Полето на лошото време бушува по небето. Текстове на песни. Тест по математика

И в нашия район
Музика А. Пахмутова, текст Л. Прокофиев

И в нашия район
Дни и нощи подред
От зелената страна
Горите говорят.
Всички мои хедъри
Кои са сладки и любовни
Аспен чайки,
Бавни дъбове.

И в нашия район
До дълбоки води
С тих трепет вечен
Идват градини.
Цъфтежът им е непроменен
На стръмния бряг.
Цялата череша - в пяната,
И всички череши са цъфнали.

И в нашия район
Да завинаги и завинаги
Много от най-сърдечните
Разпръснати думи.
Тези, които се въртят, усукват,
Като птици по поляните
Тези, които се смеят
На устните ти.

мой приятел поле
Музика К. Молчанов, текст М. Садовски

Ще дойда на полето на разсъмване,
И между нас няма граница.
Като лента, огъната от вятъра
Пътеката е тясна.

Припев: Като виковете на чучулига
Пролетни класове!
Ще пораснем и ще се преместим
От училищния парцел
Към безкрайните полета на страната.

Тук изгоря от жега, заля от дъжд,
Април изнемощя, страданието се обади,
И така стана моето поприще
Семейство и приятели завинаги.
Припев.

Полето и аз сме като братя,
В беда и в щастие едновременно,
И ние няма да пропилеем нашето приятелство
Като скъпоценно семе.
Припев.

Лъжиците започнаха да играят

Под царя и под грах
Дистанционни смешници
На път за будката
Изгубен барабан.
Не им пука, не се притеснявайте
Музиканти навсякъде!

Припев: Лъжиците ударени
В звънтящи ръце.
О, гори, говори
Spooners са играли!
Нито дъжд, нито градушка
И пръските хвърчат.
Танцуващо ехо, танцуваща сянка
Танцува всеки, който не го мързи.
О, изгори-говори
Spooners са играли!

В синьото море-океан
Кийт легна на дивана.
Чух само лъжици -
Той размаха перки.
Под танцьорката на кита
Морето се движи.
Припев.

Паяци с паяци
Степ танци с главата надолу
Всички печени щурци
Те ритат петите.
От петата до петите
И тогава още веднъж.
Припев.

кристална приказка
Музика Ю. Чичков, текст П. Синявски

Художникът в приказната градина
Растящ кристал.
Взе жива красота
При жеравите стада.
В неувяхващ модел
Той събира през вековете
И дълбочината на горските езера,
И лекотата на поток.

кристална приказка,
кристална приказка
Очарова ни.

Росата блести по цветята,
И дъгите звънят
Съхранява се в прозрачни венчелистчета
Кристален аромат.
И в играта на кристала
Издълбаният ръб пее
За дренките, за тополите,
За пролетната земя.

кристална приказка,
кристална приказка
Очарова ни.

Магьосник в приказната градина
Растящ кристал
Взе жива красота
При жеравите стада.
Източник на светлина и топлина
Скрит в кристал -
Живял в душата на магьосник
Любов към родната земя.

кристална приказка,
кристална приказка
Очарова ни.

Березонка
Музика В. Рубин, народни думи

Какво си ти, бреза
Не си ли зелен?
Люшечки, Люли,
Не си ли зелен?

Ал ти, бреза,
Замръзване?
Люшечки, Люли,
Замръзване?

Побит от слана
Фрост взе
Люшечки, Люли,
Фрост го взе.
Фрост взе
Изсъхнал от слънцето.

Не, аз, бреза,
Нямаше слана
Люшечки, Люли,
Нямаше слана.

Нямаше слана.
Слънцето не грееше.
Люшечки, Люли,
Слънцето не грееше.

Червени момичета
Венците се извиха.
Люшечки, Люли,
Венците се извиха.

Венците се извиха
Клоните бяха счупени.
Люшечки, Люли,
Клоните бяха счупени.

