini sve nacije, učini ljude prijateljskim i trajno otkloni jezičke nesporazume, proširujući prostor na nedostižan nivo komunikacije.

Ali postoji još jedno mišljenje, koje nije tako optimistično kao gore navedeno, naime, dovoljno velika kategorija ljudi smatra da je postojanje međunarodnog jezika, naravno, dobro,ali postoji opasnost da postepeno apsorbuje sve ostale jezike, pa tako kulturne vrijednosti svakog naroda ostanu u prošlosti.Svaki narod više neće biti jedinstven i jedinstven na svoj način, a međunarodni jezik će se postepeno ujediniti i zamijeniti značaj nacionalnih jezika. Naravno, ovo mišljenje će kod mnogih izazvati skepticizam, ali vrijedi napomenuti da ono nije bez određenog značenja i relevantnosti, a ako uzmemo u obzir našu budućnost u budućnosti, onda ništa nije nemoguće i ponekad se situacija može ispostaviti u na najneočekivaniji način.

Možda će za 100 godina stanovnici Zemlje zavoljeti sofisticiranost i ljepotu jednog od dva dijalekta kineskog jezika - mandarinskog ili kantonskog. Ne znamo.

Koliko je ljudi, toliko mišljenja, tu nema sumnje, a svako mora sam odlučiti koliko mu je važno da zna engleski i kakva je uloga ovog jezika u svijetu.

7. Spisak korišćene literature

- Arakin V.D.

Eseji o istoriji engleskog jezikaM.: Fizmatlit, 2007. - 146 str.

Brunner K.

Istorija engleskog jezika. Per. s njim. 2 toma u jednoj knjizi. Ed.4
2010.. 720 str.

Ilyish B.A.

Istorija engleskog jezika, M. Viša škola, 1998. 420s

Smirnitsky A.I.

Čitanka o istoriji engleskog jezika od 7. do 17. veka, Akademija, 2008. 304s.

Shaposhnikova I.V. Istorija engleskog jezika, Flint, 2011

Internet resursi