Игри със залата в културния дом. Шеговити игри, масови игри (игри с публика), забавни състезателни игри

общинска държавна институция за допълнително образование

Каргатска къща за детско творчество

Методическа разработка

"комарджия"

Учител по допълнително образование

Ковалевич Надежда Геннадиевна

Каргат, 2013 г

Обяснителна бележка

Днес Домът на детското творчество, подобно на други институции за допълнително образование, извършва огромна работа по възпитанието и развитието на децата въз основа на съвременни методи, иновативни форми и съвременни педагогически технологии, които позволяват постигането на пълноценно образование .

Целта на този методически материал е да обедини различни игри и упражнения, които формират творческите способности на децата от различни източници за деца от начална и средна възраст.

Предложеният материал е тестван в Дома за детско творчество Каргат и може да се използва като ръководство от всички, които се интересуват от развитието на творческите способности на децата.

Убеден съм, че всички деца са талантливи, само този талант трябва да се развива с доброта, любов, творческа инициативност и професионализъм.

Играта за деца е специален вид дейност. И колкото и да четем за играта, всеки път, отново и отново, се изненадваме от разнообразието от игри. В крайна сметка основата на всяка игра е интересът, интересът към новите неща, към комуникацията.

Игрите със залата ще ви помогнат да развеселите децата и да ги настроите емоционално, да премахнете шума в залата и да запълните неочаквана пауза по време на събитие.

В същото време играта е прекрасна и в същото време е изход от всяка ситуация. Играта е радост, независимо от възрастта на играчите. И не напразно известните думи на А.С. Пушкин "Всички възрасти са покорни на играта ..." са призовани да играят, създават, мислят, мислят.

В процеса на игрите момчетата постигат значителни успехи в развитието си, придобиват много знания и умения, които след това прилагат в класната стая, което има положителен ефект върху обучението им, познавателният им интерес се повишава.

"Усмивка за всички"

Усмихни се на този отдясно

Усмихни се на този отляво

Прегърнете този отдясно

Прегърнете този отляво

Галиш този отдясно

Галиш този отляво

Разклатете дланта на този отдясно

Ръкува се с този отляво!

„Дума за римуване“

Венци от глухарчета през лятото

Тъкайте, разбира се, само ……..

Болтове, винтове, зъбни колела

Ще го намерите в джоба си на ………..

Кънките на леда рисуваха стрели,

Играя хокей сутрин

Разговаряхме един час без почивка

В цветни рокли.....

С всеки да мери сили,

Разбира се, те обичат само ………..

Страх от тъмното!

Страхливци, всички са едни и същи -……..

Коприна, дантела и пръсти в пръстени -

Излезте на разходка……….

Вървим един след друг

Тиха гора, зимна поляна.

(ходене на място)

Едно две три четири пет!

Четири - ръцете по-широки,

Нека ги разделим настрани,

И тогава се притискаме към гърдите,

И после по-бързо, по-бързо

Трябва да пляскаме по-весело.

Трябва да вдигнете ръцете си

Можете да ги размахвате.

Едно огъване, разгъване,

Две - прозяване и протежение,

Три - в ръцете на три пляскания,

Три кимвания с глава.

Четири - ръцете по-широки,

Нека ги разделим настрани,

И тогава се притискаме към гърдите,

И после по-бързо, по-бързо

Трябва да пляскаме по-весело.

« Аз, ти, той, тя - Всички сме приятелско семейство»

аз ти той тя-

Всички сме приятелско семейство.

Здравей приятелю, който си отдясно,

Здравей приятел отляво.

аз ти той тя-

Всички сме приятелско семейство.

Заедно не можем да скучаем.

Галиш съседа си по рамото -

Този отляво.

А сега рамото ти

Целувам те горещо.

Прегърнете съседа отдясно.

А сега съседът отляво.

Ощипете съседа отдясно.

А сега съседът отляво.

Целуни съседа отдясно

А сега съседът отляво

Заедно сме едно семейство:

аз ти той тя!

Заедно не можем да скучаем!

Хареса ли ви играта?

Ако играта беше добра

Пляскайте с ръце!

Познайте моите приятели!

Овчарят има нужда от двуцевка

Изплаши, така че злото ... (вълк).

Освен това се страхува от момичета

Бял, малък ... (заек).

Не мога да спя от ревност

Бих имал кожено палто, като ... (лисици).

Върви важно, като граф,

С дълга шия, нашият ... (жираф).

Ястие от сухи тръни

Готвим за ... (камила).

Не можеш да кажеш "бутни" на тази путка.

Тази котка се казва ... (рис).

Този гняв е страшен.

Царят на животните, разбира се ... (лъв)

Загубих втория си рог

Дебелокож ... (носорог).

белострана сврака

Нека проверим: ако назова продукта, който е необходим за приготвяне на каша, трябва да кажете "Да", а ако продуктът не е необходим, тогава - "Не".

белострана сврака

Мислех да сготвя каша

Да нахрани децата.

Отидох на пазара

И ето какво получих...

Прясно мляко да

Кокоше яйце - не!

Грис да!

Зеле - не!

Маринована краставица - не!

Месно желе - не!

Захар и сол - да!

Бял боб - не!

Разтопено масло - да!

Солена риба - не!

Дафинов лист - не!

Китайски ориз - да!

Сини сливи и стафиди - да!

Шоколадова наслада - не!

Български пипер - не!

Татарски сос - не!

Сладко от ягоди - да

Бисквити - не!

Да, хубава каша се получи!

"Смешни маймуни"

Ние сме смешни маймуни.

Играем твърде силно.

Пляскаме с лапи и тропаме с крака.

Издуваме бузи, подскачаме на пръсти.

И дори си показваме езици.

Изпъваме ушите, опашката на върха.

Ние сме смешни маймуни.

Играем твърде силно.

Много добре! Аплодираме!

игра за запознанства

Таня - вдигнати ръце,

Оли, Коля - изкрещя,

Лена, Света - плеснаха с ръце.

Е, Серьожа - тропаха с крака,

Дима, Юра - подсвирна,

И Наташа всички седнаха,

Катя, Дима - мяукаха в унисон,

И Альоша изсумтя малко.

Кой не казах

И днес тя мълчеше

Като едно семейство

Нека извикаме заедно: "Аз"

Там се запознахме.

Играта "Пет браунита"

Пет весели браунита в празнична вечер

Прекалено много се скитаха, бяха много палави.

(Вдигнете ръце и се люлейте)

Застанал на пръсти, единият се завъртя във валс.

(Издигнете се на пръсти, завъртете се)

И вторият се спъна - и разкървави носа си.

(държейки носа)

Третият скочи до небето, взе звезди от небето.

(Скачат, хващат звездите с ръце)

А четвъртият тропаше като клишоног.

(тропам)

Петият пееше песен след песен, докато не пресипна.

(Пей ла-ла-ла)

Тази вечер браунитата много се забавляваха!

(Пляскане с ръце)

Игра "И аз"

След всяка фраза на водещия, момчетата добавят "И аз"

Събуждам се от обаждане

Дълго време лежа на една страна.

Весело прави упражнения

Клекнах под масата.

Чувам: чаят вече кипи,

Капакът скача, гърми.

Чайник, като самовар,

Изпуска пара през носа.

Намазване на сандвич с масло

Отварям устата си по-широко.

За да стане още по-вкусно

Ще сложа сапун отгоре.

Ще седна до прозореца

Василиса е котка.

Видях бой в двора

Черната котка ухапа кучето.

Котката излая и тогава

Размаха опашка.

Игра загрявка "Гимнастика"

Вървим един след друг

Тиха гора, зимна поляна.

(ходене на място)

Ски щеките мигат,

Снежинките се топят на носа.

(изтривам носа)

Едно две три четири пет!

Четири - ръцете по-широки,

Нека ги разделим настрани,

И тогава се притискаме към гърдите,

И после по-бързо, по-бързо

Трябва да пляскаме по-весело.

Пет - нека го направим отначало.

Трябва да вдигнете ръцете си

Можете да ги размахвате.

Едно огъване, разгъване,

Две - прозяване и протежение,

Три - в ръцете на три пляскания,

Три кимвания с глава.

Четири ръце широки,

Нека ги разделим настрани,

И тогава се притискаме към гърдите,

И после по-бързо, по-бързо

Трябва да пляскаме по-весело.

урок по ботаника

Водещият назовава всички дървета и храсти подред, играчите избират от тях тези, които растат в нашия район. Ако растат, пляскат с ръце, ако не, мълчат или чукат по масата.

Ябълка, круша, малина, мимоза.

Смърч, саксаул, морски зърнастец, бреза.

Череша, череша, лимон, портокал.

Липа, клен, баобаб, мандарина.

Слива, трепетлика, кестен.

Кафе, офика, чинар.

Дъб, кипарис, череша.

Топола, бор, кула

Поетична задача. Трябва да познаете последната дума в непознато стихотворение.

Петя спаси мишката от котката,

Петя даде на мишката ... (картофи)

Мишката яде картофи

И се скара силно ... (котка)

И котката изяде меденка

И се скара силно ... (мишка)

Мишката спря да яде

И от Петя ... (избяга)

Котката хвана мишката

Котка мишка ... (ухапан)

Котката е уморена от това

И тя пое ... (случай)

Котката научи мишката

Котка мишка ... (опитомена)

Мишката каза: - Ти и аз,

Сега сме с вас ... (приятели).

Играта идва при нас

Разделихме стаята наполовина.

Лявото "Да" вика обратно,

Верен отговор "Не"

Наистина ли е ужасно скучно за момчетата да живеят без сладкиши?

Има ли велосипед, който лети в космоса?

Замръзва ли водата в гореща лятна вечер?

Всички влакове ли се движат само на полети?

Може ли герой - спортист до луната да скочи?

Всички стоят на червен светофар и коли и хора?

Ще се лови ли риба от сухо езеро?

Не можете ли да видите черна котка през нощта?

Могат ли морските кораби да плават по суша?

Може ли обядът със сурови картофи да бъде вкусен?

Трябва ли всички градове да бъдат с главни букви?

Всички отговори са добри, викахте ли от сърце?

"Какво има в куфарчето"

Сега ще задавам въпроси, а вие трябва да извикате „Да“ или „Не“ в отговор.

Какво има в портфолиото?

Книги и тетрадки?

Кифлички, шоколадови бонбони?

Балони?

Цветни моливи?

Бои и албуми?

Кукли и коли?

Гвоздеи и пружини?

Химикалки и тетрадки?

Браво момчета! При теб всичко е наред.

"писмо"

Момчета, спомнете си от какви букви се състои името ви? Спомняте ли си?

Слушайте внимателно и не забравяйте да отговорите!

Който има буквата "а" - силно да вика "наздраве"!

Който има буквата "у" - казваш силно "му"!

Който има буквата "и" - всички ми кажете "апчи"!

Който има буквата "Б" - извика силно "бе"!

И който има буквата "у" - вика силно "ала - улу"!

Който има буквата "о", извика ми думата силно "здравей" в отговор!

Игра "Кой си ти?"

Моля, познайте всяко нечетно число от 1 до 9

"един"- вие сте брилянтни хора

"3"- вие сте трудолюбиви и като награда имате добро отношение

"5"- винаги постигаш целта си.

"7"- ти си небрежен

"9"- имате весела личност

Как върви?

Сега ще задавам въпроси, а вие отговаряте така: "Това е!" и извършване на съответното движение:

Готов!

Как върви? - Като този! - Юмрук напред, палец нагоре.

как вървиш - Като този! - движение, което имитира ходене.

как тичаш - Като този! - Бягайте на място.

спите ли нощем - Така - длани под бузата.

как ставаш - Така - ставам от столовете, ръцете нагоре, протегнете се.

ти мълчиш ли „Това е – пръст в уста.

викаш ли „Това е – всички крещят силно и тропат с крака.

Постепенно темпото може да се ускори.

Хиподрума

Представете си, че всички сме на хиподрума. Вие сте левият подиум (лявата половина) и вие сте десният (дясната половина). Е, нека да проверим как можете да свирите, тропате, пляскате. Добре! Вашата задача е да изобразите коне в съответствие с моята команда. Всяка дума има свое движение:

Конете се отвеждат до старта (цок-цок-цок)

Приготви се! На вашите белези! внимание! Март!

Конете бягат! (тропат с крака)

Феновете на лявата трибуна вдигнаха шум (Лявата половина на залата освирква)

Феновете на дясната трибуна вдигнаха шум (Дясната половина на залата освирква)

Бариера! (пляскане с ръце)

Конете тичат по-бързо! (тупай по-силно с крака)

Още една бариера! (пляскане с ръце)

Конете тичат по тротоара (тупат с крака)

Бариера! (пляскане с ръце)

Ето го финалната линия!

Шумна дясна трибуна, лява, вече всички заедно! Ура! Завършек!

Танцувайте в кръг

Всички деца повтарят думата ПРИЯТЕЛИ.

Сега ще отидем надясно ПРИЯТЕЛСКИ.

И тогава да отидем наляво ПРИЯТЕЛСКИ.

В центъра на кръга, нека се съберем заедно.

И всички ще се върнем на мястото ПРИЯТЕЛСКИ.

Ние тихо сядаме ПРИЯТЕЛСКИ.

Ще станем тихо ПРИЯТЕЛСКИ.

И да скачаме леко ПРИЯТЕЛСКИ.

Нека краката ни танцуват ПРИЯТЕЛСКИ.

И пляскат с ръце ПРИЯТЕЛСКИ.

Дали да започне всичко отначало ПРИЯТЕЛСКИ.

Пеперуда

На сутринта пеперудата се събуди.

Протегна се, усмихна се.

Веднъж - тя се изми с роса.

Две - грациозно оградени.

Три - наведе се и седна.

На четири тя отлетя.

зарядно устройство

(Извършвайте движения според съдържанието на текста.)

Ритаме - отгоре - отгоре.

Ние ръце - пляскане - пляскане.

Ние очи - миг - миг.

Ние рамене - чик - чик.

Едно - тук, две - там,

Обърни се около себе си.

Едно - седна, две - стана,

Всички вдигнаха ръце нагоре.

Седнете, изправете се

Ванка - изправяне, сякаш са станали.

Всички ръце притиснати към тялото

И те започнаха да правят скокове,

И тогава те избягаха

Като моята подскачаща топка.

Едно, две, едно, две

Така че играта свърши!

"Вълшебен сън"

(Релаксация)

Миглите падат

Очите са затворени.

Почиваме в мир

Ръцете и краката си почиват

Вратът не е напрегнат

И отпуснат.