Клоните бяха счупени
Хвърлени в реката
Хвърлени в реката
Съдбата беше отгатната.

зайче
Музика Г. Свиридов, текст А. Блок

малко зайче
Във влажна долина
Преди очите се забавляваха
Бели цветя.
избухна в сълзи през есента
тънки остриета,
Лапите напредват
на жълти листа.

Мрачно, дъждовно
Есента дойде,
Извади цялото зеле
Нищо за крадене.
Бедното зайче скача
Близо до мокрите борове
Страшно в зъбите на вълка
Сиво за получаване.

Мисля си за лятото
притиска ушите си,
Примижаване към небето -
Небето не се вижда.
Само да е по-топло
Само да е сухо.
Много неприятно
Ходи по вода!

листа
Музика С. Соснин, текст Ф. Тютчев

Нека боровете и елите
Цяла зима стърчат
В снега и виелицата
Завити, те спят.

Техните кльощави зелени
Като игли на таралеж
Въпреки че никога не пожълтява,
Но никога пресни.

Ние сме леко племе
Цъфти и блести
И то за кратко време
Ние сме гости на клонове.

Цялото червено лято
Бяхме красиви
Играе се с лъчи
Окъпан в роса!

О диви ветрове,
Бързо бързо!
Ограбете ни
От скучни клони!

Скъсайте го, скъсайте го
Не искаме да чакаме.
Лети, лети!
Ние летим с вас!

родна природа
Цикъл от хорове без акомпанимент към стихове на руски поети. Музика Е. Адлер

1. Черната боровинка узрява. Стихове на К. Балмонт

Черната боровинка узрява
Дните станаха по-студени
И от птичия вик
Сърцето ми стана по-тъжно.
Ята птици отлитат
Далеч, отвъд синьото море.
Всички дървета блестят
В многоцветно облекло.
Слънцето се смее по-малко
В цветята няма тамян.
Есента скоро ще се събуди
И да плачеш буден.

2. Лошо време. Стихове на И. Никитин

Шумно, бродещо
Лошо време на полето;
Покрити с бял сняг
Гладък път.
Покрит с бял сняг
Не остана следа
Вдигна се прах и виелица
Не виждайте светлината.
Шумно, бродещо
Лошо време в полето
Шумно, бродещо.

3. Моите звънчета. Стихове на А. К. Толстой

моите звънчета,
Степни цветя!
Какво ме гледаш
Тъмно синьо?
И какво говориш
В деня на веселия май,
Сред неокосената трева
Клатене на глава?
Моите звънчета.

4. прах. Стихове на С. Есенин

Отивам. Тихо. Чува се звънене
Под копитото в снега
Само сиви врани
Вдигна шум на поляната.

Омагьосан от невидимото
Гората дреме под приказката на съня,
Като бял шал
Борът се е завързал.

Конят препуска, има много място,
Сняг пада и разстила шал.
Безкраен път
Бяга в далечината.

5. Зората в небето. Стихове на А. Толстой

Зората е ангажирана в небето,
Тече златна река
А наоколо широка степ,
И върху него цари дълбока тишина.

Ти цъфтиш с красота, свободна степ,
Докато все още няма знойно лято:
Тогава слънцето ще ви изгори всички,
Изгорете си тревата, цветя!

Докато все още няма трудности -
Тъмна есен, силен вятър:
Тогава той ще се разпръсне във въздуха
Цялата ти красота - бяла перушина!

6. Бушуваща куха вода. Стихове на И. Бунин

Бушуваща куха вода
Шумно, приглушено и провлечено.
Топове, летящи стада
Викат хем весело, хем важно.
Черни могили димят,
А сутрин на топъл въздух
дебели бели двойки
Изпълнен с топлина и светлина.
Пролет, пролет, пролет, пролет,
И всичко й е весело, всичко й е весело.
Как в забрава какво стоиш
И чуваш свежата миризма на градината
И топлата миризма на разтопени покриви.
Пролет, пролет, пролет, пролет!

