Трудът човешка нужда ли е или е просто необходимост? Трудът като вътрешна потребност на човека (социологически аспект) Людмила Ивановна Чуб Начини за превръщане на труда в свободна творческа дейност

Една от основните функции на труда е, че трудът служи като начин за задоволяване на човешките потребности.

Трудовото поведение на членовете на обществото се определя от взаимодействието на различни вътрешни и външни мотивиращи сили. Вътрешните мотивиращи сили са нужди и интереси, желания и стремежи, ценности и ценностни ориентации, идеали и мотиви. Всички те са структурни елементи на сложен социален процес на трудова мотивация. мотив- мотивация за дейност и активност на индивид, социална група, общност от хора, свързани с желанието за задоволяване на определени потребности. Мотивация- това е вербално поведение, насочено към избор на мотиви (преценки) за обяснение на реалното трудово поведение.

Формирането на тези вътрешни мотивиращи сили на трудовото поведение е същността на процеса на мотивиране на трудовата дейност. Мотиваторите могат да бъдат наречени основания или предпоставки за мотивация. Те определят предметно-съдържателната страна на мотивацията, нейните доминанти и приоритети. Мотиваторите са стимулите на социалната и обективна среда или устойчиви потребности и интереси.

потребностив най-общ вид може да се определи като загриженост на индивида за осигуряване на необходимите средства и условия за собственото му съществуване и самосъхранение, желанието за устойчиво равновесие с околната среда (битова и социална). Има много класификации на човешките потребности, които се основават на: конкретен обект на човешките потребности, тяхното функционално предназначение, вида на дейността, която се извършва и др.

Най-пълната и успешна йерархия на потребностите е разработена от американския психолог А. Н. Маслоу, който идентифицира пет нива на потребности.

1. Физиологични и сексуални потребности са потребностите от размножаване, храна, дишане, физически движения, облекло, подслон, почивка и др.

2.Екзистенциален потребности- това са потребностите от сигурност на съществуването, увереност в бъдещето, стабилност на условията на живот, необходимост от известно постоянство и редовност на заобикалящото човека общество, а в сферата на труда - сигурност на работата, застраховка срещу злополука. и т.н.

3. Социални потребностиТова са потребностите от привързаност, принадлежност към екип, общуване, грижа за другите и внимание към себе си, участие в съвместни трудови дейности.

4. потребности от престиж- това са потребностите от уважение от страна на "значимите други", кариерно израстване, статус, престиж, признание и оценка.

5. духовни нуждиТова са потребностите от себеизразяване чрез творчество.

А. Н. Маслоу нарича първите две нива на нуждите в своята йерархия първични (вродени), останалите три - вторични (придобити). В същото време процесът на повишаване на нуждите изглежда като замяна на първичните (по-нисши) с вторични (по-високи). Съгласно принципа на йерархията, нуждите на всяко ново ниво стават релевантни за индивида едва след задоволяване на предишните заявки. Следователно принципът на йерархията също е породен от доминанти (потребността, която е доминираща в момента). А. Н. Маслоу смята, че самото удовлетворение не действа като мотиватор на човешкото поведение: гладът кара човек, докато тази нужда не бъде удовлетворена. Освен това интензивността на потребността се определя от нейното място в общата йерархия.

Има много социални и морални потребности, които се изучават и вземат предвид в социологията от различни гледни точки. Определена част от тях са пряко свързани с проблема за трудовата мотивация, имат специфична мотивационна и трудова стойност. Сред тях са следните: потребност от самоуважение(съвестна трудова дейност, независимо от контрола и възнаграждението в името на положителното мнение за себе си като личност и служител); потребност от себеутвърждаване(високи количествени и качествени показатели в труда в името на одобрението и авторитета, похвала, положително отношение към себе си от другите); нужда от признание(фокусът на трудовото поведение върху доказването на професионалната пригодност и способности като цяло или при условия на строг контрол върху качеството на работа, атестиране на работните места по време на изпитателния срок); потребност от социална роля(добрата работа като начин да "бъдеш някой", доказателство за нуждата си от другите, заемайки достойно място сред тях); потребност от себеизразяване(висока производителност в работата, основана на творческо отношение към нея; работа като начин за получаване на идеи и знания, проява на индивидуалност); потребност от активност(трудовата дейност като самоцел за поддържане на здравето чрез дейност); необходимостта от размножаване и самовъзпроизвеждане(специална ценностна ориентация към такива цели като благополучието на семейството и близките, повишаване на техния статус в обществото; реализацията чрез резултатите от труда на сублимирано желание да се създаде и наследи нещо); необходимостта от отдих и свободно време(предпочитание да работиш по-малко и да имаш повече свободно време, фокус върху работата като ценност, а не като основна цел на живота); нуждата от самосъхранение(необходимостта да се работи по-малко при по-добри условия, дори срещу малко заплащане, за да се поддържа здравето); нужда от стабилност(възприемане на работата като начин за поддържане на съществуващия начин на живот, материално благополучие, избягване на риска); потребност от комуникация(инсталация за трудова дейност като възможност за комуникация); нужда от социален статус(ясно изразено подчинение на трудовата дейност на кариерни цели с положителен и отрицателен ефект върху самата работа; кариерата като решаващ мотив за поведение в отношенията с другите); необходимостта от социална солидарност(желанието да "бъдете като всички останали", добросъвестност пред партньори, колеги).