Устните са леко отворени

Всички спокойно се отпуснете

Дишайте лесно, равномерно, дълбоко.

Моето семейство

Този пръст е дядо

Този пръст е баба,

Този пръст е на татко

Този пръст е мама

Но този пръст съм аз,

Това е цялото ми семейство!

Алтернативно огъване на пръстите, като се започне с палеца.

цветя

Нашите алени цветя отварят листенцата си,

Ветрецът диша леко, листенцата се люлеят.

Нашите алени цветя покриват венчелистчетата,

Поклащат глави и тихо заспиват.

Децата бавно разгъват пръстите си от юмруците си, разклащат ръцете си наляво - надясно, бавно свиват пръсти в юмруци, разклащат юмруци напред-назад.

пляскане пляскане

Домакинът разпределя "роли" със звуци, жестове. „Зрители” правят „хлоп-хлоп” – всички присъстващи. „Завеса“ казва „удар-удар“. "Гръм" гърми "бом-бом" - всички момчета. „Светкавица“ пее „тра-ла-ла“ – все момичета. "Разбойници" - "отгоре-отгоре" - това е. След разпределението на "ролите" домакинът започва играта и нарича или "гръм", след това "светкавица", след това "завеса", след това "разбойници" и те единодушно изричат ​​ролите си в хор. Забавно е.

Австралийски дъжд

Знаете ли какво е австралийски дъжд? Не?

Тогава нека чуем заедно - какво е това. Сега в кръг във верига ще предавате моите движения. Веднага след като ми се върнат, ще предам следващите.

Следете внимателно!

Австралия вятърът се повиши (лидерът потрива длани)

Започва да вали (щракане с пръсти)

Дъждът се засилва (последователно пляскане с ръце)

Започва истински порой (пляскане по бедрата)

А сега градушка, истинска буря (тропащи крака)

Но какво е това? Бурята утихва (удря се по бедрата)

Дъждът утихва (Поредно пляскане с длани по гърдите)

Редки капки дъжд падат по земята (щракане с пръсти)

Тихо шумолене на вятъра (потриване на длани)

Слънце (ръцете нагоре)

Пожелавам ви в душите ви лекият ветрец и дъжд никога да не се превърнат в буря, буря и порой, а когато се завъртят, да отшумят неусетно и бързо като този австралийски дъжд.

звезден дъжд

Играта е чудесен начин да създадете тишина в залата и да привлечете вниманието на децата към случващото се на сцената. Домакинът казва нещо подобно: Скъпи момчета! Погледнете към небето (може и към тавана)! Виждате ли облаците надвиснали над нас?! Сега ще вали! Падна вече...

Една капка (всички пляскат с по един пръст в дланите си).

Две капки (всички пляскат с два пръста в дланите си).

Три капки (всички пляскат с три пръста в дланите си).

Четири капки (всички пляскат с четири пръста).

Започна проливен дъжд (всички пляскат с ръце).

И заваля "звездният дъжд" (бурни овации).

След това всичко се повтаря в обратен ред и настъпва тишина (дъждът спира).

Рибка

Водачът с лявата ръка изобразява морското равнище, а с дясната - Златната рибка. Когато риба изскочи от морето, публиката пляска, когато е в морето, не. Рибата започва да плува и да изскача все по-бързо. Зрителите трябва да внимават да не направят грешка.

Телескопи

Всички участници стоят в кръг и повтарят думите и движенията след водещия.

Телескопите се изнасят (четките и лактите заедно се издигат отдолу нагоре със звуци, имитиращи движението на колата)

Телескопите се отварят (разперени ръце със скърцане)

Почистваме телескопите (движения с дланите, сякаш мием стъклото)

Поставяме телескопи (движим ръцете си пред очите си, сякаш гледаме през телескоп)

Видяхме звезда. (Пръстите на едната ръка, събрани в щипка, се отварят рязко със звука: ЧОР!)

Видяхме много звезди.

Видяхме планетата. (вдигнат юмрук, рязко разтворени пръсти с УАУ звук!)

Видяхме много планети.

Появи се летяща чиния. (Ние се люлеем от едната страна на другата)

Извънземно падна от него (Глава до рамо, цъкане с език)

Ние към него - ЗДРАВЕЙ! (протягай ръка)

И ни каза – здравейте! (ръкуваме се)

И сега отново!

зелен папагал

Това е известна песен (от филма "За Червената шапчица"), която често се пее в детски лагер. Конкурсът се провежда от корепетитор на китара или пиано и водещ.

Ах, в Африка планините са толкова високи,

А, в Африка реките са толкова широки.

Ах, крокодили, хипопотами,

Ах, маймуни, кашалоти,

А, и зеленият папагал.

Всеки път, когато се пее първият ред, думата "височини" не се произнася, а се показва със съответния жест (вдигнете ръце нагоре) и покажете въображаеми планини). При изпълнение на втория ред думата "ширина" не се казва, тя се изобразява с помощта на широко разтворени ръце.

В третия ред, вместо думите „крокодили, хипопотами“, децата изобразяват челюстите на крокодил и голям дебел хипопотам с ръцете си и т.н.

Петият стих се пее изцяло. Тази песен се пуска няколко пъти - все по-бързо и по-бързо. Такова състезание може да служи като необичаен тест за проверка на координацията на движенията.

Пъзели

А сега ще задавам трудни въпроси. Ако отговорът е отрицателен, моля отговорете с думата „Не“. И утвърдително - тогава кажете силно "Да"

В ясен ден ще видите къртица На прозореца сутрин слънцето свети,

Реещ се в небето, нали? Нощта идва, нали?

НЕ НЕ

В реката затопля водата и ще видим звезда,

И в такава дупка? Ако небето е облачно през нощта?

НЕ НЕ

Гора - среда на местообитание Тънко момче, като скелет

За катерици, зайци, птици .. Лесно повдигнете щангата ...

НЕ ТОЧНО

От летището на влака Когато дойде студът

Те излитат по ивицата ... Всички лосове летят на юг ...

НЕ НЕ

Отговори ми лесно Замръзналата вода е твърда

Череши цъфтят през зимата ... Водата може да стане газ

НЕ ДА

Слагаме чашите в бюфета Снегът се топи, водата в потоците

Ще поставим диван там. През пролетта се случва ...

НЕ ДА

Казваш здравей на приятелите си Слон седи на жиците

И ще кажете така на главния учител ... Да обядват, наистина

НЕ НЕ

На картата на света-град жабата определено няма опашка

Континенти и държави ... Кравата го има ..

ДА ДА

На сянка + 30 и тогава мама ще ми купи бонбони

Облякохме кожени палта ... Защото бях мързелив ..

НЕ НЕ

В тролейбус, купили билет, отиваме на театър да гледаме балет

На покрива трябва да отидете И оперетата до банята ...

НЕ НЕ

За обяд синът Ваня татко ни казва на бас:

Мама готви супа в ….. „Обичам сладки с ……“

(не чаша, а в тенджера) (не месо, а с ядки)

Баба пита Аркаша Мама попита Юлия

Яжте от ряпа .... Сипете малко чай в нея...

(не каша, а салата) (не в тиган, а в чаша)

И във Воронеж, и в Тула можех да се взема

Децата спят през нощта на ... Чифт ръкавици за ....

(не на стол, на легло) (за ръце)

Слана пука в двора На пътя стана по-сухо

Носиш шапка на ... аз имам суха ....

(не носа, а на главата) (не ушите, а краката)

Всички хрипове, кихащи Lada Blue лак се иска

Яде много... рисувам се...

(сладолед) (нокти)

Винаги облечен в плъзгачи За кого става дума? Ремонт на покрива

Спи в градината с бутафорни мебели, рамки. Отиват на риболов...

(не дядо, а бебе) (не майки, а татковци)

И капризни и упорити Кукли рокли, бикини

Той не иска да ходи на детска градина ... Те винаги обичат да шият ...

(не майки, а дъщеря) (не момчета, а момичета)

Вероятно двеста години Цял черен, като топ

Петина ... Катерене от нашия покрив

(не на булката, а на костенурките) (коминочистач)

На първокласници влиза в час.Няма смисъл от целия този спор.

Само безстрашен ... Вземете кройката на плата ... ..

(не Карабас, а учител) (не брадва, а ножица)

Да изгладя тениска, шорти за малките ми сестри

Мама се включва в контакта ... Купена за лятото ....

(не часовник, а ютия) (не ботуши, а сандали)

Стари жени ходят на пазар, хокеисти плачат

Купете си…. Вратарят ги пропусна...

(не играчки, продукти) (не топка, а шайба)

Всеки ден лятото е по-близо до нас При Иринка и Оксанка

Скоро всички ще стоим на ... Има триколесни ....

(не ски, а ролери) (не мотопеди, а велосипеди)

Лесно се сетихме Зайчето излезе на разходка.

Буква номер едно .. Лапите на заека са точно ...

(не О, а А) (не пет, а четири)

Гледаш птицата, ще спиш в уроците

Краката на птицата са точно ... Ще получите отговор ...

(не три, а две) (не пет, а две)

Рожден ден на носа.

Пекохме....

(не наденица, а торта)

Въпросите са над приятели! И аз хваля всички, момчета, аз. Гатанките свършиха. Който не бърка, браво!

Приказки

Следващата задача е тази. Трябва да назовете всички приказки, които са заплетени в следващия текст.

1. Имало едно време една жена с дядо си Колобок. Той лежеше на прозореца. И тогава мишката побягна, размахвайки опашка. Кифлата падна и се счупи. Седем деца дотичаха и изядоха всичко, но оставиха трохите. Те изтичаха вкъщи, а трохите се разпръснаха по пътеката. Гъските лебеди долетяха, започнаха да кълват трохи и да пият от локва. Тогава Котката е учен и им казва: "Не пийте, иначе ще станете кози!"

(7 приказки: „Натруфен човек“, „Кокошката Ряба“, „Вълк и 7 деца“, „Хензел и Гретел“, „Гъски-лебеди“, „Сестра Альонушка и брат Иванушка“, „Руслан и Людмила“)

2. Имало едно време три мечки. И те имаха ликова колиба, а имаше и ледена. Тук Малката мишка и жабата жаба изтичаха, видяха колибата и казаха: „Хижа, хижа, обърни се с гръб към гората, а отпред към нас!“ Хижата не мърда. Решили да влязат, отишли ​​до вратата, дръпнали дръжката. Дърпат, дърпат, но не могат да дръпнат. Вижда се, че Спящата красавица лежи там и чака Емеля да я целуне.

(7 приказки: Три мечки, Хижа Заюшкина, Теремок, Баба Яга, Ряпа, Спящата красавица, По команда на щуката.)

3. В едно царство, в една държава живеела жабата царевна. По някакъв начин тя седна на сив вълк и отиде да търси перото на Финист Яркия сокол. Вълкът е уморен, иска да си почине, а тя му казва: „Не сядай на пън, не яж пай!“ И вълкът се ядоса и каза: "Веднага щом изскоча, като изскоча, парчета ще летят по задните улици!" Жабата се изплаши, падна на земята и в полунощ се превърна в тиква.

(6 приказки: Царевна жаба, Финист Ясен Сокол, Иван Царевич и сивият вълк, Маша и мечката, Хижата на Заюшкина, Пепеляшка.)

Джуджета и великани

Игра на внимание, играчите стоят в кръг, водещият обяснява, че ако каже „джуджета“, всички трябва да клекнат, а ако каже „гиганти“, всички трябва да се изправят. Който направи грешка, напуска играта, домакинът може умишлено да дава грешни команди, например „картошка“, „въже“, „джобове“, „кофа“. Победител е играчът, останал последен.

гломерул

Децата се разделят на двойки, на всяка двойка се дава кълбо конец и дебел молив. По сигнал на лидера децата започват да навиват топката върху молив. Двойката, която изпълни задачата най-бързо, печели.

Два овена

Тази игра може да се играе по двойки. Две деца, с широко разкрачени крака, навеждат телата си напред, опират чела едно в друго и издават звуците „Бе-е-е“. Ръцете са сключени зад гърба. Задачата е да се изправите един срещу друг, без да мърдате, колкото е възможно по-дълго.

сръчен портиер

За да играете, трябва да подготвите метла, листа (можете да използвате листове хартия), нарисува се кръг - това е мястото на "портиера". Избира се портиер, той стои с метла в кръг, по сигнал на лидера, останалите участници изобразяват вятъра, тоест хвърлят парчета хартия в кръга. Портиерът помита боклука, той се счита за победител, ако след времето (1-2 минути) в кръга няма нито едно листо.

Автопортрет

На лист хартия за рисуване се правят два разреза за ръце. Участниците вземат своя лист, като прокарват ръцете си, рисуват се в процепа.

забавно упражнение

Записваме и отиваме на загрявката:

Започваме да бягаме на място, финалът е на двеста метра!

Стига, тичай. Изпъната, дишана.

За да достигнете тавана, трябва да се изправите на пръсти!

Е, нека продължим напред. Главата се върти.

Седнаха, станаха, седнаха, станаха, пак бягахме заедно!

Хайде, разтворени ръце, сякаш изненадани,

И се поклониха един на друг до земята!

Лейди

Домакинът разделя стаята на 4 части.

Всяка група научава своите думи:

1-ва група- Вретената са остри.

2-ра група- Метлите се накисват.

3-та група- Пийте чай с пайове.

4-та група- Ще отидем за гъби.

Всички се учат заедно- Дама-дама, госпожа-дама.

По команда на водещия частта от участниците, към която той сочи

ръка, извиквайки думите си, ако лидерът вдигне двете си ръце нагоре, тогава всички пеят последния ред.

Това съм аз, това съм аз, всичките ми приятели

Ако действате в съответствие с Правилата за движение, отговорете единодушно:

Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели, ако не, тогава мълчи.

Кой от вас идва на бял свят

Говорене Без движение?

Кой от вас продължава напред?

Къде е преходът?

Кой от вас, като се прибере вкъщи,

Поддържа пътеката на тротоара?

Който е на хлъзгав път

Изчерпвате се при лошо време?

Кой лети напред толкова скоро

Какво не вижда светофар?

Ако жълтата светлина свети

Кой отива? И кой си струва?

Статуя

Всеки отбор получава карта с името на статуята, изписано върху нея. Един, най-изваяният член от всеки отбор, трябва да изпълни задачата. Тогава двама сценични работници ще се приближат до него и ще го отведат зад кулисите. Статуята трябва да е в изображението до последния момент.

1. Момиче с гребло.

2. Граничен патрул.

3. Покорители на върха.

