Plan rada Metodičkog društva vaspitača srednjih grupa za školsku godinu. Plan rada metodičkog društva vrtića

Plan Metodičkog udruženja za školsku 2018-2019

Tema metodičkog rada: Psihološko-pedagoška i metodička podrška nastavnicima u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolskog obrazovanja.

Cilj: Stvaranje organizacionih uslova za povećanje profesionalne kompetencije vaspitača u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Zadaci:

1. Podići nivo osposobljenosti nastavnog osoblja u smislu ovladavanja savremenim obrazovnim tehnologijama
2. Doprinijeti širenju efektivnog pedagoškog iskustva kroz učešće u različitim oblicima metodičkog rada
3. Unaprijediti stručne kvalifikacije i vještine edukatora.
4. Proučavati, generalizirati, promovirati i širiti najbolje prakse nastavnika koji kreativno rade.
5. Opremanje predmetno-razvojne sredine predškolske obrazovne ustanove u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom.
6. Podržati inovativnu potragu za edukatorima, razviti kulturu introspekcije i analize vlastitih aktivnosti.
7. Organizirajte mentorstvo za nove nastavnike.

Aplikacija br. 1

SADRŽAJ RADA

Sastanci metodičkog društva nastavnika za školsku 2018-2019.

Dodatak 2

Raspored certificiranja vaspitača MO

Aplikacija №3

Raspored događaja za vaspitače

T ema:

Cilj:

Zadaci metodičkog rada:

3. Kreiranje baze podataka ideja vaspitača za širenje naprednog pedagoškog iskustva;

5. Analiza aktivnosti MO.

Skinuti:

Pregled:

Plan rada okružnog metodičkog udruženja nastavnika predškolskih obrazovnih ustanova okruga Tashli

za školsku 2014-2015

Tema: Psihološko-pedagoška i metodička podrška nastavnicima u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolskog obrazovanja.

Cilj: Stvaranje organizacionih uslova za povećanje profesionalne kompetencije vaspitača u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Zadaci metodičkog rada:

1. Proučavanje stepena motivacione spremnosti vaspitača za profesionalne aktivnosti u kontekstu primjene Federalnog državnog obrazovnog standarda;

2. Pružanje psihološke, pedagoške i metodičke podrške procesu uvođenja Federalnog državnog obrazovnog standarda DO u djelatnosti predškolskih obrazovnih ustanova;

3. Kreiranje baze podataka ideja vaspitača za širenje naprednog pedagoškog iskustva;

4. Formiranje kod nastavnika potrebe za kontinuiranim profesionalnim razvojem, stalnim samousavršavanjem;

5. Analiza aktivnosti MO.

Glavna područja rada:

Rad u jedinstvenom obrazovnom prostoru.

Problemski seminari, majstorski kursevi, diskusije, debatepedagoške obuke; seminari online.

Pedagoške radionice;

Kreativna natjecanja;

Dopunjavanje banke inovativnih ideja;

Djelatnost Metodološkog vijeća;

Prezentacija pedagoškog iskustva;

Individualne i grupne konsultacije;

Očekivani rezultat:

Stručna spremnost nastavnika za implementaciju Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolskog vaspitanja i obrazovanja; razvoj profesionalnih kompetencija nastavnika; zadovoljstvo rezultatom vlastitih profesionalnih aktivnosti.

Razvoj profesionalnih kompetencija nastavnika:

Komunikacijske vještine;

Planiranje obrazovnih aktivnosti;

Organizacija obrazovno-obrazovnih aktivnosti;

Stvaranje uslova za obrazovne aktivnosti;

Razvoj vlastitih programa.

Zadaci psihološko-pedagoške podrške nastavnicima:

1. Stvaranje sistema podrške uvođenju inovativnih tehnologija u nastavni kadar predškolskih obrazovnih ustanova;

2. Informisanje nastavnog osoblja o primjeni Federalnog državnog obrazovnog standarda;

3. Pružanje psihološki ugodne klime, stvaranje sigurnog obrazovnog okruženja.

4. Pružanje pomoći i podrške nastavnicima u rješavanju problema koji se javljaju prilikom implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.

perspektiva:

Učešće edukatora u takmičarskom kretanju, razvoj i implementacija autorskih programa, distribucija i prezentacija inovativnog pedagoškog iskustva, izrada vlastitih internet stranica.