Потребностите играят една от най-важните роли в цялостния процес на мотивиране на трудовото поведение. Те стимулират поведението, но само когато са разпознати от работниците.

Актуалността на темата за труда се дължи на факта, че през последните години у нас се наблюдава намаляване на желанието за работа, особено в общественото производство. Съответно, необходимостта от нуждата от труд, като първа жизнена необходимост, придобива голямо значение.

Обективен:

Разберете мястото на нуждата от труд в човешкия живот.

Определете структурата, съдържанието, характеристиките на нуждата от труд.

Цел: Разберете защо трудът е първата човешка нужда.

Обект: Човек, който има нужда от работа

Предмет: Работата като първа жизнена необходимост

Въведение 3

Цел на работата 4

Основни понятия за труда 5

Трудът като най-важна жизнена потребност 7

Мотивация на трудовата дейност, класификация на методите и основните форми на мотивация на служителите 9

Различни нива и форми на проявление на потребността от труд 11

Заключение 13

Литература 14

Работата съдържа 1 файл

Въведение:

Обективен:

Разберете мястото на нуждата от труд в човешкия живот.

Определете структурата, съдържанието, характеристиките на нуждата от труд.

Цел: Разберете защо трудът е първата човешка нужда.

Обект: Човек, който има нужда от работа

Предмет: Работата като първа жизнена необходимост

развитие:

Тази тема е широко засегната от Глазков в книгата „Човекът и неговите потребности“, както и в статията на Милонов.И.В. „Светлото бъдеще на човечеството“, тук може да се припише още един автор - това е Шмид П. П. „Човек и труд“

1. Основни понятия за труда

Трудът играе огромна роля в развитието на човешкото общество и човека. Според Ф. Енгелс трудът е създал самия човек. Изключителното и многостранно значение на труда е непреходно: то е обърнато не само в далечното минало на човечеството, истинската му същност и роля се разкриват с особена сила при социализма с освобождаването на труда от експлоатация и ще се проявят още повече при комунизъм, когато трудът става първа жизнена потребност на всеки човек.

Трудът е целенасочена дейност на човек за създаване на материални и духовни блага, необходими за живота му. Природата осигурява изходния материал за това, който в процеса на труда се превръща в благо, подходящо за задоволяване на нуждите на хората. За такова преобразуване на природните вещества човек създава и използва инструменти на труда, определя начина на тяхното действие.

Конкретната трудова дейност изразява отношението на хората към природата, степента на тяхното господство над природните сили. Необходимо е да се прави разлика между труда като създател на материални блага и обществената форма на труд.В процеса на производство хората по необходимост влизат в определени отношения не само с природата, но и помежду си. Взаимоотношенията между хората, които се развиват около участието им в обществения труд, представляват социална форма на труд.

Целесъобразната планирана трудова дейност на хората предполага тяхната организация. Организацията на труда в общи линии се разбира като установяване на рационални връзки и отношения между участниците в производството, осигуряващи постигането на неговите цели въз основа на най-ефективното използване на колективния труд. Освен това тези връзки и отношения, които се развиват между участниците в производството под влияние на техниката и технологията, изразяват техническата страна на организацията на труда. Трудът е организиран и разделен по различен начин в зависимост от това с какви инструменти разполага.