4. Копиехвъргач

5. Статуя на любовник.

6. Маймуна в клетка.

7. Балерина в полет.

8. Пациент на зъболекар

9. Вратарят хваща топката.

10. Рибар тегли сом.

Страхотно, сега сценични работници, вземете статуите. И вашата задача, скъпи "статуи", е да запазите оригиналния образ на статуята.

Състезание за диалог с животни

Участниците са поканени по двойки, най-шумните, които могат да имитират гласове на животни и птици. И така, състезанието започва - диалогът на ономатопеята и разговорът на животните. Моля, вземете карти със задачи.

1. Пиле - петел.

2. Куче - котка

3. Прасе - крава

4. Врана - маймуна

5. Патица - коза.

6. Магаре - пуйка

7. Земна пчела - жаба

8. Овца - кон

9. Лъв - кукувица

10. Врабче - змия

Манекени

И сега каня най-артистичните момчета на сцената, един участник от екипа. Нашето състезание се казва – манекени. Пластична импровизация в дадено изображение до командата „стоп“, тоест аз чета текста, а вие трябва да вървите в кръг, изобразявайки това, което ще разкажа. Така че, пригответе се, да започваме!

1. Мъж, бивш шампион на трамвайния парк по вдигане на тежести. Височината е под средната, краката са къси (не по-дълги от половин метър), гърдите са хлътнали, коремът е като диня, дясното рамо е с 30 см по-ниско от лявото. Периодично издухва носа си, много горд.

2. Жена, ръст 180 см, намалена тлъстина, десният крак е по-къс от левия, гръбнакът е извит на три места, езикът не влиза в устата. Едната вежда е по-висока от другата, често плаче, плачът лесно се превръща в смях.

3. Много висок мъж, гигант, гръбначният стълб е извит с въпросителен знак, десният крак е влачен, долната челюст е много напреднала. Изразена усмивка, клепнали уши, често подсмърча при ходене, срамежлив.

4. Стара жена, на възраст близо до клепача, се занимава със състезателно ходене, главата и краката й треперят, тя е сляпа, но гърбът й е прав, походката й е подскачаща, подозрителна, често се оглежда, страда от кашлицата на стар пушач.

5. Дете на възраст от 2 до 3 години, с голяма глава и тънък врат. Опитва се да достигне носа си с език, често пада в локви, весел смях, дори прекалено, страда от хронична хрема.

Обуй екипа

Всички участници събуват обувките си и ги слагат на купчина и разбъркват. Един от участниците трябва да постави своя отбор. Печели отборът, който най-бързо си обуе обувките.

Пожелавам ти

Трябва да измисля (за предпочитане в стихове)празнични поздравления. Прочетете го на глас пред публиката.

…………………………………… желание,

……………………………………Честито,

……………………………………прегръдка,

……………………………………стопявам.

Подай топката

Състезанието е за деца. В средата на стаята се поставя маса. В средата на масата се поставя или парче памук, навито на топка, или малка лека топка. Едното дете стои в единия край на масата, второто в другия. Задачата на децата е да духат топката встрани от противника. Играта продължава, докато някой не подаде топката. Победителят получава заслужена награда. Играта може да се направи като отбор. Тогава няколко деца могат да участват наведнъж, като едновременно духат топките към страната на противника.

Стоножки

Екипите стават успоредни един на друг, всеки образува своя собствена линия-опашка. На разстояние 30-40 крачки от всеки отбор се поставя стол или флаг. Играчите в един отбор трябва да държат играчите отпред за кръста. Задача: при свирката на лидера всеки отбор трябва възможно най-скоро ...

Нова година

Децата водят хоро около коледната елха, а водещият задава забавни въпроси, на които момчетата трябва да отговорят в унисон Да или не.

Дядо Коледа е весел старец? (Да!)

Обича вицове и вицове? (Да!)

Знае ли песни и гатанки? (Да!)

Ще изяде ли всичките ти шоколади? (Не!)

Ще запали ли елхата за децата? (Да!)

Носете шорти и тениска? (Не!)

Не остарява ли? (Да!)

Ще ни стопли ли навън? (Не!)

Дядо Коледа е брат на Фрост? (Да!)

Добра ли е нашата бреза? (Не!)

Наближава ли новата година? (Да!)

Има ли снежна девойка в Париж? (Не!)

Дядо Коледа носи подаръци? (Да!)

Кара ли чужда кола? (Не!)

Да носиш бастун и шапка? (Не!)

Прилича ли понякога на татко? (Да!)

Какво виси на дървото

Ще играем интересна игра с момчетата:

С какво ще украсим елхата, ще кръстя децата.

Слушайте внимателно и не забравяйте да отговорите,

Ако ви кажем правилно кажи дав отговор.

Е, ако изведнъж - грешно, кажи смело "Не!"

Децата ще трябва да извикат „Да“ или „Не“ в един глас.

- Многоцветни крекери?

- Одеяла и възглавници?

- Сгъваеми легла и креватчета?

- Мармалад, шоколади?

- Стъклени топки?

- Дървени столове?

- Плюшени мечета?

- Буквари и книжки?

- Мънистата многоцветни ли са?

- Гирляндите светят ли?

- Сняг от бяла вата?

- Раници и куфарчета?

- Обувки и ботуши?

- Чаши, вилици, лъжици?

- Бонбоните блестят ли?

Истински ли са тигрите?

- Златни ли са пъпките?

Сияещи ли са звездите?

коледни елхи

Всички гости играят, състезание за внимание. Водещият се опитва да обърка участниците и казва: „Нека си представим, че сме в гората и всички вие сте различни коледни елхи. Трябва да покажете какви елхи сте. Когато казвам: „високо“, трябва да вдигнете ръцете си нагоре, когато „ниско“ - седнете, а когато „широко“ - разперете ръцете си отстрани. Този, който е направил грешка, напуска играта и получава малък поощрителен подарък (малък бонбон). Победителят, най-внимателният играч, получава основната награда.

Хвани снежна топка

Гостите са разделени на два отбора. Един от членовете на екипа стои на разстояние от останалите, взема хартиена торба или кофа. Останалите получават набор от "снежни топки" - хартиени бучки или топки. Задача за членовете на екипа: трябва да хвърляте снежни топки по такъв начин, че всички да попаднат в торба или кофа. Отборът, който го направи по-бързо, печели. Задръжте снежинката Това е състезание с отборна щафета. На всеки отбор се дава парче памучна вата. Един от членовете на екипа започва да духа върху памука, опитвайки се да задържи „снежинката“ във въздуха възможно най-дълго. Лидерът държи на времето. Когато снежинката падне, следващият играч от отбора започва да духа. Печели отборът, чиято „снежинка” виси във въздуха най-дълго в общото отборно класиране.

Телеграма до Дядо Коледа

С помощта на водещия децата избират и записват на лист 13 прилагателни. Например: дебел, бавен, гладен, тъжен, мръсен и други подобни. Сега водещият моли да му помогне да състави телеграма до Дядо Коледа. Децата трябва да попълнят липсващите прилагателни в реда, в който са написани на листа. Текст на телеграмата: „... Дядо Фрост! Нова година е най-... празникът в годината. Всички ... деца очакват с нетърпение вашето ... пристигане. Обещаваме да ви пеем ... песни, танцуваме ... танци! Най-накрая ще дойде Нова година! Въпреки че не искам да мисля за ... учене, но обещаваме да получаваме само ... оценки. Така че, не забравяйте да вземете своята ... чанта със себе си и да ни подарите ... подаръци. С уважение, вашите ... момчета и ... момичета! Снежна кралица Задачата на всеки участник е да разтопи магията на Снежната кралица. Всеки получава кубче лед и трябва да накара кубчето да се разтопи. Как успяват да разтопят леда - децата трябва да решат сами. Трябва да разтопите куба по-бързо от другите. Победителят получава награда.

Импровизиран театър

Представление в импровизиран театър никога не се подготвя предварително.

Актьорите са поканени на сцената зрители.

Само водещият знае сценария.

Ролите на участниците в приказката са написани на отделни листчета и се разпределят произволно на участниците в опакован вид.

Водещият чете текста на приказката и моли актьорите да разгърнат бележките с ролята.

След това сценарият се чете отново.

Когато сюжетът въвежда нов герой, който все още не е споменат по-рано, участникът, получил тази роля, се изправя и влиза в разиграното действие.

След това той действа въз основа на сценария, прочетен от водещия.

В сценария ролите са показани с удебелен шрифт и подчертани.

Това състезание често се използва за попълване на празнини в състезания, където отборите са се подготвяли дълго време.

коледна приказка

В тъмната, тъмна, ужасна, ужасна новогодишна гора се подготвиха за празника. В средата на поляната, осветен от мъглива лунна светлина, стоеше колиба на пилешки бутчета. самотен заекот време на време изтичваше под верандата, лапаше рошавите си лапи и се отъркваше в костения крак. На евъргрийна вековен бор, обсипан с пухкав бял сняг, закачен забравен от някого огромен часовник. Скърцаха и трепереха от вятъра.

Но тогава смелият, смелият, могъщият, могъщият Иван Царевич. Той очевидно беше ядосан и скърцаше със зъби от време на време, показвайки на околните подути мускули.

ужасно уплашен заеки с пронизителен писък се отдалечи.

„Хът, хът, обърни предницата си към мен и гърба си към гората!“ – извикал принцът.

Хижане се подчини.

„Хижа, хижа, обърни се към мен отпред, иначе ще бъде по-лошо“, повтори Иван.

Ядосан избяга от колибата Баба Яга. Тя тропна с крака и заплаши Иван с рошавия си юмрук.

Иван смири гордостта си и се усмихна с широка руска усмивка. Местен фотографзасне няколко нови промоционални снимки за новото независимо горско издание „В усмивката има сила“.

докоснато Ягабащински прегърна Ваня и му подари нова реактивна минохвъргачка със заглушител.

Гледампоказа полунощ. сънлив кукувица, събуждайки се от съня си, изкрещя три пъти с дрезгав глас и преди да успее да затвори устата си, отново заспа.

село Иван Царевична ступа, взе със себе си Бабу Ягаи дамаския си меч и се втурна към срещата на Нова година с принцеса Уайз,

Принцеса Василиса, дарявайки щедро околните с приятелски погледи, размахваше пухеното си палто и очакваше с нетърпение своя годеник.

Радостта на младите нямаше граници, когато най-накрая се срещнаха. Те започнаха да танцуват и напълно полудяха Баба Ягаридаеше от щастие.

Младежите поставиха таралеж, накичиха го с шарени топки и хванаха дружно горско хоро.

Това е краят на приказката и който е слушал - браво.

История

Женски роли: кралица, принцеса, пеперуда и цвете (може да има няколко от тях), слънце, птица, завеса.

Мъжки роли: Крал, Принц. Славея Разбойник, Дъб, Кон, Бриз, Глиган (може и повече от един), Перде.

Водещият чете текста. Актьорите правят каквото им се каже.

действие I

Завесата се отваря. Кралски дворец.

Живели, били кралят и кралицата. Обичаха се много, гледаха се с влюбени очи и играеха на банички. И те имаха палава дъщеря и весела принцеса. Родителите й я обожаваха, целуваха я, глезеха я и играеха с нея на коза-коза и хоп. Завесата се затваря.

Акт II

Завесата се отваря. Дворцов парк.

Времето беше чудесно. Слънцето грееше ярко, старият дъб шумолеше с клоните си. В клоните му някаква птица весело чуруликаше. Цветя цъфтяха и ухаеха, Пеперуди пърхаха над тях. Лек ветрец летеше над поляната, глигани лудуваха под дъба. Принцесата отиде в парка на разходка. Тя слушаше пеенето на птиците, помирисваше цветята, тичаше след пеперудите, почесваше зад ухото глиганите и сядаше под дъба да се пече на слънце. Изведнъж, от нищото, долетя Славеят Разбойник. Той сграбчи

Принцеса и завлече нанякъде. Глиганите веднага избягаха от поляната, Пеперудите отлетяха, Цветята изсъхнаха, Птицата отлетя. И дори слънцето не грееше толкова ярко... Завесата се затваря.

Действие W

Завесата се отваря. Тъмна гора.

Слънцето грееше ярко над мрачна поляна в гората. В средата на полянката стоеше стар дъб, който шумолеше с клони. В клоните му чуруликаше птица. Цветя цъфтяха и ухаеха, Пеперуди пърхаха над тях. Лек ветрец прелиташе над поляната. Славеят Разбойник повлече принцесата, завърза я здраво за дъба и започна да й предлага ръка и сърце. Принцесата гордо го отхвърли. Той започна да й предлага цялото си богатство в допълнение. Но това не съблазнило принцесата. Завесата се затваря.

Действие IV

Завесата се отваря. Дворецът на краля. След като научили за изчезването на принцесата, кралят и кралицата изпаднали в неутешима скръб. Кралят предложи миришещи соли на кралицата и кралицата внимателно изстиска носни кърпи, мокри от сълзи за краля. Така те ридаеха на раменете си, докато не чуха тропот на копита. Красивият принц яздеше на добър кон. Чувайки безутешните ридания на нещастните крал и кралица, принцът влезе с колата в двореца. Царят и кралицата го благословиха за подвига и започнаха да чакат с надежда. Завесата се затваря.

Действие V

Завесата се отваря. Тъмна гора. Слънцето грееше ярко над мрачна поляна в гората. В средата на полянката стоеше стар дъб, който шумолеше с клони. В клоните му чуруликаше птица. Цветя цъфтяха и ухаеха, Пеперуди пърхаха над тях. Лек ветрец прелиташе над поляната. Принцесата все още линее, вързана за Дъба. Славеят Разбойник в отчаяние си мисли: "Какво да правя с нея?" В този момент се чу тропот на коне. Принцът беше този, който дойде да освободи принцесата. Той каза: (произнася всяка примитивна фраза на чужд език), което в превод означава: "Върнете принцесата жива, иначе няма да сте здрави!" И този Славей Разбойникът отговори: (примитивна фраза на чужд език), което означава: "Да, вземете го, вземете го. Виждате ли, не знам какво да правя с него!" Принцът сложи принцесата добър кон и я заведе в двореца. Слънцето грееше ярко над мрачна поляна в гората. В средата на полянката стоеше стар дъб, който шумолеше с клони. В клоните му чуруликаше птица. Цветя цъфтяха и ухаеха, Пеперуди пърхаха над тях. Лек ветрец прелиташе над поляната. Завесата се затваря.