Vođe RMO tima

Plan RMO za školsku 2014-2015

Lydia Novikova
Plan rada metodičkog društva vrtića

Target: povećanje kompetentnosti i uspješnosti nastavnika u nastavi i razvijanje govornih vještina kod djece predškolskog uzrasta

Zadaci:

1. Doprinijeti implementaciji obrazovne oblasti "Razvoj govora" u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

2. Osigurati rast pedagoških vještina u korištenju inovativnih oblika, metode i sredstva u oblasti obrazovanja "Razvoj govora".

3. Identificirati, sumirati i širiti napredna inovativna pedagoška iskustva u razvoju govora djece predškolskog uzrasta.

1. "Novi pristupi razvoju govora predškolske djece u svjetlu Federalnog državnog obrazovnog standarda":

Upoznavanje sa Plan rada MO za 2015-2016. G.

Pogledajte otvoreni GCD za razvoj govora (ZKR) u srednjoj grupi.

Introspekcija. peer review

Konsultacije "Zvučna analiza riječi".

-seminar-radionica: pregled didaktičkih pomagala na ZKR.

septembar oktobar

2. "Razvijanje predmetno-prostornog okruženja kao sredstvo za razvoj govora djece":

Konsultacije "Objektno-prostorno okruženje kao sredstvo kognitivno-govornog razvoja predškolaca."

Pogledajte otvoreni GCD za razvoj govora (diploma) u pripremnoj grupi.

Pregledajte takmičenje "Najbolji kutak za govor"

Prezentacija tehnologije rad sa referentnim dijagramima"Upotreba mnemotehnike u razvoju dječjeg govora". Pregled pogodnosti za GEF.

3. "Provedba obrazovnih područja kroz interakciju stručnjaka predškolskih obrazovnih ustanova":

Pogledajte otvoreni GCD za muziku.

Introspekcija. Peer analiza.

-Pedagoški kaleidoskop: Generalizacija iskustva rad.

- radionica: prezentacija projekta Roslyakove V.V. „Folklor” „i obogaćivanje sadržaja priručnika za razvoj muzičkih i govornih vještina.

Konsultacije "Logoritmika - način za razvoj muzičkih sposobnosti i govora dece".

4. "Razvijanje predmetno-prostornog okruženja za formiranje rječnika":

Pogledajte otvoreni GCD u juniorima grupa: formiranje rječnika.

Introspekcija. Peer analiza.

Prezentacija logo priče korištenjem ICT-a.

Smotra-takmičenje govornih kutaka.

Seminar-vježba. Prikaz didaktičkih sredstava za formiranje rječnika.

Izvještaj menadžera o rad metodičkog društva(MBDOU d/s "beba").

Povezane publikacije:

Konsultacije "Sadržaj aktivnosti višeg vaspitača i analiza rada metodičkog društva vaspitača"„Sadržaj aktivnosti višeg vaspitača i analiza rada metodičkog društva vaspitača“. CILJ 1. Poboljšanje kvaliteta.

U školskoj 2010 - 2014. godini rad KMO "Rano doba" na bazi MBDOU d/s "Solnyshko" bio je usmjeren na razvoj profesionalne kompetencije.

Drage kolege! U vezi sa uvođenjem Federalnog državnog obrazovnog standarda, zadatak vaspitača je da organizuje rad sa roditeljima, čiji je jedan od oblika.

Od 2010. godine KMO "Rano doba" funkcioniše na bazi MBDOU d/s "Solnyshko" iz Khovu-Aksy. Na seminaru učestvuju vaspitači predškolske obrazovne ustanove kozhuun.

Plan rada vrtića posvećen pripremama za 70. godišnjicu Pobjede№ p/p Naziv događaja Vrijeme odgovornog 1. Razgovori o ratu, veteranima, djeci rata decembar, februar, maj, jun prosvjetni radnici.

Plan rada Metodičkog društva za uvođenje Federalnog državnog obrazovnog standarda za vaspitače u vrtićima Zadaci djelatnosti Metodičkog društva za uvođenje Federalnog državnog obrazovnog standarda za obrazovne radnike Općinskog budžeta za predškolsko obrazovanje.