Тези връзки и отношения на участниците в производството, които се дължат на съвместното участие и обществения труд, изразяват социалната страна на организацията на труда. Отношенията между хората в процеса на труда или обществената структура на труда се определят от преобладаващите производствени отношения.

Обществената форма на организация на труда не съществува извън връзката на човека с природата, извън определени технически условия на работа. В същото време техническата организация на труда също е под решаващото влияние на социалните условия.

Техническата организация на труда и неговата обществена форма в действителност са тясно свързани и взаимозависими и представляват отделни страни на едно цяло. Само при теоретичен анализ те могат да бъдат обособени и разгледани поотделно, като се вземат предвид някои специфики на тяхното самостоятелно развитие.

2. Трудът като най-важна жизнена потребност

Трудът е процес на трансформиране на природните ресурси в материални, интелектуални и духовни блага, извършван или контролиран от човек, или по принуда (административна, икономическа), или чрез вътрешна мотивация, или и двете.

Ориентацията към труда като най-важна жизнена ценност се формира в нашата страна от цялата система на образование, обучение, начин на живот и традиции. Въпреки това трудовото поведение на служителя, неговите мотиви се определят не само от системата от ценности на обществото, екипа, но и от социалните норми, които са се развили в тази група, условията на живот. В същото време ценностите, култивирани от обществото, често са по-малко значими за служителя, т.к на ниво трудови колективи има пряко, визуално въздействие върху ценностните ориентации на индивида.

Превръщането на труда в първа жизнена необходимост за основна

масите от хора е невъзможна без най-високата производителност на труда на базата на комплексна механизация, автоматизация, компютъризация, роботизация на производството. Когато тежката, монотонна, непривлекателна работа се прехвърли в механиката, автоматизацията, електрониката, ще се отворят широки възможности за творческа дейност, която ще бъде пълноценна реализация на всестранно развитите способности на човек. В комунистическото общество всеки човек ще се занимава с работата, която го увлича най-много и му позволява да прояви своите способности и талант в по-широк мащаб. Така човек ще може напълно да приложи знанията си. И това знание ще бъде обширно в много области на работа.

Самоосъществяването на човека в труда изобщо не означава, че трудът ще стане само забавление и забавление. Свободният, високо организиран труд, според К. Маркс, е доста сериозен въпрос, силно напрежение. Най-високото ниво на производителност на труда ще увеличи драматично неработното време. Би било обаче груба грешка да представяме живота в комунистическото общество като безгрижна наслада. Безделието противоречи не само на законите на общественото развитие, но и на човешката природа.

3. Мотивация на трудовата дейност, класификация на методите и основните форми на мотивация на служителите

Трудовата мотивация е стимулирането на служител или група служители да работят за постигане на целите на предприятието чрез задоволяване на собствените си нужди.

В предприятието е необходимо да се създадат такива условия, така че служителите да възприемат работата си като съзнателна дейност, която е източник на самоусъвършенстване, основа на тяхното професионално и кариерно израстване.

Основните лостове на мотивацията са стимули (например заплати) и мотиви (вътрешни нагласи на човек).

Отношението към труда се определя от системата от човешки ценности, условията на труд, създадени в предприятието, и използваните стимули.

Системата за мотивация на ниво предприятие трябва да гарантира: заетостта на всички служители с труд; предоставянето на равни възможности за професионално и кариерно израстване; съответствието на нивото на възнаграждение с резултатите от работата; поддържането на благоприятен психологически климат. в отбора и др.

Методите за мотивация могат да бъдат разделени на:

1) икономически (директни) - повременни и на парче заплати; бонуси за качествени и количествени показатели на труда; участие в приходите на предприятието; такси за обучение и др.

2) икономически (косвени) - предоставянето на обезщетения за плащане на жилище, транспортни услуги, храна в предприятието.

3) непарични - повишаване на привлекателността на работата, повишение, участие във вземането на решения на по-високо ниво, повишаване на квалификацията, гъвкави работни графици за ходене на работа и др.

Основните форми на мотивация на служителите на предприятието са:

1. Заплата, като обективна оценка на приноса на служителя в резултат на дейността на предприятието.