Действие IV

Завесата се отваря. Дворецът на краля. След като научили за изчезването на принцесата, кралят и кралицата изпаднали в неутешима скръб. Кралят предложи миришещи соли на кралицата и кралицата внимателно изстиска носни кърпи, мокри от сълзи за краля. Така те ридаеха на раменете си, докато не чуха тропот на копита. Принцът беше този, който доведе принцесата. Кралят и кралицата плеснаха с ръце от радост, а принцесата подскочи на един крак. Принцът поискал ръката на булката. Родителите им ги благословиха с радост. Вечерта се състоя сватбата. Залата беше украсена с цветя, над тях пърхаха пеперуди, поканеният на сватбата разбойник славей подсвирваше „Ламбада“ и всички танцуваха. На масата бяха донесени пържени прасета. Всички се забавляваха и викаха "Горчиво".

Завесата се затваря. Край.

,
Пейте chica-boom с нас!!!
Пея бум-чика-бум
Пея бум-чика-бум
Пея бум-чика-рака, чика-рака, чика-бум!!!
О!!! О, аз!!! И отново? Как можем да пеем?

„ПО ПОКРИВА СЕ ХОДИ ВРАБЧЕ…“

Водещ: Едно врабче се разхождаше по покрива!
Деца (в хор): Бий, бий, бий!
Водещ: Събра приятелите си!
Деца: Зай, зай, зай!
Водещ: Много, много, много от нас!
Деца: Ние, ние, ние!
Водещ: Станете ... (нарича всякакви имена) всички сега!
Момчетата, които носят посочените имена, стават и се покланят.

"ЗЪРНИЦА"

- Tyr-tyr - картечница,
(дръжте дръжките на „картечницата“ с две ръце)
- Горе-високо - самолетът.
(ръцете се движат отдолу нагоре наклонено)
- Бай! - артилерия,
(памук)
- Кавалерията се втурва.
(една ръка размахва въображаема сабя отгоре)
- Ура!
Смисълът на играта е да придружавате думите с определени движения, всеки път да ускорявате темпото и да се опитвате да имате време да говорите и да показвате движенията правилно.

***

С помощта на тази песен можете плавно да преминете към изпълнението на всяка песен от организационния период.
Всяка фраза, изречена от лидера, момчетата повтарят в хор.
- О, Але!
- Олес бамбалас!
- О sawa sawaimba!
- О, kikils bamba,
- О, ям банани!
- О, ям портокали!
- Какво е настроението?
Деца: Уау! (сочи с палец)
Водещ: Всички ли са на това мнение?
Деца: Всички без изключение!
Водещ: Да седнем ли да починем?
Деца: Да изпеем песен!
„ДЖОН БРАУН ДОЙ“
Водещ: Джон Браун Джой си намаза ските веднъж (повтаря се 3 пъти) и отиде в Кавказ.
Във фраза, която се повтаря 3 пъти, последната дума се заменя с пляскане. В следващото представление – предпоследното и т.н. В резултат на това публиката се опитва да пляска ритмично първата фраза и пее втората. Играта помага за развитието на чувство за ритъм.

"ТОПКАТА ЛЕТИ В НЕБЕТО"

Летя, летя през небесната топка
Балонът лети по небето.
Но знаем: топка до небето
Изобщо няма да лети.
Първо, думата "мухи" е заменена с движение, наподобяващо пляскане на крила. Във второто изпълнение - думата "рай" се заменя с движение на палеца нагоре. След това при думата "топка" с две ръце се очертава голям кръг пред вас. При следващото изпълнение думата „знам“ се заменя с почукване с пръст по челото; при думата "ние" - притиснете двете си ръце към гърдите, при думата "няма начин" - поклатете глава отрицателно. Най-интересното е последното изпълнение на песента, където основната задача на участниците е да не се отклоняват и правилно да показват правилната дума с движение. В припев тук се повтарят само „от”, „но”, „преди”. Можете да предложите да ускорите темпото на играта.

"ЛАВАТА"

Танцуваме заедно!
Тра-та-та, тра-та-та!
Нашият весел танц -
Това е Лават.
- Моите химикалки са добри, но съседските са по-добри!
Отново пеят песен и се хващат на хоро.
- Моите колена са добре, но на съседа е по-добре!
(уши, бузи, нос и др.)
Възможно е и по друг начин:
- Имаше ли химикалки?
- Са били!
- Ами коленете ти?
- Не!
- Взимаме коленете на съседа и тръгваме в кръг.

"ОРКЕСТЪР"

Участниците в играта се разделят на групи в зависимост от това колко инструмента ще включите във вашия оркестър. Но основните инструменти са: китара, чинели, пиано, барабан.
Диригентът пее:
Килерът на музикантите
О, контра speros, speros...
(посочва група, напр. "китара")
група:
Гита, Гита, китара!
(2 пъти показва изпълнение на китара)
Когато всяка група изпълни своята част, диригентът пее за последен път:
Килерът на музикантите
O contras speros, оркестър!
След тези думи групите започват да изпълняват своите части заедно, получава се прекрасен „оркестър“!

"ГРУЗИНСКИ ХОР"

Играта е на принципа на играта "Оркестър".
1-ва група: О сървър пъп, пъп, пъп ...
2-ра група: Jumbo kveliko mitoliko mikaze ...
3-та група: Wee wee dance ...
4-та група: Ква-ква, ква-кварадзе ...
Първата група започва припева със своята фраза, като я повтаря непрекъснато, без да спира. След като първата фраза прозвучи 1-2 пъти, втората група влиза в хор. След това третата и четвъртата група се присъединяват една след друга.

"ДЖУДЖЕ"

Водещ:
На малка полянка
Има висока къща
И в онази весела къща
Живее весело гномче.
Джудже, джудже, как се казваш?
Деца (1-ва половина на залата):
Петка, имаш карирана риза,
Дойдох при вас деца
Да ям бонбони!
Деца (2-ра половина на залата):
Васка, имаш панталони (гащички) на точки,
Дойдох от приказка
Защото съм добър!

"ПАЛАЧИНКИ"

Залата е разделена на 4 части.
Първата част от залата вика (цялата):
глупости!
Втората част от залата вика (половината):
Половин палачинка!
3-та част от залата вика (четвърт):
Четвърт палачинка!
Четвъртата част от залата вика (осма):
палачинки!
Крещи пропорционално. Най-често крещят осмици (палачинки).

"ГЛЕДАМ"

Водещ:
Баба ми имаше часовник и изглеждаше така:
Тик-так, тик-так
Залата се повтаря след лидера на части: 1-вата половина на залата - „Тик“, 2-рата половина на залата - „Така“.
Водещ: Но тогава в тях влезе прах и те започнаха да ходят така:
Така-така, така-така (1-ва половина на залата)
Тик-тик, тик-тик (2-ра половина на залата)
След това започнаха да ръждясват и вървяха така:
Тик-так, тик-так, тик-так...
След това те напълно ръждясаха и стрелите започнаха да ходят както искат:
Тик-так-так, тик-так...
(тогава можете да ги „припишете на господаря“ ...)

"ФУТБОЛ"

Задачата на 1-вата половина на залата е да извика: Щанга!
Задачата на 2-рата половина на залата е да извика: Гол!
Водещият просто работи като коментатор на футболен мач.

"ХИПОДРОМ"

Има трибуна момичета - теглото на момичето в залата.
Има трибуна за момчета – всички момчета са в залата.
Конете препускат - удари в коленете.
Конете превземат бариерата - пляскане.
Конете прегазиха камъчетата - удари в гърдите.
Конете тичаха по пясъка - три длан в длан.
Конете галопират през блатото - дръпнете ръцете си на бузите си и произнесете "chavk-chavk".
Коне галопират покрай трибуните на момчетата - момчетата се радват с викове.
Коне галопират покрай трибуните на момичетата - момичетата поздравяват с викове.
…
Конете препуснаха към стадиона, където има много момчета и момичета - момчета и момичета поздравяват с викове.

"таралежи"

Домакинът казва:
Два тропа, два удара
Таралежи, таралежи (показва "салами")
Ковано, изковано (камера до камера)
Ножици, ножици (ръце в кръст)
Да бягаме, бягаме (ръчно бягане)
Зайчета, зайчета (ръце като уши)
Хайде, заедно, хайде, заедно
момичета (всички момичета крещят)
Момчета! (всички момчета крещят)

За първи път лидерът показва всичко и говори за себе си - той учи деца. Вторият (третият, четвъртият) път говори и показва с децата.

„НИЕ СМЕ ЕДНО СЕМЕЙСТВО“

* Ние сме едно семейство:
Ти, ние, ти, аз!
(повтаря се преди всеки трети ред)
Усмихни се на съседа отдясно
Усмихни се на съседа отляво -
Ние сме семейство.
* … намигване …
Ние сме семейство.
* ... прегръдка ...
*… щипка…
* ... целувка ...

Накрая стихотворението се повтаря отново и всички движения се повтарят („усмивка“, „намигване“, „прегръдка“, „щипване“, „целувка“).

"СУПЕР-БИЗОН"

Водещ: Погалете съседа отдясно по главата и кажете: „Слънчево, днес си просто страхотна!“.
Погалете съседа отляво по главата и кажете: „Е, ти си супер бивол днес!“
Потупайте се по главата и кажете: „И аз, изглежда, също съм нищо!“

„ХЕЙ, МАМБА, МАМБА, ХЕЙ“

Водещ:
Хей мамба,
Мамба, хей!
Хей мамба,
Мамба…
деца:
Хей!
По-интересно е ако играят двама водещи и залата е разделена на две части (състезават се кой е по-силен).
Първият път водещият казва песен, а публиката извиква последното „хей“.
2-ри път публиката вика и пляска с ръце.
3-ти път - крясъци и пляскане по коленете.
4-ти път - крясъци и дърпане на съседи по главата.
5-ти път - крещи и повръща всичко, което е под ръка.
6-ти път - крещи, пляска с ръце, удря се по коленете, дърпа съседите си по главата, повръща всичко, което има, и скача от седалките.

Игри в залата

КАРТОФИ
Поканете децата да проверят вниманието, наблюдателността и скоростта на реакция. Много лесно се прави. Нека момчетата отговорят на всеки от вашите въпроси: "Картоф". Въпросите могат да бъдат отправени към всеки, а понякога е по-добре да зададете един. Например: "Какво имате на това място?" (посочвайки носа си). Реакцията е лесна за представяне. Който сгреши, излиза от играта. Не забравяйте да простите на най-невнимателните след първите два въпроса, в противен случай няма да имате с кого да продължите играта. Ето някои въпроси, които можете да зададете:
Какво ядохте за обяд днес?
Какво бихте искали да ядете за вечеря?
А кой закъсня и сега влиза в залата?
Какво ти донесе майка ти като подарък?
Какво сънуваш нощем?
Как се казва любимото ти куче? ... и така нататък.
В края на играта дайте на победителите - най-внимателните момчета - комична награда - картоф.

ПОД, НОС, ТАВАН
Тази игра също е добър тест за внимателност. Много е проста, нейните правила са лесни за обяснение. С дясната си ръка посочете пода и назовете: „Пол“. След това посочете носа си (по-добре е да го докоснете), кажете: "Нос", след това вдигнете ръката си нагоре и кажете: "Таван". Правете го бавно. Оставете момчетата да покажат с вас и вие ще се обадите. Вашата цел е да объркате момчетата. Кажете: "Нос" и се покажете в този момент на тавана. Децата трябва да слушат внимателно и да показват правилно. Добре е, ако весело коментирате случващото се: „Виждам, че един от четвъртия ред е с паднал нос на пода и лежи там. Нека помогнем да намерим паднал нос.“ Играта може да се повтори няколко пъти с по-бързо темпо. В края на играта можете тържествено да поканите собственика на „най-високия нос в света“ на сцената.

ФУТБОЛ
Сега да се срещнем на стадиона. Предложете на децата малка футболна загрявка. Това се прави просто. Вие - водещият - казвате думите: „Знаме се вее над футболното игрище, отбори играят ...“ Една част от залата скандира „Динамо“ в хор, другата го повтаря: „Спартак“. Не се надявайте наивно, че момчетата веднага и с желание ще подкрепят играта и ще извикат необходимите думи. Разбира се, че не. Необходимо е да се събуди в тях спортна страст. И за това разделете залата на фенове (фенове) на Спартак и Динамо (дясна и лява половина), направете това със съгласието на децата. Назначете основен фен на всяка платформа - момче, което се радва на авторитет сред момчетата. Той може да бъде ваш помощник. Разпределете ролите в редици: по-възрастни фенове, които крещят дрезгаво и кашлят, млади фенове със стоманени гласове и дори крещящи фенове на момичета. Не изисквайте да изпълнявате вашите команди, но иронично го поискайте. Сканирайте всички лозунги заедно, проверете кой го прави по-добре, Динамо или Спартак. Престорете се, че не сте разбрали кой крещи по-силно, и помолете отново да „организирате викането“. Веднага щом почувствате, че публиката се е присъединила към играта, започнете отначало: „Знаме се вее над футболното игрище...“ и ще видите, че този път ще получите звучно „Динамо“ и напорист „Спартак“. Започваме мача. Във футбола има правила и ние ще ги имаме. Ако вдигнете ръката си с отворена длан, тогава феновете трябва да извикат в хор: „Мряна“. Ако ръката е отгоре, но е свита в юмрук, тогава това е "Гол!" И ако посочите пода с две ръце, тогава феновете трябва да знаят, че това е "Мимо". И сега ще се съгласите, че за Спартак ще давате команди с дясната ръка, а за Динамо - с лявата. Ако момчетата разберат всичко, започнете да правите репортажи за мача между двата отбора. Например: „Ето, центърът нападател се приближава към вратите на Динамо, удар! (Вдигате отворената си ръка, момчетата викат „Мряна“.) Още един удар - отново отворена ръка - „Мряна.“ И още един удар ! Да, спартаковците нямат късмет днес, а междувременно топката вече е пред вратите им ... "Така че коментирате хода на мача, назовавайки имената на играчите, които много приличат на имената на известните момчета в целия лагер. Ускорете темпото на коментара и играта, поддържайте емоционалния интензитет висок. Когато мачът започне да изморява момчетата, обобщете мача и благодарете на страхотните фенове.

МОЛЯ ТЕ
Казваме тази вълшебна дума, когато искаме нещо. Помолете момчетата да изпълняват всичките ви команди, но при условие - ще бъдете изключително учтиви - след командата ще кажете думата "моля". Ако не кажете тази дума, командата не се изпълнява. Ако се съгласим, тогава можем да започнем. И така, „Вдигнете дясната си ръка нагоре, моля... Вдигнете и лявата си ръка, нагоре, моля. Моля, сключете ръцете си... и сега ги оставете заедно...“ Виждали ли сте колко невнимателни хора има в залата? Забавлявайте се, коментирайки резултатите от играта. Можете да го повторите с други команди още няколко пъти.