Plan rada metodičkog društva u MADOU br.196

Plan rada Metodičkog društva viših vaspitača

GOKU "Internati r.p. Kvitok" za školsku 2016-2017.

spoj:

Tema: “Unapređenje obrazovnog procesa u cilju pravovremene aktivne pomoći djeci sa smetnjama u razvoju, njihovog raznovrsnog razvoja i uspješne socijalizacije”

Cilj: Stvaranje uslova za unapređenje profesionalne delatnosti vaspitača i organizovanje obrazovnog procesa

Zadaci: * Unapređenje i povećanje efikasnosti vaspitno-obrazovnog rada u internatu;

Primena inovativnih korektivnih i razvojnih tehnologija u svakodnevnu praksu vaspitno-obrazovnog rada;

Podizanje teorijskog nivoa edukatora u pitanjima obrazovanja i sposobnosti primjene stečenih znanja u praktičnim aktivnostima;

Unapređenje pedagoških sposobnosti vaspitača, nivoa njihove stručne osposobljenosti;

Implementacija kreativnih sposobnosti vaspitača, uopštavanje pedagoškog iskustva kroz organizovanje otvorenih edukativnih događaja;

Stvaranje uslova za samorazvoj, samousavršavanje, izbor individualnog pedagoškog stila;

Uopštavanje i implementacija pedagoškog iskustva u proučavanju i primjeni metoda u odgoju djece;

Proučavanje i primjena u praksi metoda za dijagnostiku aktivnosti učenika;

Pružanje neophodne metodičke pomoći prosvjetnim radnicima u rješavanju osnovnih problema organizacije vaspitno-obrazovnog rada.

1 kvartal.

1 sesija.Organizaciono - instalacija

Tema: "Modeliranje i izgradnja obrazovnog procesa za novu akademsku godinu"

Format sastanka: metodička konferencija

1. Upoznavanje sa planom obrazovno-vaspitnog rada za školsku 2016-2017. godine. Ciljevi, zadaci i glavni pravci vaspitno-obrazovnog rada nastavnog kadra vaspitača.

2. Rasprava o planskoj dokumentaciji.

3. Upoznavanje sa planom rada Metodičkog društva vaspitača za školsku 2016-2017.

4. Organizacija rada na samoobrazovanju.

5. Analiza kalendarsko – tematskih planova.

6. Sprovođenje i analiza dijagnoze stepena vaspitanosti učenika na početku školske godine.

7. Implementacija Uredba Vlade od 24. maja 2014. br. 481
„O radu organizacija za djecu bez roditeljskog staranja i djecu bez roditeljskog staranja, te o smještaju djece bez roditeljskog staranja u njih“

8 . Planiranje edukativnih aktivnosti za jesenje praznike.

Izvršilac: zamjenik direktora za VR Ivanova M.G., šef Moskovske regije Bražnikova O.A., članovi Moskovske regije.

2 sesija.

Tema sastanka:« Implementacija novih principa i metoda korektivno-razvojne podrške obrazovnom procesu zasnovanih na modelima devijantnog ponašanja učenika identifikovanih kao rezultat praćenja”

Obrazac ponašanja: metodička konferencija

1. Stvaranje korektivno-razvojnog okruženja koje stimuliše aktivnosti djece na ovladavanju i asimilaciji socio-kulturnih vrijednosti društva - Izvještaj.

2. Individualni rad sa prijavljenim studentima koji su u "rizičnoj grupi". - psiholog škole-Bystrushkina N.B.

3. Pohađanje časova vaspitača od 16.10. - 24.10.2016.

4. Mjesec zdravstvene zaštite, prevencije alkoholizma, pušenja, narkomanije "Zdrava generacija"

5. Otvoreni čas "Zakon na našoj zemlji" (poslovna igra) - Bražnikova O.A.26.10.16.

6. Izvještaj "Razvoj samostalnosti učenika, korekcija njihove emocionalne i voljne sfere, kao osnova socijalne adaptacije u samostalnom životu" - Bražnikova O.A.