2. Системата за вътрешнофирмени придобивки на служителите: ефективни бонуси, допълнителни плащания за стаж, здравно осигуряване на служителите за сметка на предприятието, предоставяне на безлихвени заеми, плащане на пътни разходи до и от мястото на работа, преференциални хранене в работната столова, продажба на продукти на своите служители на цена или с отстъпка; увеличаване на продължителността на платения отпуск за определени постижения в работата; по-ранно пенсиониране, предоставяне на право на работа в по-удобно за служителите време и др.

3. Мерки, които повишават привлекателността и съдържанието на работата, независимостта и отговорността на служителя.

4. Премахване на статусни, административни и психологически бариери между служителите, развитие на доверие и взаимно разбирателство в екипа.

5. Морално насърчаване на служителите.

6. Професионално развитие и повишаване на служителите.

4. Различни нива и форми на проявление на потребността от труд

Дотук ставаше дума за проявлението на потребността от труд на ниво индивид – основен субект на трудовите правоотношения. И споменаха единствената форма на проявление на тази потребност – отношението към труда. В същото време субектът на трудовите отношения може да бъде както фирма (предприятие и неговия персонал), така и общество (държава), което организира тази работа с помощта на правни актове.

Разбира се, и фирмата, и държавата действат като субекти на труда само поради участието на индивидите в тяхната дейност. Всъщност общият труд на ниво фирма или държава позволява да се припишат споменатите юридически лица към субектите на труда. Резултатите от икономическата дейност на различни предприятия и държави, различни по ефективност, ни позволяват да направим това. Следователно можем да говорим за различни нива на проявление на потребността от труд: на ниво индивид, на ниво предприятие, на ниво общество.

Човек и труд са две категории, които са неразривно свързани.

Трудът в тесния смисъл на думата е обективно условие за поддържане на живота на индивида, запазване на неговия смисъл. Трудовата дейност, като съзнателна и целесъобразна, отличава човека от животинския свят. Човешката дейност, извършвана с прилагането на усилия, разходите за умствена или физическа енергия, позволява на човек да бъде пълноценно, а не само биологично същество. Трудовата дейност свързва индивида с други хора, външния свят, предизвиква неговата активност, която поддържа жизнените процеси. Това е индивидуалното значение на труда като своеобразен признак на живота и като негови условия.

Трудът в широкия смисъл на думата е начин за осигуряване на съществуването на хората, човечеството като цяло. Продуктите на труда, които се консумират непрекъснато в жизнените процеси, изискват тяхното възпроизвеждане в процеса на труда. Увеличаването и изменението на потребностите на хората води до разнообразие от видове труд, усъвършенстване на неговите процеси и разнообразие от технологии на труда. В тази връзка трудовата дейност е необходимо условие за съществуването както на индивида, така и на обществото като цяло.

Трудът е средство за задоволяване на потребността от общуване. Трудовият процес предполага необходимостта от взаимодействие между хора, групи, организации в процеса на съвместна дейност, която обединява хората. Продуцентският екип често се превръща в референтна група за индивида. Въз основа на контактите в процеса на съвместна работа възникват лични интимни чувства (приятелство, любов), тъй като хората имат еднакво ниво на образование, социален статус, интереси и прекарват значителна част от времето си заедно. В резултат на това трудът обединява различни хора в социални общности. Въпреки това, противоречията, които възникват в хода на трудовата дейност, могат да породят остри конфликти.

Трудът може да се превърне във форма на лично изразяване. Въплъщавайки своите лични характеристики и добродетели в работата, човек може да постигне социално признание. Това може да стане условие за себеутвърждаване и себеизразяване. За много хора работата се превръща в пряка жизнена необходимост. Такива хора, участвайки в труда, удължават активната фаза на живота си, правят го изпълнен със смисъл.

Трудът е начин хората да изпълнят обществения си дълг. Тъй като рудата е условие за съществуването на обществото, държавата, тогава всеки трудоспособен гражданин трябва да внесе своя дял в обществения труд. В същото време държавата, при липса на пряка принуда към работа, трябва да използва различни методи за повишаване на интереса на индивида към труда.

В икономическата психология се обосновават три подхода, отразяващи особеностите на възприятието на труда от работниците. Първите две от тях са разработени от американския социолог Д. Макгрегър.

Теория X гласи, че всички хора са мързеливи и всеки работник, с малки изключения, се характеризира с отвращение към работата, липса на инициатива, безотговорност. За да може служителят да работи правилно, е необходимо да го насърчаваме да работи по всякакъв възможен начин, като използваме административни, психологически и икономически методи, прибягвайки до тактиката на „моркова и тоягата“.