таралежи
И тази игра на скандиране помага да се успокои публиката, ако е необходимо. Убедително ще помолите момчетата да съберат цялата си сила в юмрук и да се съсредоточат, защото това е изпитание за истински мъже. Молиш момичетата да съберат цялата си духовна сила в дланта си, т.к. Това е тест за женственост. Всички седящи в залата трябва да повтарят думите след вас, като изобразяват някои от тях с движения на ръцете:
Тичаха, тичаха (имитират движението на бегач).
таралежи, таралежи,
Заточени, заточени (изобразете заточване с ръцете си)
Ножове, ножове,
Карай, карай, прави скачащи движения)
Зайчета, зайчета.
Хайде, заедно, хайде заедно:
момичета - Момчета!
Последните думи на момичетата и момчетата се извикват отделно. Вие определяте кой е по-шумен. Играта може да се повтори, но нека накрая да има не просто плач, а плач "шепнешком". Кой е по-тих?

ОТИВАМ...
Поканете децата да си спомнят къде се намират носът, очите, устните на лицето им, къде са разположени другите части на тялото. Не сте забравили? Реакцията на публиката е недвусмислена: недоумение, забавление, остроумия-намеци. И сега ще проверим дали това е така. Нека да предприемем пътуване сами. Всички трябва да пляскат на коленете си и да казват в хор: "Хайде, хайде, хайде ..." В същото време играчите гледат към лидера и го гледат. Той, прекъсвайки „движението“, назовава и показва части от тялото (тил, нос, уста, ръка, очи и др.). Момчетата, следващи лидера, трябва да покажат същата част, която той посочи. Трябва да внимавате, тъй като. може да звучи думата "ухо" и по това време вие, следвайки лидера, галите корема си. Или водачът казва: „Задната част на главата“ и сочи към челото. Кой е най-внимателен? Да разберем: "Хайде, хайде, хайде ... Ухо. Хайде, хайде, хайде ... Съседско ухо. Хайде, хайде, хайде ..." В много отношения успехът на играта зависи от остроумен коментар.

С КОГО? КЪДЕТО? ЗАЩО?
Тази игра ви позволява да тествате скоростта на реакция. Можете лесно да обясните състоянието на момчетата. А те са: Всеки, когото посочите, трябва незабавно да реагира и да отговори на въпроса ви. Това е всичко. Само в този случай трябва да отговорите с думи, които започват с една буква. Например буквата "М".
Кой си ти?
1 дете: "мама"
Ти: С кого?
2 дете: "С Маша"
Къде отиваш?
3 дете: "До Москва"
Ти: Защо?
4 дете: "За мляко"
Обявявате следващото писмо, бързо задавате въпроси и показвате към кого са адресирани. Мислене за част от секундата. Само си представете какви оригинални и забавни комбинации от въпроси и отговори могат да се получат в тази игра. Развеселете бавните, смейте се на добрите отговори, изпитайте искрено удоволствие от тази игра. Нека всички са щастливи и се забавляват.

ГОЛ ОТ
Участниците се разделят на два отбора (териториално). След това се научават имената на ръцете. Едното се казва „гол“, другото – „покрай“, при кръстосване на ръцете – цялата зала вика – „шайба“. Отборът, към който сочи една от ръцете, трябва силно да извика името на ръката. Задачата на лидера е да обърка участниците. За да нажежи страстите, водещият води резултат. Ако един от отбора направи грешка, тогава другият отбор получава една точка. Резултатът може да се поддържа строг или можете да го направите както лидерът иска.

ЧЕРВЕНА ШАПЧИЦА
Зрелищна игра. Водещият, който е и режисьор, призовава последователно всички участници в представлението в ролите. Роли: елха, бреза, пън, катерица, поляна с цветя, птица, зайче, вълк, ловци и червена шапчица, всички останали в залата са вятърът. След като извика следващия участник в ролята, водещият показва и играе с него неговата роля от началото на приказката. Текстът на историята може да бъде променян. Ето един вариант:
Вятър духа, дърветата се люлеят, дъбът изскърца, брезата с коледната елха зашумя, зайчето подскочи, птичките летят и пеят, катеричката чупи ядки, червената шапчица отиде, пеейки песента: „Ла -ла-ла", вълкът се промъква зад нея, ловците са по следите, шапката души цветята, вълкът души шапката, отваря устата си "а-а-а", ловците грабват вълка. Благодаря много на всички!

ТЕАТЪР
Играта се използва за скрийнсейвър преди представлението. Водещ на сцената: „Сега ще попитам: „Не трябва ли да играем театър?“, А вие отговаряте в унисон: „Да, да, да!“ Нека опитаме. Добре! Първо. „Vshik. Първо. (Всички повтарят движения и звуци). Флейтите започнаха да свирят! Момчета: пи-пиха (имитират свирене на флейта). Започнаха да свирят контрабаси. Момичета: бу-бу (имитират свирене на контрабас). Първо! Трима души седят на сцената .. Единият казва ... Кой казва? (Бързо избира в залата). Казва: "Да не организираме Банда?". Някой повтаря. Първият. Вторият казва: Кой? "И кой ще ни бъде вожд?" , Първо Третият казва: „Аз.” Кой? (избира). Първо. Модератор (към публиката): "И какво трябва да направи за това?" Например от залата викат: „Пей!“. Водещ: „Излиза и пее“, канейки „атамана“ на сцената. Излиза и пее.

АПЧХИ
Това е повече игра, отколкото игра. Можете да се забавлявате в група от трима души. Всички бързо се разделят на три равни групи (ако има много момчета, можете да ги разделите приблизително). Казваме, че с махване на ръка или някакъв гласов сигнал една група извиква: „Кутии!”, друга – „Хрущял!”, трета – „Кибрит!”. Веднага можете да обсъдите, че трябва да извикате много рязко и кратко.

ВРЕТЕНО ВЪРТУВАНО:
Водещият разделя всички в залата на три отбора. Една команда „Вретената се въртят“, втората – „Метлите се накисват“, третата – „Господарка, госпожа, госпожо господарка“. Водещият посочва с ръка един от отборите и тя извиква името си. С течение на времето темпото на играта се увеличава.

РЕГУЛИРАЧ
Сред играчите се избира лидер - "регулатор". Всеки пее песен, а той вдига ръката си нагоре и прави движения с нея по часовниковата стрелка надолу. Три правила: вдигни ръка - пей силно песента; ръка в хоризонтално положение - песента затихва; ръка отдолу - пеят песента "на себе си." След това "регулаторът" бавно вдига ръка и т.н. играта продължава.

Хиподрума
Всички седят в кръг. Съветникът седи така, че всички да го виждат ясно, неговият стол е като че ли отделен от останалите. Можете да поставите момчетата в полукръг. Водачът казва: „Имаме ли длани? (Момчета показват) И колене? (Някой неизбежно ще удари коляното си по коляното) Страхотно! Така конете влизат в полето на хиподрума. до началото, - с една ръка ние ударете коляното, сякаш взривявате земята около приятел.- През блатото - бързо хванете коленете си с петици и вдигнете ръцете си вертикално със силен плясък.- Бариера!- ръцете висяха малко по-нататък на нивото на гърдите. И така нататък. Можете да измислите свои собствени опции за "пресичане на терена". Всичко това бързо се редува във всяка последователност. Финал: Очаквайте скоро финал! - бързо пляскане - трибуните наближават! Трибуна на момичетата. Момичета, викаме. А ето и подиума при момчетата! Хайде, хора! - Възклицания. - Ето го финалната линия. Ура! Спечелихме.

ЛОВ НА ЛЪВ
Пляскайки с ръце на коленете си, играчите произнасят думите в унисон:
"Ние ловим лъва,
Ние не се страхуваме от него
Имаме добър пистолет
И горещ меч."
Следващите думи са придружени от подходящи жестове. Всички: "О! Какво е?". Водещ: "Това е езеро (блато, поляна, в края - лъв). Всички:" Не можете да го заобиколите. Не можете да прелетите над него. Не можеш да пропълзиш под него. Пътят е направо." Бул-бул-бул (или чав-чав, шур-шур, а-а-а). След думата - "лъв" всички повтарят движенията и звуците в обратен ред.

Игри в залата

Игрите със залата ще ви помогнат да развеселите момчетата и да ги настроите емоционално, да премахнете шума в залата и също така да запълните неочаквана пауза по време на събитие.

"Джуджета и великани"
Домакинът се съгласява с момчетата, че ако каже „гиганти“, всички трябва да се изправят на пръсти и да вдигнат двете си ръце; ако каже "джуджета", всички трябва да клекнат и да протегнат ръце напред. Първо, лидерът провежда репетиция, докато той може да не прави движения. Тогава, докато провежда играта, домакинът може от време на време да показва движения не на място. Можете да промените движенията: на думата "джуджета" - събират ръцете си, свързвайки дланите си, на думата "гиганти" - разтварят ръцете си широко.

"Влак"
Представете си, че трябва да преместим тежък влак от релсите. Колелата започват бавно да чукат в кръстовищата на релсите. Отбелязваме това почукване с двойно пляскане. Домакинът пляска пръв. Зад него са останалите членове. Влакът ускорява, водачът прави двойно пляскане по-кратко, всеки трябва да реагира на промяна в ритъма. Темпото се ускорява, влакът бърза. Водещият може да промени посоката на "движение", като каже "назад". От този момент нататък темпото се забавя до пълно спиране на влака.

"Забранено движение"
Домакинът се съгласява с момчетата какво движение не трябва да се прави, например: седнете, пляскайте с ръце, махайте с ръце. След това лидерът показва различни движения, които играчите трябва да повтарят точно след него. Колкото по-разнообразни и забавни са тези движения, толкова по-интересна е играта. Изведнъж лидерът показва забранено движение.
Можете да усложните играта: съгласете се, че има две движения, които не могат да бъдат повторени, но вместо тях трябва да се направят други. Например, когато водещият постави ръката си на тила, играчите трябва да приклекнат с кръстосани крака, а когато той се наведе напред, трябва да пляскат с ръце два пъти. Преди да започнете играта, трябва старателно да репетирате всички движения.

"Слънце, ограда, камъчета".
Домакинът, постепенно увеличавайки темпото, и в произволен ред дава на играчите следните команди: „Слънце!“, „Ограда!“, „Камъчета“. Играя за отбора "Съншайн!" разтворени пръсти на ръцете си, по команда "Ограда!" сключват пръсти и изправят длани, ръцете им се свиват в юмруци по команда „Камъчета!“

"Дъжд"
Подайте дланта си на началото на летния дъжд. Пада 1 капка (домакинът удря с един пръст върху протегнатата длан).
Капват 2 капки (2 пръста).
Капват 3 капки (3 пръста).
Започва да вали! (Удря длан в длан.)
Тежък дъжд! Душ! (Звукът се повишава.)
гръм! Здравей! (Към шума на дланите се добавя тракане на крака.)
Дъждът спира.
4 капки, 3, 2, 1.
Тишина...
Слънцето отново се показа!

"таралежи"
Залата, заедно с лидера, произнася думите и повтаря движенията му:
Две тропа, две пляскания (2 пъти тропаме с крака, пляскаме с ръце)
Таралежи, таралежи, (покажете разтворени пръсти)
Наковалня, наковалня (удари юмрук в юмрук)
Ножици, ножици. (ръцете показват ножици)
Бягай на място, тичай на място (бягай на място)
Зайчета, зайчета. (показва уши)
Хайде заедно, хайде заедно
момичета (всички момичета викат: "Момичета!")
Момчета! (всички момчета викат "Момчета!")

"Топка лети през небето"
Всички момчета повтарят тези думи и движения след лидера.
Топка лети, топка лети по небето (те махат с ръце и показват топката)
Балон лети през небето (с пръст към небето) (те махат с ръце и показват балона).
Но ние знаем (посочете главата), ние (удряме ги в гърдите), че това е топка
Те няма да отлетят от нас (удрят се в гърдите) (махат с ръце).
След това една дума се заменя със съответното движение и всички думи се повтарят, с изключение на тази дума (вместо нея - движение). След това другите думи се заменят една по една. В крайна сметка всичко се показва само с движения.

"Колобок"
Домакинът призовава на сцената желаещи участници според броя на героите от приказката, разпределя роли (дядо, баба, натруфен човек, заек, вълк, мечка, лисица). След това той разказва приказка и всеки път, щом прозвучи името на един от героите на приказката, трябва да седне. Домакинът, оставяйки сюжета на приказката същия, но често неочаквано се връща към героя, повтаря името му няколко пъти. Участниците трябва да внимават да не пропуснат своя „ход“

"дама"
Водещият разделя стаята на четири части. Всяка група се изправя и казва думите си към мотива на „Госпожата”.
Първата група (да кажем 1.2 ред): „Отидохме на панаира“.
Следващата група (3-ти, 4-ти ред): „Те си купиха самовар“.
Следващ (5.6 ред): „Скоро ще седнете при нас.“
Следващ (ред 7.8): "Пийте чай с пайове."
След това всички заедно: „Господарке! Лейди! Госпожо господарке!
Играта се повтаря няколко пъти с нарастващо темпо.

"Червена шапчица"
Водещият кани 6-7 души на сцената. Те трябва да представят. Че са кореспонденти и правят репортаж от местопроизшествието. Те са в приказката "Червената шапчица" в момента, когато вълкът влиза в къщата на бабата. Всеки кореспондент трябва да избере място, където да се намира, и да разкаже какво вижда от там. Водещият последователно дава думата на репортерите.

"Парам-Парерум"
Водещ: Param-Parerum!
Момчета: Хей!
Водещ: Param-Parerum!
Момчета: Хей!
Водещ: Param-Parerum!
Момчета: Хей! Хей! Хей!
Модератор: Как се чувствате?
Момчета: Уау! (покажете юмрук с палец нагоре)
Водещ: Всички ли са на това мнение?
Момчета: Да!
Водещ: Тогава: Ура!!!
Момчета: Ура! Ура! Ура!

"риба"
Водачът с лявата ръка изобразява морското равнище, а с дясната - Златната рибка. Когато риба изскочи от морето, публиката пляска, когато е в морето - не. Рибата започва да плува и да изскача все по-бързо. Зрителите трябва да внимават да не направят грешка.