7. Pregled novina u metodičkoj literaturi

Koristi Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Ivanova M.G. Šef MO, psiholog N.B. Bystrushkina vaspitači, bibliotekar.

2 kvartal

3. sastanak.

Tema sastanka:« Rješavanje problemskih situacija u procesu odgajanja djece

sa O V Z"

Obrazac ponašanja : metodička predavaonica.

1. Tehnike i metode u rješavanju problemskih situacija u procesu odgoja djece sa smetnjama u razvoju. Izvještaj.

2 . Otvoreni čas Razgovor sa prezentacijom "Parada profesija" - Bibisheva E.R. - 23.11.2016.

3. Izvještaj „Profesionalno usmjeravanje djece sa smetnjama u razvoju kao normalizujući faktor života u društvu“. – Bibiševa E.R.

4. Uzajamno pohađanje samoobuke od 14.11.16. - 5.12.16.

5. Otvorena samoobuka u 7. razredu. Zadernovskaya L.V. - 07. 12.2016.

6. Izvještaj "Zahtjevi za samoobuku u popravnoj školi" - Zadernovskaya L.V.

7. Državni i zakonodavni akti koji regulišu zaštitu prava deteta” (konsultacija socijalnog pedagoga.

Koristi Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Ivanova M.G. Načelnik Ministarstva odbrane, prosvjetni radnici, socijalni pedagog.

4 sesija

Tema sastanka : “Osobine psihofizičkog razvoja djece u različitim fazama razvoja. Prevencija devijantnog ponašanja adolescenata»

Obrazac ponašanja :razmjena iskustava

1. Uzroci i motivi devijantnog i suicidalnog ponašanja adolescenata.

Rep. Bystrushkina N.B., nastavnik-psiholog

2. Otvorena lekcija "Koje je boje sreća?"-spor-Flyak E.D. - 14.12.2016.

3. Izvještaj "Metode korektivnog rada na razvoju pozitivnih osobina ličnosti" - Flyak E.D.

4. Otvorena lekcija: "Stolar, farmer ili krojač: ko ću ja biti?" usmeni časopis. Ignatieva O.E. - 21.12.2016

5. Izvještaj "Organizacioni i pedagoški uslovi za socijalizaciju učenika internata." - Ignatieva O.E.

6. Analiza rada Ministarstva odbrane za 1. polugodište.

7. Planiranje rada za zimske praznike.

8. Rezultati mjeseca „Pravna edukacija, prevencija delikvencije i zanemarivanja maloljetnika“.

9. Analiza stepena vaspitanosti učenika.

Koristi Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Ivanova M.G. Šef MO, vaspitači, psiholog.

3 kvartal.

5 sesija

Tema sastanka" Teorijska pitanja psihologije i problem ličnosti"

Oblik događaja: razmjena iskustava

1. Savremeni pristupi razmatranju pojmova "ličnost", "motivacija", "emocije".2. Otvorena lekcija u 9. razredu "Mi biramo" - okrugli sto - Tereshchenko N.N. – 20.01.2017.

3. Izvještaj „Obilježja vaspitno-obrazovnog rada o stručnom vođenju djece sa smetnjama u razvoju“

Tereščenko N.N.

4. Uzajamno pohađanje večernje nastave na smjeru: "Lični. Osnovi socijalizacije i komunikacije." Od 17.01.17 - 07.02.17

5. Otvorena lekcija: "Učimo graditi odnose" - sat komunikacije. Frese L.V. - 16.02.2017

6. Izveštaj „Metode za formiranje moralne samosvesti u popravnoj školi“ – Frese L.V.

8. Rezultati mjeseca građanskog i patriotskog vaspitanja i obrazovanja „Moja domovina“.

6 sesija

Tema sastanka Metodološka i pedagoška podrška sistemu obrazovno-vaspitnog rada"

Obrazac ponašanja: okrugli stol

1. Otvoreni čas „Školske godine. Život našeg razreda od A do Ž ”(sat uspomena i razmišljanja) - Avozyan O.V. - 15.03.17.

2. Izvještaj "Formiranje kulturnih i pravnih normi kod djeteta" - Avozyan O.V.

3. Pregled inovacija u metodološkoj literaturi.

4. Uzajamno pohađanje večernje nastave na smeru: "Estetičko vaspitanje" od 01.03.16. - 22.03.16.

5. Studija normativnih dokumenata: Model pravilnika o specijalnoj (popravnoj) obrazovnoj ustanovi za studente, učenike sa smetnjama u razvoju, odobren Uredbom Vlade Ruske Federacije od 01.01.2001.