Според Теория Y трудът съответства на естественото желание на човека. Хората изпитват естествена нужда от трудова дейност, проявяват интерес към труда и неговите резултати, трудова инициатива и творчество. Но дори този ангажимент към работата трябва да бъде подкрепен с парични награди.

Авторът на теорията Z, японският социолог У. Оучи, смята, че предразположеността на работниците към работа зависи преди всичко от загрижеността на мениджъра за персонала. Проявявайки интерес към служителя като личност, като се грижи за неговите нужди, семейство, кариера, мениджърите осигуряват стабилен интерес на хората към трудовата дейност и нейните резултати.

работа как обективен трябва и вътрешни трябва човек. Човеки работа- две категории, неразривно свързани. работав тесния смисъл на думата е обективенусловие за поддържане живота на индивида, запазване на неговия смисъл.

работа как обективен трябва и вътрешни трябва човек.
Първият подход е свързан с теории за съдържанието, които анализират какво потребности човекпредизвиква някаква форма на поведение.

работа как обективен трябва и вътрешни трябва човек.
всичко хорататрябва не само да участва в труд, и е вписан в държавната работа. Иначе ги смятали за паразити и ги давали на съд.

работа как обективен трябва и вътрешни трябва човек.
Адаптация човекда се труд. Избор човекпрофесията е начален етап от трудовата дейност човек, един от деф... още ».

... оръжия труди ниска производителност от хораопределен трябва
Наличието на социална власт се дължи обективен трябваобщества в
Отрядът в армията, на който кралят разчиташе в изпълнението вътрешнии външно...

Психика – съвкупност от психични явления, които изграждат интериорсвят човек
работае процес, който свързва човекс природата, процесът на излагане човекна
Така материалната, духовната култура човечеството- това е обективенформата...

Трябвапроучването на самоличността на престъпника е продиктувано, на първо място, потребностипрактики за борба с престъпността.
на трето място, потребности от хорасе формират в резултат на съпоставка с живота на други социални групи и слоеве.
Характер труд, например, в...

Класификация потребности: 1. потребности, Свързани труд (потребностизнания).
Трябва – интериоризточник на активност човек, мотивът е външен.

потребности-обективеннужда от нещо необходимоза постигане на живот човеки развитието на неговата личност. Потребителско поведение – процес на формиране търсенепотребителите на различни

Това стана възможно благодарение на: първо, полета човекв космоса, и второ, създаването на атом
Науката е особен вид познавателна дейност, насочена към развитие обективен
Науката произлиза от потребностипрактикува и го прилага по специален начин.

Намерени подобни страници:10

, "славата и спокойствието никога не спят в едно легло." Жаждата за постижения дава на човека радостта от живота. […] Липсата на мотивация е най-голямата духовна трагедия, която разрушава всички житейски основи.

Hans Selye, Стрес без дистрес, M., Progress, 1979, p. 58.

Широко известно е, че трудотерапията е най-доброто лечение за някои психични заболявания, а постоянните мускулни упражнения поддържат сила и жизненост. Всичко зависи от естеството на извършваната работа и от вашето отношение към нея.

Продължителното свободно време на принудително пенсиониране или изолация - дори ако храната и жилище са най-добрите в света - не е много привлекателен начин на живот. В медицината вече е общоприето да не се предписва продължителна почивка на легло дори след операция. При дълги пътувания на стари ветроходни кораби, когато често нямаше работа в продължение на седмици, моряците имаха нужда от нещо - да измият палубата или да боядисат лодките - така че скуката да не се превърне в бунт. Същите съображения за предизвикваща стрес скука се отнасят за екипажите на атомни подводници на дълги круизи, за зимуващите в Антарктика, които не могат да се движат с месеци поради лошо време, и още повече за астронавтите, които са изправени пред продължителна самота при липса на сензорни стимули. По време на петролната криза тридневната работна седмица в Англия разби много семейства, тласкайки работниците в кръчмите за „свободно време“. Много стари хора, дори открито да се обявяват за егоисти, след пенсиониране не могат да понесат чувството за собствената си безполезност.Те не искат да работят, за да печелят пари - в крайна сметка те разбират твърде добре, че краят е близо и не можете да вземете пари със себе си в гроба. С подходящ израз Бенджамин Франклин, „Няма нищо лошо в това да се пенсионирате, стига това да не се отразява по никакъв начин на работата ви.“

Какво е работа и свободно време! Според афоризма Джордж Бърнард Шоу, "трудът по задължение е работа, а работата по склонност е отдих."