сняг
Музика А. Николаев, текст Лудвиг Е. Керн, превод от полски Ю. Вронски

Може би сте мислили за това:
Не е ли цветният сняг по-добър?
Или лилаво, или бордо, или зелено, или бежово.

Колкото и красива да е зимата,
И нямаше да има бели снежни човеци, -

И момчетата ще имат цветни снежни топки,
И облаците над тях също ще бъдат цветни, -
Или лилаво, или бордо, или зелено, или бежово.

Няма да е лошо тази смела мечта да се сбъдне,
Но бялото пак пада от небето
Бяло, най-бяло, нежно, най-нежно,
Сняг, сняг, сняг.

Ориентиран към ученика урок по руски език в 6 клас Учител по руски език и литература Мезгина Е.Н. Обобщение на изученото по темата „Глагол“ Какво са обектите без мен? Само имена. Но аз ще дойда - всичко ще влезе в действие: Ракета лети, хора строят сгради, И ръж расте в полето. V.Kondrashov 1. Коя част от речта се отнася тук? 2. Какво трябва да запомните за глагола в урока? Цел: повторение, обобщение и систематизиране на изучения материал по темата "Глагол". Проверка: 1. Знанията на учениците за глагола като част на речта. 2. Обосновка на правилния избор на правопис при писане на глаголи. 3. Способността да се използват глаголи в речта. Четниците очакват да ги унищожат с внезапен удар. Но това не плаши партизаните. Лошото време бушува в полето. Омразата към нацистите ги събра в дълбоката гора. Ниски тежки облаци се носят по небето. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Сега той дотича от близкото село и докладва на командира, че е видял немски танкове по пътя. Смрачава се рано. Лошото време бушува в полето. Ниски тежки облаци се носят по небето. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Смрачава се рано. Но това не плаши партизаните. Омразата към нацистите ги събра в дълбоката гора. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Сега той дотича от близкото село и докладва на командира, че е видял немски танкове по пътя. Четниците очакват да ги унищожат с внезапен удар. Bush_t в полето (не) времето. Някакви тежки облаци пълзят по небето. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Смрачава се рано. Но това (не) плаши партизаните. (Не) омразата към нацистите ги отведе до deaf_m l_su. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Сега той е избягал от съседното село и докладва на мандира, че е видял немски танкове от другата страна на пътя. P_rtisans очакват да ги унищожат с внезапен удар. Група No1 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Глаголът обозначава действие. Глаголите биват несвършен и свършен вид. Глаголите от несвършен вид отговарят на въпроса какво да правя?, а глаголите от несвършен вид – на въпроса какво да правя? Намерете в текста изречение с неличен глагол. Група No 2 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Условните глаголи обозначават действия, които са желани или възможни при определени условия. Тези глаголи се образуват от основата на неопределена форма с помощта на окончание - тези и частици от (б), което се пише заедно с глагола. Условните глаголи не се променят по време. Посочете глагола-изключване на 2-ро спрежение в показателно настроение. Група No 3 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Глаголите, които обозначават действия, които се извършват самостоятелно, без действащо лице, се наричат ​​безлични. В изречение с безлични глаголи подлогът идва след сказуемото. Намерете глагола по неговите морфологични признаци: свършен вид, непреходен вид, в минало време, в единствено число. Диктовка по двойки Направете крачка напред, изпратете писмо, отрязани цветя, не се цапайте в блажна боя, намерете грешка в изчислението, малък трепет, привлекателен пейзаж, наблюдавайте птица, мирише на момина сълза, пазете природата, близо летни вили, заради оловни облаци, много задачи, пазете ред, широкоплещеста младеж, криете се от дъжда. Коригирайте грешките, свързани с неправилното образуване на глаголни форми. 1) Моят съсед се бръсне с електрическа самобръсначка. 2) Съседът пали огъня вече втори ден. 3) Не се грижите за себе си. 4) Имаме прическа в бръснарницата. 5) Приятелят ми поставя чантата си навсякъде. 6) Отдавна не са плащали ток и газ. 7) Искаш ли да спиш? Така че легни! Отговори на теста 1. A, D 2. a) шофираш b) летиш c) решаваш 3. E 4. B Зависим отчаян обиден дефлиран 5. C 6. D Домашна работа 1-во ниво: опиши работния си ден, като използваш само глаголи ( най-малко 50). 2-ро ниво: изпълнете традиционното упражнение № 530 (руски език, под редакцията на М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, 6 клас. М .: Просвещение, 2007 г. Благодаря ви за вниманието