"Хайп"
Двама излизат на сцената. Единият започва да казва нещо, другият повтаря след него.
Първо: Какво повтаряш след мен?
Второ: Повтаряш се.
Първо: Не, ти си.
Второ: Не ти.
Първо: Да попитаме момчетата.
Второ: Хайде.
Първо и второ: Кой от нас повтаря?
Първо: Нека направим това. Това е твоята половина от залата, а това е моята (те разделят залата наполовина). Който е по-шумен, той е прав.
По сигнал на лидера половината зала повтаря звуци и движения след него, като постепенно добавя нови. (пляскане, свирене, писък, хвърляне на нещо и т.н.).
Накрая водещите трябва да се премерят и да кажат, че цялата публика ги е подкрепяла добре и сега никога няма да се карат.

"Копче за сила на звука"
Залата изобразява звука на радиото и водача на копчето за сила на звука за това радио. Колкото по-високо е вдигната ръката на лидера, толкова по-силен е звукът в залата, толкова по-нисък става звукът. Лидерът може плавно и рязко да движи ръката си. Залата трябва да предаде тези промени в звука.

"театър"
Залата е разделена на четири части.
Първият играе ролята на десния зад кулисите (с дясната ръка, сякаш бутат завесата с думите: "Удар. Удар."
Второто е левите крила (същото нещо, само с лявата ръка).
Третата група ще бъде оркестър. Всяка изобразява инструмент. Звуци на фанфари.
Четвъртата група е публиката. Бурни аплодисменти.
И така, всички готови ли са? Започнете.
Дясната страна беше отворена.
Лявата страна беше отворена.
Оркестър - фанфари.
Аплодисменти на публиката.
Шоуто започва!

"Моля те"
Домакинът моли публиката да изпълни някакво движение. Залата изпълнява молбата му само ако каже „Моля“. Зрителите трябва да бъдат много внимателни и да се опитват да не правят грешки.

"превключватели"
Домакинът моли публиката да изпълни някакво движение. А залата прави обратното. Например:
- Завийте наляво (залата завива надясно).
- Седнете (залата става).

"Светофар"
Лидерът има карти от три цвята: червено, жълто, зелено. Когато фасилитаторът покаже на момчетата зелена карта, те трябва да тропат с крака, да пляскат с ръце на жълто, а не на червено - да седят тихо. Водещият има асистент, който обърква момчетата и показва грешното нещо.

"Три движения"

Водачът показва три движения. Например: първото - ръцете са свити в лактите, ръцете са на нивото на раменете; вторият - опънат отпред; третият - ръцете са вдигнати нагоре.

Децата трябва да запомнят номера на всяко движение.

Домакинът показва едно движение, докато извиква номера на друго. Играчите трябва да правят само онези движения, които съответстват на посоченото число (а не тези, които водачът показва).

"Нашият куфар"

Водещ: Момчета, какво може да ни трябва за дълго пътуване? Назовете предметите, които първо трябва да вземете. Ние назоваваме обектите на свой ред. И така, пътните битки започнаха! (Момчетата назовават предметите, който назове последния е най-внимателен).

"Светофар"

А сега нека проверим какъв приятелски екип имаме и песента ще ни помогне в това. Пред вас има три кръга: зелен, жълт, червен. Когато ви покажа зеления кръг, всички пеете заедно, когато жълтия кръг - пеем тихо, а когато червеният кръг се появи в залата, настава тишина, пеете песента на себе си.

Така че, пригответе се, да започваме!

"Лети, лети"

Водещ: Момчета, а сега ще назова различни предмети, ако те летят, трябва да кажете в унисон: „Те летят, те летят ...“. В същото време показвате полета на движението на ръцете. Ако предметите не летят, пазете тишина.

хеликоптер,

Мартин,

(Водещият казва думите бързо).

"Цел! от!"

Водещ: Сега си представете, че присъствате на футболен мач, където се провежда мачът между отборите "Динамо - Москва" и "Динамо - Киев". Едната половина от публиката подкрепя Динамо-Киев, другата половина подкрепя Динамо-Москва. Когато вдигна ръката си, отборът извиква „ГОЛ!”, левият „ПОДАДЕ!”, а двете ръце „ПУЧЕР!”, скръстени ръце „Бар!”.

Да видим какви фенове сте.

"Гледам"

Водещ: Колко бързо лети времето. Часовниците са необходима вещ за всеки от нас. Нека всички да чуем как работи часовникът и какво се случва, когато се отнасяме небрежно към него.

Правила на играта: за едно пляскане - дясната страна на залата казва в хор: „Тик“, за две пляскания лявата страна на залата отговаря: „Така“.

(Лидерът първо редува ръкоплясканията правилно и след това дава две ръкопляскания два пъти подред, два пъти едно по едно).

"Ухо, нос"

Водещ: правилата на тази игра са много прости: трябва да се вземете с дясната си ръка за върха на носа си и с лявата си ръка за дясното ухо, след това пляскайте с ръце и сменете ръцете си, така че сега лявата ръка държи върха на носа, а дясната ръка държи лявото ухо.

да пробваме ли започна!

"лавата"

Водещ: момчетата ще научат думите на нашата песен:

Танцуваме заедно

Тра-та-та, тра-та-та

Нашият весел танц

Това е Лавата

Модератор: Добри ли са ръцете ни?

Всички: добре... Водещ: ами съседът?

Всички: по-добре! (всички се хващат за ръце и пеят)

"Моята триъгълна шапка"

Водещ: момчета, ще изпеем още една песен, само че ще заменим всяка дума на свой ред с различни движения. Но първо, нека научим думите:

Моята триъгълна шапка

Моята триъгълна шапка

И ако не е триъгълна,

Това не е моята шапка.

(Момчета пеят)

Водещ: А сега думата капачка - показваме, с ръка на главата, но не произнасяме думата капачка. След това, когато се чуе думата „моя“, момчетата докосват гърдите си с ръце, но не произнасят самата дума. За думата триъгълник момчетата трябва да покажат три пръста, като протегнат ръката си напред и след това я прехвърлят на колана.

"Семейството на чичо Томас"

Чичо Томас има седем сина

Чичо Томас има седем сина.

Не са яли, не са пили.

И никога не се отегчаваше.

Дясна ръка (играчите хвърлят дясната си ръка пред себе си и, разклащайки я в ритъма на мелодията, повтарят песента). Така че последователно след всеки стих се изхвърлят дясната и лявата ръка, десният и левият крак се тропат в ритъма на мелодията, след това движенията на дясното и лявото рамо, дясното и лявото око. Играта завършва така:

Чичо Томас има седем сина

Чичо Томас има седем сина.

Не са яли, не са пили.

И никога не се отегчаваше.

Дясна ръка,

Лява ръка,

Десен крак,

Ляв крак,

дясно рамо,

ляво рамо,

дясно око,

Ляво око.

И главата (играчите слагат ръце на главите си).

В зоологическата градина

Пригответе се - започвам

Задавам ви въпроси.

Ако питам правилно

Трябва да ми отговориш:

„Видях, видях, видях в зоопарка!“

(задава въпрос)

Водещ:Зад решетките на портата

Спящ гигантски хипопотам

Водещ:Ето едно слонче тих сън

пази стария слон

Всички: Видяно, видяно, видяно в зоопарка.

Водещ:Черноока куница

Прекрасна птица.

(отговорът не трябва да звучи, но ако тези, които грешат и кажат "Видях ...")

Кой каза, че куницата е птица,

Трябва да се учи по-добре.

Но не си губя времето

Продължавам теста.

Водещ:Понита - малки кончета

Колко смешни са понитата.

Видяно, видяно, видяно в зоопарка.

Водещ:над полетата отвъд планините.

Пиле с рога ходи (смях в залата)

"кукувица"

Водещ: повторете след мен думите:

О, ла тарира! (удряйки ръце в коленете)

О-ла-ку-ку!

О, ла тарира!

О-ла-ку-ку!

(Когато произнасяме думите „ку-ку“, щракаме с пръсти. Кукувицата може да кукуви 10 или повече пъти, докато темпото се увеличава).

"Какъв инструмент"

Водещ: момчета, запознати ли сте с музикалните инструменти? сега ще проверя...

Кой инструмент

Имате ли струни и педал?

Какво е това? Несъмнено

Това е нашият звучен (Кралски).

Той прилича на брат на акордеона,

Където има забавление, а той...

Няма да предложа

Всеки знае (акордеон)

Слагам лула на устните си

Трел се изля през гората,

Инструментът е много крехък.

Нарича се ... (лула).

По-силно от флейти, по-силно от цигулки,

По-шумен от тръбите е нашият великан.

Ритмично е, страхотно е

Нашият весел (барабан).

Слаби движения на лъка водят

В пърхането на струните.

Мотивът мърмори отдалеч, пее за лунна вечер.

Толкова ясно е преливането от звуци в тях

Радост и усмивка

Звучи мечтателна мелодия

Казвам се (цигулка).

Много малко струни са ми дадени,

Но досега ми стига!

Ти си моите струни отзад

И ще чуете: дълго, дълго, дълго!

Хайде! Познай кой съм!

Палав (балалайка).

"Еленът има голяма къща"

Водещ: учи думите с децата и обяснява, че всяка дума се играе със съответните движения на ръцете. Темпото непрекъснато се вдига.

Еленът има голяма къща,

Той гледа през прозореца си.

Заекът тича през гората.

На вратата му се чука:

"Чук, чук, отвори вратата,

В гората има зъл ловец!

Отворете бързо вратите

Дай ми лапа."

"Патър"

Водещ: момчета за тази игра трябва да бъдем разделени на три групи.

1 група казва "Разкажете ми за покупките",

Група 2 - "За какви покупки?",

Група 3 - "За такива покупки."

Всички - "Относно покупките (3 пъти) мои"

И така започваме постепенно да увеличаваме темпото.

"Топката лети"

Водещ: изучаване на думите (мелодията на песента „В гората се роди коледно дърво!“)

Летящ, летящ през небето балон

Балонът лети по небето

Но това го знаем до небето

Изобщо няма да лети.

Водещ: а сега всеки път ще заместваме думите с движения:

Летим - махаме с ръце,

Небе - вдигнете показалеца си нагоре,

Топката е кръгово движение на ръцете.

„Аз съм, аз съм, всичките ми приятели“

Водещ: момчета, ще ви задавам въпроси, а вие слушайте внимателно и отговаряйте „аз съм, аз съм, това са всички мои приятели“.

Кой от вас не обича скуката?

Кой е майсторът на всички сделки тук?

Кой танцува и пее?

Кой се грижи за дрехите?

Слага ли го под леглото?

Кой поддържа нещата в ред?

Сълзи и книги и тетрадки?

Кой казва благодаря?

Кой благодари за всичко?

Кой е готов да тръгне пръв?

А във фитнеса кой тича смело?

Кой пее песни в пионерския отряд?

И кой поддържа спретнато тетрадки?

И кой не е мързелив, а не страхливец и не плачливец?

Кой поставя огромно мастилено петно ​​в тетрадка?

Кой иска да учи "отлично"?

Кой се гордее със своето училище и клас?

Кой отговаря на урока без колебание?

Кой помага на другарите в обучението им?

"Дъжд"

Водещ: момчета, искате ли да слушате шума на дъжда? Правим всичко като мен. (Домакинът говори и показва)

И изведнъж капчица падна от небето (с пръста на дясната ръка ударихме дланта на лявата)

Тогава две капки паднаха от небето. (два пъти)

Тогава от небето паднаха три капки. (три пъти)

Тогава четири капки паднаха от небето. (четири пъти)

Тогава пет капки паднаха от небето. (пет пъти) (удар с пръст, изобразяващ порой).

И дъждът се изсипа силен, силен, като из ведро.

Ден лее, два лее ... И сега започва да отшумява.

Четири капки започнаха да падат от небето. (четири пъти)

Тогава от небето паднаха три капки. (три пъти).

Тогава две капки паднаха от небето.

Тогава една капка започна да пада от небето. (удари с един пръст).

Но една капка упорито пада ... Чуваш ли? Дъждът свърши. Слънцето изгря, дъгата се усмихва на всички и всички са в добро настроение.

Залата стана тиха.

"таралежи"

Залата, заедно с експерта, произнася думите и повтаря движенията му:

Дойдоха, дойдоха (отиваме заедно).

Таралежи, таралежи (покажете разтворени пръсти).

Изкован, изкован (удари юмрук в юмрук).

Ножици, ножици (показваме ножици с ръцете си).

Бягай на място, тичай на място (бягай на място)

Зайчета, зайчета (покажете уши).

Хайде заедно! Хайде заедно! (всички момчета викат силно: „Момчета“, а всички момичета: „Момичета“).

Играта обикновено се играе 2-3 пъти.

"дама"

Залата е разделена на три части и всяка има свои думи:

1 - "В банята метлите са напоени."

2-ро - "Вретената не са точни."

3-то - "Но ликът не е изсушен."

Думи за залата - "Дамата е дама, дамата е мадам."

Домакинът ръководи залата, сочи към първата, след това към втората част, след това към цялата зала. На когото той покаже, те произнасят думите си.

"Рожден ден"

Водещ: „Моят приятел дойде от Индия и донесе вентилатор като подарък (вее се с въображаем фен, публиката повтаря). Моят приятел дойде от Индия и донесе вентилатор и шевна машина като подарък (първо той изобразява вентилатор, след това машина, публиката повтаря). Постепенно добавяне на все повече и повече нови елементи, например: ски, месомелачка, духов пистолет, саксофон ... "

Играчите не трябва да се губят.

"обсерватория"

Водещ: За да се наблюдават звездите, един астроном трябва да отвори купола на обсерваторията.

Играчите разпръскват ръцете си, свити в лактите, които са пред лицето, в различни посоки: "Издърпайте - vzhih."

Водещ: Поставяме напред телескопа.

Играчите изпъват вратовете си напред, ръцете им остават в същото положение: „Ууу!!“.

Водещ: "Избърсваме обектива с мека кърпа."

Играчи: правете ротационни движения пред лицето: "Ших - шим - шим."

Водещ: Целим се в целта.

Играчи: С дясната ръка те имитират въртенето на маховика, тялото се завърта надясно или наляво: „Z-z-z-z“.

Водещ: Погледнете през окуляра.

Играчи: погледнете в пръстена, образуван от палеца и показалеца: "О-о-о-о."

Водещ: "И там звездите светят."

Играчи: разтворете дланите си пред себе си, последователно с дясната и лявата си ръка: „Банг - банг - банг“.

Водещ: Астероидите летят, кометите препускат.

Играчите: размахват дясната и лявата си ръка: „Bzh - w - w. Три!"