Четенето на поезия и проза е работа на литературен критик, докато тенисът и голфът са работа на професионален спортист. Но един спортист може да чете в свободното си време, а един писател може да се занимава със спорт, за да промени ритъма. Високоплатен администратор няма да премести тежки мебели в името на релаксацията, но с удоволствие ще прекара свободното си време във фитнеса на модерен клуб. Риболовът, градинарството и почти всяка друга професия е работа, ако си изкарвате прехраната, и е свободно време, ако я правите за забавление.

Трудът играе изключително важна роля в съществуването и развитието на човешкото общество и на всеки негов член. Само в процеса на труда човек създава благата, необходими за неговото съществуване. Ето защо трудът е в основата на човешкия живот и развитие. Потребността от труд като необходимо и естествено условие за живот е заложена в самата човешка природа.

Ето как К. Маркс определя труда и неговата роля в живота на човека: „Трудът като създател на потребителни стойности, като полезен труд е условие за съществуването на хората, независимо от каквито и да било социални форми, вечна природна необходимост: без него , обменът на вещества между човек не би бил възможен и природата, т.е. самият човешки живот не би бил възможен.” И по-нататък: „Процесът на труда ... е целенасочена дейност за създаване на потребителни стойности, присвояване на даденото от природата за нуждите на човека, общото условие за обмен на вещества между човека и природата, вечното природно състояние на човешкия живот."

Ролята на труда се проявява във функциите, които изпълнява. В цялото разнообразие от социални функции, изпълнявани от труда, могат да се разграничат редица основни (фиг. 1.3).

Ориз. 1.3. Трудови функции

Първата и най-важна функция на труда е консуматор . Проявява се във факта, че трудът действа като начин за задоволяване на потребностите. Основата за задоволяване на индивидуалните и социални потребности е производството на материални и духовни блага, създаването на обществено богатство. В това - творчески трудова функция. Задоволявайки нуждите и създавайки богатство, трудът е в основата на цялото социално развитие - той определя социалния статус на човека, формира социалните слоеве на обществото и основите на тяхното взаимодействие, като по този начин изпълнява социални функция. Създавайки всички ценности на човешкото съществуване, действайки като субект на социалното развитие, човек в процеса на подготовка за работа и в самия процес на трудова дейност придобива знания и професионални умения, овладява начини за комуникация и взаимодействие, формира себе си като личност и като член на обществото непрекъснато се развива и усъвършенства. В това - човекотворчески трудова функция. И накрая, трудът действа като сила, която отваря пътя към свободата на човечеството. Създаване на свобода Функцията на труда се състои в това, че именно в труда и с помощта на труда човечеството научава както законите на природата, така и законите на своето развитие и въоръжено с тяхното знание, може предварително да вземе предвид все по-далечното природни и социални последици от своята дейност.

Всички функции на труда са важни и взаимосвързани. Основното, което ги обединява, е фокусът върху удовлетворението. потребностичовек и общество. Всичко, което хората правят през живота си, през целия човешки живот, има само една движеща причина - желанието за задоволяване на нуждите.

Трябва да се отбележи, че досега няма ясно и напълно безспорно разбиране за същността и определението на понятието потребност. Най-често потребността се определя като „необходимостта, нуждата на субекта (служител, колектив, общество) от нещо за нормалното му функциониране“, като „обективното желание на човек да консумира материални и духовни блага“.

Фиг.1.4. Йерархия на потребностите според А. Маслоу

Интерес представлява такова подробно определение на потребността като „субективното отношение на индивида (към явленията и обектите на околната среда), в което се изпитва противоречие (между постигнатото и потенциално възможното в развитието на ценностите - в в случай на духовни нужди или между наличните и необходими ресурси на живота - в случай на материални), действащи като източник на дейност.

Има много различни класификации на нуждите. Най-популярна е класификацията, предложена от американския психолог Ейбрахам Маслоу, която включва пет групи потребности, условно разделени на първични и вторични (фиг. 1.4). По-подробна класификация е предложена от руския психолог С.Б. Каверин (фиг. 1.5). Основава се на принципа дейности(всичко, това

Ориз. 1.5. Класификация на потребностите по S.B. Каверина

прави човек през живота си, е изтощен и се описва само от четири основни вида дейност: работа, общуване, познание и отдих) и принципът субординация.