6. Planiranje vaspitno-obrazovnog rada za proljetni raspust.

Koristi Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Ivanova M.G. Šef MO, vaspitači, bibliotekar.

7 sesija

Tema sastanka "Rezultati rada prosvjetnih radnika Ministarstva odbrane za školsku godinu"

Obrazac ponašanja : razmjena iskustava

1. Tematski mjesec herojsko-patriotskog vaspitanja "Poklonimo se tim velikim godinama!"

2. Analiza rada Ministarstva prosvjete prosvjetnih radnika za školsku 2016-2017.

3. Rezultati praćenja obrazovnog procesa za školsku 2016-2017. godinu u cjelini.

4. Preliminarno planiranje obrazovno-vaspitnog rada za školsku 2017-2018.

5. Izvještaj vaspitača o samoobrazovanju.

6. Pripreme za ljetnu sezonu zdravlja.

Koristi Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Ivanova M.G. Šef MO, vaspitači.

Otvoren raspored časova

m/o viši vaspitači

Klasa

Forma

Ime

Tema

negovatelj

26.10.16

poslovna igra

"Zakon na našoj Zemlji"

"Razvoj samostalnosti učenika, korekcija njihove emocionalne i voljnosti, kao osnova socijalne adaptacije u samostalnom životu"

Bražnikova O.A.

23.11.16

Razgovor sa elementima prezentacije

"Parada profesija"

"Profesionalno usmjeravanje djece sa smetnjama u razvoju kao faktor normalizacije života u društvu"

Bibisheva E.R.

07.12.16

Otvoreno samostalno učenje

"Uslovi za samoobuku u popravnoj školi"

Zadernovskaya L.V.

14.12.16

Spor

"Koje je boje sreća?"

"Metode korektivnog rada na razvoju pozitivnih osobina ličnosti"

Flyak E.D.

21.12.16

usmeni časopis

"Stolar, farmer ili krojač: ko ću ja biti?"

"Organizacioni i pedagoški uslovi za socijalizaciju učenika internata"

Ignatieva O.E.

20.01.17

Okrugli stol

"mi biramo"

„Obilježja vaspitno-obrazovnog rada o stručnom vođenju djece sa smetnjama u razvoju“

Tereščenko N.N.

16.02.17

Sat komunikacije

"Učimo da gradimo odnose"

"Metode za formiranje moralne samosvesti u popravnoj školi"

Frese L.V.

15.03.17

Vrijeme sjećanja i razmišljanja

„Školske godine. Život našeg razreda od A do Ž»

„Formiranje kulturnih i pravnih normi kod djeteta

Avozyan O.V.

Tatiana Slabodenko
Plan rada MO vaspitača predškolske obrazovne ustanove

Plan rada okružno metodološko udruženje nastavnika predškolskih obrazovnih ustanova regije Tashli

za školsku 2014-2015

Tema: Psihološko-pedagoška i metodička podrška nastavnicima u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolskog obrazovanja.

Target: Stvaranje organizacionih uslova za povećanje profesionalne kompetencije vaspitača u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Zadaci metodičkog rad:

1. Proučavanje stepena motivacione spremnosti vaspitača za profesionalne aktivnosti u kontekstu primjene Federalnog državnog obrazovnog standarda;

2. Pružanje psihološko-pedagoške i metodičke podrške procesu uvođenja Federalnog državnog obrazovnog standarda u rad predškolskih obrazovnih ustanova;

3. Kreiranje baze podataka ideja vaspitača za širenje naprednog pedagoškog iskustva;

4. Formiranje kod nastavnika potrebe za kontinuiranim profesionalnim razvojem, stalnim samousavršavanjem;

5. Analiza aktivnosti MO.

Glavni pravci rad:

- Posao u jednom obrazovnom prostoru.

Problemski seminari, majstorske nastave, diskusije, debate, pedagoški treninzi; seminari online.