Водещ: „Лети се буря“.

Играчи: разперени ръце, леко поклащане: "Шшшшшш."

Водещ: Космонавтът падна от люка.

Играчи: Паднете на една страна със стон: "А-а-а-а."

Водещ: "Летящите чинии летят направо в задници."

Играчи: показалците правят ротационни движения близо до раменете: "Улу-лу-лу-лу."

Водещ: Метеорити падат. Това е метеоритен дъжд."

Играчи: Аплодирайте, аплодисментите плавно преминават в овации.

"хиподрума"

Водещ: "Конете отиват на старт."

Играчи: имитирайте огън с копита, като удряте коленете си с длани, последователно наляво и надясно.

Водещ: „Да вървим! внимание! Март!". Играчи: постепенно ускорете бягането, удряйки коленете си по-често.

Водещ: Бариера! (двойна преграда) Играчи: направете едно, две пляскания по коленете с две длани наведнъж.

Водещ: „Бягаме по тротоара“. Играчи: последователно се удрят с юмруци по ключиците.

Водещ: „Бягай по тревата“. Играчи: Потъркайте длан в длан.

Водещ: „В блатото“. Играчи: донесете показалците до ъглите на устата. При последователно движение нагоре и надолу, всмукване на въздух през устата се получават особени звуци.

Водещ: Трибуна. Момичетата крещят: „Хайде, хайде! Е-ге-ге." Млади мъже: „Уау-уу-уу“ и свирка.

Модератор: "Очаквайте скоро." Играчи: Избършете потта, имитирайте поставяне на венец (медал) около врата.

Забележки: Водещият може да редува задачи по свое усмотрение, за да предава нови.

"Камбани"

Домакинът разделя залата на пет части и раздава думи на всяка:

1-во "По дяволите-н-н".

2-ра "Полблина".

3-ти "Квартал на палачинките".

4-ти "без палачинки, една заквасена сметана."

5-ти "Палачинки - палачинки."

Всяка дума се произнася в определена тоналност и определен ритъм, а тонът се увеличава от „палачинка“ до „палачинки“, цялата част, „палачинка“ до 1/16 - „палачинки“.

Ако последователно произнасяте думите на цялата зала и правилно поддържате тона и честотата, тогава в залата се създава усещане за камбанен звън.

"Бразилия"

Играчите повтарят думите и движенията след водача.

„Баба ми живее в Бразилия! Тя има такъв пръст! (Показва палец, всички повтарят). Баба ми живее в Бразилия! Тя има такъв пръст! (Показване). И ето я устата. (Криви уста и всички повтарят). Това са очите. (Очи очила). Все повече и повече нови фрази се добавят към такива фрази:

Това са раменете (дясното рамо нагоре, лявото рамо надолу). Тя постоянно скача (показва се). И крещи: „О, колко съм красива! Защо никой не ме обича?" (Всички крещят)

След пауза, когато смехът стихва, водещият казва: „Каква баба, такива и внуци“.

"Крещякът на африканското племе"

О-о-о а-ле

Балис бамба ла-е

О, кикили бамба

О, сава уавимба

О, ям банани

Ай вай лизи

Ai wai lizi lizi

Пре-ере-ере-о, о-о-о

Комаламу комаламу, Комаламу виста

Otm-dotm-bitm-ритъм

Пуба-бий-бий

С-с-с изглед

"Пчела и мечка"

Домакинът започва песента, а децата просто повтарят казаното от него в унисон.

На брега

голяма река

ужилен от пчела

Мечка право в носа.

"О-тя-тя-тя"

Мечката изкрещя

Седна на пясъка

И започна да пее...

„Весела граматика“

Водещ:момчета, предлагам ви играта "Забавна граматика". Аз ще назовавам думите в единствено число, а вие ще отговаряте в множествено число.

Например: сал. Вие отговаряте за саловете. И така, всичко е ясно.

Сал - салове.

Бенка - бенки.

Пещера - пещери (и правилно пещери).

Дъга - дъги.

Ръка - ръце.

Брашно - брашно (без множествено число).

Resident - жители.

Жител на град са жителите на град (и, правилно, мъртъв град).

Любовник - любовници.

грък – гърци.

узбек - узбеки.

Човек – хора (и правилно – хора!).

Водещ:и сега глаголите в неопределена форма трябва да се поставят в първо лице.

Мечтая - мечтая.

Блясък - блестя.

Подсвирквам - подсвирквам (но подсвирквам правилно).

Водещ:Аз ще наричам думите от мъжки род, а вие - съответните думи от женски род:

Готвачът си е готвач.

Шивач - шивач.

Търговецът си е търговец.

Смели - ... (няма дума от женски род).

Водещ:последен опит. Аз наричам думите от женски род, а вие - съответните думи от мъжки род:

Козата си е коза.

Оса - ... (няма дума от женски род).

Водещ:всичко е ясно. Да видим как знаеш математика, таблица за умножение.

Момчета изправете се

Игра за внимание. Домакинът предлага да изпълнява командите си само ако произнесе призива „момчета“. Например: „Момчета, пляскайте с ръце“, всички трябва да пляскат. „Сега тропайте“, никой не трябва да мърда, защото. обръщението "момчета" не беше казано.

чейнджър

Домакинът предлага игра за внимание. На всяка негова фраза играчите трябва да отговорят обратното. Например водещият казва „добро“, играчите – „зло“. Ето един възможен текст на играта.

Водещ: Здравейте момчета. Играчи: Довиждане.

Модератор: "Да, здравейте." Играчи: "Не, довиждане."

Модератор: "Добре, довиждане." Играчи: Здравейте.

Водещ: "О, момчета, колко сте добри." Играчи: Лошо.

Водещ: Ами лошо.

Играчи: Добре.

Водещ: Просто се държите зле. Играчи: "Добре"

Водещ: „Е, добре, добре“ Играчи: „Лош“ и т.н.

Мак донълдс

E pizza hut (чертаем кръг с ръцете си)

E pizza hut

Kentucky Franchikken (сгъване на ръцете в лактите, размахване на ръце като пиле)

End e pizza hut (чертаем кръг с ръцете си)

След това извикваме "Макдоналдс" и, сгъвайки пръстите си с щипка, ги поставяме на короната.

Тази игра обикновено се играе, пискливо (с намалени движения), силно (с големи движения)

"Лов на лъвове"

Пляскайки с ръце на коленете си, играчите произнасят думите в унисон:

„Ние сме на лов за лъв,

Ние не се страхуваме от него. Имаме добър пистолет. И нажежен меч.

Следващите думи са придружени от подходящи жестове. Всички: „О! Какво е?". Водещ: „Това е езеро (блато, поляна, в края - лъв). Всички: „Не можете да го заобиколите. Не можете да прелетите над него. Не можеш да пропълзиш под него. Пътят е направо ”Бул-бул-бул (или чав-чав, шур-шур, а-а-а). След думата - "лъв", всички повтарят движенията и звуците в обратен ред.

Опитайте, няма да сбъркате

Можете ли да повторите три кратки фрази след мен сега? - домакинът пита момчетата. Никой не се съмнява в това, разбира се.

„Днес вали“, казва домакинът. Всички уверено повтарят тази фраза.

„И утре, мислите, времето ще е хубаво“, казва той. Отново няма грешка.

„Значи сте направили грешка“, радостно заявява водещият. Момчетата са на загуба: "Защо?"

Домакинът обяснява: „Значи сте направили грешка“ - това беше третата ми фраза. Никой не повтори.

водещидеца

Имам парен локомотив ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Вкарва ме в релси - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Той има тръба и печка - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

И вълшебен пръстен ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Ще тръгнем от гарата - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Разполага с четири зали - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Ще отидем в Париж - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

А може би дори по-близо ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Идва пролетният дъжд ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

И нашият влак заседна - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Ние стоим в огромна локва - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

Тук не сме до Париж - ТУ - ТУ - ЧИ - ЧИ

"ХИПОПОТАМ"

водещидеца

Бях ухапан от хипопотам - Ухапа ме хипопотам

(разперени ръце встрани)

От страх се качих на дърво - От страх се качих на едно дърво

И ето ме - И ето ме тук

(посочват себе си)

И ръката ми е там И ръката ми е там

(една ръка е отведена настрани)

Бях ухапан от хипопотам - Ухапа ме хипопотам

(разперват ръце настрани, но не връщат ръката, определена в предишната фраза, а я държат в това положение до самия край на играта)

Бях ухапан от хипопотам - Ухапа ме хипопотам

(разперени ръце встрани)

От страх се качих на дърво - От страх се качих на едно дърво

(покажете как се катерят по дърво)

И ето ме - И ето ме тук

(посочват себе си)

И кракът ми е там - И кракът ми е там

(единия крак встрани)

Бях ухапан от хипопотам - Ухапа ме хипопотам

Много често при организиране на празници или състезания за деца в училище, детски лагер или развлекателен център са необходими забавни игри със залата. Обикновено те се използват като подготовка на залата за основното действие или в паузи, за да ободрят вниманието на момчетата, които са уморени да седят. Такива игри са предмет на няколко изисквания наведнъж, понякога дори донякъде противоположни едно на друго. Те трябва да бъдат:

• мобилен, за да даде възможност на публиката да се затопли, защото децата имат нужда от движение;
• не изисква значително движение на участниците, най-често те остават на мястото си;
• прости правила, които не изискват предварително обучение от участниците;
• интересен, способен веднага да плени голяма част от присъстващите в залата.

В по-голяма степен качеството на лидера влияе върху успеха на играта. Това е неговото майсторство в залата, енергията, които правят простата игра наистина запалителна. Организаторът трябва да има добре трениран глас и музикален слух, да познава съдържанието на играта и нейните движения, да може да подреди залата за игра.

Тази игра изисква предварителна подготовка от лидера, а за момчетата от публиката е много проста. Водещият от сцената кани всички да играят приказка, известна на всички - „Натруфен човек“ или „Кокошка с петна“ и др. След това разделя залата на няколко отбора според броя на героите. Например за приказката „Разлюлената кокошка“ ще има команди „баба“, „дядо“, „яйце“ и „мишка“. След това фасилитаторът разказва приказка, умишлено обърквайки сюжета, а отборите в момента на произнасяне на своя герой трябва да извършат просто действие, което не изисква преместване от мястото си - да се изправи, да седне, да пляска с ръце, да тропа и т.н. .

златна рибка

Много проста игра, която се играе на всякаква весела музика. Той трябва да бъде избран и изтеглен предварително. Водачът с една ръка показва морското равнище, а втората ще изобрази риба. Когато „рибата“ излезе от „морето“, публиката трябва да пляска с ръце, когато просто „изплува“ отново, тогава не. Задачата на децата е да не пропуснат момента на появяване и да пляскат с ръце навреме. Постепенно темпото на играта се увеличава. Играта е достъпна както за деца в предучилищна възраст, така и за много по-големи.

Да добавим звук

Много проста игра с песни, която е достъпна за всяка възраст и ви позволява ефективно да развеселите уморените зрители. Домакинът кани децата да изобразят радиото и той играе ролята на бутон, който увеличава или намалява силата на звука. Вдига ръка - залата е шумна, издава например звука А-А-А, спуска ръка - звукът затихва. За да се заинтересува публиката, "превключването" на звука може да се случи плавно или рязко.

Музикални игри

Празник на непокорството

От залата се изисква да изпълнява заявките-задачи на водещия, напротив. Например, когато домакинът каже „завий наляво“, всички трябва да завият надясно и т.н. Обикновено тази игра не трае дълго, но създава забавно настроение.

Светофар

Тази игра изисква водещите да подготвят предварително големи зелени, жълти и червени картони. Ще бъде по-забавно, ако има енергична песен, която лесно можете да изтеглите от интернет. Според сигналната карта залата трябва да извърши определени действия:

• зелено: тропайте с крака
• жълто: пляскайте с ръце
• червено: седнете тихо.

За да направи играта по-забавна, асистентът на водещия в ролята на отрицателен герой умишлено обърква публиката.

Соку – Бачи – Вира

Това е забавна песенна игра, която дойде при нас от гореща Бразилия. За да я разберете добре, по-добре е да гледате видеоклип с тази песен и да изтеглите весела мелодия. В тази песен се редуват движения, съответстващи на всяка конкретна дума: удар с юмрук - пляскане с ръце - ръцете са поставени кръстосано на раменете.

Ето още една версия на движенията за тази песен. Това е малко по-просто, за децата е по-лесно да го овладеят за първи път.

• Соку-соку: всеки почуква два пъти с юмруци по коленете, или по масата, или по пода.
• Бачи-бачи: почукайте два пъти с отворени длани надолу.
• Соку-соку: отново почукайте два пъти с юмруци по коленете, или по масата, или по пода.
• Vira-vira: два пъти почукайте върху коленете или масата с отворени длани нагоре.
• Соку: почукване с юмрук веднъж
• Бачи: Почукайте веднъж с отворени длани надолу.

Кокошка на зърно

Тази руска народна песен и игра, базирана на нея, е по-подходяща за деца в предучилищна и начална училищна възраст. Домакинът пее първия ред, децата го повтарят втори път. Заедно с думите децата повтарят движения, изобразяващи посочените герои. Видео и мелодия могат да бъдат изтеглени от интернет. По-долу е текстът.

„Баба и дядо купиха...“

Баба и дядо си купиха патица.

патица та-та-та-та,

Пиле на зърно ку-да-та-та.

Баба и дядо купиха пуйка.

Турция долно копеле,

патица та-та-та-та,

Пиле на зърно ку-да-та-та.

Баба и дядо си купиха прасенце.

Прасенце грухти-грухти.

Турция долно копеле,

патица та-та-та-та,

Пиле на зърно ку-да-та-та.

Баба и дядо си купиха крава.

Крава от брашно-брашно,

Прасенце грухти-грухти.

Турция долно копеле,

патица та-та-та-та,

Пиле на зърно ку-да-та-та.

Баба и дядо купиха кон.

Кон иго-го-ки,

Крава от брашно-брашно,

Прасенце грухти-грухти.

Турция долно копеле,

патица та-та-та-та,

Пиле на зърно ку-да-та-та.

ФИКСИ: Dryts-tyts, Помощник

Днес всички деца знаят руския анимационен сериал "Fixies" за малки човечета, които живеят в домакински уреди и следят тяхната изправност. Тази поредица е не само интересна и информативна, но и придружена от много весели енергични песни. Една от тях „Dryts-tyts, helper“ може да стане основа за забавна музикална игра. Както мелодията, така и анимационното видео могат да бъдат изтеглени от мрежата. Децата придружават думите на песента с движения, повтаряйки ги след водещия на сцената.