Оформя се осъзната човешка потребност интерес- желанието да се задоволи нуждата по някакъв начин. Това желание подтиква човек към определени действия. Нарича се вътрешна мотивация за дейност и дейност, насочена към задоволяване на потребности мотив,и процесът на формиране на такива мотиви - мотивация. Импулсът за активност и определени дейности могат да бъдат и външни по отношение на субекта. В този случай се нарича стимули процесът на създаване на условия, които насърчават индивидите да действат по определен начин - стимулиране. Разнообразието от стимули за трудова дейност може да се обедини в няколко класификационни групи (фиг. 1.6).

Фиг.1.6. Класификация на стимулите за работа

Желанието на субекта да задоволи потребностите, които е осъзнал, определя целите на неговата дейност. Наричат се представи на човек, екип, общество като цяло за основните и важни цели на дейността, както и за основните средства за постигане на тези цели. стойности,и фокусът върху определени ценности - ценностна ориентация.

Задоволяването на повечето потребности по един или друг начин е свързано с трудовата дейност на човека и оказва най-пряко влияние върху качеството и ефективността на неговата работа (фиг. 1.7).

Ориз. 1.7. Механизъм на влияние на потребностите върху трудовото поведение

Функциите (действия, операции, задължения), които хората изпълняват в процеса на труда, трябва да се разграничават от трудовите функции. Както по много други въпроси, сред специалистите няма единна гледна точка относно състава и класификацията на тези функции. В трудовия процес най-често се разграничават следните функции:

· логично мислене)свързани с определянето на целта и подготовката на система от необходими трудови операции;

· изпълняващ- привеждане в действие на средствата на труда по различни начини в зависимост от състоянието на производителните сили и прякото въздействие върху предметите на труда;

· контрол и регулиране- наблюдение на технологичния процес, хода на планираната програма, нейното уточняване и коригиране;

· управленски,свързани с подготовката, организацията на производството и управлението на изпълнителите.

Всяка от тези функции в една или друга степен може да присъства (или да не присъства) в труда на отделен работник, но със сигурност е характерна за съвкупния труд. Съвкупността от действия, операции, функции, разпределени между отделните служители, формата на тяхното взаимодействие и взаимовръзка съдържание на труда.В зависимост от преобладаването на определени функции в трудовата дейност на човек се определя сложността на труда и се формира специфично съотношение на функциите на умствения и физическия труд.

Промяната в състава на трудовите функции и времето, изразходвано за тяхното изпълнение, означава промяна в съдържанието на труда. Основният фактор, предизвикващ промени в съдържанието на труда, е научно-техническият прогрес.

Ориз. 1.8. Класификация на видовете труд

Съдържанието на труда отразява принадлежността на определен вид труд към определена сфера на дейност (труд в сферата на материалното производство, в сектора на услугите, науката, културата и изкуството и др.), индустрия (труд във всяка индустрия, в строителството, транспорта, селското стопанство), вид дейност (работа на учен, предприемач, мениджър, работник и др.), професия и специалност (фиг. 1.8). Съдържанието на работата е отразено в квалификационни и тарифно-квалификационни справочници, правилници за отделите на организациите, длъжностни характеристики.

Основните елементи на системата от производствени отношения, които определят характера на труда, са:

отношението на работниците към средствата за производство, формата на собственост върху средствата за производство (например частен труд и наемен труд);

методът за свързване на работниците със средствата за производство (принудителен и доброволен труд, робски и безплатен труд);

връзката между труда на индивида и общия труд на обществото (личен и обществен, индивидуален и колективен труд);

отношението на работниците към работата (инициативен и безинициативен труд, съвестен и безскрупулен);

степента на социалните различия в труда, дължащи се на социалната структура на работниците, разликите в нивото на тяхната подготовка, съдържанието на изпълняваните функции и условията на труд.

Съдържанието и характерът на труда са тясно свързани, тъй като изразяват различни страни на една и съща трудова дейност. Комбинацията от характеристиките на съдържанието и естеството на труда позволява да се отделят различни видове (разновидности) на труда и да се групират според определени характеристики. Фигура 1.8 показва приблизителна, неизчерпателна класификация на видовете труд.