Pedagoške radionice;

Kreativna natjecanja;

Dopunjavanje banke inovativnih ideja;

Djelatnost Metodološkog vijeća;

Prezentacija pedagoškog iskustva;

Individualne i grupne konsultacije;

Procijenjeni rezultat:

Stručna spremnost nastavnika za implementaciju Federalnog državnog obrazovnog standarda predškolskog vaspitanja i obrazovanja; razvoj profesionalnih kompetencija nastavnika; zadovoljstvo rezultatom vlastitih profesionalnih aktivnosti.

Razvoj profesionalnih kompetencija nastavnik:

Komunikacijske vještine;

- Planiranje obrazovne aktivnosti;

Organizacija obrazovni- obrazovne aktivnosti;

Stvaranje uslova za obrazovne aktivnosti;

- Razvoj sopstvenim programima.

Poslovi psihološko-pedagoške podrške nastavnici:

1. Stvaranje sistema podrške uvođenju inovativnih tehnologija u nastavni kadar predškolskih obrazovnih ustanova;

2. Informisanje nastavnog osoblja o primjeni Federalnog državnog obrazovnog standarda;

3. Pružanje psihološki ugodne klime, stvaranje sigurnog obrazovnog okruženja.

4. Pružanje pomoći i podrške nastavnicima u rješavanju problema koji se javljaju prilikom implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.

perspektiva:

Učešće edukatori u takmičarskom pokretu razvoj i realizacija autorskih programa, distribucija i prezentacija inovativnog pedagoškog iskustva, izrada vlastitih internet stranica.

Vođe RMO tima

n \ p Puno ime Grupa pozicija

1 Abaimova Lyudmila Yuryevna metodolog MCU Tashlinsky IMC RMO šefovi predškolskih obrazovnih ustanova

2 Slabodenko Tatyana Vladimirovna Art. vaspitač MADOU DS"poklanjanje" RMO predškolski vaspitači

Plan RMO za školsku 2014-2015

n\n Datum, grupa mjesta/sadržaj Forma događaja Vođa

oktobar 2014

UO RMO vaspitačima u predškolskim ustanovama na temu"Projektovanje obrazovnog procesa u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom DO" Okrugli sto Metodist MKU Tashli IMC

Abaimova L. Yu.

novembar 2014

MADOU DS "poklanjanje" RMO vaspitačima u predškolskim ustanovama na temu Seminar - radionica "Savremene tehnologije za organizaciju obrazovnog procesa u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda DO"

1. Majstorske nastave:

"Razvoj tragačkih i istraživačkih aktivnosti kod djece starijeg predškolskog uzrasta".

"Razvoj kreativne mašte predškolskog djeteta pomoću fikcije, umjetnosti, eksperimentiranja."

2. Okrugli sto

3. Prezentacija.

Tehnologija izrade parcijalnih programa

Art. vaspitač MADOU DS"poklanjanje"

Slabodenko T.V.

MADOU DS "poklanjanje" RMO vaspitačima u predškolskim ustanovama na temu“Pedagoško iskustvo. Oblici širenja». Pedagoška radionica

1. Tehnologija generalizacije i opisa pedagoškog iskustva.

2. Zahtjevi za članak.

3. Prezentacija Prezentacija svog iskustva od strane nastavnika okruga. Savremeni pristupi formiranju portfolija vaspitača. Art. vaspitač MADOU DS"poklanjanje"

Slabodenko T.V.

mart 2015

RMO vaspitačima u predškolskim ustanovama na temu„Integrisani pristup kao neophodan uslov za ažuriranje sistema procene kvaliteta predškolskog vaspitanja i obrazovanja.“ Okrugli stol

Definisanje kriterijuma za postizanje ciljeva

Osobine organizacije rada nastavnika u uslovima ispoljavanja različitih nivoa postignuća učenika. Metodist MKU Tashlinsky IMC

Abaimova L. Yu.

maj 2015

Završni sastanak RMO-a vaspitačima u predškolskim ustanovama na temu"Kvalitet realizacije obrazovnog programa predškolske obrazovne ustanove" Kreiranje baze podataka.

Širenje naprednog pedagoškog iskustva. Metodist MKU Tashlinsky IMC