• Dryts-tyts - пляскане
• Две корекции вътре - вдигнете ръцете си над главата си с два пръста, показващи се
• Хладилник - обвиваме ръце около себе си, изобразявайки студ
• Кафемелачка - завъртете ръцете една около друга, изобразявайки мотор
• Вентилатор - активно завъртете ръцете
• Калкулатор - едната ръка изобразява калкулатор, на който втората ръка сякаш пише нещо
• Трансформатор - боксираме пред нас със стиснати юмруци
• Синтезатор - изобразяващ свирене на клавишен инструмент
• Багер - все едно ни гребе с ръце
• При думата Не! Трябва да свиете рамене и да поклатите глава.
• Помощник - децата се ръкуват със съсед
• С инструменти вътре - гушнати

Облачна игра. Ритъм за деца

Шегобни игри:

1 Кенгуру

Брой играчи: всеки

Избира се доброволец. Един домакин го отвежда и му обяснява, че ще трябва да изобрази кенгуру с жестове, изражения на лицето и т.н., но без да издава звук, а всички останали трябва да познаят какво животно показва.

2. "Кой обича шоколад?"

Водещ. „А сега да видим колко сте внимателни! Ще ви задавам въпроси, а вие отговаряте: „Аз съм“. Но внимавайте, понякога е по-добре да мълчите.

И така, кой обича шоколад?

Кой обича мармалад?

Кой обича круши?

Кой не си мие ушите? - отговорът на невнимателните: "Аз съм!"

Общ смях. Домакинът е преувеличено изненадан: „Наистина ли има такива деца, които не си мият ушите? Трябва да се шегуваш! Слушайте и внимавайте!"

Кой вървеше по улицата?

Кой падна в локва? - отговорът на невнимателните: "Аз съм!" Но мнозинството вече мълчи, слушайки въпроси. Домакинът хвали децата и продължава:

Кой помогна на мама?

Кой помита пода?

Кой изми чиниите?

Кой счупи чашата? - в отговор - смях. Повече невнимателни почти няма. Тази игра радва деца от 6 до 11 години.

3. Фраза в кръг

Избира се някаква проста фраза, например: „Ябълките паднаха в градината“. Сега, започвайки с първия играч, тази фраза се произнася от всички на свой ред. Всеки участник в играта трябва да каже фраза с нова интонация (въпросителна, възклицателна, изненадана, безразлична и др.). Ако участникът не може да измисли нищо ново, той се елиминира от играта и това продължава, докато останат няколко (3-4) победителя.

4. Конкуренция на телефонните оператори

Две групи играчи (10-12 души) са настанени в два успоредни реда. Домакинът избира непроизносимо усукване на езика и го докладва (в ухото) на първия във всеки отбор. По сигнал на водача първият в редицата започва да го прехвърля в ухото на втория, вторият - на третия и така до последния.

5. Получаване на факс

Два отбора (най-малко 4 души във всеки) са изградени в задната част на главата един към друг. Пред първия в колоните се поставят празен лист и химикал. След това лидерът се приближава един по един до последните играчи в колоните и им показва предварително подготвена проста картина. Целта на всеки играч е да нарисува това, което е видял на гърба на човека пред себе си.

6. Пет стъпки към щастието

В центъра на стаята се поставя стол с награда. Доброволецът застава пред него, обръща се и прави 5-6 крачки напред. Там му завързват очите, завъртат се около оста му 1-2 пъти и предлагат да се върнете на стола със същия брой стъпки и да вземете наградата.

Печели участникът, който вземе наградата.

Масови игри (игри с публиката):

За юноши:

1. "Таралежи, таралежи"

Водещият пита участниците в играта: „Кой е по-дружелюбен: момичетата или момчетата? искаш ли да знаеш? тази игра ще ви помогне. повторете всички думи и движения заедно:

Две пляскания (ръкопляскане)

два тропа (тропам),

таралежи - таралежи (извършете движение, наподобяващо завинтване на електрически крушки) ...

изкован - изкован (единият юмрук чука върху другия),

ножици - ножици (извършвайте движенията на режещите ножици),

бягане на място, бягане на място (имитира бягане),

зайчета - зайчета (изобразяват зайчета, които пляскат с уши) ...

хайде, заедно, хайде, заедно ... "

След тези думи момичетата викат силно: „момичета !!!“, - момчетата: „момчета !!!“, - и след това всички викат заедно. водещият, обобщавайки резултатите от играта, казва, че се оказа най-дружелюбно, когато всички викаха заедно.

2. „Слонско кихане“

Водещият пита децата дали са чули слон да киха и ги кани да слушат кихането му. За да направи това, той разделя всички играчи на три групи. по сигнал на лидера първата група започва да крещи: „кутии!“; вторият: "хрущял!"; третият: "влачен!". домакинът провежда няколко репетиции. Първо групите се редуват да произнасят думите. тогава се обявява началото на играта. по сигнал на лидера на групата те едновременно започват да викат силно. след това домакинът казва: „Бъдете здрави!“.

3. "Риба"

Водачът изобразява вълна с едната ръка и риба с другата. веднага щом "рибата" се появи от водата, участниците трябва да я хванат с памук. Смехът и забавлението са гарантирани!

4. "Лавата"

Водещият кани децата да научат думите на песента:

Танцуваме заедно

Тра-та-та, тра-та-та,

Нашият весел танц -

Това е Лават.

Добри ли са ръцете ни?

Всичко е наред!

Водещ: А съседът?

Всички: По-добре! (хванете се за ръце и първо изпейте песента).

След това водещият пита: „Добри ли са ни ушите?“

Всичко е наред!

Водещ: А съседът?

Всички: По-добре! (хващат се за ушите и първи пеят песента).

Фасилитаторът може да задава въпроси като: „Главите ни добре ли са?“, „Добре ли са ни коленете?“ и т.н.

5. "Еленът има голяма къща"

Водещият научава думите с децата и обяснява, че всяка дума се играе със съответните движения на ръцете. Темпото постепенно се увеличава, докато песента се възпроизвежда многократно.

Еленът има голяма къща.

Той гледа през прозореца си.

Заекът тича през гората

На вратата му се чука.

"Чук-чук,

Отвори вратата.

Там в гората

Зъл ловец!

Отворете бързо вратите

Дай ми лапа."

ръцете над главата изобразяват покрива на къщата;

успоредни ръце пред лицето показват квадратен прозорец;

изобразяват бягане на място;

изобразяват почукване на вратата с юмрук;

почукайте с десния крак на пода;

отвори вратата;

дясна ръка с изпъкнал палец назад;

изобразяват пистолет с ръцете си;

с дясната ръка имитират покана за къщата;

протегнати ръце с длани напред

За тийнейджъри:

1. "Равен"

В правилата на играта домакинът съобщава: „при думата„ навито ”трябва да се прегърнете, а при думата„ размотано ”- разперете ръце отстрани.” думите на домакина могат да бъдат както следва: „навито - размотано. рана на съсед отляво - отвита. рана на съсед отпред - отвита.

2. „Ние сме едно семейство!“

лидерът предлага да повторите заедно текста и движенията към него.

Ти и аз сме едно семейство:

ти, ние, ти, аз.

докоснете носа на съседа отдясно,

докоснете носа на съседа отляво,

ние сме приятели!

ти и аз сме едно семейство:

ти, ние, ти, аз.

прегърнете съседа отдясно,

прегърнете съседа отляво,

ние сме приятели!

ти и аз сме едно семейство:

ти, ние, ти, аз.

щипете съседа отдясно,

щипете съседа отляво,

ние сме приятели!

ти и аз сме едно семейство:

ти, ние, ти, аз.

целуни съседа отдясно,

целуни съседа отляво,

ние сме приятели!

3. Играта "Капитани".

правила. Когато лидерът се обръща към капитаните, седнали в залата, и ги моли да извършат това или онова действие, участниците трябва да го изпълнят. Ако не е имало съответно обжалване и действията са посочени, тази команда трябва да се игнорира и този, който направи грешка, е извън играта.

Пример. Домакинът казва: „Капитани, ръцете горе. Капитани, ставайте. Обърни се на дясно"; От дадените примери членовете на екипа трябва да вдигнат ръце, да се изправят, но не и да се обръщат надясно, тъй като към тях не се обръщат като към капитани.

В края на играта всички аплодисменти отиват при най-внимателните капитани.

4. Играта "Гиганти и джуджета".

правила. Ако фасилитаторът каже „Гиганти“, участниците трябва да се изправят, ако „джуджета“ - да клекнат. В същото време лидерът извършва действия с участниците - сяда и става, обърквайки ги (т.е. извършва действия в обратен ред). Децата често, гледайки лидера, не чуват какво казва, но повтарят движенията след него. Следователно е лесно да объркате участниците.

5. "хи-хи, ха-ха"

Домакинът предлага да повтори с него думите и движенията към тях:

четири (спускаме лявата ръка надолу наляво),

пет (вдигнете дясната си ръка надясно).

ха ха (облегнете се назад).

пъти (повдигнете дясната ръка надясно),

две (вдигнете лявата ръка нагоре наляво),

три (спуснете дясната ръка надолу надясно),

четири (спускаме лявата ръка надолу наляво).

хи хи (леко се наведе напред),

ха ха (облегнете се назад).

пъти (повдигнете дясната ръка надясно),

две (вдигнете лявата ръка нагоре наляво),

три (спуснете дясната ръка надолу надясно).

хи хи (леко се наведе напред),

ха ха (облегнете се назад).

пъти (повдигнете дясната ръка надясно),

две (вдигнете лявата си ръка нагоре наляво).

хи хи (леко се наведе напред),

ха ха (облегнете се назад).

пъти (повдигнете дясната ръка нагоре надясно).

хи хи (леко се наведе напред),

ха ха (облегнете се назад).

всички викат „ха!“ заедно.

темпото на произношението трябва да се увеличава от стих на стих.

Забавни игри-състезания:

За юноши:

1. ЗООЛОГИЧНИ СКОКОВЕ

В животинския свят има различни начини на придвижване: бягане, ходене, пълзене. Много животни се движат чрез скачане. Опитайте да скочите като тях...

врабчета; кенгуру; зайци; жаби; скакалци.

2. НЕОБИЧАЙНО ПЕЕНЕ

Всеки знае как да пее правилно. Но понякога пеенето „по правилния начин“ не е интересно. Опитайте се да изпълните песента „Малка страна“ (от репертоара на Наташа Королева), но в същото време ...

стиснете носа си с пръсти; вземете вода в устата си; дръпнете вътре в бузите; прехапете долната си устна сложете кибрит между зъбите си.

3. СТАРА ПРИКАЗКА С НОВ КРАЙ

Една приказка може да има добър край (като в „Репка“), може да има лош край (като в „Теремка“). Но краят на една приказка винаги е един и същ, колкото и пъти да се разказва тази приказка. И правилно ли е? Опитайте се да измислите нов край на известни народни приказки като...

"Ряба кокошка"; "Колобок"; "Ряпа"; "Теремок"; "Вълкът и седемте козлета".

4. ТИХО ДЕЙСТВИЕ

По правило всички човешки действия са придружени от шум. Когато човек пише, хартията шумоли и химикалът се закрепва. Когато човек чете, страниците шумолят и корицата на книгата скърца. Особено много звуци се чуват, когато човек вземе кухненски прибори. Опитайте се да опровергаете стабилния израз „тракащи чинии“, опитайте напълно безшумно ...

поставете лъжицата в чашата; поставете вилицата върху чинията; поставете чашата върху чинийката; затворете тенджерата с капак; махнете капака от чайника. При изпълнение на задачата е разрешено да се използват не само ръце, но и допълнителни устройства.

5. ЗАБАВЕН КЛЕК

Всички физически силни хора знаят как да клякат. Клякането се счита за много полезно упражнение, което укрепва мускулите. Вярно, понякога клякането е скучно. В този случай упражнението може да бъде малко по-сложно, да го направите по-забавно. Опитайте се да направите 10 клякания, но с предпоставка:

стойте само на пръсти, без да докосвате пода с петите си; дръжте разгънат вестник в протегнати ръце; дръжте топка за тенис между коленете си; дръжте един дъмбел зад гърба си с две ръце;

За тийнейджъри:

1. Гинес - шоу

Най-важното нещо в това състезание е да се измислят много необичайни и напълно несериозни състезания, за да се определи най-добрият. Необходимо е да се подготви цялото необходимо оборудване, да се обясни на водещия какво е Книгата на рекордите на Гинес, да се представи секретариатът, който ще отговаря за регистриране на записи, да се отчете славата, която очаква победителите. Предварително момчетата могат да се подготвят за състезания. Можете да поканите всички на всяко състезание, основното е да се уверите, че всички момчета от вашия отбор участват поне в едно. Състезанията могат да бъдат както следва:

1. Кой ще седи по-дълго на табуретка, като я повдигне над пода и не се държи за нищо с ръце.

2. Кой ще изяде по-бързо парче черен хляб и после ще увисне.

3. Кой по-бързо ще завърже пет възела на една голяма дълга коса.

4. Кой бързо ще постави вестник в празна бутилка, без да я скъса.

5. Кой може да разточи най-дългия "колбас" от парче пластилин за една минута.

6. Кой по-бързо ще изпие чаша вода през пластмасова сламка.

7. Кой може да разкъса лист А4 за една минута, без да го сгъва на повече парчета.

8. Кой ще може да крещи звука "Аз" по-дълго без всмукване на въздух

Като награда можете да присвоите заглавие на всеки, да подготвите комплекти „визитки“ за всеки номиниран.

2. Свързващата нишка на съдбата

Десет участници трябва да разплетат снопа ленти, като се държат за краищата им. Играчите си помагат със съвети, като в началото не знаят с кого са сдвоени лентите. Победител е двойката, която излезе от копринения плен по-бързо от останалите.

3. Мистериозен сандък

Всеки от двамата играчи има свой собствен сандък или куфар, съдържащ различни дрехи. Играчите са със завързани очи и по команда на водача започват да обличат неща от сандъка. Задачата на играчите е да се облекат възможно най-бързо.

4. Крекер

Играчите получават връзка ключове, затворен катинар. Необходимо е да вземете ключа от купчината възможно най-скоро и да отворите ключалката.

5. Свързани с една верига

Весела компания и логическо мислене са основните неща, от които се нуждаете, за да успеете в тази игра. Водачът трябва да развие нишката, заплетена в странна топка. В ролята на палава нишка - останалите участници в играта, хванати за ръце.