Обобщение на изученото по темата „Глагол“ Какво са обектите без мен? Само имена. Но аз ще дойда - всичко ще влезе в действие: Ракета лети, хора строят сгради, И ръж расте в полето. V.Kondrashov 1. Коя част от речта се отнася тук? 2. Какво трябва да запомните за глагола в урока?

Четниците очакват да ги унищожат с внезапен удар. Но това не плаши партизаните. Лошото време бушува в полето. Омразата към нацистите ги събра в дълбоката гора. Ниски тежки облаци се носят по небето. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Сега той дотича от близкото село и докладва на командира, че е видял немски танкове по пътя. Смрачава се рано.

Лошото време бушува в полето. Ниски тежки облаци се носят по небето. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Смрачава се рано. Но това не плаши партизаните. Омразата към нацистите ги събра в дълбоката гора. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Сега той дотича от близкото село и докладва на командира, че е видял немски танкове по пътя. Четниците очакват да ги унищожат с внезапен удар.

Bush_t в полето (не) времето. Някакви тежки облаци пълзят по небето. Яростни пориви на вятъра носят сняг по пътищата. Смрачава се рано. Но това (не) плаши партизаните. (Не) омразата към нацистите ги отведе до deaf_m l_su. Коля Зайцев участва в много битки заедно с партизаните. Сега той е избягал от съседното село и докладва на мандира, че е видял немски танкове от другата страна на пътя. P_rtisans очакват да ги унищожат с внезапен удар.

Група 1 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Глаголът обозначава действие. Глаголите биват несвършен и свършен вид. Глаголите от несвършен вид отговарят на въпроса какво да правя?, а глаголите от несвършен вид – на въпроса какво да правя? Намерете в текста изречение с неличен глагол.

Група 2 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Условните глаголи обозначават действия, които са желани или възможни при определени условия. Тези глаголи се образуват от основата на неопределена форма с помощта на окончание - тези и частици от (б), което се пише заедно с глагола. Условните глаголи не се променят по време. Посочете глагола-изключване на 2-ро спрежение в показателно настроение.

Група 3 Допусната е грешка в определението на глагола. Намерете го и го обяснете. Глаголите, които обозначават действия, които се извършват самостоятелно, без действащо лице, се наричат ​​безлични. В изречение с безлични глаголи подлогът идва след сказуемото. Намерете глагола по неговите морфологични признаци: свършен вид, непреходен вид, в минало време, в единствено число.

Диктовка по двойки Направете крачка напред, изпратете писмо, отрязани цветя, не се цапайте в блажна боя, намерете грешка в изчислението, малък трепет, привлекателен пейзаж, наблюдавайте птица, мирише на момина сълза, пазете природата, близо летни вили, заради оловни облаци, много задачи, пазете ред, широкоплещеста младеж, криете се от дъжда.

Коригирайте грешките, свързани с неправилното образуване на глаголни форми. 1) Моят съсед се бръсне с електрическа самобръсначка. 2) Съседът пали огъня вече втори ден. 3) Не се грижите за себе си. 4) Имаме прическа в бръснарницата. 5) Приятелят ми поставя чантата си навсякъде. 6) Отдавна не са плащали ток и газ. 7) Искаш ли да спиш? Така че легни!